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    與李白對話高中(熱門21篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:書香墨

    作文是展示自己思想和文采的平臺,通過寫作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇一

    (一)。

    云想衣裳花想容。

    春風(fēng)拂檻露華濃。

    若非群玉山頭見。

    會(huì)向瑤臺月下逢。

    (二)。

    一枝紅艷露凝香。

    云雨巫山枉斷腸。

    借問漢宮誰得似。

    可憐飛燕倚新妝。

    (三)。

    名花傾國兩相歡,

    長得君王帶笑看。

    解釋春風(fēng)無限恨,

    沉香亭北倚闌干。

    這三首詩是李白初到長安后,被唐玄宗任命為供奉翰林時(shí)的詞作。

    公元743年(天寶二年)或744年(天寶三年)春天的一日,唐玄宗和楊妃在宮中在沉香亭觀賞牡丹花,樂伶?zhèn)儨?zhǔn)備準(zhǔn)備表演歌舞以助興。

    這時(shí),唐玄宗興致極高。便對楊玉環(huán)說:“賞名花,對妃子,豈可用舊日樂詞。”因急召翰林待詔李白進(jìn)宮寫新樂章。李白奉詔進(jìn)宮,即在金花箋上作了這三首詩。

    這當(dāng)然是李白顯露自己才華的好機(jī)會(huì),也是李白在皇帝面前邀取寵信的絕佳時(shí)機(jī)。于是,李白極盡其贊賞、頌揚(yáng)、美譽(yù)之能事,寫下了這三首詞。雖然歷史上描寫皇帝身邊美女的詩詞浩如江海,但是要論起既得到了當(dāng)事人的喜愛,又受到后人一致好評的恐怕還是李白這三首《清平調(diào)》了。音樂上,也把這三首詞稱為《霓裳羽衣曲》。

    開句的“云想衣裳花想容,”就把楊妃的衣服,寫成如同霓裳羽衣一般。這“想”可以讓你放飛想象、馳騁你的思緒去任意勾畫。仰望那縹緲的柔蔚輕云,本來就已經(jīng)使玄宗神中泛起了無限美妙的感受,更何況最鐘愛的妃子就在身邊。如果說這是看見鮮花而想到容貌,也可以把楊玉環(huán)的衣裳想象為就是藍(lán)天上飄著的天云。白云的悠柔、蕩漾、虛幻,這樣的衣裳罩在自己妃子無限嬌俏的花顏、胴體,腰身之上,那當(dāng)然令人癡醉了。這樣交互參差,七字之中就給玄宗以花團(tuán)錦簇、縹緲迷離、神魂蕩漾的感受。

    下一句“春風(fēng)拂檻露華濃”,春風(fēng),本來就已經(jīng)十分可人了,再“拂檻”,就是越過宮檻、欄桿,罩在玉人的.瓊體、腰身上,那會(huì)是如何情景呢?李白用“露華濃”來比喻。這“露華”濃,就把牡丹花沾滿了晶瑩的露珠,嬌俏、水粼、晶瑩附在了楊貴妃的身上,就更加使得楊玉環(huán)的姿色凸顯得更加妖嬈、瓊美、絕倫了。

    結(jié)尾的“若非群玉山頭見”與“會(huì)向瑤臺月下逢”群玉,即仙山,傳說中西王母所住之地,全句形容貴妃貌美驚人,懷疑她不是群玉山頭所見的飄飄仙子,那就是瑤臺殿前月光照耀下的神女。

    這第一首,都是從“虛幻”到“虛幻”,把眼前的一切,都寫的虛無縹緲。但這些都是為了“實(shí)的”服務(wù)。就是為了突出楊貴妃的美艷絕倫。這在文學(xué)上,是一種慣用的手法。越是“虛幻”,就越是無法言喻,而越“虛幻”和“無法言喻”,就越無法勾畫,只能由著你自己去理解、勾畫了,這就極大地強(qiáng)化了以虛擬實(shí)的渲染效果。

    第二首,開始寫實(shí)的了。“一枝紅艷露濃香”,是說一枝通紅的牡丹花(實(shí)際是一枝木芙蓉花)露濃香。這是從“色”、“型”、“味”三個(gè)方面來形容、描寫,即鮮紅的顏色,點(diǎn)沾著滴滴晶瑩的露珠,還有濃郁的“香氣”繚繞。就是,紅艷艷的牡丹,花片上滴上點(diǎn)點(diǎn)露珠,還凝結(jié)著襲人的香氣。紅,也作“秾”。這“云雨巫山”,是用楚襄王巫山與神女際會(huì),用來隱寓“云雨之歡”來暗喻“男女歡愛”,亦即“巫山云雨”。但為什么還是“枉斷腸”哪?這個(gè)“枉”字是李白的高妙之處。意思是,楚襄王不過是做的美夢,而當(dāng)今的帝王唐玄宗,是真真的現(xiàn)實(shí)。這種用夢境和現(xiàn)實(shí)的對比,自然會(huì)使皇帝興奮了。這“一夢一虛”和“一實(shí)一真”的對比,對唐玄宗是一個(gè)極大的稱贊、鼓舞、使他能在滿足中陶醉,在音樂中陶醉,在幸福中自豪。而下邊的兩句“借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝”完全是來贊揚(yáng)楊玉環(huán)的。

    和其他的紅顏美女比較,吳王的西施、和蕃的王昭君、三國的貂蟬怎么和眼前的玉人比較哪?這里的“漢宮”,不該是僅僅指漢朝的宮闈,是指世間一切的美人,當(dāng)然也包括趙飛燕了。這里,也是把趙飛燕和趙合德姊妹倆單提出來,主要說了趙飛燕。意思是“漢宮美女”就是趙飛燕,雖然體輕“可為掌上舞”,但她并不可以與眼前的楊玉環(huán)同比,他還是得依仗“新妝”扮麗的。這既誇贊了楊玉環(huán)的美貌,也間接地滿足了唐玄宗的虛榮心。

    第三首的“名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看”,是李白延筆到兩個(gè)人的關(guān)系。一是說楊玉環(huán)的名花,一是說君王的喜歡。名花傾國,是說楊貴妃“獨(dú)占鰲頭”無可與之倫比,也說出了帝王的喜歡之情。“帶笑看”當(dāng)然是滿足與喜悅之情。李延年《佳人歌》:“一顧傾人城,再顧傾人國。”使“傾國傾城”成為了描述美女的慣用名句。

    末句是說,春風(fēng)雖好,帝王仍是會(huì)有偶爾的苦惱。但是,因?yàn)槊琅拇嬖冢强梢詫捨烤醯目鄲馈!敖忉尅钡摹敖狻笔恰敖忾_”之意,“釋”是放掉之意。這句的意思是,縱然帝王偶有苦惱,也是要在沉香亭之北,同同倚欄桿的愛妃在一起,也完全可以得到安慰和寬懷的。

    “春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。”,令人唏噓不已。

    當(dāng)“漁陽鼙鼓動(dòng)地來,驚破霓裳羽衣曲。”時(shí),六軍不發(fā),群情酗酗,千鈞一發(fā),龍虎大將軍陳玄禮已不能控制局面,逼得唐玄宗只好忍痛割愛。而后來,唐肅宗李亨,在郭子儀的支持下,在靈武即位。等他再回到長安,只能當(dāng)一個(gè)太上皇了。落的只是“行宮見月”、“夜雨聞鈴”、“秋雨梧桐”的悲哀、悔恨、孤獨(dú)、和無奈。不禁又使我想起了鄭畋的《馬嵬驛》:“玄宗回馬楊妃死,云雨難忘日月新。終是圣明天子事,景陽宮井又何人?”,使我的思古之幽情,久久平息不下來。

    李白的這三首《清平調(diào)》把牡丹姹紫嫣紅、沾露含情、馨香縈繞與的姿色瓊絕、嬌俏楚楚、倩麗妖嬈的美女對照比較,寫得情趣盎然,生動(dòng)感人,美妙無比,是一首杰出的浪漫主義杰作。很值得欣賞。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇二

    歲月悠悠,彈指一揮,觸摸那盛唐的塵土,在詩的世界里走進(jìn)李白,走進(jìn)那月色纏繞的低頭思故鄉(xiāng);走進(jìn)那影像疊重的對影成三人;走進(jìn)那放浪江面的直掛云帆寄滄海的李白的心靈深處。叩響他的靈魂之門,感受他的心中丘壑。

    在浮華與金錢交織的霓虹燈的世界里,爾虞我詐之風(fēng)吹得我們迷茫,在生命不名一錢的彷徨世界。然而,凝望盛唐之,擲地之音讓我發(fā)現(xiàn)了生命的價(jià)值,生命的重量,生命的長存。他揚(yáng)帆出海,他凝望煙云廬山,他蕩舟湍流之處.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的瀑布之壯美把他的心凝接于瀑布自由迸裂的一剎那,鑲嵌在心的最深處。流水不羈,任意東西,心的包袱得以解脫,發(fā)黑的葡萄才露出一點(diǎn)光澤,霜白的頭發(fā)才搖曳黑的光輝。李白把生命的真正的意義定格在自由自在的秀麗山水畫卷里,不讓污濁的淤泥玷污高潔的靈魂。也許他在物質(zhì)上很貧窮,然而精神之上他卻超越了眾人,尋得一方凈土安放自己的心靈。在山與水的交映下,諦聽兩岸猿聲啼不住,想象朝辭白帝彩云間,放歌輕舟已過萬重山。憑借水的靈動(dòng),帶走心的疲勞;依靠山的疊嶂,增添生命的重量。

    李白,你那灑脫的心靈讓人欣羨;你那仗劍天涯的豪情讓人留念;你那大自然的放曠心胸讓人追求!

    漫漫人生路,昂首是春,低頭便是秋,時(shí)間的車輪悠悠。人生的仕途,為民為國,人的'使命應(yīng)崛起潛在于心的寶藏。他向往仕途,但又蔑視權(quán)貴,想追求自己心中的太平天地,然而命運(yùn)總和他開玩笑。在那渾濁的官場,李白這支高潔之蓮欲出淤泥而不染,又怎能辦得到呢?安能摧眉折腰事權(quán)貴的脊梁不能彎,處江湖之遠(yuǎn)也要昂揚(yáng)闊步。前途是光明的,道路是曲折的,貶謫在李白的沉浮之船上顯得那么分外招搖。失意之時(shí),你高唱天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來.心靈平靜的李白,行動(dòng)浮躁的李白,舉杯澆愁愁更愁,徒以金樽之酒趕走失意之客,可乎哉?你成也金樽,敗也金樽,金樽定格了你的心聲!

    李白,你那蓮之高潔的品行留給我們思考;你那不以物喜,不以己悲的豁達(dá)留給我們樂觀;你那金樽對月的豪情留給我們深思!

    一代文豪,蓬萊文章建安骨!

    千古豪情,青蓮居士謫仙人!

    穿越千年古道,詩語的李白,生命的價(jià)值在泛渣的空氣里得到重生;生命的意義在疲憊的床上得以休憩;生命的力量在失意的涼風(fēng)下顯得那么活力四射。李白似風(fēng),春風(fēng)歸來遍地綠,生命之禾不得不綠。李白似風(fēng),秋風(fēng)君臨千葉黃,失意梧桐不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的四季里,永遠(yuǎn)不老的是這風(fēng),是你,李白.沉浸在你的詩里,走進(jìn)你的心靈世界!

    與李白對話高中(熱門21篇)篇三

    該怎么來詮釋你,你這“謫仙人”。“高山安可仰,徒此揖清芬”!

    “五歲誦六甲,十歲觀百家,十五觀奇書,作賦凌相如”。你抱著鐵杵磨成針的意志在詩書的海洋終飽嘗美味,愿奮其智能而為輔弼,讓大唐芬芳永存,然而滿腔赤誠無人理睬,一片忠心無人問津。因?yàn)樵谒磥恚隳菨M腹的經(jīng)綸只是他在鶯歌燕舞時(shí)助興的絲竹,什么家國天下,豈是你一個(gè)迂腐文人所能駕馭,讓你衣食無憂也只是為了一首《清平詞》“一枝紅艷露凝香,云角巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝”試問一個(gè)志可凌云的七尺男兒,怎受的了這般屈辱,你的傲慢不允許,你的清高更不會(huì)安于斯,止于斯。君王為你調(diào)羹,貴妃為你磨墨,力士為你脫靴,在滿是烏鴉的世界里白鶴便是烏鴉,此地不能容你。

    于是你放逐天涯,訪名山,與仙人為友,游大江,與香草相知,尋仙問道,你飄逸如仙,好不逍遙、自在。“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。”然而浩蕩的江水流不盡你于國于民之憂,高峻的青山遮不住你忠君報(bào)國之情。嘆報(bào)國無門,思忠君不路,“美人如花隔云端——上有青冥之長天,下有淥水之波瀾”。你追不到美人,只能吟一首《長相思》,讓高山體味,讓流水共勉。品味這《長相思》摧心肝,不僅淚流。然而你卻沒有沉溺傷痛,“人生行樂亦如此,古來萬事東流水”,你的豁達(dá)著實(shí)令人佩服。也許是因?yàn)槟愕膱?zhí)著,堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,一個(gè)執(zhí)著于理想的人是美麗的。你的執(zhí)著成就著你的芬芳,你的豁達(dá)鑄就了你的個(gè)性。

    遺世孤立,追求自由,這是你;嫉惡如仇,輕財(cái)好義,也是你;志達(dá)高遠(yuǎn),仁義治道,還是你。沒有人知道如何詮釋你,于是你以酒為伴,但愿長醉不愿醒,酒香熏出了一篇篇流世之作,熏出了一個(gè)仙人。

    清風(fēng)月夜,我設(shè)下美酒邀您品嘗,讓你在酒的陪伴下,繼續(xù)播撒你的清芳。將進(jìn)酒,杯莫停。

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    與李白對話高中(熱門21篇)篇四

    已是夜深人靜,如霜的月光灑入窗前,靜坐在窗前,遠(yuǎn)望黑夜中那輪白玉盤,仿佛在云霧中窺見你的身影,那把酒賦詩的狂岸,灑脫。

    我愿化作一陣清風(fēng),跟著他的腳步,看盛唐的繁華,看青山綠水,一路鳥語花香。我愿化作千古不變的明月,邂逅這跨越千年的美麗—李白。

    汪國真有言:“到遠(yuǎn)方去吧,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”他獨(dú)自一人,騎一快馬,持一佩劍,青山綠水間,任他逍遙。他率真,自然,喜縱橫,好任俠,一片磊磊風(fēng)骨,瀟灑不羈。他曾一心向“道”,在道觀中,一身玄衣,游走于深山曠野,靜心煉制丹藥,這時(shí)的他遺世獨(dú)立追求絕對的自由,蔑視時(shí)間的一切,羽化成仙,他曾一心歸隱山林,寄情山水,心系南山的那片菊,與其他隱士一起鄴下放歌竹林飲酒,曲水流觴,南山采菊,那般恬淡,清幽,靜謐。

    他的才華詩情,他的傳奇愈傳愈廣,終于傳入玄宗的耳中。于是,他栩栩得意高歌:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”在那機(jī)關(guān)算盡,步步為營的朝野中,他卻發(fā)現(xiàn)自己并不適合那翰林學(xué)士。“香車寶馬”“誓取樓蘭”“殺敵報(bào)國”,他苦笑,政治上的失意苦悶,讓他認(rèn)識到自己雖金殿之上,讓高力士脫靴,楊玉環(huán)磨墨,已注定自己的一生榮華,一生富貴。

    他離開了,離開了曾視為夢想之都的長安,離開了曾以為可大展身手的長安,帶著些許怨恨,無奈,但又走得那么瀟灑。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇五

    毛鄧主義三代表,與時(shí)俱進(jìn)奔小康。建設(shè)經(jīng)濟(jì)人為本,明確科學(xué)發(fā)展觀。

    廢除千年農(nóng)業(yè)稅,念書不用再花錢。大病小病不用愁,醫(yī)保低保保障全。

    零八舉辦奧運(yùn)會(huì),貝貝晶晶歡迎你。上海科技博覽會(huì),夷人觀之贊稱奇。

    廣州再辦亞運(yùn)會(huì),中國飛人創(chuàng)佳跡。民族文化出國界,大國風(fēng)范盡揚(yáng)展。

    引領(lǐng)世界最前端,東方演繹新絕傳。紅日東方徐徐升,春風(fēng)靈動(dòng)散開明。

    逗動(dòng)國人戲春水,妙曲一聲嘯坤盈。

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    與李白對話高中(熱門21篇)篇六

    有人說,我比老爸高出一個(gè)頭了,夠成熟了吧!有人說,我已經(jīng)能夠獨(dú)立辦事情了,是成熟吧!還有人說,我開始學(xué)著關(guān)心、理解其他人了,該算成熟了吧!

    其實(shí)不然。成熟并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。它漸漸滲透在你的血液中,貯存于你的神經(jīng)細(xì)胞里。需要你慢慢體味,細(xì)細(xì)咀嚼。

    縱看歷史,成熟就是李白“天生我才必有用,千斤散盡還復(fù)來”的自信;成熟就是李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愛國情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生感悟。再看今朝,成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實(shí)驗(yàn),不斷實(shí)踐的毅力。然而,進(jìn)入社會(huì),成熟更多的時(shí)候是我們的保護(hù)傘。當(dāng)面對狡詐欺騙誘惑的時(shí)候,我們要用成熟的思想去抵擋,從而保護(hù)原本單純的思想單純的心。

    因此可以看出,成熟往往是一種上進(jìn)的,為人所追求的那種境界。——但在現(xiàn)在的社會(huì)中,似乎也有著與成熟違背的東西。有的人視阿諛奉承,八面玲瓏為成熟,卻春風(fēng)得意;有的人視投機(jī)倒把,投機(jī)取巧為成熟,卻成了百萬富翁;有的人不聞?wù)拢摱裙怅帲挂猜涞脗€(gè)快樂瀟灑……于是,我也迷茫了:成熟——福哉,禍哉?真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然,那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。

    咀嚼了成熟,猶如喝了一杯濃茶,滋潤了我那干枯的心田。品讀了成熟,好比沐浴了一陣輕風(fēng),讓我心曠神怡。而人生的真諦總是會(huì)在不經(jīng)意被埋沒,成熟亦是如此,那就讓我們撩開那層面紗,細(xì)細(xì)地去解讀成熟吧!

    品味成熟,讓你更自信,更勇敢,更堅(jiān)毅。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇七

    引言:《蜀道難》是中國唐代偉大詩人李白的作品,我們?yōu)榇蠹曳窒怼妒竦离y》學(xué)案,以幫助大家學(xué)習(xí)!

    學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1.了解作者、整體感知詩的寓意;。

    2.了解李白的雄放飄逸的詩風(fēng);。

    3.熟悉詩歌內(nèi)容,體會(huì)李白詩歌的夸張、想像的寫作手法。

    學(xué)習(xí)重點(diǎn):誦讀。

    學(xué)習(xí)難點(diǎn):詩歌內(nèi)容理解。

    學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):兩課時(shí)。

    二、詩題詮釋。

    《蜀道難》是古樂府舊題,屬于相和歌詞的瑟調(diào)曲,《樂府古題要解》云:“蜀道難,備言銅梁、玉壘之阻。”這只歌曲的內(nèi)容就是歌詠蜀道的艱難、行旅的辛苦,李白《蜀道難》是他襲用樂府古題而作。

    三、預(yù)習(xí)要點(diǎn)。

    1.給加點(diǎn)字注音。

    魚鳧()秦塞()石棧()猿猱()捫參()黃鵠()。

    巉巖()飛湍()喧豗()砯崖()轉(zhuǎn)石()崢嶸()。

    崔嵬()咨嗟()萬壑()趑趄()吮吸()。

    2.下列詞語有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。

    a.地崩山崔天梯石棧捫參歷井千溝萬壑。

    b.崢嶸崔嵬沖波遞折橫絕峨眉壁立千仞。

    c.飛湍瀑流猿猱攀援匪親弗居一夫擋關(guān)。

    d.磨牙吮血撫贗長嘆鶴汀鳧渚協(xié)從不問。

    3.下列詞語中對加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(d)。

    a.開國何茫然(完全不知道的樣子,渺茫遙遠(yuǎn)的樣子)。

    b.捫參歷井仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)。

    c.凋朱顏(使……凋謝,這里指憔悴)。

    d.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿)。

    4.對加點(diǎn)虛詞解釋不正確的一項(xiàng)是(a)。

    a.其險(xiǎn)也如此也:副詞,表示“同樣”“也是”。

    b.胡為乎來哉乎:語助詞,無義。

    c.黃鶴之飛尚不得過之:主謂之間結(jié)構(gòu)助詞。

    d.所守或匪親或:副詞,倘若。文章來自:學(xué)優(yōu)網(wǎng)。

    5.加點(diǎn)詞詞義相同的兩組是(ad)。

    a.開國何茫然/青泥何盤盤b.爾來四萬八千歲/嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉。

    c.西當(dāng)太白有鳥道/一夫當(dāng)關(guān)d.猿猱欲度愁攀援/悲鳥號古木,愁空山。

    6.下列詩句朗讀時(shí)語氣節(jié)拍停頓正確的一項(xiàng)是(c)。

    a.西當(dāng)/太白有/鳥道,可以/橫絕/峨嵋?guī)p。

    b.黃鶴之飛/尚不/得過,猿猱/欲度/愁/攀援。

    c.但見/悲鳥/號/古木,雄飛/雌從/繞/林間。

    d.問君/西游/何時(shí)/還,畏/途巉巖/不可攀。

    7.對下列詩句解說有錯(cuò)的一項(xiàng)(d)。

    a.爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。

    從古蜀王開國以來,歷經(jīng)四萬八千年,不與秦國互通來往。

    b.捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。

    手可摸到參星,穿過井星,仰起頭屏住呼吸;手撫胸口,坐地長嘆。

    c.飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。

    飛奔而下的急流瀑布交相喧鬧,水沖擊山崖,碎石滾滾而下,山谷中響起雷鳴般的聲音。

    d.所守或匪親,化為狼與豺。

    所守護(hù)的人不是匪徒就是親戚,但是轉(zhuǎn)眼就可能變作豺狼一樣的人。

    8.下面是對《蜀道難》一詩的分析,不正確的一項(xiàng)是(a)。

    a.這首詩,大約是唐玄宗天寶初年,李白第一次到蜀地時(shí)寫的,他襲用樂府古題,結(jié)合自己所見,并展開豐富的想象,著力描繪了秦蜀道路上綺麗驚險(xiǎn)的山川。

    b.詩人大體按照由古及今,自秦入蜀的線索,抓住了各處山水特點(diǎn)描寫,以展示蜀道之難。

    c.詩人以變幻莫測的筆法,淋漓盡致地刻畫了蜀道之難,藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌,描繪了一幅色彩絢麗的山水畫。

    d.詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體來寫景抒情,從蠶叢開國到五丁開山,六龍回日到子規(guī)夜啼,天馬行空般地馳騁想象,充滿了浪漫主義色彩。

    9.填入下面語段中橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是(a)。

    詩人沿用古代民歌中常見的復(fù)沓形式,展示豐富的想象,著力描繪了由________入________道路上驚險(xiǎn)綺麗的山川風(fēng)光,展示了祖國壯麗河山的千姿百態(tài),為大自然奏響了一曲________的贊美樂章。同時(shí)以山川的險(xiǎn)要告誡世人,含蓄地表達(dá)了詩人對社會(huì)某些現(xiàn)象的________。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇八

    李白是中國唐代著名詩人,他非凡的自負(fù),自信狂傲的獨(dú)立人格,豪放灑脫的氣度,和自由創(chuàng)造的浪漫情懷,充分體現(xiàn)了中國盛唐時(shí)期知識分子的時(shí)代性格和精神風(fēng)貌。

    李白(701--762)祖籍在今天的甘肅,他的家世和出生地至今還是個(gè)迷。從李白的詩中我們得知,他的家庭富裕而有文化教養(yǎng),他從小博覽群書,除讀書之外,還練得一手好劍。李白從二十多歲起,為了增長見識,到各地游歷。由于他見識廣博,才智過人,因此在詩歌寫作上有了杰出的成就。盡管當(dāng)時(shí)印刷、交通極不發(fā)達(dá),但通過文人之間的相互題贈(zèng)和交流,李白年紀(jì)輕輕已經(jīng)很有名了。

    李白(701―762年),生日72月8日,漢族,字太白,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,在我國歷史上,被稱為詩仙。其詩風(fēng)豪放飄逸,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材,構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩,是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰,與杜甫并稱“李杜”,是華夏史上最偉大的詩人。

    李白出生于盛唐時(shí)期,他的一生,絕大部分都在漫游中度過,游歷了大半個(gè)中國。

    二十歲時(shí)只身出蜀,開始了廣泛漫游,南到洞庭湘江,東至吳、越,寓居在安陸(今湖北省安陸市)、應(yīng)山(今湖北省廣水市)。

    他到處游歷,希望結(jié)交朋友,拜謁社會(huì)名流,從而得到引薦,一舉登上高位,去實(shí)現(xiàn)政治理想和抱負(fù)。可是,十年漫游,卻一事無成。他又繼續(xù)北上太原、長安(今陜西省西安市),東到齊、魯各地,并寓居山東任城(今山東省濟(jì)寧市)。

    這時(shí)他已結(jié)交了不少名流,創(chuàng)作了大量優(yōu)秀詩篇。李白不愿應(yīng)試做官,希望依靠自身才華,通過他人舉薦走向仕途,但一直未得人賞識。他曾給當(dāng)朝名士韓荊州寫過一篇《與韓荊州書》,以此自薦,但未得回復(fù)。

    直到天寶元年(742年),因道士吳筠的推薦,李白被召至長安,供奉翰林,文章風(fēng)采,名震天下。李白初因才氣為玄宗所賞識,后因不能見容于權(quán)貴,在京僅三年,就棄官而去,仍然繼續(xù)他那飄蕩四方的流浪生活。

    安史之亂發(fā)生的第二年(756年),他感憤時(shí)艱,曾參加了永王李u的幕府。不幸,永王與肅宗發(fā)生了爭奪帝位的斗爭,兵敗之后,李白受牽累,流放夜郎(今貴州境內(nèi)),途中遇赦寫下《早發(fā)白帝城》。晚年漂泊東南一帶,依族叔當(dāng)涂縣令李陽冰,不久即病逝。

    學(xué)習(xí)知識、應(yīng)試入仕是中國古代讀書人一貫的追求。年輕的李白也非常希望在仕途上有所作為,于是來到了國都長安。由于他的詩名,和名人的舉薦,在天寶元年(公元742年),李白入皇宮作翰林。這是他一生中最得意的時(shí)期。

    李白生性高傲,對當(dāng)時(shí)官場上的腐朽風(fēng)氣很不滿意,希望得到皇帝任用,讓他有機(jī)會(huì)施展政治上的才干。而當(dāng)時(shí)的皇帝只是把他看做一個(gè)御用詩人。再加上宮廷里的權(quán)貴對他詆毀,使得皇帝不再信任他。李白帶著對朝廷的失望,離開了京城長安,重新過起“浪跡天下,以詩酒自適”的云游生活。

    李白一生中的大部分時(shí)間都是在游歷中度過的,這期間他寫下大量描繪自然風(fēng)景的詩篇。他的“蜀道之難,難于上青天”(《蜀道難》)、“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”(《將進(jìn)酒》)、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”(《望廬山瀑布》)等詩句,大量采用夸張手法和生動(dòng)的比喻,都是傳誦千古的名句。

    李白的詩歌流傳到現(xiàn)在的有900多首,此外還有60余篇散文。他的詩歌以奇特的想象、恢宏的氣勢引人入勝。對后代產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,被后世譽(yù)為“詩仙”。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇九

    一場煙雨,一襲碎夢,我與前世與其邂逅,久久不能忘懷,一個(gè)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的詩人,將無限思緒寄寓于我,又將無限未來昭示于我,讓我于一場風(fēng)花雪月中,讀懂了這樣一個(gè)“青蓮“太白。

    一勾彎月在冷凝處低懸,片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩人一聲長嘆,便涌起層層墨香,使人如臨其境。太白的一生因?yàn)闆]有模仿世俗的不堪之流而名垂青史,因?yàn)樯釛壛恕扮姽酿傆瘛倍隽艘换卣嬲淖晕摇H绻癞?dāng)時(shí)的士大夫一樣,追求功名利祿,而違背自己的靈魂與初衷,那么祖國的山河便不會(huì)再有他的飄逸長衣,歷史的長河中也便不會(huì)再有他的名篇佳作而為世人吟詠。歷史的雨沒有下進(jìn)太白的靈魂,他把一個(gè)真實(shí)的自己寫進(jìn)了歷史。

    李白的靈魂,便是那源自本心的.意氣,狂放與不羈。人有意氣,才會(huì)有豁達(dá)的胸襟。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,遭人冤枉的李白,被玄宗賜金放還,雖有昭昭若明星之德,日月齊輝之才,終化為泡影。但他仍意氣風(fēng)發(fā),從不向命運(yùn)低頭,他“舉杯邀明月,對影成三人”,余光中亦言:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”。若無意氣,太白怎會(huì)暢行于人世間,有那白鹿名山之澤,散發(fā)出無限榮光。李白灑脫,不寄托于高堂的莊嚴(yán),不留戀那官場的利祿,站在那大唐的江山上,站在他詩人的位置上,任清風(fēng)滌蕩心胸,隨月輝起舞弄影。“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來”,他吟出了好大的斗志。

    “俱杯逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,他吟出了好大的氣魄。讓我如癡如醉。于是,大唐的江山史冊上又多了幾份厚重,靈動(dòng)的豪氣,那,是他灑脫的造就。

    傲岸獨(dú)立的個(gè)性,無論是得意之時(shí),還是失意之日,都能始終保持那種狂放與不羈。應(yīng)召入京時(shí),他一路狂歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;被賜金放還,仍放聲吶喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。面對榮華富貴的誘惑,他不失耿介光明之志,仍然“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生”,面對那炙手可熱的權(quán)貴,李白再次向世人證明了他的尊嚴(yán)。

    李白使我明了:沒有一帆風(fēng)順的人生,也沒有滿是挫折的道路。當(dāng)李白不被重用時(shí),仍能快樂的夢游天姥,嬉笑歡顏。一壺濁酒,“歌遍山河八萬里”;一葉輕舟,“唯見長江天際流”。翰林遭貶,他再次“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”;慷慨悲歌,他“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;舉杯暢飲,他“吟詩作賦北窗里,萬言不值一杯水”?這一切的一切,都足以讓他重拾名耀,重回榮光昔日,嘯唱天下,劍指蒼穹!

    這就是他,一個(gè)傲岸,灑脫卻又讓人悲哀的太白,讓我無從擱筆,遂以余光中一首《尋李白》作結(jié):

    樽中月影,或許那才是你的故鄉(xiāng)也不必驚動(dòng)大鵬了,也無須招鶴,常得你一生癡癡的仰望只消過酒杯向半空一扔,而無論出門向東哭,向西哭便旋成一只霍霍的飛蝶,長安卻早已陷落詭綠的時(shí)光愈轉(zhuǎn)愈快,二十四萬里的歸程接你回傳說里去。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十

    啊!這兒是哪兒?高樓大廈怎么消失的無影無蹤了?怎么回事?正在我百思不得其解時(shí),一位翩翩君子彬彬有禮的問道:“閣下是……為何出現(xiàn)在這兒?”“等等,你是?”“本人李白。”“啊!難道時(shí)光倒流,我穿越了?”“等等,你是?詩仙,李……白!”“過獎(jiǎng)了,過獎(jiǎng)了……!”我仔細(xì)打量了李白:眉清目秀,文質(zhì)彬彬,略帶點(diǎn)凡人沒有的氣息。“敢問兄臺姓甚名誰,?”“我……我……”在大詩人面前,我顯得有有些手足無措。“本人姓張。”“啊,張兄啊,幸會(huì)幸會(huì)!”我也雙手抱拳,回敬了李白。“既然有緣相見,不如一同去游山玩水,如何?”李白盛情邀請,我怎好推辭,于是說:“那只是張某三生有幸啊,哈哈!”

    “嘀嘀――”這該死的鬧鐘,怎么在這時(shí)候響了!我睜開眼睛,恍如隔世一般。窗外大廈依舊,可,真有“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”的感慨!我居然和大詩人李白游覽了著名山河,不枉此行了。真希望這美夢永遠(yuǎn)不要醒來!

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十一

    我穿過千年的歷史長河,來到這盛世唐朝。走過威嚴(yán)的宮殿、喧鬧的酒肆、幽深的小巷,叩響銹蝕的銅環(huán),拉開朱紅的門扉,來到了你的面前。

    你好,李白。

    從很小的時(shí)候,我就喜歡上了你。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”簡單短小的詩句、樸素干凈的語言,融著對故鄉(xiāng)的淡淡思念,讓我流連其中。

    后來漸漸長大,我讀到了越來越多的你的詩篇。如“月隨碧山轉(zhuǎn),水合青山流,杳如星河上,但覺云林幽。”又如“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā),獨(dú)上西樓望吳越,白云映水搖空城,百露垂珠滴秋月。”大唐的青山、綠水、飛鳥、明月,在你的筆下是如此生動(dòng),美麗。這些純凈、空靈、明朗的詩句,讓我仿佛看到了一幅晶瑩剔透的山水畫,而置身之中。

    你生性瀟灑不羈,你的足跡遍布大江南北,我以為你的一生便應(yīng)是暢游天下、把酒賞月,吟詩作賦。可你終是看到了那光鮮華麗外表下的腐朽與黑暗。你的詩句被玄宗看到,受薦入京,封為翰林。你出門之時(shí),吟著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”但現(xiàn)實(shí)卻給你潑下了一瓢冷水。你想要施展抱負(fù),但跟在玄宗身邊,卻是見到了更多的丑陋。那些驕縱的外戚,專橫的宦官,你對他們嗤之以鼻,于是受到了他們的排擠。你讓高力士為你脫靴,讓楊貴妃為你硯墨,讓唐玄宗為你調(diào)羹,于是你遭到了他們的厭惡。可是你在人生低潮時(shí)卻仍能吟出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”這般大氣的詩句!你不喜阿諛奉陳,不屑與俗合污,于是終被“賜金放還”。但你也因此留下了后世更為稱頌和敬佩的詩句。

    “昭王白骨縈蔓草,誰人更掃黃金臺”中你的失望憤怒,“黃金白璧買歌笑,一醉景月輕王侯”中你的孤傲清高,“拔劍擊前柱,悲歌難重論”中你的慷慨激昂,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”中你的蔑視權(quán)貴,“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”中你的大氣豪邁,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”中你的瀟灑樂觀,“舉杯邀明月,對影成三人”中你的孤寂離落,無不使我感之嘆之思之敬之。你讓我看到了一個(gè)寄情于山水之中的你,更讓我看到了不屈服于權(quán)貴,與社會(huì)憤怒抗?fàn)帲R王侯、斥君王、輕權(quán)貴,于滿世泥沼中纖塵不染,獨(dú)留一地清高的你。

    李白,說這么多,都是說的你。我也說說我吧。

    你的隨性、灑脫、瀟灑、豪放,身處泥潭而不失本心,無一不是我所羨慕和追求的。

    然而青春短暫,未來很長。我注定要長大,也就意味著社會(huì)和現(xiàn)實(shí)。對于未來,我是迷惘的,我甚至不知道未來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人,我是否也會(huì)和大多數(shù)人一樣,被世俗同化而不可自拔?但我想到你,便豁然開朗了,不論未來之路如何,我都會(huì)像你一樣,做一個(gè)不失本心之人,縱然未來可能會(huì)有挫折不幸,我也會(huì)心無所懼,勇往直前,正如你所說“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十二

    我穿過千年的歷史長河,來到這盛世唐朝。走過威嚴(yán)的宮殿、喧鬧的酒肆、幽深的小巷,叩響銹蝕的銅環(huán),拉開朱紅的門扉,來到了你的面前。

    你好,李白。

    從很小的時(shí)候,我就喜歡上了你。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”簡單短小的詩句、樸素干凈的語言,融著對故鄉(xiāng)的淡淡思念,讓我流連其中。

    后來漸漸長大,我讀到了越來越多的你的詩篇。如“月隨碧山轉(zhuǎn),水合青山流,杳如星河上,但覺云林幽。”又如“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā),獨(dú)上西樓望吳越,白云映水搖空城,百露垂珠滴秋月。”大唐的青山、綠水、飛鳥、明月,在你的筆下是如此生動(dòng),美麗。這些純凈、空靈、明朗的詩句,讓我仿佛看到了一幅晶瑩剔透的山水畫,而置身之中。

    你生性瀟灑不羈,你的足跡遍布大江南北,我以為你的一生便應(yīng)是暢游天下、把酒賞月,吟詩作賦。可你終是看到了那光鮮華麗外表下的腐朽與黑暗。你的詩句被玄宗看到,受薦入京,封為翰林。你出門之時(shí),吟著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”但現(xiàn)實(shí)卻給你潑下了一瓢冷水。你想要施展抱負(fù),但跟在玄宗身邊,卻是見到了更多的丑陋。那些驕縱的外戚,專橫的宦官,你對他們嗤之以鼻,于是受到了他們的排擠。你讓高力士為你脫靴,讓楊貴妃為你硯墨,讓唐玄宗為你調(diào)羹,于是你遭到了他們的厭惡。可是你在人生低潮時(shí)卻仍能吟出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”這般大氣的詩句!你不喜阿諛奉陳,不屑與俗合污,于是終被“賜金放還”。但你也因此留下了后世更為稱頌和敬佩的詩句。

    “昭王白骨縈蔓草,誰人更掃黃金臺”中你的失望憤怒,“黃金白璧買歌笑,一醉景月輕王侯”中你的孤傲清高,“拔劍擊前柱,悲歌難重論”中你的慷慨激昂,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”中你的蔑視權(quán)貴,“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”中你的大氣豪邁,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”中你的瀟灑樂觀,“舉杯邀明月,對影成三人”中你的孤寂離落,無不使我感之嘆之思之敬之。你讓我看到了一個(gè)寄情于山水之中的你,更讓我看到了不屈服于權(quán)貴,與社會(huì)憤怒抗?fàn)帲R王侯、斥君王、輕權(quán)貴,于滿世泥沼中纖塵不染,獨(dú)留一地清高的你。

    李白,說這么多,都是說的你。我也說說我吧。

    你的隨性、灑脫、瀟灑、豪放,身處泥潭而不失本心,無一不是我所羨慕和追求的。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十三

    我糊里糊涂地來到了一座酒樓前,抬頭仰望牌匾目瞪口呆,上面竟寫著行書。我環(huán)顧四周,更是如墜入云霧之中。“哎呀,這不是古都長安嗎?”我恍然大悟,看著人庭若市,商賈林立的長安城,我想:不如進(jìn)入酒樓,沒準(zhǔn)能碰見個(gè)名人呢!于是,我走了進(jìn)去。不久,我發(fā)現(xiàn)一位喝得醉醺醺的人在白墻上題詩,我仔細(xì)一瞧,哇,這不是詩仙李白嗎?他正要佛袖而去,我攔住他,他似乎很高興見到一個(gè)打扮奇特的小女孩,問我:“汝從何而來?”我笑著答道:“我來自2018年的中國。”他顯得很訝異,我接著說:“我們那個(gè)時(shí)代的人都在背你寫的詩,還稱你為詩仙呢!”他仰天大笑:“今也有人欣賞吾的詩!”我問他:“怎樣才能寫出那些千古名句呢?”他說:“那都是游山玩水,有了許多人生閱歷得來的,還有那就是喝酒……”我觀察他,飄飄然有神仙之概,那絕對是個(gè)不羈之才。

    “叮鈴鈴——”鬧鐘響了,我這才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是南柯一夢。“唉,繼續(xù)面對現(xiàn)實(shí)吧。”我一躍而起,又背起了熟悉的唐詩。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十四

    我糊里糊涂地來到了一座酒樓前,抬頭仰望牌匾目瞪口呆,上面竟寫著行書。我環(huán)顧四周,更是如墜入云霧之中。“哎呀,這不是古都長安嗎?”我恍然大悟,看著人庭若市,商賈林立的長安城,我想:不如進(jìn)入酒樓,沒準(zhǔn)能碰見個(gè)名人呢!于是,我走了進(jìn)去。不久,我發(fā)現(xiàn)一位喝得醉醺醺的人在白墻上題詩,我仔細(xì)一瞧,哇,這不是詩仙李白嗎?他正要佛袖而去,我攔住他,他似乎很高興見到一個(gè)打扮奇特的小女孩,問我:“汝從何而來?”我笑著答道:“我來自的中國。”他顯得很訝異,我接著說:“我們那個(gè)時(shí)代的人都在背你寫的詩,還稱你為詩仙呢!”他仰天大笑:“今也有人欣賞吾的詩!”我問他:“怎樣才能寫出那些千古名句呢?”他說:“那都是游山玩水,有了許多人生閱歷得來的,還有那就是喝酒……”我觀察他,飄飄然有神仙之概,那絕對是個(gè)不羈之才。

    “叮鈴鈴——”鬧鐘響了,我這才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是南柯一夢。“唉,繼續(xù)面對現(xiàn)實(shí)吧。”我一躍而起,又背起了熟悉的唐詩。

    老師點(diǎn)評:好精彩的想象,靈動(dòng)傳神的文字。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十五

    夜深人靜之時(shí),我漫步在幽靜的竹林里。朦朧間,一位身著白色長衫,一手提著酒壺,一手握朱毫的男子背對著我。這身影好熟悉啊,仿佛在哪里見過,他是誰呢?誰和我一樣,這么晚還睡不著?好奇心驅(qū)使我一步步向他靠近。

    哦,近了,近了!“舉杯邀明月,對影成三人。”他緩緩地吟哦。這不是李白的詩嗎?難道現(xiàn)在站在我面前的是我最崇拜的詩人李白?我的心似乎要跳出來了。他似乎聽見了我的腳步聲,緩緩轉(zhuǎn)過身來,看清了,看清了!原來真的是歷史上最負(fù)盛名的詩仙——李白!他似乎并無驚訝之情,朗聲道:“來者何人?為何在此地?”我連忙走近幾步,雙手作揖,道:“在下姓劉,名智雄。久久睡不著,故出來走走。您真的是李白先生?”他慢慢走到我面前,道:“在下李太白。”說著,他舉了舉手中的酒壺,和藹地說:“有酒才有詩,無酒詩不成。其實(shí)詩就在你的身邊,小伙子,你也無事要干,不妨與我來一杯?”我興奮道:“無妨,無妨!干!”

    喝了四五個(gè)來回,我已有醉意,而李白卻喝得正酣。他席地而坐,右手揮毫:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意啊!”我忙道:“我理解您,這是您虛度光陰、報(bào)國無門的痛苦啊!”

    一陣微風(fēng)拂過,夜空中一道流星劃過天際,只見他站起來,走到懸崖邊,又輕聲道:“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。”說完,他又看向我:“劉,你是否愁過、寂寞過?”我聽后,對曰:“在下也愁過,寂寞過。”此時(shí),不用細(xì)說,我們的心已經(jīng)相通。月亮漸漸西沉,四周更加寂靜。沉默了一會(huì)兒,我問:“君是否有過向往?”他眼中突然閃過一道光,對曰:“在下向往俠客,向往神仙,向往浪漫生活。”我問:“君是否寫過關(guān)于俠客的詩?”他豪邁地說:“十步殺一人,千里不留行!”“好詩!好詩!”我嘖嘖贊嘆。

    時(shí)辰不早了,我道:“聽君一席話,勝讀十年書。我要回去了,您請保重!”他對曰:“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!小伙子,別泄氣!”

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十六

    好像在生命剛開始的那一刻,我的記憶里就有了你言談的影子,“床前明月光,疑是地上霜”,那種溫馨的感動(dòng)勾起了我無盡的遐想;“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”,那種獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)令人憔悴。

    你說“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,你說“天生我材必有用”,你說“千金散盡還復(fù)來”,你似乎一直在用樂觀澆灌著生命之根。你寵辱不驚,笑看風(fēng)云,醉夢中,猶見你嘴角微笑的影子。你似乎將生命視作近乎美麗的圓,有失必得,有始善終。在“眾鳥高飛盡”的敬亭山旁,你對酒當(dāng)歌邀明月;面對友人被貶,豪放的你寄愁心與明月,你給生命一份堅(jiān)定的允諾,用雙手撐起一方天空,讓歡樂盡情徜徉。

    當(dāng)我靜下心來疊合你的故事,才發(fā)現(xiàn)留些與生命中的那惘惘情思。你曾用懷才不遇而感到悲憤;你憤世嫉俗,感到仕路艱難;你對朝廷的重用心懷希望;你對自己施展才能,實(shí)現(xiàn)理想充滿信心。你將自己所有的感受都從事中表達(dá)了出來。是我誤解了你,原來,你的人生中也有風(fēng)中落葉翻飛的秋葉;原來,這才是你的充滿坎坷的詩意人生。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十七

    李白,字太白,號‘青蓮居士’……”晚上,我在臺燈下讀著李白的簡介,心中不由自主地涌出一泓欽佩之泉,真想和他對詩一首啊。

    突然,一道白光一閃,我來到了一座白墻黛瓦的房子前。我正詫異呢,這時(shí),從大門里走出一位書生模樣的青年。啊?他不就是被人們稱為“詩仙”的李白嗎?他可是我的偶像呢!我很是激動(dòng),走上去想與他對話,但舌頭好像不好使了。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“請……請問先……生是李……李……李白嗎?”對方回答道:“然!”然?什么意思?“不以為然”中“然”是正確的意思,那就……太棒了!他真是李白!可在我發(fā)呆的這一會(huì)兒,李白早已走遠(yuǎn)了,我連忙追過去。我跟在李白后面,一直來到了廬山的瀑布腳下。這時(shí),他停了下來,對著瀑布一會(huì)仰頭觀望,一會(huì)低頭沉思。少頃,他高聲吟道:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是……唔……疑是……”“哇!好詩!”我忽然跳出來,把他嚇了一跳。他一驚:“你乃何人?為何跟著吾?”“吾乃……龍王之女。”

    我說了他也不信,干脆胡編一通。他聽完大驚失色,但還是半信半疑,便說:“既是仙人,定能將我剛剛所吟哦之詩背出。”“這有何難?聽著,‘日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是——銀河落九天’。”我一口氣背完他的《望廬山瀑布》,還把他剛剛在斟酌的一句故意放大聲音背出來。他聽完后大喜:“難道乃上天顯靈助我也?”我繼續(xù)胡編:“然,我奉玉帝之命,前來助你,但唯有今日。”李白高興極了,真把我當(dāng)仙人對待。到了晚上,我倆坐在湖邊,我對他說:“李太白,你乃當(dāng)今詩仙,能否告知我一些詩文秘訣?”“你既為仙人,何須問我?”我被問得張口結(jié)舌,半天才說出一句:“嗯……有的`知識是仙人再用法術(shù)也不可能變出來的。”李白說:“既然如此,我就和你說說,其實(shí)也無秘訣,只須將自己目中所見,心中所想……”

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十八

    在我的眼前有一臺時(shí)空穿梭機(jī),我的心理激動(dòng)極了,我正想從現(xiàn)在的21世紀(jì)穿越到遙遠(yuǎn)的春秋時(shí)期去找蔡桓公,于是,我毫不猶豫的坐了上去。這臺時(shí)空穿梭機(jī)馬上啟動(dòng),只用五秒鐘就到達(dá)了春秋時(shí)期。

    展現(xiàn)在我眼前的是一座金碧輝煌的宮殿,我想,這大概就是皇宮吧。我就快速的走進(jìn)了那座宮殿。正看見蔡桓公痛苦的在龍床上喊著:“哎呦,哎呦,痛死我了,誰來救救我呀!快來救救我呀!”我走上前去說:“你的病怎樣了?”蔡桓公說:“沒有好轉(zhuǎn)啊。”我說:“如果你聽了扁鵲太醫(yī)的話,你現(xiàn)在不就沒事了?”蔡桓公說:“是,是……我應(yīng)該聽扁鵲醫(yī)生的話啊。”我說:“如果扁鵲第三次來拜見你時(shí),你接受扁鵲醫(yī)生的診治,你的病就不會(huì)這么嚴(yán)重了,不是嗎?”蔡桓公說:“是,關(guān)于這件事都是我的錯(cuò),我不該一次又一次的拒絕扁鵲醫(yī)生給我治病,我會(huì)改的,并且教會(huì)我的子民,不要像我這樣不接受醫(yī)生的治療。麻煩你去秦國把扁鵲醫(yī)生請回來吧。”我說:“好的,這就對了嘛!”

    我們不要諱疾忌醫(yī),不要像蔡桓公學(xué)習(xí)有病不治,而應(yīng)該勇敢的認(rèn)識到自己的短處和缺點(diǎn)。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇十九

    我特崇拜您,特喜歡您,我可是您的忠實(shí)粉絲啊。尤其是您那豪邁的情懷著實(shí)令人羨慕啊。”“哈哈,既然胡兄喜歡,那我就現(xiàn)場做一首好了。”“真的嗎?太好了,我這就記錄下來。”其實(shí)我也不知道哪來的筆和紙,反正就是記下來了啦。“金陵夜寂涼風(fēng)發(fā),獨(dú)上高樓望吳越。白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸,古來相接眼中稀。解道‘澄江靜如練’,令人長憶謝玄暉。”

    聲音漸漸變得模糊了,隱隱約約,朦朦朧朧。等我回過神來,哎,李白怎么走了啦?李白李白等一下啊,我還想要你給我簽名啊!李白不要走!猛然的一陣疼,眼睛一睜,第一反應(yīng),屁股好痛,呀?我怎么睡在地上啊!李白呢?哦,原來是一場夢啊!李白的詩不會(huì)忘,世代流傳,成為千古絕唱。李白我崇拜您。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇二十

    時(shí)光匆匆,歷盡千年,湮滅了黃塵古道,暗淡了刀光劍影,那無數(shù)人向往的大唐盛世也已經(jīng)成了過往云煙。然而,雖不見唐宮宋闕,卻能聽到將進(jìn)酒傳唱千載。沉浸在月下獨(dú)酌的情懷中,舉杯邀明月,對影成三人,在皎皎月光下,我好似看到了那個(gè)風(fēng)流卻又落寞的身影。

    穿越時(shí)空,古往今來,雖有黃河遠(yuǎn)上的波瀾壯闊,卻不及你“五花馬,千金裘,呼爾而出換美酒”的豪邁。你雖有包含“云想衣裳花想容”這般柔情的佳句,卻難掩你“手持一枝菊,調(diào)笑二千石”的霸氣。你雖熱衷公明,欲以“大道匡君,示物周博”來博得唐玄宗的賞識,但是你也能顯示出“仰天長嘯出門去,我輩豈是蓬蒿人”的傲骨。

    只可惜君生我未生,君去已千年,這隔著千古的距離,是永遠(yuǎn)無法跨越的鴻溝,還好你有詩歌傳唱,架起一條通達(dá)古今的橋梁。我知你性格狂放,你卻不知我對你情有獨(dú)鐘,我知你豪情萬丈,你卻不知我俠骨柔情。我知你是酒中好手,你卻不知我滴酒不沾。我與你未有千年一嘆,卻終是千年的遺憾。

    千年已逝,與君不曾謀面,讀君之詩句,頗有至交之感,若能穿越千年,欲與君把酒言歡,你談古往,我說今來,從詩詞到歌賦,從廟堂到江湖,有當(dāng)朝名士到未來英豪,如此暢談,豈不快哉。

    與李白對話高中(熱門21篇)篇二十一

    晚上,我甜甜的睡在床上,第二天早上我一醒來發(fā)現(xiàn)自己在三國時(shí)期周瑜、諸葛亮和曹操火燒赤壁的江岸上,旁邊還放著一套軍服。我穿上軍服,走進(jìn)蜀國的船里。

    我看了看手表,說:“現(xiàn)在八時(shí)十五分。”諸葛亮一臉疑惑,一邊搖著扇子,一邊走過來,說:“你怎么知道?你沒看太陽怎么知道?”我打量了一般,他和書上畫的差不多,依然有著一雙明亮的眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,手里握著朱雀羽扇。我思量片刻后,開始做起自我介紹了:“您好,孔明先生,我來自未來世界,是的四年級的小學(xué)生。”“哦。”諸葛亮恍然大悟“原來是這樣啊!”諸葛亮皺著眉頭,疑惑不解地問:"那時(shí)間是怎么回事?”“哦,這是手表,可以發(fā)光和看時(shí)間、日期。”我得意的回答。諸葛亮把手拱在胸前,說:“請您指點(diǎn)。”我回想著三國演義中火燒赤壁的情景,說:“你趁敵軍將你和他們的船連在一起的時(shí)候你就放火,火會(huì)隨著繩子燒到敵軍的船上。”諸葛亮照著做了,果然把曹軍攻打的哇哇直叫。真像一句諺語“曹操下江南――來得兇,敗得慘。”諸葛亮打了勝仗,恭恭敬敬地對我說:“您真是高明啊!”我學(xué)著謙虛的語氣回答:“不敢當(dāng)。”

    正當(dāng)我坐在宴席上慶祝時(shí),鬧鐘“叮鈴鈴”的聲音把我從美夢中拉了出來。這次穿越時(shí)空的對話讓我至今難忘。

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    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要注意適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)體差異,靈活調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程。教學(xué)計(jì)劃不僅僅是一份書面材料,更是教師思想和智慧的結(jié)晶,需要教師精心編寫和細(xì)致推敲。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評。生活中我們最熟
    中班教案的編寫需要充分考慮教學(xué)資源的合理利用,提高教學(xué)效果。以下是一些中班教案的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對大家有所啟發(fā)。1、能積極愉快的參與表演游戲,在游戲中
    幼兒園教案需要教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo),制定合理的教學(xué)計(jì)劃。閱讀幼兒園教案范文可以啟發(fā)教師的教學(xué)思路和創(chuàng)新能力。社會(huì)上接連出現(xiàn)因擁擠、踩踏,造員傷亡的事
    通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排不同教學(xué)階段的重點(diǎn)和難點(diǎn),在教學(xué)過程中更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。教學(xué)計(jì)劃是為了幫助教師合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容的一份文件,通過制定教
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