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    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:ZS文王

    寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫(xiě)作能力。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇一

    井底之蛙聽(tīng)了這番話,瞠目結(jié)舌覺(jué)得自己非常渺小。

    鱉走了,只有小青蛙留在井里,它想看來(lái)我真的是目光短淺啊,!我是不是應(yīng)該到井口外看一看呢?小青蛙準(zhǔn)備出去,他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看來(lái)看井里,就依依不舍的離開(kāi)了,來(lái)到井口外,它大吃一驚,心想:外面的世界真的精彩啊!"有大樹(shù),有池塘,有草地,還有大村莊。

    小青蛙砰砰跳跳的進(jìn)了村莊,發(fā)現(xiàn)村莊里有小麥、房子,還有動(dòng)物們。小青蛙又到了田地里,吃了一串小麥,過(guò)了一會(huì),自己的肚子開(kāi)始疼了起來(lái),它喝了一口水又好多了,小青蛙想:小麥難道下了農(nóng)藥嗎?外面的世界簡(jiǎn)直太無(wú)賴了!

    它出了村莊,來(lái)到一顆蘋(píng)果樹(shù)下,跳了上去,吃了一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里有一條大青蟲(chóng),它嚇了一大跳,從蘋(píng)果樹(shù)上掉下來(lái)了,它的臉已經(jīng)發(fā)青了。心想:這蘋(píng)果還沒(méi)井里的青苔好吃呢!說(shuō)完,小青蛙就氣沖沖的走了。

    它又來(lái)到草地里,在草地上睡上一大覺(jué),醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)有兩只狗在草地上玩耍嬉戲。小青蛙想:如果我有一個(gè)朋友就好了,說(shuō)到朋友,我還把東海的鱉給忘了。我還是去東海找它吧!到了東海,看到這里可真大呀!小青蛙在沙灘上轉(zhuǎn)了好久好久,才找到了鱉。鱉說(shuō):你當(dāng)初不是不想出來(lái)看看外面的世界嗎?小青蛙說(shuō):我在井里想了好久好久,終于想明白了,還是出來(lái)看一看吧!當(dāng)初的確覺(jué)得外面的世界很渺小,現(xiàn)在我終于知道這世界的絢麗多彩了!鱉說(shuō):好吧,我們?nèi)タ匆豢春5倪|闊吧!

    就這樣,鱉原諒了青蛙,從此青蛙不在渺小了。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇二

    青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,心想:“天真的很大嗎?”有一天,它盡全力一跳,它順利地跳出了井口。它來(lái)到草坪上,感覺(jué)軟軟的草坪真舒服。這時(shí),秋風(fēng)吹來(lái),陣陣迷人的桂花芳香撲鼻而來(lái),青蛙聞了聞,心想:“我要是早點(diǎn)跳出來(lái)就好了!”青蛙來(lái)到田野里,看見(jiàn)金黃的稻谷隨風(fēng)搖擺,像金色的波浪。

    青蛙來(lái)到果園里,看到一個(gè)個(gè)梨頭像葫蘆一樣掛在枝頭。青蛙贊嘆道:“這個(gè)世界真大,真美好啊!”

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇三

    小青蛙說(shuō):“小鳥(niǎo)你先回去吧。”好那到秋天我再來(lái)找你,小鳥(niǎo)說(shuō)。

    到了秋天,小鳥(niǎo)有飛來(lái)了說(shuō):“你想好了嗎?"小青蛙鼓足勇氣說(shuō):“我決定跳出井口來(lái)看看。”小青蛙兩腿用力一蹬“嘣”的跳到井沿上。它抬頭一看,天真的是無(wú)邊無(wú)際的,它有看見(jiàn)像蝴蝶一樣的落葉從樹(shù)上落了下lai,還聞到了水果的香味饞得它口水直流,還看見(jiàn)那五顏六色的花兒美極了。小青蛙想:世界真漂亮啊!我再也不回原來(lái)的地方。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇四

    當(dāng)坎井之蛙聽(tīng)到東海大鱉的話以后,青蛙不由得陷入了沉思,它開(kāi)始想象外面的世界是什么樣子,青蛙決定到外地去游玩一番。

    于是它使勁跳出了坎井,望著井外的美麗景象:藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的草地上開(kāi)滿了鮮艷的花兒。溪水叮咚作響,樹(shù)林一望無(wú)際……青蛙被眼前的美景驚呆了,原來(lái)自己以前是多么的目光短淺啊!

    青蛙先來(lái)到了田野,田野里的莊稼長(zhǎng)得真茂盛,綠油油的。青蛙很開(kāi)心,便跳到了莊稼上,莊稼的葉片上有許多蟲(chóng)子,青蛙就吃了個(gè)飽,跳進(jìn)了清清的河水里洗,游了一會(huì)兒泳,就繼續(xù)走向大海了。

    青蛙來(lái)到了大山腳下,這時(shí)飛來(lái)了一只老鷹,青蛙問(wèn)道:“你能把我,帶大海邊嗎?我想看大海。”老鷹答道:“就你這么小,還想去大海邊,一個(gè)浪花就能把你打倒。”青蛙聽(tīng)了老鷹的嘲笑,心里很難過(guò)。青蛙等了等,來(lái)了一只小麻雀,青蛙問(wèn)道:“你能把我?guī)У酱蠛_厗幔俊甭槿竿榈恼f(shuō):“我太小,不能把你帶到大海,不過(guò)在你的右邊有個(gè)樓梯石梯,你可以一步一步的爬上去。不過(guò),很少有人可以爬上石梯,翻越大山的。你多保重。”青蛙謝過(guò)麻雀,開(kāi)始爬上石梯。一路上,青蛙遇到無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,不管風(fēng)吹雨打,不管遍體鱗傷,青蛙憑著自己的信念,終于翻過(guò)了大山。

    廣闊的大海展現(xiàn)在青蛙的眼前,海浪輕輕拍打著金黃的沙灘,和煦的海風(fēng)吹拂著它的臉龐,青蛙興奮無(wú)比,決定安家在東海,它還明白了一個(gè)道理,只要不放棄,總會(huì)取得成功。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇五

    自從井底的那只青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話后,它的心里很不平靜,打算跳出井底去外面尋找大海。

    青蛙縱身一跳,跳出了狹小的井口,它抬起頭一看,呀,天好大呀,沒(méi)有邊也沒(méi)有際,青蛙自言自語(yǔ)道:“原來(lái)世界這么大啊,我要去看看!”

    青蛙向前跳去,忽然聽(tīng)到前面“嘩嘩”的水聲,是大海?青蛙激動(dòng)地加快了速度,越過(guò)了灌木叢,眼前出現(xiàn)了清澈的水流,水底下的石頭和小魚(yú)都清晰可見(jiàn)。青蛙興奮地手舞足蹈:“呱呱呱,我看到大海了。”一只梅花鹿過(guò)來(lái)喝水,它笑著說(shuō):“這是小溪,海大著呢,遠(yuǎn)著呢!”

    青蛙繼續(xù)向前跳去,不知過(guò)了多久,青蛙看見(jiàn)前面又有一條水流,比剛才看到的小溪可大多了。它又沖上去激動(dòng)地喊道:“呱呱呱,我看到大海了!”一條船兒從它身邊駛過(guò),船上的水手告訴它:“這是河,海大著呢,遠(yuǎn)著呢!”

    青蛙不死心,繼續(xù)往前跳,不知又過(guò)了多久,青蛙看見(jiàn)前面有一大片的藍(lán)色的水,比河大多了。它激動(dòng)地叫道:“呱呱呱,我看到大海了!”一條小魚(yú)跳出水面,它告訴青蛙:“這是湖,海大著呢,遠(yuǎn)著呢!”

    小青蛙沒(méi)有力氣了,這時(shí)它聽(tīng)到一片“呱呱呱”的叫聲,原來(lái)是一群同伴!它高興地“呱呱”叫著,奮力地向前跳去。眼前是一片綠油油的稻田,一大群伙伴正在田里唱著美妙的歌兒,快樂(lè)地捕捉田間的蟲(chóng)兒!

    那一刻,小青蛙決定在這里住下來(lái)。它想:雖然我到不了大海,但這里的天也一樣很大,而且我還可以為莊稼們捉害蟲(chóng),當(dāng)一只快樂(lè)的小青蛙!

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇六

    于是,小青蛙跳到了井沿上,看到了無(wú)邊無(wú)際的天空,蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香……不由的感嘆道:“太美了!”小鳥(niǎo)笑著說(shuō):“這下你相信了吧!我沒(méi)有騙你吧?是你弄錯(cuò)了。”小青蛙感嘆后,決定去大自然里找一個(gè)屬于自己的家。

    小青蛙來(lái)到田野里,看到這里花草樹(shù)木非常茂盛,而且這里害蟲(chóng)很多,就準(zhǔn)備在此安家,也好幫人們捕捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼。但就在這時(shí),忽然,他看見(jiàn)了一只老青蛙快要死去了,就連忙跑過(guò)去,問(wèn)老青蛙發(fā)生了什么事?老青蛙唉聲嘆氣地說(shuō):“人們經(jīng)常在這里的花草樹(shù)木和小河里面噴灑農(nóng)藥,我喝了這條小河里的水,中了毒,所以才成了現(xiàn)在這樣,這兒不能呆,你還是快離開(kāi)這兒吧!”說(shuō)完,老青蛙兩腿一蹬——死掉了。小青蛙目睹了老青蛙臨死時(shí)的慘狀,很害怕,就很快地離開(kāi)了這片田野,重新尋找新的地方。

    不久,小青蛙又來(lái)到了一條小溪旁,看見(jiàn)一只小蜻蜓正在樹(shù)枝上休息,親切地問(wèn):“小蜻蜓,這里的環(huán)境怎么樣?能不能在這里居住?“小蜻蜓搖搖頭,說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)嗎?這條小溪里有那么多塑料袋、飲料瓶、爛鞋子等垃圾,環(huán)境能好嗎?我都不準(zhǔn)備在這兒呆了。”說(shuō)完,小蜻蜓也飛走了。

    小青蛙想:這個(gè)世界太臟了,太亂了,讓人半點(diǎn)安全感都沒(méi)有,我還是回到井里去吧!萬(wàn)一再發(fā)生危險(xiǎn)的事情把命搭上,就后悔了。雖然在井里很孤獨(dú),但是卻比較安全。說(shuō)完,小青蛙就又回到井里去了。

    從此以后,小青蛙再也沒(méi)有出過(guò)井口,守著他的一小片天地,孤獨(dú)到老。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇七

    自從小鳥(niǎo)告訴青蛙外面很精彩后,青蛙想了好幾天。終于有一天,它用力一跳,來(lái)到了井口,它看到無(wú)邊無(wú)際的`天空和一望無(wú)際的草原。鳥(niǎo)兒在天空唱著美妙的歌兒,兔子在草地上快活地跳躍著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。青蛙看呆了,外面的世界果然像小鳥(niǎo)說(shuō)的一樣有趣啊!

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇八

    青蛙費(fèi)了好大力氣才跳出井口,它真的看到了無(wú)邊無(wú)際的天空,驚訝極了!青蛙好奇的往前走,它想看看天的盡頭,可是走了好久,都沒(méi)有找到天的盡頭。

    它碰到了從樹(shù)林走出來(lái)的狐貍,它問(wèn)狐貍:“你知道天空的盡頭在哪里嗎?”狐貍狡猾的說(shuō):“天空的盡頭就在森林里,我?guī)闳グ伞!鼻嗤芤槐囊惶母傋吡耍咧咧偼O铝四_步,它告訴青蛙,天空的盡頭就在我的家里,跟我走吧!突然,狐貍“砰”的一聲關(guān)上了門,它準(zhǔn)備吃掉小青蛙,小青蛙慌忙的從窗戶逃走了。

    小青蛙拼命的往前跑,跑到了海邊,狐貍也沒(méi)有追上來(lái)。小青蛙目不轉(zhuǎn)睛的看著大海,它想,難道這就是天空的盡頭。忽然,從海里游來(lái)一只海龜,他對(duì)小青蛙說(shuō):“這不是天的盡頭,而是大海。”小青蛙說(shuō):“哦,原來(lái)是我弄錯(cuò)了,天真的是無(wú)邊無(wú)際的。”海龜說(shuō):“大海里也有很多青蛙,要不,你就住在這里吧!”小青蛙高興地答應(yīng)了,他在大海里和別的青蛙生活的很好。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇九

    聽(tīng)小鳥(niǎo)這么一說(shuō),青蛙立刻就從井口跳了出來(lái),發(fā)現(xiàn)了真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的一樣,天空一眼望不到邊,天上飄著朵朵白云,地上有大樹(shù)和小河。青蛙往前走,走到田邊,發(fā)現(xiàn)稻葉上有許多害蟲(chóng),它就開(kāi)始捉害蟲(chóng)了,吃飽以后,美美地睡了一覺(jué)。它發(fā)現(xiàn)這里的空間比井里的空間大得很哪,它再也不想回到井里去了。它把家安在稻田里,天天捉害蟲(chóng),保護(hù)莊稼。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十

    井底之蛙的后代聽(tīng)著“滴滴吧吧”的汽車音,想出去的欲望更加強(qiáng)烈了,于是小青蛙奮力一跳,終于躍出了那口他過(guò)了大半輩子的老井。

    老青蛙看著一片富饒的大地,才感覺(jué)自己住宅的渺小:哇,這就是奶奶說(shuō)的世界啊,太美了,看看那蚊子到處翩翩飛的有水的地方,一看就是個(gè)好地方,看來(lái),俺老頭子要安享晚年咯!意念不斷驅(qū)使著老青蛙向水田跳去。

    “哈啰,朋友!”老青蛙很親熱的向一只老蛤蟆打招呼,“我能下來(lái)玩玩嗎?”說(shuō)著,老青蛙就要蹦下來(lái)。

    “千萬(wàn)別下來(lái)……咳咳,”老蛤蟆心一急,連話都結(jié)巴了,“先別下來(lái),你聽(tīng)我慢慢和你解釋:從前啊,這兒是很舒服,餓了可以有吃不完的蚊子,累了可以躺在淤泥上睡覺(jué),可是,就在一個(gè)月前,農(nóng)民們就沒(méi)輕沒(méi)重的往田里噴……噴農(nóng)藥,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō),這東西哪是什么農(nóng)藥,簡(jiǎn)直就是毒藥啊!現(xiàn)在好了,蟲(chóng)子死了,我們也差不多……要?dú)w西了啊!啊咳咳……咳咳……”

    “那你沒(méi)什么事吧,要不要叫醫(yī)院?”老青蛙一向很助人為樂(lè)。“沒(méi)時(shí)間了啊,只要我能在死前……幫助……一個(gè)人,我就……滿足了!”說(shuō)完,老蛤蟆嘆了一口氣,滿臉悲哀地說(shuō)。

    老青蛙剛想下去把老蛤蟆抬起來(lái)送到醫(yī)院,可是轉(zhuǎn)念一想:如果下去的話,我這條老命還不也給他做陪葬了,算了,我走!

    “稀里嘩啦”一陣水流聲喚醒了老青蛙沉重的渴望,他迫不及待地向河邊奔去。忽然,他看見(jiàn)一只老烏龜正在那唉聲嘆氣的說(shuō)沒(méi)水喝,別人說(shuō)烏龜殼裂到十八塊,可眼前的這只烏龜?shù)臍ざ剂殉闪巳鶋K了,老青蛙在心里暗暗笑話他:哈哈,這只老烏龜,腦子進(jìn)水啦,眼前那么多水,他一個(gè)滴看不見(jiàn),算了,還是我去勸勸他吧!

    “老烏龜,你這未免太傻了吧,放著眼前的水不喝,來(lái),我陪你去游游泳!”說(shuō)著,就要拉著老烏龜下水去。

    “別去別去,河里都是黑的,你說(shuō)說(shuō),這水還能喝嗎?”老烏龜極力阻擋老青蛙下水去,“我腦子沒(méi)進(jìn)水,這河里的河水被化工廠的廢水污染了,河水比毒水還毒,你看看,那便是我兒子,那邊就是我老婆……”說(shuō)著說(shuō)著,老烏龜臉上就老淚縱橫了。

    聽(tīng)了老烏龜?shù)慕忉專嗤芤膊桓蚁潞恿耍缓酶鎰e了老烏龜,向公園的水洼走去。

    那兒的環(huán)境還真好,到處水草茂盛,蟲(chóng)子成千上萬(wàn),可是到了晚上,幾個(gè)人打著手電,拿著電棒,在水里稀里嘩啦的亂倒,原來(lái)是捉青蛙的來(lái)了,還好青蛙機(jī)靈,一蹦一蹦的逃離了水洼。

    青蛙逃離了危險(xiǎn),感嘆道:“現(xiàn)在的社會(huì)啊,就會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境!可恥可恥啊!”

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十一

    青蛙在井里生活得太久了,在小鳥(niǎo)的提示下,它縱身一跳,跳出了井,來(lái)到了地面。啊!原來(lái)天真的是一望無(wú)際,外面的世界真精彩。有山有水;有樹(shù)有草,還有許多動(dòng)物伙伴,更有它喜愛(ài)的池塘。它來(lái)到池塘里,和小魚(yú)一起做游戲,跳到岸邊和小鳥(niǎo)一起唱歌。餓了,就去稻田捉蟲(chóng)子當(dāng)美餐。它多么喜歡外面啊!

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十二

    井底蛙按捺不住心中的好奇,決定去東海看個(gè)究竟。于是它跳出淺井,奔向溪流,溪流一直把它沖到了東海。

    初次來(lái)到東海的青蛙很興奮,它看到蔚藍(lán)的天空和一望無(wú)際的大海。海水輕輕拍打著它的身體,它覺(jué)得很愜意,好像媽媽在推著搖籃,海鳥(niǎo)的叫聲,好想催眠曲。

    青蛙感受完這些,又一躍潛入海底,它看到了五顏六色的珊瑚和高大的礁石,還有一些美麗的海洋生物和一些兇猛的大白鯊。這些動(dòng)物都很歡迎青蛙的到來(lái),都圍著它又來(lái)游去。

    青蛙覺(jué)得這個(gè)美麗的海底世界,比天堂還要美,它流連忘返走馬觀花地看了大半天,在海底深處它遇見(jiàn)了鱉,鱉驚喜萬(wàn)分,立刻牽著它的手,給它介紹了許多朋友,大家都希望它留下來(lái),青蛙欣然答應(yīng),于是,它與章魚(yú)劃拳,與水母起舞,與烏賊捉迷藏,快樂(lè)到了極點(diǎn)。

    晚餐非常豐富,有小魚(yú)、蝦、水草、海帶等等,它的朋友們都吃得悠哉樂(lè)哉,只有青蛙悶悶不樂(lè),鱉問(wèn):“玩了一天,餓了吧!怎么還不吃呀?”青蛙沮喪地說(shuō):“我只愛(ài)吃蚊子和小昆蟲(chóng),桌子上的這些食物都不合我的胃口。”

    鱉聽(tīng)了之后,很慚愧,覺(jué)得自己不該鼓動(dòng)青蛙到東海來(lái)。青蛙卻很滿足地說(shuō):“謝謝你們讓我這么快樂(lè),這里比鱉說(shuō)的還要大,還要美,但我不屬于這里。”

    就這樣,青蛙戀戀不舍得離開(kāi)了東海,回到了淺井,重復(fù)著它以前的生活。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十三

    在深邃的井底里,有一只老蛙,他有許多的子孫后代,這只青蛙在他的百歲宴時(shí),找來(lái)了自己的兒子,并對(duì)他說(shuō):“兒子,你是一只體力好、智商高的能蛙,現(xiàn)在我要派你去井外的世界看看,你要在那里謀一份工作,一年后再見(jiàn)。”這只能蛙是蛙族里的高材生,聽(tīng)了父親的話,便奮力一躍,跳出了井底。

    外面的陽(yáng)光好刺眼啊!能蛙閉著眼睛,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,才慢慢睜開(kāi)眼睛,開(kāi)始仔細(xì)觀察這個(gè)神秘的世界。看著這個(gè)精彩的世界,能蛙很興奮,在大街上不停地轉(zhuǎn)悠。走著走著,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)游泳館,心想:我可是蛙中的游泳高手,進(jìn)去看看這里需不需要教練。能蛙走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)人們都不會(huì)蛙泳,于是,他成功應(yīng)聘了一個(gè)蛙泳教練。

    能蛙對(duì)學(xué)生十分親切,教學(xué)也很認(rèn)真負(fù)責(zé),所以他很受學(xué)生的歡迎。后來(lái)能蛙憑借著聰明才智,自己開(kāi)設(shè)了一個(gè)游泳館,專門教授蛙泳。他收費(fèi)合理,教學(xué)認(rèn)真,深受人們的喜歡。

    不知不覺(jué)一年過(guò)去了,能蛙衣錦還鄉(xiāng),把他的經(jīng)歷告訴了青蛙們,大家聽(tīng)了都躍躍欲試。后來(lái)越來(lái)越多的青蛙跳出了井底,他們都充分發(fā)揮每個(gè)人的才能,最終都成功地?fù)碛辛斯饷鞯奈磥?lái)。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十四

    青蛙聽(tīng)了東海大鱉的話沉思了起來(lái),想完,還是決定去看一看大海的模樣。

    它一個(gè)勁兒地跳出來(lái),去追東海大鱉,想讓他帶自己去,可是東海大鱉早就不見(jiàn)了。于是,他便自己上了路,一路上他賞著秀麗宜人的風(fēng)景,又悠閑又開(kāi)心。

    他看見(jiàn)了幾片疏疏朗朗的松林,潺潺的溪流清澈見(jiàn)底,茂密的竹林青翠欲滴……景色秀麗宜人。幾只小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中自由飛翔,路旁的花兒爭(zhēng)奇斗艷,小蜜蜂和蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞,青蛙心想:外面的世界果然美妙,坎井真的太小了,不走出來(lái),我永遠(yuǎn)是目光短淺的井底之蛙。

    突然,不知從哪沖出來(lái)個(gè)龐然大物,天哪,是大鵝!后面還有三只,難道他們就是傳說(shuō)中青蛙的天敵?青蛙拔腿就跑,大鵝連忙攔住他說(shuō):“青蛙兄弟,你別怕,我們沒(méi)有惡意,我們是附近村莊里的大鵝,因?yàn)楹οx(chóng)的胡作非為,主人的莊稼已經(jīng)奄奄一息,我們想請(qǐng)你去幫忙消滅害蟲(chóng)。”青蛙高興的答應(yīng)了,跟大鵝去了莊稼地,不但吃飽了肚子。還得到了人們的贊揚(yáng),稱它是莊稼的’保護(hù)神’。于是,青蛙又自豪的繼續(xù)趕路了。

    走著走著,它聽(tīng)到了如雷聲般的巨響,它快步走過(guò)去,只見(jiàn)那兒的水一望無(wú)際,藍(lán)的像一塊巨大的寶石,剛剛的巨響就是海浪拍打礁石的聲音,青蛙被眼前的美景驚呆了,就在這時(shí),東海大鱉走了過(guò)來(lái)說(shuō):怎么樣?大海美吧?青蛙興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    為了一出家門就能看見(jiàn)美麗的大海,沐浴明媚的陽(yáng)光,青蛙在海邊安了家,過(guò)上了幸福又快樂(lè)的生活。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十五

    “烏龜爺爺,我想要飛,該怎么做?”青蛙滿臉渴望的詢問(wèn)老烏龜。老烏龜聽(tīng)后不可思議的說(shuō):“可憐的孩子,你是不是感冒了?怎么會(huì)想飛呢?你是青蛙,不是青鳥(niǎo),怎么會(huì)飛呢?”這話剛出口,青蛙就不樂(lè)意了:“怎么不可以飛?我們都是動(dòng)物,為什么他們可以飛,我就不可以飛?而且,你以前跟我說(shuō),每一個(gè)動(dòng)物都應(yīng)該有夢(mèng)想,只要有了夢(mèng)想并為之奮斗,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)啊。”老烏龜聽(tīng)后,也是一臉尷尬,遲疑了一會(huì),回答道:“嗯…我之前的話有些絕對(duì)了,小青蛙你要記住,不是所有的夢(mèng)想都是可以實(shí)現(xiàn)的,在不符合實(shí)際的情況下,一切都免談。所以你是不可能飛的…”話還沒(méi)說(shuō)完小青蛙就大聲叫到:“壞烏龜,不告訴我就不告訴我,還扯一些理由來(lái)騙我,你不說(shuō)我自己去像鳥(niǎo)們學(xué)!”說(shuō)完不等烏龜答話,就怒氣沖沖的走了。烏龜在后面大聲喊道:“孩子,你可別做傻事啊,青蛙是不可能飛的。”看著青蛙一去不回頭的背影,烏龜搖了搖頭想到:算了,等他摔慘了,就知道了自己是多么愚蠢了。

    青蛙在離開(kāi)烏龜后,一邊咒罵烏龜,一邊想:該去向誰(shuí)學(xué)呢,麻雀?燕子?還是喜鵲?對(duì)了,上次小魚(yú)不是跟我說(shuō),飛的最高的是老鷹嗎,那我就去像老鷹學(xué),哈哈,等我學(xué)會(huì)了,飛回來(lái)去看看烏龜,看他還怎么說(shuō),哈哈,想想就高興。

    在得知老鷹住在山頂后,小青蛙就背上行李,向山頂爬去。而烏龜知道小青蛙要去向老鷹學(xué)習(xí)飛時(shí),就知道事情不妙了。他急忙的爬向山頂,可惜他還是晚了一步,他剛剛走到山腰,就聽(tīng)到從山頂上傳來(lái)一聲歡呼“我會(huì)飛啦…”一道綠影從他眼前閃過(guò),“彭”的一聲,青蛙從此結(jié)束了他美好的一生。

    而青蛙的死,也告訴了我們,夢(mèng)想需符合實(shí)際,只有當(dāng)夢(mèng)想有可能實(shí)現(xiàn)時(shí),努力才會(huì)有成果。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十六

    有一天,小青蛙聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)外面的世界很大、很美好的,小青蛙心動(dòng)了,決定跳出井去看一看。

    小青蛙跳出了井,來(lái)到外面的世界。看了看外面的世界,它覺(jué)得外面的山山水水真是太美,太壯觀了。它看見(jiàn)了綠油油的草地、湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際、上面漂浮著度朵朵白云,當(dāng)然還有它們:美麗的蘑菇,像一把小傘一樣。神奇的螞蟻,有的在唱歌,有的跳舞,還有的在河邊喝水。“外面的世界太美了。”小青蛙自言自語(yǔ)道。小鳥(niǎo)說(shuō):“看,我沒(méi)騙你吧!”話音剛落,小鳥(niǎo)就急急忙忙地飛走了。

    于是,小青蛙獨(dú)自一人走到了池塘邊,看見(jiàn)小金魚(yú)在水里游來(lái)游去,高興地說(shuō):“小魚(yú)們我可以做你的朋友嗎?”“當(dāng)然可以了”小魚(yú)們齊聲回答。“好,那就一言為定,咱們以后就是好朋友啦”“嗯,沒(méi)問(wèn)題。”就這樣過(guò)了兩年,小青蛙在池塘里定居了。它每天和小金魚(yú)們一起游泳,做游戲。有時(shí)候還回去岸上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把聽(tīng)到的,看到的好的事情,講給小金魚(yú)們聽(tīng)。

    直到有一天,池塘里的水突然變得渾濁了,垃圾遍地,池水變得骯臟不堪,許多小金魚(yú)中毒了,翻起了白肚皮。小青蛙想:要不然,我還是回到我的井底去吧,這里太危險(xiǎn)。

    于是,小青蛙義無(wú)反顧地回到井里,想:好死不如賴活著,就這樣,小青蛙在井里過(guò)著孤單地,沒(méi)有伙伴的生活。它想,這樣的生活,雖然不如井上面,但總不需要提心吊膽,每天也可以睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。在以后的日子里,雖然還有許多鳥(niǎo)兒和其它伙伴來(lái)鼓動(dòng),它到井外的世界,它都始終堅(jiān)定信心,再也沒(méi)有出去過(guò)。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十七

    青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的勸告,它用力一跳,跳出了進(jìn)口。青蛙抬頭一看,說(shuō):“天真的好大呀”。小鳥(niǎo)說(shuō):“你別光看這里了,我們還是到別的地方去看一看吧”。

    于是,小鳥(niǎo)在天上飛,青蛙在地上跳,不一會(huì)兒,它們就來(lái)到了樹(shù)林里,樹(shù)林里有好多小動(dòng)物,青蛙也認(rèn)識(shí)了好多小動(dòng)物,有小免、小狗、小貓、小熊,還有小松鼠。青蛙和小動(dòng)物們玩了一會(huì)兒捉迷藏,小鳥(niǎo)就對(duì)小青蛙說(shuō),你不要光和它們玩了,咱們還是到另一個(gè)地方去看看吧。

    小鳥(niǎo)帶著青蛙又來(lái)到了田野里,青蛙看到了田野里金黃的稻谷,于是想起了一句成語(yǔ):“五谷豐登”。小鳥(niǎo)說(shuō):“咱們?cè)谶@里找點(diǎn)吃的吧”,青蛙和小鳥(niǎo)在稻田里捉了很多的害蟲(chóng)。

    過(guò)了一個(gè)中午,小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō):“我要走了”,青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“我舍不得你走,你還能帶我到其它的地方去看一看嗎”?小鳥(niǎo)說(shuō):“我還有一些事情要去做,等以后有時(shí)間我會(huì)再來(lái)看你,和你一去其它的地方看一看,好嗎?”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭,和小鳥(niǎo)說(shuō):“再見(jiàn)了,我們下次再玩吧”。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十八

    青蛙跳呀跳呀費(fèi)了九牛二虎之力才跳了上來(lái),看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的天空和草地。

    青蛙低著頭不好意識(shí)的說(shuō):對(duì)不起我不應(yīng)該說(shuō)大話。小鳥(niǎo)說(shuō)著說(shuō):沒(méi)關(guān)系。小鳥(niǎo)接著又說(shuō):我去過(guò)很多地方,見(jiàn)過(guò)石峰如林的高山,一望無(wú)際的草原和波濤洶涌的大海。青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話誠(chéng)懇的說(shuō):你能帶我開(kāi)開(kāi)眼界的嗎?小鳥(niǎo)說(shuō):可以啊!于是小鳥(niǎo)領(lǐng)著青蛙游遍了山山水水,江海湖泊。在游覽的過(guò)程中青蛙增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

    青蛙從一只沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的井底之蛙變成了一只知識(shí)淵博的受人尊敬的博士之蛙。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇十九

    于是,青蛙決定和鱉一起去東海看看。

    在去東海的路上,青蛙和鱉遇到了許多困難,比如:缺水、缺食物和惡劣的天氣,還有一次,青蛙受傷了。當(dāng)時(shí)是這樣的:

    它們?cè)诮?jīng)過(guò)熱帶雨林時(shí),有一條蛇爬了過(guò)來(lái),青蛙沒(méi)看見(jiàn),便一腳踩了過(guò)去,誰(shuí)知它這一腳不偏不倚剛剛好就踩到了蛇的身上,青蛙一下子就滑到了,而蛇很生氣,在青蛙的腿上咬了一口,然后跑掉了。

    由于那條蛇的毒性很大,所以青蛙被咬完后,立馬就暈倒了,鱉看見(jiàn)了,連忙把青蛙背到了一個(gè)比較安全的地方,接著去尋找草藥,因?yàn)轺M以前在東海,一沒(méi)事干,就愛(ài)看一些關(guān)于草藥的書(shū),所以鱉也很了解,在熱帶雨林有什么藥能夠治療毒蛇的毒。

    找了半天,鱉差不多把半個(gè)熱帶雨林都給找了,但它只找到了一些緩解毒素蔓延的藥物,可是當(dāng)鱉回來(lái)時(shí),青蛙的腿已經(jīng)腫了,鱉立馬給青蛙服上了緩解毒素蔓延的藥物。

    “可是這種緩解毒素蔓延的草藥是去除不了毒素的呀,再說(shuō)這樣下去也不是個(gè)辦法呀!”鱉心想,要不然,我就別管青蛙了吧。一個(gè)不好的念頭在鱉的心里萌發(fā)了出來(lái),但這個(gè)念頭很快就被打消了下去,因?yàn)轺M想到了一句話“看見(jiàn)別人受傷,不能見(jiàn)死不救,尤其是在你有能力去救別人的情況下”。想到這,鱉心里暗自決定:明天再去找一次!

    第二天,鱉一早就出去找藥了,它找呀,找呀,到了晚上它也沒(méi)找到,但就在鱉快要放棄時(shí),它找到了那種藥物,它歡天喜地,一路小跑地跑到了青蛙的跟前給它上了藥。

    第三天,青蛙的腿好了,它醒了。最后,青蛙和鱉一起到了東海。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇二十

    對(duì)《井底之蛙》的續(xù)寫(xiě),是讓我們發(fā)揮無(wú)盡的想象,放長(zhǎng)眼界,跳出井底走進(jìn)大千世界,在社會(huì)中去經(jīng)歷人與人,人與事,人與自然之間的磨合。做為老師,不應(yīng)該為教書(shū)而教書(shū),做為學(xué)生不應(yīng)該為讀書(shū)而讀書(shū),跳出書(shū)本,走進(jìn)大社會(huì),才能學(xué)到更多書(shū)本外的`知識(shí)。然而,人的一生就像一場(chǎng)雨,會(huì)帶給世界陰冷,潮濕,這是我們必須經(jīng)歷的,沉浸在痛苦之中不是浪費(fèi)生命嗎?我們必須站立,重新開(kāi)始自己新的生命旅程。勇者不懼,無(wú)欲則剛。

    時(shí)間一天天的過(guò)去,生活還是過(guò)去一樣的生活,平淡還是過(guò)去一樣的平淡,可能小青蛙會(huì)不時(shí)懷念剛跳出井口無(wú)憂無(wú)慮玩耍,肆無(wú)忌憚的放歌的時(shí)刻,也會(huì)恐懼那晚見(jiàn)到的一切。但這一切的一切都無(wú)法改變小青蛙內(nèi)心世界的極端不平衡。那么,等待他下一步的人生又是怎樣的呢?歡迎你們將故事繼續(xù)下去。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇二十一

    小朋友還認(rèn)得我嗎?我就是那只“坐井觀天”的青蛙。

    自從我和小鳥(niǎo)分別以后,我就想到上面的世界看看。終于,有一天,我借過(guò)路人打水的機(jī)會(huì),跳進(jìn)水桶,被拉出了井面,來(lái)到了這個(gè)世界。我一看,果然象小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣,天是那么得藍(lán),一朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄著。茂密的森林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)了小鳥(niǎo)的歌聲。美麗的鮮花在草地上盛開(kāi)。這里比我以前的“家”漂亮多了!

    這里的世界真是奇妙,我于是就在附近的水田里安了家,白天和同伴一起保護(hù)莊稼,晚上給人們送去陣陣蛙鳴。這樣的日子真是美極了。可是好景不長(zhǎng),無(wú)情的人類把我的同伴一一捉走,我含著淚問(wèn)人類,難道就為了你們桌上的一盤(pán)菜,你們就這樣對(duì)待你們的朋友嗎?為了保護(hù)莊稼,我們一天捕捉上萬(wàn)只害蟲(chóng),難道這些你們都忘了嗎?雖然國(guó)家對(duì)我們做了保護(hù),但是那些不法分子還是一樣捕捉,希望大家對(duì)那些不懂保護(hù)生態(tài)嚴(yán)加懲罰。這樣我們青蛙家族就過(guò)上幸福生活了。

    朋友們,救救我吧,要不然我還得回到井底去了,請(qǐng)不要傷害我那弱小的生命。

    井底之蛙續(xù)寫(xiě)二年級(jí)(通用22篇)篇二十二

    青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,半信半疑地跳出了井底。它簡(jiǎn)直不敢相相自己的眼睛,哇!原來(lái)天那么大,無(wú)邊無(wú)際。井外還有碧綠地草坪,寬寬地池塘,許多在井里吃不到的美味小蟲(chóng)子。青蛙美美地飽餐了一頓,心想,外面的世界真美妙,我就在池塘里安個(gè)家,再也不做一個(gè)一無(wú)所知的井底之蛙了。

    青蛙跳呀跳呀費(fèi)了九牛二虎之力才跳了上來(lái),看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的天空和草地。

    青蛙低著頭不好意識(shí)的說(shuō):對(duì)不起我不應(yīng)該說(shuō)大話。小鳥(niǎo)說(shuō)著說(shuō):沒(méi)關(guān)系。小鳥(niǎo)接著又說(shuō):我去過(guò)很多地方,見(jiàn)過(guò)石峰如林的高山,一望無(wú)際的草原和波濤洶涌的大海。青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話誠(chéng)懇的說(shuō):你能帶我開(kāi)開(kāi)眼界的嗎?小鳥(niǎo)說(shuō):可以啊!于是小鳥(niǎo)領(lǐng)著青蛙游遍了山山水水,江海湖泊。在游覽的過(guò)程中青蛙增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

    青蛙從一只沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的井底之蛙變成了一只知識(shí)淵博的受人尊敬的博士之蛙。

    自從青蛙聽(tīng)了鱉的話后,就覺(jué)得自己非常的渺小。所以,青蛙決定,搬出水井,遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),到別的地方,好讓自己見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世界的博大。沒(méi)過(guò)幾天,青蛙來(lái)到了一條小溪邊,他覺(jué)得這就是大海,激動(dòng)地往水里跳。青蛙跳進(jìn)去后,真覺(jué)得這里比自己的水井深多了,也大多了,他歡天喜地的在水塘里跳呀、唱呀。自從青蛙來(lái)到小水塘后,就開(kāi)始繁殖后代了。幾個(gè)月過(guò)去了,青蛙的孩子慢慢的長(zhǎng)大,那只青蛙正因?yàn)樽屪约旱暮⒆映錾谶@里,喃喃自得呢!

    過(guò)了一段時(shí)間,那只鱉又來(lái)看青蛙了,青蛙說(shuō):“伙計(jì),你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這里確實(shí)比我以前的淺井大多了,也深多了。你的話不假,老兄。”聽(tīng)了青蛙的話,鱉差點(diǎn)沒(méi)笑破肚皮,他說(shuō):“兄弟,這里是池塘,連大海的一百分之一都不到,怎么可以算大呢?”青蛙很固執(zhí),沒(méi)把鱉的話聽(tīng)進(jìn)去,又說(shuō)沒(méi)有比這里更大了。

    所以,青蛙的子子孫孫都生活在池塘里,由井底之蛙變成了地地道道的河底之蛙。

    自從井底之蛙知道外面的世界有多大后,它下定決心要到外面的世界玩兒一玩兒。

    他出發(fā)了。小青蛙跳呀跳,跳出了森林,來(lái)到了大馬路,他看到了三個(gè)傳說(shuō)中的人,還有一個(gè)長(zhǎng)著四個(gè)圓腿的怪物,他的肚子上還有一個(gè)門。小青蛙跳了上去接著,那山個(gè)人也上去了。“突突——”車動(dòng)了,嚇小青蛙一跳。

    過(guò)了一會(huì)兒車停了,開(kāi)到了顏料廠。小青蛙跳下來(lái),向顏料廠跳去。小青蛙看到了閃閃發(fā)亮的金色顏料,毫不猶豫的跳了進(jìn)去。小青蛙出來(lái)后又看到了閃閃發(fā)亮的金粉,也毫不猶豫的跳進(jìn)去了!小青蛙出來(lái)后看上去非常好看,簡(jiǎn)直到了人見(jiàn)人愛(ài)的程度。小青蛙跳呀跳,跳到了大城市里。

    有一個(gè)自大的小姐看到了那只小青蛙不,金青蛙,她小心翼翼的捧起小青蛙,小青蛙一下子跳到了他的頭上,那小姐嚇了一跳,拼了命的跑,一不小心摔了一個(gè)狗吃屎,一些行人看到后哈哈大笑。而小青蛙身上的顏料已經(jīng)掉了。

    小青蛙又跳呀跳,跳到了幼兒園。它看到了滑滑梯,小青蛙跳上去四處張望,一不小心從上面滑了下來(lái),掉到了蹺蹺板上。廚房的阿姨向外面潑了一盆水,正好水潑到了蹺蹺板的另一邊,一下把小青蛙彈了出去,彈到了下水道里。

    小青蛙游呀游,不知游了多久,小青蛙游到了那口井里,它說(shuō):“世界雖大,危險(xiǎn)更大。”

    青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,也想到井外看看外面的世界到底有多精彩。

    青蛙費(fèi)了九牛二虎之力才跳出井外。刺眼的陽(yáng)光讓它睜不開(kāi)眼睛,過(guò)了一會(huì)兒它才慢慢地睜開(kāi)了眼睛。哇噻!外面的世界真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的一模一樣。天是那么的無(wú)邊無(wú)際,地是那么的遼闊無(wú)垠。

    調(diào)皮的.青蛙正在蹦蹦跳跳,這時(shí)一輛越野車停在它的面前。車上有個(gè)叫雅雅的小女孩,看著青蛙長(zhǎng)著翠綠欲滴的皮膚、雪白的肚皮,感覺(jué)它好可愛(ài)哦!雅雅很喜歡這只青蛙,就對(duì)它說(shuō):“你愿意跟我到各地游玩嗎?”青蛙說(shuō):“我愿意,我正想去看看外面的世界到底有多大。”

    她們先是去內(nèi)蒙古,車子開(kāi)在高速路上,青蛙還看見(jiàn)了雄偉的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。青蛙和雅雅在遼闊的草原上玩各種各樣的游戲。雅雅還帶青蛙去內(nèi)蒙古的沙漠里坐山地車,好刺激啊!

    雅雅帶著青蛙坐飛機(jī)到了北京。她們游覽了金碧輝煌的故宮,了解了許多歷史文化。青蛙還看到了拔地而起的高樓大廈、波濤洶涌的大海……青蛙看得眼花繚亂,對(duì)它來(lái)說(shuō),一切都是那么的新鮮,好奇。

    一路上,雅雅、青蛙玩得可開(kāi)心了。青蛙感覺(jué)世界是如此的美妙。它今后再也不想做鼠目寸光的井底之蛙了,要在人類居住的地方過(guò)上幸福的生活!

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    月工作總結(jié)可以幫助我們找出問(wèn)題,并進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和調(diào)整。如果你正在為如何寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié)而發(fā)愁,下面的范文將為你提供一些靈感。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,近
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    中班教案是幼兒教育教學(xué)的重要工具,它可以幫助教師提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和支持。最后,請(qǐng)大家一起分享一些中班教案的創(chuàng)新點(diǎn)和新穎方法,共同進(jìn)步。作為一位杰出的老師,就有
    優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。以下是一些高分作文的寫(xiě)作技巧,希望能對(duì)大家有所幫助。前天,早晨下起了大雨,雨滴似
    寫(xiě)一封誠(chéng)摯、明確的辭職信,可以彰顯我們的真誠(chéng)和職業(yè)素質(zhì)。感謝大家花時(shí)間閱讀以下這些寫(xiě)作示例,希望能為你的辭職信寫(xiě)作提供一些幫助。尊敬的xx總部領(lǐng)導(dǎo):你好!因本人
    優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。時(shí)間如流水,我的同學(xué)有許多許多,令我最敬佩的
    我通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也看到了自己的不足之處。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)讀一篇來(lái)自知名作家的心得體會(huì),體味其中的智慧和
    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫(xiě)作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
    單位可以是政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體等不同類型的組織。借鑒以下這些單位總結(jié)范文,可以對(duì)單位的總結(jié)寫(xiě)作提供一些有益的參考和借鑒。各位為賓女士們,先生們,
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。光陰似箭,日月如梭
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。希望自由,希望摔倒,希
    通過(guò)工作心得的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,以便在今后的工作中更好地改進(jìn)和完善。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作心得范文,供大家參考借鑒。希望通過(guò)
    我們每次參與活動(dòng)后,都應(yīng)該進(jìn)行一次活動(dòng)總結(jié),以便更好地了解自己的表現(xiàn)和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)總
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生向?qū)煛⒐绢I(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己實(shí)習(xí)成果的重要途徑。以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文來(lái)自于不同的行業(yè)和領(lǐng)域,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxxx。實(shí)習(xí)時(shí)間:6
    優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來(lái)的。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。媽媽,記得有一次,我和您一起去
    優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛(ài)和體驗(yàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭6冀吆完兾鞯泥崌?guó)渠一
    定期檢查和更新應(yīng)急預(yù)案是必要的,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)。應(yīng)急預(yù)案的制定是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,以下是一些應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
    優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。大家有沒(méi)有在生活中或者是
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力。媽媽的嘴角微微
    社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園生活,使他們更加愿意留校學(xué)習(xí),增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)校的歸屬感。以下是一些社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。2.環(huán)保協(xié)會(huì):大力宣
    優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)
    一個(gè)精心準(zhǔn)備的致辭可以有效地拉近發(fā)言者與聽(tīng)眾之間的距離,增加溝通的效果。以下是一些感人的致辭范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思考,同時(shí)也激勵(lì)我們更加努力地提高
    內(nèi)蒙古是我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū),有著遼闊的草原和豐富的自然資源。以下是小編為大家整理的內(nèi)蒙古交通指南,希望對(duì)大家的出行有所幫助。您好!近來(lái)過(guò)得不錯(cuò)吧!我們是怎
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。今天上午,我和媽
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用
    優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。“賣豆腐了……,每當(dāng)我
    應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),為了保障人員安全和物資保障而提前制定的一種行動(dòng)計(jì)劃。請(qǐng)大家閱讀以下這些范文,了解應(yīng)急預(yù)案的編制思路和具體執(zhí)行步驟,從而提高自身應(yīng)急管
    畢業(yè)生是一個(gè)新的開(kāi)始,他們將面臨著職業(yè)選擇、人生規(guī)劃等重要的決策。以下是一些畢業(yè)生就業(yè)心得和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所借鑒。感謝老師,從選題到查閱資料,論文提綱的確定
    汽車行業(yè)是一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈,不僅涉及到制造、銷售和維修等多個(gè)環(huán)節(jié),還創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。想了解汽車行業(yè)的發(fā)展情況和未來(lái)趨勢(shì)嗎?不妨先來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)
    發(fā)言稿的成功與否與我們的語(yǔ)言表達(dá)能力以及內(nèi)容的豐富度密切相關(guān),因此我們需要不斷提升自己的表達(dá)能力和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)閱讀這些范文,可以提高自己對(duì)發(fā)言稿寫(xiě)作的審美和水
    比賽的經(jīng)歷可以給人們帶來(lái)自信和成就感,也是一種人生的財(cái)富。在以下是小編為大家整理的比賽總結(jié)范文中,我們可以看到各種不同的思路和觀點(diǎn)。星期六下午,我和媽媽在金華體
    優(yōu)秀作文運(yùn)用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫(xiě)作更加生動(dòng)有趣。接下來(lái),小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫(xiě)作方面的參考。六年四班,81個(gè)
    通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃,可以培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力。這些培訓(xùn)計(jì)劃范文擁有豐富的內(nèi)容和詳細(xì)的安排,可供你參考。認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹上級(jí)黨委政府和教育行政部門關(guān)于安全
    作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加全面地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將全力以赴,朝
    心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些成功者的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和思考。暑假,作為一段閑暇的時(shí)光,許多學(xué)生會(huì)選擇
    在寫(xiě)作過(guò)程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準(zhǔn)確的語(yǔ)言和豐富的事例。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。-->。這本書(shū)的作者是法國(guó)的
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。去年暑假我再次去了
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。段落一:引言(大約200字)。作為一個(gè)
    進(jìn)行述職報(bào)告的過(guò)程也是對(duì)我們自己的一個(gè)檢驗(yàn)和審視,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)自己。以下是小編為大家搜集整理的一些精選述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。不同的人有不同的發(fā)現(xiàn),不同的
    心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)。或許,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄?/div>
    優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平具有積極的借鑒作用。也不假,陳老師就是
    優(yōu)秀作文飽含著作者豐富的情感和深刻的思考,觸動(dòng)著讀者的心靈。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。山東新太市泉溝鎮(zhèn)中學(xué)薛啟
    教師在編寫(xiě)中班教案時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的教學(xué)案例,靈活運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。中班教案應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)幼兒有效學(xué)習(xí)和探索。藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,
    優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師,這個(gè)職業(yè)非常偉大,因?yàn)樗碇鴮W(xué)生人生的成長(zhǎng)。假
    職業(yè)規(guī)劃是為了適應(yīng)不斷變化的職場(chǎng)環(huán)境而進(jìn)行的主動(dòng)調(diào)整和發(fā)展。職業(yè)規(guī)劃范文可以幫助我們了解不同行業(yè)的工作內(nèi)容和職業(yè)前景,為自己的職業(yè)選擇提供參考。1、自我認(rèn)識(shí):我
    學(xué)習(xí)應(yīng)該注重實(shí)踐和應(yīng)用,我們應(yīng)該將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中,以提升學(xué)習(xí)的實(shí)效性。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。今天陽(yáng)光明媚,我們的心
    小學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生們互相傾聽(tīng)和學(xué)習(xí),促進(jìn)他們之間的交流與合作。下面是一些小學(xué)生演講稿的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。同學(xué)們:大家好!今天我和大家談?wù)劮?/div>
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    在重要的會(huì)議中,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以增加演講者的自信心和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和靈感。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們,老師們
    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn),還是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和反思。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。
    鑒定的目的是為了客觀地評(píng)價(jià)個(gè)人在工作中所取得的成績(jī),并為進(jìn)一步的職業(yè)發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些工作鑒定范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的工作
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。每一天的早晨,您都是最早起床的。您要給我裝飯
    7.顧問(wèn)工作計(jì)劃的制定需要不斷地與客戶進(jìn)行溝通和反饋,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃。如果你想了解如何寫(xiě)一份出色的顧問(wèn)工作計(jì)劃,不妨參考一下這里的案例。自四月份滿懷激情與夢(mèng)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見(jiàn)解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。轉(zhuǎn)眼間,寒冷的嚴(yán)
    檢討書(shū)是一種反思自身言行的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤與不足。接下來(lái)是一些著名作家撰寫(xiě)的檢討書(shū)范文,通過(guò)閱讀他們的作品,我們可以學(xué)習(xí)到豐富的寫(xiě)作技巧和表達(dá)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的規(guī)劃、實(shí)施和成果的一種總結(jié)與概括,通過(guò)對(duì)活動(dòng)的回顧與評(píng)估,可以反思經(jīng)驗(yàn)與不足,提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給
    一個(gè)完善的工作計(jì)劃書(shū)需要考慮各種工作任務(wù)的優(yōu)先級(jí)、資源分配和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等因素,以確保工作的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些優(yōu)秀企業(yè)的工作計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)和
    無(wú)論是學(xué)校活動(dòng)還是企業(yè)活動(dòng),一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案都是必不可少的。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┏晒Φ幕顒?dòng)方案范文,希望能給大家的活動(dòng)策劃提供一些靈感和借鑒。
    生日是一個(gè)人度過(guò)的時(shí)間里,最能感受到親朋好友關(guān)心和祝福的日子。以下是一些生日總結(jié)的范文,如果你正在寫(xiě)作的過(guò)程中遇到困難,不妨參考一下。自從我記事起,就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫(xiě)作水平吧。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。在我愛(ài)吃的水果當(dāng)中,草莓是我的最
    優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。我的校園很美麗
    優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。記得讀六年級(jí)時(shí),李老師正在上課,黃康賢突然
    通過(guò)致辭,可以向受眾傳遞信息、宣傳理念、倡導(dǎo)觀點(diǎn)或者表達(dá)個(gè)人情感。在這里,我為大家整理了一些成功致辭的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家在未來(lái)的致辭中有所啟發(fā)。
    實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要我們深入思考和反思,通過(guò)對(duì)自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分析和總結(jié),提升自身的能力和素質(zhì)。小編為大家整理了一些實(shí)踐報(bào)告范文,供大家選擇和參考,希望對(duì)大家的
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。如果你對(duì)寫(xiě)作有困惑,別擔(dān)心,接下來(lái)我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫(xiě)作技巧。
    優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,希望以下范文能
    月工作總結(jié)還可以幫助我們制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃,提前做好準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠提供一些參考和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
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    優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對(duì)所要寫(xiě)的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語(yǔ)言和生動(dòng)的敘述來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
    學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的地方,每個(gè)學(xué)期結(jié)束都需要寫(xiě)一篇總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生寫(xiě)的學(xué)校總結(jié),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。大家下午好!在這個(gè)金風(fēng)送爽的九月,我?guī)е蠋煹钠谕?/div>
    致辭的目的是通過(guò)真誠(chéng)、簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言表達(dá),傳達(dá)出自己的意愿、情感和觀點(diǎn),引起聽(tīng)眾的共鳴和共同反應(yīng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁們,大家好!在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我代表全
    社會(huì)實(shí)踐可以拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
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