通過寫讀后感,我們可以對自己的閱讀習慣、興趣和價值觀進行反思和調整。以下是小編為大家挑選的一些值得一讀的讀后感范文,希望可以對大家的寫作有所啟發。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇一
昨天,媽媽從書店給我買了一本《中華上下五千年》我讀后愛不釋手,便一口氣把它讀完了,我從里面學到了很多東西。
這是一本記載了我們祖國五千年歷史燦爛文化的一本書,從上古時期的唐堯虞舜,到孫中山建立中華民國。這本書里令我最喜歡的一個故事是“中國獨一無二的女皇帝武則天”的故事,她足足當了十五年皇帝。而她實際操縱朝政的時間差不多有五十年之久,武則天之所以能當上皇帝,因為武則天出身名門,有很好的文化教養,她十四歲進宮便做了唐太宗的“才人”。
太宗死后,她被遣送到感業寺當尼姑。但是武則天并不甘心就此了卻一生。她等待時機,終于得到高宗的寵愛,被接回皇宮。不久她誣陷皇后,為自己的前程清除了兩大障礙,進一步得到高宗的寵信,被冊封為皇后。她的兒子李弘,李賢,李顯,李旦更是她手中的玩偶,任她擺布。在毒死太子李弘后,又把李賢廢為平民。高宗一死,三兒子李賢繼位。不到兩個月,李顯便被廢為廬陵王。她讓李旦繼位,將其軟禁于后宮,徒有皇帝虛名,這樣武則天便當上了皇帝,改國號為“周”。
我讀完后,知道了武則天是一個非常有野心的女皇帝。在中華上下五千年悠久的歷史中,最應該記住的應該是那些默默無聞的勞動人民,他們雖然沒有留名史冊,但也是非常偉大的,作為中華人民共和國的一名小學生,在這么悠久的中國歷史文化中,更應該好好努力,長大后為祖國爭光添彩!
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇二
《中華上下五千年》是一本不錯的書籍。捧讀這本書,我好像面對著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現。
細細地閱讀,感觸頗深。
最令我欽佩的是唐太宗李世民。在他即位前,隨父親李淵南征北戰,立下赫赫戰功。即位以后,唐太宗處理朝政大事,廣開言路,鼓勵各級官吏有什么說什么。唐太宗不僅善于納諫,而且善于用人,提拔了長孫無忌、房玄齡、尉遲敬德等一群賢明的文武官員。他不記私仇,提拔了在太子府做事曾反對過自己的魏征,封他為諫議大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書令,主持朝廷大政。
經過唐太宗的安邦治國,這時候中國已經發展成為當時世界上最富強昌盛的國家,歷史上把這種盛世稱為“貞觀之治”。唐太宗曾說過一句名言,令我陷入沉思。“人以銅為鏡,可以正衣冠:以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失”。我們要像唐太宗那樣善于聽取別人的勸告,寬宏大量,為了國家大事不計較個人的恩怨。
最令我厭惡的就是大奸臣李林甫,他為了獨攬朝政,把投靠他的人培植為親信,對于比他能干或反對他的人加以排擠。他表面上裝得十分和善,實際上他總是想暗算別人。人們都說李林甫“口蜜腹劍”,真是一點不假。李林甫不以國家為重,為了自己的利益,濫殺忠臣,結果發生了安史之亂,使自己成為臭名昭著,遺臭萬年的人。本來十分強盛的唐朝從此就一蹶不振了。我們要引以為戒,做個堂堂正正的人。
《上下五千年》中,顏真卿不畏強暴,陶淵明不為五斗米折腰,魏征直言善諫,包拯大公無私,鑒真不怕艱苦都給我留下了深刻的印象,也深深地感染了我。我們是祖國未來的希望,我們現在要了解歷史,學習先賢,總結經驗,辨清是非,成為棟梁之才,把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。
篇三。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇三
我們中國的歷史是多么悠久,如果從一開始到現在,中國已經五千歲啦。這本書介紹了中國的五千年歷史——上下五千年。
這本書不像其他的歷史資料,它通俗易懂,內容生動,描繪著在這漫長的五千年歲月里,發生了無數曲折動人的故事。從開天辟地的神話到夏朝成立,從屈原沉江到第一個皇帝……這些都是歷史叢林中的參天古木。
其中我最感興趣的就是《三保太監鄭和下西洋》。聽我來講講這個故事。在1045年時,明成祖派三保太監鄭和出使西洋,鄭和將率領船隊出使西洋,和他隨行的有水手、翻譯、醫生、和保護船隊的士兵,大約兩萬七八千人,共兩百多艘船的船隊整齊地停在劉家港碼頭邊,其中有六十二艘大船,它們長約148米,寬約60米。鄭和一聲令下,船隊浩浩蕩蕩地向西方前進。
每到達一個國家,鄭和先將國書交給國王,并向他們贈送禮品,希望和他們友好相處。國王看到使者友善,絲毫沒有威脅別人的意思,都熱烈歡迎。當時中國的瓷器、絲綢早就名揚海外,所以各地的商人都非常樂意和中國人做生意。
在海上也充滿了危險。遇到大的風浪,船隊就乘風破浪,遇到海盜,士兵們去抵抗。
從1405年到1433年的二十八年間,鄭和一共出洋七次。這表示了我國人民頑強探索的精神,也促進了我國和亞非許多國家的經濟文化的往來。
像這樣膾炙人口的歷史故事,《上下五千年》中還有很多。真是一本好書!
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇四
你們聽說過劉邦嗎?你們了解劉邦嗎?今天,來看了我的習作,可定會對劉邦這個人知道的清清楚楚了。我讀了關于劉邦的股市是《劉邦約法三章》和《項莊鴻門宴舞劍》。
對于劉邦,是能用一句話來說,那就是:運籌帷帳中,決勝千里外。武功再高,也怕菜刀。用這兩句名言,就可以知道劉邦既很聰明,也膽小,整天貪生怕死。
故事(兩個)中:劉備貪色,時常在后宮中貪戀宮女的美貌而不肯出來,但他又為自己的自作主張、收買百姓之心和抗拒諸侯而躲避項羽正義、為民著想的“謀殺”。
我覺得,可不能像劉邦一樣墻邊草——兩邊倒,有貪色這個缺點,說明這個人做的已經夠失敗的了,可是,他還膽小,這樣,怎么做縣太爺呀!縣長這個官兒雖說小點兒,可是,再怎么說,劉邦也成了百姓心中一個小小的榜樣了。
同學們,我們可不要做劉邦這樣態度大變、不會學好、爭取改進的人,而是要追求理想、堅定信念、積極樂觀的一個好人。一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業。我們的斗爭和勞動,就是為了不斷地把先進的思想變為現實。
少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情......
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇五
這是一本非常經典的書,它講述了我們華夏兒女在中華大地上演繹了一幕幕激蕩人心的故事,一個個叱咤風云的人物給我們留下了許多可歌可泣的事跡。
書里讓我印象最深的是中國歷的女皇帝——武則天。
當時古代的女性地位是非常低下的,同樣都是女性,她卻可以用她的智慧當上了女皇。
她心系百姓,政治清明,國家富足安定。就這一點就足以讓我們大家敬佩她。
1839年是我國最值得紀念的日子,你們知道為什么嗎?因為,在這一天。林則徐率領文武百官在廣東虎門集中銷毀!
震驚中外的虎門銷煙開始了,銷煙整整持續了23天,二百多斤鴉片全成了渣,隨著潮水卷入了咆哮的大海之中。
從虎門銷煙中,林則徐要向全世界宣布,我們中國人是不可欺辱的!我們中國人也是很強!
《上下五千年》這本書,讓我領略了博大精深的文化,體會了驚心動魄的瞬間,真是讓我贊嘆不已。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇六
最近,我讀了一套具有歷史特色的書,講述的是古代歷史發生的大事,許多故事耳熟能詳。
《上下五千年》先從盤古開天辟地開始,到炎帝,黃帝,再到大禹治水,到劉邦項羽,到三國,最后到清。我們的祖國是一個很偉大的國家,中華民族是一個悠久,擁有燦爛文化的民族,了解祖國的過去,才能更加熱愛祖國的現在和未來,在我國漫長的歷史過程中,發生過許多有意義的事件,涌現出許多優秀的人物。
在這262個故事里面百里挑一,我最喜歡其中的王允計董卓,董卓,大家都知道,他可是出了名的惡霸,他亂砍亂殺,還搶奪百姓們的錢糧。那些被他殺死的百姓不計其數,搶奪來的糧食可以吃整整三年,得罪他的人都保不住性命,大家一心想除掉董卓,但董卓身邊有一個干兒子,他力氣特別大,射箭騎馬的武藝,十分高強,他就是呂布,董卓每次出去,都要帶著呂布,做他的保鏢,大臣們看呂布在身邊,沒有機會下手,但是,司徒王允卻想到了一個計謀,雖然呂布是董卓的干兒子,但他一不小心得罪了董卓,董卓也毫不留情直接拿刀刺向呂布,呂布好在眼疾手快,躲了過去,呂布十分氣憤,就去找王允商量,王允見時機成熟,王允提出了殺董卓的計謀,呂布決定跟王允一起干,董卓進長安城那天,董卓一下車,呂布舉起長矛,把董卓刺死了,大家興高采烈,把自己的錢拿去買大魚大肉,慶祝一下。
在《上下五千年》這本書里面,有許許多多的名人,英雄,其中我最喜歡諸葛亮,因為他是個博學多才,鞠躬盡瘁,有勇有謀的人,他還是個十傳百,百傳千的“智多星”。
《上下五千年》這本書贊美了古代人的勤勞與智慧,也贊美了中華民族的輝煌歷史,看看這本書吧,那驚心動魄的故事,令你回味無窮。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇七
今天,老師在網上給我們看了歷史故事書——《上下五千年》其中的幾個故事。
這本歷史故事書是由著名的教育家、語言家林漢達教授和曹余章教授為青少年編著的。這是一本記載我們中華民族在漫長的歲月中,創造的悠久歷史和燦爛文化的書。上至中華民族的起源——遠古時代,下至清朝yapian戰爭。大大小小幾百個故事,清清楚楚地將五千年來的歷史呈現在我們眼前。我們在課文中也學習過其中的一些歷史故事,比如大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、李廣射虎、司馬遷發憤寫《史記》、劉備三顧茅廬、鄭和下西洋,等等,這些故事就像歷史長河中泛起的朵朵浪花。
那些歷史故事中,我最喜歡的是司馬遷發憤寫《史記》。故事講述了一個正直的人——司馬遷,他因為替李陵辯護,得罪了漢武帝。入獄之后,又因無錢贖罪,毀了身子。他幾次想自殺,但想到《史記》還沒有完成,就忍辱負重地活了下來。《史記》寫好后,他郁郁寡歡,最后去世了。司馬遷真是個了不起的英雄,他的名字和《史記》一起永遠被后人記在心中。他的死比泰山還重,他永遠被后人敬仰。
《上下五千年》這本書讓我們重溫了五千年的歷史故事,開闊了我們的視野,增長了我們的知識。
從書中,我們知道了很多偉大的人都是在困苦和艱難的`環境下寫出了流傳千古的名書,膾炙人口的名詩。現在,我們的條件這么好,為什么不能像前人那樣,把自己的人生變得有價值和更精彩呢?英雄只會不斷地出現,也許會是你,也許會是我,歷史是阻止不了的。讓我們在美好的期待中努力。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇八
一段驚心動魄的故事;一個叱咤風云的人物;一曲催人淚下的歌謠,都使我回味無窮,百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦,多才多藝,精明;不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡,千古風流人物,故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁,亂石穿空,卷起千堆雪,江山如畫,一時多少豪杰,遙想公瑾當年,小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家一定不會陌生吧!就是出自蘇軾大師之手。
蘇軾一生做了四十年的清官,經常遭到排擠打擊,曾經多次貶官,遭人陷害,在大牢中關上數百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我這里想到自己:
記得在我上四年級的時候,有一次,我考試考的很不好,就不敢回家,因為我怕,我怕媽媽會狠狠的批評我一頓。我當時,十分失落,總是悶悶不樂,媽媽知道后對我說:“不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境找到陰影,從逆境中找到光亮,時時校準自己前進的目標。失敗是成功之母,從哪里摔倒,就要從哪里站起來,我相信你,下次你一定會考的很好的,好了,別垂頭喪氣的了。”媽媽語重心長的話我一直銘記在心。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇九
《上下五千年》,一本講述我國古代歷史興衰的佳作,完整再現了中華悠遠的歷史文化的精髓。
其中,令我特別感興趣的就是我國的文學。
詞,是詩歌的一種,又有別于詩。它的句式有長短,所以被稱之為“長短句”。曲,是韻文文學的一種。有樂曲、戲曲等。戲曲,淵源于秦漢的舞樂、百戲,唐朝已有簡單的故事情節,宋金時,已大致成熟,到元代達到了鼎盛時期,故有“元曲”之稱。
縱觀中國中世紀的文苑,唐朝堪稱詩的王國,映照古今;而后,五代、兩宋,詞壇隆起,盛極一世;蒙古入主中原,戲曲幾乎獨霸文壇。故而,可以說宋詞、元曲堪與唐詩媲美,同為中國古典文學的三顆明珠,相交輝映。
宋詞與元曲,其作者隊伍龐大,作品篇跌浩瀚,難以數計。宋詞的知名作者有一千三百三十多人,傳世詞作兩萬多首。元曲﹙包括雜句與散曲﹚的知名作者數以百計,流傳下來的作品僅散曲就有四千余篇。
同時,宋代散文的成就也是相當可觀的。著名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的蘇軾,文繼韓柳,詩承李杜,詞作堪稱獨步,為中國史上的一代巨人。
我們一定要多了解歷史呀!
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十
縱觀我國歷史,有誰不會因為我國那博大精深的文化底蘊而驕傲,又有誰不會因為那其中的諸多故事而感動,各代詩人詞人更象是哲學家,他們所言的道理能夠讓我們受用終身。大家都知道有一本叫做《上下五千年》的書,它讓我更進一步的了解了中國的歷史,下面僅將讀書的一點心得寫下,與大家一起分享:
我讀了《上下五千年》這本書,里面有許多小故事都深深地吸引了我:有的故事驚心動魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無窮。在那么多的小故事中,有幾個故事我印象最深。
讀完《上下五千年》的第四章:先秦重要歷史紀事,不得不動容于中國古代的文明與發展,以及那時古人的高尚品德,當然,還有對于昏君的那種無奈與氣憤。
你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙,魚骨,石珠……制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術其實也是豐富多彩,歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應俱全嗎?恐怕你們連做夢都不可能知道我們的老祖先,其實也有愛美的觀念和習俗。不要把他們想成全是一幫形似猿猴,還沒進化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像,兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉,雙眼瞇成一條細縫,“瞇瞇眼”,咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子,足以叫你愛不釋手,非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術,叫人大開眼界,叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧,凝聚著中國史前社會的精神文明。
大禹治水,這個故事我想大家對它再是熟悉不過了吧!傳說堯舜時,黃河泛濫,洪水沖毀了房屋,淹沒了稻田,拔倒了大樹,卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言,活不下去了。于是,在舜主持的議事會上,人們一致選舉禹領導治水。禹不敢稍有一點怠慢,努力工作,勘察山川地勢。終于,禹不負眾望,用了十三年的時間,終于把洪水馴服,治理得地平天升了。從這個說小也小,說大也不過分的'故事來看,我們可以深刻的體會到禹的品德是怎樣一種的高尚,“三顧家門而不入”傳進千家萬戶的俗語。一次禹經過家門口,妻子剛生了兒子不到十天,鄰里鄉親的勸他去看看兒子,可他此時卻倔得像頭牛,說現在治水剛開始,沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責的態度啊!我們也說,禹回去看一眼也費不了他多少時間,自個兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作,寧愿放棄去看兒子的機會,還要惜時如金的去治水,不辜負老百姓對他的期望。
以上便是我讀《上下五千年》的一點心得,希望能與大家一起交流感想,讓我們偉大祖國的文化歷史更好的被我們這一代繼承下去。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十一
翻開書頁,一股莫名的墨香撲鼻而來。嘻嘻閱覽這一個有一個歷史故事:女媧補天、大禹治水、牧野之戰、管鮑之交、林則徐虎門銷煙......記錄著我國的文明。
中華的智慧是燦爛的,中華的歷史是長久的。我國的四大名著:西游記、紅樓夢、三國演義、水滸傳。是靠作者費盡心思去完成的,為我們留下了這一輝煌的文明。每本名著,都是歷代人數的心血與汗水凝結成的。
從中華上下五千年種我了解到我們人類的祖先,原來我們是從類人猿轉變而成的,其實,我們也算是半個動物呢!燧人氏很聰明呢!竟發現了鉆木取火這一簡便的辦法,不是他們,也許原始人就得餓肚子、受冷了。
“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。”這是老子的一句名言。說的是人治社會一切隨人的喜怒哀樂變幻無常,禍福不測。老子是道家創始人。是我國古代杰出的思想家。他告訴人們的道數不勝數,同時也啟發著、激勵著一代又一代的人。
中華的歷史是悠久長遠的,作為一個炎黃子孫,我們有義務將這歷史繼續傳下去,讓更多人見識到中華的魅力。
一個個歷史故事就像是一串串高低起伏的音符,奏出一段段曲折離奇的音樂。日本屠殺我國,這種恥辱感怎能忘記!有些明星,從來都只堅守自己的原則,不解日本的任何單子。血腥、暴力在中國展開。二萬五千里長征包含了多少個寒冬臘月?南京大屠殺包含了多少的腥風血雨?這些,都是中國所遭受的!或許額,日本是無辜的。但是日本鬼子是貪心的。
新的中國,靠我們去創造;悠遠的歷史,靠我們去記錄。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十二
新版《上下五千年》是20世紀80年代初少年兒出版的一套優秀歷史讀物。他的選題構思出自著名的教育家、歷史學家林漢達先生。林先生親自擬定寫作提綱,并且確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書名。
這本書將內容延至辛亥革命,并將篇目從舊版從262篇擴充到332篇,增加了科技、經濟、文化、藝術、法律、外交等內容,文章更加豐富多彩,方便讀者更全面的了解祖國的悠久歷史和燦爛文化,激發華夏兒女的民族自豪感。
這本書對我們青少年來說是十分有益的,我相信對這本書理解會越來越深入,收獲越來越大,所以它是值得我們用一生來讀的真正好書!
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十三
“五千年悠悠歲月,留下了綿延不絕的歷史傳承,成就的是一首氣天成的英雄贊歌,一首頑強抗爭的勞動人民的贊歌一首慷慨激昂、懲惡揚善的浩然正氣之歌。五千年的滄桑巨變,五千年的興衰成敗,浩瀚的歷史皆濃縮于個個蕩氣回腸的故事中。讀史以明鑒,察古以知今。為此,我們精心為大家整理了上下五千年的讀后感,希望大家喜歡!
我讀了《上下五千年》這本書,里面有許多小故事都深深地吸引了我:有的故事驚心動魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無窮。在那么多的小故事中,有幾個故事我印象最深。
讀完《中華上下五千年》的第四章:先秦重要歷史紀事,不得不動容于中國古代的文明與發展,以及那時古人的高尚品德,當然,還有對于昏君的那種無奈與氣憤。
你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙,魚骨,石珠 制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術其實也是豐富多彩,歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應俱全嗎?恐怕你們連做夢都不可能知道我們的老祖先,其實也有愛美的觀念和習俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的,還沒進化完善的 大老粗 。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像,兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉,雙眼瞇成一條細縫, 瞇瞇眼 ,咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子,足以叫你愛不釋手,非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術,叫人大開眼界,叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧,凝聚著中國史前社會的精神文明。
大禹治水,這個故事我想大家對它再是熟悉不過了吧!傳說堯舜時,黃河泛濫,洪水沖毀了房屋,淹沒了稻田,拔倒了大樹,卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言,活不下去了。于是,在舜主持的議事會上,人們一致選舉禹領導治水。禹不敢稍有一點怠慢,努力工作,勘察山川地勢。終于,禹不負眾望,用了十三年的時間,終于把洪水馴服,治理得地平天升了。從這個說小也小,說大也不過分的故事來看,我們可以深刻的體會到禹的品德是怎樣一種的高尚, 三顧家門而不入 傳進千家萬戶的俗語。依次禹經過家門口,妻子剛生了兒子不到十天,鄰里鄉親的去看看兒子,可他此時卻倔得像頭牛,說現在治水剛開始,沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責的態度啊!我們也說,禹回去看一眼也費不了他多少時間,自個兒的'親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作,寧愿放棄去看兒子的機會,還要惜時如金的去治水,不辜負老百姓對他的期望。
如果說年代久遠可以用“歷史悠久”來描述;如果說土地廣大,物產豐富可以用“地大物博”來形容;如果說“日出而作,日落而息”可以用“人民勤勞”來表達,那么從這些如果中,我首先聯想的都是一個詞——中國。不信?《上下五千年》便是最好的證據。其概括了中國遠古至辛亥革命時期的重大歷史事件及各時期的科技、經濟、文化、藝術,給我們提供了一個更加透徹的了解中國過去的載體,激發我們的民族自豪感,鼓舞我們開拓未來。
翻開厚重的《上下五千年》,圣人款款而來,演繹著人類的閃光:夸父的執著,岳飛的忠誠,諸葛亮的智慧一代代風流人物的精神讓我崇敬。這是中華民族的脊梁,也是中華民族的根基。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十四
今天,我讀了好書,既是歷史書,教育人的書。那——《五千年》。
一開始,我對這本書感興趣,偶然的機會,聽老師介紹好書時,我才看的。后來,我很喜歡這本書,這本書記載了人類社會迄今的二三百萬年的歷史文化。段漫長的歷史進程中,難免會關愛與殘殺、進步與倒退、輝煌與悲涼、興盛與衰亡、陽光普照與暴風驟雨、風河日麗與腥風血雨。個英雄豪杰、仁人志士,以其鮮明的形象活在心里,流芳百世;而政客屠手,丑行敗類,而去的過客,永遠沉浮史海。
這百科全書式的教科書。它記錄與失敗,它蘊藏著真知與經驗,它潛藏著個道理。讀史書對每人受益匪淺。
人士把握,未來,而最的會向歷史請教。,歷史是的,世界各國的哲學家、政治家、軍事家,大多博古通今,歷史學家,其經驗、學識足可以同歷史學家相媲美的學者。讀史的特點是能其[來源]精神實質,并熟練運用。俗話說得好,不知歷史真正的人。其實我們美好生活,那我們能從史書中學習古人的經驗,吸取古人的,運用古人的頭腦,來我們美好的生活。
我建議人都《五千年》吧,的道理,將幫助我們走好人生的步。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十五
茫茫大漠中,蒙古人一直不曾明白,為什么他們的騎兵能迅速打垮西夏的千百鐵騎,戰勝了大金的百萬雄兵,但面對小小而又軟弱的南宋卻用了十年之久?但他們終究還是明白了。他們看到了陸秀夫的以身殉國,看到了文天祥的寧死不屈,從他們身上,蒙古人看到了從未看到過的東西——信念。無論是蘇武北海牧羊,還是林則徐虎門銷煙,他們的身上都有著一種“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣魄,他們不求功名利祿,只是堅信:無論冬天有多漫長,春天總會到來的。
當年王振以權謀私,干涉朝廷,爆發了震驚天下的“土木堡之變”。面對強大的蒙古鐵騎,于謙挺身而出,力挽狂瀾。他沒有必勝的信念,只有必死的決心。“民不畏死,何以死懼之?”一個人,若有了必死的信念之時,天地之間,惟我獨尊。反之,昔日“西楚霸王”項羽立熊心為楚懷王,分封了十八路諸侯,好不威風。只是被劉邦圍困垓下,便認為是天要亡我,最終在吳江自刎。一個人,只要失去了信念,就等于拋棄了自己。
有誰曾想,當年沿街乞討的乞丐,竟會成為大明王朝的開國皇帝;有誰曾想,那個亡國奴百里奚竟能輔佐一代君主完成霸業。不要以為渺小就沒有力量,不要以為卑微就沒有尊嚴,弱者與強者的唯一差別只在于信念是否堅定。命運是公平的,它不會憑白無故地將打開成功之門的鑰匙扔給一個乞丐,在一個又一個孤獨的歲月中,陪伴朱元璋的只有那永不磨滅的信念。
那些輝煌,過去都過去了,把經驗留下來;那些遺憾,過去都過去了,把教訓留下來。當萬物都在因為歷史的變遷而發生改變時,信念始終屹立在那兒,一成不變,鼓舞著一代又一代的人成為英雄,走向成功。
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上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十六
《上下五千年》,蘊含著中華民族豐富多彩的文化,其中,我最感興趣的是唐太宗。
因為唐太宗很厲害,他很有計策,他父親李淵幫助隋朝的時候,是他改變了李淵的觀點,一同反抗腐敗的隋朝。在唐朝之前,許多人才都因為他的膽識和義氣都來投奔他,把對隋朝政治不利的人殺掉了,鞏固了隋朝的統治,也為后來唐朝一統天下建立了基礎。
剛真不阿,開始的時候,他與自己的兄弟李建成和李元吉同樣的地位,但建成、元吉總是奉承上司,經常在皇帝面前拍馬送禮,而李世民卻不這么做,可是皇帝喜歡禮物,漸漸地疏遠了李世民。但是李世民最終還是因為自己敢怒敢言、大義滅親的愛國意識,當上了唐太宗:建成、元吉為了陷害李世民,想要調開他手下的猛將,然后再去殺害李世民。還好李世民早已知道,和長孫無忌商量對策,最終只好忍痛殺掉自己的兄弟。
唐太宗為了國家、國民日夜操勞,他非常重視民間百姓們的疾苦。還出現了貞觀之治,全國上下萬眾一心,把唐朝一窮二白的面貌改變了,建立了唐朝最強盛的時代,出現了許許多多的人才,這些人才都得以重用,為唐朝后期打下了堅實的基礎。
我覺得那些總是奉承上司的人是沒有真才實學的人,因此他們只能用禮物來彌補、掩蓋住自己的無知和愚蠢,也是很貪圖爵位的人,而那些飽學之士,不貪圖富貴,而是赤膽忠心地為國家勞動。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十七
《中華上下五千年》是一本非常有意思的書。它以我國文明發展的歷史脈絡為序,上至遠古傳說,下至辛亥革命,內容涉及歷史、哲學、宗教、文學、藝術、地理以及中外交流等方面,時間與空間的的跨越范圍非常大,涵蓋了中國各民族在各個時期所創造的燦爛輝煌的傳統文化,其內容可稱得上是博大精深又雅俗共賞。
在這本書中有一個個動人的歷史故事。有些故事驚心動魄,有些故事感人肺腑,有的故事發人深省,還有些故事令人回味無窮。在那么多故事中有幾個故事給我的印象最深。
每當合上這本書時,我總會沉思很久。在我看來,中華幾千年的歷史,擁有的不是簡簡單單的一面或幾面,而是多樣性的。很多方面的問題我們都沒有注意到,因而思索的很少,獲益的東西自然也就少了很多。事實上只要我們注意到中國歷史的各個方面,我們就會對我們的過去、現在與未來有更多的了解,也會對我們的實際生活有更深刻的了解。歷史中有我們可以借鑒的東西很多,而現實生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。將歷史與現實結合起來,我們將會獲得更廣闊的視野、更輝煌的未來。因為我們是中國人!
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十八
世界包括上古和下古兩個歷史階段,時限從人類社會開始至17世紀英國資產階級革命。這里著重介紹了上古的概況。
上古社會政局變化頻繁。當時,同一地區的各個國家,每個國家內部的不同政治派別,互相斗爭,權力更迭,戰爭不斷,奴隸和貧民的反抗也貫穿始終。
總之,以奴隸社會為主要形態的上古社會,是人類文明初步建立并迅速發展的社會,在政治經濟,思想文化各方面,都對后來各國的進一步發展產生了深遠的影響。
在文化方面,東方各國的天文,歷法,數學,哲學以及建筑,文學,藝術都取得了輝煌的成就。在那個時候無論犯了什么錯誤,都必須得到懲罰。都必須聽從命令行事,一點自由也沒有。還有些人無家可歸,四處乞討,討不到就餓死街頭。
現在再想想我們,真是“身在福中不知福”啊。我們的爸爸媽媽或外公外婆都不會因為我們犯了點小錯誤就打我們,只會告訴我們一些道理,給一些教訓。在我們兩三歲的時候就會在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雙休日,是我們最開心的日子,爸爸媽媽帶我們到游樂場去玩。坐在那旋轉的木馬上,那開得飛快的碰碰車里面。心里比吃了蜜還甜。生活過得無憂無慮,什么事也不想做,什么事也不想。
我們是祖國的新種子,是新中國的希望,是祖國的未來,為了報效祖國而好好學習,做一個有用的人。為了讓祖國的明天更美好,還都得靠我們來創造。讀了這本書,讓我知道了上古的故事,開闊我的視野,給我留下了深刻的印象,我們現在的美好待遇,都是他們給我們的,我們也應該做點成就出來,不讓他們失望。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇十九
翻開《上下五千年》,有如面對著歷史的大海。那洶涌澎湃的海浪,就是一個個閃爍著珍貴光芒的歷史故事。
江山如畫,一時多少豪杰!
每當打開《上下五千年》時,總能在華夏大地的歷史中,找尋到他們至今猶存的身影。我好像看到,李煜登基時那無奈的眼神,李白官場失意后那嘲弄的神態,劉邦出征時那堅定的眼光……他們是五千年燦爛的歷史長河中,永不落下的明星!
想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里,如虎!
在刀光劍影間,斧聲燭影中,一個個朝代就此淹沒在廢墟中。新的君王登基,舊的君王成為歷史,供后人瞻仰。從夏商周到元明清,哪一個朝代不是弱肉強食?歷史的車輪從來沒有停下過,盛極必衰!
元末明初的鄱陽湖之戰,陳友諒將自己的戰船連成一片,綿延數百里,和朱元璋在湖面上要決一雌雄,可是結果呢,卻和百年前的曹操一樣,一敗涂地,從此就再也無力抗衡,只能一逃再逃。
為什么?
這就應了題記那句話!
失敗時不可消極,氣餒,成功時不可輕敵,驕縱。比如我,一次數學考試中,看錯了一個數字,結果導致計算錯誤,與無限接近我的100分失這交臂。現在每每有計算題時,我便會想想那個慘痛的教訓,這樣我的準確率提高了很多!
在我們的現實生活中,歷史不也一天天上演著驚人的相似嗎?貪污,街頭打架斗毆,每天都在世界的某個角落上演著。
歷史不會重演,只會驚人的相似!
模仿別人的做法,是愚昧的。要想成功,那就只有一個方法——按照自己的方式,去度過人生!
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇二十
讀了大禹治水這篇,才知大禹是一個非常能干的人,他吃苦耐勞――帶著一批忠誠的助手,跋山涉水,頂風冒雨,經歷了無數風險,足跡遍及九州大地,就是為了察清地勢,探明河道,引水下流。他品德高尚――治水13年,三次路過家門都不回,他說時間寶貴,但洪水不平,我是不能歇腿的。他對事業有一股鍥而不舍的精神,正是這種精神才使他最后當上了夏朝的國君。
三顧茅廬是我早就聽說的故事,最讓我好奇的是劉備為何要三顧茅廬。通讀完了后才知道,原來諸葛亮是劉備建大業不可缺少的一個因素,他被劉備三顧茅廬而感動,后來用自己全部的智慧和才干輔佐劉備。而三顧茅廬求賢諸葛亮佳話也一直流傳至今......
我掩卷沉思,我若有所悟。從孔夫子到孫中山,有多少英雄豪杰匡扶正義,有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的李白,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥......他們為著民族利益嘔心瀝血,他們為著民族尊嚴而獻身成仁。他們是民族的英雄,他們在為民族的生死存亡而戰!
我感慨,我贊嘆,那些威名遠揚的英雄豪杰,因為他們演示著人民的壯舉,所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人,因為他們呼喊著人民的心聲,所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇二十一
這本書主要向我們介紹了中國上上下下五千年以來,從《盤古開天地》到《武昌起義的炮聲打響》;從公元前二十六——前二十一世紀到公元1912年的大小事件,比如有:大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、廉頗負荊請罪等許多歷史上的小故事,讓我們對中國歷史有了深刻認識。
看完這本書后,我清楚地認識到我國是一個有著悠久歷史的聞名古國。我國歷史上,曾有許許多多的英雄人物為自己的國家立下了漢馬功勞,秦始皇贏政雖然殘暴無比,但是他修建了萬里長城,統一了六國,打敗了倭寇;大禹為了治水曾三顧家門而不入,這種精神深深地打動了我,激勵著我;司馬遷雖然入獄受了宮刑,但他依然還在寫史,這種忍辱負重,奮發圖強的精神讓他寫完了《史記》。這些人都是我學習的榜樣。
上下五千年讀后感欣賞上下五千年讀后感(模板22篇)篇二十二
今年寒假,我閱讀了《上下五千年》上冊。真是不看不知道,一看嚇一跳,剛開始看,我就被深深地吸引住了。
然而在這本書中,我印象最深的還是“張騫出使西域”這一章節。因為我們曾在前年、去年的暑假到過內蒙、新疆“尋訪”過這條絲綢之路,在學習品社時我們也在網上找尋“絲綢之路”的軌跡,認識到了“絲綢之路”在當時的重要性。現在,我知道了為打通這條路,張騫和他的隨從們吃盡了苦頭,絲綢之路是他們用血淚開通的,我真佩服張騫的執著精神!