一篇優秀的作文不僅在內容上要有深度,還要在表達上有亮點,給人一種耳目一新的感覺。這些優秀作文通過對實際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認識。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇一
可是后來有個人對我說,“小雁總要離開大雁的,總會有一天,小雁擁有一片自己的天空,一個屬于自己的天堂。”
我一直珍藏著這句話。雖然我并沒有理解透徹,但我會用心去感受它的深刻和溫馨。
記得那天我和好友鬧翻了,看著她頭也不回得走掉,我哭了,哭得天昏地暗的。在滴著水的屋檐下我收拾著那顆破碎得不成樣子的心。忽然,有個熟悉的身影閃進我迷糊的視線,是他!
他是我們的語文老師,人挺平易近人,挺帥氣的。
“怎么?難道我們的快樂鳥成了晴雨表?不會吧,嗯?”老師風趣地笑了笑。
我有些不知所措,低著頭尷尬地苦笑著。
生活的道理,做人的原則。你要從中做一個真正的‘人’,一個許多人眼中的‘人’。”老師頓了頓,繼續說道,“有一句名言你可能聽過,‘人是靠互相支撐的,沒有另一半,另一半勢必會倒下。學會理解他人,寬厚他人,以‘仁’觸摸每一個人,你便會豁然開朗。記住,不要做林妹妹,我們現在的社會不需要。你要學會堅強,獨立。記住,小雁總要離開大雁的,總會有一天,小雁擁有一片自己的天空,一個屬于自己的天堂。”
第二天,我主動去找了好友,我們和好了。從那以后我覺得我們彼此都更珍惜這份友誼了。
與老師別后,我常常會憶及飄雨的那個下午,常常會想起老師說過的話……
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇二
“啪”電腦黑屏了,哥哥被弄得不知所措,嘿嘿,平時不用功,現在犯難了吧!我在旁邊看哥哥的笑話。
越修不好越急,我繼續不動聲色地看著,哥哥終于忍無可忍了,他喊到:“拜托,別在那里看冷笑話,來幫幫我!”“哎呀!你的水平不是挺好的嗎?”我故意諷刺塔,讓他無可奈何!
他撥通了姐姐的電話,讓她來幫忙修,不一會兒,他們就趕來了,手里拿著幾張系統盤。
姐夫在電腦前忙活著,一會兒裝這盤,一會兒裝那盤,一會兒弄主機,一會兒弄鍵盤,搞得在電腦前的我暈頭轉向的。
“咦?怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”難道你這里沒有嗎?”
“應該有的啊!”哥哥思索著。
“找到了!”姐夫喊著,驚奇的說。
不多一會兒,電腦就“聽話”了,任我們處置了,姐夫說:“人要學真本領,這樣才能吃飯!”
學真本領,找好工作!
“啪”電腦黑屏了,哥哥被弄得不知所措,嘿嘿,平時不用功,現在犯難了吧!我在旁邊看哥哥的笑話。
越修不好越急,我繼續不動聲色地看著,哥哥終于忍無可忍了,他喊到:“拜托,別在那里看冷笑話,來幫幫我!”“哎呀!你的水平不是挺好的嗎?”我故意諷刺塔,讓他無可奈何!
他撥通了姐姐的電話,讓她來幫忙修,不一會兒,他們就趕來了,手里拿著幾張系統盤。
姐夫在電腦前忙活著,一會兒裝這盤,一會兒裝那盤,一會兒弄主機,一會兒弄鍵盤,搞得在電腦前的我暈頭轉向的。
“咦?怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”難道你這里沒有嗎?”
“應該有的啊!”哥哥思索著。
“找到了!”姐夫喊著,驚奇的說。
不多一會兒,電腦就“聽話”了,任我們處置了,姐夫說:“人要學真本領,這樣才能吃飯!”
學真本領,找好工作!
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇三
一天,我們正在學校里上課。
忽然,從廣播里傳出一陣急促的聲音:“學校著火了,請同學們趕緊下樓!”
聽到這個消息,大家驚慌失措地尖叫道:“啊,著火了,著火了,怎么辦呀?”我們像熱鍋上的螞蟻一樣被急得團團轉。正好這時,我們的任課老師也不在班上。這下我們就更著急了。
我想起了老師平時對我們講的火災逃生知識,便趕緊拿起紅領巾捂住鼻子。這是,我無意中看了同桌一眼——他居然在收拾書包。我連忙對他說:“連命都保不住了,你還在管這些身外之物!”同桌猛然醒悟過來,朝我點了點頭。我環視班上一周,同學們的姿勢比雜技團的人的姿勢還夸張:有的手舞足道,像是在跳舞;有的東張西望,好似在找東西;有的大聲呼喊:“救命啊,救命啊!”
我見同學們紛紛下了樓,便也更著他們下了樓。只見同學們個個彎著腰,像個“蝦公”,樣子十分滑稽。但這也是最安全的辦法。
我匆匆忙忙地下了樓,卻不見有煙火。我十分疑惑,便向旁邊的同學問道:“這是著火嗎?怎么不見煙火?”那位同學說:“我也正納悶呢。”
就在這時,廣播又響了:“同學們,其實學校沒有發生火災,我是想看看同學們的逃生水平怎么樣。”
哦,虛驚一場。不過如果真的發生火災,那我就不會驚慌失措了。
一天,我們正在學校里上課。
忽然,從廣播里傳出一陣急促的聲音:“學校著火了,請同學們趕緊下樓!”
聽到這個消息,大家驚慌失措地尖叫道:“啊,著火了,著火了,怎么辦呀?”我們像熱鍋上的螞蟻一樣被急得團團轉。正好這時,我們的任課老師也不在班上。這下我們就更著急了。
我想起了老師平時對我們講的火災逃生知識,便趕緊拿起紅領巾捂住鼻子。這是,我無意中看了同桌一眼——他居然在收拾書包。我連忙對他說:“連命都保不住了,你還在管這些身外之物!”同桌猛然醒悟過來,朝我點了點頭。我環視班上一周,同學們的姿勢比雜技團的人的姿勢還夸張:有的手舞足道,像是在跳舞;有的東張西望,好似在找東西;有的大聲呼喊:“救命啊,救命啊!”
我見同學們紛紛下了樓,便也更著他們下了樓。只見同學們個個彎著腰,像個“蝦公”,樣子十分滑稽。但這也是最安全的辦法。
我匆匆忙忙地下了樓,卻不見有煙火。我十分疑惑,便向旁邊的同學問道:“這是著火嗎?怎么不見煙火?”那位同學說:“我也正納悶呢。”
就在這時,廣播又響了:“同學們,其實學校沒有發生火災,我是想看看同學們的逃生水平怎么樣。”
哦,虛驚一場。不過如果真的發生火災,那我就不會驚慌失措了。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇四
我呀,是一個活潑可愛的小女孩,苗條的身材,不過也算瘦了,扎著一條馬尾辮兒,非常受歡迎。我喜歡個種興趣,比如畫畫、唱歌、跳舞、拉小提琴。
我成績不錯,就是喜歡粗心大意。記得有一次語文考試,我本可以考到滿分的,就是因為粗心看漏了一題,扣了兩分,還有作文題,忘寫了一個詞,就寫成了“那綠綠的樹葉是一個個充滿生機的小精靈”結果扣了一分,所以考到了97分。
我拉小提琴進了前三名,每次小提琴演出和比賽都有我的份,而且被老師排到電容嘜的下面,知道為什么嗎?因為我拉琴的姿勢正確,琴音也很準,可以把拉錯音的隊員掩蓋住。
我也很喜歡畫畫,我的作品也在學校展覽過,我的爸爸媽媽想我長大以后可以成為一個有名的畫家。
我很膽小,哪怕是一只可愛的小白兔,我也嚇得渾身起雞皮疙瘩。我只要見了我怕的電影和玩了我怕的游戲,我就會一晚上睡不著,在那胡思亂想,就連上個廁所,也要媽媽陪,因為我怕會有一只妖怪從馬桶里鉆出來。
像我這樣的女孩,你愿意和我交朋友嗎?
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇五
我們小區有一個大姐姐,說大姐姐,還不如說我們是好朋友,無話不說的好朋友。
有一次,她約我到小區里滑旱冰,我痛快的答應了。
當我們正滑的起勁兒的時候,小雞悲切的叫聲使我們慌亂并打亂了我們的思想,我們闊步地劃下樓梯,立刻劃到那悲蒼呻吟的雛兒的身邊,它們看到我們,好像在跟我們訴苦,那充滿期待的眼神......
我多么想幫它一把,可是,它們必須用自己的力量去克服困難。
我希望它們早點出來,可一方面又不想讓它們出殼。它們如果出殼,就會看到這美好的大千世界。可是如果它們真的出殼,我反而會更擔心它們將來會怎樣,被病死、還是被它的主人狠心的殺掉.......就算它們會度過這一個災難,也不會躲過那一個災難......
人生就是這樣,會有很多災難降臨到你的頭上,沒有一個人是十全十美的,就算你很富裕,但有時也會碰釘子,要勇敢面對每一個困難,要像小雞一樣,它們雖然不能選擇自己的命運。但是,它們這種精神,值得我們去學習。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇六
“叮零零”我眨了眨眼睛,該起床了,我趕緊漱口吃早餐。
我來到學校,第一節課是數學課,數學老師給我們講著算式迷我看著外面的哥哥姐姐在上體育課,我真想出去玩。
“叮咚——叮咚——”終于下課了,我和同學們拿著一片紅色的羽毛來到走廊,把羽毛高高的舉在頭頂用力的吹,不能讓它落在地上,落下來就輸了。
“快吹啊!”現在羽毛落在了我的頭上,我用力一吹,準備落到地上的羽毛又飛上去了,它又落到了黃玉瑩的頭上,她鼓足了氣向羽毛吹去,可不聽話的羽有飛到了她的后面,沒有吹著。眼看羽毛就要落到地上了,急中生智的江捷連忙用手像扇子一樣扇風,羽毛隨著江捷的手又升上去了,好險啊!
第二次,我們加大了難度,我們又找來一片白色的羽毛。一起往上吹,紅色的羽毛往左邊飛了,白色的羽毛向右邊飛了,如果我們吹紅色的,白色的就回落下來,如果我們吹白色的,紅色又回落下來。所以,我們分工合作,我和黃玉瑩吹白色的,蘇蕙超和江捷吹紅色的。吹啊,吹啊,不知不覺,又碰到了一起,摔了個四腳朝天。
“叮咚——叮咚——”上課了,美好的時光總是那么短暫啊!
“叮零零”我眨了眨眼睛,該起床了,我趕緊漱口吃早餐。
我來到學校,第一節課是數學課,數學老師給我們講著算式迷我看著外面的哥哥姐姐在上體育課,我真想出去玩。
“叮咚——叮咚——”終于下課了,我和同學們拿著一片紅色的.羽毛來到走廊,把羽毛高高的舉在頭頂用力的吹,不能讓它落在地上,落下來就輸了。
“快吹啊!”現在羽毛落在了我的頭上,我用力一吹,準備落到地上的羽毛又飛上去了,它又落到了黃玉瑩的頭上,她鼓足了氣向羽毛吹去,可不聽話的羽有飛到了她的后面,沒有吹著。眼看羽毛就要落到地上了,急中生智的江捷連忙用手像扇子一樣扇風,羽毛隨著江捷的手又升上去了,好險啊!
第二次,我們加大了難度,我們又找來一片白色的羽毛。一起往上吹,紅色的羽毛往左邊飛了,白色的羽毛向右邊飛了,如果我們吹紅色的,白色的就回落下來,如果我們吹白色的,紅色又回落下來。所以,我們分工合作,我和黃玉瑩吹白色的,蘇蕙超和江捷吹紅色的。吹啊,吹啊,不知不覺,又碰到了一起,摔了個四腳朝天。
“叮咚——叮咚——”上課了,美好的時光總是那么短暫啊!
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇七
這周是我們班值勤,在這個星期里,我們得在校園里維護環境,檢查衛生……在這個星期里,我們班上值周的同學們,看到地上有垃圾立刻檢起,他們這種檢起垃圾,美化校園的行為值得我們大家稱贊。
值周時最為辛苦的是站在校門的值周同學,他們每天早早地來到學校,直直地站在校門口,像一棵高大,挺拔的白楊樹。他們不僅要負責檢查同學戴紅領巾的情況,還要向老師敬隊禮。不管天氣有多么炎熱,他們總是那么認真負責,堅守在自己的.崗位上。
一周的時間就要結束了,我想我們每次值周都會越做越好。
這周是我們班值勤,在這個星期里,我們得在校園里維護環境,檢查衛生……在這個星期里,我們班上值周的同學們,看到地上有垃圾立刻檢起,他們這種檢起垃圾,美化校園的行為值得我們大家稱贊。
值周時最為辛苦的是站在校門的值周同學,他們每天早早地來到學校,直直地站在校門口,像一棵高大,挺拔的白楊樹。他們不僅要負責檢查同學戴紅領巾的情況,還要向老師敬隊禮。不管天氣有多么炎熱,他們總是那么認真負責,堅守在自己的崗位上。
一周的時間就要結束了,我想我們每次值周都會越做越好。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇八
一封信,你想想,里面會藏些什么呢?快樂?傷心?感嘆?鼓勵……,而我這封信里卻藏著你一時想不到的――意想不到。
一個星期日,我心想:“這些事情老是憋在一起也不好受。總得找人去說說吧!誰呢?”過了一會兒,我又心想:“對了,就告訴王老師吧!怎么告訴她呢?當面告訴她吧?不行,幾次經過王老師的辦公室,都看見王老師在埋頭苦干――批作業。看來王老師已經很忙了,如果再加上我的這些話不是更忙嗎?對了,給老師寫信吧!”說干就干,我拿出筆和紙寫了下起來:
親愛的王老師:
您好!
最近,我……。
我一邊寫一邊想:“王老師會不會給我回信呢?應該不會吧!因為,她已經夠忙的了,一定會在行動上證實的。”好不容易寫完了信,看看,已經寫了兩頁紙了。
中午,我把信投了出去。
拿著信,飛快地來到座位上,把信塞進課桌,害怕被人看到,因為這是我和王老師之間的秘密,然后再把板微微蹺起,借著微弱的光看了起來:
小佳瑩:
很意外收到你的信!但是,同時,我也很高興收到你的信――因為你的信任。
這不,剛看完你的信,就動筆了,高興嗎?
長……。
看著看著,我漸漸明白了一個道理:學會欣賞別人,多多學習別人的長處來補自己的短處。我還明白了王老師在遇到不順心的事的時候都會安慰自己,想一些快樂的事。我心想:“我一定要像王老師一樣有坦蕩的胸襟,整天面帶笑容,把所有不開心的事拋到腦后,作一個快活的‘小佳瑩!’”
王佳瑩。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇九
“我減了四斤肉!太好了,我減肥成功了!”
你聽了我的話一定摸不清頭腦吧!嘻嘻,告訴你吧,我在外婆和媽媽的雙重監督下,和我的決心下,我終于綠色、健康的成功減了2公斤――4斤肉,穿上了我最最最喜歡的小太陽裙。
因為我剛生下來時,外婆和外爺以胖就是健康為宗旨把我養的白白胖胖,所以我現在肥的一塌糊涂。我本來也覺得胖沒什么不好。可以把好吃的食物一掃而空,總比那些想吃又吃不動的人好吧?外婆和外爺開始也是這樣認為的。沒想到外婆和外爺看了一些報紙和雜志后,竟然改變了立場――開始勸我減肥,還說什么肥胖不是健康而是一種慢性疾病,什么肥胖容易還高血壓、糖尿病、血脂異常、冠心病,以及某些癌癥。還有肥胖對兒童和青少年的生長,發育都會產生影響,它可導致少年兒童呼吸艱難,更易發生肺炎,支氣管炎,著可能引起脂肪肝等。我聽后想:“既然肥胖不好,那我就減肥吧!”我將我的想法告訴了外婆,外婆很高興,第二天就開始了我的減肥計劃。
過了一個周我實在受不了了,每天我抱著沒吃飽的肚子入睡,直是好難受。看到我那難受的樣子,爺爺忍不住了,便天天晚上悄悄在外婆睡覺了的情況給我開了小灶。一個月過去了,當我站在體重器上外婆驚訝的發現我又胖了兩斤!
米,次數不能超過2次。晚上肚子餓就吃蘋果。晚上睡覺,必須是我先睡著。而且每天早晨跑500米。就這樣一個月又過去了。當我餓得頭昏眼花站在體重器上時,終于發現我瘦了4斤!!!
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇十
下節課,是我最喜歡的數學課。
后算好的輸。同學們聽了,都高興地叫起來。
比賽開始了,老師在黑板上寫下了兩道算式,同學門緊張地算起來,不時地用手抓抓頭。過了一會兒,有幾個同學算好了,又過了幾分鐘,又有同學算好了,不知是誰喊了一聲加油,全班同學一起喊(包括我),為沒做好的同學加油。
后來,是一組贏了,我們是因為有兩個同學速度慢了點,所以輸了,愿賭服輸嘛。
同學們,告訴你,我們老師非非非非非常常常常常好!
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇十一
一個風光明媚的早上,這正好也是個星期日,我本想在被窩了懶洋洋的睡上這么一個早上。可是老天偏偏要和我做對,叫老爸拿著一個糖果騙我起床,而我卻經不起誘惑,上了老爸早以經心布置好的當,我真是聰明一世,糊涂一時啊,竟然被老爸的一個糖果給騙了!我后悔極了。唉,算了,我大人不計小人過,這只“老狐貍”,也該整整他了,嘿嘿,我心中暗暗自喜。
過了一兩天之后,一個“邪惡”的計劃在我的心里已經萌根生芽,“哈哈,老爸我今天非把你整個半死半活,誰叫你平時動不動就叫我做事什么的,這都是你自找的哈,別怪我哈”,我自言自語道。
我趁著老爸上班之時,在屋內跑來跑去,一會把門打開,拿了一個桶,接上一桶水。現在就等老爸回來咯!等會就有好戲看了,“哈哈!哈哈!哈哈!”我一直笑個不停,因為我馬上就可以看到老爸狼狽的樣子了。
等到老爸回來時,我早就已經被餓得忘記了我整老爸的事情,老爸一回家,我就好心的把老爸的衣服拿進房間,正當我推開門時,“嘩啦”,我立刻成了一個“落湯雞”。這時,老爸看見了,就說:“你呀,我早就知道你會整我的,所以嘛,我故意讓你餓一會,等會你就什么也不知道了,哈哈!”老爸也像我笑的那樣傻笑。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇十二
我撿垃圾,有錯嗎?我覺得這是我們每個少先隊員應該做的。但是星期五開會的時候輔導員張老師是這么說的:“我真是搞不清你們,你們走路的時候都是仰著頭走路的呢是吧?地上的垃圾,都看不到嗎?啊?有幾個人去撿的?都沒長手是吧?”他說的時候還一直看著我,好像是在說我,處于自然反應,我說:“我撿了呀。”他說:“是有人撿,誰撿了我不知道嗎?”我沒說話,我不知道該說什么了,因為我想起了一句話“人是為付出而付出的,并不是為了回報而付出的。”我知道撿垃并不是為了表現自己,而是為了大家能有一個好的學習環境,身為大隊長的我應該做,我撿垃圾是對的不管別人怎么說,我沒錯,而且我還要一直做下去!
來的世界不需要書呆子。班主任劉老師的說法才是全隊的,我們要該玩的時候玩,該學的時候學,不只是學,而是要學好!
我真的不知道到底要讓我怎么樣,但是我知道不但要聽別人好的意見,還要堅持自己的原則,如果大多數人覺得我的做法對我就繼續下去,反之。不過我感謝張老師,我謝謝他給了我這個施展自己的舞臺,在這里,我謝謝您!
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇十三
男孩跳舞,聽起來也沒什么大不了的,可是我們練著舞那可是與眾不同,你想問我怎么個與眾不同法,且聽我慢慢道來。
我們練那舞——真是太痛苦了,一天天要練上n遍去了。于是,我大致將這套舞蹈分成了三部分。
螃蟹舞?我們大家看了錄像都暗暗發笑,什么嘛:一個男生牽著一個女生,像螃蟹一樣跨來跨去,簡直就是橫行霸道!我們大家練了半天,也沒練出點模樣,倒是有人一不小心將褲襠撐破了。
所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體,而另一只腳則不停地踢踢踢踢,一會也不能歇,這樣一來,我們的腳不抽筋才怪!
你別以為轉圈就特好受!要是讓你轉個不停,你不暈也得吐!我們就是這樣轉呀轉呀,一直轉到天旋地轉,頭暈眼花,訓練老師才肯善罷甘休。我說拜托,我們又不是蜜蜂,用圓圈舞提示同伴蜜源在哪,您就行行好,饒了我吧。但老師怎么可能答應呢,所有我們只能乖乖練了。
這樣幾天下來,我們大家走路都變形了,怎么走的呢?當然是晃晃悠悠,一瘸一拐,像螃蟹一樣走回家啦。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇十四
為了迎接段考,老師對我們進行了一次“小考”,于是我和數學試卷就展開了一場激烈的“戰斗”。
“戰斗”前……。
“同學們,今天我們要進行一次‘小考’,大家要做好準備呀!”數學老師清脆響亮的聲音一傳遍教室,同學們立刻“人心惶惶”,溫習的溫習,發呆的發呆,吃驚的吃驚……頓時教室成了“pose藝術館”。看來,老師的偷襲可讓我們“臨陣磨槍”了。
“戰斗”中……。
一張整潔明亮的數學試卷到了我手里,還沒等我反應過來,他就向我“挑釁”了。當然,我也不甘示弱,做起準備開始“戰斗”。再看看同學們,溫習的開始微笑,發呆的開始發愁,吃驚的開始打瞌睡……看來,我們這個“pose藝術館”被老師經營得是“有聲有色”。我也顧不上發呆,立刻投入到“戰斗”中去。雖說“試卷是學生的天敵”,我對于我們這種尖子生來說,當然是小意思啦!我左一閃,右一躲,靈巧的躲過了試卷的“阻擊”,正當我沾沾自喜的時候,試卷使出了它的“必殺技”:最后一題。最后一題難中帶易,易中帶難,使原來分析得很好的我一下子糊涂了,怎么辦呢?沒辦法,只好自己“單槍匹馬”上陣了。十分鐘后,我精心研制的“成果”誕生,我又核實了一遍,完全正確!“哈哈,數學試卷呀,數學試卷,你設計的“關卡”也太容易了吧,你別想指望讓我粗心算錯了……”
我在心里暗暗的把數學試卷罵了個狗血淋頭。“請同學們把試卷交上來。”老師那清脆的聲音再次響起。
“戰斗”后……。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇十五
人們總是說,生活中不能沒有希望,而我覺的更重要的是把握現在。
我是從一件小事中領悟到的。
一個星期天,媽媽要去加班,晚上八點才能回來。我聽到這個喜訊,心中驚喜萬分,哈哈!!這下我可以趁媽媽不在家好好玩電腦了!正當我喜形如色,暗自打著如意算盤時,媽媽望了我一眼,嚴肅的說:“可別太高興,你還有好多卷子沒有做呢!媽媽不在時,你做兩張卷子吧,我晚上回來檢查。”一聽這話,我的心一下涼了大半截,剛才的開心頓時消滅的無影無蹤。什么?還有作業???媽媽見呆若木雞的立在那里,好像明白了些什么,又笑著說:“沒事,只要你用心寫,卷子很快就能做完。還有很多玩的時間!會學才會玩嗎!”媽媽說完就急急忙忙的走了。我一想,也對,兩張卷子快快做一個多小時就能搞定,算算至少也剩二個半小時呢!一想到這,拿起筆就開始做卷子。
可剛寫了幾道題,我的心就像快漲潮的海水一樣開始焦燥不安起來,卷子上的題怎么還那么多,我越寫越覺無意思,唉!太枯燥了。真沒有去玩電腦好,一想到這,剛剛才下的決心就動搖了。哈哈!!不如先去玩會電腦,等一會兒再做,只要掌握好時間不就行了嗎!!抓緊時間,我三步并作兩步的來到書房,打開電腦,不一會兒就全身心的沉浸虛擬世界的海洋中了。
可把握時間并不像說的那么容易,兩小時的時間轉瞬即失,我還沒有玩夠呢!我不停的對自己說:再玩一會,一會……等會寫快一點不就行了!。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇十六
“想唱就唱,要唱得漂亮,就算沒有人為我鼓掌……”每當《想唱就唱》這首歌唱響起時,我的妹妹就會高興好一陣子。
我的妹妹是個十足的超女迷,在眾超女中,她特別喜歡周筆暢,可以說得上是周筆暢絕對忠實的“粉絲”。無論書上、筆上,只要是可以貼的地方,她都會貼上周筆暢的貼紙。
有一天,妹妹看了一本書,書上有很多關于周筆暢的緋聞,她氣得把那本書往地上一摔,嘴里直說,生氣得三天不喝水。
還有一次,她們上社會課,社會課老師正專心致志地講著中國的四大發明之一,是地震儀。快要下課的時候,老師為了檢驗自己的教學效果,突然問:“地震儀是誰發明的?”許多同學都舉起了手,身為科代表的妹妹為了面子當然也舉起了手,其實她一節課都在和同學談論周筆暢,現在她只是為了履行職責,象征性地舉手,老師偏偏把目光投在了她的身上,“黃微,你來回答。”“啊,回答什么?”她小聲地問著同學。“回答剛才那個問題。”“噢,是周筆暢啊!”“哈哈哈……”全班同學不約而同地大笑,而妹妹呢,站在那愣了半天,都不知道大家在笑什么。
雖然,妹妹為了周筆暢鬧了這么多笑話,但她還是一如既往地喜歡周筆暢。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇十七
今天是夏至,但風還挺大,我站在陽臺上,無聊的看著下面的人們快樂地嬉戲,企圖找到幾絲靈感。
藍藍的天空中點綴著幾只風箏,紅的、黃的.、粉的、橙的,好不快活。整個天空洋溢著生機和喜悅,我的心在那一刻似乎也是愉悅的。
“要是能做一只風箏,那該多好。”我幻想著,但幻想之后,接著,便是冷冷的嘆息。
風箏,它想飛得更高,它想飛得更遠,它想摸一摸白云,它想看一看云雀。然而,它的身后緊緊地拴著一條線。它想飛,飛得越高越遠那一根線就拉得更緊,它用力掙扎著,瘋狂的用盡全力,然而,一切都只是徒勞,它甩不開那根線,被禁錮在持線者的目光中,沒有自由。
“我不是和它一樣嗎?我可以在天空中飛翔,卻永遠不能有自由,我有太多關于自由的夢想,但是,我的負擔太重了。”我望著與我“同病相憐”的風箏,心中浮現出一些憂傷,心情黯淡了些。
突然,風變大了,后面的繩線被拉住了。這時,事情有了轉機。隨著風箏的拼命用力,繩結變松了。我的心開始激動起來,一次、兩次、三次……終于,它將那長長的線掙斷了,它自由了!
看著那風箏頭也不回地扎入了天空,我羨慕的想:在自由的天空里,它一定能開心的飛翔吧。
霎那間,天陰暗了下來,一陣疾風掃過,斷了線的風箏,無法控制住自己,身不由己的在空中飛快的旋了幾圈,隨即以更快地速度向下墜落。
“啪”它卡在了一棵大樹上,再也無法飛翔。
我怔住了。
1事變小學寫人記事(實用18篇)篇十八
“今天天氣這么好,去外面踢踢球吧!”老媽嘮叨著。
“對呀!”老爸也在一旁“添油加醋”:“聽聽你媽媽的吧,去外面踢踢球吧!”
我嗦在被窩里,生怕被他們揪出去運動。
突然,老媽來了個“河東獅吼”:“快出來,去外面踢足球,你除了睡覺,還能干什么?”
“吃飯!”我理直氣壯。
“除了這兩樣,你小子還會什么?”老媽使用絕技刺激我。
“做作業!”“什么?你還有理了!”老媽一步步向我逼近,準備教訓我一頓。
“停!停!停!”老爸如火箭似的堵住了老媽的去路,又轉過頭來對我說:“澤帆,你不去,我們倆個去,把你一個人留在家里。”
什么?我可是上一屆膽小鬼大賽的特等獎獲得者,把我留在家里,豈不是要把我嚇死!這時能出現老媽最怕的老鼠就好了,讓他們去殺老鼠,我又能睡懶覺了。
“啊!老鼠!”老媽尖叫了起來。
唔!我暗暗自喜,老鼠出現了,我又可以睡我的好覺,做我的好夢了,去享用你們的“老鼠美餐”吧!
正在我躺下之時,老媽發話了:“老公,讓澤帆來幫忙吧!”
“好吧!”
我又坐起來,“早之如此,我還不如去踢足球!”