作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法，如比喻、夸張、對(duì)比等，以增強(qiáng)文章的說服力和感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和文體的作品，可以幫助大家了解不同類型作文的寫作技巧和特點(diǎn)。大家可以借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)，加以運(yùn)用到自己的寫作中，提升自己的作文水平。好了，下面讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀作文吧！。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇一
今天陽光明媚，萬里無云。我在家里和小兔子玩。小兔子的眼睛紅紅的像一顆紅鉆石，小兔子的耳朵十分小巧。還有那可愛的細(xì)細(xì)的尾巴。更是塑造了它可愛的外形。
小兔子的身子白白的真干凈。
我上學(xué)的時(shí)候小兔子戀戀不舍的離開了我，回來的時(shí)候我一開門小兔子趕緊跑過來像小狗一樣緊緊的抱著我的腿，還在我的腿上蹭來蹭去，好像在說“主人你抱我一下。”我就抱緊了它。看多可愛啊!這就是我們家的小兔子保準(zhǔn)你見了會(huì)喜歡。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二
今天上午，我和姑姑一起去綠色豬肉場(chǎng)，那里賣的全都是豬身上的東西。我和姑姑走著走著，看見了殺豬的人，他們趕著豬，讓豬進(jìn)到一間黑乎乎的屋子里，我透過窗戶，能看見里面的事情。有幾個(gè)人，拿著刀，把豬切死，再一只一只的把它吊起來，然后切成一塊塊的。
我想：如果我是一頭豬，一定會(huì)痛苦的哭了。我們要保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物交個(gè)朋友，就當(dāng)成一家人。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇三
以前，爸爸給我買了一只可愛的小花狗。它的.身子白白的，胖胖的，看起來很健康，尾巴一搖一搖的，好像在說：“現(xiàn)在你是我的小主人了！”
小狗剛到我家來的時(shí)候很害怕：我端水給它喝，它嗅了嗅就走開了。聽媽媽說，這只小狗是吃肉的。我把火腿腸放在它身旁，它果然狼吞虎咽地吃起來，好像怕我跟它搶食似的。這只小狗很愛干凈：每次它拉屎、拉尿的時(shí)候，都會(huì)汪汪地叫幾聲，然后，我就解開鏈子，讓它去外面撒尿。
它總想藏起來，好像要我和它玩捉迷藏的游戲。有一次，我放學(xué)回家，找遍了整個(gè)屋子也沒找到它。我把這個(gè)壞消息告訴了爸爸，然后我和爸爸一起找小狗，最后還是爸爸在屋頂上找到了它。我抱著它走進(jìn)屋里，它伸出舌頭舔著我的小手，好像在說：“小主人，我再也不敢亂爬到屋頂上去了！”
它很可愛，我本來打算要把它訓(xùn)練成警犬，可是它已經(jīng)走了，帶著我的夢(mèng)想走了，我真想再買一只和這一樣可愛的小狗。
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動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇四
今天，我和媽媽在花園里散步。走著走著，我看見一群五顏六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飛來飛去。
突然，我發(fā)現(xiàn)兩只最漂亮的蝴蝶，我立刻被它們吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花紋像人在微笑，另一只蝴蝶翅膀上的花紋像花朵在開放。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谵D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，你追我趕，好像在做游戲。它們玩累了，就落在花瓣上休息。
他們真是太可愛了，我忍不住就想去抓它們。可是我想：“它們也跟人類一樣有生命，我們應(yīng)該愛護(hù)蝴蝶，是蝴蝶讓春天變得更加美麗！”
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇五
星期天，天氣晴朗，萬里無云。媽媽帶著小紅到看動(dòng)物。動(dòng)物園里的動(dòng)物真有趣。
你看大熊貓胖嘟嘟的，穿著黑白相間的衣服。它的毛軟綿綿的。一雙圓溜溜的眼睛，黑乎乎的眼圈活像棉花球。你瞧，有一只熊貓正在吃竹子，它吃得津津有味！還有一只熊貓?jiān)谕嫫で颉０哑で蛟诘厣蠞L來滾去。
小猴子最調(diào)皮。猴媽媽帶著小猴子在蕩秋千。小猴嚇得魂飛魄散，兩眼不敢往下看。雙手抱著媽媽，它擔(dān)心會(huì)掉下去。猴媽媽回過頭親切地望著小猴，好像在說：“不要怕，有媽媽在，不會(huì)掉下去的。”
一陣清脆的鈴聲把小紅吸引了，循著鈴聲找去，只見大象用長長的鼻子在搖鈴鐺，聲音是那樣的悅耳動(dòng)聽。大象的精彩表演贏得了游人的一片掌聲。
動(dòng)物園里最美麗的動(dòng)物就是孔雀了。它張開那美麗的大翅膀，像一把五彩繽紛的扇子，它昂著頭走來走去好像在說：“沒有人比我更好看了！”。一旁的麗麗也不甘示弱，它正在草地上和漂亮的蝴蝶比美。
動(dòng)物園里的動(dòng)物給小紅留下了深刻的印象。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇六
以前，爸爸給我買了一只可愛的小花狗。它的.身子白白的，胖胖的，看起來很健康，尾巴一搖一搖的，好像在說：“現(xiàn)在你是我的小主人了！”
小狗剛到我家來的時(shí)候很害怕：我端水給它喝，它嗅了嗅就走開了。聽媽媽說，這只小狗是吃肉的。我把火腿腸放在它身旁，它果然狼吞虎咽地吃起來，好像怕我跟它搶食似的。這只小狗很愛干凈：每次它拉屎、拉尿的時(shí)候，都會(huì)汪汪地叫幾聲，然后，我就解開鏈子，讓它去外面撒尿。
它總想藏起來，好像要我和它玩捉迷藏的游戲。有一次，我放學(xué)回家，找遍了整個(gè)屋子也沒找到它。我把這個(gè)壞消息告訴了爸爸，然后我和爸爸一起找小狗，最后還是爸爸在屋頂上找到了它。我抱著它走進(jìn)屋里，它伸出舌頭舔著我的小手，好像在說：“小主人，我再也不敢亂爬到屋頂上去了！”
它很可愛，我本來打算要把它訓(xùn)練成警犬，可是它已經(jīng)走了，帶著我的夢(mèng)想走了，我真想再買一只和這一樣可愛的小狗。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇七
我很喜歡小狗，本來我可以擁有它。它很漂亮，可是卻被我送人了。
過了幾天，我很想念它，就特意去阿姨家看小狗。小狗似乎認(rèn)識(shí)我，跑過來舔舔我的腳，好像在說：歡迎光臨！歡迎光臨！只聽妹妹在叫我：“萱萱，萱萱，小狗會(huì)給我們表演很多動(dòng)作。”小狗好像聽懂了，拼命地?fù)u著尾巴，還費(fèi)勁地跳著。我看了小狗的表演，摸摸小狗的頭說：“你真厲害。”
沒想到我的小狗那么可愛，那么機(jī)靈。我實(shí)在很想念它，真想把它帶到我們家住幾天。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇八
星期天，我隨父母一起到鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一下車，表弟黑蛋就跑來迎接我。
到了家，電視里正播放著動(dòng)畫片“天眼神虎”，我和表弟立馬就被吸引住了。正當(dāng)我們看的津津有味的時(shí)候，只聽鄰居毛毛喊：“黑蛋，黑蛋，好消息，老鄭爺爺家的母狗下了四只小狗。”我和表弟可都是忠實(shí)的“狗仔隊(duì)”，一聽有小狗，就趕緊飛奔過去。
啊!歷盡千辛萬苦，我們終于抱到小狗了!
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇九
小朋友們寫作文的時(shí)候，老師往往叫你們寫動(dòng)物，并且要求寫出特征。很多同學(xué)認(rèn)為動(dòng)物不好寫，寫不像。其實(shí)，不要說你們，就是中學(xué)里的大哥哥大姐姐也不一定能寫好。問題在什么地方呢？從閱讀小朋友的習(xí)作中知道，你們寫動(dòng)物常常只注意它們的外部特征、形象，寫它們的身體、雙眼、皮膚、毛色、足形等等，這些特征當(dāng)然重要，但在一篇作文中僅僅寫這些是不夠的。任何一種動(dòng)物它都不僅有其獨(dú)特的外形，還有其許多方面的特性，如它的活動(dòng)特點(diǎn)、進(jìn)食特點(diǎn)、生活習(xí)性、“語言”特點(diǎn)、性情變化以及與其它動(dòng)物（包括人）的交往等，甚至還包括你自己對(duì)這種動(dòng)物的喜惡、愛憎，這些都是寫作文過程中不能忽略的，把動(dòng)物的這些特征進(jìn)行合理的組織安排，巧妙地寫進(jìn)，那么你所寫的這種動(dòng)物一定會(huì)“活”起來，你的作文也將會(huì)是優(yōu)秀之作。
習(xí)作《爺爺家的大母雞》，既注重了對(duì)大母雞的外形特征的介紹，又詳細(xì)描述了大母雞的動(dòng)作特征、鳴叫的不同含義、走路的姿勢(shì)以及對(duì)“我”的情感。全文生動(dòng)形象且富有情趣，別具一格。〔例文]爺爺家的大母雞安徽桐城縣新渡鎮(zhèn)松河小學(xué)三年級(jí)聶寧星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動(dòng)，一雙小腳總是不停地在地上撓來撓去。午飯前，我聽見那只大母雞一直叫個(gè)不停，就問：“雞為什么叫個(gè)不停？”媽媽告訴我：“因?yàn)樗I了，你如果喂一點(diǎn)食給它，它就不會(huì)再叫了。”我拿來稻谷撒在地上。大母雞吃了食，真的不叫了。過了一會(huì)兒，它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說：“雞要下蛋了。”幾分鐘后，它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋，交給了爺爺。大母雞得意地“咯、咯……”喊了幾聲之后，就一搖一擺地走遠(yuǎn)了。下午，我和媽媽要走了。剛出門，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想：它是舍不得我們離開。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。讀了這篇習(xí)作，相信小朋友一定會(huì)受到啟發(fā)，寫出惟妙惟肖的動(dòng)物佳作來。不過，也許有小朋友會(huì)問：動(dòng)物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？這就要靠平時(shí)加強(qiáng)觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動(dòng)物，作連續(xù)觀察，作一些觀察筆記，進(jìn)行比較、分析，掌握不同動(dòng)物的不同特征。這樣，到了寫作文時(shí)，小朋友就可以把觀察得最細(xì)致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動(dòng)物的各方面特征形象地表達(dá)出來，那時(shí)候，你就有話可說，有“特征”可寫了，說不定也能寫成一篇佳作呢！小朋友，不妨試試看！
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十
我喜歡的動(dòng)物有小兔，小狗，小貓等。但是我最喜歡的是我家養(yǎng)的那只牧羊犬，它的名字叫——天寶。
天寶是一只被馴服的狗，既聰明又乖巧，有時(shí)候比人還聰明，可討人喜歡了。它長著三角形的腦袋，小巧玲瓏的臉蛋上嵌著兩只黑寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)亮；尖尖的鼻子，大大的嘴巴，耷拉在臉上像扇子一樣的大耳朵非常靈敏，一身棕黃色的卷毛摸上去既光滑又柔軟；靈活的四肢，行動(dòng)非常敏捷，是一只真正的.看家好手。
天寶很通人性，，每天我放學(xué)回家就出來迎接我，用它的舌頭舔著我的手，汪汪叫，好像在說：“主人，我餓了，給我火腿腸吃吧！”每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)連忙去給它拿火腿腸，它吃飽了，就會(huì)搖搖尾巴，心滿意足地去找同伴玩。天寶平時(shí)看上去很溫順，誰要是對(duì)它好，給它吃的，它就會(huì)對(duì)你又親又添，但看到不認(rèn)識(shí)的人或誰要是把它給惹急了，它就會(huì)兇猛無比。
我喜歡這只被馴良的，可愛又聰明的小狗。
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動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十一
9月13日星期六可以。
我的祖父母住在農(nóng)村，他們家有許多長毛兔子。每次去爺爺奶奶家，我都要和小白兔一起玩。
今天，我和爸爸去看望爺爺奶奶，我又看到了那些可愛的小白兔。他們披著長長的白發(fā)，紅眼睛像電燈一樣明亮，三瓣的嘴吃起來很好看。草和青菜是它最喜歡的食物，我回來總會(huì)給它一頓“大餐”——胡蘿卜，這次也不例外。他們津津有味地吃著，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖嘖”的叫聲，好像在感謝我！
兩三只兔子在一起，最好玩的就是追著玩。一只兔子輕輕碰另一只兔子，它們就會(huì)互相追逐。在跑的過程中，前面的兔子會(huì)用兩只背去追它的兔子，它們打架的樣子可愛極了！
我很喜歡他們。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十二
今年暑假，我和爸爸去了一個(gè)奶奶家，抓了一只小狗。有三條狗，一條胖胖的，長滿了毛，一條很瘦，毛很少，一條不胖不瘦，毛剛剛好，我就帶了這條。我給它起名叫黑鷹，因?yàn)樗母赣H是黑色的`，它有像鷹一樣鋒利的爪子和鋒利的牙齒，所以我叫它黑鷹。
訓(xùn)練小狗。
后來我想把他訓(xùn)練成軍犬。我讓他第一次游，他游得很快，游得很高，游得很快。第二項(xiàng)是撿飛盤帶回去。第一次試的時(shí)候只能撿，但是試了好幾次想把它撿回來，半路上它再也沒回來，于是我想了個(gè)辦法，把骨頭放在手上，它就回來了。試幾次，也不會(huì)用到骨頭。第三項(xiàng)是跑步，真的是萬能狗。比沒有教過的初中生跑得快。下面的項(xiàng)目我就不一一介紹了。
我心目中的軍犬小狗。
在我心目中，黑鷹早就是我的軍犬，但有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)乖巧。我覺得表現(xiàn)的非常非常好。
養(yǎng)這只狗，我得到的啟示是，無論做什么，只要堅(jiān)持，就能創(chuàng)造美好的結(jié)果，走向更美好的未來。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十三
我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫：歡歡。
歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。
現(xiàn)在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì)撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強(qiáng)好勝，我們?cè)趺蠢怖怀鰜恚郧坝幸话褣甙驯恍」芬€了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當(dāng)他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到小狗能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條棉繩子（循環(huán)的），掛在墻上，小狗看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會(huì)兒向上一回向下，可好玩了！
小狗的警惕性非同尋常，它有一個(gè)特別靈敏的鼻子，能聞到3里以外東西的氣息，吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會(huì)豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動(dòng)靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實(shí)的朋友。
小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！
小狗有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！小狗的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很鋒利，不用多長時(shí)間，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑。
小狗剛生下來的時(shí)候，毛是棕色的，可是它長大以后就不再是棕色的了，而變成了深黃色。
小狗的性格非常溫和。如果你對(duì)它好，它就會(huì)用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)涞侥闵砩弦愕摹?/p>
夏天到了，大熱天，我們常常可以看見狗總是在吐舌頭，而不見狗出汗呢？原因很簡單，那是因?yàn)楣返暮箍组L在舌頭上。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領(lǐng)換來的。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十四
有人喜歡吼聲震天的大老虎，有人喜歡振翅高飛的蒼鷹，也有人喜歡活潑可愛的小白兔，但是我卻喜歡我家頑皮可愛的小狗——笑笑。
它長著一身潔白如雪的毛，還有一條總是向上卷的小尾巴，看上去就像一個(gè)小問號(hào)，總是瞪著一雙大眼睛，這看看那看看，別看它的兩個(gè)大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊，可是它的耳朵靈著呢，哪一有動(dòng)靜它總是第一個(gè)跑過去。每當(dāng)我一叫它的名字時(shí)，它就會(huì)到我身邊搖頭擺尾的好像能聽懂似的。天熱的時(shí)候，它就會(huì)把鮮紅的，像小辣椒一樣的舌頭吐出來耷拉在外邊。如果有陌生的人來我家，它就會(huì)警覺地豎起耳朵沖到前面。
笑笑也像一個(gè)小鬧鐘一樣，每天早晨我起不來時(shí)，它就會(huì)汪汪的把我叫醒，而每次醒來時(shí)我都會(huì)發(fā)現(xiàn)襪子沒了，這個(gè)調(diào)皮的“小家伙”總是喜歡和我捉迷藏，而且它還有個(gè)挺有意思習(xí)慣，就是：每次它都會(huì)把我的襪子藏到同一個(gè)地方。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十五
今天在放學(xué)的路上，我一邊吹著涼風(fēng)，一邊低頭走著。突然，兩只小狗從我后面跑過來，在路當(dāng)中爭了起來。我嚇得連忙躲到路的旁邊。
我眼睛睜睜大，看看清楚，發(fā)現(xiàn)是兩只小狗正在爭一根骨頭。我想：這兩只小狗一定是流浪狗，沒有食物吃，只好吃路上的骨頭。其中的一條狗長著一條毛茸茸的大尾巴，加上鋒利的牙齒，鐵鉤似的眼睛，看上去十分威武。那兩只狗，你爭我搶，它們的叫聲不像貓的“咪咪”聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯干脆的感覺。它們?cè)綘幵絻矗阶詈螅渲幸粭l特別兇猛的狗竟然還咬住另一條狗的尾巴。被咬的狗只能默默地走開了。而那條兇猛的狗卻得意地獨(dú)自吃起了戰(zhàn)利品。
在那條兇猛的狗身上，我們可以看出，不但是我們?nèi)祟愔g存在著互相競(jìng)爭，動(dòng)物世界也有著殘酷的競(jìng)爭。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十六
我家有個(gè)小狗，它有一個(gè)水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)像鈴鐺一樣的鼻子，鼻子下一張貪吃的嘴。哦!我還沒有告訴你們我家狗叫“仔仔”!現(xiàn)在我要和你說我和仔仔的事情!
有一天，放學(xué)我回到了家我看見小狗不見了，我大哭大鬧。我停住了哭聲走進(jìn)了房間聽見了一聲“汪汪”!我想：我聽錯(cuò)了!晚上我上床的時(shí)候我一躺下碰到了一個(gè)軟軟的東西，我一看是仔仔!我說：“給我下去!”真是調(diào)皮搗蛋呀!
星期六，我回到了家給小狗吃東西小狗連著喝了二瓶水，它還把一瓶水打開，我火冒三丈地把狗抱了起來放在了房間，突然仔仔趁我不注意就跑出來用嘴巴蹭我的腳，可憐巴巴地看著我，好像在說：“對(duì)不起，主人!”我看著可愛的小狗，我再也氣不起來了!真是一只既調(diào)皮，又可愛的狗!
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十七
有一天,我在路上遇到一只小狗,那小狗好眼熟呀，好象在哪兒見過。我走近一看，那不是被爸爸抱走的小狗“小花”嗎？唉！我那日思夜想的小花呀，你可終于回來了。你知道嗎？你媽媽為了你，可是茶也不思，飯也不想呀！我一邊想著，一邊迫不及待地跑了過去，顧不得它身上的一身污泥，抱起它就向家中跑去。
一到家門口，狗媽媽一見我懷中的小狗，以迅雷不及掩耳的速度向我撲來，平時(shí)一聲不吭的它竟朝著我汪汪大叫起來，尾巴不停地?fù)u著，好象在說：“快還我孩子，快還我孩子……”
我把小花放到狗媽媽身邊，好幾天沒吃飯的狗媽媽，用自己瘦弱的身子，不停地磨蹭著它的孩子，好象在埋怨自己的失誤，又好象在檢查它的孩子有沒有受到傷害。
看到這情景，我想到我的媽媽，原來狗也和人一樣，也有人類最珍貴，最偉大的母愛。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十八
我家養(yǎng)了一只小花貓。它有一身毛茸茸的毛，像穿上了一件雪白的棉襖。它的眼睛又圓又大像兩顆藍(lán)寶石，可愛極了!它的爪子非常鋒利，走起路來威風(fēng)極了。
小貓小的時(shí)候可喜歡蹦蹦跳跳了，有的時(shí)候在抓癢，有的時(shí)候蹦來跳去，什么東西都能成為它的玩具。有一次，它正高興地玩著毛線，只見它左穿又插，玩得十分盡興。可不到一會(huì)兒，把自己五花大綁起來了，逗得大家哈哈大笑，多么可愛的小貓咪呀!
小貓長大以后就不愛玩了，白天懶洋洋地睡覺。一到晚上，小貓又精神十足地躲在小角落里，機(jī)靈地好像正準(zhǔn)備捕捉老鼠。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇十九
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔，它有一雙紅紅的眼睛，豎著兩只大耳朵，一身白白的毛，身后有一個(gè)短短的尾巴，顯的特別可愛。它走路的時(shí)候一跳一跳的，仿佛是在炫耀著自己的大長腿。它在吃東西的時(shí)候總是用警惕的目光看著四周，用雙手緊緊的抓住食物，以防別的動(dòng)物來搶奪。我太喜歡小白兔了。
我要介紹的動(dòng)物是袋鼠。
袋鼠的前肢很短，后肢發(fā)達(dá)，袋鼠跳的很高，就是因?yàn)樗暮笸擞辛τ执执蟆?/p>
袋鼠的肚子前面有個(gè)“大皮口袋”，那可是孩子住的地方，袋鼠媽媽在快要生小寶寶的時(shí)候，便忙著打掃口袋，它用舌頭把口袋里的臟東西舔掉，好讓小家伙們舒服地躺進(jìn)去，當(dāng)然了只有袋鼠媽媽有口袋，袋鼠爸爸可沒有哦!
這就是我介紹的動(dòng)物。
我最喜歡的小動(dòng)物。
今天，媽媽帶我去動(dòng)物園，動(dòng)物園里的小動(dòng)物可真多，有小老虎、小獅子、小松鼠、小白兔……。而在這些小動(dòng)物里我最喜歡的是小白兔。它的眼睛紅紅的，身子白白的，嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來可愛極了;耳朵長長的直立著，尾巴短短的就像個(gè)小雪球。除了它可愛的外表讓我喜歡外，還有一個(gè)最主要的原因是我就是屬兔的。
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它長著雪白雪白的毛，像個(gè)大絨球，小白兔有一雙長長的耳朵，豎在它那圓圓的腦袋上。一雙紅眼睛，像紅寶石一樣亮,嵌在它的腦袋上。一張三瓣嘴，看起來可愛極了。它的前腿短，后腿長，它還有一條短短的尾巴，看起來好像一個(gè)絨絨球。它最喜歡吃蘿卜和青菜。我最喜歡它了。
有趣的動(dòng)物。
它有老虎一樣的爪子，跑起來健步如飛，還會(huì)爬樹呢!我就不再瞞你了，它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友應(yīng)該還不知道吧，獵豹的眼睛上還有兩道黑色的花紋呢。豹子是動(dòng)物中跑的最快的，連賽車都追不上它。它縱身一跳就能爬上樹呢!
怎么樣?它是不是特別有趣?
可愛的小動(dòng)物。
在我身邊的動(dòng)物是最常見的，然而可愛的動(dòng)物卻是成千上萬，數(shù)也數(shù)不清.如果說最可愛的動(dòng)物，在我的心中，兔子才算第一.因?yàn)樗强蓯鄣耐庑巫屛抑?長長的耳朵，頭圓圓的，眼睛是紅彤彤的，身體是橢圓橢圓的，腳短短的，尾巴也是短短的.看了后，相信你和我一樣都會(huì)愛上它.所以我覺得兔子是最可愛的動(dòng)物.
我的動(dòng)物朋友——小金魚。
我有四條可愛又活潑的小金魚。它們的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的。它們分別叫歡歡，貝貝，寶寶，乖乖。
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們飛快地游了過來，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，貝貝跳了起來，尾巴一搖一擺的，好象在跳舞似的。好可愛哦!游泳比賽它們最拿手了。它們吃飽了，游泳比賽就開始了。
我愛我的小金魚。它們真是可愛極了。
有益的動(dòng)物。
有益的小動(dòng)物有很多，比如說：“青蛙有益，因?yàn)樗梢猿韵x子，保護(hù)莊稼。貓頭鷹可以吃地里的田鼠。七星瓢蟲可以吃棉花上的蚜蟲。蜻蜓可以吃水面上的蚊子......有益的小動(dòng)物有很多，我們要保護(hù)有益的小動(dòng)物。
動(dòng)物園里的猴子。
今天，媽媽帶我們杭州動(dòng)物園。動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，比如說海豚、老虎、大象、獅子等等。我走到猴子館里，它們都長得非常可愛。只要大人們?nèi)酉憬哆^去，它們爭著去吃。吃好了東西，就去蕩秋千。你瞧，它們多可愛啊!
我最喜歡的小動(dòng)物--小白兔。
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。
小白兔的毛白白的，耳朵長長的,它的耳朵非常的靈，總是一豎一豎立起來聽聲音。它還長著一張三瓣嘴，最愛吃的就是蘿卜和青菜了。它吃起東西來一點(diǎn)一點(diǎn)的吃，只要一有人來它就馬上躲到一個(gè)角落里不讓你發(fā)現(xiàn)它。等你走了，它才會(huì)跑出來。
我喜歡小白兔的靈敏和可愛，讓我們都來保護(hù)好小動(dòng)物，讓它們不要受到傷害吧!
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二十
我奶奶家原來養(yǎng)著一只既漂亮又可愛的小狗。它圓圓的腦袋毛茸茸的。黑黑的眼睛圓溜溜的，像是一對(duì)玻璃球。黑色的鼻子往外鼓著。嘴巴不停的張開，像在打瞌睡似的。那一對(duì)三角形的小耳朵向下耷拉著，黃里帶白的毛裹著它的身子，柔軟的像個(gè)絨團(tuán)，黑尾巴往上翹著。腳上有尖尖的爪子，走路搖搖擺擺，像個(gè)小鴨子。
幾天以后，小狗便跟我很熟了。我喂它吃東西的時(shí)候，我把食物舉得高高的。這時(shí)候，小狗總是把前腿抬起來，后退站在地上，給我作揖，讓我快點(diǎn)把食物給它吃，那樣子真是有趣極了。
我去上學(xué)的時(shí)候，它也尾隨在我后面。我要是放學(xué)回來，小狗又蹦蹦跳跳地跑到我面前，輕輕的咬我的手。這時(shí)，我就忍不住逗它玩一玩。在我寫作的時(shí)候，它還會(huì)跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。小狗還特別貪玩，它經(jīng)常到花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落，你見了，決不會(huì)責(zé)打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛。
我喜歡我的小狗。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二十一
麻雀喜歡停在路邊的樹枝上。一雙小巧玲瓏的小爪子緊緊的抓住樹枝。它們的樣子真有趣呀!瞧，那胖乎乎的大肚子，后面長著一個(gè)短短的小尾巴，一上一下看起來真有趣。但我覺得麻雀飛行的樣子才好看呢!快看，它在天空中時(shí)，胖乎乎的肚子和短短的尾巴加起來，是不是很像一個(gè)小小的q字呀!
一天早晨，我和媽媽在小區(qū)里散步，看到了許多麻雀。它們可快活了，完全像一個(gè)個(gè)天真活潑的小朋友。看，有的小麻雀正歪著頭，看人們打羽毛球呢!它們看的多入迷啊!有的還嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“加油，加油!”有的在樹上大聲的唱著，那美妙的歌聲像是唱個(gè)不停。我突然覺得自己就像是在美麗的童話里。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二十二
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。圓圓的臉上，長著一對(duì)杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了!那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯浚駰椇?中午，成了一條線;晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害;腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來一點(diǎn)兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g這只小花貓。
動(dòng)物的小學(xué)二年級(jí)（實(shí)用23篇）篇二十三
讓我們先來審題：描寫動(dòng)物。“動(dòng)物”都是活動(dòng)的，有生命有感覺的生物。它們的種類很多，一般分為飛禽、走獸、昆蟲、水族等。這些動(dòng)物有的能在天上飛翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它們各有特點(diǎn)，而且不斷變化。從中我們明白：第一，這篇文章能選擇寫的動(dòng)物范圍很廣。第二，要寫的每一個(gè)動(dòng)物有其在外形、習(xí)性(活動(dòng)情態(tài)、鳴叫)的特點(diǎn)。
2.突出外形特征。
描寫動(dòng)物，首先要突出它的外形特征。常見寫法是：
(1)先整體描寫。無論哪一種動(dòng)物出現(xiàn)在人們眼前，人們首先會(huì)對(duì)它的外形有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)。即，它是一種可愛的、威風(fēng)凜凜的、美麗的、丑陋的、嬌小的、還是靈巧的、笨拙的動(dòng)物。這就是先整體描寫。
(2)按部分抓特點(diǎn)。整體描寫之后，就要將所描寫的動(dòng)物按照頭、身、四肢(翅膀)、尾巴等幾部分細(xì)致描寫。動(dòng)物的外形各有特點(diǎn)，描寫細(xì)致重要的就是突出它各部分的特征。例如：長頸鹿的脖子又細(xì)又長，腦袋卻很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩綠色的，上面有漂亮的花紋，不動(dòng)時(shí)像一棵小草，飛舞時(shí)像一朵小花。
要注意的是：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特點(diǎn)的地方來寫。例如：這是一只令人注目的雄虎――“紅虎”。瞧，它身體壯實(shí)，步伐穩(wěn)健。頭上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翹得老高，令人膽寒的雙眼，好像時(shí)刻在搜索著獵物。粗壯的四肢，鋒利的爪子，鐵鞭似的短尾……整個(gè)身子威風(fēng)凜凜。
3.細(xì)描生活習(xí)性。
為了生存，動(dòng)物在大自然的影響下養(yǎng)成了各自的生活習(xí)性。動(dòng)物的生活習(xí)性主要指它的吃食(捕食)、居住、睡眠、活動(dòng)、性情等方面。它們?cè)谶@些方面各具特點(diǎn)。抓住這些方面細(xì)致描寫，才能將它們描寫得惟妙惟肖。
例《小狗帥虎》：帥虎吃食的.時(shí)候非常有趣，當(dāng)覺得食物大，不好嚼的時(shí)候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成為兩半，然后再嚼。跟別的小狗一樣，帥虎也特別喜歡吃肉。我一拿著幾片出來，它就圍著我跳上跳下的。我一松手，它輕輕一跳，張開嘴接住便“叭嘰叭嘰”香香地吃了起來，好像連味道都沒有品。那樣子真可愛。
帥虎特別機(jī)敏。它睡覺時(shí)平平地躺在地上，兩只前爪向前伸著，兩只后腿向后伸著，頭搭在兩只前爪中間。但我一跺腳時(shí)，它就立刻抬起頭，把眼睛睜得大大的，仿佛從來沒有閉眼睡覺一樣。
4.比擬表達(dá)情感。
動(dòng)物雖然不像人一樣會(huì)思考、會(huì)說話，但是，它們也有自己的“喜怒哀樂”。我們?cè)谟^察描寫時(shí)，就應(yīng)該從它們的動(dòng)作、叫聲中去體會(huì)和想象它們的“情緒、思想”變化。這樣適當(dāng)運(yùn)用比擬，文中的動(dòng)物才會(huì)更逼真。
例：小金魚吃食也很有特色。每天早晨，只要我拎起那個(gè)裝滿紅綠兩色的魚食袋時(shí)，它仿佛明白要“開飯”了，便迅速在水面仰起頭，身體垂直，嘴緊挨著水面，好像在喊：“我餓了，我餓了。”我用手一捻，剛將魚食顆粒丟入水中，它就猛張嘴一吸，便將食物吞進(jìn)肚里。但有時(shí)或許是偷懶，或許是沒看見，它還在水里無動(dòng)于衷。我便伸出右手食指不斷上下打手勢(shì)。它好像還真能“破譯”，立刻浮上來準(zhǔn)備開飯。
這個(gè)片斷中，作者寫小金魚吃食的情景，將它的動(dòng)作與人的行為相聯(lián)系，“餓、偷懶”的描寫就非常生動(dòng)形象，寫出了金魚的可愛。
總之，我們?cè)诿鑼憚?dòng)物時(shí)，只要抓住動(dòng)物的外形、生活習(xí)性的特征來描寫，并且將自己的感情融進(jìn)對(duì)動(dòng)物的觀察描寫之中，就一定會(huì)寫出惟妙惟肖的動(dòng)物。