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    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇一

    你喜歡一個(gè)秋天嗎?你知道我在秋天最喜歡使用哪個(gè)國(guó)家地方呢?不知道自己就來(lái)分析看看我下面的答案吧!

    早上,進(jìn)入大門(mén)。我看到六個(gè)大字閃閃發(fā)光,上面寫(xiě)著:西華師范大學(xué)附小。走到校園,我看到了左邊墻上的草和水輪。綠草如茵,讓我們的眼睛更加放松,水輪車(chē)讓我們更加有趣,沒(méi)有那么緊張。右邊是游泳池,里面有一些紅色的金魚(yú)和黃色的金魚(yú)。

    我們的校舍是火色泥,也很漂亮,教學(xué)樓“品”字型讓我們嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,并有多好它。我在三樓的教室,教室里貼著“寧?kù)o致遠(yuǎn),惟吾德馨”,并有三年好詞,成語(yǔ)。最后,我忘了說(shuō)了,我可愛(ài)的同學(xué),老師的頭。

    上午九點(diǎn),叮鈴鈴,上課鈴響了。整個(gè)企業(yè)校園生活都安安靜靜的聽(tīng)老師進(jìn)行講課,除了上體育課的班級(jí)。過(guò)了40分鐘,叮鈴鈴,下課鈴響了。老師們辛苦了!下課后,有很多其他同學(xué)在操場(chǎng)一起玩耍,也有自己很多問(wèn)題同學(xué)可以在教科研室里學(xué)生學(xué)習(xí)。

    秋天很涼爽,操場(chǎng)上有更多的人。游樂(lè)場(chǎng),從天空看,中間是綠色的,外圍是紅色的,邊緣是綠色的參天大樹(shù)。從側(cè)面看,這么寬啊,真大,中間像蛋黃,邊緣像蛋清,外面像蛋殼像游樂(lè)場(chǎng)。太吵了。有的打排球,有的跳繩,有的聊天,有的跑步,真開(kāi)心。聲似是走到了校外的家長(zhǎng)面前,遍體鱗傷,讓全世界都知道我們學(xué)校很幸福。

    到了中午,學(xué)生們離開(kāi)學(xué)校。不過(guò)在下午的同一類(lèi)。

    晚上,放學(xué)時(shí)間以后,大掃除的同學(xué)可以認(rèn)認(rèn)真真的大掃除。迎來(lái)發(fā)展一個(gè)非常干凈的教室。大掃除的同學(xué)進(jìn)行有的擦黑板、有的學(xué)生整理以及桌椅、有的孩子掃地、有的提水桶等等,真棒!

    你看!這是我的校園,有勤勞的同學(xué)和美麗的風(fēng)景!

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇二

    秋姑娘悄悄地來(lái)到果園,她給大家?guī)?lái)了秋天的喜訊,果實(shí)們?nèi)嗔巳嘈殊斓难劬Γ冻隽诵δ槪磷勇?tīng)了漲紅了小臉,石榴小姐聽(tīng)了咧開(kāi)了小嘴,橙子哥哥聽(tīng)了壓彎了枝腰,一陣陣果香讓人們聆聽(tīng)到了豐收的好消息。

    柿子穿上了紅色的外套,一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)枝頭,一陣輕風(fēng)拂過(guò),柿子小姐們扭起了那圓滾滾的小腰,摸一摸,她的皮膚滑溜溜的,剝開(kāi)嘗一個(gè),鮮紅的果肉夾著著陣陣清香,那是甜滋滋的味道。

    石榴小姐樂(lè)得合不攏嘴,這一樂(lè),露出了她的小牙齒,在陽(yáng)光的照射下,像一顆顆璀璨閃光的鉆石,又像一粒粒晶瑩剔透的水晶。抓一把放入口中,甜中帶著一絲絲的酸,味道極好!真是“夕雨紅榴拆,新秋綠芋肥。”

    橙子哥哥挺著胖胖的圓肚皮,像一個(gè)個(gè)小皮球,壓彎了剝開(kāi)橙子皮,果汁從厚厚的果肉里頑皮地跳出來(lái),接著,一股誘人的清香撲鼻而來(lái),露出果肉,顆粒狀的果肉挨挨擠擠、密密麻麻的擠在一起。把它放到嘴里一咬,酸酸甜甜的果汁四處噴濺,立刻神清氣爽。

    “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。”秋天真是一個(gè)美好的豐收之季。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇三

    夜深了,萬(wàn)物都在靜默,承受著秋雨的洗刷。秋雨將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈,清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

    窗外,小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧?kù)o,我,趴在窗邊,傾聽(tīng)著雨的歌聲。

    “嘀噠”,一滴雨珠從窗沿滑落,聲音既平和又溫柔。啊,我聽(tīng)懂了。你是淘氣的,你調(diào)皮地敲打著玻璃窗,嘀噠,嘀噠。你是可愛(ài)的,你掛在樹(shù)梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。

    你的性格很多變,是嗎?

    春,你是淅瀝的,夏,你是狂熱的,冬,你是冷艷的,而這個(gè)季節(jié),你是縹緲的。

    你,執(zhí)著而略帶幾分矜持,你,純粹、而又樸素自然,簡(jiǎn)約而又清新,其中精華皆是物造天成。

    “沙沙沙”,雨的腳步變得急促,仿佛急著要向我訴說(shuō)一段輝煌的歷史。

    別急,我明白了。你想告訴我,你和詩(shī)人是朋友,對(duì)嗎?我聽(tīng)到了雨聲、聽(tīng)到了詩(shī)人的聲音、聽(tīng)到了歌聲:“拉開(kāi)雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨(dú)自鉆進(jìn)屬于自己的三味書(shū)屋/詩(shī)人開(kāi)始了創(chuàng)作。”

    于是乎,有相思淚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,濕了芭蕉;有故鄉(xiāng)情,迷迷蒙蒙,籠上阡陌;有絲竹韻,淋淋漓漓,灑向驛路。

    于是乎,有巴山夜雨的凄涼,有清明紛雨的斷腸,有天街小雨的甜蜜,有春夜喜雨的喜悅,有南朝煙雨的沉重,有青笠細(xì)雨的悠然,有臥聽(tīng)夜雨的悲壯,有黃昏點(diǎn)滴的憂(yōu)傷。有王勃看雨的浪漫,蘇軾聽(tīng)雨的閑適。

    在我的暇想中,雨聲輕了,我知道,你走遠(yuǎn)了,一切結(jié)束了,我起身離開(kāi)了窗臺(tái)。

    喜歡秋雨的紆緩細(xì)膩,從容不迫,舉手投足間顯現(xiàn)出的大家風(fēng)范,點(diǎn)點(diǎn)飄落的不是雨絲,而是心靈上的甘泉,不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念!聽(tīng)雨輕撓片片綠葉,無(wú)由地生出對(duì)鄉(xiāng)村無(wú)限的向往,真想告別人際上的紛爭(zhēng),尋一偏僻所在,蓋一所別致院落,其間種上各種菊花,深秋之時(shí),采得菊花置于杯中,品菊之隱逸,人生之苦短。

    文檔為doc格式。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇四

    夏天再一次很快地消逝了,我們迎來(lái)了宜人的秋天。注視秋天有一種說(shuō)不出的、獨(dú)特的美。

    我們到了那兒,首先映入眼簾的是碧綠的小草,它們像綠色的地毯鋪遍滿(mǎn)地,給人無(wú)限生機(jī)。抬頭望去,滿(mǎn)園紅彤彤的棗,黃澄澄的梨、還有掛滿(mǎn)枝頭的葡萄。隨風(fēng)飄來(lái)的陣陣果香,使我饞的直流口水。一旁的高粱看到了,樂(lè)的臉都紅了,稻子也笑彎了腰,大豆都噼里啪啦的蹦開(kāi)了。

    我眼瞄了一下爸爸,不好意思的笑了笑。一陣秋風(fēng)吹來(lái),吹走了我一身熱氣,心里感到格外的清爽。我們?cè)诨丶視r(shí),路過(guò)市場(chǎng),市場(chǎng)上到處都是大石榴,它們?cè)谙渥永锬銛D我,我擠你,笑得合不攏嘴,露出晶瑩透亮的“牙齒”,吃一口,真是酸甜可口,美味極了!

    秋天是個(gè)收獲的季節(jié),也真是個(gè)迷人的季節(jié)。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇五

    有的人喜歡“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的春天;有的人喜歡“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天;有的人喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天;但是我卻更喜歡“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情上碧霄”的秋天。(小學(xué)生作文)。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇六

    有人喜歡冰天雪地的冬天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡那百花盛開(kāi)、春光明媚的春天。而我,更喜歡那果實(shí)累累、天高云淡的秋天。

    秋姑娘踏著清涼的腳步,悄悄的來(lái)到了人間,一只只小青蛙見(jiàn)了秋姑娘,連忙向秋姑娘問(wèn)好,然后趕緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服的睡個(gè)大覺(jué)。南飛的大雁跟秋姑娘揮揮翅膀,好像在說(shuō):“我明年還會(huì)回來(lái)的”。

    秋姑娘來(lái)到了果園。頓時(shí)果園里變得碩果累累。尤其是又大又圓的葡萄有綠的、紅的、紫的好像一顆顆晶瑩透亮的珍珠;最引人注目的要數(shù)那黃澄澄的梨了,一棵棵梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨,把梨樹(shù)枝都?jí)簭澚恕W哌M(jìn)一看,梨子臉上還長(zhǎng)著好多小斑點(diǎn)呢,有的熟透了的梨在秋風(fēng)的幫助下就像撒嬌的娃娃一樣跟大地媽媽來(lái)了個(gè)親密的擁抱。

    秋姑娘來(lái)到了田野田。田野里玉米美得咧出了一口金牙,稻子笑得都彎下了腰,一片片金黃的稻田一陣微風(fēng)吹來(lái)稻穗陰風(fēng)舞動(dòng),頓時(shí)金色的“稻海”上掀起了一朵朵“浪花”。農(nóng)民伯伯望著一年的勞動(dòng)成果美美的笑了。

    秋姑娘來(lái)到了公園里。一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花和菊花在比美呢。菊花說(shuō):“我比你美。”桂花說(shuō):“我比你美多了。”他們爭(zhēng)得不分高下,還引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的圍觀。

    秋天真美,有著成熟的喜悅,還有花的芳香,我愛(ài)這迷人的秋天!

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇七

    秋天到了!秋天到了!

    枯黃的樹(shù)葉覆蓋了大地,大家喊著:“你瞧!黃樹(shù)葉給大地媽媽做了一件新衣裳啊”,但—這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們美麗的濱江路相比,讓我來(lái)給你介紹一下秋天的濱江路吧!

    秋天的濱江路的特點(diǎn)是熱鬧,幾只小小的鳥(niǎo),把快活的音符一路輕拋,覓食的小螞蟻看見(jiàn)了,銜入小小的蟻巢,一眼望去,濱江路的對(duì)面是一片片花園和菜園,那里生長(zhǎng)著黃橙橙的水稻,最引人注目的是那菊花,因?yàn)榍锾斓搅耍枚嗝利惖孽r花凋謝,比如百合、月季花、蓮花等等,都枯萎了,只有菊花在秋天競(jìng)相開(kāi)放,所以它才是秋天最引人注目的花。

    秋天的濱江路不僅美麗,而且因?yàn)樘鞖鉂u漸涼爽起來(lái),早上老早就有些人在濱江路鍛煉了,鍛煉的人大多數(shù)是老人,這些老人好像一個(gè)個(gè)園丁,在裝扮著濱江路這一朵大花,我真希望我也能成為那個(gè)園丁,呵護(hù)我們的大花。

    秋天的濱江路經(jīng)常下起綿綿細(xì)雨,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),讓人感覺(jué)十分涼爽,我想這大概就是秋風(fēng)送爽的含義吧!

    啊!我愛(ài)你秋天,請(qǐng)你不要太早的離開(kāi)!

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇八

    夏姐姐悄悄地離開(kāi)了人間,秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。她手中的魔法棒一揮,把炎熱的夏季變成了涼爽的秋天。今天,老師帶我們?nèi)フ殃?yáng)公園里去看秋天的美景。

    我們一走進(jìn)公園,就看見(jiàn)一座挺拔的石像,上面寫(xiě)著四個(gè)醒目的紅字:昭陽(yáng)公園。石像的旁邊有一個(gè)小花園,里面開(kāi)著五顏六色的菊花,紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞……絢麗多彩的菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著,散發(fā)著陣陣清香真是沁人心脾,在秋風(fēng)的吹拂下,菊花頑強(qiáng)地開(kāi)放著,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了呀!”

    我們順著樓梯來(lái)到昭陽(yáng)閣,看見(jiàn)山上的樹(shù)葉變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái),有的像黃蝴蝶那樣翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣空中旋轉(zhuǎn)……一群群小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱著秋的到來(lái)。

    走到山腳下,我們看見(jiàn)了果實(shí)累累的果園,有紅彤彤的柿子,像一個(gè)個(gè)小朋支的笑臉;金燦燦的桔子像一個(gè)個(gè)燈籠為散步的人們照路;還有紫瑩瑩的葡萄,像一串串晶瑩透明的珍珠。看得我們口水都流出來(lái)了。

    遠(yuǎn)處的田野里到處是豐收的景象,金黃的稻谷累得彎下了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪上了一層金色的地毯。玉米像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的胖娃娃咧開(kāi)了嘴巴,露出了金黃的牙齒。

    秋天真美,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是充滿(mǎn)希望的季節(jié),我愛(ài)這迷人的秋天。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇九

    秋風(fēng)是美麗的秋姑娘的傭人,他帶著秋姑娘輕輕的,輕輕的,當(dāng)你沒(méi)留意,把秋姑娘帶來(lái)了。

    秋風(fēng)是一臺(tái)神奇的電風(fēng)扇,他對(duì)準(zhǔn)著郁郁蔥蔥的大樹(shù),讓綠油油的樹(shù)葉變得金黃金黃。再用電風(fēng)扇一吹,金黃金黃的樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,在空中跳著圓圏舞,像一只只美麗的蝴蝶。慢慢地,慢慢地,跳入大地婆婆涼爽的臂彎。

    秋風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌,金黃色的田野里,稻谷笑彎了腰。秋風(fēng)讓樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子,突然一顆有著綠色外表的果子從樹(shù)上掉了下來(lái),被摔出了一個(gè)口子,紅色的果肉噴涌而出,一群小螞蟻爭(zhēng)先恐后地跑上來(lái),狼吞虎咽把紅色的果肉當(dāng)作自己豐盛的晚餐。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇十

    秋天到了,許多葉寶寶都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,落到了肥沃的土地上,給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。

    其中,我最喜愛(ài)艷麗如花的楓葉,它紅得發(fā)紫,遠(yuǎn)看楓樹(shù),猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣,也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手,摸摸它,你就會(huì)感覺(jué)到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣,有點(diǎn)磨手。

    傍晚,在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)?xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”原來(lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。

    我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉,我還喜歡四季常青的雪松的葉子。

    雪松的葉子好象一根細(xì)常的針,摸上去有點(diǎn)刺人,但它一年四季都是綠的,即使是冬天也不怕嚴(yán)寒,為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意,這種精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!

    秋天!許多人都說(shuō)秋天是金色的,可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的!

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇十一

    秋天,我首先想到了樹(shù),“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這千古佳句,是我們久久不能忘懷的。楓葉不知道是不是喝了很多酒,紅的像一團(tuán)火似的。秋風(fēng)吹,落葉飄,飄呀飄,撲進(jìn)泥土的懷抱。紅的、黃的鋪在地上,大片大片的金黃在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,被星星點(diǎn)點(diǎn)的紅點(diǎn)綴著。這無(wú)疑是一種美的享受。

    風(fēng)輕輕地吹,樹(shù)葉沙沙的響,這是哪的風(fēng)呢?

    哦,這是秋天的海風(fēng)!

    海風(fēng)一吹,帶來(lái)了海得咸味、也帶來(lái)了收獲的氣息。

    大街上,隨處可見(jiàn)人們手里的袋子被蔬菜、海鮮、水果撐得滿(mǎn)滿(mǎn)的。在市場(chǎng)里更是能聽(tīng)見(jiàn)人們的叫賣(mài)聲“蟹子肥了,便宜賣(mài)”“今年收成好,瓜果很豐碩,你看我買(mǎi)了很多”一對(duì)老人樂(lè)得合不上嘴。

    “一分耕耘,一分收獲。”秋天沒(méi)有春天那么朝氣蓬勃,但是正是因?yàn)橛辛舜禾斓母牛庞瓉?lái)了秋天的收獲。

    秋天是獨(dú)一無(wú)二的,她帶領(lǐng)我們走向成熟!

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇十二

    誰(shuí)說(shuō)秋一定是愁,秋一定是悲,秋一定是凄?在我眼中,秋是如此活潑,如此燦爛,如此富有生機(jī)。

    秋雨伴隨著秋風(fēng)起舞。碎小的舞步這么堅(jiān)定,從不停下。踩在屋頂上,“咚咚咚咚”的聲音灌進(jìn)耳里;踩在玻璃上,“啪啪啪啪”的聲音撥打我們的心;踩在草坪上,“嗒嗒嗒嗒”的聲音繚繞在我們腦旁。它似乎用樂(lè)曲般的聲音來(lái)提醒我們:秋天來(lái)了!

    稻穗伴隨著秋風(fēng)起舞。柔軟的腰枝玩轉(zhuǎn)各種技藝,讓我們不住地稱(chēng)好。沐浴著秋雨,它們臉上洋溢著藏不住的笑意,似菊花般綻放。它們微笑著沖農(nóng)民伯伯揮手致意:還等什么?收獲的時(shí)節(jié)已經(jīng)到來(lái)!

    舞動(dòng)的秋天,它快活的節(jié)奏也感染了我。

    秋天,秋天是什么呢?在四季中,它沒(méi)有春天那般溫柔,夏天那般熱情,冬天那般可愛(ài),但它有自己的可貴之處,在我看來(lái),那是它獨(dú)有的樂(lè)觀。

    對(duì),就是樂(lè)觀。人人都認(rèn)為它是悲傷的,是苦澀的,是寂寞的。不!秋并不贊同,它用自己的行動(dòng)來(lái)反駁這一切!是的,也許秋是艱難的,但它不會(huì)放棄,不會(huì)低頭。是的,也許秋是涼的,但那永遠(yuǎn)都不會(huì)變成冷!

    我愿變成,變成秋時(shí)的雨點(diǎn),即使沒(méi)入土地永遠(yuǎn)不見(jiàn)也沒(méi)關(guān)系。我愿變成,變成秋時(shí)的稻穗,即使面對(duì)的是即將的死亡也不畏懼。我愿意變成,變成秋時(shí)的大山,即使失去一切我也不悲傷,因?yàn)槲覉?jiān)信我有得到的一天!

    同學(xué)們,想不想?想不想讓我們的生命如秋一般?想不想?讓生命如秋一般舞動(dòng)起來(lái)?是的,我知道你想。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇十三

    當(dāng)我們度過(guò)了炎熱的夏天,便迎來(lái)涼爽的秋天。可是,秋天在哪里呢?讓我們?nèi)ふ仪锾彀桑?/p>

    果園里。

    樹(shù)枝上了。早熟的桔子黃橙橙的,中熟的桔子黃中透綠,晚熟的桔子像一個(gè)個(gè)翡翠球一樣。一陣風(fēng)吹來(lái),“燈籠”搖了起來(lái),好像在說(shuō):“秋天真美啊!”辛勤的果農(nóng)們忙著收獲秋天的果實(shí)。

    公園里。

    菊花正在爭(zhēng)相斗艷。桂花也不甘示弱,那迷人的香氣散發(fā)到公園的每一個(gè)角落,為秋天出一份力。

    田野里。

    秋天還在田野里呢?看,蹈海翻起金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把;紅薯在地下擠破了表皮——它們想要出來(lái)……農(nóng)民伯伯興高采烈地在收割莊稼。在小塊田野上,他們揮舞著大鐮刀,一棵棵地收割;在大片的田野里,收割機(jī)“轟隆、轟隆”地響著,一路高歌,前面吞進(jìn)稻穗,后面流出谷粒。藍(lán)天白云下,到處是一派豐收的景象。

    秋天在公園里;秋天在果園里;秋天在田野里。只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,秋天無(wú)處不在,秋天在我們每一個(gè)人的心中。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇十四

    走在秋天,秋天真是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)。這時(shí)菊花、桂花、一串紅、孔雀草、牽牛花、紫薇花……都在這時(shí)開(kāi)放。我最喜歡的是菊花和牽牛花。菊花有各種顏色,如:紅的、黃的、紫的、白的、藍(lán)的……五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。黃的我最喜歡,清晨,露珠撒在那黃的細(xì)小的花瓣上,閃閃發(fā)光,像一個(gè)個(gè)裂開(kāi)的金子。這時(shí),秋風(fēng)吹過(guò),一片片花瓣落了下來(lái),隨風(fēng)飄蕩,猶如一只只美麗的蝴蝶自由自在的翩翩起舞。牽牛花開(kāi)放時(shí),像一個(gè)個(gè)小喇叭,還能盛水呢!所以又稱(chēng)“喇叭花”。

    走在秋天,秋天還是個(gè)大豐收。高粱成熟了,火紅火紅的,像個(gè)大火球,又像一位小姑娘的紅臉蛋。玉米成熟了,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅須子,像一位紅胡子爺爺。金黃的稻子成熟了,每一棵稻子像一根黃金,那么一片稻田就像一張金毯子,閃閃發(fā)亮,照耀著整個(gè)田野,美麗極了!我一片田地像一塊色彩斑斕的方形地毯,所有田地就像一張擁有無(wú)數(shù)個(gè)彩塊的地毯。

    秋風(fēng)吹在人們身上,如同在空調(diào)房里一樣涼爽,秋光照在人們身上仿佛回到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,舒服極了。

    秋天真是一位慈祥的奶奶。

    初中寫(xiě)秋天范文(15篇)篇十五

    秋天,是一個(gè)景色優(yōu)美、果實(shí)累累的季節(jié)。它不像春天那樣萬(wàn)紫千紅,也不像夏天那樣驕陽(yáng)似火,更不像冬天那樣冷若冰霜。秋天,也有不一樣的美麗。

    宋家?guī)X的秋天景色優(yōu)美。沿著蜿蜒的公路,來(lái)到宋家?guī)X觀景臺(tái)。放眼望去,清澈的旬河如一條綠色的綢緞呈“s”型將旬陽(yáng)縣城分為南北兩岸,讓縣城成為一幅美麗的太極八卦圖。其實(shí)站在觀景臺(tái)上,更讓人有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣息。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子像鵝毛似得飄下來(lái),撿起它,你仿佛能夠看清它精致的紋理,以及蘊(yùn)含生命的奧秘。風(fēng),更是那樣英姿颯爽,吹過(guò)之后,緊張的人也會(huì)慢慢地放松下來(lái)。

    宋家?guī)X的秋天果實(shí)累累。宋家?guī)X果園里的石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的石榴,石榴好像小孩子的紅臉蛋一樣。看,蘋(píng)果樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果,個(gè)個(gè)都那么誘人,讓人垂涎欲滴。木瓜樹(shù)、橘樹(shù)、柿子樹(shù)也爭(zhēng)先恐后地結(jié)出了可口的果子,看著看著就流出了口水,忍不住去吃幾口。

    在這樣的一個(gè)季節(jié)里,看著農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的身影,我感受到了他們臉上雖然落下一滴滴汗珠,但他們是很快樂(lè)的,因?yàn)樗麄冇钟瓉?lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)!

    秋天,是勞動(dòng)的季節(jié);秋天,是辛苦的季節(jié);秋天,是甜蜜的季節(jié)。秋天景色優(yōu)美,收獲各種果實(shí),帶給我們無(wú)數(shù)的驚喜和快樂(lè)!

    (老師點(diǎn)評(píng):走進(jìn)自然認(rèn)真觀察,美景藏在心中,動(dòng)筆自然有話(huà)可寫(xiě)。宋家?guī)X秋天的美景還可細(xì)細(xì)描繪,高文徐保持進(jìn)步的狀態(tài),很好!)。

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    規(guī)章制度是為了規(guī)范組織內(nèi)部的行為而設(shè)立的一套準(zhǔn)則和規(guī)范。規(guī)章制度的制定是組織內(nèi)部管理的重要環(huán)節(jié),以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典案例。為了確保住宿生有一個(gè)安全、文
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶?xiě)作技巧和表
    在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。以下是一篇熱門(mén)話(huà)題的作文范文,通過(guò)這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫(xiě)作方式。軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng)5月
    致辭是在公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)某個(gè)事件或慶典進(jìn)行正式發(fā)言,以傳達(dá)對(duì)該事件的肯定、支持或慶賀。讓我們一同閱讀一些膾炙人口的致辭文本,感受其中的魅力和力量。下午好!律回春暉漸,
    優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。接下來(lái)是一些
    1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。幸福藏在春天的花繁正茂里;藏
    在結(jié)尾部分,可以表達(dá)對(duì)收信人的感謝或祝福,并留下自己的聯(lián)系方式。條據(jù)書(shū)信范文的案例分析和解讀,有助于理解和掌握書(shū)信撰寫(xiě)的核心要點(diǎn)和技巧。親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)焊兄x你
    優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。以下是一篇熱門(mén)話(huà)題的作文范文,通過(guò)這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫(xiě)作方式。
    中班教案涵蓋了中班各學(xué)科和活動(dòng)的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)等要素。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、情感目標(biāo):讓幼兒喜歡識(shí)數(shù),并對(duì)身
    實(shí)施方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而采取的一系列具體措施和步驟。下面是一些實(shí)施方案的案例分析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌榱素瀼亍痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,其實(shí)風(fēng)雨
    演講稿范文是幫助演講者準(zhǔn)備演講內(nèi)容的參考材料,它可以幫助我們理清思路,提高演講的效果。在寫(xiě)演講稿時(shí),可以借鑒這些范文中的一些亮點(diǎn)和精彩表達(dá),以提升自己的演講水平
    小班教案的編寫(xiě)需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好,合理選擇適合的教學(xué)資源和教具。小班教案的編寫(xiě)要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和教學(xué)資源,以下是一些有關(guān)小班教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)
    優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。云,是個(gè)多么充滿(mǎn)詩(shī)意的名字
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。欣賞優(yōu)秀作文可以幫助我們提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我很高興,因
    大班教案要注意課堂教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。如果你對(duì)大班教案的編寫(xiě)方法感興趣,不妨看看以下范文中的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。1、使幼兒了解暑假中應(yīng)
    投資是一種通過(guò)購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)或參與項(xiàng)目來(lái)獲取收益的行為,它可以實(shí)現(xiàn)財(cái)富的增值和資金的增殖。我們還整理了一些知名投資大師的投資觀點(diǎn)和建議,值得學(xué)習(xí)和借鑒。甲方:乙方:一
    寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫(xiě)作提升會(huì)有很大幫助。我最?lèi)?ài)的人就是媽媽?zhuān)L(zhǎng)著
    幼兒園大班是指幼兒園中年齡較大的班級(jí),通常是4-5歲的孩子。接下來(lái)請(qǐng)大家閱讀以下幼兒園大班總結(jié)的范文,希望對(duì)您有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗讀
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    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。記得在我6歲那年的時(shí)候,看到
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    演講稿是一種通過(guò)言辭的藝術(shù)表達(dá)來(lái)傳遞信息的文體,它能夠在短時(shí)間內(nèi)引發(fā)觀眾對(duì)話(huà)題的興趣和思考。這些演講稿范文展示了不同演講者的風(fēng)格和特點(diǎn),可以幫助我們豐富自己的語(yǔ)
    每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地進(jìn)行月工作總結(jié),這有助于我們保持工作的連續(xù)性和高效性。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以幫助到大家。
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    通過(guò)研讀范文范本,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。在范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了各種各樣的寫(xiě)作技巧和表達(dá)手法,令人嘆為觀止。12月3日是國(guó)際殘疾人日,
    夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的美好幻想和追求,是我們生活中最重要的動(dòng)力源泉。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所幫助。夢(mèng)想,什么是夢(mèng)想?難道是夢(mèng)里所想?當(dāng)然
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的一種自我檢查和評(píng)估。為了幫助大家更好地寫(xiě)好個(gè)人總結(jié),小編收集了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。自從選擇了這個(gè)職業(yè),首先,我一
    期末考試是一個(gè)展示自己學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步的機(jī)會(huì),我們要努力爭(zhēng)取取得好成績(jī)。如果你不知道該如何下筆寫(xiě)期末總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能夠幫助到你。期末考試結(jié)束了,總
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程,需要我們不斷努力和積累。以下是一些成功學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是小編從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。他是個(gè)軟骨頭,上課永遠(yuǎn)趴在桌子上,無(wú)論你怎
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