優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，讓我們一起來品味一下吧。
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇一
我們的學(xué)校在河南省洛陽市嵩縣的郊區(qū)旁，走到校門口你就能看見幾個醒目的大字——嵩縣實驗小學(xué)，旁邊有個自動門，自動門旁有個門衛(wèi)室。
走進校園你就會先看見一個圓形的花壇，向前走那就是我們玩耍的操場了，前面一座高大的教學(xué)樓，它的兩端各有一個半圓行的花壇，花壇里種著迎春花，教學(xué)樓旁，也有好幾個花壇呢！
在校園這么多的景物中，我最喜歡的就是那一棵棵迎春花了，每當(dāng)我們上課時，那花兒面對著教室，好像和我們一塊上課。課間我常常認(rèn)真觀察那迎春花，只見迎春花枝條纖長而尖細(xì)，是棱形的，從根到梢，由粗到細(xì)，由深綠變嫩綠，一條條下垂著，像一個個拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫七豎八，一束一叢，濃綠如碧。
這就是我們校園最美的一處風(fēng)景。
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇二
我們都愛自己的校園。有的校園很小，只有幾棵小樹；有的校園很美，花團錦簇。我的校園又大又美，像個大花園似的。
學(xué)校的中學(xué)和小學(xué)連在一起，共有兩個大門，校園的西邊是小學(xué)部的大門，校園的南邊是中學(xué)部的大門。怎么樣？很特殊吧。小學(xué)三、四年級的教學(xué)樓臨近中學(xué)部，所以我每天都從南門進入校園。
校園一年四季景色宜人。進了南大門，一個銀光閃閃的雕塑格外耀眼，精美的雕塑兩旁有一個個花壇，里面綠草如茵、鮮花盛開。接著就看到一個人工大草場，草場四周有假山、涼亭，還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的“荷葉涼亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚撐起一把把快樂的小傘，那盛開的荷花在微風(fēng)中好似一個個婀娜多姿的仙子給同學(xué)們跳起了優(yōu)美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最愜意的享受，讓人很快忘記學(xué)習(xí)的疲勞。我感覺我們的校園像一個風(fēng)景如畫的公園。
一棟棟漂亮的教學(xué)樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹，同學(xué)們就像智慧樹上結(jié)的一顆顆青青的可愛的小果子，老師們就像一個個辛勤的園丁，他（她）們不辭辛勞地照料著我們、培育著我們，讓我們在知識的海洋里盡情遨游、快樂成長！每天，上課時的朗朗書聲和下課時的歡聲笑語比百靈鳥叫還要好聽，為校園增添了勃勃生機。
我愛我的校園。在這么好的環(huán)境下，我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我為我的校園驕傲，長大后，我也要成為校園的驕傲！
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇三
清晨，漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園，讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起，一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，這時校園漸漸熱鬧起來了！
早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽著教室里傳出的朗朗書聲，這聲音是多么青春，空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數(shù)人童年時那美好的場景，這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風(fēng)景，最美的童年回憶。
很快正午走進了校園，原本平靜的籃球場出現(xiàn)了運動員們的身影，他們在球場上揮灑著汗水、釋放著激情，球場上還不時傳來陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環(huán)境變得寧靜安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光柱給人一種夢幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛，微風(fēng)吹過樹影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那么生機勃勃。
隨著時間的流逝傍晚漸漸來臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個校園，教學(xué)樓在霞光下拉長了影子，白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情，樹木變成了一朵朵幸福的紅云，草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯，花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不同時光的校園風(fēng)景，是多么愜意、有韻味的一件事呀！我愛校園里的風(fēng)景，因為它給我?guī)砹藷o限的快樂！我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風(fēng)景，將它永遠(yuǎn)的珍藏下去。
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇四
我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿了歡聲笑語。
春天，學(xué)校里的小柳樹長出了嫩嫩的芽兒，小草偷偷地探出了頭，好像正在悄悄地偷看我們的快樂哩！
栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開出各種各樣美麗的花了！
秋天，校園里的樹上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的種子。其他的花兒都謝了，只有菊花和冬青樹還是那么堅強，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。
冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學(xué)校披上了一條潔白的哈達(dá)。
啊！美麗的校園，我愛你！
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇五
我的學(xué)校是個鳥語花香[注：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗?。〈值帽却笙蟮耐冗€大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當(dāng)下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤[注：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。
大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個大禮堂。，每當(dāng)有什么重大節(jié)日時，學(xué)校都會組織同學(xué)相聚在這里舉行活動。教學(xué)樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個大字，時刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學(xué)樓。讓我們在這美好的環(huán)境中快樂成長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇六
我的校園里有很多美麗的風(fēng)景，比如，鮮花盛開的小花園，高大的教學(xué)樓，綠草成蔭的草坪……但我覺得最美麗的地方，還是寬闊的操場。
我之所以如此喜愛這個操場，是因為這個塑膠操場有彈性，即使摔倒了也不怕。不像以前那個煤渣操場，地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣，容易感染。那個老操場還有許多壞毛病。這也是我喜愛現(xiàn)在的操場的原因之一。
塑膠操場很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服，衣服上還有一道道白色的條紋，十分鮮艷。
塑膠操場也很好玩。操場上的健身器材是我們最愛去的地方。一打下課鈴，就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，奔向操場，各自開始玩耍。每天放學(xué)后，也有許多大哥哥抱著籃球走向操場。操場是我們玩耍的樂園。
操場上的籃球架像士兵一樣，守衛(wèi)著操場?；@球架的北方是升旗臺。升旗臺上有三根鐵桿，中間的那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國的國旗。五星紅旗隨風(fēng)飄揚，好像在向我們招手呢！操場四周的.防護網(wǎng)和樹木一樣，也像士兵一樣，筆直的“站著”。
操場是漳江小學(xué)一道美麗的風(fēng)景線，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇七
供應(yīng)處院內(nèi)有在一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校，那就是——油田五小。這是一所富有朝氣的學(xué)校，快來跟我參觀一下吧！
走進大門，首現(xiàn)映入眼簾的是一個美麗的大花壇?；▔镉性S多花，有君子蘭·郁金香·月季……千姿百態(tài)·美不勝收，顏色也可多了，有白的·紅的·粉的……五顏六色，白的像雪·紅的似火·粉的像霞，美麗極了。勤勞的小蜜蜂飛來飛去，準(zhǔn)備采來香甜的蜜送給勤勞的人們呢！小蝴蝶在空中翩翩起舞，好像在跟花比美呢！一陣風(fēng)吹來，我深吸一口氣很快聞到了芬芳的花香。
花壇的西邊是操場。下課了，我們像小鳥一樣飛出教室，操場頓時沸騰起來。同學(xué)們有的玩“老鷹捉小雞”·有的玩“三個字”·有的玩“投沙包”。你瞧，一年級的小朋友在玩摸瞎定，一個穿著運動服的小男孩，眼睛被紅領(lǐng)巾蓋住了。小男孩數(shù)了十聲后，爬在地上，往前爬，功夫不負(fù)有心人，他終于抓住了一個小女孩他哈哈笑說終于抓住了。他們都跟著笑，笑聲一下傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
離操場不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個巨人守護著我們。走進教室樓，就能看見教室的墻雪白雪白的，還掛滿彩條，墻上貼名人名言，有什么“書籍是人類進步的階梯”·“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！边€有一些預(yù)防疾病的知識。
我愛我美麗的校園，因為我從那里學(xué)到了許多知識，校園校園我愛你，就像老鼠愛大米。
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇八
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了。
所有都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的.曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。
“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天就像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天就像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天就像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇九
一走進校門，首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩?？墒牵瑳]有小草的襯托，大樹不會那樣引人注目；沒有小草的點綴，花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻著，奉獻著。初春，小草像一個個剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天，他們一個個像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動下，歡快地抖動著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機嗎？這個花壇美而生機。在我的心目中：它是校園最美、最生機的一角！
一走進校門，首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發(fā)亮，威風(fēng)凜凜地站著，好像精神抖擻的衛(wèi)士守護著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時，玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài)，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風(fēng)中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩。可是，沒有小草的襯托，大樹不會那樣引人注目；沒有小草的點綴，花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地?zé)o私奉獻著，奉獻著。初春，小草像一個個剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天，他們一個個像魔術(shù)師似的變了，多了，綠了，高了，在微風(fēng)的吹動下，歡快地抖動著身子向你微笑。
我的校園里的花壇美嗎？生機嗎？這個花壇美而生機。在我的心目中：它是校園最美、最生機的一角！
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇十
在我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，如希望之星、禮堂、教學(xué)樓、教室……而我心中的校園風(fēng)景線就是――禮堂。
在操場的右側(cè)，就是我們美麗的、高大的禮堂！禮堂分為四樓，一樓是體育的地盤，二樓是食堂，三樓是舞臺，四樓是天臺！看！三樓正在籌辦著“六一兒童演唱會”呢！五彩繽紛的氣球、顏色多變的燈光，多么美麗！如果你在我們岐山學(xué)校讀書的話，就可以飽飽眼福了！
再看！我們的二樓食堂里有許多營養(yǎng)飯菜，既可口又美味！干凈明亮的環(huán)境加上好吃的飯菜，如果你在岐山學(xué)校讀書的話，就可以飽飽口福了！
禮堂的天臺就是美麗的花壇了?；▔镉忻倒寤?，有水仙花，有蘭花，還有迎春花……最特別的是玫瑰花，它有兩種顏色，一種是酒紅色，一種是淺粉色。它的`莖帶有小刺，可以作為防身的一些“武器”。每當(dāng)微風(fēng)吹過，玫瑰就會扭動著它那苗條而美妙的身軀，在陽光下就像一位亭亭玉立的少女在唱歌！
啊！如果你在這里讀書的話你也一定會被深深地陶醉！
在這里你可以品嘗到學(xué)習(xí)的快樂，還可以欣賞到那一道道校園風(fēng)景線！
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇十一
校園在我心中是美麗的，它有高大的教學(xué)樓，有寬廣的大操場，還有美麗的后花園……其中，我最喜歡后花園。
在學(xué)校的右面有一個后花園，里面有一棵高大的雪松矗立在后花園中間。兩個小朋友才可以把它抱住。還有翠綠的小草，小草在春天的時候會長得非常茂盛。同學(xué)們可以在草地上打滾，在上面翻跟頭，在上面休息。里面還有金燦燦的油菜花，在春天會有許許多多的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。在旁邊還有三棵小楊樹，夏天可以在下面乘涼，在下面做游戲。還有一條“林陰小路”，是用五顏六色的小石子鋪的。有許多圖案，有波浪形，有圓形的，有方形的……像一條五彩龍直穿過后花園。
下課了，你看那看書的同學(xué)，津津有味的看著。
作文。
書。
還有玩捉迷藏的同學(xué)，東躲西藏，玩得不易樂乎。
我喜歡這美麗又寧靜的花園，它不僅給我們校園增添了美麗，凈化的空氣，而且給我們提供了休息、娛樂、交流的場所。
走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)在我們操場的西邊矗立著一棟嶄新的綜合樓，它是我們心中最美麗的校園風(fēng)景線。
你看這座綜合樓多么高大氣派！他南邊有五層，北邊有四層，看上去就像一艘巨大的輪船，正準(zhǔn)備帶著我們起航在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。它穿著紅白相間的外衣，在綠樹的掩映下顯得格外典雅別致，一扇扇鋁合金玻璃窗在明媚的陽光下閃閃發(fā)光。粉紅色的墻裙上鑲嵌著十二個金邊大字“我快樂，我健康，我運動，我陽光”。那是老師對我們熱切的期望和祝福。
綜合樓不僅外形美觀，而且那里內(nèi)部設(shè)施十分齊全，它還是同學(xué)們堆積歡笑的快樂城堡。
綜合樓的一二層是整潔明亮的游泳館，推開大門，首先映入眼簾的是雪白的墻壁，寬大的泳池，清澈的池水在微微蕩漾，藍(lán)得像一塊剛擦拭的玻璃，五顏六色的浮球把泳池分為六個泳道，看上去讓人賞心悅目。那是同學(xué)們最向往的快樂天地，每到游泳課這里就水花四濺、熱鬧非凡。
三樓是乒乓球館，寬闊空曠的大廳里排列著二十四張嶄新的球臺，它們就像磁石一樣深深地吸引著愛打乒乓球的同學(xué)們。你看，每到放學(xué)，小球迷們就來到這里推擋扣殺，揮汗如雨。小小的球在球拍中間跳躍著，穿梭著。同學(xué)們的歡笑聲和乒乓球的擊球聲交織在一起，好像奏響了美妙的交響曲。
四樓是閱覽室，那里是同學(xué)們心中最圣潔的知識殿堂。一排排高大的書架上分門別類地擺放著各種書籍，地板上也擦得一塵不染，甚至可以照出人影來。同學(xué)們一有時間就來到這里如饑似渴地允吸著知識的瓊漿。
??！美麗的綜合樓，你給我們帶來了豐富的知識，你給我們帶來了快樂的笑聲，你不愧是我們心目中最美麗的校園風(fēng)景線。
啊！我愛你校園里的綜合樓。
在我們美麗的校園里，有許多亮麗的風(fēng)景線。看那莊重嚴(yán)肅的升旗臺，看那高大漂亮的教學(xué)樓，看那蒼勁挺拔的大松樹，看那充盈著花草芬芳的花壇，一切都要是這樣美麗，這樣可愛！而我認(rèn)為最美的風(fēng)景線就是校園北邊那棵高大粗壯的泡桐樹。
春天來了，一陣暖暖的微風(fēng)拂來，校園里的泡桐樹蘇醒過來，它揉了揉惺忪的雙眼，伸了一個懶腰，好像在說：“春天來了！春天來了！”沒幾天，泡桐樹粗壯的褐色枝干上“生”出了許多嫩綠的葉寶寶，開著一朵朵喇叭似的淡紫色的花。有時許多花一“嘟嚕”掛在上面，好像一串小鈴鐺，有時一些花簇?fù)碓谝黄?，猶如一個大足球。有時一朵花單獨坐在枝頭，就像一位高雅的公主，不愿意別人打擾它似的。
夏天無疑是桐樹最茂盛的時候，這時葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大塊，這時淡紫色的花，一朵朵隨著風(fēng)來到地面上，仿佛為操場鋪上了一層長長的淡紫色地毯一樣。我們總是跑到大傘一般的樹冠下乘涼，坐在桐花淡紫色地毯上，擺弄著桐花。
秋天來了，颯颯秋風(fēng)使它抖下了滿地金葉，一片片葉子漫天飛舞，像一群群翩翩起舞的蝴蝶，又像一根根金黃色的羽毛。一陣秋風(fēng)又刮來，葉片現(xiàn)一次騰空而起，形成了無數(shù)條金紗。
一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天就來到了。一陣雪過后，它穿上了一件潔白的禮服，掛上了銀光閃閃的冰柱，多美啊！
這幾棵桐樹，給我們帶來了無窮的歡樂，我們都喜歡它。
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇十二
不知什么時候，一股暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆晶瑩的水珠，便向我們宣告了春天來臨。大地從冬寒里蘇醒過來，這時候，望見的不再是銀裝素裹、白茫茫的一片了，而是一望無際的綠海，襯托著嬌滴滴的桃紅、純潔無暇的.白、金燦燦的黃、湛藍(lán)清澈的藍(lán)、優(yōu)美含蓄的紫……各種各樣、五彩繽紛的花卉。微風(fēng)吹來，各種花粉青草的清香，無論是誰，都會把鼻孔張得大大的吸個夠，像在痛飲美酒似的，讓人感到陶醉、清爽。
初春的時候，一切都是嫩嫩的，嶄新嶄新的，春天像一位仙女一般，由南向北，跳著、走著，走到哪里，就給哪里帶來生機，就給哪里帶來朝氣。冰雪消融，楊柳抽出了嫩芽，萬綠叢中，不時冒出一點鵝黃嫩綠，若隱若現(xiàn)，到處都是待放的蓓蕾，燕子也都成群結(jié)隊地飛回來了。仲春的時候，百花吐艷、春花爛漫，一片時機勃勃的景象。柳絮似綿一般漫天紛飛，桃樹、杏樹、梨樹，一個個都露出了花蕊，姹紫嫣紅的花瓣也紛紛迫不及待的的綻開了。鳥兒也都高興起來了，唱著歌兒，皆如趕集似的，都來到了樹梢上，你唱我和的歌頌著春天?；ㄏ恪⒉菹?、還有泥土的清香，匯在一起，沁人心脾。
到了暮春，一聲春雷響過，那如細(xì)毛一般的雨飄了下來，淅淅瀝瀝的，漫山遍野都籠罩在如輕紗一般的雨霧中，水水潤潤的，桃花淋濕了，梨花淋落了，田里的小麥大口大口地喝著乳汁，在細(xì)雨中悄悄地拔著節(jié)兒，孕育著穗兒。
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇十三
今天，我來到了我的校園觀賞美麗的風(fēng)景。
一進門，首先映入我眼簾的是標(biāo)志性建筑——小白鴿雕像。這座雕像被鮮花簇?fù)碇?，有泛黃的底座，底座上有一雙手，托著展翅欲飛的白鴿。這鼓勵我們要天天向上，展翅翱翔，每天進步一點點。
走過小白鴿雕像，我來到了操場。操場上有各種各樣的運動器材，有最受男孩子歡迎的籃球架和爬桿，有最受女孩子歡迎的雙人雙杠和扭腰器。每到下課，同學(xué)們都蜂擁而上，爭先恐后。
我扭頭一看，看見了被鮮花簇?fù)淼纳炫_。升旗臺上高高飄揚的兩面旗幟讓我不禁想起了每周一早上莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺兩旁的柚子樹像保衛(wèi)我們安全的衛(wèi)士。
走過升旗臺，我來到了馬賽克壁畫旁。畫上的小人千奇百怪，有射箭的、有打籃球的、還有踢足球的……許多栩栩如生的小人看得我眼花繚亂。這就是我們在學(xué)校的縮影，是我們的美好回憶。
啊，我的校園真美麗，我愛我的校園！
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇十四
我知道！
我知道！
她是從南方來的，
前幾天到這里了，
這個好消息，
是燕子告訴我的。
你們誰見過，
她長什么樣子，
我知道！
我知道！
她是一個小姑娘，
比我還漂亮。
在他的`大柳筐里，
裝了許多東西，
紅的花，綠的草。
還有金色的種子。
她把花掛在樹上，
又把草鋪在地上。
把種子撒在田里，
讓它們長出綠秧，
她在田垅上走過，
牛兒仰著頭看著，
小牛兒磞跳著，
大羊羔咩咩地叫這……。
春天的校園風(fēng)景小學(xué)生（精選15篇）篇十五
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在朋友"小朋友的眼睛里……”一年四季變化無窮，但我十分向往春天，因為春天一片生機。
春天在哪里？看那破土而出的嫩芽，一株株擁有著頑強生命力，它就是春天來臨的一封信。春天就在小草的嫩芽里。
春天在哪里？看那細(xì)長柔美的柳條。一條條柔韌與細(xì)長的柳條，它就是春天出現(xiàn)前的預(yù)寫。春天就在柳樹的柳條里。
春天在哪里？看那粉紅的桃花，粉白的杏花。一朵朵香氣撲鼻的花朵，它就是春天開頭的序幕。春天就在花朵的香氣里。
春天在哪里？春天就在小朋友的的眼睛里，可不是么？小朋友們在一起歡樂地玩耍，個個都洋溢著濃郁的生命力。春天是綠色的，綠色象征著生命，孩子身上不正充滿著它嗎？孩子如同花兒一樣，在春天的感召下，以旺盛的生命力，歡暢活潑地舒展出新鮮的四肢，使出渾身解數(shù)。正如俗話說“游人不解春何在，只揀兒童多處行。”春天在哪里？不要再去找了，有兒童的地方就有春天。
朋友，不是我們發(fā)現(xiàn)不了春天，只是我們不會善于發(fā)現(xiàn)春天。
我向往春天，她是一片生機；我熱愛春天，她是活力的源泉；我贊美春天，她是生命的開端；我迷戀春天，她是四季的序幕！