幼兒園教案要與家長密切合作,共同關注幼兒的發展和成長。接下來,我們將推薦一些幼兒園教案的范文,供大家學習和借鑒。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇一
為預防學校火災事故的發生,幫助師生員工增強消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能,保衛處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來之際,聯合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動,現將有關事宜通知如下:
加強師生的消防安全意識,掌握消防安全知識,學會消防器材的使用方法,提升火災逃生自救互救的'能力,提高對突發事件的應變能力。
20xx年11月6日(星期四)下午13:40。
綜合樓c區報告廳。
各二級學院分管消防工作領導、辦公室負責人、輔導員及學生代表(建議學生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學院學生會負責人為主,名額分配詳見附件)、當天無教學實驗任務的實驗員、義務消防員。
其他部門以總支為單位,各總支選派一名代表,后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。
請各單位、部門將參會名單于11月5日(星期三)11:00前報到保衛處。
聯系人:xxx。
聯系電話:xx。
1、邀請大連市甘井子區消防中隊警官做消防知識培訓。
2、室外消防演練。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇二
1、為了認真落實我園火災事故防范措施,杜絕重大火災安全事故的`發生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產安全,穩定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。
2、培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
xx幼兒園
20xx年11月x日
全校教職工及幼兒
1、召開會議,明確熟悉演習預案規程,宣傳演習的實戰意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。
(一)中大班聽消防員講解火災安全知識
(二)全園火災演習
1、發生火災,門衛及時拉響警報。
2、園長聽到報警之后,緊急啟動應急方案,并進行監控措施
3、各班老師及保育員及時進班維持秩序。
5、保安做好所有樓道的監控工作,通過監視器了解個通道的情況,發生情況及時匯報。
6、照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:
一樓三個班級直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中
二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離,小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中,中二班經一樓大廳向前草場集中,小二班經西邊小門想前草場集中。
三樓大三班從東側樓梯撤離,大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
7、后勤人員負責樓道安全,協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯,徐老師負責東側樓梯。
8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報,衛生老師向園長匯報人數
9、找到火災源,由消防人員滅火。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇三
2022年6月11日至17日是我國第二十八個全國節能宣傳周,人人參與節能減排,共建碧水藍天。為營造節能減排的良好氛圍,近日,__幼兒園圍繞“節能降耗,保衛藍天”主題,積極開展節能宣傳周活動。
首先通過小黑板、向陽花平臺、櫥窗欄等形式,宣傳開展節能減排工作的重要性,召開家長會征集節能金點子,請家長代表園介紹節能減排經驗;其次在教職工中倡導綠色辦公,減少辦公用品消耗,減少一次性用品消耗,倡導紙張雙面打印等;倡導節約用水,循環用水;倡導每天下午下班后,要檢查電腦、空調等機器電源是否關閉,做到人走電斷。
各班級開展形式豐富的宣傳教育活動,從小樹立節能環保的觀念,關注生活中的節約和能源再利用,學習和尋找節能的竅門和方法。大班幼兒自己制作了《環保小報》,并設計環保節能標識,張貼在水龍頭、電燈開關、插座處,時時處處提醒大家節約能源;中班開展了《節能小衛士》、《垃圾分類》、《節約糧食》等主題活動,并創辦主題墻;小班幼兒學習了《節能減排兒歌》;一系列活動,進一步增強幼兒的節能環保意識,確保節能宣傳活動深入有效。
通過深入開展節能宣傳周活動,全體師生的節能環保意識顯著提高,并積極落實到行動中。但保護環境是一項長期而艱巨的工作,需要大家一起行動,從現在做起、從身邊做起、從點滴做起,厲行節約、反對浪費、崇尚環保,讓節儉新風在幼兒園永存,讓節約行動和環保意識滲透在幼兒園的各個角落。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇四
_幼兒園于_月6日下午,對全園師生進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了讓孩子從小學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效地逃生。
孩子們正在專心地上課,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,貓著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數,并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
本次演習,我園還特邀了消防專業人員,演習結束后,消防專家為孩子和老師們演示用滅火器滅火的過程,還講述了遇到不同火勢的不同逃生方法。
通過這次的演習活動,不僅讓師生們懂得發生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警,更懂得了面對突然發生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的教學中,_幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創造環境。
為了進一步提高全園師幼的安全工作,強化老師和幼兒對突發事件的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識和自我保護方法,10月23日,_幼兒園開展消防安全演練活動。
活動前,該校相關負責人帶領安全小組所有成員進行周密部署,針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項精心設計了一份詳細的消防演練方案。并在演練前進行講解分析,讓所有老師了解整個方案。各班老師在演練前對班級幼兒傳授正確的逃生方法,以及正確的逃生路線。
上午10:00,隨著消防警報聲響起,幼兒在各班老師的組織下,迅速撤離,幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,低下身子,跟隨老師按指定的逃生路線下樓,班級老師分工合作,一個負責前面照顧疏散,一個負責教室內外的逃生撤離,幼兒園安全巡邏人員進行指揮和檢查,保證所有師生迅速有序撤離到操場安全地帶,班主任教師迅速清點人數向總指揮做報告。整個疏散活動只用了10分07秒,演練活動結束后,張老師對本次演練活動進行了小結。
活動結束后,各班老師針對消防突發事件進行常識教育,教育孩子如何在危險情況下利用遮擋物自救,介紹各種自救方法,學習了滅火器的使用方法和操作。
通過演練活動,全園師幼對消防安全知識有了進一步的了解,大大提高了安全防范意識和自我保護能力。
為了進一步加強幼兒園安全工作,增強園內教職工消防安全意識,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,正確使用滅火器,確保幼兒的生命安全,20__年12月18日下午,__幼兒園在園長的帶領下,開展了消防滅火器使用實戰演練培訓活動。
活動中,副園長進行了現場講解、示范。安保主任顧__指導所有參培人員在滅火時,應站在距離火源相對較近位置,且須站在上風方向,先將滅火器上下搖動幾次,使桶內的干粉松動,然后拔去保險銷,一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部,一只手按下壓把,干粉即可噴出滅火。在認真學習之后,該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器,根據培訓要領,一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。
通過本次實戰演練培訓,不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐,使全園教師基本了解了火災發生時的應對措施,掌握了補救初期火災的知識和技巧。更大大增強了園內教師的自我保護與自救技能,切實加強了幼兒園的安全教育工作,為創建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
為了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識,提高師生在火災來臨時的應變能力,我們幼兒園在“11.9”消防宣傳日到來之際,組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動,現將我園活動總結如下:
一、幼兒園在11月2日召開了全體教師大會,強調活動的重要性和必要性,同時安排部署了“11.9”消防宣傳周具體工作。并進行了一次消防安全培訓。
二、我園結合幼兒園實際,成立了以園長為組長,副園長為副組長,領導班子成員及各班班長為組員的領導小組,做到了責任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
三、幼兒園在11月2日下午組織全體教師認真細致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、教職工宿舍存在的消防安全隱患,邊排查邊整改,如電線線路是否裸露、老化,消防滅火器是否充實,門窗插銷是否使用靈活等等,并逐一整改,確保幼兒園的消防安全。
四、我園利用晨檢時,在學校門口發放消防安全小知識一百余份,使消防安全走出校園走到家園,將消防安全落到實處。
五、幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育活動,使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧,并掌握和正確使用119火警電話。
六、結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際,幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動,要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。
七、我園于11月5日組織全園教師及幼兒開展了一次消防安全應急逃生演練。通過活動強化了教職工的安全意識,提升了在火災來臨時的應變能力。
通過本次消防宣傳周活動,大大提高了教師及幼兒的消防安全意識,幼兒的自救自護能力得到了鍛煉和進一步升華,從而營造良好的消防安全環境。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇五
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,宛二幼兒園將組織開展“119”消防日――“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
組長:xxx
組員:xxx、xxx
“人人參與消防、共享平安生活”
1、營造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內容,開展有針對性、知識性和趣味性的.安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
1、明確職責
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2、查改到位
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。
1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。
2、安全檢查――滅火器安全期日檢查。
3、20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。
4、消防宣傳――周一全園晨會。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇六
為深入貫徹上海市教育委員會關于印發《本市教育系統深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰役行動實施方案》,結合閔行區教育局、七寶鎮人民政府有關要求,我園作為閔行區首批“閔行區消防安全教育示范學校”,在“119消防日”來臨之際,結合幼兒園自身的實際情況,有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動,增強了我園師生防控火災的意識與能力,達到了宣傳、教育、演練的三效目的。
我們的具體活動與做法如下:
一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動,確立今年主題為:多一點消防知識,多一份安全保障,認真做好宣傳工作,確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃,分工協作,齊心協力完成本次消防日任務。
二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查,對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。
三、11月9日消防日當天,全體教工幼兒進行了一次逃生演習,周園長對本次演習做出高度評價,指出在毫無準備的情況下,全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散,肯定了孩子們出色的表現,體現了全體教工、幼兒對火災突發事件的'應對能力、組織能力以及逃生能力。
四、11月14日分上下午,幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座,內容包括:火災常識、滅火器、消防栓的使用、現場滅火知識等。
春欣119消防系列活動,又一次增強了全體師生消防安全意識,不但培養了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力,而且提升了教師消防安全教育的責任感,使命感,意義深遠。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇七
隨著119消防宣傳日的到來,我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11.9”消防宣傳月活動,現將具體活動情況總結如下:
在11月4日,幼兒園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系,不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課。
在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
3、利用幼兒園各班級的家園共育欄(11月主題:“119消防小知識”),全體師生開展消防知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。
4、教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。
5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對幼兒園的消防器材進行了一對一保管制。
此次活動的開展,不僅豐富了老師、家長和幼兒的.消防知識,還增強了他們自救逃生的能力,最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發展不受影響,把安全教育落在了實處。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇八
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規定的最短時間內到達集合地,確保生命安全,更為了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作,讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力;培養幼兒的消防安全意識,鞏固教職員工的消防安全知識,掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高預防火災和緊急疏散的能力,檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效,20xx年11月29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生、自救演習訓練。
此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想,認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作,教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到:不驚慌、不害怕,學習自救常識,達到全員掌握電話報警,火警電話:119(告訴消防員發生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效,營造一個安全和諧的育人環境,結合公司安全工作指示精神和我園實際情況,特制定本消防演習預案。
總指揮:
副總指揮:
醫療小組:
演習指導:海口市金盤消防中隊準備材料:
1、準備3個擴音喇叭,各樓層一個。
2、各班老師為幼兒準備好一條濕毛巾。
3、后勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈,如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。
4、準備消防車,2個火盆,10個滅火器放大廳備用,各班班主任與各救援小組成員示范使用。
5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。
設備設施:確保消防栓、滅火器等消防設備設施能正常使用,安全指示標志,應急燈完好,消防通道暢通無阻。
疏散要求:一樓最先、二樓第二、三樓最后,靠近樓梯的'班級為先,遠離樓梯的班級為后。
聽到報警后,全體員工協助班級老師按照疏散線路,把幼兒平安轉移到安全處。
1、要求全體員工統一著園服。
2、聽到消防報警音后,各班教師立即停止當前一切活動,集中學生,清點人數,學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、后的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的),要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況,由應急搜救組人員負責營救,撤離至指定安全地點。
3、告訴幼兒逃離險區時,不要講話,不要驚慌,聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。
疏散前的注意事項:
a、各班關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。
b、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項:
a、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
b、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
c、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
接到警報后,科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊):
接到警報后,愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊):
接到警報后,貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。
四號樓梯口(感統室旁邊):
接到警報后,愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門,沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。
另注:科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇九
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
組長:xxx。
組員:xxx、xxx。
“人人參與消防、共享平安生活”
1、營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
1、明確職責。
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的`活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2、查改到位。
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
4、消防宣傳——周一全園晨會。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇十
今年11月9日是全國第22個消防宣傳日,我校認真組織開展了以“全民關注消防,生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動,現將具體活動情況總結如下:
1、開展一次消防安全大檢查。
在11月5日,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,發現隱患,馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內部各種設施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課。
在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。
3、更新學校led內容及布置宣傳板報,把有關“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上,及時讓廣大師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。
4、利用學校的黑板報(11月主題:“消防安全,從我做起”)、紅領巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇十一
為完善幼兒園應急管理機制,加強安全管理,進一步提升幼兒園有效防范和應對突發事件的整體水平,增強師生的防火安全防范意識,提高教職工面對緊急事件的處理能力,11月12日下午3時,我園進行了消防疏散演練活動。
全體教職工及各班幼兒共同參與本次演練活動。隨著廣播警笛聲的響起,各班老師立即緊急組織幼兒有序疏散,各樓層負責人站在樓梯口指引,孩子們手拿濕毛巾捂住口鼻,彎腰低勢在老師和工作人員的指引下快速地離開教室撤離到前操場。隨即各部門負責人清點人數并層層向上匯報。老師帶領幼兒在短短的兩分鐘全部安全撤離大樓,演練取得了圓滿成功。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,全園師生基本了解了災害發生時應對措施,大大增強了安全意識與自護自救技能,也切實加強了幼兒園的安全教育工作。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇十二
6月8日至14日,按照__市機關事務管理局《關于20__年全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(_市政管發【20__】_號)文件精神和縣機關事務管理局《關于20__年公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(_管發【20__】_號)文件精神,安澤縣人社局結合工作實際,緊緊圍繞全國節能宣傳周“攜手節能低碳,共建碧水藍天”的活動主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下:。
一、領導重視,狠抓落實。
為貫徹落實好節能宣傳周相關工作,我局積極成立了以任志勇局長為組長,各分管領導為副組長,各股室、中心、執法隊負責人為成員的活動領導小組。領導小組及時學習,并向全體干部職工傳達了安澤縣機關事務管理局《關于20__年公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的文件精神,根據我局實際部署了此次宣傳活動周的工作要求,對日常工作區域的用水、用電、紙張使用等進行了進一步的規范細化,對管轄區域的節能宣傳工作落實到責任人,從制度上促進了節能工作的開展。
二、制作標語,大力宣傳。
為切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,我局組織全體干部職工在五樓會議室開展了節能知識學習,普及了辦公生活節能常識,推廣了節能新技術,培養了節能行為習慣,并倡導綠色低碳生活方式。另外,我局在各辦公室及樓道內,堅持以節約能源資源日常常識為主線,以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢”為切入點,制作了宣傳專欄和標語,大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統,反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率,保護資源環境,樹立節約從點滴入手、從小事做起的思想,倡導節約光榮、浪費可恥的行為,全面提高節能意識。
三、營造氛圍,增強憂患意識。
通過組織干部職工集中學習《中華人民共和國節約能源法》《山西省“十二五”工業節能專項規劃》等法律法規,提高全體干部職工的節能認識,從自身做起大力推動節能減排,要求各類公務車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放,號召騎自行車或步行上下班;同時,將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中,通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語,進一步增強了干部職工的資源危機意識和節能意識。
四、加強管理,落實監督。
我局利用此次宣傳周活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查,重點是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等,通過此次宣傳周活動,全體干部職工節能意識明顯增強,節能措施得到有效落實。
節能降耗是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車或步行上下班,等做起,養成節能的良好習慣和行為。今后,我局將以此次節能宣傳周活動為契機,進一步加強節能工作,切實抓好節點、節水、節約能源工作,形成全民節能的良好風氣。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇十三
為了加強幼兒園的安全工作,幫助幼兒建立消防安全意識,初步掌握基本的逃生技能,在第27個全國消防日來臨之際,陽光幼兒園開展了“11.9”消防安全日系列活動。
11月6日,利用周一國旗下講話活動,大一班宋xx小朋友講述了關于“119”的相關小知識。
11月9日上午,各年級各班開展了消防安全知識的宣傳教育活動,通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式,讓孩子掌握了在火災中正確逃生方法。
11月9日下午,當警報鈴聲響起,全園幼兒在老師的組織下,用濕毛巾捂住口鼻,按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶,教師迅速清點人數,并及時向總指揮員報告情況。消防演練活動結束后,鮑慧副園長為本次活動作了總結,對老師和小朋友們逃生中“勇敢鎮定”“動作迅速”的表現給予了肯定。
此次消防安全日活動不僅有助于培養和提高幼兒防火逃生能力,而且提高了師生的消防安全意識和對于突發事件的應變能力。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇十四
為進一步提高廣大幼兒園師幼的消防安全意識,普及消防安全知識。11月9日,在全國消防宣傳日到來之際,示范幼兒園開展“119消防宣傳日”系列活動。
上午,示范幼兒園大班年級組200余名小朋友及家長,在老師的帶領下,懷著興奮的心情來到消防隊零距離感受消防,觀摩消防,感受警營文化,學習消防知識。首先,消防官兵向大家介紹了消防車輛和一些隨車器材裝備。隨后,小朋友們走進官兵的宿舍內務進行了參觀,戰士們現場演示了如何疊被子,看著消防叔叔疊被子時熟練快速的動作以及整個房間內整齊劃一的內務設置,小朋友無不發出驚嘆和佩服。為了讓大家有更深的體會,戰士們向全體師生展示了滅火搶險救援的裝備器材、消防官兵穿消防制服、高壓水槍等業務技能表演。
下午,全園進行了安全逃生演練,各班的孩子們在老師的組織下按指定的路線緊張有序逃離了“火災現場”,到達安全場地集合,此次用時2分40秒。
通過本次系列活動的開展,不僅使小朋友們了解了消防基本知識,增強了消防安全意識,還培養了孩子們從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思維理念。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇十五
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日,緊緊圍繞“找火災隱患,保家庭平安”主題,廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動,全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動,大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習,向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識,強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園,活動周期間,走進校園、走進課堂,為學校師生講解消防安全知識,利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業,在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動,通過發放消防宣傳資料,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周,彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識,號召市民共同關注身邊消防安全環境,認知并消除身邊火災隱患,積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力,為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。
通過開展“119”消防宣傳周活動,有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識,增強了他們對消防知識的了解和掌握,同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系,在社會樹立了消防的'良好形象。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇十六
為了進一步加強幼兒園安全工作,營造安全、穩定、和諧的校園環境,增強師幼消防安全意識,我園在119消防宣傳日當天,各班開展了以消防安全為主題的安全課活動。
為了提高師幼的.緊急疏散逃生能力,做到在發生火災時臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。我園下午3:00,舉行了一場消防應急疏散演練活動。3:00整,警報聲響起,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。
很快孩子們集中到大廳安全地帶,教師迅速地清點人數,并向總指揮報告,整個疏散活動只用了2分40秒。
這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學的安全防護知識,使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護,也讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力,為創建平安校園打下堅實的基礎。
幼兒園消防宣傳日活動教案(實用17篇)篇十七
為了加強幼兒園的安全工作,幫助幼兒建立消防安全意識,初步掌握基本的逃生技能,在第x個全國消防日來臨之際,陽光幼兒園開展了“11.9”消防安全日系列活動。
11月6日,利用周一國旗下講話活動,大一班宋小朋友講述了關于“119”的相關小知識。
11月9日上午,各年級各班開展了消防安全知識的宣傳教育活動,通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式,讓孩子掌握了在火災中正確逃生方法。
11月9日下午,當警報鈴聲響起,全園幼兒在老師的組織下,用濕毛巾捂住口鼻,按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶,教師迅速清點人數,并及時向總指揮員報告情況。消防演練活動結束后,鮑慧副園長為本次活動作了總結,對老師和小朋友們逃生中“勇敢鎮定”“動作迅速”的表現給予了肯定。
此次消防安全日活動不僅有助于培養和提高幼兒防火逃生能力,而且提高了師生的消防安全意識和對于突發事件的應變能力。