優秀作文是對時事和社會問題的探討和思考，它不僅關注個人的表達能力，更注重對社會的責任感和擔當。在閱讀優秀作文范文時，我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。
我的同桌男生（優質22篇）篇一
我們班上有個同學，叫陸昊宣，他是班上唯一的“公大象”。
為什么叫他“公大象”呢？因為他養得白白胖胖，很可愛。平常他的眼睛一眨一眨，像天上的小星星一樣一閃一閃，一笑起來，眼睛瞇成一條縫，嘴角向上揚，很親切。
他有一個最大的特點就是很少生氣，天天帶著好心情來上學，而且他也很大度，不會因為一點雞毛蒜皮的小事和同學鬧矛盾。
我很喜歡我的同學――陸昊宣，希望他多運動，少吃肉，把身體上的“小西瓜”給變沒！
我的同桌男生（優質22篇）篇二
我的同桌叫xx，他的臉圓圓的，頭發灰溜溜的，眉毛彎彎的，眼睛小小的，鼻子大大的，耳朵大大的，嘴巴小小的，像一個紅紅的水蜜桃。他穿著五顏六色的衣服。愛好很多很多，特別喜歡玩電腦，性格暴力又不失溫柔。
有一次，xx去外面玩的時候，我就在他的書包里放一只蟲子，等他打開書包的時候，就嚇了他一跳。我想對同桌說的話：“你和不和我交朋友？”
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我的同桌男生（優質22篇）篇三
哎，真倒霉，方老師偏偏讓我這個女生和齊文君—一個男生同桌。你不知道，我們班有一條永遠填不平的壕溝—封建思想!瞧瞧別人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯獨我……我真想大哭一場!齊文君大大咧咧地坐在我旁邊的位子上，他的那個樣子，既不像哭，又不像笑，難看死了。我厭惡地瞅了他一眼.他并不介意，從文具盒里拿出一支粉筆，重重地畫了一條“分界線”。見我似乎沒看見，便故意咳嗽兩聲，又重新重重地畫了一次。那得意洋洋的神態分明在告訴我:“看見這條‘分界線’了嗎?你如果超過了一點點，咱的拳頭可不饒人！
一天，我正在認真地寫字，胳膊不由自主地向那邊娜去，忽然，我的背上挨了一拳，真疼啊!我不禁“哎喲，哎喲”地叫起來。接著，我又挨了一拳。我知道是齊文君。他怒氣沖沖地罵’道:“我不是不讓你超過界線嗎?我看你是聾了!”我知道他是我們班上最厲害的男生，只好忍氣吞聲地挨打受罵。齊文君雖厲害，可是在難題面前只好乖乖地“投降”。
記得有一次，我們做的數學題是競賽題，應用題他大多不會，只見他用乞求的目光望著我，可憐巴巴地向我問道:“哎，這道題怎么做?"我裝做沒聽見，繼續做自己的題。他一抬頭，見老師還在往黑板上出題，就朝我做的卷子上一瞥，沒看出什么，就又哀求似地對我說:“翟杰，求求你了，讓我看看吧！我沒理睬他，捂住上面的題，繼續做起來。下課了，我們交了卷。老師走了，齊文君的臉也變了，他惡狠狠地說:“哼，惡有惡報!今天我的拳頭大顯威風了!’’說完，朝著我就是一陣拳腳。-哎，齊文著呀齊文君，你什么時候才能成為我的好同桌呢?我真誠地希望你轉變過來，我期待著!
【簡評】，，‘文章寫了兩件事，一是由于自己的專注越過分界線;二是不讓同桌抄襲自己的答題，兩次遭打、兩次忍受。同桌的不講道理，不思進取可見一斑。但小作者還是大大方方，希望同桌能成為一個好學生。結尾的成功便在于使文章中心思想得到升華，值得思考。本文情杰描寫逼真，刻劃人物特點鮮明，這都堤明顯的優點。
我的同桌男生（優質22篇）篇四
在我們溫暖的班集體里，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。
她不僅是個活潑可愛，自信滿滿的女孩，而且她非常樂于助人。
記得那次美術課前，我因為忘帶彩筆了，所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在教室里借借這個，又借借那個，可是沒有人愿意借給我，只有我的同桌借給我了，我問她她自己怎么辦的時候，她大方地說了句：“我去找別人借啊！”
這個有商業頭腦還樂于助人的女孩，就是我的同桌——胡藝旋。
我的同桌男生（優質22篇）篇五
五年的小學時光，我跟很多同學做過同桌。他們有的博學多才，有的性格內向，有的調皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級上學期的同桌——郝思嘉。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對月牙似的眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛，善于與別人交流。
她是我們班的學霸。她寫作文的時候，必定要打底稿。打完底稿以后，認真地讀上幾遍，把語句不通的，用詞不當的地方，沒寫具體的地方仔細修改，直到滿意為止。她的作文經常被老師當作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。
她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學期美術老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會兒，我抬起頭來，看見她的畫：一座堅不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。
這就是我的同桌，一個作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學習的地方，是我學習的榜樣。
我的同桌男生（優質22篇）篇六
我的同桌是個男孩子，他的名字叫趙奧億。他瘦瘦的，在我看來，他是一個調皮的男孩子。
他有一頭烏黑的頭發，眼睛小小的，像兩顆扁扁的黑葡萄，別看他嘴巴小小的，但是特別能說話。每當老師不在的時候，他的嘴就“嘟嚕嘟嚕”說個不停，和前桌的人說一說，和后桌的人說一說，真是一個“話多多”的小朋友。他平常喜歡穿寬松的衣服，最常見的是她身著深紅色的衣服和一雙黑色的鞋子。整體看起來還挺帥氣的！
我的同桌是一個非常調皮、搗蛋的孩子。自習的時候，其他同學都在認真地寫作業，就他一個人一直在做小動作，不認真學習。他有時候也會帶點小零食到學校來，一個人偷偷的吃，有時候看的我都想吃了，他也不說分給我一點，真是一個小氣、自私的同桌。我決定，如果那一天我帶了零食，我也不會分給他！再說學校是不允許帶零食進校的，這么說來，他永遠也不可能分到我的零食了！
我的同桌雖然缺點不少，但是小優點也很多：他的字寫的挺好的，還喜歡幫助別人。記得有一次我上學沒帶筆，他就毫不猶豫地借給我了一支筆。雖說在零食問題上是小氣了點，可是在學習上還是挺大方的，這么來看，他又是一個樂于助人的好同桌！
我的同桌就是這樣一個簡單又復雜的人！
我的同桌男生（優質22篇）篇七
我的同桌名叫張建濤。他是我時的同桌，現在已經轉走了。他長得虎頭虎腦，眼睛滴溜溜的亂轉，誰也猜不透他在想什麼，他唯一的缺點就是愛抄作業。
有一天早晨，我衛生區打掃衛生，他向我說：“借作業來抄抄？”“不行”我堅決的回答。我心里怕他私自拿我的作業抄，于是早早的值了日回教室看看。數完好無損地在我書包里放著，我還以為真是改邪歸正，決定以后不再抄作業了。可就在這時，一個同學跑過來對我說：“他又抄你作業啦！”看來，我只能對他的希望破滅了。
那天，放學回家，他的家長來接他，我走在他的后面，正好聽到他們的`談話：“建濤，我們準備下個學期讓你轉到寄宿班。”這時我的心好像有無數的小蟲爬過似的，非常難過。
我的同桌男生（優質22篇）篇八
我要改造你——桑浩哲！
桑浩哲是我三年級時的好朋友。不過，他現在老是欺負我。
他有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發，臉胖嘟嘟的，身體也很胖，笑聲特別有魔性，可以引得他人哈哈大笑。
我最想“改造”他的行為——很愛“耍流氓”。
在五年級時，我們班是最靠廁所的。有一次，我獨自一人去上廁所。在我剛出廁所時，就有一個黑影向我撲過來。我驚慌失措地抬起頭，發現是桑浩哲。“救命呀！誰來救一下我！”我慘叫道。桑浩哲一直在用力地拖我，想把我拖進女廁所，我使勁往后蹬，他把我往里一甩，我一滑，摔在了女廁所旁邊的地板上。這樣我逃過一劫。
還有一次，在大操場上。我正在悠閑地走路，突然我被人絆倒了，發現是桑浩哲，我趕緊起身。哪料他早已抓住了我的腿，我又絆倒了。他緊緊趴在我背上，緩緩地將我鞋子脫了，再緩緩拉開我的褲子。“救命啊！”我叫道。周圍一群人都過來，一齊拉我。因為人多力量大，我被“救了”。
桑浩哲還真是惹不起，全班同學大多被他欺負過，被他脫過褲子。
我要改造你——桑浩哲，就在明天！
作者：孫國涵。
他是一個標準的煩人蛋，他上課下課放學無不搞惡作劇！上音樂課用豎笛戳一下你的屁股，下課改錯把半個身子靠在你桌子上死活不走，放學時抓住你書包搖來搖去……如果你耐心不好，就會懷疑人生。
有一天，我撿到一個機器。上面寫著“改造器——可改造一個人的性格”，于是我毫不猶豫地選擇了他。
他的眼光凝視住了我的書包，走上前來，提了一下我的書包。我警惕起來：“你要干什么？”結果他笑著說：“你的書包有點沉，要不要我幫你拿一下水杯？”虛驚一場。我尷尬地說：“不用了。”我和他一起快樂地走向校門。
自從我有了這個好同桌后，同學們開始有點羨慕我，也有點奇怪：“為什么小黃的改變這么快。”但這個答案或許只有我才知道。
我想：這個東西可是個寶貝，一定要好好用它，或許還能使世界變得更美好。不過，先消滅姨媽的肥胖吧！姨媽，我要改造你，就在明天。
我的同桌男生（優質22篇）篇九
我們班上有一位特別有趣的同學，他就是我的同桌陳以恒。
他長著一頭烏黑發亮的秀發，牙齒特別白，像顆顆白珍珠。他還長著一張特別好笑的臉，他的臉形像一顆下邊有點尖的方糖，不過最好笑的是他的眉毛，他的眉毛是斜著的，還有點粗，很像憤怒小鳥的眉毛，難怪可以逗得同學們哈哈大笑。
下課時間就是他的搞笑時間，有一次下課，老師發數學作業本，念到他的名字時，他飛快地走上去，拿著作業本高興地回到座位上，就在他準備坐下時，后面的同學猛地拉了一下他的椅子，“哐當”一聲，他重重地坐在了地上，全班同學哄堂大笑，他趕緊從地上爬起來坐回椅子上坐好，還和同學一起放聲大笑起來，還笑的很瘋狂，兩條斜斜的粗眉毛跟著抖動起來，我一看，笑得更厲害了。
老師發完作業本，終于下課了，同學們像風一樣沖出教室，但是陳以恒卻沒有出去。咦，平時最好動的人今天怎么沒有出去呢？我問他怎么回事，。誰知他為難地說剛才摔下去的時候，地板上正巧有水，把他的褲子打濕了。看著他那無辜的樣子，“撲哧”一聲，我笑了出來，笑的特別久，忍也忍不住，他也尷尬地跟著“嘿嘿”笑起來。他果然是名不虛傳的搞笑大王啊！
這就是我們同桌陳以恒，在他身上發生了很多有趣的事情，這個搞笑大王為我們的校園生活平添了無數樂趣，給我們留下了美好的回憶。
我的同桌男生（優質22篇）篇十
我的同學很多，當然沒辦法一一介紹嘍，今天，我就來說一說我的同桌。
我的同桌叫李天鈺，是個男生。他的發型是絕對標準的學生頭，白白的臉上戴著一副眼鏡，說實話，他長得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個讓我開心的日子，那天正好是我當班長！那節課是科任課，老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對著我，還用水壺對著我。我忍無可忍，把他記上了。是這樣寫的：李天鈺。我讓他看了看，他思索了一會，拿出語文練習冊，打開其中的一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點沒笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來是說照相技術不好，他竟然……我光顧著笑，一時也說不出話來。
第二件事是關于折紙的'。下午托管最后一節課，我沒事干了，看見李天鈺在折紙，就想向他學。前面還勉強跟得上，后面就根本不會了。他作為“老師”，當然要幫我啦！但是我實在是不會了，就跟他說不想學了。他說的話讓我又好氣又好笑，他說：“多簡單呀，你怎么學不會呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實在不想學了！我無奈：“李天鈺，我算求你了，我不學了！”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個什么同桌呀！
我的同桌男生（優質22篇）篇十一
我有許多同學，但我心目中學習最好的就是他---xx。
他最大的優點就是誠實。有一次，他在樓道里跑著玩，一不小心把一個同學給撞到了，正巧我要去辦公室交作業，看見那個同學摔倒在地上。但我也不知道是誰撞到他的，我就問陳俊起，他說是他撞到的。我問他:“一般人都會說是別人撞的，為什么你這么說呢”？他回答道：“因為做人要誠實嘛！不誠實怎么能行呢？”
他性格開朗，樂于助人。還有一次上美術課，我一翻書包，壞了，忘帶美術書和美術紙了，正當我干著急的時候，耳邊傳來了陳俊起的聲音：“沒關系，我來借給你吧。”我心里非常感激他。
我的同桌男生（優質22篇）篇十二
要說我現在的同桌，不用說，肯定是個男生外加差生。因為我們班分座位時，都是一男一女，一好一差。但是我一點也不煩惱，因為與男生同桌會比女生好些：
“嗨，早上好！”“嗨，你在干嘛呢？”與女生同桌會因為彼此的嘮叨而無法專心聽講，無法細心審題，無法……而且嚴重時，與同桌說話，談得入情，竟不知不覺地忘卻了一切，而老師正向我們咄咄逼來，一場暴風雨即將來臨。
與女生懷舊壞處3。
唉，與同性做同桌，煩惱多多；與異性做同桌，煩惱略少。
我的同桌男生（優質22篇）篇十三
一直以為是一個不近人情，懶散而蠻橫的男孩。
你長得應該不算一般，胖嘟嘟的臉，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，還有點綴在臉上的.小痣星星點點，尤為顯眼。你的校服應該是學校校服制作者能想到的最大號吧？可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽，硬以為是強塞進去的，為什么呢？因為呀，每回你斜趴在桌上睡覺時，我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說“哈羅”。
以前你坐在我的左后方，所以我們的談話并不多。由于你給我們的“初步印象分”比較單薄，這免不了心里產生對你的“”。課堂上的你總愛大聲講話，從而引起同學和老師的注意，那些帶有濃厚“獻寶”氣味兒的聲音，讓我感到特別不爽。我不否認你的某些可愛而又無知而又幽默風趣的言語會讓大家肚子笑到抽搐，可在我看來，那是種無聊，那是裝傻裝天真，那是“懂裝不懂”，那是種讓我很是厭煩的不良習慣。我們經常“損”對方，“損‘的時候難免會有一方最終無言以對而落寞地倒下，而我呢，永遠是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實話的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節自習課！我發誓，從那時候起我已經開始從心底憎恨你了。
于是在更換座位的時候，我向上天祈禱著就算跟怪獸和另類坐也不能成為你的同桌！和皇天不負有心人，可愛的班主任硬要你是我同桌，令我更無言的是老師說，“韜子是個蠻可愛、認真的男孩子，他成為你的同桌你應該開心才對，現在大家不熟，以后慢慢就好啦。在這兩年內，你們可以互相照顧，互相磨合，你會發現他真的很不錯！”聽著班主任溫柔的一番話，望著他說這話時堅定而鼓勵的眼神，我覺得心底的那份調換座位的愿望被抹殺得一干二凈。我流淚了，這是第二次因為你而流的眼淚，是從心底涌出的淚花。
我決定，就算同桌也不和你說一言半語。
可事實證明，兩個人若生活在一起沒有言語交談是決不可能的，除非一個是啞巴，抑或另一個語言組織受損。你坐在我邊上，偶爾發出一些白癡型的問題會讓我及周邊的人嘴角微微上揚，這樣的小事兒發生多了之后便習慣了：原來，你并非想表現自己，這一切在常人眼里看來是“裝寶”的事情源于你不拘小節的淳樸本性而已。
于是我又決定不再討厭你了，至少從心里不再憎恨你。
相處久了以后，才發現你并沒有我想象中的那么討厭。你的體型確實很胖，可當我問你為什么不想想辦法減肥時，你表現出的對自個兒身材的自信讓我忍不住想到網絡大紅人“”，不過請放心這并不是貶義，試想，如果不是因為這個世上對自己充滿自信的人鳳毛麟角般少之又少，那她為什么能迅速躥紅、名聲遠昭呢？我個人是欣賞芙蓉姐的那份美的，從心底散發出自信，眼神里充滿對自我的肯定，每一個造型都是她個人對于美麗的詮釋。而你也一樣呢，自然又自信，樸實而可愛。
其實你懂的東西也挺多的。每次做題遇到麻煩，你都會細心幫我解答。在你面前我真的承認自己很笨拙，有些地方聽你講了兩遍還是很疑惑，但看到你旁邊還有大量的習題等待你去做，便不忍心再繼續問下去了。可是，聰明的你，似乎每次都能猜透我的心思，看到我緊皺的眉頭，你總會微笑著再把題目拿到自己跟前，然后尋求更簡單明晰的解答方式，最后把你的耐心發揮到極致。當我真正懂得那題目的時候，在你的眼神里，我讀到的是認真與鼓勵。除了文科的知識，貌似你對*科目的重點難點都一清二楚。看著大家都排隊問你題目，我真的好羨慕，一個人怎么可以把那么多東西都裝在腦袋里呢？你真的讓我很崇拜。
喂，咱以后繼續互幫互助吧，！
我的同桌男生（優質22篇）篇十四
我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時的同桌，現在已經轉走啦。他長得虎頭虎腦，眼睛滴溜溜的亂轉，誰也猜不透他在想什麼，他唯一的缺點就是愛抄作業。
有一天早晨，我衛生區打掃衛生，他向我說：“借作業來抄抄？”“不行”我堅決的回答。我心里怕他私自拿我的作業抄，于是早早的值啦日回教室看看。數完好無損地在我書包里放著，我還以為真是改邪歸正，決定以后不再抄作業啦。可就在這時，一個同學跑過來對我說：“他又抄你作業啦！”看來，我只能對他的希望破滅啦。
那天，放學回家，他的家長來接他，我走在他的后面，正好聽到他們的談話：“建濤，我們準備下個學期讓你轉到寄宿班。”這時我的心好像有無數的小蟲爬過似的，非常難過。
我的同桌男生（優質22篇）篇十五
我的同桌叫張揚，今年八歲啦。他是一個沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
張揚是我班出啦名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。
我上課的時候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成啦張揚，因為張揚是我們班最老實的同學。記得有一次，在上語文課的時候，我對張揚說：“你能和我玩一會嗎？”可是張揚沒有回答我，我又說啦五遍，他才說：“上課要認真聽講。”他可真是一名守紀律的好學生。
下課的時候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個讓人快樂的開心果。
我很喜歡我的同桌，因為他上課認真聽講，守紀律，下課的時候給同學們帶來輕松和快樂。我要向他學習。
我的同桌男生（優質22篇）篇十六
在我上二年級的時候，老師給我安排啦一個同桌叫毛金杰。
他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的.湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫出來的一樣。一個翹起的鼻子，顯得很調皮。
他的調皮確實很令人討厭。有一次在上音樂課，他閑著沒事干，就拿起鉛筆，把我的頭當成樂器，學著老師的樣子在演奏。別提這時我有多火啦，真想馬上把他拎出去揍一頓。
后來發生的一件事讓我改變啦對他的看法。有一次我的橡皮不見啦，毛金杰知道啦，幫我一起努力地找。他連作業都落啦下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。于是他說：“蔣朱立，你的像皮不見啦，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽啦萬分感動。平時不聽話的毛金杰，在這個時候也會伸出他的援助之手。
這就是我的同桌。一個可愛、調皮，有時候還會關心別人的同桌。
我的同桌男生（優質22篇）篇十七
我的同桌叫徐文平。他小小的眼睛，像黑豆子一樣，一笑起來眼睛就瞇成啦一條縫。他還有兩個小酒窩，十分可愛，一張不大也不小的嘴，整天有說不完的話，嘀嘀咕咕的。
徐文平很喜歡幫助別人。有一次，閔潔一不小心把自己的鼻子弄淌血啦，一臉都是血，怕死人啦。徐文平看見啦，趕緊拿出自己的餐巾紙，一邊小心翼翼地幫閔潔擦，一邊牽著她到水池邊洗洗。一會兒，閔潔的臉就干干凈凈啦。
還有一次，李鳴曉跑的時候，被晨晨絆啦一跤，哭啦起來。徐文平急匆匆地跑過來，使勁把他扶起來，拍拍他的褲腿，說：“要不要緊啊？”李明曉說：“不要緊，謝謝你。”
我的同桌徐文平真是助人為樂的小雷鋒！
我的同桌男生（優質22篇）篇十八
我有一個同桌，名叫劉正語。他長的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會道的嘴，說起話來非常有意思。
他上課表現很活躍，總愛接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因為他回家認真預習啦，所以很快說出啦答案。但是老師沒有表揚他，反而批評啦他，因為他沒舉手就發言。望著挨啦批評的劉正語，我覺得以后他一定能改掉這個壞習慣。
下課啦，他也很愛說話，并且他說的話很有意思。有一次上課的時候，老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因為他下課還記得，就和我們說：“上課的時候老師不是讓我們造句嗎，我真想說，放暑假啦，我和同學們一起去鯊魚肚子里游泳。”我們聽啦都哈哈大笑。
我覺得劉正語是一個愛看書、很活潑、很好動的同桌，我們會成為好朋友。
我的同桌男生（優質22篇）篇十九
我的同桌叫李健，有著一張紅紅的臉，好像個紅蘋果，留著一頭短發，高鼻梁。
李健是個樂于助人的同學，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我，記得有一次，我因為生病，好長一段時間都不能上學，病痊了那一天我又上學了，我本以為要叫老師幫我補課，可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課了，有的詞我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我學會為止。
李健還很刻苦學習，上課的時候專心致志地聽課，自習課的時候認真地讀書，寫作業，他在家的時候還常常復習、看書、練字，就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息，所以他的成績在班上總是第一名。
這就是我的同桌李健，一個樂于助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。
我的同桌男生（優質22篇）篇二十
他長著一雙小眼睛，卻很神氣；個子不高，卻很可愛。
他開朗、直爽，活潑、好動。成績不是很好，經常是老師的批評對象，不過，他依然故我。
有一次，他的作業本忘在家里了，老師讓他重抄一遍，他抄完后，我一看，啊！字寫得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會批他的。果不其然，老師讓他再抄一遍。他很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說：“唉，真拿你沒轍了！”他開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了！”
我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對著干呢？每次我都為他捏把汗。有時我問他為什么這樣，他會撓撓頭說：“這個，這個，我也說不清。”
不過，他對同學們是很大方的。有一次，他買了藍彩小兔子形狀的修正帶，他見我很喜歡，就把嶄新的修正帶送給了我。現在還在我的書包里呢！
我的同桌男生（優質22篇）篇二十一
只要是學生，從上學開始就會有同桌。有的`同桌會互相幫助，互相學習；而有的同桌就像是“冤家”一樣，不斷有爭執。現在來說說我的同桌吧！
新學期開始，我有了新的同桌。這次的同桌還是一個男生，他的名字叫原丁。他個子不高，瘦瘦的，五官長得挺可愛的。他的學習還不錯，有時我也會幫助他。他啊，有時也會很調皮搗蛋呢，會和我有爭執，也愛和我鬧著玩。我想說：“原丁，希望我們能和平相處，一起學習，一起進步，一起加油！”
這就是我的同桌，一個既可愛又調皮的男生。
我的同桌男生（優質22篇）篇二十二
我的同桌是個男孩，他叫張小明，和我同歲，我們做同桌已經有一年多了。每當說道他，我總會嘆一口氣：“這個同桌真是讓我有喜也有憂啊！”
他中等個子，身體胖胖的，臉方方的，耳朵挺大，烏黑的短頭發，眼睛雪亮又有神。他性格開朗，活潑調皮，經常跟我一起玩。他非常可愛，就像懶羊羊，我見了就想笑。老師安排我們坐在一起，是讓我們互相學習。他寫字速度很快，我比他認真。一段時間以后，我寫字的速度比以前也快多了，他也比以前認真多了，我們在共同進步。
開始時，我并不喜歡這個同桌，因為他經常“欺負”我。今天把我的橡皮藏起來了，急得我到處找；明天又把我的筆弄壞了，讓我不能按時寫完作業；后天看到我有漂亮文具了，又想著法跟我換……經常就把我氣哭了，有時候還跟我打架，我真不想理他了。
后來有件事卻改變了我的看法，讓我看到了他優秀的一面，他是一個善良、樂于助人的人。
一天上午我們上數學課，我的肚子突然疼得厲害，頭暈眼花，實在忍不住了，就在座位旁邊吐了一大片。同桌看到這情景，什么也沒有說，馬上跑去拿清掃工具。一會去弄灰渣，一會又打掃，一會跑去倒垃圾，最后還用拖布把地拖得干干凈凈。老師也為他的行動感動了。其他同學也跑來一起幫著干。看著這個場景，我當時非常激動，打心底里感到高興。平時總惹我不高興的他，當我真正遇到困難的時候，卻能挺身而出，帶頭來幫助我，一點也不嫌臟，還干得挺帶勁。從那時起，我覺得他不像原來那么討厭了，反而為我有這么一個助人為樂的好同桌而感到自豪。
我的同桌就是這樣一個人，如果他能把調皮的毛病改掉，我就更喜歡跟他做同桌了。