通過(guò)閱讀他人的學(xué)習(xí)心得，我們可以借鑒他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得，值得我們共同學(xué)習(xí)和分享。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇一
新冠病毒需要隔離，但人與人之間的愛(ài)永遠(yuǎn)不需要隔離。等到真正結(jié)束的那天，我們?nèi)タ创夯ǎタ达w翔。“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)!”一起來(lái)來(lái)看看觀看“致敬戰(zhàn)疫青年”學(xué)習(xí)心得感想范文5篇精選，歡迎查閱!
春節(jié)是人人喜愛(ài)的節(jié)日，舉國(guó)上下，熱鬧非凡。家家都處于忙碌之中，買(mǎi)年貨、包餃子、貼。
對(duì)聯(lián)。
等。而就在這家家歡樂(lè)的氛圍之中，病毒趁虛而入。
新型冠狀病毒是2020__年末發(fā)現(xiàn)的最為嚴(yán)重的病毒。而它的到來(lái)，讓我們大失所望，熱鬧的大年沒(méi)有了往日的熱鬧，本來(lái)應(yīng)團(tuán)聚的親人被它弄得支離破碎。
現(xiàn)在，這種新型病毒處于高發(fā)期，主要發(fā)生地為武漢。并涉及到周邊省市，現(xiàn)有病例上萬(wàn)，死亡上百。新型病毒不僅存在于我國(guó)，還涉及到了其他二十三個(gè)國(guó)家。
這種病毒全名為：新型冠狀病毒20__-ncov，病毒經(jīng)呼吸道飛沫即可傳播，老年人感染后病情會(huì)比較嚴(yán)重，據(jù)專(zhuān)家介紹，人們主要傳染源是因?yàn)榻佑|了一種野生動(dòng)物——中華菊頭蝠，這種病毒還具有潛伏期一般為14天左右，潛伏期內(nèi)還存在傳染性。
人體病毒是能在人體寄生繁殖，并能致病的病毒引起的傳染病。為了防止我們受到病毒的傳染，就要注意以下幾項(xiàng)了：1。定時(shí)開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。2。接種疫苗。3。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4。加強(qiáng)鍛煉。5。生活要有規(guī)律。6。衣、食細(xì)節(jié)要注意。7。切莫諱疾忌醫(yī)。8。少出門(mén)，戴口罩。
1月28日，中國(guó)工程院院士、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組成員李蘭娟透露，她所在國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成功分離出了新型冠狀病毒的毒株，而這就意味著我們離擁有疫苗就更近了一步，意味著我們將贏得這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)的勝利。
所以，我們現(xiàn)在更應(yīng)該遠(yuǎn)離病毒。殊不知我們一個(gè)微妙的舉動(dòng)就會(huì)讓在前線的工作人員功虧一簣，但近幾日來(lái)我發(fā)現(xiàn)我國(guó)又增添了許多病例，這很讓我懊惱，而前線的工作人員恐怕更是有苦說(shuō)不出。
抗擊病毒，從我做起。抗擊病毒不是一個(gè)人的事，更不是兩個(gè)人的事，而是我們大家的事。相反，我們更要以身為樣，讓大家像我看齊。
我相信，我們一定會(huì)贏得這次病毒所基站的勝利。加油!
春節(jié)是我國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們小孩子最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫^(guò)春節(jié)時(shí)我們可以放鞭炮、收壓歲錢(qián)，可以和哥哥、姐姐們一起吃美味的大餐。然而，今年春節(jié)期間，武漢一種名叫“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情”突然造訪，打破了這份歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛。殘酷的病毒威脅著廣大人民群眾的健康和生命安全，它的傳播速度異常迅速，使人們一度陷入焦慮、恐慌之中，家家戶(hù)戶(hù)都大門(mén)緊閉，昔日繁華熱鬧的街道變得冷冷清清。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也悄然拉開(kāi)了帷幕，在這生死攸關(guān)之際，全國(guó)各地涌現(xiàn)出了很多令人敬佩的醫(yī)護(hù)工作者，他們惜別家中團(tuán)圓的老小，義無(wú)反顧地奔赴在抗疫第一線。他們，每天穿著厚厚的防護(hù)服去治療病人，由于防護(hù)服不透氣使他們?nèi)泶蠛沽芾欤麄儧](méi)有半句怨言，他們用血肉之軀為人民鑄就著生命的安全防線。
榜樣的力量激勵(lì)著我們前行，我們青少年也要發(fā)奮讀書(shū)，用知識(shí)和學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦，將來(lái)做一個(gè)像鐘爺爺一樣頂天立地的國(guó)家棟梁。
我堅(jiān)信，從現(xiàn)在起，只要我們每個(gè)人都聽(tīng)從鐘爺爺?shù)姆揽胤酪咧笓]，同舟共濟(jì)，勇往直前，疫情一定會(huì)逐步抑制，勝利的曙光一定屬于我們!加油中國(guó)!加油武漢!
20__，我們正式進(jìn)入了21世紀(jì)的20年代，告別10年代的我們無(wú)疑都已經(jīng)成長(zhǎng)了。但新年已至，本該親戚間開(kāi)心聚會(huì)并充滿歡聲笑語(yǔ)的日子里卻充滿了陰霾。
20__年的開(kāi)頭似乎在與我們大家開(kāi)玩笑，新型冠狀病毒搞的人心惶惶，籃球巨星科比及其愛(ài)女的意外去世則雪上加霜，讓人們逐漸失去了對(duì)20__年的期待值。
許多人都在社交網(wǎng)站上寫(xiě)下“20__年，可是我多年前夢(mèng)中的年份啊”這樣的話，可見(jiàn)大家對(duì)20__已經(jīng)有了失望，與自己理想中的20__年似乎有很大的差別。
不過(guò)……有失望，才會(huì)有更大的希望。
這個(gè)春節(jié)也讓我感受到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在眾多社交軟件上，官方賬號(hào)發(fā)的疫情實(shí)時(shí)狀況下總會(huì)有人評(píng)論說(shuō)：“武漢加油，中國(guó)加油。”或許這只是評(píng)論者的一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻足以感動(dòng)人心。每天也都會(huì)有許多捐款捐物資的新聞出現(xiàn)，這說(shuō)明中國(guó)人民都在努力為國(guó)家最貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注疫情，希望自己的祖國(guó)母親早日恢復(fù)健康。
今年的寒假不像前兩年那樣冷，沒(méi)有下雪，是一個(gè)暖冬，但下雨的日子很長(zhǎng)，不過(guò)最終還是變回了晴天，陽(yáng)光明媚，使大地充滿了生機(jī)。
相信這一次疫情也會(huì)像天氣一樣，雨過(guò)天晴，最終見(jiàn)到陽(yáng)光。再者說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，20__年的開(kāi)頭雖然并沒(méi)有那么美好，但20__年接下去的日子一定會(huì)充滿歡樂(lè)的氣息，人人被幸福圍繞。
最后，希望武漢加油，中國(guó)加油!
沒(méi)有春節(jié)不是流動(dòng)的，也沒(méi)有春節(jié)不是走動(dòng)的。這是以往中國(guó)人過(guò)春節(jié)的常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶(hù)、朋友相聚，動(dòng)起來(lái)的春節(jié)被視為祥和、歡樂(lè)的時(shí)節(jié)。
然而，這個(gè)春節(jié)，真的不一樣。一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國(guó)人民為此揪心。應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài)，過(guò)好這個(gè)春節(jié)，值得我們細(xì)細(xì)思量。春節(jié)的流動(dòng)、拜年的走動(dòng)、廟會(huì)的人頭攢動(dòng)，這些人們已經(jīng)習(xí)慣了的過(guò)年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。
此時(shí)，“動(dòng)”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們?cè)绞谴笠?guī)模流動(dòng)，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動(dòng)起來(lái)還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實(shí)上，不走動(dòng)也能過(guò)好年。技術(shù)發(fā)達(dá)了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會(huì)，都不失為一種時(shí)尚，那些以往通過(guò)面對(duì)面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過(guò)年禮儀一樣也缺不了。
此時(shí)，“動(dòng)”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩赃@樣一種方式過(guò)了個(gè)“動(dòng)”的年，是真正的大無(wú)畏。相反，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，如無(wú)特殊情況，宜靜不宜動(dòng)，什么自駕跨城回家、什么一定上門(mén)拜年、什么提前安排好的聚會(huì)等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個(gè)宅男宅女，不遠(yuǎn)行、不扎堆、少聚會(huì)。現(xiàn)在，的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，的心意是以你我的實(shí)際行動(dòng)護(hù)佑早日戰(zhàn)勝疫情。
此時(shí)，“動(dòng)”的沖動(dòng)莫若“靜”的責(zé)任。正視才能重視。充分認(rèn)識(shí)人員流動(dòng)對(duì)疫情防控的難度、充分認(rèn)識(shí)人員聚集對(duì)疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過(guò)年與抗疫的辯證關(guān)系。現(xiàn)在，不少地方已經(jīng)動(dòng)起來(lái)，或是響起村里大喇叭，“各過(guò)各的節(jié)，沒(méi)事別瞎串”;或是群發(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”;或是普及。
順口溜。
“出門(mén)就把口罩戴切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動(dòng)”不是沖動(dòng)這樣的“動(dòng)”既是行動(dòng)又是保護(hù)因?yàn)榇丝堂總€(gè)人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要都是對(duì)防病防疫盡的一份責(zé)任。
時(shí)間不等人!時(shí)間屬于奮進(jìn)者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭(zhēng)分奪秒、眾志成城。每個(gè)人都是主體，每個(gè)人都有義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅(jiān)守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)。
當(dāng)前，疫情還在進(jìn)一步控制。人們的一個(gè)談?wù)撝攸c(diǎn)也是各地的疫情變化情況、安全防護(hù)提醒、對(duì)醫(yī)務(wù)人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識(shí)地變成了“做好防護(hù)，保護(hù)身體”。這個(gè)新春，在疫情的氛圍下，很多人堅(jiān)持在工作第一線，很多人無(wú)法與家人團(tuán)聚，很多人以實(shí)際行動(dòng)做著防范與自我防范工作。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰(zhàn)勝疫情。
疫情在新春時(shí)節(jié)肆虐，讓抗擊疫情發(fā)展有了更大的艱巨性。考慮到人員流動(dòng)性大、聚集程度高、擴(kuò)散頻率大，對(duì)抗擊工作產(chǎn)生了不小壓力。看著各地增加的病例數(shù)量，人們?cè)诰拘闹啵瑯釉谒伎迹喝绾文軓淖晕易銎穑瑸榭箵粢咔楸M一份努力?如何從治理做起，為抗擊疫情筑牢防線?如何從周邊做起，為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責(zé)任，不僅是醫(yī)護(hù)人員的使命，也是屬于每一個(gè)中國(guó)人的分內(nèi)之事。唯有每個(gè)人繃緊那根弦，才能以努力狙擊病毒。
必須看到，春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是病毒不過(guò)春節(jié)。越是闔家團(tuán)聚的時(shí)候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機(jī)可乘。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對(duì)病毒步步緊逼，才能讓健康節(jié)節(jié)勝利。這個(gè)年，是團(tuán)結(jié)的年，不是單純的“合家歡”，而是以團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝不安的病毒，以團(tuán)結(jié)的意志取得抗擊疫情的勝利，以團(tuán)結(jié)的精神最終讓其樂(lè)融融的新春氛圍回歸常態(tài)。可以說(shuō)，這是一場(chǎng)必須打贏的“團(tuán)結(jié)戰(zhàn)”。
戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個(gè)別得失之分、利益之別、屬地之界。抗擊疫情，不是一城一地之事，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國(guó)人民的事。醫(yī)護(hù)工作者換上防護(hù)服，義無(wú)反顧地走進(jìn)病區(qū);武漢采取應(yīng)急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價(jià)、不斷貨，馳而不息地運(yùn)往各地……從政府到個(gè)人，從救治前線到支撐后方，全社會(huì)各方面力量只有積極行動(dòng)起來(lái)、主動(dòng)作為起來(lái)、誓死堅(jiān)守起來(lái)，才能以自我之強(qiáng)大壓制住病毒，全社會(huì)的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復(fù)中增強(qiáng)抵抗能力。
不隱瞞，才能擦亮防護(hù)的眼睛;不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩;不懈怠，才能屏住奮戰(zhàn)的氣息。重視，重視，再重視!行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)!科學(xué)，科學(xué)，更科學(xué)!在這個(gè)新春，抗擊這場(chǎng)疫情，沒(méi)有人是孤軍奮戰(zhàn)，惟其14億中國(guó)人民勇毅、同心，才能勢(shì)不可擋、戰(zhàn)無(wú)不勝。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇二
第一段：引入焦裕祿及其事跡（150字）。
焦裕祿是我國(guó)近代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他短暫的一生卻燃燒得十分光輝。從1954年到1962年，焦裕祿作為一個(gè)農(nóng)民，擔(dān)任了安徽省紀(jì)委副書(shū)記、縣委副書(shū)記等職。他堅(jiān)持艱苦奮斗，并不懈地為群眾謀福祉，恪盡職守，最終因過(guò)度勞累而英年早逝。焦裕祿的事跡讓人深受感動(dòng)，也給人們留下了深刻的啟示。
第二段：學(xué)習(xí)焦裕祿的品質(zhì)和精神（250字）。
焦裕祿在他的一生中展現(xiàn)出了許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)和精神。首先，焦裕祿勤奮踏實(shí)，不分晝夜地工作，甚至忘記了休息，只為了為農(nóng)民謀福利。其次，焦裕祿有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，他認(rèn)為自己是為人民工作的人，無(wú)論遇到什么困難都絲毫不退縮。此外，焦裕祿還十分關(guān)心群眾的生活，不僅幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，還鼓勵(lì)他們積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。
焦裕祿對(duì)待工作的態(tài)度無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。焦裕祿在工作中堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，他總是立足于現(xiàn)實(shí)，按照實(shí)際情況制定措施，解決實(shí)際問(wèn)題。與此同時(shí)，焦裕祿還強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律和個(gè)人紀(jì)律的重要性。他不僅注重自身的榜樣作用，還要求身邊的工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，爭(zhēng)取高效工作。焦裕祿的一生，充分體現(xiàn)了他對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度和高度責(zé)任感。
第四段：學(xué)習(xí)焦裕祿的為人處世方式（300字）。
學(xué)習(xí)焦裕祿的為人處世方式，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。焦裕祿值得我們學(xué)習(xí)的地方之一是他的謙和與真誠(chéng)。盡管焦裕祿有很高的職位和權(quán)力，卻絕不擺架子，時(shí)時(shí)保持謙虛。此外，焦裕祿還非常關(guān)心自己身邊的人，對(duì)待他人平等友善，從不抱怨或指責(zé)。正因?yàn)樗恼嬲\(chéng)和善良，他獲得了廣大人民群眾的贊譽(yù)和愛(ài)戴，成為了人民心目中的英雄。
學(xué)習(xí)焦裕祿的品質(zhì)和精神，不僅是為了懷念過(guò)去，更是為了將其精神傳承下去。首先，我們要堅(jiān)守自己的崗位，不懈地努力工作，并關(guān)心他人的需要。其次，我們應(yīng)該保持一顆謙虛、真誠(chéng)而感恩的心，不斷提高自己的修養(yǎng)和能力。最后，我們要牢記以人民為中心的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)為人民服務(wù)，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、文明、和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
焦裕祿的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。學(xué)習(xí)他的品質(zhì)和精神，不僅是為了自身的成長(zhǎng)，更是為了更好地為社會(huì)、為他人做貢獻(xiàn)。希望我們每個(gè)學(xué)生都能從焦裕祿的事跡和精神中汲取力量，做到勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、關(guān)心他人，成為社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、有能力的公民。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇三
日本有部有名的動(dòng)畫(huà)片，想必大家都看過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，這部動(dòng)畫(huà)片的`名字就叫《名偵探柯南》。這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是一個(gè)外表看似小孩，智慧卻過(guò)于常人的名偵探柯南。
柯南的全名叫江戶(hù)川柯南。他原來(lái)叫工藤新一，是個(gè)名偵探，后來(lái)被迫服下縮小藥丸，變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無(wú)奈之下，新一就以另一個(gè)身份柯南住進(jìn)了他的女朋友毛利蘭家中。柯南的叔叔(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個(gè)偵探，在柯南的暗中幫助下，成為了著名的偵探，而小五郎還以為自己很了不起。真正意義上，柯南是個(gè)高中生，但智商卻高于正常成年人，這使很多人都費(fèi)解。
其實(shí)，柯南都很輕松地把案__，而且與真相一絲不差的原因是：柯南他每次都會(huì)一絲不茍地觀察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，兇手留下的蛛絲馬跡，沒(méi)有案子是做得天衣無(wú)縫的，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽假設(shè)，就能成功破案，就像我們學(xué)習(xí)一樣。在做作業(yè)時(shí)也要多思考，勤思考，仔細(xì)審題。
在學(xué)習(xí)方面，我們要像柯南一樣，不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)別字，就像柯南不漏掉任何證據(jù)一樣。
請(qǐng)大家多多關(guān)注《名偵探柯南》，多多向柯南學(xué)習(xí)。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇四
關(guān)于學(xué)生讀書(shū)，我曾寫(xiě)過(guò)一些文章，大致的意思是，提倡學(xué)生要從關(guān)注情節(jié)轉(zhuǎn)移到關(guān)注語(yǔ)言文字本身，也就是帶著“學(xué)語(yǔ)文”的目的去讀書(shū)，是帶有半專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的閱讀，而不僅僅是自由閱讀。
請(qǐng)注意，我是說(shuō)“不僅僅”，并不排斥自由閱讀，千萬(wàn)不要以為我提倡學(xué)生讀書(shū)，就都是功利目的，都是為了應(yīng)試，就忽略了非功利閱讀中的怡情養(yǎng)性、精神成長(zhǎng)的意義。學(xué)生為什么要讀書(shū)，道理很明確，前人之述備矣，我這里不再贅述。
但是，在與學(xué)生或家長(zhǎng)的接觸中，我發(fā)現(xiàn)，還有幾個(gè)問(wèn)題需要厘清。
1.紙質(zhì)書(shū)并未過(guò)時(shí)。
有人說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是數(shù)字時(shí)代了，誰(shuí)還手捧笨重的紙質(zhì)書(shū)在那一頁(yè)一頁(yè)地傻傻讀，那不是落伍了?完全可以用一個(gè)電腦、ipad代替，輕松一點(diǎn)，一目十行，翻閱方便。我也經(jīng)常聽(tīng)家長(zhǎng)自豪地說(shuō)，孩子愛(ài)讀書(shū)的，只要給他一部手機(jī)，就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛，幾乎到了“手不釋機(jī)”的地步了。
騰訊科技訊2月6日消息稱(chēng)，據(jù)外電報(bào)道，在美利堅(jiān)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授內(nèi)奧米·巴倫(naomibaron)主持的一項(xiàng)新的研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生在閱讀時(shí)更偏愛(ài)紙質(zhì)圖書(shū)，而不是電子圖書(shū)。在這項(xiàng)研究中，巴倫調(diào)查了美國(guó)、日本、德國(guó)和斯洛伐克的300多名大學(xué)生的閱讀偏好。當(dāng)他讓這些學(xué)生從紙質(zhì)圖書(shū)和電子閱讀器兩者中二選一時(shí)，92%的學(xué)生選擇了前者，因?yàn)樗麄冋f(shuō)閱讀紙質(zhì)圖書(shū)更容易集中精神。“閱讀電子圖書(shū)存在兩個(gè)問(wèn)題。”他說(shuō)，“一是容易分心，經(jīng)常被其他的信息吸引;二是容易導(dǎo)致眼睛疲勞、頭疼以及渾身不舒服。”
電子書(shū)與紙質(zhì)書(shū)，各有優(yōu)劣，需要辯證看待。在我看來(lái)，尚處在學(xué)習(xí)階段的學(xué)生而言，可能紙質(zhì)書(shū)更有利。且不說(shuō)孩子是否真的用手機(jī)在看書(shū)，單是這樣的閱讀，就有不少問(wèn)題。比如，成年人都看得真切的是，現(xiàn)在孩子個(gè)個(gè)都是小眼鏡，我想一定跟電視、電腦、手機(jī)、以及燈光的過(guò)強(qiáng)刺激有很大關(guān)系。最重要的是，自古以來(lái)就講究讀書(shū)的好習(xí)慣，比如用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法進(jìn)行批注，留下自己的思考與感悟，至少，目前的電子閱讀還不具備這樣的功能。
作家梁曉聲在談到紙質(zhì)閱讀是否會(huì)消失時(shí)說(shuō)：“我個(gè)人可以肯定的說(shuō)，在50年內(nèi)紙質(zhì)書(shū)不會(huì)消失，地球上沒(méi)有了書(shū)籍，這不可想象。”他認(rèn)為：“讀書(shū)還是應(yīng)該讀紙質(zhì)書(shū)籍，而且，這絕不會(huì)反過(guò)來(lái)……一個(gè)人不太可能會(huì)用手機(jī)讀完托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，當(dāng)然我也不主張人讀書(shū)一定是讀那么大厚本。在手機(jī)上讀一本50萬(wàn)字的或者讀更多的書(shū)，會(huì)使閱讀成為對(duì)人身心不好的事。手機(jī)閱讀是獲取信息的事情。”
因而，我認(rèn)為從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度看，電子閱讀是“淺閱讀”，而紙質(zhì)書(shū)的閱讀才有可能“深閱讀”。當(dāng)然，不想讀書(shū)，無(wú)論是擁有電子書(shū)或紙質(zhì)書(shū)，都是“假閱讀”。
2.多讀高品質(zhì)的書(shū)。
要讀高品質(zhì)的書(shū)，是我對(duì)學(xué)生說(shuō)得最多的。有學(xué)者指出，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史就是他的閱讀史。中國(guó)自古就有“知書(shū)達(dá)理”之說(shuō)，從一些孩子的言行舉止上，我們大致可以看出一個(gè)孩子的閱讀品質(zhì)。
我經(jīng)常給家長(zhǎng)打個(gè)比方，路邊攤點(diǎn)上的一些垃圾食品，常常會(huì)挑逗著孩子的味蕾，但是，長(zhǎng)期吃垃圾食品對(duì)孩子身體產(chǎn)生負(fù)面影響已經(jīng)成為共識(shí)。讀書(shū)猶如飲食，長(zhǎng)期閱讀低劣的作品，自然會(huì)降低孩子的閱讀品位，甚至還會(huì)對(duì)孩子造成傷害。
4月23日，華西都市報(bào)記者擬定一份多角度、全方面的問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)“數(shù)字時(shí)代”人們的讀書(shū)狀況進(jìn)行了分析梳理。數(shù)據(jù)顯示，相比于傳統(tǒng)出版物，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布作品門(mén)檻很低，各app終端讀物質(zhì)量整體偏低、內(nèi)容魚(yú)龍混雜。一些中小學(xué)校附近的書(shū)屋書(shū)攤發(fā)現(xiàn)，恐怖書(shū)籍都擺在書(shū)架上最顯眼的位置。《魔幻》、《夢(mèng)幻精靈》、《x》、《魔幻詞典》、《恐怖地帶》等恐怖類(lèi)書(shū)刊，都是書(shū)店中的熱銷(xiāo)書(shū)，很多書(shū)籍竟然打著“青少年高端雜志恐怖·奇幻·玄異no·1”、“陽(yáng)光校園叢書(shū)”、“青春雜志”的招牌。在這些布滿純真卡通形象的書(shū)下面，卻是“著魔的尸體在最后一秒鐘復(fù)活”、“回魂夜”、“鬼網(wǎng)難逃”、“鬼手機(jī)”、“13號(hào)病床”、“恐怖三分之二”、“零點(diǎn)尖叫”、“枕邊幽魂”等恐怖故事，書(shū)里的長(zhǎng)發(fā)的厲鬼、白衣的鬼影、滴血的眼睛和牙齒……讓人看得毛骨悚然。一些期刊還開(kāi)設(shè)驅(qū)鬼欄目，煞有介事地介紹各種驅(qū)鬼降魔的怪招，甚至還有對(duì)各種鬼的詳細(xì)介紹以及見(jiàn)鬼時(shí)的防范方法，更有“你與鬼擦肩的指數(shù)”測(cè)試，讓人看了心跳過(guò)速。
這些書(shū)，有精神麻醉劑，看上去暫時(shí)釋放了緊張心靈，其實(shí)是一種誤導(dǎo)和戕害。青少年喜歡“恐怖文化”主要是獵奇心理，越是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的東西越好奇。針對(duì)校園盛行“恐怖文化”的問(wèn)題，教育專(zhuān)家認(rèn)為，學(xué)生拿“恐怖”當(dāng)娛樂(lè)，多數(shù)是因?yàn)樯钸^(guò)于平淡，才促使其產(chǎn)生獵奇心理，學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的愛(ài)好和興趣。教育專(zhuān)家還呼吁，一些針對(duì)學(xué)生群體的報(bào)刊書(shū)籍，不應(yīng)該以恐怖為賣(mài)點(diǎn)，應(yīng)該以健康向上、豐富多彩的內(nèi)容取勝，彰顯社會(huì)責(zé)任心。
開(kāi)卷未必有益。所以，我們提倡孩子多讀書(shū)，但更提倡讀好書(shū)。
坦率地說(shuō)，我也在課堂上收到了不少學(xué)生偷看的書(shū)。我的處理辦法一般是：如果讀的健康有益的書(shū)，我會(huì)在課后還給他(她)，并叮囑不要在課堂上看;如果讀的是玄怪、漫畫(huà)、游戲，充斥著恐怖、鬼怪、血腥、暴力、殺人、死亡之類(lèi)內(nèi)容的，如“白宮鬧鬼”、“鬼魂傾訴”、“少女借尸還魂”等，則不再發(fā)還。作為老師，可能也是無(wú)奈之舉。從教以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)太多的學(xué)生為此付出的慘痛代價(jià)，有學(xué)生因此而做出一些極端行為，常見(jiàn)于媒體。我不忍看著心智還不成熟，缺乏是非辨別能力的學(xué)生誤入歧途，走火入魔。
以前總有家長(zhǎng)向我訴說(shuō)，知道要讓孩子讀好書(shū)，但不知道如何選擇。為此，近幾年來(lái)，我以自己的能力，在學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)書(shū)過(guò)程中，精心挑選了20多本值得閱讀的書(shū)，像《蘇東坡傳》、《把欄桿拍遍》等著作，基本做到了復(fù)本60本左右，定期閱讀和交流，目的就是能讓所有的學(xué)生在初一和初二階段，能讀一些好書(shū)。遺憾的是，有不少學(xué)生對(duì)這些書(shū)壓根提不起興趣，發(fā)下去的書(shū)，還是原封不動(dòng)地交回，寧可偷偷去讀那些快餐化的、庸俗化的、娛樂(lè)性的書(shū)。
漢代劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這，更警醒我們這些成年人，要在孩子的閱讀上多加關(guān)注和引導(dǎo)。
3.合適的時(shí)間讀書(shū)。
據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)人年均讀書(shū)0.7本，與韓國(guó)的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國(guó)人的閱讀量少得可憐。
時(shí)間都去哪兒了?一位印度人工程師寫(xiě)道：“我坐在飛往上海的飛機(jī)上，正是長(zhǎng)途飛行中的睡眠時(shí)間，機(jī)艙已熄燈，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，不睡覺(jué)玩ipad的，基本上都是中國(guó)人，而且他們基本上都是在打游戲或看電影，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū)。”
日本管理大師大前研一的著作《低智商社會(huì)》意外地觸動(dòng)了中國(guó)人的敏感神經(jīng)。他在書(shū)中說(shuō)：在中國(guó)旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書(shū)店卻寥寥無(wú)幾，中國(guó)人均每天讀書(shū)不足15分鍾，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國(guó)是典型的“低智商國(guó)家”，未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家!
據(jù)我了解，學(xué)生用在網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)上的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)閱讀時(shí)間。只要稍加觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子，一出學(xué)校門(mén)，馬上就掏出隱藏了一天的手機(jī)啦!
規(guī)劃一下讀書(shū)時(shí)間很重要，如果你愿意讀書(shū)的話。
比如，有孩子上課時(shí)也要偷偷讀課外書(shū)，這就不值得提倡。畢竟，課堂還是學(xué)生學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。我以前曾對(duì)班上個(gè)別語(yǔ)文素養(yǎng)非常高的學(xué)生說(shuō)，你可以不聽(tīng)語(yǔ)文課，可以選擇自己喜歡的書(shū)來(lái)讀。但，這只是針對(duì)“語(yǔ)文素養(yǎng)非常高”而且考試無(wú)憂的學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生則不具備這個(gè)條件，那就要老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，以打好基礎(chǔ)為己任，甚至，還要能應(yīng)付好各種各樣的考試。
還有孩子夜里躲在被窩里讀書(shū)，哪怕是讀好書(shū)，也不值得提倡。讀書(shū)，不能犧牲身體健康。我們說(shuō)讀書(shū)很重要，但讀書(shū)不是生活的全部，時(shí)代不同了，“文弱書(shū)生”不是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
又比如，臨近各種考試，就需要暫時(shí)停下閱讀，來(lái)為眼前的考試做充分準(zhǔn)備。這不是說(shuō)閱讀不重要，而是每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的主攻目標(biāo)。有些人物比如像韓寒等，曾經(jīng)是考試不及格后來(lái)也有比較好的發(fā)展，還有民國(guó)時(shí)代的羅家倫、吳晗數(shù)學(xué)考0分，錢(qián)鍾書(shū)數(shù)學(xué)考15分，最終卻能成為北大等高校教授，但都是特殊時(shí)期的特殊形式，不具有普遍意義，時(shí)代不同了，不能成為當(dāng)下學(xué)生的“勵(lì)志榜樣”。雖然我們對(duì)應(yīng)試教育深?lèi)和唇^，但生活沒(méi)有了眼前的茍且，“詩(shī)和遠(yuǎn)方”也就難以存在了。
看到有人轉(zhuǎn)過(guò)一則微信：每天花一點(diǎn)鐘看10頁(yè)有用的書(shū)，每年可看3600多頁(yè)書(shū)，30年讀11萬(wàn)頁(yè)書(shū)。諸位，11萬(wàn)頁(yè)書(shū)足可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。我的想法是，平常學(xué)生每天讀一點(diǎn)點(diǎn)，比如大部頭的書(shū)，可以規(guī)劃一下，每天讀幾分之一，重在日積月累，保持閱讀習(xí)慣。雙休日和寒暑假，可以有整塊的時(shí)間用來(lái)讀一些整本書(shū)。
一句話，想讀書(shū)的人，總有時(shí)間讀。204月23日，世界讀書(shū)日，作家梁曉聲在接受采訪時(shí)說(shuō)：“年輕人沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，只是借口!”誠(chéng)哉斯言!
一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇五
觀看《榜樣6》專(zhuān)題節(jié)目。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一個(gè)個(gè)鮮活的形象，震撼著我們的心靈，澎湃的心潮怎么也不能平靜。
要把榜樣的“容量轉(zhuǎn)化為“思想的當(dāng)量”，以榜樣為標(biāo)桿，讓我們知自身的差距與不足。以榜樣為旗幟，指引我們方向，引導(dǎo)我們不斷向好的方向前行和發(fā)展。
要把榜樣的“能量”轉(zhuǎn)化為“信仰的增量”，以榜樣之光照亮信仰的方向，找準(zhǔn)信仰的增長(zhǎng)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)照榜樣，細(xì)學(xué)篤行，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，從而愈發(fā)堅(jiān)定心中的信仰。
要把榜樣的“力量”轉(zhuǎn)化為“實(shí)干的動(dòng)量”，把榜樣身上散發(fā)出的凈化靈魂的信仰之力，轉(zhuǎn)化為我們干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)能，以此推動(dòng)我們奮勇前行。
不斷汲取榜樣的精神營(yíng)養(yǎng)，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的具體行動(dòng)，做到內(nèi)化于心、外化于行，從而匯聚起擔(dān)當(dāng)、作為、干事、創(chuàng)業(yè)的磅礴動(dòng)量”，激勵(lì)我們?cè)陴B(yǎng)老服務(wù)工作上不忘初心，砥礪前行，始終秉承“老人幸福安康是我們最大的心愿、兒女般的照顧是我們唯一的標(biāo)準(zhǔn)”的服務(wù)理念，一切為了老人，為了老人一切，我們每一位工作人員都在用心做好為老服務(wù)，替社會(huì)分憂、為家庭解難。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇六
焦裕祿，作為新中國(guó)基層工作的楷模和杰出代表，他的奉獻(xiàn)精神和無(wú)私良政給人們留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)焦裕祿，不僅僅是學(xué)習(xí)他的人格魅力和為民造福的精神，更是要將這些精神內(nèi)化于己身，成為現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)者的楷模。作為一名學(xué)生，我深深感受到了焦裕祿奉獻(xiàn)的偉大精神給我的啟示和鞭策。
焦裕祿作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和干部，他始終把人民的利益放在第一位。他深入農(nóng)村調(diào)查研究，了解百姓的生活困難和需求，積極幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。他不辭辛勞，日夜奔波，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為人民謀利益，為百姓辦實(shí)事。他的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)，盡力為人民服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
焦裕祿在擔(dān)任寧夏回族自治區(qū)黨委副書(shū)記期間，堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，大力推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展。他倡導(dǎo)實(shí)事求是、干部清廉、群眾參與的良好政治生態(tài)，使農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化。學(xué)習(xí)焦裕祿，我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，做到公平公正，廉潔奉公，通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
焦裕祿的扎實(shí)工作作風(fēng)是他取得良好成績(jī)的重要原因。他始終保持良好的工作習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精益求精。他注重自身的學(xué)習(xí)和能力提升，用智慧和勤奮為群眾謀福祉。學(xué)習(xí)焦裕祿，在學(xué)生時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)努力培養(yǎng)自己的扎實(shí)工作作風(fēng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
學(xué)習(xí)焦裕祿，我們應(yīng)當(dāng)深入思考他的人生經(jīng)歷和工作方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)他的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和無(wú)私良政，用這些精神指引我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。無(wú)論是在求學(xué)階段還是將來(lái)的社會(huì)工作中，我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)踐行焦裕祿的奉獻(xiàn)精神，積極為人民謀福祉，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)焦裕祿，讓我們用自己的努力成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇七
焦裕祿，中國(guó)共產(chǎn)黨員，毛澤東時(shí)期的一位杰出的農(nóng)村干部。他以堅(jiān)定的理想信念、辛勤的工作作風(fēng)和高尚的品德成為了中國(guó)人民的楷模。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿的精神和品質(zhì)呢？在以下文章中，我將分享一些我從焦裕祿身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，焦裕祿的一生告訴我們，堅(jiān)定的理想信念是成功的基石。焦裕祿矢志為人民服務(wù)，始終把人民的利益放在第一位。他不計(jì)較個(gè)人得失，只追求著為人民謀幸福的道路。他用自己堅(jiān)定的信仰和信念鼓舞著身邊的人，使他們對(duì)未來(lái)充滿希望與勇氣。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該明確自己的理想和目標(biāo)，堅(jiān)定不移地追求它們。無(wú)論遇到多大的困難和挫折，只要我們心懷理想，堅(jiān)定信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。
其次，焦裕祿告訴我們，勤奮是成功的關(guān)鍵。他幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間，全身心地投入到工作中。無(wú)論是在大豆和玉米的科研工作中，還是在改造貧困地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，他都付出了巨大的努力和汗水。正是這種不辭辛勞的精神，使他成為了一名優(yōu)秀的干部，并為人民事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿的勤奮精神。只有努力學(xué)習(xí)，才能夠掌握更多的知識(shí)和技能，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，焦裕祿告訴我們，善良的品德是人生最大的財(cái)富。他在和人民交往中，始終保持著誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)善好施和和藹可親的態(tài)度。他用自己的善良影響了身邊的每一個(gè)人，贏得了大家的尊重和愛(ài)戴。作為學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的善良品德。只有心懷善意，待人真誠(chéng)，我們才能夠與他人和睦相處，取得更好的學(xué)習(xí)和生活效果。
第四，焦裕祿告訴我們，實(shí)干是解決問(wèn)題的根本途徑。他在工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。他對(duì)于貧困山區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)給予了很多特殊的注意和關(guān)懷，通過(guò)多種農(nóng)業(yè)技術(shù)手段和管理模式，改變了貧困地區(qū)的面貌。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)實(shí)干，勇于直面問(wèn)題。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能只是抱怨和埋怨，而是要敢于迎難而上，積極地尋找解決問(wèn)題的辦法。只有積極主動(dòng)地思考和行動(dòng)，我們才能夠不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
最后，焦裕祿告訴我們，堅(jiān)守初心是永遠(yuǎn)不變的追求。他在工作中始終保持著一顆為人民服務(wù)的初心，不忘初心、牢記使命。正是這種堅(jiān)守初心的精神，使他在事業(yè)上獲得了巨大的成功，并成為了一名偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。作為學(xué)生，我們同樣應(yīng)該堅(jiān)守初心，保持對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。無(wú)論遇到多大的困難和挫折，我們都不能忘記初心，繼續(xù)努力前行，只有如此，我們才能夠取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
綜上所述，學(xué)習(xí)焦裕祿的心得體會(huì)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展具有重要的意義。我們應(yīng)該從他的精神和品質(zhì)中汲取力量，堅(jiān)定理想信念，保持勤奮與實(shí)干的態(tài)度，培養(yǎng)善良的品德，堅(jiān)守初心，努力成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們不斷努力，就能夠成為像焦裕祿一樣的人物，為國(guó)家和人民的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇八
心得體會(huì)。
感想，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。
在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出，焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴財(cái)富，任何一個(gè)民族都需要有這樣的精神構(gòu)成其強(qiáng)大精神力量，這樣的精神無(wú)論時(shí)代發(fā)展到哪一步都不會(huì)過(guò)時(shí)。的這一論斷，為我們?cè)谛聲r(shí)期牢記宗旨意識(shí)、恪守為民情懷樹(shù)立了行動(dòng)標(biāo)桿，也為我們推動(dòng)改革創(chuàng)新、破解首都發(fā)展難題提供了精神動(dòng)力。在新時(shí)期，首都工商學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要把焦裕祿同志為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念，付諸首都改革建設(shè)的具體實(shí)踐，為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮穩(wěn)定發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
焦裕祿同志到蘭考工作，以造福人民為己任，不務(wù)虛名，不圖私利，生動(dòng)地詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)這種公仆情懷，就要將執(zhí)法為民作為我們履行職能的核心價(jià)值追求，貫穿到工商監(jiān)管執(zhí)法維權(quán)的全過(guò)程，從維護(hù)公共利益和體現(xiàn)公平正義出發(fā)，正確處理好合法行政與合理行政的關(guān)系，積極實(shí)現(xiàn)監(jiān)管理念和執(zhí)法導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變;就要將服務(wù)廣大人民群眾的發(fā)展需求、切實(shí)保障人民群眾的根本利益作為我們監(jiān)管執(zhí)法工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，從人民群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題入手，正確處理好監(jiān)管和服務(wù)的關(guān)系，切實(shí)保障人民群眾的合法權(quán)益。
焦裕祿同志在工作中面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，不等不靠，迎難而上，鮮明地體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前首都正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，面臨人口調(diào)控、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、非首都核心功能轉(zhuǎn)移、城市病治理的重要任務(wù)，在這種形勢(shì)下，我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)這種奮斗精神，就要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蜕朴谧鳛榈囊庾R(shí)，充分發(fā)揮職能作用，運(yùn)用多元綜合治理手段，處理好城市管理、市場(chǎng)監(jiān)管和社會(huì)管理的關(guān)系，不斷提升首都工商的治理能力;就要準(zhǔn)確把握工商登記制度改革的價(jià)值取向，探索建立與首都的城市性質(zhì)功能要求和人口資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，改革市場(chǎng)監(jiān)管方式，著力構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元參與、協(xié)同共治、法治保障的市場(chǎng)監(jiān)管格局;就要在推動(dòng)創(chuàng)新中不斷開(kāi)創(chuàng)服務(wù)首都發(fā)展的新局面，通過(guò)服務(wù)企業(yè)自主發(fā)展和創(chuàng)新需求，著力激發(fā)市場(chǎng)主體的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新動(dòng)力，不斷增強(qiáng)首都創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的能力。
焦裕祿同志時(shí)刻以廉政勤政為標(biāo)尺，嚴(yán)于律己，慎獨(dú)慎微，充分地展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的品德風(fēng)范。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)這種道德情操，就要積極落實(shí)中央提出的改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的要求，在執(zhí)行過(guò)程中不走樣、不打折;就要堅(jiān)持從嚴(yán)管理，將反“四風(fēng)”納入日常工作，使貫徹群眾路線在黨員干部的思想深處真正扎下根來(lái)，成為自覺(jué)行動(dòng)和行為習(xí)慣;就要著力加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范;就要進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，從源頭上簡(jiǎn)化辦事程序，切實(shí)消除權(quán)力尋租的空間。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇九
時(shí)值黨的勝利閉幕，在焦裕祿同志逝世46周年之際，通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡來(lái)悼念共產(chǎn)黨的好干部、人民的好公仆，意義深遠(yuǎn)。焦裕祿同志迎難而上、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)民親民、樸實(shí)無(wú)華的高尚品質(zhì)時(shí)刻激勵(lì)著我們每一位共產(chǎn)黨員，為正在工作崗位上辛勤勞動(dòng)的水文工作者指明了前進(jìn)的方向。
焦裕祿同志臨危受命，迎難而上，勇?lián)厝危谒麚?dān)任蘭考縣委書(shū)記的那一年，正是這個(gè)地區(qū)遭受連續(xù)3年自然災(zāi)害嚴(yán)重的一年，全縣糧食產(chǎn)量下降到歷年最低水平。走進(jìn)蘭考這片貧瘠的土地，迎接他的不是經(jīng)久不息的掌聲，不是簇?fù)碇孽r花，而是衣衫襤褸、滿面塵垢的孩子，是饑寒交迫、逃荒要飯的災(zāi)民，是大雪、風(fēng)沙和饑荒，是一片荒蕪的土地。他到任后的第二天，就深入基層調(diào)查研究。面對(duì)蘭考縣的“三害”：風(fēng)沙、澇地、鹽堿灘，成立除三害辦公室，擔(dān)任辦公室主任，他抽調(diào)120名的干部群眾和技術(shù)員，封沙、治水、改地，努力和災(zāi)難做斗爭(zhēng)。為了使蘭考人民能夠脫離貧困，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心使焦裕祿同志心甘情愿犧牲自己和幸福的家庭，他身先士卒，以身作則，拖著患有慢性肝病的身體，在一年多的時(shí)間里，跑遍了全縣140多個(gè)大隊(duì)中的120多個(gè)，深入村莊摸排查底。他說(shuō)：“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道。”為了聽(tīng)到百姓的心聲，他堅(jiān)持生活在群眾中，和群眾同甘共苦，他鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)。他背著干糧、拿起雨傘，和大家一起在蘭考的原野上日夜奔波。
在同自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，焦裕祿同志不顧重病纏身，忍受著嚴(yán)重疾病的折磨，追沙,他一直追到沙落地，風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙;查水，他又是查到水歸槽，大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì);干旱季節(jié)，他親自用舌頭辨別鹽堿的種類(lèi)和土的含堿量;風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款;哪里最艱苦哪里就有他的身影，他總是在群眾最苦難的時(shí)候出現(xiàn)，在群眾最需要幫助的時(shí)候伸出援手。在風(fēng)里、雨里、沙窩里、激流里，長(zhǎng)途跋涉，不知度過(guò)了多少個(gè)白天和黑夜……他把群眾同自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)，成為全縣人民的共同的財(cái)富，成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器;焦裕祿同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦拼搏，經(jīng)過(guò)大規(guī)模的調(diào)查研究，最終摸清了蘭考“三害”的底細(xì)，查清了每個(gè)風(fēng)口和大小沙丘，全縣的千河萬(wàn)流，淤塞的河渠，阻水的路基和涵閘，也調(diào)查得清清楚楚，基本上掌握了水、沙、堿發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，幾個(gè)月的辛苦奔波，換來(lái)了一整套既具體又詳細(xì)的資料，繪成了詳細(xì)的排澇瀉洪圖，從而制定出了切實(shí)可行的改造蘭考自然災(zāi)害的規(guī)劃，打造出了改造蘭考的宏偉藍(lán)圖，他莊嚴(yán)承諾：“一定要要在3-5年徹底改變蘭考，不達(dá)目的，我們死不瞑目”。
在除“三害”的斗爭(zhēng)中，焦裕祿同志杜絕在辦公室聽(tīng)匯報(bào)，親自率領(lǐng)干部、群眾進(jìn)行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗(yàn)。然后以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)。通過(guò)“造林防沙，育草封沙，翻淤壓沙”的方法根治了風(fēng)沙;采取“以排為主，排、灌、滯、澇、臺(tái)、改兼施”的方針排除了水澇;利用“翻淤壓堿，開(kāi)溝淋堿，打埂躲堿，臺(tái)田試種，引進(jìn)耐堿作物”的方法解決了鹽堿地不產(chǎn)糧的大問(wèn)題，通過(guò)一年的艱苦奮戰(zhàn)，蘭考的除“三害”工作取得了明顯的成效。
殊不知，英雄的背后是心酸的歷程，在那破舊的寫(xiě)字臺(tái)前，焦裕祿同志強(qiáng)忍著肝癌的巨痛，規(guī)劃著治理風(fēng)沙鹽堿的方案，他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車(chē)，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作，他俯首甘為孺子牛，鞠躬盡瘁為人民，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院，臥病在床時(shí)，他還問(wèn)：“蘭考是不是下了大雨?”他時(shí)時(shí)刻刻站在人民的立場(chǎng)，想人民所想，為人民群眾辦實(shí)事，解決人民的心頭之患。他一心為公，一心為民，他的心里裝的是蘭考縣的人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。1964年5月14日，焦裕祿同志被肝癌奪去了生命，年僅42歲的他在臨終前對(duì)組織上唯一的要求，就是他死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”他用一年零三個(gè)月的時(shí)間，戰(zhàn)風(fēng)沙、控內(nèi)澇、治鹽堿，他不折不扣，用自己的生命來(lái)踐行了自己的諾言，在他身上體現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和不怕艱難困苦、不畏流血犧牲的、銳意進(jìn)取、廉潔奉公的高貴品質(zhì)。
焦裕祿同志雖死猶生，他永遠(yuǎn)活在我們的心里，他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。他的先進(jìn)事跡一次次的觸動(dòng)著我的心靈，使我深受啟發(fā)，我再一次深深的思考了人生的意義，作為一個(gè)普通黨員，一個(gè)基層水文工作者，我怎樣才能更好的完成我的使命?是焦裕祿同志給我指明了航向，他為我樹(shù)立了前進(jìn)的路標(biāo)，我要義無(wú)反顧的學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)，結(jié)合實(shí)際找差距、定措施，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)，做讓群眾滿意的好黨員，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋人生的價(jià)值，為黃河水文事業(yè)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇十
作為一名中學(xué)政治教師，經(jīng)常感覺(jué)自己的思想覺(jué)悟很高，經(jīng)常認(rèn)為自己為學(xué)校做了很多工作，可是觀看影片《焦裕祿》以后，我的心情久久不能平靜。焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕感人事跡令人感動(dòng)，每一幕都讓人落淚。焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同志的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，清正廉潔，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。
焦裕祿身先士卒，以身作則的投入到封沙、治水的戰(zhàn)斗中。風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙;大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì);風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。他把群眾同自然災(zāi)害斗爭(zhēng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴地集中起來(lái)，成為全縣人民的共同財(cái)富，成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。
焦裕祿對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱情。他常說(shuō)，共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車(chē)，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。
焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風(fēng)，他長(zhǎng)期有病，家里人口又多，生活比較困難，可是他堅(jiān)決拒絕給他救濟(jì)。吳縣長(zhǎng)送來(lái)的大米他送給了技術(shù)員;因?yàn)樗彦X(qián)救濟(jì)了困難群眾兒子沒(méi)吃上紅燒肉;別人送的魚(yú)，他又讓孩子送回去，孩子沒(méi)有好衣服而讓同學(xué)嘲笑…點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,這是一個(gè)共產(chǎn)黨員無(wú)私的崇高革命精神的表現(xiàn)。
今天，交通發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富,與影片相比我們面臨的條件不同，環(huán)境不同，但相同的是我們都會(huì)面臨困難、困境和問(wèn)題。在困難面前，我們要不推諉、不扯皮，迎難而上，實(shí)事求是，深入調(diào)查研究科學(xué)客觀解決困難和問(wèn)題。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿把職位看作是為人民服務(wù)的崗位，把職權(quán)看作是受人民的委托，為革命掌權(quán)。在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上實(shí)事求是、身先士卒，做個(gè)學(xué)生愛(ài)戴的、家長(zhǎng)信賴(lài)的、組織放心的好教師!
年3月25日，龍陵縣第四中學(xué)黨支部組織全體黨員利用休息時(shí)間觀看了電影《焦裕祿》，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再一次重溫了熟悉的銀幕身影、高大的形象，人民的公仆焦裕祿。今年流行......哪去了?鼻子酸溜溜的用手摸摸自己激動(dòng)的心，像焦書(shū)記一樣的.干部哪去了?如今我們一個(gè)個(gè)干部心理想著的卻是待遇、享受。形式主義、官僚主義令人惡心，在這個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期，有新的生活，但是我們?nèi)杂斜匾獙W(xué)習(xí)焦裕祿書(shū)記的以下精神。
一、忘我工作的精神。他干起工作來(lái)，幾乎忘記了自己也是人，像機(jī)器一樣，一合閘就沒(méi)有停止的時(shí)候。為了治停風(fēng)沙，人民吃飽穿暖，帶病依然沒(méi)有脫離工作，在蘭考一年多的時(shí)間里，他忍受著肝病的痛苦，日夜堅(jiān)持工作，在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波，走了蘭考大地，為了蘭考的發(fā)展獻(xiàn)出了自己的生命。他永遠(yuǎn)活著，活在人民的心中。
二、克己奉公，為民務(wù)實(shí)清廉。縣長(zhǎng)安排人送來(lái)的白米、同志們送來(lái)的魚(yú)，都原路返回，自己一家五口人卻吃著窩窩頭，自己不吃肉，不治病也要為別人交上醫(yī)藥費(fèi)。為了蘭考人民能擺脫窮困，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。
三、權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。取消干部特殊待遇，改善群眾生活。他堅(jiān)持生活在群眾之中，和群眾同甘共苦，哪里最艱苦，哪里就有他的身影。雖然得罪了個(gè)別人，但是為國(guó)家贏得了人民的心。
我作為一名教師黨員，我將義無(wú)反顧的以焦裕祿同志為學(xué)習(xí)的榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù)，無(wú)論何種境遇，不向困難低頭，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，在任何環(huán)境下，都要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有用的人。以實(shí)際行動(dòng)澆灌希望，培育祖國(guó)花朵，為勐糯城鄉(xiāng)一體化建設(shè)發(fā)展而盡心盡責(zé)。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇十一
團(tuán)課是高校共青團(tuán)思想建設(shè)的傳統(tǒng)陣地。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于大學(xué)生團(tuán)課學(xué)習(xí)心得感想吧。
我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾暎耶?dāng)時(shí)的感覺(jué)就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊。”可是那時(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來(lái)全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對(duì)“團(tuán)員”這一稱(chēng)呼也不好奇了，也就再也沒(méi)考慮過(guò)團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過(guò)。
上大學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問(wèn)我開(kāi)始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi)，原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見(jiàn)了色彩，看見(jiàn)了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無(wú)知沒(méi)能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。上星期三，我們班開(kāi)展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。
離開(kāi)了初中的懵懂，來(lái)到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
這次我很榮幸成為第25期團(tuán)校學(xué)習(xí)的成員。經(jīng)過(guò)了上團(tuán)員課，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)與共產(chǎn)黨的章程，我對(duì)“共青團(tuán)”有了真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了它的先進(jìn)性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“以紀(jì)律己，以紀(jì)律人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
4在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共青團(tuán)是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的，由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)共青團(tuán)同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，團(tuán)在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴(kuò)大團(tuán)的群眾基礎(chǔ)。xx大團(tuán)章“團(tuán)員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)團(tuán)的綱領(lǐng)和章程，愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共青團(tuán)。”xx大團(tuán)章的這一修改，有利于增強(qiáng)團(tuán)的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大團(tuán)的群眾把其他社會(huì)階層中具備團(tuán)員條件的先進(jìn)分子吸收入團(tuán)，符合團(tuán)的實(shí)事求是的思想路線，有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在團(tuán)的周?chē)岣呶覉F(tuán)在全社會(huì)的影響力和凝聚力。充分說(shuō)明了中國(guó)共青團(tuán)在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，xx大團(tuán)章規(guī)定全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和團(tuán)的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。對(duì)于新世紀(jì)階段加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的思想理論建設(shè)具有重大意義。跨入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí)，努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明，實(shí)行依法治國(guó)與以德治國(guó)的結(jié)合，是中國(guó)共青團(tuán)在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅(jiān)持“三個(gè)代表”作為中國(guó)共青團(tuán)的指導(dǎo)思想，為推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了“三個(gè)代表”，中國(guó)共青團(tuán)就會(huì)始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民滿懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命。
我還學(xué)習(xí)了大學(xué)生的心理健康課程，知道了許多知識(shí)，在以后的人生中應(yīng)該怎樣幫助別人，怎樣把一個(gè)班的積極性及團(tuán)結(jié)合作的精神帶動(dòng)起來(lái)。還有怎樣在班上開(kāi)展活動(dòng)以及作為團(tuán)支部書(shū)記在班上應(yīng)該怎樣開(kāi)展“雙學(xué)活動(dòng)”。特別的一點(diǎn)是這次團(tuán)課讓我學(xué)到了許多做人的道理，讓我在以前做人的基礎(chǔ)上提高了許多。總之，在這次團(tuán)課中我知道了作為一名合格的團(tuán)員，一定要有理想，有抱負(fù)，遵紀(jì)守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團(tuán)結(jié)別人，從而能影響別人，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下，作為一名學(xué)生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。
自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢?首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤。活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。
責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話非常經(jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對(duì)于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多。有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì)打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當(dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。
一、自身素養(yǎng)，人格魅力。
一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個(gè)講座，我們很榮幸地請(qǐng)到了法學(xué)院的羅維老師為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個(gè)大方面闡述了這個(gè)問(wèn)題：1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)說(shuō)明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對(duì)政治知識(shí)有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識(shí)到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時(shí)政著作;瀏覽一些政治新聞評(píng)論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識(shí)政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，在國(guó)家宏觀政策下開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)也是對(duì)國(guó)家政策的有效落實(shí)。
二、團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
三、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制。
在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開(kāi)始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。
以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)。
心得體會(huì)。
這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無(wú)論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇十二
如果，我是一名偵探，我會(huì)幫助不幸的人們，讓他們的生活在溫暖的春天里。
如果，我是一名偵探，我會(huì)給看不見(jiàn)的人們講解我解決過(guò)的案子，讓他們能睡上一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。
如果，我是一名偵探，我會(huì)給親愛(ài)的老師們，表演節(jié)目，讓他們興高采烈，手舞足蹈，消除一天的疲勞。
如果，我是一名偵探，我會(huì)幫助說(shuō)不出話的人，給他們制造一臺(tái)跑步機(jī)，讓他們天天跑步，快點(diǎn)好起來(lái)。
如果，我是一名偵探……。
浙江臺(tái)州溫嶺市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):謝景航。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇十三
安靜的殺人命令(上篇)。
因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)是要調(diào)查衛(wèi)生所,所以大家去了衛(wèi)生所一趟,現(xiàn)在正在回家的路上.
“等一下光彥”“不撐傘會(huì)感冒的!””好可憐嗚.那些可愛(ài)的狗如果沒(méi)有人樣,就要被送到毒氣室殺掉!一年就有幾百只這樣的狗被送到衛(wèi)生所,雖然說(shuō)看不到照顧的小狗的麻煩.....但是因?yàn)殪魳訂T覺(jué)得要照料或帶去散步很麻煩,因此丟棄它們,真是不敢相信”
元太說(shuō)“恩動(dòng)物好可憐嗚”
柯南說(shuō)”也有頭腦聰明而成為導(dǎo)盲犬的`.但是很少”
“哇!好大的狗狗哦,到它旁邊看看吧”
柯南說(shuō)”那只狗......好象是......”
步美說(shuō)“姐姐,那只狗是什么狗”
狗突然站住了,爬上主人的生上.
”怎么了,小朋友?”
“那個(gè),可以摸摸狗嗎?”
”恩!可以!”
"愛(ài)瑞娜?怎么了?”
狗突然跑去光彥那邊去了,原來(lái)光彥差點(diǎn)就被車(chē)撞了!
光彥還不知道怎么回事.
不好意思,本人現(xiàn)在有事,要過(guò)個(gè)兩三天在繼續(xù)了.下面還有更精彩的破案環(huán)節(jié)約!!
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇十四
大學(xué)生是社會(huì)中最具有活力和創(chuàng)造力的一群人，他們有著雄心壯志和積極向上的人生目標(biāo)。大學(xué)生的學(xué)習(xí)對(duì)他們的未來(lái)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這個(gè)過(guò)程中，許多學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)感想，接下來(lái)將會(huì)對(duì)一些學(xué)習(xí)感想進(jìn)行分享和思考。
第二段：積極參與課堂學(xué)習(xí)。
在大學(xué)里，課堂學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生必須要參加的環(huán)節(jié)。參加課堂學(xué)習(xí)，不僅可以更好地掌握知識(shí)，提高成績(jī)，還能培養(yǎng)自己的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力。我的學(xué)習(xí)感想就是，在大學(xué)里課堂學(xué)習(xí)的重要性遠(yuǎn)大于高中和中學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。因此，我積極參與課堂，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，這樣才能更好地消化所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
第三段：找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式是截然不同的。在大學(xué)里，學(xué)生們需要自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)感想就是，在大學(xué)里我需要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，自己尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，減少無(wú)效學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)師兄師姐和老師的指導(dǎo)，我掌握了許多有效學(xué)習(xí)方法，比如："三分學(xué)習(xí)，七分實(shí)踐"的學(xué)習(xí)理念，以及“重視思維方式”等方法，這些方法都有助于我更好地掌握知識(shí)。
第四段：學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和交流。
在大學(xué)里，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和交流也很重要。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中，我們可以相互學(xué)習(xí)，相互幫助，一起解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)與他人合作，分工協(xié)作更好地完成任務(wù)能更加高效地完成學(xué)業(yè)。在交流中，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重別人的觀點(diǎn)并嘗試從別人的角度考慮問(wèn)題。因?yàn)槲蚁嘈旁诖髮W(xué)里，自己的學(xué)習(xí)和工作成為一份大家庭的助力，而這一點(diǎn)也是我所獲得的學(xué)習(xí)感想之一。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)自我提高、自我完善、自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地理解，不斷地探索，為自己的未來(lái)贏得更多的時(shí)間。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們更好地認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，讓自我越來(lái)越強(qiáng)大，讓生活變得更加美好。因此，我們需要珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地提升自我。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇十五
小學(xué)是每個(gè)人學(xué)習(xí)道路上不可或缺的階段，每位小學(xué)生都在這里度過(guò)了自己的幸福童年。隨著每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，小學(xué)生們也開(kāi)始總結(jié)學(xué)習(xí)的感想和心得，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有著重要的意義。
第二段：學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。
在小學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，小學(xué)生們學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。例如，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了古詩(shī)詞和繪畫(huà)欣賞，在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的幾何知識(shí)和數(shù)學(xué)游戲，在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了植物、動(dòng)物和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)等等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅滿足了小學(xué)生的求知欲，同時(shí)也讓他們享受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
第三段：學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)。
然而，學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。在小學(xué)生活中，他們會(huì)遇到許多學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，如作業(yè)量的增加、考試的壓力等。這時(shí)，小學(xué)生需要克服困難，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。他們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不斷提升自己，逐漸克服了困難，取得了成果。在這個(gè)過(guò)程中，小學(xué)生學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和迎難而上，這些是他們終生受益的品質(zhì)。
第四段：學(xué)習(xí)是一種收獲。
小學(xué)生經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步后，他們不僅得到了知識(shí)的積累，還收獲了自信和快樂(lè)。當(dāng)小學(xué)生在課堂上回答問(wèn)題正確、得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，他們會(huì)感到自己的付出并不是徒勞無(wú)功。當(dāng)小學(xué)生在參加文藝匯演、體育比賽等活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他們會(huì)感到自己是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這些收獲讓小學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：學(xué)習(xí)是一種成長(zhǎng)。
通過(guò)小學(xué)的學(xué)習(xí)，小學(xué)生們不僅取得了學(xué)業(yè)上的成績(jī)，同時(shí)也在思維方式、社交能力和品德修養(yǎng)等方面得到了全面的發(fā)展。例如，小學(xué)生在集體合作中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，在班級(jí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了互助友愛(ài)，還在課堂上鍛煉了自己的表達(dá)能力和分析思考能力。這些學(xué)習(xí)帶給小學(xué)生的不僅是知識(shí)，更是在成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的經(jīng)歷。
小學(xué)生學(xué)習(xí)感想心得體會(huì)是他們學(xué)習(xí)道路上的重要收獲。在小學(xué)期間，小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲得快樂(lè)和自信，克服了困難和挑戰(zhàn)，收獲了知識(shí)和成長(zhǎng)。這使得每一位小學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中獲得滿足感和成就感，為今后的學(xué)習(xí)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)生學(xué)習(xí)感想心得體會(huì)是小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇十六
205月28日，十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，中國(guó)民法典就此誕生。中國(guó)人民終于擁有了一部真正屬于自己的民法典，終于實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)幾代人的夙愿。民法典中的“民”字代表著“人民至上”，我們不僅要細(xì)細(xì)體會(huì)和思考背后的含義，更要時(shí)時(shí)去領(lǐng)悟和踐行其中的真諦。
人民利益至上，舉法律武器維護(hù)人民利益。以人民為中心的發(fā)展思想不能只停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié)，而要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各環(huán)節(jié)。民法典增加了民事權(quán)利種類(lèi)，確認(rèn)和保障了民事權(quán)利，完善了權(quán)利保護(hù)和救濟(jì)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的保護(hù)，回應(yīng)了人民群眾需求，切實(shí)維護(hù)了廣大人民群眾根本利益。黨員干部要牢牢把握“人民至上”的價(jià)值取向，始終堅(jiān)持人民主體地位。為了更好地維護(hù)人民權(quán)益，首先自身要學(xué)法和懂法，將法律學(xué)習(xí)及運(yùn)用貫徹到工作始終。要自覺(jué)通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)各方面的法律知識(shí)，強(qiáng)化法學(xué)理論素養(yǎng)，提高依法行政和依法辦事的能力和水平，努力為人民群眾辦實(shí)事、謀利益，運(yùn)用法律武器切實(shí)保護(hù)人民的權(quán)益不受到侵犯。
人民需求至上，建德治屏障增進(jìn)人民福祉。公平正義是提升群眾獲得感滿意度的前提。新時(shí)代下，人民在物質(zhì)生活極大豐富后，必然對(duì)公平正義有更高層次需求。要順應(yīng)人民的需求，促進(jìn)社會(huì)的公平正義，增進(jìn)人民福祉。民法典確立了法人制度、代理制度、物權(quán)制度及合同制度等相關(guān)民事法律制度，為各類(lèi)市場(chǎng)主體營(yíng)造了公開(kāi)公平公正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公平正義。黨員干部要力讓人民群眾感受到公平正義，守護(hù)好社會(huì)公平正義。“打鐵還需自身硬”，維護(hù)公平正義首先要從自身做起，要始終把公平正義作為一種品德修養(yǎng)、政治情操。堅(jiān)持公道正派、公正無(wú)私，堅(jiān)守“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的觀念，堅(jiān)持原則按規(guī)矩辦事，自覺(jué)抵制人情風(fēng)、關(guān)系網(wǎng)，戒行“潛規(guī)則”、“亂作為”，將公平正義貫穿于工作生活中的方方面面。
人民服務(wù)至上，樹(shù)法治思維守護(hù)人民安康。人民服務(wù)至上，體現(xiàn)于為民辦好一件實(shí)事，體現(xiàn)于為民服務(wù)的每一細(xì)節(jié)。民法典貫穿人民服務(wù)至上的立法原則，對(duì)人的生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)和隱私權(quán)等諸多方面作了相關(guān)規(guī)定，為人道主義救助從法律上加碼，充分體現(xiàn)了法律對(duì)人民安康的守護(hù)。要牢固樹(shù)立法治思維，堅(jiān)守法律至上、權(quán)由法定、依法行權(quán)的思想，自覺(jué)運(yùn)用法治思維為人民謀劃、開(kāi)展、推動(dòng)、完成工作，嚴(yán)格按照法律規(guī)范為人民想問(wèn)題、作決策、干事情、定政策，堅(jiān)決杜絕發(fā)生“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”的現(xiàn)象，真心真意做好人民的“服務(wù)員”。領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好模范，深入群眾，與群眾打成一片，把人民群眾的冷暖安危放在心上。帶頭捍衛(wèi)法治，依法辦事，堅(jiān)決樹(shù)立法律性，保證人民的幸福安康得到法律的有效保護(hù)。
民法典有多么大的意義，它的亮點(diǎn)是什么，這些大家看看新聞就可以心中有數(shù)。民法典的亮點(diǎn)在央視新聞的報(bào)道中，呈現(xiàn)出來(lái)不少亮點(diǎn)比如未成年人受性侵、降低行為能力的年齡、延長(zhǎng)訴訟時(shí)效等等。
民法典作為社會(huì)的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典全面提升了國(guó)家治理能力現(xiàn)代化水平，呼應(yīng)了我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)實(shí)需要，通過(guò)具體規(guī)范，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。民法典的頒布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國(guó)家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我們國(guó)家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國(guó)依法治國(guó)邁上新臺(tái)階。
構(gòu)建完備的社會(huì)財(cái)富保護(hù)體系，保護(hù)公民法人的合法權(quán)益，讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會(huì)財(cái)富得到充分涌流，是民法典應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任和應(yīng)當(dāng)具有的歷史價(jià)值。他建議，民法典頒布后，普法教育要及時(shí)跟上，尤其要通過(guò)教科書(shū)、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行普及，普法教育要進(jìn)機(jī)關(guān)單位、進(jìn)學(xué)校社區(qū)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇十七
大學(xué)生在求學(xué)的道路上要經(jīng)歷許多磨難和挫折，才能最終完成自己的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)不僅是一種高要求的能力素質(zhì)，同時(shí)也是一種人生的修養(yǎng)與思想境界的提升。在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生從中獲得的感悟和體會(huì)也是極其寶貴的。
第一段：選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)第一步，就是選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)。在選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)受到政策、家庭、就業(yè)等多方面的影響。但最重要的還是要根據(jù)自身的興趣和優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。只有選擇了適合自己的專(zhuān)業(yè)，才能夠真正地投入到學(xué)習(xí)中去。因?yàn)槲覀冎挥袑?duì)自己所學(xué)的知識(shí)感興趣，才能夠真正地深入，才能夠持之以恒地學(xué)習(xí)下去，而不是只是為了應(yīng)對(duì)考試而慌亂地學(xué)習(xí)。
第二段：要有正確的學(xué)習(xí)方法。
在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)方法是非常重要的。既然選擇了適合自己的專(zhuān)業(yè)，那么就要有正確的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)真正地掌握并應(yīng)用到實(shí)踐中。要想有好的學(xué)習(xí)方法，我們需要積極探索并找到適合自己的方法。比如可以通過(guò)一些輔導(dǎo)教材，或者是通過(guò)同學(xué)之間互相討論位于，將不懂的知識(shí)點(diǎn)弄明白。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)方法上需要注意的是避免太過(guò)死板，一切都要以實(shí)際的學(xué)習(xí)效果為第一標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：自我管理。
大學(xué)生活之所以難，是因?yàn)槲覀円鎸?duì)大量的任務(wù)和時(shí)間的管理。要想讓自己的學(xué)業(yè)變得順暢，我們必須學(xué)會(huì)自我管理。首先，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配。每天要為自己的學(xué)習(xí)留出足夠的時(shí)間，但是也不能忽略自己的休息和其他娛樂(lè)活動(dòng)。此外，我們還需要建立自我鼓勵(lì)機(jī)制，及時(shí)評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，并鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。只有建立好自我管理機(jī)制，才能在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
第四段：要有好的心態(tài)。
良好的心態(tài)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。在求學(xué)道路上，很容易出現(xiàn)許多挫折，比如說(shuō)學(xué)習(xí)進(jìn)程緩慢、考試不及格等等。這時(shí)，我們就需要擺正心態(tài)，將自己的精神平衡調(diào)整到適應(yīng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。因?yàn)榱己玫男膽B(tài)可以讓我們更好的面對(duì)挑戰(zhàn)，調(diào)整自己的狀態(tài)，不斷提高自己學(xué)習(xí)的效率。因此，我們要記住，擁有一顆積極向上，堅(jiān)定不移的心是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要支撐。
第五段：最終目標(biāo)——學(xué)有所成。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們必須始終保持一種精神狀態(tài)，那就是學(xué)有所成。這不僅僅是為了學(xué)校行政機(jī)構(gòu)、班主任、老師和父母的期待。更是讓我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得更加順利，受益于學(xué)院校園中所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們擁有這種思想，我們就能夠全力以赴地去面對(duì)每一次考試，每一次討論，每一次實(shí)習(xí)。最終，我們會(huì)在學(xué)習(xí)上收獲許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)不僅是一種勤奮和努力的行為，同時(shí)也是一種態(tài)度和科學(xué)的方法。要想讓自己的學(xué)習(xí)變得順暢，就必須擺正心態(tài)，保持良好的自我管理能力，及時(shí)調(diào)整適合學(xué)習(xí)的方法，這樣才能讓我們最終達(dá)到學(xué)有所成的目標(biāo)，為我們未來(lái)的人生大作出貢獻(xiàn)。
最新學(xué)生觀看學(xué)習(xí)焦裕祿心得感想大全（18篇）篇十八
我們看的電影是《名偵探柯南》。帥氣的柯南為了阻止大壩里的水淹沒(méi)村子，在緊急關(guān)頭利用雪崩改變了水流的方向。村子保住了，柯南卻被雪掩埋了。在最后一分鐘，博士發(fā)明的神奇腰帶救了他。因?yàn)橐话囱鼛系陌粹o，就會(huì)有一個(gè)足球彈出來(lái)。這樣，大家才發(fā)現(xiàn)了被埋的柯南。
影片雖然結(jié)束了，但柯南那機(jī)智勇敢、舍己為人、遇事不慌的好品質(zhì)深深感動(dòng)著我。記得今年夏天學(xué)游泳，我不敢下水，嚇得直哆嗦，并且還哭著說(shuō)“不學(xué)了”。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽再三勸說(shuō)，我才鼓足勇氣跳了下去。這樣的事還有很多，想想自己的表現(xiàn)，我很慚愧!以后，我要向柯南學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難、樂(lè)于助人的好學(xué)生!