滿足六年級（專業(yè)21篇）

一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該是內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)緊湊、語言優(yōu)美、思想獨特的完美結(jié)合。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，將它們作為參考，相信可以提高大家的寫作水平。

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇一

如果世界上沒有愛，那我們將會生活在一個冷酷無情的社會里。那樣，會有多少人死去、會有多少人無助。

今天，我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》，我又一次深刻的感受到了如果世界上沒有愛，那將是怎樣的一個‘世界’？這篇童話充分的寫出了當時社會的冷酷無情。一個賣火柴的小女孩都無法平安的生活在那個社會，她不能吃飽、穿暖她只能通過幻想看到那些蘋果、梅子而這些對我們來說，只是一種吃夠了的食物，而她卻只能幻想我們不但不知道珍惜，反而還浪費；不但不知道后悔，反而還覺得自豪小女孩唯一的親人只有奶奶，她的爸爸媽媽對她是那樣‘好’--大年夜里讓自己的孩子出來賣火柴。如果小女孩的奶奶還在，她就不會死在街頭了；如果有一個人愿意買她的火柴，她也許就會在這個世界堅強的活下去了！——但是，當時的那些人的心是那樣冷酷、那樣無情，沒有一點同情心--不對，他們都沒有長心，談何有沒有同情心！我都為他們而悲哀她的爸爸媽媽不愛她，周圍沒有一個愛她的人，而我們和她比，簡直就是一個天、一個地。媽媽疼愛我們，捧在手里怕掉了、含在口中怕化了；爸爸不舍得打我們，更不舍得讓我們出去賣東西；老師疼愛我們，當天氣冷了，他們地親切的問我們冷不冷？老師們會把他們的所有知識都傳授給我們。我們得到的愛實在太多太多了可是，為什么有些人就不知足呢？有些人對這不滿意、對那不滿意，但他們卻不知道這些東西里面凝含著多少無私的愛啊！

同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩、學(xué)會知足-——一起來感受像陽光一樣溫暖、像大海一樣廣博、像雨露一樣甘甜、像時間一樣無休止的愛吧！

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇二

一個簡單而原始的生活，人們貼近自然，很是快樂。遠離城市的喧囂，遠離城市的繁華盛宴，遠離工業(yè)基地組織，在鄉(xiāng)村生活中尋求一種新的快樂，在這里的快樂無法用金錢衡量!

快樂的人才會滿足，滿足的人才會快樂!

一味的遠離城市，真的會是一個正確的選擇嗎?過著桃花源記中的生活，成為一個新時代的隱士，與社會，與科技，不努力地接觸，不用心的學(xué)習(xí)，這真的可以嗎?他們無法接受現(xiàn)實生活，人終究還是處于社會之中。

真正的快樂其實很簡單，老師的快樂就是讓學(xué)生成績優(yōu)異，有理想的未來;父母亦是如此，孩子一生平安無事，一生無憂無慮，這是他們最大的心愿，孩子高興快樂，他們也會快樂。

人與人之間快樂可以相互傳染，我們總是與同學(xué)一起分享自己的快樂，與大家一起聊聊天，滿足當時的快樂時刻，快樂的心情你我共享!

當下的人們放下包袱，學(xué)會滿足，才會快樂!

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇三

“小金魚，小金魚，幫我實現(xiàn)一個愿望吧，我希望，我能滿足。”

漁夫和金魚的故事耳熟能詳。小時候，我認為漁夫很傻，他只要許下一個“滿足我所有愿望”的愿望不就好了?可是，現(xiàn)在想來，“讓他懂得滿足”似乎更能使他幸福。

你幸福嗎?你安于現(xiàn)狀嗎?你滿足你的人生嗎?

幸福是世界上最空洞的詞，它包含了所有美好的情感，也包含了所有奢靡的欲望。能每天看到你是幸福的，但也要每天時時都看到你，這，就是一種夸大了的欲望。

我現(xiàn)在很好，這是幸福。但我卻想更進一步。因為更進一步，進而忽略了“享受幸福”這本該屬于我們的獎勵時刻。“更進一步”，就是讓我們直接忽略了已有的幸福。

活在世上，每個人都不易，如果你想了解你仰慕的對象，你需要做的，只是觀看、傾聽和感受，不要妄加揣測，也不要單純地羨慕他人、并抱怨自己沒有好的生活。

我們總是羨慕、抱怨和疲憊。甚至樂意咬牙含淚堅持在那個折磨自己的位置，只是為了“權(quán)”與“利”。一句老話：“寧做大國的農(nóng)民，不做小國的王子。”這句“沒有抱負”的俗話對抗了整個世界的貪欲。雖然它也透著進取的意思，可是對“權(quán)”的見解超越了我們的認知水平。

滿足其實很簡單，淡淡的，淡淡的，心平氣和，不驕不躁地做自己喜歡的事，不求功和名，不違背自己的初心。安住當下，細數(shù)自己擁有的，瞧瞧大街上無家可歸的人，你其實很幸福。問問自己的內(nèi)心，跟著它做自己想做的事，哪怕做一個農(nóng)民，你仍是自己的蓋世英雄。

尋找幸福與滿足只需銘記漁夫的教訓(xùn)，不是任欲望在體內(nèi)攀升，而是學(xué)會滿足，讓我們替他重新祈禱：“小金魚，小金魚，幫我實現(xiàn)一個愿望吧!我希望，我能滿足。”

“當你許下這個愿望時，你就實現(xiàn)所有的愿望了!”小金魚搖搖尾巴，露出欣慰的笑容。

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇四

因為某些事情，你的心情變得十分糟糕，無法清楚你接下來要做什么。

因為他們不同的建議，讓你摸不著頭腦。可是為何要在意他人呢？他們的想法和看法都是不同的，你可以滿足一個人兩個人，可是你滿足不了所有的人。既然如此，你又何必去在意他們呢？隨自己的心意便好。

記得以前的時候看到過一個小故事。有一個老人和他的孫子一起騎著一頭驢，去辦事情，有一個人看到了，便說，兩個人騎一頭驢，驢不會被壓死嗎？這頭驢真可憐。老人聽了，他下來，讓孫子騎，走了一段路，一個老人看見了，說，孫子騎驢，讓老人走著，這孫子真不孝啊！老人聽了，讓孫子下來，自己騎了上去，有一個小孩看見了，說，自己騎，讓孫子走著，這爺爺真壞呀！老人急忙下來，和孫子一起牽著驢走。一個人看到了，說，這兩個人真傻呀！有驢不騎，非得自己跑著走。

老人愣住了，不知道如何是好。

這個故事就告訴我們，有些事情，是不能聽別人的，每個人有不同的想法，那么多的人，有那么多的想法，而你只是一個人，他們的想法或許也有沖突，你無法滿足。

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇五

在你口渴的`時候，什么東西才能讓你滿足，沒錯就是水。當你的困的要死的時候，一張椅子就可以滿足你。在炎炎夏日，一股清風(fēng)便可讓你渾身酥爽。

有的時候?qū)ψ约旱囊筇卟⒉皇鞘裁春檬拢蟾撸瑝毫Υ螅懿涣嗽趺创蟮膲毫Γ蜁罎ⅲ侵髽纷泳痛罅恕Ｄ愠砸话賶K的飯，也可以飽，十塊錢的也可以，一塊錢的火機一樣能點著一百塊一根的煙。

錢呢！不需要太多，夠用就行真的，真的，無論你活著的時候開的是什么百萬豪車，還是幾萬塊的平民車，吃的飯是不是山珍海味，亦或者粗茶淡飯，你用的手機是名牌還是雜牌，只要你死了什么都沒有。最多掙多點錢給留給兒子，真的不要太累了，有空就和自己的老伴去旅旅游，釣釣魚，帶帶孫子，享受天倫之樂。畢竟你控制不了時間啊！

到了這里或許有人就說了：你沒有本事才這樣說的吧，錢當然是越多越好了。在這里我我只想說看個人的心境吧，每個人的的生活環(huán)境都不同，所選擇的道路也不同，比如：一個窮人出生的小孩他可能就會拼命的賺錢，讓自己光宗耀祖，讓自己的父母安享晚年，他便可能滿足了。再比如：一個高富帥，從小衣食無憂，他父母留給他的錢可以讓他瀟灑八輩子，但他可能還是會去努力拼搏，因為他可能不想丟他父母的臉，之后他便可能滿足了。

人的欲望是無窮大的，你如果控制不了你的欲望，那么你永遠都不會滿足，最終欲望會吞噬你自己。

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇六

滿足是一種欲望，是一種幸福，沉浮在人世之中，極為渺小，但卻拯救了整個世界，可以說，如果中國沒有他，就沒有如今的70億人口就沒有如今的美好生活，他就是中國雜交水稻之父－袁隆平。

1973年，袁隆平培育出了世界上第一株秈雜交水稻。秈型水稻根系發(fā)達，分麋性強，莖桿粗壯，穗大粒多，米質(zhì)優(yōu)良，比普通水稻可多650千克以上。這些成就，在于袁隆平的努力，在于袁隆平的奮斗，才有了這株東方魔稻，但在這背后，也都有一個彎著腰，插著稻的人。

烈日下，有一個中年男人，他紫色的臉蛋，已作灰黃，加上更深的皺紋，略顯得蒼老，他正默默在插水稻，只見他頭戴一頂破得漏光的帽子，身上的衣服已全是泥土，破舊不堪。

x年5月22日，我剛剛補完課回到家，拿起手機一看，袁隆平爺爺真的走了。

看完后，我正襟危坐在沙發(fā)上，驚訝不已，我的心沉重了起來，此時我拿起手中的飯碗，告訴自己，要對得起袁隆平爺爺對人民需求的滿足，對我們生命的救贖。于是我抬好碗，大口吃飯。

91歲的老人，走起路來很不穩(wěn)，現(xiàn)在回頭一想，自己曾浪費了多少米飯，都是他老人的一點一絲的努力，我不禁覺得自己真的做錯了。

向袁隆平爺爺默衰！感謝他對人民的滿足，對我們一個又一個孩子的茁壯成長作出的巨大奉獻，更感激他滿足我們腳下的土地！

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇七

當?shù)谝豢|和煦的陽光透過窗簾射入屋內(nèi)，我睜開眼睛伸手下意識伸手向床頭摸去，嫻熟的拿起手機，躺在床上打開手機便開始了一天的生活。直接打開手機微信qq，隨意翻看著同學(xué)朋友無時無刻發(fā)表的感受并隨意留下評論。“誒，小寶，貧窮的貧是哪個貧啊?”提筆忘字的媽媽走進房間突然發(fā)問，手里拿著紙筆還不忘自嘲“老是用手機打字現(xiàn)在要寫字完全想不起來”。躺在床上的我終于掙脫了手機的吸引力爬起來，洗漱穿戴完畢后擠上了早上的地鐵，縱使人與人之間已經(jīng)摩肩接踵，不論是站著亦或是坐著，小孩子專心捧著手機玩著時下流行的游戲，大人們耳朵里塞著耳機盯著手機屏幕不是打出一串串字符或是看著沒有營養(yǎng)的泡沫劇……人來人往的車廂愣是安靜的只有冰冷的報站聲。

漫步在車水馬龍的街道上，現(xiàn)代化氣息撲面而來，穿戴正式的白領(lǐng)低著頭看著手機從我身邊匆匆而過，咖啡店無不是坐滿了面對面卻只顧眼前的電腦雙手在鍵盤上不停敲擊的人們，被擠至街旁的書店許是太久無人問津，竟顯得像個雜貨鋪，偶爾有人進入也無暇顧及耐心坐下閱讀而是直奔目標所在區(qū)域拿起與自己工作學(xué)習(xí)相關(guān)的書本便匆忙離開。快節(jié)奏的生活著實讓人感到物質(zhì)滿足，身體不停的奔波而精神卻已然游走無處安放。

生活本該如此?還是我們自愿被生活牽著鼻子走，順應(yīng)了這看似由電子產(chǎn)品統(tǒng)領(lǐng)的碎片化生活?看著人們對著這些小小的方塊癡迷的樣子，我不禁陷入了沉思。

回到家，就見書架上數(shù)幾本夾著書簽頂側(cè)落著灰塵的書，我有多久沒有仔細讀完整本書了，又有多久沒有沉下心來思考過了，拿起一本書，靠在窗邊，那一刻，時光凝結(jié)在一行行有深度的文字中，時隔已久后又一次與書本打交到，才真正感受到一種滿足。樓上傳來一陣陣悅耳的鋼琴聲，簡單又不失美妙，那便是在這靜謐的傍晚洗滌自己心靈端坐在鋼琴邊上放松自己的鄰居吧。夕陽西下，夕陽的余輝染紅了天邊，如火一般熱烈又寧靜，心中的問題終于有了答案，生活本不是只有忙碌繁瑣，晚飯過后，當我走下樓扔垃圾恰巧遇見了她，她朝我笑了笑簡單地打了聲招呼，雖平淡但真實，反觀手機通訊錄里排滿的聯(lián)系人，又有多少是我留下聯(lián)系方式后就再也不曾交流過的。生活的本味便是安靜的思考，是放松的心靈，是溫暖的人情。

既無法改變碎片化生活的現(xiàn)實，就不要草草用手機隨意搪塞，不如將碎片收集來讀一本書，彈一首曲，會一個人。

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇八

媽媽——這是多么崇高而偉大的名字。原本年輕的媽媽自從給予我們生命后經(jīng)過歲月的磨痕慢慢老去，我的媽媽是這個世界上千千萬萬偉大的媽媽中的一個，她平凡、樸素、無私，又很容易滿足。

媽媽好像永遠不知道累，一年四季都在忙碌，卻一點抱怨都沒有。每天清晨，天色剛剛泛白，媽媽從給我準備早餐做起，就開始了一天的忙碌。早餐準備好了，喊我起床吃飯。吃完飯了，她總要看著我和姐姐走了才開始其他的工作。特別是最近，媽媽感冒了，還要早起給我準備早餐。她有時看我睡的香，還不想叫我起來。可是時間的關(guān)系，媽媽也顧不了那些了，只好把熟睡的我叫起來。我聽到媽媽在叫我，便一骨碌從床上爬起來，向媽媽道一聲“媽媽早上好”。媽媽笑了，滿足的表情寫滿了媽媽的臉。

中午，我從學(xué)校回來，一進門便埋頭寫作業(yè)，雖然我寫作業(yè)很慢，但是媽媽仍在我身邊看著我寫作業(yè)。我寫好了，媽媽再認真核對一遍，如果我有一題錯了，她就會不厭其煩地教我。如果我全對了，媽媽就會夸我“真厲害”，叫我要一直保持，不能驕傲。我點了點頭，媽媽又笑了，她顯然很滿足。在媽媽的心里，只要我學(xué)習(xí)好，聽老師的`話，媽媽就會以我為榮，就會忘掉所有不愉快的事情。

傍晚，忙個不停的媽媽又要開始做飯了。我多么想幫她，可是笨手笨腳的只會添亂，哪能幫上忙呢？我只好去搬搬桌子，拿拿筷子，端端菜。可是我只干這些，媽媽就覺得我長大了。雖然這些都是小事，但在媽媽看來，已經(jīng)幫了她很大忙了，媽媽非常滿足。

像這樣平凡的故事，每天都在上演。媽媽就是這樣，為家人默默勞動著，無私奉獻著。她把自己的全部愛都給了我，給了我們這個家。春夏秋冬，年復(fù)一年。我在媽媽的關(guān)愛下茁壯成長，媽媽已經(jīng)不再年輕。唯一不變的是媽媽真心的笑容，媽媽滿足的表情。媽媽，我愿意用一生的努力，讓你為兒子驕傲，讓“滿足”與你始終相伴！

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇九

“小學(xué)生要不要上補習(xí)班？”相信這一定是各位同學(xué)和家長心頭最大的困惑。這不，六（6）班的同學(xué)們又為這事“鬧”起來了。

噢不！他們已經(jīng)吵翻天了！瞧他們個個面紅耳赤，針鋒相對，看樣子不爭出個所以然肯定不會善罷甘休。正方領(lǐng)頭人胡潛龍首當其沖，直截了當?shù)卣f：“對于底子薄的同學(xué)，補習(xí)班可以鞏固課內(nèi)的知識；對于基礎(chǔ)好的同學(xué)，補習(xí)班還能拓展思維、拓寬視野，全面性地提高，讓學(xué)生更上一層樓。這難道不是很好嗎？”

“胡潛龍，你錯了，你以為大家都是帶著濃厚的興致去上的嗎？你是否知道，這樣做反而會給我們施加更多壓力，掠奪我們的`自由！”陳星雨反唇相譏。

話音未落，吳瀅又口若懸河地說了起來：“現(xiàn)在許多孩子都太癡迷于網(wǎng)絡(luò)，使原本充實的生活亂了章法。補習(xí)班就可以很好地約束他們，讓他們的生活變得有秩序、有條理，擁有足夠的發(fā)展空間。”

“但你看看，我們都是六年級的大孩子了，難道連自己的生活都無法規(guī)劃嗎？與其去補習(xí)班受教，不如平時多積累、多發(fā)現(xiàn)，自學(xué)成才，這才是更有效的學(xué)習(xí)方法。”胡悅月不甘示弱。

十個來回，二十個來回，大家你來我往，唇槍舌劍。那逼人的目光如洶洶的刀影，那銳利的言詞似騰騰的血刃。贊嘆聲、批駁聲此起彼伏，無論是火燒眉頭，還是相互拉鋸，大家都水火不容、前仆后繼。一番番經(jīng)典的言論，一句句精彩的陳詞，都像那連天的戰(zhàn)火。這硝煙彌漫的口水戰(zhàn)，真是讓人心潮澎湃。

“快上補習(xí)課——明智。”

“拒絕補習(xí)課——首選！”

……。

看來，小學(xué)生該不該上補習(xí)課，還是留待未來去見證吧！

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十

永不放棄――讀《魯濱遜漂流記》有感六年1班李安南讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我眼前，他就是勇敢的航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到這樣一個人：他放棄了富裕的生活，厭惡了那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神競爭的生存大挑戰(zhàn)。種種困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更堅強。上蒼賜予他的困難，更具有挑戰(zhàn)性。流落孤島，他為了找到居住的地方，跑遍了大半個島，最后在一個石洞里住了下來。他做了吊床和圍墻，可是過了幾天就塌了。魯濱遜把石頭運了出來，還修了天花板，防止再次塌方。永不放棄，為魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱遜扔在墻角的谷子殼竟發(fā)了芽，長成了谷穗。于是他開始種糧食，以獲得更多的食物。后來他還養(yǎng)了狗、貓、羊等小型動物，以取得肉食。永不放棄，令魯濱遜擁有了生活的口糧。魯濱遜是個偉大的人。可我就不行。以前我一遇到不會的題就不做，或者照別人抄答案。讀了這本書后，我懂得了自己不會做的題要自己想辦法解決。這本書教我們只有堅持勝利。只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。我的人生也會隨著這本書而啟航，在人生中航海，要勇敢前進，永不放棄。

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滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十一

我的媽媽不是什么明星，也不是什么偉人，可是我卻很敬佩他。因為，她吃苦耐勞，知難而進。

我的媽媽是一名醫(yī)生。我一直以為媽媽的工作很輕松，可是有一次我明白了……。

那天一大早，媽媽就匆匆趕到了醫(yī)院。特定去醫(yī)院為患白血病的孫珊珊治療。最近，媽媽為了患白血病的孫珊珊。天天晚上聯(lián)系我遠在美國的阿姨—一位專門研究白血病的“楊博士”，想讓她來幫忙救治孫珊珊。由于美國和中國的時差原因，媽媽經(jīng)常要熬到深夜才能睡。這么累，平常人又怎么受得了。

更難能可貴的是媽媽知難而進。醫(yī)生都要晉職稱，而有些又特別難考。當媽媽升為主治醫(yī)師時，有許多人向媽媽道賀。但媽媽沒有就此滿足，她說：“主治醫(yī)師時一個基本的職場，上面還有副主任醫(yī)師和主任醫(yī)師，成為了主治醫(yī)師不能沾沾自喜，要向更高的方向發(fā)展。”而有的阿姨說：“算了吧，太難了。”可是媽媽聽后，堅定地說：“世上無難事，只怕有心人！別人行，我一定能行！”于是，媽媽日夜攻讀《醫(yī)古文》，《針灸》和《英語》。考試的時間到了，苦學(xué)多時的媽媽滿懷信心地走進考場，仔仔細細地答完一道道題目。考試結(jié)果：通過了！這是多么令人振奮的消息呀！所有的同事都稱贊不已。現(xiàn)在，媽媽的辦公室門口多了一個醒目的牌子：“專家門診”，這是媽媽用努力換來的呀！俗話說：“少年易學(xué)老難成。”

媽媽都快四十的人了，學(xué)東西也是越來越吃力。可還能有這樣的成績，實在不容易，但她永遠不滿足現(xiàn)狀，總是知難而進！

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十二

小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學(xué)校變成了快樂的海洋：小學(xué)弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學(xué)們喜愛。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機室進發(fā)，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學(xué)們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學(xué)們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十三

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學(xué)生了。但六年級的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學(xué)時，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進六年級，說明我們已經(jīng)長大了。在六年級，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十四

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰(zhàn)。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí)，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學(xué)會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學(xué)校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十五

星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業(yè)。

此時爸爸便進了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。

我對爸爸說：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢。”爸爸點點頭，樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀！此時的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十六

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十七

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”

第二個任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十八

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習(xí)。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申牐瑒澓昧似鹋芫€。同學(xué)們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學(xué)，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢。現(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險，還真是非常有趣！

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇十九

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼已到了六年級，昔日的好友即將分別，無人不眼角掛淚，心中不舍。

踏著沉重的步子來到這熟悉的教室，黑板曾是我們厭惡的，僅僅只因為老師在上面費的心思；講桌是那么模糊，僅僅只因為我們的懶惰；課桌是那么親切，僅僅只因為我們曾在那上面讀書，寫字，繪畫。

來到辦公室，光亮的地板，整齊的辦公桌，一堆又一堆的資料，無一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來到這里，這里在我心中代表著責(zé)罰，批評，作業(yè)的加量。可如今，卻什么都沒有了，僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬，只為曾經(jīng)他們細心教導(dǎo)過我們。

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇二十

滿足六年級（專業(yè)21篇）篇二十一

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產(chǎn)品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個個埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產(chǎn)品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。