優(yōu)秀的作文不僅僅是語言上的規(guī)范和優(yōu)美，更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。在寫優(yōu)秀作文時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。
我終于看見大海了（通用20篇）篇一
國(guó)慶節(jié)，我和媽媽一起去了連云港，見到了我最想看的大海。還沒有看到大海的時(shí)候，就聞到了一股咸腥味，我對(duì)大海的美麗有了懷疑。美麗的大海怎么會(huì)散發(fā)出這樣讓我惡心的味道呢媽媽告訴我，是因?yàn)榇蠛＠镉性S多豐富的禮物，人們把各種禮物曬干，厴制，變成餐桌上的美味佳肴。
終于看到大海了。遠(yuǎn)看大海，太陽光撒在海面上，亮晶晶的，波光粼粼，海天相連，分不清哪處是天，哪處是海。我不由得贊嘆說，真美啊！到了海邊，我迫不及待地脫掉了鞋子，跑向海邊。我光著腳丫踩在沙灘上，軟軟的，細(xì)細(xì)的，好象踩在棉花上一樣。當(dāng)一排排的白色浪花卷到我的腳丫上的時(shí)候，海水是那么的溫暖，就象媽媽的手輕輕地在撫摩我。突然，一只小螃蟹好象夾了我一下，我“啊”的叫了一聲，只見一只小螃蟹快速地跑到海里去了。我在海邊蹦啊，跳啊，對(duì)著大海大聲地說：“我好快樂啊，我真的見到大海拉！”
同去的小哥哥想去乘海上快艇，我雖然心里很害怕，但又怕他笑我膽小，只能硬著頭皮上了快艇。一開始，快艇慢慢的駛向大海。突然，快艇加速了，船尾濺起了白色的浪花。快艇一會(huì)兒想左側(cè)翻，一會(huì)兒向右側(cè)翻，浪花濺到了我的肩膀上。我嚇得臉色發(fā)白，雙手緊緊地抓住旁邊的扶手，生怕自己掉到海里去喂小魚。快艇在海里轉(zhuǎn)圈，船尾的浪花在藍(lán)藍(lán)的海里畫了一個(gè)個(gè)白色的大圓圈。快艇象火箭一樣轉(zhuǎn)了一圈又一圈。好不容易快艇才靠岸，我抬著發(fā)軟的雙腿下了快艇，一下坐到了沙灘上。
我終于看見大海了（通用20篇）篇二
我終于見到了大海，大海是那樣壯闊，那樣廣闊，是那樣令人向往。它就像是人間仙境，有時(shí)波浪不驚。
海在每一個(gè)人心目中都是無邊無際的、浩瀚，而又充滿憧憬的一個(gè)印象。并且每一個(gè)人都想去‘會(huì)見’一下海，而我也不例外。海在我心目中還有一個(gè)和王家新作者一樣的意義，那就是信念和理想，成功的喜悅！
這事情，還要從我小學(xué)的深涯里說起。
在小學(xué)中，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)還算可以，所以我被選做了體尖。在小學(xué)6年級(jí)中，因?yàn)橐⒓拥?3屆學(xué)生錦標(biāo)賽，所以我們就天天去跑北山。那是大足的北山，老師要求我們上去必須跑梯子，而下來就全是下坡就必須全速?zèng)_，最重要的是在15分鐘內(nèi)必須跑完全程。先開始，我們基本上都是在17、18分鐘跑下來的。老師就要求我們重新跑，而且是重新跑了幾次。就是去了這天，我們大家就累得像一個(gè)落湯雞似的。就是去了這一次我們大家都不想去了，但不得不去。唉。
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是......
4篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總......
我終于看見大海了（通用20篇）篇三
五一長(zhǎng)假是我最開心的日子了，因?yàn)榘职謳е胰タ创蠛Ａ恕?/p>
初次見到大海，我不免有些興奮，就先說說日照的大海吧。
那兒的大海碧藍(lán)碧藍(lán)的，蕩漾著波紋，輕輕的海風(fēng)撫著我的臉，我急切地跑過沙灘，來到大海面前。海水浸濕了我的腳和手，涼涼的海水令人心曠神怡。突然，一個(gè)浪頭打過來，沖濕了我的全身。我嘗了嘗海水，呀！海水真是咸的！我把半個(gè)身體都浸到海水中，頓時(shí)，我感到舒服極了。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)好像有個(gè)黑乎乎的東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，哈，是只小螃蟹！我伸手一抓，它就成了我的手下敗將。它太不聽話了，一直在我手中爬來爬去，有時(shí)還會(huì)悄悄地用鉗子夾我一下，不過，它力氣不大，弄得我好癢好癢，令我哭笑不得。接著我又收獲了好幾只小螃蟹呢！
快要回家了，我還真舍不得離去，所有的心情都匯成了一句話：“大海，我愛你！”
我終于看見大海了（通用20篇）篇四
我喜歡跳舞，它可以讓我在寂寞的時(shí)候粲然一笑，盡管是很累！我的夢(mèng)想是站在一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)上，跳著屬于我自己的舞蹈，然后欣然接受過后的掌聲。但我深知，必須付出。每天我總是最后一個(gè)到家，最后一吃飯，最后一個(gè)離開學(xué)校，最后一個(gè)哭泣的學(xué)生。正是因?yàn)檫@些小小的困難，我堅(jiān)持了下來，越挫越勇，我相信我能行。每次跳舞，總不能避免磕磕碰碰，青一塊紫一塊的情況一直附在我的身上，我曾想過放棄，但我更想堅(jiān)持，我似乎確鑿趕到山后有一片海，它誘惑著我，我必須前進(jìn)！過了許久，現(xiàn)在我站在這個(gè)舞臺(tái)上，跳著屬于我的天鵝湖，輕松美妙自然，一直在我身上，我感謝我自己，我堅(jiān)持，我付出，我收獲！我看見了大海！
我終于看見大海了（通用20篇）篇五
每當(dāng)我那敏捷的身影出現(xiàn)在溜冰場(chǎng)上時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)第一次學(xué)習(xí)溜冰的情景。
那是四年前的一個(gè)晚上，姑姑來電話說明天帶我和姐姐去溜冰。我高興的一蹦三尺高，我終于可以自己穿上溜冰鞋在溜冰場(chǎng)上“遨游”了！
哇，好大呀！來到溜冰場(chǎng)，我興奮的拉著姐姐到處跑。這是票買好了，領(lǐng)到溜冰鞋，我便迫不及待的穿上。剛站起來就摔倒了。引得大家一陣哄笑。我不說話慢慢站起身來，四處尋找給我當(dāng)“拐杖”的東西。正懊惱著，忽然眼睛一亮，咦！那不是欄桿嗎？真是天助我也。我小心的蹭到欄桿邊上，正準(zhǔn)備扶著走。姐姐那嫻熟的身影“嗖”的一下就滑過去了。看著姐姐那嫻熟的技術(shù)，心里甚是佩服，也暗暗下定決心，要超過姐姐。
我在心里給自己打氣，開始了那漫長(zhǎng)的“環(huán)場(chǎng)散步”。忽然一沒抓穩(wěn)，哎喲！可摔死我了。好痛呀！我移到旁邊的椅子上坐下，挽起褲腿一看，那絲絲血水爭(zhēng)先恐后的往外涌，真的好想放棄，看到溜冰場(chǎng)上飛奔的身影，不由得嘆了口氣。看來，我成不了那些人！剛剛說要超過姐姐的志氣和語氣都在那一跤中摔掉了。在低頭看看那腿上的血水，那血水似乎更多了。又仿佛在嘲笑我是個(gè)懦夫，這點(diǎn)困難，這點(diǎn)小傷就退縮。我下定決心，不能讓“它”都看扁我。我一定要學(xué)會(huì)溜冰，戰(zhàn)勝自己！
一圈又一圈的練習(xí)，一次又一次的.摔倒，一次又一次的爬起。我終于能夠放開欄桿，自己去滑了。我快樂的跟在姐姐身后，自由的溜著。累了，坐下來休息時(shí)，我想起了那嘲笑我同時(shí)又堅(jiān)定了我信念的血絲。再次挽起褲腿一看，血水已經(jīng)凝結(jié)了。我自豪的笑了，我成功了，我戰(zhàn)勝了困難，我勝利了！
我終于看見了我心目中的大海！我終于登上了我心目中的那座高山！通過自己的努力戰(zhàn)勝困難比喝了蜜還甜！
我終于看見大海了（通用20篇）篇六
萬頃碧波，海天相接。山海之間，牛郎崗海濱區(qū)，就像一顆璀璨奪目的明珠，隨著時(shí)間的緩緩?fù)埔疲宫F(xiàn)給人們變幻多姿、風(fēng)情萬種的一面。
晌午，海面波光粼粼，隱隱的，極遠(yuǎn)處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現(xiàn)的青山帶給人夢(mèng)幻的感覺。如果這時(shí)站在海邊戲水，感到不僅是歡快，更是人在自然環(huán)抱中的渺小，就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛撫，是多么地愉快愜意。放眼遼望，海水滿盈盈的，日光之下，浪濤像頑皮的`小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。人們?cè)诤＿呌斡緫蛩⒃谏碁┓棚L(fēng)箏、打排球、孩子們?cè)诙哑鲋捴械某潜ぃ笕藗兲稍谔梢紊险勑︼L(fēng)生。人們的活動(dòng)和煦麗的身影，使綿延的蔚藍(lán)的海岸變得多姿多彩。此時(shí)，夕陽正濃，海風(fēng)也急。啊！這奇妙時(shí)刻，不知只海給人帶來美麗，還是人激起海快樂的浪花。
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我終于看見大海了（通用20篇）篇七
大海是那樣的壯闊，藍(lán)色的海水是那樣的可愛，但是在電視里看到的沒有那么親近。這次我終于看見了大海。
我剛走到沙灘上，五彩繽紛的貝殼，真是美麗，捧在手里慢慢撫摸，像撫摸剛出殼的小雞一樣，很喜歡。海浪一浪接一浪的涌向我的腳邊，海水是那么清涼，讓我感到無比清爽。藍(lán)色是我最喜歡的顏色，這次看到一望無際的藍(lán)，讓我感到無比欣慰。真是天藍(lán)海藍(lán)，讓我在這個(gè)藍(lán)色的環(huán)境里，真是舒服極了。
隨后我就和媽媽一起去撿貝殼，我一下看到了一個(gè)貝殼上有五種顏色，紅，黃，白，綠，藍(lán)。就像彩虹一樣非常漂亮。我看到別的小孩游泳，我非常想玩，但是我不會(huì)游。然后我就讓爸爸教我。爸爸一邊叫我游泳一邊給我講，有句話叫“海納百川，有容乃大。”“他的意思是要能容下別人，海也是這樣由江河湖匯集而成的。所以你也要學(xué)習(xí)這種精神。”我聽懂了這個(gè)道理。
我長(zhǎng)大以后我也會(huì)奔著自己的理想去奮斗。
我終于看見大海了（通用20篇）篇八
日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺中，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春秋暑寒過去了。我，依然在尋找心中的大海。
又一個(gè)春天帶著泥土的芳香，帶著鳥語花香來了。
迎著東升的旭日，我滿懷著希望又一次登上了一座山頂。和往常一樣，映入眼簾的仍舊是連綿起伏的山巒。
我不再沮喪，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。在這青山的環(huán)抱中，安靜地閉上眼睛，傾聽著遠(yuǎn)方的大海為我喧騰，為我咆哮。然后，再深深地呼上一口氣，毅然地向前方的青山攀爬。
夏姑娘邁著輕盈的腳步來了。
我沒有對(duì)炎炎的夏日屈服，而是懷著堅(jiān)定的信念，一次又一次地爬上一座又一座誘惑著我的峰頂。青山依舊，我心依舊！是的，正是在這一次又一次的艱難中，我磨練了自己。我始終相信，終有一天我會(huì)見到那盼望已久的大海。
秋天，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)悄悄地來了。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民們播下的種子得到了豐收；我，盼望著，那從小在我心中扎下了深根的種子，也能得到收獲。
終于有一天，我登上這么一座山頂，并分明地聽到了大海的喧嘩，我急忙向前方的峰頂奔跑。
啊！那聲音越來越近了。“我看到了！我看到了！我看到了日思夜想的大海！“一剎那間，波濤洶涌的大海撲進(jìn)了我的視野，正如我想象中的一樣，海水是碧藍(lán)碧藍(lán)的，一眼望不到邊。我被這壯麗的景象深深地陶醉了。
今生今世，還有哪一道風(fēng)景線能比這更美呢？
我終于看見大海了（通用20篇）篇九
小時(shí)候每一次父母帶出去游玩的時(shí)候，看見的水池、水庫都以為是美麗的大海，但長(zhǎng)輩們都笑著說大海要比這些都大得多，這些根本算上是大海！那就納悶了，大海究竟是什么樣的呢？到底有多大？從那時(shí)候起有了一個(gè)愿望一定要看看真正的大海！
今年暑假的時(shí)候叔父剛好調(diào)動(dòng)到沿海地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)去工作了，有一天叔父帶著來到他工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里游玩可把樂壞了，因?yàn)閺膩頉]有看過真正的大海，也不知道叔父的工作的地方美不美，所以就非常的好奇。
一路上向車窗外望去只見百草豐茂和美麗的田園風(fēng)光，過了一會(huì)到達(dá)目的地以后下車一看大吃一驚！簡(jiǎn)直不敢相信大湖鎮(zhèn)原來比想象中的還要美，原來大湖鎮(zhèn)的海是無邊無際、望不到盡頭的那么大，那美麗的大海跟天上的藍(lán)天連成一體，分不清到底是天高還是海寬。向著大海的另一方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，也不知道大海的另一方是什么？于是就懷著好奇心向長(zhǎng)輩求解時(shí)，叔父拿出了小地球儀慢慢地向解開了大海另一方的奧秘！這才知道大海的另一方是通往全世界和全世界海上運(yùn)輸?shù)牡缆分弧Ｗ叩胶＿吙匆娏艘还奢p微的小海浪正向著兩只小腳丫慢慢地滾來，蹲下來用手輕輕地?fù)崦『＠耍@時(shí)用嘴去甜一下海水的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)海水不但清涼而且味道還是咸的，那海里究竟是什么東西使海水怎么咸呢？后來又從長(zhǎng)輩那里得知：海里有各種各樣的海洋動(dòng)物和生物（魚、蝦等海鮮）都長(zhǎng)在海洋世界里，包括們的食用鹽也是由加工海水形成的。
另外一位長(zhǎng)輩告訴海底的世界里也有豐富的資源，石油、礦產(chǎn)，這些都是從海底世界里挖的，就連大海旁邊的海沙也是寶貝哦！經(jīng)過今天的游玩才真正的看見到美麗的大海，也懂了許多海洋的奧秘。
愛美麗的大海，愛美麗的大自然！
我終于看見大海了（通用20篇）篇十
205月12日是令全國(guó)震憾的日子，我國(guó)四川汶川縣發(fā)生了8。0級(jí)的大地震，當(dāng)我從電視上得到消息，心情非常沉痛。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)奇跡被解放軍，白衣天使們創(chuàng)造出來時(shí)，感到十分欣慰。在5。12地震中，家園毀壞，房屋倒塌，人員死傷無數(shù)，也在災(zāi)區(qū)小朋友那幼小的心靈上涂上了抹不去的`陰影。有的小朋友眼看著被無情的死神奪走了寶貴的生命；但有的卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力生存了下來，這令我十分悲痛和佩服。同胞們，我們要在最危險(xiǎn)的時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)起來，不要哭，因?yàn)槲覀兩磉呌性S許多多的愛心人士在默默地幫助著我們，鼓勵(lì)著我們，所以，我相信每個(gè)人的一點(diǎn)愛心，乘以十三億，就會(huì)變成愛的海洋，再大的困難，除以十三億，也會(huì)變成最小的阻力。
愛是每個(gè)人應(yīng)具備的條件，我們都是因?yàn)樾闹杏袗郏抛叩揭黄鸬模蚁嘈牛灰巳硕挤瞰I(xiàn)出自己的一份愛，人世間會(huì)更加美好。
我看見了愛的大海，它濺起朵朵浪花，溫暖著我們的心。我仿佛看見了那愛就像浪花一樣向我奔來！
?江西省修水縣義寧鎮(zhèn)二中12冷慧敏。
我終于看見大海了（通用20篇）篇十一
我是一個(gè)身材畸形的女孩子，母親嫌我丟她的臉，也怕我出門遭人譏笑，于是，在我8歲前的童年里，我從沒邁出門一步，我擁有的只是院子里一方天空，一群瞬間即逝的飛鳥。
我8歲那年，父親死去了。母親不久也改嫁了，嫁給小鎮(zhèn)上一個(gè)退休的海員。當(dāng)時(shí)，母親才40出頭，而繼父已近60歲。
繼父讓我叫他伯伯，并對(duì)我說：
“來，河子，伯伯帶你去串門兒。”
“不！不！”我嚇得直往后縮。
“去外面看看吧，河子，外面有好多好玩的東西。”
我動(dòng)心了，于是說道：
“我長(zhǎng)得太難看，還有，我走路一瘸一瘸的，媽說人家會(huì)笑我的。”
說畢，我不禁哭了起來。
“放心吧，河子，誰笑話你，我就這樣——”繼父揚(yáng)起巴掌，做了個(gè)揍人的動(dòng)作。
我忍不住破涕為笑了。
第二天，繼父帶我上街了。有生以來，我第一次看見這么多人，我真是怕極了，我羞怯地低著頭，兩手死死拽著繼父的衣角，就像他的一個(gè)尾巴似的。
“河子，抬起頭，別害怕！”繼父大聲說。
繼父響亮的嗓門立刻引來了許多目光，尤其是和我同齡的孩子，邊瞧邊嘰嘰喳喳。
“喂，過來認(rèn)識(shí)一下，小家伙們，這是河子，你們的小朋友河子。”繼父親切的招呼他們。
于是，他們走過來，友好地問這問那，邀請(qǐng)我和他們玩。
冬天里，繼父的哮喘病犯得很重，睡不著的時(shí)候，就讓我陪他坐在火爐前，聽他講大海的故事。
“海水是藍(lán)的，和天空一樣藍(lán)；海水是咸的；海很大很深；海里有魚，大魚小魚；海上有船，大船小船…”
我聽得著了迷：“我能看見海嗎？”
“能，等你再長(zhǎng)大些，長(zhǎng)到15歲，我就帶你去看大海。”
我一年年地長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了，懂得了許多事情，按照繼父的規(guī)定，每天我要做一件對(duì)我來說難度較大的家務(wù)活。學(xué)校不收畸形兒，繼父就自己當(dāng)老師；我每天要學(xué)5個(gè)生詞，并背熟一篇課文。其余時(shí)間，便是聽繼父那永遠(yuǎn)也講不完的海的故事。
母親終于走了，是跟一個(gè)在門口擺攤的裁縫跑的，丟下我和繼父相依為命。
繼父的身體雖然越來越壞，但他仍然拖著病病歪歪的身子，成天帶我去這去那，鼓勵(lì)我獨(dú)自進(jìn)商店買東西，做家務(wù)活兒。每當(dāng)我做了什么我原先不能做的事情的時(shí)候，繼父就變得欣喜若狂，仿佛我做了件驚天動(dòng)地的大事。
“你真能干，河子。”
我們把看海的日子定在明年的夏天，到那時(shí)我就15歲了，繼父說現(xiàn)在所做的一切都是為看海做準(zhǔn)備。繼父說去海邊之前，讓我必須學(xué)會(huì)應(yīng)付一切。
漫長(zhǎng)的冬季熬過去了，整整一個(gè)冬天，繼父病倒在床上。我一個(gè)人在鎮(zhèn)上穿街走巷，為繼父請(qǐng)醫(yī)生、買藥，辦各種各樣的事情。我獨(dú)自承擔(dān)了全部家務(wù)。正是在這樣的時(shí)刻，我覺得自己真正長(zhǎng)大了。
一個(gè)春日融融的上午，繼父把我叫到床邊，慢慢地說：
“河子，我就要死了，有件事情我必須告訴你：早在我退休的前一年，醫(yī)生就說我是過敏性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋，所以我是永遠(yuǎn)都不能帶你去看海的。我對(duì)你撒了謊，請(qǐng)你原諒我。”
當(dāng)時(shí)，我覺得非常失望，非常委屈，我做了這么多年的準(zhǔn)備，到頭來卻是一個(gè)騙局。我傷心地哭了。
就在這天夜里，繼父安安靜靜地去世了，我失去了這個(gè)世界上唯一的親人。現(xiàn)在，我這個(gè)畸形女孩子是一個(gè)人生活了。
當(dāng)我穿行在鬧市上時(shí)，當(dāng)我熟練地做著家務(wù)時(shí)，當(dāng)我受鄰居的委托替她照看孩子，從而每月從她那里得到40元的生活費(fèi)時(shí)，我突然明白了繼父的“看海”的意義。有無數(shù)次，我站在繼父的遺相前，悄聲對(duì)他說：
我終于看見大海了（通用20篇）篇十二
沒有勇氣的人就等于死了一半。今天，我就明白這話的意思了。《》這篇文章講了：
“我”因?yàn)殚L(zhǎng)相奇怪，媽媽不讓我出門，怕我被人笑。8歲之前，“我”再也不敢出門了。直到繼父來讓我出門，我才膽戰(zhàn)心驚的出去后，我又找了回來人生活中重要的東西——勇氣。繼父答應(yīng)“我”14歲去看海。可“我”14歲快到時(shí)，繼父死了，我十分失望。當(dāng)我成年時(shí)，我明白了繼父帶我去看的海就是——勇氣。
這文章雖然聽上去沒什么意義，但仔細(xì)一看就可以看出意義。這文章讓我想起了“一棵樹苗，有了勇氣，不懼風(fēng)雨，是終成為參天大樹；涓涓細(xì)流，有了勇氣，不怕石頭阻擋，最終成為汪洋大海”這句話。
做什么要勇敢，不怕困難！絕對(duì)不向困難低頭！
我終于看見大海了（通用20篇）篇十三
《》這篇課文是京版小學(xué)語文第十二冊(cè)教材第五單元的一篇講讀課文。本單元教學(xué)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生歸納課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的情感。通過試講，再到后來的正式講，老師們?yōu)槲以u(píng)課的整個(gè)活動(dòng)過程，讓我對(duì)這堂課的設(shè)計(jì)，以及我自己自身存在的一些不足有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。下面，我就針對(duì)這次授課的活動(dòng)體驗(yàn)，談?wù)勎业膸c(diǎn)收獲。
這樣的講讀課文需要有一條清晰的主線，不能用過多的問題串講課文。試講的時(shí)候，我明顯感覺設(shè)計(jì)問題的時(shí)候，銜接的環(huán)節(jié)非常困難。絞盡了腦汁兒，設(shè)計(jì)銜接語，煞費(fèi)苦心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入下面的情境。感覺自己非常累，學(xué)生的情感也達(dá)不到預(yù)期的效果。經(jīng)過試講后，領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨岢隽诵薷慕ㄗh。我也重新修改了教學(xué)設(shè)計(jì)，整堂設(shè)計(jì)的主體都圍繞“繼父是個(gè)怎樣的人，你是從哪些語句中感受到的？”這個(gè)問題展開的。學(xué)生通過自學(xué)提示，學(xué)生展開自學(xué)活動(dòng)，然后老師指導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)。經(jīng)過修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)，有了一條清晰的主線，對(duì)于突出理解繼父的品質(zhì)有了幫助。
通過這次活動(dòng)，我也明白了要做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，就要真正從內(nèi)心深處做到以學(xué)生為主體。這次授課過程中，我預(yù)設(shè)出了學(xué)生可能談到的“繼父是個(gè)怎樣的人？”可在實(shí)際教學(xué)過程中，學(xué)生的回答總是不能達(dá)到我預(yù)期的高度，于是，我就百般引導(dǎo)。結(jié)果在這個(gè)環(huán)節(jié)耽誤了時(shí)間，致使后面的續(xù)寫結(jié)尾時(shí)間有些緊了，完成比較倉促。其實(shí)，這個(gè)匯報(bào)環(huán)節(jié)，應(yīng)該充分尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)。不能期望值過高，牽著學(xué)生的鼻子走會(huì)讓課堂又回復(fù)成原始的串講狀態(tài)。所以，尊重學(xué)生的體驗(yàn)高度，很重要。
再有自學(xué)提示中，我給了兩個(gè)問題：繼父是個(gè)怎樣的人？河子是個(gè)怎樣的女孩？看似是兩條主線，其實(shí)我的初衷是一條主線“繼父是個(gè)怎樣的人？”可是在處理后面的學(xué)生匯報(bào)時(shí)，分析河子的時(shí)間有些過長(zhǎng)，應(yīng)該簡(jiǎn)單處理，把河子的變化提出就可以了。所以授課過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)預(yù)設(shè)出時(shí)間和重點(diǎn)，這樣才能使課堂的時(shí)間分配更合理。
可能是因?yàn)榍懊媸谡n環(huán)節(jié)出現(xiàn)了這樣那樣的問題，感覺后面學(xué)生的續(xù)寫環(huán)節(jié)中孩子們的感情沒有達(dá)到應(yīng)有的高度，還是有些環(huán)境與寫作脫節(jié)的感覺。今后的教學(xué)中，我還要努力地嘗試，克服自己授課過程中的毛病：比如口頭語，重復(fù)學(xué)生的答案等等。總之，在這次集體備課、授課活動(dòng)中，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面、重難點(diǎn)突破方面都有了很大的收獲。最后，感謝各位老師對(duì)我這節(jié)課的設(shè)計(jì)提出的寶貴意見，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我的幫助。
我終于看見大海了（通用20篇）篇十四
我，來到大海與白云之間。
再大的風(fēng)雨，
都無法使我后退。
大海的美麗，
使人們陶醉，
大海的壯麗，
讓人們沉醉。
無論是誰，
都會(huì)被大海的壯麗吸引；
無論是誰，
都會(huì)愛上大海的美麗。
大海的風(fēng)浪，
如同我來時(shí)翻越的高聳的山峰，
在這里，我依然要拼搏，
我要在海洋的懷抱中與狂風(fēng)巨浪拼搏。
看到海燕向著夕陽飛翔，
夕陽照耀著我，
我的周圍，
滿是被映得火紅的海水，
滿是被映得火紅的沙灘。
在看似無邊的人生中，
一切酸甜苦辣，
都是值得的。
為了這一天，
我所付出的努力，
都是值得的。
因?yàn)椋?/p>
我終于看見大海了（通用20篇）篇十五
今天我讀了一個(gè)關(guān)于父愛的故事，這個(gè)故事讓我的心久久不能平靜，它的名字叫《我看見了大海》大概內(nèi)容如下：
就像一句名人名言說的那樣：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生。”
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我終于看見大海了（通用20篇）篇十六
所以，我對(duì)海的第一印象是奇怪的水。從小到大，從沒見過藍(lán)色的水，更別說還是咸的呢！
從那以后，我就很想去看海，看看我夢(mèng)寐以求想到的地方！
上了小學(xué)，我知道了，應(yīng)該是更了解了什么是海，上網(wǎng)搜出海的圖片時(shí)，我更加想到那個(gè)美麗又神秘的“人間仙境”了。
當(dāng)我又大了一些，比我小兩歲的妹妹已經(jīng)見到了海，還不止這樣，她還在海上“玩”各種我沒聽過的“游戲”，比如那個(gè)輪渡，聽了這些，我的眼睛都紅了——?jiǎng)e誤會(huì)了，我并沒有哭，只是非常嫉妒啦！
轉(zhuǎn)眼，我要上初中了，這個(gè)漫長(zhǎng)而又美好的假期里，我去青島玩了！
到站嘍！我睜開朦朧的雙眼，看見眼前真的是一望無際的大海，碧藍(lán)的海波正召喚著我，每一次浪潮拍打石頭的聲音就象是在叫我的名字，我好想立即跳下去暢游海底；我好想變成一條海魚永遠(yuǎn)住在海里。我終于看見了大海！我笑了，朝著大海笑，笑得那么開朗、活潑。大海也對(duì)我笑，笑得那么清新、自然、透徹。我是真的喜歡大海，我們相隔那么久才看見一次，并且，我立刻愛上了它。
在我第一眼看到大海時(shí)，便揭開了它神秘的面紗，打破了“藍(lán)水”這一說。我只能用兩個(gè)字來形容我的心情——興奮。在我漫長(zhǎng)的“旅途”中，有許多次“挫折”，我是克服了“重重困難”才見到了大海，我真的很高興呀！
結(jié)束了這美好的旅途，我說：有時(shí)間去看海，不亦樂乎？
這一次的記憶，將會(huì)永遠(yuǎn)塵封在我記憶的匣子里。
我終于看見大海了（通用20篇）篇十七
在人的一生當(dāng)中，總會(huì)碰見許許多多的挫折。面對(duì)困難時(shí)，一些人迎難而上，體會(huì)成功的喜悅。而另一些人，面對(duì)困難時(shí)，他們卻退到了后面。所以，當(dāng)我們遇見困難時(shí)，一定不能退縮，要知難而進(jìn)，比如我小時(shí)候一樣。小時(shí)候，我的英語老師讓我參加一個(gè)比賽，我滿不在乎的想：“這種小比賽還不是手到擒來。”
于是，我信心滿滿地對(duì)老師說：“沒問題，我參加。”老師非常高興，于是老師把比賽的難度告訴了我，竟然是國(guó)際英語級(jí)別的口語比賽。這個(gè)消息如一座大山壓在我身上，一瞬間就將我的信心壓的支離破碎，我愣在那里，我不敢相信自己的.耳朵，我頓時(shí)慌了，急忙給老師說：“我不參加了。”老師說：“不能反悔啊，相信自己，你一定能行的!”我站在那想：“我能行嗎？讓我相信自己。不，不，我不行，我贏不了的。”老師仿佛看出了我的心思，繼續(xù)說道：“什么事都要去嘗試，就算失敗了，你也有收獲，行動(dòng)永遠(yuǎn)比等待實(shí)用，去吧，我相信你！”老師的這番話讓我重新燃起相信心之火，于是我不分晝夜的練習(xí)，休息，再練習(xí)，再休息......就這樣瘋狂練習(xí)，我終于能背熟那段故事了。
那天，我懷著緊張又興奮的心情走上了舞臺(tái)，面對(duì)評(píng)委那雪亮的眼睛，我?guī)е敛晃窇值难凵耖_始了我的講演。講演結(jié)束后，評(píng)委們給出分?jǐn)?shù)讓我自己都不敢相信：94分。我做到了，我竟然做到了！我不敢相信自己，走出了大門，我覺得世界一片海闊天空，那座大山早已煙消云散，我眼前一片蔚藍(lán)，像大海一樣.......
我終于看見大海了（通用20篇）篇十八
我終于見到了大海，大海是那樣壯闊，那樣廣闊，是那樣令人向往。它就像是人間仙境，有時(shí)波浪不驚。
海在每一個(gè)人心目中都是無邊無際的、浩瀚，而又充滿憧憬的一個(gè)印象。并且每一個(gè)人都想去‘會(huì)見’一下海，而我也不例外。海在我心目中還有一個(gè)和王家新作者一樣的意義，那就是信念和理想，成功的喜悅！
這事情，還要從我小學(xué)的深涯里說起。
在小學(xué)中，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)還算可以，所以我被選做了體尖。在小學(xué)6年級(jí)中，因?yàn)橐⒓拥?3屆學(xué)生錦標(biāo)賽，所以我們就天天去跑北山。那是大足的`北山，老師要求我們上去必須跑梯子，而下來就全是下坡就必須全速?zèng)_，最重要的是在15分鐘內(nèi)必須跑完全程。先開始，我們基本上都是在17、18分鐘跑下來的。老師就要求我們重新跑，而且是重新跑了幾次。就是去了這天，我們大家就累得像一個(gè)落湯雞似的。就是去了這一次我們大家都不想去了，但不得不去。唉。
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我終于看見大海了（通用20篇）篇十九
讀《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺：“理想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，我們只要不怕困難，不怕打擊，堅(jiān)持不懈地奮斗，就可以實(shí)現(xiàn)我們心中的理想”。對(duì)“人生道路”這幾個(gè)字，我不怎么理解。而今天，對(duì)這個(gè)百思不得其解的話題有了新的理解：在山的那邊，還有無數(shù)的高山，而且山上還有許多絆腳石，一不小心就會(huì)絆倒，如果有人踢開絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那么就會(huì)見到廣闊無邊的大海！在生活中，也是這樣。
記得在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了“金色童年，紅色之旅”的`小導(dǎo)游講解比賽，當(dāng)時(shí)老師點(diǎn)名讓我參加，為什么呢？因?yàn)槲乙郧笆且粋€(gè)不愛說話的孩子，上課從來不發(fā)言的。后來，盡管我做了充分的練習(xí)，但是到了比賽那天，我開始顧慮重重：萬一演講時(shí)說錯(cuò)了，或者忘詞了怎么辦？會(huì)不會(huì)引起同學(xué)的嘲笑？于是我給媽媽打了電話，說出了自己心中的顧慮。媽媽笑著說：“傻孩子，這次比賽就是給你展示的舞臺(tái)，最重要的是你參與了……”我胸有成竹地走上了演講臺(tái)，很快，我進(jìn)入了角色……老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲！我成功了，雖然我只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我勇敢地戰(zhàn)勝了自己的膽怯。
是的，在人生中只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會(huì)在悲痛中一蹶不振；而另一種人，不怕跌倒，接受挑戰(zhàn)，努力的堅(jiān)持到最后的勝利。我們每個(gè)人都應(yīng)該像第二種人那樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)。面對(duì)挫折，用“毅力”爬過一座又一座的高山，最終才能見到心中的大海——一個(gè)嶄新的世界。
我終于看見大海了（通用20篇）篇二十
月日的早晨，我們從上海坐地鐵來到汽車站，然后乘坐分鐘的汽車，接著又換乘游艇，輾轉(zhuǎn)了一上午，我終于見到了我夢(mèng)寐以求的大海，我開心極。大海是那么大，那么寬。海水是藍(lán)藍(lán)的。我還聽到大海的聲音了。
我看到沙灘上有許許多多的小蝦和貝殼。我撿了很多的貝殼，準(zhǔn)備帶回淮南分享給我的小伙伴們。