優秀作文是對作者創造力和思考能力的全面考察，我們應該積極鍛煉自己的寫作能力，追求作文的卓越。下面是一些流傳已久的優秀作文樣本，相信對大家的寫作能力有所幫助。
背后的奉獻（模板19篇）篇一
現象的背后有真相，事物的背后是規律;成功的背后是汗水，榮譽的背后是淚水。
——題記《背后》。
慵懶的太陽把自己的陽光毫不留“情”地灑向大地;地上的觀眾懶洋洋的“品”著冷飲，顯出一種無聊的氛圍;眼前，紅色的賽道映入我的眼簾，讓我的內心開始“燃燒”起來。
“砰”我聽見了起跑的信號，我毫不遲疑，向前飛奔......
“天哪，有沒有搞錯？今天我們又要魔鬼訓練啊”，聽著隊員們在一旁的訴苦，我也不禁皺了皺眉，是的，今天確實要魔鬼訓練，別看我表面十分“風平浪靜”，而內心卻是“波濤洶涌”啊，可是不管你愿不愿意，如果今天下午不去訓練，哼，結果很簡單，老師第二天會讓你把操場跑“爛”。哎，看來今天是不去不行了。
我們的訓練開始了，我們先整齊的跑了十圈，差點沒累死我，然后就進入今天的重點了：跑臺階。雖然很簡單，但卻超級費體力，我不禁吸了一口涼氣。
汗水開始出現在我的額頭，我腳下的步子也逐漸變慢，可是我不愿、也不肯被落下，作為田徑隊今年甲組的主力，我一定可以的。想到這里，我咬著牙，含著淚，向前沖出一圈又一圈。我的體力開始不行了，可是我不禁給自己暗暗打氣，是的，我不能輸！
記憶將我拉回了去年那場比賽，我從冠軍掉到了第六，僅僅是因為摔了一跤，而不是我和別人身體素質上的微小差別。所以，我努力，我付出了比以往一倍兩倍甚至更多的汗水。我問自己：難道現在就這樣放棄？不，當然不，這不可能。
我突然意識到這個問題就像是在問我：成功還是失敗？答案肯定不用去想，我選擇了前者。是的，堅持下去，堅持就是勝利，每個人的成功不是隨便得來的，其背后肯定付出了許多努力，那么我也要堅持下去，想到這里重新邁開腳步向前奔去。
說時遲，那時快，我聽見了響，毫不猶豫地向前“飛”去，如同一匹脫韁的快馬一般，向前沖。
比賽結果出來了，當然老天不負苦心人，我成功奪魁。
是的，一點也不夸張，成功的背后是汗水，榮譽的背后是淚水。
背后的奉獻（模板19篇）篇二
劉班虎男，39歲，漢族。陜西省大荔縣郵政局花城郵政所投遞員。他用自己的郵路生涯書寫了一篇郵政人平凡而又不平凡的奉獻史。
花城郵政所地處旱塬山區，擔負著段家鄉南片9個村共48個組村民的用郵工作。這里坡大溝深，是全縣27個鄉鎮中經濟最落后、地理位置最差的鄉鎮之一。每投遞一次郵件的行程為56.4公里，其間要翻越6條溝，跨過3道墚，曾在3年間嚇跑過5個人。
劉班虎干了16年。每天清晨，當群山還在沉睡時，他就載著二三十公斤重的郵包出發了。翻溝爬坡，走村串巷。歸班時，已是群星閃爍、明月高懸的夜晚。
劉班虎始終將群眾的利益記在心中。他把郵政所“帶”在身上，人走到哪里，業務就辦到哪里。他的郵包里，時常裝著針線和各種票據、信封等，當地農民足不出戶就可以收發信件，取兌匯款。
他業務精通，群眾隨便問到哪種報紙雜志及其價格，他都能對答如流。他還把郵儲業務辦到了村民炕頭、院落、商店和果農們的蘋果庫前；經他訂閱的《陜西科技報》、《果農報》數量年年在全縣排名第一。
背后的奉獻（模板19篇）篇三
在我們看來，舞臺上觀眾喜愛的明星總是那么耀眼和光彩照人。然而，你有沒有想過美麗的表面有多崎嶇不平？也許，當我們相遇，或者更直白地說，相遇時，你是否也夢想有一天你也會站在這個光芒四射的舞臺上？我會的，但我知道這條藝術之路并不容易。我清楚地記得那年的'六月，在暑假期間，我懶洋洋地坐在電視機前，無聊地換臺。然而，突然間，有這樣一部電視劇讓我眼前一亮。我放下遙控器，仔細看了看標題。華？”我對自己說。正當我納悶的時候，一個穿著白色連衣裙的女孩引起了我的注意。她活潑可愛。我非常喜歡她。后來我才知道她的真名是趙。
起初，我喜歡她只是因為她清純的外表和高超的演技。但是后來，當我看到她的背景資料時，我被她的精神所折服。她來自一個農民家庭，既沒有錢也沒有優勢，但憑借堅強的意志，她成為了一個被所有人吹捧的強有力的演員。從沒人關心的小花旦到人人都愛的純演員——趙。
趙在接受采訪時表示：她要感謝母親。雖然她出生在農村，但她給了她一張非農村的臉。當我第一次涉足娛樂圈時，我到處碰壁，被別人嘲笑。許多人攻擊她，但她樂觀向上，從不退縮或逃避。這也成了我喜歡她的最大原因。事實上，不僅是她，任何演員或歌手都會有自己的痛苦歷史。然而，他們從不退縮，勇于面對困難，為自己創造更美好的明天。讀完這些，每個人，我想，只要我們不怕困難，知道困難并勇往直前，只要我們有自己的夢想，為了我們的夢想，我們應該繼續奮斗！
背后的奉獻（模板19篇）篇四
今天是我三下鄉以來第一天沒有任何的課程，但卻并不代表著輕松。身體上，有例假的來臨，多少讓我有點措手不及，因為根據以往的經驗，第一天的例假往往痛的死去活來，完全思考不了任何事情。但是讓我意外的是，一整天過去了，我都沒有疼痛的樣子，只有少許的不適，或許是因為鄉下的小孩子們那閃亮亮的大眼睛和稚嫩天真無邪的笑臉使我放松了心情，又或許是因為下鄉的這段日子里伙食的改善，竟然神奇的治好了我的痛經！看來下鄉真的是一味良藥呀！
下午，幫助柳純組長整理了一下昨天調研的結果，發現調研真的不是一件簡單的事情，只有親自去整理去做才會發現其中有多么地不容易，因此我們都要盡量幫助我們的小伙伴，讓他們能減輕負擔，并且承擔起我們作為成員的責任，畢竟能力越大責任越大，我也相信我們能有這個能力做好！
背后的奉獻（模板19篇）篇五
今天中午，劉老師讓大家拿著學探診到講臺桌前，說是要看看我們那道排列順序的題。
幾分鐘后，我們班的“快筆”孫嘉藝就去找劉老師“算命”了。她走兩步停兩步，猶猶豫豫地把作業遞到劉老師手中。劉老師看了一眼，說了個“11”，孫嘉藝疑惑不解地望著老師，沒等她開口，劉老師說：“一會兒你就明白了，先回座位吧。”
“11”是什么意思呢？同學們你望望我，我望望你，不知老師葫蘆里賣的什么藥。
同學們陸續到老師那里交作業，劉老師都是看了一眼就告訴那位同學一個數字。這些數字沒什么規律，有23、65、88、99、123、666，還有1234、9999、8888、100000等，我得到的代碼是606。
這時，劉老師抬起頭對我們說：“誰猜到這些數字的含義了？”我們左思右想，猜來猜去，也沒猜出個所以然來。后來在劉老師的提示下，我們才知道這些數字分為兩類，一類代表正確，一類代表錯誤。終于，有同學猜到了這些數字分為單數和雙數，其中肯定有一部分代表正確。劉老師見狀，請得到雙數代碼的同學站起來，讓他們讀出自己的`答案。
“7、1、3、4、2、5、6！”教室里傳來響亮的聲音。
劉老師真是“詭計多端”，讓我們防不勝防啊，不知下次他又要耍出什么新花招。
背后的奉獻（模板19篇）篇六
她，雖然個子矮，但是在體育方面卻很優異，曾在運動會中，榮獲呼啦卷一等獎，單跳二等獎。她，有著一雙神奇的手，當提起筆來，總能畫出一幅栩栩如生的作品，令人嘖嘖贊嘆，曾在“快樂龍年，幸福昆山”的比賽中，榮獲特等獎。她就是我們班名副其實的繪畫高手——沈芃妤。
前一個星期，學校舉行畫畫比賽，主題是“快樂龍年，幸福昆山”畫中需要把老師發得一張紙里的龍畫進去，沈芃妤選了一個比較難畫的，但在大紙上畫的還是很逼真，龍頭和龍尾顏色搭配一致。哪里要換色，哪里要重畫，哪里要修改，都要經過仔細觀察，才能一目了然。繪畫高手畫出來的畫當然不一樣，人畫的一筆傳神，景畫的如臨其境，物畫的栩栩如生。
人總是這么的神奇，就像《名偵探柯南》里的人物，普通的外表下總是隱藏著神奇的秘密。沈芃妤就是這樣的人物。嬌小的身軀背后竟然獲得了單挑亞軍。瘦弱的巧手筆下卻畫出了那么多幅丹青妙筆作品。
背后的奉獻（模板19篇）篇七
老師，相信大家都知道是誰，在我心里，老師就像一泓清泉;給我們滋潤;老師就像一縷陽光，給我們溫暖;老師就像一本書籍，給我們無窮的博學知識。
有的人認為老師是沒有溫柔的態度，錯了，其實外表越頑強，嚴格的人，內心就越脆弱，就越是溫柔，老師就是這樣的，還有的人說老師打我罵我是老師偏心，對成績好的同學溫柔，對成績不好，調皮的同學嚴格，又錯了，其實老師是在關心我們，如果老師不問或者不罵我們了，就是不管我們了。
有一次老師叫我們寫作文，當時，我的作文水平很差，我正在寫一篇風景的作文時，老師過來，我用手緩的想把作文遮住，老師把我的作文本拿起來，看了看說作文中有些錯別字要改過來，我找同學借了改正液修改了錯字，幾分鐘過去了，老師又來到我的桌子旁，罵了我一句，字寫得這么丑，重寫。
這件事一直在我心中回蕩，直到有天，我漸漸長大了，我把現在的作文和以前的作文對比了一下，明白了老師為什么叫我重寫。
老師真偉大，謝謝您，老師!
背后的奉獻（模板19篇）篇八
1988年，中央電視臺文藝部劉瑞琴導演想把《人與人》欄目中的一些節目改編成小品。劉瑞琴請來了一些詞曲作家，黃奇石和劉詩召也是被邀請的詞曲作家之一。劉瑞琴導演給大家講了一些自己的想法，并給每人都分配了任務。
黃奇石拿到的文章題目是《她比幸子更幸運》，故事說的是北京的一個中學生患了嚴重的腎病，需要進行換腎手術，可是中學生的父母都是工薪階層，無力承擔高昂的手術費。事情被中學生的同班同學知道后，孩子們紛紛把自己的壓歲錢都捐了出來。班主任知道后，又把這件事情及時報告了學校的領導。于是，在學校領導的倡導下在全校范圍內展開了捐助。后來孩子父親單位的同事也知道了這件事情，大家也紛紛捐款。
這件事情經《北京晚報》報道后，整個社會都動員起來。劉瑞琴導演希望黃奇石能根據這個故事寫成歌詞。黃奇石看完這個故事后很快就把歌詞寫了出來。因為要求的是給小品做插曲，所以黃奇石寫的歌詞并不完全按照平時寫歌詞的寫法來寫，歌詞寫得比較樸實。
背后的奉獻（模板19篇）篇九
然而，“噩耗”傳來——我負責班內小品的撰稿。頃刻間，心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。我緩緩地退出前臺，沒想到后臺竟如此熱鬧：舞美組、化妝組……大家都忙碌著，雖然身處后臺，但每個人的臉上都掛著燦爛的笑容。
看到這里，我不禁釋然了。能寫出一部精彩的作品，不也一樣令人驕傲嗎？也許，當我坐在臺下看著演員們演繹著我的作品時，我一樣會為自己是個幕后工作者而感到快樂。
甘居幕后、愿做綠葉，是一種胸懷，更是一種隱藏背后的唯美精神。
背后的奉獻（模板19篇）篇十
這首歌曲創作于1988年。而自上世紀70年代末改革開放，到80年代末這十年里，中國社會發生了翻天覆地的變化，精神與物質的平衡模式被新型經濟的杠桿撬動，對物質追求漸漸狂熱的氣氛開始讓很多人感到有些不安，對拜金主義的恐懼，引發了人們對道德、對愛的內心呼喚。
因此歌曲《愛的奉獻》一問世便深入人心。淺顯易懂的歌詞，舒緩的旋律，高尚的主題，深情的演唱，讓所有的人都記住了這首歌曲。回想起創作過程，詞作者黃奇石至今記憶猶新。他介紹說，當時中央電視臺有個《人與人》的電視欄目，主要反映人與人之間的美好情感、美好故事。這個欄目深受廣大觀眾的喜愛。
欄目播出程序是先講述一個故事，結束后演唱一首歌，對整個故事起到一種烘托作用。黃奇石和劉詩召是被邀請的詞曲作家之一，他們接到的任務是為該欄目的其中一集《她比幸子還幸福》譜寫歌曲。電視片《她比幸子還幸福》講述的是一個中學生患了腎病，需要進行換腎手術，但是父母無力承擔高昂的手術費。事情被中學生的同班同學知道后，孩子們紛紛把自己的壓歲錢都捐了出來，并帶動全校范圍內展開了捐助。
后來這件事情經《北京晚報》報道后，真個社會都動員起來，大家紛紛捐款，希望孩子盡快得到醫治。看完故事后，黃奇石非常感動。他說，盡管當時大家都不富裕，可是作為一個人的真善美的東西并沒有泯滅，而社會上需要的也正是這樣的一種精神。黃奇石提起筆來，很快就把歌詞寫了出來，黃奇石說：“人間自古以來，這種人的真情，人的愛心都沒有泯滅的。
那么，到了上世紀70年代、80年代。大家越來越渴望這種感情，因此，這是當時一種時代的渴求，人的心靈的一種要求。我看了這篇通訊，當時我是很感動的，從小孩、到老師、到一般的干部，關心一個(患病的)小女孩。(平是)我寫歌詞不是很快的，但是這首歌詞我沒有費很大的勁，我就把它寫出來了。這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。這幾句(詞)很自然地流露出來。”
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻;這是人間的春風，這是生命的源泉。在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原;死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”黃奇石說自己是“窮苦孩子出身”，因此，他從心里感激中國共產黨，因為沒有黨也就沒有今天的他。這也許就是他能把詞寫得如此貼近大家的生活，如此的飽含深情的原因。
歌詞交上去之后，黃奇石沒有再想這件事情。1989年大年三十晚上，黃奇石和家人的正在吃年夜飯看春節聯歡晚會。隨著歌手韋唯動人的聲音想起，正是他寫的那首《愛的奉獻》在電視上播出。春節聯歡晚會后，這首歌曲立即在全國流傳開來，被廣大觀眾所喜愛并傳唱。
當初寫《愛的奉獻》時，黃奇石并沒有想過這首歌是否會流行。但歌曲一經推出，就受到大家如此的喜愛，歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”甚至已經成為一些人的座右銘，這是黃奇石沒有想到的。身為詞作者，他謙虛地把這一切歸于曲譜得好。
而春節聯會晚會播出的第二天，曲作者劉詩召也的確接到了很多電話，有老同事表示祝賀，稱贊歌曲寫得好;也有歌手討要歌譜的，讓劉詩召興奮不已。劉詩召回憶說：“那時候，我是應中央電視臺導演劉瑞琴的邀請寫來這首歌的，在我接受任務的時候，導演給我提出一個要求，這首歌要寫的有感情，要以情動人，寫一個民族歌手演唱的歌。后來接到了黃奇石給我寫的歌詞。這首歌詞寫得非常好，我就按照導演的要求寫一首民族唱法的歌曲，寫了之后，我自己感覺很不滿意，后來我就不按導演的要求，我就按照自己內心的感覺寫了通俗歌手演唱的歌，就是現在大家聽到的這首《愛的奉獻》。”
《愛的奉獻》是一首兩段體的歌曲，第一段的旋律深沉委婉，主要抒發情感，歌詞以“人間的春風，生命的源泉來比喻表達人們對愛的渴求;第二段主要是一種呼喚，一種高昂的情緒，跌宕起伏音樂中，把人們對愛和溫暖的渴望，化作幾欲啜泣的呼喚，震撼著每個人的心。特別是歌手韋唯的演唱也非常出彩，為歌曲增色不少。
談到歌曲受到群眾的喜愛和創作的成功，劉詩召感慨地說：“愛是人間的一個永恒的主題，是人人都需要愛，人人也需要被愛，奉獻愛心是作為每一個人的責任，關愛別人是大家都應該做的事情，我覺得這首歌曲能夠得到大家的認可，主要是這個原因，因為沒有愛的世界是一個荒漠的世界，有了愛的世界一定是一個美好的人間。”
背后的奉獻（模板19篇）篇十一
我在整理書桌的時候，發現了一張照片。
內容是我們全家的一張合影，背景是寫著天涯的大石頭，在這當中我開心的笑著，享受這陣陣海風，還把雙手搭在旁邊表妹的肩上，而表妹渾身濕漉漉的，表情像是快哭了一樣。看著看著，我想起了那段照片背后的情景。
那是2年前的夏天，我們全家去海南玩兒，全程是一個禮拜，在第三天的時候，我們興致勃勃的去天涯海角觀光，到了的時候，我還把鞋脫了，感受著沙灘的柔軟，太陽的溫暖，還挺舒服，可沒幾分鐘我就堅持不住了，因為陽光簡直要把我曬暈了！前面有好多人都放棄了，再一看旁邊的表妹，和別人截然不同，她歡樂的跑著、跳著，無視陽光的火辣，還拉著我一起玩。真不知道她怎么做的，都可以不怕曬了！
30分鐘以后，我看到了寫著海角的巖石，它底下陰涼陰涼的，在那里的人們也很舒服的吹著海風。這時，不知道我哪里來的力氣推動著我前進，不一會兒，我就到了那清涼的巖石底下。啊！真舒服啊！我愜意的靠在巖石上，心想：幸好我沒有像那些人一樣在中途放棄，要不然，我還在沙灘上忍受炎熱呢！肯定不會發現這種涼快的.好地方！
休息完后，我站在一塊小巖石上，手里捧著清澈的海水，非常驚訝，因為：我長這么大，還真沒見過這么干凈的海水呢！想著我在這么清澈的海水里游泳是多么舒服啊！可好夢不長，這會兒，旁邊的妹妹也來了，她在巖石的最低處，蹲了下來，托著腮，安靜的看著巖石邊的魚，微笑著，像天使一樣可愛極了，我看到了，心想：不是吧，她居然不搗亂了？這絕對不可能，肯定要用水潑我！于是，就做好了絕對不能讓他潑到我的準備。果不其然，他捧著水，那天使的微笑立馬變成了惡魔的壞笑，眼看水就向我飛來了，在這千鈞一發的時刻，我趕緊躲開了，我就說她不可能安靜的看大海吧！
忽然，一陣大浪像表妹打來，沒過了她的頭頂，我想去救也來不及了，轉眼，妹妹變成了落湯雞，她那驚慌的表情讓在場的所有人忍不住笑了出來。這時，姑姑說：“二位，來照相吧！”妹妹剛要反駁說她渾身是濕的，姑姑又來一句：“別人都站在那了，不要讓他們干等啊！”表妹無言以對，就這樣，妹妹和我們照了一張全家福！
這全家福中唯一欠缺的就是有一只落湯雞……這也是她淘氣的懲罰吧！想到這里，我大笑起來，真是一張有意義的全家福啊！
背后的奉獻（模板19篇）篇十二
謝謝您那雙眼睛，在我失敗時給予我鼓勵，在我失敗時給予我信心。
——題記。
我從未認真看過您的眼睛。因為您的眼睛是有神的，雖小但始終閃著犀利的光芒，猶如探照燈一樣，指引著我前進的方向。擁有這雙眼睛的就是您，我的語文老師。
那次朗誦比賽，參加預選的很多很多人，當一個又一個同學響亮地念出稿文時。我怯弱了，我害怕我失敗了。事實上的確如此，緊張的我語速很快，有些地方說出來也變了味道。當我念完，如釋重負時，我感到我背后仿佛有一團火焰，直直流竄到我的身上，炙烤著我的心臟。我知道，我使您失望了。我低頭退在一旁，耳邊同學們的議論聲我已經聽不清楚，只覺得非常刺耳，眼前一片模糊，看不真切。我只覺得一道犀利的視線在背后注視著我。我轉身，迎臉交匯的視線，是您，那雙眼睛里，有的是滿滿的鼓勵，我看不到一絲的責備與失望。我轉身，不再看那雙眼睛，它仿佛直直地看到了我的心靈。我有些感動，有些后悔，甚至想要重來一次。
“老師，再給我一次機會吧！”我鼓起勇氣又一次重新來過。我成功了！我戰勝了羞怯。那背后的光芒柔和了，像冬日里的陽光，像初春的春水，照耀著我，溫暖著我，滋潤著我。
后來，我多次短短地一瞬間見到過那雙眼睛，每當您讓我抬頭時，我都不敢與您對視。但我明白，那雙眼睛只是靜靜地在我背后，默默地關注著我，射出既犀利又溫和，既嚴肅又富有愛的曙光。在我成功時，使我躁動不安的心平靜下來，在我失敗時，又一次點燃我心中的火焰。
背后的奉獻（模板19篇）篇十三
貝貝，我們也來學騎自行車好不好？媽媽親切的話語傳入我的耳際。七八歲的我屁顛屁顛地跑過去，說：好！于是，我有了第一輛自行車，也有了第一次學騎自行車的經歷。
貝貝，坐好，學騎自行車了。扶穩，腳慢慢蹬媽媽在，別怕！媽媽親切的話語像夏天的風吹向我，全身的躁熱頓時拂袖而去。當然這個純屬幻想，此時的媽媽嚴然像一個苛刻的教官，只給我講了一下要領，就扶著自行車后座讓我演練一番。
此后，我對學自行車更專注更傾心，當我第一次享受微風的快樂，更明白了媽媽的那份苦心，讀懂了關切目光中無聲的教誨：孩子，請不要埋怨你受傷時我的冷淡！凡事都要經歷失敗才會有成功！
正是那束，我捕捉到了媽媽深沉的愛！正是那束，讓我充滿力量；正是那束，讓我堅持下去。深沉的愛深而不外露，恰如那道背后關切的目光。
背后的奉獻（模板19篇）篇十四
每人都經歷過失敗，經歷過成功。但，究竟有多少人能知道，成功的背后是努力，真正的努力。這種努力，是付出了許多，流下了許多汗水。
貝多芬的成功，不就是靠他的努力嗎？范仲淹那杰出的政治家不是靠他的努力和廢寢忘食的學習嗎？當然，我們的生活中，也需要努力，才能成功。我也因努力而成功過。
那是一次暑假，我和妹妹一起參加了一個演講大賽。那是，我似乎已經明白了：成功的背后是努力。于是，我先把要演講的內容寫一遍，再反復修改。這樣，過了一個星期，我終于把這篇演講稿寫得非常生動，接著。我并沒有放松去玩。而是去認真的讀，背。而妹妹呢？根本沒當一回事，一直到距離要演講只有一星期才來寫和背。
到了演講那天，我流利的背了出來，而妹妹呢？斷斷續續。后果可想而知。我得了一等獎，而妹妹呢？因為讀得斷斷續續，是整個演講大賽里倒數第二個差的。
在此，我要告誡人們：成功，需要靠你們的不斷努力。成功的原因就是你努力了。成功的背后是努力！
背后的奉獻（模板19篇）篇十五
我們班的小涵同學，是班級里的“科學學霸”，他很喜歡研究科學，每次考試他都會取得令人羨慕的好成績。他從來都是考98分以上，幾乎沒有失手過。雖然他得了高分，但是從來不虛張聲勢，非常地低調。所以他就順理成章地當上了科學課代表，來輔導同學們。
五年級，開始接觸科學單元測試，第一單元的簡答題很難，同學們苦思了半天，寫著答案。而小涵同學居然全對，看著他的試驗卷上寫著大大的“100”，大家都難以置信。
直到有一天，我才知道原來他的好成績的背后，靠的并不是天賦。一次，我想借小涵同學的涂改帶，他人不在教室，我就去自己去找。我在他的抽屜里翻翻找找，發現他的抽屜里擺滿了有關科普類的圖書，還有一本厚厚的筆記本。我的好奇心驅使我想鉆進里面看看到底是什么。我把他的書翻開一看，里頭全是密密麻麻的字，還有寫得批注，小小的字看得我眼都花了，真得佩服他都可以看得這么專注。從這點看出，他平常做事應該都很認真細心喲！我又忍不住打開他的筆記本，里面都記著他上課時老師講的重點內容和實驗結論，寫得非常祥細。這時，小涵同學走進教室，我才趕緊合上本子。
也許正是因為他愛看書，課外知識豐富的原因，上課時很多令同學們難以判斷的問題他總是能輕松解決。
很多時候我們看到只是表面的好成績和風光，沒有看到背后汗水。好成績的背后靠的不是驚人的天賦，而是不斷地努力與堅持。
背后的奉獻（模板19篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
每個人的一生都離不開奉獻，無論是對家人、朋友、社會、國家還是世界。奉獻是一種美德，能夠讓人感受到快樂和成就。然而，奉獻背后所帶來的心得與酬勞往往是不成比例的。在我經歷過多次奉獻之后，我深刻地體會到了奉獻之后的心得與收獲，這讓我領悟到奉獻的真正意義。
第二段：理解個人價值的提升（200字）。
通過奉獻，我意識到每個人都有自己獨特的價值和能力。不管是在家庭、工作還是社會上，我明白到只有付出真誠和努力，才能夠讓自己真正發揮出自己的優點和才能。通過奉獻，我收獲了成長和進步。在幫助他人的過程中，我也逐漸認識到自己的潛力和價值，這讓我自信地面對生活的挑戰。
第三段：感受到世界的美好與善意（200字）。
奉獻之后，我發現世界上存在著許多美好和善意。當我付出愛心時，往往能夠得到善意的回應。有時候，只需要一個微笑或者一句關切的問候，就能讓他人感受到溫暖和希望。通過奉獻，我學會了關注他人的需要并且盡力去滿足，這使得我與他人之間的關系更加和睦和諧。奉獻不僅能夠讓自己感到充實和幸福，也能夠感染周圍的人，共同創造一個更美好和諧的世界。
第四段：體驗到內心的平靜和滿足（200字）。
奉獻之后，我常常感受到內心的平靜和滿足。當我將自己的時間和精力奉獻給他人時，我會忘卻一些瑣碎的困擾和煩惱，感受到一種超越物質的快樂。奉獻不僅讓我外在上的煩惱暫時消失，更讓我內心深處的歡喜與滿足油然而生。奉獻之后的心靈平靜讓我更加關注自己的內在需求，關愛自己，發展自己，同時也更加懂得感恩和珍惜所擁有的一切。
第五段：展望與感悟（200字）。
奉獻之后，我對人生有了更深刻的理解和感悟。奉獻不僅僅是一種行為，更是一種心態。通過奉獻，我明白到真正的快樂和成就在于付出，不斷奉獻才能體驗到更廣闊的人生。奉獻也是一種修煉，它需要我們持之以恒，不圖回報。只有在不求回報地奉獻中，我們才能真正獲得內心的滿足和平靜。因此，我將繼續以奉獻為導向，為他人盡自己的一份力量，讓這個世界更加美好，同時也享受到無盡的心靈富足。
總結（100字）。
通過奉獻之后的心得體會，我深切明白到奉獻不僅是一種付出和犧牲，更是一種獲得和成長。通過奉獻，我感受到了個人價值的提升、世界的美好與善意、內心的平靜與滿足。奉獻的過程讓我不斷成長與進步，也使我更加理解人生的意義和價值。通過不斷的奉獻，我展望未來，期待著更多的收獲與體會，同時也愿意將這份心得與他人分享，共同創造一個更加美好的世界。
背后的奉獻（模板19篇）篇十七
夜涼，如水。
一個人，走在蜿蜒的小徑上，身后的影子，被拖得很長很長，久到仿佛都過了一個世紀，而我，卻渾然不知。帶著涼意的風，在葉間輕輕碰觸，驀然間，響聲四作，沙沙地，如同喑啞的嗓音，卻有著一種魅惑人心的感覺。
突然，我像個無助的孩子，慌張得抱著腦袋在布滿荊棘的古道上翻滾起來。一遍又一遍的，重復著那最初的痛苦，直至——殷紅的鮮血如泉涌般濡濕了雪白的襯衫，像一朵黑夜中的曼珠沙華，噙著若有若無的嘲諷。我跪在地上，像個卑微的乞求者，顫巍巍地伸出滿是血痕的雙手，想要勾勒那模糊的輪廓，可是我，怎么也畫不出，畫不出！
你還是那樣的殘忍，甚至于，連一個清晰的背影也不肯留給我。而我，卻像個透明體，在你幽深的瞳孔里，我，無所遁形。我是個傻瓜，怎么也看不透你，那個灰色外表下的你。
也許，只要當時我再往后看一眼，就會發現那片陰翳的綠色正在逐漸地淡褪，而那，是那么的真摯和痛苦。可是現在，這一切，我永遠都無從得知了。
一個人，還是故作堅強的走著。
未來，永遠都是個未知數。
背后的奉獻（模板19篇）篇十八
經常聽到同學們講：“何星儀她外婆家可好哩！超有錢！家里裝的是水晶燈，窗戶是落地窗，樓下還有個游泳池呢！”“對啊對啊！”去過我生日聚會的，一定會這樣感嘆。其實，在外婆的背后，不僅僅是辛苦，更是一份勞累。
今年一月份，外公去世了。廠里的所有事情，都是外婆承擔。雖然說工資增加了，卻多一份辛苦。外婆擦干眼淚，一點都不想接受事實。但是，還有我們呢，外婆可是家里的頂梁柱！哎，沒辦法，外婆只能接受事實。
每一次回家，都只能看見外婆疲憊地眼神，賬一大包一大包的要理，嘴里似乎在抱怨著什么。有時，晚飯前，也只能看見外婆戴著老花鏡，手里拿著奔騰不息的筆，在做賬；晚飯后，也毫無變化，也在做賬。一切，都是為了公司正常運行，讓欠賬的人快點還錢呀。外婆，就像一匹停不下來的馬，奔騰不息。
勞累也一直牽扯著外婆。晚上睡覺時間到了，我們正睡著香，早已進入了甜甜的夢鄉。而外婆，有時會想著怎么將客戶欠的錢還回來。有時，是因為外公去世的緣故吧。她又翻來覆去睡不著。早晨，又要頂著黑眼圈，繼續做生意。
其實富有的背后，是辛苦與勤勞中得來的。所以，大家不要羨慕別人，應當自已更加努力，你才能從中得到“富”這字。
背后的奉獻（模板19篇）篇十九
第一段：引言（200字）。
無論是在生活中還是工作中，奉獻都是一種美德。奉獻不僅使我們能幫助他人，還能給予我們自身的成長和滿足感。然而，奉獻之后的心得體會卻是具有深刻意義的。通過奉獻，我們能夠感受到自己的價值和影響力，也能認識到人與人之間的緊密聯系。在奉獻的過程中，我們收獲了很多，同時也經歷了一些挑戰和困難。然而，正是這些心得體會讓我們進一步理解了奉獻的意義。
第二段：自我成長（200字）。
奉獻之后，我深刻體會到了自我成長的重要性。在幫助他人的過程中，我們不僅幫助了他們解決了困難，也啟發了自己的潛能。通過與他人合作，并積極主動地尋求問題的解決方案，我們能夠發現自己的能力和優點。在奉獻過程中，我逐漸學會了與他人溝通和合作，并提高了自己解決問題和處理困難的能力。同時，我也認識到自己的不足，并努力改進。通過這一過程，我得到了成長和進步。
第三段：感悟人與人之間的聯系（200字）。
奉獻之后，我深深地感悟到了人與人之間緊密相連的關系。通過奉獻，我們能夠感受到他人的需要和他們對我們的依賴。我們之間的互動和幫助，使得我們更加認識到人類社會的復雜性和多樣性。奉獻讓我們意識到，我們每個人都是這個社會中不可或缺的一部分。我們的行為和決策對他人產生影響，而他人的喜怒哀樂也會反過來影響我們。這種互動和聯系使得我們更加關注他人的需求，并愿意為他人付出更多。
第四段：挑戰和困難（200字）。
奉獻之后，我們也必須面對一些挑戰和困難。有時候，我們可能會遇到困難的情況，甚至可能面臨失敗。在這些時候，我們需要堅持下去，并從失敗中學習。奉獻使我們面對與他人合作時的沖突和壓力。然而，正是這些挑戰和困難使得我們更加堅韌，更加具備適應各種情況的能力。通過奉獻，我們學會了面對困難、處理挫折，并從中成長。
第五段：總結與展望（200字）。
通過奉獻，我們不僅獲得了成長和滿足感，也認識到了人與人之間的緊密聯系。在奉獻中，我們學會了與他人合作、解決問題，并面對挑戰和困難。這些心得體會讓我們更加珍惜人與人之間的互動和合作，同時也激勵我們繼續在奉獻中努力前行。未來，我希望通過自己的奉獻，為社會和他人帶來更多正能量，以實現個人和社會的共同進步。
通過這篇文章，我們能夠更好地理解奉獻之后的心得體會。奉獻不僅讓我們成長和進步，還使我們意識到自己在整個社會中的價值。而面對挑戰和困難，正是這些經歷讓我們更加堅韌并具備適應力。奉獻的過程雖然不易，但卻能讓我們變得更加寬容和善良，也讓社會變得更加美好。