優秀作文在表達個人觀點的同時，還能夠兼顧多方面的意見和觀念，做到全面客觀。下面是一些名家名篇的摘抄，讓我們一起欣賞他們的精彩之處。
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇一
提起啄木鳥，大家都很熟悉，但是我發現許多人用網來捕捉它們，看著它們大量地減少，使們為它們感到非常地悲傷。
啄木鳥專門吃危害植物的蟲子。它長著一個又硬又尖的長嘴，像醫生的“聽診器”，敲擊樹干篤篤作響，通過聲音能準確尋覓到害蟲躲藏的位置。施行“手術”時，嘴好像木工的一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進木質內的巢穴。啄木鳥的舌頭長得也很特別，又長又細，能伸出嘴外14厘米。由于嘴里容納不下，就從腭下穿出來，向下伸展，進入鼻室內，只留左鼻孔作為呼吸用。舌尖上能分泌黏液，并且長有許多細小的肉倒刺，舌根生有兩條能伸縮的筋。這樣，不管害蟲隱藏多深，它都可以準確無誤地鉤出來，就連幼蟲卵也休想逃脫。
全世界有200多種啄木鳥，我國大約有28種。
所以讓我們一起來保護我們的“森林醫生”——啄木鳥吧！
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇二
茂密的森林，茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒，簡直是鳥類的王國。
在一棵大楊樹上，畫眉鳥遇到了啄木鳥。
“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的.衣服不如她的艷麗。
“我們再來比賽……”這時，一直打盹的白楊樹睜開眼皮，粗聲粗氣地說：“你們還是比比保護森林的貢獻吧！”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。
1.文中描寫聲音好聽的詞語有（）。
a.悠揚悅耳。
b.得意。
c.美妙動聽。
d.粗聲粗氣。
e.嬌柔。
正確答案：ace。
2.找出下列詞語的近義詞。
悅耳------。
正確答案:悅耳------動聽。
美麗------。
正確答案:美麗------漂亮。
奉獻------。
正確答案:奉獻------貢獻。
3.將文中劃橫線的帶問號的句子，改成用句號的句子，但意思不變。
a.啄木鳥唱了，但是，她的歌聲不能與天才歌手畫眉相比。
b.啄木鳥唱了，但是，她的歌聲能與天才歌手畫眉相比。
正確答案：a。
4.你喜歡文中的畫眉還是啄木鳥，為什么？
答：
答案解析：
喜歡啄木鳥，因為它默默地為保護森林做貢獻。沒工夫與畫眉比歌聲、比衣服。
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇三
一望無際的森林里，許許多多的鳥兒在自由自在的飛翔，這里，就像是鳥的天堂！
一只驕傲自大的畫眉鳥對正在給白楊樹爺爺捉蟲的啄木鳥說：“啄木鳥大姐，我們來比賽唱歌吧！”啄木鳥說：“對不起啊，我還要忙著工作呢，再說了，我唱歌也不好聽！”畫眉鳥一聽，更加得意地說：“咱們友誼第一，比賽第二嘛！”說完就自己先唱了起來。“啾啾，啾啾…。”那聲音宛轉悠揚，真是動聽極了，就像是一臺鋼琴彈出的美妙曲子，連啄木鳥都聽得陶醉了。啄木鳥心想：“這么令鳥陶醉的歌聲，我怎么能比得過呢？”這時畫眉鳥唱完了，它得意洋洋的對啄木鳥說：“輪到你了，啄木鳥大姐。”啄木鳥無奈之下，小聲唱了一首，果然比天才歌手畫眉鳥差遠了。
我們再比比誰的衣服漂亮吧！畫眉鳥一邊說，一邊展開自己華麗的羽毛，鮮艷的羽毛五光十色，美麗極了。啄木鳥看了看自己一身灰色的羽毛，心里想：“哇，我的衣服這么普通，她的衣服這么漂亮，我怎么比得過呢。”于是，謙虛的`啄木鳥不好意思地說：“我比不過你，既沒有你那動聽的聲音，也沒有你那美麗的衣服。”
呵呵，那我們再比一比……。
“比這些有什么用呢，你們還是比比誰為森林做的貢獻多吧！”這時，正在享受啄木鳥治病的楊樹爺爺粗聲粗氣地發話了。聽到這話，畫眉鳥的笑聲一下子僵住了，臉不禁紅了起來，慚愧地說：“如果比貢獻，那我就輸了！”楊樹爺爺笑了說：“你們啊各有各的長處，要多想想怎樣為別人服務，這樣才能受到別人的歡迎。
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇四
世間萬物總是有很多的飛禽，啄木鳥也是其中的一種，這一次，我有幸看到了啄木鳥，接下來，我就來給你們講講啄木鳥吧！
那是一個晴朗的早晨，爸爸帶我去城郊的山上玩，我們一邊走一邊欣賞著沿途的風光與風景。走到一半時，突然，只見一陣“咚，咚，咚”的'聲音從大約離我們10米多的地方傳過來，我十分的疑惑，這荒山野嶺的，會有誰在這敲呢？我以為是山上寺廟有人在敲鼓，便四處尋找。但找了一會兒，一無所獲。這時，還是細心的爸爸發現了聲音來源：“你快看！那有一只啄木鳥呢！”爸爸指著我們前面不遠處的一個樹杈說道。我聽到爸爸這番話，趕緊向爸爸指著的方向望一望，哇！還真有一只啄木鳥呢！它還很美麗呢：只見它穿著藍綠色混合在一起的大衣，從遠處看十分的靚麗與美麗，它的頭頂上有幾根紅色的羽毛，顯得它很獨具一格。在看它那有力的利爪，將自己牢牢的抓在樹枝上面，不會掉下來。這時，我馬上想起了以前看的課外書：《十萬個為什么——動物篇》上面說過，啄木鳥是樹的醫生，是專門給樹治病的，啄木鳥是一個當之無愧的治病專家。啄木鳥的啄蟲本領可大了！只要你仔細的看，會發現它有一個鑿子一樣的嘴巴，十分的尖也十分的長，可以鑿穿堅硬的樹皮，然后，還有一個像大夫的聽診器一樣，可以診斷出樹木的病在哪里。診斷出病因后，它還有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮里面，趁害蟲沒防備之時，“嗖”的一聲，就勾出了害蟲。它還有兩只敏銳的耳朵呢，想在樹里的害蟲，就算它不發出一點聲音，也同樣逃脫不了被啄木鳥那敏銳的耳朵聽見的悲慘命運，它會聽聲，之后便鑿破了樹皮，捉拿潛敵。他最后還有一對鐵鉤爪，別看它的腿十分的短，可有力了！他一下子就能將樹干抓的牢牢的，100%不會掉下樹干。而且它的眼睛視力也很出色，可以看見遠處一舉一動，也可以辨認出偽裝成各種形狀的蟲子，而那些只要被他看見的蟲子，沒有一個是逃得出啄木鳥掌心的。
我一邊想一邊觀察著，只見啄木鳥的長嘴巴在小樹身上敲來敲去，發出了剛剛我聽到的十分奇怪的“咚咚”聲，這時，我才恍然大悟，原來是啄木鳥的長嘴巴發出的聲音啊！只見啄木鳥細而長的嘴巴，敲了一會兒之后，最后停在了一個小地方，停了一會兒之后，它又繼續敲了起來，但只是針對那一個地方敲，它那有力的嘴巴不用敲多久，樹皮就被鑿開了，然后它在一瞬間用鉤子般的舌頭把蟲子卷了出來，吃掉了，最后還敲了一會兒，以判斷是否還有剩余的害蟲。確認沒有之后，啄木鳥便美滋滋地飛走了。
這一次我在自然環境中親眼看到了啄木鳥，并且還仔仔細細的觀察到了它“行醫”的過程，也讓我懂得了許多關于啄木鳥的知識，讓我增長了更多的見識。我喜歡這個“行醫專家”，人們給它這個稱號絕對是當之無愧的，我也要學習啄木鳥的這種精神，保護大自然的一草一木，不破壞大自然，要做一個環保小衛士！
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寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇五
當我睜開眼睛的時候，我聽到一個小男孩的聲音：“媽媽，媽媽，它沒死，它還活著!”是這個叫明明的小男孩救了我，是他把我從公園的草地上撿了回來。
想到那些無家可歸的兄弟姐妹們在樹林里盤旋、哀鳴，然后餓死在城市的巷尾……。
人類啊，請給你們的動物朋友留下一點棲息之地吧!
啄木鳥和小龍的煩惱。
一天，啄木鳥和小龍一起去給蘋果樹和松樹治病。他們一直忙到中午才歇下來。等到了下午，他們再去檢查的時候，竟然發現樹洞還有一大堆害蟲。他們異口同聲地說：“還有那么多蟲，好煩啊!”
在樹底鉆洞的老鼠聽見了，老鼠就去找天宮里的小仙女，小仙女說：“你去海底去找海星仙子，只有她才能有辦法幫助小龍和啄木鳥，解除他們的煩惱。”說辦就辦，小仙女吹了一口仙氣，一個潛水艇馬上就出現在眼前，小老鼠坐到里面，潛水艇慢慢的沉入了海底，來到海星的樂園。小老鼠就把事情的經過告訴了海星仙女，海星仙女給了一顆石頭小老鼠說：“你叫小仙女吹口仙氣再讓太陽公公放入他的八寶煉丹爐里煉，最后再讓月亮姐姐放入她的仙丹爐里煉，才能變成二顆魔力無邊的魔力仙丹。”
小老鼠再次坐上潛水艇離開海底，飛回天宮。把奇特的石頭拿出來交給了小仙女。小仙女按照海星仙子的方法去做，把石頭煉成了石頭仙丹，交給小老鼠。小老鼠又找到太陽公公，太陽公公用三天三夜就煉出了太陽丹，小老鼠拿著太陽丹交給了月亮姐姐，月亮姐姐又煉了三天三夜，那塊石頭終于變成了二顆魔力無邊的魔力仙丹。
這都是啄木鳥、小龍、小仙女和小老鼠的功勞，多虧了他們，整個森林才能恢復生機，她們是拯救森林的恩人!
啄木鳥醫生正在診所研究病例。小猴爸爸風風火火闖了進來，一把抱住啄木鳥就跑。啄木鳥感到莫名其妙，真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙問：“怎么了?到底發生什么事了?”小猴爸爸慌慌張張地說：“到了我家，再告訴你。”
到了小猴的家，猴爸爸指著門前的一棵桃樹，滿面愁容地說：“你瞧，我的桃樹要死了。前一段時間還好端端的。可前兩天開始，它好象快干枯了。眼看我就有鮮美的桃子吃了，這下可泡湯了。我一天給它澆了5次水，可桃樹還是這個樣兒。”說罷，他望了望那棵生病的老樹，唉聲嘆氣。
啄木鳥醫生看著那棵桃樹，不緊不慢地說：“猴爸爸，別擔心，讓我先診斷診斷。冤有頭，債有主。我會找到桃樹生病的根源。”說完，它就從容鎮定地繞著樹枝飛了一圈。啄木鳥一邊飛，一邊細心地觀察：“這棵樹啊，不是缺水，那就是樹蟲惹的禍。”果然，它看見樹上有許多小洞。
于是，啄木鳥醫生停在樹枝上，朝洞內仔細地瞧了瞧，果然發現了許多樹蟲。
猴爸爸在樹下緊張地問：“找到病根了嗎?”
“找到了，待會兒再仔細告訴你。”說著，啄木鳥醫生就用尾巴支著身子，用爪子抓住樹干，穩穩當當地站在樹干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸進樹洞里，把一只黑色的毛毛蟲叼了出來，站猴爸爸看了看，然后吃了下去。啄木鳥說：“瞧，就是毛毛蟲惹的禍。我要把蟲子全部消滅掉。”
啄木鳥堅持不懈，又用同樣的方法，消滅了所有樹洞里的蟲子。治完病后，它說：“猴爸爸，你放心好了。我保證你會有桃子吃的。包你吃個夠。”
猴爸爸很感激啄木鳥醫生，說它是森林好醫生。
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇六
一天早晨，我看見一只蟲子鉆進一棵樹里。要是蟲子把大樹全部吃光怎么辦？我要是一只啄木鳥就好了。到了中午，我看見了一位白胡子老爺爺向我走過來，白胡子老爺爺說：“小朋友你有什么苦惱啊？”我說：“蟲子要把所有樹全部吃光，這樣就會破壞我們的環境，這可怎么辦呀？”白胡子老爺爺打開葫蘆從葫蘆里拿出一顆藥丸說：“你把這顆藥丸吃了，你想變成什么都可以。”我把藥丸吃了，我心里想著變成一只啄木鳥，果然我成了啄木鳥。
我飛到了大樹伯伯的面前說：“您怎么了？”大樹伯伯說：“這群蟲子把我當成美餐，我快要被它們吃掉了。”我說：“大樹伯伯，不用著急，我這就把它們吃掉。”我幫大樹伯伯消滅了這群惡蟲。大樹伯伯說：“謝謝你，啄木鳥。”我說：“不用謝，大樹伯伯，這是我應該做的。”
我又飛到了柳樹姐姐的柳枝上，柳樹姐姐說：“啄木鳥，幫我把這些蟲子吃掉。”我說：“柳樹姐姐，不用著急，我這就幫你消滅這些蟲子。”我幫柳樹姐姐消滅完蟲子，柳樹姐姐說：“謝謝你，啄木鳥。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”我繼續工作，給很多樹木治好了病，我開心極了。
突然，有人叫我說：“起來了劉子文，起來了劉子文。”我猛地坐起來自言自語地說：“我要真是一只啄木鳥就好了，這樣我就可以保護樹木，讓地球變的更美麗。”
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇七
有一天，啄木鳥在空中飛呀飛，他正在為自己找一個搭窩的地方而發愁。
突然，啄木鳥看見前面有一棵高大的樹，便飛過去，落在那棵大樹的樹枝上，然后對大樹說：“大樹呀大樹，我可以在你這兒搭個窩嗎？”大樹一聽，非常嫌棄地說：“去、去、去，我才不讓你在這兒搭窩呢！你一搭窩，會把我的身上弄得臟兮兮的。”啄木鳥聽后，傷心地飛走了。
過了一段日子，大樹渾身有些疼痛，不知怎么回事？原來，大樹身體里生了蟲子，蟲子在大樹身體里又是唱歌又是跳舞，有時還在大樹的身上亂撕亂咬。大樹當時以為是晚上沒睡好覺而造成的，也沒有在意。沒過多久，大樹的身體更痛了，嚴重的時候，他簡直在傷心地哀號。
啄木鳥聽到了哀號聲，連忙飛了過去，落在大樹的樹枝上，問：“大樹、大樹，你怎么了？”大樹說：“我渾身疼痛得厲害，不知是怎么回事？”啄木鳥在大樹周圍飛了一圈，發現大樹身體里生了蟲子。于是就用尖尖的嘴巴在大樹的身體里啄起了蟲子。一天，兩天……大樹身體里的蟲子全被啄完了。大樹覺得好多了，就對啄木鳥說：“謝謝你，謝謝你救了我，你讓所有的朋友都到我這兒來搭窩吧！”從此，啄木鳥和樹成了要好的朋友。
這個故事告訴我們：凡事不要嫌棄朋友，要相互包容，只有這樣，你才能得到朋友的幫助。
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇八
一只啄木鳥落在一棵高大秀麗的白樺樹上，“梆”的一聲，吃掉樹皮上的一個蛀蟲，白樺樹很不高興。
“你為什么咬了我一口？”“你的皮膚上有一個蛀蟲。”
“一個小蟲子有什么了不起，絲毫也不會影響我的美麗！”“它會變多的。”
“那也犯不上用那么大力氣，咬得我好痛！”“好，我下次注意。”啄木鳥飛走了。
第二天，啄木鳥又落在白樺樹上，“梆、梆”吃掉樹皮下幾個蛀蟲，白樺樹生氣了。
“你咬得我更痛了！”“蛀蟲已經鉆到你的'皮膚里了。”“我看你是嫉妒，存心把我美麗的皮膚搞壞。”“對不起。”啄木鳥飛走了。
第三天，啄木鳥又飛到白樺樹上，“梆、梆、梆”吃掉樹干深處的一些蛀蟲，白樺樹惱怒了。
“你這狠心的家伙，還有沒有完？痛死我了！”“蛀蟲已經沉入到你的軀干了。”
“什么蟲子不蟲子，我看透了，你是別有用心，想在我身上給自己做窩。”
“……”啄木鳥搖了搖頭，嘆了口氣飛走了，再也沒回來。
不久，蛀蟲蛀爛了白樺樹的樹心，高大秀麗的白樺樹逐漸凋殘，最后變成了一根朽木。
1、給這篇短文加上合適的題目。
3、白樺樹有三次情感變化，下列各組詞中最能表現白樺樹的三次情感變化的一項是（）。
a、狠心嫉妒惱怒。
b、不高興生氣惱怒。
c、不高興嫉妒惱怒。
4、讀了這篇短文，你懂得了什么道理？
參考答案：
2、時間；第二天、第三天、不久。
3、b。
4、有了缺點、錯誤，不能怕別人批評、指正，否則就害了自己。
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寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇九
啄木鳥會替樹木看病，好像是樹醫生。今天小編就來分享啄木鳥醫生小學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
在山腳下，有一棵老樹公公。因為長年累月地被蟲叮咬，許多葉子都枯黃了。老樹公公好難受啊!它真想找個醫生治治病。
正巧，啄木鳥飛來了，老樹公公彎著腰，用無力地聲音說：“啄木鳥醫生，你能不能幫我捉蟲啊?”“好啊!”啄木鳥爽快地答應了。啄木鳥擦了擦嘴，開始在老樹公公的身上捉起蟲來。“篤篤篤”清脆地聲音像一支催眠曲，啄木鳥先啄破樹皮，再把尖硬而鋒利的嘴伸進樹皮里，然后用力敲。不一會兒，它就鉤出了許多條蟲子。愁眉緊鎖的老樹公公頓時伸展開了枝葉，又變得眉開眼笑了起來。它對啄木鳥說：“謝謝你救了我。”“不用謝，這是我的職責。”
一天，從樹林里傳來了有氣無力呼救聲。原來是老樹爺爺生病了，只見他淚流滿面，沒精打采地彎下了腰，樹上的葉子都快要掉光了。這時，一只啄木鳥飛了過來，輕輕地落在了老樹爺爺的身上，關切的問：“老樹爺爺，您哪里不舒服呀?”老樹爺爺唉聲嘆氣的回答道：“我的身體里面有許多蟲子，它們在吃我身體里的肉，我都快疼死了。”啄木鳥聽了安慰老樹爺爺：“不用擔心，這事就交給我吧。”只見啄木鳥先用又硬又長的嘴巴，東敲敲西敲敲，聽到空洞聲就用長長的嘴巴啄一個小洞，然后把長長的嘴巴伸進洞里，再把蟲子啄出來吃掉。就這樣把有蟲子的地方全搞定了。老樹爺爺對啄木鳥說：“我現在好多了，要不要在我的身上做窩呀?”“謝謝您，老樹爺爺，不過我還要給其它的樹治病呢!”啄木鳥說著就飛走了。過了一些時間老樹爺爺的病完全好了，又長出了又嫩又綠的葉子，老樹爺爺的臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我正在姥姥家寫作業，突然聽到一陣自行車的聲音，我想是媽媽來接我回家了。我急忙收拾好東西，把作業裝到書包里，就坐在媽媽車子后面往家走。
走著走著，我抬頭一看，發現前面樹上有一只美麗的鳥，我迫不及待地對媽媽說：媽媽，到前面停一下，我要看看那是只什么鳥，長的'什么樣子。媽媽聽了我說的話，靜悄悄地把車子停到那只鳥的不遠處。
我真不敢相信眼前的那只鳥原來就是啄木鳥醫生呀。啄木鳥的羽毛有兩種顏色，分別是黑色和桔黃色。它頭上戴著一個紅紅的冠子，黑溜溜的大眼睛，真好看!它還有一張尖尖的、長長的嘴巴。你知道嗎?啄木鳥的本領可大了!如果大樹生了病身上長了狡猾、可惡的害蟲，啄木鳥可以飛到大樹身上，把那些害蟲一個一個地吞到肚子里，不管那些害蟲隱藏的多深、多遠，也逃不過啄木鳥那神奇的嘴巴。聽說一只啄木鳥一天可以吃好幾十條蟲子呢!厲害吧!我真佩服啄木鳥，它是樹木的醫生也是樹木的衛士。
一天，啄木鳥看見樹爺爺哭個不停。啄木鳥奇怪地問：“樹爺爺，您為什么哭呀?”樹爺爺難過地說：“我的身體里都是蟲子。”啄木鳥說：“我來給您治病吧。”于是，啄木鳥用尾巴當椅子坐，用嘴左敲敲右敲敲，查到蟲子在哪里，又用嘴伸進洞里蟲子吃完了。
過了一會，樹爺爺好多了，蟲子全被啄木鳥吃完了。樹爺爺說：‘謝謝你，啄木鳥。“啄木鳥頭也不回地飛走了。
過了幾天，樹爺爺的病好了，又長出了嫩綠的葉子。
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇十
爺爺經常叫我小啄木鳥，原因是家里人誰要是說話用詞不嚴密的時候，我一定會隨時隨地毫不客氣的給指出來！我也很喜歡小啄木鳥這個美稱！
前幾天我和媽媽去新華書店買書，在步行街看到有好多商家牌匾都是新換的，有燙金的、有銀色的、反正是紅紅綠綠什么顏色都有，牌匾的樣子也是應有盡有，字體更是千奇百怪。媽媽說這些商家為了吸引顧客做好生意，也真算是絞盡腦汁了。看著看著，我突然發現有的牌匾上的字不正確，我這個小啄木鳥又開始了我的行動！我拍了一張有錯字的牌匾照片：
媽媽說也許是商家太想掙錢了，寫出了這么多千奇百怪的.字，可我認為，字不管怎么寫，也應該寫對啊！因為牌匾是商家的窗口，如果窗口出了毛病，里面的東西再好，人的感覺會因窗口的毛病而產生錯覺不再喜歡，我真的希望所有的商家都要注意自己的窗口形象！
媽媽還給我今天給商家牌匾挑錯別字取了個名字叫“啄木鳥在行動”！我這個小啄木鳥就喜歡這樣的行動！
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇十一
星期六的早上，啄木鳥醫生飛到森林里給每一棵大樹治病。然后啄木鳥開始給第一個病人治病，啄木鳥醫生上高一：“第一棵大樹里面太多蟲子了。”
到了下午，啄木鳥醫生說：“今天的`收獲真不錯。”啄木鳥還說：“今天是我最快樂的一天。”
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇十二
人們都說啄木鳥是勤勞的樹醫生。啄木鳥的.嘴又尖又硬，好像一把鑿子。舌頭又細又長，舌尖上長著鉤子。啄木鳥發現樹皮下面有害蟲，就先把樹皮啄開，然后伸出帶鉤子的舌頭，再把害蟲一個個串在舌頭上，最后用唾液把小蟲和蟲卵都帶出來。
1.這段話是圍繞哪句話寫的?
人們都說啄木鳥是勤勞的樹醫生。
2.找出一個比喻句抄在下面橫線上。
啄木鳥的嘴又尖又硬，好像一把鑿子。
這個比喻句是把啄木鳥的嘴比作一把鑿子。
3.找出表示啄木鳥捉蟲順序的詞，寫在括號里。
(先把樹皮啄開)-(然后伸出帶鉤子的舌頭)-(再把害蟲一個個串在舌頭上)-(最后用唾液把小蟲和蟲卵都帶出來)。
九.口語交際。(簡單說一說)。
你有什么心愛的物品(或者小動物)?它是什么樣的?它是怎么的?你最喜歡它什么?請簡單說一說，與同學們一起分享它帶給你的快樂。
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇十三
啄木鳥長著一張又硬又長的嘴，有一身黃色和紅色相間的羽毛。她的眼睛雖然很小，但是看的很清楚。她的舌頭可以伸的很長，這樣就能很容易的捉到蟲子。但你如果想接近她，并不是那么的容易哦。當我們想仔細觀察她的時候，她會很警覺，沒等到我們靠近，她就飛走了，飛翔的.速度也很快。
啄木鳥是著名的森林醫生，幫大樹捉蟲子。啄木鳥專吃害蟲，比如說天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蠢蟲等害蟲，她每天能吃大約1500條蟲子。捉蟲的時候，她先用她那鋒利的嘴把樹啄一個小洞，然后把長舌伸到洞里，把蟲子捉出來并美美的吃掉。除了現實中的啄木鳥，在動漫方面也有關于啄木鳥的電影及卡通形象。
我們之所以要保護鳥類，特別是像啄木鳥這一類的益鳥，正是因為她們可以幫大樹捉害蟲，保護我們的森林，不讓郁郁蔥蔥的森林變成一片大沙漠而缺少水資源。再說鳥類也是我們人類的朋友之一呀。
我們要保護鳥類，建設美好家園，建設歡樂又有趣的家園，讓我們的生活變得豐富多彩。
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇十四
今天下午第二節語文課，因為9名同學去參加古詩文吟誦了，所以上不了新課。
但是老師不可能讓我們閑著，就分配了班里同學的一項任務：“啄木鳥在行動。”大家都覺得奇怪，就在討論著。
就在這時候，老師突然說：“啄木鳥在行動就是看別的班級的櫥窗里有沒有錯別字。”老師開始分配任務，哈！我們組是檢查六年級的。突然坐在我前面的吳宇琦轉過頭來說：“我們一起吧！”我點點頭說：“嗯。”
我們先在本子上做好班級的標記再去。
我們到了三樓，看見六一班的櫥窗什么都沒有，只能打空白。到了二班櫥窗旁，“啄木鳥們”細細地觀察，“蟲子”根本沒有，我們空了一次肚子。到了五班，“啄木鳥們”像一匹匹餓狼般尋找食物，哇！抓到了三只大肥蟲：“弟”，“盼”，“爺”。接著是四班，有在大樹中找出兩只蟲子：“獻”，“百”。最后是三班，誒，又餓了一次肚子。
今天的收獲真是不小！但也在提示我們不要寫錯別字哦！
寫啄木鳥的小學范文（15篇）篇十五
一天，榕樹爺爺在曬太陽。
突然，榕樹爺爺感到肚子很痛。他覺得有什么東西在咬他。他定睛一看，許多害蟲正在咬他。榕樹爺爺疼得不得了，身上的綠衣服全掉了。過了一會兒，啄木鳥醫生來了，他飛快地飛過去，小心翼翼地舀起每一只害蟲吃掉了！
過了幾天，榕爺爺好了！都是啄木鳥醫生的功勞！