優秀作文遵循語法規范，使用準確的語言，使讀者能夠順利理解內容。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，它們有些溫情、有些感人、有些思考，值得我們品味。
學會獎勵自己范文（15篇）篇一
宇宙浩瀚，生命短暫。(起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的感情基調。)每當夜深人靜，自己常捫心自問：忙忙碌碌所為何來?是否悵然若有所失?生命到底是追求什么呢，是自己快樂，還是別人快樂?(以一連串的設問開頭，提出問題，引人思考的同時激發了讀者的閱讀興趣。)。
有人告訴一位不快樂的國王：“找到世上最快樂的人，然后穿上他的襯衫，你就會快樂了。”后來，國王終于找到了世界上最快樂的人，可是他窮得連一件襯衫都沒有!(引述民間故事道出快樂的根本并不是“一件襯衫”，為下文埋下伏筆。)。
有一位貨車司機，每天都載花到花市賣：有一回，他載女兒去上學。女兒問：“爸爸，你喜歡載花嗎?”
爸爸說：“我喜歡載花，但我最喜歡載的還是你!”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮!”爸爸說：“人不一定要生得漂亮，但卻要活得漂亮。”
人的一生，追求的還不就是這顆漂亮的心嗎!(以父女的對話揭示出：漂亮的不是外表，而是內心。)。
人生最遙遠的距離，不是相隔天涯海角，而是當你站在鏡子前面：望著鏡子里陌生的自己!(化用泰戈爾的詩句，富于哲理。)。
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個頑強的念頭：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”(借斷崖百合的寓言故事，意在說明頑強的心;自信的心、不斷獎勵自己的心就是漂亮的心。)。
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂，也許擁有整個世界，也不會感到快樂的存在。其實，快樂很簡單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂，不是嗎?心情快樂：自然就會擁有一顆漂亮的心。(快樂的心也是漂亮的心。運用反問，長短句交錯，句式靈活。)。
給自己一顆漂亮的心：就是給自己最好的贊賞。(篇末點題。語言簡潔明快，語盡而意無窮。)。
學會獎勵自己范文（15篇）篇二
昨日練筆大多數同學完成較好，有部分同學完成相當出色，獲得加分的有成就感，當堂朗讀則是最好的的獎勵。時間所限，也就15分鐘，我選了6個同學來朗讀自己的作品。
第一個上場的是張本嘉，他寫的是假期在老爸的逼迫下自己完成作文打印的事。“自己的事自己做”，其中的曲折感受寫得清清楚楚，事情完成之后有一種成就感，今天他的朗讀明顯能聽出心頭洋溢的喜悅，同學們報以熱烈的掌聲鼓勵。
第二個是陳思娜，她寫的是隨外公挖紅薯的故事。怎樣挖和怎樣找大紅薯的細節讓聽者似乎目睹了現場，尤其是吃烤紅薯一節讓同學們垂涎三尺。小小的素材帶給同學大大的收獲：享受勞動成果是特愜意的事。
第三個是靳紫馨，她寫的是爺爺在寒風中站立半個小時等她的故事，凄風中爺爺帶給她的溫暖讓她五味雜陳。朗讀過程中她潸然淚下，同學們也為之動容，坐在講臺旁的韓炎森及時遞上了衛生紙。善良、真誠、感恩，這些可貴的品質在孩子們心中潛滋暗長。
第四個是劉朝軒，她的文章很有創意。題目是《假期一二一》，分了三個小片段來寫，和表妹“樊妖精”的嬉鬧，專注寫作業四個小時的完勝，倆姐妹超人的游戲，結尾是一二一邁著堅定的步伐走向學校生活。她讀得神氣十足、繪聲繪色，引來一片唏噓的贊嘆聲。葉子萱評價：她寫得太形象了！這些事我也經歷過，就是不能寫得那么生動。我說：劉朝軒入木三分的描寫源自她對學習的熱愛和對生活的熱愛，她上課的端正用心，她答題的細致準確，她朗讀的聲情并茂，這一切都是她努力進步的見證。
第五個是曾鈺婷，她對學習向來是精益求精，她想讓作業成為作品，屬于不用揚鞭自奮蹄的領跑者。作文力求字字珠璣、句句有力，不滿意便重寫。大多同學一本模本字帖還沒寫完，她已買了田字格本自覺臨字，每一次精致整潔保質保量的作業可看出她的一絲不茍。她昨天寫的是《“平步青云”的成就感》，旅游登上華中屋脊2999步高梯，登臨的情景感受寫得細致入微。得到感悟：只要一步一步努力，就可到達理想的巔峰。她深情的朗讀贏得了同學熱烈的掌聲。
第六個是陳媛，她是個愛讀書的姑娘，《讀書使我充實》起筆不凡，落筆韻味悠長。假期里奮筆疾書寫完作業，然后手捧好書，泡一杯香茶，靜坐午后樹下，無作業之煩憂，無考試之勞累，享受讀書的愜意。她在臺上朗讀，同學們在臺下頷首贊許。被書香浸染的心靈是高貴的美麗的，她已汲取書籍的營養融入到自己的生命里，從那些富有生活氣息和智慧靈動的文字可看到生命成長的搖曳多姿。
靜靜地聽讀，熱烈地鼓掌，努力地見賢思齊，悄悄地拔節生長，就是對他人對自己最好的獎勵！
學會獎勵自己范文（15篇）篇三
小時候，因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開心。但現在隨著年紀地增長，我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。
一次數學測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運動運動！”
媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網球和網球拍來到了小區的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經受臺風吹打的牽牛花居然又長出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動按下剎車，下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹也結了一個一個紅色的、長了絨毛的果子，我調皮了，把手伸進鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡，仿佛我又回到了小時候，重新找回了那時的天真無邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲藏室，再帶著網球和網球拍上樓了。
學會獎勵自己范文（15篇）篇四
再好的飯菜，天天吃也會反胃；再昂貴的衣服，天天穿也會厭煩；再誘人的獎勵，天天如此，也會有失效的一天。
一位教育專家曾經說過：“好孩子都是夸出來的”，對此話我是深信不疑，并且在工作中經常運用。尤其是對于跨入校門還不到一年時間的孩子來說，更是需要老師經常的鼓勵，表揚，甚至不惜發一些紅花、葫蘆、小牛頭等作為獎勵。
在我們學校，我們班比較特殊——班內學生人數最多，共有73名，其中男孩兒44名，女孩兒29名。咋一聽，頭皮發麻。這么多的學生，又有這么多的男孩子，怎么管理？但想到家長們對孩子所寄予的殷切厚望，作為老師，又怎么能推脫？既然接受，又有什么理由不去做好呢？為了使每位學生都能出類拔萃，也為了能滿足家長們的心愿。這不，從孩子們入學到現在，我一直信奉“多鼓勵、少批評”的原則，經常在班里大加表揚一些學習、各方面表現都非常優秀的學生。“功夫不負有心人”，孩子們都還算爭氣，個個都是那么聰明、機靈、活潑可愛。又因為經常得到老師的表揚，越來越多的孩子好習慣正不斷地形成。然而，畢竟男孩子占絕大多數，上課時難免有個別調皮、淘氣的孩子，因為上課時的小動作很少受到老師的表揚，因此自己放松自己，如果任其長此以往，以后勢必會影響孩子一生的成長。還有一種現象，有的孩子因為經常得到老師的表揚、獎勵，覺得事事非己莫屬，思想上難免有些麻痹大意。看來，表揚少了，不行；表揚多了，濫了，效果也會使得其反。因此，獎勵措施不能一成不變，也要不斷更新、變換花樣。
為了調動孩子的興趣，于是我在班里又實行了“特殊”的獎勵，我告訴學生：因為大家表現好的越來越多，老師一節課上不能表揚過來，因此我準備了幾張“小白旗”，專發給那些上課有小動作、不好好聽課的學生。凡是沒有得到老師小白旗的，下課后就可以發一個小牛頭或加一顆星星。最后我還特別強調：大家最好都不要得到老師的這份“特殊”的獎勵。
聽說有這種“獎勵”，同學們感到很是新奇。第一天，孩子們為了不得到這種“獎勵”，課堂紀律比以前更好了。第二天，第三天……雖說還有的孩子管不住自己，但經老師一提醒，馬上就會坐好，認真聽課。對于這種“特殊”的獎勵，我不知道能使用多久，但我堅信，只要我們做教育上的有心人，因材施教，因人而異，孩子的好習慣就一定能形成。
飯菜經常換換口味，更能使人食欲大開；衣服常常翻新式樣，更能使人心情舒暢，獎勵不時來個“特殊”，也許更能使我們的教育收到意想不到的效果。
學會獎勵自己范文（15篇）篇五
在我的記憶中有那么一次，在考數學科目之時，我做題做的得心應手，剩余的時間在我一遍又一遍地仔細檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺分數應該不遜。幾天后，數學老師改完試卷了，坐在教室里等候分數的我，高興的神情溢于言表，誰料，試卷發到我手里，眼一怔，手里頓時變得千斤鐵重，霎時我感到晴天霹靂，自己的成績竟然創了自己的新低，其他同學想必考得不錯，都喜形于色。
而我卻無法相信，這些天的努力復習都付諸于東流了，一去不復返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的`景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹木依然那么挺拔直立，放學歸家的同學依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時我的眼里都變得面目全非，花草樹木都是灰暗的，而同學們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無厲聲地呵責我，而是叫我反省這張試卷錯在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿了陽光和希望，一兩次的陰影卻能讓陽光變得更溫暖堅毅。于是我收拾好了悲傷的心情，向自己微笑，對這張試卷進行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓，這些教訓使我在以后的數學考試中并無再重蹈覆轍了，所以，我學會了不管以后會遇到多大的困難與打擊，我都會坦然面對，獎勵自己一個微笑。
學會獎勵自己范文（15篇）篇六
生，容易；活，容易；生活，不容易。在人生的長河中，每個人都不可能過得一帆風順、風平浪靜，即使沒有驚濤駭浪、狂風暴雨，小挫折小磨難也是不可避免的。
當我在為某人某物某事感到傷心時，我便會覺得天空灰蒙蒙的，周圍的空氣似乎氤氳著一種獨特的死亡氣息，四周的角落旮旯里回應似得也散發出了一種孤獨死寂的味道，而我自己正被這種壓抑人心的氣息慢慢包圍，直到它們侵入我的內心深處。
在這時，我會獎勵自己一顆口感極佳的水果糖。
拆開圓圓糖果外包裹這的一層薄薄的保護膜，一股濃郁的糖果香噴涌而至，沖散了四周粘稠而悲傷的氣息。把整顆糖果塞進嘴里，原本苦澀難耐的口腔里現充斥著一股美味的糖香，糖那甜絲絲的味道不斷地在滲透，滲透，直到把我內心深處的陰霾驅散，直到我布再那么悲傷。
獎勵自己一顆糖真的那么有用嗎？或許有一點兒用，抑或者根本沒用，但這只是一種自我獎勵，自我安慰罷了。
一杯水。
煩悶時，一口氣憋上來，咽也咽不下，吐也吐不出，活像噎了個生雞蛋，難受死了。
這時，獎勵自己一杯透心涼、心飛揚的冰水，水杯周圍散發出一陣陣涼爽的冰霧，拂在臉上，涼涼的，悶熱的氣息似乎也減少了許多。一口氣把整杯冰水灌入喉中，冰水隨著食道暢通無阻地流下，冰涼的感覺刺激這全身的每一個細胞，這時，我會不由自主地發出一聲感嘆：忒爽了！而煩躁的心情也像煙霧般一點一點地慢慢消逝。
獎勵自己一杯水，讓柔和的水熄滅那旺盛的煩躁之火。
一本書。
對自己感到迷茫時，對理想感到迷茫時，對未來感到迷茫時，我會覺得一切都像是霧里看花，朦朦朧朧，看不真切。我像是處在一間彌漫這濃濃白霧的房間，什么也看不到，白霧阻擋了我的視線，觸及眼底的也只有那滿滿的白色。我很無助，我不知道該怎么辦，我不知道該往哪個方向走，我很彷徨。
這時，我需要獎勵自己一本書，一本蘊含哲理能救我脫離苦海的書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話的確不錯。我從浩瀚的書海中觀看他人的故事，他人的理想，他人的執著，他人的輝煌。思緒開始清明，腦袋開始清醒，心中的團團疑霧隨著我的一遍遍閱讀而漸漸消散。不久過后，我的心又變得如往常般清明，一切疑問都解開了，我堅定地邁開腳步，走向屬于自己的那一條星光大道，我將不再迷茫，不再彷徨。
獎勵自己一本書，讓它成為自己的一份慰藉，讓它確立自己前進的方向，即使不能，它也能成為我的一份參考，一股動力。
物質糧食與精神糧食二者同樣重要，而且二者之間還可以相互轉換，獎勵自己無非就是這兩樣東西。只要適合自己，只要自己的能力范圍內，常常獎勵自己是非常有意義的一件事。
獎勵自己真的很有必要，它會卸下你身上的重擔，使你重獲動力，輕裝上陣，邁向成功的道路。
學會獎勵自己范文（15篇）篇七
人生漫漫路途中，活得的獎勵無數，成功了需要獎勵，努力中需要獎勵，失敗了同樣需要獎勵。
也許經歷是一件昂貴的禮物，也許是一件廉價的小物件，也許是一句贊美的話語，也許是一個眼神的肯定，對于我們來說，都是寶貴的，因為這事屬于自己的獎勵。
獎勵，對于一個人來說，不只是物質上的滿足，更加是精神上得充盈，對于成功者來說獎勵是對自己付出努力而成功的自我肯定，他會更加堅定信心的走下去，去贏得更多的歡呼與獎勵。這事一種信念，堅持勇敢走下去的信念，對于努力中的人們來說，獎勵是一種力量，促使他更加拼搏向上，去追逐夢想，更加堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的樂觀，這是一種動力，前進的動力，驅動他快速前行。獎勵，對于失敗者更加意義重大，失敗了，不要灰心，堅信未來是美好的，獎勵是一種希望，指引著他們重新起航，滿載信心與勇氣。獎勵賦予他們前進的方向，堅持只要努力就會成功的信念，愛拼才會贏，不去拼搏怎么有贏的機會，對于失敗者來說，獎勵是對他們的肯定，是他們重拾信心與希望的力量之源，跌倒了并不可怕，獎勵會像一雙有力的臂膀，支持著他們重新站回到起跑線上，槍聲一響，一段新的旅程重新開始了，忘記了過去的失敗，只記得現在的任務，那就是奔向成功，獎勵的作用是如此的大。
獎勵對于不同的人產生的影響是不同的，但都是積極的，獎勵會支持人們走向未來，會鞭策我們努力前行，來時的路已不知在何方，我們只有走出去的份，堅持，迎接明天的輝煌。
獎勵，是每個人都需要的，但不可因為獎勵而停止不前，要相信，只有繼續前行，更大的獎勵會等著你的。
獎勵，給人以信心與力量，給人以希望與方向，給一以鼓勵與支持。
獎勵的力量是無窮的！
學會獎勵自己范文（15篇）篇八
也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就——也許你為此而傷感，為此而自卑——不，朋友，別這樣，請接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的杰作，每個人都有別人無可比擬的長處。沒人能取代你，你只要盡自己所能，做好應做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。
朋友，你要時刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登了一生，也沒有達到顛峰。不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧，攀登了，就是成功的人生。
生活中，總有一些所謂的成功者被善意的夸張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過一個愛因斯坦，也只有過一個牛頓、一個愛迪生，多少人曾努力過，奮斗過，但沒有人能成為愛因斯坦第二，牛頓第二和愛迪生第二。
你就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
“成功”這個字眼并不意味著像愛因斯坦那樣聞名于世，像愛迪生那樣造福人類。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著，欣然的接納自己，把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現自己的人生價值，你就是成功的。
朋友，拉納自己，沒有比這更高的獎賞。只有獎勵自己，你才能發現自己在蕓蕓眾生中的價值。
學會獎勵自己范文（15篇）篇九
同學們，你們吃過日本料理嗎？我還是頭一回吃日本料理呢，我對日本料理充滿了好奇。我太高興了！媽媽說我表現好，為了獎勵我，明天要帶我去吃日本料理呢！
星期六，風和日麗，春光明媚，我和爸爸媽媽一起來到了“萬歲”日本料理店。
開始點菜了，爸爸點了一個各式各樣的“一級棒”。還有牛肉炒飯，壽司，還點了許許多多可口的菜。
不一會兒，服務員阿姨把菜端上來了，我仔細一看，一級棒五顏六色，可好吃啦！原來，一級棒里面就是是裝著各種各樣的飯團和壽司。
我迫不及待地夾起了其中的一塊飯團，放進了自己的嘴里，呀！飯團冷冰冰的，而且里面的三文魚還是生的呢。我心里想:怎么搞得，日本人吃的食物是生的......
我看見:爸爸芥末倒在了醋里。我也學著爸爸的樣子，把芥末倒在醋里，可我還是吃不習慣，還是感受到了芥末嗆嗆的味道。
原來，讓我日思夜想的日本料理不是那么美味，我以后不管做什么事都要自己去試一試。
學會獎勵自己范文（15篇）篇十
晨光下，碎碎的陽光照射在身邊的每一張笑臉上。朋友們關切的眼神如同天上晚霞，溫暖而華美。我沉醉其中，品味著普通生活中友情的滋味，我懷著感恩的心珍惜著身邊的每一份友情。我想，那是上天對生命的恩賜。
星光路上，每一顆耀眼的星星都是母親關懷的眼睛，照亮了路上的坑坑洼洼，也照亮了母親扶門而立的翹首企盼。我感動于此，更加珍惜我身邊每一份親情，我想，那也是上天對生命的恩賜。
夕陽中，殘余的陽光順著兩位老人的銀絲傾瀉而下，飽受風霜的兩張相對時卻可以浮現出蓮花般絢麗的笑容，兩雙干涸的眼睛對視時卻可以溢出完美的默契與“我的世界因你而美麗”的忠誠。我心動于這種風雨同舟的感情，于是，我善待身邊每一位異性的愛戀，因為，我相信，那也是上天對生命的恩賜。
書桌上，寫滿草稿紙的演算終于在會心的一笑中結束，額頭上的汗水早已被風吹干，那會心的一笑承載的卻是滿心的喜悅與輕松，是苦盡甘來時更甜蜜的幸福。這刻，我會好好地享受成功帶來的喜悅:我想，這也是上天對生命的恩賜。
學會獎勵自己范文（15篇）篇十一
世界是公平的，它一定會獎勵那些遵守規則的人。但也有一些不遵守規則的人，總認為排隊插隊是一種“聰明”的做法，可以為自己節省時間，讓自己早一點到達目的。
這種不文明的行為真的可以為自己節省時間，讓自己早一點到達目的嗎？我看未必，今天的白云山之行就狠狠地教訓了那些不遵守規則的人。也許是白云太美的原因，這個假期的洛陽白云山簡直就是人滿為患，幾乎每一個進口處都排起了長長的“人龍”。就算我們就住在山腳下，早上7點趕到的時候，也已經排到了服務大廳的門外十幾米處。
無奈的我們只好隨著人流一點一點的往前移動，就這樣半個小時后才看到了真正進山的入口：連著八九排的鐵欄桿隔離成的狹窄通道。其實這里平時只開一個通道，人多的時候就會再開一個通道，正對著我們的這個通道平時是不開放的，正是因為這個原因，七點半正式開門的時候，就算工作人員急得滿頭大汗，也一時無法打開這個通道口了。看著其他兩排的人們已經魚貫而入的去乘登山的大巴了，我們這隊卻只能望門卻步，紋絲不動地停留在原地。人群中也開始出現抱怨的聲音，大家都焦急萬分。同樣焦急萬分的還有工作人員，他們一邊努力著去打開緊挨著的另一道閘門，一邊還耐心地安慰著我們。
就在這時不和諧的一面出現了，很多自以為“聰明”的人，不分男女都像跳高運動員一樣紛紛跳出了我們的鐵欄桿，爭先恐后的擠向了別的入口處，不大一會，剛才還拖著長長尾巴的這一隊，就只剩下了我們30多個“傻瓜”站在原地遵守著所謂的規則。
本來還井然有序的其他通道也瞬間混亂起來，在此起彼伏的吵鬧聲，爭執聲，埋怨聲中，大家都一窩蜂似的擠在了狹窄的入口處，進退兩難。不滿的人們開始向工作人員投訴了，很快工作人員就阻止了剛才自以為“聰明”的“跳欄運動員”，強制他們重新回到隊伍的最后方重新排隊。
不過世界真的是公平的，就在那些“聰明”的“跳欄運動員”重新排隊的時候，我們這邊的通道也已經順利地修好了。等我們竟然有序地排隊進入的時候，還意外地收到工作人員表示歉意的一瓶礦泉水。這是一瓶獎勵遵守規則的礦泉水，也是一瓶甜在心里的礦泉水！
學會獎勵自己范文（15篇）篇十二
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，老師推開門，進入了班級。老師手里拎著一包東西，雖然看不見里面是什么東西，但它散發出一種濃郁的香氣。香飄四里，這種氣味兒深深勾引著我鼻子。
老師緩緩的走向了講臺。把東西放在講臺上，下面有的同學都在討論。老師的包里裝的是什么東西？這么香。老師把大屏幕給打開。大屏幕緩緩的降下來了。首先，映入眼簾的是打卡堅持的同學。我心里想有我吧。大屏幕慢慢的降下來，我從上到下看到了我的名字。我打卡了40天，我心里暗喜道。肯定我是打卡最多的。有10天的，有20天的，有30天的。竟有幾位同學已經50多天了。
他們為什么那么堅持？而我卻沒有堅持。
老師開始發話了：同學們，這是放假的時候。打卡的學生我要給他們發獎。但是，沒有打卡的學生。沒有獎。老師緩緩的打開了袋子。獎品是什么？為什么如此的香？有成千上百種的想法，在我的腦中閃過。終于，謎底揭曉了，是老師親自烤的蛋糕和蛋撻。光是聞著氣味兒，我的口水就好似飛流直下三千尺。我什么事情也顧不上了。好似講臺上的蛋糕有一種魔力似的吸引著我的目光，連離開蛋糕一厘米都做不到。我眼神發直，也在想象著蛋糕的美味。果然蛋糕是很香的。老師在從打卡最長的時間的學生名字念起。我的心里非常的著急。心里頭砰砰的跳著。快啊！快啊！快念到我啊！
雖然現在還不能吃。但是也是在想，早一點點拿到心里安穩。名字慢慢的念到了我。我的心里突然激動了起來。我高興的去領獎了。
終于可以吃了，開始吃了。一個教室馬上變成了一個食堂。各種的蛋糕吃起來。有的同學一口吞了，有的同學細細品嘗，一次只吃一平方厘米。
這次發獎會真令人難忘。我也通過了這次發獎會懂得了堅持和努力總是會有回報的，而那些沒有堅持的同學只能看著眼饞了。但是，我心里想打卡也不一定是為了獎品，而是我們為自己打卡的，看書也是給自己看的，而不是為別人看的。
學會獎勵自己范文（15篇）篇十三
自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經常生病。因為我有鼻炎，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現在卻要在媽媽善意的“強迫”下與“辣”這位朋友說“再見”啦！
剛開始的時候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因為吃完辣條后常常不舒服，我也感到了自己應該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當我想吃辣條時都會吃一些蘋果或者桔子之類的水果。現在我已經和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會勾起自己的饞癮啦！應當自己獎勵一下自己，堅決杜絕和“辣”的來往。
善待父母。
過星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛生……幫父母減輕一些負擔，關心呵護父母。學會了關心呵護父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實的時間，給每一個夢想放飛的時間，給每一個人去的成功的時間，也給自己一個獎勵自己的理由！
學會獎勵自己范文（15篇）篇十四
踩在時間的傳送帶上，春夏秋冬輪著為我護航。我現在已是一個面臨中考的大學生，又不免愛回憶著過去的湯湯水水！
小時候，每天走在回家的路上，沒事就會邊踢著小石子邊瞪著眼睛，盯著路上的每個角落，為的是能夠獲得“幸運的饋贈”、“上天的餡餅——錢”，說來有些俗，有些小氣。因為我曾親眼看到過其他小朋友，走著走著，便撿到一些小錢，比如一元的硬幣，五角的紙幣。有了這錢，便可以為自己買些小零嘴。所以，我就特別羨慕她們，羨慕她們會撿到錢，而自己一次也沒拾到過。
俗話雖說“拾金不昧”，但這些小錢又不是金子，找誰還呀！
后來，我去菜市場買豆芽，撿到一張十元錢，它全身黑乎乎，躺在一個水溝旁，滿面灰塵的它似乎在向我招手！我有些猶豫......
但，我還是斬釘截鐵的揪起了它！
雖然有些害怕，但還是交給媽媽，媽媽卻說：“好！”便又說要給我買泡泡糖吃。
如今，我長大了。出門有朋友在身旁，不需要父母的幫忙，而且，我發現我真的長大了！
那一次和朋友們一起坐上公交車，要去爬山玩水，帶了些吃喝的東西。車上不多不少正好夠我和朋友們坐。我坐在一個雙人座上，里面是一個體態臃胖的中年婦女，短頭發，有著一張大大的臉，而我坐在外面。
過了幾站，前門上來一個稍矮的中年婦女，一看見我身旁的那個人，便滿臉微笑，看來她們是熟人。“趙姐！”她們打起了招呼。我則靠在椅背上，閉目養神。沒一會，她不小心碰到我，我往旁邊坐了坐。
她把手伸進褲袋里摸索，好像是在掏什么東西，一邊掏一邊說:“我讓你看看，俺閨女給我辦的公交卡，等我老了，再辦個老人卡，哈哈哈......”她對前面的那個女人說著。我很喜歡她張大嘴巴，爽朗地為親情笑著。
接著，不經意間，一張紅色大鈔劃過我的視線，一張一百元，滑過她的指縫，順著凳子，掉在了腳旁。我的心跳了起來，眼睛不自覺地張望，然后下手去摸“腳”，碰到了一張“紙”，我頓然愣住了。我被這張“紙”光滑的表面所感動，它一定是經過多么周到的保存，才會如此“嶄新”。
我二話不說，拿起錢，便塞給女人：“您錢掉了，快拿好！”接著，她便在一旁表揚著我......而我如心上灑了蜜，甜滋滋的對著自己說：“好樣的！”
我拿著一天的好心情獎勵了自己，獎勵了長大的自己！
學會獎勵自己范文（15篇）篇十五
“煩”太陽光此時正射在地面上，特別的炎熱。窗外炙熱的空氣像張無形的大網將大地緊緊的包裹起來，人們都急匆匆地奔走在這火爐中。連知了都抓緊了樹枝，像是即將溺水的人兒，只得拼命大喊著“熱啊，熱啊”。此時，我正在抓緊時間寫作業。可是越著急，腦子里越是一點思緒也沒有。
“哎，先做抄寫吧”“唰唰”不一會兒就被我手中竄緊的筆寫完了。手上，額頭上乃至全身上下都是一把大汗。想到開空調涼一下，但又想到“空調沒洗，不能開。”于是我只好埋頭苦干。腦也一時卡頓了，滿是一片空白。感覺根本派不上用場。我一身子倒在了床上。時間一分一秒流逝，我的汗也隨著時間流逝而“溢出”讓我感到了一絲的煩躁。我的心被一只煩躁的小鹿頂撞著。有種想砸東西的沖動，但也抑制著。我又重新開始了奮斗，拿起那表面濕透的筆，在紙上躍動著。“算了“我的目光轉向了身旁的風扇。”走了過去，打開了風扇。“呼呼”一陣涼風拂面而過。我享受著這珍貴的涼風。我又坐回了床上，繼續寫作業。忽然，一陣風猛烈拂過。我的作業背吹開了。一張紙吹到了頭頂前方。我潛意識把手伸向前面，打算把紙抓住。我用腳支撐著身體向前傾去，手一伸，腳向前蹬了下。“砰”。手抓住了紙，但桌子卻掀翻倒在地上。我心中殘余的煩躁終于點燃了。我把筆踢了出去。自己走到了陽臺上去。
天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著，像碧海上的孤帆在晴空飄游。藍色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽。加油吧，作業還是得自己認真完成。我撿起了筆，打開了窗戶，又繼續奮斗著，忍耐著那熾熱的空氣氣。書桌上，作業終于在會心的一笑中寫完，身上的汗水早已被風吹干，那會心的一笑承載的卻是滿心的喜悅與輕松，是苦盡甘來時更甜蜜的.幸福。這刻，我會好好地享受此時帶來的喜悅。是啊。挫折也許是讓自己困苦的，但只要堅持邁過著一步。你就會有所收獲。而邁步過程中可能充滿荊棘。這時我們可以獎勵自己一個鼓勵，一個微笑，一份信心。獎勵自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。獎勵自己微笑，即使是在朔風凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。獎勵自己信心，即使是在驕陽似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。所以，我以后會遇到多大的困難與打擊，我都會坦然面對，獎勵自己一個真摯微笑與信心。