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    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)

    時(shí)間:2025-06-07 作者:雁落霞

    作文能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、想象力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇一

    今天,我的學(xué)習(xí)很緊張,又要改日記,又要發(fā)日記,又要抄數(shù)學(xué)題,又要干值周。都要忙不過(guò)來(lái)了。

    一早,我剛來(lái)到學(xué)校,就想起來(lái)了要干值周,就飛快的跑到教室,剛到那就被韓老師說(shuō)了一頓。韓老師說(shuō):“幾點(diǎn)了?屋里有表你看看去!”升旗完后,韓老師又說(shuō):“誰(shuí)來(lái)晚了,下午干值周,沒來(lái)晚的不用干了。

    第二節(jié)課,譚老師又讀了發(fā)上日記的名單,誰(shuí)通過(guò)了,誰(shuí)沒通過(guò)。我就沒有通過(guò),然后我用了課間、體育課、中午吃飯這些時(shí)間改完的。

    上午最后一節(jié)課,我們的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)說(shuō):“韓老師讓你在抄上你寫在紙上的答案,在學(xué)習(xí)樂園上面。”這是因?yàn)槲倚瞧?的時(shí)候忘了拿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了。

    中午,我回小飯桌打日記的時(shí)候電腦一會(huì)就沒電了。

    今天太倒霉了。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇二

    “快起來(lái)呀!你今天還去不去學(xué)習(xí)了?!”媽媽又在催我了。唉——我深深嘆一口氣,命苦啊!雖然今天是周六,但我還要學(xué)琴,學(xué)畫畫。唉!穿好衣服,匆匆扒了幾口飯。一看表,八點(diǎn)半了。我連忙去彈一會(huì)兒琴,因?yàn)槲业那舆€沒練熟。

    九點(diǎn)多,我就跟著媽媽踏上了去學(xué)琴的路。在路上,一陣陣涼風(fēng)迎面而來(lái),我忐忑不安地想:那幾首曲子我可沒彈熟,這下又要挨老師的批評(píng)了。

    到了學(xué)校,離十點(diǎn)上課還差五分鐘。那學(xué)琴的四十五分鐘好像特別長(zhǎng)。我提心吊膽地彈著每一個(gè)音,生怕彈錯(cuò)了。好不容易挨到十點(diǎn)四十五,我高興地連“再見”都忘了向老師說(shuō),就跑出了教室。我拉著媽媽直奔新華書店。

    到了書店,媽媽卻不停地催促:“快點(diǎn)借書,快點(diǎn)兒……”我很不服氣:一周就只來(lái)一次書店,還那么急!媽媽仿佛看出了我的心思,忙給我承諾:“現(xiàn)在時(shí)間緊,回家讓你好好看。”剛借了兩本,一看表:呀!十二點(diǎn)了!我們急忙趕去吃飯,吃完后,連超市也沒進(jìn),我就去學(xué)畫畫了。這時(shí),已經(jīng)二點(diǎn)了。

    畫畫結(jié)束,我匆匆收拾好工具,一路跑著出了學(xué)校。一問(wèn),五點(diǎn)半了,路燈都亮了。我本來(lái)想讓媽媽給我買條褲子,但也只好作罷。我和媽媽緊緊張張、急急忙忙趕回家,已經(jīng)六點(diǎn)了,爸爸已經(jīng)把飯做好了。我一邊讓爸爸給我冷著飯,一邊沖進(jìn)房間補(bǔ)寫我的“愛心存折”,連鞋都顧不上換了。

    吃飯時(shí),媽媽再三讓我多吃點(diǎn),我便說(shuō):“沒時(shí)間了,沒時(shí)間了!”我邊吃邊一會(huì)兒看次表:六點(diǎn)十分……六點(diǎn)十五……要知道,六點(diǎn)半我還得參加作文班呢!一聽到楊關(guān)道(作文班老師的兒子)下樓的聲音,我便再也坐不住了。拿起筆、本、小禮品,沖出家門……八點(diǎn)半,作文班結(jié)束,我回到家,一頭栽倒在沙發(fā)上:唉——緊張的一天終于過(guò)去了!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇三

    昨天,宋老師在班里突然說(shuō)明天班里要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我一聽,頓時(shí)傻眼了,我想我一點(diǎn)才藝都沒有,就算有才藝,也不能把整個(gè)鋼琴都搬過(guò)來(lái)吧。

    回到家,媽媽問(wèn)我有沒有報(bào)名,我說(shuō):“沒……沒有報(bào)。”媽媽繼續(xù)問(wèn):“為什么沒有報(bào)?你鋼琴學(xué)了4年,舞蹈學(xué)了4年,怎么會(huì)沒有才藝呢?”媽媽這段話讓我有了信心,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“那就表演sunshine吧。”

    但是,sunshine已經(jīng)是20xx年跳的舞了,我必須晚上、中午一直練習(xí)才能達(dá)到之前的效果。想到這里,我特意讓媽媽給我看了當(dāng)時(shí)拍的表演視頻,幫助我回憶動(dòng)作。

    到了下午,我前面同學(xué)表演的時(shí)候,我的心仿佛都從嘴里蹦了出來(lái)--我實(shí)在太緊張了,生怕在大家面前出了丑,那就完蛋了。在我旁邊的戴翊彤仿佛看出了我的心思,就安慰我說(shuō):“別緊張,放輕松,你一定會(huì)跳得很好的。”戴翊彤這么一說(shuō),我的一些心思全都煙消去散了。

    終于輪到我了,我飛快地走向了講臺(tái)。老師開始放音樂了,這音樂不像往常那樣激烈,而是變得柔和,仿佛在說(shuō)“你跳得非常棒。”我的舞蹈表演完了,班里驟然間響起了掌聲。于是我在這掌聲里走下了講臺(tái)。

    今天真是又緊張又激動(dòng)的一天呀!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇四

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了。哎呀,又要說(shuō)起我的周末生活了!

    我7點(diǎn)鐘就爬了起來(lái),伸了個(gè)懶腰,起來(lái)吃早飯。吃完了早飯,我匆匆忙忙的去上學(xué)校的藝校。哎,累死了。我上數(shù)學(xué)思維上到了10點(diǎn)半,但回去,又不能空著,只好回家復(fù)習(xí)了,每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),“明日復(fù)明日,明日何其多”“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”“你已經(jīng)五年級(jí)了光想著玩!”……這些老媽的口頭禪都像妖魔般的追著我,看著樓下一兩年級(jí)的小學(xué)生都在玩捉迷藏,看著幼兒園的小孩在樓底下玩,我多想下去摸兩下皮球呀!但我看著老媽虎視眈眈的眼神,就知道沒有商量的余地。只好好漢不吃眼前虧,乖乖的復(fù)習(xí)了。

    中午,吃完飯,我也不能閑著,得做一大堆奧數(shù)題。

    下午,爸爸媽媽睡完覺以后要讓我去做作業(yè),好吧,這是我該做的,但我認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地把作業(yè)做完,想看一會(huì)兒電視,爸爸媽媽商量了一會(huì)兒,允許了,但我還沒看15分鐘,就聽到媽媽在大聲喊:“吃飯了,關(guān)了電視!”我也只好乖乖的放下遙控器,開始吃飯。

    這就是我的一天,緊張的一天。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇五

    那天,天空下起了傾盆大雨,嘩啦啦的,似乎要把大地沖的一塵不染才肯罷休。大樹被沖得干干凈凈的,葉面上那晶瑩剔透的露珠好像在和我打招呼呢!那一顆顆調(diào)皮的露珠在上面停留了幾秒后,便順著葉面滾落到了地上。

    我換好最漂亮的衣服后,便跟媽媽出門了,我嘟嚷道:“去考個(gè)級(jí)而已,要穿這么漂亮嗎?”“肯定啊,”媽媽說(shuō),“穿的漂亮也是對(duì)人的一種尊重。”

    我們坐上了南沙港的車去藍(lán)天琴行考級(jí),可是,事情就是不那么順利,快到了的時(shí)候盡然堵車了。由于是下雨天,汽車開的本來(lái)就很慢,再加上堵車,汽車走走停停的,開的不知道有多慢,我十分緊張,怕趕不上考級(jí)的時(shí)間。實(shí)在等不下去的時(shí)候,我和媽媽只好攔了一輛摩的過(guò)去。

    考級(jí)馬上就要開始了,我看起來(lái)就像熱鍋上的螞蟻,急得不知所措,滿臉通紅,緊張到了極致。我的心里像有個(gè)小兔子蹦來(lái)蹦去的,就像十五把鍘刀鍘草——七上八下的。我突然想起了媽媽說(shuō)的:“緊張時(shí),就做深呼吸。”我連忙做了幾次,做完后,果然不那么緊張了。

    我慢慢的走進(jìn)了c考場(chǎng),打量著考官,一頭烏黑亮麗、卷卷的長(zhǎng)發(fā)順著臉頰下來(lái),她看起來(lái)挺溫柔的,聲音也有些細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的。古箏我是考三級(jí)的。當(dāng)考官說(shuō)道“下一個(gè)”時(shí),我便緩緩的走向古箏旁,鞠了個(gè)躬后,便坐下了,我把雙手慢慢的放到古箏上,開始了第一首曲子:練習(xí)曲。彈完后,我又把雙手放了下來(lái),考官對(duì)我說(shuō):“嗯,下一首,紫竹調(diào)。”

    考完后,我又接著去考樂理,我樂理考一級(jí)。樂理的題目非常簡(jiǎn)單,我很快就做完了。

    就這樣,這一天都在緊張中度過(guò)。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇六

    今天,學(xué)校民樂團(tuán)要排練。

    前不久,我被調(diào)到了第二排;雖說(shuō)是件好事,但離指揮這么近,我壓力不小。

    想著想著,指揮進(jìn)來(lái)了;我旁邊的同學(xué)連忙問(wèn)好,我也想問(wèn)來(lái)著,但一想起指揮的‘恐怖‘,就說(shuō)不出口了,可笑地愣在那里。不一會(huì)兒,開始排練了。有一段,指揮要抽查我們聲部。首席先來(lái),他后來(lái)通過(guò)了;副首席音不準(zhǔn);我旁邊的同學(xué)也通過(guò)了;該檢查我了!!!

    我的心臟突突的跳,手甚至都滑稽地哆嗦起來(lái);幸虧沒人看見,不然會(huì)被笑死的。

    雖然緊張,但終究是要檢查我的。我慌里慌張地演奏第九小節(jié),卻忘了節(jié)奏,不小心慢了一些。

    “慢了!”指揮“兇神惡煞”地說(shuō)。我慌忙又重新演奏。

    “前面都演好幾遍了還是節(jié)奏不準(zhǔn)。”

    哎,后面就甭提了。

    今天真是緊張的一天啊!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇七

    今天,別的學(xué)校的老師來(lái)我們班聽課,一開始我還不知道要上《大禹治水》這篇課文,因?yàn)槲仪皫滋焐《紱]有來(lái)。

    說(shuō)到大禹治水,很多同學(xué)提出了問(wèn)題:”大禹是誰(shuí)?大禹怎么治水的?大禹為什么要治水?“老師只說(shuō)了一句話,同學(xué)們就開始放聲地讀書了。漸漸地,讀書聲開始小下來(lái)了,我們小組讀完書就坐好了。老師問(wèn)我們?nèi)嗾l(shuí)來(lái)讀書?老師看到舉了手,就叫我來(lái)讀,我正在讀書的時(shí)候,突然感覺到一道白光射了過(guò)來(lái),哦!原來(lái)是別的老師在拍照呢!

    我悄悄地看了看后面,”啊!這么多的老師來(lái)聽課呀!“我興奮地想。我開始緊張起來(lái)了,心跳也加快了。”我不能出丑!“我想,接著我又積極舉手發(fā)言。

    不知不覺,下課鈴就”鈴——“地響了起來(lái),我們謝謝老師之后就向別的老師告別了,老師們也開心地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    啊,今天真緊張啊!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇八

    今天是六一節(jié),我過(guò)得又忙碌,又緊張,又快樂。

    等第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)雨還下個(gè)不停,而且很大。于是我拿不定主意。不知要不要化妝。于是給王老師發(fā)了一個(gè)短信。王老師要我作兩手準(zhǔn)備。

    于是我就匆忙地起床,叫媽媽替我化妝。

    又匆忙地趕到學(xué)校。看到大家都作好了準(zhǔn)備。后來(lái)老師來(lái)了,說(shuō)一切照常進(jìn)行。

    我想幸好我作好了準(zhǔn)備,否則那今天我可要亂了。

    活動(dòng)開始后,我們一直在準(zhǔn)備。在等待。而這么精彩的節(jié)目都錯(cuò)過(guò)了,太可惜了。

    輪到我自己上臺(tái)時(shí),又顯得特別的緊張。

    幸好我們都很順利。同學(xué)和老師都說(shuō)我們演得很出色。

    于是一天的緊張和忙碌我都覺得值了。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇九

    今天本來(lái)是個(gè)美好的一天,卻被一件小事糟蹋了。

    第一節(jié)課是數(shù)學(xué),可并不是王老師來(lái)講課的,而是一位我從沒見過(guò)的數(shù)學(xué)老師,這已經(jīng)使我的心情不大好了。這一節(jié)課還沒上完,范老豆便急匆匆走了進(jìn)來(lái),對(duì)那個(gè)老師說(shuō):“可以啦,站隊(duì)!”范老豆干脆利落地說(shuō)。

    我和一些人就準(zhǔn)備拿起語(yǔ)文書和筆,“什么都不拿。”范老豆說(shuō),我還以為要去未來(lái)教室呢,嚇我一跳。

    老師帶我們走上了去體育館的路程。我在遠(yuǎn)處隱隱約約地可以看到一個(gè)車上寫著“視力”兩個(gè)字,啊!不會(huì)是查視力吧。我霎時(shí)感覺全身都在出冷汗。

    走進(jìn)體育館,果然看到的是一排排視力表,我好緊張,手心都出汗了……這時(shí),南豆說(shuō)道:“啊,男生查完了。”“什么鬼?”“什么鬼?”南豆一下抱緊我,“松手,松手啊,勒死了。”南豆又自言自語(yǔ)道:“老天爺保佑,求求你,求求你……”

    范老豆走過(guò)來(lái),說(shuō):“這有什么好緊張的,不就是查視力嗎?”雖然范老師這樣安慰我們,可我還是忐忑不安,心里像揣著一只活蹦亂跳的小兔子。因?yàn)橹苋瘴彝媪税胩焓謾C(jī)呢,媽媽說(shuō)看手機(jī)對(duì)視力不好,這次如果查不好我就完蛋了!劉昱喬說(shuō):“我就應(yīng)該把視力表背過(guò)。”我也認(rèn)為這個(gè)辦法不錯(cuò),回家就去背,嘿嘿!

    這回我的雙眼都是1。2,我以后不能再多看手機(jī)了,保護(hù)好視力,下一次我要達(dá)到1.5。耶!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十

    清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落在我的窗前,緊張的一天又開始了。

    上午,老師讓我們做幾道益智題。我躍躍欲試,想成為班里第一個(gè)做出來(lái)的人。看到題就我就開始緊張的思考了。題目是只移動(dòng)一根火柴棒使等式6-4=3成立。我邊思考邊不停地嘗試,忽然想到了正確的答案:把3右下面那根火柴棒移動(dòng)到左邊就變成了2就成了!我再把目光移動(dòng)到第二題,用同樣的方法很快解出來(lái)了!做完題目后心里一陣輕松,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己也出了一身大汗。

    下午,大隊(duì)委競(jìng)選開始了。我在臺(tái)下猶豫不決的想來(lái)想去,該選誰(shuí)呢?怎么樣選出一個(gè)合適的候選人呢?我在腦子里一會(huì)兒選了這個(gè),一會(huì)兒選的那個(gè),可我又生怕選錯(cuò)了,就這樣反反復(fù)復(fù)的把原來(lái)的決定給推翻了,大腦慢慢地如一團(tuán)亂麻。后來(lái),我再仔細(xì)地思考:我只要看看他(她)有沒有做貢獻(xiàn),是不是美德少年,有沒有能力……就這樣過(guò)了好一會(huì)兒,我終于決定好該選誰(shuí)了。

    晚上我正在做作業(yè)腦袋更是急速飛轉(zhuǎn),一會(huì)兒工作作業(yè)做好了。我就開始思考:接下來(lái)做得什么呢?是看書放松一下,還是再做點(diǎn)課外的作業(yè)呢?想了半天,我的手伸向了課外書,一下子進(jìn)入了一個(gè)幻想的世界。“睡覺啦!”直到媽媽的催促聲才把我拉回到現(xiàn)實(shí)。

    這一天我都在緊張的思考中度過(guò)了。思考使人上進(jìn),思考也使人們的生活更有意義,在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們也要勤于思考,努力創(chuàng)新!當(dāng)然適當(dāng)?shù)姆潘梢埠苊篮谩?/p>

    今天真是充實(shí)的一天呀!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十一

    今天,要考課外知識(shí)閱讀。所以現(xiàn)在只好臨時(shí)抱抱佛腳啦!

    這一、兩天,要趕緊看看課外書,趕緊的來(lái)背背古詩(shī),要是通不過(guò)的話,還得要補(bǔ)考哩,如果誰(shuí)要補(bǔ)考的話,那他可真是中了“頭獎(jiǎng)”呢!不過(guò),這種“頭獎(jiǎng)”我一點(diǎn)兒也不會(huì)去稀罕它的。

    “哇”發(fā)考卷了。終于順利地寫完了第一題,心里暗暗地慶信自己很幸運(yùn)。繼續(xù)往下看題,“糟了糟了糟了,完全不會(huì)寫,怎么辦?怎么辦?我到底該怎么寫啊?”我急地直跺腳。

    又往下看題,一看就呆住了,心想:這是什么跟什么啊!近代科學(xué)家?是誰(shuí)?誰(shuí)?誰(shuí)?完了完了,這次肯定要......要補(bǔ)考了!不要啊,我不要補(bǔ)考啊!

    哎!看來(lái)今天筆試考得不怎么樣,應(yīng)該......應(yīng)該會(huì)通過(guò)吧!不過(guò),明天的口試一定、絕對(duì)要拿滿分才行,要不然的話就要中“頭獎(jiǎng)”了吶。

    不過(guò),我會(huì)爭(zhēng)取通過(guò)的,因?yàn)檠a(bǔ)考這種事情,我是不會(huì)做的。而且,我也想一次就通過(guò),但這里面的書我都還沒讀過(guò)呢,你又叫我如何去回答那些題目呢?我是多么希望自己手中的這支筆,是一支電腦筆啊!讓它來(lái)幫助我回答這些不會(huì)的題目,那該有多好啊!

    通過(guò)這件事,讓我懂得了:做什么事情都要從認(rèn)真地做,每次遇到事,才開始抱佛腳是沒用的。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十二

    在我記憶的港灣邊盛滿了姹紫嫣紅的花瓣,每在徘徊在港灣邊,隨著幾度潮漲潮落,片片花瓣悄然漂入記憶的海洋,我拾起一片花瓣一看,銀光一閃,它把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的記憶——朗誦比賽。

    我們學(xué)校每年段要舉行一次朗誦比賽,我班決定派這幾位同學(xué)參加……”天啊,我竟然被選上了。在小學(xué)時(shí)我從未接觸過(guò)朗誦比賽,而在中學(xué)竟被老師選中,我真是太高興了,但興奮之后往往是緊張,慘了,我腦袋瓜又在亂想了:我對(duì)朗誦沒經(jīng)驗(yàn),如果在比賽時(shí)出丑怎么辦?我看還是不要參加,去找老師商量,但又轉(zhuǎn)念一想:no,no,no,我不能放棄,就算出丑但也贏得一次經(jīng)驗(yàn),如果僥幸獲得名次,那不就太漂亮了,對(duì),去參加,我拼了!

    轉(zhuǎn)眼間,迎來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我故作鎮(zhèn)定,但心砰砰跳,仿佛要跳出來(lái),一站起來(lái)神經(jīng)就繃得緊緊的,我這次真感受到坐立不安,比賽開始了,第一位上臺(tái)的.是3班的班長(zhǎng),起初我感到她有一些緊張,但很快她又調(diào)整了心態(tài),看她那鎮(zhèn)定自若富有感情的朗讀,我緊繃的心也緩下來(lái)。就這樣,接著一位又是一位,終于,最緊張的時(shí)刻到了——輪到我了,我站在前面,老師—同學(xué)們坐在我前面。我的眼神始終看著正前方的大門,內(nèi)心十分緊張,根本不敢看同學(xué)們。生怕自己的情緒不夠,吟詠不出詞人想要表達(dá)的那種悲痛的心情,心又開始跳,神經(jīng)再次緊繃,心中有好幾次想找借口開溜,在別人看似級(jí)短的時(shí)間內(nèi),不知我做了幾次掙扎,站在講臺(tái)上,望著臺(tái)下幾百雙眼睛,我兩腳直哆嗦,要沒有講臺(tái)做支柱,我想我早就坐在地上,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),面對(duì)與放松占了上風(fēng),我終于講完了,我向老師們、同學(xué)們鞠了躬,說(shuō)了聲謝謝大家!

    因?yàn)槲疫@次比賽沒有贏,所以我從比賽結(jié)束以后一直難過(guò)。然后到家了以后心里一直很難過(guò),爸爸發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我怎么了:我說(shuō)這次比賽沒有贏,爸爸勸我說(shuō)沒關(guān)系,只要努力了就可以。下次繼續(xù)努力就可以了!爸爸看好你!

    經(jīng)過(guò)這次比賽,我又成長(zhǎng)了許多,只要以平常心態(tài)去看待,相信第一次也會(huì)美好,現(xiàn)在的我不管參加什么活動(dòng)既能克服恐懼,又能調(diào)節(jié)心態(tài),真得感謝這次比賽,相信這段記憶會(huì)是我人生的一道亮麗的風(fēng)景。

    銀光一閃,把我?guī)У浆F(xiàn)實(shí),端詳著這花瓣,嘴角勾起一抹開心的笑!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十三

    “尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓……”聽到這樣的聲音,你可別以為是有什么大領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來(lái),而是賀知章學(xué)校的文化陳列室里解說(shuō)員的聲音。

    一個(gè)平常的日子,我們正在解說(shuō)練習(xí)中。這時(shí),文化陳列室的門開了。解說(shuō)老師帶著一隊(duì)人馬進(jìn)來(lái)了,這下可著實(shí)把我嚇了一大跳。說(shuō)實(shí)話,我們已經(jīng)練了快半年了,還沒有十分熟練。

    我心想:“這下要死定了,我可還比太會(huì)背呢,老師您可千外別叫我解說(shuō)呀!”我在心中默默祈禱著。

    可是命運(yùn)之神偏偏不太顧及我,解說(shuō)老師偏偏叫了我,可憐的兒啊,我怎么那么可憐啊!

    沒辦法,誰(shuí)叫是老師指定的呢?我又沒有想出正當(dāng)?shù)睦碛删芙^,于是,不得已之下我要開始解說(shuō)了。

    才開始解說(shuō)不到一半的時(shí)間呢,我的臉上豆大的汗珠已經(jīng)往下流了,我十分緊張,生怕一不小心就忘了詞。

    不過(guò)還好,沈晨晨看可以演解說(shuō)詞用她的嘴型告訴了我。還好還好,躲過(guò)了這一劫。

    ……。

    到了最后關(guān)頭,我的性子越來(lái)越急,竟忘說(shuō)了一個(gè)詞,不過(guò)還好他們也不知道解說(shuō)內(nèi)容。功德圓滿,完成了這次解說(shuō)。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十四

    窗外的蟬在不停地叫熱,榕樹熱得每片葉子都起了水霧,相比之下,教室就像是個(gè)巨大的蒸籠,將我們蒸得頭昏眼花。

    林老師抱著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)。到了講臺(tái)桌旁,他隨手將試卷一丟,露出了幾個(gè)鮮紅的,刺眼的數(shù)字,簡(jiǎn)直是慘不忍睹。林老師雙手撐住講臺(tái)桌,居高臨下地望著我們。他威嚴(yán)的目光掃了一遍全班,嚴(yán)肅地說(shuō):“這次考試考得極不理想。”停頓了一下,老師又說(shuō)道:“下面我來(lái)報(bào)一報(bào)分?jǐn)?shù)。”

    我嚇了一大跳,心跳簡(jiǎn)直成了平時(shí)的三倍多,隨著林老師的嘴巴一張一合,幾個(gè)冷冰冰的數(shù)字從那兒跳了出來(lái),許多令人心碎的數(shù)字一下又一下地沖擊著我們脆弱的耳膜,突然,老師報(bào)到了我的名字,他微微地抬起了頭,我也豎起了耳朵,仔細(xì)地聽著,不漏掉任何一個(gè)字,一個(gè)音,一個(gè)符號(hào),這一秒鐘的停頓時(shí)間在我的世界中無(wú)限放大,變得十分漫長(zhǎng)。

    不知道是不是我的錯(cuò)覺,我總感覺林老師沖我笑了一笑,然后報(bào)出了一句話:“100分!全班唯一一個(gè)100分!”我被這最巨大的欣喜沖擊得頭昏腦脹,屁顛屁顛地上去拿了試卷,回到座位時(shí),我仰天長(zhǎng)笑三聲;沒想到,我居然拿了100分!100分啊!

    雖然發(fā)試卷的途中我十分緊張,心臟即將爆表,但結(jié)果卻讓我十分意外,卻又十分激動(dòng)。發(fā)卷子,真是一種悲喜交加的歷程呀!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十五

    今天上午,我的葫蘆絲就要考七級(jí)了,曲目是《竹林深處》(必吹)和《侗鄉(xiāng)之夜》。

    早上,我起床之后,拿起葫蘆絲就開始練習(xí)。我先將兩首曲子各吹了一編,之后,把各種技巧和不熟的地方進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。還進(jìn)行了幾次模擬考級(jí),雞蛋里挑骨頭似的又發(fā)現(xiàn)了實(shí)顫音需要練習(xí)……我想,在考級(jí)前下了這么多功夫,一定能考上。

    來(lái)到了考級(jí)的地點(diǎn),領(lǐng)取準(zhǔn)考證后,便與幾個(gè)好朋友在一起互相交流在樂曲演奏方面的技巧及問(wèn)題。等了半天,胡老師才帶領(lǐng)我們?nèi)タ紙?chǎng)。

    馬上就要考級(jí)了!大家有的抓緊練習(xí),有的幾人聚在一起來(lái)唱譜子。可是,我覺得在考級(jí)前光忙著練習(xí)只會(huì)讓自己更加緊張,導(dǎo)致不能超常發(fā)揮。

    不一會(huì)兒,就輪到了我。我先進(jìn)行了一次深呼吸,之后,走進(jìn)考場(chǎng)。拿出準(zhǔn)考證,交給評(píng)委。之后,回到演奏的位置,準(zhǔn)備演奏。

    停頓兩秒鐘,拿起葫蘆絲,深吸一口氣,演奏!當(dāng)時(shí),我的腦子里就是這樣想的。為了防止因?yàn)榫o張而發(fā)生的錯(cuò)誤,我并沒有直視評(píng)委。而是眼睛順著葫蘆絲的角度朝下看。結(jié)果出乎我意料——當(dāng)我剛剛吹了三分之二,評(píng)委說(shuō):“停”我的心頓時(shí)緊張起來(lái),難道沒有通過(guò)?不對(duì)呀,我根本沒出錯(cuò)誤……就在這時(shí),評(píng)委又發(fā)話了:“你葫蘆絲學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間了?”“一年半多了。”“好,可以了。”我取回準(zhǔn)考證,走出考場(chǎng),向老爸說(shuō)明了情況,通過(guò)!“因?yàn)椋灰u(píng)委沒有告訴你沒有通過(guò),就是通過(guò)。”哦!我恍然大悟。

    考完級(jí)后,回到家,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:緊張是沒有用的。像這次考級(jí),我雖然剛開始有些緊張,但是后來(lái),我及時(shí)調(diào)整心態(tài),才能順利通過(guò)。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十六

    去年暑假,我同爸爸、媽媽一起來(lái)到廣州長(zhǎng)隆游玩。去長(zhǎng)隆早已成為我向往已久的愿望,甭提有多開心了!

    我們來(lái)到長(zhǎng)隆,這簡(jiǎn)直就像一座美麗的大花園,四處張燈結(jié)彩,彩旗飛揚(yáng)。各個(gè)項(xiàng)目都人山人海,數(shù)不勝數(shù),讓我感受到一派喜氣洋洋的氣氛。

    長(zhǎng)隆的項(xiàng)目令人目不暇接。我們首先來(lái)到了“急速摩托車”的樂場(chǎng),望著黑色的摩托如風(fēng)馳電掣般一閃而過(guò),像一條黑龍從天空飛去,我不禁打心眼佩服這些工匠,制造出這樣神奇的東西。突然,摩托從高空向我們面前沖了過(guò)去,發(fā)出一道震耳欲聾的`巨響。我有些害怕,不想玩兒了,于是想打退堂鼓,便站在了爸爸的身后。這時(shí),爸爸安慰我說(shuō):“勇敢一點(diǎn),男子漢嘛!別怕,有爸爸在呢!”爸爸一邊輕輕地拍著我的肩膀,一邊鼓勵(lì)我。我?guī)е话驳男那榈巧狭塑嚕ぷ魅藛T幫我扣好安全帶,靜靜地等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們就駕著摩托飛上了天,然后一下就如跌入谷底般往下沖,一會(huì)兒又像蛇四處亂竄,隨著人們的尖叫聲,摩托再一次倒了過(guò)來(lái),一下又開始翻轉(zhuǎn)扭動(dòng),速度也變得越來(lái)越快。突然,來(lái)了個(gè)360度的大回環(huán),使我的心臟都快要跳出胸膛了,生怕自己被甩出車外。我緊緊拉著爸爸的手,爸爸用他的手緊捏著我,好像在說(shuō):“別怕,馬上就好了!”終于,摩托平穩(wěn)地停下了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣:“啊!我的媽呀!”

    接著,我們還玩了恐怖的鬼屋,好玩的空中飛機(jī),躲避原子彈……。

    一直到晚上,我們才依依不舍地離開了這兒。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十七

    今天早上,第二節(jié)課,數(shù)學(xué)林老師讓我們考試。

    開始考試了,我非常慌張,額頭上一直冒汗,心里像壓著一塊大石頭般沉甸甸的。我仔細(xì)地考,想:我一定要考九十幾分!我在心里一直默默地為自己鼓勁,因?yàn)樯洗挝乙驗(yàn)樘R虎了,沒能考好,這次我不能再馬虎了。我仔細(xì)地做好所有的題目,慢慢地交上去,生怕錯(cuò)了。

    下午,林老師把周末報(bào)紙和試卷都發(fā)下來(lái)了,周末講義一百分,試卷九十六分。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,輕松了很多。

    看著試卷上的錯(cuò)題,啊,我還是馬虎了。這些題目我不應(yīng)該扣分的`,再仔細(xì)一點(diǎn)我能考出更高分。我暗暗地發(fā)誓,下次一定要更細(xì)心!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十八

    上個(gè)星期二,我大病了一場(chǎng),請(qǐng)假休息了4天。我的病雖然好了,但是我這幾天落下了一大部分功課,到了雙休日都要用來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。不僅這樣,老師要求過(guò),如果我沒有把這些作業(yè)補(bǔ)完,就不能參加下星期的單元考試。所以這個(gè)周末,我要忙碌了。

    星期六早上,我一大早地就從被窩里爬了起來(lái)。 刷牙洗臉后,我匆匆地吃過(guò)了早飯,就開始補(bǔ)前幾天的功課、作業(yè)。我看了看記作業(yè)的本子有練習(xí)冊(cè)、兩篇作文,還有數(shù)學(xué)的五張科作業(yè)紙。我寫到了中午,用了5分鐘時(shí)間快速吃完了午飯,又開始寫起來(lái)。晚上7點(diǎn),我迷迷糊糊地,很快就睡著了,畢竟是大病剛好。到了星期日早上6點(diǎn),我醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)還有許多作業(yè)沒寫完,這下子可糟了。

    我沒休息地一直寫作業(yè),到了下午,我好不容易把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了。我還差一點(diǎn)點(diǎn),只有一篇作文和第3課的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。

    我本來(lái)是可以把全部的作業(yè)做完的,我輕松地休息了12分鐘。我望著小伙伴們?cè)谕膺吿咔颍唤叵耄翰荒苋ィ鳂I(yè)還沒寫完。后來(lái)又想:只差一點(diǎn)點(diǎn),沒關(guān)系的`,反正我可以做得完的。于是,我也跑出去參加踢球。晚上,我才想起還有作業(yè)沒有完成呢。我著急地寫了起來(lái)。晚上10點(diǎn),我已頭昏目眩,媽媽叫我去睡覺,明天早上再寫。

    這周星期一,早晨6點(diǎn),我趕快起來(lái)繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我所有的作業(yè)終于在7點(diǎn)前補(bǔ)完了,真是累啊。

    課堂上,我感覺十分困,真想好好地睡上一覺,可又不敢。老師講什么我聽得模模糊糊的。

    這是我從小到大最累的一次。昨天,作業(yè)補(bǔ)得可真辛苦,誰(shuí)叫我作業(yè)沒寫完,就跑出去玩呢。作業(yè)沒寫完,就出去踢球了,這次教訓(xùn)讓我明白貪玩是多么嚴(yán)重的,以后我再也不那么貪玩了。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇十九

    今日,大家經(jīng)歷了一次最焦慮不安的一天。

    那一天,大家的家屬樓起火了!那時(shí)候,熊熊的走紅迎面而來(lái),任何人的情緒都很焦慮不安。

    大家都意想不到,一座一般的家屬樓竟然變成火災(zāi)事故產(chǎn)生當(dāng)場(chǎng)。大家伙們都一次又一次的往樓頂澆灌,可惜火還是沒有滅。大伙兒十分心急,由于一些住戶已經(jīng)入睡,還不知道著火了。

    哦!煩哪!已經(jīng)這時(shí)候,斷水了。因此大家都失落了。忽然親哥哥想起了一個(gè)很好的方法。他對(duì)我說(shuō):“嘿,老弟,沙并不是也可以滅火嗎?大家為什么不試一下呢?”大家說(shuō):“干就干!”拿一個(gè)盆子往里裝滿了沙,就往樓頂跑。突然聽見背后有人喊道:“小玩意,別往樓頂跑,風(fēng)險(xiǎn)!”大家不謀而合的喊道:“小孩子也是人,假如小孩子全都干不了,那小孩子活當(dāng)今世界有哪些實(shí)際意義!”“可這太危險(xiǎn)了,再聊大家拿哪些滅火呀!”大家說(shuō):“沙不就能夠滅火嗎?”聽大家得話后,大大家也競(jìng)相拿出裝滿沙的'盆子撲火,可惜也沒有用。有些人撥通119了,但是消防隊(duì)員卻遲遲不來(lái),突然一輛車飛一樣趕了回來(lái),大家喝彩起來(lái):“救星來(lái)啦,救世主來(lái)啦!”消防隊(duì)長(zhǎng)一聲命下,工作人員就剛開始滅火了。

    消防官兵裝備齊全,有的帶著防毒面具,有點(diǎn)的身上背了個(gè)co2包,也是有的帶著高壓水泵,消防官兵們費(fèi)了九牛二虎之力才把水給吹滅。

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇二十

    俗話說(shuō)“訓(xùn)兵千日,用兵一時(shí)”這句話我覺得用在學(xué)習(xí)上真是再好不過(guò)了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)一日復(fù)一日學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),就是為了迎接這一刻——期末考試。

    今天早上,我早早地起了床,用冷水洗了一把臉,使自己清醒一點(diǎn),然后吃了點(diǎn)面包,就出發(fā)上學(xué)去了。我懷著無(wú)比好奇的心情來(lái)到學(xué)校,雖然大大小小的`考試經(jīng)過(guò)了也不少了,但還是有點(diǎn)緊張,我自己感覺到腳都在抖。“叮叮叮叮‥‥‥”上課鈴響了,監(jiān)考老師發(fā)下了那價(jià)值千金的試卷(呵呵,考好了可獎(jiǎng)世博三日游!),當(dāng)我接過(guò)那“沉甸甸”的試卷時(shí),心想:“這次考試可是比以前每次都重要,因?yàn)槲移谂蔚氖啦┚推诖耍铱梢J(rèn)真地考。”在下筆之前,我快速地瀏覽了整張?jiān)嚲恚@是我每次做題的習(xí)慣,這樣我可以做到心中有數(shù),接下來(lái)就可以從第一題開始寫了。教室里靜得怕是一只蚊子飛過(guò)也可以聽得到。看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)都低著頭,“埋頭苦干”飛快地答著試卷,只聽得筆尖在紙上沙沙地作響。

    就在老師倒計(jì)時(shí)時(shí),同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)答好了卷。在最后關(guān)鍵一刻,我開始“重考”(即檢查試卷),突然,我發(fā)現(xiàn)我有一題忘寫了,“啊,這道題怎么會(huì)忘了?!汗!!如果不是‘重考’,這后果還真不堪設(shè)想!”,一邊算著時(shí)間,一邊飛快地把題補(bǔ)好,還好,時(shí)間還來(lái)得及。

    接下來(lái)考的是數(shù)學(xué),像語(yǔ)文一樣,答完了題。下午,英語(yǔ)、科學(xué)也是順利通過(guò)了。

    這一次的考試還真的給我上一了課,下次考試應(yīng)該不會(huì)像今天這樣這么粗心了吧!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇二十一

    3月4號(hào)是我們超越杯考試的日子,我們正在準(zhǔn)備考試學(xué)具時(shí),我在我的座位上急急忙忙的`削筆,有的同學(xué)忙著打墨,有的仔仔細(xì)細(xì)、目不轉(zhuǎn)睛的看著復(fù)習(xí)卷,還有的拿出上學(xué)期的語(yǔ)文書在聚精會(huì)神的在看。不過(guò)一會(huì)兒,廣播上說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們到自己的考場(chǎng)。”于是,我一邊走一邊想:一定要考好。

    我到了五號(hào)考場(chǎng),然后,我就在桌子上靜息,叮零零,該是考試的時(shí)間,這一刻,考場(chǎng)里靜悄悄地,我緊張的吸氣都不敢吸了。我拿起鋼筆認(rèn)真的寫上了名字,開始了答題,我做著做著滿以為我可以得100分時(shí),可是,有一道題把我難住了,就是寫對(duì)聯(lián)那一道題,我左思右想,,可就是想不出來(lái),哎!都怪我沒有記下來(lái),后來(lái),我想出來(lái)了一個(gè)橫批,就是"虎年吉祥“,我就寫了上去。過(guò)了一會(huì)兒,該是作文題了,我一看格子,哇!格子太多了吧!而且,格子又小,還是整整一篇啊!我怎么寫得完啊!后來(lái),我終于寫完了格子,叮零零,考試終于結(jié)束了,我這才松了一口氣。叮零零,考試又開始了,我拿到卷子趕緊寫上名字。開始了答題,我一邊做一邊想:要仔細(xì)啊!過(guò)了很久終于鈴聲響了,數(shù)學(xué)考試結(jié)束了。可是,下午還有英語(yǔ)啊!到了下午,英語(yǔ)考試開始了,我又開始了答題,叮零零,鈴聲響了,這下我才送了一大口氣。

    這是多么緊張的考試啊!

    緊張的一天小學(xué)(匯總22篇)篇二十二

    我從床上跳起來(lái),穿好衣服和褲子,系好紅領(lǐng)巾背上書包,跑到餐廳,隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車上學(xué)了。

    來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都差不多到齊了,我馬上走到位子上,便與同學(xué)攀談了起來(lái),都談?wù)撟约嚎赡軙?huì)考幾分……正當(dāng)我們談得激烈的時(shí)候,班主任葉老師進(jìn)了教室,我們從老師那有點(diǎn)不太高興的臉上可以看出,我們的成績(jī)都不怎么好。

    下課5分鐘后就開始念語(yǔ)文成績(jī)了,思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了,我的心跳得比兔子還快,“汪昱89.25分”當(dāng)老師念了我的成績(jī)時(shí),我頓時(shí)像泄了氣的皮球,恨自己為什么沒考上90分,同時(shí)心里一塊懸著的石頭也落地了。

    開始發(fā)報(bào)告手冊(cè)了,仔細(xì)一看,原來(lái)是作文拉后腿:沒上優(yōu),其他科目都上優(yōu)了,我下決心寒假里一定要好好地補(bǔ)作文水平。

    放學(xué)了,我與各位好友約定下學(xué)期再見,接著就回家給父母報(bào)喜了!

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    理想是我們心靈的向往,是我們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上永不停息的動(dòng)力。想了解更多有關(guān)于理想的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不妨閱讀以下相關(guān)書籍和文章。人生為旅,理想為航;人生為書,理想為
    生日是一個(gè)值得慶祝的日子,人們會(huì)給予祝福和禮物,表達(dá)對(duì)壽星的關(guān)愛和祝福。想要給生日派對(duì)增添樂趣和氣氛?小編為大家準(zhǔn)備了一些有趣的生日游戲,快來(lái)一起玩吧。
    甲方:乙方:甲乙雙方于20__年_月日_簽訂為期_年的勞動(dòng)合同,現(xiàn)甲乙雙方同意解除勞動(dòng)合同關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議如下:1、自20__年_月_日起,解除
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以讓我們更有動(dòng)力和目標(biāo)意識(shí)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行個(gè)人總結(jié)提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。1.一毛錢很多嗎?我們的情意一毛不值嗎?回答肯定
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文,首先要明確寫作的目的和對(duì)象。
    讀后感的寫作需要遵循客觀公正、言之有理、情之有情的原則,通過(guò)合理的論述和表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)作品的主觀感受。接下來(lái),小編精選了幾篇讀者對(duì)名著的讀后感,希望能為大
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思考上都達(dá)到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。寒假的某一天,天氣晴
    自查報(bào)告不僅記錄了我們的成績(jī)和進(jìn)步,更能指導(dǎo)我們未來(lái)的發(fā)展和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告樣本,以供大家參考借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。xx鎮(zhèn)共有38個(gè)行政
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。在選取培訓(xùn)心得時(shí),可以參考優(yōu)秀的案例和經(jīng)典的范文,借鑒他人的寫作技巧和思路。健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必
    中班教案的編寫應(yīng)該具有一定的靈活性,隨時(shí)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況作出調(diào)整和改進(jìn)。歡迎大家查閱以下的中班教案范文,相信會(huì)對(duì)你的教學(xué)有所幫助。1、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用各種線條表
    會(huì)計(jì)工作需要與團(tuán)隊(duì)合作,與其他部門密切協(xié)作,以確保財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。以下是一些經(jīng)過(guò)多次修改和完善的會(huì)計(jì)總結(jié)案例,希望對(duì)大家能起到借鑒作用。1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)
    優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。其次,寫一篇優(yōu)
    作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的
    優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。暑假來(lái)臨了,這是學(xué)生們最期待
    實(shí)習(xí)報(bào)告是一種對(duì)自己實(shí)習(xí)成果的概括和總結(jié),幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)一步提升自己的實(shí)踐能力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。課堂,是一個(gè)神奇而又神圣的地
    報(bào)告范文是一種用來(lái)展示研究結(jié)果、工作成果等內(nèi)容的書面材料,具有全面、客觀、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。這些報(bào)告范文包含了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的研究成果和工作經(jīng)驗(yàn),涵蓋了豐富的知識(shí)和實(shí)
    購(gòu)房也需要與家人、朋友進(jìn)行充分的溝通和討論,以獲得更多的意見和建議。購(gòu)房總結(jié)是收集購(gòu)房相關(guān)信息和經(jīng)驗(yàn)的好方法,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。出賣人(以下簡(jiǎn)稱甲方):買受人
    通過(guò)撰寫演講稿,學(xué)生可以提升自己的口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力。小編找到了一些在學(xué)生演講比賽中獲獎(jiǎng)的范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。親愛的同學(xué)們:下午好~今天我要
    在日常生活中,我們經(jīng)常需要通過(guò)自我介紹向新朋友介紹自己的身份和背景。現(xiàn)在給大家介紹一些成功的自我介紹案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。早上好!我很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)參加面試,
    小學(xué)生演講稿可以讓孩子在表達(dá)過(guò)程中鍛煉語(yǔ)言組織和溝通能力。參考優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,我們可以更好地理解演講的魅力和力量。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,敬愛的同學(xué)們
    優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和理解的表達(dá),可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的知識(shí)。以下是一些讀后感的典型例子,它們從不同的角度出發(fā),給予了我們不同的思考和啟示。
    實(shí)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。一提起護(hù)士,大家腦海中會(huì)
    教師工作總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié),對(duì)教學(xué)效果和問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。在這里,我們將分享幾篇關(guān)于教師工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。
    優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。三八婦女節(jié)送給媽媽的
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。書是美麗的。“讀一本好書,就像與
    在幼兒園小班階段,孩子們開始接觸各種基礎(chǔ)知識(shí)和技能。在這些幼兒園小班總結(jié)范文中,我們可以看到孩子們的成長(zhǎng)軌跡和進(jìn)步,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。1、學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品
    通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。秋天,你是多么無(wú)情。你會(huì)閉上雙
    事跡材料的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明了,表達(dá)準(zhǔn)確,體現(xiàn)事實(shí)真相和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。以下是小編為大家整理的精彩事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。大家一起來(lái)看看吧,相信這些
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。【示例文本四】通過(guò)這次項(xiàng)目的經(jīng)歷,我從一個(gè)事務(wù)性的執(zhí)行者
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。1.吸煙最好不要吸煙,不管你是男性還是女性。
    優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。今天是周末,媽
    心得體會(huì)是我們?cè)诟鞣N經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富,值得我們珍惜和分享。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神,從依法治國(guó)到依法治教,
    教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該注重課程的分層次、有機(jī)聯(lián)系和循序漸進(jìn),以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)、發(fā)展能力。下面是一些常用的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    生日是一個(gè)每個(gè)人都期待的日子,我們可以在這一天與親朋好友分享快樂和喜悅。以下是幾篇經(jīng)過(guò)精選的生日總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和參考。今天是妹妹兩周歲的生
    計(jì)劃書中的目標(biāo)應(yīng)該明確具體,能夠量化和評(píng)估,以便于跟蹤和調(diào)整計(jì)劃進(jìn)度。以下是一份經(jīng)典的計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書編寫提供一些參考和借鑒。第一條為加強(qiáng)我市
    六年級(jí)教案的編寫要結(jié)合教材和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。以下是一些六年級(jí)教案范文,可以幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)情親情勞動(dòng)創(chuàng)造。快樂。空間在
    優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見解和思考。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。1937年8月28
    優(yōu)秀作文是作者思想的抒發(fā)和心靈的表達(dá),是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)合。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。
    誠(chéng)信是一種內(nèi)在的力量,它能夠使人堅(jiān)守原則、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。小編為大家整理了一些論述誠(chéng)信重要性的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的同學(xué)們:孟子有云:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)
    范文范本是文學(xué)素材的一種,它可以拓寬我們的知識(shí)面,豐富我們的寫作內(nèi)容,使我們的文章更加生動(dòng)和有趣。接下來(lái)是一些寫作范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和幫助。
    通過(guò)寫工作心得體會(huì),可以幫助我們反思和審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。接下來(lái),我們來(lái)看看一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。
    優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我叫xxx,在xx二附小學(xué)進(jìn)行了為
    讀后感是通過(guò)閱讀,從書中的文字與想象中的世界之間建立聯(lián)系和對(duì)話,進(jìn)而形成個(gè)人的概括和感知。以下是一些讀者們對(duì)于不同類型作品的真實(shí)觀點(diǎn)和感悟,希望能夠給大家提供一
    優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。接下來(lái),我為大家?guī)?lái)了一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)急速發(fā)展的
    在實(shí)習(xí)期間,我積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),值得總結(jié)和總結(jié)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。從2月6日到2月16日我在蘇州電視臺(tái)
    優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和情感。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得的寫作,我能夠更加深入地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。一人一個(gè)紅樓夢(mèng),終于是結(jié)束了它的首映
    總結(jié)的過(guò)程中,我們可以思考自己的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,為自己的未來(lái)提供有益的參考。在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文來(lái)提升自己的表達(dá)能力。200x年7月,我順
    通過(guò)生產(chǎn),我們可以改善生活條件,提高生活質(zhì)量,滿足人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需求。我們特別整理了一些與生產(chǎn)管理相關(guān)的案例分析,供大家學(xué)習(xí)和參考。為加強(qiáng)公司管理,維
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。1935年6月
    活動(dòng)方案的實(shí)施需要有明確的執(zhí)行計(jì)劃和時(shí)間表,確保各項(xiàng)任務(wù)能夠按時(shí)完成。下面是一些充滿創(chuàng)意和效果顯著的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。在新年到來(lái)之際,為豐富學(xué)
    幼兒園小班的教師應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和自理能力。小編整理了一些適合幼兒園小班的繪本推薦,供家長(zhǎng)們與孩子共同閱讀。暑假的來(lái)臨,當(dāng)然來(lái)幼兒園的小朋友也不要放
    教師心得體會(huì)能夠幫助教師反思教學(xué)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。社會(huì)發(fā)展到今天,教育已進(jìn)入“新常態(tài)
    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水
    大班教案還可以作為教師的備課參考,方便與其他教師進(jìn)行溝通和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。看看下面這些大班教案實(shí)例,相信能提供一些寶貴的教學(xué)思路和經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)目標(biāo):1、專注傾聽故事
    通過(guò)讀書心得的寫作,我們可以更好地理解書中的思想,加深對(duì)書中觀點(diǎn)和主題的理解。為了給大家提供一些寫讀書心得的參考,我收集了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考借鑒。
    幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和生活自理能力,為他們進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家找到的一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
    幼兒園教案的編寫需要注重因材施教,因時(shí)施教,因地施教,因人施教的原則。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的幼兒園教案吧。1、在會(huì)唱歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲的詞曲
    讀書心得是對(duì)閱讀過(guò)程中的思考、感悟和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。在讀書的過(guò)程中,讀者們將自己的閱讀感悟和體驗(yàn)寫成了讀書心得,以下是一部分讀者的分享。
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。
    寫述職報(bào)告可以促使我們思考,分析自己在工作中的得失和成長(zhǎng)。以下是一些成功撰寫述職報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):從20_年3月4日任職后,主要
    學(xué)生演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)總結(jié)性的陳述,強(qiáng)調(diào)演講的核心思想,并留下一個(gè)深刻的印象給觀眾。在這里,我們分享一些令人印象深刻的學(xué)生演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。啄木鳥的家在梧桐樹
    青春是追求激情和挑戰(zhàn)的舞臺(tái),讓我們充分發(fā)揮自己的才華和能力。以下是一些關(guān)于青春思考和人生選擇的話題,希望能引起大家的思考。尊敬的老師以及親愛的同學(xué)們:大家好!有
    演講稿還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)自信心,勇于面對(duì)觀眾和挑戰(zhàn)。以下是一些成功的學(xué)生演講稿,這些作品在語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧上都有獨(dú)到之處。老師們、同學(xué)們:大家好!我是五年三班
    發(fā)言稿的撰寫要注重邏輯性和連貫性,避免內(nèi)容重復(fù)或跳躍不清的現(xiàn)象。掌握了發(fā)言稿的寫作技巧后,相信大家能夠輕松應(yīng)對(duì)各種公開演講場(chǎng)合。尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:大家好
    作文是一種文字的魔法,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們班有,他便是陳建南
    通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們能夠更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果,找到不足之處并做出改進(jìn)。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
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