優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動的詞語、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨特的觀點來吸引讀者。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析，希望能給大家的寫作帶來一些思考。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇一
大家都知道，在生活中，有許許多多的事情會發(fā)生在我們身邊，所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂，有令我們感到好的事、壞的事情都有，我也有啦！
今天，我在博山家里寫作業(yè)，寫完試卷后告訴媽媽還有普法答卷，但是小冊子在家里，所以沒有法子寫，于是媽媽很生氣，說是以后不再帶我來了，我也很生氣，我又不知道會有著一個作業(yè)，所以那天晚上就沒放上，我就在被子里苦訴。
過了一會兒，我下去了，嘗著媽媽的炸薯條，心里有些高興，這時候媽媽說到，我們不如上網(wǎng)查一查啊！我想，也是呀！網(wǎng)上說不定有一些答案，于是著一個問題就圓滿解決了。
還有星期四時，李和坤沒帶飯卡，于是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，沒帶飯卡！于是李和坤很沮喪，我趕忙打電話說中午回家吃，可是姥姥說家里沒有飯卡，我也很著急，打完電話之后心里還有一絲絲的忐忑不安，不會飯卡又丟了吧？不過我還是走回了教室。
到了中午放學(xué)時了，我走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一輛車，我急忙跑過去，沒錯！車牌號就是9901！上車后，姨媽問我，今天是不是沒有帶飯卡？我本來想說可能丟了，但是又不想說，于是就是我沒帶。
回到家里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了在桌子上的飯卡，便問姥姥怎么回事，姥姥笑了，原來呀！他打完電話后在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了我的飯卡呀！呵呵！我們都笑了。
喜怒哀樂的事情在我們的生活中處處都有。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇二
今天，在上數(shù)學(xué)課時，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。這時，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！
我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什么，我一個字都沒有聽進去，只顧著生氣了，真是怒啊！
我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個好位子。進得門來定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的'不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！
哦，喜怒哀樂的校園生活啊！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。
怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧！
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇三
在我們的生活中，充滿了豐富多彩，充滿了喜怒哀樂。最近，在我身邊，也發(fā)生一件值得我們驕傲與自豪的事。
我們湖東路二小建校到今年已走過了三十個春秋。今年12月份學(xué)校決定舉行三十周年校慶，我和其它許多同學(xué)很幸運地被選上參加校慶演出。于是，我們每天起早摸黑地排練。終于，校慶的日子到了。
十二月十六日早晨，我六點半便來到學(xué)校化妝。化完后，我靜靜地坐在一旁等待。七點半時，老師便讓我們排隊，向華冶會堂“進軍”。在會堂里換完衣服后，我和其它二十幾名同學(xué)被老師一人發(fā)了枝葵花，站在門口迎接賓客。站在寒風(fēng)凜冽的門口，盡管穿了褲子，我的腿還是不住地發(fā)抖。等到八點五十分，老師才說：“進去，快去換衣。”我們便歡呼著奔進會堂。進去之后，我看見有許多領(lǐng)導(dǎo)坐在臺上，大會已進行到第四項，我趕緊穿好衣服跑了上去。上臺后，演出就正式開始了。我們合唱隊作為第一個節(jié)目，要唱的是《二小，我們的家》。在表演中，盡管錄了音，我們還是唱得很投入。唱完后，我們下了臺，坐到位子上觀看演出。第二個節(jié)目是由三年級二十多名同學(xué)表演的《踢踏舞》，在他們的舞蹈中，同時還穿插著拉丁舞。第三個節(jié)目是聯(lián)唱，共有三個人獨唱，其中我們班的巫銳同學(xué)唱得最好。在她唱歌時，還有八位老師為她伴舞，讓我們十分羨慕。由于第五個節(jié)目我要上臺。因此在第三個節(jié)目結(jié)束后，我立刻帶著口風(fēng)琴，跑向后臺，這樣第四個節(jié)目《校園晨曲》就沒看成。第五個節(jié)目是三至六年級吹奏口風(fēng)琴《我們多么幸福》。第六個節(jié)目是曾在市獲獎的《江之韻》。最后一個節(jié)目是全體教師大合唱《二十年后再相會》，看著他們嚴(yán)肅而又認(rèn)真的樣子，我被深深打動了。最令我驚訝的是班主任秦老師是男聲領(lǐng)唱——這就是那個上課手舞足蹈、玩游戲時沒大沒小的秦老師嗎？！我有些不相信自己的眼睛。
這件事一直久久在我的記憶長河中徘徊。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇四
我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時是怎樣表現(xiàn)的，就聽我慢慢道來。
在我考試得了滿分，我的心情就會非常好；作業(yè)完成的速度很快，正確率也很高，我就會覺得今天的太陽照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會讓我沉浸在電視的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一樣。
如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無緣無故地侮辱我、說我的壞話，或者別人做惡作劇：把墨水?dāng)D到我的身上、亂劃我的書本……這時候，我的心情就會很糟糕，覺得今天的天空很灰暗，覺得每個人的一舉一動很煩人。
假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表揚”了我一頓的情況下，我會在回家的路上和同學(xué)們說說笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里，像一只烏鴉樣的'在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。
古話說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”正是因為人世間有了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們的生活才會變得多姿多彩，有姿有態(tài)。
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校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇五
今天，媽媽把奶奶接到了我們家，我十分驚喜。于是，我們決定帶奶奶去德潤玩一趟。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變，方才還是晴空萬里，現(xiàn)在又變成陰云密布。就在我們踏進德潤大門的剎那，下起了毛毛細(xì)雨。起初，我們覺得并沒有什么大礙，依然開開心心地逛著。但后來，伴隨著雷公公的一聲怒吼，天空撕開了一個大口子，傾盆大雨從空中倒了下來，門口堵滿了要回家的人。我十分著急，回不去了怎么辦？媽媽無奈地?fù)u了搖頭，說：“只能等雨停了。”就這樣，我們被困在了德潤里，我后悔不已，早知道不來玩了，我們就上演了一場“被困記”。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘，可是都沒有成功。又等了一會兒，天娃娃不但沒有停止哭泣，反而哭得更厲害了。
再這么等下去也不是個辦法呀，我準(zhǔn)備“主動出擊”。剛跑到外面，雨點兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤，雨弟弟不但沒有收手，還看我好欺負(fù)，繼續(xù)朝我撲來。等回到室內(nèi)，我已經(jīng)變成了一只渾身濕淋淋的“落湯雞”了。
不一會兒，我的“救星”爸爸到了。可爸爸說奶奶年紀(jì)大了，便把奶奶接回了家。現(xiàn)在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣，心灰意冷地坐下了。我就是我，機智如我。我?guī)е鴭寢屓巧铣粤藗€晚飯，我們的心情頓時好了起來。等回到下面一看，調(diào)皮的雨弟弟終于敗給了機智的我，太陽公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都變得那么美好，花兒更紅了，小草更綠了，大樹也更高了。
通過這件事，我明白了一個道理：無論做任何事，只要你換一個角度來思考，一定會有收獲。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇六
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！
每當(dāng)我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！
校園開門的時候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇七
數(shù)學(xué)課。
老師威嚴(yán)地在教室內(nèi)踱步，我們在寫作業(yè)。氣氛太緊張。快下課了，嚴(yán)肅的老師把手一拍：“同學(xué)們，聽說楊陽唱歌很好聽，來請他來一首!大家鼓掌!”我們一愣，隨即使勁拍手，楊陽也大大方方地唱起來：“左手一個慢動作……”最后竟變成了齊唱!我們內(nèi)心的喜悅都在歌聲中釋放。
怒
今天遇見個不講理的。
我不小心把康康的筆碰掉了，我正準(zhǔn)備撿起來，他卻說：“長眼了么?”我說：“對不起……”他還是不依不饒，說了好多難聽話。我的怒火也燃起，最后結(jié)結(jié)實實打了一架。老師知道了還讓我媽來教育我。真是……無語了。
哀
最讓人悲哀的是這件事：
迪迪的零花錢丟了，他卻翻了我的書包。寶寶委屈。此處略去一萬字。
………………。
樂
課堂上，我竟然發(fā)熱。老師一進教室就發(fā)現(xiàn)我的異常，給我媽打電話，媽媽卻來不了。老師就給我端來一杯熱水，并對全班同學(xué)說：“今天，給你們一個任務(wù)，照顧張志豪!”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”雖然生病了，我的心里卻很快樂!
這就是我在學(xué)校所體驗的喜怒哀樂。學(xué)校生活豐富多彩，每天，甚至每節(jié)課都有不一樣的體驗，不管是什么樣的感覺，希望我們都用心體會。
作者：張志豪。
公眾號：童心圓作文長垣分校。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇八
喜——太棒了！
下個星期就是我們值周了，我們?nèi)鄰倪@周就開始做準(zhǔn)備工作，我作為光榮的升旗手之一，一回家就開始寫演講稿，把表格的內(nèi)容填得滿滿的。想著我們當(dāng)值勤員，統(tǒng)一穿校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興沖沖地穿梭于學(xué)校的各個角落，去檢查各班的早讀、課間操、眼保健操和聽廣播的情況，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已。我們總算能當(dāng)一個“小官”了！
怒——太煩人！
星期一，我本來放學(xué)回家了，結(jié)果接到電話怒氣沖沖地從家里跑到學(xué)校來鎖門。這一切都是因為另一個有鑰匙的人忘記帶鑰匙來學(xué)校，結(jié)果教室門沒鎖同學(xué)們就回家了。哎，沒辦法，誰叫她是我同學(xué)呢，我們是一個集體，關(guān)鍵時刻要互幫互助。雖然“怒”，但很快煙消云散，成為過去了。
哀——太難過！
今天，上品德課的時候，很多同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，有人說小話、有人下座位、有人搞惡作劇……我們對課堂的不尊重，讓老師生氣了，計劃一起觀看的《穹頂之下》成為泡影了。
樂——太美妙！
今天，我們進行了摸底英語考試。因為我之前做了認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于拿到了105分的好成績，有幸成為全班考試第一名。除了我，班上還有兩名同學(xué)考了104分，有十幾個考100分的，還有8個同學(xué)拿到了卷面整潔分呢！英語老師大大地表揚了我們班，全班都樂呵呵的，真是美妙的快樂！
生活中有了這四種心情元素——喜怒哀樂，變得豐富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味無窮呀！耶，多美的生活。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇九
2.人間萬事誰能料，喜怒哀樂都可笑，樂觀平和心情好，抑郁悲觀拋九霄，知足常樂最重要，知書達(dá)禮任逍遙。祝我的好哥們，還童不返老！
4.相信自己有福氣，但不要刻意擁有;人生不就是喜怒哀樂，起起落落，磕磕碰碰嘛!都沒關(guān)系，沒有永久的勝利者也沒有永遠(yuǎn)的成功人士，只要相信自己敢于拼搏就一定有機會，人生的道路上本就沒有順風(fēng)順?biāo)模倳写箫L(fēng)大浪，度過了也就風(fēng)平浪靜了。
5.最終你成為了過客，喜怒哀樂都是為了你。
6.成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩。
7.那“瀑布”飛濺的“水沫”終于有幾絲灑在他放在桌面的手上，柔柔的，癢癢的。頓時一股電流通向他的全身。他的手像釘在桌面上，紋絲不動。
8.一個人的戲，自己獨自導(dǎo)演，詮釋精彩。在劇中盡情釋放著自己的喜怒哀樂。笑得凄然絕美；哭得肝腸寸斷。
10.寂寞梧桐深院鎖清秋。
13.春季到來鮮花綻，朵朵開放香氣來。心中直把老友念，問候關(guān)懷不能斷。身體是否已復(fù)原？家人是否在身邊？只愿朋友體康健，快快樂樂心不煩！
14.我的爺爺是一位畫家，他四方的臉，滿頭是銀發(fā)，雖然沒有白胡掛頷的風(fēng)度，卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說。
15.生活是很現(xiàn)實的，當(dāng)你處在高處的時候，身邊的人都會圍繞著你。當(dāng)你處在低谷的時候，身邊的人總是無視你的存在。
16.那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
18.我們都是光陰的過客，聚散離合，不過是鏡花水月一場;繁華喧囂，不過是過眼煙云，一切喜怒哀樂都是根植于路邊的風(fēng)景，鋪墊人生的繁雜，懂得刪繁就簡，便會輕松前行。生活就是在閱歷中成長，在歷練中堅強，與其感激命運的給予，不如感謝平凡的自己，在歲月的河流中，不平凡的演繹。
19.生活，就是一場來不及安排的盛宴，酸甜苦辣咸五味齊全;喜怒哀樂悲恐驚重重疊疊，一樣不少。在這樣的歷練中，學(xué)會堅強，茁壯成長，收獲碩果。
20.悟徹了別人的喜怒哀樂，卻難能放開自己的傷心難過!
22.他瘦得很，好像骨頭比肉多。那雙與身高極不相稱的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍(lán)色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長腿從凳子上垂下來，一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫，書里的知識就是從那一條縫里被吸收進去的。
23.他既與我無關(guān)，我何必還關(guān)注他的喜怒哀樂。作者：亦舒出處：玫瑰的故事。
24.時間管理的關(guān)鍵是你必須要有一張總清單，也就是你必須要把今年所要做的每一件事都列出來。
26.張奶奶拉著玉云姐的手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼里的淚水便順著皺紋的溝道，，一串一串地落下來。
27.凱蒂的意識依然處于狂亂之中，難以相信眼前的一切，好像這只是毒品流淌在她的血管里使她出現(xiàn)的幻覺。然后她意識到瓦爾特就要死了，她只有一個想法，那就是消除他心里郁積的怨恨，讓他安安靜靜地死去。
28.同桌總是第一個發(fā)現(xiàn)你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相同桌可以一枝筆不帶，然后向你侵略同桌可以和你在上課時、和你頂風(fēng)做案說悄悄話同桌可以無聊到在一張桌子傳紙條同桌會在你拉她去wc時訓(xùn)你一頓，再陪你去在老師提問你時，同桌會在紙上寫下答案，你看不懂、她比你更急老班提你背書時、同桌會冒著殺頭地危險爬在桌上小聲提示你同桌總是習(xí)慣性的向你伸手要紙和同桌共同抄過一個人的做業(yè)、她罵你抄的慢你和同桌的共同財產(chǎn)就是那幾枝筆有一種關(guān)系叫同桌有一種友情能銘記一生呵呵，同桌，一直以來承蒙你照顧了!
29.妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
31.月亮，她等待著太陽下班后，帶著一塊廣闊無垠的深藍(lán)色的幕布，來到了充滿喜怒哀樂的人間。隨即把深藍(lán)色的幕布拋向天空，撒出許多黃色的亮閃閃的珍珠星星。然后靜靜的、安詳?shù)赜^看人間在她工作期間的生活。她很輕松，沒有憂愁，沒有困意，獨自呆在那么大的天空。就這樣，每當(dāng)我睡不著坐在窗前時，月亮，便成了我的知心朋友。我就和她訴說著我的心里話。
32.劉奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會聞到一股股淡淡的皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。她不但自己干凈，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來都是她洗，他們總是穿得板板正正。我去她家沒見她閑著過。
33.這個世界，可以很大，大到可以容納你的所有喜怒哀樂;這個世界，可以很小，小到容納不下你的一滴悲傷的淚水。這個世界，可以很美，美到你的夢里都是甜的;這個世界，可以很殘酷，殘酷到你跌倒了，只能爬起，連說疼的權(quán)利也沒有。世界教會了我們且行且珍惜，也教會了我們陽光總在風(fēng)雨后。
34.肖伯伯是我們區(qū)二輕局的離休干部。他中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛；夏天，上穿白襯衣，下穿一條西裝短褲，顯得樸素大方。肖伯伯雖然年過六旬，但還是那么青春煥發(fā)，好像在他那強健的體內(nèi)，蘊藏著用不完的勁兒。別人都說，退休后無聊，他卻是生命不息，奮斗不止，是追求盆景藝術(shù)的強者，是酷愛生活的典范。
35.我也有喜怒哀樂.難過的時候我也會流眼淚.是否你也會裝作很理解我似的.跟我嘮叨幾句.是否你也會讓我感覺到.其實我也一直在你的心里.
36.人的臉就像一張無形的信息網(wǎng)絡(luò)，哪怕隱藏得再深，也會在上面隱隱約約地表露出心里的喜怒哀樂，勞苦愁煩。
37.由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸淦ぃ验_了一道道口子，手心上磨出了幾個厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋我想念爺爺。
38.我的爺爺是個農(nóng)民，我很喜歡丫在他的身邊，數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。平時爺爺沉默寡言，只知道干活。他勤勞、樸實，種了一輩子地。嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里雨里，他總是天下亮就起來干活，太陽落了才帶著滿身泥土回來。爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了5個孩子。打我記事起，難得聽他說上幾句話，就是高興時，遇到我這個最小的孫子只是笑笑。
39.他在她的辦公室對面的上一層辦公。他們隔了一條街，她每天偷偷地仰視他，猜測他的喜怒哀樂，記錄在微博上。有一天，他不在了。她的微博更新為:他走了，我在想他。下一秒，馬上有評論:傻瓜，我搬到你對面那層去了，那樣我就不用俯視看你了。
40.拒絕平庸，首先甘于平凡。平凡是人生的常態(tài)。絕大多數(shù)人崗位平凡，角色普通，生活平淡，瑣事連連，感受人生的喜怒哀樂。從容面對平凡，擺正心態(tài)，多一份寧靜，少一份浮躁。其次創(chuàng)造不凡。從平凡中掘取激情，積極向上，勇于進取，挖掘潛力，奉獻自己的光和熱，執(zhí)著追求，少一份抱怨，多一份從容。你會遠(yuǎn)離燈紅酒綠紙醉金迷，不會貪圖享受，庸碌無為，不求顯達(dá)于世，但求有所作為。
41.我感覺到好象全世界都拋棄了我。孤獨，寂寞，失落將我壓的喘不過氣來。
43.爺爺今年七十三歲，平時，他見人總是樂呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)常扣著一頂黑色的小氈帽。爺爺總是背著手走踣，那模樣真算個大官。爺爺是個老鞋匠，平時掙下的錢都花費在我和弟弟身上了。爺爺對我的關(guān)懷與疼愛，令我終生難忘。
44.她開心的像一只歌唱的小鳥。
46.人生在世，委屈、煩難、辛酸，都是難免，重要的是，你得翻過去，翻過它，就會看見藍(lán)天白云。
47.酸甜苦辣自己嘗，喜怒哀樂自己扛，你就是自己的太陽，無須憑借誰的光。
48.離我不遠(yuǎn)的花園邊上，蹲著一個老農(nóng)民，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，他的手，有小薄扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮。
50.幽暗而昏沉，明亮而清晰，無知而天真。心中的燈，他記錄著我的喜怒哀樂。心中的燈把我照得那么透徹，可我想隱藏些什么，我希望他是幽暗的，一點憂傷從中透露出來，更顯得隱秘。
51.愿時光能緩，愿故人不散；愿你惦念的人能和你道晚安，愿你獨闖的日子里不覺得孤單。
52.每個人都用自己的方式，走自己的路。曾經(jīng)親密無間，又或漸行漸遠(yuǎn)。我們都是時間的過客，喜怒哀樂不過數(shù)十載。何不活在當(dāng)下，知足常樂。
53.我的心底似紙，你的心尖似筆，記得下所有的喜怒哀樂...
54.秋風(fēng)夾雜著落葉的氣息，帶來陣陣秋的寒意。點點惋惜自心中涌起，打開冰封的回憶…不知從何時起，你我之間拉開了距離。不知從何時起，你那雙手也離我遠(yuǎn)去。時間好似流水沖刷記憶，而我的心也在那一刻跌落谷底。你的悲歡離何，你的喜怒哀樂，卻早已刻在我的心中無法忘記。那曾經(jīng)的記憶，似乎經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮，那過去的笑臉，也好像變成一張張面具。或許真的是彼此太小，不懂愛的含義，亦或是彼此太傻，不懂的珍惜，珍惜曾經(jīng)的回憶不期望你能回心轉(zhuǎn)意，只希望你能將我未說出的話勞計:我愛你。
55.如果可以，不要對我的祝福感到厭倦；如果可能，時時想起關(guān)心你的我；如果愿意，讓我分享你的喜怒哀樂，把我的祝福帶在身邊，祝你幸福永遠(yuǎn)！
59.一些人，一些事，闖進生活，得到了，失去的，昨天的悲傷，今天的快樂，喜怒哀樂都要記得。當(dāng)這一切都成了回憶，在我們記憶中又會留下了什么？很多事，過去了，很多人，離開了，經(jīng)歷的多了，心就堅強了，路就踏實了。
61.偏見就像一個惡魔，每個庸眾都是它手下的小鬼。
62.我不能左右你的世界，卻獨自承受你給我的喜怒哀樂。從來不言語，但卻是那么真心的想要你幸福，想要你快樂。
63.我的奶奶今年八十三歲了，她個兒不高，頭上全是白發(fā)，臉上布滿了皺紋，牙齒全落光了。她的背有些駝，小腳只有3寸長，但走起路來還很有精神。
64.如果有一天，有人甘愿承受你的所有。接受你的壞，擁抱你的好。你知道，這個人，就是那個對的人。
67.自從認(rèn)識你，我就得了一種病，喜怒哀樂全都不由自主，很痛苦。
68.沒有人有耐心聽你講完自己的故事，因為每個人都有自己的話要說;沒有人喜歡聽你抱怨生活，因為每個人都有自己的苦痛;世人多半寂寞，這世界愿意傾聽，習(xí)慣沉默的人，難得幾個。——我再也不想對別人提起自己的過往，那些掙扎在夢魘中的寂寞，荒蕪，還是交給時間，慢慢淡漠。
70.如果沒有機遇，能力只能算作兩個小錢。
71.生活是一磁帶包羅萬有的歌，每天唱不完的是喜怒哀樂，不停流淌著的旋律是命運的起起落落。若想譜寫出一首首優(yōu)美動聽的歌謠，學(xué)會放下該忘記的，記住該記住的。
72.每個人都有歷史，你也有，我也有，我們再遇見對方之前，都有自己的經(jīng)歷，過去沒有辦法改變，也因為過去變成了現(xiàn)在的你和我。我們遇見相愛，我們能改變的只有將來。現(xiàn)在的每一刻都決定著將來，將來的每一刻都在我們的手心里。
73.我不是你。你也不是我。區(qū)別就在于我知道你的喜怒哀樂。而你卻不知道。
74.爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。
75.其時，我很累了，我習(xí)慣假裝堅強，習(xí)慣了一個人面對所有，我不知道自己到底想怎么樣。有時候我可以很開心的和每個人說話，可以很放肆的，可是卻沒有人知道，那不過是偽裝，很刻意的偽裝;我可以讓自己很快樂很快樂，可是卻找不到快樂的源頭，只是傻笑。
77.哀：他說不下去了，一種又苦、又辣、又像火一樣的燙人的氣體郁結(jié)了他的喉頭，他的聲音嗚咽了，淚水嘩嘩的涌流到他的臉上。他覺得自己掉下了一個萬丈深淵里，黑暗像高山壓著他，像大海淹沒他，話也說不出來，氣也透不過來，世界上沒有任何一種痛苦能夠和他此刻所感覺的痛苦相比。這種痛苦是那樣銳利，那樣深刻，又是那樣復(fù)雜，那樣沉重。
78.不要說看破紅塵心已寒，紅塵本就是清濁合流浪滔天;不要說懷才不遇，才華本就是為人作嫁鋪路磚;不要說無權(quán)無勢心難圓，權(quán)勢本就是瓊樓玉宇不勝寒;不要說情感憂傷心不安，情感本就是冬夏兩極難周全;難過時吃一粒糖，告訴自己生活是甜的!人非草木，七情六欲纏身必然有喜怒哀樂。
79.你今天敢于做別人不敢做的事，你明天才可以擁有別人不能擁有的東西。成功的路上，只有奮斗才能給你最大的安全感和答案。
81.生活就像一場電影，在寂寞中開場，我們扮演著自己的角色。習(xí)慣了看著片中人的喜怒哀樂、人生百態(tài)，總是覺得似曾相識、如影隨形。即便回到了現(xiàn)實的生活也依舊很難脫離故事當(dāng)中的情緒。影片里的人在哭，你也在哭;他笑，你也在笑;他停了你卻怎么也停不下來。。。
82.傷感一類的情緒，是對短暫的生命的浪費，實在沒必要。
84.我的心里像抹了蜜一樣甜!
85.有一種心情，叫喜怒哀樂；有一種味道，叫酸甜苦辣咸；有一種智慧，叫深謀遠(yuǎn)慮；有一種緣份，叫天長地久；有一個群體，叫煙火人間，人生百態(tài)；有一種心境，叫順其自然。人生如夢，歲月無情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情，窮也好、富也好、得也好、失也好，一切都是過眼云煙。想想不管昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天，不管是親情、友情、愛情，能永遠(yuǎn)珍惜的就是好心情。所有大事、小事、難事、易事、樂事、苦事，都是一件事，事情總有因有果，人與事、事與人，總有著千絲萬縷的聯(lián)系。當(dāng)歲月在悠悠然然的鐘聲里消失，一切將幻化成空氣中的那份寧靜、淡然。所以，人應(yīng)該順其自然，知足常樂。
86.有時候，喜歡仰望天空，因為我羨慕著它，它可以向世人展現(xiàn)它的喜怒哀樂，包括眼淚，所以每當(dāng)下雨的時候，我總是感到欣慰，至少有個人跟我作伴。。。。
87.喜。
88.人都有喜怒哀樂，這個避免不了。我現(xiàn)在認(rèn)為應(yīng)該做到三條：第一是克制；第二是謙虛；第三是執(zhí)著。
89.人格像一棵樹，而名聲就像樹影，我們往往以為樹影就像樹的樣子，其實唯有樹身才是真實的。
90.每個人都會在生活中遇到挫折，也會在感情中受到傷害。沒有經(jīng)歷過荒唐且真實的青春，你就永遠(yuǎn)都是溫室里的花朵。沒有體會過愛情帶給你的喜怒哀樂，你也永遠(yuǎn)都是長不大的孩子。好在，你會慢慢地成長，你也會慢慢地放下。生命太短，沒有更多的時間留給遺憾。還沒到終點呢，要一直保持微笑。
91.原來誰都不是誰的救贖。喜怒哀樂，都須得自己去走一遭。到最后，終此生，唯一能做的，是自己給自己一片晴天。
92.人變得成熟一個標(biāo)志是喜怒哀樂不再那么明顯了。狂笑過，沖動過，怨悔過,愁苦過,原本像春夏秋冬一樣分明的情緒突然模糊起來。成熟的心態(tài)，大抵就是平靜與浮躁兩種，躁在悔不當(dāng)初，靜在早知如此。一個極夜，一個極晝。
93.想要過上理想的輕松人生，需要很拼命才行。畢竟沒有誰的日子是從天上掉下來的，你想要的任何一點美好，都得踮腳去摘。
94.如果可以，請不要對我的祝福感到厭煩；如果可能，請時時想起關(guān)心你的我；如果愿意，請讓我分享你的喜怒哀樂！
95.感情再深，恩義再濃的朋友，天涯遠(yuǎn)隔，情義，終也慢慢疏淡。不是說彼此的心變了，也不是說不再當(dāng)對方是朋友，只是，遠(yuǎn)在天涯，喜怒哀樂不能共享，原來，我們已是遙遠(yuǎn)得只剩下問候問候還是好的，至少我們不曾把彼此忘記。
96.生活里，有很多轉(zhuǎn)瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉(zhuǎn)眼已各自天涯。很多時候，你不懂，我也不懂，就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛著愛著就淡了，想著想著就算了。
97.帶著一份真誠，堅守一份執(zhí)著；尋求一種方法，莫忘一種踏實。進入職場前夕，祝福送給你，愿你早創(chuàng)事業(yè)高峰！
99.我們淡定從容的觀賞著別人的喜怒哀樂，卻總在自己的主場里歇斯底里!
101.冷漠又怎樣，起碼我不用去對每個討厭的人強顏歡笑。
102.瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經(jīng)打滿了補丁。她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。你雖然看不見她的眼睛，但從她那神情專注的臉上，可以看出她仿佛正在聆聽著什么。
103.好想寫些文字揉進我的青春里，那些我真實感官下的喜怒哀樂、悲歡離合，是那樣的彌足珍貴，卻再也不顧返了。逝去的20年，你好!
104.時光如水，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，又是一個新的春天，與往常不同的是：這是我在小學(xué)生活里的最后一個春天，這個春天過了，我就即將離開我的母校了。我漫步在校園里，微風(fēng)吹拂指著我的臉蛋，仿佛是母親溫柔地?fù)崦遥屛倚臅缟疋@里地一草一木，一景一物。無不記載著這六年的酸甜苦辣、喜怒哀樂。是多么讓我難以忘懷啊！
107.帶著秘密生活隱藏喜怒哀樂有多累多疲憊多怕黑作者：汪蘇瀧出處：合照。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇十
數(shù)學(xué)課。
老師威嚴(yán)地在教室內(nèi)踱步，我們在寫作業(yè)。氣氛太緊張。快下課了，嚴(yán)肅的老師把手一拍：“同學(xué)們，聽說楊陽唱歌很好聽，來請他來一首!大家鼓掌!”我們一愣，隨即使勁拍手，楊陽也大大方方地唱起來：“左手一個慢動作……”最后竟變成了齊唱!我們內(nèi)心的喜悅都在歌聲中釋放。
怒
今天遇見個不講理的。
我不小心把康康的筆碰掉了，我正準(zhǔn)備撿起來，他卻說：“長眼了么?”我說：“對不起……”他還是不依不饒，說了好多難聽話。我的怒火也燃起，最后結(jié)結(jié)實實打了一架。老師知道了還讓我媽來教育我。真是……無語了。
哀
最讓人悲哀的是這件事：
迪迪的零花錢丟了，他卻翻了我的書包。寶寶委屈。此處略去一萬字。
………………。
樂
課堂上，我竟然發(fā)熱。老師一進教室就發(fā)現(xiàn)我的異常，給我媽打電話，媽媽卻來不了。老師就給我端來一杯熱水，并對全班同學(xué)說：“今天，給你們一個任務(wù)，照顧張志豪!”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”雖然生病了，我的心里卻很快樂!
這就是我在學(xué)校所體驗的喜怒哀樂。學(xué)校生活豐富多彩，每天，甚至每節(jié)課都有不一樣的體驗，不管是什么樣的感覺，希望我們都用心體會。
作者：張志豪。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇十一
轉(zhuǎn)眼間，五年級的一年過去了。但我的腦海里也充滿了五年級的歡笑和淚水，經(jīng)歷和成長，五年級的第一冊是一個普通的學(xué)期。但有一件事我無法從腦海中抹去。
在五年級運動會上，我們班獲得了全校第一名。這是我們在吳哥的三年級做出的決定——跳繩，最好的獎勵。我們班在學(xué)校的受歡迎程度急劇上升。兄弟學(xué)校的老師來參觀，領(lǐng)導(dǎo)來視察，學(xué)校就派我們班集體跳繩，吳哥在五年級還教我們一種新的跳繩方法——“8”跳遠(yuǎn)。兩個搖繩子的選手站在對面。跳繩隊員按“8”字依次圈入，一人一次跳繩，即第一人跳完后跳進跳出，第二人跳完后立即進入跳繩。說起來容易，但舞跳得好卻不容易。因為這是一個集體項目，需要大家共同努力，發(fā)揚團結(jié)的精神，我們?nèi)噙€讀了《三國演義》、《物理一分鐘》、《平凡的世界》、《歷史之外的學(xué)者》、《瘟疫》。我還主持和參加了麗水與新疆聯(lián)合舉辦的以“最美普通話·朗誦祖國共迎中秋”為主題的石榴籽系列“同步課堂”，讓千里之外的麗水與新疆的孩子們，有機會當(dāng)面交朋友通過努力工作，我成了學(xué)校廣播電臺的播音員。每周二中午為同學(xué)們播報政治新聞、校園趣事等。
我還幸運地被選為旗手。
五年級第二卷，一切變得不尋常。
covid—19的出現(xiàn)擾亂了全世界人民的生活。
我們度過了一個很長的假期，一個100天的寒假。在家不能閑著，要上網(wǎng)上課，所以爸爸給我買了一臺筆記本電腦。我們的老師也成了“主播”。我還和著名的“楊達(dá)人”一起錄制和播放了一堂作文課。讀書很高，哦，城里的小學(xué)生幾乎都看了這節(jié)課，我還搓“楊大人”熱，做網(wǎng)絡(luò)紅“小主播”。
我們4月份才開學(xué)，上學(xué)還要戴口罩，每天早晚量體溫，還要打拳健身。
期末，宇宙發(fā)生了不可戰(zhàn)勝的逆轉(zhuǎn)，從原來每次80多分的成績，到期末的97分。數(shù)學(xué)期末，他又犯了一個低級錯誤。他在答題紙的正面和背面都犯了錯誤，扣了6分。
在過去的5年里，我留下了遺憾，也收獲了喜悅。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇十二
人生就像一個百寶箱，裝載著一生的喜怒哀樂。可是，我卻能將它的容量擴大，因為我的人生是非常的豐富多彩哦。
喜
我的媽媽和爸爸對我期望很高，只允許我考年級前十，不許再低了。第一次月考時，我將我獲得了年級第一的好成績告訴家人時，媽媽可開心了，獎勵了我一個大大的雞腿。吃了之后，我感覺這根雞腿是天下最美味的食物。
怒
我家有一個小堂妹，因為她比我小3歲，家長處處都護著她。有一次，我和她分糖果，她非要比我多吃，說她喜歡吃，可我們倆分的都是相同多的，并且我也愛吃，我就沒有同意。媽問我怎么回事，我就說她要比我多吃，我本以為媽媽會護著我，可媽媽卻說：“你大了，你要讓著妹妹，讓她多吃一塊你會怎樣？”我真是氣不打一處來。
哀
有一次，我的外公突然心肌梗塞，進了醫(yī)院。當(dāng)我看見外公強健的身軀不能活動，只能無奈地躺在病床上接受治療，我心里有說不出的苦與痛，一下子哭了出來。
樂
微博是人人都愛的聊天工具，并且有許多的'糗事與笑圖，弄得大家經(jīng)常笑得肚子都疼。有一次，我在電腦上看見了這樣一張圖：一只母鴨帶著一群小鴨去游泳，可在路過一個下水道口時，大鴨子走過了，小鴨子全掉進了下水道，幸好有工作人員好心地把它們給救上來，弄得我“水”噴八斗，肚子都快笑破了。
這就是我所經(jīng)歷的喜怒哀樂。
作文點評：
你的語文基礎(chǔ)較好，寫作很勤奮，也寫出過好作文，但是這篇作文寫得不算好。因為用“喜、怒、哀、樂”中的每一個字作標(biāo)題，每個標(biāo)題下寫一件事，來體現(xiàn)“我的喜怒哀樂”，這種寫法顯得幼稚和膚淺。我想出題老師應(yīng)該在輔導(dǎo)時說一說，“我的喜怒哀樂”，主要是應(yīng)該寫出自己在生活中的感情變化。生活中不總是陽光和開心事，每個人的情緒都會隨著經(jīng)歷的不同，產(chǎn)生波動，產(chǎn)生起伏。你只要通過一件事，來寫出自己情緒的這種波動，寫出人的感情的復(fù)雜變化，就夠了，不一定要通過四件事，四個標(biāo)題，一一對應(yīng)地讓人看到，這件事是我的喜，那件事是我的怒，第三件事是我的哀，最后一件事是我的樂。這樣多笨拙呀。我想，聰明和討巧的寫法是，寫一件事，把你的情緒從興奮和開心的頂點一下子跌落到悲傷的深谷這個過程寫出來，并寫出這件事對你生活的影響，就很好了，不一定要求全地再去寫“怒”和“哀”了。當(dāng)然，這只是我個人的看法，文章怎樣寫，其實是無定例的，但有高低之分。以上看法，僅供你參考。
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇十三
“同學(xué)們，明天我們要舉行餛飩大餐嘍！”周老師在放學(xué)時情緒高昂地說著。同學(xué)們一聽心中也是癢癢的很呢！突然，陳建濤沖出來說：“我已經(jīng)失眠好幾天了，今天我又得失眠了啊！”這一番話可把老師和同學(xué)們笑得夠“嗆”呢！而我也得去做好充分的準(zhǔn)備了。
那一天早上，太陽公公剛打了個哈欠，我就醒了。我心中興奮得無法用言語來表達(dá)。我連忙推醒了正在熟睡的媽媽：“媽，媽！該去買餡啦！”“現(xiàn)在還早，再睡會兒吧！”媽媽半睜著眼說道。“不早啦，快起床啦！”經(jīng)過一番折騰，媽媽終于被我叫起來了。
我們買好了東西，興沖沖地來到五年級教學(xué)大樓前，就已看到一片濃濃的“硝煙”了。大家都忙得不亦樂乎：有的同學(xué)正在扇風(fēng)點火;有的同學(xué)正在攪拌餡兒；有的同學(xué)則在一旁調(diào)油添醋。
我一到教室，就有同學(xué)急忙跑過來接我的餡兒，接著我們組的同學(xué)一擁而上。我一抬頭就看見窗外的徐詩穎她們政正為發(fā)不著煤爐而發(fā)愁呢！我也趕著去幫忙起火。那位諧星陳建濤又來了。他說:“讓開讓開！我有辦法！”我們都瞪大了眼，張大了嘴，想見識見識他的新方法。隨后迎來的是一陣“切！”原來他的新方法就是趴在煤爐口，用嘴吹呀!大家還以為他有什么新玩意兒呢。
“餛飩皮兒來啦！”不知是誰喊了一聲，四面八方的男同學(xué)都去領(lǐng)取餛飩皮了。開始包餛飩了我是既興奮又害怕，原因是我沒包過，怕同學(xué)笑話我。我目不轉(zhuǎn)睛盯著媽媽的手，自己的手也在不停地模仿。很快我的第一個作品完成了，送到媽媽眼前，媽媽竟然說；很像啊，太好了！四周的朋友們都來討教包餛飩的方法，把媽媽忙得團團轉(zhuǎn)。呵呵，有些同學(xué)正經(jīng)功夫沒學(xué)到，倒會了什么“三角形餛飩”、“長方體餛飩”等。
媽媽她們煮好了餛飩，接下來，大家洗凈了手，開吃啦！哇！真是香啊！我沒嘗過這么好吃的餛飩。吃了一個又一個，盛了一碗又一碗。不一會兒同學(xué)們有的在打飽嗝，有的在拂摸股股的肚子。這時來了許多串門的老師，教室里滿是稱贊餛飩美味的聲音了。在這時周老師也不忘了給我們拍上幾張集體照，自然餛飩成了最搶眼的主角。
包餛飩吃餛飩，大家都在家里做過，但從沒有過今天的奇特感受。因為這每一只餛飩都是同學(xué)們自己的勞動成果。它讓我明白了自食其果、自享其成的快樂。一分耕壇一分收獲，不論是在口頭說過，還是書上寫過，今天總算切切實實地體驗到了。這真是別樣的一天校園生活啊！
校園生活的喜怒哀樂（精選14篇）篇十四
最初，人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣的高級情感。后來，科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，不少動物也具有這樣的情感。近年來，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)植物其實也有喜怒哀樂。
所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣，而且有著良好的視覺，他能辨別各種波段的可見光，盡可能地吸收自己喜愛的光線。近年來，農(nóng)業(yè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，用紅光照射農(nóng)作物，可以增加糖的含量；用藍(lán)色照射植物，則蛋白質(zhì)的含量增加；紫色光可以促進茄子的生長。所以，根據(jù)植物對顏色的喜好和具體的生產(chǎn)需要，農(nóng)作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣，在培育觀賞植物的過程中，也可以利用植物喜好顏色的習(xí)性。一些生物科學(xué)家開始研究植物喜好顏色的習(xí)性，并由此形成了一門“光生物學(xué)”的科學(xué)。
植物不但喜好顏色，而且喜好聲音。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物可以對各種各樣的音樂做出不同的反應(yīng)。如果植物伴隨著音樂成長，根系和葉綠素都會增多。玉米和大豆“聽”了《藍(lán)色狂想曲》，心情舒暢，發(fā)芽特別快。不同的植物對音樂的欣賞也是很挑剔的，胡蘿卜、甘藍(lán)和馬鈴薯偏偏音樂家威樂第、瓦格納的音樂，而白菜、豆和生菜則喜歡莫扎特的音樂。有些植物寧愿不聽音樂，也不愿聽不喜歡的音樂，為了表示厭惡，他們會付出死亡的代價。比如玫瑰這種高雅的植物在聽搖滾樂后就會加速花朵的凋謝，而牽牛花更為“干烈”，聽到搖滾樂的4個星期后就會完全死亡。
植物還有強烈的同情心。美國某一研究中心曾經(jīng)用植物做了一些有名的情感實驗。實驗之一，科學(xué)家把活的小蝦從一個容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中，在把一旁“目睹”這一慘劇的植物的葉片和測試儀連接起來。當(dāng)小蝦快倒入開水鍋時，植物的“情感曲線”突然上升，好像被嚇了一跳似的，也好像人類悲痛時的表現(xiàn)。實驗之二，在有兩株植物的房間進入了6個人，其中一個人掐斷了一株植物，然后6個人離開，研究者把測試儀和沒有“被害”的植物葉片連接起來，過了一會兒，6個人分別在不同時間段進入房間，其他5個沒有掐斷植物的人進入房間的時候，沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現(xiàn)大的波動，就像人們發(fā)怒一樣。
關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義。首先，這些發(fā)現(xiàn)提示了所有生物之間的親緣關(guān)系。另外，這些發(fā)現(xiàn)還告戒人類要。