心得體會是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后，對所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)?；蛟S，現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄牡皿w會了吧。正是通過總結(jié)自己的成長和經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地提升自己。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
在這個假期里，我讀了沈石溪眾多作品中的一本名叫《神秘的紅狐陣》的書。
這本書講述了一只小黑狐失蹤了，他的父母十分著急。經(jīng)過千辛萬苦地打聽才得知小黑狐在一個男孩的家里。男孩的父親執(zhí)意要把小黑狐賣掉賺錢，為妻子治病。于是，兩只狐貍想盡辦法營救小黑狐，千方百計(jì)地與男孩父親周旋搏斗。故事很簡單，但作者把故事里的人物描寫的生機(jī)勃勃。
《神秘的紅狐陣》體現(xiàn)了動物遇到危險(xiǎn)時(shí)的一團(tuán)一結(jié)、努力。兩只狐貍為了營救小黑狐，竟然單一槍一匹馬走進(jìn)村子，雖然以敗告終，可是最終男孩父親還是把小黑狐放生了。不可思議的是男孩母親的病也奇跡般的好了。
這個故事告訴我們保護(hù)動物，就是保護(hù)自己。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
感覺是一個中文詞。漢語拼音是gmmnximing，指因接觸外界事物而引起的思想活動。唐陳玄佑的靈魂分離：我經(jīng)常私下和錢娘感覺我的家人不知道這是什么樣子。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
《神秘島》這本書是由法國的儒勒·凡爾納寫的，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。當(dāng)然《神秘島》這本書肯定也很好看了。
這本書主要講的是美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五個人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤剑伙L(fēng)吹到了一個荒島。在這個島，他們面臨困難時(shí)不恐懼、不害怕勇敢的面對這些阻撓。經(jīng)過了辛苦的勞動、聰明的方法、團(tuán)結(jié)互助把一個非?；臎龅囊粋€島改造成了一個樂園。最后他們被陸地上的人發(fā)現(xiàn)，離開了這座被他們改造之后了的島“林肯島”。后來，他們購買了一大片土地，成了一座陸地上的“林肯島”。林肯島的移民們發(fā)誓要永遠(yuǎn)生活在一起。
在這本書的最后第2篇，他們面臨了滅頂之災(zāi)——暴風(fēng)雨的到來和火山噴發(fā)，這使“林肯島”徹底毀滅了。這些移民被沖到了一個孤立的巖石上，島上的飛禽走獸都在這場災(zāi)難死去了，但是他們靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來。我們在面對困難時(shí)要相信自己，相信后面一定會更好。
看完故事，再看看實(shí)際的生活，我們在現(xiàn)實(shí)生活中什么都有，什么都不缺，可我們?yōu)槭裁礇]有創(chuàng)造出奇跡呢?難道是我們沒有書中主人公們聰明嗎?我想不是，應(yīng)該是因?yàn)槲覀儧]有他們那樣勤奮，沒有他們那樣不怕艱苦，所以我們沒有創(chuàng)造出奇跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時(shí)有他人幫助，就像人在夜間走路也需燈來照明一樣，這并不能掩蓋他們的努力才是成功的根本。
在故事中，五位主人公一次又一次地陷入了困境，五位主人公靠自己的雙手和智慧，一次又一次地脫離了困境。再看看實(shí)際的生活，我們也曾一次又一次地陷入了困境，我們有沒有一次又一次地脫離了困境呢?我猜，大部分的人都沒有擺脫困境，而是選擇了放棄。為什么同樣的情況卻有著不同的結(jié)局呢?答案只有一個，那就是我們沒有主人公們那樣堅(jiān)定的意志。
《神秘島》是稱為科幻小說之父的法國科幻，探險(xiǎn)小說家儒勒凡爾納的作品。
作家用清新的風(fēng)格向我們描述了這樣一個驚心動魄的故事:一場風(fēng)暴將五名美國北軍俘虜扔進(jìn)了太平洋的一個荒島。盡管他們遠(yuǎn)離大陸，但他們一直在努力回到祖國。在荒島上，五個人各有所長，在探索中不斷相互學(xué)習(xí)，形成完美的團(tuán)隊(duì)。幾個彼此的力量，幾個男人團(tuán)結(jié)互助，努力工作，把荒島變成了天堂。兩年后，在尼摩船長的暗中幫助下，他們終于離開了荒島，回到了祖國?；貒?，同樣的努力也讓他們在美國大陸安居樂業(yè)。
雖然這部小說的情節(jié)充滿了幻想，但作家在某些地方運(yùn)用了實(shí)際的天文知識，所以讓人深有體會。這部小說讓我走進(jìn)了文學(xué)殿堂:它能把枯燥的地理學(xué)生動地融入到故事中，讓每一個角色都能在讀者面前清晰地展現(xiàn)出來。更重要的是，這部小說還將凡爾納科幻三部曲的另外兩部作品——《格蘭克特船長的孩子》和《海底兩萬里》的故事情節(jié)自然貫穿，是一部優(yōu)秀的作品。
這本書最讓我愛不釋手的地方就是那五個落難者的精神，我很佩服他們。工程師史佩萊給我印象最深。他足智多謀，才華橫溢，處處彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。還很會為長遠(yuǎn)做打算，比如有小麥?zhǔn)斋@，他不會馬上吃掉，而是把它種下來，以便能收獲更多。雖然這五個男人性格不同，但我發(fā)現(xiàn)他們五個在面對上帝對他們開的玩笑時(shí)，總能像士兵一樣接受這種挑戰(zhàn)，處處表現(xiàn)出追求自由、熱愛祖國的高尚情懷！
不是說生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸嗎？我相信五個神秘島上的居民是意志堅(jiān)定的人。我們在成長的道路上難免會遇到一些困難和挫折。
凡爾納，一名一生馳騁再幻想之中，被譽(yù)為“科幻小說之父”的作家。暑假，我讀了他寫的三部曲之一——《神秘島》。書中的人物和情節(jié)，至今讓我記憶猶新。
在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，5名北方人不幸被南方人抓住，并且成了他們的俘虜。在一次偶然的機(jī)會，他們乘著熱氣球逃脫了，流落在了一個不知名的荒島上。這些人就是工程師史密斯先生、記者吉丁·史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、仆人納布和小狗托普。他們管這小島叫林肯島。盡管他們一無所有，但是他們并沒有灰心失望，以驚人的毅力，不屈不撓的精神，團(tuán)結(jié)互助，在林肯島上種田，制造電報(bào)機(jī)，養(yǎng)家禽……經(jīng)過努力他們把小島開辟成了繁榮富饒的樂園。他們挽救了在附近另一座島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通。在這4年中，不斷有一個“神秘人”在暗中幫助他們，原來他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。他們頑強(qiáng)地打敗了襲擊林肯島地海盜，終于，于1869年3月24日登上了“鄧肯號”回到了祖國的懷抱。
真的，讀完這本書，我很感動。被書中主人公的團(tuán)結(jié)所感動，被他們的毅力堅(jiān)強(qiáng)所感動。他們利用自己的智慧，集體的力量，竟然在一個荒島上頑強(qiáng)地活了下來。想想自己，如果流落在了一個荒島上，除了哭，還能干什么?而他們，首先想到的不是埋怨，而是想該怎樣才能活下去。他們是多么偉大!他們很平凡，但是留給人們的卻是頑強(qiáng)、勇敢、智慧、沉著。他們在困難面前從來不低頭，而是去挑戰(zhàn)、克服。
遇到困難沒關(guān)系，重要的是要去看你怎么去克服它。我要學(xué)習(xí)“潘克洛夫”的勇敢、“史密斯”的智慧、“史佩萊”的堅(jiān)強(qiáng)、“赫伯特”的好學(xué)、“納布”的忠誠以及“艾爾通”的沉著冷靜。就舉我自己的一個例子吧。最近，爸爸媽媽給我報(bào)了一個輪滑培訓(xùn)班。前面都很順利，可是教練教我前剪這個動作時(shí)，由于難度較高，我摔了好幾跤。可是，我并沒有灰心，經(jīng)過我的努力，終于順利完成了這個動作，連教練都夸獎我呢!
讀完小說后，我仍回味在主人公那離奇曲折的經(jīng)歷中。他們的行動告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量，知識和智慧就是財(cái)富。人的一生中，只要能夠掌握大量的有用知識，并有團(tuán)結(jié)他人、堅(jiān)強(qiáng)的精神，不管路有多少艱難險(xiǎn)阻，都會夷為平地。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
作家用清新的風(fēng)格向我們描述了這樣一個驚心動魄的故事:一場風(fēng)暴將五名美國北軍俘虜扔進(jìn)了太平洋的一個荒島。盡管他們遠(yuǎn)離大陸，但他們一直在努力回到祖國。在荒島上，五個人各有所長，在探索中不斷相互學(xué)習(xí)，形成完美的團(tuán)隊(duì)。幾個彼此的力量，幾個男人團(tuán)結(jié)互助，努力工作，把荒島變成了天堂。兩年后，在尼摩船長的暗中幫助下，他們終于離開了荒島，回到了祖國?；貒?，同樣的努力也讓他們在美國大陸安居樂業(yè)。
雖然這部小說的情節(jié)充滿了幻想，但作家在某些地方運(yùn)用了實(shí)際的`天文知識，所以讓人深有體會。這部小說讓我走進(jìn)了文學(xué)殿堂:它能把枯燥的地理學(xué)生動地融入到故事中，讓每一個角色都能在讀者面前清晰地展現(xiàn)出來。更重要的是，這部小說還將凡爾納科幻三部曲的另外兩部作品——《格蘭克特船長的孩子》和《海底兩萬里》的故事情節(jié)自然貫穿，是一部優(yōu)秀的作品。
這本書最讓我愛不釋手的地方就是那五個落難者的精神，我很佩服他們。工程師史佩萊給我印象最深。他足智多謀，才華橫溢，處處彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。還很會為長遠(yuǎn)做打算，比如有小麥?zhǔn)斋@，他不會馬上吃掉，而是把它種下來，以便能收獲更多。雖然這五個男人性格不同，但我發(fā)現(xiàn)他們五個在面對上帝對他們開的玩笑時(shí)，總能像士兵一樣接受這種挑戰(zhàn)，處處表現(xiàn)出追求自由、熱愛祖國的高尚情懷！
不是說生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸嗎？我相信五個神秘島上的居民是意志堅(jiān)定的人。我們在成長的道路上難免會遇到一些困難和挫折。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
如果孩子丟了，他的會怎么樣呢?會傷心欲絕，哭的死去活來，會不惜一切代價(jià)把孩子找回來。
一只小黑狐誤闖進(jìn)有余溫的爐子里睡覺而成為人的戰(zhàn)利品，在人們商量著怎么把它變成錢的時(shí)候，小黑狐的爸爸媽媽卻找上門來了。面對孩子被“綁架”，小黑狐的父母想了很多辦法去救他，用一只收買看家的狗給小黑狐喂奶，挖地道去就小黑狐，失敗后小黑狐被轉(zhuǎn)移，它的父母開始大開殺戒，殺死了很多雞、山羊甚至大黃牛。在人們圍捕小黑狐的父母時(shí)，狐貍爸爸發(fā)出了求救得信號結(jié)果來了上千只狐貍形成一個強(qiáng)大的“紅狐陣”，在重壓之下小黑狐終于被放了。而這時(shí)狐貍媽媽的反應(yīng)卻讓人大吃一驚：“快入狐群了，狐貍媽媽突然轉(zhuǎn)過身子，站立起來，兩只前爪抱在一起，恭恭敬敬的沖娘拜了三拜。”
小黑狐丟了，它的爸爸媽媽都能這樣不離不棄的尋找它，直到把它解救出來，人更是如此了。記得我5歲那年走丟了，我的爸爸媽媽在一個小時(shí)內(nèi)翻了幾乎半個城來找我?？赐赀@篇《神秘的紅狐陣》還讓我想到了很多丟失和被拐賣的小孩，他們的爸爸媽媽不管多么艱難都不放棄尋找他們，這就是父母對孩子深深的愛，這種愛是無價(jià)的。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
今日，我向大家介紹《神秘島》這本書。它是法國作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。
《神秘島》主要講的是：史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風(fēng)暴吹落在一個荒島上，可是他們并沒有絕望，而是運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個神秘人物在援助他們，這個人就是——尼摩船長。最終，在一次火山爆發(fā)中，這五個人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號”經(jīng)過那里時(shí)，才把他們搭救了。最終他們最終回到了他們自我日夜思念的祖國！
讀完了《神秘島》，讓我懂得了：遇到什么困難，必須要有堅(jiān)定的信念。要相信命運(yùn)！
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
可正當(dāng)他們離開小島時(shí)，火山爆發(fā)了，并引起了一場大，船被毀了，他們只好坐在一塊石頭上，15天后，他們得到了救援，并回歸了祖國。是什么是他們能在荒島上生存下來?是什么讓他們戰(zhàn)勝了武器先進(jìn)的海盜?答案只有六個字：勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛。我們能夠想一下：如果他們不勇敢，海盜來了，他們都躲在屋里，那么等待著他們的，就是死亡;如果他們不團(tuán)結(jié)，各人干各人的，不能將力量聚集在一齊，那他們也將必死無疑;如果他們不友愛，互不關(guān)心，只顧自我，互不幫忙，對人冷漠，就更不會受到年老的尼摩船長的幫忙，那他們不是戰(zhàn)敗于海盜，就是被野獸當(dāng)成了大餐吃，也不會得到救援，那他們就會因饑渴而死。
所以，如果他們沒有做到勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛，那他們誰也不可能活著離開荒島，即使他們再有本事，再有知識，都沒有用!只有大家團(tuán)結(jié)一致，把大家的知識、本事結(jié)合在一塊兒，就能創(chuàng)造奇跡。在這本書中，我最敬佩一個人，他就是45歲的聯(lián)邦參謀長史密斯先生。在艱苦創(chuàng)業(yè)、改造小島、建設(shè)畜欄、抗擊海盜等重大事件中，他都為伙伴出謀劃策。
因?yàn)樗蠹也庞蒙狭朔糯箸R;因?yàn)樗蠹也捎蒙狭舜u頭;因?yàn)樗蠹也庞蒙狭颂展蕖斆髁?，什么都會干：大家想吃面包，他就自我種小麥，給大家做面包;要過冬了，大家需要穿棉衣過冬，他就剪了羊毛，給大家做棉衣?？傊?，沒有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應(yīng)，是因?yàn)樗兄鴾Y博的知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而他那淵博的知識正是從我這么大是積累的。從此刻起，我要刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在班上做一個團(tuán)結(jié)同、關(guān)心朋友、尊敬師長的好學(xué)生。
最近用了幾天時(shí)間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級生物。
這本書主要講述了：在美國南北戰(zhàn)爭的時(shí)候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們不僅動手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時(shí)候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。
以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的頂級生物。
最近我看完了《神秘島》，這本書講的是五個人坐著熱氣球來到了一座荒島上，在這里他們經(jīng)歷了很多驚心動魄的事情。
當(dāng)時(shí)美國是南北戰(zhàn)爭時(shí)期，這五個人是北軍的俘虜，他們準(zhǔn)備晚上乘坐敵人工廠的熱氣球逃走，還帶上了一只狗名叫“托普”。因?yàn)樘窖笊系娘L(fēng)暴，那個熱氣球被卷進(jìn)了一股巨大的漩渦里，然后熱氣球墜在了一座荒島上，他們還發(fā)現(xiàn)了一個湖，名叫紅河，這是島上很難得的淡水資源。他們還給這座島起名叫林肯島。他們還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的動物，名叫儒艮，并且他們還遇到了海盜，在他們與海盜并肩作戰(zhàn)的時(shí)候，有一個叫艾爾通的人被海盜抓走了，艾爾通本來是與海盜一伙的，可是他與海盜船長發(fā)起了爭斗，最后艾爾通懇求船長把他丟在一個荒島上，就這樣他遇到了這五個北軍的俘虜，并且和島上居民們成了朋友。他們還結(jié)識了一頭大猩猩，他們給它起名叫“杰普”。他們還發(fā)現(xiàn)了島上的“圣人”，他原本是摩尼船長，很久以前他是一個王子，當(dāng)時(shí)英國向他的國土發(fā)起了戰(zhàn)爭，他的起義軍隊(duì)被英國的炮火打敗了，于是摩尼船長又組織了一支軍隊(duì)，但是又失敗了。摩尼船長見勢不妙，于是開著鄧肯號來到了這座小島，他們幫了這座島上的居民們的大忙。比如上次那些海盜就是他用激光槍打死的。島上的人也尊稱他為“圣人”。
幾個北軍俘虜來到這座神秘島后，在一次搜查中，一個叫史密斯的人發(fā)現(xiàn)了附近的火山口有一點(diǎn)響動，雖然不知道是什么原因，可他懷疑火山復(fù)活了。于是他回到他們蓋的木房里叫全體人員坐一艘兩萬噸的大船逃跑，于是他們停止其他工作，把所有心思都用來造船。冬天馬上就要來了，要知道在冬天做木工活可是不容易的事情，冬天來臨之前，這個船的甲板已經(jīng)鋪好了。不過在一天清晨，他們被一聲巨響吵醒了，他們看到火山口冒著濃濃的煙，于是史密斯把大家召集起來說：“火山口剛好在紅河附近，如果水進(jìn)入了火山就會化為水蒸氣，成為強(qiáng)大的能量，到時(shí)候林肯島就會被炸到天上?！边@時(shí)候大家都沉默了。第二天盡管船還沒有造好，但是他們還是提前下了水。忽然一股水蒸氣從山頂上鉆了出來，發(fā)出了驚天動地的爆炸聲，林肯島立即變成了一片汪洋。此時(shí)林肯島上還剩下一塊孤立的巖石，那是島上居民們唯一的安全之所。在這場大爆炸中，杰普和托普被亂石砸死，而其他人卻頑強(qiáng)的活了下來。最后，他們被鄧肯號的繼承人格蘭特船長救了下來。
這本書和我看的上一本《穿越時(shí)空之旅》比起來，我更喜歡《神秘島》。因?yàn)檫@本書里面的人物描寫都特別生動，比如潘克洛夫是一個糊里糊涂的人，而史密斯是一個冷靜智慧的人，艾爾通是一個喜歡冒險(xiǎn)的人，每一個人的性格都有明顯差距，讓我看的沉醉其中，所以我非常喜歡這本書。
每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識講座，每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護(hù)自己，每當(dāng)春游前班主任在講臺上宣讀有關(guān)紀(jì)律時(shí)，我心里總會不由自主地產(chǎn)生一種厭倦，仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”?？墒钱?dāng)我們真正遇到了危險(xiǎn)，我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識，然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點(diǎn)傷害?我們當(dāng)中，沒有，因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過像汶川大地震這樣的災(zāi)難，我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些，也許我們就不會對當(dāng)初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點(diǎn)，我是在讀《神秘島》時(shí)悟到的。
《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨(dú)到的思維，描述了五個流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活，以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》，讀的就是幾個落難人的知識、智慧、膽量、信念，而這其中，我最欣賞的就是他們淵博的知識。
所謂淵博，并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識——當(dāng)然這是很重要的，除此之外，也有生活的基本常識。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景，故事的主人公：工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長的孤兒赫伯特，外加工程師的一只狗托普。這五個人在荒島上發(fā)揮各人的特長，為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識對孤島上的這五個居民來說，就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一，塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源，為他們?nèi)蘸笤焐钣镁?、兵器甚至是通訊工具提供了非常有利的條件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當(dāng)中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯的廚師;至于記者吉丁，則幫助工程師完成一項(xiàng)有一項(xiàng)的“高科技”。另外，他們還和一只大猩猩成為了好朋友，救下了艾爾通，這也是他們能離開小島的一個重要原因。
風(fēng)雨襲來，知識就是遮擋的傘;危難關(guān)頭，知識也是一種力量。這樣想想，老師的勸誡，消防官兵的演講，也變得悅耳動聽，這些在我耳中，不再是“陳詞濫調(diào)”，而是遮風(fēng)擋雨的傘，躲避災(zāi)難的利器。
暑假里，我讀了一本名叫《神秘島》。作者是“科幻小說之父”凡爾納，這本書中的故事不但風(fēng)趣幽默，妙趣橫生，而且從中我還學(xué)會了許多科學(xué)知識和生活哲理!我感覺得這本書挺不錯，這里推薦給大家!
首先，我被作者儒勒·凡爾納的創(chuàng)造力、預(yù)測力以及大量涉及到天文地理的淵博知識所震撼。在文中，他依靠豐富的地理知識把林肯島、達(dá)抱島(瑪麗亞泰勒薩島)與華盛頓的經(jīng)緯度(林肯島：西經(jīng)150度30分，南緯34度57分。達(dá)抱島：西經(jīng)153度，南緯37度11分，華盛頓：西經(jīng)77度3分11秒，南緯109度57分)在地圖上一一標(biāo)出，除去林肯島為作者虛構(gòu)外，其它的地名，我們至今還能在地圖上找到它們。
其次，我還被小說中探險(xiǎn)者們的勇敢精神所深深地感動著。
《神秘島》描述了南北戰(zhàn)爭時(shí)期五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營的故事，途中飛行時(shí)遇到大風(fēng)暴，被迫落在了一個荒島上。剛開始，島上一片荒涼，工程師史密斯利用自己的智慧，用放大鏡點(diǎn)起了火，他們一行五人用了一天時(shí)間間走遍了整個島嶼。幸運(yùn)的是他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個源頭，旁邊有一個天然形成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經(jīng)過一個下午的努力，終于開辟出一個較大的房間，用軟梯進(jìn)行上下。一個同伴的一粒種子無意中落在了外面，竟然發(fā)芽了。為了生存，他們知道自己需要糧食，光有種子沒有用，于是島上的動物便成了他們的馴養(yǎng)對象?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。他們從一無所有，到生活幸福，可謂是白手起家的典范。他們的運(yùn)氣也是出奇的好，暗中有個尼莫船長(后見《海底兩萬里》)幫他們化險(xiǎn)為夷。在林肯島火山爆發(fā)，剩一塊礁石供居民躲避之時(shí)，偏偏這個時(shí)候，羅伯特(見《格蘭特船長的兒女》)開著鄧肯號(同上)來救他們了!故事的最后，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。
讀完后我受益匪淺!明白了許多道理：首先我們每個人都應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng)!
現(xiàn)在我們有疼愛自己的父母陪伴著;有諄諄教導(dǎo)的老師關(guān)心著，可以衣食無憂!可是我們在慢慢地長大，終究會離開父母。所以我想：從現(xiàn)在開始我們就應(yīng)該做一些力所能及的事情，比如：在家洗碗、疊被…，所以在這個暑假里，我會抽空給花澆水，給魚喂食，洗碗……每當(dāng)看見花兒茁壯成長，魚兒們在水中自由自在的嬉戲時(shí)，我心里就會有說不出來的快樂!
除此之外我還感受到了他們團(tuán)結(jié)的力量與真摯的友誼。俗話說的好：人心齊泰山移，由此我想到：我們做任何事都需要團(tuán)結(jié)的精神，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，一定能克服前進(jìn)中的困難，走向勝利的彼岸!
我終于明白了，讀《神秘島》，讀的是故事，收獲的是知識和快樂!
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
魯迅先生是我國的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗；他的為人，更是不言而喻。如今，魯迅這個名字已經(jīng)家喻戶曉。
《有的人》是當(dāng)代著名詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫的詩。這首詩用簡樸的語言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會中那些反動統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著，但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想，這種人雖然生命不復(fù)存在了，可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上，人民把他摔垮；有的人愿為人民做牛馬；有的人想流芳百世，卻早已臭名昭著，有的人愿做野草，然而野草青青；有的人只為自我，大家看到他的下場；有的人甘為他人，人民把他舉得很高很高。
魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他是一株野草，有了他就有期望，他更是一位英雄，人民的英雄！他的一生都在為人民拼搏著，他點(diǎn)燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，他用銳利的眼光為我們指引著前進(jìn)的道路，他抨擊黑暗、追求真理，他用尖利的筆刺向敵人，用溫暖的大手撫慰同胞們。
魯迅先生雖然離開了我們，但他那“俯首甘為孺子牛”的可貴精神將會世代相傳。既然魯迅先生能為人民無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，而我們?yōu)槭裁床荒苣兀∷裕覀円斡洝棒斞妇瘛?，將來做一個像魯迅先生那樣真正的、有價(jià)值的人。
《有的人》是當(dāng)代詩人臧克家紀(jì)念魯迅逝世13周年寫的一首詩，詩中批判了那些欺壓人民的反動統(tǒng)治者，贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人，表現(xiàn)了作者懷念魯迅并贊揚(yáng)他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神。
詩中告訴了我一些做人的道理，做人就要像詩中所說的甘為野草的人，無私為團(tuán)體奉獻(xiàn)，為團(tuán)體服務(wù)。如今我們生活在這個小小的班級體中，不要把自我放在這個班級體之外，好像跟這個班沒有關(guān)系一樣，要時(shí)刻想到自我是這個班級體的主人翁，把班級體當(dāng)成自我的家，多為這個團(tuán)體作貢獻(xiàn)，多幫忙同學(xué)，不要做了一點(diǎn)好事，似乎是吃了個大虧，這是一個自我經(jīng)常生活的地方，為自我生活學(xué)習(xí)的地方做一點(diǎn)事，也沒什么大不了。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
暑假里老師發(fā)給我們了一本書——《神秘島》。這書名一下子吸引了我，迫不及待地埋頭看起來。
這本書主要講了美國南北戰(zhàn)期間，五個俘虜利用氫氣球逃離里士滿，中途被風(fēng)暴吹落在一個荒蕪人煙的小島，他們卻從未氣餒，團(tuán)結(jié)一致，依靠大家的智慧與辛勤勞動，還有神秘人物的幫助，克服了種種困難，制造出了陶器，木船，電報(bào)機(jī)……建立起一個富裕的小島，過上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā)，幾個探險(xiǎn)者都險(xiǎn)些喪命，幸虧“鄧肯”號經(jīng)過那里時(shí)才把他們搭救上船。
這本書告訴我們做任何事都要有堅(jiān)定的信念，書中工程師史密斯得救，不僅在于神秘人物的幫助，更重要的是其他探險(xiǎn)者有著共同的一個信念：非把史密斯找到不可!是啊，在生活中，在學(xué)習(xí)上，這種堅(jiān)定不移的信念是非常可貴的。
而且做事還要有勇氣。當(dāng)然，事情要深思書慮之后才能做，千萬不能輕舉妄動。艾爾通去海盜船上英勇冒險(xiǎn)，雖然差點(diǎn)兒喪命，但有勇氣冒險(xiǎn)還是好的，最后能機(jī)智果斷逃跑，說明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣，還要有智慧，才能臨危逃生。智慧，史密斯就很聰明，制作化學(xué)火柴，為同伴們在漫長，寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火，讓他們不在吃生食?，F(xiàn)實(shí)生活中，擁有智慧的人也不少。一個十來歲的小男孩有智有謀，把一個落水的孩子救上岸。
做人還需有愛心，書中的尼摩船長就是一個很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中，將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢包物歸原主……這都是愛的表現(xiàn)。
《神秘島》這本書令我受益匪淺，讓我明白了許許多多做人的道理，今后我會向著這些目標(biāo)去奮斗，去努力!
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
書中有五個人物：他們分別是心靈手巧、無所不能的工程師希留斯，在槍林彈雨中也能奮筆疾書的記者吉登，生死相隨無比忠誠的仆人奈伯，勇敢果斷的水手潘克特洛夫，以及知識淵博的少年赫伯特。有時(shí)我為他們的遇險(xiǎn)緊張的要死，而他們卻一鼓作氣地沖了過去;有時(shí)我為他們所遇的磨難感到難過，而他們卻毫不猶豫地接受并面對了下去;有時(shí)我為他們的取得的勝利感到高興，而他們卻更為謹(jǐn)慎。
因此，我要學(xué)習(xí)他們那隨遇而安而又一絲不茍的精神。
有人說：不幸是人生最好的導(dǎo)師。于是，那么不幸的海倫·凱勒站了起來;那么不幸的貝多芬奏出了《生命的交響曲》;那么不幸的謝延紅橫渡了瓊州海峽和英吉利;那么不幸的霍金演繹了《時(shí)間簡史》……他們都為了自己的理想堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持就是勝利!
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，未來社會的競爭將會越來越激烈。但是，生活賜予我們的是一樣的多。正視現(xiàn)實(shí)，為了你的理想而永不言棄，我們完全可以一步一個腳印的實(shí)現(xiàn)我們的夢想;正視現(xiàn)實(shí)，為了你的未來永不言棄，我們完全有能力找尋我們向往的領(lǐng)空;正視現(xiàn)實(shí)，為了你的成功永不言棄，我們完全可以擁抱輝煌。因?yàn)?，我們知道，只要?jiān)持——永不言棄。我們的明天會充滿陽光，充滿成功的喜悅。因?yàn)槲覀兌贾溃簣?jiān)持的昨天叫立足;堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取;堅(jiān)持的明天才叫成功。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
古時(shí)候，一家私塾有一個學(xué)生，這個學(xué)生的家庭雖然不（富貴富裕），可學(xué)生的父親望子成龍心切，對兒子上學(xué)念書極為重視，不惜代價(jià)買了許多紙供兒子習(xí)字。那兒子偏偏寫字不用心，拿起紙亂描亂畫，畫了就揉，揉了就扯，每天都要扯好多張紙，卻沒有認(rèn)真寫過一張紙的字。
父親很生氣，打他罵他，可都無濟(jì)于事。無奈，父親跑到老師跟前，沮喪地說：“唉，我這兒子沒希望了！”
（）有希望（）大有希望（）老師笑著說（）聽了老師的話，父親疑惑不解。
一天，老師把學(xué)生叫來說：“你的字寫不好，是因?yàn)槟惆职纸o你買的.紙不好！”“紙不好？”學(xué)生很驚奇?！班??！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，接著說：“從今天起，你買我的紙寫，每次都要自己來買。雖然我這紙很（貴重昂貴），可你一定能把字寫好……”老師的話是頂神圣的，學(xué)生答應(yīng)了。
從此，他就買老師的紙習(xí)字。這紙確實(shí)很貴。每當(dāng)他鋪開紙時(shí)，想到這張紙要花那么多錢，（糟蹋踐踏）了實(shí)在可惜。于是就格外認(rèn)真，開始一筆一畫地寫，再也不亂畫亂揉亂扯了。偶爾不慎，寫壞一張紙，便覺得很心疼。
幾年下來，他的字竟寫得超群出眾。他父親很高興?？伤趺匆膊幻靼?，老師這紙到底有啥神秘？他反復(fù)看過，摸過，這紙并沒有什么兩樣，可兒子為什么用了這紙就能把字寫得那么好呢？他百思不得其解。于是，他就設(shè)宴擺席，（恭請聘請）老師。幾巡酒過后，他就提出這個問題。老師笑而不答。
過了幾天，老師把學(xué)生叫來，他父親也聞訊趕來。只聽老師對學(xué)生說：“你的字如今寫得不錯了，這完全是你刻苦努力的結(jié)果，并不是紙有什么神秘?！闭f著打開抽屜，拿出一疊錢說：“這是你幾年買紙的錢，一分也沒用?，F(xiàn)在該還給你了?！?/p>
學(xué)生先一愣，繼而便明白了，深情地叫了聲：“老師……”這時(shí)，愣在一旁的父親，才終有所悟。
1.選擇括號中正確的詞。
（）老師。
a.恭請。
b.聘請。
正確答案：a。
2.選擇括號中正確的詞。
（）了實(shí)在可惜。
a.糟蹋。
b.踐踏。
正確答案：a。
3.選擇括號中正確的詞。
雖然我這紙很（）。
a.貴重。
b.昂貴。
正確答案：b。
4.選擇括號中正確的詞。
這個學(xué)生的家庭雖然不（）。
a.富裕。
b.富貴。
正確答案：a。
5.選擇第三自然段最合適的標(biāo)點(diǎn)。
（）有希望（）大有希望（）老師笑著說（）聽了老師的話，父親疑惑不解。
a.“，。”。
b.“，！?！?/p>
c.“，！”。
正確答案：c。
6.判斷題。
文中“神秘的紙”并不是指普通的紙。
a.對。
b.錯。
正確答案：b。
7.判斷題。
“百思不得其解”的意思是怎么想也想不明白。
a.對。
b.錯。
正確答案：a。
8.判斷題。
“無濟(jì)于事”在本文的意思是指父親采取打罵的方法都沒有用，孩子還是不認(rèn)真寫字。
a.對。
b.錯。
正確答案：a。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
這個中秋假期，我看了一本名叫巜神秘島》的書，它是由法國著名科幻作家儒勒.凡爾納所寫的作品。我細(xì)細(xì)的品讀了這本書，從中獲得豐富的心靈啟迪。
在《神秘島》這本書中，有一群人，他們原先是里士滿的俘辱，后來乘坐熱氣球逃離了里士滿。但在路途中遇到了大風(fēng)暴，一行人被大風(fēng)暴吹到了荒島上。他們剛上島時(shí)一無所有，但經(jīng)過他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手，使原本的荒島變成了一個充滿美好幸福的小島一一林肯島。他們在小島上遇到過種種困難，但總能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)海盜來臨時(shí)，他們斗智斗勇，打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福，美滿。
《神秘島》讓我知道了當(dāng)時(shí)的人們是怎么生活的，是使用什么工具來吃飯等等。它更讓我懂得了"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"這句話的寓意，遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，要勇敢地向前沖，做一個不怕困難的人!有人說："困難就像根彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。"如果你向困難低頭，那你永遠(yuǎn)也打敗不了困難;相反，如果你會想方設(shè)法地來面對困難，那你總有一天會把困難打敗的!
讀一本好書，它能讓我明白許許多多的道理，對于書籍我一定會好好地認(rèn)識它、愛護(hù)它、珍惜它!《神秘島》就是這樣一本非常好的書，它讓我受益匪淺，它一直激勵著我，勇敢地面對困難，勇敢地戰(zhàn)勝困難!
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
《神秘島》是一位名叫儒勒凡爾納的法國作家寫的。它是凡爾納海洋三部曲的最終一部(《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》是前兩部)。
這本書以美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期為背景，講述了五位被困在美國南方的北方人逃出來卻流落在荒島上的故事。他們十分愛國，所以給這個島取名為“林肯島”。他們在島上挽救了被格蘭特船長懲罰在另一荒島上的罪犯，用誠信和關(guān)心使他恢復(fù)人性。
他們在島上制造了生活用品和無限的食物。這個“神秘島”之所以神秘是因?yàn)橛幸晃徊恢娜嗽诎抵袔兔λ麄?，他把海盜們趕跑了，還在高處點(diǎn)起火堆幫忙船只回歸。之后才明白那位神秘人是《海底兩萬里》那本書中的尼莫船長。
最終他們搭上了格蘭特船長之子——羅伯特格蘭特——指揮的“鄧肯號”回到祖國。在關(guān)押在美國南部期間，他們在嚴(yán)密的看守下憑著團(tuán)結(jié)勇敢、聰明機(jī)智，乘著熱氣球逃了出來。雖然過程中遇到風(fēng)暴，但他們沒有坐以待斃，而是果斷的朝下扔?xùn)|西，減輕氣球負(fù)重，最終都安全的降落在了無名的小島上，也就是他們命名的“林肯島”。
由此我不由自主地想到了那些抗戰(zhàn)武漢新冠病毒的工作人員們，他們和主人公們都有著勇敢無畏和熱愛祖國的品質(zhì)，他們逆行武漢，救助患者，與恐怖的新冠病毒做斗爭，不怕自我被傳染，令人敬佩不已。我又聯(lián)想到了那些建造醫(yī)院的工人們，他們創(chuàng)造了十天建一個醫(yī)院的紀(jì)錄，聰明的運(yùn)用了省料又堅(jiān)固并且時(shí)間短的建筑方法。這沒有緊密團(tuán)結(jié)是做不到的。而最神秘的力量，就是中醫(yī)學(xué)了，擁有5000年歷史的它發(fā)揮了神奇的作用，他的很多處方幫忙醫(yī)護(hù)人員們戰(zhàn)勝疫情，做出了很大的貢獻(xiàn)。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們要多讀書，讀好書，好讀書，向?yàn)橐咔楦冻雠Φ娜艘粯?，為社會做出盡可能大的貢獻(xiàn)。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中――這個小鞘是用來防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。
在池塘的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡，這個氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉蟲們在開舞會呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方，有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。
在這個地方你還會見到水蝎，只見它交叉著兩肢，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢，那神態(tài)，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴的外套，身體的后部有一個漏斗，每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來的時(shí)候，借著水的反作用力，它的身體就會以同樣的高速沖向前方。
在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物。有時(shí)候，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀，一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。
乍一看，這是一個停滯不動的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動和引發(fā)一個孩子的好奇心啊!讓我來告訴你，在我的記憶中的第一個池塘怎樣深深地吸引了我，激發(fā)起我的好奇心。
我小的時(shí)候，家里很窮。除了我媽媽繼承的一所房子和一塊小小的荒蕪的園子之外，幾乎什么也沒有了?！拔覀儗⒃趺瓷钕氯ツ?”這個嚴(yán)重的問題，常常會掛在我爸爸媽媽的嘴邊。
你聽說過“大拇指”的故事嗎?那個“大拇指”藏在他父親的矮凳子下，偷聽他父親和母親所說的一些關(guān)于生活窘迫的對話。我就很像那個“大拇指”。但是我沒有像他那樣，可以藏在凳子底下，我是伏在桌子上一面假裝睡著了，一面偷聽他們的談話。幸運(yùn)的是，我所聽到的，并不像“大拇指”的父親所說的那種使人心寒的話，相反地，那是一個美妙的計(jì)劃。我聽了以后，心中涌起一陣難以形容的快樂和欣慰。
“如果我們來養(yǎng)一群小鴨”，媽媽說，“將來一定可以換得不少錢。我們可以買些油脂回來，讓亨利天天照料它們，把它們喂得肥肥的?！?/p>
“太好了!”父親高興地說道，“讓我們來試試吧?！?/p>
那天晚上，我做了一個美妙的夢。我和一群可愛的小鴨子們一起漫步到池畔，它們都穿著鮮黃色的衣裳，活潑地在水中打鬧、洗澡。我在旁邊微笑地看著它們洗澡，耐心地等它們洗痛快，然后帶著它們慢悠悠地走回家。半路上，我發(fā)現(xiàn)其中有一只小鴨累了，就小心翼翼地把它捧起來放在籃子里面，讓它甜甜地睡覺。
沒想到就在兩個月之后，我的美夢就實(shí)現(xiàn)了:我們家里養(yǎng)了二十四只毛茸茸的小鴨子。鴨子自己不會孵蛋，常常由母雞來孵?？蓱z的老母雞分不出孵的是自己的親骨肉還是別家的“野孩子”，只要是那圓溜溜、和雞蛋差不多樣子的蛋，它都很樂意去孵，并把孵出來的小生物當(dāng)作自己的親生孩子來對待。負(fù)責(zé)孵育我們家的小鴨的是兩只黑母雞，其中一只是我們自己家的，而另一只是向鄰居借來的。
我們家的那只黑母雞，每天陪著小鴨們玩，不厭其煩地和它們做游戲玩耍，讓它們快樂健康地長大。我往一只木桶里盛了些水，大約有兩寸高，這個木桶就成了小鴨們的游泳池。只要是晴朗的日子，小鴨們總是一邊沐浴著溫暖的陽光，一邊在木桶里洗澡嬉戲，顯得無比的美滿、和諧和舒適，令旁邊的黑母雞羨慕不已。
雖然在我們家附近也有一口井，可那是一口半枯的井，每天要供四五家鄰居輪流使用，還有學(xué)校里的校長先生養(yǎng)的那頭驢子，它總是貪得無厭地對著那井水大口大口地喝水，那口井很快就被喝干了。直到整整一晝夜之后，才看見有井水漸漸地升起來，恢復(fù)到原來的樣子。在這么艱難的水荒中，我們可憐的小鴨子自然就沒有自由嬉水的份了。
不過，在那山腳下，有一條潺潺的小溪。那倒是小鴨們的天然樂園?？墒菑奈覀兗业侥切∠?，必須穿過一條村里的小路，可是我們不能走那條小路，因?yàn)樵谀菞l路上我們很可能會碰到幾只兇惡的貓和狗，它們會毫不猶豫地沖散小鴨們的隊(duì)伍，使我沒法把它們重新聚攏在一起。于是，我只得另謀出路。我想起在離山不遠(yuǎn)的地方，有一塊很大的草地和一個很不小的池塘。那是一個很荒涼很偏僻的地方，沒有什么貓狗的打擾，的確可以成為小鴨們的樂園。
我第一天做牧童，心中又快活又自在。不過有件事很令我難受，那就是赤裸裸的雙腳，漸漸地起泡了。因?yàn)榕芰颂嗟穆?，我又不能把箱子里那雙鞋子拿出來穿。那雙寶貴的鞋子只有在過節(jié)的時(shí)候才能穿。我赤裸的腳不停地在亂石雜草中奔跑，傷口越來越大了。
小鴨們的腳似乎也受不了這么折騰，因?yàn)樗鼈兊孽脒€沒有完全長成，還遠(yuǎn)不夠堅(jiān)硬。當(dāng)它們走在這么崎嶇的山路上時(shí)，不時(shí)地發(fā)出“呷呷”的叫聲，似乎是在請求我允許它們休息一下。每當(dāng)這個時(shí)候，我也只得滿足它們的要求，招呼它們在樹蔭下歇歇腳，否則恐怕它們再也沒有力氣走完剩下的路了。
我們終于到達(dá)了目的地。那池水淺淺的，溫溫的，水中露出的土丘就好像是一個個小小的島嶼。小鴨們一到那兒就飛奔過去忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后，它們會下到水里去洗澡。洗澡的時(shí)候，它們常常會把身體倒豎起來，前身埋在水里，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動作，看累了，就看看水中別的景物。
那是什么?在泥土上，我看到有幾段互相纏繞著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像熏滿了的煙灰。如果你看到它，可能會以為它是從什么襪子上拆下來的絨線。于是我想:可能是哪位牧羊女在水邊編一只黑色的絨線襪子，突然發(fā)現(xiàn)某些地方漏了幾針，不能往下編了，埋怨了一陣子后，就決心全部拆掉，重新開始，而在她拆得不耐煩的時(shí)候，就索性把這編壞的部分全丟在水里。這個推測看起來合情合理。
我走過去，想拾一段放到手掌里仔細(xì)觀察，沒想到這玩意兒又粘又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費(fèi)了好大的勁，就是捉不住它，并且有幾段繩子的結(jié)突然散了，從里面跑出一顆顆小珠子，只有針尖般大小，后面拖著一條扁平的尾巴，我一下子認(rèn)出它們了，那是我所熟悉的一種動物的幼蟲。它就是青蛙的幼體――蝌蚪。
在這里我還看到了許多別的生物。其中有一種不停地在水面上打旋，它的黑色的背部在陽光下發(fā)著亮光。每當(dāng)我伸手去捉它們的時(shí)候，它們似乎早就預(yù)料到危險(xiǎn)來臨似的，不等我碰它們，就逃得無影無蹤了。我本想捉幾個放到碗里面仔細(xì)研究，可惜就是捉不到它們。
看啦!在那池水深處，有一團(tuán)綠綠的、濃濃的水草，我輕輕撥開一束水草，看到立刻有許多水珠爭先恐后地浮到水面聚成一個大大的水泡。我想在這厚厚的水草底下一定藏著什么奇怪的生物。我繼續(xù)往下探索，看到了許多貝殼像豆子一樣扁平，周圍冒著幾個渦圈;有一種小蟲看上去像戴了羽毛;還有一種小生物舞動著柔軟的鰭片，像穿著華麗的裙子在跳舞。我也不知道它們?yōu)槭裁催@樣不停地游來游去，也不曉得它們叫什么，我只能出神地對著這個神秘、玄妙的水池，浮想聯(lián)翩。
池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地，那兒長著幾棵赤楊，我又在那兒發(fā)現(xiàn)了美麗的`生物，那是一只甲蟲，像核桃那么大，身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色是如此的賞心悅目，使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使，她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠的心情輕輕地捉起它，把它放進(jìn)了一個空的蝸牛殼，用葉子把它塞好。我要把它帶回家中，細(xì)細(xì)欣賞一番。
接著我的注意力又被別的東西吸引住了。清澈又涼爽的泉水源源不斷地從巖石上流下來，不停地滋潤著這個池塘。泉水先流到一個小小的潭里，然后匯成一條小溪。我看著看著就突發(fā)奇想，覺得這樣讓溪水默默地流過就太可惜了?？梢园阉醋饕粋€小小的瀑布，去推動一個磨。于是，我就開始著手做一個小磨。我用稻草做成軸，用兩個小石塊支著它，不一會兒就完工了。這個磨子做得很成功，只可惜當(dāng)時(shí)沒有小伙伴和我一起玩，只有幾只小鴨來欣賞我的杰作。
這個小小的成功大大地激發(fā)了我的創(chuàng)造欲望，一發(fā)不可收拾。我又計(jì)劃筑一個小水壩，那里有許多亂石可以利用，我耐心地挑選著可以用來筑壩的石塊，挑著挑著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個奇跡，它使我再也無心去繼續(xù)建造水壩的事了。
當(dāng)我打開一個大石頭時(shí)，有一個小拳頭那么大的窟窿，從窟窿里面發(fā)出一簇簇光環(huán)，好像是一簇簇鉆石的小面在陽光照耀下閃著耀眼的光，又好像是教堂里彩燈上垂下來的一串串晶瑩剔透的珠子。
多么燦爛而美麗的東西啊。它使我想起孩子們躺在打禾場的干草上所講的神龍傳奇的故事。神龍是地下寶庫的守護(hù)者，它們守護(hù)著不計(jì)其數(shù)的奇珍異寶?，F(xiàn)在在我眼前閃光的這些東西，會不會就是神話中所說的皇冠和首飾呢?難道它們就是蘊(yùn)藏在這些磚石中嗎?在這些破碎的磚石中，我可以搜集到許多發(fā)光的碎石，這些都是神龍賜給我的珍寶啊!我仿佛覺得神龍?jiān)谡賳疚?，要給我數(shù)不清的金子。在潺潺的泉水下，我看見許多金色的顆粒，它們都粘在一片細(xì)砂上。我俯下身子仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些金粒在陽光下隨著泉水打著轉(zhuǎn)，這真是金子嗎?真是那可以用來制造二十法郎金幣的金子嗎?對一個貧窮的家庭來說，這金幣是多么的寶貴啊!
我輕輕地揀起一些細(xì)砂，放在手掌中。這發(fā)光的金粒數(shù)量很多，但是顆粒卻很小，得把麥桿用唾沫浸濕了，才能用來沾住它們。我不得不放棄這項(xiàng)麻煩的工作。我想一定有一大塊一大塊的金子深藏在山石中，可以等到以后我來把山炸毀了再說，這些小金粒太微不足道了，我才不去揀它們呢!
我繼續(xù)把磚石打碎，看看里面還有什么，可是這下我看到的不是珠寶，我看到有一條小蟲從碎片里爬出來，它的身體是螺旋形的，帶著一節(jié)一節(jié)的疤痕，像一條蝸牛在雨天的古墻里蜿蜒著爬到墻外，那有節(jié)疤的地方顯得格外滄桑和強(qiáng)壯。我不知道它們是怎樣鉆進(jìn)這些磚石內(nèi)部的，也不知道它們鉆進(jìn)去干嘛。
為了紀(jì)念我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”，再加上好奇心的驅(qū)使，我把磚石裝在口袋里，塞得滿滿的。這時(shí)候，天快黑了，小鴨們也吃飽了，于是我對它們說:“來，跟著我，我們得回家了?！?/p>
我的腦海里裝滿了幻想，腳跟的疼痛早已忘記了。
在回去的路上，我盡情地想著我的藍(lán)衣甲蟲，像蝸牛一樣的甲蟲，還有那些神龍所賜的寶物?？墒且惶みM(jìn)家門，我就回過神來，父母的反應(yīng)令我一下子很失望。他們看見了我那膨脹的衣袋里面盡是一些沒有用處的磚石，我的衣服也快被磚石撐破了。
“小鬼，我叫你看鴨子，你卻自顧自地去玩耍，你撿那么多磚石回來，是不是還嫌我們家周圍的石頭不夠多啊?趕緊把這些東西扔出去!”父親沖著我吼道。
我只好遵照父親的命令，把我的那些珍寶、金粒、羊角的化石和天藍(lán)色的甲蟲統(tǒng)統(tǒng)拋在門外的廢石堆里，母親看著我，無奈地嘆了口氣。
“孩子，你真讓我為難。如果你帶些青菜回來，我倒也不會責(zé)備你，那些東西至少可以喂喂兔子，可這種碎石，只會把你的衣服撐破，這種毒蟲只會把你的手刺傷，它們究竟能給你什么好處呢?蠢貨!準(zhǔn)是什么東西把你迷住了!”
可憐的母親，她說得不錯，的確有一種東西把我迷住了――那是大自然的魔力。幾年后，我知道了那個池塘邊的“鉆石”其實(shí)是巖石的晶體;所謂的“金?！?，原來也不過是云母而己，它們并不是什么神龍賜給我的寶物。盡管如此，對于我，那個池塘始終保持著它的誘惑力，因?yàn)樗錆M了神秘，那些東西在我看來，其魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。
1.表面看起來平靜的池塘，在作者的筆下熱鬧非凡。這些小昆蟲你喜歡哪一種?寫在下面，并說說喜歡的理由。
2.法布爾被認(rèn)為擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的抒寫”。請你從選文中找出相應(yīng)的例子，就這三方面中得任一個方面進(jìn)行簡單的分析。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾地位最重要、最為世人所知的一部作品。《昆蟲記》共十卷，1878年發(fā)行第一卷，之后大約每三年發(fā)行一卷。作品內(nèi)容如其名，首先最直觀的是對昆蟲的研究記錄。作者數(shù)十年間，不局限于與傳統(tǒng)的解剖和分類方法，直接在野地里實(shí)地對法國南部普羅旺斯種類繁多的昆蟲進(jìn)行觀察，或者將昆蟲帶回自己家中培養(yǎng)，生動詳盡的記錄下這些小生命的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡，然后將觀察記錄結(jié)合思考所得寫成詳細(xì)確切的筆記。
《昆蟲記》并非刻意寫就，而是作者自得其樂的觀察與寫作的成果，這便是整部作品看似平平淡淡，但卻時(shí)時(shí)刻刻的反映出作者珍愛生命、熱愛生活的感情，一如其樸實(shí)清貧，但寧靜美好的鄉(xiāng)間生活。他留下的觀察記錄是不變的，但給讀者的思索卻是靈活可變的;他沒有強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn)，只是給讀者帶去了知識、趣味、美感以及思想的享受。這也許就是《昆蟲記》捕獲世界各讀者心的魅力所在吧!
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
這本書主要講的是1865年3月的一場颶風(fēng)來的時(shí)候，有個正在飛行的熱汽球上有五個不同職業(yè)的人隨著風(fēng)漂流到荒島并且在那里生存下來的故事。他們用僅有的一粒麥子經(jīng)過幾年的辛苦耕種收獲到上萬斗麥子。可以吃上面包，不用只靠打獵為食物。他們還去森林探險(xiǎn)，卻遭遇美洲豹的襲擊，可回到"家"之后發(fā)現(xiàn)"家"里來了一群猩猩在破壞他們的"家園"大家齊心合力戰(zhàn)勝了猩猩，還意外的有了一個猩猩做他們的仆人。狐貍?cè)阂瞾頁v亂居然來莊稼和畜欄搞破壞，大家又團(tuán)結(jié)一致打跑狐貍?cè)骸?/p>
他們還去探險(xiǎn)離他們很近的另一個小島嶼，在那發(fā)現(xiàn)了一個喪失了人性的漂流者，經(jīng)過他們的感化成了他們的忠實(shí)伙伴。
在他們通過自己的雙手努力生活穩(wěn)定的時(shí)候居然有海盜來到了島上，在這危險(xiǎn)的時(shí)候有個神秘人幫助他們脫離了危險(xiǎn)。大家獲救后一致認(rèn)為要找到這個神秘人，可在這個時(shí)候更大的災(zāi)難來了，火山的爆發(fā)毀掉了他們一手創(chuàng)造的家園。最后大家靠著僅有的一點(diǎn)食物維持了半個月就在大家奄奄一息的時(shí)候，海面上的一首商船救了大家。
這個故事讓我明白了生活中的困難一定要堅(jiān)持樂觀和必勝的信念面對它并最終打敗它;還有我們要團(tuán)結(jié)信任我們身邊的朋友、同伴;最后我們要細(xì)心觀察身邊的事物，才能有所發(fā)現(xiàn)!
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
2004年12月26日，印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8．9級地震。地震引發(fā)海嘯，造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國、馬來西亞等國共15萬人死亡。
究竟什么是海嘯？
海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪。發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等，都可能會引起海嘯。海底地震是引發(fā)海嘯的主要原因。海底發(fā)生地震時(shí)，海底地層發(fā)生斷裂，部分地層猛然上升或者下沉，造成從海底到海面的整個水層發(fā)生劇烈抖動。這種抖動與平常所見的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波動的振幅隨水深增加衰減很快。地震引起的海水抖動，則是從海底到海面整個水體的波動，其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實(shí)質(zhì)是大量海水在短時(shí)間內(nèi)的激烈運(yùn)動，如果海底地震不引發(fā)海水的大規(guī)模位移，就不會引發(fā)海嘯。只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6．5級以上的地震，才有可能引起海嘯。
海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇下降，海水首先向突然錯動下陷的空間涌去，并在其上方出現(xiàn)海水大規(guī)模積聚，當(dāng)涌進(jìn)的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面產(chǎn)生壓縮波，形成長波大浪，并向四周擴(kuò)散。這種下降型的海底地殼運(yùn)動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的退潮現(xiàn)象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起區(qū)一起抬升，并在隆起區(qū)域上方出現(xiàn)大規(guī)模的海水積聚，隨后海水向四周擴(kuò)散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運(yùn)動形成的海嘯，在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象。
海嘯時(shí)掀起的狂濤駭浪，高度可達(dá)十多米至幾十米，形成水墻，時(shí)速可達(dá)數(shù)百千米，形成四海翻騰云水怒的驚人奇觀。另外，海嘯波長很大，可以傳播幾千公里而能量損失很小。海嘯到達(dá)前，會發(fā)出與通常的波濤聲完全不同的頻率很低的吼聲。海嘯到達(dá)岸邊，水墻就會以摧枯拉朽之勢沖上陸地，對人類生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大危害。海嘯能裹挾著重達(dá)數(shù)噸的`巖石、船只、廢料、雜物等，向內(nèi)陸掃蕩數(shù)千米，甚至?xí)刂牒５暮恿髂媪鞫?，沿河地勢低洼的地區(qū)會被淹沒。
為減少海嘯造成的災(zāi)難，科學(xué)家們正在加緊對海嘯的監(jiān)測、預(yù)報(bào)及救助、防范等方面的研究工作，以造福于人類。
14．從內(nèi)容上看，本文對說明對象海嘯是從其及減災(zāi)研究等四個方面加以介紹的。（3分）。
15．引發(fā)海嘯的原因是：
16．假如你是海岸邊的一名游客，讀了本文后你可以根據(jù)什么樣的現(xiàn)象判斷海嘯可能即將發(fā)生，作出迅速逃離海岸的決定。（3分）。
17．本文運(yùn)用了多種說明方法，試舉一例，并說說其作用。（2分）。
14．產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式、巨大危害（符合文意即可）（3分）。
15．海底的地震、火山爆發(fā)以及天體撞擊等。（包括海底及地震等三項(xiàng)共四個答題要點(diǎn)）（2分）。
16．如果看到海岸出現(xiàn)異常的漲潮或退潮現(xiàn)象，并聽到與通常波濤聲不同的頻率很低的吼聲，就應(yīng)該迅速逃離海岸。（3分，異常的漲、退潮及頻率很低的波濤吼聲為三個答題要點(diǎn)）。
17．示例：海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪，這句話運(yùn)用了作詮釋的說明方法，它使讀者對海嘯有一個比較明確、完整的認(rèn)識。（2分，如果把示例中的例子作為下定義的方法來認(rèn)識，亦不扣分）。
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
讀了《神秘島》一書，懦勒·凡爾納展示了一個有趣充滿驚險(xiǎn)的科幻世界。
《神秘島》這本書主要講的是：一場暴風(fēng)雨，把五位主人公流落在了一個荒島上。剛到島上，那里一無所有，但他們各有所長，用智慧、汗水和勤奮的雙手，創(chuàng)造出了陶器、鋼鐵、電報(bào)機(jī)等。并感化了強(qiáng)盜艾爾通，使“林肯島”變成了一個富饒的樂園。
《神秘島》是一部杰出的科幻小說，他充滿想象與懸疑，但同時(shí)又讓人感覺到很真實(shí)。書中有許多的天文、地理’動植物方面的知識。作者懦勒·凡爾納把這些枯燥難懂的科學(xué)知識講得生動有趣，不禁讓人對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
但主人公們的那堅(jiān)持不懈，勇于冒險(xiǎn)，堅(jiān)定的精神令我贊嘆不已。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會陷入一次一次的困境中，但我們是否會像主人公那樣繼續(xù)走下去呢?不是的，大部分人都沒有去嘗試擺脫困難，更多的是選擇了放棄。我們?yōu)槭裁床荒軕?zhàn)勝困難呢?因?yàn)槲覀儧]有一刻像武威主人公那樣堅(jiān)定的心。
同學(xué)們，如果在生活中，像他們那樣多動腦筋、堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功!
堅(jiān)持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰(zhàn)和失敗，但是只要堅(jiān)持到最后，就一定能成功。比如說我有一次去參加比賽，第一次預(yù)賽只得了170分，我心灰意冷，隊(duì)友安慰我：不要放棄，繼續(xù)來!第二次比得好也能拿第一。我鼓足干勁，馬上開始修改相關(guān)程序，結(jié)果后來總評成績得了第二名。
我們干什么事都要有恒心，要持之以恒，堅(jiān)持到底就是勝利!所以我們做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，如果本來可以成功的卻因自己的不堅(jiān)持而變成了失敗，那是多么可惜的一件事啊!
神秘島閱讀心得（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
《神秘島》是法國著名作家凡爾約寫的，今年暑假，我閱讀了這本書。就讓我來給大家講講我讀完這本書后的收獲吧。
這本書描述了在美國戰(zhàn)爭時(shí)期有五個人趁機(jī)用熱氣球逃走了，他們降落在了一個荒島上，這個荒島上什么都沒有，但他們沒有喪失信心，而是用自我的智慧去努力創(chuàng)造，艱苦勞動，過上了幸福的生活。最終，在火山爆發(fā)中這個島嶼沉沒了，一艘航船把他們帶回了自我的國家。
書中描述他們每次遇到困境時(shí)都會化險(xiǎn)為夷。到了冬天，他們用羊皮做成衣服，抗擊風(fēng)暴，抵御嚴(yán)寒；當(dāng)風(fēng)沙把食物吹走時(shí)，他們會齊心協(xié)力保護(hù)好食物，然后找回丟失的食物；在海盜來臨時(shí)，他們會與海盜展開搏斗，斗智斗勇，趕走海盜；在火山爆發(fā)的一刻，他們鎮(zhèn)定自若，一齊從小島上逃走。
讀了這本書后我深深感受到凡事遇到困難都不要輕易退縮，要想方設(shè)法，勇敢應(yīng)對。
這本書讓我受益匪淺。
科學(xué)對我們來說，既熟悉，又陌生，隨著科技的發(fā)展，空調(diào)，洗衣機(jī)，手機(jī)。它們都已經(jīng)融入了我們的生活，但對于一些科學(xué)的基本原理，現(xiàn)代人卻望塵莫及。其實(shí)，在一百多年前，人們就懂得這些科學(xué)常識，并會熟練運(yùn)用。
《神秘島》一書，講的是五個人和一條狗在火山爆發(fā)構(gòu)成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火，沒有生活用品，更沒有糧食和武器，也不明白島的具體位置，但他們依舊弄明白了一切，并且生存的極好。
其實(shí)，那都是他們的首領(lǐng)——愛科學(xué)并會用科學(xué)的史密斯的功勞。在那個孤獨(dú)的島上，沒有人煙，他們中的每一個人身上都沒有火柴，更沒有打火機(jī)。敲打鵝卵石試過了，鉆木取火試過了，可還是沒有火。要明白沒有了火，他們就必須吃生的食物，成為一個野人。就在這個時(shí)候，史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。
他用一點(diǎn)粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水，便做成了一個放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在干燥的地苔上，不久，地苔就燃燒起來。這一切看似很簡單，可制造并靈活運(yùn)用放大鏡，需要多少的科學(xué)常識呀！
之后，他們?yōu)榱烁闱逍u的位置，做了一次對峭壁的測量。史密斯準(zhǔn)備了一根筆直的木桿，比照自我的身長，明白木桿大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線，垂線下頭系著一塊石頭，用垂線使木桿堅(jiān)持與地面垂直。然后又利用相似三角形的原理，計(jì)算出峭壁的高度是333英尺。他們之后計(jì)算了星空中南十字座的高度，根據(jù)這求出島的緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭，右邊是智利的海岸。
這一切需要有精湛的科學(xué)技巧和熟練的計(jì)算本事的人才能做到。
有一個科學(xué)達(dá)人做伴，使他們的生活有滋有味，一向過著豐衣足食的生活，直到離開孤島。
由此可見，科學(xué)對我們的生活有多重要！我們只要學(xué)好科學(xué)，才有可能創(chuàng)造更好的生活！