<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)

    時間:2025-05-28 作者:雨中梧

    優(yōu)秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些經典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內容上有著獨到見解,而且在表達方式上也非常值得借鑒。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇一

    今天上午,來自漳州市實驗小學的林老師,給我們上了一堂別開生面的作文課。

    一上課,老師就笑瞇瞇地說要做游戲。一聽到游戲兩個字,大家都坐得直直的,耳朵都豎了起來,想知道要玩什么。

    游戲的規(guī)則是:老師邊走邊給氣球打氣,氣球在誰的身旁爆炸,就讓誰表演節(jié)目。

    游戲開始了,班級里頓時沸騰起來:有的同學緊緊捂著耳朵;有的同學抱著頭趴在桌子上;有的同學躲到了桌子底下我呢,東張西望的,心里有些怕怕的,生怕讓我演節(jié)目。畢竟這一堂沒有事先準備的公開課。

    隨著氣球的變大,再變大,同學們也越來越緊張。嘭!氣球在黃雞腿的身邊炸開了。大家起哄道:上臺!上臺!表演節(jié)目!呵呵,真是幸災樂禍。中彩的黃雞腿一副不好意思的樣子,慢騰騰地站了起來,帶著一臉苦笑。老師把他請上了講臺,為了不為難他,只讓他讀了一段話就赦免他回到座位上。雞腿虛驚一場,拍著胸口坐了下來。

    我們興致未消,一致要求再玩一局。老師滿口答應,不過提了個小要求:規(guī)則要變化。這回,游戲規(guī)則變成了:老師邊走邊給氣球打氣,氣球在誰身邊爆炸,誰就能獲得一個大禮包!一宣布完規(guī)則,我們哇一聲齊叫了出來。有的同學雙眼放光,拼命大叫好!好!;有的同學一副志在必得的樣子。我心里偷笑:嘿嘿,我們是一群小財迷!

    游戲再次開始,班里炸開了鍋:有的同學邊招手邊喊:來這邊!來這邊!;有的同學站了起來,亂舞者雙手;甚至有的同學跳了起來,試圖把氣球派破我伸長了脖子,想看看花落誰家。課后,我想出了一個詞形容此時的場景:雞飛狗跳。

    老師走著走著,停在了第一組第一桌前,說她要休息一會兒。同學們大喊大叫,都不同意。老師說:啊!我的耳朵要震聾了!急忙逃開。

    最終,何*浩得到了這天上掉下來的餡餅。其他同學們羨慕的要命,有的同學失望得直跺腳;有的同學一副義憤填膺的樣子,還有的同學大喊到:平分!平分!。再瞧何*浩呢,樂得合不攏嘴,一臉陶醉的神情,一概不予理會!

    在歡聲笑語中,我們借束了這40分鐘的學習。我想,這一課,將留在我們的記憶中!

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇二

    步入初中最難忘的一堂課,是第一次上的英語課。

    “丁零零――”上課鈴響了,一個走路帶風的女老師走進我們的教室,她把書往桌子上一放,手往桌子上一拍,抬頭挺胸,一副女強人的樣子。緊接著,她掃視了一遍全班同學,眼神銳利,似乎還充滿對我們的期待。每位同學都被這位老師身上獨有的果斷氣質所吸引,教室里安靜得連掉下來一根針都能聽見。“來,同學們,坐端正。”一個洪亮的聲音突然打破了這種安靜。同學們都被震到了,立馬抬頭目視前方,上身挺得筆直。

    她叫什么?她的上課方式是什么樣的?她的性格怎樣?……無數個問題浮現在我腦海中。這些她都沒有介紹就開始上課了。這堂課她講的知識并不難,就是26個英文字母,我們在小學早已會讀會寫,她竟然能把這樣簡單、單調的知識講得生動有趣。她上課的方式很特別,設置了個人展示、小組討論、同桌互學等環(huán)節(jié),每一個環(huán)節(jié)都有獎勵分,評選出的優(yōu)勝小組可以選做當天的作業(yè)。如此“待遇”下,各小組都不甘落后。“老師,我!”“老師,叫我們組!”整個課堂上,老師激情四射,同學們都躍躍欲試。老師的口語特別棒,聲音特別好聽。同學們平時最煩背課文了,但一聽到她讀課文,都不禁感嘆英語口語的美感。后來,大家都不由自主地愛上了背課文。

    “丁零零――”下課鈴響了,這堂課時間過得出奇地快,意猶未盡的我們戀戀不舍地目送老師走出教室。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇三

    在英華園里的每一堂課都有著舉足輕重的意義!每個人也有著難忘的一堂課。

    我最難忘的一堂課是臨近期末考試復習的一堂課,那時候我們課間除了上廁所就是背東西,我們不浪費秒,宿舍里、餐廳里、課間中、站隊時我們都是三個字背!背!背!

    上課了,鈴聲突然響了起來!老師來給我們聽寫生字!我們準備著語文本,每個同學都信心十足!老師一個個的生字給我念,可是好幾個同學都錯了,老師很生氣,“以前講過的生字都忘了,現在還錯了!”說著老師拿起來那個長長的小棍子!同學們看著,露出了可憐的表情,誰都不愿意挨打!可是只聽見啪!啪!啪!我們錯的這些人手都疼了!我心里一直覺得老師太嚴格了!后來仔細想了一番,對啊!書上說:嚴師出高徒!老師也是為我們而著想啊!最后我只被打了4下!真痛,可是老師也說心疼我們!我們漸漸地不錯了!

    “嚴師出高徒!”我以后一定會好好配合老師的,不讓老師著急!這真是一堂難忘的課啊!

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇四

    今天上午,我們在多媒體教室上了一節(jié)難忘的課。是由五(1)班的班主任給我們上的`,學習的內容是第26課《威尼斯的小艇》。

    在多媒體教室外,看見一架攝影機,校長坐在椅子上。進到里面,老師在黑板上畫了兩個米字格方框,很直、很大。校長在整理文件。我想:不知道咋的,給我們上課還需要攝影機嗎?我很納悶。

    在朗讀課文時,陳澤潤、楊書權、李家樂他們三個人單獨朗讀時,帶有富豐的感情,很投入。在齊讀時,他們三個人的聲音很高,我和陳澤潤在一起坐,他的聲音我聽的很清楚;楊書權是我后面的同桌,聲音也很高;李家樂在那半邊,靠小路邊,他的聲音我也聽的見。

    有趣的是,老師把我們當作課文里的主人公。薛艦同學當成一位老人,我們是孩子和青年婦女,李家樂、丁遠是商人。尤其是這一點,十分精彩,把我們的都逗笑了。

    這堂課,真是太棒了,也是我最難忘的一節(jié)課。

    文檔為doc格式。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇五

    記得在二年級下學期的時候,一天下午,上語文課,劉老師一進教室就說:“同學們,這節(jié)課我們來玩猜成語接龍游戲。”大家一聽,高興的兩眼直放光,原本吵鬧的教室,頓時鴉雀無聲,個個都把腰板挺的筆直,期待老師宣布游戲規(guī)則。

    看我們都安靜下來,老師就開始宣布游戲規(guī)則:“全班同學分成兩隊,太陽隊和地球隊,由每隊同學派代表分別從老師手中抽出謎題,讓對方猜。可以表演、口述、畫畫、或按照成語的意思做動作等等。”“我所在這組為地球隊,另外一組是太陽隊,老師宣布完規(guī)則后,地球隊喊了一聲“地球隊必勝”!頓時,教室里一下子變得熱鬧起來!

    游戲開始了,太陽隊的一個同學自信地走到講臺,從老師手中抽了一張紙條,然后就盯著老師的書做“看”的動作,我們地球隊都在那抓頭摸腮,冥思苦想,可就是怎么也想不出來。太陽隊看我們急的像熱鍋上的螞蟻----團團轉,一個個幸災樂禍的,就在這時,胡雅飛站起來大聲說:目不轉睛!“猜對啦!”太陽隊只好灰頭土臉地說。輪到我們地球隊了,我從容的從老師手里抽出一張紙條,上面寫著四個大字:左顧右盼,于是我馬上就做出左看看,右看看的`動作,太陽隊脫口而出“東張西望!錯!那是什么呀?太陽隊不解地問,三二一!時間到!老師說出了正確答案:左顧右盼!哈哈!”“猜錯了吧!”我們地球隊哄堂大笑,太陽隊苦笑不得的看著我們,我們地球隊笑的更歡了!

    咚咚!下課鈴聲響了,成語接龍游戲結束了,同學們都戀戀不舍的走出了教室!

    通過這堂生動有趣的成語接龍游戲課,使我從新認識了語文這門功課,也更加喜歡上了它!因為它是如此的有趣!

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇六

    人們都說:“學好語文,走遍中國。”但是,我不是那么的喜歡上語文課,但是一堂課,讓我完全的改變了對語文的這種看法。

    “鈴……”一陣急促的鈴聲響了起來,上課了。這一節(jié)上語文課。我不慌不忙走進教室,因為我不喜歡語文課。一到班嚇我一大跳,后面都是家長,這我才想起來今天家長聽課,這一節(jié)課講《鹿和狼的故事》。

    課開始了,還是象原先那樣老師向同學們問好,同學們向老師問好,這樣課就開始了。我一打開語文書腦袋就大。:老師說:“在森林里最常見的動物是什么呀?”同學們一起答:“鹿狼。”老師說:“對了,今天我們就講《鹿和狼的事》,那么再講這課之前請各組演一個關于鹿與狼的小片段,各組開始討論了,最后,我們組演了一個小故事叫《小羊喝水》演的特別精彩,不知道怎么的,自從我演完這個節(jié)目之后,我就開始喜歡舉手發(fā)言了。最后一個內容是讓不用課本來演一下狼和鹿,我更是積極把手舉的高高的,可老師沒有叫我,但是同學表演的讓人能捧腹大笑、笑疼肚子,而且每一組演的都常精彩,小羊和狼演得栩栩如生,而且有一組小羊竟和老狼干起架來了。

    “鈴……”下課鈴聲響了起來,我是真的不想下課,但是還是要下課,自從這以后,我就對語文產生了一種興趣。

    一堂課這樣精彩的過去了,一堂課讓我喜歡上了語文,這就是“難忘的一堂課。”

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇七

    星期五,我們學校來了一位省級里的特級教師為我們上一堂難忘的作文課――如何寫好童話,這堂課讓我們受益匪淺!收獲許多!

    “丁零零――丁零零”上課鈴敲響了!同學們心驚膽戰(zhàn)地來到臺上,規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上,此時此刻,臺上鴉雀無聲。不一會兒,那位黃老師就出現了!一個長長扁扁的腦袋,高高的鼻子,水汪汪的眼睛戴著一副“望遠鏡”,似乎有著輕松幽默的風格,讓我輕松了許多!

    黃老師先以“牛年”的成語、詞語、聲音的主題拉開了這節(jié)課的開始。隨后,他便模仿起了牛叫聲“牟――牟”,讓我們明白了在童話的世界里,可以把動物形象地擬成人來寫,并加上一些它們所發(fā)出的不同叫聲,運用一些“象聲詞”,能使文章更加具體生動。同學們也把自己所能模仿的聲音展示了出來,使黃老師愜意地點了點頭。緊接著,黃老師又拿出了一篇短短的文章,經過了具體的指導,同學們聚精會神地寫下了一篇篇精彩有趣的文章,拿到了講臺桌上展示,朗讀給大家欣賞,我也榮幸地把文章展示給了老師們閱讀。在閱讀的同時,我仿佛也融入了童話的世界里!

    短短的50分鐘就這樣結束了,雖然只有50分鐘的快樂時光,但我們依然收獲很大,黃老師輕松、幽默、愉悅、快樂的風格,將會成為我最難忘的記憶!

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇八

    今天天氣晴朗,當然適合出去游玩了。于是,我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的江南農耕文化園參觀。那兒好大呀!風景如畫,美不勝收。

    我們迫不及待的來到了第一個游覽地點:生肖區(qū)。那兒有十二生肖的雕像,個個惟妙惟肖,栩栩如生。我們還在龍骨說車上抽水呢!一頭長著大角的水牛拉著一輛載人的車在田野里奔跑,開心極了!

    我們接著又去了農戶設施區(qū)、農耕諺語區(qū),來到了江南作坊區(qū)。

    我先到了織錦坊,這里的阿姨在一臺織布機上織布,我看了,手癢癢了,也想試試。阿姨便教了我,我也開心地試了一試。我們接著來到了鐵匠鋪,我試著打了一下,真有趣。最后,我們去了木工坊,有一個老爺爺在削木頭,我拿起工具就試,可怎么也削不動,我只好無奈的放棄。正當我垂頭喪氣地走出門時,恰巧撞上了一個財神爺爺,他對我握握手,表示友好的樣子,然后又從元寶袋袋里拿出一個小龍玩偶送給我,還熱情地和我合影。我們告別了財神之后,一路有說有笑地走出了農耕園的大門。

    今天,快樂無比,令我,永生難忘。

    記得,曾經我閑著無聊,獨自來到近處的公園,經過石子路,看見一棵棵大樹大搖大擺地立在那一片小林間,在林間,我在里面感覺到一絲絲令人涼爽的清風,吹打這全身,務必舒暢,還有許多比我小得多的小孩子在那片林間嬉閑,天真而又無邪。還有一群年邁的老爺爺在此歇涼,打打牌,下下象棋之類的,把這片離子渲染出娛樂的快樂心聲。

    由于這個公園的面積很大,我也就繼續(xù)向前走去,看見一個供于人們在游玩時歇腳的亭子,這個亭子挺大的,有時會坐滿人,一片喧鬧嘈雜的聲音,顯得十分熱鬧,我看見此情此景,也不會去輕易放掉,我就坐到一個位子上,跟他們長聊起來,聊著一些生活之事與學習之事等等。一不注意,與他們卻在這兒聊了兩三個小時啦!看著鐘表,還有時間在此游玩,我就繼續(xù)在此公園觀賞去嘍!

    我自從亭子出來以后,我便向右走著,再向前走一會兒,再向左走了一陣子,來到一個荷塘邊,因為此時正是植物萌芽開花的旺盛時期,看著荷塘里一朵朵美麗的蓮花,一片片大而完整的荷葉,把這個荷塘點綴得有點使人迷戀的感覺,迷戀著這荷塘的美麗,可望無不可及,看到此景之后,讓我想到語文中的“荷塘夜色”,雖然荷塘的美與夜晚的荷塘美不同,但還是使我感到歡快。

    在這一天的玩游,欣賞景色,讓我凝重,愁緒的心情舒坦起來,變得十分快樂,這一天,雖然走得有點累,但是我還是覺得很滿意,這一天,我對自己是最滿意的一天啦!使我感受到了大自然的美。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇九

    高三時期,學習難度大,時間緊,早期晚睡的情況屢見不鮮,導致我每天睡眠不足,有時候也會出現在課堂上“釣魚”的情況出現,可偏偏就被逮住了,令我羞愧不已。

    那是一節(jié)數學課,打小我的數學成績就拿不出手,一百五十分的試卷,我才及試卷的三分之一,看看別人的數學成績那都是二分之一的成績,這樣一對比,顯得自己是多么的不堪入目,況且每次出成績排名的時候,看到數學這一欄,我的成績都得往后找起。

    語數英三大主科拖了我的成績,英語也是我的一大難題,但最令我難忘的就是數學課了。那時候我們學校實行分班上課,把成績相近的學生放在一起上課,給我們上課的數學老師是年級數一數二的好教師,年齡也就三十出頭。在他手下教出來的學生有好幾個都上了重點大學,但他的性格非常的好,上課不緊不慢的,很會掐時間。

    在上幾何概率的時候,我實在是太困了,老師講課的聲音也很輕緩,特別像催眠曲,我聽著聽著就睡著了。正巧不巧,我就坐在第一桌的位置,老師恰好就站在我的前面,我就感覺手上有點癢,我抬頭一看,omg,老師正低著眼眸看著我,我有點心虛,轉過頭看同桌,同桌一臉擔憂,似乎再說:“誰讓你上課睡覺,被逮了吧!”

    我又看看旁邊的同學們,幸好他們都在奮力的寫題目,沒有注意到我們這邊的情況,我立馬低頭看書,裝作在好好學習的樣子。其實我知道老師只是提醒一下我而且,讓我不要繼續(xù)睡了,好好學習,但我實在是太尷尬了。上課睡覺,還被老師現場發(fā)現,我也是第一個。

    后來選位置的時候,我都盡量往后選,絕不選在第一桌或前面幾桌,顯眼的位置,我要找一個不顯眼的位置,這樣我才安心。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十

    啊!這又是一節(jié)難忘的體育課,語文老師帶著我們大搖大擺地走向操場,到了操場,我們隊伍井井有條地站在那里,老師掛著笑臉高聲說道:“我們今天做一個小游戲,不過,要先圍著操場跑兩圈才能玩。”我們一聽要做游戲,二話沒說,就一哄而散地跑了起來,我們的速度老師都趕不上,可是,同學們不一會兒就開始狂笑了,因此,隊伍慢慢變得凌亂了,力氣都用在笑上了,同學們的酒窩越來越紅,使隊伍的速度漸漸慢了起來。

    啊!終于跑完了,同學們上氣不接下氣,我們口干舌燥地說:“老師,我們開始做游戲吧?”老師笑瞇瞇地回答:“當然可以。”說完,老師不緊不慢地帶著我們到了一片空地操場。首先,老師讓我們手拉手圍成一個大圈,我特意和我的兩個好朋友在一起,使我更滿意,臉上露出了笑容,老師在我們的圈里說完游戲規(guī)則,就開始玩了,我們小跑著,大聲說道:“花兒花兒開幾朵?”老師回答:“開四多。”我們像瘋了的小兔子在草地上亂跳,我們瘋狂地找到自己的朋友,忽然,冷風吹過我的面頰,我的目光掃到了他們,我可不能放過這個機會,我一把抓住他們,一下子蹲了下來,我數了又數,保證人夠了以后,就在下面偷笑,不一會兒,同學們都找到伙伴了,此時,操場上熱鬧非凡,我們正想玩第二局的時候,只聽“叮鈴鈴”的聲音,啊!原來下課了,操場上頓時變得失落冰冷,老師真不給面子,說走就走,沒辦法。雖然很快就下課了,但這節(jié)課玩得這么開心,我失落的心情消失了,開心的心情回來了。

    這果然是一節(jié)難忘的體育課,這么快樂的一堂課永遠深刻在我的腦海里……。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十一

    【范例1】。

    今天下午最后一堂課,上的是語文課,全班同學都認為又是讀那些枯燥有乏味的課文,但是卻出乎我們的意料,發(fā)生了這樣的一件事。

    老師走進教室的時候,沒帶任何教學資料,甚至連語文課本也沒帶,全班同學都感到很奇怪,人人都在議論紛紛,當領讀員上到講臺領讀的時候,老師突然叫領讀員下來了,我心想:會不會要和我們說一件很重要的事情或者的罵我們呢?“今天這節(jié)課,我不上語文課了,也不是因為出什么事不上的,是因為我已經很久沒有跟你們上過活動課,今天這節(jié)課,我算是將功贖罪了,所有今天我們來玩游戲,好不好?”老師面帶微笑地說。同學們異口同聲的回答:“好!”“那玩什么好呢?”這倒是個問題,該玩什么游戲呢?沉默2分鐘后,有同學發(fā)言,“老鷹抓小雞!”“猜字謎。”“講笑話。”......“不行不行,老鷹抓小雞?太危險了;猜字謎?太麻煩;講笑話?今天好不容易能上一節(jié)活動課,怎么就能這樣白白浪費時間呢?”我突然想到了一個。“讓同學們排成一個長長的隊伍,老師寫紙條給地一個同學看,然后讓第一個同學傳給第二個同學,以此推理,傳到最后一個同學的耳朵里后,要公布答案,看看是否正確,正確的話就重新來過;如果錯了,就罰他(她)上講臺展示他(她)的才藝表演,這個辦法怎么樣?”“可以,現在可以開始了。”老師寫了一張紙條給一個同學看,第一個同學開始傳遞信息了......到我了,哦,原來是“辣椒”啊,我傳了下去,等到最后一個同學,他說:“拉焦。”全班同學都被他弄笑了,最后,他還是得上講臺表演才藝。

    一堂課就這樣過去了,令人記憶猶新,想起來還會令人發(fā)笑呢!

    【范例2】。

    人們都說:“學好語文,走遍中國。”但是,我不是那么的喜歡上語文課,但是一堂課,讓我完全的改變了對語文的這種看法。

    “鈴……”一陣急促的鈴聲響了起來,上課了。這一節(jié)上語文課。我不慌不忙走進教室,因為我不喜歡語文課。一到班嚇我一大跳,后面都是家長,這我才想起來今天家長聽課,這一節(jié)課講《鹿和狼的'故事》。

    課開始了,還是象原先那樣老師向同學們問好,同學們向老師問好,這樣課就開始了。我一打開語文書腦袋就大。:老師說:“在森林里最常見的動物是什么呀?”同學們一起答:“鹿狼。”老師說:“對了,今天我們就講《鹿和狼的事》,那么再講這課之前請各組演一個關于鹿與狼的小片段,各組開始討論了,最后,我們組演了一個小故事叫《小羊喝水》演的特別精彩,不知道怎么的,自從我演完這個節(jié)目之后,我就開始喜歡舉手發(fā)言了。最后一個內容是讓不用課本來演一下狼和鹿,我更是積極把手舉的高高的,可老師沒有叫我,但是同學表演的讓人能捧腹大笑、笑疼肚子,而且每一組演的都常精彩,小羊和狼演得栩栩如生,而且有一組小羊竟和老狼干起架來了。

    “鈴……”下課鈴聲響了起來,我是真的不想下課,但是還是要下課,自從這以后,我就對語文產生了一種興趣。

    一堂課這樣精彩的過去了,一堂課讓我喜歡上了語文,這就是“難忘的一堂課。”

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十二

    讓我難忘的話不少,不過讓我最難忘的話只有一句:只有堅持,才能勝利!這是一次運動會父母對我說過的話。這句話一直在我耳邊回蕩著,很長時間,很長時間。

    選拔運動員的時候,老師把耐力好的同學選取跑800米。可是讓我想不到,我居然是女孩子第一。第二天我懷著忐忑不安的心情到了體育館,同學們在有序的比賽著,籌備著。

    “砰!”伴隨一聲槍響,我沖了出去,在那一刻,我的心中回想著平常訓練時的場景。忽然,我發(fā)現肚子疼了起來,不,我肯定不可以放棄,我要跑到終點,我要拿第一。就在這個時候,父母對我喊:‘’加油!你是他們中最快的!只有堅持才能勝利!“這一句句話給了我鼓勵,這像一縷陽光透進了我的心房,我必須要堅持!就如此,在父母的鼓勵下,我跑完了800米,并獲得了一個好成績:1分32秒。這是我的成績,我不但取得了比賽,我也戰(zhàn)勝了我一個人,這都是堅持在幫我。”只有堅持才能勝利!“這句話我一直銘記在心。

    到今天,我還記得那句話。由于這句話帶給我不少:友情,老師的關愛。在我的生活中,這句話可能會是一個路燈,也會是一縷陽光。總之,只有堅持,才能勝利!這句話使我受益匪淺。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十三

    童年,正悄悄地逝去。在我印象當中,曾有一次難忘的經歷。

    那時候正是二年級,我校正在舉辦藝術節(jié)活動。我的電子琴表演成功通過了初賽,準備參加年段里的總決賽。在此之前,我從來沒走上藝術節(jié)的舞臺,獨自表演過。所以,我不知道,將有什么樣的事情等著我。

    藝術節(jié)的時間終于到了,媽媽把電子琴送來了。她幫我化了裝,我便獨自上臺了。

    想著前面同學的表演是那樣的好,我的心惴惴不安。站在舞臺中央,看著舞臺下那么多的同學和老師,我不由得更緊張了。

    我小心翼翼地坐在位置上,開始彈我的《編花籃隨想曲》。進入狀態(tài)后,我便不再那么緊張,開始輕松自如地彈奏。竟有人跟著我的節(jié)奏拍起手來。越到高潮,拍手聲越響,我越興奮。這是我第一次在藝術節(jié)上看到同學們?yōu)橐粋€表演者拍手,而那個人就是我!

    演奏完畢,掌聲響起,我感到多么地光榮!我禮貌地鞠了個躬,轉身下了臺。

    那是一次難忘的經歷,從開始的惴惴不安到最后的光榮,我是多么的驕傲!那一天,我明顯地感覺到:我——長大了。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十四

    我的記憶如同一件五彩繽紛的盒子,收藏著我的喜怒哀樂。隨著時光的'流逝,許多事情我都忘記了,只有一件事讓我記憶猶新。

    在一個大雪紛飛的夜晚,雖然外面寒風刺骨,但我像是被熊熊大火灼著,我額頭一陣清涼,怎么這么燙,趕緊送醫(yī)院去,媽媽邊說邊把我抱了起來送到醫(yī)院去。到了醫(yī)院,醫(yī)院給我打了針。回去時,風雪更大了,雪打在我的臉上冰涼,雖然外面委冷,但我的心卻如春天一樣溫暖,媽媽不停的咆哮,由于匆忙,媽媽穿了一件單衣,我卻被媽媽里三層外三層的包起來,我把圍巾給了媽媽,媽媽卻在再推辭,把圍巾給了我。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十五

    這節(jié)課不僅是外教老師上課所帶來的新鮮,而是那有趣的教學方式讓我記憶猶新。

    當然,新老師見面就開始說起他的家常。“brent”。這個響亮的名字使我記憶深刻,他先正經地教我們讀一遍,隨后他大聲道:“b――rent”,“b――rent”。我們也跟他一起怪怪地讀,這讓我興趣盎然,接著,他用繁體的楊楓龍三字告示了他的中文名,真不錯!還用地地道道的繁體寫字,肯定對中國文化有深厚的研究。隨后,他拿來一條凳子,一邊指一邊問:“what’sthis?”當我們回答完后,他竟幽默地坐上去休息,引得哄堂大笑。得知他家有六人后,他又寫了寵物這個單詞,問中文意思,我毫不猶豫地回答道:“是寵物”。他豎起大拇指笑著表揚我,這下我可高興了,心里像吃了蜜一樣甜。開始猜寵物了,大家興致勃勃的你一言,我一語,連續(xù)對了幾個。沒想到平時一向對英語不感興趣的同學現在都這么認真,外教老師的教學方式真好,正思索著,忽然25匹馬竟從黑板上冒出來,夷,怎么老師家還養(yǎng)了25匹馬,豈不很大?大家又猜他家蘋果樹的數目,一位同學干脆說二十萬,老師不可思議地依舊搖手,覺得我們小看了他,一個醒目的25萬讓我們瞪大了眼睛,真多!他又讓我們猜他的農場有多大,他還故意眨眨眼睛,露出一絲神秘色彩,他先提示他家很大,但沒想到比長沙市還大,這可讓我感到真是天方夜談,同學們也張大了嘴,有人說:“騙人的'吧”。外教老師見大家有些不安靜,便一手捂著眼睛,一手捂嘴,雙手交叉摸耳朵,簡直像雜技表演,引得大家紛紛迫不及待地學。開始提問題了,首先,我問他這個周末去哪,他卻懶洋洋地靠在椅子上閉上眼,用中文說:“睡大覺”。我笑著坐下了,“你喜歡吃什么”……同學們一個個問完后,他又以“跟我學”的游戲結束了這節(jié)愉快的課。這次我親身體會了外教老師上課的滋味,既有趣,又讓人學到了東西,真好!一堂難忘的課作文700字

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十六

    童年是純真、難忘的歲月,在我的心里,童年是一棵樹,樹上結滿了童年時的笑臉;童年是一本相冊,相冊里記載著我成長的足跡;童年是一條小河,河里流淌著童年時的歡聲笑語。

    我的童年生活中有許多有趣的故事。

    我五歲時,在一個陽光明媚的下午,三姨穿著和媽媽一樣的衣服去幼兒園接我,我出了校門之后立馬跑到了三姨身邊,三姨和媽媽是一對雙胞胎,我把三姨當成了媽媽。于是,我張口就叫:”媽媽,媽媽。“”哎!今天學了些什么呀?“三姨偷笑著問我。我回答:”今天學了畫小白兔、學算術題、學拼音……三姨把我?guī)Щ亓思摇?/p>

    到了家里,我非常奇怪,發(fā)現家里有兩個人長的一模一樣,就問:“誰才是我的媽媽呀?”媽媽這是發(fā)話了:“我才是你媽媽!”“媽媽,那剛才是你接我回來的嗎?”媽媽笑了笑說:“剛才接你的是你三姨呀!你又分錯我們了吧!”我這才明白,腦子里那個大大的問號消失了。

    到了現在,我想起我把三姨和媽媽分錯的事就情不自禁笑了起來。

    記得在我三歲的時候,我還住在姥姥家。有一次,我正坐在姥姥家的板凳上剝花生。突然我發(fā)現地上有一條像木棍的蟲子,我以為那是一根木棍,就好奇的撿起了蟲子。突然我看見它可以動,這才知道那是蟲子,于是我扔下蟲子就哇哇大哭。媽媽和姥姥見了就問到底是怎么回事,我講完事情經過后弄得她們哭笑不得。

    這就是我的童年,一個幸福的童年,一個充滿歡聲笑語的童年,一個令我難忘的童年。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十七

    今天像平常一樣,早飯準點吃,學校準點到,到了學校,便是進入昏迷狀態(tài),還好今天別有一番風味!

    物理老師乃別校老師,一副學者模樣,講起課來“嘩嘩啦啦”,沒幾個人能聽得很明(此話確實有些不禮貌,或許傷人自尊,但實屬確切之言)。出自他口之題多乃高深莫測,聽起來非常費勁,神經高度繃緊,所以有些同胞干脆去會周公。

    不過,他給我的印象并非那樣不好。他給我了許多益處,悟出了一些自己從來沒有想過的道理,他講話十分富哲理性。為了使我這個水平的人便于陳述,特舉一簡單例。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十八

    人生不是一張白紙,而是絢麗多彩的,第個人的一生都在創(chuàng)造這幅圖,第一筆都有有不同顏色。

    最終成為一幅有喜有憂,有愛有恨的圖畫,人生中的半載是童年,只有童年時的一筆水彩才是動人的。

    我的童年,雖然不是十分清楚,但還是想起來就激動的。

    記得那時我住在鄉(xiāng)下老家,那兒美極了,我直到現在還認為,只有那兒才是真正的世外桃源:景,處處都有美;人,個個純樸。

    在我老家那時的平房旁,有一棵強壯的枇杷樹,它已有四歲多了,一直在這片土地上,沒有絲毫移動過。我十分好奇,便常常坐在屋前向爺爺問這問那,爺爺總是微笑地回答我。

    “爺爺,枇杷樹什么時候結果呀?”

    “你懂事了,枇杷樹就結果了。”

    “爺爺,那枇杷果甜不甜?”

    “和你的笑一樣甜。”

    “真的嗎?”

    爺爺笑了,我也笑了。

    這之后,我便像尾巴一樣緊跟著爺爺,爺爺去耕作,我也去。在一大片的稻田里,我穿梭在橫橫豎豎的小路上,邊跑邊喊:“爺爺,你說我什么時候懂事?”爺爺笑了,我知道爺爺的意思,便越發(fā)快活起來。

    一年又一年,枇杷終于結果了。于是,每天早上的第一件事就是看枇杷,看著枇杷由青變黃,慢慢成熟,心里美滋滋的。爺爺背著我摘枇杷,直到框滿了才罷休。爺爺又教我吃枇杷,我開心極了,吃著枇杷似乎懂得了不少。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇十九

    繁星忘不了夜的陪襯;江河忘不了源頭的奉獻;花木忘不了風雨的洗禮;我忘不了老師你無私的師恩。師恩難忘你每個中午照看我們午睡風雨無阻;師恩難忘你細心批改過的作業(yè)凝聚著你無盡的汗水;師恩難忘你的每個笑容與我們共度的美好時光。

    記得那是驕陽似火的一天,炎炎的烈日當頭照,小鳥不知都躲到哪里去了、花草低著頭、校園的操場上幾乎看不見一個人影,盡管天氣這樣酷熱,,但還是擋不住老師你那份強烈的責任心、愛心!為了我們能睡個安穩(wěn)的午覺,讓赫赫炎炎的太陽灼燒著你白嫩的肌膚來到教室門口,悄然無聲的走進教室,輕輕拉好被風吹開的窗簾、關上旋轉的電風扇,擔心我們會被這涼涼的風吹感冒。

    “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間燈光仍在亮”,夜深人靜的時候,同學們都熟睡了,可老師你還坐在辦公桌上,全神貫注、細心的批改著全班同學七十幾本作業(yè)本,當看見有同學出錯的地方時、老師你會用鮮紅的鋼筆,寫在作業(yè)本的空白處并且還寫上(如果還不懂的話、記得要及時問老師喲!),這方法讓大多數同學看后就一目了然。

    當班上有同學遇到挫折時,微笑的替我們講解怎樣面對挫折、告訴我們一些挫折的優(yōu)點,你曾經給我們講過:沒有誰一生都是一帆風順的,誰都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。面對挫折,我們不應該有畏懼的心理,而應該心不煩,意不亂地去解開過去,面對現實,創(chuàng)造未來。從挫折中,我們明白了生活來之不易,從而對每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說過這樣一句話:最困難之時,就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的,所以我們應該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折,也是生命的一種饋贈,因為人們真正的奮起,往往起于挫折之后。

    老師你的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一樣甜。你的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友,在這六年中我不僅學到了知識,更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責任......

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇二十

    每個人都有自己的童年,童年的時光是難忘的。下面是小編為大家精心整理的關于難忘的童年小學五年級。

    作文。

    希望能夠幫助到你們。

    童年的樂趣就像群芳吐艷的花朵,讓人心花怒放;它就像淅瀝的雨點,它滋潤人們的心田;它比宇宙還浩瀚,比草原還遼闊,讓人百賞不厭、回味無窮。

    這天晌午,天氣酷熱難耐。地面熱浪翻騰,天空晃動著太陽那金黃耀眼的強光,世界就像被炎熱高溫籠罩著似的。

    我們幾個孩子,雖然被暑氣強逼著,但還在樓下興奮地玩耍,因為我們正嚴陣以待地準備“大舉開工”——種果樹。這時,咱們的身體像被一股振作的力量流過似的,那樣堅定,那樣不畏困難,那樣風雨無阻!

    我們正式開始“開工”了,但我們正愁著沒有種子種,于是勁兒就泄了一大半。我們垂頭坐在一邊,絞盡腦汁,個個摸著腦門,搔著頭皮。終于在樹上發(fā)現了許多垂下的果實,果實累累,個個圓鼓鼓的,非常飽滿。我們那喪氣的心情頓時飛出了九霄云外,沉浸在快樂之中,大家都三五成群地紛紛議論著,就用這些果子。大家確定了想法后,六年級的一個大哥哥拿起了一根長長的棍子,他爬上樹吖,用棍子把果實打落,他的動作顯得威風凜凜,這時,果子像斷了線的珠子似的墜了下來,一會后,收獲不計其數,多不勝數。于是咱們把果皮和果肉剝去,把果里面的核當作種子。

    第一個任務圓滿成功了,接著,我們開始進行第二個任務:把種子里面的核種在土里。于是在花園的西南角上找了個偏僻的地方,而且那里陽光充足,土地肥沃。準備種下的時候,我們才知道沒有鏟子用,于是我眼睛一亮,找來了瓦片當鏟子。我們開始挖了,我們很有意識,只要是土地的泥濘松軟,就是好土,挖起來感到硬硼硼的,難以挖下去的,就證明土地的質量差,土不肥沃,咱們就會換一個地方。挖著挖著,才挖了兩個土坑,我們就已經汗流浹背、大汗淋漓了,但我們還是堅持著,因為我們有同一個信念:堅持就是勝利!

    我們挖完坑后,歇了一會涼,才知道汗已經流遍全身了,但我們管不了這么多了,忙碌著把種子埋下去,把種子放下去后,得把土蓋上去。就這樣,我們的行動大獲全勝。

    可再想想,雖然有陽光,但沒有水份,它會很容易受到干燥枯萎。這時候,我們突然無意中看見烏云彌漫滿天,雨點集密地墜了下來,于是咱們興奮不已,真是說曹操,曹操到。

    雨后,種子受到了大雨的滋潤,可我們再想了想,現在這么多雨水,會把它淹死的,可怎么辦呢?就在這瞬間,太陽又出來了,溫暖的陽光灑向大地,照在濕漉漉的地面上,又讓我們歡喜起來。

    日子一天天過去了,種子經歷了風雨交加,陽光照耀,讓我們充滿了希望。

    童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念。

    記得那一次,爸爸媽媽都去上班,只留下我自己一個人。我無聊極了,就拿起一本雜志津津有味地看起來。一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的看著。我看到一個姐姐的發(fā)型好好看,心想:不如,我也幫自己剪一個吧!一個大膽的念頭閃現在我的腦海里。

    我抵擋不住美麗的誘惑,從柜子里拿來一把剪刀和一條毛巾,來到鏡子前坐下。我看著雜志,這兒剪一刀,那兒剪一刀。幾十分鐘過去了,我那原本柔順的頭發(fā),變成了一個掃把似的,亂糟糟的一團。剛好爸爸媽媽回來了,“啊!”爸爸看到我尖叫一聲,媽媽直拖著我說:“走走走!快跟我去理發(fā)店。”我撒嬌著說:“不嘛不嘛,我不去。”最終,我還是被拖到理發(fā)店里了。

    童年的趣事,像一顆顆珍珠,點綴著我們的人生。童年是短暫的,卻又是精彩的。啊。童年,趣事一籮筐,說也說不完,讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年,記住那段令人回味的時光!

    光陰似箭,歲月如梭,從我呱呱墜地那一瞬間,到現在將近十三年的時光,“童年”的印象還烙印在我的心中,那一張張歲月的照片,還像跑馬燈般,在腦海中回旋著,童年般的夢想,想起來,還覺得當時真是傻呢!

    我曾經幻想著自己是拯救世界的超人、是保護公主的王子,也是將小紅帽從大野狼的肚子救出來的獵人,還記得,四歲時,異想天開的用紙做了鳥的翅膀,從高處往下跳呢!摔個四腳朝天還沾沾自喜,那些回憶,就像是鑲入記憶寶盒中的鉆石,閃閃發(fā)亮的。

    在我幼兒園小班時,有一次表演會上,我和弟弟,上臺表演跆拳道,我狠狠將弟弟打倒在地,還仰天大笑看著痛哭流涕的弟弟,回憶當時,我還真為當時的無理取鬧,感到萬分內疚以及無知呢!

    還有一次,住在奶奶家時,我將家里的狗,當成木馬騎,還在上面大喊著:“公主,我來救你了!”那只狗還差一點,被我壓得喘不過氣來,被奶奶氣得半死,童年的快樂,就是如此天真爛漫,傻里傻氣的,但是現在想起來,還是讓我哈哈大笑呢!

    童年時期,盼望著自己快點長大,但在長大時,我們卻不時的想起童年的時光,漫長的時光中,卻有一段美好、彩色的童年,那時的回憶,讓我有了往后的人生目標,盼望自己能從幼小的童年直到未來都有光明前途。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇二十一

    老師就象春雨,滋潤著我們這些幼苗。這些年來,給我印象最深的是教了我們四年的班主任芮老師。

    芮老師有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛。她的聲音和長相一樣甜,始終面帶微笑,讓人感覺很親切!

    一個陽光明媚的早晨,我象往常一樣早早來到教室,把當天的作業(yè)交給組長便開始早讀。“唉,丁柯欣你的復習本呢?”組長跑來問我,我一下懵了,要做復習?我趕快打開記事本,“復習第四單元”6個大字,就像六個頑皮生氣的卡通娃娃,調皮地“看”著我。我一下子傻了,大腦“嗡”地一下,頭腦一片空白!我還有作業(yè)沒做!作為一個班長,居然不如一個普通的同學!我快速的思考著,該如何應付彌補這個錯誤,我慌忙對組長說,“你先把本子交上去,先別向老師說我沒交作業(yè),我馬上再找找”。

    我慌亂地坐在座位上,課本上的字一個也看不清了,腦子還在想著拿不出作業(yè)該怎么辦!我心里很矛盾,說吧,老師可能會當著同學的面批評我,多沒面子啊;不說吧,感到又對不起我這個“班長”的稱號。但我忽然想到芮老師平時對我的教誨,要做一個誠實的孩子,自己沒有按時完成作業(yè)已經是錯了,如果再說慌,那不就是錯上加錯了嗎!經過一番激烈的思想斗爭,我還是決定去對老師說清楚。從座位站起向站在講臺上的芮老師走去,雖然只有十幾米的距離,但感到很長很長,似乎走也走不動,我感覺自己的心跳在加速,心都快跳出來了,我緩步走上講臺,深吸一口氣,閉上眼睛把事情一五一十全吐了出來,我一下子感覺輕松多了,忽然感受到了“一吐為快”的感覺!但我不敢睜開眼睛,生怕碰上芮老師那嚴厲的目光,可當我慢慢睜開眼睛時,看見的卻是一張親切帶著微笑的臉。芮老師撫撫我的頭說:“丁柯欣,你能勇于承認錯誤很好,但你是班委,可要以身作則啊!去把作業(yè)補好吧!”老師慈祥的面容,親切的話語就象太陽,溫暖著我的心。我使勁地點了點頭。

    從此以后,每當我做作業(yè)時,都會想起芮老師對我的教誨,認真做好每一項作業(yè),不讓芮老師失望。雖然現在芮老師已經不教我們了,但她的教誨之恩永遠銘刻在我的心上!

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇二十二

    有一個女孩,在一場突如其來的疾病中失去了視力和聽力;有一個女孩,失去與外界溝通的能力,又聾又啞;有一個女孩,并沒有因此而向命運屈服,堅持不懈的學習,為人類的教育事業(yè)做出了巨大貢獻。她就是我最敬佩的名人海倫凱勒。

    海倫凱勒是20世紀杰出的作家。1880年出生于美國亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城,由于急性腦充血而喪失了視力、聽力和說話能力。在充滿愛心的安妮莎莉文老師的教導下克服了困難,學會了用手語和他人交談。盡管她從小就喪失了視力、聽力和說話能力,但是她還是沒有放棄上學讀書的念頭。她努力讀書,具有強烈的上進心和求知欲,付出的汗水是一般人的十倍。最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學的拉德克里夫學院,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》《走出黑暗》等許多轟動了整個世界的巨作。

    值得我敬佩的地方是:她擁有堅強的意志力,不屈不撓的斗爭精神,為他人服務的奉獻精神。她身為一個盲聾啞人,都能做到這種程度,何況今天的我們四肢健全,與海倫相比之下,我們更沒有理由不好好學習,當我們遇到挫折的時候,請想想海倫吧!

    海倫凱勒不僅是我最敬佩的人,而且也是我學習的動力。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇二十三

    在小學的生活當中,最令我印象深刻的就是王老師,她那大大的臉龐,和藹的笑容一直映在我的腦海中。

    王老師,雖然她現在已不再教我們了,但是我還一直惦記著她。回想起與她度過的四年時光,我真感到幸福快樂。課上,王老師的幽默風趣總能逗得我們開懷大笑,課間,她總能很好地組織同學們開展活動。雖然王老師有些嚴厲,但處處體現了她的慈懷,就像母親一樣。記得有一次去綠野村,她從樓上下來時,扭傷了腳腕,當晚就被送了回家。上學了,當我八點鐘踏進教室門的那一刻,只見同學們議論紛紛,有一個同學告訴我王老師傷得很重,恐怕這周不能再來了,我們大家都十分著急,一方面擔心王老師的身體,還有擔心自己的學習,馬上就要期末考試了,我們的學習可怎么辦呀!正當我們議論時,王老師撐著拐杖進來了,只見她拖著一條不聽使喚的腿,一步一步地,用著吃奶的力氣往前走,大家都擁了上去,想來扶她,她說:“同學們,你們的好意我心領了,但是這么點小事,不需要麻煩你們,趕快回到位子上,準備上課。”于是,又拖著傷腿往講臺走。原本,王老師準備坐著上課的,但為了能讓同學們更好的抄寫筆記,王老師支撐著在黑板上寫板書,豆大的汗珠滴下來,濕透了衣裳,但她依然有神有色地講著課,整整一堂課下來,她累得差點昏倒了。王老師的盡職和堅強深深激勵著我,讓我從一個脆弱的少年到一個頂天立地的男子漢,從一個拖拖拉拉的學生到一絲不茍的學生,到處深受她的教育。

    老師是蠟燭,給我們帶來光亮;老師是園丁,澆灌祖國的花朵;老師是米蘭,默默地奉獻自我。雖然我不是王老師最出色的學生,但她卻是我心目中最出色的老師!

    指導老師評語:

    一位好老師會影響學生的一輩子,雖然王老師已經與讀者遠離,但是她的那份深情卻植根與他幼小的心靈,讓人難以忘懷!(阮靜)。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    一堂難忘的課小學五年級(優(yōu)質24篇)篇二十四

    在三尺講臺上,老張開始津津有味地講起了偉大的真理。長談之后是什么?你不必去想。這肯定是一個過渡到家庭作業(yè),所以我自動打開“飛行模式”,讓我的思想在太空旅行,并封鎖一些深刻的中國知識。

    老張讓我們寫了一篇作文,主題是:一件變化的事情,在時間里事情都在變化。

    所以,我寫了這篇作文。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    心得體會是對于所學知識的一種思考和總結,有助于加深自己對于學習內容的理解。小編搜集了一些成功的心得體會樣例,供大家在寫作時參考和學習。《干法》這本書書中貫穿的一
    講話稿的風格應該簡潔明了,態(tài)度要堅定自信,同時注意控制講話的時間。尊敬的各位嘉賓、親愛的同學們,大家好!在這個喜慶的日子里,我很榮幸能夠代表全體畢業(yè)生發(fā)表一篇講
    心得體會是我們通過實踐和經驗積累的,它具有很強的實用性和指導性。接下來是一些優(yōu)秀學子的心得體會,希望能夠對大家有所啟發(fā)。今天是網課開課的第四天,我從第一天的聽不
    寫作是一個不斷學習和提高的過程,需要不斷反思和修正。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風格展現,不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗。有自信就有成功,有付出就有
    自我評價可以促使我們對自身的表現進行反思和思考,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在自我評價中,我充分考慮了自己的學習目標和期望,評價了自己對目標的實現程度和不足之處,
    作文是展示自己思想和文采的平臺,通過寫作可以展現自己的個性和才華。小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。(一)。云想衣裳花想容。春風拂檻
    每個月的工作總結都是一個里程碑,記錄了我們每個月的努力和付出。范文四:通過本月的工作總結,我發(fā)現了自己在時間管理方面存在的問題,決定加強學習和改進。
    教案模板可以幫助教師合理安排教學時間和資源,更好地實現課程目標。教案模板是教師為了指導教學活動而編制的一種記錄文檔,它能夠提供教學的具體安排和步驟。在課堂教學中
    優(yōu)秀作文應該在表達個人觀點的同時,也要尊重他人的觀點。下面是一些經典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。大自然是神奇的,當你頭腦復雜時,自然會送你
    工作方案是在組織或個人為實現特定目標或完成特定任務而制定的一種詳細計劃或安排,它包括任務的目標、具體步驟和時間節(jié)點等內容。1.以下是小編為大家收集的工作方案范文
    工作方案是組織和規(guī)劃工作的重要工具,能夠幫助我們更加有效地完成任務。為了幫助大家更好地制定工作方案,以下是一些經典案例供大家參考。為切實貫徹落實市教工委、教委等
    通過少先隊工作總結,我們可以更好地總結過去,展望未來。小編精選了一些優(yōu)秀的少先隊工作總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和技巧。1、計劃扎實、工作規(guī)范。大隊
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經過精心挑選的,包含了豐富的思想和獨特的觀點。勿忘國恥,振興中華!聽,那
    小班教案的實施應注重培養(yǎng)幼兒的自主學習能力和解決問題的能力。為了幫助大家更好地編寫小班教案,小編為大家提供了一些優(yōu)秀的范文,希望能對大家有所幫助。在創(chuàng)作時體驗色
    通過活動總結,我們可以及時總結經驗教訓,為以后的活動積累經驗和提供參考。活動總結是一篇重要的文章,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍﹥?yōu)秀的活動總結樣本,供大家參考。
    社會實踐可以增強學生的實踐能力,讓他們更具就業(yè)競爭力。以下是小編為大家收集的社會實踐范文,供大家參考借鑒。邁入活后,繁重的學習讓我有些喘不過氣來,但是同時也給我
    家長會是家長們交流心得和經驗的平臺,能夠相互借鑒和啟發(fā),提升教育方式和效果。這里為大家精選了一些成功舉辦的家長會案例,供大家參考借鑒。尊敬的各位家長、親愛的老師
    策劃方案是為了達成特定目標而制定的一系列行動計劃和方案。接下來讓我們一起來閱讀一份優(yōu)秀的策劃方案,看看它是如何制定和寫作的。培養(yǎng)少兒對美術的興趣愛好,幼兒園決定
    辭職報告不僅是告別,更是一個新的開始。它能為我們的離職鋪平道路,給予離職后的一片藍天。親愛的同事們:這份辭職報告是我對我們共同工作時光的回憶和對你們的衷心祝福。
    工作匯報可以讓我們及時發(fā)現和解決問題,提高工作效率和質量。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,希望能夠幫助大家更好地了解工作匯報的寫作要點。忙碌的一年已悄然離去
    各位來賓,大家下午好!很高興能夠在這個美好的時刻與大家相聚在一起。今天的活動將有精彩的表演和豐富的節(jié)目安排,希望大家能夠度過一個愉快而難忘的時光。記得兒時,我拿
    發(fā)言稿的語言應該簡練明了、有條理,結構清晰,邏輯嚴謹。小編為大家整理了一些簡潔明了的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助大家寫出有條理、有邏輯的演講稿。尊敬的老師們,親愛的
    入團申請書是在加入某個組織時需要填寫的一份申請材料,可以用來體現個人對組織的認同和對團隊精神的追求。以下是入團申請書的寫作范文,希望對大家寫作有所幫助。
    離婚協(xié)議是雙方在保護各自權益的基礎上達成的一種互利互惠的協(xié)議形式。以下是一份經過法律專業(yè)人士審核的離婚協(xié)議,可以作為制定協(xié)議時的參考模板。協(xié)議人:方某,男,_年
    在活動策劃中,需要制定詳細的執(zhí)行計劃,并根據實際情況進行調整和改進。通過學習他人的活動策劃案例,可以拓寬我們的思路和方法,提高策劃的水平。為搞好今年的119消防
    優(yōu)秀作文是用精準的語言表達出深邃的內涵,給人以美的享受。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法。我在我們小區(qū)里面看到有人在打羽毛球
    優(yōu)秀作文要能夠打動讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌_@個假期,我和爸爸媽媽一起去了向往已久的張
    優(yōu)秀作文要注重細節(jié)描寫和感情表達,給人以鮮明的形象和感受。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。想念如水,在心海里靜靜的流
    教師心得體會可以幫助我們形成自己的教育理念和教學風格,樹立良好的教師形象。教師心得體會范文1:通過深入思考和不斷實踐,我明確了教育的本質是培養(yǎng)學生的綜合素質,而
    小班教案的編寫應充分考慮到幼兒的個體差異,靈活調整教學策略。掌握了一些好的小班教案范文,教師可以更好地設計適合幼兒的教學活動。活動目標:1.引導幼兒初步感受散文
    教案模板的使用可以促進教師之間的交流和共享,提高教學水平和教學質量。啟發(fā)式教學教案模板:這是一份啟發(fā)式教學的教案模板,包括了導入活動、學習任務和歸納總結等環(huán)節(jié)。
    讀后感是對所讀內容進行思考和評價的一種方式,可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內容。隨后是一些值得一讀的讀后感范文,讓我們一起來分享和學習。劇版西游記相信大家
    活動方案有助于明確活動的目標、內容、時間和資源等方面的要求。以下是一些企業(yè)活動的方案范本,可以作為企業(yè)活動策劃的參考和借鑒。啟動“書香班級”工程,用閱讀引領成長
    實習心得體會是對實習過程中的實際操作和實踐經驗的總結和概括。小編整理了一些優(yōu)秀的實習心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。高中地理學科是一門既有理論
    通過制定教學工作計劃,可以提前預設學習目標和教學內容,有利于教師的教學組織和管理。通過查閱這些教學工作計劃范文,教師可以提高教學設計和教學管理的能力。
    工作計劃書是對未來一段時間內工作目標、任務和計劃的詳細闡述,是實現工作目標的重要依據。小編為大家搜集整理了一些實用的工作計劃書范文,希望能夠為大家的工作提供一些
    優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術要求的產物,它給予讀者思考和觸動的力量。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和思維方式。“北極探險”是玩射擊的。這也要
    參與競選能夠培養(yǎng)團隊合作精神,學會傾聽和尊重他人的意見。最后,小編搜集了一些競選策略和方法,希望可以幫助大家取得更好的競選成績。敬愛的老師、親愛的同學們:大家好
    教案模板的完善和更新是一個不斷改進教育教學質量的過程。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考和借鑒。峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶還要美
    心得體會可以是文字記錄,也可以是口頭表達,通過總結自己的經驗和感悟,可以更好地認識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考
    通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和鞏固,提高學習成績。下面是一些經驗豐富的人士寫的心得體會,希望能給大家提供一些思路和參考。今天上午聆聽了李昌集老師關于“
    通過分析和學習優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。暮春時節(jié),草長鶯飛,望漫天柳絮飛揚,
    無論是在學校還是在社會,學習都是一個不斷進步的過程。學習是一種進步和成長,下面是一些學習范文,希望能給大家一些啟發(fā)。親愛的老師們,同學們:大家好!我是1506班
    學期總結不僅是一個總結自己學業(yè)表現的機會,還可以幫助我們發(fā)現自己在學習方法、時間管理等方面的問題,并找到解決的辦法。以下是一些學生自己撰寫的學期總結,他們的經驗
    月工作總結是一個可以讓我們在前進的道路上更加明確方向的機會,通過總結經驗和教訓,我們能夠找到更好的工作方法和策略。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考
    心得體會是在學習或工作中得到的經驗教訓的總結,它能夠幫助我們更好地進步。在下面的范文中,大家可以找到一些寫心得體會的靈感和思路。小學語文教學的一大要素就是激發(fā)培
    策劃書是一種詳細規(guī)劃和闡述活動或項目方案的書面材料,它是成功實施一個計劃的重要基礎。看看以下策劃書范文中的亮點和特色,思考如何將其運用到自己的項目中。
    四年級教案需要結合學生的實際情況和生活經驗,以提升教學的實效性和可操作性。以下是小編為大家收集的四年級教案范文,希望能給大家在教學設計上提供一些啟發(fā)和借鑒。
    教案模板的設計應充分考慮學生的學習習慣和思維方式,發(fā)揮他們的主動學習能力。下面是一些獲獎教師的教案范文,他們的經驗和思路或許能給你帶來一些啟示。尊敬的各位評委老
    投資是一種積極的行為,可以為個人或企業(yè)創(chuàng)造更好的經濟狀況。想要了解更多投資方面的知識,可以閱讀下面推薦的書籍。甲方:國藉:住址:身份證號:電話:通訊地址:郵編:
    歡迎大家到場,讓我們一起享受這個活動帶來的精彩內容。在座的每一位都是這個領域的佼佼者,我相信大家一定對我們的主題非常感興趣。《歡天喜地》。(靜)尊敬的各位領導,
    學好英語不僅可以增加我們的交流能力,還可以拓寬我們的視野,接觸更廣闊的世界。小編為大家整理了一些英語總結的范文,供大家參考并進行借鑒。6.一個人嚴守諾言,比守衛(wèi)
    通過寫作,學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題
    優(yōu)秀作文不僅具備良好的語言組織能力,還能夠通過生動細節(jié)和感人情感打動讀者。學習優(yōu)秀作文的篇章結構和表達方式,可以提升我們的寫作能力。胖胖的身體,圓圓的腦袋,留著
    編寫教學工作計劃要注重目標的設定和教學活動的設計,確保教學的有效性和可持續(xù)性。下面是小編為大家準備的一些教學工作計劃模板和范例,供大家參考和借鑒。活動目標:1、
    優(yōu)秀作文是用精準的語言表達出深邃的內涵,給人以美的享受。海內存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。10月8日學校組織了我們四年級全體同學
    教案模板是教師與學生之間的橋梁,有助于教師與學生之間的有效溝通和交流。這些教案模板包含不同學科和年級的教學內容,希望能給教師們帶來一些啟示和靈感。《組合圖形面積
    一個好的月工作總結應該能夠客觀地評價自己的工作表現,提出自己的不足之處,并制定下一個月的工作計劃。小編為大家精選了幾篇精彩的月工作總結,希望給大家提供一些寫作思
    演講稿可以讓小學生更好地整理思路,訓練邏輯思維能力。這是一份小學生演講稿范文集,其中包含了一些關于互助合作、勇敢堅持、尊重環(huán)境等方面的優(yōu)秀演講稿。有人說,老師是
    通過調查報告,我們可以了解某一問題或現象的背景、原因和影響。以下調查報告范文是根據真實的調查數據進行撰寫的,希望能對大家的調查報告寫作提供一些幫助。
    總結來說,一個恰當的自我介紹可以為個人的形象塑造和社交交往帶來積極的影響。在下面的范文中,我們可以看到各種不同風格和方式的自我介紹,希望能給大家提供多樣化的參考
    活動總結可以幫助我們更好地提高活動的質量和效果,實現活動的預期目標。小編整理了一些經典的活動總結范文,供大家學習和參考,希望能對大家的寫作有所幫助。
    做好工作計劃書,可以幫助我們鎖定目標、找準方向,從而更好地完成工作任務。以下是一些工作計劃書的典型范例,供大家在編寫過程中參考學習。現階段,我們公司還處于發(fā)展之
    優(yōu)秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。歡迎大家一起來閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。我們共有13人
    運輸業(yè)的快速發(fā)展也帶來了一系列的問題,如交通擁堵和環(huán)境污染等。小編為大家整理了一些經典總結范文,通過閱讀和借鑒可以提高自己總結的寫作能力。為加強公司安全管理,防
    通過寫述職報告,可以讓上級了解自己的工作情況和能力水平。在寫述職報告之前,建議大家先看一看下面的這些范文,以便更好地把握寫作的要點。新的學年開始了,經過一段時間
    活動總結是對一個活動的整體回顧和總結,讓我們可以更好地認識和總結自己的成果和不足。在活動總結范文中,可以看到參與者對活動的感悟和反思,以及對未來活動的期待和建議
    無論是商業(yè)合作、勞動合同還是租賃協(xié)議,合同協(xié)議皆是法律保護下的重要依據。合同協(xié)議范文的收集和參考有助于我們對行業(yè)慣例和法律法規(guī)的了解,提高協(xié)議的專業(yè)度和合規(guī)性。
    活動總結是活動工作的重要環(huán)節(jié),要重視總結的質量和效果,不斷提高總結的水平和能力。接下來是幾篇精選的活動總結,通過閱讀這些范文,相信你可以更好地完成自己的活動總結
    范文范本可以幫助讀者培養(yǎng)對文字的理解和分析能力,提高閱讀理解的水平。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導。茲證明我村(居)民,性別,
    自我評價有助于我們發(fā)現自己不同階段的成長和進步,保持學習和工作的動力和熱情。以下是小編為大家整理的自我評價范文,希望對大家在寫自我評價時有所幫助。尊敬的領導:您
    通過更多申請書,我們可以向目標機構展示自己的價值和優(yōu)勢。通過仔細研讀以下范文,相信能夠對大家的申請書寫作有所幫助。尊敬的校領導:您好!我是_學院_級_專業(yè)的學生
    通過撰寫社會實踐報告,我們能夠更加客觀地觀察和分析社會現象,提高我們的綜合素質。請大家一起來欣賞一下以下社會實踐報告的案例,相信對大家的寫作能力會有所啟發(fā)和提升
    寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達能力外,還需要有豐富的社會知識和情感體驗。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    學習是一種解除困境、改變命運的有效方式,它讓我們站在更高的起點向前邁進。以下是一些學習的經典案例和故事,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的領導,各位同仁:
    心得體會是一種對自己經驗的內省和反思,幫助我們更好地理解自己和他人。小編希望通過收集這些范文,能夠引發(fā)大家對于心得體會的重視和思考。在培訓期間,我深入細致匯報了
    教學工作計劃的編制需要考慮學生的實際情況和學校的教學要求,確保教學目標的完成。教學工作計劃范文中包含了豐富的教學內容和具體的教學步驟。春天是一個美麗的季節(jié),我們
    通過研究范文范本,我們可以學習到行之有效的寫作技巧和方法。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫作技巧,下面是一些經典的范文范本供大家參考學習。親愛的朋友們:近年來
    在求職過程中,個人簡歷是向雇主展示自己能力和經驗的重要工具。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給您一些啟發(fā)和指導。第一、個人簡歷首先剎那針對的
    演講稿的撰寫可以幫助小學生提升語言表達的能力,讓他們更好地傳遞自己的想法。這些小學生演講稿是在教師的引導下,他們自己創(chuàng)作并表達的,其中包含了他們的真實想法和心得
    月工作總結是在一個月的時間內對所做工作進行總結和概括的一種重要資料,能夠幫助我們發(fā)現工作中的亮點和不足之處。每篇月工作總結范文都反映了作者對工作的熱情和真誠,值
    通過審計,可以評估企業(yè)內部業(yè)務流程的合理性和有效性。審計工作是一項值得全體員工共同努力的事業(yè),希望大家積極參與。3、企業(yè)集團投資風險管理體系研究。4、中小企業(yè)稅
    在教學計劃中,學生的學習目標和教學內容要緊密結合,形成一致的整體。以下是小編為大家精心挑選的教學計劃范文,快來看看吧。3、體驗歌曲的風趣幽默,并喜愛音樂活動。【
    在經營過程中,企業(yè)需要合理規(guī)劃和組織資源,以提高效益和競爭力。以下是小編為大家推薦的經營培訓課程,可以幫助大家提升經營管理的能力。2、假如你爸爸、叔叔、舅舅三人
    撰寫培訓心得可以幫助我們發(fā)現自身的不足和提升空間,通過總結和反思不斷完善自我,提高學習效果。在這里,我為大家整理了一些關于培訓心得的案例,希望能夠為大家的寫作提
    優(yōu)秀作文是用文字展現美好情感和情景,通過準確的描寫和生動的語言讓讀者產生共鳴和情感共振。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感
    培訓心得體會的撰寫有助于梳理思路、加深記憶和體會,并提高培訓效果。以下是一些優(yōu)秀的培訓心得體會范文,供大家學習參考,希望對大家寫作有所啟發(fā)。高職語文是目前我國各
    優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實感,富有思想深度和感情厚度,給讀者以深刻的思考和感悟。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。早晨,太陽還沒睡醒,公雞已經
    寫作中要避免生硬的句式,可以運用修辭手法和多樣的表達方法,使作文更加生動有趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學習。晴天是一種風景,雨天也是一種風
    教學計劃的實施需要注意適應學生的學習特點和個體差異,靈活調整和優(yōu)化教學過程。教學計劃不僅僅是一份書面材料,更是教師思想和智慧的結晶,需要教師精心編寫和細致推敲。
    優(yōu)秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領,小編為大家準備了一些經典優(yōu)秀作文的解析和點評。生活中我們最熟
    中班教案的編寫需要充分考慮教學資源的合理利用,提高教學效果。以下是一些中班教案的寫作技巧和經驗分享,希望能對大家有所啟發(fā)。1、能積極愉快的參與表演游戲,在游戲中
    幼兒園教案需要教師根據幼兒的實際情況和教學目標,制定合理的教學計劃。閱讀幼兒園教案范文可以啟發(fā)教師的教學思路和創(chuàng)新能力。社會上接連出現因擁擠、踩踏,造員傷亡的事
    通過教學計劃,教師可以合理安排不同教學階段的重點和難點,在教學過程中更好地引導學生的學習。教學計劃是為了幫助教師合理安排學習任務和教學內容的一份文件,通過制定教
    高一教案的編寫需要教師結合實際情況和學生需求,在教學設計中注重個性化和差異化的教學策略。請大家仔細閱讀以下高一教案范文,相信會對教師們的教學設計有所啟發(fā)和提升。
    一個好的策劃方案可以提高工作效率,確保任務的順利完成。這是一份綜合考慮各個方面因素的策劃方案,希望能夠給您提供一些有價值的參考和借鑒。一、活動主題:感恩你我,真
    通過寫讀后感可以與他人進行交流和分享,互相啟發(fā)和借鑒,形成一種共同的文化和價值認同。以下是一些讀者對近期熱門暢銷書的讀后感,分享給大家,供大家參考。
    參加軍訓是一次難得的機會,通過軍訓可以增強體質,培養(yǎng)紀律意識和團隊合作精神。踏上軍訓的征程,我體驗到了許多意想不到的事情。軍訓不僅是一次艱苦的鍛煉,更是一次全面
    活動總結是對活動目標、活動過程和活動效果進行評估和總結的重要環(huán)節(jié)。以下這些活動總結范文都是經過認真篩選和編輯的,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。為了讓幼兒更貼
    夢想是人生的航標,它指引我們追求更好的自己和更美好的未來。以下是一些夢想實現的實用建議,相信會對你的夢想之旅有所助益。我們每個人都是蝴蝶,外面的世界是我們的夢想
    主站蜘蛛池模板: 国产精品v欧美精品v日本精 | 人妻精品久久久久中文字幕69| …久久精品99久久香蕉国产| 久久se精品一区二区影院| 国产成人精品福利网站在线| 久久久一本精品99久久精品88| 久久久久人妻精品一区三寸蜜桃| 99久久精品免费看国产一区二区三区| 精品国产三级a∨在线| 亚洲国产精品尤物YW在线观看| 狠狠精品干练久久久无码中文字幕| 九九热在线视频观看这里只有精品| 精品国产一区二区三区无码| 一本一道精品欧美中文字幕| 久久无码人妻精品一区二区三区 | 538国产精品一区二区在线| 亚洲国产另类久久久精品黑人 | 久久国产精品成人免费| 国产麻豆一精品一AV一免费| 在线精品亚洲一区二区| 久久人人爽人人精品视频| 国产精品亚洲欧美大片在线看 | 久久精品国产亚洲网站| 97精品人妻系列无码人妻| 国精品无码一区二区三区在线| 日韩精品内射视频免费观看| 亚洲线精品一区二区三区影音先锋| 西瓜精品国产自在现线| 无码国产亚洲日韩国精品视频一区二区三区| 精品无码人妻久久久久久| 国产在线精品一区二区夜色 | 精品一区二区三区在线成人| 人妻AV一区二区三区精品| 精品调教CHINESEGAY| 国产精品亚洲片在线观看不卡 | 日韩精品少妇无码受不了| 久久久久久国产精品免费无码| 日本伊人精品一区二区三区| 色欲久久久天天天综合网精品| 无码人妻精品一区二区三区在线| 人人妻人人澡人人爽人人精品97|