青春是一個(gè)花季，是我們綻放青春、尋找自我價(jià)值的季節(jié)。這里是一些青春愛(ài)情的故事，讓我們一起探索愛(ài)情的美麗與挑戰(zhàn)。
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇一
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
無(wú)論你是班干，課代表還是普通同學(xué)，每個(gè)人都是必不可少的，可以說(shuō)，少了某位同學(xué)的努力，整個(gè)班魂都是不完整的。
其實(shí)，這個(gè)“班魂”并沒(méi)有我們所想的那么深?yuàn)W，那么高深，說(shuō)的簡(jiǎn)單些，就是每個(gè)人為班所作的一點(diǎn)一滴，每一份努力，每一分貢獻(xiàn)，每一分拼搏。每個(gè)人用他們所能做的力所能及的事情，用他們不同的方式，共同建造一個(gè)共同的理想班級(jí)：團(tuán)結(jié)，向上，積極，活躍，富有靈氣，這才是我們想要的班級(jí)，這才是真正的四班。
我最懷念的，是那個(gè)即使失敗了但還是依然堅(jiān)持下去的四班；是那個(gè)即使傷心但還是依然強(qiáng)忍下去的四班；是那個(gè)即使被潘級(jí)長(zhǎng)全級(jí)批評(píng)說(shuō)“紀(jì)律差”，宿舍衛(wèi)生“倒數(shù)第一”，但還是依然充滿靈氣的四班；是那個(gè)即使曾經(jīng)令其他老師無(wú)奈過(guò)，失望過(guò)，絕望過(guò)，甚至想到放棄過(guò)，但還是依然給老師制造種種意想不到的驚喜，給老師從未有過(guò)的感動(dòng)，讓老師重拾希望的四班。這才是曾經(jīng)的四班。或許我們不是最好的，但我們是最努力的，我們懷揣著同一個(gè)希望，向著同一個(gè)目標(biāo)，共同前進(jìn)。
班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每一位同學(xué)都是大家庭中的一員，而這個(gè)大家庭的好壞，對(duì)每一位成員的成長(zhǎng)都起著至關(guān)重要的作用。如果一個(gè)班級(jí)有很強(qiáng)的凝聚力，大家就會(huì)朝著一個(gè)方向前進(jìn)，心往一處想，勁往一處使，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)暗暗努力，唯恐一不小心自己就會(huì)給班級(jí)抹黑，每一位同學(xué)不僅都會(huì)懷揣自己絕不掉隊(duì)的信念，更會(huì)在絕不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)的信念驅(qū)使下，在行為習(xí)慣上互相監(jiān)督，在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同前進(jìn)。這個(gè)大家庭中的成員都會(huì)在班魂的影響下，不斷地進(jìn)步與成長(zhǎng)。
不知大家還是否記得我們參加廣播操比賽時(shí)的情景。當(dāng)班長(zhǎng)黎嘉琪“全體立正”的聲音洪亮地響起時(shí)，所有人的每一根弦都緊繃了起來(lái)，每一根神經(jīng)都在音樂(lè)聲中顫動(dòng)。所有的同學(xué)心中都只有一個(gè)信念：我的一舉一動(dòng)都代表著班級(jí)的精神面貌，我的每一個(gè)動(dòng)作都關(guān)乎著班級(jí)的榮譽(yù)，我絕不能拖班級(jí)的后腿，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。那天我們的表現(xiàn)給在場(chǎng)的所有老師都留下了無(wú)比深刻的印象，班級(jí)的精神面貌都深深的震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人！
從初一到初二，各種比賽和活動(dòng)雖然會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡去，但有一種力量是不會(huì)消失的——那就是我們的班級(jí)凝聚力；有一種信念是不會(huì)淡褪的——那就是我們的班魂。只有每一個(gè)人心里都有這個(gè)班級(jí)，都有這樣的信念，每個(gè)人都做好自己，并努力去做好，盡力去做好，為我們的四班增添絢麗的一筆。
增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，就是要使班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，擁有一個(gè)整體的共同目標(biāo)，班中的每位同學(xué)都要為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，從奮斗的過(guò)程中體味艱辛，回味快樂(lè)，磨練意志，形成一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)——這就是我們的班魂。
形成良好的凝聚力，共鑄班魂，這并不是老師和幾個(gè)同學(xué)的事，這需要集體中的每個(gè)成員的努力。同學(xué)們，讓我們少一些自私，多一些奉獻(xiàn)；少一些鋒芒，多一些忍讓?zhuān)簧僖恍┆M隘，多一些胸懷；少一些挑剔，多一些欣賞；少一些冷漠，多一些真誠(chéng)；少一些“事不關(guān)己高高掛起”，多一些“天下興亡匹夫有責(zé)”。那么，我們收獲的將不僅僅是一個(gè)良好的班風(fēng)，也不僅僅是個(gè)人成績(jī)的提高，我們還將在人生最美麗的年華收獲最真實(shí)的品質(zhì)與感動(dòng)。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，以班級(jí)目標(biāo)為個(gè)人目標(biāo)，以“班級(jí)是我家”的意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在優(yōu)秀的班集體中感受成功與快樂(lè)。
我的講話完畢，謝謝大家！
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇二
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，你們好。我是黃琳，盡管我只是一個(gè)英語(yǔ)課代表，雖然聽(tīng)起來(lái)與“班魂”完全扯不上關(guān)系，但是，我覺(jué)得，班魂這一事是每個(gè)人都需要重視的，而不是單靠某位尖子生或是班干鑄造的。記得曾經(jīng)有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“靈魂是靠一點(diǎn)一滴鑄造而成的。”沒(méi)錯(cuò)，班魂也是如此。
無(wú)論你是班干，課代表還是普通同學(xué)，每個(gè)人都是必不可少的，可以說(shuō)，少了某位同學(xué)的努力，整個(gè)班魂都是不完整的。
其實(shí)，這個(gè)“班魂”并沒(méi)有我們所想的那么深?yuàn)W，那么高深，說(shuō)的簡(jiǎn)單些，就是每個(gè)人為班所作的一點(diǎn)一滴，每一份努力，每一分貢獻(xiàn)，每一分拼搏。每個(gè)人用他們所能做的力所能及的事情，用他們不同的方式，共同建造一個(gè)共同的理想班級(jí)：團(tuán)結(jié)，向上，積極，活躍，富有靈氣，這才是我們想要的班級(jí)，這才是真正的四班。
我最懷念的，是那個(gè)即使失敗了但還是依然堅(jiān)持下去的四班;是那個(gè)即使傷心但還是依然強(qiáng)忍下去的四班;是那個(gè)即使被潘級(jí)長(zhǎng)全級(jí)批評(píng)說(shuō)“紀(jì)律差”，宿舍衛(wèi)生“倒數(shù)第一”，但還是依然充滿靈氣的四班;是那個(gè)即使曾經(jīng)令其他老師無(wú)奈過(guò)，失望過(guò)，絕望過(guò)，甚至想到放棄過(guò)，但還是依然給老師制造種種意想不到的驚喜，給老師從未有過(guò)的感動(dòng)，讓老師重拾希望的四班。這才是曾經(jīng)的四班。或許我們不是最好的，但我們是最努力的，我們懷揣著同一個(gè)希望，向著同一個(gè)目標(biāo)，共同前進(jìn)。
班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每一位同學(xué)都是大家庭中的一員，而這個(gè)大家庭的好壞，對(duì)每一位成員的成長(zhǎng)都起著至關(guān)重要的作用。如果一個(gè)班級(jí)有很強(qiáng)的凝聚力，大家就會(huì)朝著一個(gè)方向前進(jìn)，心往一處想，勁往一處使，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)暗暗努力，唯恐一不小心自己就會(huì)給班級(jí)抹黑，每一位同學(xué)不僅都會(huì)懷揣自己絕不掉隊(duì)的信念，更會(huì)在絕不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)的信念驅(qū)使下，在行為習(xí)慣上互相監(jiān)督，在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同前進(jìn)。這個(gè)大家庭中的成員都會(huì)在班魂的影響下，不斷地進(jìn)步與成長(zhǎng)。
不知大家還是否記得我們參加廣播操比賽時(shí)的情景。當(dāng)班長(zhǎng)黎嘉琪“全體立正”的聲音洪亮地響起時(shí)，所有人的每一根弦都緊繃了起來(lái)，每一根神經(jīng)都在音樂(lè)聲中顫動(dòng)。所有的同學(xué)心中都只有一個(gè)信念：我的一舉一動(dòng)都代表著班級(jí)的精神面貌，我的每一個(gè)動(dòng)作都關(guān)乎著班級(jí)的榮譽(yù)，我絕不能拖班級(jí)的后腿，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。那天我們的表現(xiàn)給在場(chǎng)的所有老師都留下了無(wú)比深刻的印象，班級(jí)的精神面貌都深深的震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人!
從初一到初二，各種比賽和活動(dòng)雖然會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡去，但有一種力量是不會(huì)消失的——那就是我們的班級(jí)凝聚力;有一種信念是不會(huì)淡褪的——那就是我們的班魂。只有每一個(gè)人心里都有這個(gè)班級(jí)，都有這樣的信念，每個(gè)人都做好自己，并努力去做好，盡力去做好，為我們的四班增添絢麗的一筆。
增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，就是要使班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，擁有一個(gè)整體的共同目標(biāo)，班中的每位同學(xué)都要為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，從奮斗的過(guò)程中體味艱辛，回味快樂(lè)，磨練意志，形成一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)——這就是我們的班魂。
形成良好的凝聚力，共鑄班魂，這并不是老師和幾個(gè)同學(xué)的事，這需要集體中的每個(gè)成員的努力。同學(xué)們，讓我們少一些自私，多一些奉獻(xiàn);少一些鋒芒，多一些忍讓;少一些狹隘，多一些胸懷;少一些挑剔，多一些欣賞;少一些冷漠，多一些真誠(chéng);少一些“事不關(guān)己高高掛起”，多一些“天下興亡匹夫有責(zé)”。那么，我們收獲的將不僅僅是一個(gè)良好的班風(fēng)，也不僅僅是個(gè)人成績(jī)的提高，我們還將在人生最美麗的年華收獲最真實(shí)的品質(zhì)與感動(dòng)。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，以班級(jí)目標(biāo)為個(gè)人目標(biāo)，以“班級(jí)是我家”的意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在優(yōu)秀的班集體中感受成功與快樂(lè)。
我的講話完畢，謝謝大家!
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇三
xxx:。
大家都知道。1+1是等于2。
的1，如果一個(gè)集體、一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們中的每一個(gè)分子都充滿團(tuán)隊(duì)。
精神。
那么這個(gè)集體、這個(gè)機(jī)關(guān)、這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)工作起來(lái)就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎?
所謂團(tuán)隊(duì)。
精神。
是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)共同承擔(dān)集體責(zé)任齊心協(xié)力匯聚在一起形成一股強(qiáng)大的力量成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。大家都知道“拔河”運(yùn)動(dòng)它是一種最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)。
精神。
的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強(qiáng)大的力量，勢(shì)不可擋，戰(zhàn)勝對(duì)方。
那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團(tuán)隊(duì)。
精神。
呢?就我們街道而言，作為。
黨
和政府的一級(jí)組織、作為一個(gè)擔(dān)負(fù)重要管理職能的機(jī)關(guān)，要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)。
精神。
我認(rèn)為要做到：
相互信任，相互包容，相互補(bǔ)臺(tái)，相互謙讓。
與下級(jí)之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。
第二，相互包容。中共中央政治局委員、北京市委書(shū)記劉淇近日在中共北京市。
第十屆。
委員會(huì)第一次會(huì)議上說(shuō)和諧包容的.同志關(guān)系：“包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事。”俗話說(shuō)：牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較，以牙還牙，以眼還眼。
中國(guó)。
有句老話：“天下事，何時(shí)了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是說(shuō)一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來(lái)既影響工作，又影響感情，沒(méi)有任何價(jià)值。
第三，相互補(bǔ)臺(tái)。相互補(bǔ)臺(tái)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。但是只要具備了團(tuán)隊(duì)。
精神。
又完全可以做到。一是要樹(shù)立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個(gè)科室的管理有機(jī)協(xié)調(diào)，各部門(mén)不能只顧局部利益，而要將個(gè)人、部門(mén)的追求融入到團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)中去。在分工越來(lái)越精細(xì)的現(xiàn)代社會(huì)，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個(gè)人做完所有的事情，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。每一個(gè)同志只有牢固樹(shù)立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時(shí)堵漏，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。機(jī)關(guān)干部之間的關(guān)系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟(jì)。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過(guò)這樣的情況：一個(gè)科室出現(xiàn)了問(wèn)題，科長(zhǎng)往往會(huì)找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長(zhǎng)，即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書(shū)自貶三級(jí)”。科長(zhǎng)勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺(tái)。一個(gè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
如果能自覺(jué)做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)。
精神。
過(guò)去有過(guò)深刻的教訓(xùn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過(guò)程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開(kāi)交，原因就在于不能相互謙讓?zhuān)瑺?zhēng)功爭(zhēng)榮譽(yù)這樣的教訓(xùn)我們不能忘記我們必須記得
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇四
同學(xué)們：
你情我愿，你喜我樂(lè)，即便是你丑態(tài)百出，一窮二白，無(wú)能至極，他（她）都會(huì)毫無(wú)怨言的與你志同道合，因?yàn)樗ㄋ┕亲永锞托蕾p你這種過(guò)激的東西，哪怕是你殺人放火，無(wú)惡不作，他（她）也會(huì)與你為伍，只因?yàn)槟銈兪且宦纷拥呢浬ｋm然過(guò)街的老鼠人人喊打，但是老鼠有它的群體，它們相互照顧，和睦相處，與貓誓不兩立，與人為敵，它們用自己的生活方式立足在這個(gè)龐大的世界上，雖然人們想盡千方百計(jì)來(lái)除掉老鼠禍害人類(lèi)，但最終也不可能使老鼠絕種。
抵抗小日本對(duì)付外來(lái)騷擾那就更不費(fèi)摧獲之力了。
團(tuán)結(jié)一致，心情自然就好，心情好了，做起事來(lái)事倍功半，相反，帶著情緒做事，心煩意亂，魂不守舍，不把事情搞雜才怪呢？所以說(shuō)我們既然來(lái)到這個(gè)世界上，就要端端正正的.做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事，和平共處，與人友善，為人師表，于己亦好，切莫爭(zhēng)多論少，切莫好逸惡勞，人留名，樹(shù)留影，功過(guò)自有世人評(píng)，只要是自己想干的事那就認(rèn)認(rèn)真真的去做，自己認(rèn)準(zhǔn)的路那就大膽的向前闖。（前提是在不危害國(guó)家利益和他人利益的情況之下。）。
常言道：家和萬(wàn)事興，不錯(cuò)的，家和人心和，人心和皆志同道合。那首歌唱的好，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)，你加我我加你大家千千萬(wàn)，你愛(ài)我我愛(ài)你大家心相連……心心相連，干事不難，興家興國(guó)，萬(wàn)事皆圓，伸出你的手，把愛(ài)相傳，獻(xiàn)出你的愛(ài)，讓情暖人間。團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，勇往直前，讓和平鴿子飛滿藍(lán)天，讓愛(ài)情之花開(kāi)滿家園。
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇五
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，團(tuán)結(jié)就是一種催人向上的力量。往今來(lái)，很多人都深刻地意識(shí)到團(tuán)結(jié)無(wú)論是對(duì)個(gè)體還是團(tuán)體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們作為當(dāng)代中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)明確到團(tuán)結(jié)就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，翱翔于天地之間。
高中生涯豐富多彩且富于詩(shī)情畫(huà)意，我們應(yīng)當(dāng)體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)與我們每一個(gè)微小的提高息息相關(guān)。就團(tuán)結(jié)對(duì)個(gè)體而言，它能夠發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，能夠調(diào)動(dòng)個(gè)體身上成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)一致實(shí)現(xiàn)個(gè)體的意愿，且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)而言，便是更上一層樓。俗話說(shuō)：“一滴水僅有放入大海才會(huì)永不干枯。”所以團(tuán)結(jié)對(duì)于班級(jí)能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與戰(zhàn)斗力。那么我們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與同學(xué)們和諧共處，攜手共進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)不僅僅對(duì)于個(gè)體與班級(jí)有促進(jìn)的作用，從大的范圍來(lái)說(shuō)，它對(duì)于民族與國(guó)家都是必不缺的。比如就我們中國(guó)而言，它是由五十六個(gè)民族組成的，那么一個(gè)國(guó)家的國(guó)泰民安，首先需要每個(gè)民族的高度團(tuán)結(jié)，然后五十六個(gè)民族也必須高度團(tuán)結(jié)，才能構(gòu)成一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的中國(guó)。可見(jiàn)團(tuán)結(jié)是一個(gè)放之四海，隨處可用的'一種理念，它是人生成長(zhǎng)與團(tuán)體成長(zhǎng)必不可少的重要因素。
如今我們匯集一堂，成為高一（13）班光榮的一員，我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù)，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導(dǎo)，“青出藍(lán)而勝于藍(lán)”很快會(huì)在我們身上應(yīng)驗(yàn)。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖，在學(xué)習(xí)上樂(lè)于幫忙學(xué)困生順利解決疑難問(wèn)題，一齊探討，共同成長(zhǎng)。在活動(dòng)中善于協(xié)調(diào)同學(xué)，一齊增強(qiáng)體質(zhì)，為高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，為今后完美的人生生涯做好準(zhǔn)備。既然我們了解了團(tuán)結(jié)的重要性，那么在平常的生活中我們堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面：
堅(jiān)守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的底線。由于日常生活與學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意中會(huì)沾染一些不良習(xí)慣，所以務(wù)必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線，時(shí)刻重視自身的言行，堅(jiān)持良好的習(xí)慣，有助于自我樹(shù)立信心，有助于得到別人的認(rèn)可所欣賞，日積月累成為一個(gè)品行高尚的人。
太陽(yáng)每一天都是新的，我們必須反思自我每一天的為人處事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不太妥當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行修正，以此促進(jìn)自身的人文素養(yǎng)。
任何人都離不開(kāi)團(tuán)體，所以作為高中生，應(yīng)當(dāng)在班級(jí)中善于與同學(xué)友好交流，不斷地樹(shù)立自我良好威位，久而久之便增強(qiáng)自身在班級(jí)的地位，同時(shí)也讓自身感到由衷地自豪。
我們每一天都在忙忙碌碌的生活中，必須鍛煉一雙慧眼，洞察人生，發(fā)現(xiàn)生活中的種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同學(xué)之間的和睦相處，避免不必要的心理負(fù)擔(dān)。
同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護(hù)的，所以對(duì)待同學(xué)要有春天般的溫暖，而對(duì)同學(xué)不良的言行要誠(chéng)懇于開(kāi)導(dǎo)與幫忙，這樣會(huì)贏來(lái)同學(xué)們對(duì)你的尊重與欣賞，并且無(wú)形之中提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，促進(jìn)他們健康人格的培養(yǎng)。
基于高中階段學(xué)習(xí)的高難度與高強(qiáng)度，所以正常開(kāi)展合作探究式學(xué)習(xí)，有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習(xí)本事，有助于培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。
總而言之，我們是父母的寶貝，我們是班級(jí)的一員，我們是社會(huì)的一員，我們是今后祖國(guó)建設(shè)的棟梁。所以我們必須肩負(fù)職責(zé)，抬頭挺胸地應(yīng)對(duì)高中階段的各種挑戰(zhàn)，善于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，善于團(tuán)結(jié)廣大師長(zhǎng)，善于溶入到團(tuán)體當(dāng)中，善于克已之短，揚(yáng)人之長(zhǎng)，學(xué)會(huì)交流與欣賞，學(xué)會(huì)合作與探究，學(xué)會(huì)為人處事。團(tuán)結(jié)就是力量，這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中實(shí)踐與總結(jié)出來(lái)的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀(jì)中，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，用我們自我的雙手開(kāi)拓完美的未來(lái)，成為一代驕兒。
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，共同承擔(dān)集體責(zé)任，齊心協(xié)力，匯聚在一起，形成一股強(qiáng)大的力量，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。大家都知道“拔河”運(yùn)動(dòng)，它是一種最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強(qiáng)大的力量，勢(shì)不可擋，戰(zhàn)勝對(duì)方。
那么，怎樣才能形成這種十分可貴的團(tuán)隊(duì)精神呢？就我們街道而言，作為黨和政府的一級(jí)組織、作為一個(gè)擔(dān)負(fù)重要管理職能的機(jī)關(guān)，要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到：
相互信任，相互包容，相互補(bǔ)臺(tái)，相互謙讓。
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎(chǔ)。這種信任包括上下級(jí)之間和同事之間的相互信任，說(shuō)白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會(huì)誤大事。古典小說(shuō)《三國(guó)演義》中有一段說(shuō)到信任的故事：劉備對(duì)趙云的信任。說(shuō)的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來(lái)報(bào)告說(shuō)：“反了常山趙子龍也，投曹去了！”劉備說(shuō)：“子龍是吾故人，安肯反也？”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊說(shuō)：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備說(shuō)：“子龍與吾相從患難之時(shí)，他心如鐵石，豈以富貴能搖動(dòng)乎？”他小舅子又說(shuō)：“我親見(jiàn)他引軍投曹操去了。”劉備說(shuō)：“子龍必有原因。再說(shuō)子龍反者，斬之！”這里劉備對(duì)趙子龍是何等的信任啊！正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無(wú)數(shù)，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風(fēng)喪膽，讓劉備轉(zhuǎn)危為安。這就是信任的力量！如果我們領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。
中共中央政治局委員、北京市委書(shū)記劉淇近日在中共北京市第十屆委員會(huì)第一次會(huì)議上說(shuō)和諧包容的同志關(guān)系：“包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能干事。”俗話說(shuō)：牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較，以牙還牙，以眼還眼。中國(guó)有句老話：“天下事，何時(shí)了；有些事，不了了；一定了，不得了。”意思是說(shuō)一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來(lái)既影響工作，又影響感情，沒(méi)有任何價(jià)值。
相互補(bǔ)臺(tái)，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹(shù)立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個(gè)科室的管理有機(jī)協(xié)調(diào)，各部門(mén)不能只顧局部利益，而要將個(gè)人、部門(mén)的追求融入到團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)中去。在分工越來(lái)越精細(xì)的現(xiàn)代社會(huì)，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個(gè)人做完所有的事情，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。每一個(gè)同志只有牢固樹(shù)立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量；才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時(shí)堵漏，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。機(jī)關(guān)干部之間的關(guān)系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟(jì)。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過(guò)這樣的情況：一個(gè)科室出現(xiàn)了問(wèn)題，科長(zhǎng)往往會(huì)找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長(zhǎng)，即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書(shū)自貶三級(jí)”。科長(zhǎng)勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺(tái)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺(jué)做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。
“見(jiàn)困難就上，見(jiàn)榮譽(yù)就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績(jī)的時(shí)候，在榮譽(yù)降臨的時(shí)候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭(zhēng)春”的精神。過(guò)去有過(guò)深刻的教訓(xùn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過(guò)程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開(kāi)交，原因就在于不能相互謙讓?zhuān)瑺?zhēng)功爭(zhēng)榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
同志們，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起；學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界！
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇七
今天我演講的題目是《大愛(ài)不分民族團(tuán)結(jié)凝聚力量》。
連日的普降暴雨還是在我們的擔(dān)心中制造了一場(chǎng)大災(zāi)難。8月8日凌晨，甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣因連續(xù)強(qiáng)降雨引發(fā)特大山洪泥石流。昔日祥和秀美的山中小城頓時(shí)滿目瘡痍，電力、交通、通訊中斷，舟曲告急，災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命，在第一時(shí)間里，全國(guó)上下緊急行動(dòng)，各族人民救援舟曲。
相似的場(chǎng)面似乎在我們這片古老的國(guó)土上不斷上演。溫總理曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“多難興邦，你們要記住這四個(gè)字！”
我常想，總理要我們記住的究竟是什么呢？
中華民族之所以能在5000多年的歷史長(zhǎng)河中生生不息、發(fā)展壯大，久經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不餒，靠的就是這樣一種發(fā)憤圖強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的。
精神。
民族團(tuán)結(jié)是一種力量、一種追求各族人民在改革開(kāi)放中表現(xiàn)出的進(jìn)取。
精神。
在國(guó)家建設(shè)中煥發(fā)出的創(chuàng)造熱情在克服困難中表現(xiàn)出的頑強(qiáng)毅力正是這種自強(qiáng)不息民族。
精神。
的生動(dòng)寫(xiě)照。
我們也要記住，這是一個(gè)多情的民族。
人義無(wú)反顧！在今天，我們之所以能贏得世界的尊重，就因?yàn)槲覀儭岸嗲椤薄６浴岸嗲椤保且驗(yàn)槲覀冇幸粋€(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
核心，是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持的“以人為本，執(zhí)政為民”，更是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)和諧共處的民族大家庭！
我們更要記住，這是一個(gè)充滿希望的民族。
無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)，無(wú)論什么樣的災(zāi)難，從來(lái)沒(méi)有讓英雄的。
中國(guó)。
人民低過(guò)頭，我們?cè)谧V寫(xiě)“與天斗、與地斗”的英雄史詩(shī)時(shí)，把一個(gè)積貧積弱的。
中國(guó)。
錘煉成無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的。
中國(guó)。
這只有一個(gè)充滿希望的民族才能夠?qū)崿F(xiàn)。歷史是筆財(cái)富是我們治國(guó)治史的經(jīng)驗(yàn)積累。或許時(shí)代的發(fā)展日新月異人們的觀念天翻地覆但民族團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)都是最有力量的武器。讓我們用智慧的臂膀擊碎敵人的武裝用強(qiáng)韌的闊斧破開(kāi)面前的險(xiǎn)阻。中華民族的偉大復(fù)興需要五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心、不遺余力。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起，各族兒女?dāng)y手齊心，我們同莊嚴(yán)站在一起，同勝利站在一起，同偉大站在一起，同太陽(yáng)站在一起！
謝謝大家！
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇八
一個(gè)班級(jí)，如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么它將會(huì)無(wú)往不勝——團(tuán)結(jié)是最重要的。試想，當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在一起為班級(jí)努力時(shí)，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)則，那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。
所以，經(jīng)班委和胡老師商議后，決定開(kāi)展這次活動(dòng)，給大家提供一個(gè)同學(xué)之間相互交流、拉近關(guān)系的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)我們的班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)目的。
2.增強(qiáng)“熱愛(ài)班級(jí)”的情感。
3.增進(jìn)同學(xué)彼此之間的了解。
4.提供給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.人力方面每個(gè)班指定兩個(gè)人（男女生各一個(gè)）作為總組織者，在活動(dòng)過(guò)程中負(fù)責(zé)活動(dòng)各方面的事情。各寢室長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)各自寢室成員。
2.物力方面在活動(dòng)開(kāi)始前，各班把活動(dòng)當(dāng)天需要的東西準(zhǔn)備好。需要的物品有籃球2個(gè)，跳繩4根，普通細(xì)繩若干。水，預(yù)防中暑藥品及比賽獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)開(kāi)展。
總?cè)藬?shù)為48人，除去四名組織者，還有44人，分為4組，每組11人（組員隨機(jī)抽取分配），以組為單位展開(kāi)活動(dòng)。活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，競(jìng)賽環(huán)節(jié)分為三個(gè)項(xiàng)目，集體跳繩、2人3條腿迎面接力、籃球挑戰(zhàn)賽。每個(gè)項(xiàng)目決出一二三四名，第一名得10分，第二名7分，第三名5分，第四名3分，三輪過(guò)后看最后積分分出名次，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（一）導(dǎo)入：（關(guān)于團(tuán)結(jié)的話）。
（二）互動(dòng)活動(dòng)：（體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量大，增進(jìn)彼此了解）。
在活動(dòng)正式開(kāi)始前所有人先跑三圈作為熱身。
（1）競(jìng)賽部分（競(jìng)賽分為三個(gè)項(xiàng)目）。
第一項(xiàng)2人3條腿迎面接力（十五分鐘）。
每組派出十個(gè)人，五男五女，分為五組，每組一男一女進(jìn)行2人3條腿50米迎面接力，按所用時(shí)間分出一二三四名，給予積分。
第二項(xiàng)集體跳繩（十分鐘）。
每組兩人甩繩，其余9人依次跳繩，在三分鐘內(nèi)看哪一組跳的最多，
以此分出名次，給予積分。
第三項(xiàng)籃球挑戰(zhàn)賽（三十分鐘）。
每組分別派出三男二女，抽簽捉對(duì)進(jìn)行一場(chǎng)小型籃球賽，每場(chǎng)比賽十五分鐘，兩支勝者隊(duì)伍進(jìn)行一二名爭(zhēng)奪，兩支失敗隊(duì)伍進(jìn)行三四名爭(zhēng)奪，最后給予積分。
三個(gè)項(xiàng)目的比賽全部進(jìn)行完畢后，最后根據(jù)三輪總積分分出名次，分別頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）娛樂(lè)活動(dòng)部分。
此部分旨在拉近同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的了解。同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
1你對(duì)同學(xué)知多少？（十五分鐘）。
隨機(jī)從各組分別抽出一名同學(xué)，然后再?gòu)钠渌诎嗉?jí)中隨機(jī)抽出一名同學(xué)，看他對(duì)這名同學(xué)有多少了解（名字、愛(ài)好、優(yōu)點(diǎn)等，這些可由該同學(xué)事先寫(xiě)在一張紙上），答對(duì)后可以給予一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，比如一顆棒棒糖；反之則小小懲罰一下，表演一個(gè)節(jié)目等。
2蒙娜麗莎芭蕉樹(shù)游戲（二十分鐘）。
玩法：這個(gè)游戲適合多人參與，越多人玩就會(huì)越刺激，氣氛越活躍。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈。
“蒙娜麗莎芭蕉樹(shù)”是三個(gè)不同的口令，其相對(duì)應(yīng)的也是不同的動(dòng)作。
被喊道“蒙娜”的人，不用做任何動(dòng)作，直接可以對(duì)著另外一個(gè)人喊任何的口令。
被喊道“麗莎”的人，要側(cè)身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開(kāi)兩手，圍著“麗莎”作出畫(huà)框的動(dòng)作。
被喊道“芭蕉樹(shù)”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人，也要兩手相合，分別伸向左、右兩方，扮成向左右伸展的樹(shù)枝。
過(guò)程：首先學(xué)生a向?qū)W生b喊“蒙娜”，b向c喊“麗莎”，c和左右的同學(xué)作出相應(yīng)的動(dòng)作以后，向d喊“芭蕉樹(shù)”，d做出相應(yīng)的動(dòng)作，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令。凡有人做錯(cuò)動(dòng)作，就給予一個(gè)小小的懲罰，例如表演一個(gè)節(jié)目等。
（通過(guò)這個(gè)游戲，有助于學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)合作，同時(shí)在游戲中發(fā)展友誼，在不知不覺(jué)中感受到班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)，從而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。）。
3生日大派對(duì)（事前必須保密）（十分鐘）。
為五月生日的學(xué)生舉行一個(gè)集體生日派對(duì)，為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一份小小的生日禮物，集體唱生日歌。
（3）結(jié)束（5分鐘）。
以大合唱《我們的紀(jì)念冊(cè)》或《朋友》《友共情》的形式結(jié)束本次的主題班會(huì)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1．每人一瓶礦泉水，一瓶一元，共48元。
2．預(yù)防中暑的藥10元。
3．活動(dòng)獎(jiǎng)品及生日同學(xué)的獎(jiǎng)品（待定），100元以內(nèi)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)重慶市西南大學(xué)第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：20xx級(jí)植物保護(hù)學(xué)院植保二三班班委。
主要參與者：20xx級(jí)植物保護(hù)學(xué)院植保二三班全體同學(xué)及胡老師。
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇九
大家好！
今天我要演講的標(biāo)題是《點(diǎn)燃工作的豪情》。
最近，我重復(fù)研讀了《你在為誰(shuí)工作》一書(shū)，該書(shū)深入闡釋了世界500強(qiáng)企業(yè)推重的優(yōu)良員工思維理念。在瀏覽過(guò)程中，我進(jìn)一步體會(huì)到比爾·蓋茨的一段話：“如果只把工作當(dāng)作一件差事，或者只將眼光停留在工作自身，那么即便是從事你最?lèi)?ài)好的工作，你仍然無(wú)奈長(zhǎng)久地保持對(duì)工作的'激情。但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)對(duì)待，情形就會(huì)完整不同。”“每天凌晨醒來(lái)，一想到所從事的工作和所開(kāi)發(fā)的技巧將會(huì)給人類(lèi)生活帶來(lái)的偉大影響和變化，我就會(huì)無(wú)比高興和沖動(dòng)。”這段話闡釋了他對(duì)工作的激情。因而我們就不難想象為什么堅(jiān)持工作激情的理念成為了微軟文明的一個(gè)中心，并像基石一樣讓微軟王國(guó)在it世界傲視群雄。
激情是一直鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)工作布滿高度的激情，可以使我們不害怕現(xiàn)實(shí)中所碰到的重重難題和妨礙。可以這么說(shuō)，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。是否成就一番事業(yè)，保持工作激情最為主要！在我看來(lái)，一個(gè)造詣事業(yè)的人，最重要的素質(zhì)是他（她）對(duì)工作的激情。
沒(méi)有激情的人，就不可能有真正切實(shí)的舉動(dòng)。沒(méi)有激情的人容易志短，并且往往受制于人。迫于生計(jì)，良多的時(shí)候只能妥協(xié)，這一讓步又于無(wú)形中湮沒(méi)了自己的才干，錯(cuò)過(guò)了發(fā)展的良機(jī)，最后只好中流砥柱。
對(duì)沒(méi)有激情的人，“工作著、快樂(lè)著、功成名就著”，就只能是一種奢望，因?yàn)樗倔w會(huì)不到工作中的樂(lè)趣，不會(huì)為了晉升自己的工作才能和職業(yè)遠(yuǎn)景去努力發(fā)掘潛力，他只把工作當(dāng)作營(yíng)生的手腕。
其實(shí)，只要想象目前就業(yè)局勢(shì)這么嚴(yán)格，要是在目前崗位上不盡力進(jìn)步自己各方面程度的話，很有可能被那些懷中揣著本科、碩士學(xué)歷的“子弟”們“搶”了手中的飯碗。看著學(xué)弟學(xué)妹們“虎視眈眈”的樣子，“整天混日子”確定是絕路一條。要想自己救自己，只有迫使自己樹(shù)破起使命感，以禁止自己走下坡路。
一旦在工作中建立起使命感，你就會(huì)自動(dòng)地為自己出點(diǎn)兒難題，每天都有困難處置，你天然就會(huì)活得空虛，堅(jiān)定不移下去，你就能發(fā)明本人每天都在提高，天天都會(huì)覺(jué)得快活。
首先，保持工作的激情，就需要把斗爭(zhēng)目標(biāo)是非聯(lián)合。
光輝的人生不會(huì)一揮而就，它是由一個(gè)個(gè)并不起眼的小目標(biāo)堆砌起來(lái)的。讓我們把目標(biāo)化整為零，用一個(gè)個(gè)小的勝利博得最后的大成功吧。
興許，我們無(wú)法一下子救命或者轉(zhuǎn)變自己，但我們可以一步一步地保持下去，終有一天會(huì)有所播種，傷感。
其次，保持工作的激情，就須要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)工作中的樂(lè)趣。
許多時(shí)候，你只要換一個(gè)角度去思考，就會(huì)對(duì)自己的工作充斥樂(lè)趣。發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣，恰是保持工作激情的不二法門(mén)。
在工作中，只有調(diào)劑了心態(tài)，你的心境就能拋開(kāi)不景氣的暗影，借鑒一片格式。其實(shí)，世上有許多的人，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，總會(huì)表示出與凡人不一樣的激情。
再次，保持工作的激情，就需要平衡你的工作和生活。
工作跟生活，看似相互抵觸，實(shí)在相輔相成。這就猶如去畫(huà)一道弧線，要害在于學(xué)會(huì)均衡！平衡掌握得好，那就是一道完善勻稱(chēng)的弧線；反之，則會(huì)扭曲變形，變得奇形怪狀。弧線是漂亮的，恰似武俠小說(shuō)中刻畫(huà)的圓月彎刀揮出時(shí)的那一霎時(shí)，如同羚羊掛角，壯麗而又無(wú)跡可尋。由于它在過(guò)程中已經(jīng)孕育和包涵了所有的變更，從一個(gè)點(diǎn)動(dòng)身后，仿佛成果仍是要回到這個(gè)點(diǎn)的。然而，事實(shí)上我們終極并不看到一個(gè)圓的呈現(xiàn)。
我們要在工作中成長(zhǎng)，在生活和工作之間找到來(lái)之不易的平衡，從而讓自己達(dá)成更大的奔騰。
讓我們獨(dú)特把工作的激情點(diǎn)燃，讓激情的火焰肆意蔓延，讓我們?cè)诠ぷ髦蝎@取快樂(lè)無(wú)邊，獲取自信滿滿，激情成績(jī)妄想，幻想培養(yǎng)將來(lái)，有夢(mèng)的人生才最為絢麗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇十
還記得嗎？20xx年春節(jié)晚會(huì)的經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》，２1名來(lái)自無(wú)聲世界的聾人在集體榮譽(yù)的感召下，團(tuán)結(jié)一致、樂(lè)觀自信，用整齊劃一的舞蹈表達(dá)著心靈的語(yǔ)言，靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂(lè)曲……美得令人神往、令人陶醉。夢(mèng)與手、愛(ài)與心、光與影綻放出博愛(ài)四射的神圣之美。那一刻，人們震撼了！人們沸騰了！全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，掌聲繞梁，回蕩天地。
這個(gè)事例充分說(shuō)明了，團(tuán)隊(duì)的成功是建立在團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)之上的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅需要能力強(qiáng)，素質(zhì)高的優(yōu)秀個(gè)體，更需要心往一處想，勁往一處使的互助集體。
一滴水，很容易被蒸發(fā)，然而當(dāng)它們匯聚成一條大河、一片汪洋時(shí)，它就能爆發(fā)出“氣蒸漢江澤，波撼鄖陽(yáng)城”的沖天威力。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。個(gè)人的追求離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能和團(tuán)隊(duì)一起得到真正的發(fā)展。
秋天，我們常常可以看到一群群大雁，排成“一”字或“v”字型，展翅南飛。每年需飛行幾萬(wàn)英里，一天內(nèi)就可以飛越幾百里的距離。是什么樣的力量支持他們創(chuàng)造了這樣的奇跡?這就是團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)合作不僅使他們能夠日行百里，還能夠幫助他們節(jié)約體力，鼓舞士氣。此外，領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦時(shí)，會(huì)自愿讓出其位，能者居之。這樣的團(tuán)隊(duì)，還有什么困難能夠打倒他們呢?在這里，團(tuán)隊(duì)精神的力量，大雁給我們作出了最好的詮釋?zhuān)簣F(tuán)隊(duì)力量與個(gè)人的力量就好比田地與蜉蝣,滄海與一粟.就好比浩月千里與螢火之光,要強(qiáng)之千百倍。
事實(shí)證明：團(tuán)隊(duì)凝聚力量，力量如浩蕩大江，激流勇進(jìn)，勢(shì)不可擋。擁有團(tuán)隊(duì)精神，生命可創(chuàng)造奇跡；擁有團(tuán)隊(duì)精神，人類(lèi)在譜寫(xiě)華章。團(tuán)隊(duì)成功的基石是團(tuán)結(jié)、互助。一個(gè)有向心力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)。
我們班級(jí)學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著監(jiān)督、管理、服務(wù)同學(xué)的職能，如何打造一只高效的、有凝聚力的學(xué)生干部隊(duì)伍，是擺在我們面前的一個(gè)重大而深遠(yuǎn)的'課題，作為班級(jí)的管理者，我們會(huì)以博大的胸懷和風(fēng)度，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，通過(guò)同學(xué)自律以及合規(guī)性文化建設(shè)，來(lái)激活整個(gè)班級(jí)，做好做強(qiáng)。
“海納百川，有容乃大”。我們要以博大的胸襟、坦蕩的情懷，團(tuán)結(jié)互助,揚(yáng)起和諧班級(jí)的風(fēng)帆，以自強(qiáng)不息的精神和永不服輸?shù)膫€(gè)性，使我們班集體蓬勃向上、勇往直前。雁行千里排成行，團(tuán)結(jié)協(xié)作齊飛翔！沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)旗織的感召下，在團(tuán)隊(duì)精神的鼓舞下，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮勇前進(jìn)，追求成功！創(chuàng)造輝煌！讓團(tuán)隊(duì)凝聚力量，實(shí)現(xiàn)更加美好的理想！
我的演講完了，謝謝大家！
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇十一
大家好!
今天，我演講的題目是《團(tuán)隊(duì)凝聚力量》一個(gè)成功的組織，只有構(gòu)建一支高效的有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，方能滴水穿石，成就輝煌。
俗話說(shuō)：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林;一塊磚只有堆砌在一起才能蓋起高樓大廈;一滴水只有融入大海才能獲得永存;同樣，一個(gè)人，也只有融入到集體的事業(yè)中才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
還記得嗎?20xx年春節(jié)晚會(huì)的經(jīng)典節(jié)目《千手觀音》，21名來(lái)自無(wú)聲世界的聾人在集體榮譽(yù)的感召下，團(tuán)結(jié)一致、樂(lè)觀自信，用整齊劃一的舞蹈表達(dá)著心靈的語(yǔ)言，靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂(lè)曲……美得令人神往、令人陶醉。夢(mèng)與手、愛(ài)與心、光與影綻放出博愛(ài)四射的神圣之美。那一刻，人們震撼了!人們沸騰了!全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，掌聲繞梁，回蕩天地。
這個(gè)事例充分說(shuō)明了，團(tuán)隊(duì)的成功是建立在團(tuán)結(jié)互助的基礎(chǔ)之上的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅需要能力強(qiáng)，素質(zhì)高的優(yōu)秀個(gè)體，更需要心往一處想，勁往一處使的互助集體。
一滴水，很容易被蒸發(fā)，然而當(dāng)它們匯聚成一條大河、一片汪洋時(shí)，它就能爆發(fā)出“氣蒸漢江澤，波撼鄖陽(yáng)城”的沖天威力。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。個(gè)人的追求離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能和團(tuán)隊(duì)一起得到真正的發(fā)展。
秋天，我們常常可以看到一群群大雁，排成“一”字或“v”字型，展翅南飛。每年需飛行幾萬(wàn)英里，一天內(nèi)就可以飛越幾百里的距離。是什么樣的力量支持他們創(chuàng)造了這樣的奇跡?這就是團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)合作不僅使他們能夠日行百里，還能夠幫助他們節(jié)約體力，鼓舞士氣。此外，領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦時(shí)，會(huì)自愿讓出其位，能者居之。這樣的團(tuán)隊(duì)，還有什么困難能夠打倒他們呢?在這里，團(tuán)隊(duì)精神的力量，大雁給我們作出了最好的詮釋?zhuān)簣F(tuán)隊(duì)力量與個(gè)人的力量就好比田地與蜉蝣,滄海與一粟.就好比浩月千里與螢火之光,要強(qiáng)之千百倍。
事實(shí)證明：團(tuán)隊(duì)凝聚力量，力量如浩蕩大江，激流勇進(jìn)，勢(shì)不可擋。擁有團(tuán)隊(duì)精神，生命可創(chuàng)造奇跡;擁有團(tuán)隊(duì)精神，人類(lèi)在譜寫(xiě)華章。團(tuán)隊(duì)成功的基石是團(tuán)結(jié)、互助。一個(gè)有向心力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)，才是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)。
我們班級(jí)學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著監(jiān)督、管理、服務(wù)同學(xué)的職能，如何打造一只高效的、有凝聚力的學(xué)生干部隊(duì)伍，是擺在我們面前的一個(gè)重大而深遠(yuǎn)的課題，作為班級(jí)的管理者，我們會(huì)以博大的胸懷和風(fēng)度，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，通過(guò)同學(xué)自律以及合規(guī)性文化建設(shè)，來(lái)激活整個(gè)班級(jí)，做好做強(qiáng)。
“海納百川，有容乃大”。我們要以博大的胸襟、坦蕩的情懷，團(tuán)結(jié)互助,揚(yáng)起和諧班級(jí)的風(fēng)帆，以自強(qiáng)不息的精神和永不服輸?shù)膫€(gè)性，使我們班集體蓬勃向上、勇往直前。雁行千里排成行，團(tuán)結(jié)協(xié)作齊飛翔!沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)旗織的感召下，在團(tuán)隊(duì)精神的鼓舞下，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮勇前進(jìn)，追求成功!創(chuàng)造輝煌!讓團(tuán)隊(duì)凝聚力量，實(shí)現(xiàn)更加美好的理想!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)9511501班的劉靜。能夠作為先進(jìn)班集體代表在此發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。作為先進(jìn)班集體的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽(yù)，更是學(xué)院對(duì)我們的激勵(lì)與鞭策。能夠獲得“先進(jìn)班集體”這個(gè)榮譽(yù)，離不開(kāi)全班同學(xué)的共同努力，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)懷，離不開(kāi)班主任老師對(duì)我們的教導(dǎo)，離不開(kāi)兄弟班級(jí)真誠(chéng)的支持與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表9511501班全體同學(xué)向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意!透過(guò)榮譽(yù)，我們看到的是領(lǐng)導(dǎo)的希望、學(xué)院的重托。我們知道，這一次成功僅僅是前進(jìn)路上的一塊路碑，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
回想過(guò)去一年的學(xué)習(xí)歷程，有過(guò)艱辛、有過(guò)歡笑，我們勇于拼搏，不斷進(jìn)取，在班主任老師的辛勤指導(dǎo)下，在班干部和所有同學(xué)的共同努力下，這個(gè)集體逐漸步入正軌，并朝著一個(gè)良好的方向發(fā)展。一年多來(lái)，我們班始終把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，把增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力作為班級(jí)重要目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)院舉辦的辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、和各種志愿服務(wù)和文藝活動(dòng)上，都能看見(jiàn)我們班同學(xué)的身影。
在一次次集體活動(dòng)的過(guò)程中，我們這個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié)、溫暖，更加的積極向上。能獲得“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，也是9511501班每個(gè)人的驕傲。在此，我可以很自豪的說(shuō)：我們班是一個(gè)激情飛揚(yáng)，活力四射的集體;一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自信自強(qiáng)的集體，此次獲獎(jiǎng)，彰顯了我們的班集體觀念，也營(yíng)造了更加良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。但成績(jī)永遠(yuǎn)代表著過(guò)去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們應(yīng)踩著它一級(jí)一級(jí)地向上攀登。
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。作為一個(gè)班級(jí)，樹(shù)立的班風(fēng)應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程。我們精心設(shè)計(jì)、組織各種主題鮮明的班會(huì)，采取新穎、活潑的班會(huì)形式，我們班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的真誠(chéng)互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。而且，我們與老師的關(guān)系十分融洽。比如說(shuō)我們的班主任老師，正是因?yàn)樗恼J(rèn)真指導(dǎo)、嚴(yán)格要求，我們班的成績(jī)才能蒸蒸日上，她總是把我們當(dāng)成朋友，她的可親，令同學(xué)們對(duì)她十分敬佩。我們能虛心接受她的教導(dǎo)，把她當(dāng)做知心者，心里的苦悶都會(huì)與她傾訴，這樣的溝通，讓我們彼此心頭結(jié)下情誼。而我們與老師的融洽關(guān)系，也成了我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，有了優(yōu)秀的集體，才會(huì)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有個(gè)人的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步。現(xiàn)在，我們班的全體同學(xué)都報(bào)了英語(yǔ)四級(jí)考試，還有許多人報(bào)了計(jì)算機(jī)、駕校、物流師等培訓(xùn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。
強(qiáng)大的凝聚力是9511501班的靈魂，民主團(tuán)結(jié)的班委會(huì)是班級(jí)的核心，嚴(yán)明的紀(jì)律是班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵，正確的領(lǐng)導(dǎo)是班級(jí)建設(shè)的旗幟。一年以來(lái)，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)：
我們班在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院本科英語(yǔ)辯論賽中獲得二等獎(jiǎng);在“雷鋒在行動(dòng)”海報(bào)比賽中獲得三等獎(jiǎng)。我們班女生所在24公寓202宿舍、男生所在北六公寓307宿舍榮獲文明宿舍。陳浩同學(xué)榮獲西安翻譯學(xué)院20xx年非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)辯論賽20xx級(jí)冠軍、西安翻譯學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院20xx年非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)演講比賽二等獎(jiǎng)。閔炳善同學(xué)在20xx年陜西省大學(xué)生暨“校長(zhǎng)杯”乒乓球比賽中，榮獲大學(xué)生甲組團(tuán)體女子第五名、大學(xué)生甲組雙打女子第五名。張震宇同學(xué)在西安翻譯學(xué)院首屆羽毛球團(tuán)體公開(kāi)賽中榮獲第一名、西安翻譯學(xué)院“第三屆羽毛球公開(kāi)賽”男子單打季軍。班主任劉鈺老師及趙坤同學(xué)在20xx年雷鋒精神活動(dòng)月中被評(píng)為“我心目中的雷鋒”。劉靜同學(xué)在三月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中，被評(píng)為學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人。劉靜同學(xué)在20xx-20xx學(xué)年中表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)干部。施彩云、蘭秀金同學(xué)在20xx-20xx學(xué)年中表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員。季晨、許楊等4名同學(xué)在三月份“綠絲帶-志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出，獲“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號(hào)。劉靜同學(xué)在西安翻譯學(xué)院第四屆才子才女大賽中獲得“才女獎(jiǎng)”。劉杰、馬祿同學(xué)在第三屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中榮獲冠軍。
或許，我們還不夠優(yōu)秀，但我們努力向著優(yōu)秀看齊，但我們踏實(shí)的走著每一步，用心珍惜著每一天。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。再好的成績(jī)只能代表過(guò)去，我們將以無(wú)悔書(shū)寫(xiě)青春，用青春鑄造無(wú)悔。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!同學(xué)們，只要我們把集體當(dāng)成自己的家去營(yíng)造，去付出，就會(huì)有輝煌的班級(jí)收獲和豐厚的自我成就。讓我們以集體為榮，讓我們不負(fù)父母期望，不負(fù)恩師情長(zhǎng)，不負(fù)學(xué)院厚愛(ài)，一起朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，共同努力，取得更加驕傲的成績(jī)回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)院、回報(bào)社會(huì)，共同營(yíng)造西譯輝煌的明天!
最后，我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成!謝謝大家。
著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“集體是教育的工具”。確實(shí)，一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取，全面發(fā)展，必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵(lì)作用。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體是非常艱巨的，關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。每次開(kāi)學(xué)接手新班的時(shí)候，心里總會(huì)有一種陌生感和緊張感，但同時(shí)也會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。我將成為他們學(xué)習(xí)生活中的重要幫手，他們要在這個(gè)班級(jí)中學(xué)會(huì)做人，形成自己的個(gè)性，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，掌握好的學(xué)習(xí)方法。要想使自己無(wú)愧于心，我必須盡力管理好他們，引導(dǎo)好他們，要盡力讓他們心往一處想，盡往一處使，建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體。
下面我就平時(shí)我在班級(jí)管理中如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，粗略談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?/p>
一、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，班主任要以身作則，做得正，行得直，使自己在學(xué)生中樹(shù)立威信，讓學(xué)生尊重你、支持你。班主任每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任不只是對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言教育，更重要的是用自己的行動(dòng)為他們做出榜樣，使學(xué)生耳濡目染。比如，大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣，如果班主任只是一味的去批評(píng)，去指責(zé)，也許效果并不是很明顯，但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙，送到紙簍，也許會(huì)更能教育學(xué)生。正所謂“話說(shuō)百遍，不如手做一遍。”
二、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，一定要有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。一個(gè)成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。所以，開(kāi)學(xué)伊始，我首先了解學(xué)生的入學(xué)材料，給他們建立《學(xué)生檔案》，然后進(jìn)行仔細(xì)地研讀。初步掌握了哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較好，哪些學(xué)生工作能力比較強(qiáng)，哪些學(xué)生比較活潑，哪些學(xué)生比較靦腆。對(duì)學(xué)生的情況有一個(gè)大致的了解。當(dāng)然這進(jìn)行都是側(cè)面的了解。讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹則是對(duì)他們的全面了解。通過(guò)聽(tīng)他們的自我介紹，對(duì)學(xué)生有了個(gè)更進(jìn)一步的了解。最后根據(jù)自己所掌握的情況從中選用出學(xué)習(xí)較好，工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生作為臨時(shí)班委。并明確給他們交代任務(wù)，提出希望和要求。只要準(zhǔn)備充分，了解深入，所選出的臨時(shí)班委在開(kāi)學(xué)這段時(shí)間定會(huì)起到不可估量的作用。班級(jí)的各項(xiàng)工作必將逐漸走上了正軌，井然有序，而他們也必會(huì)成為班級(jí)的中堅(jiān)力量。大大減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
三、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，班主任必須真心對(duì)待每一名學(xué)生。通過(guò)班主任的工作，使我感觸到，班主任愛(ài)學(xué)生，首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來(lái)看待。古人韓愈就有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已!”的說(shuō)法。班主任不要以老師自居，動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。人都是有自尊的，老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛(ài)這個(gè)集體。
其次，班主任關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語(yǔ)言上，更重要的要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。學(xué)生生病，你上去輕輕關(guān)心幾句，并為之送來(lái)了藥片，常說(shuō)“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，學(xué)生是不會(huì)忘記你的。學(xué)生心中定會(huì)無(wú)比地感動(dòng)，對(duì)此我深有體會(huì)：一個(gè)星期三的上午，我班有一位男生不小心摔破了頭，我騎車(chē)送學(xué)生去醫(yī)院，并為他掛號(hào)、拿藥，陪他打吊針，這一點(diǎn)小事，學(xué)生始終記在心里，后來(lái)他曾在日記中對(duì)我說(shuō)“老師，你是好人……謝謝你”，這位學(xué)生家長(zhǎng)事后也給我打電話表示感謝。盡管我認(rèn)為這是班主任應(yīng)該做的，但學(xué)生卻不這么認(rèn)為。這些件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。班主任與學(xué)生之間有了真情，有關(guān)愛(ài)，我想沒(méi)有什么比這更具有凝聚力的了。
五、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，多組織一些活動(dòng)也是很有必要的。活動(dòng)是同學(xué)們之間互相了解的橋梁，它們能夠密切教師和學(xué)生以及學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系。在活動(dòng)中，學(xué)生們可以體會(huì)到大家庭的溫暖，體會(huì)到他們所在的幸福、團(tuán)結(jié)的集體。從而，他們會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)集體，就能以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中。通過(guò)活動(dòng)，他們還會(huì)不斷的激勵(lì)自己努力改進(jìn)不足，并能增強(qiáng)自信，朝著自己的理想而奮斗。例如，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在藝術(shù)節(jié)上、校運(yùn)會(huì)上、課間操評(píng)比中，我始終以抓活動(dòng)為振奮班級(jí)士氣的突破口，把活動(dòng)作為班級(jí)凝聚力的增長(zhǎng)要素，要求每一位學(xué)生盡心盡力為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。事實(shí)上，好的活動(dòng)結(jié)果給學(xué)生帶來(lái)了好的影響，學(xué)生們心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，這對(duì)班級(jí)凝聚力的產(chǎn)生和加強(qiáng)起到了催化作用。
總之，要建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體，因素是多方面的，但我認(rèn)為一個(gè)具有強(qiáng)大的凝聚力的班集體，有共同奮斗目標(biāo)，有正確輿論和班風(fēng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有和諧的人際關(guān)系，有集體榮譽(yù)感，他一定會(huì)成為一個(gè)充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀班集體，作為一名班主任，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多創(chuàng)新，爭(zhēng)取使這個(gè)班集體有更大的進(jìn)步。
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇十二
老師們、同學(xué)們：
早上好！
企業(yè)要使自身處于最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài)，團(tuán)隊(duì)。
精神。
是必不可少的。培養(yǎng)一支充滿團(tuán)隊(duì)。
精神。
的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)決策層的管理目標(biāo)之一。要盡可能使該支隊(duì)伍趨向于有著共同的目標(biāo)和期望，有著相近或類(lèi)似的觀念、信念、價(jià)值和行為規(guī)則，以致得以形成一種共同的行為模式，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，這需要公司全體人員的熱心呵護(hù)。
團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城，必須使公司的每個(gè)成員都能強(qiáng)烈地感受到自己是雄偉城墻中的一塊磚，是不可缺少的一份子。磚與磚之間緊密結(jié)合是建立城墻的基礎(chǔ)，這種緊密結(jié)合就是凝聚力。員工凝聚力是企業(yè)發(fā)展的源泉和集體創(chuàng)造力源泉，而只有步調(diào)一致，凝聚力的作用才能有效發(fā)揮。
權(quán)威的最主要因素，通常我們所說(shuō)的以身作則，就是這種含義。則是什么，就是規(guī)則!
領(lǐng)導(dǎo)。
通過(guò)自身的系列言行對(duì)規(guī)章制度、紀(jì)律的執(zhí)行，逐步建立起。
領(lǐng)導(dǎo)。
的威信，從而保證管理中組織、指揮的有效性。員工也會(huì)自覺(jué)地按照企業(yè)的行為規(guī)范要求自己，形成團(tuán)隊(duì)良好的風(fēng)氣和氛圍。、彼此寬容，互敬互重、真誠(chéng)待人，彼此信任、遵守信諾，相互幫助、互相關(guān)懷，能力互補(bǔ)、同舟共濟(jì)，利益共享、責(zé)任共擔(dān)的團(tuán)結(jié)。
精神。
是十分重要的，每個(gè)成員都要從自我做起。
在日常工作中要保持團(tuán)隊(duì)。
精神。
與凝聚力，溝通是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流，使團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員間不會(huì)有壓抑的感覺(jué)，工作就容易出成效，目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然這里還包含一個(gè)好的統(tǒng)帥和準(zhǔn)確的目標(biāo)，或發(fā)展方向的問(wèn)題。當(dāng)個(gè)人的目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一致的時(shí)候，員工就容易產(chǎn)生對(duì)公司的信任，士氣才會(huì)提高，凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來(lái)。所以高層要把確定的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和近期目標(biāo)下達(dá)給下屬，并保持溝通和協(xié)調(diào)。這時(shí)，企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員都有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，對(duì)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)表現(xiàn)出一種榮譽(yù)感和驕傲，樂(lè)意積極承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，工作氛圍處于最佳狀態(tài)。
團(tuán)隊(duì)。
精神。
的培育是對(duì)管理者的要求。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)企業(yè)的最終成功起著舉足輕重的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，管理失敗最主要的原因之一是管理者和同事、下級(jí)處不好關(guān)系。人性化管理是處理日常工作、處理上下級(jí)關(guān)系至上的管理技巧，來(lái)自。
精神。
和物質(zhì)方面的有效激勵(lì)可以起到激發(fā)員工的個(gè)體驅(qū)動(dòng)和穩(wěn)定員工的作用。特別是管理知識(shí)型員工更是需要有關(guān)懷、愛(ài)心、耐心、善用、信任和尊重，這一點(diǎn)高層。
領(lǐng)導(dǎo)。
首先要把握和提高。
在此基礎(chǔ)上，加以其它的。
領(lǐng)導(dǎo)。
藝術(shù)、公平激勵(lì)機(jī)制、價(jià)值觀念、文化修養(yǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰、政策的延續(xù)性等系列要素充實(shí)，團(tuán)隊(duì)。
精神。
與企業(yè)凝聚力必然得到弘揚(yáng)和鞏固，企業(yè)的潛在創(chuàng)造力才能發(fā)揮，企業(yè)的整體目標(biāo)就能順利地實(shí)現(xiàn)。
正所謂：沒(méi)有靈魂的團(tuán)隊(duì)是可憐的，擁有靈魂的團(tuán)隊(duì)是可怕的!
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇十三
1.青春似火，激情無(wú)限。
2.超越極限，超越自我。
3.團(tuán)結(jié)四班，豪情滿天;眾志成城，超越自我!
4.含淚播種，含笑收獲。
5.十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。
6.光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
7.人的一生是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的只有幾步。
8.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
9.我運(yùn)動(dòng)我精神我努力我最棒。
10.勵(lì)精圖治繪藍(lán)圖，凝神聚力譜新篇。
11.放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?mèng)。
12.青春演繹，勇者激情，機(jī)汽健兒，永不言棄;。
13.執(zhí)著=成功。
14.魅力永久，充滿自信，贏得勝利。
15.遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
與凝聚力，為什么我要將大雁呢？那么，我想請(qǐng)?jiān)谧母魑换貞浺幌麓笱阍陲w行是都呈現(xiàn)出什么形狀？沒(méi)錯(cuò)，雁群會(huì)一字排成v型。那么，大家有沒(méi)有想過(guò)其中的奧妙呢？雁群在一字排成v型時(shí)，比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距離，這正是因?yàn)槊恐谎愎膭?dòng)雙翼時(shí)，對(duì)尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用。
中國(guó)。
的影視制作與國(guó)外的相比起來(lái)，確定存在一定差距。其實(shí)，如果單獨(dú)地將個(gè)人的能力進(jìn)行比較的話，國(guó)外的個(gè)人能力也并不是遙不可及的。說(shuō)到底，我認(rèn)為其中的原因還是在于國(guó)內(nèi)外團(tuán)隊(duì)合作上的巨大差距。國(guó)內(nèi)單打獨(dú)斗的比較多，而國(guó)外則十分注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
精神。
就拿國(guó)外一家的電影特效公司animallogic舉例吧想必在座的各位當(dāng)中一定有人聽(tīng)過(guò)這家公司，沒(méi)錯(cuò)，它是一家澳大利亞的vfx公司，制作團(tuán)隊(duì)約為500人，曾經(jīng)打造出很多。
為大家。
所熟知的作品，例如《英雄》和《守衛(wèi)者傳奇》等等。可以說(shuō)，animallogic公司里每一個(gè)都是業(yè)內(nèi)精英，但是離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)的合作，那么我們很有可能不會(huì)看見(jiàn)如今這么多特效絢麗的作品。在《守衛(wèi)者傳奇》的歷時(shí)3年時(shí)間的制作過(guò)程中，為了打造出視覺(jué)效果最為華麗的動(dòng)畫(huà)電影，該公司每一個(gè)成員都全副武裝，不斷激勵(lì)，力求所有的設(shè)計(jì)絲絲入扣，不差分離。但是，這注定是一個(gè)漫長(zhǎng)的、艱難的、需要層層配合過(guò)程。總導(dǎo)演施耐德對(duì)整部戲的要求很高，因此，為了逼真地表現(xiàn)出貓頭鷹迅速敏捷的特點(diǎn)，他要求組建一支特技團(tuán)隊(duì)，讓演員實(shí)地表演貓頭鷹之間的戰(zhàn)斗，為動(dòng)畫(huà)作。
參考。
然而，面對(duì)總導(dǎo)演的高要求，團(tuán)隊(duì)里的人沒(méi)有一句怨言，也沒(méi)有出現(xiàn)撒手不干的情況，而是盡力配合導(dǎo)演在團(tuán)隊(duì)每一位成員的共同協(xié)作下，這部驚鴻巨作才得以呈現(xiàn)在觀眾面前于是同時(shí)，也奠定了animallogic公司在動(dòng)畫(huà)制作業(yè)的基礎(chǔ)，為公司帶來(lái)不少的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益
想必大家聽(tīng)完我剛才講述的例子后，已經(jīng)深刻感受到了團(tuán)隊(duì)。
精神。
的強(qiáng)大力量，它不僅僅是粘合劑，而且更是一種向心力。有了這個(gè)向心力，每一位成員才會(huì)為自己的團(tuán)隊(duì)而感到發(fā)自內(nèi)心的自豪與驕傲，才會(huì)不懼艱難險(xiǎn)阻，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)椋覀兪冀K堅(jiān)信，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇十五
1.奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。
2.比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒!
3.志比天高，氣比山昂，機(jī)汽學(xué)子，力爭(zhēng)更強(qiáng)!
4.放飛理想，勇于高攀。走進(jìn)華中，走向成功。
5.運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)，巾幗豈將須眉讓。
6.文明守紀(jì)，擁抱勝利。
7.借城運(yùn)強(qiáng)勁東風(fēng)，促陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
8.海闊魚(yú)躍且放今朝豪情，天高鳥(niǎo)飛大展機(jī)汽雄威。
9.大踏步向前，讓生命實(shí)現(xiàn)我們的光彩。
10.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來(lái)。
11.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
12.高二。，永不言敗!
13.高，實(shí)力最佳，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
14.播種生活，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
15.一枝獨(dú)秀，秀出豐采。
青春凝聚力演講稿（熱門(mén)16篇）篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是xx，盡管我只是一個(gè)英語(yǔ)課代表，雖然聽(tīng)起來(lái)與“班魂”完全扯不上關(guān)系，但是，我覺(jué)得，班魂這一事是每個(gè)人都需要重視的，而不是單靠某位尖子生或是班干鑄造的。記得曾經(jīng)有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“靈魂是靠一點(diǎn)一滴鑄造而成的。”沒(méi)錯(cuò)，班魂也是如此。
無(wú)論你是班干，課代表還是普通同學(xué)，每個(gè)人都是必不可少的，可以說(shuō)，少了某位同學(xué)的努力，整個(gè)班魂都是不完整的。
其實(shí)，這個(gè)“班魂”并沒(méi)有我們所想的那么深?yuàn)W，那么高深，說(shuō)的簡(jiǎn)單些，就是每個(gè)人為班所作的一點(diǎn)一滴，每一份努力，每一分貢獻(xiàn)，每一分拼搏。每個(gè)人用他們所能做的力所能及的事情，用他們不同的方式，共同建造一個(gè)共同的理想班級(jí)：團(tuán)結(jié)，向上，積極，活躍，富有靈氣，這才是我們想要的班級(jí)，這才是真正的四班。
我最懷念的，是那個(gè)即使失敗了但還是依然堅(jiān)持下去的四班；是那個(gè)即使傷心但還是依然強(qiáng)忍下去的四班；是那個(gè)即使被潘級(jí)長(zhǎng)全級(jí)批評(píng)說(shuō)“紀(jì)律差”，宿舍衛(wèi)生“倒數(shù)第一”，但還是依然充滿靈氣的四班；是那個(gè)即使曾經(jīng)令其他老師無(wú)奈過(guò)，失望過(guò)，絕望過(guò)，甚至想到放棄過(guò)，但還是依然給老師制造種種意想不到的驚喜，給老師從未有過(guò)的感動(dòng)，讓老師重拾希望的四班。這才是曾經(jīng)的四班。或許我們不是最好的，但我們是最努力的，我們懷揣著同一個(gè)希望，向著同一個(gè)目標(biāo)，共同前進(jìn)。
班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每一位同學(xué)都是大家庭中的一員，而這個(gè)大家庭的好壞，對(duì)每一位成員的成長(zhǎng)都起著至關(guān)重要的作用。如果一個(gè)班級(jí)有很強(qiáng)的凝聚力，大家就會(huì)朝著一個(gè)方向前進(jìn)，心往一處想，勁往一處使，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)暗暗努力，唯恐一不小心自己就會(huì)給班級(jí)抹黑，每一位同學(xué)不僅都會(huì)懷揣自己絕不掉隊(duì)的信念，更會(huì)在絕不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)的信念驅(qū)使下，在行為習(xí)慣上互相監(jiān)督，在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同前進(jìn)。這個(gè)大家庭中的成員都會(huì)在班魂的影響下，不斷地進(jìn)步與成長(zhǎng)。
面貌，我的每一個(gè)動(dòng)作都關(guān)乎著班級(jí)的榮譽(yù)，我絕不能拖班級(jí)的后腿，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。那天我們的表現(xiàn)給在場(chǎng)的所有老師都留下了無(wú)比深刻的印象，班級(jí)的。
精神。
面貌都深深的震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人！
從初一到初二，各種比賽和活動(dòng)雖然會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡去，但有一種力量是不會(huì)消失的——那就是我們的班級(jí)凝聚力；有一種信念是不會(huì)淡褪的——那就是我們的班魂。只有每一個(gè)人心里都有這個(gè)班級(jí)，都有這樣的信念，每個(gè)人都做好自己，并努力去做好，盡力去做好，為我們的四班增添絢麗的一筆。
增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，就是要使班級(jí)樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，擁有一個(gè)整體的共同目標(biāo)，班中的每位同學(xué)都要為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，從奮斗的過(guò)程中體味艱辛，回味快樂(lè)，磨練意志，形成一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)——這就是我們的班魂。
形成良好的凝聚力，共鑄班魂，這并不是老師和幾個(gè)同學(xué)的事，這需要集體中的每個(gè)成員的努力。同學(xué)們，讓我們少一些自私，多一些奉獻(xiàn)；少一些鋒芒，多一些忍讓?zhuān)簧僖恍┆M隘，多一些胸懷；少一些挑剔，多一些欣賞；少一些冷漠，多一些真誠(chéng)；少一些“事不關(guān)己高高掛起”，多一些“天下興亡匹夫有責(zé)”。那么，我們收獲的將不僅僅是一個(gè)良好的班風(fēng)，也不僅僅是個(gè)人成績(jī)的提高，我們還將在人生最美麗的年華收獲最真實(shí)的品質(zhì)與感動(dòng)。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，以班級(jí)目標(biāo)為個(gè)人目標(biāo)，以“班級(jí)是我家”的意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，在優(yōu)秀的班集體中感受成功與快樂(lè)。
我的。
講話。
完畢，謝謝大家！