世界原來(lái)這么小大全（18篇）

高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇一

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇二

我們生活在一個(gè)美麗的藍(lán)色星球上。我們居住的星球上有如此多美麗的生物。這個(gè)星球上眾多復(fù)雜的生物網(wǎng)絡(luò)使這個(gè)星球更加豐富多彩。小時(shí)候，我常常趴在不到10平方米的陽(yáng)臺(tái)上，看著美麗的天空，喃喃自語(yǔ)。世界有多大？世界是大還是?。窟@些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題一直伴隨著我，直到今天。那時(shí)，我總是依靠父母的懷抱，相信一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的父親就是全世界，我是最幸福的人。但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，有了更廣闊的視野和更多的知識(shí)，但是我的問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有得到回答。直到有一天，當(dāng)我在打掃書架的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一本卡通書。

我想把它扔掉，但我哥哥突然想讀它。其中一只是井底熟悉的青蛙。我哥哥嘲笑青蛙，但我陷入了沉思。那只青蛙更像我。他總是陶醉于自己狹隘的世界，但他并不探索他想知道的問(wèn)題。正因?yàn)槿绱耍也荒軓V泛地了解這個(gè)世界，也看不到其中的神秘和美麗。從那以后，我愛上了閱讀。因?yàn)樽x書可以讓我知道一些我不知道的事情，讓我知道世界的'神奇，讓我也愛上了旅行，這讓我感到輕松，讓我知道了生活的傳奇和生活的幸福，讓我知道了世界的美麗，讓我又知道了多彩的世界。事實(shí)證明，這個(gè)世界如此之大，以至于童年的問(wèn)題似乎突然被發(fā)現(xiàn)了。我仍然記得讀過(guò)世界歷史。我對(duì)幾千年來(lái)的變化感到驚訝。我記得帶著前所未有的驚喜游覽了祖國(guó)的大江大河和大山。難怪世界這么大。只有有愛心的人才能感受到它的驕傲。世界如此之大，仍有許多謎團(tuán)等待我們?nèi)ソ忾_。

他們召喚我們，激勵(lì)我們?cè)诓痪玫膶?lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和世界。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇三

寓言《井底之蛙》講述了一只生活在深井里的青蛙的故事，驕傲而無(wú)知。他認(rèn)為他已經(jīng)看到了這個(gè)世界，但是他不知道在深井之外還有一個(gè)世界。

山村教師李曉玲顯然不想讓她的學(xué)生成為這樣的“井底之蛙”面對(duì)一筆本可以用來(lái)改善教學(xué)條件的捐款，她做出了不尋常的舉動(dòng)——，帶孩子們?nèi)ド钲诟惺芡饷娴膹V闊世界。我們必須“表?yè)P(yáng)”老師。雖然她的實(shí)踐沒(méi)有改變山村小學(xué)的教學(xué)環(huán)境，但卻改變了學(xué)生的內(nèi)心世界。

當(dāng)孩子們看到高樓時(shí)，當(dāng)他們一個(gè)接一個(gè)地歡呼時(shí)，他們的內(nèi)心一定會(huì)有所感觸:原來(lái)這個(gè)世界上不僅有茅草屋，還有摩天大樓。或許，這筆捐款將用于購(gòu)買教學(xué)設(shè)備和改善教學(xué)環(huán)境，這將使孩子們更容易學(xué)習(xí)和更喜歡上學(xué)。然而，帶他們?nèi)ド钲?，向他們展示山外的世界，?huì)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。只有當(dāng)他們對(duì)外面的世界充滿渴望時(shí)，他們才會(huì)更加努力地工作和學(xué)習(xí)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光總是比暫時(shí)的享受更重要。

一個(gè)成熟的人，他的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)自他的內(nèi)心，但是大多數(shù)人都被環(huán)境所控制。如果一個(gè)山村學(xué)生，他的心只想留在村子里耕田過(guò)普通的生活，那么他就不會(huì)去大城市生活；如果他的心向往外面的世界，追求更好的生活，他將通過(guò)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。為什么山村里的孩子很難走出大山，追求更高的理想？因?yàn)樗麄兊难酃獠皇情L(zhǎng)遠(yuǎn)的，確切地說(shuō)，他們沒(méi)有見過(guò)這個(gè)世界。他們?cè)谏嚼锷盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，他們的思想被大山“阻隔”了。他們不知道山外有高樓，自然他們不想走出這座山。一個(gè)人的人生道路必然與他的愿景相關(guān)聯(lián)。

我們不能選擇我們的起源，但是視覺(jué)會(huì)影響我們的生活方向。井底的青蛙一生都呆在井里，因?yàn)樗麖奈匆娺^(guò)外面的世界，也從未感受過(guò)世界的浩瀚。但是李曉玲老師用她的行動(dòng)告訴我們:一個(gè)人可以在茅草屋里成長(zhǎng)，但是他不能不知道山外有高樓。

世界如此之大，我們都應(yīng)該去看看。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇四

“你”的世界取決于你的心與眼，沒(méi)有人比你更了解這個(gè)世界，也沒(méi)有能替你畫出這世界的臨界點(diǎn)。

當(dāng)你難過(guò)時(shí)，它會(huì)哭泣；當(dāng)你受傷時(shí)，它會(huì)淌血；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，它會(huì)微笑；當(dāng)你孤單時(shí)，它會(huì)陪伴你。這就是屬于你，獨(dú)一無(wú)二的世界。這個(gè)世界就像是你的樂(lè)園、你的天地，它因你而存在、因你而活。而它的誕生是由你創(chuàng)造的，它的功能、形狀以及大小都由你決定。這就是“你”的世界。

“生命的價(jià)值在于價(jià)值生命，自己生命的故事游自我撰寫”，是布滿芬芳的花園，還是布滿荊棘的層層關(guān)卡呢？不論它是怎么樣的世界，在那里你可以尋找到自己的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)樗拇嬖?，你也可以尋覓到自己的藏身之處?/p>

有人說(shuō)：“對(duì)于未知的未來(lái)，我們唯一能帶入生命方程式的，是我們的態(tài)度。而態(tài)度決定一個(gè)人的高度?！蹦愕膽B(tài)度就是一切，它可以讓你的世界悲傷黯淡，也可以讓它成為綻放光芒、充滿希望的世界。

用你的心態(tài)、思想以及眼神開創(chuàng)出屬于你一個(gè)人的獨(dú)特世界，它的大小決定于你的心態(tài)。沒(méi)有界線和終點(diǎn)的世界由你創(chuàng)造！

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇五

像往常一樣，我在晚上7點(diǎn)鐘打開電腦。輕點(diǎn)鼠標(biāo)，屏幕上赫然跳出了一行字：有你的信。我知道，一定是艾倫發(fā)來(lái)的電子郵件。艾倫是我在悉尼的朋友，去年夏天赴澳夏令營(yíng)時(shí)認(rèn)識(shí)的?，F(xiàn)在，和他在互聯(lián)網(wǎng)上的通信已是三天兩頭的事了。

真的，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界正慢慢變小，幾乎已經(jīng)可以稱之為“地球村”了?，F(xiàn)代社會(huì)科技的迅猛發(fā)展，使人們之間的聯(lián)系變得快捷而簡(jiǎn)單。飛機(jī)、電話、電腦……尤其是互聯(lián)網(wǎng)的推廣，一下子把世界推進(jìn)到網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。就像我和艾倫，遠(yuǎn)隔重洋卻能輕松交流，彼此沒(méi)有感到一點(diǎn)時(shí)空的阻隔。

艾倫通過(guò)我慢慢地了解了中國(guó)，他知道中國(guó)有悠久的歷史，燦爛的文化，也有改革開放后建設(shè)的新成果。他對(duì)中國(guó)的歷史很感興趣，總想找個(gè)機(jī)會(huì)到中國(guó)來(lái)玩玩。我和他的聊天也總是這方面的`內(nèi)容。但有一天，艾倫忽然問(wèn)我，“希望工程”是什么。我告訴了他，他又說(shuō)很想捐助一個(gè)小孩子。我看到屏幕上快速地出現(xiàn)了幾行字：“我在新聞里看到，小孩子沒(méi)錢上學(xué)，真是可憐。我一直想為他們做些什么，你能幫幫我嗎?”我答應(yīng)了。艾倫馬上畫了一張大大的笑臉，又寫“謝謝你”。

第二天我就為艾倫找來(lái)了材料。這是一個(gè)家在安徽大別山區(qū)的小男孩，剛剛11歲。照片上的他，一雙眼睛大大的，里面流露出的純真和渴望讓人憐愛。我把材料上的內(nèi)容告訴艾倫：小孩的父親雙目失明，母親臥病在床，家里還有兩姐弟。小男孩成績(jī)一直在班上名列前茅，但現(xiàn)在已被迫輟學(xué)在家。發(fā)完郵件，我卻不知為何后悔起來(lái)。艾倫畢竟是外國(guó)人啊，把這些告訴他，會(huì)不會(huì)有損國(guó)家形象?俗話說(shuō)，家丑還不外揚(yáng)呢!這么一想，這個(gè)念頭就再也揮不去了。擔(dān)心之余，我暗下決心，明天再發(fā)一份郵件，就說(shuō)弄錯(cuò)了，是我編出來(lái)和他開玩笑的。那個(gè)小男孩還是由我自己來(lái)捐助吧!

誰(shuí)知第二天早上起來(lái)，艾倫的回信已經(jīng)在信箱里了。我一陣不安，不知他會(huì)說(shuō)些什么。打開文件，信的抬頭清楚地寫著那個(gè)小男孩的姓名。再一細(xì)讀，是艾倫寫給他的信!通篇是真誠(chéng)的鼓勵(lì)之詞。我一時(shí)興奮得不知如何是好，怔怔地盯著屏幕，眼淚竟不由自主地淌下來(lái)。

從此以后，艾倫每月通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把錢和寫滿鼓勵(lì)的信發(fā)到我的電腦上，再由我負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)寄給小男孩，同時(shí)我把小男孩的回信發(fā)給他。今年過(guò)年時(shí)，艾倫還寄來(lái)了壓歲錢。看著他一封封勉強(qiáng)用中文寫就的信，我都會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分。這樣的傳遞我樂(lè)意去做。一聲聲問(wèn)候，一句句祝福，像親友溫暖的話語(yǔ)，像家人殷切的囑咐，讓我感受到春天般的溫暖。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇六

一個(gè)非常大卻非常酸澀的橘子，和一個(gè)很小但很甜的橘子，我會(huì)毫不猶豫的選擇那個(gè)小的橘子。

東西總是越大越好，這就是大多數(shù)現(xiàn)代人的固定思維，我不能完全說(shuō)這是貪婪的表現(xiàn)，但是我要說(shuō)的是任何東西不一定是越大越好，小的東西只要它能發(fā)揮它自身存在的作用，那它就是最好的。

有許多人為了住進(jìn)大房子，而去貸款，可是最后因?yàn)檫€不起貸款，而天天苦悶還不如原來(lái)一家人擠在那個(gè)溫馨的小窩幸福。

還記得孔融讓梨的故事吧。一日，孔融的父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜，孔融也就成了他父親最喜愛的一個(gè)兒子。

大與小是可以轉(zhuǎn)化的，我正是要證明這樣一種思想。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，一個(gè)很小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題;一個(gè)很大的總量，除以13億，都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目。現(xiàn)在我們要說(shuō)：一點(diǎn)很小的善心，乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋;一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道。作人有同樣的道理，作人要懂得奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是世界上最大的美得。

有時(shí)候小的可以發(fā)揮更大的作用，而大的反而無(wú)用。大小應(yīng)該從它發(fā)揮的`作用來(lái)恒定。

一位書記一位局長(zhǎng)官很大，但有的對(duì)黨和人民的貢獻(xiàn)卻很小，原上海市委書記陳良宇是政治局委員，官夠大了，但卻是一名貪官。一位科學(xué)家一位工程師官很小，但有的卻對(duì)黨和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)。雜交水稻之父袁隆平是一位研究員，官不大，但卻解決了上億人的吃飯問(wèn)題。所以說(shuō)，人不能看其官的大小，職位的高低，而要看他對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。

大與小，是相對(duì)而言的，只有更大的東西，沒(méi)有最大的東西。大與小，是可以互相轉(zhuǎn)化的，為人民服務(wù)的人官再小，也是偉大的，為一已私利的人，官再大，也是渺小的。還是那句老話，大小應(yīng)該從它發(fā)揮的作用來(lái)恒定。

所以我們要改變那種固定思維，大的不一定作用大，所以大的不一定就是好的。讓我們一起來(lái)選擇小的甜的橘子，鄙棄又大又酸的橘子吧!

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇七

之前，我不明白一個(gè)問(wèn)題——為什么有人寫一篇隨筆可以一氣呵成，而我一篇中怎么都會(huì)出現(xiàn)一兩處涂改？不過(guò)，在寫昨天那篇隨筆時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這件事這么簡(jiǎn)單。

原來(lái)，一氣呵成寫一篇隨筆需要心無(wú)雜念。之前我有一個(gè)習(xí)慣，在寫到500字的時(shí)候，心中會(huì)冒出一個(gè)念頭：“之前有沒(méi)有涂改?。俊蔽揖蜁?huì)回頭看一看。不管有或者沒(méi)有，都會(huì)開始緊張，有時(shí)心里想：“不行，下面我不能再出現(xiàn)涂改了！”沒(méi)有時(shí)心里想：“前面寫的不錯(cuò)，全篇我不能再錯(cuò)！”這時(shí)“墨菲定律”就開始出現(xiàn)了，一旦擔(dān)心某種情況會(huì)發(fā)生，這種情況就會(huì)更有可能發(fā)生，那結(jié)果自然而然就是——錯(cuò)字越來(lái)越多，涂改越來(lái)越多。

那怎樣才算是心無(wú)咋念呢？換一個(gè)詞就是，忘乎所以，一心就想著寫隨筆，不去想有沒(méi)有涂改，往下寫不能出現(xiàn)涂改……東晉時(shí)有一位書法家叫王羲之，一邊練字，一邊吃饅頭蘸汁，結(jié)果把墨水當(dāng)成了醬汁，還吃得津津有味，這難道不是心無(wú)雜念嗎？他一心只想著練字，那兩者味道相差甚遠(yuǎn)，因?yàn)樗恍闹幌刖氉郑艣](méi)嘗出來(lái)。

這個(gè)事例就是心無(wú)雜念最好的典故，身邊的同學(xué)心無(wú)雜念，與普通的同學(xué)也是有差別的課堂再亂他也能聽清老師講話，自習(xí)課吵翻天他也可以安靜寫作業(yè)。

原來(lái)寫一篇無(wú)涂改的隨筆這么簡(jiǎn)單，做一個(gè)心無(wú)雜念的人這么簡(jiǎn)單。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇八

今天，媽媽給我買了《》這本書，是我擁有了真正的自信心。

這本書講述了故事主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是，她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到自信的事。從這本書中，我感悟到了很多，知道了任何事情都難不倒超強(qiáng)的信念。其實(shí)，自信的根源在于自己，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地開始互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。

記得在上學(xué)期吧，體育老師讓我們練習(xí)跳高，而我，是一個(gè)很不會(huì)跳高的學(xué)生。每次老師喊口令我總跳不過(guò)竹竿，這，令我很煩惱。有一次，老師告訴我跳高的訣竅，就是要拋開不會(huì)跳高的負(fù)面心理，然后相信自己也能做到。

然后，我就開始按照老師告訴我的訣竅開始練習(xí)，我在內(nèi)心告訴自己，我可以的！當(dāng)然，并不是一開始這個(gè)秘訣就有所效果的。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我真的可以跳過(guò)竹竿了！我無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的心情。

希望我們都能夠i趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，補(bǔ)足那2％的自信感，這就看我們的努力了。讓我們?yōu)樽约河昧Φ丶佑桶桑?/p>

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇九

最近我讀了一本書，書名叫《》，作者是中國(guó)的李惠鎮(zhèn)。它是一本最勵(lì)志校園小說(shuō)。

這本書寫了王小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人后面。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。從只有百分之八自信的王小瑜變成了有百分之九八自信。故事中最讓我感動(dòng)的是王小瑜在爬高大的人工巖壁的時(shí)候，不愿意上去，害怕。之后王小瑜靠著自己給自己的信心，還是勇敢地爬上巖壁的一半。不管她有沒(méi)有爬到終點(diǎn)，她還是一位成功者。讀到這里，我想到我在學(xué)游泳的過(guò)程中，不敢大膽單獨(dú)地游出去，也是因?yàn)楹ε?，怕沉下去，怕嗆到水。王小瑜的故事讓我深有感觸，我克服了心理的恐懼，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我努力練習(xí)換氣、憋氣等，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于能游出二米多了！看來(lái)自信是種無(wú)形的力量，推動(dòng)人們不斷進(jìn)步。

讀了這本書我懂得了自信能發(fā)掘無(wú)限潛能，自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始的。

《》這本書能讓我們提高自信，它能使我靜下心來(lái)看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我的自信心也因此提高了不少。今后遇到任何困難，我都會(huì)勇敢面對(duì)。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇十

又是一年收獲季，遍地麥浪滾滾。那時(shí)爺爺與奶奶才剛剛認(rèn)識(shí)，爺爺騎著自行車帶著奶奶去麥地里收割麥子。

爺爺不讓奶奶下地，奶奶就靜靜地坐在那部單車旁邊候著爺爺，有著少女的嬌羞和靜美，她看看高遠(yuǎn)的藍(lán)天，看看飄忽的白云，看看金黃的麥子，看看勞作的爺爺……風(fēng)兒搖著麥稈，爺爺揮著鐮刀，兩人不說(shuō)話，就已經(jīng)十分美好。

或許是等待太無(wú)聊，或許是想在美好的基礎(chǔ)上錦上添花，奶奶對(duì)爺爺說(shuō)：“今兒收的也差不多了，不如待會(huì)兒去麥場(chǎng)吧，你教我騎車吧！”

爺爺先是愣了一下，慢慢直起身回過(guò)頭來(lái)，不知道是夕陽(yáng)映紅了臉，還是漲紅了臉，爺爺簡(jiǎn)單地回答了兩個(gè)字：“好勒！”然后害羞地?fù)狭藫项^，奶奶笑彎了腰。隨后他們來(lái)到村頭的麥場(chǎng)，麥子還沒(méi)鋪滿，有的是空地。

爺爺先示范給奶奶看，隨后叫奶奶上車，他自己扶著自行車后座，小跑著推了一會(huì)兒，偶爾偷偷地放開手……后來(lái)他們也常常一起練車，爺爺總說(shuō)奶奶笨，學(xué)了這么多次都還不會(huì)。其實(shí)，奶奶偷偷告訴我，爺爺哪里知道，她早就學(xué)會(huì)了！

這個(gè)故事奶奶說(shuō)了好多遍，我已經(jīng)會(huì)背了，但是我還是愛聽。

每每望著爺爺奶奶滿臉的笑意，感覺(jué)幸福仿佛就要從他們臉頰上的溝壑里溢出來(lái)。那輛滿載著他們青春與回憶的自行車，依舊在他們悠長(zhǎng)的愛的河岸上行駛，直至地老天荒。

愛情，原來(lái)這么簡(jiǎn)單：一輛自行車，載滿一生愛。車慢慢，愛悠悠，不急不緩，不深不淺，平平淡淡，卻真真切切一輩子。

我好似看到了年輕時(shí)候的他們，穿越在某個(gè)青山綠水之間，牽手走過(guò)一座橋，上游是綠葉紅花，下游是流水人家；橋的那頭是青絲，橋的這頭是白發(fā)。但是，他們始終在牽著手。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇十一

書籍是人類永恒的精神食糧!蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展!”冰心也說(shuō)：“讀書好，讀好書，好讀書”!今年的假期里，我深受名人名言的影響，漸漸地愛上了閱讀，愛上了《》這本校園勵(lì)志書，書中曲折變化的故事情節(jié)讓我心潮澎湃，回味無(wú)窮!

主人公高小瑜原來(lái)是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，他們班的班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜被嚇得好幾天都做惡夢(mèng)，結(jié)果自信心不足的小瑜果然在眾人面前出丑，碰得滿臉是灰，然而幸運(yùn)的是她有一位善解人意、樂(lè)觀處事的好媽媽。她的媽媽為了讓小瑜建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜在夏令營(yíng)里，經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)，終于找到了自信心，開發(fā)了自己的無(wú)限潛能。

品讀《》這本書，讓我明白了許多道理，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，自信就是相信自己的力量和能力，自信心就是確信自己所追求的目標(biāo)是正確的，并堅(jiān)信自己有力量和能力去實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。一個(gè)人的自信心不是天生的，更不會(huì)隨心所欲，它是需要培養(yǎng)的。

“自信對(duì)于一件事的成敗是多么重要，自信心能發(fā)掘出無(wú)限潛能。”每當(dāng)我聽到這句話，腦海里立刻浮現(xiàn)出一件令我記憶深刻的往事。記得那次，老師讓我去參加一次演講比賽。因?yàn)槭堑谝淮窝葜v，我很忐忑，生怕自己一不小心講不好而成為同學(xué)們的笑柄。鄒老師知道后，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“子妍，這次演講是你一次大顯身手的機(jī)會(huì)!你是一個(gè)很棒的孩子!你要相信自己一定行!”看著老師殷切的目光，聽著老師期盼的話語(yǔ)，我的身上立刻充滿了無(wú)窮的力量。是啊，沒(méi)有去嘗試，怎么就輕言放棄呢?當(dāng)縮頭烏龜?哼，不行，這可不是我的作風(fēng)!于是我暗暗在心里為自己鼓勁，每天晚上做完作業(yè)后，我就爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)演講。剛開始我膽小，只能躲在房間悄悄地對(duì)著陪伴我的布娃娃練習(xí)演講。過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，膽子大了些，我就演講給爸爸、媽媽、親戚朋友聽。每個(gè)人聽完我的演講，都會(huì)對(duì)我提出改進(jìn)的建議，我虛心接受并回到家里對(duì)著鏡子不斷揣摩演講的每個(gè)細(xì)節(jié)。到了演講的那一天，我已經(jīng)信心滿滿，發(fā)揮了超常水平，奪得了第一名。老師、同學(xué)們紛紛豎起大拇指夸贊道：“子妍你真行，太棒了……”聽著大家的表?yè)P(yáng)，我的心好比大熱天吃了根冰棒——痛快。敢于嘗試，那就是超越自己;敢于嘗試，就是向理想邁進(jìn)了一大步;敢于嘗試，就是克服心理?yè)?dān)憂，讓自己無(wú)所畏懼的自信起來(lái)!

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”!在21世紀(jì)，我們會(huì)碰到各種各樣的挑戰(zhàn)，我們千萬(wàn)不要輕易打退堂鼓，應(yīng)該要敢于嘗試，要堅(jiān)信自己能行;同時(shí)，我們還要懷著一顆謙虛包容的心，頑強(qiáng)拼搏，不留遺憾，這樣我們就是成功的!“自信就是人生的寶典”!當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，不要退縮，讓我們大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的!”

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇十二

小小的田野間，蒲公英從這頭飄到那頭，它所看到的，便是它的整個(gè)世界。

想起蒲公英與土地想吻的瞬間，呱呱落地的哭泣聲似乎又回響在耳畔，緊接著是成長(zhǎng)，然后又隨風(fēng)飄散在世界里，落葉歸根。一瞬間，人生似乎如蒲公英一樣簡(jiǎn)單了。

不同的是，人可以上升到思想的表面，去感受，去愛，去擁抱一切的幸福與創(chuàng)痛。而蒲公英只是靜默地飛著，在無(wú)聲中消散。

想起明代的徐霞客，走過(guò)山山水水，他的世界又怎樣呢？在那個(gè)道路崎嶇，兵荒馬亂的年代，他為什么要將生命的意義放在漂泊上？或許正如簡(jiǎn)單的蒲公英，他所看到的便是他的整個(gè)世界。

世界無(wú)限，心卻很小。李白說(shuō)：“天地者，萬(wàn)物之逆旅也。光陰者，百代之過(guò)客也?！鳖I(lǐng)悟到人如同蒲公英一樣渺小，他的心便不會(huì)再拘泥與凡塵，如同一只大鵬，飛向亙古的宇宙。此刻我又忽然明白，心的世界讓我們感受到世界的美好。

可是，人終究要像蒲公英一樣，只能飛過(guò)短短的時(shí)間，短短的空間，世界有太多精彩我們都無(wú)法看到。彼時(shí)，縱有李白的詩(shī)篇，徐霞客的山水好氣，也不能沖淡這份無(wú)奈。

這就是我們的困境了，山水猶在，卻不在心中不，世界雖美，卻美不到眼里。在時(shí)代的焦躁下，西藏綿延的山脈，大海的湛藍(lán)已被忘卻。在失去了想象力的人眼中，世界的無(wú)限，美與不美，實(shí)則成了虛無(wú)。

而體驗(yàn)虛無(wú)的人感受不到人生的滄桑，感受不到美的語(yǔ)言的智慧?！叭耸菚?huì)思想的蘆葦”，但在“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的背景下，我們?cè)僖哺惺懿坏健拔覀兊氖澜纭绷?。其意義，實(shí)則連蒲公英都不如。正如尼采所言“擁有過(guò)，卻遺忘?！?/p>

想起李白的詩(shī)篇，想起徐霞客走過(guò)千山萬(wàn)水的豪氣，想起飄飛的蒲公英，方才知道，生活的意義在于經(jīng)歷，在于體驗(yàn)。而最終的無(wú)奈只是世界附加的小小插曲，為了讓你感受快樂(lè)。

我們的世界依然那么小，但我們的心卻要跨過(guò)千山萬(wàn)水。像李白，想徐霞客，作在天地間飄飛的蒲公英。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇十三

冷風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過(guò)，鉆進(jìn)我的衣袖里，像針一般刺在我的身上。我不禁打了個(gè)哆嗦，捂住衣服，腿卻有些邁不動(dòng)了。我站定，看著滿地的枯枝敗葉，心中愈發(fā)寒冷，卻無(wú)法驅(qū)散。

我又麻木地挪動(dòng)著步子。

忽然——。

花壇邊的幾抹亮色躍入我的眼簾，是蔥蘭！

純白的花瓣，金黃的花蕊，青綠的莖，無(wú)一不訴說(shuō)著生命的活力?；ò暌黄瑥堥_，似不懼寒風(fēng)襲來(lái)；花蕊直立著，承載生命的頑強(qiáng)；葉細(xì)長(zhǎng)筆直，勇敢向上生長(zhǎng)。

那是一種怎樣勇敢頑強(qiáng)的花?。?/p>

寒風(fēng)仿佛對(duì)它他們的生機(jī)勃發(fā)感到不悅，呼嘯著狠狠刮過(guò)。我搓了搓手，心中有些擔(dān)憂更有些期待。

它們?cè)陲L(fēng)中直立而挺拔，與周圍的蕭瑟截然不同。一根根長(zhǎng)葉像劍，努力刺破這猛烈的風(fēng)屏，即使在風(fēng)中搖擺，也沒(méi)有一根低下頭來(lái)躲在他人身后?；ㄩ_得更盛了，它們發(fā)著抖，依然勇敢地張開全身，迎著風(fēng)的洗禮。花粉乘著風(fēng)飄遠(yuǎn)，金黃的像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，竭盡全力給這個(gè)世界帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

我仿佛也得到了這絲絲的溫暖，放開了捂得緊緊的衣服，跺了跺腳。

陽(yáng)光終于笑著從天上跌落下來(lái)，坐在花瓣上，趴在綠葉尖，也鉆進(jìn)了我的心靈。

它們似乎得到了莫大的鼓勵(lì)，在微微冷風(fēng)中無(wú)畏地向上生長(zhǎng)著。萬(wàn)物仿佛都褪去了衰敗，煥發(fā)出生命的.光彩。

蔥蘭在陽(yáng)光下閃著燦爛的光輝，昂著頭，綻放著最美的笑臉。

謝謝你，蔥蘭！

你讓我明白，溫暖，——在寒風(fēng)中勇敢地生長(zhǎng)，昂首挺胸，綻放最美的自己，訴說(shuō)生命的堅(jiān)韌。

我邁開雙腿，任憑寒風(fēng)吹過(guò)，快步向前走去，心中有絲絲暖意涌動(dòng)，流向我身體的每個(gè)角落，我知道，那是你帶給我靈魂的溫暖。

我不由輕笑——。

溫暖，！

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇十四

暑假期間我讀了一本書名叫《》。這本書主要講了：小喻原本是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小喻嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了小喻重新建立自信心，安排她參加‘勇氣夏令營(yíng)’。百般不愿意的小喻，最后在團(tuán)體生活中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。

日常生活中，我有時(shí)也對(duì)自己缺乏自信心，和同伴跳皮筋時(shí)，我二級(jí)總是跳不過(guò)，同伴給我起了個(gè)外號(hào)叫‘永保二級(jí)’，我心里感到十分難過(guò)。后來(lái)，好朋友于悅告訴了我一個(gè)小秘訣，每天午間時(shí)我都認(rèn)真仔細(xì)地練習(xí)，直到后來(lái)功夫不負(fù)有心人，我跳成功了，而且?guī)缀趺看味汲晒α?，同伴給我定了個(gè)封號(hào)‘永遠(yuǎn)的first’。

我明白了，我也能行。真正的自信從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇十五

今天，我看了《》這本書，作者是韓國(guó)的李惠鎮(zhèn)。

故事中的小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。

有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出盡洋相。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。

小瑜雖然是萬(wàn)分的不愿意，被媽媽強(qiáng)迫去參加“勇氣夏令營(yíng)”，但她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。

讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇十六

幸福，是一種人生感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)親切的笑臉；也許，幸福是你臥病在床上無(wú)聊時(shí)溫馨的問(wèn)候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)慰籍的話語(yǔ)；也許，幸福是你口渴時(shí)一杯暖茶，幸福無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要善于發(fā)現(xiàn)它，這樣，你才能感受到幸福。

暖茶。

夜深了，我想父母應(yīng)該都睡了吧，但是我還在寫著作業(yè)，好困，我好想睡，我不由得打了個(gè)哈欠，窗外的星星在不停的眨著眼睛，難道他也想睡了嗎？不知道，不過(guò)我倒挺想睡得，"寧，你睡了嗎？”“??！媽是你啊！”我有點(diǎn)不敢相信，媽媽推開了門說(shuō)：“寧子，我給你泡了杯茶來(lái)，趁熱喝?！薄岸鳌蹦呛?jiǎn)直不敢相信，都已經(jīng)這么晚了，媽媽居然還來(lái)給我送茶來(lái)，那一刻我感覺(jué)好幸福，有這么好的媽媽陪在我身邊，我咕咚咕咚的喝完了這杯茶，心里感覺(jué)好暖和。

書包。

幸福原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。它是一種人生的感悟、一種個(gè)人的體驗(yàn)，熱愛生活的人，會(huì)從中得到不同的幸福，愿你也擁用這樣的幸福。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇十七

一杯奶茶，讓我到了身邊的母愛。

我喜歡喝奶茶。熱時(shí)一杯冰奶茶，降溫消暑；冷時(shí)一杯熱奶茶，驅(qū)寒保暖；傷心時(shí)一杯焦糖奶茶，甜在心里；高興時(shí)一杯珍珠奶茶，身體和心靈的雙重享受……喜人的顏色，大顆飽滿的珍珠、令人陶醉的芳香，使我對(duì)奶茶情有獨(dú)鐘。

下雨天，媽媽從學(xué)校接我回家，路上碰到一家奶茶店。天冷，從店里飄出的`甜甜的芳香立刻讓我雙腳生根，走不了路?！皨寢?，我想喝奶茶”，我說(shuō)。“寶貝，外面奶茶不健康，里面放了好多添加劑呢。咱回家，媽中午給你做紅燒排骨、清蒸鯽魚、過(guò)油肉、炒白菜，都是你愛吃的，怎么樣？”媽媽勸道。我生氣了，朝她大吼：“不就一杯奶茶嘛，這么小氣，至不至于！不給買就算了，切！”我跺著腳大踏步甩掉了媽媽，頭也不回地走了，留下了后面不知所措、孤零零打著傘的媽媽。

事。終于，傍晚時(shí)分，媽媽走了出來(lái)。她衣服上、手上全是面粉，手被燙起了幾個(gè)水泡，顯得更加粗糙。媽媽大汗淋漓，似乎哭過(guò)，眼眶紅紅的。他額頭上仿佛又多了幾道皺紋，幾根銀絲夾雜在烏黑的頭發(fā)中是那么刺眼?！皝?lái)，孩子，嘗嘗媽媽做的珍珠奶茶。”她把一個(gè)碗遞給了我，里面盛了滿滿一碗奶茶。看著這碗奶茶，我鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。我含淚嘗了一口。這奶茶，甜到了心里，卻又有幾分苦澀，幾分酸楚，可能這就是母愛的味道吧。

那一刻，我明白了：母愛，。

世界原來(lái)這么小大全（18篇）篇十八

走下玻璃橋的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切，都是那么簡(jiǎn)單。

那天我們?nèi)ピ崎T山游玩，云門山上的玻璃橋最為著名，我滿懷雀躍地登上山，想挑戰(zhàn)自我。

但在看到玻璃橋的那一刻，我，退卻了。

兩山之間，一條玻璃橋凌空而掛。數(shù)條細(xì)細(xì)的鋼索牽拉著橋，卻顯得格外無(wú)力。在風(fēng)的吹拂下，在人們的行走下，玻璃橋晃動(dòng)著，似乎下一秒就要墜下。

原本滿懷雄心壯志的爸爸打起了退堂鼓：我恐高癥發(fā)作了，算了，你們?nèi)グ??！边B爸爸都不敢走，我更恐懼了。不行，我都買了票了，你們一定要去。”媽媽說(shuō)。

在媽媽的威脅下，我們一行三人踏上了玻璃橋。橋下就是百米的高空，往下望去令人頭暈?zāi)垦?。剛踏上玻璃橋，腳下就傳來(lái)一陣晃動(dòng)，我嚇得趕緊縮回了腳。媽媽鼓勵(lì)道：別怕，拉著我的手?！蔽曳€(wěn)定心神，深吸一口氣，拉著媽媽的手，踏上了玻璃橋。

我們扶著旁邊的欄桿，小心翼翼地一步步向前走去。漸漸地，橋似乎不那么搖晃了，我的身體適應(yīng)了橋的節(jié)奏，慢慢走穩(wěn)了，我一直懸著的心悄悄放下了。我甚至敢將目光放到橋下，欣賞下面的'風(fēng)景：有高達(dá)數(shù)十米的噴泉，綠茵茵的樹木原來(lái)走玻璃橋也并不是很難啊。

突然一陣猛烈的風(fēng)刮來(lái)。橋身大幅度地晃動(dòng)起來(lái)，橋上的人們驚慌失色，紛紛抓住兩邊的欄桿，心里祈禱著這股大風(fēng)快些過(guò)去。橋上的工作人員喊道：前面的游客走快點(diǎn)，大家走中間，不要走兩邊，走兩邊會(huì)很晃！”我按照提示，謹(jǐn)慎地從邊上挪到橋中間，一手仍扶著欄桿，一步步慢慢向前走去。風(fēng)漸漸停了，橋似乎停止了晃動(dòng)，我的步伐比之前更穩(wěn)健了。心里的恐懼已經(jīng)消散了，我的步伐輕快起來(lái)，心中一片平靜淡然。行走中，天地間仿佛只剩下了我和橋，我早已忘記了自己行走于百米高空之上。原來(lái)走玻璃橋是如此簡(jiǎn)單。

踏上陸地的那一刻，我的心頭充滿了輕松和淡淡的喜悅。其實(shí)，走玻璃橋很簡(jiǎn)單，只要克服心中的膽怯與恐懼，再按照工作人員副指引便能輕松走完。我想象中的困難，也只是虛無(wú)的幻影。在漫漫人生道路上，像走玻璃橋”一樣的困境也有許多。有時(shí)候我們并不是沒(méi)有能力克服困難，而是沒(méi)有勇氣擊退困難。待你走出難關(guān)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都那么簡(jiǎn)單。

走玻璃橋，。