優秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧，以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。下面是一些被評為優秀作文的范文，它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處，值得我們去借鑒和學習。
五水共治環境（優秀18篇）篇一
2021年2月10日是今年雪后第一個春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恒、丁黃磊四個小伙伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長沈子博同學帶領下開始了尋夢之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去采訪身邊的追夢人——江干區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環境保護委員會委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江干區區委、區政府的高度重視，被列為20xx年江干區兩會重點議案。劉教授的夢想是什么呢？帶著這個疑問四個小伙伴來到劉教授的辦公室。
劉教授的和藹可親、平易近人的學者風度令他們的尋訪過程變得輕松而愉快。劉教授向他們講述了他的夢想————兒時外婆家門前潺潺流過的小溪，梧桐樹上唱歌的知了，灘林樹蔭底下溫暖發燙的鵝卵石，涼風掠過送來青草花香那令人心醉的場景是劉教授心中的天堂，他的夢想就是找回兒時記憶里的天堂?！拔逅仓巍边@個方案是他實現夢想的歷程中走出的堅實的一步。同學們分別提出了四個問題：“什么是五水共治？”、“為什么要實行五水共治？”、“五水共治的我們能做什么？”、“五水共治對我們有什么好處？”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學都聽得很認真，記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學們認識到了五水共治是當前最重要環境保護措施。采訪即將結束時劉教授為飛龍小隊的隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語，鼓勵同學們增強環保意識，從小培養環保習慣，從生活中節約一滴水開始，立志做一名環保少年！
五水共治環境（優秀18篇）篇二
我們要做五水共治活動的踐行者和宣傳者，為保護水資源出一份力。下面是五水共治小報，希望能對你有所幫助。
“五水共治”，永遠在路上。一方面，“五水共治”成就有目共睹;另一方面，面對長期以來粗放發展模式累積下來的生態欠債，“五水共治”任重道遠。關鍵的節點，尤需繼續奮進、狠抓落實，將“五水共治”全面推向“十三五”。
將“五水共治”作為省委、省政府貫徹“八八戰略”的一項重大決策部署，絕非偶然，而是飽含對經濟社會發展規律的深刻認識，抓住了經濟轉型升級的“牛鼻子”?！拔逅仓巍?，是貫徹“兩山”重要思想的生動實踐，是治省興省的關鍵之策，是倒逼轉型的鐵腕重拳，是百姓點贊的德政工程，是協調推進山水林田湖生態保護和修復工程的重要探索，抓“五水共治”就是打我省全面建成小康社會標桿省份的“基礎樁”，就是演高水平全面建成小康社會的“重頭戲”。對此我們要有深刻認識，全面把握“五水共治”重要意義，翻篇歸零再出發。
將“五水共治”全面推向“十三五”，要把握好推進供給側結構性改革這個科學治水的“衣領子”。打好轉型升級系列組合拳。一方面壯士斷腕，淘汰落后產能，消除污染源;另一方面，集中力量發展七大萬億級產業，做強做精歷史經典產業，著力把文化創意產業培育成萬億級產業。特別是“三改一拆”、“五水共治”和“浙商回歸”這關鍵三招緊密結合起來，融會貫通，相互支撐，形成合力。
將“五水共治”全面推向“十三五”，要把握好補齊短板這個統籌治水的“發力點”。相對于城市治水，農村治水是短板;相對于內河治理，近海治理是短板;相對于岸下治理，岸上治理是短板;相對于上游源頭，下游平原是短板;相對于河段治理，流域治理是短板;相對于基礎建設，管理運行是短板;相對于資金投入，治水科技和治水人才是短板。堅持問題導向、效果導向，找準短板、精準發力、科學施策、均衡發展，“五水共治”必能百尺竿頭、更進一步。
將“五水共治”全面推向“十三五”，要把握好構建體制機制這個長效治水的“定海針”。一些地方的黑臭河治理后出現反彈，一些地方“河長制”形同虛設，折射出治水長效體制機制的薄弱。注重長效，整治就要觸及源頭，清“三河”、挖淤泥、截污水;建設就要加強水利環保等基礎設施供給;管理就要狠抓“河長制”落實，健全監督考核，強化追責問責，完善流域治理協調機制。長效體制機制的建立，須及時消除治理過程中的反彈和漏洞，避免破窗效應。
今天的浙江，因水而閃耀靈性的光芒?！拔逅仓巍保@一魄力罕見、工程浩大的治水行動，使浙江贏得一張綠色發展、轉型升級的“金名片”。面對清水漣漣和百姓點贊，曾經的陣痛、艱苦的攻堅都值得。迎著高水平全面建成小康社會的嘹亮號角，全省廣大干部群眾斗志昂揚、比學趕超，踏石留印、抓鐵有痕，弘揚大禹治水精神，誓將“五水共治”進行到底，書寫“兩富”“兩美”浙江新篇章。
水，是生命之源，關系著我們的生存環境和品質，關系著慈溪經濟社會全面、協調、可持續發展。省委、省政府已在全省范圍內發出了開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”的動員令,慈溪“五水共治”號角已經吹響。
開展“五水共治”是大勢所趨、發展所需、民心所向，需要全社會的熱情支持和積極參與。在此，我們向全市老干部發出倡議：讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，爭做親水、愛水、護水的倡導者。多角度、多層次、多渠道地宣傳治水工作、普及治水知識，積極動員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動，形成濃厚的'社會氛圍。爭做親水、愛水、護水的實踐者。自覺遵守法律法規，保持良好生產生活習慣，不亂丟垃圾、不亂排污水、不侵占河道，為實現慈溪“水清岸綠、人水和諧”的宜居環境貢獻力量。爭做親水、愛水、護水的捍衛者。積極勸導、制止、監督、舉報各類破壞水環境、水資源和水利設施的不文明行為，為“五水共治”守好堅強防線。
單絲不成線，獨木不成林。治水非一人一日之功，需聚合你我之力。讓我們匯流以成海、聚沙以成塔，則五水可治、家園可興。
五水共治、凈美家園，人人有責、家家受益。讓我們眾志成城、攜手共進，積極投身治水行動，保護好每一滴水、每一條河、每一處景，相信在市委、市政府的正確領導下，在全市人民的共同努力下，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅戰，使慈溪的天更藍、水更清、景更美!
更多。
五水共治環境（優秀18篇）篇三
隨處都見污水和垃圾。
水黑了，
山黃了，
草枯了，
天灰了，
怎么辦？
動員大家來幫忙。
不用說，都來了。
先從小事來做起。
撿垃圾，不怕臟。
加油加油一起來。
夾子夾子夾起來。
工具工具用起來。
污水不亂排，
垃圾不亂扔，
大家一起動起來。
哇！
水清了，
山綠了，
草青了，
天藍了，
大家一起笑哈哈。
五年級:趙灝。
五水共治環境（優秀18篇）篇四
余姚各地都在搞“五水共治”。余姚的各條江河都發生了巨變。母親河——姚江變成我心中最美的風景。
看，姚江水碧波蕩漾，清澈見底。有個人以自由泳的姿勢向我游來。向右看去，四個大字“姚江泳館”。
流入姚江的許多條小河，都是如此，干凈得沒有任何贓物，周圍的工廠都已搬走，水面上的水葫蘆也不見了蹤影。水面上有一個個泡泡，仔細一瞧，原來是許多小魚。
姚江邊上，公園無數，不得不提的是蘭墅公園。公園門口，幾株桂花散發著迷人的清香，讓人感到像醉了一樣。月季花也怒放著，像是在比賽誰更能吸引人呢！玫瑰也不甘示弱，她向世人展示了她那優美的舞姿。一朵比一朵開的更紅，一朵比一朵開得更美。還有那幾株牡丹花也競相怒放著，一朵朵點綴在花壇中，小草襯著它們，花兒顯得更加高貴，美麗。蘭墅公園里還多了一個健身運動之地。里面有各種運動設備，可供人們運動。
夜晚的蘭墅公園那叫一個美。一盞盞霓虹燈交織在一起，像是有一張天地之間的網交雜在一起，五彩斑斕，美輪美奐。走近一些，發現樹也在發光。原來是人們在樹上安裝了日光燈，還真像一個圣誕樹呢！一陣熟悉的聲音在耳畔響起?；仨豢?，一群大媽正隨著音樂翩翩起舞。我在人群中找到了了一個熟悉的身影，噢！原來是媽媽。媽媽一會兒向前，一會兒拍著手，有規律地運動著。我也被吸引住了，忍不住也跳了起來……跳得盡興了。又走到立交橋上，往下望去，姚江可謂盡收眼底。一陣陣江風迎面撲來。有一種忘乎所以的感覺，似乎忘記了一切煩惱，沉浸在江風之中。
這就是我心目中最美麗的景色，相信你也喜歡吧！
五水共治環境（優秀18篇）篇五
這天，我們葉老師交給我們一項任務，就是讓我們發“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個小組。我所在的一個小組有陳蔚卓、陳蔚燕。。。。。。
我們來到了繡湖小學，我們全部人員都先在繡湖小學集合，然后再一齊前往目的地。我想著，我不會又要遲到了吧!果然，我是最后一個到達的。于是，我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來，我們就一齊前往目的地――繡湖公園。
來到了繡湖公園，發現繡湖公園里有許多人在游玩、在看風景。我們先找人群密集的地段，然后再開展工作。一下子就發現了密集的人群所在地――公園中心(同樣也是商場的進出口處)。
我拿上了我們班樓研希復印的宣傳單，來到了繡湖公園中心，開始發傳單。我看見了一位叔叔，我立刻給了他一張傳單并說：“叔叔，您看下我們的傳單吧!這個傳單用意是，讓我們保護地球的水資源，愛護水環境?！?/p>
我又看見了一位老爺爺立刻又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發了出去。呀!我們組的金維笑已經發光了，我想著我必須要加油了。我相信大家看到傳單必須會行動起來一齊保護地球的水資源，愛護水環境。但是正在我準備去垃圾桶邊扔垃圾的時候，看見了一張又一張的傳單出此刻了垃圾桶里。突然間有些許失落。
我開始改變了先前的介紹，先告訴叔叔、阿姨他們這次活動的好處，同時也告訴他們不要把傳單扔進垃圾桶，要保護紙張，同樣是在保護資源?！拔逅仓巍?，我們要行動起來。
發完傳單，雖然我是最后一個發完的，但是我認為我是最認真的。發傳單雖然累，但也是很開心的，因為我為祖國母親貢獻了我的小小力量。我們必須要保護水資源，愛護水環境，從我們做起，從此刻做起。
五水共治環境（優秀18篇）篇六
每天中午，媽媽都是騎著摩托車帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經之路。今天，我們和往常一樣，正準備回家吃午飯，路過那條河時，卻發現路堵了。
我意猶未盡說：“還有呢？”媽媽說“我也不知道了，你自己去網頁上查查吧?！?/p>
我在想，那些工人在治理河水的時候，會不會埋怨呢？可是，他們又有什么資格埋怨呢？河水便成現在這個樣子，有許多的因素在我們人類身上。每當我們在往河里人垃圾的時候，我們又何曾想過會是這樣的后果呢？很多人會這樣子想：我們只扔了一點點垃圾，怎么會把河水變成現在這個樣子呢？那可真是大錯特錯！我們永嘉有多少人？如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們人類都難以生存下去。有一句話，明明白白的講述了這個道理：“任何降臨在大地身上的事，終究會降臨在大地的孩子身上?！?/p>
我一回到家，就迫不及待地問媽媽：“為什么那條河那里會路阻呢？”媽媽笑了笑，說：“因為那里要‘五水共治’。”“‘五水共治’是什么呀？”我說?！澳悴恢绬?？不知道就去網上查?！眿寢尣荒蜔┑恼f。
看了這些資料后，我又想到一個關鍵問題：那些工人們是怎樣“五水共治”的呢？一想到這個問題，我就跑去問媽媽：“那些工人們是怎樣‘五水共治’的呢？”媽媽現在有空，就給我解釋道：“在以前都是靠人力來治理的。那時科技不好，每當要治理河水，挖淤泥的時候，家家戶戶都是拿一把鏟子，或者鐵秋出去挖淤泥。那條河離學校挺近，所以有些家長送完孩子以后，就一起幫忙挖?，F在科技發達了，人們治理的時候，就用高壓水槍來把淤泥打稀，再用導管把打稀了的淤泥輸送到二中旁邊的一臺大機器里，用這臺機器來過濾掉淤泥，把干凈的水放回河里，把淤泥拿來種田?！?/p>
所以，我向世人們呼吁：請愛護環境，別讓我們的大地母情哭泣。善待環境就是善待自己，拯救大地就是拯救未來！請你們愛護環境，愛護水資源，讓我們的大地母親更好地造福于我們的子孫后代吧！
五水共治環境（優秀18篇）篇七
外婆家門口有一條小河，終年潺潺地壞繞著村莊。河的兩邊，種著一排排垂柳，在水面上畫著粼粼的波紋。小時候，我和一群五六歲的小朋友，最喜歡在河邊，尋找小魚、小蝦、小螺絲。看它們在玻璃瓶里滑稽的樣子。一直玩到傍晚，也不肯回家。
可是現在，科技發達了，提倡“小康”。家家有了車，有了房?？捎行┤思业南滤馈⑽鬯芏冀拥搅诵『由砩?。它的衣裳被弄臟了。媽媽說，她小時候，水清得可以在里面游泳，家家的水往這兒挑。可現在，水臟的像墨汁，老遠就能聞到一股臭味兒。以前和現在，真是天差地比?？匆娦『幼兂蛇@樣，我很難過。畢竟，那是陪伴我走過童年的地方?。?/p>
不過還好，“五水共治”來幫忙。大家可能不知道，五水，是指污水、洪水、澇水、供水和節水。五水共治即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。水是生產之基，生態之要，生命之源。古有大禹治水，今有五水共治。浙江聯動推進治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是一個大目標、大思路。這就是“五水共治”。
有了“五水共治”，一連幾天，許多叔叔阿姨來到小河邊，整治小河的環境，小河一天天漂亮了起來，小魚小蝦回來了，小朋友又能來河邊玩耍了。
小河變美了，我感到高興。但是，小河之前的經歷難道沒有讓我們有危機感嗎？我們難道不應該開始保護水資源嗎？如果我們再不開始行動，地球上將無水可飲，從現在開始，從身邊的小事做起，行動起來吧！
五水共治環境（優秀18篇）篇八
五水共治包括治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。
在我們生活中都離不開水，如果沒有了水，大地和世界萬物都沒有了生機；如果沒有了水，我們也無法生存；如果沒有了水，海底世界的小魚們就沒有了它們僻靜的`家。
在生活中也有著這些例子，我們要珍惜水資源、把每一滴水分給每個人。
我們要從身邊小事做起，可以把看到污染水資源的事件或者把垃圾扔到小河里(水資源)的事件盡自己最大努力去保護它，使它不受到破壞，讓它把水無私奉給每個人。
五水共治環境（優秀18篇）篇九
地球因為有了水，才有了生命，才能哺育人類及世間萬物；地球因為有了水，才會生機勃勃，變得湛藍美麗；地球因為有了水，才會和宇宙中的其它星球不一樣，才會成為已知的獨一無二的有生命的星球?？梢姡嵌嗝粗匾?！假如這個星球沒有了水，便會死氣沉沉。所以五水共治刻不容緩，讓我們從點滴做起，攜手共建美好家園吧！
五水共治，是指治污水、排澇水、保供水、抓節水。這看似是大人或是相關政府部門所做的工作，但是我們小學生也應盡自己的微薄之力，踐行五水共治，這讓我想到了幾天前的一件事。
那天，我放學回到家，拿出了訂報刊送的贈品小水槍，玩了起來。我灌滿了水，往衛生間的鏡子上發射，一槍又一槍，真是刺激?。】刹派淞藳]幾槍，水槍的水便用完了，于是我又灌滿了水，玩得不亦樂乎！渾然不知已浪費了許許多多水，仔細想想真是慚愧。我要盡量改掉這個陋習，為了響應國家提出的五水共治作出自己的貢獻?，F在我們家正在施行“抓節水”，我每次洗完手決不會忘記關上水龍頭。
爸爸的招數比我更精明，在馬桶的儲水箱中放入幾個空瓶子，這樣沖馬桶時，水就會比原來少沖一些，而且既節約了用水，又能將馬桶沖洗干凈。這真是個不錯的節水方法，憑這一“杰作”，爸爸成了我們家的節水明星了。媽媽節水也有大招，她每次淘過米后的水都不會直接沖掉，而是儲存在桶里，用來澆陽臺上的花花草草，她說這樣花兒會長得更好，而且還節約了許多水，是一舉兩得，何樂而不為呢？于是，在爸爸媽媽的帶領下，我們全家四口人開始了“比學趕超”節水大比拼。
治污水，則是五水共治的重中之重。污水的主要來源是工廠非法排放的未經處理過的工業廢水，人們的生活污水及亂丟垃圾污染了的江河湖水等。很多小河，湖泊、江水都曾經被污染過，水面漂蕩著污物，到處散發著刺鼻難聞的氣味，小魚小蝦的蹤跡無處尋覓了。人們的生存空間也越來越受到了擠壓。相關部門及時提出了“五水共治”，使人們有了解決這一切的辦法。為了清澈的小河，為了嬉水的魚兒，我們小學生也可以為“五水共治”做一些自己力所能及的事，比如經常到河邊撿拾垃圾，看到有人要向河中，江水中丟垃圾時，我們可以禮貌地上前勸阻。更要做到自已不亂丟垃圾，污染水源，這樣污水必會大大減少，清山綠水也將重返我們的生活。
對于防洪水，我們無法抗洪救災，但是我們可以勸阻亂砍亂伐樹木的人，并說服他們?；蛘邊⒓由鐣婊顒樱嘀矘湓炝?，防止水土流失，引發洪水。
五水共治其實很簡單，只要人人參與，人人努力，從身邊的小事做起，點點滴滴必可匯成滾滾江濤，我相信世界將變得更美好！
五水共治環境（優秀18篇）篇十
水是生命之源、生產之要、生態之基，直接關系著我們的生存環境和生活品質。根據黨的十八大和十八屆三中全會精神，省委、省政府堅持群眾導向、問題導向、需求導向，作出了“五水共治”的戰略部署，向全省發出治水動員令，要求以壯士斷腕的決心限時整治臭河、黑河、垃圾河，保護好老祖宗留給我們的綠水青山。市委、市政府號召全市上下集中力量，共建生態家園，再創衢州綠色發展新優勢。開展“五水共治”，共建生態家園，是大勢所趨、發展所需，也是全縣人民心之所向。
根據省市要求，縣委、縣政府決定用3年左右時間，在全縣開展“共建生態家園，打造美麗鄉村”行動，以水環境治理為重點，集中開展農村生活污染、工業污水、農業面源污染、城鎮污染和河道系列整治，舉全縣之力共建美麗新家園。
開展“五水共治”，共建生態家園，是一項功在當代、福澤子孫的民心工程，也是一項投入大、涉及面廣的系統工程，需要廣大群眾積極發揮主體作用，需要社會各界的踴躍參與和大力支持。在此，我們特向全縣人民倡議：立即行動起來，以主動擔當的主人翁姿態積極投身治水新實踐。要做治水的先行者，自覺遵守法律法規，保持良好生活習慣，不亂丟垃圾、不亂倒污水、不侵占河道，不在河道沿岸亂搭亂建，不向河道違法排放各類污水，不破壞污水處理設施;要做治水的宣傳員，積極動員親朋好友和身邊群眾共同投身治水行動;要做治水的監督員，以更加鮮明的態度，勸導、監督、檢舉破壞水環境的行為;要做治水的奉獻者，舍小利、為大家、顧長遠，積極為“五水共治”和生態家園建設獻計獻策、出資出力，力所能及地多作貢獻。
眾人拾柴火焰高，治水重在全民參與。讓我們攜起手來，積極投身“五水共治”，保護好每一滴水、每一條河、每一處環境。相信在縣委、縣政府正確領導下，在全縣人民共同努力下，常山的天一定會更藍、水一定會更清、山一定會更綠，我們的家園一定會更加生態、富饒、美麗。
倡議人：
倡議日期：
五水共治環境（優秀18篇）篇十一
水，是生命的源泉，是人類必不可少的必須品。但如今，我們的水資源已受到污染。因此，國家開展了“”的活動，“”即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是省委十三屆四次全會作出的重大決策。因此，我們每個人都要保護水資源，從我做起，從身邊的小事做起。
為了響應“”的環境號召，前幾天，我們學校開展了保護環境的活動，讓我們全校師生去水庫邊撿垃圾。同學們積極地參與，手拿垃圾袋，一手細心地撿垃圾，不放過任何角落。有香煙頭，有一次性的塑料杯，有零食包裝盒，有塑料袋……真是應有盡有。同學們一邊撿垃圾一邊議論紛紛，亂扔垃圾的行為可真不好，以后我們不能亂扔垃圾，還要督促身邊的人不要亂扔垃圾，做一個文明的人。經過一小時的撿拾，水庫被我們打掃得一干二凈。
保護水資源只是一件生活中的小事，比如，看到未關掉的水龍頭，把它關掉；看到身邊的人亂扔垃圾，提醒他，并撿起垃圾；看到有垃圾的地方主動撿起……這只是一件舉手之勞的小事，卻保護了水資源?？墒牵谏鐣?，也有許多人不講文明，隨地亂扔垃圾，所以，我們每個公民都要做到“講文明，樹新風”的精神風貌。
在此，我向大家呼吁：“做個文明人吧，讓我們的家園變得更加美好！讓文明之花綻放在世界的每個角落！”
五水共治環境（優秀18篇）篇十二
今年暑假，我回了一次老家，那是我第一次對有了一個初步的印象。
那天，我興高釆烈地去好朋友家玩。記憶中原來途中有一條死水溝的，經常散發出惡臭，隨處可見人們扔的垃圾，誰經過都要不禁用手捏住鼻子，憋著氣快步走過這條河。可當我剛捏好鼻子，準備走過這條河時，我被眼前的景象愣住了，渾濁的死水溝成了清澈的小水溪，生活垃圾成了一只只活潑的小魚，枯死的植物成了一棵棵綠綠的蘆葦，而過往的人們不再捏著鼻子快步走了，而是經常來這邊洗衣服，洗菜。
晚上，我問了爸爸這一天我看到的奇怪的變化和事?！昂呛恰卑职中χf：有五條，其中兩條是抓節水與治污水，我們村的人從身邊的小事做到了這兩點！“噢，我恍然大悟。
已經影響到了偏遠地區的老家人，他們從每個小事做到了，我們生活在城市中心的人們更要從自身抓起，爭取創造一個更好的水環境！
五水共治環境（優秀18篇）篇十三
五水共治是由浙江省發起的一次治水活動，“五水”是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。上善若水，水利萬物而不爭。水是生命的源泉，五水共治因此成為當下改革發展的關鍵之策。
治污水是指治理污水廢水，采用凈化、再次使用等辦法，讓污水不再污染清水。原先有很多工廠每天都在排放大量污水，不經任何凈化處理就排放到河流中，造成周邊河流的嚴重污染，居民生活環境惡化。有些老年人常去河邊洗拖把，認為這是一種節約水的好辦法，卻不知已經污染了河流。為此我們要約束這些不良行為，減少水污染的發生。
防洪水對于浙江來說，主要是指受臺風等自然災害影響而做的預防措施。尤其是溫州、臺州、寧波等沿海城市，更應該在防洪水這方面做得更好，確保漁民的自身安全，減少經濟損失。
排澇水，最讓我印象深刻的是杭州的城西區域。有一次大雨過后，天目山路、豐潭路兩個路段嚴重積水，交通堵塞，人們無法出行，為此學校還停課一天。經過幾個月的道路排水系統改造，現在的豐潭路已經沒有以往的積水情況了。
保供水是指保證供水的質量和數量符合一切標準的要求，保證居民生活用水供給。曾經有小區出現自來水異味現象，給居民生活帶來困擾。因此保供水是非常重要的一項任務。
抓節水是指要。
節約用水。
不鋪張浪費。這是我們小學生都能做的事。了解一些節水小竅門在家可以一水多用譬如淘米水用來澆灌植物既營養又節水；洗衣服后的水用來洗拖把；在抽水馬桶中放入灌滿水的可樂瓶一天也可以省下很多水。節約用水從日常生活開始多向家人和親戚朋友做宣傳讓大家像車輪一樣轉起來把這個節水好習慣傳遍世界各個角落。
五水共治環境（優秀18篇）篇十四
浙江因水而名、因水而興、因水而美?？墒撬^的“”究竟是什么？接下來就由我們一起來鞏固一下吧！“”的意思就是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。
人類生活中的一點一滴都離不開水，所以他們養成了熱愛水、珍惜水、節約水的好品質。水，是人類的源泉；水，是生命的開始。可自來水，江水等水流的污染問題卻打擾了我們的思緒，要怎么才能治呢？這就要靠看人們是怎么思考的了。怎樣才能使湖上的漂泊物消失，又怎能讓渾濁的河水變的清澈呢？這些問題都讓人們絞盡腦汁。有些人說：“讓環保志愿者定時去處理不就行了？”可是，這些人難道還跳下水去處理？這不可能。那可怎么辦？這還得靠我們的人們。如果發生了自然災害，比如有洪水這事。還得靠我們的救援人員來挽救洪水給大自然和人們帶來的災害。
治水就是抓轉型，治水就是抓生態，治水就是抓民生。總而言之，治水可以讓大自然更美麗，還可以是居民們更健康。我們最后得出結論：“”是一石多鳥的舉措。
五水共治環境（優秀18篇）篇十五
水是生命中不可缺少的一部分，請大家珍惜水資源。
我知道很多人認為水是廉價而充足的，但事實并非如此。水資源是很缺少的。包括我國在內，每年都有地區發生旱災。
為了進一步合理利用水資源，我省于20xx年提出的解決方案。是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。這是一個大目標、大思路。是一石多鳥的舉策，才使我們用的水資源得到了質量的保障。
酒店、商城排出的廢水，工業企業排出的污水，經過污水處理裝置讓水得以循環利用。使水資源又有了數量上的保障。
在污染的江湖湖泊內，放養可以治污的水藻及微生物，用科學環保又節約的方法來治理污水。
水是生命之源，請大家好好珍惜，不在像以前一樣浪費寶貴的水資源。不然，世界上的最后一滴水將是我們的眼淚!
如果我們懂得熱愛水、珍惜水、節約水；進行，我們的浙江將會青山依舊、綠水長流美麗長存。
五水共治環境（優秀18篇）篇十六
今天我參加了“宣傳小衛士”的活動。剛知道這件事時，我激動不已。少先隊大隊輔導員老師為我們每個小衛士戴上“宣傳小衛士”的綬帶。我心想：“咦？我們怎么宣傳呢？”帶著忐忑的心情，我和同學來到了集合地點。老師細心地為我們講解了我們應該怎樣宣傳。
來到了鎮上，看到鎮上人山人海，有買衣服的、有賣東西的、有買水果的……我走到一家賣水果的小攤販旁邊，心怦怦直跳。我想走上前去宣傳，但是心里還有點小害怕。過了一會兒我想：“總是站在原地一聲不吭，總不行吧！”于是我鼓起勇氣走上前去行了一個隊禮，恭恭敬敬地說：“阿姨好，請您抽點時間看一下?！闭f著我把宣傳單遞給了她，“請您投身共建生態家園?！卑⒁虒ξ倚α诵?，我高興極了。我又看到那邊有個伯伯，我急忙走過去，像剛才一樣我先行了一個隊禮說道：“伯伯好，這是我們學校致全鎮人民的宣傳單，請您抽點時間看一下。”“謝謝!”伯伯說。
我把宣傳單一張一張發了出去，面對陌生人時的不安在不知不覺中消除了，這真是難忘的一天！我相信，在大家的共同努力下，一定能讓更多的鎮民參與到的活動里來。我們家鄉的天一定會更藍，水一定會更清！
五水共治環境（優秀18篇）篇十七
3月28日，我作為一名小記者，有幸去西施故里參加了“，有你有我，母親河保護活動”。
早上九點，我準時到達了活動地點。哇！西施故里人山人海，擠得水泄不通，我好不容易才找到了小記者團的伙伴們。
我在此呼吁大家：為了我們的母親河，不要再亂扔垃圾了。作為小記者，我有義務，也有責任把的理念一直傳遞下去。
五水共治環境（優秀18篇）篇十八
是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。為什么會有呢？因為工廠把垃圾、顏料倒進河里等等，所以才有。
以前天空都是蔚藍色的，河水也清澈見底，有時還會看到幾條小魚，在河里歡快地玩耍?？涩F在，天空變得灰蒙蒙的，河水也變成黑色的，上面漂著垃圾，有時還有幾條死魚浮在水面上。這單調的顏色讓人心情很不好。
中，最重要的有抓節水。水是大家都需要的東西，喝水時需要水，洗手時需要水，洗菜時需要水……假如地球上沒有水，前面四項就都沒用了，地球將變得干枯，沒有生命。所以，我們要節約用水，洗衣服的水再用來拖地板；放水不要超過需要的量；洗手時間斷放水；搓洗時及時把水關掉……這些都是生活中需要注意的細節。
還有治污水。如果水臟了，沒有干凈的水，就不能喝水，也不能洗衣做飯了。如果飯菜是臟水做的，誰能吃得下去呢？如果衣服是臭水洗的，誰還愿意穿呢？所以，我們要齊心協力，讓垃圾不再把河水污染了。
所以，我在這里呼吁：請大家愛護環境，節約用水，不要讓最后一滴水成為自己的眼淚。