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    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)

    時間:2025-06-02 作者:文軒

    通過檢討書的寫作,我們可以更好地反思過去的行為,進而改進以后的表現。以下是一些成功的檢討書樣本,它們的寫作風格和表達方式各不相同,但都具備了認真反思和積極改進的精神。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇一

    尊敬的老師:

    您好!

    今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課開小差。

    講話。

    這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候開小差的決心。

    首先,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

    其次,我在上課開小差。

    講話。

    的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。

    中國。

    是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

    再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的'形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!

    所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課絕對不開小差的同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

    望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    日期:20xx年xx月xx日

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇二

    尊敬的老師:

    您好,今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

    這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯班級紀律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

    學校一開學您三令五申,一再強調紀律。可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話。當成了耳邊風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。

    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給班級和自己造成了傷害。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害。

    我知道,老師對于我的行為也非常的生氣。我也知道,對于學生認真聽講,好好學習,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的,我現在很小,我還有去拼搏的能力。我希望老師給予我一個改正的機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習彌補不足。

    在這三天里,我想了很多。在今后,我會以新的面貌,出現在學校,保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,把老師教我們的知識學好,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊,父母辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

    對于這一切,我將進一步深入。

    總結。

    深刻反省懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    x年x月x日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇三

    尊敬的老師:

    您好!

    我知道學生的職責不僅僅是上課,還要認真上課,因為如果不夠認真,可相當于沒上,我就是一個上課不認真的學生,我已經意識到自己犯了一個多么嚴重的錯誤,我會改正的,現在,我向您遞交檢討書。

    對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:

    1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

    2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

    3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

    3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會忘記將手機關機。

    據上,我決定有如下個人改正措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

    3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

    請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!我會讓老師看懂一個不一樣的我。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇四

    尊敬的老師和同學們:

    今天,我很愧疚的給您們寫下這份檢查,以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤,老師您曾三令五申的強調,上課要認真聽講,可我并沒有做到像老師您所要求的那樣,對此我很抱歉!

    要不是有只蟲子落在xx的腦袋上,我想也不會發生這樣的事情,可我所說的都是一些客觀因素,其主要因素還是因為我沒有認真聽講,由于我沒有認真聽講,進而影響到了班級的紀律性,也沒有好好掌握老師所講的只是,等以后要用的時候,我想我只能干瞪眼。

    由于我已經認識了自己的錯誤,在此,我請老師和同學們監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇五

    尊敬的老師和同學們:

    今天,我很愧疚的給您們寫下這份檢查,以向您們表示我對上課不認真聽講的行為所做的不對與錯誤,老師您曾三令五申的強調,上課要認真聽講,可我并沒有做到像老師您所要求的那樣,對此我很抱歉!

    要不是有只蟲子落在xx的腦袋上,我想也不會發生這樣的事情,可我所說的都是一些客觀因素,其主要因素還是因為我沒有認真聽講,由于我沒有認真聽講,進而影響到了班級的紀律性,也沒有好好掌握老師所講的只是,等以后要用的時候,我想我只能干瞪眼。

    由于我已經認識了自己的錯誤,在此,我請老師和同學們監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇六

    尊敬的老師:

    您好!

    這次上課不認真聽講的狀況出現在自己身上以后著實令人感到愧疚不已,無論是錯過的知識點還是老師的失望都是讓人在意的事物,而且這種征兆的出現也讓我變得警惕許多并對以后的學習生活感到擔心,對此我得檢討不認真聽講的舉動并盡快改善自身的學習態度才行。

    在沒能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著實令人感到沮喪,畢竟我在沒有做好學生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾,這種不利于自身學習發展的做法將會為了今后能力的提升埋下隱患,須知學習任務的完成本身就是為了自身發展著想自然不能夠出現任何偷懶的舉動,因為一時的不認真導致以后的學習收到阻礙也是有些得不償失的事情,當以后在學習過程中吃虧的時候也許自己會為此時的不認真感到慚愧吧。雖然上課不認真聽講的時候沒能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認自己的確因此受到了損失,至少我得檢討不認真聽講的過失從而防止后續的學習生活中出現同類狀況。

    另外不認真聽講對班級學習氛圍終究還是會造成不好的影響,試問其他同學都在努力學習的情況下自己卻在一旁開小差,當講臺上的老師發現這類狀況以后又會產生怎樣的想法呢?換位思考便能明白老師對這樣的學生已經失望透頂了吧,以往的學習中便不止一次強調過認真聽講的重要性,然而即便是在這種情況下依舊沒能遵守課堂紀律以至于沒有認真聽講,若是不認真學習導致自身成績下降的話也會令老師和家長感到特別失望的。

    眼前的反思對我來說也是希望能夠真正意識到不認真聽講的錯誤性,犯下這種嚴重錯誤的我已經認識到自身學習態度的不正確,所以我會盡快扭轉局面并以更加認真負責的態度對待以后的學習。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇七

    尊敬的老師:

    您好!

    我錯了,我不應該上課不聽講。對不起老師,我沒有尊重老師您的勞動成果。我知道,老師您的工作不止是上課這么簡單,還要準備教案,課后還要批改我們的作業。我卻在上課的時候沒有認真聽講,在開小差,對不起老師。

    老師為了能夠更好的、更合理的利用好這上課是四十五分鐘,課下不知道要花多少時間準備,才能夠把很多知識壓縮在這么短的時間內講完。一節課的重點、難點要怎么講,怎么樣才能夠讓學生把知識牢牢的掌握、學懂,這都是很困難的事。我為自己不尊重老師的勞動成果向您道歉。

    我知道,我坐在教室里,就應該好好的利用學校給我們的教學資源,認真聽老師講課,把知識都學進腦子里,才是不浪費老師的辛苦。我們學生的責任就是要認真聽講,做好筆記,把知識記在腦子里比不上把知識記在本子上。上課聽講是學生成績好的必要條件。如果上課不認真聽講,有些東西自學是沒有辦法能夠學懂的,但是因為是自己上課沒有認真聽導致的不懂,就會不好意思去問老師。但是問同學的話,他倒是會愿意告訴我,但是我還是會聽不懂。所以這樣的一個情況就會造成一個惡性循環,上課又不認真聽,下課也不問,這個知識點就學不會,等這個知識點好不容易學會了,老師又開始講下一個知識點了,下一個知識點可能會因為上一個知識點沒有掌握好而也學不會。

    所以說,老師說的話都是有道理的,老師讓我們上課認真聽講,就是希望我們可以掌握好這一部分的知識,等這一部分的知識掌握好了,就可以投入到下一部分知識的學習中。現在這個階段,我們的課本知識都是呈螺旋狀的,這一部分的知識可能是下一部分知識的基礎,也可能會在下一部分的知識中出現。所以如果有一個知識沒學懂的話,很可能就會一大片的知識都是不懂的。

    我以后一定會好好聽講,不懂的地方也會去問老師,再也不會不敢問了。我知道,如果我沒學懂這個地方的知識的話,老師肯定是很樂意教我的。因為老師知道,問問題才是好現象,說明我學習的積極性高。老師不怕被我煩,就怕我一次都不去找他。

    我保證,我以后上課一定認真的聽講,認真的做筆記,遇到不會的,我也一定會去問老師。我會努力提高自己的學習成績的。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇八

    尊敬的老師:

    您好!

    學生在學校最主要的活動就是上課,所以上課應該認真聽講的,一節課就那么長,我中途還走神、講話、睡覺,這些都是不認真上課的表現,對此我寫檢討書向老師去檢討我上課的不認真。

    開學已經一個月了,我卻還沒有進入到學習的狀態中去,上課總是時不時的就出神,要不就是拉著同學說話,雖然很小聲,但這對于上課來說就已經是沒有尊重課堂了。尤其是課上老師在給我們講課,我在下面說話或者睡覺,實際上也是一種很大的影響了。老師您也多次提醒過我,但是我就是不能集中自己的注意力在課堂上。我已經進入初三這個最后的階段了,而且是最重要的一個階段,我這樣的狀況是搞不好學習的,而且很大程度上,我的學習是有大幅度的下降的。這些結果全部是因為我這一個月來,上課總是喜歡做些跟課堂沒有多大關系的事情,導致不能把注意力放在課上。一到上課,我就容易犯困,上課筆記也不記,成績肯定上不去。當別的同學都在認真上課的時候,我就死趴在桌子無聊,這樣的不認真,也是讓老師操心了。

    對于我在課上不認真的狀態,在這給老師您道歉,我不應該在這個重要的階段里,還這樣不注重學習。初三的學習本身就繁重,有很多的東西要去記,上課就顯得很重要了,因為在課上老師會給我們進行題目的講解分析,這些是自己很難去做到的,所以我的不認真,實際上有太多的不好,不但給自己的學習造成了損失,而且還很影響其他人的學習,更影響到老師您的上課。因為這種情況您特意叫我去談了一次話,在您的分析下,我終于意識自己上課在不認真,我的初中就要廢了,所以經過老師對我的教誨,我決定改正。我在這之后,會去集中個人的一個注意力上課,不會讓自己再有睡覺、說話這種無關課堂之事。我會努力的聽課,每一節課上都努力做好筆記,還希望您還會對學生我給予支持,在初三這個時期里,給我多多的幫助,讓我順利在中考中取得良好的成績。在這里也很感謝老師對我的關注,在最后把我給拉回了正道,沒有讓我走歪。初三,我一定會努力拼搏,讓老師看到我改正之后的成果。

    此致

    敬禮!

    檢討人;xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇九

    尊敬的老師:

    您好!

    今日是我在上課時間開小差了,沒有非常認真的去聽您的講課,這是我的不對,在您對我的批評之后我才真正的感覺到自己犯下了非常嚴重的錯誤,同時我更是萬分的后悔這次犯下的錯誤,也請老師不要過多的計較我這般無知的舉動。

    本來上課的時間就是比較少的,更是應該要好好的把握住這些時間,讓自己能夠在這期間學習到更多的知識,去豐富自己的精神世界。但是我卻并未如此做,反而在如此重要的課堂上將心思放飛,沒有去好好的汲取老師所講授的知識。很是抱歉我現在做出這樣的舉動,我也更是希望自己是可以在下一階段得到不錯的成長,但當時我確實是糊涂了。

    由于我在上課時候沒有專心聽講的事情,就已經讓我接受到了非常嚴重的懲罰,同時我也讓自己在這期間去好好反思了自己這段時間的學習情況,對此我更是感覺到自己犯下了非常嚴重的錯誤。這一次我出現在學習狀態上的不好事情,確實是我應該要好好反思的,同時我更是非常的期待自己能夠在下一階段得到較好的成長,這一次我更是堅定了自己,決心要讓自己在這樣的一段時間去慢慢成長,去做好自己身為學生應該要做的。

    上課是學生的重點任務,所以我是必須要將這件事重視起來,當然我更是有非常努力的讓自己在這段時間去慢慢成長,更是會讓自己將學習成績提升上來,讓老師可以看到一個完全不一樣的我。當然這次我自己犯下的事情我也會記在心中,時刻用這件事來提醒自己,讓我可以從這樣的事情中得到成長,并且不會出現任何的不好的行為。未來的我都會以最好的狀態去成長,去努力奮斗,所以我更是非常的期待自己能夠在下一階段的成長,我相信只要我可以堅定自己的信念,讓自己在最好的狀態下去成長,那便一定是可以變得更加的優秀。

    這一次的事件讓我對自己的人生又有了非常大的感慨,同時我更是非常的期待自己能夠在這樣的生活中去得到更多的成長,對此我也想明白了,接下來的人生都是我自己的,我是不能讓自己隨意的行為讓人生留下任何的污點,這次的事情我也會盡力去改過,讓老師對我改觀,盡力成長得更加的優秀。所幸我現在仍是學生,我可以去成長,去努力的地方還有很多,當然我更是會非常努力的讓自己在接下來的時間中去慢慢成長,也會讓我能夠變得更加的優秀。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十

    尊敬的老師:

    您好!

    今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

    對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:

    (一)讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

    (二)在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

    (三)影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

    經過認真的反省和思考,我已經清醒地認識到了我的嚴重錯誤。

    請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十一

    尊敬的xx老師:

    您好!

    上課的期間就是應該是保持著上課時候的樣子,而我更是沒有將上課時候的狀態真正的擺放正確,現在我出現了這樣的問題,也是必須要對自己進行更多的反思與檢討。這次我上課時候的不認真,更是讓我覺得甚是羞愧,現在的我只想要去改正這樣的行為,讓自己能夠不要再在這樣的事情上出現錯誤。

    本來在課前老師就說明白了這節課的內容必須要好好認真的聽,而我更是明明記得這句話還是沒有控制好自己,還是在這樣的事情上出現錯誤,我真是十分的難受。對此,我也是有好好的檢討自己,就希望自己可以改正不好的習慣,變成優秀的學生,讓老師更加信任與肯定我。課堂本來就是應該要好好的去投入,并且我也完全記得這一點,所以我更是非常努力的想要在學習上去投入,去奮斗。但是現在出現這樣的事情,就讓我的內心非常的難受,我難受自己竟然會出現這樣的情況,竟然會不顧老師的建議而公然做出違反課堂的事情。對此我也是想了很多,當然我個人更是希望自己能夠在應該做什么的時候去做到什么。

    既然現在都已經是一名學生了,那我就應該要將自己的工作做到最好,并且我更是非常努力地想要讓自己在學習上有更多的進步。我更是信任只要在學習上投入更多的心血,將自己的任務都完成好,那便一定是可以將自己現在的學習上有很大的提升。當然在上課時候老師的幾句責罵,也是讓我有更多的感觸,讓我明白我這樣的行為是非常的不對,是非常的對不起相信我的每一個人,所以我更是非常的希望自己能夠在這段時間去完成好應該由我完成的任務,并且將自己的全身心都拿來好好的完成自己的學業。

    只有在小學的時候就打好基礎,那在以后的.學習中就會有更好的進步,所以現在的學習都是非常重要的,我也更是希望自己能夠在下一階段更好的去進步,更好的去努力。一次的錯誤不代表什么,但是可以促進我的成長,可以讓我在接下來的時光中都明白自己應該要努力的地方,所以我更是希望自己可以變得更加的優秀,以這樣的狀態來感受生活更是非常的不容易。

    很是謝謝老師能夠將我的錯誤行為提出來,讓我明白這樣做的錯誤,我也更是向老師保證我定是會努力將這些錯誤的地方都改正,就希望老師不要再擔心我,讓我可以在學習上去不斷地提升自己,讓我可以成長的更加的優秀,更是可以讓我在學習中獲得優異的成績。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年x月x日

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十二

    尊敬的老師:

    我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。

    本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮。

    精神。

    而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,對于這一切我還將進一步深入。

    總結。

    深刻反省我保證以后認真學習天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十三

    尊敬的老師:

    您好!

    我是初二年級班級里的一名學生。初二雖然沒有初三年級的同學學業這么緊張,但也是一個很關鍵的時期,特別是在英語科目上,在初二我們會新學習到很多的句式和語法,如果我們沒有在初二打好基礎,那之后再學習起來,一定會很費勁,并且也很難掌握好,所以我們必須要做到的就是在上課的時候認真聽講。但是在前幾天的英語課上,我就犯了沒有認真聽講的錯誤。并且還影響到了其它同學的聽講。現在我已經意識到了這個錯誤所帶來的影響。所以,就立馬跟老師寫下了這篇悔改的檢討書。希望我的認錯還不遲,也希望我的改正還不遲。

    那天上午是家長會,下午照常上課,但是在家長會上,我父母因為要忙于工作的事情,都沒有來參加我的家長會,這讓我感到很失落和郁悶。所以在下午上第一節課的時候,我就想要把自己心中的郁悶給全部說出來。在開始上課的.時候,英語老師就講了這節課十分的重要,并且還說要講很重要的語法知識,如果這一章節的知識沒弄懂,后面就很難學了。我把這話聽進的耳里,但是卻沒有聽進心里。心里還被籠罩在父母沒來參加家長會的憂傷中。

    所以在英語老師還沒有講課講到一半的時候,我就實在憋不住,把我心中的郁悶都寫了出來,并傳給了我最要好的朋友,我的同桌。她收到我的紙條后,作為我最好的朋友,看到我這么郁悶的樣子,當然會想著安慰我一下,所以就在小紙條上面寫了很多安慰我的話語,傳給了我。然后我們就這樣你傳我,我傳你中,大半個英語課堂已經過去了,而且我們的重點知識也全部都沒聽到。到最后也被老師給發現了我們在傳紙條的事情。

    老師在發現后,便對我們大發雷霆,我很抱歉我連累到了全班同學,更讓我過意不去的是,我耽誤了我好朋友的一節課堂,更可況這節課堂還是如此的重要。

    我現在向老師誠心悔過,向全班同學們鄭重道歉,而且我要去把那天英語課堂上沒有聽到的知識,都重新再去學習一遍,一定要把它弄懂弄明白,然后再教給我的同桌,來彌補我此次所犯下的錯誤。并且,在這里,我也做出以后不會再犯這樣錯誤的保證,不會再做出在課堂上開小差,和在課堂上傳紙條的行為。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    xx年xx月xx日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十四

    班主任老師:

    您好,向您遞交檢討,反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

    行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足,以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施:

    第一,針對我。

    思想。

    準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范,從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的。

    思想。

    思想。

    加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

    其三,針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經過此次錯誤,我須從錯誤中深深吸取教訓,今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

    最好,我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤,以正確端正的。

    思想。

    態度投身于課業學習中。

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十五

    尊敬的老師:

    您好!

    我懷著后悔的心情寫下了這封檢討書,對于這次我不認真這件事,我感到非常的抱歉。您一再強調上課要做到專心聽講,可我卻沒有把這件事情做好,老師,對不起。

    那天上午的最后一節課是老師您的課,上課后老師您在講臺上就強調這節課要專心聽講,不能開小差。我覺得這節課不聽應該沒事,所以就找同桌玩了起來。我瞥了同桌一眼,用眼神示意她,我好無聊。他好像看懂了我的意思,也做出與我一樣的表情。我低下頭,悄悄的對他說:“一起來玩?”他點了點頭。我找出一張紙,準備與他來玩五子棋。剛開始我和他玩的聲音還比較小,時不時也瞥了瞥老師,看老師沒有注意到,我們就放心大膽的玩了起來。后來不知怎么的,一根粉筆砸在了我們中間。我心想應該是老師發現了,我和同桌都羞愧的抬了抬頭,看見老師您正在憤怒的看著我們。“你們膽子還挺大啊,剛剛我說上課要專心聽講,你們就在這里開小差。”老師您又瞪了我們一眼,后來就叫我們到辦公室去了。

    老師,您在全班人的面前這么嚴厲的批評我們,也是不想讓其他同學像我們一樣上課不認真聽講,開小差。我這么做辜負了父母老師你們對我的期望,我也辜負了自己。我在上課時開小差,不僅影響到了其他同學,也打擾到了老師您上課,沒有尊重老師您。旁邊的同學想要認真聽課,可是我在旁邊吵鬧,那肯定就打擾到了他們。我影響了班級的.紀律性,我這么做,可能讓別的同學也會效仿我,這樣我就帶來了壞的影響。老師,您在講臺上這么認真的講課,而我卻在下面不認真聽講,開小差,我讓您工作分心,讓您為我的學習擔心。我感到非常抱歉。

    經過這件事情的發生,我有了深刻的反思,所以我決定以后上課我都會專心聽講,不開小差,認真的做課堂筆記。品學兼優是我們學生應有的品質,我們要培養自己好的品質。

    相信老師您看到這篇檢討書會看到我的態度,也希望老師您能夠原諒我。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十六

    尊敬的老師:

    您好!

    向您遞交檢討,反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

    如今,我的錯誤是不爭事實,我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低,放松了對于自身的紀律要求,更加有著藐視課堂的嚴重問題。面對錯誤,我感到羞愧不已,錯誤是嚴重的,教訓是深刻的。

    針對我這樣的'欠缺不足,以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施:

    第一,針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習行為規范,從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。

    其二,針對我責任心不強,問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過如上對我此次錯誤的全面認識,我深刻意識到身為一名學生,不應該辜負培育自己的父母,不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想,加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

    其三,針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經過此次錯誤,我須從錯誤中深深吸取教訓,今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

    經過您的耐心批評與細心教導,我幡然醒悟,我回憶了入學之初的一些情景,又思考了我的未來前途。我終于覺悟了,正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,我覺悟到我只有徹底端正學習態度,切實提高自身紀律意識,才能從根本上提高自身素質,然后全然得成為一名德智體美勞全面發展的好學生。我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤,以正確端正的思想態度投身于課業學習中。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十七

    尊敬的老師:

    這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。很遺憾要交這份上自習課。

    講話。

    的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以后,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十八

    尊敬的老師:

    您好!

    我知道學生的職責不僅僅是上課,還要認真上課,因為如果不夠認真,可相當于沒上,我就是一個上課不認真的學生,我已經意識到自己犯了一個多么嚴重的錯誤,我會改正的,現在,我向您遞交檢討書。

    對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:

    1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

    2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的.同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

    3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。

    如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

    1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

    2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

    據上,我決定有如下個人改正措施:

    1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

    3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。

    請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!我會讓老師看懂一個不一樣的我。

     檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇十九

    尊敬的老師:

    您好!

    了,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣的。

    昨天上您的課,由于老師布置作業都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下天,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領xxxx多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現在那有錢用哦!可是旁邊的.依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少開小差少說話,認真努力的學習。

    所以我在這里,我希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續努力的機會。

    檢討人:xx。

    20xx年xx月xx日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇二十

    尊敬的xx:

    您好!

    非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤,明明您已經說過了這個學期學習的重要性,可是我居然在轉眼間就開小差!實在是愧對您的教導,愧對您的教育。

    上面都比之前的目標都有了一些偏差,而且多數都是朝著不好的方向!我知道這是不行的!這不僅嚴重的影響了自己的學習,更會拖慢班級整體的平均分!給班級抹黑。我也知道,作為一名老師,您對我的管教是因為在意我,您不會輕易的放棄每一位學生,我也不希望自己就這樣被自己放棄,我要在這之后做出改正,做出改變,希望能在您的幫助下改正自己。

    我對最近的自己做了一個。

    自我鑒定。

    發現了許多不好的改變我對此做出以下的。

    總結。

    首先,在學習的心態上,我現在漸漸的開始對學習變得不是那么的上心,我想主要是因為最近在學習上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊,我也察覺到自己最近有些跟不上,面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的,但是每當在學習中遇到挫敗感就忍不住去逃避。

    其次,就是我的行動上,最近的心態實在不適合在學習上沖刺,但是現在的我們非努力不可,但我的行動實在是背道而馳。這也是應為最近心態的影響,對學習的消極影響到了自己在其他學習的行動力上,這樣下去會不斷的影響到其他的科目上,導致我整體的成績下降。我必須經快的調整自己的心態,改正自己的`消極想法。

    最后也就是。

    思想。

    上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極,有的時候也不知道自己在想什么,也許只是想要逃避學習。就想這次上課的開小差一樣,想著放空自己的。

    思想。

    就能暫時的逃避學習的苦惱,甚至有的時候連自己當初的目標都變得無所謂了,實在是過于墮落。

    自己的這些問題,其實都是最開始的那點小挫折引起的,但是在學習中卻沒有積極的去改正,導致最后墮落成了這個樣子。我希望現在改變還能來的及,我會好好的努力改變自己的情況,還請老師多多管理和指教。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月x日。

    學生上課不認真走神檢討書范文(21篇)篇二十一

    尊敬的老師:

    您好!

    向您遞交檢討,反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

    如今,我的錯誤是不爭事實,我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低,放松了對于自身的紀律要求,更加有著藐視課堂的嚴重問題。面對錯誤,我感到羞愧不已,錯誤是嚴重的,教訓是深刻的。

    針對我這樣的欠缺不足,以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施:

    第一,針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習行為規范,從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。

    其二,針對我責任心不強,問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過如上對我此次錯誤的全面認識,我深刻意識到身為一名學生,不應該辜負培育自己的父母,不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想,加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

    其三,針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經過此次錯誤,我須從錯誤中深深吸取教訓,今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

    經過您的耐心批評與細心教導,我幡然醒悟,我回憶了入學之初的一些情景,又思考了我的未來前途。我終于覺悟了,正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,我覺悟到我只有徹底端正學習態度,切實提高自身紀律意識,才能從根本上提高自身素質,然后全然得成為一名德智體美勞全面發展的好學生。我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤,以正確端正的思想態度投身于課業學習中。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年x月xx日。

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