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    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:夢(mèng)幻泡

    讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單概括和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己在閱讀過程中的思考和感受的記錄。這篇讀后感既有思想深度又具有文采飛揚(yáng),給人留下深刻的印象。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇一

    道德經(jīng)全書僅五千字,但字字珠璣。就拿第一句話說吧:“道可道,非常道。”這句話很好理解,就是能說出來的道,便不是真正的道了。但你理解深刻含義嗎?道德經(jīng)中有這么一個(gè)小故事:楚國有一棵大樹叫“朝生”,對(duì)他來說,四千年只是一個(gè)春季。在越國有一只神龜叫“暮菌”,對(duì)它來說,四千年不過是幾個(gè)時(shí)辰而已。但人們卻認(rèn)為彭祖壽命長(zhǎng),活了八百年,但他跟“朝生”,“暮菌”比,豈不是壽命極短?如果人們?cè)谶h(yuǎn)古指天叫“夷”,指地為“希”,那現(xiàn)在天就是夷了,地就是希了。所以他告訴我們,名稱是虛無的,不要去強(qiáng)求等級(jí)名稱,順其自然不是更好嗎?看,短短一句話,竟可以有如此深?yuàn)W的道理。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二

    中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。儒、釋、道文化更是傳承千年,堪稱中華民族思想之結(jié)晶,而《道德經(jīng)》一書便是道家文化的集中總結(jié)。

    在此,我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):知識(shí)不是越多越好,也不是越深越好,而是要與駕御知識(shí)的能力相匹配。說實(shí)話,我真的不敢對(duì)《道德經(jīng)》妄加評(píng)論,只是喜歡讀、喜歡抄、喜歡背。下面我想分享一下自己在讀完《道德經(jīng)》后的一些感受,望與君共勉!

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇三

    《道德經(jīng)》只要五千余字,后人分其八十一章。固然字?jǐn)?shù)不多,卻是章章錦繡,字字珠璣。可謂曠世奇書。個(gè)中道理自然“玄之又玄”,故而讓很多人望“道”興嘆。這也不奇,畢竟此書森羅萬象,其中涵蓋宇宙觀、人生觀、價(jià)值觀的辯證辦法,包括治國之道、處世哲學(xué)、人性涵養(yǎng)、軍事哲學(xué)、養(yǎng)生之道的聰慧。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇四

    我們給人生天然的設(shè)置了一個(gè)首先模式。例如,你認(rèn)為不可能返老還童,永葆青春,卻無視那些真正做到的,70歲像28歲的人。頭腦里總有一個(gè)你認(rèn)為無法企及的高度,這就是你人生發(fā)展的界限。

    例如,你認(rèn)為不可能像別人那樣獲得自由財(cái)富,卻無視他們?cè)?jīng)跟你一樣普通到被人忽視;例如,你認(rèn)為擁有的親密關(guān)系,最后只會(huì)隨時(shí)淹沒在鍋碗瓢盆的世俗里,卻無視身邊那些隨時(shí)隨地緊握的手和充滿了他們愛意的眼神。

    我們過著一個(gè)個(gè)受限的人生,卻不知道當(dāng)你轉(zhuǎn)就像念了一句“芝麻開門”,這受限的模式會(huì)立即去除,從此人生無限寬廣。你只要做到這樣:時(shí)刻微笑提醒內(nèi)在的自己:“你原本就是可以做到的,只是你忘記了這就是你本然的狀態(tài)”。

    這不是一句自我鼓勵(lì),或者是心靈雞湯的話,而是來源于最近看《道德經(jīng)》的感悟,《道德經(jīng)》要告訴世人的真相。

    《道德經(jīng)》給我們的最大啟示就是告訴了我們我們來到這個(gè)地球上的原因:

    《道德經(jīng)》曰:“天下萬物無生于有,有生于無。”“道生一,一生,二生三,三生萬物”。指的就是“一念產(chǎn)生大千世界”。既然這個(gè)世界就是那一個(gè)意識(shí)念頭的產(chǎn)物,和我們平時(shí)隨時(shí)頭腦當(dāng)中閃過的念頭一樣:“我可以創(chuàng)造一個(gè)這樣的世界,然后讓另一個(gè)我在里面體驗(yàn)我所體驗(yàn)不到的東西。”比如:我沒進(jìn)過監(jiān)獄,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)那樣的場(chǎng)景就像拍電視劇一樣,讓里面的演員替我體蹲監(jiān)獄是什么滋味,會(huì)經(jīng)歷哪些感受。”

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇五

    這是一篇遲交的作業(yè),師父在暑假就讓我寫了,可是一直俗務(wù)纏身,往往有所得時(shí)也沒有什么時(shí)間寫下來,今天正好有空,趕緊抽空碼文。

    《道德經(jīng)》,一部著作,在短短五千言足以讓世人細(xì)細(xì)品讀一生。第一次看時(shí)我只是當(dāng)成課外的讀物一樣看,一目三行,粗粗掃過,只覺得這篇韻文哲理詩在努力向我們闡述什么是道,什么是德。但具體是什么,根本不得而知。

    第二次,結(jié)合很多資料去看,發(fā)現(xiàn)很多人用莊子的《天下篇》來概括其旨:“以本為精,以物為粗,以有積為不足,澹然獨(dú)居神明居。……建之以常無有,主之以太一,以濡弱謙下為表,以空虛不毀萬物為實(shí)。”

    其說大體從天人合一之立場(chǎng)出發(fā),窮究作為天地萬物本源及宇宙最高理則之“道”,以之為宗極,而發(fā)明修身治政等人道。所謂“人法地,地法天,天法道,道法自然”,人道當(dāng)取法于地,究源及道所本之自然。道之理則,分無、有二面。道常無,無名無形,先于天地鬼神,而為天地萬物之始,道常有,生天地萬物,具無窮之用。道之理則貫穿于萬有,表現(xiàn)為萬有皆相對(duì)而存,極則必反,終必歸,根本之規(guī)律。而有之用,常以無為本,“有生于無”。圣人體道之無,法道之自然無為,以之修身,當(dāng)無欲而靜,無心而虛,不自見自是,自伐自矜,為而不持,功成而不居,懷慈尚儉,處實(shí)去華,以之治天下,當(dāng)“處無為之事,行不言之教”,還刀兵,離爭(zhēng)斗,不尚賢,不貴難得之貨,不見可欲,使民虛心實(shí)腹,無知無欲,則無為而治。“反者道知?jiǎng)樱跽叩乐谩保手勒呤卮票悖俗屩t下,挫銳解紛,和光同坐,以柔弱勝剛強(qiáng)。

    以上很多都是別人的思想,對(duì)《道德經(jīng)》作出的簡(jiǎn)單概括。我曾經(jīng)學(xué)過幾年太極,結(jié)合太極拳的拳要思想,我開始選擇性的開始讀了第三次。

    道德經(jīng)云,道生一,一生二,二生三,三生萬物。有人把道叫做太極或無極,或太虛等等,所謂道生一即太極生兩儀,如何生呢,便是動(dòng)靜,動(dòng)為變,為有為,為正面的向上的東西,也就是所說的陽,而陰與之相對(duì)。這是一個(gè)常規(guī)的分法,歷來君子都是積極用世,推動(dòng)世界的發(fā)展,這是動(dòng)的力量,而隱者便要無欲,無為,以至靜,不過動(dòng)列、靜都是達(dá)到天人合一境界的兩種不同的方式罷了。

    人法地,地法天,天法道,道法自然。人類在不斷征服自然,但更重要的是要將自己融于自然,歸于自然,以自然養(yǎng)生。拳法要求我們中正安舒也是這個(gè)道理。順應(yīng),順應(yīng)世間所有已經(jīng)存在的事物,因勢(shì)利導(dǎo),不違背自然的規(guī)律,保持重心,借力打力,以達(dá)制敵的目的。

    “道”是萬物之始,萬物之源。萬物由“道”產(chǎn)生,“道生一,一生二、生三”。天地萬物的演變發(fā)展、變化越是伸展,就離“道”越遠(yuǎn),而最后仍然要返回于“道”。我們從“曰道”、“曰大”、“曰逝”、“曰遠(yuǎn)”、“曰返”來看,道似乎是在說明世界是一個(gè)順進(jìn)的演變過程。這一過程說明天地萬物由道而生,但最終又仍然要回到它的起點(diǎn)——道。也就是說,道的運(yùn)行規(guī)律是一個(gè)圓圈。

    有與無、陰與陽的轉(zhuǎn)化過程所形成的軌跡也是一個(gè)圓圈。老子說:“天下萬物生于有,有生于無”而且“天之道損有余而補(bǔ)不足”。因此就又形成了一個(gè)有無虛盈轉(zhuǎn)化的圓圈。太極圖也是一個(gè)陰陽轉(zhuǎn)化的圓圈,既然天地萬物和道的關(guān)系是一個(gè)互相轉(zhuǎn)化的圓圈,“道”的運(yùn)動(dòng)軌跡也是一個(gè)圓圈,那么按照“道”的運(yùn)動(dòng)軌跡的圓圈運(yùn)動(dòng),就是萬物“生生不息,永不窮殆”的最佳圖式。

    對(duì)于道德經(jīng)的體悟我自身覺得還是太粗陋。寫得也是如同流水賬一般。短短數(shù)百字自然不足以把所有能感受到得都寫下來,先寫下這些,做交差之用吧!希望師父能指點(diǎn)一二……有不詳盡之處,徒兒自當(dāng)改正。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇六

    做人不要逞強(qiáng)任性,不做智所不能力所不及的事情,不拿雞蛋碰石磙,不爭(zhēng)名奪利,不強(qiáng)求榮華富貴,不以身試法,不仗勢(shì)欺人,不為非作歹,不招人嫉恨,就能夠遠(yuǎn)離禍患,保全自己。生活上不暴食暴飲,不吃不潔凈的事物,不酗酒,不縱欲,不吸毒(包括不吸煙),這樣就能夠少患病。

    此外,處事靈活變通,善于隨機(jī)應(yīng)變,心態(tài)平和,勝不驕,敗不餒;俗話說“人老心不老,童心壽自高”,做到始終保持年輕的心態(tài),樂于接受新生事物,與時(shí)俱進(jìn),活到老學(xué)到老,如此就能夠適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變遷,獲得樂觀的心境。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇七

    老子《道德經(jīng)》是一部中華瑰寶,蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。記得上學(xué)時(shí)跟著老師念“道可道,非常道;名可名,非常名”,那時(shí)候還不知這是出自何處,更甭說是什么意思了。時(shí)過幾十載,再次看這部道家巨作,雖然還是不能完全理解,但至少有了一些自己的感想和見解。

    《道德經(jīng)》提倡清心寡欲、無為而治。千百年來,上至帝王將相,下至平頭百姓,無不從這部人類智慧寶典中汲取治國安民、修身養(yǎng)性、立人處世的精髓。當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,人們的物質(zhì)財(cái)富越來越殷實(shí),而精神財(cái)富卻越來越匱乏,道德淪喪的現(xiàn)象日益嚴(yán)重,我想我們都應(yīng)該從老子《道德經(jīng)》里面找到自己的人生準(zhǔn)則,不與世俗同流合污,堅(jiān)持靜心是安身之本。人們的心境達(dá)到虛靜的狀態(tài),才會(huì)時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),才會(huì)在社會(huì)中、生活中、工作中出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

    古語說:讀史而明鑒,讀典可明智。老子在《道德經(jīng)》之十七章說“道,常無為而無不為”,老子的無為思想并不是說消極而無所作為,這是對(duì)老子《道德經(jīng)》的誤解,老子本意是在教人遵道而行,不妄為,而有作為。只有“不妄為”才能更好地有所大作為,也就是說“不妄為”是有所作為的保證。什么是“有為”呢?盡心扮好社會(huì)角色,干好本職工作,擔(dān)起家庭責(zé)任,就是“有作為”。在物欲紛爭(zhēng)的當(dāng)今社會(huì)中,如能安心于本職的話,那他的心態(tài)肯定是時(shí)常處于靜心、凈心的狀態(tài),否則他是收斂不了他那不安份的心的。即神不外馳,心不外思,由是說:靜心、凈心是盡心干好一切工作的前提和先決條件。

    《道德經(jīng)》可謂言簡(jiǎn)意賅,一字千金,字字扣人心弦,字字催人深思,足可見老子扎實(shí)的文字功底和信手拈來的寫作技巧與創(chuàng)新能力。再加上一些經(jīng)典事例,點(diǎn)睛之筆,妙筆生花,意境深遠(yuǎn),照應(yīng)前文,升華主題,把作者自己要表達(dá)的感情表達(dá)得淋漓盡致,給人無限感動(dòng)和惆悵,有渾然天成之感,實(shí)乃文章中之極品,古文中之絕筆!令人佩服。

    道德經(jīng)全文應(yīng)該說分成上下兩部分,上部道,下部德。

    道,就是天道,是自然的規(guī)律。它表現(xiàn)為幾個(gè)方面,一是“易”,也就是變易的意思,道德經(jīng)第一句就這樣說,“道可道,非常道”,可以說出來的道,也就不是“常道”了。第二個(gè)方面就是“易”的規(guī)律,所謂“易”的規(guī)律,就是“道曰大,大曰逝,逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰反”,這句話的大致意思就是,萬物都是逐步成長(zhǎng),但是“物壯則老”,便要漸漸消減,于是又回到了它的初始狀態(tài)。

    如果說老子寫這部《道德經(jīng)》上部道經(jīng)的目的就是闡述道德規(guī)律,下部德經(jīng)則主要講的是為人之道,也就是如何將天道應(yīng)用于人事?其實(shí)老子寫道德經(jīng)的側(cè)重點(diǎn)便是落在下部德經(jīng)上面。

    讀了《道德經(jīng)》之后,最大的感受還是來自于心靈深處的弦被觸動(dòng)。“天長(zhǎng)地久。天地所以長(zhǎng)久者,以其不自生,故能長(zhǎng)生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私。”意思是說天長(zhǎng)地久,天地之所以能長(zhǎng)久,是因?yàn)樗鼈儾粸樽约憾ⅲ匀欢坏拇嬖冢圆拍荛L(zhǎng)久。所以說圣人把自己置于后,反而受到推崇,把自己置之度外,反而保全了自身。這不正是由于圣人不自私嗎?所以才能構(gòu)成就了他自己。但是僅看當(dāng)今社會(huì),能做到將自己置之度外的又有幾人呢?寥寥可數(shù)。高速膨脹的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,讓更多的人在利欲面前失去自我,不得不說,這是社會(huì)的可悲,更是我們不愿看到的。

    《道德經(jīng)》僅區(qū)區(qū)五千字,可只要你用心去讀去理解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的道理豈是區(qū)區(qū)五千字便能概括的。老子注重人的無為思想,無為是一種心境、一種修養(yǎng),是辯證的。向社會(huì)推廣無為,有助于國家的穩(wěn)定,但如果站在歷史發(fā)展的高度,片面的無為是無助于人類的進(jìn)步的,所以對(duì)于當(dāng)代的青年人理解古代的無為論應(yīng)該以辯證的方法,一分為二的看待,“則其善者而從之,其不善者而改之。”而無為思想用在為人處事的觀點(diǎn)上來看,便是對(duì)人寬容。“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛。”

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇八

    作為充分體現(xiàn)中國古代樸素辯證法神韻的《道德經(jīng)》,用不多的字?jǐn)?shù),闡述了道家對(duì)宇宙本原和基本存在方式,事物的產(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律及社會(huì)觀、人生觀的基本思想。雖然文章大部分用近乎詩體的語言,有些晦澀難懂,但用“博大精深”來形容它絲毫也不過分。

    我對(duì)《道德經(jīng)》的理解主要是講求“無為”,“尊重規(guī)律”。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇九

    真理(即)的見證:大自然在默默地見證著道(羅馬書1:20),還有我們的良知同作見證,所以我們的古代先賢能有如此的感悟。現(xiàn)在我們有了《圣經(jīng)》,(關(guān)于這本書的神圣來源,有一篇文章說得詳盡,就是我的空間中所轉(zhuǎn)帖的《千古奇書》)讀圣經(jīng),然后再去認(rèn)識(shí)人事物,會(huì)發(fā)現(xiàn)圣經(jīng)就是上帝對(duì)人類說的話(道),為要使人類靠著上帝所預(yù)備的方法重新獲得原先所賦予人類的美德(我們?nèi)祟愂前瓷系鄣男蜗裨斓模緛砭哂兴氖嵐x信實(shí)仁愛等一切美德);更有耶穌基督,圣子上帝,道本身,親自降生為人,在人間生活,將真理彰顯出來。

    尋求真理需要安靜我們的心,因?yàn)槭ソ?jīng)告訴我們:“主耶和華以色列的圣者如此說:‘你們得救在乎歸回安息(安靜休息),你們得力在乎平靜安穩(wěn)’……耶和華必然等候,要施恩給你們;必然興起,好憐憫你們。因?yàn)橐腿A是公平的上帝,凡等候他的都是有福的。”(以賽亞書30章15,18節(jié))古人之所以能聽到上帝在大自然中說話的微小聲音,還是因?yàn)橛幸活w平靜安穩(wěn)的心,不為世俗禍福所搖動(dòng)的心。

    探究規(guī)律還要孜孜以求,因?yàn)槭ソ?jīng)上還告訴我們:“你們祈求就給你們”“你們得不著,是因?yàn)槟銈儾磺蟆边€要本著純正的動(dòng)機(jī),正如經(jīng)上說:“你們求也得不著,是因?yàn)槟銈兺螅速M(fèi)在今生的宴樂中”此外,還要有正確的途徑,正如我們知道不可緣木求魚。如果說今天的大自然已經(jīng)被罪所污損,今天的良知在許多人的心中已經(jīng)漸漸失去,但圣經(jīng)的啟示是完備的真理,是永不改變的,正如經(jīng)上的宣告;圣經(jīng)所見證的耶穌基督就是道路真理和生命,凡到他這里來的,并跟隨他到底的,必要得著今生和永生的一切福惠。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十

    作文。

    是提高作文水平的重中之重,想要寫出好的。

    演講稿。

    大家可以多看一些范文然后自己學(xué)會(huì)利用。小編在此為大家整理了道德經(jīng)。

    讀后感。

    小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    老子的《道德經(jīng)第八章》:上善若水。水善利萬物,而不爭(zhēng);處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無尤。人是需要判斷能力的。

    正常人很少只活在自己的精神家園中。史上只活在自己的精神家園的哲人們有許多,如尼采、王小波等。可惜他們有的瘋了,有的很年輕就死了。不管思維走多遠(yuǎn),人最終還是要回到現(xiàn)實(shí)中,實(shí)事求是地解決身邊實(shí)實(shí)在在的問題,處理身邊的事情和關(guān)系。

    實(shí)事求是,語出《漢書》“修學(xué)好古,實(shí)事求是。”本文嘗試以科學(xué)的方法,結(jié)合自己的經(jīng)歷,分析自身的不足,以期推動(dòng)現(xiàn)實(shí)工作、健康生活的有效、正常和可持續(xù)發(fā)展。

    我最喜歡“心善淵,與善仁,言善信,事善能,動(dòng)善時(shí)。”就是說:心胸要像海面一樣廣大,對(duì)朋友應(yīng)該像清水一樣真誠,說話一定要像潮汐一樣有誠信,做事一定要像水一樣發(fā)揮最大的作用,行動(dòng)時(shí)一定要像瀑布一樣迅速。

    水是柔弱的,它無形無色無味。但水是頑強(qiáng)的,滴穿石頭的水滴因目標(biāo)專一而不三心二意,最終把堅(jiān)硬的石頭滴穿;水是團(tuán)結(jié)的,翻滾的浪花持之以恒而不半途而廢,把有棱有角的石頭磨成圓的;水是博大的,海有寬闊而深邃的胸懷,養(yǎng)育了無數(shù)的“孩子”。

    日前,我再次拜讀了道德經(jīng)一書,有了新的體會(huì)和感悟,道是什么?道是宇宙間萬物的本源,道無法以語言闡述,卻可以用心去感悟,老子曾用水來闡釋道,上善若水,水可以變成任何的形狀,在杯中便是杯子的形狀,水是最柔軟的,卻也是最堅(jiān)硬的,善利萬物而不爭(zhēng),這和合乎于“道”,這其中就包含了道家的核心理念——無為而治,無為并非不作為,而是不妄為,在為人處世中,能夠適應(yīng)于各種環(huán)境,能夠快速融入其中并且發(fā)揮效用,同時(shí)不妄自作為,便可以在工作和生活中都處于一個(gè)順暢的狀態(tài)。

    現(xiàn)代的生活節(jié)奏下,許多人們無法真正理解無為的道理,盲目追求金錢財(cái)富等,才會(huì)造成人們的貪欲不斷膨脹,最終導(dǎo)致了犯罪率的高發(fā),若人們能重讀《道德經(jīng)》,體悟其中的“道”,終有一天,人們的心能重歸平靜。

    做人不要逞強(qiáng)任性,不做智所不能力所不及的事情,不拿雞蛋碰石磙,不爭(zhēng)名奪利,不強(qiáng)求榮華富貴,不以身試法,不仗勢(shì)欺人,不為非作歹,不招人嫉恨,就能夠遠(yuǎn)離禍患,保全自己。生活上不暴食暴飲,不吃不潔凈的事物,不酗酒,不縱欲,不吸毒(包括不吸煙),這樣就能夠少患病。

    此外,處事靈活變通,善于隨機(jī)應(yīng)變,心態(tài)平和,勝不驕,敗不餒;俗話說“人老心不老,童心壽自高”,做到始終保持年輕的心態(tài),樂于接受新生事物,與時(shí)俱進(jìn),活到老學(xué)到老,如此就能夠適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變遷,獲得樂觀的心境。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十一

    《道德經(jīng)》闡述了老子的主要思想,主要由“道”、“德”兩部分的論述組成的。道的部分是老子關(guān)于道的論述。德的部分是老子關(guān)于仁義、禮信的論述。老子對(duì)道、德的理解,在首章首句就闡述得非常清晰明顯,氣勢(shì)磅礴:“道可道,非常道;名可名,非常名。無名天地之始,有名萬物之母。故常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼。此兩者同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。”老子把天地萬物之生的總原理稱為“道”,而且他認(rèn)為道的作用,是沒有意志的,是自然如此的。萬物之所以成為萬物的原因就在于道。這是老子對(duì)“道”的一個(gè)總的理解。

    在老子看來,“道”是看不見、聽不到、摸不著、恍恍惚惚的東西。道,無形無狀,是宇宙唯一的存在,“先天地生”,為“萬物之始”,是一個(gè)終極實(shí)在,是萬物的根源。并且在本質(zhì)上道是不可界定和不可言說的,不能以任何對(duì)象來限定它,我們也很難將其特性用語言表達(dá)出來。而老子對(duì)“道”的稱謂也有很多,包括“無”、“樸”、“一”等。道是一種無限的、無終止的狀態(tài),是一切事物產(chǎn)生的源泉。“道”不是靜止不變的,而是處在永遠(yuǎn)不停息的,流轉(zhuǎn)與變遷的過程中。“道”還可以視作陰陽、剛?cè)岬葍上鄬?duì)峙的力量、事物、原理之相互轉(zhuǎn)化。

    在“有”、“無”這兩個(gè)概念上,老子認(rèn)為無是對(duì)于具體事務(wù)的有而言的,所以無并不是零或什么都沒有的意思。“無狀之狀,無物之象”是老子對(duì)于道“無”的外表的形容。

    老子眼里,道為天地萬物所以生的總原理,不是指具體的事物而言的,而“德”為具體事物生的原理。

    在老子看來,德是道寓于具體事物的表現(xiàn),也就是說德是物體從道那里得到,而可以成為事物的原理。“道生之,德畜之”,這句是老子對(duì)于道與德之間的關(guān)系的論述。在老子看來,物體的具體表現(xiàn)是“形”,而物體之所以可以成為物體本身,是道德兩者作用的結(jié)果,也是自然作用的結(jié)果。

    老子宇宙事物的變化的看法很有其獨(dú)到性。現(xiàn)在看來有些觀點(diǎn)很幼稚,但在當(dāng)時(shí)的背景下,稱之為高瞻遠(yuǎn)矚也不為過。他的一些闡述,讓人很容易看清他思想中最核心、最重要的東西。

    老子認(rèn)為,事物的變化規(guī)律可以用“常”。“常”具有普遍永久的意思,所以“道”也可以稱為“常道”。而從常道內(nèi)除的“德”,可以稱為“常德”。而稱道為“無”,就又可以稱“常無”;稱道為“有”,又可以稱為“常有”。老子認(rèn)為“知常為明”,知道明白“常”的人,依常來規(guī)范日常的行為,不輕易為自己謀私利,就可以稱為公了。“知常”指的是依之而行,則又可以稱之為“襲明”,或“習(xí)常”。而如果我們不知道宇宙間事物變化的規(guī)律,而違背規(guī)律,任意而為,是不利于事物的正常發(fā)展。

    與之相對(duì)的,事物的變化有一個(gè)很大的特點(diǎn),即當(dāng)一個(gè)事物的發(fā)展如果達(dá)到了極點(diǎn),則必然會(huì)向事物的相反方向發(fā)展。老子稱為“反”或“復(fù)”。所以老子才有“天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)”,和“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”,這樣的論述。

    老子在為人處事的做法上的觀點(diǎn)跟孔子的不大相同。

    他認(rèn)為,因?yàn)橐粋€(gè)事物的發(fā)展至極點(diǎn),必然會(huì)向其反面發(fā)展變化。所以要能維持它的發(fā)展而不至于變?yōu)樗姆疵妫捅厝灰攘私馑姆疵妫诎l(fā)展過程中不讓其到達(dá)極點(diǎn)。有人說老子的哲學(xué)是強(qiáng)人的哲學(xué),他教導(dǎo)強(qiáng)者要收斂光芒,以弱居之。這是老子正反兩面會(huì)互相轉(zhuǎn)換的理論的運(yùn)用。如三十六章云:“將欲翕之,必故張之;將欲弱之,必故強(qiáng)之;將欲廢之,必固興之;將欲奪之,必固與之——是謂微明。”自居于弱勢(shì)、靜態(tài)而保持一種彈性,促使敵對(duì)一方向膨脹、夸張發(fā)展以至成為脆弱,即產(chǎn)生盛衰的對(duì)轉(zhuǎn),這確實(shí)是看得很深。

    老子強(qiáng)調(diào)“不盈”、“不爭(zhēng)”、“致虛極,守靜篤”,“柔弱勝剛強(qiáng)”。老子的這一原則叫做“無為而無不為”,即不特意去作某些事情,依事物的自然性,順其自然地去做。老子主張“為學(xué)日益,為道日損”。就是說,學(xué)習(xí)知識(shí)要積累,要用加法,步步肯定;而把握或悟“道”,則要用減法,步步否定。老子認(rèn)為,真正的智慧,必須從否定入手,層層除去表面的偏見、執(zhí)著、錯(cuò)誤,穿透到玄奧的深層去。也就是說,面對(duì)現(xiàn)象,要視之為表相;得到真理,要視之為相對(duì)真理;再進(jìn)而層層追尋真理之內(nèi)在本質(zhì)。

    老子對(duì)仁義、禮的見解跟孔子大相徑庭,完全不同于儒家學(xué)派的觀點(diǎn)。《道德經(jīng)》十八章說:“大道廢,有仁義。慧智出,有大偽。六親不和有孝慈,國家昏亂有忠臣。”意思是說:大“道”被廢棄之后,才有所謂“仁義”。出現(xiàn)了聰明智慧,才有嚴(yán)重的虛偽。家庭陷于糾紛,才有所謂孝慈。國家陷于昏亂,才有所謂忠臣。《道德經(jīng)》三十八章說:“故失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。夫禮者,忠信之薄而亂之首。”但不是說老子視就反禮,因?yàn)槎Y有形式與內(nèi)容兩個(gè)層次,老子所反對(duì)的是禮的形式,即反對(duì)形式復(fù)雜的禮儀條規(guī)。

    在老子看來,我們所講的仁義和倫常,都是因?yàn)椤暗馈眴适У慕Y(jié)果。而且只有在大道荒廢、國家混亂和家庭不和的時(shí)代,仁義禮法才會(huì)成為社會(huì)的需要。所以老子認(rèn)為應(yīng)該廢止文明和仁義,從小康社會(huì)回到“大道之行也”的“公天下”時(shí)代,即沒有邪惡,不需要道德規(guī)范制約人們行為的,真正充滿道德、仁義、孝慈、信義的小國寡民時(shí)代。小國寡民的社會(huì)是老子的理想社會(huì)模式,在這個(gè)社會(huì)中人們“甘其食,美其服,安其居,樂其俗”。

    此外,我還總結(jié)出了老子關(guān)于政治及社會(huì)哲學(xué)的一些看法。

    《道德經(jīng)》的中心,是闡述自然無為的政治哲學(xué)。在政治方面,《道德經(jīng)》主張“虛靜無為”,即反對(duì)以人為的手段,包括種種文化禮儀來干涉社會(huì)生活,尊重生活的“自然”狀態(tài);關(guān)于人生態(tài)度,《道德經(jīng)》也主虛靜、退讓、柔弱,但這并不像后人所理解的那樣消極,因?yàn)椤兜赖陆?jīng)》所推重的“陰柔”,實(shí)是一種長(zhǎng)久之道和致勝之道。

    因?yàn)槲飿O必反的規(guī)律,所以在社會(huì)政治制度上,如果太過于強(qiáng)調(diào)某一反面,會(huì)產(chǎn)生相反的效果。“天下多忌諱而民彌貧。民多利器,國家滋昏。……法令滋彰,盜賊多有”。所以老子所主張的政治哲學(xué)和行事方式的.核心是“無為”。即注重于取消一切導(dǎo)致混亂的源泉。以無為為之,以不治治之。“我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸。”

    在老子看來,“無為”是圣人“治天下”、“取天下”的基本原則。老子提倡“無為”,其形上依據(jù)是“道常無為而無不為”,其現(xiàn)實(shí)政治理由是“我無為而民自化”、“為無為,則無不治”。無為是針對(duì)有為而發(fā)的。老子認(rèn)為,“民之難治,以其上之有為,是以難治。”“無為”也指感物而動(dòng),遇事而為,事先沒有設(shè)想要做什么事。

    老子的“無為”,由于是針對(duì)“有為”而提出來的,因此容易被人理解成“無所作為”、“不為”,將無為視作政治上的無所作為、放任自流,這是從消極的方面去理解無為。“無為”,作為一種政治原則和行為方式,其基本特征就是“因其自然”。而“因其自然”,指的就是順應(yīng)事物的自然發(fā)展趨勢(shì)而采取相應(yīng)的措施。而自然就是事物不假外力而自己如此的狀態(tài)。“因其自然”的“因”,是因循、沿襲的意思。因循的前提是要承認(rèn)和肯定事物的自然發(fā)展趨勢(shì)。“因其自然”思想也反映了古代農(nóng)民的普遍愿望。在政治上,“因其自然”的主旨是希望帝王順應(yīng)民心、不要?jiǎng)傘棺杂谩!叭朔ǖ兀胤ㄌ欤旆ǖ溃婪ㄗ匀弧保抢献訉?duì)于人與自然的關(guān)系的論述。當(dāng)然“因其自然”的思想也有消極的一面,如果太過因順自發(fā)的行為沒有很好的規(guī)范管理,社會(huì)也會(huì)變得很混亂,缺乏秩序。

    老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的思想對(duì)后世的影響很大。他對(duì)“道”的論述體現(xiàn)了樸素的辯證法。在為人處世方面,“不盈”、“不爭(zhēng)”的思想,對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)人們壓力緩解有一定的作用。

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    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十二

    其實(shí)一直不知道到底要讀什么書,還是回姥姥家看到小妹讀《道德經(jīng)》就捧起它看了一下,也就是這樣我開始讀起了《道德經(jīng)》。

    老子的《道德經(jīng)》是東方文化的代表,是中國哲學(xué)的主根。短短的文字,卻如同迷宮一樣,玄達(dá)數(shù)千年,被世人視為稀世珍寶。老子僅憑一雙犀利的眼睛就看穿了人間的種種是非,他向往的是安寧恬適的生活方式,他想避開現(xiàn)實(shí)中的種種煩惱和憂愁,去追尋自己心靈之中的自由。而這種超脫的生活方式,給世人以啟迪,令人心馳神往。這是老子的智慧所在也是他做人的一種選擇。

    老子做人的態(tài)度,總是與一個(gè)字相關(guān),這就是“道”!“道”是什么?他說:“道生一,一生二,二生三”,意思是,到可以派生出萬事萬物,但是“道”又是不可見的,他依照自己的方式而存在著。由此引申而來做人之道也是不可見的,但卻直接決定一個(gè)人的品格,決定一個(gè)人做什么樣的事情。因?yàn)闊o論你成為一個(gè)什么樣的人,做什么樣的事情,一定要認(rèn)真地想一想老子所說的“道”,認(rèn)真地思一下這之中的道理,并且將這與自己的人生發(fā)展結(jié)合在一起,考慮自己要過什么樣的生活,是糾結(jié)于世間的是非,還是尋找一種可以使自己身心放松方式過屬于自己的生活,那種生活是你自己想要的,是可以使你全身心投入的。

    那句“好武力者,志不可得”讓人看起來就覺得很贊同。在老子看來兵器是戰(zhàn)爭(zhēng)的禍端,不管是正義之戰(zhàn)還是非正義之戰(zhàn),結(jié)果都是會(huì)有人員傷亡,而這些都是兇事,都會(huì)有人員傷亡。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)老子有兵器是不祥之物的言論。老子不贊成用武力解決問題,武力只會(huì)帶來不好的結(jié)果,國與國之間動(dòng)用武力就會(huì)死人無數(shù),血流成河;個(gè)人與個(gè)人之間動(dòng)用武力,就會(huì)激化矛盾,損傷性命。由此可見,我們與人相處,應(yīng)盡量避免與人動(dòng)用武力,因?yàn)橐坏﹦?dòng)用了武力總會(huì)有一方受傷,而另一方也不會(huì)有什么好的結(jié)果,所以做人做事能不用武力解決就不要用武力解決,否則害人害己。

    “以人為先,以己為后”圣人明白自然之道滿招損而謙受益,所以絕不自滿自驕而是自謙益人。他們不會(huì)為自己而積蓄,所有的積蓄都會(huì)盡量幫助別人,正是由于他們自謙益人所以他們就會(huì)受益,反而會(huì)得到更多。其實(shí)“以人為先,以己為后”對(duì)于我們來說并不會(huì)有什么太大的損失,我們幫助了別人,收獲了以人為先的快樂,與此同時(shí)我們自身也沒有太大的損失,這樣算來我們還收獲了兩份快樂,但沒有損失什么,還多得到了一處益處。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“人士為別人而生存的。”這是一種最簡(jiǎn)單的,最樸素的責(zé)任感,人如果沒有了責(zé)任感對(duì)任何事情都不是特別上心,那這個(gè)人便失掉了人性和良心。

    這本書讀了一點(diǎn)還沒有全讀完,選了一些自己感興趣的挑著看的,寫了一些東西,有的是書中的內(nèi)容,加上了一些自己的想法,就這樣寫完了。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十三

    章,也作彰,把好的東西、美麗的東西彰顯出來。總是看到自己的優(yōu)點(diǎn)反而使自己的優(yōu)點(diǎn)彰顯不出來。見,同現(xiàn)。您自己把事情做得好,張揚(yáng)一點(diǎn),表現(xiàn)自己倒沒有問題。您實(shí)際上沒有人做得那么好卻處處表現(xiàn)自己,反而惹得別人的反感。人的社會(huì)中生存,其自我意識(shí)會(huì)被強(qiáng)化,在社會(huì)交往中非常在乎別人的評(píng)價(jià),調(diào)整自己。”自見者不明“,其實(shí)并不一定是看不見,而是因?yàn)榉锤心悖赡芄室夂雎阅悖幌霛M足你的虛榮心。

    作為普通人,自我表現(xiàn)一下沒有問題,是可以理解的。但是作為領(lǐng)導(dǎo)者,您的自我表現(xiàn)的后果就不一樣了。下屬很自然明白您自我表現(xiàn)的用意,就會(huì)吹捧您,那么您很容易自我膨脹,很快不知道自己身在何處,陷入到虛幻的自我認(rèn)知中。譬如某領(lǐng)導(dǎo)把自己寫得很一般的字拿出來,立馬會(huì)被吹捧成書法家,聽的好話多了,自己也會(huì)飄飄然起來,說不定某一天就會(huì)出丑。紙上談兵的趙括也一樣,對(duì)于兵法能說會(huì)道,在同僚們的吹捧中自命不凡,最后長(zhǎng)平一戰(zhàn),不僅葬送了自己的性命,也害了四十萬趙軍將士的性命,曾經(jīng)強(qiáng)大的趙國從此一蹶不振。袁世凱當(dāng)上大總統(tǒng)之后,自我感覺很好,周圍的人出于各種目的吹捧他,甚至編印假報(bào)紙,說民眾都希望他當(dāng)皇帝。結(jié)果在他稱帝之后,才發(fā)現(xiàn)眾叛親離,郁郁而死。

    伐,進(jìn)攻,作戰(zhàn)的功勞,引申為自我吹噓,自夸。矜,鐵矛的頭,自己夸自己,自己抬高自己。例如,韓信這人很自傲,認(rèn)為漢的江山他有一半的功勞,說話非常不客氣,越來越遭受到劉邦的猜忌。讀后感·與他相反的是張良,非常清醒,很謙虛,得以善終。生活中,喝酒也一樣,在你感覺特別好的時(shí)候,容易吹牛,那么喝醉的可能性就很大了。有時(shí)候你感覺到對(duì)手非常強(qiáng)大,你就會(huì)小心謹(jǐn)慎,往往還能夠保持清醒。

    余食,吃多了食物,吃飽了之后還再吃的食物,古人認(rèn)為這樣有害健康。贅,多余錢,身外之物。多余的東西也叫贅。行,通形,措形體。居,居于這樣的位置。

    老子講的這些道理直指人性。人性總是要私心與集體公心、在利己與利他之間搖擺。人的動(dòng)物性是自私的,但人的社會(huì)性必須得有公心,懂得利他。只有具備公心與利他精神,才能真正做好領(lǐng)導(dǎo)。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十四

    《道德經(jīng)》一書是老子的著作。它包羅萬象,博大精深,它向人們?cè)忈屨芾怼墓胖两袼绊懼鵁o數(shù)的炎黃子孫,并且?guī)е袊盼幕木枳呦蛄耸澜纾蚴廊苏故玖酥袊亍?/p>

    在社會(huì)的大環(huán)境下,我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí),不停的前進(jìn),也許身心具疲,卻不敢放慢腳步。把本應(yīng)屬于我們的快樂丟失,這是我們大多數(shù)人的常人之道,只為求功利之名。畢竟我們只是滄海一粟,所以我們選擇了必須走好我們自己的道,在途中少留下一些遺憾吧!

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十五

    導(dǎo)語:《道德經(jīng)》,又名《老子》,由戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派整理而成[來源請(qǐng)求],記錄了春秋晚期思想家老子的學(xué)說。是中國古代先秦諸子分家前的一部著作,為其時(shí)諸子所共仰,是道家哲學(xué)思想的重要來源。

    一本《道德經(jīng)》,一生做人的智慧。

    做一個(gè)真實(shí)的人。人的一生,總會(huì)遇見形形色色的人,有的人能說會(huì)道,有的人不善言辭。有的人甜言蜜語信手拈來,有的人沉默寡言卻內(nèi)涵豐富。說著悅耳動(dòng)聽卻不走心的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過說著逆耳忠言卻溢滿關(guān)懷的語言來的動(dòng)聽。"信言不美,美言不信"正是說明了與其華而不實(shí),不如樸實(shí)無華。由衷而出的信言遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過滿嘴奉承的美言。做一個(gè)真實(shí)的人,求真務(wù)實(shí),實(shí)事求是。

    做一個(gè)善良的人。公道自在人心,善良的人不辯解,以理服人才是他們的追求。花言巧語善辯之人一味辯解,忠厚老實(shí)善良之人從不詭辯。一個(gè)人越強(qiáng)調(diào)什么越說明他內(nèi)心缺少什么,越是解釋越是掩飾。"善者不辯辯者不善",與其強(qiáng)詞奪理,不如以理服人。做一個(gè)善良的人,忠厚老實(shí),以理服人。

    做一個(gè)聰明的人。腦袋聰明的人知識(shí)大都不怎么淵博,因?yàn)樗麄冇X得聰明就是資本。知識(shí)淵博的人都不怎么聰明,因?yàn)樗麄冎滥X袋聰明不如內(nèi)心聰明。睿智高于聰明。與其聰明沒有內(nèi)涵,不如有內(nèi)涵地活的聰明。而"明"就告訴我們要有一顆洞察世事的心,自明,明他,明事,明禮,明人生。而這其中最重要的還是自明,只有清楚自己想要什么,清楚自己在做什么,為什么這樣做,怎樣做正確,才能內(nèi)心明達(dá)而自明明他。"知者不博,博者不知"多涉獵多讀書,腹有詩書氣自華,閱讀使人睿智使人聰明使人深刻。做個(gè)聰明的人,明明德,明歸止。

    做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)和付出的人。給予是一種美德,奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)。一味的索取只會(huì)讓人生之路越走越窄。雖然奉獻(xiàn)有可能失去些什么,但是人總要明白有時(shí)候失去是另一種方式地得到。可能失去了"物質(zhì)",但是卻贏得了"精神",給予的幫助越多,得到的內(nèi)心滿足感越多。當(dāng)然奉獻(xiàn)與付出不是毫無保留地,一味的付出不計(jì)回報(bào)并不是可取的。懂得付出和奉獻(xiàn)的度,適可而止就好。做一個(gè)懂奉獻(xiàn)的人,樂于助人,溫暖他人。

    安靜中體會(huì)生命的美好,修養(yǎng)自己,如此安好……

    在圖書館借了一本《道德經(jīng)》,看完后雖然覺得不能完全地讀懂老子的思想,但是心中還是感覺一片坦蕩,覺得此書對(duì)我們深有益處。

    《道德經(jīng)》這部著作是老子所寫,但不是介紹老子生平事跡,而是講道論德,所以叫做《道德經(jīng)》。《道德經(jīng)》全書原本分為上下篇共五千多言,上篇一章至三十七章主要講“道”,下篇三十八章至八十一章主要講“德”。

    老子說的道,是天道,就是自然的規(guī)律。我對(duì)《道德經(jīng)》的理解是無為而治和尊重自然規(guī)律。

    人的一生有得意和失意的時(shí)候,有時(shí)候人們不能再其中好好的把握自己,以至于身敗名裂,不能保全。因此,怎樣才能在得意或失意的時(shí)候保全自己,是自己的心智足夠清醒,不至于陷入泥潭而不能自拔?這就需要人生的大智慧,而《道德經(jīng)》就給了我們這方面的啟示。

    人在得意的`時(shí)候,家庭、事業(yè)順風(fēng)順?biāo)藭r(shí)的人容易目空一切,不可一世,狂妄自大。這樣做的后果就是招人嫉妒,也會(huì)樹敵太多,甚至招來殺生之禍。在老子看來,福氣來臨時(shí),我們要提醒自己禍根也來臨了,自己不要那么盛氣凌人,要懂得謙恭,否則失意時(shí)就會(huì)走投無路。還有不能狂妄自大,不要覺得自己很了不起,天下無敵,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,肯定有人比你會(huì)更厲害,更出色。但我們達(dá)到目標(biāo)時(shí)也不能到出炫耀,不能自負(fù),不能驕傲,要有謙虛之心。

    老子說“是以圣人出無為之事,行不言之教,萬物作而弗始,生而弗有,為而弗持,功成而弗居。夫?yàn)楦ゾ樱且圆蝗ァ!崩献诱J(rèn)為,我們應(yīng)該用順其自然的“無為”的態(tài)度去處理世間事務(wù),這就是不言的教導(dǎo);只有任憑萬物生長(zhǎng)而不加干涉,而生養(yǎng)的萬物又不據(jù)為自己所有;為萬物的生長(zhǎng)盡力而為卻不認(rèn)為是自己的能耐,有功勞而不居功自傲。正因?yàn)橐粋€(gè)人不居功自傲,所以他的功績(jī)總是不會(huì)失去,而是永存。

    無為是一種心境,是一種修養(yǎng)。假如我們能夠做到無為,那么我們的國家就會(huì)更加的穩(wěn)定。如今社會(huì)物欲橫流,許許多多的人在利欲面前迷失自我,假如我們能夠做得到無為,那么我們也將活得更輕松、更快樂。

    《道德經(jīng)》不愧是我們中華文明的瑰寶,其中道理還得我們親自閱讀才能理會(huì),《道德經(jīng)》是一部值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)研究的經(jīng)典之作。

    "不尚賢,使民不爭(zhēng);不貴難得之貨,使民不為盜;不見可欲,使民心不亂。是以圣人之治,虛其心,實(shí)其腹,弱其智,強(qiáng)其骨,常使無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為,則無不治。"

    意思是:不推崇有才能的人,使人民不去爭(zhēng)奪功名利祿;不以難以得到的東西為珍貴之物,使人民不去偷盜;不顯現(xiàn)那些能誘發(fā)人們貪欲的東西,使人民的本心不被擾亂。所以,圣人治理天下,要純潔人們的心思,滿足人們的溫飽,減損人們的遺志,增強(qiáng)人們的體魄。永遠(yuǎn)使人們沒有知識(shí),沒有欲望。使那些自以為聰明之人不敢自作主張,以無為的方式去對(duì)待一切,就沒有辦不成的事。

    老子主張無知無欲,與他所處的歷史背景有密切關(guān)系。周王朝分崩離析,五霸代興,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,野心勃勃的諸侯們都像代周而立,社會(huì)生產(chǎn)力在不斷的爭(zhēng)斗中遭到了極大的破壞。老子面對(duì)戰(zhàn)亂痛心疾首,因此提出人的本性本來是清靜純潔的,只是受到了名利物欲的隱憂,爭(zhēng)名奪利,貪圖物欲,于是就產(chǎn)生了奸詐巧偽之心。二者是引起社會(huì)動(dòng)亂的根源。主張去除名利,凈化人們的心靈,是一個(gè)美好的愿望。

    從對(duì)于人類文明發(fā)展史進(jìn)行反思這一角度來看,老子的思想是深刻的,具有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),生存意識(shí)。人類文明的不斷進(jìn)步是以破壞環(huán)境為代價(jià)的,人類已經(jīng)遭到了大自然的報(bào)復(fù)。

    人類是地球上最有智慧的動(dòng)物,同時(shí)也是破壞地球、污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住S捎谌说幕顒?dòng),地球的臭氧層遭到前所未有的破壞。全球平均氣溫逐年上升,酸雨日益增多。大氣、水源、土壤等極大地?fù)p害和惡化。大自然已開始瘋狂報(bào)復(fù)人類。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界有五分之四的城市居民生活在污染的大氣環(huán)境中,引用這不符合衛(wèi)生要求的水。這些污染又翻過威脅著整個(gè)人類的生存,全球每年有500萬人死于癌癥,而癌癥決大多數(shù)十有環(huán)境污染因素引起的。

    地球母親已千瘡百孔,傷痕累累。人們?yōu)閯?chuàng)造了前所未有的知識(shí)、財(cái)富而沾沾自喜。殊不知,人類在不斷著創(chuàng)造文明,同時(shí)也在不斷為自己挖掘著墳?zāi)埂?/p>

    道德經(jīng)2000字讀后感

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    道德經(jīng)讀后感500字

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十六

    我覺得《道德經(jīng)》潛藏的一個(gè)主題是,老子提出的“道”,是他哲學(xué)思想的核心。道的含義博大精深,需要我們從各個(gè)方面來理解。事實(shí)上,宇宙萬物之運(yùn)行,是存在必須的客觀規(guī)律,這個(gè)客觀規(guī)律,需要我們有聯(lián)系的、全面的來認(rèn)識(shí),來理解。但人類限于時(shí)間和空間,能全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)宇宙萬物,看來是虛渺而不可能的。但我們生活在這個(gè)世界上,我們自己走過的路,要不斷總結(jié),不斷思考,找出規(guī)律,逐步認(rèn)識(shí)世界,理解世界,掌握未來世界的運(yùn)行規(guī)律。所以對(duì)待老子的思想,要批判的繼承,取其精華,去其糟粕。他的許多資料在這天看來也是十分具有指導(dǎo)和教育好處的。例如“功成身退”“寵辱不驚”等為人處事的原則是中華民族的精髓,更是安身立命,為人處事的基礎(chǔ)。在物欲橫流的這天,老子提出的“致虛守靜”,“少私寡欲”等處事的哲學(xué)是拯救人們心靈的一劑靈藥,讓我們正確的看待得失,能夠凈化人的心靈。

    以上是我對(duì)“道經(jīng)”總的認(rèn)識(shí),下面就具體談?wù)勎覍?duì)其中的一些觀點(diǎn)的感悟認(rèn)識(shí)。

    每個(gè)人都有私有欲,應(yīng)對(duì)私欲,務(wù)必先自反自省,然后自清自虛,若能做到自知、自勝、知足,那么就能夠算是得道。當(dāng)社會(huì)需要用禮智維系的時(shí)候,虛偽巧詐也就慢慢的產(chǎn)生了,禍亂也跟著來了,自以為聰明的人,以智取巧,實(shí)在是愚昧的根源,因此我們應(yīng)守質(zhì)樸的大道,不要虛偽的巧智,取用道的精神,舍棄禮智的浮華。一切需自然而行,道的作用是柔弱謙下,天下萬物是從有而產(chǎn)生的,而有卻是從無產(chǎn)生而來的,無是道之體,有是道之用,人應(yīng)無為、無事、無智、無知、無欲、無我、無私才能到達(dá)道德最高境界。隨著科技的日益發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、人民生活水平的提高,人們的物質(zhì)生活豐富了,但是精神世界卻越來越空虛,人類的道德觀念面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),其中不乏有些人沖破道德的底線,追求權(quán)力,物質(zhì),金錢,榮譽(yù)。物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中,如何去應(yīng)對(duì)這些問題,我們同樣能夠在《道德經(jīng)》這部圣典中找出答案,那就是要求我們?cè)谌粘I睢⒐ぷ骱图彝ブ凶⒅貫槿酥t虛、心態(tài)平和、淡泊名利、時(shí)刻反省,盡職盡責(zé)!。

    人生短暫,笑對(duì)人生也是過,情緒煩躁也是過,我們何不在工作學(xué)習(xí)中端正心態(tài)呢?謙虛是一種美德,更是一個(gè)人的修養(yǎng),并不是象人們所說的謙虛就是虛偽,我覺得謙虛有兩層意思,謙是謙卑,是一種處事的修養(yǎng),也是對(duì)別人的一種尊重;虛就是虛心學(xué)習(xí),使之更加完善,做得更好。當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí),你完全能夠說聲“謝謝”,因?yàn)檫@是別人對(duì)你工作的肯定,你完全受得起,但并不是說你就此停滯不前了,還需要虛心求教,找出不足,讓自己有更大的進(jìn)步。心態(tài)平和是安心工作之本,只有心境到達(dá)虛靜的狀態(tài),才會(huì)時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),才會(huì)在社會(huì)中、生活中、工作中出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。不僅僅如此,平和的心態(tài)還能夠幫忙處理好朋友和同事之間的關(guān)系,使之變得融洽。觀看《道德經(jīng)》后,我覺得理解老子的思想是一種愉悅,是一種洗禮,是一種靈魂的滋養(yǎng)。

    做一個(gè)有道德的人,無為而治,任何時(shí)候做到寬容(設(shè)身處地從對(duì)方角度思考問題)、向善(對(duì)善良的人善待他,對(duì)不善良的人也能善待他)、謙卑(要能如水的品質(zhì))、知足常樂(凡事適可而止,知足者富,安貧樂道,放下名利、放下虛榮、放下固執(zhí),多一些知足、寬容和快樂)。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十七

    上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng)。真正道德高尚的賢士總是習(xí)慣于韜光養(yǎng)晦,因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻記掛著的,是天下蒼生。只有那些目光短淺之流,才會(huì)沾沾自喜,夸耀于世人。這些賢才,品格高潔,從不計(jì)較個(gè)人榮辱得失,他們懂得“金無足赤,人無完人”的道理。總是想法設(shè)法地學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)技能來拯救世人。他們的胸懷,不知會(huì)令多少沽名釣譽(yù)之徒汗顏。

    大器晚成。很多才華橫溢的`人只有到中年甚至是晚年才會(huì)取得輝煌的成就。這是因?yàn)榕囵B(yǎng)一個(gè)濟(jì)世經(jīng)國的大賢,不是一朝一夕就能達(dá)到的。韓信,狄青,藍(lán)玉等,這些人為朝廷立下不世之勛,終因鋒芒畢露,不懂功成身退而不得善終。姜尚,胸懷大志的飽學(xué)之士,垂暮之年才遇明主,輔佐武王,完成了推翻商紂殘暴統(tǒng)治的大業(yè)。不僅淋漓盡致地施展了自己的才華,而且子孫后代也盡享尊崇。這才是真正的“大器”啊!

    《道德經(jīng)》,這部先賢留給后世的哲學(xué)經(jīng)典,永遠(yuǎn)值得我們品讀。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十八

    《道德經(jīng)》是老子的一部經(jīng)典名著,我們都知道老子是道家創(chuàng)始人之一在我國歷史擁有重要的地位,他和莊子一起被稱為“老莊”。我本身不崇拜任何宗教,但是對(duì)于《道德經(jīng)》確實(shí)非常喜歡。今天我又捧起這本書讀了起來。

    老子在《道德經(jīng)》里面說,“道可道,非常道”,老子的意思是用道理可以講出的道理,就不是一般的道理。生活中我們經(jīng)常和別人講道理,也經(jīng)常聽別人講道理,但是我們講給被人聽的道理別人是不是聽得懂,或者別人愿不愿意聽呢。或者反過來,別人講的道理,我們?cè)覆辉敢饴牐蛘呤锹牪宦牭枚亍_@個(gè)問題老子就觀察的很仔細(xì)。就這樣一句話解釋很多的道理。

    老子說“天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗”,老子告訴我們?nèi)绻斓夭蝗实脑挘械氖挛飳?huì)被對(duì)待的像草狗一樣,就是說我們屬于天地萬物之一也會(huì)被當(dāng)成草狗一樣。如果圣人,就是當(dāng)權(quán)者沒有任意,則會(huì)以百姓為草狗。所以天地對(duì)我們是有仁義的。老子在提醒當(dāng)權(quán)者應(yīng)該善待百姓。

    《道德經(jīng)》說“上善如水。水利萬物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道”,“夫唯不爭(zhēng),天下莫能與之爭(zhēng)”。老子提醒當(dāng)權(quán)者以人民為重,只有不和人民爭(zhēng),所有人都不能和他們來抗?fàn)帯?/p>

    老子希望所有事物都尊崇自然的發(fā)展才能獲得更好的未來。就像道家說的“神人無功,圣人無名”。只有愛護(hù)百姓,不與民爭(zhēng)利,國家才能長(zhǎng)治久安。

    我們現(xiàn)在生長(zhǎng)在社會(huì)主義的社會(huì),人人平等,國家關(guān)心老百姓的生活,這不就是老子說的社會(huì)嗎。我們每個(gè)人應(yīng)該像老子說的那樣,為他人著想,理解他人。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十九

    唯有知道目的地,才能定義“善”是好是壞。但從生命遺傳來講,善能創(chuàng)造提升生命多元化品質(zhì)空間。若生命由造物主創(chuàng)造,造物主希望我們留下來,他自然會(huì)擁護(hù)創(chuàng)造而去抑制破壞;這里善代表著創(chuàng)造,而惡代表著破壞。似乎造物主在編寫劇本時(shí)并非一揮而就;或許也會(huì)像小孩子寫作業(yè)那樣,會(huì)寫錯(cuò)筆劃。所以遇到需要改寫,有助進(jìn)程的破壞或許也可稱為“善”。至于“道”,可能就是一條“道路”,并沒有大家描述的那么復(fù)雜。其實(shí)也不是大家認(rèn)知多深入,闡述的多復(fù)雜,而是沒真正明白,到最后都一直找不到落腳點(diǎn)。不妨我來翻譯一下。“道”大概可以理解為造物主所預(yù)設(shè)通往某目的地一段軌跡,而且要求某時(shí)間內(nèi)必須通過該路徑到達(dá)終點(diǎn)。這段軌跡是條虛線,所以有些地方需要?jiǎng)?chuàng)造生成新的.東西把虛線鏈接起來。當(dāng)在某些階段太舒服,內(nèi)部個(gè)體開始留戀停止不前的時(shí)候,就需要有勢(shì)力來破壞掉這種舒適。迫使進(jìn)程繼續(xù)往前行進(jìn)。所以發(fā)生在軌跡內(nèi)部每個(gè)階段的善惡都有不同意義,并沒有片面界定哪一方,固定統(tǒng)一的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn),而在于那個(gè)時(shí)間段需要什么。你做了需要的事,推動(dòng)事物向彼岸靠近,就是順道而行,奉天承運(yùn)。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十

    魯迅曾說,“不讀《老子》,不知中國文化”。這無疑是對(duì)老子高度的贊譽(yù)。的確,老子作為一代偉大的哲學(xué)家,用短短五千言,道出了世間萬物的奧秘,展現(xiàn)了人生別有洞天的崇高境界。欲言其言,先言其人。同孔孟一樣,老子被奉為中華文化史上的圣人,在2000多年前,為后世留下了豐富的文化遺產(chǎn),時(shí)至今日,他的一些思想還一向被我們實(shí)踐著,追求著。

    《道德經(jīng)》,又稱《老子》,是老子思想精華的凝聚體。它告訴我們,凡事要取法自然,僅有取法自然,才能與自然和諧相處,才能擺脫痛苦與煩惱;它告訴我們,“一”為萬物之始,得“一”便可得所有;它告訴我們,禍福相扶相持,無中能夠生有,要辯證的看待事物;它告訴我們,“合抱之木,生于毫末”,成功不是一蹴而就,而是要從小事做起,持之以恒;它告訴我們,“功成身遂”,應(yīng)對(duì)成功,應(yīng)對(duì)金錢、權(quán)利的誘惑,不要迷失自我?老子以其文約義豐的短短五千言,教給了我們道的哲學(xué),教給了我們處世之道,教給了我們治國之道。

    老子教誨我們要辯證的看待事物,宇宙間的萬物不是孤立存在的,而是在對(duì)立中存在,在對(duì)立中發(fā)展的。在必須條件下,事物是能夠互相轉(zhuǎn)化的。正如“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善矣。有無相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨,恒也”,如果世人對(duì)于美、善的認(rèn)識(shí)改變,那丑與惡的標(biāo)準(zhǔn)也就變了,正如難易相對(duì)、長(zhǎng)短相對(duì)一樣。所以,世間沒有絕對(duì)的真善美,也沒有絕對(duì)的假惡丑,有時(shí),不好的事情不必須就是壞的,換個(gè)角度思考,也許另有一番天地。

    老子還教誨我們物極必反,所以,強(qiáng)者要學(xué)會(huì)收斂光芒,以弱者居之,正如“將欲翕之,必故張之;將欲弱之,必故強(qiáng)之;將欲廢之,必固興之;將欲奪之,必固與之——是謂微明。”自居于弱勢(shì)、靜態(tài)而堅(jiān)持一種彈性,促使敵對(duì)一方向膨脹、夸張發(fā)展以至成為脆弱,即產(chǎn)生盛衰的對(duì)轉(zhuǎn),這也就是“強(qiáng)者下,弱者上”的道理,強(qiáng)者鶴立雞群,很容易成為眾矢之的,而弱者則不然,所以,人要學(xué)會(huì)收斂自我的光芒,學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦。

    老子還教給我們成功之道,“天下大事,必作于細(xì)”,“千里之行,始于足下”,成就大事業(yè),要先從身邊瑣事做起,持之以恒,向目標(biāo)努力。即使困難重重,暫時(shí)無法到達(dá)目的,也別氣餒,老子告訴我們“大器晚成”,再接再厲,終會(huì)成功。應(yīng)對(duì)成功,要明白“持而盈之,不如其已。揣而銳之,不可長(zhǎng)保。金玉滿堂,莫之能守。富貴而驕,自遺其咎。功遂身退,天下之道”,不要迷失了自我。如果努力了,卻沒成功,沒關(guān)系,老子告訴我們“知足不辱,知止不殆,能夠長(zhǎng)久”,“知足之足,常足矣”,正所謂知足常樂。

    老子還教誨我們,做事學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”。“天之道,不爭(zhēng)而善勝,不言而善應(yīng),不召而自來,繟然而善謀,天網(wǎng)恢恢,疏而不失”,千萬不要以為自我做壞事別人看不見就沒關(guān)系,須知,大自然是公平的,不是不報(bào),而是時(shí)候未到。

    對(duì)于處世,老子還教誨我們要“不盈”、“不爭(zhēng)”、“致虛極,守靜篤”,“柔弱勝剛強(qiáng)”。做到“無為而無不為”,不特意去作某些事情,依事物的自然性,順其自然地去做,做到取法自然。

    關(guān)于《道德經(jīng)》,老子還教給我們很多,如人際關(guān)系方面,告訴我們“善者,不善人之師。不善者,善人之智。不貴其事,不愛其智,雖知大迷,是謂要妙”,善者能夠做我們的教師,不善者能夠教給我們智慧,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)善者與不善者;做人方面,告訴我們“上善若水”,水孕育滋潤(rùn)萬物,卻不與萬物爭(zhēng)名奪利,擁有水的品德的人才是有最高德行的人;管理方面,告訴我們“知其白,守其黑”,立足一處,眼觀全局,全面研究問題。

    《道德經(jīng)》是一本充滿智慧的巨作,這些所感所想只可是是其冰山一角而已。仔細(xì)閱讀《道德經(jīng)》這部智慧巨著,反復(fù)推敲其中的奧秘,展此刻你眼前的風(fēng)景將會(huì)別有洞天。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十一

    《老子》又名《道德經(jīng)》,共81章,前37章為《道經(jīng)》,后44章為《德經(jīng)》。《道德經(jīng)》的中心是“道”。它繼承了《周易》、《洪范》等著作的樸素辯證法思想,提醒了事物之間互相依存的關(guān)系。并提出“天道自然無為”的無神論思想。《老子》將視角放在宇宙之外,與“道”相比,宇宙萬物只是渺小的存在。它的內(nèi)容博大精深,直到如今,在某些方面對(duì)《老子》的研討還沒有定論,《老子》之于研討者,一如它所說的:“有物混成,先天地生。寂兮廖兮,獨(dú)立而不改,周行而不殆。”

    《老子》文約意豐,視角共同,思想深邃,內(nèi)容博大精深。今天,它依然具有宏大的理想意義,大而言之,它在治國理政、運(yùn)籌用兵、處置國際關(guān)系、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理等方面具有很好的自創(chuàng)意義;小而言之,它是人們?yōu)閷W(xué)、修身、處置各種人際、社會(huì)關(guān)系的肉體圭臬。

    以上是重慶出版社書立方系列口袋書《老子》的前言,我想以我個(gè)人觀念修正幾點(diǎn)內(nèi)容:

    1,我對(duì)上文“視角共同”異議,應(yīng)該說《老子》的思想曾經(jīng)擺脫了“視角約束”,正所謂盲人摸象、各說異端,現(xiàn)代人很難了解和不能正肯定論《老子》的緣由就在于他們的視角的局限性所致。

    2,我對(duì)“大而言之”的觀念做點(diǎn)補(bǔ)充,《老子》的宇宙觀,不能只局限于地球,他能解釋我們現(xiàn)有的宇宙觀,他以至對(duì)星際探究、天外生命、克隆技術(shù)等前沿科學(xué)都有指導(dǎo)和啟示作用,能夠說它沒有時(shí)期性,它能夠隨時(shí)間無限延長(zhǎng)。

    3,它能夠小到,分子生物學(xué)以至更微觀的科學(xué)范疇,由于人類還沒發(fā)現(xiàn)0.1飛米以下的物質(zhì)構(gòu)造是什么樣子。

    道德經(jīng)小學(xué)讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十二

    《道德經(jīng)》是一本道家學(xué)說的書籍,是一本交給我們要講文明,要誠實(shí),守信的一本書,還是一本為人民訴說不公平書。

    如七十五章民之饑,一其上食稅之多,是以饑。民之難治,以其上之有為,是以難治,民之輕死,以其上求生之厚,是以輕死。夫惟無以生為者,是賢于貴生。這一章,向我們傾訴了,古時(shí)候,那些當(dāng)官,沒月收的稅太多了,如果你掙了十個(gè)銅板,他們都要收你八個(gè)銅板,有五袋大米,就收三袋大米,所以才會(huì)有農(nóng)民饑死。

    還有一些詩人,看到了這種情況,寫了一些詩如:王冕的'《悲苦行》:悲苦行前年鬻大女,去年賣小兒。皆因官稅迫,非以饑所為。李紳的《憫農(nóng)》憫農(nóng)春種一粒粟,秋收萬棵子。

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    在日常生活和學(xué)習(xí)工作中,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)不足并不斷進(jìn)步。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和參
    范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性的優(yōu)秀作品,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的樣本。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。為了提高自己的工作能力和
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    優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂的天堂。
    我覺得寫一份辭職報(bào)告能夠幫助我整理和總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),為今后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。這些辭職報(bào)告范文都具備較高的規(guī)范性和可操作性,對(duì)于寫作辭職報(bào)告提供了很好的指導(dǎo)
    辭職報(bào)告的內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和填充,但需要保持真實(shí)性和客觀性。下面是一些辭職報(bào)告的成功范例,希望能夠給大家一些啟示。本文目錄。尊敬的畢總:您好!
    班主任工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi),對(duì)班級(jí)管理和教學(xué)工作進(jìn)行計(jì)劃和安排的一種書面材料。在這里,你可以找到一份優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,它會(huì)對(duì)你開展班級(jí)工作有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間范圍內(nèi),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和組織的一份計(jì)劃書。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文將為大家提供一些教學(xué)技巧和教學(xué)思路,希望能夠?qū)Υ蠹业慕?/div>
    辭職報(bào)告應(yīng)該清晰地陳述辭職原因,同時(shí)盡量避免負(fù)面評(píng)價(jià)或指責(zé)他人。辭職報(bào)告范文是辭職過程中很好的參考資料,以下是一些范文供你參考,希望能夠幫你寫好辭職報(bào)告。
    寫心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見解和思考方式。小編搜集了一些寫作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鳛橐幻r(nóng)行員工,我深刻體會(huì)到從嚴(yán)
    工作計(jì)劃范文的撰寫是提升個(gè)人工作效率和管理能力的重要手段。這些工作計(jì)劃范文涵蓋了不同工作階段和目標(biāo),適用于各種工作場(chǎng)景。本教材確立以審美教育為核心,繪畫、工藝、
    在現(xiàn)代社會(huì),買賣是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,它推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步。以下是一些關(guān)于買賣的案例分析和研究報(bào)告,供大家深入了解買賣活動(dòng)。關(guān)于乙方向甲方購房
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    班主任工作總結(jié)是我們回顧過去工作的機(jī)會(huì),也是對(duì)今后工作進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整的重要步驟。歡迎大家參考以下小編整理的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
    辭職報(bào)告可以讓員工和雇主共同回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的發(fā)展做出規(guī)劃。辭職報(bào)告可以是一種藝術(shù),下面是一些較好的辭職報(bào)告范文,值得一讀。轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一年里我
    建筑的規(guī)劃和布局需要充分考慮人們的使用需求和行為習(xí)慣,以提高空間的效用和便利性。建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)廣泛研究的領(lǐng)域,以下是一些相關(guān)信息供你參考。領(lǐng)針對(duì)甲方辦公樓網(wǎng)絡(luò)工
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們能夠反思過去的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,找到解決方法,進(jìn)一步提高個(gè)人能力。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。
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    通過撰寫計(jì)劃書,我們可以明確目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施和時(shí)間表。這些計(jì)劃書范文是根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫的,具有一定的參考價(jià)值和指導(dǎo)意義。傳說農(nóng)歷7月7是
    調(diào)查報(bào)告是一種將實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析相結(jié)合的書面材料,用來表達(dá)對(duì)某一特定問題或現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。掌握調(diào)查報(bào)告的寫作技巧對(duì)提高寫作能力和表達(dá)能力都有很大幫助,以下是
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    計(jì)劃書通過明確目標(biāo)、列出步驟和制定時(shí)間表,可以有效指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐中前進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些行業(yè)內(nèi)的計(jì)劃書案例,希望可以給大家提供一些創(chuàng)意和靈感。1、通過(唱歌
    班主任工作計(jì)劃能夠幫助班主任更好地規(guī)劃和組織教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過以下一些優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
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    勞動(dòng)合同的簽訂是維護(hù)勞動(dòng)者自身權(quán)益、保護(hù)合法勞動(dòng)權(quán)益的重要方式之一。以下是小編為大家整理的一些勞動(dòng)合同范文,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:市勞動(dòng)和社會(huì)保障局印。
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    申請(qǐng)書的內(nèi)容應(yīng)該緊密結(jié)合申請(qǐng)的目標(biāo)和要求,突出自己的優(yōu)勢(shì)和成就。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的申請(qǐng)書范文,希望能給予大家一些啟發(fā)和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好,我于20x
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)校中培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要途徑之一,它可以為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己才華的平臺(tái),展示自己的個(gè)人魅力和才能,所以我覺得大家有必
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    讀書心得是對(duì)閱讀一本書籍的感悟和理解進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們更好地掌握書中的知識(shí)和思想,我想我應(yīng)該寫一篇讀書心得了呢。在這里,小編特意為大家
    教師演講稿可以通過生動(dòng)的事例、精彩的引言和與學(xué)生相關(guān)的話題吸引聽眾的注意。以下是一些優(yōu)秀教師的演講稿片段,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感。大家好!今天我們聚集在
    學(xué)期計(jì)劃是我們規(guī)劃學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),它會(huì)影響我們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)。下面是一些學(xué)期計(jì)劃的實(shí)例,通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。
    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)并分享工作中的成功經(jīng)驗(yàn),以便以后能夠更好地復(fù)制和推廣。請(qǐng)大家看看下面這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。
    大班教案的編寫需要結(jié)合教學(xué)資源和教具的運(yùn)用,以提升幼兒的學(xué)習(xí)效果和興趣參與度。想要了解如何制定一份高質(zhì)量的大班教案嗎?下面是一些實(shí)用的范文。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要
    在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些已經(jīng)過驗(yàn)證的總結(jié)范文,可以作為寫作的參考依據(jù)。
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們接受畢業(yè)證書和學(xué)術(shù)榮譽(yù)的時(shí)刻,他們可以得到他們努力工作的證明和認(rèn)可。小編特意為大家整理了一些老師和學(xué)生們的畢業(yè)典禮總結(jié),讓我們一起來讀一讀吧。
    成功的競(jìng)聘需要我們對(duì)目標(biāo)職位的要求有全面的了解和適應(yīng)能力。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,我們將為大家提供一些在競(jìng)聘中取得成功的實(shí)用建議。尊敬的各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同志
    國旗下,我們敬仰先烈,紀(jì)念他們用鮮血和生命捍衛(wèi)的國家尊嚴(yán)和民族尊嚴(yán)。接下來,讓我們一起閱讀下面這篇國旗下的散文,感受文字背后的力量。各位老師,同學(xué)們:大家好!這
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    婚前協(xié)議可以減少婚后爭(zhēng)議和離婚糾紛的發(fā)生,為夫妻關(guān)系提供更多的穩(wěn)定和安全感。如果你正在制定婚前協(xié)議,以下是一些范文與經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)你有所幫助。甲、乙雙方經(jīng)自
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    策劃方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、可操作的步驟、合理的時(shí)限和充足的資源支持。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些策劃方案范文,并從中吸取有益的經(jīng)驗(yàn)和思路。新春“滿100送xx0”、清倉
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決財(cái)務(wù)方面的問題和挑戰(zhàn)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。xx年年中國銀行xx支行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部全
    良好的總結(jié)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn),提高工作效率和質(zhì)量。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我
    編寫檢討書是一種認(rèn)真對(duì)待自己所犯錯(cuò)誤的表現(xiàn),也是向他人展示我們的誠信和責(zé)任心的方式。要想寫一篇優(yōu)秀的檢討書,可以參考下面的例文,提高自己的寫作水平。
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    離婚協(xié)議是離婚雙方在法律框架下協(xié)商解決離婚糾紛的一種方式。這里有一些離婚協(xié)議的實(shí)例,希望能給您提供一些建議和思路。民族____,工作單位________,住所_
    編寫心得體會(huì)可以幫助我們整理和梳理思路,對(duì)自己的思維邏輯和表達(dá)能力進(jìn)行提升。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,歡迎大家多多參考借鑒。實(shí)踐思維方式是我們認(rèn)識(shí)世界改
    國旗下?lián)碛袩o盡的力量,激勵(lì)著我們?yōu)閲业默F(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗。以下是小編為大家整理的國旗下唱國歌指南,讓我們一起學(xué)習(xí)國歌的歌詞和曲調(diào)。世界上有兩種十分寶貴的東西
    活動(dòng)方案的編制需要充分考慮資源的利用情況,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。送走了余熱猶存的九月,我們迎來了金秋
    合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。下面是一些行之有效的合同協(xié)議樣本,供大家借鑒和參考。乙方無償使用甲方坐落在______的房屋,建筑
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提升工作效率和質(zhì)量。只有不斷學(xué)習(xí)和借鑒,我們才能寫出更加出色的月工作總結(jié),下面是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
    寫心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,明確自己的長(zhǎng)處和短板,從而更好地發(fā)展自己的個(gè)人特長(zhǎng)和潛力。一起來看看以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,是否有些觀點(diǎn)和
    大學(xué)生入黨是對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和社會(huì)責(zé)任的一種擔(dān)當(dāng)和承諾。小編整理了一些精選的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的黨組織:20xx,一個(gè)平凡的數(shù)
    自我介紹是引發(fā)新的交流和對(duì)話的起點(diǎn),通過自我介紹,可以展開更深入的對(duì)話和溝通。需要準(zhǔn)備自我介紹時(shí),可以參考以下范文,找到合適的表達(dá)方式。各位考官:您好!感謝您在
    學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生們發(fā)展全面素質(zhì)的場(chǎng)所,它注重培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、能力和道德修養(yǎng)。在閱讀這些學(xué)校總結(jié)范文時(shí),我們可以從中尋找共鳴,也可以借鑒他們的寫作技巧和表達(dá)方式。
    通過寫心得體會(huì),我們可以更深刻地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過程,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。在這里,小編為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要材料。想要寫一份優(yōu)秀的述職報(bào)告,不妨閱讀一些成功的范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧。20xx年,在上
    策劃書的編寫需要充分考慮項(xiàng)目或活動(dòng)的時(shí)間、成本和資源等因素,以保證可行性和可持續(xù)性。以下是一份經(jīng)過精心策劃和修改的策劃書樣例,希望對(duì)你的項(xiàng)目起到啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫可以促使我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和整理。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望大家能夠從中汲取一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。近幾年來,教育
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的潛力和機(jī)會(huì),為個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供指引。下面是一些值得借鑒的月工作總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些有益的思路。
    自我介紹不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確和完整,還要注意語言的得體和流暢。請(qǐng)大家參考以下自我介紹的范文,并根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好!非常感謝
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    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。
    幼兒教師要關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。幼兒教師是具備專業(yè)知識(shí)和教育技能的教育工作者,對(duì)幼兒的成長(zhǎng)起著重要的指導(dǎo)作用。幼兒教師需要制
    在辯論中,雙方通過論證和反駁來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。此外,我們還整理了一些辯論技巧和實(shí)用的論證方法,希望能為大家的辯論寫作提供一些實(shí)用的建議。我們的辯論賽一直都
    大學(xué)生入黨是學(xué)生時(shí)代重要的里程碑之一,也是一次全面檢驗(yàn)大學(xué)生政治立場(chǎng)、思想覺悟和組織紀(jì)律性的過程。大學(xué)生入黨范文中體現(xiàn)了他們對(duì)黨和人民事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
    通過培訓(xùn)計(jì)劃,員工能夠不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),提升工作能力和綜合素質(zhì)。這些精心挑選的培訓(xùn)計(jì)劃案例,展示了不同領(lǐng)域、不同目標(biāo)的優(yōu)秀范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
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