優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。接下來(lái)，小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
在生活中，我有好多好多的朋友。這些朋友中，有的是我們班上的，有的是我們家屬院的，還有的是我的親戚。在這些朋友中，我有群很特殊的朋友。它們不會(huì)說(shuō)話，整天待在柜子里，它們雖然不會(huì)動(dòng)，卻知道天下事。那就是——書(shū)。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，從小就愛(ài)看書(shū)。從小時(shí)候喜歡看的畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在喜歡看的小說(shuō)，我歷來(lái)都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。有時(shí)候，我一頭扎進(jìn)書(shū)堆，就飯也不按時(shí)吃，覺(jué)也不按時(shí)睡。我知道這樣做對(duì)身體不好，但就是象閘壞了的汽車(chē)——停不下來(lái)了。因?yàn)闀?shū)的世界是繽紛多彩的，有了書(shū)，我就像上了一對(duì)有力的翅膀，在廣大的世界里飛的多高多遠(yuǎn)也不覺(jué)得累。對(duì)于一頭扎進(jìn)書(shū)堆的我，用高爾基的一句名言來(lái)形容真是再合適不過(guò)了：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
書(shū)只要一到我的手里，就好像能破解萬(wàn)物的金鑰匙。我拿著它，就算走到天涯海角也不用擔(dān)心前方的門(mén)會(huì)打不開(kāi)。
書(shū)即是的好朋友，也是我的好老師。有什么不懂的問(wèn)題只管向它請(qǐng)教，不管問(wèn)什么都難不倒它。它就像一位博學(xué)多才的智者。只要有了這位“智者”，那么什么也不能難住你。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一艘大船。我可以乘著它在任何一個(gè)書(shū)的海洋上漂流，不必?fù)?dān)心颶風(fēng)大浪把它打沉，因?yàn)樗且凰蚁裰Z亞方舟一樣的船。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
在我的書(shū)房里，有一位非常精致漂亮的特殊朋友。它是我八歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。它一直都伴隨著我，我至今都還很喜歡它。
它叫雪靈。因?yàn)榘职謰寢尠阉徒o我時(shí)，天空正飄著鵝毛大雪，我需要一個(gè)活靈活現(xiàn)的人陪伴著我，于是，我就給它取了這個(gè)名字。
雪靈身高約20厘米，腰圍約5厘米，兩只手臂長(zhǎng)約10厘米，身體看上去顯得苗條。雪靈的衣服是我為它定制的，根據(jù)不同的季節(jié)定制了四件套。現(xiàn)在是冬天，我給它換上了一套仙女裙。穿上裙子，它顯得氣質(zhì)格外高雅。一般的娃娃根本無(wú)法和它相提并論。你瞧它，不僅穿著漂亮的仙女裙，還穿著水晶鞋，頭上戴著一個(gè)皇冠，披著銀色的頭發(fā)，后面還有一個(gè)蝴蝶裝飾。我經(jīng)常把它放在窗臺(tái)上，微風(fēng)吹過(guò)，裙子隨風(fēng)擺動(dòng)。
寒冷的冬天，如果我需要溫暖，它會(huì)眨巴著眼睛望著我，從它水靈靈的眼神中，我似乎聽(tīng)到它在說(shuō)：“主人，抱著我，我會(huì)帶給你溫暖。”夏天的時(shí)候，天氣炎熱，望著我可愛(ài)的雪靈，似乎有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓我感覺(jué)非常的涼爽。
雪靈是中國(guó)娃娃，雖然沒(méi)有芭比娃娃的名氣大。但他比芭比娃娃精致。典雅。高貴。美麗。一般的娃娃是用塑料做成的，而我的雪靈是用鉛錫做成的，拿在手中感覺(jué)有點(diǎn)沉。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
有一天我出去看見(jiàn)了一只白色和黑色合成的蝴蝶。它在我的旁邊飛來(lái)飛去，好像是在說(shuō)你來(lái)找我呀。
于是，我跟著它到了一個(gè)后面的小花園里。我看見(jiàn)小花園里有各種各樣的蝴蝶，有大的有小的，有藍(lán)色的，有黃色的，白色的.……我用我的手抓住了一只黃色的蝴蝶，漂亮極啦，它在我的手里，撲通撲通地?cái)[著翅膀。，我又把它放走了。
從那天起，我每天早上都會(huì)到小花園里，我把抓住的蝴蝶放進(jìn)了一個(gè)瓶子里，瓶子上有幾個(gè)孔。我會(huì)把瓶子掛起來(lái)。我又來(lái)到了小花園里，可是小花園里面的蝴蝶都不見(jiàn)了。只剩下一種黃色的蝴蝶，趴在樹(shù)上，一動(dòng)也不動(dòng)。我跑去問(wèn)姐姐，這是為什么，姐姐笑著說(shuō)，你把花園里的蝴蝶都抓啦，他們都害怕你啦，當(dāng)然，都躲起來(lái)了。聽(tīng)了姐姐的話，我立即回到家里把抓來(lái)的蝴蝶都放回小花園里，看見(jiàn)他們?cè)诨▓@里翩翩起舞的樣子，我真的好開(kāi)心啊！
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
今天孩子學(xué)校組織了一場(chǎng)家庭教育報(bào)告會(huì)要求各位家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)后，題目是：《父母做對(duì)了，孩子才優(yōu)秀》寫(xiě)一份心德體會(huì)文章，加班到現(xiàn)在也快寫(xiě)完了，可在我的腦子里，突然產(chǎn)生了一個(gè)特別的問(wèn)題：我的朋友是，呵呵，自己都感覺(jué)到有點(diǎn)，我的朋友非常的牛皮，她的功能世界第一，她知天到地?zé)o處不曉，她助人為樂(lè)從來(lái)不用說(shuō)謝謝。她是個(gè)最無(wú)私的人神，從來(lái)不多言多語(yǔ)，全身心投入到為人民服務(wù)之中。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢的喜歡上了她！她是誰(shuí)，她是誰(shuí)，她就在我眼睛的對(duì)面，她關(guān)注著我，我更關(guān)注著她，因?yàn)樗o我?guī)椭罅耍?/p>
我不高興時(shí)，她能幫助我解決很多實(shí)際的問(wèn)題，她能告訴我想知道的一切，總之好像沒(méi)有她解決不了的問(wèn)題。
我高興時(shí)，她告訴我什么是快樂(lè)，告訴著我這里的蜜有多甜，告訴著我那里的環(huán)境有多美麗！
當(dāng)然她好處多多，但也有她的壞處：她每天搞得我頭暈眼花，她每天會(huì)讓我看一些不應(yīng)該看的東西，讓我玩的游戲還給我執(zhí)迷，嚴(yán)重影響到了我家庭的和諧。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
我的一位特殊朋友，是我最尊敬，也是我最敬愛(ài)的一位“大朋友”，他有著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)頭——1.60米，是一個(gè)女性，長(zhǎng)相也是一般，嘴巴微翹，要看外表根本看不出來(lái)她是一位40多歲的人。她就是我的班主任杜老師。
杜老師講課的時(shí)候喜歡隨著課文唱一些好聽(tīng)，又和課文有關(guān)的歌。把語(yǔ)文課上的給人一種不干燥，生機(jī)勃勃的感覺(jué)。老師講課時(shí)嘴巴微翹，當(dāng)你的問(wèn)題很風(fēng)趣的時(shí)候，老老師會(huì)對(duì)你相視一笑。老師的歌聲很好聽(tīng)，唱起歌來(lái)猶如一只百靈鳥(niǎo)似的。我還記得學(xué)《七律長(zhǎng)征》的時(shí)候，老師唱了一首關(guān)于紅軍的歌，聲音很清脆。老師總能在第一時(shí)間想到有關(guān)的歌。
我的“大朋友”不但跳繩給人一種輕盈的感覺(jué)，還給人一種崇敬的感覺(jué)。一想起種種感覺(jué)，喜悅就涌進(jìn)了我心里，心仿佛蕩漾在春水里。因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)振振有詞，老師不斷地給我們鼓足勇氣，我們的膽子才越來(lái)越大。老師會(huì)當(dāng)我們的指路燈、會(huì)當(dāng)我們的向?qū)А?huì)當(dāng)我們的帆船帶我們走向成功的彼岸。
雖然我快畢業(yè)了，但我暗自慶幸，也也有些沾沾自喜我在小學(xué)有一位“大朋友”是我們班的“秦始皇”——至高無(wú)上，是我們班里的“陽(yáng)光”，每天照耀我們，是我們班里的“雨水”，每天滋潤(rùn)著我們一株株幼草，變成參天大樹(shù)！
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
鳥(niǎo)兒與大樹(shù)，大樹(shù)與土地交朋友;蜜蜂與花兒，花兒與青草交朋友;天空與白云，白云與水滴交朋友......這時(shí)間沒(méi)有物品或是生命卻朋友的。而我，有一位特殊的朋友。
每天上學(xué)和放學(xué)，上樓和下樓都會(huì)有一個(gè)朋友陪伴著我，同時(shí)也向我“問(wèn)好”——我的機(jī)器好朋友，電梯。我跟他取了個(gè)名字叫：小文。
我們是20xx年11月23日認(rèn)識(shí)的，他總是不厭其煩的“搭”著我上上下下，不論我到幾樓，他都會(huì)張開(kāi)他的“大嘴巴”讓我享受著他的溫暖。我好好的對(duì)待他，他也以同樣的方式回報(bào)我。可是有些人，故意用手把1~11樓的按鈕都按亮，所以小文只能接受這個(gè)命令，一層一層往上帶。我特別討厭這種人!遇到這種人時(shí)，我都會(huì)很生氣的告誡他：“這里有攝像頭，到時(shí)候會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”
記得那天，我冒著大雨跑到我住的那棟樓里面，小文安靜的站在我的面前，他的身旁是一些剛剛被踩過(guò)的是腳印。我輕輕地按下按鈕，讓他的“大嘴巴”張開(kāi)，“天吶!好濕哦，小文你冷嗎?”我小聲的對(duì)他說(shuō)。我拿出紙巾把鞋底下的水擦干再走進(jìn)去。我小心的按下樓層的按鈕，再撫摸著小文。摸著他的皮膚，涼涼的，我嘴里嘟囔著：“小文，你都生病了......”可是小文還是那樣安靜，那樣堅(jiān)強(qiáng)。
突然，“嘴巴”里的燈光全部消失，全是冰冷的一片......我用身體挨著小文，他也好像感覺(jué)到了我對(duì)他的鼓勵(lì)和幫助，他又艱難的往上爬，終于，他成功了。我用憐愛(ài)的聲音對(duì)他說(shuō)：“小文，祝你的病快點(diǎn)好，我先回家啦，你要好好照顧自己哦!再見(jiàn)。”
第二天，他的“嘴巴”里的燈光再次點(diǎn)燃......
小文，他是我唯一的，也是我最好的機(jī)器朋友。我相信他也會(huì)有情感，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
書(shū)，就像一位朋友，在一起學(xué)習(xí)，在一起成長(zhǎng)；書(shū)，就像一位老師，可以向它請(qǐng)教問(wèn)題；書(shū)，就像一位智者，可以與它交流學(xué)習(xí)心得。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我一個(gè)形影不離的好朋友，我和這位好朋友，就發(fā)生過(guò)一個(gè)小故事。
那時(shí)正值深秋，媽媽知道我愛(ài)看書(shū)，就經(jīng)常買(mǎi)書(shū)給我看，一買(mǎi)就是三四本。這天，她又給了我三本書(shū)，有一本還是《福爾摩斯探案集》！要知道我可是從8歲開(kāi)始就迷上了偵探推理小說(shuō)了。我忍不住打開(kāi)書(shū)看，可還沒(méi)看完第一段，媽媽就把我手中的書(shū)拿走了，我疑惑不解的問(wèn)：“怎么了，為什么不讓我繼續(xù)看下去呢？”“不是不讓你看，快考試了，你去好好復(fù)習(xí)一下，難道你不希望成績(jī)好點(diǎn)嗎？”我戀戀不舍的把書(shū)放到書(shū)架上。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我連數(shù)學(xué)書(shū)還沒(méi)看完，語(yǔ)文和英語(yǔ)還沒(méi)看。我越來(lái)越想看書(shū)了，我忍不住偷偷的踮起腳尖，我怕發(fā)出聲音，還脫了鞋，我拿出書(shū)，一頁(yè)又一頁(yè)，越看越多，大約過(guò)了一小時(shí)，媽媽叫我吃飯，她叫了三次我才從書(shū)海里游出來(lái)。
晚上，我背著媽媽找出了手電筒，和我的書(shū)一起放在枕頭下面，媽媽來(lái)我的房間時(shí)，我先裝成乖乖睡覺(jué)的樣子，等媽媽走了，我偷偷拿出手電筒，打著手電筒看書(shū)。
不知不覺(jué)間，我將這一整本書(shū)看完了，這時(shí)再看看表，11點(diǎn)多了，本來(lái)最多九點(diǎn)半睡覺(jué)的我，把睡覺(jué)時(shí)間往后推了兩個(gè)小時(shí)！
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
我有一個(gè)好朋友，但是她和我其他的朋友相比，十分的特殊，原因就在于，她是一個(gè)專(zhuān)門(mén)練排球的體育生。她才剛上小學(xué)的時(shí)候，個(gè)子就已經(jīng)和班上最高的男生一樣高了，到了現(xiàn)在，她已經(jīng)成為了我們班最高的同學(xué)。
我的好朋友平時(shí)和我們的學(xué)習(xí)安排很不一樣，她每天來(lái)到學(xué)校大部分的'時(shí)間都是跟著學(xué)校體育部的老師一起訓(xùn)練排球，她跟我說(shuō)如果能夠在市里的排球比賽取得好的名次的話，就能夠進(jìn)入省隊(duì)，她十分熱愛(ài)打排球，所以每天都像是打滿雞血一樣沖到訓(xùn)練場(chǎng)去訓(xùn)練。在我的眼里，作為體育生是十分辛苦的，因?yàn)槌瑥?qiáng)的體能訓(xùn)練只是單純讓我想想就會(huì)覺(jué)得恐怖，更別說(shuō)每天都要這樣子在訓(xùn)練中度過(guò)了。
她對(duì)訓(xùn)練從老不抱怨，每天都風(fēng)雨無(wú)阻到訓(xùn)練場(chǎng)去，及時(shí)老師對(duì)她的要求過(guò)于嚴(yán)格，她也會(huì)咬著牙堅(jiān)持下去，因?yàn)槲业暮门笥阎览蠋煹乃魉鶠槎际菫榱藢W(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
我覺(jué)得她雖然是體育生，但是她的這種不怕苦不怕難的精神十分值得我去學(xué)習(xí)，我要跟她一樣，在學(xué)習(xí)的道路上不能夠畏縮，更不能給自己找各種各樣的理由去逃避現(xiàn)實(shí)，大家都在為了自己的未來(lái)而努力，我既然選擇了這條路，就一定要努力做到最好，不能夠辜負(fù)了自己。所以，未來(lái)的路上我一定要努力！
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
有一個(gè)朋友，它給予了我知識(shí)和靈魂，讓我看到了外面多姿多彩的世界，讓人沉醉當(dāng)中……它，就是書(shū)！
故事書(shū)讓我看到了人們的善惡；哲理書(shū)讓我懂得了世界的深?yuàn)W；散文讓我感受到世間的美麗；古詩(shī)詞告知了我古人的聰明才智……這就是我的好朋友，它告訴了我許多許多。
我熱愛(ài)讀書(shū)，如同月亮留戀黑夜，綠葉依戀紅花。我視書(shū)為友，我的特殊朋友。
從小開(kāi)始，我喜歡看書(shū)，喜歡看書(shū)上那些有趣的故事，雖然不知道里面的含義，但是卻單純一味喜歡，認(rèn)為是個(gè)愛(ài)好，是個(gè)陪伴。漸漸地，我看的書(shū)愈來(lái)愈多，慢慢從童話故事轉(zhuǎn)為了一些寓言故事，也開(kāi)始慢慢琢磨其中的奧秘，人生的奧秘。隨著時(shí)間的漸漸流逝，我已經(jīng)把書(shū)作為我的人生伴侶，我的朋友。
一次無(wú)意間，我看到了著名兒童作家——冰心的文筆。她那優(yōu)美的詞句，通俗易懂的文章深深吸引了我。從那次開(kāi)始，我便喜歡上看名作家的書(shū)。魯迅、老舍、朱自清……看著他們的書(shū)，就像走進(jìn)了幽深竹海，平靜，樸素，而又優(yōu)雅無(wú)窮……使人陶醉。那時(shí)，我深深地認(rèn)知到——書(shū)，是我終生的朋友！我愛(ài)書(shū)！它像老師給予我知識(shí)，它像父母讓我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，但是，它更像是我的朋友！
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而我認(rèn)為，書(shū)是人類(lèi)永生的朋友！
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
在生活中，我有好多好多的朋友。這些朋友中，有的是我們班上的，有的是我們家屬院的，還有的是我的親戚。在這些朋友中，我有群很特殊的朋友。它們不會(huì)說(shuō)話，整天待在柜子里，它們雖然不會(huì)動(dòng)，卻知道天下事。那就是——書(shū)。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，從小就愛(ài)看書(shū)。從小時(shí)候喜歡看的畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在喜歡看的小說(shuō)，我歷來(lái)都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。有時(shí)候，我一頭扎進(jìn)書(shū)堆，就飯也不按時(shí)吃，覺(jué)也不按時(shí)睡。我知道這樣做對(duì)身體不好，但就是象閘壞了的汽車(chē)——停不下來(lái)了。因?yàn)闀?shū)的世界是繽紛多彩的，有了書(shū)，我就像上了一對(duì)有力的翅膀，在廣大的世界里飛的多高多遠(yuǎn)也不覺(jué)得累。對(duì)于一頭扎進(jìn)書(shū)堆的我，用高爾基的一句名言來(lái)形容真是再合適不過(guò)了：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
書(shū)只要一到我的手里，就好像能破解萬(wàn)物的金鑰匙。我拿著它，就算走到天涯海角也不忘初心前方的門(mén)會(huì)打不開(kāi)。
書(shū)即是的好朋友，也是我的好老師。有什么不懂的問(wèn)題只管向它請(qǐng)教，不管問(wèn)什么都難不倒它。它就像一位博學(xué)多才的智者。只要有了這位“智者”，那么什么也不能難住你。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一艘大船。我可以乘著它在任何一個(gè)書(shū)的海洋上漂流，不忘初心颶風(fēng)大浪把它打沉，因?yàn)樗且凰蚁裰Z亞方舟一樣的船。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幫助人類(lèi)不斷探索宇宙的奧秘，不斷改變?nèi)藗兊纳睢０盐覀儙胍粋€(gè)科技世界。
比如說(shuō)電腦，它可是我最好一個(gè)朋友。我的好朋友有黑黑的皮膚，頭是長(zhǎng)方形的，有點(diǎn)像塊小黑板，但它的功能可大了。
他就像一個(gè)魔術(shù)師，可機(jī)靈了，頭部可以左右移動(dòng)，你讓它做什么，它就幫你去做。主機(jī)是它的大腦，里面安裝著大大小小的零件。聽(tīng)大人說(shuō)這都是些貴重物品如果不小心弄丟一個(gè)，它的大腦就不能正常工作。顯示器就是它的眼睛和嘴巴，你向它下達(dá)正確的指令，它就眼前一亮，把你想要知道的東西都顯示出來(lái)。它靈巧的手，那就是鼠標(biāo)，我的這個(gè)朋友作用可真大呢！查資料、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、發(fā)電子郵件、上網(wǎng)，還能畫(huà)畫(huà)呢！媽媽為它做了一件漂亮的衣服，可以為它裝扮，罩在它身上也可以防灰塵。
我覺(jué)得電腦就是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，在我學(xué)習(xí)上，它幫助了我，它教會(huì)了我許多知識(shí)。因此，我一定要好好愛(ài)護(hù)你，我最心愛(ài)的朋友——電腦。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
我有一個(gè)特殊的朋友，他就是---我的老爸。
我的老爸非常酷，你瞧，他那濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，下面有張闊闊的大嘴巴。穿上西裝，走路一搖一擺的，顯得非常幽默、瀟灑！
我的老爸是我家的大牌開(kāi)心果。如果我放學(xué)回來(lái)后愁眉苦臉的話，老爸就會(huì)問(wèn)到：怎么了？我的小寶貝蛋？我就會(huì)把我不愉快事情告訴他，然后，他就會(huì)想各種各樣的方法來(lái)逗我開(kāi)心。如果我回來(lái)后興高采烈的話呢，他就會(huì)和我一起分享！
我的爸爸是我無(wú)話不談的朋友，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，爸爸都會(huì)給我鼓勵(lì)加油！當(dāng)我實(shí)在不會(huì)時(shí)，他就會(huì)給我詳細(xì)解釋?zhuān)?dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸就會(huì)陪我下象棋，你們知道嗎？媽媽說(shuō)過(guò)：紅子是毛主席的隊(duì)伍，綠子是蔣爺爺?shù)年?duì)伍呢！所以，我經(jīng)常用紅子，每次都把爸爸打的落花流水。到現(xiàn)在才知道，爸爸是讓我的。哈哈！原來(lái)毛主席也有被讓的時(shí)候。唉，我忘了不寫(xiě)這句話了，這樣會(huì)傷了毛主席是偉大的領(lǐng)袖這個(gè)名譽(yù)的，我恨不得把這句話收回來(lái)。
這就是我的好朋友，一個(gè)陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)好爸爸。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
暑假媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。從那以后我再也不嚷嚷出去玩了，總是在房間里。
說(shuō)到電腦，肯定算我最厲害，就讓我一一道來(lái)。
又一次，老師布置了一篇作文，作文題目是《競(jìng)選班干部》，對(duì)這篇文章我毫無(wú)頭緒，好不容易絞盡腦汁的寫(xiě)好了第一段話，下面的卻不知道怎么寫(xiě)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，后來(lái)媽媽讓我去查一查電腦，很快，我從電腦中找到了許多的好詞好句和名言，然后我摘抄下來(lái)，過(guò)來(lái)十五分鐘作文就寫(xiě)好了，電腦也就成了我寫(xiě)作文的好幫手。電腦里面程序有很多，有看電視，玩游戲……但是我最喜歡在電腦里聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)可以調(diào)解你的心情，如果你難過(guò)時(shí)，也可以跟著音樂(lè)大聲的唱出自己的心聲，而且還可以聽(tīng)一些其它類(lèi)型的歌曲，有的歐美風(fēng)格，有的童謠還有各個(gè)民歌，不同形式的歌曲敘敘多多，想聽(tīng)什么就有什么，電腦真像一個(gè)知心好友。
隨著科技的發(fā)展，電腦也隨著科技的發(fā)達(dá)，千家萬(wàn)戶都有了電腦，電腦的用處很受大家歡迎，不但可以聽(tīng)歌曲，看電視，找資料，還可以看新聞，最重要的是可以找一些作文參考，讓作文寫(xiě)的更好。
電腦，我的朋友！也是我寫(xiě)作文的好幫手，從這以后，我也會(huì)從電腦中找到更多能幫助學(xué)習(xí)的東西，電腦功能齊全的一樣好機(jī)器！
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
今年暑假，我家增添了一位新朋友——電腦，我別提有多高興了！自從有了電腦后，我們?nèi)胰说纳畛鋵?shí)了許多！爸爸用它看股市行情，媽媽用它處理文字信息，我呢？現(xiàn)在就坐在電腦前開(kāi)始了自己的“杰作”。
電腦世界真精彩。我要不斷學(xué)習(xí)，掌握電腦知識(shí)，讓這位新朋友永遠(yuǎn)做了我親密無(wú)意的好朋友。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
每個(gè)人都有自己的朋友。我也一樣，有很多不同的朋友。其中有一位好朋友卻與眾不同。他中等個(gè)兒，烏黑的短頭下面有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，燦爛的笑容似乎成了他的標(biāo)記，只要他一笑，就會(huì)讓人感到親切和溫暖，渾身上下充滿著陽(yáng)光氣息。他，不僅是傳授我們知識(shí)的好老師，更是大家的好朋友。
他的課輕松活潑，再枯燥的知識(shí)從他的嘴里講出來(lái)，都會(huì)讓人感興趣。他經(jīng)常會(huì)以講笑話的方式，讓同學(xué)們捧腹大笑、印象深刻。記得有一次，他發(fā)現(xiàn)我們班的有些同學(xué)膽子很小，就以自己小時(shí)候的趣事給大家講道理。他回憶，那一年他也只有七八歲，爸爸媽媽有事要晚一點(diǎn)回家。夜里，正當(dāng)他害怕時(shí)候，突然停電了，嚇得他趕緊拿起一本書(shū)躲進(jìn)被子里，打著手電筒翻著書(shū)打發(fā)時(shí)間，慢慢的他就不害怕了……。他用親身經(jīng)歷的事，加上幽默的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓我們很快就明白了一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，任何事情都不會(huì)難倒我們!
不僅如此，他總像一個(gè)快樂(lè)的孩子，在第二課堂上與我們一起吶喊、一起歡呼!玩得比我們還要開(kāi)心，完全找不到老師的架子。在“2+x”乒乓球訓(xùn)練過(guò)程中，他耐心地教我們?cè)趺茨门淖印⒃趺窗l(fā)球、怎么接球，也讓我們與他一起“過(guò)招”。有一次，他安排三年級(jí)參加“2+x”的`同學(xué)輪留和他比賽。當(dāng)輪到我和他pk的時(shí)候，他發(fā)了一個(gè)“旋球”，我好不容易把球接到了，但是因?yàn)槲矣昧^(guò)大，打出了邊界，他像小朋友似的高舉著拍子，叫著“我贏了!我贏了!”
別看他平時(shí)對(duì)我們有說(shuō)有笑的，但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，我馬馬虎虎的把家庭作業(yè)寫(xiě)完就出去玩。第二天他批改作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)我的作業(yè)本上的字跡寫(xiě)得太亂，就叫我把昨天的作業(yè)重新做一遍，而且很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我：“今后書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真，不要再馬虎了”。自從那次之后，我寫(xiě)作業(yè)比以前認(rèn)真多啦!
你猜我的這位特殊“朋友”是誰(shuí)？告訴你，他就是我敬愛(ài)的班主任老師。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
在我們家里，有四位成員。除了爸爸、媽媽和我之外，還有一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦是媽媽花幾千塊錢(qián)從商店里請(qǐng)來(lái)的。這臺(tái)電腦全身是黑色的，就像是黑色佐羅，披著一身黑斗篷。總之，酷酷的。
這個(gè)電腦在我家里起到了舉足輕重的作用。它幫助我學(xué)習(xí)。在電腦上，我可以找到許許多多非常有意思的文章，這可比看死板的書(shū)好玩多了。還可以在網(wǎng)絡(luò)上上學(xué)習(xí)網(wǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)非常有幫助的。
當(dāng)然，這臺(tái)電腦我最喜歡了，因?yàn)榭梢陨暇W(wǎng)玩游戲。在電腦上，有許許多多的好玩的游戲，什么“賽爾號(hào)”啊，“qq飛車(chē)”啊！都特別好玩的。qq可是個(gè)好東西，我們班的同學(xué)都有自己的qq號(hào)，可以隨時(shí)聊天，盡管上初中了也無(wú)所謂。爸爸媽媽也很喜歡電腦。有時(shí)候，媽媽會(huì)上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些有關(guān)于工作的事情，而爸爸就會(huì)上網(wǎng)找到菜譜，為我和媽媽做出最美味的飯菜。
這臺(tái)電腦最好的地方就是可以上網(wǎng)看電視。我們家的這臺(tái)電腦顯示器特別的大，特別的清楚，用來(lái)看視頻是再好不過(guò)了。有時(shí)候電視上演一個(gè)超級(jí)好看的電視劇或者電影，而電視上又有許多雜亂的廣告，電腦上都是一集一集的.，真的太方便了。
真的，電腦，是我最好的朋友。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
去年10月份，我家又增加了一位新成員——電腦。我別提多高興了爸用它上網(wǎng)看新聞和查文件;媽媽用它玩游戲;我用它查資料和娛樂(lè)。
星期六上午，我打開(kāi)電腦，找到了“金山畫(huà)王”這個(gè)選項(xiàng)。打開(kāi)“金山畫(huà)王”，頓時(shí)，美妙的音樂(lè)聲響起，屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面：一只蝴蝶翩翩起舞，調(diào)色盤(pán)與水彩筆，伴著美妙的音樂(lè)聲定格在屏幕上。不一會(huì)兒，“金山畫(huà)王”的窗口便出現(xiàn)了。我迫不及待地操作起來(lái)，時(shí)而點(diǎn)擊顏料上色，時(shí)而用“仙女棒”選中花草作點(diǎn)綴。不一會(huì)兒，畫(huà)面上就出現(xiàn)了一只可愛(ài)的大青蛙，它旁邊全是美麗的花草。我歪著頭，美滋滋地欣賞起來(lái)。媽媽也在一旁夸獎(jiǎng)我：“畫(huà)得真棒!”
我關(guān)上“金山畫(huà)王”開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)連接。呵呵，我也要過(guò)過(guò)網(wǎng)癮了。我連忙打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，選擇了“小游戲”，不多時(shí)，成千個(gè)游戲出現(xiàn)在我的眼前。關(guān)掉小游戲，我就來(lái)到“中小學(xué)生作文網(wǎng)”開(kāi)始了我的作文之旅。
啊!電腦世界真精彩。
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
在二十一世紀(jì)，科技發(fā)展的今日，我們的學(xué)習(xí)條件提高了，課堂上不僅可以在老師的幫助下回顧舊知，學(xué)習(xí)新知。在家里呢?還可以通過(guò)多種媒體自學(xué)呢!比如說(shuō)：如今科技日新月異了，有了電腦，我們可以借助電腦來(lái)學(xué)習(xí)啊!
電腦不僅可以提高我們識(shí)字的水平，還可以上網(wǎng)查閱資料，看到許多課外的信息和好文章。
我認(rèn)為電腦是我們的良師益友，現(xiàn)在我們可以用復(fù)讀機(jī)來(lái)讀英語(yǔ)，還可以用電腦放光碟來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅能聽(tīng)，而且可以看，提高我們學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)電腦，我們可以與一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)聊天，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)能力。另外，我們運(yùn)用電腦，還可以向老師發(fā)電子郵件，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題;在教師節(jié)和老師生日的時(shí)候，給予老師寄節(jié)日賀卡，表示對(duì)老師的節(jié)日問(wèn)候。
電腦上有一些游戲，其實(shí)網(wǎng)上的智力游戲我覺(jué)得是非常有意義的，我們可以有目的的選擇益智的游戲，比如說(shuō)一些數(shù)字游戲，它會(huì)給你出一些數(shù)字謎讓你猜。這樣，不僅可以讓你提高課外的學(xué)習(xí)能力，而且還能提高你計(jì)算的速度呢!
電腦不僅在我們學(xué)習(xí)上是我們的好友，而且在休閑上也是個(gè)知心者呢。學(xué)習(xí)比較累時(shí)，通過(guò)電腦多媒體聽(tīng)音樂(lè)，可以放松緊張的情緒，調(diào)節(jié)一下心情，更好地投入下一步的緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)。
電腦在學(xué)習(xí)上有很多益處，我通過(guò)電腦了解了很多新鮮事物。生活在電腦時(shí)代的我是多么快樂(lè)啊!
鄒偉龍是一個(gè)很活潑的小孩，他也是我的一個(gè)好朋友。可你信不信，我和他開(kāi)始還是一對(duì)“天敵”呢!那時(shí)我才三年級(jí)。
有一天，汪老師突然叫鄒偉龍坐在我旁邊。“什么?讓我和我的‘天敵’同桌?”我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去。可是，“師(天)命難違”呀。所以我只好“認(rèn)了命”。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和他誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)因?yàn)榉N種原因，我們倆的關(guān)系越來(lái)越近……直到有一天，他突然對(duì)我說(shuō)：“唉，咱倆別再做‘天敵’了，交個(gè)朋友怎么樣?”我想：“既然他已經(jīng)提出來(lái)交朋友，再做‘天敵’又何必呢?多一個(gè)朋友少一個(gè)敵人不是更好嗎?”于是我就和他交上了朋友。
鄒偉龍的一個(gè)很明顯的優(yōu)點(diǎn)就是不打人。記得那次上四年級(jí)上學(xué)時(shí)，班上的一個(gè)“打人王”楊夢(mèng)舟打了他一下，他沒(méi)有在意，還照樣來(lái)找我玩。這是我第一次發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，讓我非常驚訝。于是我問(wèn)他了一下，可他卻答道：“如果和他‘開(kāi)戰(zhàn)’不是更不好嗎?最好還是不要往心里去，不把它當(dāng)一回事就行了”。我聽(tīng)了，很受益……他雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也有一些。最讓我受不了的是：1、上課愛(ài)找我講話。2、有時(shí)不講信用。上課找我講話是時(shí)有發(fā)生。上次還害慘了我呢。
他不講信用也很討厭。有一回，我和他比跳遠(yuǎn)，我和他先簽好了“條約”：誰(shuí)輸了誰(shuí)學(xué)豬叫三十聲。“1、2、3、跳!”結(jié)果我比他遠(yuǎn)一點(diǎn)。我說(shuō)：“該學(xué)豬叫了吧?”可沒(méi)想到他來(lái)了句：“‘拜拜’。讓我學(xué)豬叫，白日做夢(mèng)!”然后便開(kāi)溜了。我很生氣。但后來(lái)才知道他是在和我開(kāi)玩笑。但我還是“警告他不要在自己倒霉時(shí)和別人開(kāi)什么玩笑。
鄒偉龍雖然有一些讓人很難接受的缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)也不比缺點(diǎn)少。我希望他能盡力改正他的所有缺點(diǎn)，和我永遠(yuǎn)是朋友!
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
去年，爸爸媽媽送給了我一個(gè)“知識(shí)寶庫(kù)”。不用說(shuō)大家多知道是—電腦。從此，我就多了一個(gè)知心朋友了。
下面，我就來(lái)介紹我的朋友：他的“頭”（顯示器）是方形的，白皮膚，有一個(gè)特異功能，就是“魔術(shù)師”。主機(jī)就是他的大腦，你可不要小看他哦，他的大腦里有很多很多我們不懂的東西。只要你打幾個(gè)字他就會(huì)把字的意思一字不漏的告訴你。鼠標(biāo)就是他的小助手，隨時(shí)由你控制。當(dāng)然，我說(shuō)的這些只是它的一部分，還有音箱、電源、控制器、鍵盤(pán)等。他們的功能可神奇拉！
有了電腦，我就迫不及待的使用起來(lái)。寫(xiě)了，能提高作文水平。
我非常關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它，天天給他檢查，看有沒(méi)有什么病毒。我用它打字，查閱、資料、制作東西……電腦是我的好助手。通過(guò)我和朋友的一段接觸，我與他的感情越來(lái)越深，我們成了形影不離的好朋友。據(jù)我的了解，電腦已經(jīng)走了很長(zhǎng)的歷程了。每當(dāng)我不在家的時(shí)候，電腦可悶了，我得他鋪上了一層布，生怕他涼了。
電腦你可真是我的好朋友呀！
以我的特殊朋友為題（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
強(qiáng)強(qiáng)是我的一位特殊的朋友，她患有先天性腿疾。雖然她不能像其他的小朋友那樣和我又蹦又跳，但是她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神卻深深地打動(dòng)著我。
強(qiáng)強(qiáng)由于腿疾，走路很不方便，小朋友們都不喜歡和她玩，起初我也是這樣。強(qiáng)強(qiáng)似乎已經(jīng)習(xí)慣了，總是一個(gè)人坐在小區(qū)的石桌上擺石子兒、玩樹(shù)葉。
夏季的一天，雨過(guò)天剛放晴，我就迫不及待的拿著自行車(chē)出去玩，由于地上有很多水，我一不小心就摔倒了，自行車(chē)重重地壓在我身上，我怎么掙扎也起不來(lái)，我怕得哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)從遠(yuǎn)處吃力地走過(guò)來(lái)，她費(fèi)了九牛二虎之力，終于把車(chē)子從我身上搬走，透過(guò)淚眼我看見(jiàn)她身上沾了許多泥水，額頭冒出密密的汗珠。
我真的嚇壞了，扶著車(chē)子再也不敢騎了，強(qiáng)強(qiáng)這時(shí)挽起了她的褲腿讓我看，我頓時(shí)驚呆了，她的腿上布滿了或深或淺、或大或小的青的、紫的瘢痕。強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“如果我不鍛煉，我腿上的肌肉就會(huì)死掉的。”強(qiáng)強(qiáng)依然笑著，我卻從心里感到自己的軟弱。從那以后，強(qiáng)強(qiáng)成了我最要好的朋友。
后來(lái)強(qiáng)強(qiáng)家搬走了，臨走之前她送給我一個(gè)本子，上面寫(xiě)著“自強(qiáng)不息”，我很感動(dòng)，我心里會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)特殊的朋友。