一個(gè)簡潔明了、自信得體的自我介紹可以在短時(shí)間內(nèi)讓他人對你形成初步印象。自我介紹是一門藝術(shù)，以下的范文可以幫助大家更好地掌握這門藝術(shù)。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇一
我是一個(gè)充滿自信，樂觀向上，熱愛生活的陽光男，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi);孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右銘。我熱愛集體，愿意為班級、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部，我總是以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。我愛自己的班級，愛每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周圍的同學(xué)。我熱情開朗，只要有我的地方就有笑聲。
在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個(gè)腳印，。在學(xué)習(xí)上始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)，學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。
在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。
我的興趣廣泛，琴、棋、書、畫都是我的愛好，我酷愛閱讀、喜愛藝術(shù)。整日手不釋卷，廣泛閱讀，良好的閱讀習(xí)慣開闊了她的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫作能力。今后我還要參加比賽，全面發(fā)展，爭取比賽獲得了許多獎(jiǎng)。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇二
_x，男，_年_月出生，_年畢業(yè)于_x大學(xué)，現(xiàn)任_x農(nóng)機(jī)管理員。多年來，他兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，工作中勇挑重?fù)?dān)，思路開闊、善于學(xué)習(xí)、勤于思考，虛心向老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，默默無聞地奮戰(zhàn)在農(nóng)機(jī)工作的第一線。
“在崗就要愛崗，愛崗就要敬業(yè)”是他的職業(yè)理念。工作中，他一心撲在事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦于。在工作期間他從不擅自離崗和請假。不管大小事情，他都認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且做得非常出色。他這種敬業(yè)精神受到了單位干部職工的廣泛贊譽(yù)。辦公室是個(gè)綜合部門，日常事務(wù)多，人手少，工作繁忙。他主動(dòng)承擔(dān)了文明單位創(chuàng)建、職工教育培訓(xùn)、宣傳思想工作等工作。同時(shí)，在審核文稿、起草有關(guān)材料、處理來信來訪、接待來人來客、配合紀(jì)檢監(jiān)察等工作方面，他也積極主動(dòng)，任勞任怨。在他的帶動(dòng)和影響下，辦公室的各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)步。
他常年深入農(nóng)村和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，每到一處，親自向農(nóng)民宣傳農(nóng)機(jī)技術(shù)和機(jī)具，把自己所學(xué)的知識(shí)毫不保留傳授給農(nóng)民。他經(jīng)常說，要提高農(nóng)機(jī)科技水平，引導(dǎo)農(nóng)民使用先進(jìn)適用的農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具，關(guān)鍵是提高農(nóng)民的科技意識(shí)，這就要靠我們農(nóng)機(jī)工作者廣泛宣傳，不斷加大科普宣傳力度。他經(jīng)常組織科技人員利用現(xiàn)場會(huì)等時(shí)機(jī)，對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)。每年組織的送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)都在5次以上，技術(shù)講座2以上，發(fā)放資料100余份。受教育人數(shù)近200人次。
多年來，他為了鑄造自己的事業(yè)，摸爬滾打，苦干實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，他憑著對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和執(zhí)著敬業(yè)的精神，深深的感染和激勵(lì)著身邊的每一位同志，起到了模范帶頭作用。他只是一名普通的農(nóng)機(jī)管理員，他的事跡也并非驚天動(dòng)地，但平凡孕育高尚、細(xì)小昭示博大，他把對農(nóng)機(jī)事業(yè)的一片赤誠融于他的行動(dòng)，在平凡的工作崗位上，做出了卓越的成績，在他的身后，留下的是一串串堅(jiān)實(shí)而閃光的足跡。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇三
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇四
我的名字叫丁峰，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加人。我有一個(gè)小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一個(gè)布娃娃。大家都說我很文靜，像個(gè)小淑女，我的愛好是學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了長大才能做想做的事，除了學(xué)習(xí)我的愛好是打羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捝眢w。我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù)，而且同學(xué)生氣的時(shí)候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小，有一次晚間睡覺的時(shí)候媽媽有事出去了，我非常害怕。我現(xiàn)在是班級的學(xué)習(xí)委員，要以身作則，好好學(xué)習(xí)。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇五
各位考官好！
請?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做。我叫李景天，畢業(yè)于沈陽理工大學(xué)，所讀的是英語專業(yè)，現(xiàn)在已過口語等級六級水平。
本人穩(wěn)重，工作踏實(shí)勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，好學(xué)，能吃苦耐勞，能夠服從上級的.命令聽從指揮。
以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員，就業(yè)協(xié)會(huì)編輯部部長，有良好的溝通能力和組織能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長，商務(wù)英語寫作能力強(qiáng)，熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程，有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺(tái)操作經(jīng)驗(yàn)，擅長利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流，具有一定網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，對電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量！
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇六
英語自我介紹說法跟中文介紹一樣，要認(rèn)清自我，要弄清三個(gè)問題。
1、英文自我介紹是日常工作生活中與陌生人建立關(guān)系、打開局面的重要手段，一般用于和別人初次見面，或?qū)Ψ讲徽J(rèn)識(shí)自己的情況下，向?qū)Ψ秸f明有關(guān)自己的事，常用在面試上。確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實(shí)際需要、所處場景，并應(yīng)具有鮮明的。針對性，切不可“千人一面”，一概而論。
2、英文自我介紹可以說性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。
3、英文自我介紹的方式要根據(jù)介紹對象的不同而變化。如果是求職介紹避免說與職業(yè)無關(guān)的事和出生日期，談?dòng)嘘P(guān)工作的理想，概括說出工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷，不要背誦，盡量幽默有趣。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇七
本人在校期間，曾擔(dān)任本系學(xué)生會(huì)辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學(xué)生干部，省級三好學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員,預(yù)備黨員等榮譽(yù)，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。本人沉著冷靜，細(xì)心，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和交際組織能力，有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極進(jìn)步，樂于助人，辦事效率高，較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和辦事能力。
本人性格活潑開朗,為人隨和,是個(gè)愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒,熱愛幼兒教育事業(yè)。我有著廣泛的愛好,在學(xué)習(xí)工作之余,喜歡聽音樂,看書,運(yùn)動(dòng)。3年幼兒教育經(jīng)歷練就了我一定的管理能力和責(zé)任心,集體觀念強(qiáng),能吃苦耐勞,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。我相信不管工作還是學(xué)習(xí),態(tài)度是最重要的,只有良好的態(tài)度,工作和學(xué)習(xí)才會(huì)出成績。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇八
個(gè)人自我介紹怎么寫，其實(shí)各行各業(yè)求職自我介紹都是不同的哦，那么究竟怎么樣寫才更加的適合現(xiàn)在的你呢？下面小編就告訴你求職自我介紹怎么寫吧！
介紹文作為說明文的一種，一般分為自我介紹文和一般性介紹文兩種。
自我介紹文是人們需要向初次認(rèn)識(shí)的人介紹自己的基本情況而寫的文章，所以，要求寫的簡明扼要，個(gè)性鮮明，且要求字跡工整、清晰。
1、清楚地介紹自己的姓名，所屬，職業(yè)，生日，學(xué)校等信息。
2、介紹經(jīng)歷，性格，家庭狀況，愛好及個(gè)人特長等個(gè)人信息，要突出自己的鮮明個(gè)性。
3、內(nèi)容詳略視情況而定，以簡明、給人留下鮮明印象為宜。
1、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。
2、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的.能力與綜合素質(zhì)。
3、工作期間，曾多次獲得“每月之星”，深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)注。
本人性格開朗，為人細(xì)心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，又具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，思維活躍，能獨(dú)擋一面。
同時(shí)本人有較強(qiáng)的溝通能力及管理能力，希望能盡快收到面試通知，面對面與您詳細(xì)交談，憑借多年的豐富閱歷與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我敢保證，我將給您提交一份滿意的答卷。
本人誠信開朗，熱情真誠，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng)，易于接受新事物，樂于與人溝通，較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，能恪守以大局為重的原則。
在校園生活期間，曾擔(dān)任校園廣播站站長，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作精神大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。
進(jìn)入社會(huì)工作之后，已慢慢學(xué)會(huì)耐心、用良好的感知為客戶解答問題，已磨練出較強(qiáng)的忍耐力和意志力。
個(gè)人自我介紹范文：行政助理自我介紹
本人性格開朗，愛好廣泛，在學(xué)習(xí)期間積極參加各種活動(dòng)，多次組織一些校園活動(dòng)。
積極向上且對待工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心，勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步，喜歡向高難度挑戰(zhàn)，提升自身的能力與綜合素質(zhì)。
我是一個(gè)很有時(shí)間觀念的人，能積極認(rèn)真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。
希望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)好好把握
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇九
大家好！
我來自于xxxx，今年xx歲，有幸就讀于xx大學(xué)的xx專業(yè)，經(jīng)過四年的大學(xué)生涯錘煉，現(xiàn)在即將畢業(yè)！
進(jìn)入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與自己想象中是那么的不一樣。當(dāng)你融入到一個(gè)新的環(huán)境中的時(shí)候，你不可能去改變它，唯有適應(yīng)它，你才能更好的學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇無處不在，班級內(nèi)的競爭，社團(tuán)之間的競爭都會(huì)鍛煉一個(gè)人，這些能夠激勵(lì)你去勇敢的挑戰(zhàn)自己。只有武裝自己，才能跟得上這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。
大學(xué)讓我學(xué)會(huì)了如何去面對，遇事的時(shí)候再也不會(huì)像中學(xué)那樣盲目和沖動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何去一分為二的看問題，每件事情的發(fā)生都會(huì)有利和弊，只有洞察才會(huì)正確的解決。大學(xué)教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會(huì)了我如何去運(yùn)籌帷幄。畢業(yè)在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)的干才能充分顯示出自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。出自農(nóng)村的我不怕吃苦不怕累，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻鼋K會(huì)有回報(bào)。
在以后的人生道路上我會(huì)一如既往的堅(jiān)定自己的信念，不會(huì)放棄，做一個(gè)真真正正的自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇十
早上好！
能有這次面試的機(jī)會(huì)真是我的榮幸，我希望我今天能有好的表現(xiàn)。
我相信我能成功。現(xiàn)在我簡單介紹一下我自己，我今年26歲，出生在山東省。
我畢業(yè)于青島大學(xué)。我的.專業(yè)是電子。我在xx年畢業(yè)后獲得了學(xué)士學(xué)位。
我把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)通過了英語四級/六級考試。在上學(xué)期間，我獲得了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。
7月xx日，我開始在一家小私營公司工作，在青島擔(dān)任技術(shù)支持工程師。因?yàn)槲夷艹袚?dān)更多的責(zé)任，所以我決定換一份工作。
8月，我離開青島去了北京，在一家外企做自動(dòng)化軟件測試工程師。因?yàn)槲蚁敫淖兾业墓ぷ鳝h(huán)境，我想找一份更有挑戰(zhàn)性的工作。morovermotorola是一家全球性公司，所以我覺得在這種公司環(huán)境中工作能收獲最多。這就是我來這里競爭這個(gè)職位的原因。
我認(rèn)為我是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作者，對他人非常誠實(shí)。我也能在巨大的壓力下工作。
僅此而已。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇十一
1、請先談?wù)勀阕约旱那闆r。回答這個(gè)問題：簡單地自述后，很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作所接受的培訓(xùn)上來，可回答自己最大的長處、特色，所具備的專業(yè)技術(shù)等。一定要了解自己應(yīng)聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長和崗位要求結(jié)合起來，不要象征婚啟事一樣，說了那么多數(shù)字，還是沒有說清楚。不要簡單的羅列自己的實(shí)習(xí)過程，要談?wù)勛约和ㄟ^實(shí)習(xí)得到了什么，通過社會(huì)實(shí)踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會(huì)來本公司應(yīng)聘？應(yīng)聘者在面試前一般應(yīng)多準(zhǔn)備幾個(gè)原因，但原因最好簡短而切合實(shí)際。為了表明應(yīng)聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應(yīng)聘公司的產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答因?yàn)閷碛邪l(fā)展空間，因?yàn)榘捕ǖ却鸢福憩F(xiàn)出充分研究過企業(yè)的樣子。
3、你對本公司了解多少？這是一個(gè)測試應(yīng)聘者對公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問題，只要回答出一部分公司簡介內(nèi)容及招聘人事的廣告內(nèi)容就行。這就要求應(yīng)聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡介、歷史、產(chǎn)品、企業(yè)文化等，可以通過網(wǎng)站、海報(bào)等方式進(jìn)行了解。
4、你認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)況怎么樣？這個(gè)問題主要是了解求職者對產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對無經(jīng)驗(yàn)者，是試探他對本工作的意愿與關(guān)心程度。由于是剛從學(xué)校畢業(yè)，對這方面的知識(shí)也僅停留在書本上，不必在人事經(jīng)理面前裝內(nèi)行，也沒有必要陳述什么獨(dú)創(chuàng)的見解，你只要能傳遞正確和真實(shí)的意見就行了。這就要求應(yīng)聘者一定要對投簡歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業(yè)，和自己所學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系的企業(yè)，不要盲目的亂投簡歷，到最后自己都不知道是哪家，曾經(jīng)有個(gè)應(yīng)聘者一個(gè)晚上通過網(wǎng)絡(luò)投了120多家單位，結(jié)果三天沒有消息，她大失所望，和我說再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個(gè)職位？如果問到這個(gè)問題，這是對方想要了解，你是否屬于那種無論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會(huì)對你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問題的人，這樣的人工作起來更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時(shí)間來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，我認(rèn)為這方面的工作適合我，原因是這項(xiàng)工作要求的許多問題都是我所愛好的，也是我的所長。”
7、你能否接受加班？這是在考察你的“工作熱忱”度而問的。作為年輕人，應(yīng)該表現(xiàn)出對工作的極度重視和高度的工作熱忱。當(dāng)然無理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責(zé)任范圍內(nèi)，也不能算是加班”之類的話。
8、你希望的待遇是什么？針對待遇問題，以清楚明確答復(fù)最佳。在回答這個(gè)問題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況，如：企業(yè)的性質(zhì)，是民營、外企、國企，還是臺(tái)資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況，大家知道不同性質(zhì)的企業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的；企業(yè)所在的行業(yè)，是it、電信、化工、房地產(chǎn)、商業(yè)等，不同的行業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的；企業(yè)的.規(guī)模，大型、中型、小型，這個(gè)比較明顯，不同類型的企業(yè)工資是不一樣的；企業(yè)的福利待遇，這個(gè)問題一定要問清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險(xiǎn)、補(bǔ)貼等都要有明確的答復(fù)，在了解了上述問題后，你要知道所應(yīng)聘的崗位市場平均工資標(biāo)準(zhǔn)是多少，這就要求大家對所應(yīng)聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關(guān)的網(wǎng)站上找到現(xiàn)成的資料，然后再根據(jù)個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說明提高待遇的理由很必要的。這也是評價(jià)應(yīng)聘者的能力及經(jīng)驗(yàn)和展示自信的好機(jī)會(huì)。有一點(diǎn)需要提醒，當(dāng)你開出的薪酬條件超出了面試者的預(yù)算，但他們?nèi)绻麑δ愕哪芰Ω械綕M意，他們可能會(huì)問你：“你的薪酬要求我們暫時(shí)無法滿足，如果先給你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經(jīng)得到了這份工作。
9、你有哪些優(yōu)點(diǎn)？這是為了了解求職者如何客觀分析自己，并測試求職者的表達(dá)能力和組織能力的。應(yīng)避免抽象的陳述，而以具體的體驗(yàn)增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點(diǎn)以外，還要注意說話的禮貌，這也會(huì)列入評分的項(xiàng)目內(nèi)，最好加入“朋友們曾這樣說。”等周圍人對自己的看法。
10、你認(rèn)為你自己有什么缺點(diǎn)？許多應(yīng)聘者把自己的缺點(diǎn)說得模棱兩可，希望人家會(huì)看作是你的優(yōu)點(diǎn)。例如回答說：“我性子急。”希望主考人認(rèn)為你干勁十足，這類話主考人早聽膩了。你應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，以你的誠實(shí)和你的勇氣，來贏得考官的認(rèn)同和欣賞。
11、談?wù)勀愕娜穗H關(guān)系經(jīng)驗(yàn)？這是想考察你的應(yīng)對能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問題從側(cè)面來回答：“遇到與朋友沖突的時(shí)候，你是怎么處理的？”、“與別人意見相沖突的時(shí)候，你會(huì)用什么方式讓別人接受你的意見？”。每一個(gè)公司需要的不是力爭到底的堅(jiān)持，而是需要更進(jìn)一步地搜集資料，透過人際關(guān)系來積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時(shí)候可以來上班？大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答：如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問題還沒有處理完畢，按時(shí)上班會(huì)有些困難，應(yīng)進(jìn)一步說明原因，公司一般會(huì)通融的。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇十二
一、活動(dòng)背景:。
2011年，我們迎來了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日，同時(shí)也在全校營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員僅此借助英語角這樣一個(gè)平臺(tái)來表達(dá)我們對母校60歲生日的深深祝福。
二、活動(dòng)目的:。
2、正值全國英語四級考試以及翻譯大賽之際，此次英語角能夠?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題:happybirthdaytowhpu!
活動(dòng)口號:iwanttosay。
四、活動(dòng)時(shí)光:2011年11月27日18:00——20:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn):常青校區(qū)二號食堂二樓羽毛球館。
六、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部。
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門。
七、參加對象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八、活動(dòng)流程:(共計(jì)120分鐘左右)。
1、主持人介紹(3分鐘)。
主持人自我擬一段開場白并介紹本次英語角的活動(dòng)流程。
2、一見鐘情(5分鐘)。
初步擬定為15組，每組20人，由外國語學(xué)院的oep團(tuán)隊(duì)指定的oep為每組的組長，由組長負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識(shí)。組隊(duì)時(shí)分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報(bào)名者到場時(shí)到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號碼牌，領(lǐng)到同樣的號碼牌的為一組。相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號。
3、freetalk你說我說(30分鐘)。
話題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學(xué)。
校以及學(xué)校的變化?
話題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人。
或者軟件設(shè)施。
自由討論在小組內(nèi)展開，話題能夠任意選取一個(gè)，討論資料在討論時(shí)光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺(tái)表述。最后根據(jù)現(xiàn)場討論狀況和上臺(tái)表述狀況評出最佳小組，予以每人紀(jì)念品一份。
(這個(gè)環(huán)節(jié)所有的組按照號碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺(tái)表述)。
4、勇敢說出來(16分鐘。
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來給視頻配音。總共給四段視頻配音。最后由外教評出表演最好的小組，并給該組上臺(tái)表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)。
本游戲?yàn)樾〗M內(nèi)同學(xué)進(jìn)行。由小組長開始隨意說出一個(gè)單詞，再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去，自我說出的單詞第一個(gè)字母務(wù)必與上一個(gè)同學(xué)說出單詞最后一個(gè)字母相同，2秒鐘內(nèi)沒有說出相應(yīng)單詞，則受到相應(yīng)懲罰，懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定。
6、signmensays:(25分鐘)。
本游戲由外教和全場同學(xué)互動(dòng)的游戲。游戲規(guī)則:外教說一句口令，全場同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。若外教快速說出動(dòng)作口令之前加了“signmensays”，則同學(xué)方可做出口令相對應(yīng)的動(dòng)作，沒有做動(dòng)作或者做出與口令不符的動(dòng)作的同學(xué)淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”，則同學(xué)不能夠做任何動(dòng)作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學(xué)，并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物。
7、口語之星(10分鐘)。
由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會(huì)并鼓舞大家用心參與中來，現(xiàn)場可選取一到二名同學(xué)上臺(tái)與口語之星和外教交流對話。
8、你來我往(15分鐘)。
先放一段關(guān)于外教所在國家的大學(xué)校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問，提問資料須用心向上。最多提十個(gè)問題且每個(gè)小組提問不能超過兩個(gè)。
九、宣傳方案:。
1、外場宣傳:。
在食堂門口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳，并設(shè)立咨詢點(diǎn)和報(bào)名點(diǎn)，發(fā)放傳單，對同學(xué)們關(guān)于本次英語角活動(dòng)的有關(guān)問題進(jìn)行解答，做好現(xiàn)場報(bào)名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網(wǎng)上宣傳:。
與英語自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商，將英語角的具體舉辦時(shí)光和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。
3、校園廣播宣傳:。
與廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報(bào)宣傳:。
請宣傳部的人出海報(bào)，在學(xué)校各個(gè)食堂門口、寢室樓下進(jìn)行擺放。5、班級宣傳:。
本部門干事在查晚自習(xí)的時(shí)候在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
6、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系，給我校同學(xué)發(fā)出英語角的通知信息。
十、邀請人員:。
1-2名外教、外語系的oep團(tuán)隊(duì)或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十一、人員安排:。
個(gè)性說明:前期準(zhǔn)備資料。
1。要準(zhǔn)備的東西:報(bào)名用的報(bào)名表、宣傳用的宣傳單及外國大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場宣傳時(shí)的簽名筆、簽名板。
3。外場宣傳時(shí)所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4。活動(dòng)中所需的游戲、主題、ppt、視頻資料、音樂、號碼卡片，所需。
的獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，音響與話筒、照相機(jī)。
5。活動(dòng)現(xiàn)場布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上，當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長。
十二、活動(dòng)計(jì)劃:。
11月22日和主持人、外教、口語之星、oep團(tuán)隊(duì)聯(lián)系好，讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板已經(jīng)出好，ppt已經(jīng)做好，和英語自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好，將活動(dòng)的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時(shí)在查自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行班級宣傳，且活動(dòng)地點(diǎn)已借好。
11月23，24，25日外場宣傳，報(bào)名。
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽，邀請主席團(tuán)成員前來觀摩。采購物品。
11月27日布置場地，活動(dòng)正式開始。
十二、應(yīng)急方案:。
1、活動(dòng)之前做分組用的號碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場報(bào)名人數(shù)的多少。
來決定號碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場發(fā)放號碼牌時(shí)，先發(fā)放a~j十組號碼牌;若現(xiàn)場報(bào)名人數(shù)較多，可現(xiàn)場合并小組，確保分組合理。
2、根據(jù)到場人數(shù)來適當(dāng)增減每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)光。
3、若時(shí)光太倉促，第7個(gè)環(huán)節(jié)可取消，直接進(jìn)入最后一個(gè)《你來我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個(gè)單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個(gè)人有二次說出“哈哈”的機(jī)會(huì)，在單詞庫中有若干個(gè)單詞，每個(gè)單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個(gè)單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因?yàn)椴恢綍r(shí)能安排幾個(gè)小組，所以事先準(zhǔn)備外教說出設(shè)定的話時(shí)，從內(nèi)含20個(gè)單詞起準(zhǔn)備，若當(dāng)時(shí)分有十五組，有十五個(gè)同學(xué)上臺(tái)，直接從內(nèi)含十五個(gè)單詞的句子讀起，前面較長的句子棄用。6、如果英語自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個(gè)宣傳板，提前一個(gè)星期擺出。
十四、后期總結(jié):。
1。活動(dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2。整理文字、圖片，向校報(bào)投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理，及時(shí)上傳至秘書處郵箱備案。
文檔為doc格式。
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇十三
我叫xxx，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了!
我不高不矮，不胖不瘦，標(biāo)準(zhǔn)體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風(fēng)風(fēng)火火，瀟灑極了!
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課下主動(dòng)幫助同學(xué)，別人都說我是個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學(xué)英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅(jiān)持去練書法，每次練書法都專心致志，達(dá)到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當(dāng)我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學(xué)習(xí)好，書法棒，還懂事，真是個(gè)好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我!
個(gè)人自我介紹的英語（模板14篇）篇十四
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立唱跳rap社團(tuán)，在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
我唱跳rap社團(tuán)的小學(xué)員們來自我校1、2、3、年級具有學(xué)習(xí)唱跳rap潛質(zhì)的學(xué)生。在唱跳rap老師的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持一次訓(xùn)練，剛成立時(shí)，在許多學(xué)員一點(diǎn)唱跳rap基礎(chǔ)也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學(xué)員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，除了加強(qiáng)“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時(shí)，再對學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓(xùn)練，進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練加強(qiáng)腿的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，在進(jìn)入第三階段進(jìn)行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學(xué)員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學(xué)校來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“唱跳rap專場的比賽，榮獲了三等獎(jiǎng)。
我們的唱跳rap社團(tuán)將繼續(xù)辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會(huì)更上一層樓。