優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇一
小明的爸爸愛(ài)打鳥,今天,他又背上了獵出門了。小明心想:“不得了!我得馬上勸阻他!”便先爸爸一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?爸爸要出去打獵了,咱們又可以開開大葷打打牙祭了!”“這怎么行?我跟你說(shuō)呀……”
“鳥是人類的朋友。它啄食著害蟲,維護(hù)人們的勞動(dòng)成果,它的悅耳歌聲響徹在公園或樹林里,清晨或夜晚里,讓工作緊張的人松弛下來(lái),也能給予人心靈的享受。鳥兒為我們做了這么多,你不能打鳥呀!”
“小明,你說(shuō)的這些我都知道。我就打幾只,少它幾只也沒(méi)啥大不了的!”
“哎呦!你也不想想,一天幾只,一年多少?殺了那么多鳥,你難道不覺(jué)得過(guò)分嗎?鳥兒也是有情感的呀,小鳥失蹤了,他的父母不著急嗎?一只小鳥的養(yǎng)育過(guò)程中費(fèi)了父母多少心血呀!你不要以為自己有多高大,就忽略了幼小的生命也是有情感的,每一只鳥的生命都值得你去尊重!
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇二
“哈呼……哈呼……”這聲音是從哪里來(lái)的?哦,原來(lái)是老爸在床上“吹泡泡”。老爸在這個(gè)小區(qū)里,是鼎鼎大名的“呼嚕王”。我和媽媽計(jì)劃要好好“治治”他。
一天,爸爸在家呼呼大睡。我和媽媽特意去超市買了辣椒、西紅柿等紅色的食物。哈!這下爸爸你可“死定”了。我們一回到家,就把西紅柿和辣椒都切開了一半,拿到房間里。此時(shí)此刻,爸爸的呼嚕聲猶如氣壯山河、驚天動(dòng)地的“轟天雷”。我和媽媽把西紅柿和辣椒放在爸爸的鼻子兩旁。然后迅速跑到廚房,裝作若無(wú)其事。
媽媽這一招真是妙絕了!果然,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸撓了撓鼻孔,媽媽剛放的兩樣?xùn)|西起了作用,辣椒汁和西紅柿汁都從他的臉上流了下來(lái)。老爸被“辣醒”了。只見(jiàn)他摸了摸鼻子:“啊,血!”爸爸對(duì)著鏡子驚訝地吼道。此時(shí)他像個(gè)丈二的和尚——摸不著頭腦。我和媽媽笑得直不起腰,爸爸這才恍然大悟。
這下你可知道我爸爸的絕招是什么了吧?那就是——打呼嚕!我愛(ài)我的爸爸,愛(ài)他能夠演唱出如此“美妙的歌聲”。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇三
小明的爸爸愛(ài)打鳥,今天,他又背上了獵槍出門了。小明心想:“不得了!我得馬上勸阻他!”便先爸爸一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?爸爸要出去打獵了。”“這怎么行?我跟你說(shuō)呀??????”
鳥類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥,那一年就會(huì)消滅3650只鳥,這樣下去,鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。爸爸,鳥類是我們的朋友,你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒?jiǎn)幔课覀儞碛猩B兒也擁有生命,你有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家,小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家,你又能為了一時(shí)的.貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?爸爸你想,沒(méi)有鳥的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。應(yīng)該與鳥兒和平共處,并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美好。
爸爸愣住了,他沉思良久,回到了屋子里:“好兒子,幸虧你及時(shí)進(jìn)行勸阻與提醒,不然爸爸再回頭也遲了,我不打鳥了!”小明見(jiàn)勸說(shuō)成功,也開心地笑了。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇四
爸爸你想,沒(méi)有鳥的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥兒和平共處,并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美好。
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小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇五
小明的爸爸愛(ài)打鳥。今天,他又背上獵槍準(zhǔn)備出門,如果我是小明,我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō),鳥類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥,那一年就會(huì)消滅3650只鳥,這樣下去,鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。
爸爸你想,沒(méi)有鳥的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥兒和平共處,并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手。
保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)鳥兒這世間一定會(huì)更加美好。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇六
爸爸你想,沒(méi)有鳥的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥兒和平共處,并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō):"放下屠殺,立地成佛。"讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美好。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇七
小明的爸爸愛(ài)打鳥。今天,他又背上xx準(zhǔn)備出門,如果我是小明,我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō),鳥類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥,那一年就會(huì)消滅3650只鳥,這樣下去,鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。
爸爸你想,沒(méi)有鳥的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥兒和平共處,并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美好。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇八
小明的爸爸愛(ài)打鳥,今天,他又背上了出門了。小明心想:“不得了!我得馬上勸阻他!”便先爸爸一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?爸爸要出去打獵了,咱們又可以開開大葷打打牙祭了!”“這怎么行?我跟你說(shuō)呀……”
“鳥是人類的朋友。它啄食著害蟲,維護(hù)人們的勞動(dòng)成果,它的悅耳歌聲響徹在公園或樹林里,清晨或夜晚里,讓工作緊張的人松弛下來(lái),也能給予人心靈的享受。鳥兒為我們做了這么多,你不能打鳥呀!”
“小明,你說(shuō)的這些我都知道。我就打幾只,少它幾只也沒(méi)啥大不了的!”
“哎呦!你也不想想,一天幾只,一年多少?殺了那么多鳥,你難道不覺(jué)得過(guò)分嗎?鳥兒也是有情感的呀,小鳥失蹤了,他的父母不著急嗎?一只小鳥的養(yǎng)育過(guò)程中費(fèi)了父母多少心血呀!你不要以為自己有多高大,就忽略了幼小的生命也是有情感的,每一只鳥的生命都值得你去尊重!
有一天,一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)一只老鷹,想射殺它。而那只老鷹卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)獵人的弓箭正瞄準(zhǔn)它,他正想獵殺一條蛇。它將蛇一把抓起,那蛇卻在高空將它纏得半死。那獵人想一石二鳥,不料劍一偏將蛇射死,老鷹很感激他。第二天,獵人仍回到昨日發(fā)現(xiàn)老鷹的地點(diǎn)想再次尋找老鷹,正巧看到老鷹在盤旋,彎弓搭箭,沒(méi)有注意腳下有一條大蛇正伺機(jī)襲擊自己。正當(dāng)巨蛇撲上去的一瞬間,老鷹一個(gè)俯沖,將蛇抓起,被蛇在半空中纏死,獻(xiàn)出了生命。這個(gè)感人的故事還不能給你警示嗎?連兇猛的空中之王——老鷹也懂得知恩圖報(bào)呀!”雖然,小明的爸爸心里服了,但他卻堅(jiān)持要打鳥。他拉開小明,搬來(lái)不講人情的理:“老鷹救的又不是我,憑啥聽(tīng)你的?我不跟你一般見(jiàn)識(shí)!”
小明見(jiàn)再施一計(jì)仍不行,就搬來(lái)了法律當(dāng)救兵:“這打鳥跟法律是有關(guān)系的。有個(gè)人因燒傷一頭熊而被判刑。換在以前,也沒(méi)什么大不了的。可地球上有很多生物已滅絕,生物數(shù)量在急劇下降,熊都受保護(hù)了,何況為人類做出許多貢獻(xiàn)的鳥兒呢?!”
爸爸愣住了,他沉思良久,回到了屋子里:“好兒子,幸虧你及時(shí)進(jìn)行勸阻與提醒,不然爸爸再回頭也遲了,我不打鳥了!”小明見(jiàn)勸說(shuō)成功,也開心地笑了。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇九
我有一個(gè)愛(ài)打呼嚕的爸爸,他的呼嚕震耳欲聾,經(jīng)常吵的全家都睡不好覺(jué)。
你聽(tīng),“呼呼”討厭的呼嚕又把我吵醒了。我睜開惺忪的睡眼,趔趔趄趄地走進(jìn)爸爸媽媽的.房間,我打開燈只見(jiàn)媽媽捂著耳朵,縮在床沿上。我走到爸爸身邊,使勁捏著他的鼻子。睡夢(mèng)中的爸爸一把把我的手撩開,翻了個(gè)身繼續(xù)睡。哈,呼聲終于停止了,我得意極了,裂開嘴正想笑,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽“撲哧”一聲先笑了出來(lái)。
“媽媽,我去睡了!”我一邊小聲跟媽媽晚安,一邊輕輕地往外退。可是,剛退到門口,“呼——呼——”呼嚕聲又想起來(lái)了。哎,真拿我這個(gè)爸爸沒(méi)辦法。
爸爸白天干活越累,晚上就越愛(ài)打呼嚕而且呼嚕聲越大。我和媽媽真的忍心讓爸爸睡不好嗎?當(dāng)然不忍心!哎,那就忍著爸爸的呼嚕吧。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十
我有一個(gè)愛(ài)打呼嚕的爸爸,他的呼嚕聲震耳欲聾,經(jīng)常吵的全家都睡不好覺(jué)。
這不,你聽(tīng)“呼——呼——”呼嚕聲來(lái)了。我睜開惺忪的雙眼,一搖一擺的走到爸爸媽媽的房間,打開燈,我看見(jiàn)媽媽正捂著耳朵,縮在床沿上,爸爸手腳撒開,響著呼嚕,睡的正香呢!我走到床前,用手使勁的.捏著他的鼻子。爸爸一把把我的手推開,翻一個(gè)身繼續(xù)睡覺(jué),我得意極了,咧開嘴正想笑,卻聽(tīng)見(jiàn)“撲哧”的一聲,媽媽比我先笑出來(lái)了。
“晚安。”我一邊小聲跟媽媽道晚安,一邊往后退。我剛到門口“呼——呼——”呼嚕聲又響了起來(lái),這一次響得更有力,房子仿佛在震動(dòng),媽媽看見(jiàn)這個(gè)情景,眉頭緊鎖,連連苦笑。
我又來(lái)到爸爸的床前,再一次使勁捏著他的鼻子,這一次爸爸終于醒來(lái)了,有些莫名其妙:“小凱,你怎么在這里?怎么還不睡覺(jué)?”你睡覺(jué)跟打雷似的,讓我怎么睡呀!我憤憤不平的說(shuō):“你要是再打呼嚕就一個(gè)人到三樓睡去…….”“對(duì)!對(duì)!”媽媽也來(lái)評(píng)理。“哦!可能是剛才睡覺(jué)的姿勢(shì)不好。”爸爸連忙調(diào)整了一下睡姿,又繼續(xù)睡覺(jué)。“好了,這下可不會(huì)打了,你放心去睡吧!”“你………”我剛要說(shuō)什么,媽媽打斷了我的話“小凱,這么晚了,快去睡吧!明天還要學(xué)畫畫。”我只好去睡覺(jué)了,還沒(méi)等我睡著,呼嚕聲又來(lái)了。
爸爸白天的工作越累,晚上越愛(ài)打呼嚕,我和媽媽真的人心讓爸爸到三樓去睡覺(jué)嗎?當(dāng)然不忍心——那就忍爸爸的呼嚕吧。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十一
做如下處理:
第一,眼神暗示或者走到身邊敲敲桌子。
第二,課后找他溝通,詢問(wèn)原因。
第三,如果是因?yàn)榭刂撇蛔∽约海鰪?qiáng)其意志力和自控能力。如果是與人交流討論,可以使他下課再交流。如果是不明白作文的重要性,要告訴她作文的重要性。
總之,本著愛(ài)心,耐心責(zé)任心幫助每一個(gè)孩子。
解析:如果遇到以上問(wèn)題,我會(huì)做如下處理。
第一,作為老師遇到這種情況,我會(huì)幽默地化解這個(gè)問(wèn)題,將學(xué)生地注意力轉(zhuǎn)移到課堂上,保證正常的課堂教學(xué)順利進(jìn)行。
第二,我會(huì)找這位學(xué)生進(jìn)行溝通,詢問(wèn)他做出這一舉動(dòng)的原因。
第三,我會(huì)進(jìn)行自我反思。作為教師,上課學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講,可能是自己的教學(xué)教法上存在問(wèn)題。
總之,面對(duì)這種破壞課堂秩序的行為,老師首先要保持冷靜,全方面的處理好。
解析:如果遇到以上問(wèn)題,我會(huì)做如下處理。
第一,我會(huì)找這位學(xué)生溝通交流,找出原因?qū)ΠY下藥。幫助他改掉不良習(xí)慣。
第二,我會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,了解這位學(xué)生的最近狀況,相互溝通后,一起商討幫助學(xué)生解決問(wèn)題。
第三,我會(huì)召開關(guān)于“培養(yǎng)學(xué)生注意^v^的主題班會(huì),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
總之,遇到此問(wèn)題,我不會(huì)一味的苛責(zé)學(xué)生,我會(huì)認(rèn)真了解問(wèn)題所在后采取相應(yīng)的措施。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十二
我認(rèn)為寵愛(ài)學(xué)生是不對(duì)的,但我會(huì)這樣處理:
(1)首先家長(zhǎng)是關(guān)注學(xué)生的,在這一方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行肯定。
(2)其次我會(huì)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,說(shuō)明寵愛(ài)孩子會(huì)帶來(lái)哪些不好的方面。
(3)可以組織“家庭教育”相關(guān)的家長(zhǎng)會(huì),樹立家長(zhǎng)的教育觀念。
(1)我會(huì)找到學(xué)生和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生捉弄我的原因。
(2)我自己會(huì)想辦法解決自己視力方面的問(wèn)題。
(3)同時(shí),我會(huì)進(jìn)行自我反思,是不是因?yàn)槲业慕逃虒W(xué)方式的問(wèn)題,孩子們對(duì)我有意見(jiàn)。
(1)我會(huì)找的體育老師與其進(jìn)行換課,保證教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。
(2)找相關(guān)部門將教室門打開。
(3)了解門打不開的原因,進(jìn)行針對(duì)性處理。
(上下滑動(dòng)查看完整22道題)。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十三
小明的爸爸愛(ài)打鳥,今天他又背上了出門了。小明心想:“不得了!”小明阻止一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?”爸爸不解說(shuō)。“爸爸,你不能打鳥。”小明說(shuō):“爸爸,鳥類是我們的朋友。你就忍心把它們掠殺掉嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你有什么權(quán)利踐踏鳥兒的生命?我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家,小鳥也希望能有一個(gè)舒適的家呀。為了一時(shí)的貪念而掠殺小鳥嗎?”
爸爸愣住了,他回到了屋子里。拍拍小明的肩膀,說(shuō):“謝謝你,小明,多虧你的提醒,不然爸爸再回頭也遲了,好,我不打鳥了。”小明很開心的去玩了。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十四
“呼――呼――吐――吐――”什么聲音?不知道吧?告訴你,這是我爸爸打呼嚕的聲音。他這聲音雖然不能吵醒我們小區(qū)的狗,但在我們家里,那可是鼾聲大振。要是你深夜被吵醒,保證你再也無(wú)法入睡。可我向爸爸說(shuō)起這事,他就是不承認(rèn)。
那天,媽媽帶回一件東西,我一看,錄音筆。看到這錄音筆,我頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。
那天晚上,爸爸睡得早。我做完作業(yè),他已鼾聲如雷了。我躡手躡腳地走進(jìn)爸媽的臥室。媽媽睡著了,看來(lái)媽媽已經(jīng)習(xí)慣了。我把錄音筆放到爸爸旁邊的床頭柜上,按了一下錄音鍵,然后輕輕地走出了房間。一想到第二天就可以向爸爸證明他的呼嚕有多響,我就興奮得睡不著了。
第二天早上,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你昨天晚上又打呼嚕了!”“怎么可能呢?”爸爸語(yǔ)氣很堅(jiān)定。“真沒(méi)有?”“肯定沒(méi)有!”我拿出錄音筆,按下播放鍵,里面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣呼嚕聲。在事實(shí)面前,爸爸只好承認(rèn)。
媽媽笑著說(shuō):“你的辦法真妙!”
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十五
小明的爸爸打鳥,今天他又背上了出門了。小明心想:“不得了!”小明阻止一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?”爸爸不解說(shuō)。“爸爸,你不能打鳥。”小明說(shuō):“爸爸,鳥類是我們的朋友。你就忍心把它們掠殺掉嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你有什么權(quán)利踐踏鳥兒的生命?我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家,小鳥也希望能有一個(gè)舒適的家呀。為了一時(shí)的貪念而掠殺小鳥嗎?”
爸爸愣住了,他回到了屋子里。拍拍小明的肩膀,說(shuō):“謝謝你,小明,多虧你的提醒,不然爸爸再回頭也遲了,好,我不打鳥了。”小明很開心的去玩了。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十六
小明的爸爸愛(ài)打鳥。今天,他又背上了獵槍出門了。小明心想:“不得了!”小明阻止一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?”爸爸不解說(shuō)。“爸爸,你不能打鳥。”小明說(shuō):“爸爸,鳥類是我們的朋友。你就忍心把它們掠殺掉嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你有什么權(quán)利踐踏鳥兒的生命?我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家,小鳥也希望能有一個(gè)舒適的家呀。為了一時(shí)的貪念而掠殺小鳥嗎?”
爸爸愣住了,他回到了屋子里。拍拍小明的肩膀,說(shuō):“謝謝你,小明,多虧你的提醒,不然爸爸再回頭也遲了,好,我不打鳥了。”小明很開心的去玩了。
廣東深圳羅湖區(qū)梧桐小學(xué)六年級(jí):莫楚瑩。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十七
小明的爸爸愛(ài)打鳥。今天,他又背上準(zhǔn)備出門,如果我是小明,我會(huì)對(duì)爸爸說(shuō),鳥類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個(gè)人每天打一只鳥,那一年就會(huì)消滅3650只鳥,這樣下去,鳥兒會(huì)消滅在這個(gè)世界的。
爸爸你想,沒(méi)有鳥的生活,肯定是沒(méi)有生機(jī)的。天空萬(wàn)里無(wú)云,但沒(méi)有鳥兒的陪伴,是多么單調(diào)。如果世界上少了鳥兒,地球就會(huì)失去生機(jī)。
應(yīng)該與鳥兒和平共處,并保護(hù)鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請(qǐng)你們放下刀槍,一起與我們來(lái)愛(ài)護(hù)鳥兒吧!俗話說(shuō):“放下屠殺,立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美好。
小明的爸爸愛(ài)打鳥,今天他又背上了出門了。小明心想:“不得了!”小明阻止一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?”爸爸不解說(shuō)。“爸爸,你不能打鳥。”小明說(shuō):“爸爸,鳥類是我們的朋友。你就忍心把它們掠殺掉嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你有什么權(quán)利踐踏鳥兒的生命?我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)家,小鳥也希望能有一個(gè)舒適的家呀。為了一時(shí)的貪念而掠殺小鳥嗎?”
爸爸愣住了,他回到了屋子里。拍拍小明的肩膀,說(shuō):“謝謝你,小明,多虧你的提醒,不然爸爸再回頭也遲了,好,我不打鳥了。”小明很開心的去玩了。
小明的爸爸愛(ài)打鳥,今天他又背上了出門了。小明心想:“不得了!我得馬上勸阻他!”便先爸爸一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?爸爸要出去打獵了,咱們又可以開開大葷打打牙祭了!”“這怎么行?我跟你說(shuō)呀……”
“鳥是人類的朋友。它啄食著害蟲,維護(hù)人們的勞動(dòng)成果,它的悅耳歌聲響徹在公園或樹林里,清晨或夜晚里,讓工作緊張的人松弛下來(lái),也能給予人心靈的享受。鳥兒為我們做了這么多,你不能打鳥呀!”
“小明,你說(shuō)的這些我都知道。我就打幾只,少它幾只也沒(méi)啥大不了的!”
“哎呦!你也不想想,一天幾只,一年多少?殺了那么多鳥,你難道不覺(jué)得過(guò)分嗎?鳥兒也是有情感的呀,小鳥失蹤了,他的父母不著急嗎?一只小鳥的養(yǎng)育過(guò)程中費(fèi)了父母多少心血呀!你不要以為自己有多高大,就忽略了幼小的生命也是有情感的,每一只鳥的生命都值得你去尊重!
小明的爸爸愛(ài)打鳥,今天,他又背上了出門了。小明心想:“不得了!我得馬上勸阻他!”便先爸爸一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?爸爸要出去打獵了,咱們又可以開開大葷打打牙祭了!”“這怎么行?我跟你說(shuō)呀……”
“鳥是人類的朋友。它啄食著害蟲,維護(hù)人們的勞動(dòng)成果,它的悅耳歌聲響徹在公園或樹林里,清晨或夜晚里,讓工作緊張的人松弛下來(lái),也能給予人心靈的享受。鳥兒為我們做了這么多,你不能打鳥呀!”
“小明,你說(shuō)的這些我都知道。我就打幾只,少它幾只也沒(méi)啥大不了的!”
“哎呦!你也不想想,一天幾只,一年多少?殺了那么多鳥,你難道不覺(jué)得過(guò)分嗎?鳥兒也是有情感的呀,小鳥失蹤了,他的父母不著急嗎?一只小鳥的養(yǎng)育過(guò)程中費(fèi)了父母多少心血呀!你不要以為自己有多高大,就忽略了幼小的生命也是有情感的,每一只鳥的生命都值得你去尊重!
有一天,一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)一只老鷹,想射殺它。而那只老鷹卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)獵人的弓箭正瞄準(zhǔn)它,他正想獵殺一條蛇。它將蛇一把抓起,那蛇卻在高空將它纏得半死。那獵人想一石二鳥,不料劍一偏將蛇射死,老鷹很感激他。第二天,獵人仍回到昨日發(fā)現(xiàn)老鷹的地點(diǎn)想再次尋找老鷹,正巧看到老鷹在盤旋,彎弓搭箭,沒(méi)有注意腳下有一條大蛇正伺機(jī)襲擊自己。正當(dāng)巨蛇撲上去的一瞬間,老鷹一個(gè)俯沖,將蛇抓起,被蛇在半空中纏死,獻(xiàn)出了生命。這個(gè)感人的故事還不能給你警示嗎?連兇猛的空中之王——老鷹也懂得知恩圖報(bào)呀!”雖然,小明的爸爸心里服了,但他卻堅(jiān)持要打鳥。他拉開小明,搬來(lái)不講人情的理:“老鷹救的又不是我,憑啥聽(tīng)你的?我不跟你一般見(jiàn)識(shí)!”
小明見(jiàn)再施一計(jì)仍不行,就搬來(lái)了法律當(dāng)救兵:“這打鳥跟法律是有關(guān)系的。有個(gè)人因燒傷一頭熊而被判刑。換在以前,也沒(méi)什么大不了的。可地球上有很多生物已滅絕,生物數(shù)量在急劇下降,熊都受保護(hù)了,何況為人類做出許多貢獻(xiàn)的鳥兒呢?!”
爸爸愣住了,他沉思良久,回到了屋子里:“好兒子,幸虧你及時(shí)進(jìn)行勸阻與提醒,不然爸爸再回頭也遲了,我不打鳥了!”小明見(jiàn)勸說(shuō)成功,也開心地笑了。
小明的爸爸非常愛(ài)打鳥,今天他又背上準(zhǔn)備出門,小明想勸阻爸爸。他急忙奔上去,拉著爸爸的手說(shuō):“爸爸,今天就別出去打鳥,行嗎?”爸爸疑惑不解的問(wèn):“以前你不是贊成我去打鳥嗎?而今天卻又為什么不能打鳥呢?”
小明說(shuō):“以前是以前,現(xiàn)在是現(xiàn)在。以前不是現(xiàn)在,現(xiàn)在不是以前。以前我小,而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了一些知識(shí)。那些鳥雖然生命短暫,但他們卻知道在存活的時(shí)刻為世界做貢獻(xiàn),而你卻這樣傷害他們,你不覺(jué)得殘忍嗎?”小明的爸爸從褲包里拿出一根香煙,用打火機(jī)點(diǎn)燃,放在嘴里。回答道:“兒子,鳥肉好吃嗎?”聽(tīng)到這里,小明的口水立刻流到了嘴里,但是小明還是忍住了,把口水猛咽下去,小明目不轉(zhuǎn)睛地望著爸爸的,說(shuō)道:“這并不是好吃不好吃的問(wèn)題,而是關(guān)系到鳥類的生死存亡,這把已經(jīng)跟你兩年了,不知有多少鳥兒死于你的槍下。如果人人都像你一樣愛(ài)打鳥,那么鳥兒也會(huì)成為稀少物種,如果世上沒(méi)有鳥的話,那么我們的生活就會(huì)變得單調(diào)乏味。
所以爸爸我希望你能夠從今以后別去打鳥,鳥是大家的朋友,也是小朋友歡笑中的伙伴,爸爸,放下吧!別讓可愛(ài)的動(dòng)物在我們這一輩消失。”小明的爸爸被語(yǔ)言給感動(dòng)了,于是小明趁此機(jī)會(huì),小明從包里拿出一張光盤,名字叫“酷殺鳥類”。里面講的是從前有一群快樂(lè)的小鳥,因一位獵人居住在這里,他用手中的槍,把一只只鳥殺光。后來(lái)那位獵人就孤獨(dú)的生活了一輩子。
小明的爸爸看了之后,摸著小明的腦袋,說(shuō):“小明,我答應(yīng)你,以后再也不殺鳥了,我今天就要把槍埋葬。”小明的爸爸把槍埋在了鳥的棲息地!
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十八
小明一見(jiàn)爸爸這一身裝束,就知道爸爸又要去打鳥,小明急了:“爸爸,你怎么又要去打鳥了?老師告訴我們鳥兒是十分溫順,可愛(ài)善良的小動(dòng)物,是需要人們的保護(hù)的!”
爸爸說(shuō):“那又不關(guān)我的事!”
小明不緊不慢地說(shuō)了起來(lái):“鳥兒是對(duì)人民有著巨大的奉獻(xiàn)的,鳥兒能幫田里捉害蟲呢!它們也是有生命的,如果你是一只鳥,那你也不希望自己突然被一槍打死,它們是善良可愛(ài)的.,所以我們應(yīng)該保護(hù)它們……”
爸爸說(shuō)道:“可是打一兩只也沒(méi)有什么關(guān)系啊,反正鳥多著呢!”
小明又開始了他的長(zhǎng)篇大論:“爸爸,你想一想啊,如果全中國(guó)。
每一個(gè)人都像你這樣,13億人每天打一只,那過(guò)不了幾年,鳥就會(huì)滅絕的,所以你可不要小瞧這一兩只小鳥啊!爸爸讓我們一起來(lái)保護(hù)小鳥,保護(hù)大自然,讓明天更輝煌燦爛吧!”
爸爸想了想,拍著小明的頭說(shuō):“兒子,謝謝你!爸爸向你保證以后再也不打鳥了,就像你說(shuō)的,保護(hù)鳥兒吧!”
父子倆開心地笑了,燦爛的,這種笑是發(fā)自內(nèi)心的。
小明的爸爸打鳥范文(19篇)篇十九
小明的爸爸打鳥,今天,他又背上了出門了。小明心想:“不得了!我得馬上勸阻他!”便先爸爸一步?jīng)_到門口堵住了門。“小明,你干嘛?爸爸要出去打獵了,咱們又可以開開大葷打打牙祭了!”“這怎么行?我跟你說(shuō)呀……”
“鳥是人類的朋友。它啄食著害蟲,維護(hù)人們的勞動(dòng)成果,它的悅耳歌聲響徹在公園或樹林里,清晨或夜晚里,讓工作緊張的人松弛下來(lái),也能給予人心靈的享受。鳥兒為我們做了這么多,你不能打鳥呀!”
“小明,你說(shuō)的這些我都知道。我就打幾只,少它幾只也沒(méi)啥大不了的!”
“哎呦!你也不想想,一天幾只,一年多少?殺了那么多鳥,你難道不覺(jué)得過(guò)分嗎?鳥兒也是有情感的呀,小鳥失蹤了,他的父母不著急嗎?一只小鳥的養(yǎng)育過(guò)程中費(fèi)了父母多少心血呀!你不要以為自己有多高大,就忽略了幼小的生命也是有情感的,每一只鳥的生命都值得你去尊重!
有一天,一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)一只老鷹,想射殺它。而那只老鷹卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)獵人的弓箭正瞄準(zhǔn)它,他正想獵殺一條蛇。它將蛇一把抓起,那蛇卻在高空將它纏得半死。那獵人想一石二鳥,不料劍一偏將蛇射死,老鷹很感激他。第二天,獵人仍回到昨日發(fā)現(xiàn)老鷹的地點(diǎn)想再次尋找老鷹,正巧看到老鷹在盤旋,彎弓搭箭,沒(méi)有注意腳下有一條大蛇正伺機(jī)襲擊自己。正當(dāng)巨蛇撲上去的一瞬間,老鷹一個(gè)俯沖,將蛇抓起,被蛇在半空中纏死,獻(xiàn)出了生命。這個(gè)感人的故事還不能給你警示嗎?連兇猛的空中之王——老鷹也懂得知恩圖報(bào)呀!”雖然,小明的爸爸心里服了,但他卻堅(jiān)持要打鳥。他拉開小明,搬來(lái)不講人情的理:“老鷹救的又不是我,憑啥聽(tīng)你的?我不跟你一般見(jiàn)識(shí)!”
小明見(jiàn)再施一計(jì)仍不行,就搬來(lái)了法律當(dāng)救兵:“這打鳥跟法律是有關(guān)系的。有個(gè)人因燒傷一頭熊而被判刑。換在以前,也沒(méi)什么大不了的。可地球上有很多生物已滅絕,生物數(shù)量在急劇下降,熊都受保護(hù)了,何況為人類做出許多貢獻(xiàn)的鳥兒呢?!”
爸爸愣住了,他沉思良久,回到了屋子里:“好兒子,幸虧你及時(shí)進(jìn)行勸阻與提醒,不然爸爸再回頭也遲了,我不打鳥了!”小明見(jiàn)勸說(shuō)成功,也開心地笑了。