每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力，成為優(yōu)秀的作文家。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析，歡迎大家一起欣賞和品味。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇一
期待已久的兒童節(jié)終于到來了。6月1日，我早早到校。沒想到同學(xué)來的早。學(xué)生們爬上爬下，有的把氣球放在膠帶上，有的在黑板上寫著“六一花園活動”，有的吃力地吹氣球，有的在窗戶上掛絲帶……忙得我加入了裝扮教室的行列。
過了一會，教室打扮好了，老師剛進(jìn)來。老師笑著和藹地說：“同學(xué)們，今天是你們的假期。老師祝你節(jié)日快樂！”教室里響起了熱烈的掌聲。然后老師給了我們很多好吃的，有薯片，酸奶，牛肉干。
花園活動開始了。第一場比賽是乒乓球。學(xué)生們手里拿著球拍，小心翼翼地握著球。球很難掉下來，走得很快。你看，余婷剛走兩步球就掉了。她迅速撿起球，以更快的速度向前追去。真的很緊張，很刺激。
戒指也有意思。輪到明治時，我看見他向前探身，伸出手臂，敏銳地盯著瓶子。所有五個圓圈都被設(shè)置在。這是一場完美的比賽，學(xué)生們齊聲歡呼。
我開始玩珠子。我興奮的走到桌前，其他三個同學(xué)都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備出發(fā)。在老師的命令下，我們迅速拿起筷子，對準(zhǔn)水中的珠子。第一次抓到一個。因為很緊張，手一直抖，處理不了。珠子就像淘氣的孩子。他們翻來覆去，無法被抓住。我夾這個夾那個，擔(dān)心死了。臺下傳來喊聲，“齊瑩，加油！齊瑩，加油！”我靜下心來，握緊筷子，對準(zhǔn)珠子，找到平衡點，用力夾住，把珠子一顆一顆夾住。經(jīng)過激烈的競爭，我以16的微弱優(yōu)勢擊敗了對手。
這一天，我真的很開心！
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇二
我想要當(dāng)一位活小天使，每天就像一個可愛的小天使一樣，讓全世界的人因為我，而感到心情快樂，大家都會面帶微笑了起來。
一早我起床，我們?nèi)揖墼谝黄?，有說有笑的一起分享愛心早餐，然后彼此加油打氣，我祝福爸爸媽媽一整天上班愉快，祝福弟弟今天可以玩得很過癮，祝福奶奶不要太想我們?？匆姶蠹叶加谢盍?，我腳步也輕快了起來。
在學(xué)校，我喜歡幫老師的忙，看見同學(xué)功課有不會的地方，只要我懂，我就努力把他們教會，我也不跟人吵架，我當(dāng)每一個人的好朋友，我的班上，大家相處融洽，每個人都開開心心的上課著。
放學(xué)回家，我自己做功課，一點也不用大人操心，功課寫完，我就練鋼琴，天天都有練習(xí)的結(jié)果，我的琴藝進(jìn)步好多，老師上課的時候也笑嘻嘻的，她摸摸我的頭：“你真棒！讓老師上你的課！好有成就感！真是個可愛的小天使?！?/p>
哈哈！我喜歡當(dāng)小天使，看見每個人都快樂，我比小天使還高興呢！
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇三
我的暑假是快樂的，也是多彩的。我不僅完成了作業(yè)，學(xué)習(xí)了踢足球，還學(xué)習(xí)吹葫蘆絲?？勺钭屛铱鞓返氖俏液桶职忠黄鸬浇纪忉烎~。
不一會兒，果不其然，只見魚浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了?！蔽艺f：“我和我班同學(xué)去玩了?！眿寢屨f：“你怎么不寫作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去，下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。
暑假接近尾聲，在這段時里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂，學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂?？晌义e了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂，就像電視里說：關(guān)心別人，快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇四
童年的生活像一個記憶萬花筒，記載著童年的繽紛色彩，記錄著成長路上一個個快樂音符。打開斑駁的記憶，那一樁樁、一件件令人魂牽夢縈的往事依然歷歷在目。
那是一個星期天，我在書房找到幼兒時的書、本子和圖畫本。看到它們，我不禁想起在幼兒園的點點滴滴，仿佛從時空穿越到了那個世界：在幼兒園里，認(rèn)真聽老師講故事，積極舉手回答問題，一筆一畫寫字，和小伙伴一塊兒唱歌、跳舞、做游戲……這時，一本書引入了我的眼簾，看到書頁上到處是涂涂畫畫，我忍俊不禁。
此時，我興奮極了，拿起書翻到有音樂的一頁，我把家里的`電子琴端了出來，照著書上的曲譜彈著，“哆來咪，咪來哆”我彈著，想到了老師教我們唱歌的情景：小朋友們都坐在椅子上，老師用手彈著鋼琴，大家開心極了，歌聲似乎比什么都更能表達(dá)我們幼稚小心靈中對大世界的期望和向往。
摸著有些舊的書頁，聽著悅耳的琴聲，我似乎又回到了那個年代。那時的我們天真爛漫，小眼睛充滿著對世界的好奇。幼稚的歌聲中，充滿了童真、快樂和幸福。
其中，令我最難忘的是《小紅帽》：“我獨自走在郊外的小路上，我把糕點帶給外婆嘗一嘗……”多么引人入勝的歌曲，看見書上的圖片，動聽的音樂讓人能感受到人物當(dāng)時的心情，音符的快慢，讓心扉中的遐想一點點蕩漾開來。
最難彈的是《鈴兒響叮當(dāng)》。由于節(jié)奏快，因此，彈奏的時候必須眼疾手快，才能合拍，給人一種輕松、歡快、活潑的感受。當(dāng)彈到“沖過大風(fēng)雪，坐在雪橇上……”時，我眼前浮現(xiàn)出了多么壯觀的情景：在漫天風(fēng)雪中我駕著一匹脖子上系著鈴鐺的駿馬拉著雪橇，雪橇上乘著歡樂的小伙伴，我們迎著大風(fēng)，盡情歌唱。還看到圣誕老人和小鹿給我們送來許許多多漂亮的禮物……歌聲響遍了整間屋子，連房前樹上的小鳥都在歡快地翩翩起舞。
夕陽即將西下，琴聲在我腦海中一遍又一遍地回蕩著，令我回味無窮。這是多么令人快樂而著迷的音樂啊！
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快樂的小音符三年級（模板16篇）篇五
星期三，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)們?nèi)⒓觿⒅飨示雍偷介L沙生態(tài)動物園游玩。
我開心極了！我背上我心愛的小背包，里面裝著許多零食和小本子一支筆。我迫不及待的吃完早餐，然后快步走向?qū)W校，小組長清點好人數(shù)后，我們就出發(fā)了，不知不覺車子一下就開到了劉主席故居。
我們下了車，同學(xué)們排著隊，就進(jìn)去了，我們先去了博物館，那里面藏著好多歷史文化，我們?nèi)チ藙⒅飨呐f居，還去看了劉主席以前坐過的飛機(jī)那飛機(jī)真大。
我們?nèi)チ嘶鳂菢窍路棚L(fēng)箏，小組長發(fā)了一個風(fēng)箏給我，我把風(fēng)箏線裝好，然后我就放起風(fēng)箏來。要吃中飯了，我們上了車，離開了劉主席故居，在一家小酒店里吃了飯。
然后我們就去了長沙生態(tài)動物園，我們觀看了老虎、白虎、非洲貓……等動物。觀看完動物，我們就在那里休息了一下，我在那里買了一支笛子，然后我們?nèi)タ戳松謩?，第一次表演的動物是小猴子，它們騎著單車上了臺，突然間，一只小候子停了下來，推著單車在那里跑，把我們給逗得哈哈大笑，第二次上場的是小黑熊，第三次是山羊爺爺，第四次就是森林之王－老虎。最后去看了大象表演。
表演看完了，活動也結(jié)束了，一天很快就過去了，我?guī)е鞓?、開心的心情踏上了回家的路。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇六
記得在一年級時是書，帶領(lǐng)我慢慢走向成功；是書，使我富有知識；是書，讓我富有高尚的品德。所以，我愛讀書！有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小艇，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打。
我就迷上了書，我無論在什么時候都要那一本故事書細(xì)細(xì)品味一番。一次，我正在書房里看故事書，媽媽突然喊道“女兒，快點幫我從冰箱里拿幾個雞蛋！”可無論媽媽喊得聲音有多大，我都無動于衷，還是沉浸在一片書海之中。有幾次，媽媽看我總是這樣，就生氣地走到我的桌前，一把奪過故事書，還下令不準(zhǔn)我看故事書，可我依然沒理睬，依舊津津有味看起書。
我愛讀書，書中的精彩情節(jié)時常讓我忘記了一切。當(dāng)書中的主人公勝利時，我會高興地跳起來；當(dāng)英雄壯烈犧牲在敵軍的槍下是，我就會情不自禁的流下眼淚。
為什么我會感到生活這么充實？為什么我感到生命是如此精彩？因為我知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！比绻麤]有書，我們的生活將是多么無趣，多么黯淡無光。
謝謝書，是書陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，是書陪我度過了許多酸甜苦辣的日子，是書見證了我的快樂成長。我讀書，我快樂！
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快樂的小音符三年級（模板16篇）篇七
夏天，帶來了香遠(yuǎn)益清的荷花。走進(jìn)洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進(jìn)去，往左看，“野趣園”三個字很醒目，小橋流水，柳枝搖動，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。
荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖，可愛極了;有的荷葉已經(jīng)長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。
清風(fēng)吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態(tài)：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風(fēng)舞動的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動。
荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態(tài)，散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調(diào)皮的蜻蜓也扇動著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機(jī)，把眼前的荷塘之美盡收其中。
看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對荷花的最高評價?？芍娙瞬粌H喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅守原則，堅忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。
此時此刻，我的心緒已經(jīng)在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。
夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更明澈。
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!
早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯過，當(dāng)然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假?？嵬噶?放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點兒也不假?？矗瑐€個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒有象學(xué)校那枯燥無味的學(xué)習(xí)，而是開學(xué)的學(xué)，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實，快樂!生活平凡而美麗!
要說我生活中最快樂的時光，非暑假莫屬了!暑假沒有了平時學(xué)習(xí)的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂!
“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機(jī)了!”一大早，我興奮地喊道。不一會兒，媽媽起床了，我們立馬清點好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動的心情，我們出發(fā)啦!
經(jīng)過兩個小時的飛機(jī)，我們到達(dá)了北京國際機(jī)場，正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴(yán)和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進(jìn)黃龍洞，習(xí)習(xí)涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風(fēng)趕走了夏天的炎熱，感覺走進(jìn)到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導(dǎo)游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍?！币粚右粚拥氖S，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個燈光燦爛、奇幻無比的舞臺。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風(fēng)光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時而湍急，時而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細(xì)又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標(biāo)志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會不會就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!
這個暑假，我們一起領(lǐng)略了祖國的的大好河山，各地的人文風(fēng)情，我收獲了許多快樂和知識，我愛我的暑假生活!
今年的這個暑假，我經(jīng)歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我起床之后，發(fā)現(xiàn)辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風(fēng)箏呀!
姐姐帶來的風(fēng)箏是一個橙色的蝙蝠形狀，當(dāng)它全部張開時差不多有半米長，只見它的頭上有兩個大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風(fēng)箏，姐姐讓我們把風(fēng)箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風(fēng)箏，那只蝙蝠風(fēng)箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風(fēng)箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經(jīng)晚了。原來是風(fēng)向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風(fēng)箏拿到五米外，手一松，哇，風(fēng)箏飛起來了!我們差點高興地跳起來!但我覺得風(fēng)箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線!”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風(fēng)箏飛高點呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時候，風(fēng)箏在空中翻了幾個跟頭，一個倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們堅持不懈的努力，終于把風(fēng)箏放上了碧藍(lán)的天空。
風(fēng)箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風(fēng)箏。我第一個自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線，結(jié)果因風(fēng)箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時，因線放得太多了，風(fēng)箏在空中的姿態(tài)有點傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經(jīng)過調(diào)整后才讓它又可以平穩(wěn)地飛行了。沒放多長時間，我已經(jīng)累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風(fēng)箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經(jīng)變成了一個橙色的點。
我們手中的線越放越長，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
一個悠長的快樂暑假過去了，在整個假期里，發(fā)生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。
那是一個陽光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹上有一個鳥窩，這個發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會有小鳥，或許還有鳥蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。
當(dāng)我來到大樹下時，卻發(fā)現(xiàn)鳥窩的位置實在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點沒有從樹上摔下來。
我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!
這時，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護(hù)神，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。你這樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧?！蔽衣犃藡寢屨f的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應(yīng)該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。
當(dāng)我們放回鳥窩重新站在樹下的時候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂。看著它們自由地飛翔在林間，我不由得默默的對它們說，對不起，以后我再也不會做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會保護(hù)你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時，也教會了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應(yīng)該學(xué)會如何保護(hù)它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。
于是，大人對待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無休止地補(bǔ)課等等。弄得我們比平時上課還忙幾倍，根本就沒有時間去玩，更沒有時間出遠(yuǎn)門去旅游。無論是身體，還是心里都感覺很累很累，壓的我們都快喘不上氣來了。
在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務(wù)事;我還想去農(nóng)村的兵兵哥哥家，去體驗一下農(nóng)村的生活，接觸農(nóng)村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢都想去參加一些有意義的夏令營，多么想能像那些參加夏令營的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統(tǒng)一的隊帽，扛著隊旗，唱著嘹亮的隊歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!
我好想實現(xiàn)這些美好的愿望啊!可媽媽總是對我說：你英語底子太差，需要補(bǔ)課，奧數(shù)也得補(bǔ)課，電子琴、舞蹈還得考級，哪有時間出去玩，再說了出門多，危險多。媽媽總是對我不放心，擔(dān)心我出門時會有什么事件發(fā)生，擔(dān)心我會遭遇什么不測。哎!這一切美好的愿望對于我來說，都是可望不可及，似乎成了我一個永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的夢想。
我想對媽媽說：親愛的媽媽，請您放心，您的女兒已經(jīng)長大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了，我哪還有玩的時間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學(xué)生最期盼的時候，長達(dá)一個半月的時間，能給我們充足的休息和游戲時間。暑假生活安排得好，過得快樂，不僅能豐富孩子的生活，還能培養(yǎng)我們獨立生活的能力，促其長身體、長智慧、長知識、長才干，以及促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。
這個暑假我回家了，在這個暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。
我家在比較偏僻的小山村里，村里現(xiàn)在一共只有5戶人居住，人口只有不到二十人。這個暑假我回家了，我之所以回家，那時我雙親還在這邊，我的回來看看，不過我想也是最后一個暑假回來了，因為在家真的很無聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書的費用。
之前我自己獨自一人在深圳讀書，我習(xí)慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個人的小山村里，我還真的不習(xí)慣。在村里每天早上五六點就可以聽到公雞的叫聲，那時天剛蒙蒙的亮著，村民都會起來干活，因為早起干活不會那么熱，不然到了八點就會很熱了;在家里吃飯的時間也也不像我在學(xué)校那樣，每天總是會比較晚，或許比較早，沒有太大的規(guī)定;到了晚上睡覺的'時候，激勵沒有空調(diào)，房間也沒有風(fēng)扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。
在學(xué)校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當(dāng)下雨時總是會有雨樓下來。初唐陽時就會有陽光從瓦縫照射下來。在這簡陋的房子住著，我還真不能一時適應(yīng)過來。村里人穿的衣服多數(shù)是縫縫又補(bǔ)補(bǔ)的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時很難去適應(yīng)。
最讓我感到無助卻又很煩的事就是在村里，沒有超市，小賣部，或者可以買到東西的市場。如果想要買點什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮(zhèn)上。問題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因為到處是淤泥。
我在這明白原來買得起一輛摩托車的人，會讓人刮目相看。能買得起自行車的人會讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個世界，我真的不習(xí)慣。
暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習(xí)慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過上城里人過的生活。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇八
今天，我們學(xué)校去秋游啦！我們?nèi)昙壨瑢W(xué)要去歷史悠久的良渚博物院，那可是我一直向往的地方呀！
9時20分，我們到達(dá)良渚。一下車，我們便進(jìn)入了第一展廳，我通過仔細(xì)觀察和細(xì)心傾聽，了解到了：良渚是施昕更所命名的，良渚人民是如何考古的……在第二展廳中，我還看到了5000年前良渚人民的種田方式、織線工具等。其中，我印象最深刻的是他們之前的房子，它是用泥土蓋墻，稻草當(dāng)屋頂?shù)?一種獨特的房子形狀，讓人一看，就有很想去了解的沖動呢！
參觀完，我們就要去找一塊干凈的草坪來吃午餐啦！袁老師帶著所有人來到一塊干凈的草坪前，就讓所有人開始自由活動啦。瞧！擺在桌布上的有可口的薯片、多汁的小番茄、香香的牛肉，真是讓人垂涎三尺??！看著大家開開心心的，我也露出了一絲笑容。
等大家一飽口福后，便是我們最期待的309好聲音爭霸賽了，由我和何適來主持，我們兩位一聲令下，裘宇杭便開始一展自己那優(yōu)美的歌喉，一首“外婆的彭湖灣”把所有同學(xué)都陶醉其中。但陳穎暉的“淋雨一直走”也毫不遜色，雖然是女生，但歌聲絲毫不比男生差。接下來的小組即興表演，更是掌聲連連。宋振海、戴承希、何適三人的合作街舞，迎來了一致好評。涂天柱隨機(jī)設(shè)計的灑水機(jī)，簡直栩栩如生！
但，時間不會等人，不一會兒就到了該回家的時間了，大家告別了良渚博物館，帶著歡聲笑語踏上回家的歸途。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇九
一個清晨，青蛙在荷葉上跳來跳去，她在欣賞池塘里的景色。
你瞧!青蛙披著一件綠中帶有一條條黑色斑紋的衣服，露著雪白的肚皮，頭上頂著一雙圓鼓鼓的眼睛。她正在欣賞美麗的荷花。青蛙輕輕地說：“瞧，那荷花的花瓣全展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，還有那花骨朵兒看起來飽脹得馬上要破裂似的，多漂亮啊。”小鴨子聽見了，也來看荷花，羨慕地說：“真的!荷花又美麗又招人喜歡，像一個小仙女穿著白衣裙在微風(fēng)中翩翩起舞。”小蝌蚪也來湊熱鬧了，大聲地說：“媽媽，媽媽……讓我也瞧瞧?！焙苫犃怂齻兊脑捄π叩氐紫铝祟^。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇十
這個小長假的第一天，我們和兩個小伙伴約好了，一起到順義鮮花港玩。
這一天，我太高興了，我坐了七種交通工具，分別是小汽車、自己開的代步小車、輪滑、腳踏船、腳蹬四輪自行車、電動三輪車、普通自行車。
小汽車的司機(jī)當(dāng)然是爸爸了，我們是坐著小汽車來的，我連個副駕駛也沒有當(dāng)上，就當(dāng)服務(wù)員了。
到了鮮花港，我們租了一輛小的代步車，我當(dāng)上了司機(jī)。但是我的心里像揣了一只小兔子，忐忑不安。萬一開快了，撞著人怎么辦呢？即使撞不到人，撞到了花花草草也是不文明的，所以我只能慢慢地開，不給那么多的油。我還用了倒檔，用倒檔的時候要反著打輪子。當(dāng)大睿小哥哥開的時候，我還當(dāng)了副駕駛。
后來我們?nèi)h石橋濕地，到門口的時候車堵上了，我們只好把車停在那里。這時候，我有一個靈感，我要穿著輪滑鞋走。當(dāng)我在車輛中間穿行時，那些停著的車眼巴巴地看著我，我想他們都特羨慕我，穿著輪滑鞋是不會堵車的。
后來我還坐了腳踏船、四輪自行車、電動三輪車，每一樣都我都很喜歡，特別是坐四輪自行車，雖然只有一小段路，但特別舒服。
其實交通工具還有很多，只要你去體驗，就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇十一
我玩過很多的游戲，有：”撕名牌，捉迷藏，編花籃等等“，它們像秋天樹上落下的樹葉那么多。
老師也不再賣關(guān)子了，說出了這個神秘的游戲，“拼句游戲”，之后，老師把同學(xué)們分成三組，每組5個人，每個人代表一個數(shù)，1地點，2人物3干什么，4時間，5怎么樣，讓每個人在一張紙上寫出來交給老師。
大家寫完后，老師開始給大家念每個組寫的內(nèi)容：第一組：20xx年小紅在天堂生氣的游玩著，第二組，昨晚曹操憂傷的在美國散步，第三組，20xx年，小明在海里開心的自殺，老師每念完一個，我們都會笑的前仰后合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驢頭不對馬嘴。
通過這節(jié)課，我懂得一個道理，我們無論做什么事情，都要認(rèn)真，要不然，真要鬧笑話了。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇十二
一張張期盼已久的小臉，一陣陣高呼吶喊的鼓舞，一場場心驚肉跳的游戲。這就是--大家的秋游時光。
到了目的地，為了鼓舞士氣，首先進(jìn)行了熱身活動，“動力圈”這是全體參與的活動。走在一根細(xì)細(xì)的繩子上，我既擔(dān)心又好奇？它要是斷了怎么辦？為什么斷不了呢？大家對接下來的游戲，充滿了期待。
分組完成，取名“國慶快樂”，一共四隊。國隊和樂隊來到軍服室，換好迷彩服，裝好子彈，拿好槍，出來站隊伍，一個個熊孩子，此時就像一位位軍人站著。來到對戰(zhàn)的目的地，國隊東躲西藏，樂隊窮追不舍，開始了集體混戰(zhàn)。這場比賽就像雷鋒所說的一樣：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們就像雷鋒所說的一樣。最后，我們兩隊不分上下，得了平局。
到了下午，“高空飛人”讓我期盼了許久。終于，輪到我了。我小心翼翼地往上爬，時不時要瞅一瞅媽媽，看到她肯定的眼神，我繼續(xù)向上爬，到了翻梯飛人的時候，我害怕的不敢跨出去。老師和同學(xué)們的目光一起投向了我，給我吶喊、助威?！跋嘈沤叹?，大步跨過去，”媽媽大聲說?？吹酱蠹业墓奈瑁刮矣辛擞職猓遗ο蛲膺~去，然后猛撲過去，yes！成功了。隨然心還是怦怦直跳的，但是，也獲得了喜悅。就像俗語說過一樣：世上無難事，只怕有心人。
到“飛檐走壁”排隊的時候，面對一面這么高的墻，我全身哆嗦，心里沒底，犯嘀咕。就快到我的時候，前面同學(xué)堅持不懈，勇攀高峰的精神，給了我勇氣，使我打起精神。輪到我了，我一下踩著左邊一塊石頭，一下踩著右邊一塊石頭。不一會兒，就爬到了三分之一的位置，我努力向上爬。可是，不管怎么努力，也爬不上去，因為時間關(guān)系，我只好放棄了。我在心里發(fā)誓，總有一天我會征服它的。
這次秋游讓我明白了遇到困難不可怕，要想辦法克服困難才最重要。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇十三
星期五，陽光明媚，萬里無云，我們乘著大巴車興高采烈的來到了南湖。
我們排著整齊的隊伍，沿著彎彎曲曲的小路走到了南湖會景園。一路上我們看見：小草綠了，柳樹長出了綠綠的芽兒，花兒都開放了，有紅的，藍(lán)的，黃的，白的，……非常好看，豪股塔里還傳來一陣陣鐘聲。
我們來到湖旁看見了美麗的湖心島，著名的煙雨樓就在湖心島上。湖面在陽光的照射下紅紅的，像鋪了一層紅地毯。
湖面上停泊著南湖紅船，老師告訴我們，偉大領(lǐng)袖毛主席曾在這條船上開過重要會議。
時間過的真快，吃中飯的時間到了。我們圍坐在草地上，拿出自己帶的食物吃了起來，互相交換。
開始自由活動了，我們有的打羽毛球，有的在玩玩具，還有的在玩賽車。……。
我們打呀！跑呀！笑呀！玩的多高興呀！
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇十四
今天是9月30日，今天的天氣可真好，不冷也不熱，爸爸媽媽帶我去“東方綠舟”玩。我在那里看到了十一輛不同造型的花車，可漂亮了，媽媽還給我拍照留念呢！
我們在一號門租了一輛四輪休閑車，當(dāng)我在車上探出頭來的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)空中掛著許多許多的五星紅旗，它們在空中飄揚(yáng)起來。
我們先去了“兒童挑戰(zhàn)園”，哪里的東西可真多呀。接下來我們又去了大草坪，大草坪是我最想去的地方，因為哪里的草坪大得驚人。我們在樹蔭下搭起了帳篷，鋪上了野餐墊，我們津津有味地吃著美味的食物，還發(fā)現(xiàn)了一個很大很大的軍用帳篷，爸爸派我去做“小小偵察兵”，我偵察了一下，發(fā)現(xiàn)帳篷里面一個人都沒有，于是，哈哈！我把它占領(lǐng)了！
我們在大草坪上踢球、放風(fēng)箏、去湖邊撈小魚，可是，小魚們很聰明，我一條小魚也沒有撈到。接下來，我又去了“趣橋世界”，我走了梅花橋、鉆圈橋和天枰橋。后面，我去了“勇敢者道路”，在路上，媽媽帶我去樹林撿了兩個大松果，比我的小手還要打，這是我見過的最大的松果。
到了勇敢者道路，前幾關(guān)我都很勇敢，可是到了“石柱型獨木橋”的時候，我害怕了。后來，爸爸陪我去闖敢的時候，我沒有扶欄桿，就一個人走過了獨木橋，我可高興了，因為我成功了。接著我去闖了“勇敢者道路2”，我爬過了高高的麻繩網(wǎng)，獨自走過了獨木橋，爸爸跟在我后面，速度可沒我快，媽媽說我真棒！
時間快到了，我們得去還車了，還了車我們就回家了，在路上，媽媽幫我買了一些菱角，我嘗了一個，可真好吃呀！
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇十五
春節(jié)是一個極為重要的'節(jié)日，因為通過這個節(jié)日能加強(qiáng)家庭聯(lián)系和親情。諸如吃團(tuán)圓飯、向親友拜年送禮等。每年這個時候，我都會特別高興，因為大人會把最好吃的菜給我們吃，讓我們一天嘗遍各種美食。
初二那天，客人們都來到我奶奶家吃飯，我連忙歡迎，必竟這些客人一年來一次，好不容易才遇到?？腿说烬R了，我一看這桌上的菜，耶！真是豐富極了，我一定要吃得特別飽。我拿起一個空杯子，把我最愛喝的飲料倒了進(jìn)去，我這人比較“黑”，所以飲料被我倒得滿滿的。
因前一段日子我在生病咳嗽，所以沒吃過海鮮，就連碰都沒碰過?！爸鞑藖砹耍 睜敔斖蝗徽f。只見爺爺端來一盆魚，而且還是我最喜歡的紅燒魚，我立刻拿起筷子，夾起一大塊魚肉塞進(jìn)嘴巴里，說道：“好好吃的魚，看來我今天可以大飽口福了！”
吃飽喝足后，我安靜地坐到沙發(fā)上看電視了，等待爸媽吃完后一起回家。
一年一度的春節(jié)，總是過得那么開心。它們像一盞盞明燈，永遠(yuǎn)在我的記憶里閃著耀眼的光芒。
快樂的小音符三年級（模板16篇）篇十六
我過了許許多多的節(jié)日，但令我最開心，最有趣的，那要數(shù)兒童節(jié)了。
我記得每一年的兒童節(jié)，我們學(xué)校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名為“游園活動”的節(jié)目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參與那個班級的活動，也就是說游遍校園的活動。
我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽這個名字就感覺特別有趣。所以我先來到三（2）班，剛走進(jìn)門，就看到了那里人山人海，異常熱鬧。只見那排著的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現(xiàn)，神氣十足。我也迫不及待地走了進(jìn)去，你瞧！前面的同學(xué)大多數(shù)沒貼準(zhǔn)的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然也有幾個高手，貼了個正著。
終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領(lǐng)巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“??！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，課室里頓時響起了一片笑聲?！肮蹦撬实男β晜鞅榱苏麄€校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。
啊！多么有趣的游園活動！多么有趣的兒童節(jié)！