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    旅程讀后感(精選18篇)

    時間:2025-06-14 作者:溫柔雨

    這本書讓我反思了自己的優點和不足,提醒我要不斷進步。請看以下是我為大家準備的一些精彩讀后感范文,與大家共勉。

    旅程讀后感(精選18篇)篇一

    今天,我在網上閱讀了一篇感人的故事《一百元的旅程》,故事講述的是一個貧困家庭的男孩去城里上學,從家臨走時,父親把家里最后的50元給他,《一百元的旅程》讀后感500字。在學校男孩努力學習,被評為學習標兵,學校同時獎給他100元。他掛念家里生病的母親,心里只有一個念頭,把錢寄回家給母親治病。但他知道,如把實情告訴父親,父親一定不同意的,為了不讓家里人知道這錢是他寄的,男孩以陌生人的名義把錢寄回家里。從郵局回到宿舍的路上,他如釋重負,仿佛看見母親已經去了醫院,病情也逐漸好轉了。想到這里,男孩的臉上露出了一絲微笑。可是十二天后,老師給了他一張匯款單,匯款單上寫著:有個好心人,給咱家寄了錢,給你一百,要學好吃好,家里平安,別掛心。看完后,男孩哭了。

    一百元,可能是我們一雙鞋的價錢,或是一個書包的價錢,或是一個生日蛋糕的價錢,但在文中,它卻是父母對男孩無私的愛,讀后感《一百元的旅程》讀后感500字》。想想現在的我們,生活無憂無慮,常常把父母的愛當作一種理所當然的事,不懂得感恩,有時甚至會因為父母不給買玩具,耍脾氣,但卻從來不考慮父母工作的辛苦。其實感恩不分大小,也許僅僅是一句簡單的“爸爸媽媽辛苦了”。也許只是給父母捶捶背。通過閱讀這篇文章,我學會了感恩,我會努力學習,將這份感恩進行到底。

    旅程讀后感(精選18篇)篇二

    科學一詞總給人很寬泛而深奧的感覺,它的詞義是“對一定條件下物質變化規律的總結”,這解釋倒是十分精煉。我們周圍是由物質構成的世界,整個世界處于不斷的變化當中,不是雜亂無章、隨心所欲的變化,而是被一定的規律束縛著的,這從“科學”一詞的詞義中便可以看出。科學的規律支配著一切,主宰著萬物,當然也將人類牢牢掌控在它手中。于是,人類便循著這種規律踏上了科學的旅程,從敬畏到參與,從無知到敏銳,從空想到推測,人類探索的腳印沿著科學的旅程慢慢向前延伸。

    在《科學的旅程》的扉頁寫道:“科學史是一部由‘正確’與‘錯誤’,‘成功’和‘失敗’共同編織的歷史。”世上沒有一帆風順的旅途,包羅萬象又細致入微的名為“科學”的路更是如此。在它的途中到處纏著宗教思想的枷鎖,出處布滿政治、社會輿論的荊棘,還時不時被落后的生產力和工具絆住腳跟,但一代又一代的旅者闖過來了,他們沖破了如此種種的困難圍攻,這些偉大的、閃著光輝的思維的翅膀,破繭而出,從遠古的公元前一路翩飛至今日,依舊明艷亮麗得令人不由得驚嘆贊美。

    從觀察河水的上漲到應用月亮帶來的潮汐能發電,從猜測宇宙到發射航天器探索外太空,從認識生命到人工合成活細胞,從發現氧氣的化學性質到研究原子彈、氫彈,科學家將科學的神秘面紗層層剖析,撥開重重迷霧,逐漸逼近科學規律的核心。通過對《科學的旅程》的閱讀,我竟在不知不覺中從注重結果的“結果派”轉變為了看中過程的“過程派”:從無到有,這一步一步都是無可替代的過程,缺一不可;相對于單一而不變的規律,探索過程中的種種不確定,大膽地做出猜測,雖然前方甚至仍是一團迷霧,但那努力突破,撥開迷霧的勁頭是多么振奮人心,那不畏艱苦條件和世俗眼光的堅韌和淡然是多么讓人為之動容,那為了真理和全人類而決心與錯誤偏執奮戰的勇敢信念是多么令人肅然起敬!雖然有時不幸誤入歧途,但總會有勇敢的人站出來堅持真理,伽利略,哥白尼,法拉第,是這些英雄們及時扶正了科學的道路,還科學的明天以光明。《科學的旅程》讓我看到了成與敗、正與誤交相輝映,相輔相成的曲折歷史。

    話雖如此,但錯誤卻是科學旅途上的必經之路。沒有這些在今人看來荒謬的錯誤,甚至還有生命和血的教訓,那么科學就不會有現今的輝煌。我們甚至可以說是錯誤引領科學走上正確的方向。任何事物都有一個逐漸發展的過程,經歷新生,發展,當然少不了錯誤,才能走向輝煌。我從《科學的旅程》中感悟到:事物的發展是一個循序漸進的過程,萬事都必須遵循一定的規律,不可一蹴而就,經歷它該經歷的,才能茁壯成長。

    這不禁讓我聯想到了中國的發展之路。以中國的鐵路發展為例,高鐵、動車的高速進程在讓人驚嘆自豪的同時也讓人頗感擔憂。短短幾年的時間,“中國速度”的飆升快得幾乎不正常。它直接從貧乏跳到了先進,而壓縮甚至忽略了中間過程。先進的技術,卻架在不完善的系統上,于是,溫州的動車追尾了,上海的地鐵開反了,北京地鐵的電梯壞了。這些事故真的只是偶然?去日本的時候乘坐過新干線,上世紀六十年代的產物,至今仍完好安全地運行著,正是技術與體制的雙完善造就了這一結果。這兩者的對比,著實該讓人細細思考。

    在歐洲文藝復興的思潮中誕生了近代科學,而近代科學發展的.過程可以看作是一個“驅神”的過程。這個“神”既指宗教中人格化的神,也指的是在人們思想中,支配和干預自然世界運作的神秘力量。在這場科學革命中誕生出了實驗觀察加邏輯推理的方法,此外還形成了一種還原論的思維定式,這種思維方式有力的撕破了很多自然現象中“神”的面具。

    這場科學革命的高潮是英國科學家牛頓在17世紀發現的經典力學的三定律和萬有引力。傳說牛頓在樹上蘋果下落的時候,認識到是同一個力,它使得蘋果下落和行星圍繞太陽旋轉。根據這個認識,牛頓提出了萬有引力的概念,指出宇宙間一切有質量的物體間會相互吸引,并且給出了這個吸引力大小與兩者質量與距離的關系。根據牛頓的萬有引力理論和他的力學定律,英國人亞當斯和法國人勒威耶分別計算出了太陽系的一顆未知的行星——海王星。在牛頓時代,天上的世界被認為是完美的,是為了映襯出塵世的不完美而存在。可是,萬有引力定律卻告訴了人們,天上的物體和塵世中的物體被同樣的規律支配。牛頓的力學理論極大的沖擊了當時歐洲知識分子的思想,并發展出一套機械的宇宙觀。在這樣一個觀念下,宇宙間的萬物都將根據牛頓力學規律運動,甚至包括“萬物之尊”的人,只不過是一大堆的滑輪、杠桿、彈簧組成的復雜機器,遵守著同樣的規律。法國的數學家拉普拉斯在19世紀初將這種世界觀發展到了極致。他假想出了一個“小精靈”,也被稱為“拉普拉斯妖”。這個小精靈具有超強的計算能力,如果你告訴它這個世界目前的初始狀況,那么根據牛頓力學定律,未來的一切都會被這個小精靈計算出來。在這種狀況下,宇宙仿佛一個大的機械鐘表,一切都已注定。

    16世紀的上半葉,年青的波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”,指出了是太陽,而不是地球,位于宇宙的中央,從而拉開了近代科學革命的序幕。當時的天文學中,占主導地位的是古希臘天文學家托勒密提出的“地心說”,主張地球是宇宙的中心,其它行星包括太陽,都圍繞著地球的圓形軌跡旋轉。這個學說很符合宗教以及當時普通人關于人類位于宇宙中心的幻想,因此在提出后的一千四百年中被奉為經典。可令人尷尬的是,這個模型的運行結果與實際的天文觀測數據有時不符合。為了彌補這個差別,托勒密以及后繼者不惜在模型中的行星軌跡上又加上了一些額外的小圓形軌跡,稱為“本輪”。越來越多的天文學數據導致了行星軌跡中的“本輪”越來越多,其模型也變得越來越笨重與瑣碎。但按照哥白尼新學說以及后來開普勒的工作,把太陽置于行星橢圓形軌道的焦點位置,地球作為圍繞太陽旋轉的一顆普通行星,無需加入“本輪”的假設,天文觀測數據與新的模型自然的吻合得很好。當時的歐洲剛剛經過中世紀約一千年的統治,基督教教義牢牢的統治者人的思想。可在哥白尼的“日心說”中根本找不到上帝造物的設計,地球只是一顆圍繞太陽旋轉的普通行星,毫無神奇之處。

    根據現在的認識,地球是圍繞太陽旋轉的一顆行星早已得到證實,宇宙學的觀測表明太陽也不是宇宙的中心,廣袤的宇宙還在不斷的脹大之中,根本沒有一個中心。

    雖然有把生命體看作機器的極端思想,大部分生物學家一直到19世紀初都認為屬于生命體的物質有一種神秘的“活力”,它使得生命物質不同于普通的物質,這種觀點被稱為“活力論”。而在1828年,德國的化學家韋勒在實驗室中用化學方法合成了尿素——原本屬于生命體中的物質。韋勒的實驗說明生命體的物質與普通的物質沒有本質的差別,從而把“活力論”送進了歷史的博物館中。隨著有機化學的發展,發現所謂的生命物質,如蛋白質,dna這些生命物質,不過是含有較多c、n等元素的大分子而已。而生命現象不過是一大堆的這種大分子進行化學反應的過程而已。

    但是在經過近五百年的發展,這種還原論的方法同時也帶來了新的疑問。科學家發現,當你理解了一個蛋白質分子,你遠遠沒有理解一個器官以至于生命體的工作原理。為了理解生命體令人驚異的性質,引入了一個新的詞語emergence(涌現性),活力論又改頭換面,重新登場了。在上個世紀30年代,英國鳥類學家e.selous用了“通靈”(thoughts-transference)來解釋鳥群飛翔時令人驚異的協調能力,他當時也并不明白這個詞語的意思,把“幽靈”帶入到了鳥群中。而為了解釋市場整體有序狀態,經濟學家亞當?斯密引入的那只“看不見的手”,表示市場的有序狀態來自于一股神秘力量。

    隨著科學的一步步發展,自然界中越來越多的神秘面罩被無情的扯下,物理學中猜測行星運動初始狀態的“第一推動”,生物學中微生物由來的“自然發生論”,以及地質科學中地貌形成的“災變論”。

    部分如何構成整體?這是新世紀的科學任務,這門新科學的名稱具有復雜性。著名的物理學家霍金曾經說過“我相信,21世紀是復雜性的世紀”,正合我意。讀完《科學的旅程》,回顧了科學發展的歷史,我不僅了解了人類科學的發展過程,更學會了科學的思考和規律。科學是循序漸進的腳步,順應自然的規律才是最好的發展方式。

    西方科學哲學的演變邏輯。

    國際歷史科學大會的賀信。

    哲學與科學。

    實驗的科學性與實踐。

    淺談科學與人文的融合回歸。

    學習語文的科學方法。

    科學的學習方法有哪些。

    如何激發學生學習科學的興趣。

    旅程讀后感(精選18篇)篇三

    今年暑假,我看了一本書《奇妙的旅程》。書中的故事深深地講到我的心坎里去了,讓我很有感觸。

    故事講一個名叫程一萱的女孩,跟隨父母來到一個陌生的城市,轉學到了一個新的班級。在那里,她遭遇了誤解、忽視和冷漠,感到孤獨、寂寞和無助,可她依然努力去面對,努力融入新的集體。當一個個結解開后,她收獲了新的友誼。

    看著程一萱艱難曲折的成長故事,我不禁想起了自己的經歷。我來自江西,是班級中唯一一名外地學生。當我轉學過來的時候,那遭遇與程一萱何其相似!我清楚地記得,自己說著一口帶著濃濃鄉音的普通話吃力地與同學交流,常常因為一個字的發音引得全場哄堂大笑。由于生活習慣的差異,我的一舉一動常常會引來同學異樣的目光。他們疏遠我,唯一的理由就因為我是外地人。

    當時,我也很苦惱,常常一個人孤零零地坐在位子上,呆呆地望著天邊的浮云。同學們的歡聲笑語此起彼伏,但快樂是他們的,我什么也沒有。我曾經想回老家去,但父母在這里工作,回家的希望成為泡影。我只能努力去面對現實。

    我靜靜地傾聽同學的發音,努力糾正自己的口音;默默地觀察他們的生活習慣,努力改變自己的形象。特別是,我狠心剪掉了拖在后腦勺那一綹特別長的頭發,在我們家鄉,那綹頭發意味著平安、吉祥。我盡量多與同學說話,多幫他們做事。漸漸地,我融人了班級當中,還受到同學信任被推舉為語文課代表。

    任何一個人的成長都不是一帆風順的,但只要直面生活,經受一次次磨煉,就會有一次次蛻變,人才能真正成長起來,綻放絢麗的生命之花。小說中的程一萱和現實生活中的我便是典型的例子。

    讓我們都去享受那奇妙的蛻變吧,雖然那過程有些艱難,甚至有些苦澀。

    “奇妙”加上“艱難”“蛻變”二詞作為標題,突出成長及成長過程中的特點,提示了內容,暗示了主題,標題擬得不錯。文章主體分為兩大塊,先略述書中人物故事,再詳寫自身成長經歷,講述成長過程中的憂和樂。全文緊扣“蛻變”的主旨,重點突出“艱難而奇妙”的過程,感受真實,富有感染力和說服力。

    旅程讀后感(精選18篇)篇四

    本書的作者在書中運用富有詩意和散文般優美的語言給大家塑造了一個活潑機智,古怪精靈,開朗大方的小女孩形象和一段觸動靈魂的心靈成長之旅。人生最好的旅行,就是你在一個陌生的地方,發現久違的美好和感動。合上書細細品味,我明白了,在成長的道路上,會有很多挫折,就和我們的學習一樣,需要努力和堅持不懈,并且,我們在生活中要學會獨立和感恩,阿梅的這種精神值得我好好學習。

    旅程讀后感(精選18篇)篇五

    最近閱讀完《一生的旅程》迪士尼現任ceo艾倫的自傳。結合我此時此刻的工作狀態,他的自傳更像是一種甘露,滋潤著被工作的無助摧殘著小心臟。

    在自己的工作狀態不太好的時候,應該停下腳步來學習。看了艾倫的自傳,他的跌宕起伏,客服種種困難,拼死創新的解決能力,無不鼓舞著我,很慶幸,在這個階段讀了此書,喝了這碗“雞湯”。

    本來計劃寫一寫關于艾倫的生平事跡,甚至從童年開始碼字,但我覺得那個對前行沒有助推的作用。那就干脆拿他的幾個對我影響較大的觀點及支持這個觀點的重大事件來說一說,畢竟讀書的目的是要吸收到營養。就像有緣的你看到我的這篇文章也是為了獲取有效的信息增量。

    艾倫的真誠無疑是他品格群星中鮮明的耀眼的一顆。真誠也是我一直堅持的人生原則,看到了艾倫親自對這個品質對踐行,我也更加堅定的享受真誠的快樂與內心的坦蕩。同時,我相信有些社會人會認為我們這群人是sb,因為他們會認為我們會被其他一些人利用。而我這里只想強調3點:第一,真誠的人不否認他們會被社會人欺負,那是因為這些真誠的人還沒修煉成高段位的博弈,可能還沒形成自己行為處事的原則,還沒想明白事情最重要的利害關系。我不認為被欺負是因為真誠,一定是其他方面的欠缺。我會堅持做一個真誠的人。第二,真誠的處事方式,會讓內心無比的坦蕩,每天睡覺都像是開掛,一覺睡到自然醒,甚至連做美夢都是打擾了睡眠質量。因為真誠,沒有覺得對不起誰,所以睡得很香。真誠帶來的身心坦蕩的感覺是無與倫比的。第三:真誠換來的往往是真誠,是相互信任的關系,靠譜的關系,當然不排除一些人看待利益更高于真誠,這樣的人只要能自圓其說有何不可呢,畢竟每個人的人生信條就像青菜蘿卜,各有所愛。

    在05年面對迪斯尼董事會的輪番轟炸,面對各種質疑的聲音,他的選擇是坦然接受過去,聚焦在未來:如何帶領吉斯尼獲得更高的增長。現在遇到的種種困難他全然接受,然后想盡一切辦法去完成。直面困難,想盡一切辦法解決問題或許是每一個偉大人士的基本屬性。這一點對現在工作狀態的我來說異常重要,特別鼓舞我直面困難,想盡一切辦法解決。在這個過程中,修煉的是對問題的拆解與思考能力的提升。沒有思考力的人,注定一生平庸。

    我也想有一天能夠掌管一家公司,為這個社會共享更多的服務,能夠提升社會人的某一方面。這個感覺一直在我的內心中躁動,我雖然現在已經32歲了,但心中仍然有夢想,我還想繼續追夢。

    以上,是我從艾倫身上學習到,鼓舞自己但一些點滴,很是受用。希望在迷茫,自我否定,遇到挫折的時候堅強起來,直面挑戰。培養自己這種喜愛對抗的感覺,對抗之后勝利的憧憬。這種能力,我值得也必須擁有。

    旅程讀后感(精選18篇)篇六

    在沒有讀這本書之前,在小紅書上看了非常多的一些博主推薦,忍不住看了,感受果然非常不錯。首先從名字《一生的旅程》這幾個字來看。就知道作者只是分享自己的經驗。讀之前充滿好奇,讀之后確實也感慨萬千。

    迪士尼總裁羅伯特艾格在書中回顧了自己45年的職業生涯,從剛開始進入公司時候的遇到一些潛規則。不受重視,到后來的話通過實干得到貴人的賞識。慢慢的發揮自己的作用。體現自己的價值。

    雖然我沒有取得了他那么大的成就,但是有一點非常感同身受,那就是遇到問題,先解決問題,勇于承擔責任,再去追究對錯。包容心。

    他的實干精神,冒險精神。創新精神,真誠講誠信,共情能力。真的非常非常讓人佩服。他無數次遇到困境,有那么多的人愿意去幫助他,相信他,與他的品質真的是分不開的。他的坦率更加令人驚訝。與人相處當中的尊重。時時都體現著他的知識,閱歷,人品,教養。雖然是翻譯出來的一本國外的書,但讀起來仍然的話,感覺是一位長者面對面的與自己溝通,將過往的經歷娓娓道來。滿滿的真誠。

    相信自己的直覺。不為眼前的困境而唉聲嘆氣,著眼未來。懂得欣賞身邊的朋友。始終勇往直前。坦誠,謙虛這些品質。無一不在他的工作當中體現著。分享一下整本書著我最喜歡的一段話。“無論取得何種頭銜或成就,我們仍會覺得,從本質上來說,我們還是很久以前的那個純真孩童,不知為何。我覺得這也是領導的一個技巧,無論世界說你有多么強大,多么重要,你都要牢牢守住這份對自己的認識。一旦開始被這些信息沖昏了頭,一旦看到鏡中自己的額頭上刻著你的頭銜,你就已經迷失了方向,這或許是最容易忽視,但也最需銘記于心的一點,無論走到旅程的哪個階段,你人事那個一直以來的自己。”

    1、“當每個人都在夸贊你時,想要保持樂觀是很容易的,但當你自我認知受到挑戰時,保持樂觀就更困難,也更必要。”

    2、在談判中尊敬待人是一筆財富,而且其價值往往被人低估,一點點的尊重,有只便能四兩撥千斤,卻之卻往往會造成慘重的代價。

    3、“提出你必須提出的問題,不帶任何歉意地承認自己不懂的東西,做好功課,盡快學到必須學的東西。”

    4、“我的前老板,但曾經給我寫過一張字條,上面寫著不要做制造耗油的生意,你或許會成為世界上最棒的耗油制造商,但話說到底,全世界每年消費的耗油也只有幾聲而已。他這是在告訴我,不要在消耗公司和我的資源但回報甚微的項目上投資。時至今日,這張紙條人放在我的辦公桌里,在我與迪士尼高管討論那些項目值得去取和該如何分配激勵是我會先把它拿出來。”

    5、“在迪士尼里收購皮克斯的談判。時候。史蒂夫喬布斯說了這么一句話,幾個實打實的優點要比一堆缺點更有力,史蒂夫。很擅長衡量一件事的方方面面,不允許優點被缺點蓋住。在他想要爭取的世界上更是如此,這是他的一個很突出的特質。”

    旅程讀后感(精選18篇)篇七

    這個寒假里,我讀了很多書其中最令我難忘的就是《科學的旅程》這本書。這本書拿在手中沉甸甸的,又厚又重,我想知識的力量是無窮的,這本書里也不知藏了多少答案在里面,讓急于知曉的我一頭就扎了進去。

    書中說:科學的歷史是一部由“正確”與“錯誤”共同書寫的歷史;科學的歷史是一部由“成功”和“失敗”共同書寫的歷史。我一開始并不理解,可是隨著一篇一章的翻過,我想知道的全都明了。原來科學的旅程,并不像我們現在所看到的一路輝煌,科學曾經犯過許許多多的錯誤,而且今后還會繼續犯錯誤。科學史中的失敗者,失敗的原因不盡相同,有被名利腐蝕,也有不小心誤入歧途的——科學的殿堂中不僅有所謂的圣者,還有凡人,甚至有小人和騙子。今天,我們看到的往往是輝煌的成功者,但在科學的歷史發展過程中,更多的是那些輝煌背后的失敗者。

    書中記載著許多關于科學曾經走過的“道路”和很多關有古代科學家的故事。在這本書里我學到了很多知識比如是誰發明了顯微鏡、人類的進化論、阿基米德原理。令我最感興趣的就是恐龍是怎樣滅亡地,有的科學家認為是小行星撞擊地球引起的災難導致你恐龍滅亡,也有的科學家認為是一場大瘟疫,導致了恐龍滅亡,還有人認為恐龍滅亡還是個迷。

    我說了這么多你是不是也想知道科學家是如何工作的?是什么驅使他們渴望獲得知識?科學家是如何提出問題的?是如何思考問題的?是如何尋求這些問題的答案的?他們用了哪些方法來尋求這些問題的答案?從哪個環節開始,這種探究變成了科學的探究?那就趕快去讀《科學的旅程》這本書吧!

    旅程讀后感(精選18篇)篇八

    暑假里,我讀了冰心作文獎入圍作品精選集《溫暖的旅程》。這是一本讀后感大全,里面匯集了很多優秀文章閱讀后感言。

    培根說“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。”我想:書是我們最好的伴侶。讓書陪伴我們蒸蒸日上吧!

    旅程讀后感(精選18篇)篇九

    以下是科學的旅程讀后感,有需要的朋友可以看看科學的旅程讀后感。

    這個寒假里,我讀了很多書其中最令我難忘的就是《科學的旅程》這本書。

    這本書拿在手中沉甸甸的,又厚又重,我想知識的力量是無窮的,這本書里也不知藏了多少答案在里面,讓急于知曉的我一頭就扎了進去。

    書中說:科學的歷史是一部由“正確”與“錯誤”共同書寫的歷史;科學的歷史是一部由“成功”和“失敗”共同書寫的歷史。

    我一開始并不理解,可是隨著一篇一章的翻過,我想知道的全都明了。

    原來科學的旅程,并不像我們現在所看到的一路輝煌,科學曾經犯過許許多多的錯誤,而且今后還會繼續犯錯誤。

    科學史中的失敗者,失敗的原因不盡相同,有被名利腐蝕,也有不小心誤入歧途的——科學的殿堂中不僅有所謂的圣者,還有凡人,甚至有小人和騙子。

    今天,我們看到的往往是輝煌的成功者,但在科學的歷史發展過程中,更多的是那些輝煌背后的失敗者。

    書中記載著許多關于科學曾經走過的“道路”和很多關有古代科學家的故事。

    在這本書里我學到了很多知識比如是誰發明了顯微鏡、人類的進化論、阿基米德原理.....令我最感興趣的就是恐龍是怎樣滅亡地,有的科學家認為是小行星撞擊地球引起的災難導致你恐龍滅亡,也有的科學家認為是一場大瘟疫,導致了恐龍滅亡,還有人認為恐龍滅亡還是個迷。

    我說了這么多你是不是也想知道科學家是如何工作的?是什么驅使他們渴望獲得知識?科學家是如何提出問題的?是如何思考問題的?是如何尋求這些問題的答案的?他們用了哪些方法來尋求這些問題的答案?從哪個環節開始,這種探究變成了科學的探究?那就趕快去讀《科學的旅程》這本書吧!

    中國固然有四大發明,但這些發明屬于技術范疇,并沒有推動思想前進,沒有影響人對心外世界的看法,算不上是真正的科學。

    真正的科學,應當能改進世人理解世界的知識、角度、方法等。

    支撐現代生活的科學理論,沒有一樣由中國人發現的。

    難怪,有人說過大意如此的話——中國沒有給世界貢獻過思想。

    閱讀《科學的旅程》發現,科學的發展其實也是人類如何理解自身的一個過程。

    譬如開始的科學認識以為地球是平的,是宇宙的中心,人類一開始就是完美的,按上帝的模樣直接創造的。

    后來的日心說和進化論就打碎了人類的自戀,地球僅是蒼茫宇宙里的塵埃,人類不過是其悠長歷史里的偶然出現的高級生命。

    對世界認識越深刻,人類對自身認識越謙卑。

    但是,因為技術的急速進步,又使得人類有時候昏了頭,自覺可以控制物質世界。

    回到原來的問題,為什么中國沒有真正的科學?學識實在有限,不過根據本人的一知半解,古時中國人比較鄙視科學活動。

    因為研究科學需要近乎于體力勞動的實驗,古時的知識分子不屑于做這些“勞力者”的事情。

    古時的中國知識分子強調心靈修養,《大學》就說過正心修身齊家治國平天下,孔子還說君子不器。

    我認為君子不器中的“器”,就是工具,專業技術,此話潛意識里擺明看不起技術。

    更主要,在中國沒有形成科學思想和方法。

    何謂科學思想,本質上是批判思想,在科學上沒有一個理論能夠得到完全的“證明”,當新事實或新觀察結果出現時,它必定有待于進一步的檢驗和審視。

    科學具有這種不斷自我糾錯的特征,使得科學成為人類理解自然機制最為嚴謹也最為有效的手段。

    科學的批判思想還表現為:依靠事實驗證科學理論的正確。

    所以,一個好的理論是可以被“證偽”的,也就是我們可以用事實來證明它正確還是錯誤。

    但中國古代哲學家說話都非常玄,我們無法去證偽。

    譬如老子說:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”我們可以用哪些事實來證明這句話的對錯?這話說得很玄乎也很奇妙,就是你想怎樣理解就怎樣理解。

    每個人的理解都不同,也都“正確”。

    自始而終,在中國古代思想中,沒有產生科學思想、邏輯推理,也沒有形成一套科學的研究方法,以上都是近代自西方引入的。

    難免聯想到一個大家熱論的問題,為什么中國沒有誕生過獲得諾貝爾獎金的科學家。

    當今,用科學認識客觀世界,以民主管理人類社會。

    可科學和民主,在中國一直缺乏的,不僅現在缺乏,而且以前就稀缺的很。

    難怪有人尖刻地說:中國沒有給人類貢獻過思想。

    很奇怪的中國,很獨特的中國。

    在歐洲文藝復興的思潮中誕生了近代科學,而近代科學發展的過程可以看作是一個“驅神”的過程。

    這個“神”既指宗教中人格化的神,也指的是在人們思想中,支配和干預自然世界運作的神秘力量。

    在這場科學革命誕生出了實驗觀察加邏輯推理的方法,此外還形成了一種還原論的思維定式,這種思維方式有力的撕破了很多自然現象中“神”的面具。

    16世紀的上半葉,年青的波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”,指出了是太陽,而不是地球,位于宇宙的中央,從而拉開了近代科學革命的序幕。

    當時的天文學中,占主導地位的是古希臘天文學家托勒密提出的“地心說”,主張地球是宇宙的中心,其它行星包括太陽,都圍繞著地球的圓形軌跡旋轉。

    這個學說很符合宗教以及當時普通人關于人類位于宇宙中心的幻想,因此在提出后的一千四百年中被奉為經典。

    可令人尷尬的是,這個模型的運行結果與實際的天文觀測數據有時不符合。

    為了彌補這個差別,托勒密以及后繼者不惜在模型中的行星軌跡上又加上了一些額外的小圓形軌跡,稱為“本輪”。

    越來越多的天文學數據導致了行星軌跡中的“本輪”越來越多,其模型也變得越來越笨重與瑣碎。

    但按照哥白尼新學說以及后來開普勒的工作,把太陽置于行星橢圓形軌道的焦點位置,地球作為圍繞太陽旋轉的一顆普通行星,無需加入“本輪”的假設,天文觀測數據與新的模型自然的吻合得很好。

    當時的歐洲剛剛經過中世紀約一千年的統治,基督教教義牢牢的統治者人的思想。

    可在哥白尼的“日心說”中根本找不到上帝造物的設計,地球只是一顆圍繞太陽旋轉的普通行星,毫無神奇之處。

    根據現在的認識,地球是圍繞太陽旋轉的一顆行星早已得到證實,宇宙學的觀測表明太陽也不是宇宙的中心,廣袤的宇宙還在不斷的.脹大之中,根本沒有一個中心。

    這場科學革命的高潮是英國科學家牛頓在17世紀發現的經典力學的三定律和萬有引力。

    傳說牛頓在樹上蘋果下落的時候,認識到是同一個力,它使得蘋果下落和行星圍繞太陽旋轉。

    根據這個認識,牛頓提出了萬有引力的概念,指出宇宙間一切有質量的物體間會相互吸引,并且給出了這個吸引力大小與兩者質量與距離的關系。

    根據牛頓的萬有引力理論和他的力學定律,英國人亞當斯和法國人勒威耶分別計算出了太陽系的一顆未知的行星——海王星。

    在牛頓時代,天上的世界被認為是完美的,是為了映襯出塵世的不完美而存在。

    可是,萬有引力定律卻告訴了人們,天上的物體和塵世中的物體被同樣的規律支配。

    牛頓的力學理論極大的沖擊了當時歐洲知識分子的思想,并發展出一套機械的宇宙觀。

    在這樣一個觀念下,宇宙間的萬物都將根據牛頓力學規律運動,甚至包括“萬物之尊”的人,只不過是一大堆的滑輪、杠桿、彈簧組成的復雜機器,遵守著同樣的規律。

    法國的數學家拉普拉斯在19世紀初將這種世界觀發展到了極致。

    他假想出了一個“小精靈”,也被稱為“拉普拉斯妖”。

    這個小精靈具有超強的計算能力,如果你告訴它這個世界目前的初始狀況,那么根據牛頓力學定律,未來的一切都會被這個小精靈計算出來。

    在這種狀況下,宇宙仿佛一個大的機械鐘表,一切都已注定。

    雖然有把生命體看作機器的極端思想,大部分生物學家一直到19世紀初都認為屬于生命體的物質有一種神秘的“活力”,它使得生命物質不同于普通的物質,這種觀點被稱為“活力論”。

    而在1828年,德國的化學家韋勒在實驗室中用化學方法合成了尿素——原本屬于生命體中的物質。

    韋勒的實驗說明生命體的物質與普通的物質沒有本質的差別,從而把“活力論”送進了歷史的博物館中。

    隨著有機化學的發展,發現所謂的生命物質,如蛋白質,dna這些生命物質,不過是含有較多c、n等元素的大分子而已。

    而生命現象不過是一大堆的這種大分子進行化學反應的過程而已。

    隨著科學的一步步發展,自然界中越來越多的神秘面罩被無情的扯下,物理學中猜測行星運動初始狀態的“第一推動”,生物學中微生物由來的“自然發生論”,以及地質科學中地貌形成的“災變論”。

    但是在經過近五百年的發展,這種還原論的方法同時也帶來了新的疑問。

    科學家發現,當你理解了一個蛋白質分子,你遠遠沒有理解一個器官以至于生命體的工作原理。

    為了理解生命體令人驚異的性質,引入了一個新的詞語emergence(涌現性), 活力論又改頭換面,重新等場了。

    在上個世紀30年代,英國鳥類學家e. selous 用了“通靈”(thoughts-transference)來解釋鳥群飛翔時令人驚異的協調能力,他當時也并不明白這個詞語的意思,把“幽靈”帶入到了鳥群中。

    而為了解釋市場整體有序狀態,經濟學家亞當?斯密引入的那只“看不見的手”,表示市場的有序狀態來自于一股神秘力量。

    部分如何構成整體?這是新世紀的科學任務,這門新科學的名稱是復雜性。

    著名的物理學家霍金曾經說過“我相信,21世紀是復雜性的世紀”,正合我意。

    旅程讀后感(精選18篇)篇十

    《一生的旅程》是非常不錯的一本書。在書中,現任迪士尼ceo羅伯特·艾格在書中以非常平易近人的方式,向讀者回顧了他過去二十幾年的輝煌旅程。從書中可以看到,他非常好地把握住了人生的幾個重要的時刻,每個時刻,他都做出了最好的選擇,從而使自己一步一步堅實地走上事業巔峰。具體如下:

    abc運營總監到總裁——如何上位,并管理好曾經的上級?

    abc總裁到迪士尼三把手——如何獲取新東家一把手的信任?

    迪斯尼三把手競選迪斯尼ceo——如何擺脫董事會對三把手的成見,獲取支持?

    迪斯尼并購皮克斯動畫——如何說服蘋果的喬布斯,成功完成一場并購?

    迪斯尼并購漫威影業——如何發現寶藏(漫畫宇宙),并利用好相應資源?

    迪斯尼并購21世紀fox-——如何超越對手競價,成功實現600億美元的大并購?

    筆者認為,以上每個時刻,他面臨的挑戰都是巨大的,只有優秀的領導力作支撐才有可能一一化解這些難題。具體他是如何去做的,你可以仔細品讀下書中的故事。

    今天從領導力角度進行拆解,羅伯特·艾格作為一個非常好的領導力范本,他是如何通過自身的領導力從而實現組織目標,下面具體一一說明。

    真誠是良好溝通的基礎,投之以李,報之以桃。根據多輪博弈理論,真誠的人最多只會第一次吃虧,大部分別人也因此對你坦誠以待。真誠的人大多都是勇敢的,有足夠的勇氣先開誠布公。羅伯特·艾格不論是對待他曾經的導師魯尼,還是迪士尼前任ceo邁克爾,還有蘋果的喬布斯,包括老派的默多克,他都是一如既往的真誠。真誠幫助他減少了很多溝通上的時間浪費,從而帶來了彼此的信任。

    作為領導者,一定要想清楚自己團隊“我要去哪里”的問題。愿景是指南針,有了它,團隊才有了前行的方向。羅伯特·艾格為迪斯尼規劃了愿景:成為全球性的超級娛樂公司。這個愿景幫助迪士尼公司全體上下團結一心,斗志昂揚。也正是這個愿景,幫助他去尋找優質內容產生的并購企業。也正是這個愿景,使得被并購的公司可以相信,接受并購對自己的企業來說是最好的選擇。

    當確定好愿景后,作為領導者需要考慮圍繞這個愿景,對組織而言最重要的事情是什么?關鍵要務可以幫助理清事情的重要程度,從而更好的分配自己的時間和精力。對領導者而言,關鍵要務不要超過四個。羅伯特·艾格認為迪斯尼關鍵的三件事情是:創造更多優質的內容,通過更好的技術幫助內容實現和展現給消費者,以及全球化。

    激發組織成員的能動性最好的方式是給予相應的權力。授權既可以釋放領導者的精力,又可以提高成員的動力,增加組織成員的自主性。授權不代表放權,決策權授予,監督考核權仍保留。羅伯特·艾格他就是一個非常好的授權者,把公司戰略決策權從指揮中心下放至各個業務單元;對于并購后的公司,也都做好授權,給予充分的信任,從而相對容易地實現組織的管理。

    極致不是說去不惜代價地追求完美,而是不將就,有十分的能力堅決不要九分的結果。極致是領導者對團隊成員做事的要求,唯有極致才可能帶來不一樣的回報。羅伯特·艾格在書中提到,“我們需要去戰勝那些覺得“足夠好”、“已經足夠”的惰性”。

    領導者在組織中最大的作用是幫助團隊走向成功。而最大幫助就是能夠傾聽團隊的聲音,同時給予團隊及時的反饋和建議,從而避免團隊朝著愿景之路,更高效能地走下去。羅伯特·艾格非常好地處理了皮克斯動畫的約翰,從而避免其個人負面新聞對公司聲譽的影響。

    它是指能夠感同身受地覺察到對方的立場、情緒、考慮等能力。換位思考可以幫助你思考溝通的方式,從而更好的促成溝通目的的實現。羅伯特·艾格和喬布斯的溝通,他考慮到自己前任和喬布斯之間的過節;和迪斯尼家族成員羅伊的溝通,他能感受到羅伊被退離開董事會的心酸;和fox默多克的溝通,他又能理解公司創始人心中的不舍。

    以上八條就是從羅伯特·艾格身上看到的優秀的領導者所展示的領導力,而這些領導力都是可以后天練習掌握的。如果你也想成就同樣一番事業,那可以先刻意練習起來。

    旅程讀后感(精選18篇)篇十一

    讀他人之故事,品自己之人生。

    相信自己永遠會讓你自信。這本書的作者是羅伯特艾格歷史上的第六位ceo,也是迪士尼從低迷走向復蘇的關鍵人物。羅伯特?艾格的這本《一生的旅程》,是迪士尼ceo的第一次現身說法,也是迪士尼ceo著作首次引入中國。他從一名默默無聞的電視臺打雜開始,到成為電視臺的老大,最后因為迪士尼的收購,經歷了幾年商業奮斗,又成了迪士尼現任總裁。你會發現。從最小的一個項目開始,他都能做好最基礎的事,然后跟著行業領袖們開始積累遠見卓識的能力,可以說相比他收購皮克斯、漫威和星球大戰以及福克斯,他讓這些事發生更有趣。

    我們每個人對于成功都有著不同的定義,其實成功未必是要干出一番大事業才叫成功,我理解的成功即是盡力做好身邊的每一件事,哪怕是極小的事都要盡心盡力而為,也許某一天你就會發現你正在慢慢走向成熟,慢慢走向所謂的大成功。

    意志是每個人成功的關鍵所在,每一件事都在不同程度上鍛煉著我們的意志,當然也是不同的方向。只有當我們的意志足夠成熟,視野足夠開闊的時候才能夠完成更大的成功。早起是現在也有很多早起打卡群,來督促自己早起,利用早晨獨屬自己的時間來讀書、寫作、健身……,既然我們選擇了早起,就要努力堅持下去,讓它成為習慣,朝著選擇的方向去努力,不負自己的選擇。

    不管你什么時候開始,重要的是開始后就不要停止,堅持是我們每個人都面臨的一個難題,只有堅持到最后的人才能獲得成功。堅持下去不要辜負了自己對自己的期待。幾十年如一日、事無巨細的參與到了迪士尼每一份工作中,哪怕是每一位工作人員的家庭狀況和心理咨詢,他幾乎都可以去參與。他的一生,就像一位父親,守護著迪士尼這個孩子,幫他成長,度過每一次挑戰,看著它日漸長大。沒有他,可能我們對迪士尼永遠就是一個觸不到的夢!

    我們每個人對自己的期望要符合當時的實際,所謂在其位謀其職,在謀其職的基礎上再進行拓展,永遠踏實做好手中的事,再合理的展望未來。以恕己之心恕人,已嚴人之心嚴己,人就應該對自己狠一點,不然你永遠不知道自己的潛力有多大,也許你會發現,其實,你能做的遠不止眼前這些微不足道的小事。

    旅程讀后感(精選18篇)篇十二

    誠信,是對自己有自知之明,對正誤有明確分辨。

    最近,各大媒體爭相推廣的一本《一生的旅程》,是現任迪士尼董事長兼首席執行官,羅伯特?艾格,以第一人稱的自述題材的企業管理的書籍。先不說,各界商業大佬與市場觀察評論員的推崇薦語,單就書本封面艾格本人的封面照片,就給人一種真誠謙遜的標簽印象。

    當我看完整本書之后,我會把它推薦給身邊感興趣的人,并且建議,先從書本最后的“附錄:領導原則”和“關于作者”看起,這兩部分,可以事先對作者要敘述的至今45年的職業生涯做簡單明了的簡介,以及作者想傳達給讀者最為精華的領導原則,使得閱讀整本書先有個大概的框架,再從頭讀起,會覺得清晰明了并且對原則性的理解會更加的深刻。

    整數分為兩部分,第一部分“學習”敘述得是艾格從初入職場開始經歷的挫折,學習,積累經驗以及進步。很多都在強調他跟隨的幾個對他事業進步助益良多的領導,對他的關照,信任,培養以及他從他們身上學來的優秀品質,例如:魯尼的“拼死創新”。第二部分“領導”,是具體敘述了當艾格成功當選迪士尼首席執行官,執掌大權之后,進行的一系列的企業優化與變革。像對皮克斯,漫威,喬治的《星球大戰》以及福克斯的并購。里面涵蓋了很多具體的領導原則,配合相關事件更加的通俗易懂,并且容易操作。閱讀的過程中,愉快而受益。

    其中,通過艾格對和史蒂夫?喬布斯共事的回憶,很多小細節描述的輕松詼諧,并讓人憧憬當權位幾近至高無上之時,周邊還能擁有如何純凈彼此欣賞敬愛的友誼而令人心生羨慕。當然也進一步的驗證了,人格魅力的強大,是會自動吸引同道中人相聚,凝結的。彼此的信任與認可,智慧的匯聚會創造出更多的奇跡。整本書都透露著艾格強大的人格魅力:自知真誠,拼死創新,細膩穩妥,睿智果斷。

    引用書中一項原則:“真正的誠信,是對自己有自知之明,對正誤有明確分辨,并將此作為行為的準則”。對“誠信”的闡述,跨過了“對他人”的普遍解釋,沒有過多的需要一五一十真誠的坦白,也沒有論及真誠的可信度要怎樣讓人信服,這里針對的是“個人”,強調的是自知之明和判斷意識,很多時候,人們往往關注的是別人眼中的自己,形象如何,而忽略了問從自心,是否得到了自己對自己的認可。

    旅程讀后感(精選18篇)篇十三

    我們對于“歌廳”、“酒吧”、“網吧”等這些字眼感到很厭惡,都認為這是不正經人去的地方。以前我也是這樣認為,但自讀了《孟珠的旅程》后,我的思想里有了一點點的轉變。

    孟珠是個可憐的人,很小就帶著妹妹出來獨立,沒有高學歷的她只能在歌廳里唱歌,以此來維持生活,供養好學的妹妹。唱歌這個職業在當時是不被人尊重,甚至是遭人鄙棄的,所以孟珠只能遠離妹妹,她只告訴妹妹她會負擔學費,甚至自己的未來,孟珠沒有多想,或者也不容她多想。

    歌廳里的歌女每天過著醉生夢死的生活,這就是她們對待生活的態度嗎?是不是意味著一旦踏進這里,就必須放棄自我,隨波逐流?孟珠并沒有這樣認為,最起碼她沒有這樣過生活。我們都認為,唱歌這個行業是不光明的,唱歌的人也沒有光明的前途,也許,就是我們的這種“認為”,才導致那些歌女失去了自尊,從而自甘墮落,這是她們的錯嗎?不,我想不是,是我們的錯,是我們的不尊重引起的。

    我相信,在舞臺上光鮮美麗的歌女身后,必定有一段辛酸或痛苦的經歷,在孟珠所認識的歌女中,大部分都是這樣的。雪子是最典型的一個。

    雪子原是一個美麗純樸的人,可以在家鄉做個安安靜靜讀書的女孩子,就因為她的太過成熟,大膽地和一個大學生逃離家鄉,可下場卻是被遺棄,倔強的她不再回家鄉,是慚愧也是為了報復。雪子的人生因此而轉變,她看似倔強,好勝,其實內心無比脆弱,她拿固執來掩飾她內心的懦弱,一旦崩潰,她就更不能自已。她不相信任何人,別人的友好對她是同情,是嘲諷,也就是這樣的心情使她最終選擇了逃避,她用死亡來表示對這個世界的不滿與憤恨。就這樣,她還是回到了不愿回去的家鄉,帶給他們的,是無限的遺憾和痛苦。雪子的死給了孟珠太多震憾,也讓我有很多疑惑,我不明白雪子怎么會那么突然,一點預兆也沒有?我更不明白她是為了什么,厭倦了?還是其它。

    孟珠后來離開了歌廳,是雪子給了她感觸?還是她不想再看到同雪子一樣悲慘的結局?

    自由的孟珠生命里應該有陽光了吧,是的,她找到了理解她的人,這是個完美的結局。

    貝多芬臨終時,最后說的名句,那是:“鼓掌、朋友,喜劇已經完結了!”孟珠就是這樣的吧!

    旅程讀后感(精選18篇)篇十四

    《奇妙的旅程》,它主要講述了這樣一個故事:女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市,轉學到一個新的班級,剛開始,她非常緊張,不認識周圍的同學,不熟悉周圍的環境,經過一段時間的磨練,她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。

    寒假期間,我和媽媽到圖書館買了一本書,這本書的名字叫《奇妙的旅程》,它主要講述了這樣一個故事:

    女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市,轉學到一個新的班級,剛開始,她非常緊張,不認識周圍的同學,不熟悉周圍的環境,經過一段時間的磨練,她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。

    她學會了坦然地面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。在學習和生活中,她收獲了新的友誼,結識了很多新的朋友,得到了同學們的認可,可她同時也要面對一些誤解,冷漠和忽視。尤其當生活的真相一個個拋向她時,她一下覺得自己無所適從。

    當她面對各種困難,迎刃而上,過后這些出現在她的這段生活旅程中的人和事,都深深地烙進她的記憶,成為她的成長旅程中不可缺少的風景。

    這本書告訴我們,生活中可能出現種種困難,我們要勇于面對困難,積極地去解決它,而不是逃避困難。在我的學習中也經常會出現一些困難,我曾經一度迷茫,但在家長和老師的幫助和指點下,我終于戰勝了自己,這也許就是我成長路途中的一些鍛煉吧。

    讀了這本書我受益匪淺,也給了我戰勝困難的勇氣和信心。

    寒假期間,我和爸爸到圖書館買了一些書,其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。

    這本書主要講述了這樣一個故事,女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市,轉學到一個新的班級,剛開始,她非常緊張,不認識周圍的同學,不熟悉周圍的環境,經過一段時間的磨練,她由一開始的緊張忐忑到后來的`慢慢敞開自己,他學會了坦然地面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。

    在學習和生活中,她收獲了新的友誼,結識了很多新的朋友,得到了同學們的認可,可她同時也要面對一些誤解,冷漠和忽視。尤其當生活的真相一個個拋向她時,她一下覺得自己無所適從。

    當她面對各種困難,迎刃而上,過后這些出現在她的這段生活旅程中的人和事,都深深地烙進她的記憶,成為她的成長旅程中不可缺少的風景。

    這本書告訴我們,生活中可能出現種種困難,我們要勇于面對困難,克服困難。

    我不知玫瑰藤上的刺有多利,多觸目驚心,但只要一想起,就只會記得嘴角的涼絲絲的淚。

    輕輕合上這本書,眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個小城,我恨這個小城里再也沒有程一萱的身影,或許是命中注定,可我仍不相信故事的結局是用淚水灑底。

    新的地點,新的學校、新的老師、新的同學、新的友誼,以及新的一切,在小城里,這都是程一萱所面對的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切,而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里,我的腦海里。

    不得不說這本書里的一切人物,一切事情,都是那么真實,看在眼里,自己也如程一萱一般,經歷了那么多,感受了那么多。

    而在這些人物里,我最憐憫錢佳,她強勢,霸道,像一個人人畏懼的惡魔,可誰知道這個女孩的背后有著多少的憂傷,她有時喜歡欺負,命令別人,恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。

    她一點都不壞,她也是一個很脆弱很脆弱的女孩。當我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時,我對她充滿了憐憫,程一萱當時也是這樣吧。

    被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學校里是程一萱的默默關注者,直至最后一天也是歡歌笑語,他是程一萱在那段時光里的快樂使者。

    其實,我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時光里程一萱最好的閨蜜,女生之間的友誼長久了才能看得出來,相反郭欣圓才是程一萱的好朋友,雖然我知道好朋友是沒有定義的,但是,一年之久,能不離不棄,這是多么深厚的友誼啊。

    最后,程一萱的離去,不知道有多少同學的不舍,這種分離的痛,我也曾經歷過,那種憂傷,那些淚水,那些深情,就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的,所以想要掛上彩虹,只能去珍惜。

    懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放……

    旅程讀后感(精選18篇)篇十五

    在這個寒假里,我讀了一本書,書名為《奇妙的旅程》。這本書讓我明白了許多道理,同時也為我的寒假生活增添了一抹樂趣。聽了我的描述,你一定迫不及待想要了解它了吧。現在,我將帶你們走進這本書的世界。

    這本書講的是女孩程一萱轉學到一個新的班級。在這里,她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己,學會了坦然面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。她也在班里認識了許多新同學。如:活潑開朗的“小雀斑”李多多;愛出風頭的歐陽路;靦腆善良的鄭柯以及看似討厭實則內心脆弱的錢佳……程一萱從他們身上收獲了許多友誼和感觸,也正是因為這些同學,才讓她的人生變得豐富多彩。

    看完這本書,我還沉醉在這美妙的世界。它帶給我的感觸太多了,讓我一言難盡,每個人都給我帶來了不同的滋味,那滋味是什么樣的,我自己也說不清楚,奇奇妙妙的,這可能就是一種領悟吧!

    我從他們每個人身上都悟出了不同的道理。

    先從“小雀斑”李多多說起吧,她在開學第一天的時候,就非常親切友好的和程一萱打招呼,并且主動提出和她交朋友。在困難時總是幫助她想辦法,幫她出頭,有難一起承擔,有苦一起吃。她給我的道理是:友誼是最美的東西,它是人生中必不可少的東西,它能陪你面對生活中的各種難題。所以,要好好珍惜友誼。

    再說說歐陽路,他是一個愛出風頭的人,做起事來有時會很沖動。但是,他也有他的優點。比如說,他會在比較嚴肅的情況下做點什么緩和一下氣氛,而且在生活中非常幽默,整天都擺著一張笑臉,好像從來沒有煩惱似的。他給我的道理是:要熱愛生活,做一個樂觀的人。

    還有鄭柯,他總是被兩個男孩欺負、毆打,可是卻從不還手。每次程一萱都會替他打抱不平,但都被他拒絕了。一開始我真的覺得鄭柯挺傻的,明明可以告訴老師、家長的事,可為什么卻一而再,再而三的縱容他們欺負自己。然而,讀到最后我終于明白了。因為他的爸爸把其中一個小孩的爸爸弄成了植物人。那個小孩非常恨鄭柯爸爸,也恨鄭柯。因為鄭柯爸爸,他的爸爸再也不能陪伴他了。于是,每當他心情不好的時候,就會把他毆打一頓。可鄭柯太內疚了,每次都讓他打。他想:或許這樣那個孩子就會好受一點了吧。當我知道原因后,我還是覺得這對鄭柯不公平。這不怨鄭柯,不是他的錯,他爸爸也沒有錯,畢竟,他爸爸也是無意的。而且,最后那個孩子也放下了……他給我的道理是:寬容,就是一股神奇的藥水。它可以凈化一切丑惡的心靈;它可以是受傷的人得到溫暖;他可以成全自己,同樣,也可以成全大家。

    最后是錢佳,在程一萱剛來到這個班級的時候,她就處處刁難她,還和別的女生一起冷落她,把她當空氣存在。一開始的時候我特別討厭她。可是后來我漸漸開始改變對她的看法。因為她從小就沒有媽媽,一直跟著爸爸生活。而爸爸是又聾又啞,一條腿還殘疾著,全家還只能靠著低保生活。她只能得到一半父愛,她多希望能有一個幸福、溫暖的家啊!當她看到女主程一萱有著溫暖的家,天天被父母當成掌上明珠,還那么富裕,她不禁嫉妒起程一萱。但她其實本性不壞,最后還是和程一萱成為了朋友。她給我的道理是:父母的愛是多么重要,不要以為他們什么都不懂,其實他們什么都懂,只是不想被你們看出來而已。如果我們跟他們對比,可就幸福多了。在他們眼中,父母的一句問候,一份小小的關愛,就足以夠溫暖他們的心靈,可我們呢?面對父母的關愛,就只是隨口的一個勁的附和著:“知道了知道了。”面對父母的囑咐,卻只是不耐煩的說著重復的話:“知道了知道了。”請問,你們在生活中,難道就是這么的不在乎嗎?現在,我想告訴你們,在乎也好,不在乎也罷。只是父母都是這樣年復一年,日復一日的為你們操勞。只是,這兩種態度都是不同的結局。所以我們要珍惜父母給我們的愛;同時,也回報父母給我們的愛。

    這本書為我們刻畫了一個個栩栩如生的人物,告訴了我們一個個深刻的道理。以后,我要多讀這樣一些勵志的書,來增加我的閱讀水平和課外知識。

    旅程讀后感(精選18篇)篇十六

    我不知玫瑰藤上的刺有多利,多觸目驚心,但只要一想起,就只會記得嘴角的涼絲絲的淚。

    輕輕合上這本書,眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個小城,我恨這個小城里再也沒有程一萱的身影,或許是命中注定,可我仍不相信故事的結局是用淚水灑底。

    新的地點,新的學校、新的老師、新的同學、新的友誼,以及新的一切,在小城里,這都是程一萱所面對的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切,而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里,我的腦海里。不得不說這本書里的一切人物,一切事情,都是那么真實,看在眼里,自己也如程一萱一般,經歷了那么多,感受了那么多。

    而在這些人物里,我最憐憫錢佳,她強勢,霸道,像一個人人畏懼的惡魔,可誰知道這個女孩的背后有著多少的憂傷,她有時喜歡欺負,命令別人,恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。她一點都不壞,她也是一個很脆弱很脆弱的女孩。當我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時,我對她充滿了憐憫,程一萱當時也是這樣吧。

    被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學校里是程一萱的默默關注者,直至最后一天也是歡歌笑語,他是程一萱在那段時光里的快樂使者。

    其實,我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時光里程一萱最好的閨蜜,女生之間的友誼長久了才能看得出來,相反郭欣圓才是程一萱的好朋友,雖然我知道好朋友是沒有定義的,但是,一年之久,能不離不棄,這是多么深厚的友誼啊。

    最后,程一萱的離去,不知道有多少同學的不舍,這種分離的痛,我也曾經歷過,那種憂傷,那些淚水,那些深情,就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的,所以想要掛上彩虹,只能去珍惜。

    懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為在時光中等待最美麗的綻放……。

    旅程讀后感(精選18篇)篇十七

    《孟珠的旅程》是小說集《城南舊事》里面的一個故事。我喜歡這個故事。我也喜歡孟珠這個角色。

    孟珠是一個良家出身的青年女子,我猜她有幾分姿色,至少氣質獨特。她用著“柳夢”的藝名,在六十年代的臺北的歌廳曼聲廳賣唱,卻喜歡一些文藝的歌曲―――也許當時的歌廳還是有些保守的,比如《我和春天有個約會》里面,她們四個不是也還單純么。

    有一個劉專員,大約是四九年過來的,他喜歡孟珠,可是比她大好多,是叔伯輩的。他能聽她的歌,也給她寫過“萍蹤何幸識斯人”這樣一首詩。孟珠把他當朋友,可以信賴。所以他知道孟珠有一個叫菊同的妹妹,讀書很好,不在臺北,孟珠很疼愛她,唱歌就是為了供她。他也知道雪子,孟珠在曼聲廳的朋友,一個外表或許放浪,內心卻矛盾的女子。劉專員顯然是喜歡孟珠的,他后來表白了,但是被聰明地拒絕了,因為許午田。沒有許出現,也許她真嫁他。于是劉專員就離開臺北去了臺中。

    孟珠曾經是一家人家的房客,籍此認識了房東太太女婿的朋友,許午田先生,一個英語教員,她愛上了他。后來,他們彼此相愛。許先生對孟珠的工作多少有點不以為然,也不知道菊同的存在,也不大喜歡雪子。但是孟珠真的愛他。他大約要去夏威夷大學進修。

    后來,雪子死了,跳樓。她是受不了這生活了。雪子會崩潰,孟珠不會,孟珠是自制的、通達的。所以,后來當她發現竟然妹妹菊同也愛著午田的時候,她心里亂,卻沒有崩潰。她想到可以去找劉專員,投奔他也好,依賴他也好,多少她總不能和妹妹爭午田吧。

    她到臺中,劉專員竟然在病中,她服侍他到病好。

    故事的結局是,劉專員找來了菊同和午田―――去夏威夷大學的變成了菊同。誰也沒有挑明,但是大家都知道,所有人都做了犧牲。菊同和午田結了婚,懷著他的孩子,為他打掃房間,并且也看到了菊同寫給午田的信、信里討論的是歌曲們和《貝多芬傳》。是的,這就是生活。

    我愛這個故事,它有情節有細節,這就夠了。

    旅程讀后感(精選18篇)篇十八

    不得不承認,創新有時候就像是盲人摸象,你每一次伸出手去觸摸,都會向著正確的方向前進了那么一點點。

    盡管我身處一個不怎么關注創新的公司,但我還是能感覺到在這個創新之上的大環境下,一家不能勇于面對新鮮事物的公司,所面對的困境和畏首畏尾的窘境。像我們這樣把創新精神掛在墻上落灰,每每開大會的時候以標語或者口號來證明創新并不是不存在的地方,真的是守著固有思維和傳統產品,一天天的等待著被社會和用戶淘汰。創新沒有落在實處,只是在皮毛之中自我安慰的幻象,除了埋怨缺少創新的土壤之外,真的不知道還有什么接口。

    其實,可拍就可拍在,浮于事的創新假象,究竟是如何走到了今天的這步田地?

    羅伯特艾格是為偉大的企業家,并且寫了一本同樣偉大的作品《一生的旅程》,至少對于我來說,這種傳記類的書,我還是很少像這樣老老實實的從頭看到尾,包括之前大火的《喬布斯傳》都沒有如此的認真和專注。其實并不是因為迪士尼光輝的的標簽加持,也不是因為封面上英俊倜儻的總裁標準照,從序言開始,有些經典的商界道理、處事哲學便牽引著我手不釋卷的看下去,一邊看一邊贊嘆,贊嘆艾格對于那些大道理的躬身踐行和小道理的積累歸納。其中有一條,給我留下了深刻的印象:

    “如果想要創新,那就需要提供允許失敗的空間。寧愿冒巨大的風險承受偶爾的失敗,也遠比裹足不前要強。”

    回到之前的那個問題,浮于事的創新假象,究竟是如何走到了今天的這步田地?答案應該是高昂的試錯成本,和缺少對于創新失敗后的`寬容。

    簡單的說,不容有失,豈敢有為。

    公司不希望看到錯誤,這情有可原,但殊不知,創新就像是霧中航行,難以看到遠方的征途,本身就是與錯誤和失敗相伴左右。不容有失在創新這里是不存在的,只有一次次不斷地試錯,不斷的舔傷前行,才能走出一番天地。創新的賽場上是不歡迎輸不起的選手。沒有允許失敗的空間,就沒有一次又一次成長的勇氣,到頭來,創新死于搖籃里第一次嘗試站立的失敗之后,也就不足為奇了。

    不敢面對失敗,也就直接導致不敢面對創新。不創新,怎能前進?

    況且,也不是每一次創新都會失敗,經驗在積累,包括創新后怎樣才能最大程度接近成功的經驗,也是需要在創新中積累提升的。

    愈發的突破自我,就愈發的厭惡裹足不前。愈發的畏手畏腳,就愈發的膽戰心驚。

    所以,沖吧!即使錯了,也是一種收獲,畢竟向著成功又近了一步。

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