崗位職責(zé)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)所必需的工作內(nèi)容和職責(zé)要求。看看以下的崗位職責(zé)案例，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同崗位之間的差異和共通之處。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
20__年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研工作。在剛剛過(guò)去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下：
一.一如繼往地在全體師生中努力營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，初步創(chuàng)建書(shū)香型校園。
根據(jù)課改趨勢(shì)和縣局會(huì)議精神，一年以來(lái)，我們組織了多次對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，使廣大一線教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課標(biāo)對(duì)新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，也為一年以來(lái)的備課、教研等讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)指明了方向。
先后組織部分語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科骨干教師于2010年4月20日和5月9日到太原師范學(xué)院參加了“小學(xué)語(yǔ)文國(guó)際精品課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)”、“小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師教學(xué)展示研討會(huì)”，使一線教師從無(wú)字句處讀到了真知，讀到了新知，吸收了有益信息，開(kāi)闊了眼界，拓展了思維。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，是每一個(gè)青年教師成長(zhǎng)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，自09年秋學(xué)段起，我們重抓第一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持每月編寫(xiě)學(xué)校《教研簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo);通過(guò)常規(guī)檢查教師讀書(shū)筆記，對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試，檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
從20__年春學(xué)段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書(shū)制度》為依據(jù)，對(duì)教師每月的讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和針對(duì)性較強(qiáng)的圖書(shū)閱覽計(jì)劃。從教師成長(zhǎng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書(shū)筆記來(lái)看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書(shū)更趨于自覺(jué)性和習(xí)慣性。
20__年_月_日，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)評(píng)選，__等教師的教學(xué)案例被報(bào)送縣局參加評(píng)選。
“學(xué)高為師，身正為范。”老師們言傳身教，為學(xué)生做出了示范和表率。現(xiàn)在，我們的校園里，無(wú)論是圖書(shū)閱覽室，集體辦公室，還是教室、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書(shū)香氣息。
二.以校為本，踏實(shí)教研，堅(jiān)持教書(shū)和育人兩手抓。
20__年度，各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下，積極開(kāi)展專項(xiàng)教研活動(dòng)，相互研討課程、互聽(tīng)互評(píng)、交流體會(huì)，使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí)。
20__年_月份，教研室在全體小學(xué)教師中組織了“校級(jí)名師及教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)”，通過(guò)校內(nèi)外教學(xué)專家的認(rèn)真評(píng)選，__等13位教師當(dāng)選，為廣大教師樹(shù)立了學(xué)習(xí)的楷模。
_月__-__日，學(xué)校教研室組織了“名師示范課”活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等各科教師從中受益。針對(duì)學(xué)校部分學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，教研室__月__日印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“校級(jí)名師收徒輔導(dǎo)活動(dòng)”的通知》。通知發(fā)布后，一線任課教師涌躍報(bào)名參加。后經(jīng)校委會(huì)研究，確定了第一批教師培養(yǎng)名單為：
語(yǔ)文組高段---__，低段---__;。
數(shù)學(xué)組高段---__，低段---__;。
綜合組__。
在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，她們?cè)?010年__月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師并簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》，在__月和__月份堅(jiān)持集體備課、互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，收到了一些成效。
三.繼續(xù)審訂、完善并印成了校本教材，整理編寫(xiě)了《教師節(jié)專刊》。
08-10一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助，我對(duì)校本教材草案又進(jìn)行了多次審訂完善和增補(bǔ)優(yōu)化。學(xué)校在10年_月已將校本教材《為中華之崛起而讀書(shū)》付印成冊(cè)，并從10年秋學(xué)段起已經(jīng)投入使用。
建校兩年以來(lái)，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下，我整理編寫(xiě)完成的兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年《教師節(jié)專刊》，就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊(cè)。
四.課題實(shí)驗(yàn)拉開(kāi)能力評(píng)價(jià)的帷幕，課題研究向縱深發(fā)展。
五.持續(xù)開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)。
六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為。
我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
在教研室的鼓勵(lì)和扶持下，一批中青年教師上報(bào)了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)》、楊君霞老師的《小學(xué)語(yǔ)文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)積分嘗試》等。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足，但畢竟代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。
以上是20__年我校教研工作的一些成績(jī)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。比如教研內(nèi)容缺乏針對(duì)性，課題研究尚未形成濃厚的氛圍，課堂教學(xué)中重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng)，部分教師對(duì)考試成績(jī)的過(guò)分關(guān)注而引發(fā)的一系列問(wèn)題等等。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇二
為確實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)部的教學(xué)工作，推進(jìn)基礎(chǔ)課程的建設(shè)，特制定此細(xì)則。
1、配備優(yōu)良的教學(xué)管理隊(duì)伍，加強(qiáng)管理人員的素質(zhì)建設(shè)。
2、制定完善的教學(xué)管理規(guī)章制度，全體教師要遵章執(zhí)行。
3、成立教學(xué)督導(dǎo)小組，對(duì)授課教師和教學(xué)管理工作者的工作進(jìn)行督察。
4、建立教學(xué)檢查制度，在期初、期中、期末三個(gè)關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行教學(xué)工作檢查。
5、進(jìn)行教師評(píng)教和學(xué)生評(píng)教，將反饋回的信息進(jìn)行整理，并將有關(guān)的'資料上報(bào)教務(wù)處。
6、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理，保證教師授課的順利進(jìn)行。
7、注重教師的師德建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象。
8、加強(qiáng)教學(xué)資料的整理與歸檔工作，作到分類分盒、易查易找。
9、加強(qiáng)與教務(wù)系統(tǒng)的溝通與聯(lián)系，主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)的工作。
10、注重教學(xué)秘書(shū)的工作職責(zé)，注意教學(xué)管理者與教研室的溝通和理解。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇三
這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，就必須從以下三個(gè)方面來(lái)努力。
一、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)責(zé)任意識(shí)——在其位，謀其政。
既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上，努力做到“兩早一細(xì)”，即：盡早思考，遲早安排，細(xì)致實(shí)施。根據(jù)學(xué)校過(guò)去在教育科研方面的成功經(jīng)驗(yàn)，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期規(guī)劃，對(duì)學(xué)校最近幾年的教育科研工作進(jìn)行了比較細(xì)致的思考。
一是繼續(xù)開(kāi)展好現(xiàn)有的立項(xiàng)課題，準(zhǔn)備《小學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)課題》申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備《在新課程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評(píng)價(jià)研究課題》的資料結(jié)題工作；
一是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學(xué)校課程改革分為若干個(gè)小的課題來(lái)研究，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。表率意識(shí)——中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門(mén)需要配合，我也從不推諉。做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
二、提高三種能力。
1、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中小學(xué)教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí)；還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《卡爾.威特日記》《美國(guó)中小學(xué)教學(xué)技巧xx則》《學(xué)習(xí)的革命》等書(shū)，從中掌握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開(kāi)展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的錢(qián)校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo)。
3、提高管理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
三、融洽三類關(guān)系。
1、貫徹集體決定要堅(jiān)決作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見(jiàn)是我們贊成的，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒(méi)有站到全局的高度，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng)。
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高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇四
本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)“教研、科研興教”、以“兩精一品為出發(fā)點(diǎn)”，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，大力推進(jìn)教研、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展教研、科研工作，逐步提高教師的科研水平，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。透過(guò)全體教師的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。作為教研室主任，對(duì)本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、主要工作。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾備課，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。
2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。
為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改善教學(xué)方法，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績(jī)。教研室9名任課教師完成了34個(gè)班的理論教學(xué)任務(wù)。透過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)開(kāi)展帶給了便利條件。
3、注重實(shí)踐動(dòng)手潛力，提高雙師素質(zhì)。
作為數(shù)控技術(shù)教師，在教學(xué)上不僅僅要求理論過(guò)硬，而且要求教師實(shí)踐動(dòng)手潛力也要過(guò)關(guān)。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加cad/cam培訓(xùn)，并順利畢業(yè)。
同時(shí)，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)潛力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂(lè)獲得全院唯一的第一名，高建國(guó)獲第三名；在說(shuō)課比賽中，馬雪峰獲得高級(jí)職稱組第一名，葉穗老師獲得中級(jí)職稱組第一名的好成績(jī)。
4、用心參加科研工作，提高科研水平。
科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研、教學(xué)水平。教研室申報(bào)20xx年校級(jí)課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實(shí)踐與研究”，用心準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》，申報(bào)了省級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并以此為基礎(chǔ)申報(bào)了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，協(xié)助填報(bào)了“江蘇省示范性院校”的部分材料。
全體教師已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時(shí)編寫(xiě)了數(shù)控技術(shù)（兩年制）省級(jí)精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》、《數(shù)控編程實(shí)用技術(shù)》、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實(shí)訓(xùn)篇（第二版）、《數(shù)控實(shí)訓(xùn)教程》（校本）等5本教材。
在數(shù)控三年制開(kāi)展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革，組織項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)施，撰寫(xiě)項(xiàng)目實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃。平時(shí)老師撰寫(xiě)教案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。
二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作，但常感到力不從心，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團(tuán)結(jié)力量不夠，二是老師增強(qiáng)了科研的意識(shí)，但不明白從何入手。
三、今后工作的設(shè)想和計(jì)劃。
總結(jié)過(guò)去的一年，我們新學(xué)期的教學(xué)、科研工作帶給了良好的基礎(chǔ)。因此，在新的一年里，我們必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做好傳幫帶工作，下學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1、充實(shí)完善精品課程資料，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。
2、作好科研的分工項(xiàng)目，開(kāi)展課題的開(kāi)題準(zhǔn)備與實(shí)施。
3、用心開(kāi)展教學(xué)的研討，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開(kāi)展作準(zhǔn)備。
千里之行，始于足下，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。
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高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇五
基礎(chǔ)科學(xué)部教學(xué)副主任應(yīng)在部主管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教務(wù)處的`指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本部的各項(xiàng)教學(xué)管理工作，具體工作職責(zé)包括：
一、制定本科教學(xué)管理文件。
1.組織制定與修訂本部課程計(jì)劃。
2.組織制定與修訂本部課程標(biāo)準(zhǔn)。
3.組織制定本部教學(xué)管理文件。
二、進(jìn)行本科教學(xué)運(yùn)行管理。
1.組織制定本部各學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，確定任課教師，遴選使用教材;。
5.督促檢查教務(wù)人員做好教師工作量計(jì)算，統(tǒng)計(jì)和上報(bào)等日常教務(wù)工作;。
三、組織本科教學(xué)建設(shè)。
1.組織本部本科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。
2.協(xié)助部主任做好本部教師隊(duì)伍的建設(shè)工作，尤其是青年教師教學(xué)素質(zhì)提高的工作。
四、開(kāi)展本科教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
1.組織開(kāi)展本部教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等工作。
2.組織開(kāi)展本部的日常教學(xué)檢查及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，制定本部教學(xué)工作規(guī)程及各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)體系，負(fù)責(zé)部?jī)?nèi)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作，每學(xué)期期中、期末檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的執(zhí)行情況。
3.組織開(kāi)展本部的教師教學(xué)工作考核。
五、開(kāi)展本科教學(xué)改革。
在國(guó)家、市及學(xué)校有關(guān)方針、政策指導(dǎo)下，積極開(kāi)展教學(xué)改革，認(rèn)真扎實(shí)地進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)和研究。
六、負(fù)責(zé)組織本部的科研工作，積極進(jìn)行科研、教研立項(xiàng)，管理各項(xiàng)科研工作。
七、負(fù)責(zé)處理和完成部主任及部書(shū)記交辦的其他工作。
2010.10.1。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇六
20xx年11月，我參加了（文科）教科室主任培訓(xùn)班，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，給我留下了太多的感受，通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅提高了自身的素質(zhì)，開(kāi)闊了視野，解放了思想，更新了觀念，明確了定位，更堅(jiān)定了信心，收獲頗多。特別是對(duì)于我這個(gè)剛剛上陣，現(xiàn)正不知如何往下走的教科室主任來(lái)說(shuō)，真有種雪中送炭的感覺(jué)。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容：
二、了解職業(yè)學(xué)校精品課程的內(nèi)容及國(guó)家對(duì)精品課程評(píng)審的要求；
四、中等職業(yè)學(xué)校在教育科研方面的研究的意義及具體操作方法；
五、職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革及教學(xué)設(shè)計(jì)；
六、學(xué)習(xí)并掌握了教師禮儀及領(lǐng)略了省內(nèi)說(shuō)課的最高風(fēng)采。
本次培訓(xùn)的收獲：
在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我主要從三個(gè)方面談?wù)勛约旱氖斋@：
一、提升教研室素質(zhì)，雙師型教師向三師型教師轉(zhuǎn)變。
三師型人才是指：有教師能力、專業(yè)技師能力、職業(yè)指導(dǎo)能力的人才。要想提高教研室的整體水平，首先要提高教師的個(gè)人素質(zhì)加強(qiáng)雙師型老師的培養(yǎng)，現(xiàn)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們又提出了更高的要求，在保證雙師型教師的基礎(chǔ)上向三師型教師轉(zhuǎn)變，具備這種能力的人才是動(dòng)態(tài)就業(yè)導(dǎo)向型教學(xué)的成功保障。。
二、要有加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。
對(duì)于科研課題的研究，很多的老師不太喜歡研究它，因?yàn)樗芯繒r(shí)間長(zhǎng)，過(guò)程繁瑣，費(fèi)時(shí)費(fèi)心，對(duì)于教師自身的需求，所用之處較少。而職業(yè)學(xué)校開(kāi)展教育科研的意義不僅能提高教師教學(xué)能力和水平，還能使學(xué)校的管理更加規(guī)范，從而提升教師的教育教學(xué)理論水平。今后我們要重視科研課題的研究，并以各級(jí)研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。要重視縣級(jí)及其以上課題的研究，要在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。要加強(qiáng)教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，以此改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
三、增強(qiáng)校企合作。
烹飪專業(yè)雖然科技含量并不十分明顯，但其更新周期短、發(fā)展速度快的特點(diǎn)，勢(shì)必造成烹飪教學(xué)教材滯后、設(shè)備滯后、培養(yǎng)目標(biāo)滯后等現(xiàn)象，學(xué)生畢業(yè)后往往不能立即適應(yīng)企業(yè)的要求，需要有較長(zhǎng)的適應(yīng)期。為了增強(qiáng)烹飪專業(yè)的發(fā)展后勁，使烹飪專業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)，持續(xù)發(fā)展，就必須堅(jiān)定走“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的合作教學(xué)模式，專業(yè)的發(fā)展一定要把學(xué)校與企業(yè)合作深入到人才培養(yǎng)方案的制定、企業(yè)生產(chǎn)場(chǎng)地設(shè)施及技術(shù)人員的利用、“雙師型”教師的培養(yǎng)、通過(guò)校企合作，及時(shí)了解烹飪行業(yè)的動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確地確定培養(yǎng)目標(biāo)，合理進(jìn)行課程設(shè)置和調(diào)整，在教師的指導(dǎo)下，將課堂學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中，從宿舍內(nèi)務(wù)、餐廳服務(wù)、廚房掌勺，到教務(wù)管理等等實(shí)行全面的自我和相互的服務(wù)，從而確保烹飪職業(yè)教育得到健康發(fā)展，爭(zhēng)取學(xué)校與企業(yè)零距離。這種辦學(xué)方法是我們專業(yè)今后的發(fā)展方向，也是本專業(yè)生存的根本，今后將加大力度進(jìn)行這方面的研究，爭(zhēng)取專業(yè)更好的發(fā)展。
本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，范圍也很廣，短時(shí)間內(nèi)全部掌握其中的精髓，恐怕還需要今后更多時(shí)間的學(xué)習(xí)和探討，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更明確今后努力的方向，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到要做好這項(xiàng)工作，做出成績(jī)，做出特色，任重而道遠(yuǎn)。今后會(huì)不斷的充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué)。
一、信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和現(xiàn)有條件，在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生收集、整理、處理、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段，將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的整合，充分利用現(xiàn)有資源。
二、提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，搞好信息技術(shù)的教學(xué)。
從一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，每周一課時(shí)，按上級(jí)的教育精神及教育計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)工作。
針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以教材內(nèi)容為主，結(jié)合本校和本地條件，扎實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)。
在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展。積極的配合素質(zhì)教育的實(shí)施。
三、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)知識(shí)的普及。
積極做好信息技術(shù)的普及培訓(xùn)工作。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識(shí)，并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用。積極組織教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)考核，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。
四、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理。
對(duì)全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機(jī)室統(tǒng)一管理，做到物盡其用，充分利用了現(xiàn)有資源，加強(qiáng)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。積極做好硬件維護(hù)，做好用電防火等安全工作。制定好使用制度、計(jì)劃等。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇七
(一)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織制定本部教學(xué)工作計(jì)劃和教研活動(dòng)計(jì)劃，合理組織本部教學(xué)資源，并將經(jīng)部教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后的教學(xué)任務(wù)書(shū)下達(dá)給各任課教師。
(二)負(fù)責(zé)收集、分類、匯總教學(xué)進(jìn)度表。
(三)協(xié)助教務(wù)處和部領(lǐng)導(dǎo)、承辦部門(mén)之間協(xié)作開(kāi)課的一些具體事宜。
(四)負(fù)責(zé)辦理日常調(diào)、代、停課等工作。
(五)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控全部教學(xué)運(yùn)行，協(xié)調(diào)解決師生教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
(六)根據(jù)教務(wù)處教材工作的有關(guān)規(guī)定，收集、整理各教研室上報(bào)的本部各專業(yè)各門(mén)課程所需教材資料，經(jīng)部主任審核后上報(bào)教務(wù)處。
(七)每學(xué)期結(jié)束前向任課教師發(fā)送下學(xué)期課程表。
二、教學(xué)質(zhì)量管理。
(一)協(xié)助部里開(kāi)展各種教學(xué)質(zhì)量檢查、資料匯集整理、評(píng)估等工作。
(二)經(jīng)常聽(tīng)取教師意見(jiàn)，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)日常服務(wù)工作。
三、考務(wù)及成績(jī)管理。
(一)按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及時(shí)組織教師編制試卷，經(jīng)教研室主任和部領(lǐng)導(dǎo)審定后報(bào)教務(wù)處。
(二)按照學(xué)校有關(guān)考試管理的規(guī)定，協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處合理安排各個(gè)班級(jí)的考試科目及監(jiān)考教師。
(三)考試期間，負(fù)責(zé)各種考務(wù)工作的協(xié)調(diào)，協(xié)助教務(wù)處和部領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理各種突發(fā)事件。
(四)期末考試結(jié)束后，及時(shí)催交、登錄、整理各門(mén)課程成績(jī)，報(bào)送教務(wù)處。
(五)協(xié)助教務(wù)處組織、落實(shí)補(bǔ)考的各項(xiàng)事宜。
(六)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織教師完成學(xué)生成績(jī)的分析、總結(jié)工作以及本部課程考試改革的有關(guān)問(wèn)題。
四、選修及重修課程工作。
(一)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)組織好本部選修課的`課程選定、教師安排事宜。
(二)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)安排重修課程和任課教師。
五、教學(xué)行政及管理工作。
(一)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)本部教師課酬和工作量的計(jì)算、上報(bào)工作。
(二)協(xié)助辦理本部外聘教師的聘用手續(xù)，負(fù)責(zé)外聘教師的課酬計(jì)算工作。
(三)協(xié)助部領(lǐng)導(dǎo)制定、匯總、編輯本部各種教學(xué)管理文件。
六、其他工作。
(一)及時(shí)做好有關(guān)教學(xué)方面的報(bào)表、文件的收發(fā)和傳遞工作，及時(shí)了解、匯總統(tǒng)計(jì)有關(guān)教學(xué)情況，起草、保管和收發(fā)有關(guān)教學(xué)、教學(xué)研究方面的計(jì)劃、工作總結(jié)，記好教學(xué)大事記。。
(二)負(fù)責(zé)各種教學(xué)資料的整理、歸檔工作。
(三)協(xié)助教研立項(xiàng)、新專業(yè)設(shè)置的申報(bào)及論證工作。
(四)完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
91。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇八
一、主持教研室教學(xué)、科研管理工作，貫徹執(zhí)行學(xué)校和部的決定、決議，按照本室職責(zé)范圍全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、根據(jù)基礎(chǔ)科學(xué)部的規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，主持制訂本教研室教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，經(jīng)批準(zhǔn)后，組織實(shí)施，并做好學(xué)期工作總結(jié)。
三、努力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展傳幫帶工作，培養(yǎng)好青年教師，形成合理的教師梯隊(duì)和能力結(jié)構(gòu)。
四、組織落實(shí)學(xué)校、部安排的`教學(xué)、科研工作，協(xié)調(diào)本室教學(xué)、科研工作，搞好教學(xué)、科研各個(gè)環(huán)節(jié)的組織管理和課程建設(shè)。
五、組織教師制定本教研室所屬各門(mén)課程的實(shí)施性教學(xué)大綱、考試大綱、學(xué)期授課計(jì)劃等教學(xué)文件，并經(jīng)常檢查執(zhí)行情況;每學(xué)期聽(tīng)課不少于5次，認(rèn)真考核每位教師的教學(xué)質(zhì)量和工作規(guī)范的執(zhí)行情況。
六、經(jīng)常了解學(xué)生對(duì)本教研室教學(xué)意見(jiàn)，組織經(jīng)常性教學(xué)質(zhì)量檢查，組織學(xué)生開(kāi)展與本學(xué)科有關(guān)的課外活動(dòng)。
七、負(fù)責(zé)本室精神文明建設(shè)，樹(shù)立教書(shū)育人、健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的室風(fēng)。關(guān)心本室人員的思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
八、管理好本室的各類教學(xué)用具、設(shè)備、資料和教學(xué)文件。
九、完成部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
`.9.1。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇九
尊敬的*校長(zhǎng)：
言及此事，實(shí)難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)也。況您予我之恩，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三，雖負(fù)不義之名，我心意已定：決意辭去**學(xué)校教研室主任一職務(wù)，去做一名普通教師。
原因有四：
其一，團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法。目前，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足，或因能力不足以勝任。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用(有時(shí)一所學(xué)校或者一個(gè)部門(mén)因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)校或部門(mén)有自己的風(fēng)格和靈魂)，而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法，不愿觸及問(wèn)題的核心，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。
其二，個(gè)人能力不足。提及這點(diǎn)，我能想到您此時(shí)的心情。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷，亂找借口。其實(shí)，這絕非無(wú)中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時(shí)方面，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工)，在工作思路和工作安排方面(到**學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn)，應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了。
其三，個(gè)人精力不足。從去年12月份接手該工作以來(lái)，我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公。作為中共黨員，我無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨，孩子對(duì)我疏遠(yuǎn)，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明，請(qǐng)他們理解。但人的精力畢竟有限，我左右為難，不得已而作出這個(gè)決定。
其四，心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作，對(duì)工作是大無(wú)益的。當(dāng)然，在組織未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇十
1、負(fù)責(zé)本室各專業(yè)計(jì)劃、教學(xué)大綱的制定及教材的選定工作。
2、負(fù)責(zé)制定本室學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織逐項(xiàng)落實(shí)和進(jìn)行期末。
3、負(fù)責(zé)審批本室任課教師學(xué)期授課計(jì)劃，并進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的檢查。
4、協(xié)助系部做好本室所轄專業(yè)班級(jí)的教學(xué)安排、教師分工和教學(xué)督導(dǎo)與教師考核及期中期末考試的試題審核等工作。
5、負(fù)責(zé)做好本室所轄各專業(yè)的實(shí)習(xí)材料的申報(bào)計(jì)劃并組織相關(guān)專業(yè)教師對(duì)實(shí)習(xí)材料進(jìn)行驗(yàn)收。
6、負(fù)責(zé)對(duì)本室所轄實(shí)習(xí)場(chǎng)地的規(guī)劃、建設(shè)及管理工作提出合理化建議。
7、負(fù)責(zé)組織本室教師開(kāi)展教研、科研活動(dòng)。
8、負(fù)責(zé)做好本室教師值日安排和檢查工作，負(fù)責(zé)對(duì)本室教師培訓(xùn)與進(jìn)修計(jì)劃提出建議。
9、負(fù)責(zé)本室各專業(yè)的課程設(shè)置與開(kāi)發(fā)工作。
10、深入課堂和實(shí)習(xí)場(chǎng)地了解教學(xué)情況，做好教學(xué)信息的收集與反饋工作。
11、完成學(xué)校交辦的其他工作。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇十一
教研室是按學(xué)科門(mén)類組織起來(lái)的教學(xué)基層單位，其任務(wù)是在分院和黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組織教師進(jìn)行教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究，一、教研室主任的崗位職責(zé)：
4、選聘授課教師，安排教師的教學(xué)任務(wù)；
6、組織開(kāi)展教學(xué)研究，互相聽(tīng)課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；
7、在分院領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展課程和專業(yè)建設(shè)與評(píng)估工作；
9、進(jìn)行科學(xué)研究工作，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)術(shù)水平；
11、管理教研室教師的培養(yǎng)和進(jìn)修計(jì)劃，搞好教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)；
12、搞好教學(xué)檔案建設(shè)，積累、整理、保存好下列檔案資料：(1)學(xué)校、分院下發(fā)的教學(xué)工作文件；(2)本教研室工作計(jì)劃及課程教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃；(3)課程教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)）大綱；(4)課程的基本理論、基本知識(shí)、基本訓(xùn)練的內(nèi)容、要求及實(shí)施方案；(5)教學(xué)日歷及備課資料；(6)科研學(xué)術(shù)交流及教師個(gè)人的科研成果1材料；(7)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)材料；(8)試題匯集和試題庫(kù)建設(shè)資料；(9)本教研室組織活動(dòng)的資料；(10)其他有關(guān)資料。
13、執(zhí)行教務(wù)處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇十二
1、在教務(wù)科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下主持教研室工作。
2、管理所屬學(xué)科的教學(xué)、教改、科研等工作。
3、有計(jì)劃地開(kāi)展不同形式的教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、根據(jù)學(xué)校教務(wù)科的安排，結(jié)合本教研室情況具體擬定年度和學(xué)期工作計(jì)劃。
5、審定和檢查本室教學(xué)人員的教學(xué)、教研、教改以及第二課堂活動(dòng)等工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
6、提出本教研室教師培訓(xùn)、進(jìn)修計(jì)劃和外出開(kāi)會(huì)意見(jiàn)，供教務(wù)科參考。
7、負(fù)責(zé)組織對(duì)本室教學(xué)人員教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查，評(píng)價(jià)工作和各教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)工作。
8、搞好本科室的行政管理，組織本科室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
9、負(fù)責(zé)本教研室所屬人員的考勤統(tǒng)計(jì)、匯總，并按要求上報(bào)教務(wù)科。
10、完成教務(wù)科布置的其它工作。
科員在科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下工作，其職責(zé)是：
1、努力學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高思想覺(jué)悟，提高辦事能力和工作效率，積極做好本職工作。
2、按照教學(xué)計(jì)劃具體編制教學(xué)進(jìn)度表、課程表。
3、檢查教師教學(xué)任務(wù)完成情況，核定理論與實(shí)驗(yàn)課時(shí)，并統(tǒng)計(jì)教師學(xué)期、全年工作量。
4、具體組織安排調(diào)課、待客、考務(wù)和補(bǔ)考等工作。
5、管理收發(fā)教師日志，及時(shí)收集和反映教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)。
6、負(fù)責(zé)試卷的整理、分類和保管，對(duì)各專業(yè)和各班級(jí)成績(jī)進(jìn)行分析，填發(fā)學(xué)期、學(xué)年成績(jī)單及補(bǔ)考通知。
7、負(fù)責(zé)收集教師學(xué)期、學(xué)年的工作和業(yè)務(wù)總結(jié)，管理好教師的教學(xué)檔案。
8、協(xié)助有關(guān)人員填寫(xiě)整理學(xué)生成績(jī)卡。
9、完成科長(zhǎng)交辦的其它工作。
1、在教務(wù)科科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好教材的定購(gòu)工作。
2、負(fù)責(zé)教材和教參保管，按照計(jì)劃和規(guī)定搞好供應(yīng)。
3、對(duì)保管的教材建帳立卡，做到收發(fā)有據(jù)，票、帳、物三相符，定期結(jié)賬轉(zhuǎn)賬。
4、嚴(yán)格遵守教材發(fā)放的有關(guān)規(guī)定，不私自轉(zhuǎn)讓、出售、外借、發(fā)放教材。
5、定期清庫(kù)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映庫(kù)存情況，適量采購(gòu)，防止缺貨和積壓浪費(fèi)。
6、采取切實(shí)有效措施，防止庫(kù)存教材、資料、器材被鼠咬、蟲(chóng)蛀、霉?fàn)€變質(zhì)或丟失、火災(zāi)。
7、完成科領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)、科研的準(zhǔn)備和善后工作。其職責(zé)是：
1、嚴(yán)格執(zhí)行并監(jiān)督他人執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。
2、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、物品的申請(qǐng)和領(lǐng)發(fā)登記工作。做好教學(xué)設(shè)備的保管、保養(yǎng)和維修工作，并負(fù)責(zé)消耗品及其它物品丟失的登記上報(bào)工作。
3、積極開(kāi)展自制教具和第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生中的專業(yè)機(jī)能尖子。
4、努力學(xué)習(xí)本學(xué)科的基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能，助理實(shí)驗(yàn)師要逐步做到能單獨(dú)帶實(shí)驗(yàn)課。
5、積極做好實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生和安全防范工作。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它有關(guān)工作。
1、擔(dān)任課程的講授，組織與指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
2、主持或參加編寫(xiě)審議教材、教學(xué)參考書(shū)及其它教學(xué)文件，組織教學(xué)研究。
3、指導(dǎo)和主持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)設(shè)計(jì)，革新實(shí)驗(yàn)手段或開(kāi)設(shè)新的實(shí)驗(yàn)。
4、掌握本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì)咨詢及其它科學(xué)技術(shù)工作。
5、擔(dān)任培養(yǎng)教師的工作。
6、承擔(dān)教學(xué)管理和學(xué)生思想政治工作。
1、擔(dān)任課程的講授及其它教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。主持畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文答辯。
2、參加編寫(xiě)教材、教學(xué)參考書(shū)及其它教學(xué)文件。了解本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì)咨詢及教學(xué)研究。
3、主持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。
4、指導(dǎo)教員、助理講師提高業(yè)務(wù)水平。
5、承擔(dān)教學(xué)管理、班主任或輔導(dǎo)員工作。
1、擔(dān)任課程的講授及其它教學(xué)工作，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。
2、參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)研究等工作。
3、承擔(dān)班主任或指導(dǎo)員工作。
1、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下?lián)握n程部分內(nèi)容的講授，或輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)及學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。
2、參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、生產(chǎn)實(shí)踐或社會(huì)調(diào)查等工作。
3、承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作。
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表。
2、努力學(xué)習(xí)教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷更新知識(shí)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、承擔(dān)班主任或輔導(dǎo)員工作。
4、積極完成教學(xué)、教研、教改任務(wù)，書(shū)寫(xiě)學(xué)期授課計(jì)劃和方案，做好課外輔導(dǎo)和第二課堂的組織、督促，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、主持、指導(dǎo)或參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，積極參加科研、醫(yī)療和其它學(xué)術(shù)活動(dòng)。
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
政治學(xué)習(xí)制度。
1、政治學(xué)習(xí)，在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，由各部門(mén)分別組織實(shí)施。
2、學(xué)習(xí)時(shí)間和組織形式：周一下午為黨委中心組學(xué)習(xí)，雙周為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，單周為自學(xué)時(shí)間；周二下午為全體教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，除學(xué)校集中組織外，分散學(xué)習(xí)或活動(dòng)由各黨支部或科室組織落實(shí)；周三下午為黨、團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，除學(xué)校集中學(xué)習(xí)外，分散活動(dòng)由黨、團(tuán)支部組織；周五下午為中層以上干部學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)上級(jí)的要求和校黨委的安排而定，主要包括：（1）馬列主義、毛澤東思想的基本理論和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論。
（2）黨的基本知識(shí)。
（3）學(xué)習(xí)貫徹黨和政府的方針、政策和法令。
（4）貫徹落實(shí)校黨委的決定、決議和學(xué)校提出的工作意見(jiàn)及各項(xiàng)規(guī)定。（5）開(kāi)展多種形式的思想教育活動(dòng)。
4、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把政治學(xué)習(xí)、思想教育活動(dòng)，與改造世界觀、人生觀結(jié)合起來(lái)，于培養(yǎng)合格中專人才結(jié)合起來(lái)，與本職工作結(jié)合起來(lái)，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平。
5、要遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不干私活、不開(kāi)小會(huì)。組織者和有關(guān)部門(mén)要做到有計(jì)劃、又準(zhǔn)備、有考勤、有記錄、有總結(jié)。要把學(xué)習(xí)情況作為對(duì)職工、黨員、干部考核的一項(xiàng)重要政治內(nèi)容。
教職工請(qǐng)假考勤制度。
1、全校教職工均應(yīng)按時(shí)上下班，不遲到，不早退，不無(wú)故曠工。（作息時(shí)間一季節(jié)變化按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行）。
2、學(xué)校全體人員，均應(yīng)自覺(jué)參加考勤。因病因事須逐級(jí)辦理請(qǐng)假手續(xù)。
3、各種假期及期限按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。
（1）事假。個(gè)人確有重要事情必須請(qǐng)假者，可批準(zhǔn)事假。
（2）病假。因病不能堅(jiān)持工作，必須診治、住院或休息者，可請(qǐng)病假。病假一周以上者，必須有醫(yī)院診斷證明（市議員、二院、四院、中醫(yī)院。確需到其它醫(yī)院或外地診治的，必須經(jīng)市公療辦批準(zhǔn)）。
（3）婚假。一般三天，晚婚十五天。因故需要延長(zhǎng)者作事假處理。
（4）喪假。直系親屬亡故者，可給喪假一周，并根據(jù)路途遠(yuǎn)近（按探親假路程確定）給予路程假。因故需要延長(zhǎng)者作事假處理。
（5）產(chǎn)假。按省計(jì)生文件執(zhí)行，五十六天再加三個(gè)月。（6）探親假。按探親假有關(guān)文件執(zhí)行。
4、請(qǐng)假手續(xù)及批準(zhǔn)權(quán)限。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有事請(qǐng)假一律由校長(zhǎng)或書(shū)記批準(zhǔn)。
（2）正科級(jí)干部（包括單位負(fù)責(zé)人）請(qǐng)假，先由主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)，再由校長(zhǎng)或書(shū)記審批；副科技干部干部請(qǐng)假一周以內(nèi)者由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。一周以上者由校長(zhǎng)或書(shū)記批準(zhǔn)。
（3）科級(jí)以下行管人員請(qǐng)假一天以內(nèi)者，由科長(zhǎng)批準(zhǔn)；超過(guò)一天由分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
（4）任課教師請(qǐng)假，一天以上三天以內(nèi)，須經(jīng)教務(wù)科簽署意見(jiàn)后，由主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)；三天以上須經(jīng)主管副校長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后，由校長(zhǎng)或書(shū)記批準(zhǔn)。不許捎假或電話請(qǐng)假（特殊情況除外），否則視為曠工。
（5）嚴(yán)格請(qǐng)假制度。凡事、病須請(qǐng)假者，必須提前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)（病假須持有關(guān)醫(yī)院證明）。請(qǐng)病假一周以內(nèi)者，按事假辦理，超過(guò)一周者，需持醫(yī)院診斷證明分別按上述審批權(quán)限審批。
（6）請(qǐng)假者必須寫(xiě)出規(guī)范的假條，履行批準(zhǔn)手續(xù)（婚假、產(chǎn)假，本人寫(xiě)出假條，所在科室簽署意見(jiàn)后，校工會(huì)計(jì)生辦審核簽字，校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，本人再把假條交給所在科室）。未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離崗。
（7）請(qǐng)假結(jié)束上班后，要及時(shí)向批準(zhǔn)人銷假。有特殊情況者，應(yīng)及時(shí)辦理續(xù)假手續(xù)，否則按曠工處理。
（8）各種假期內(nèi)的工資津貼，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、考勤辦法：
（1）各科室都要設(shè)考勤表，每日認(rèn)真登記考勤，因公外出要寫(xiě)明去向、事由及回來(lái)時(shí)間。每月初將上月考勤情況報(bào)學(xué)校辦公室備案。
（2）辦公室要及時(shí)對(duì)各科（室）的出勤和考勤情況，定期或不定期檢查或抽查，并把檢查或抽查的情況以文字形勢(shì)及時(shí)向各科（室）通報(bào)。
6、處罰與獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）全體教職工應(yīng)遵守紀(jì)律和規(guī)定，嚴(yán)格履行請(qǐng)、銷假手續(xù)。凡不請(qǐng)假離崗或超假又不辦理續(xù)假手續(xù)者，以曠工論處。凡曠工1—3天者批評(píng)教育，每天扣崗位津貼20元，曠工三天以上者，扣發(fā)當(dāng)月全部活工資，年終考核不得評(píng)為優(yōu)秀。連續(xù)曠工十五天或一年內(nèi)累計(jì)曠工三十天者，予以辭退。
（2）教師遲到，一次扣10元，第n次扣n×10元；曠課一次扣50元，第n次扣n×50元；提前下課一次扣10元，私自調(diào)課每次扣10元。集會(huì)缺會(huì)一次扣50元。
（3）凡考勤制度不落實(shí)，簽到登記不認(rèn)真者，扣除該科主要負(fù)責(zé)人當(dāng)月崗位津貼。
（4）對(duì)于堅(jiān)持出滿勤的人員，看終予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，并把出勤情況作為年終考核的依據(jù)之一。
教職工文化進(jìn)修的若干規(guī)定。
1、凡我校教職工沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)文化水平而要求進(jìn)修的，必須本人寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)有關(guān)部門(mén)同意，教學(xué)人員上報(bào)教務(wù)科，經(jīng)校長(zhǎng)會(huì)議研究決定批準(zhǔn)后方可報(bào)名，要求到進(jìn)修的教職工應(yīng)服從工作需要，聽(tīng)從組織決定。
2、教務(wù)科應(yīng)建立教職工進(jìn)修檔案。
3、要求進(jìn)修人員，教齡必須達(dá)到一年以上，思想進(jìn)步，熱愛(ài)本職工作，有培養(yǎng)前途，在同等條件下，先進(jìn)工作者（優(yōu)秀班主任）優(yōu)先。
4、職員除特殊工作個(gè)，一般不脫產(chǎn)進(jìn)修，業(yè)余學(xué)習(xí)必須不影響本職工作。
5、凡要求參加進(jìn)修的教職工必須按國(guó)家、省市統(tǒng)一要求，參加正式考試，合格者方可進(jìn)修。
6、凡要求進(jìn)修的教職工學(xué)習(xí)課目必須同本職工作對(duì)口，學(xué)用一致。
7、在進(jìn)修期間，凡因面授而請(qǐng)假者，必須持函授單位的通知書(shū)經(jīng)教務(wù)科或辦公室批準(zhǔn)，并安排好工作方可離開(kāi)。如工作脫離不開(kāi)一律不準(zhǔn)假，復(fù)習(xí)期間一律不準(zhǔn)假。凡擅自離開(kāi)工作崗位進(jìn)修者按曠工論處，對(duì)影響工作果給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
8、進(jìn)修期間如果表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)不努力造成不良影響者，學(xué)校有權(quán)終止其進(jìn)修。
9、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的進(jìn)修，學(xué)校負(fù)擔(dān)報(bào)銷學(xué)費(fèi)的二分之一，每次往返面授的路費(fèi)、住宿費(fèi)全額報(bào)銷，其它費(fèi)用（如書(shū)費(fèi)、生活費(fèi)）自理。
10、凡脫產(chǎn)進(jìn)修畢業(yè)（或結(jié)業(yè)）必須回校工作五年后，方可允許要求調(diào)動(dòng)工作。
教師工作量及超課時(shí)補(bǔ)貼的規(guī)定。
1、藝體教研室、政史地教研室任課教師所擔(dān)課程每周10節(jié)為滿工作量；其它基礎(chǔ)課、專業(yè)課教研室（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、化學(xué)、電氣）任課教師所擔(dān)課程每周8節(jié)為滿工作量。
2、一般行政人員擔(dān)課每周三節(jié)為滿工作量；中層干部所擔(dān)課每周2節(jié)為滿工作量。
3、教師、領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)課程超出規(guī)定的節(jié)數(shù)，均為超課時(shí)。超課時(shí)學(xué)校給予補(bǔ)貼，其標(biāo)準(zhǔn)為初級(jí)職稱、無(wú)職稱的每節(jié)5元，中級(jí)職稱每節(jié)6元，高級(jí)職稱每節(jié)7元。
4、教師在工作量以內(nèi)的課每上一節(jié)1元；行政人員在工作量以內(nèi)的課程不享受補(bǔ)助。
5、行政人員按規(guī)定課時(shí)補(bǔ)助執(zhí)行；一般行政人員每周7節(jié)；校級(jí)、科級(jí)、有中級(jí)職稱以上的和50歲以上的行政人員，每周補(bǔ)助8節(jié)（每節(jié)一元）。
6、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員有害補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：生物每人每月5元，物理、電工、微機(jī)每人每月7元、化學(xué)每人每月10元。生、理、化任課教師做演示試驗(yàn)需提前告知設(shè)備科。每上一次演示試驗(yàn)課，補(bǔ)助為0.8元，由設(shè)備科負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
7、課時(shí)數(shù)指實(shí)際在班授課數(shù)。無(wú)論何種原因而未來(lái)上課者，一律不讓課時(shí)（因公誤課者，課時(shí)另作處理）。
8、課時(shí)補(bǔ)貼以學(xué)期為核算單位，期末一次性核發(fā)。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇十三
一、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教研室的行政和業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國(guó)家的教育方針。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的任務(wù)，主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，及時(shí)組織全室對(duì)工作進(jìn)行。
總結(jié)。
三、
根據(jù)教育局的工作思路，本著根植。
教學(xué)。
服務(wù)教學(xué)的原則，帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、負(fù)責(zé)教研課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的立項(xiàng)和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊(duì)伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級(jí)組織的各種教研活動(dòng)。
八、抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)。組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
九、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
一、在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教研室主任主持教研室的業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國(guó)家的教育方針。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的任務(wù)，協(xié)助教研室主任主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，及時(shí)組織全室對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則，協(xié)助教研室主任帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、協(xié)助教研室主任組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)教研課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的立項(xiàng)和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊(duì)伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、協(xié)助教研室主任組織全市中小學(xué)有關(guān)考試的命題、施測(cè)及各種學(xué)科競(jìng)賽。
八、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級(jí)組織的各種教研活動(dòng)。
九、協(xié)助教研室主任抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)，組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
十、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好高中、初中和小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的大教研活動(dòng)。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為語(yǔ)文教師宣傳、介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)語(yǔ)文教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)語(yǔ)文科研課題的論證立項(xiàng)及實(shí)施過(guò)程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實(shí)驗(yàn)。
六、負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)成果的鑒定、評(píng)審、推薦工作。
七、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對(duì)全市各類語(yǔ)文學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
八、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)語(yǔ)文學(xué)科的中考、高考備考工作。
九、參加對(duì)語(yǔ)文教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好小學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為數(shù)學(xué)學(xué)科教師宣傳介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)類教科研課題的論證立項(xiàng)及實(shí)施過(guò)程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實(shí)驗(yàn)。
六、組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幫助教師開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)。
七、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)課教學(xué)成果的鑒定、評(píng)審、推薦工作。
八、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對(duì)全市各類考試數(shù)學(xué)學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
九、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的中考、高考備考工作。
十、參加對(duì)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇十四
教研室是教學(xué)和科研工作最基層的組織單位，在教學(xué)管理中具有重要作用。為充分發(fā)揮教研室的作用，特制定《教研室主任工作職責(zé)》。
教研室主任的基本任務(wù)是認(rèn)真貫徹執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，保質(zhì)保量按時(shí)完成所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，協(xié)助系（部）主任搞好本系（部）的教學(xué)工作。
二、具體任務(wù)。
（一）教學(xué)組織管理。
1．每學(xué)期開(kāi)學(xué)第1周根據(jù)系（部）的工作計(jì)劃，主持制訂本教研室教學(xué)、科研、專業(yè)及學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作計(jì)劃，編寫(xiě)教研室工作計(jì)劃日程表，經(jīng)批準(zhǔn)后，組織實(shí)施。學(xué)期末做工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束后撰寫(xiě)學(xué)年度總結(jié)并向系（部）主任匯報(bào)工作，相關(guān)材料上交系內(nèi)存檔。
2．根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和課程基本要求，按照學(xué)校以及系（部）教學(xué)管理規(guī)定，協(xié)助系主任落實(shí)教學(xué)計(jì)劃；組織教研室成員討論和編寫(xiě)教學(xué)大綱，選好教材，并在此基礎(chǔ)上制定出詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度，明確一學(xué)期的工作目標(biāo)。
3．嚴(yán)格按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排落實(shí)教師教學(xué)任務(wù)。對(duì)現(xiàn)行教學(xué)計(jì)劃有個(gè)別修改意見(jiàn)，必須正式報(bào)告系（部）和學(xué)校教務(wù)處，在征得同意后再具體實(shí)施。每學(xué)期末安排落實(shí)下學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)。
4．建立聽(tīng)課制度。教研室主任除配合系（部）進(jìn)行教學(xué)檢查和評(píng)估外，還應(yīng)定期不定期地進(jìn)行檢查性聽(tīng)課，每學(xué)期保證聽(tīng)課3—5次，認(rèn)真填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄表》，并作為教學(xué)檔案交到系（部）辦公室存檔。教研室主任除自己聽(tīng)課外，每學(xué)期還應(yīng)在教研室內(nèi)組織1次以上觀摩教學(xué)或交流教學(xué)并進(jìn)行課后講評(píng)，共同探討教學(xué)方法。及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)和教學(xué)情況，總結(jié)課堂教學(xué)組織管理的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，樹(shù)立典型，大力表?yè)P(yáng)；對(duì)教學(xué)不認(rèn)真，教學(xué)效果差的教師要指出，并限期改正；對(duì)教學(xué)認(rèn)真但教學(xué)效果差的教師采取幫扶措施，并聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師給予指導(dǎo)；對(duì)確實(shí)不能勝任教學(xué)的教師，要及時(shí)向部提出整改意見(jiàn)。5．經(jīng)常性組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)或教師座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生及教師授課的意見(jiàn)和教師對(duì)學(xué)生的看法，共同研究改進(jìn)措施和改革辦法。
6．制定規(guī)范的教學(xué)文件管理系統(tǒng)，管理好本教研室的各類教學(xué)資料和教學(xué)文件。
（二）課程建設(shè)與教學(xué)研究。
1．課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。教研室主任應(yīng)抓好此項(xiàng)工作，在確保所開(kāi)課程在預(yù)期內(nèi)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，積極配合系（部）加大對(duì)優(yōu)秀課程的投入，按照優(yōu)秀課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀課。
2．認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作。課程考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。重點(diǎn)課程要逐步建立試題庫(kù)，命題時(shí)出a、b份量相等的兩套試題并附參考答案。教研室主任對(duì)試題、參考答案認(rèn)真審核簽字后報(bào)教務(wù)處印刷，并認(rèn)真組織好教師搞好期末批卷和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作。對(duì)任課教師的單科成績(jī)登記表也應(yīng)審查簽字后再報(bào)送系（部）辦公室匯總。3．教學(xué)研究是科研工作的重要組成部分，教研室應(yīng)堅(jiān)持每月兩次教研活動(dòng)。教研室主任應(yīng)按照工作計(jì)劃組織教師通過(guò)集體備課，開(kāi)展對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討；對(duì)課堂討論、實(shí)踐教學(xué)、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，并撰寫(xiě)具有較高水平的教學(xué)研究論文，把教學(xué)研究和科學(xué)研究放在同等重要的位置。
（三）科學(xué)研究。
教研室主任帶頭并組織教研室成員積極開(kāi)展科學(xué)研究工作，積極申報(bào)院、市、省和國(guó)家級(jí)的科研基金，開(kāi)展課題研究。在科研項(xiàng)目研究中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成團(tuán)隊(duì)合力，力爭(zhēng)發(fā)表較高水平的科研論文。
（四）學(xué)術(shù)交流。
積極參加院內(nèi)外、省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，廣泛收集學(xué)術(shù)界關(guān)注、研究的新信息，同時(shí)將研究成果推向校外以擴(kuò)大我校影響。對(duì)外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)W術(shù)會(huì)議的教師要建立考評(píng)檔案；對(duì)教師帶回的信息，要組織多種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
（五）師資培養(yǎng)。
教研室主任積極配合系（部）制定和落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃，包括學(xué)術(shù)方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，定期檢查落實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實(shí)情況。同時(shí)，制定教研室人員的工作量，做好教學(xué)評(píng)估和鑒定工作，對(duì)本教研室人員的配備、調(diào)整、晉升職務(wù)（稱）和提升工資等方面向系內(nèi)提出初步意見(jiàn)。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇十五
在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教研室的行政和業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國(guó)家的教育方針。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的任務(wù)，主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，及時(shí)組織全室對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則，帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、負(fù)責(zé)教研課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的立項(xiàng)和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊(duì)伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級(jí)組織的各種教研活動(dòng)。
八、抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)。組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
九、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
一、在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教研室主任主持教研室的業(yè)務(wù)工作。
二、認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，全面貫徹國(guó)家的教育方針。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的任務(wù)，協(xié)助教研室主任主持制定本室的學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，及時(shí)組織全室對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
三、根據(jù)教育局的工作思路，本著根植教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的原則，協(xié)助教研室主任帶領(lǐng)全室成員，充分依靠專、兼職教研員完成大教研任務(wù)及其他教研工作，為提高廣大教師的教育教學(xué)水平服務(wù)。
四、協(xié)助教研室主任組織全室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極參與教育教學(xué)改革，深入教學(xué)一線，調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教學(xué)、教研等工作，為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
五、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)教研課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的立項(xiàng)和研究工作，不斷提高教科研水平。
六、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)建立教研網(wǎng)絡(luò)，組建、培育名師隊(duì)伍，不斷提高兼職教研員的素質(zhì)和教研水平。
七、協(xié)助教研室主任組織全市中小學(xué)有關(guān)考試的命題、施測(cè)及各種學(xué)科競(jìng)賽。
八、協(xié)助教研室主任負(fù)責(zé)組織全市教師參加上級(jí)組織的各種教研活動(dòng)。
九、協(xié)助教研室主任抓好全室人員的思想作風(fēng)和組織建設(shè)，組織全室的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體教研員的思想業(yè)務(wù)水平，努力做到科學(xué)管理，民主管理。
十、負(fù)責(zé)并完善主任自我約束制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，保證各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好高中、初中和小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的大教研活動(dòng)。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為語(yǔ)文教師宣傳、介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)語(yǔ)文教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)語(yǔ)文科研課題的論證立項(xiàng)及實(shí)施過(guò)程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實(shí)驗(yàn)。
六、負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)成果的鑒定、評(píng)審、推薦工作。
七、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對(duì)全市各類語(yǔ)文學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
八、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)語(yǔ)文學(xué)科的中考、高考備考工作。
九、參加對(duì)語(yǔ)文教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
一、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，搞好小學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。
二、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探討教學(xué)規(guī)律。為數(shù)學(xué)學(xué)科教師宣傳介紹新的教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)和教改信息等。
三、組織、指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教育教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。
五、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)類教科研課題的論證立項(xiàng)及實(shí)施過(guò)程中的檢查指導(dǎo)工作；組織教改實(shí)驗(yàn)。
六、組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幫助教師開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)。
七、負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)課教學(xué)成果的鑒定、評(píng)審、推薦工作。
八、組織、協(xié)調(diào)兼職教研員對(duì)全市各類考試數(shù)學(xué)學(xué)科的命題工作和考試質(zhì)量分析工作。
九、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科的中考、高考備考工作。
十、參加對(duì)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作、業(yè)務(wù)能力的考核、鑒定工作。
十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇十六
根據(jù)市教科院基礎(chǔ)教育研究中心工作計(jì)劃、區(qū)教委工作計(jì)劃和本校工作要點(diǎn)制定小學(xué)教研工作計(jì)劃，并做好組織、實(shí)施、反饋、調(diào)整、總結(jié)工作。
二、深入調(diào)查了解小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，提出加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的意見(jiàn)或建議。組織開(kāi)展多層次、多形式的教學(xué)研究活動(dòng)，組織各科的教材教法輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科中德育工作的研究。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真檢查課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況。開(kāi)展專題研究和教改實(shí)驗(yàn)，收集、推廣教改經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，促進(jìn)基層學(xué)校教改工作的深入開(kāi)展。
三、編擬試題，搞好質(zhì)量分析，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究。
四、做好學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織好學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
五、按時(shí)參加市教科院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成市業(yè)務(wù)部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作。組織指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
六、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)，做好學(xué)年末考評(píng)工作。
七、配合區(qū)教委有關(guān)部門(mén)完成相關(guān)工作。完成學(xué)校交辦的其它臨時(shí)性工作。
八、做好有關(guān)材料的歸檔工作。
二、依據(jù)市基教研中心、學(xué)校、教研室工作要點(diǎn)，制定本部門(mén)工作計(jì)劃并組織實(shí)施，做好期末工作總結(jié)。
三、組織本部門(mén)教研員學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論，提高教研員整體素質(zhì)。
四、組織指導(dǎo)本部門(mén)教研員開(kāi)展學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法的研究。
五、組織指導(dǎo)本部門(mén)教研員開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與提高工作。
六、組織教研員深入開(kāi)展學(xué)科課堂教學(xué)研究，抓好學(xué)科教改實(shí)驗(yàn)，總結(jié)、宣傳、推廣成功的教改經(jīng)驗(yàn)。
七、做好教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、考試方法改革工作。
八、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好學(xué)科教學(xué)帶頭人、中青年骨干教師的培養(yǎng)、使用工作。
九、完成臨時(shí)性工作。
高職學(xué)院教研室主任崗位職責(zé)大全（17篇）篇十七
教研室主任在學(xué)校和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本教研室的教學(xué)、科研和行政管理工作，其主要崗位職責(zé)如下：
1、帶領(lǐng)教研室全體教師，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真做好教書(shū)育人工作；關(guān)心本教研室教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)和建議，做好思想政治工作，加強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力完成各項(xiàng)工作任務(wù)：在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和各項(xiàng)具體工作中起示范和帶頭作用。
2、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)教研室的學(xué)期工作計(jì)劃和完成學(xué)期工作總結(jié)；組織落實(shí)學(xué)校和部門(mén)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，妥善安排教師工作量；組織制定并執(zhí)行本教研室各門(mén)課程的教學(xué)大綱、教學(xué)日志等教學(xué)文件及教研室的規(guī)章制度：根據(jù)教材管理規(guī)定組織教材的預(yù)定和選編工作。
3、督促本教研室教師嚴(yán)格遵守學(xué)校和部門(mén)的教學(xué)規(guī)章制度，防止和杜絕教學(xué)事故：檢查本教研室教師的教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題提出并落實(shí)整改措施：定期組織集體備課、教學(xué)研究和聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并做好記錄，集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)每月不少于一次，教研室主任聽(tīng)本教研室每位教師的課每學(xué)期不少于兩次。
4、組織教師積極開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果：有教改課程教學(xué)任務(wù)的教研室，必須開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)改革。
5、組織教師作好考試的相關(guān)工作。按照學(xué)校、系部的要求和規(guī)范，負(fù)責(zé)安排好平時(shí)考核、期末復(fù)習(xí)答疑、考試出卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定、閱卷、成績(jī)核算、報(bào)送、試卷裝訂、保存等各環(huán)節(jié)的工作；組織教師積極參與部門(mén)統(tǒng)一組織的期末監(jiān)考：組織本教研室選修課考試監(jiān)考和必修課的補(bǔ)考監(jiān)考等工作。
6、組織教師積極開(kāi)展教學(xué)與科學(xué)研究活動(dòng)，制定明確的研究計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，組織教師積極參與系部網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，按要求提供相關(guān)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容和有價(jià)值的信息：組織教師積極參與學(xué)校和部門(mén)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。
7、根據(jù)學(xué)校和部門(mén)關(guān)于青年教室的培養(yǎng)制度，認(rèn)真做好青年教師特別是新教師的培養(yǎng)工作，負(fù)責(zé)制訂并落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃：根據(jù)教研室工作需要，向系部提出引進(jìn)新教師的意見(jiàn)和建議。
8、負(fù)責(zé)本教研室教師請(qǐng)假、調(diào)課、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、攻讀學(xué)位、申報(bào)課題、開(kāi)設(shè)選修課、職務(wù)職稱聘任。評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等事項(xiàng)的初步審核，并向系部提出意見(jiàn)和建議：負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師按其崗位職責(zé)進(jìn)行引導(dǎo)督察，并向系部提供獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
9、負(fù)責(zé)教研室安全、衛(wèi)生、設(shè)備保管和檔案建設(shè)等教研室內(nèi)部事務(wù)。
10、負(fù)責(zé)組織教研室會(huì)議，討論并決定教研室內(nèi)部工作計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)任務(wù)分配、考試安排等重要教學(xué)活動(dòng)和重大問(wèn)題，并作好會(huì)議記錄：負(fù)責(zé)向部領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)教研室工作。
11、與其他教研室團(tuán)結(jié)協(xié)作，并加強(qiáng)與校內(nèi)外的交流，學(xué)習(xí)借鑒好的經(jīng)驗(yàn)與做法，不斷提高教研室工作水平。
12、組織完成學(xué)校和部門(mén)布置的其他任務(wù)。
教育系。
二零零六年十二月修訂。