優秀作文需要具備獨特的思考角度和深刻的見解，能夠引起讀者的思考。那么，下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優秀作文范文，一起提高自己的寫作水平吧。
小學生家里的角落范文（18篇）篇一
今天，媽媽出去買東西了，留下我自己單獨在家寫作業。
不一會兒，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，吃什么呢?我看了冰箱里，除了兩個饃，什么也沒有了。想起媽媽做的香香的炒饃，我也想自己做炒饃吃。
我先洗了洗手，然后切菜切饃，然后開火把炒鍋放上去，把油放進去，一會兒油熱了，油噼里啪啦濺出來，濺到了我的手上。好燙呀!我趕緊拿涼水沖了沖就不燙了。我趕緊把雞蛋攪了攪，我就放了進去，發出了“刺啦”的一聲，然后嚇了我一跳，接著我就又把菜放了進去，然后放了一勺鹽翻炒幾下。最后把饃放進步，我拿著鏟子來回翻炒。炒完了，饃沒有炒糊，反而香味撲鼻，媽媽回來了，看見了我做的飯高興地說：“你真棒”!
吃著自己的勞動成果，我真開心!
小學生家里的角落范文（18篇）篇二
都說現在的孩子比較嬌生慣養，從小衣來伸手飯來張口的，可是，自己作為一個出生在80后尾巴上的人來說，也是比較嬌生慣養的吧。
以至于在大學畢業之前，家里老爸老媽也沒有指望自己做過什么家務活。大學畢業之后直接步入婚姻的殿堂，以至于也沒有來得及學做飯。好在身邊的人也一直會做飯，平常也不是太忙，以至于自己這么多年也一直沒有為吃飯犯愁過。
只是，從去年開始，家里新開了店鋪，身邊的人一下子就變得忙碌起來，基本上每次下班回到家的時間都過了飯點。這個時候自己只好硬著頭皮學做飯。一開始的時候確實做的很難以下咽，但是后來經過慢慢的鍛煉之后，浪費了一系列的食材之后，也確實學會了簡簡單單的做一些家常便飯。以至于現在就是簡單的做個面條之類的，或者燜大米炒個菜之類的都不在話下。這也是自己人生中的一種成長吧。
雖然說現在自己基本上也就是沒辦法一個人張羅一桌子飯來招待客人，但是簡單的給家里的人和孩子做家常便飯，也確實是可以分分鐘出鍋。
這么多年了總算是學會的做飯，盡管是一些家常便飯，但對我自己而言，也確實是人生的一種收獲和成長！
小學生家里的角落范文（18篇）篇三
一個星期的結束又給了我一種新的壓力，路旁野花卻給了我一種清新的感覺，花香伴隨著我，在我身旁彌漫著。
每個微笑的背后總有一個故事，但一個微笑也是很簡單的。
“快點快點，回家去看小家俊”暗暗的想，也不由的提快了速度。頭發的飄揚，草兒的浮動。又為我眼添了一道可看的風景。
轉彎口處看到了一對母子，那個母親應該三十歲吧，但是一切都掩蓋住了。穿的很樸素，很老氣，凌亂的頭發在飄動，皺紋在風中奸笑著，爬上了她的臉。背上背了個小毛頭，我想是剛出生幾個月的吧。
我不由得伸長了脖子，心想“看不到那個小家伙，先看看這個小毛頭也不錯啊!”但當我把頭伸過去的時候，注意到了他的母親我還以為她要說:“你干么呢，我家孩子剛出生，你別給他帶來晦氣”我就立馬開逃了，但是還是回頭看了一眼。
我呆住了，她笑了，笑的那么甜……我也淡淡地回了一個笑容。看她眼神里充滿著喜悅，我想應該是有自己的寶貝了吧。是我自己小肚雞腸，把自我的按在她人身上，銷毀了那個高大的身影。
那個笑臉也讓我想起了掛在天空中的笑臉，任風兒怎么吹也吹不走它!父母的微笑，老師的微笑，朋友的微笑，親人的微笑--嘴角也輕輕地抿了一下。
在那刻不知道自己都怎樣地輕松了，那種感覺又陌生又親切。把我心中的蜜罐填的滿滿的!
想到了她，完全不相識的我們，她卻在我最孤單的時候用慰語填滿了那心窩，也致使我記得也曾有一張陌生的微笑。
她們給我的感覺好暖好暖，像給一個罪人重生機會的法寶!
雖然我很愛笑，但在陌生人面前很少有笑，今日起我要用一個微笑換回每個浪子的回頭，讓愛融入這個社會。
我拾起那塊曾經被我遺忘的石頭。
小學生家里的角落范文（18篇）篇四
在每一個記憶的角落，我們都可以看懂未來的故事，似乎從來都不在某一個層面上，被大家、被所有人熱心推崇。
有些事情可能從來都不在我們的期望中，但是卻也能夠在大家的熱情呼喚中，看到自己未來的模樣。有時候堅守初心，不一定就意味著付出太多心血，不一定就代表著和其他人一樣，要固守成規。
我們可以創新，可以發現更多不一樣的新東西。
我們都曾經變成了一個勇敢的人，哪怕是生活在童話故事里，也能夠勇敢地去做某一件事情，也能夠記得，那時候的角落就是留給你一個人的。
恭喜你，經歷了那么長時間的內心低谷，最終自己成功走了出來。
你沒有被困難打倒，也沒有突然就變成別人。
未來和神話，你不需要從中選擇一個。你只需要順其自然地來，然后自然而然地離開。其實在這個世界上，還有什么問題是我們所無法假裝的呢。
如果這一切都值得肯定，那么將來的所有情緒，都不會變的那么迫切，那么難以生長。
我希望，你真的能夠從自己記憶的角落，聽懂那樣美好的笑容，其實都不一定在某種程度上，有什么共同的熱切希望，有什么讓我們無法想象的欣喜。
小學生家里的角落范文（18篇）篇五
每個人都想有自己的私密空間吧，我從小就想像書里的孩子一樣遇到精靈或仙女，隨手一揮就建起一座城堡，用黃金造的，或是亮閃閃的水晶。可是，假如遇不到，那就劃一條線或者立個牌，宣告地盤的主權吧。
我的第一個秘密空間是一座破敗的房子，嚴格來講也不算房子，屋頂的木板壞的參差不齊，紅黑色的磚頭掉著渣，水泥一塊塊脫落，看上去蹋破極了，但畢竟是我找的，我很喜歡。
閑來無事時，從兜里翻出幾塊錢，買來糖果和巧克力，在秘密空間里享用;有時無聊了，捻起碎的紅磚屑，在水泥上涂涂抹抹。畫個小人兒或是寫上幾句話。累了，在里頭打個盹兒，或是趴在窗口上望那車輛們川流不息，這一切，總是充滿了無限的樂趣。
后來離開了老家，也離開了那個角落，心里總有些不舍。于是我又找到了一個角落來安身。
比起上一個，這個顯得不是那么破敗。四周是萋萋的芳草，春天東風吹起時，屋頂的芭蕉葉“啪啪”地拍打著墻壁，山溪淺淺地流過，空氣里洋溢著一種歡喜的聲音。而三枝淺綠的柳條如煙般竄出來，在不經意間。
在角落里，我總會感到安心。踮起腳摘下幾片芭蕉葉，折疊出活靈活現的動物。夏天里蟬痛斥著夏天的燥熱，附近的小賣部涼茶冰涼涼的，趕走了我一身的燥熱和壞心情。躺下來仰望天空，太陽的光芒被芭蕉葉擋住了，碎成了一小點兒一小點兒的金邊，給葉子紋上美麗的圖案，秋天是清冷的，樹葉子開始枯黃，野草里說不出名兒的花早謝了，只剩下一大片一大片的深綠。
冬天，那里建起了一個排球場，所剩不多的芭蕉樹一棵一棵被砍掉，發出痛苦的呻吟。墻上的磚瓦紛紛脫落，我的心也跟著一下一下的疼痛，那個我熟悉的角落，變得面目全非，人們在排球場上嬉戲，我卻再也找不到那時的快樂。
上了初中，學業逐漸變得繁重了，我沒有閑工夫去找個角落來安身，應該說是找不到吧，但我還是渴望著回到我熟悉的秘密空間，或在角落里做個美夢。
小學生家里的角落范文（18篇）篇六
塵封的黃梨木書架里有幾本被細灰淺淺覆蓋的藍色封皮的書，很古樸的那種。不像有人動過，因為一層灰土沒有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。
我想推開那玻璃質的書窗，只推了一點點。細小的灰塵又把我包圍住了，我拿潔白的手帕紙抹灰，把它變成了青黑色，總算明亮一些了。我想主人怎么這么大的忘性：一段時間忘開書窗惹得書上全是灰，或一段時間關上書窗忘記來看看書。
我在意的是眾多書中最藍的一本，我想去拿，忽然飛出一只小飛蟲，我暗驚：這蟲是不是“書呆子”專啃書，拿出了那本書，啊，是《莊子》，就是那本《逍遙游》、《秋水》的集冊，我在被世俗遺忘的角落里發現了曾經高雅的它。
我想這本書之所以比別的書藍，是否因為莊子的“自然之道”所保護——嘿，這只是想想。
爸爸原來給我說過一個莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不知道魚的樂趣。這種道自然比世俗美麗的多，有趣的多。
這個被世俗遺忘的角落，被書香熏陶的圣地不是被娛樂八封所能攻陷的，最起碼有人關注文化，最起碼沒有別人還有我。
灰，灰四散，灰四散的房間，那已不是灰，是道！
我并不喜歡無聊的娛樂，它帶不給你文化和內涵，其實它就是世俗，世俗是膚淺的，而道是無形的，它可以讓你聽見鳥鳴都微微一笑，首先，這不是被人逗笑的，面對世間美好的東西，你就會覺得天地之大，容納萬物，心中生出的是欣喜。
不經意的往后一靠，是那黃梨木的書柜，多么質樸無華啊，《莊子》在群書中如此閃爍不正因很質樸嗎？其實，其他的書也有它們閃光的所在，只不過我從來都注意特別的，如果有空，我還是有可能去博覽其他的書，諸子百家不是一般人所能模仿的，因為每個人的思想鑄造出一本書，當你吸收每一本精華，將思想亦正想想，亦反想想，正與反的結合不正是更高更遠的精華。
小學生家里的角落范文（18篇）篇七
燈光暗淡了，黑暗的光華一點點的沉淀著。我躺在僵硬如同鉆石的床上，睜大著閃亮的瞳仁，眼神在那些看不見卻熟悉的過火的天花板、書桌、衣柜、鏡子上流離失所。放在胸口的手表的指針一如既往的顫動著，有點微微的心痛。街道上的車水馬龍依舊川流不息，喧囂如經年般流不息，像魔音一樣在大腦里回旋。寂寞又不甘寂寞的心小心翼翼地張開雙翅，和耳膜一起顫抖著。眼淚無聲，一簇簇地抖落打濕了夜的清寂。
我把身體蜷成一團，像剛出生的嬰兒一般，在夜空的庇護下慢慢地睡去、失去知覺。讓流出的辛酸苦澀的液體凝結在涂滿無奈的臉上，不讓任何人看見。
我會一直沉睡到第二天的清晨，然后，把笑容帶在臉上，再一次地用千篇一律的方式去度過一個千篇一律的白天。
他們總是會看到我寫滿笑意的臉，他們說：“你很快樂。”
我微笑：“是嗎？”
“如果你都不快樂，那就沒有人快樂了。”
我笑，很陽光的，笑得一臉燦爛。
一身，一滴溫熱的淚落入掌心。
有些事，他們是永遠不會懂的。
而在他們的視野之外，我會若無其事的揚起手掌，讓那滴孤獨的淚從指尖滑過，落到遍布塵埃的地上。我甩甩頭，帶著微笑，走了。分明感到胸腔里什么東西碎了。
我不過只是牽線木偶。在燈光迷離的舞臺上，別人可以看見“我”的所有情緒——那些并不真實、被我自己操縱出來的情緒。
我的表面，陽光燦爛，但永遠不屬于我。我真正的世界里，永遠陰雨霏霏。
小學生家里的角落范文（18篇）篇八
里有許多角落，如餐桌、沙發、鋼琴和種滿許多植物的角落。
我最喜歡的角落是我那干凈的書柜，書柜是長方形的，它是土黃色，看起來如同土豆與泥土和合起來的顏色，用手輕輕一摸，十分光滑。
電燈的左下角是一扇窗戶，窗戶的兩邊有粉色的棉花，窗戶是三角形的，窗簾是紫色和藍色的。窗戶外面就是高樓大廈。
書柜的書里，是一個個小故事，它們能幫助我們打開想象的大門，能幫助我們打開知識的大門。
這就是我的中最重要的一個角落。
小學生家里的角落范文（18篇）篇九
“哇哇，哇哇”的哭聲充斥于天地間，我骨碌一下子落地。從此，我就生活在家這個愛的搖籃里面。
在我們家，無時不徘徊著歡聲笑語，可有時也難免有些“雜音”發生。可這些，恰似一組組美妙的音符構成了一曲婉轉動聽的樂章。
記得六年級的一次期末考試，爺爺不幸發病進了醫院，全家人都焦急不安，爸爸和姑姑請了幾天假，不分晝夜地守護在爺爺身旁。而媽媽為了我和弟弟兩個，醫院家里兩頭跑，別提多辛苦了。
大考臨近，我和弟弟必須專心復習，但面對爺爺危重的病情，我們也只得硬提起心思了。考試那天，上午剛考完語文，我們倆都沒做好充分準備，心情不佳，考試時都被那題目驚呆了，那會露出久違的笑容？我和弟弟都唉聲嘆氣，垂著頭回家。苦！
一打開家門，迎來的是媽媽，媽媽一看見我倆這樣不用問都知道發生什么事了，她向我們嫣然一笑，相繼撫摸著我們的頭，帶我們進屋。媽媽語重心長地鼓勵我們，最難忘的，還是那個永不磨滅的笑容。在這個時刻，媽媽還能用笑容來支撐我們，鼓勵我們，我們感動極了，其實媽媽是最辛苦的，可這時還無微不至的關懷我們。之后，媽媽捧出了兩碗熱騰騰的湯給我們喝，真是暖人心窩，熱淚盈眶啊！
我現在覺得自己是最幸福的，不，自從我從媽媽的肚子里爬出來的時候，就是天底下最幸福的人。因為，我在關懷和溫馨中浸潤，在愛的庇護下成長！
小學生家里的角落范文（18篇）篇十
要知道，我們家里的菜可全是媽媽做的。可今天，老爸卻自投羅網地對媽媽說：“今天我做飯！”一句話猶如晴天霹靂，嚇得我呆若木雞。
老爸開始做菜了，我則在一旁津津有味地看書，而老媽則在一旁悠哉悠哉地看博客。過了一會兒，我的肚子開始“咕咕”亂叫表示反抗，但我得忍著，因為我一說，老爸手忙腳亂，飯菜肯定就不好吃了。
屋子里漸漸有了一些香氣，我也不感覺那么餓了。突然，老媽的手機響了，原來是大姨打來了電話。倆人正相談甚歡，突然老爸大吼了一聲，提著一桶醬油跑了出來，一邊跑一邊喊：“這是醬油還是醋？”鬧了半天，老爸把醬油當成了醋，而且還倒了很多進去，當然后果不堪設想，土豆絲變得油亮亮，黑黑的。吃一口，咸得我直想吐，但只能忍著說好吃。
哎！老爸做飯，百年一次，做得卻那么不好，害得大家一點兒胃口都沒有了。
小學生家里的角落范文（18篇）篇十一
星期六晚上，我和媽媽去姑婆家看小妹妹，我們玩得很開心。臨走前姑婆拿給我一種可以沾著吃的果凍，她說：“不要讓妹妹發現，妹妹她不能吃這種果凍。”
我開開心心的帶著果凍回家，一回家就迫不及待的打開果凍，坐在太祖母的床上準備邊看電視邊吃果凍，果凍里有兩包奶精是用來沾著果凍吃的，我打開袋子，突然不小心把奶精灑了一床。我怕被媽媽罵趕緊用手拍了拍，把上面那層能看見的給擦掉，然后飛快的溜到隔壁的房間。
不一會兒，我聽見太祖母喊：“誰倒東西在我床上怎么會這么粘呢，是寶寶你嗎？”我嚇壞了，一緊張連忙說：“不是，不是，我沒有。”太祖母說：“那肯定是你媽。”望著媽媽一臉霧水盯著我看的神情，我低下了頭，我想媽媽一定知道是我，要等我自已坦白。我不想當不誠實的小孩，我不想讓一直很相信我的媽媽以后不再相信我。于是我鼓起勇氣，不好意思地說：“阿太，是我不小心倒的，不是我媽媽，我幫你擦干凈，你別生氣了。
小學生家里的角落范文（18篇）篇十二
隨著家長對孩子教育的重視，越來越多的小學生開始在家里接受訓練。對許多家長來說，家庭訓練不僅是一個有效的方式來提高孩子的能力，還是一個加強親子關系的好機會。在這篇文章中，我將分享我個人的小學生家里訓練心得體會，希望能對其他家庭提供一些有用的建議和思路。
第二段：時間管理與計劃制定。
在家庭訓練中，時間管理和計劃制定非常重要。我發現，孩子們往往會從一項活動轉移到另一項活動，而未完成任何一個任務。為了避免這種情況的發生，我為孩子們制定了一份清單，明確要完成的任務和每個任務需要花費的時間。我還鼓勵孩子們在完成任務之前制定計劃，這有助于他們更好地控制自己的時間和注意力。
第三段：獎懲制度。
在家庭訓練中，獎懲制度對孩子的行為和表現非常重要。我發現，孩子們在受到鼓勵和獎勵時表現更好，并且更加努力地工作。因此，我為孩子們制定了一個獎懲制度，在他們完成任務的同時給予一些小獎勵，比如一些小禮物或者他們喜歡的食物。不過，需要注意的是，獎勵不是用來賄賂孩子的。如果孩子們沒有完成任務，我會取消他們的獎勵，這有助于他們意識到自己應該為自己的成果和表現負責。
第四段：技能培養。
在家庭訓練中，技能培養是一個非常重要的方面。我非常注重要孩子們掌握技能，例如學習、溝通、批判性思維和解決問題的能力等。我發現，孩子們從這些技能中學到的東西對他們的成長和成功非常有幫助。因此，我通過提供一些實踐練習、鼓勵他們嘗試新事物和自主學習等方式來培養他們的技能。這不僅有助于孩子們在學校和生活中取得更好的成績，還能增強他們的信心和自尊心。
第五段：總結。
在家庭訓練中，父母的身影始終是孩子成長的重要力量。無論是時間管理、計劃制定、獎懲制度、技能培養還是其他方面，父母都有著非常重要的角色。通過與孩子們的親密互動、傾聽他們的想法和提供他們需要的支持，我們可以為孩子們創造一個積極、有益并且有意義的成長環境。我希望通過我的一些心得與體會，可以幫助到其他的家長，一起為我們的孩子創造更加美好的未來。
小學生家里的角落范文（18篇）篇十三
人們都說：自己動手，豐衣足食。今天，媽媽有點累，由我來做菜。我媽說：“今天就做韭菜炒雞蛋吧。”
媽媽告訴我，先把韭菜擇好。把爛的葉子和黃色的葉子擇掉，我立馬擇好了，就到了下一個步驟。
下面就是洗菜了。洗至少要洗3遍，洗的時候可以抓著韭菜的葉子尖部，用手把它在水里面擺來擺去，把里面的沙子和土搞干凈，然后拿起來，再擺整齊，就可以拿到切菜板上去切。切的時候要先把韭菜的`后部分切掉一點，后面就得看你自己的想法，你想吃多長就切多長。
切好了之后就洗鍋，洗干凈之后就把鍋放在煤氣灶上，打開火，先把鍋里的水燒干，就放油，放完了油就把韭菜放進去，后來就是翻炒，翻炒得變了顏色之后就要放鹽，再就加入少許的水，和兩個雞蛋，又翻炒，直到變得很軟之后就關上火，用鍋鏟把菜放到盤子里就大功告成了。
后來就是來品嘗這道菜了，我吃了一口，嫩嫩的，又油油的，香甜美味，人們說得可真對，真是自己動手，豐衣足食啊。
小學生家里的角落范文（18篇）篇十四
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢想就會變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們是清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己!
今天，媽媽和爸爸讓我自己去煮雞蛋炒榨菜。我開心地說：“沒問題，小意思。”我先把油倒下去，可是不小心油放得太多了，這時，我想：油放太多不會出什么問題吧?說不定榨菜炒雞蛋時油就得放這么多。于是，我就從冰箱里拿出了5個的雞蛋攪了攪，攪完了再把它放進鍋里。又放了點鹽和雞精，再用鍋鏟將雞蛋炒了大約六分鐘，又把榨菜倒進鍋里，拌著雞蛋炒了幾分鐘。
這時，媽媽從房間里走了出，我趕緊讓媽媽嘗了一口，她贊不絕口：“太好吃了。”聽到這句話，我趕緊搶過媽媽手中的碗，嘗了一口，心里想：又咸又澀，怎么這么難吃，媽媽還騙我說好吃?我傷心得流下了眼淚。媽媽看見了我這樣，就連忙安慰我說：“一次失敗算不了什么，下次努力點一定會做得很好吃。”聽到這句話，我不再傷心了。而是祈禱下次能做好。
過了幾天，我又開始做榨菜炒雞蛋了。我這次放的油比上次少了很多，我又從冰箱里拿出了5個雞蛋，在將雞蛋倒入鍋中，在放入一些鹽和雞精，炒了大約過了六分鐘，一碗香噴噴的蛋炒榨菜就上來了。這種香味把爸爸媽媽給引來了，我讓他們先嘗一口，爸爸媽媽都說好吃，我也親自嘗嘗，嗯，這次炒的菜果真是咸淡適中，香氣撲鼻!
就在這時，我明白了一個道理：失敗就是成功之母，只有一次又一次地去嘗試，就一定會成功。
小學生家里的角落范文（18篇）篇十五
今天下午，媽媽教我炒菜。我一共炒了兩樣菜，分別是紅燒冬瓜和清炒茄子，這兩樣是我自己選的，也是我最喜歡吃的。
因為煮茄子比煮冬瓜簡單，所以我重點介紹清炒茄子這道菜。
我拿起生茄子，用刮刀把茄子紫色的皮刮掉，我從上到下豎著一條條地刮，露出白白的茄子肉，我再拿起刀在茄子上切了起來，每塊茄子都必須要切成三角形，而媽媽負責在旁邊指導，生怕我切著了手，我還真感覺隨時我的手指都可能會被切掉，心里捏了把汗。
切完茄子，我剝了兩粒蒜頭做準備，首先開火，拿起油瓶往炒菜鍋里倒油，一下倒得太多，被媽媽及時制止，接著我把蒜頭扔進油鍋，緊接著鍋里響起了噼哩啪啦的響聲，原來是剛才鍋里有幾滴水，油跟水在一起就會產生這種聲音，我拿起裝茄子的鐵碗把茄子倒進了鍋里，只見我一手握著鍋柄，一手握著鍋鏟，左右翻動著茄子，很有規律，我一會兒把茄子翻到這，一會兒把茄子翻到那，就這樣翻了一會兒，我覺得鍋里的水不夠了，于是我在鐵碗里倒了點水，倒在了鍋里，然后我把鍋蓋蓋上，還時不時會把鍋蓋打開看看里面的水有沒有少，如果少了，我就會在鐵碗里倒一點兒水，再倒進鍋里，就這樣連續了好幾次，茄子被我翻炒得很香，媽媽說“這時候可以放調料了”，我放了一小勺鹽巴和糖，還倒了一點兒醬油，媽媽說調料不可以放太多，一點就可以了。我趕緊拿著筷子去嘗了一口，“哇!真好吃!”媽媽說“現在你去拿盤子盛起來吧”，最后我把茄子裝在盤子里，一道美味的茄子就這樣煮好了。
吃飯時吃著自己煮的茄子，感覺特別香甜可口，剛才的緊張、辛苦都是值得的，我懂得了做菜的不容易，想到了外婆和媽媽平時做菜的辛苦，我以后要多幫忙做些菜給她們吃。
小學生家里的角落范文（18篇）篇十六
我家有爸爸。媽媽和我三口人，我們每天都生活在快快樂樂、有說有笑的日子里，家里每天都是那么熱鬧。
我的爸爸是個超級的“電腦迷“。他一下班就向電腦撲去，開始打牌。到了吃飯的時候，任你怎么推拉硬拽，硬是扳不動他。他平常都不太喜歡笑，只是默默地做他的事情，真是讓人無法形容，難以想象。
我的媽媽是是一個很嘮叨卻很嚴厲固執的人。她整天忙東忙西的，一大早起來她就像唐僧一樣嘮叨個沒完沒了，但她做事情一向是很固執，一旦她下定決心，她就會努力地去完成這項工作，就是再苦再累她也不會放棄。
我是一個頑皮、可愛的小女孩。我最喜歡看電視、看書、游泳。在生活中我一直都是面帶微笑的，我喜歡一個人在一個靜靜的地方生活。我很希望自己擁有一間小房間，小房間里有各種各樣的東西，讓我可以在里面自由自在，再也不受媽媽嘮嘮叨叨。
我們這個三口之家可美了，雖然我沒有擁有自己的小房間，但我能在家中快樂地成長；雖然沒有豪華的別墅住，但每天都能住在被媽媽收拾得井井有條。一塵不染得小屋里；雖然沒有昂貴漂亮的衣服穿，但每天都能穿著潔白。散發著清香的衣服。我的家很平凡，然而，卻讓我感到很溫馨，很幸福，很快樂!
我愛我家！
小學生家里的角落范文（18篇）篇十七
“當……！”下課了！下課時間是我最高興的時分了。每到下課的時分，我就會到校園里的每一個當地看一看。其間我最喜歡的當地有：操場、教室、還有走廊。
每到下課，我就會急著沖到操場和同學們一同打球，或許上體育課時做一些活動。操場上總是會有數不清的小朋友在游玩、游戲。操場周圍還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是咱們小朋友最喜歡去的當地了！
咱們的教室里有林林總總的棋類，所以下課時總是會有一大半的人在教室里下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學時，我總是會在教室里下圍棋，可是我現在現已不常下了。
“當……”！又下課了！有的時分，一到下課我就會到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或許和同學玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好當地。
我覺得，咱們的校園可真像一個天堂。心亂時，能夠到走廊上走一走。無聊時，能夠在教室里邊下棋，或到操場打球。
小學生家里的角落范文（18篇）篇十八
今天放了學，我回到家，見媽媽還沒有回來，就先寫起作業來，可寫完作業，媽媽還是沒有回來。眼看天漸漸黑下來，我也有點餓了，就學著媽媽的樣子準備做飯。
我先從冰箱里拿了兩個大雞蛋和兩個紅紅的西紅柿。我把雞蛋在大碗上輕輕一磕，蛋殼就破了，蛋液流進碗里，蛋黃像瑪瑙一樣晶亮。我用筷子輕輕地攪拌著蛋清和蛋黃，同時發出啪啪的聲音，蛋液像一個調皮的孩子，不停地在碗里翻滾著。接著，我把西紅柿放到菜板上，小心翼翼的切著，生怕發生見血事件。一切準備完畢。我點燃煤氣，火焰歡樂的舔著鍋底，等鍋燒熱了，我往鍋里倒了點油，一會兒，鍋冒煙了，我趕緊把攪好的蛋液倒入鍋里，油一下子噼里啪啦的向四周飛濺起來，我嚇得魂飛魄散，連鍋鏟都扔了，連連后退。我站到稍遠的地方揮動鏟子，三下五除二就把蛋炒熟了。我把金黃的雞蛋盛到盤子里，哇看著看著口水都要流出來了。最后我又學著媽媽的樣子把西紅柿倒進鍋里，放了點鹽，然后不停地揮動著鏟子，不大一會兒，我見西紅柿炒得差不多了，就把雞蛋和它一摻和，大功告成。
這次炒菜，不僅讓我感受到勞動的樂趣，還讓我了解到爸媽平時是多么辛苦，我們應該多為大人做點力所能及的事，為他們減輕負擔。