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    天堂與地獄(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-05-17 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文能夠通過豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀欲望。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇一

    天堂,地獄,雖為跨世之詞,之間的差別卻無人明白,一個(gè)在地上,一個(gè)在地下,又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)。

    天堂,無謂是一些人好的歸宿,在人間受的.苦,受的累,在天堂便沒有,在上面整天無所事事,難免會(huì)煩,便向往著去地獄見識(shí)見識(shí)。

    地獄,無謂是一些人不好的歸宿,在人間受的苦,受的累,在地獄一樣要經(jīng)受,在下面整天經(jīng)受考驗(yàn),只想著如何過好今天,卻不想想明天該如何度過。

    在天堂的人,想到地獄,在地獄的人,想到天堂,這應(yīng)該就是兩者之間的差別吧!你錯(cuò)了,這并不是!在天堂的人想去地獄,是因?yàn)樗麄儏捑肓苏鞜o所事事的生活,在地獄的人想去天堂,是因?yàn)樗麄兿胂硎芤幌抡鞜o所事事的生活。

    他們之間的差別,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像一群人拿著長(zhǎng)勺子喝一鍋粥一樣,天堂里的人并不是給自己喝,而是用長(zhǎng)勺子喂別人喝,結(jié)果大家都喝到了美味的粥;而地獄里的人,只想著怎樣使自己喝到粥,最后,粥沒有了,誰(shuí)也沒有喝到。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇二

    有一位將軍向白隱禪師問道:“人間真的有天堂和地獄嗎?”“有的。”“你帶我去那兒瞧瞧!”“你是做什么的?”“你別廢話,快帶我去那兒瞧瞧!”“你到底是做什么的?”“我是一名將軍!”“哈哈哈!哪一個(gè)笨蛋請(qǐng)你當(dāng)將軍的呢?看來你很像個(gè)屠夫!”禪師嘲笑道。將軍聽后怒火沖冠,“唰”一聲就把寶刀從腰間抽出來,直挺挺地向白隱禪師劈過去。“看我宰了你!”將軍咬牙切齒地說。“地獄之門由此打開!”禪師呵斥道。“啊!請(qǐng)?jiān)徫业拿ё病!睂④娺B忙把寶刀收回來,跪在地上向禪師賠罪。禪師微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭說:“天堂之門由此敞開。”

    其實(shí),天堂到地獄的時(shí)間是很快的,快到只有一瞬之間。如果一個(gè)人不在這一瞬之間控制好自己的情緒,將會(huì)蹈入人間的地獄,苦海無邊。俗話說:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天高。”讓我們?cè)谌碎g的天堂里快快樂樂,自由自在。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇三

    今天,我讀了《洛克菲勒留給兒子的38封信》的第3封,名字是《天堂與地獄比鄰》。

    工作比什么都要重要。假如你在天堂里享受所有的美食,可是你沒有工作的話,你就沒有了快樂。你要是想干一件事情的話,必須要付出代價(jià);也必須一心一意,不能三心二意。

    喜歡工作才能覺得工作不是一種負(fù)擔(dān),覺得很輕松;如果不喜歡的話,就會(huì)有很多的煩惱。

    你喜歡這個(gè)工作的話,才去做;如果不喜歡的話,就不能去做,任何很簡(jiǎn)單的事你都做不成、也做不好。

    你要是工作好了之后,就會(huì)很快樂。不管多厲害,也不能有一堆人抬著轎子讓你坐在上面上山,你至少要自己先爬一段山路。

    學(xué)習(xí)和工作一樣,你越覺得難,就越要努力,越要立刻去學(xué)。就象射擊一樣,你等待的時(shí)間越長(zhǎng),槍口就越可能偏離目標(biāo)。

    你想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的話,你就要先有基礎(chǔ),要先學(xué)會(huì)數(shù)字怎么讀、怎么念,然后才能學(xué)習(xí)加、減、乘、除法。

    你工作不是僅僅為了賺錢,你要是做得好的話,會(huì)有很大的成就感。你要是在死之前,有很多奉獻(xiàn)的話,你就會(huì)上天堂;如果你去偷盜、或者干壞事的話,你就會(huì)下地獄。

    如果你覺得什么事情都很累,你就覺得一生都在地獄里;如果你覺得做什么事情都很有興趣,你就會(huì)覺得很快樂,你就是在天堂。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇四

    親愛的約翰:

    有一則寓言很有意味,也讓我感觸良多。那則寓言說:

    在古老的歐洲,有一個(gè)人在他死的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己來到一個(gè)美妙而又能享受一切的地方。他剛踏進(jìn)那片樂土,就有個(gè)看似侍者模樣的人走過來問他:“先生,您有什么需要嗎?在這里您可以擁有一切您想要的:所有美味佳肴,所有可能的娛樂以及各式各樣的消遣,其中不乏妙齡美女,都可以讓您盡情享用。”

    他沒想到,他所得到的回答卻是搖頭:“很抱歉,我的先生,這是我們這里惟一不能為您做的。這里沒有工作可以給您。”

    這個(gè)人非常沮喪,憤怒地?fù)]動(dòng)著手說:“這真是太糟糕了!那我干脆就留在地獄好了!”

    “您以為,您在什么地方呢?”那位侍者溫和地說。

    約翰,這則很富幽默感的寓言,似乎告訴我:失去工作就等于失去快樂。但是令人遺憾的是,有些人卻要在失業(yè)之后,才能體會(huì)到這一點(diǎn),這真不幸!

    我可以很自豪的說,我從未嘗過失業(yè)的滋味,這并非我運(yùn)氣,而在于我從不把工作視為毫無樂趣的苦役,卻能從工作中找到無限的快樂。

    我認(rèn)為,工作是一項(xiàng)特權(quán),它帶來比維持生活更多的事物。工作是所有生意的基礎(chǔ),所有繁榮的來源,也是天才的塑造者。工作使年輕人奮發(fā)有為,比他的父母做得更多,不管他們多么有錢。工作以最卑微的儲(chǔ)蓄表示出來,并奠定幸福的基礎(chǔ)。工作是增添生命味道的食鹽。但人們必須先愛它,工作才能給予最大的恩惠、獲致最大的結(jié)果。

    我初進(jìn)商界時(shí),時(shí)常聽說,一個(gè)人想爬到高峰需要很多犧牲。然而,歲月流逝,我開始了解到很多正爬向高峰的'人,并不是在“付出代價(jià)”。他們努力工作是因?yàn)樗麄冋嬲叵矏酃ぷ鳌H魏涡袠I(yè)中往上爬的人都是完全投入正在做的事情,且專心致志。衷心喜愛從事的工作,自然也就成功了。

    熱愛工作是一種信念。懷著這個(gè)信念,我們能把絕望的大山鑿成一塊希望的磐石。一位偉大的畫家說得好,“痛苦終將過去,但是美麗永存”。

    但有些人顯然不夠聰明,他們有野心,卻對(duì)工作過分挑剔,一直在尋找“完美的”雇主或工作。事實(shí)是,雇主需要準(zhǔn)時(shí)工作、誠(chéng)實(shí)而努力的雇員,他只將加薪與升遷機(jī)會(huì)留給那些格外努力、格外忠心、格外熱心、花更多的時(shí)間做事的雇員,因?yàn)樗诮?jīng)營(yíng)生意,而不是在做慈善事業(yè),他需要的是那些更有價(jià)值的人。

    不管一個(gè)人的野心有多么大,他至少要先起步,才能到達(dá)高峰。一旦起步,繼續(xù)前進(jìn)就不太困難了。工作越是困難或不愉快,越要立刻去做。如果他等的時(shí)間越久,就變得越困難、可怕,這有點(diǎn)像打槍一樣,你瞄的時(shí)間越長(zhǎng),射擊的機(jī)會(huì)就越渺茫。

    我永遠(yuǎn)也忘不了做我第一份工作——簿記員的經(jīng)歷,那時(shí)我雖然每天天剛蒙蒙亮就得去上班,而辦公室里點(diǎn)著的鯨油燈又很昏暗,但那份工作從未讓我感到枯燥乏味,反而很令我著迷和喜悅,連辦公室里的一切繁文縟節(jié)都不能讓我對(duì)它失去熱心。而結(jié)果是雇主不斷地為我加薪。

    收入只是你工作的副產(chǎn)品,做好你該做的事,出色完成你該完成的工作,理想的薪金必然會(huì)來。而更為重要的是,我們勞苦的最高報(bào)酬,不在于我們所獲得的,而在于我們會(huì)因此成為什么。那些頭腦活躍的人拼命勞作決不是只為了賺錢,使他們工作熱情得以持續(xù)下去的東西要比只知斂財(cái)?shù)挠鼮楦呱小麄兪窃趶氖乱豁?xiàng)迷人的事業(yè)。

    老實(shí)說我是一個(gè)野心家,從小我就想成為巨富。對(duì)我來說,我受雇的休伊特—塔特爾公司是一個(gè)鍛煉我的能力、讓我一試身手的好地方。它代理各種商品銷售,擁有一座鐵礦,還經(jīng)營(yíng)著兩項(xiàng)讓它賴以生存的技術(shù),那就是給美國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來革命性變化的鐵路與電報(bào)。它把我?guī)нM(jìn)了妙趣橫生、廣闊絢爛的商業(yè)世界,讓我學(xué)會(huì)了尊重?cái)?shù)字與事實(shí),讓我看到了運(yùn)輸業(yè)的威力,更培養(yǎng)了我作為商人應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)。所有的這些都在我以后的經(jīng)商中發(fā)揮了極大效能。我可以說,沒有在休伊特—塔特爾公司的歷練,在事業(yè)上我或許要走很多彎路。

    現(xiàn)在,每當(dāng)想起休伊特和塔特爾兩位先生時(shí),我的內(nèi)心就不禁涌起感恩之情,那段工作生涯是我一生奮斗的開端,為我打下了奮起的基礎(chǔ),我永遠(yuǎn)對(duì)那三年半的經(jīng)歷感激不盡。

    工作臺(tái)是一種態(tài)度,它決定了我們快樂與否。同樣都是石匠,同樣在雕塑石像,如果你問他們:“你在這做什么?”他們中的一個(gè)人可能就會(huì)說:“你看到了嘛,我正在鑿石頭,鑿?fù)赀@塊我就可以回家了。”這種人永遠(yuǎn)視工作為懲罰,在他嘴里最常吐出的一個(gè)字就是“累”。

    另一個(gè)人可能會(huì)說:“你看到了嘛,我正在做雕像。這是一份很辛苦的工作,但是酬勞很高。畢竟我有太太和四個(gè)孩子,他們需要溫飽。”這鐘人永遠(yuǎn)視工作為負(fù)擔(dān),在他嘴里經(jīng)常吐出來的一句話就是“養(yǎng)家糊口”。

    第三個(gè)人可能會(huì)放下錘子,驕傲地指著石雕說:“你看到了嘛,我正在做一件藝術(shù)品。”這種人永遠(yuǎn)以工作為榮,工作為樂,在他嘴里最常吐出的一句話是“這個(gè)工作很有意義”。

    天堂也地獄都有由自己建造。如果你賦予工作意義,不論工作大小,你都會(huì)感到快樂,自我設(shè)定的成績(jī)不論高低,都會(huì)使人對(duì)工作產(chǎn)生樂趣。如果你不喜歡做的話,任何簡(jiǎn)單的事都會(huì)變得困難、無趣,當(dāng)你叫喊著這個(gè)工作很累人時(shí),即使你不賣力氣,你也會(huì)感到精疲力竭,反之就大不相同。事情就是這樣。

    約翰,如果你視工作為一種樂趣,人生就是天堂;如果你視工作為一種義務(wù),人生就是地獄。檢視一下你的工作態(tài)度,那會(huì)讓我們都感覺愉快。

    愛你的父親november9,1897。

    格言:

    1。辛苦勞動(dòng)的最高報(bào)酬,不在于我們從中獲得了什么,而在于我們會(huì)因此成就什么。

    2。倘若你將勞苦的工作看作是一種生活的樂趣,那么人生對(duì)于你來說就是敞亮的天堂,倘若你將勞苦工作看作是一種必進(jìn)的義務(wù),那么人生對(duì)于你來說就是黑暗的地獄。

    3。天堂也好,地獄也罷,其實(shí)都是取決于你自己的抉擇的,天堂是你自己搭建的,地獄也是你自己筑造的。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇五

    《天堂與地獄》這一個(gè)故事講的一個(gè)大善人死后。天使飛來接他上天堂的時(shí)候,大善人想到地獄去看看地獄與天堂的差別,結(jié)果才知道,天堂與地獄其實(shí)只相差一點(diǎn)點(diǎn):

    自己給自己夾食物———地獄;

    用自己的筷子給別人夾食物—相互養(yǎng)活對(duì)方。

    這篇文章讓我明白了“人人為我,我為人人。”的意思。我們平常形容兩種很大差別的時(shí)候,總是說“好比天堂與地獄”。但這個(gè)故事告訴我們,最大的差別只有那么一點(diǎn)點(diǎn),只是人與人之間的態(tài)度。可見,人們之間的態(tài)度很重要。

    只有我們先幫助別人,別人自然會(huì)幫助你。

    人人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛,這個(gè)世界更溫暖、幸福。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇六

    要不是夢(mèng)中的她用勁在推搡。

    仍然還在和她話短長(zhǎng),

    她說趕快走出家門看太陽(yáng)。

    在夢(mèng)中和我細(xì)說別后去過啥地方,

    各處的見聞實(shí)在難以忘。

    到現(xiàn)在仍住地獄還未上天堂,

    天堂里落戶難難于見玉皇。

    須交大筆錢孝敬辦事的爹和娘,

    你們給我寄的錢不夠啥用項(xiàng)。

    買一張空格表叫人暈頭又轉(zhuǎn)向,

    落戶過程的錢就能填滿一間房。

    要過多少關(guān)卡只有問玉皇,

    殺豬宰羊一道工序吃不到肉香。

    不用說從人間落戶到天堂,

    人常說登天難難到登不上。

    就算上了天也難住天堂,

    人間開的戶口本也能用得上,

    不交辦亊費(fèi)用等于瞎白忙,

    錢能買來鬼推磨一點(diǎn)兒不夸張。

    人說窮人地獄富人的天堂,

    這話說的也真夠漂亮。

    不管走到啥地方,

    舍不得孩子套不住狼。

    我也想享受幸福住天堂,

    帶著你們寄給的款項(xiàng)到天上。

    那知因?yàn)殄X少白白跑一趟,

    還需要幾十萬塊才能夠用項(xiàng)。

    只好返家和你夢(mèng)中來商量,

    我答應(yīng)幫她實(shí)現(xiàn)條件和理想。

    她又說了住地獄的生活和狀況,

    原來和天堂大同小異一個(gè)樣。

    地獄里是窮人住的窮地方,

    閻王收費(fèi)要比天堂低很多。

    沒錢人全部撲進(jìn)黃泉路上,

    有個(gè)遮風(fēng)避雨處總比孤魂野鬼強(qiáng)。

    聽說閻殿的開銷也緊張,

    盡管沒有赤字還能平衡帳。

    每年日月過的還免強(qiáng),

    叫辦事的小鬼不準(zhǔn)浪費(fèi)和鋪張。

    下面提出加大各種收費(fèi)項(xiàng),

    閻君否定了提議不準(zhǔn)瞎想望。

    咱們的名聲不好叫人罵脊梁,

    次次辦事埃打受氣盡帶傷。

    來咱們這里的.窮人日子也難過,

    少收費(fèi)夠開銷減輕點(diǎn)兒臭名望。

    也算積點(diǎn)陰德臉皮也光強(qiáng),

    做事不能太過分要牢牢記心上。

    咱們窮人多積少成多還象樣,

    收入的總數(shù)量也不差于它天堂。

    每天吃香的喝辣的也算是小康,

    小日子難過盡量要免強(qiáng)。

    貪得無厭遭報(bào)應(yīng)沒有好下場(chǎng),

    地獄中的十八層里面空蕩蕩。

    誰(shuí)愿意進(jìn)去坐在第一把交椅上,

    據(jù)說小鬼們默不作聲心里服閻王。

    我聽后哭笑不得笑斷腸,

    這樣的亊情第一次叫人疑思量。

    不管怎么說還是讓她住天堂,

    想辦法打開天門為她達(dá)理想。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇七

    有一個(gè)小孩在路上走,遇到一個(gè)神仙,于是就問這個(gè)神仙:哎呀,我老聽大人說,什么地獄啊,天堂啊,始終沒有弄明白,請(qǐng)您告訴我,究竟什么叫地獄,什么叫天堂啊。神仙笑著說:這還不好懂啊,你跟我走就懂了。小孩就跟著神仙走了,走到一座大房子,左右各一間屋。神仙對(duì)小孩說:咱們到這兩間屋看看去。

    于是他們先看左面這一間屋,屋里有一個(gè)高臺(tái),高臺(tái)上面擺著一張長(zhǎng)桌子,桌子上放了雞鴨魚肉,饅頭面包,在門口放著三尺長(zhǎng)的筷子。這時(shí)門打開了,進(jìn)來很多饑餓的人,這些人到了高臺(tái)前發(fā)現(xiàn)桌子上那些好吃的東西,于是就用筷子夾,筷子有三尺長(zhǎng)可以?shī)A到菜,但就是沒法送到自己的嘴里,吃不著啊。怎么辦啊!沒有辦法只能把筷子丟了,一個(gè)個(gè)坐在地下大哭起來,肚子又餓又有好吃的東西但是吃不到。神仙跟小孩說:你看到了吧,這就是地獄。咱們還是到另外的一間看看去吧!于是他們又到了另外一間屋子。屋里同樣的擺設(shè),高臺(tái)上面是長(zhǎng)桌子,雞鴨魚肉,饅頭面包什么都有,門口也有三尺長(zhǎng)的筷子。

    同樣又來了很多饑餓的人,可是他們卻吃到了。怎么吃到的呢?彼此之間我夾菜給你吃,他夾菜給我吃,我要吃什么菜自有人夾過來,你要吃什么菜我又給夾過去。神仙對(duì)小孩說:你看了吧,這就是天堂。

    文檔為doc格式。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇八

    上帝為好人創(chuàng)造天堂,為壞人創(chuàng)造地獄,但那是他固執(zhí)己見的觀點(diǎn),與人無關(guān)。

    ——銘文。

    天堂——人類只知道幻想完美,卻不知道是完美帶來了最深的絕望。

    天堂,隱藏在冰冷明亮的云層之上,是所有人在離太陽(yáng)最近的地方的期待和幻想。

    帶著靈魂的翅膀和善良的偽裝,你可以來到這個(gè)被神靈眷顧的`地方。那里,像人們的幻想一樣,充滿了快樂,沒有悲傷。

    在那里,你想要的一切唾手可得,你可以不勞而獲。即使犯了錯(cuò),也有可能被諸神原諒。大家都很開心,很幸福。

    然而過度的快樂帶來的是空虛和迷茫,過多的滿足摧毀了人的欲望。人變得不思進(jìn)取,只有喜悅、困惑和幸福、絕望掛在心靈的窗戶上。

    地獄——人總想靠別人,卻不知道每個(gè)人的努力都是社會(huì)進(jìn)步的力量。

    地獄,無情地埋在地下,是上帝認(rèn)為沒有善只有惡的地方。傳說中的惡人不愿涉足的異鄉(xiāng)。

    被俘虜?shù)撵`魂的負(fù)擔(dān),和不真誠(chéng)的善良,會(huì)被上帝放逐到這個(gè)沒有陽(yáng)光的地方。鬼哭狼嚎――和人們想象的一樣恐怖凄涼。

    在這里,你要爭(zhēng)取你想要的一切。沒有人同情弱者。只有相信自己,才能決定方向。嚴(yán)格的制度使秩序和混亂變得強(qiáng)大。上帝不會(huì)憐憫他們,但他們相信有些神會(huì)知道誰(shuí)應(yīng)該在天堂。

    地球——地球是上帝最初創(chuàng)造人類的地方,是天堂和地獄的交匯點(diǎn)。有些人虛偽,有些人真誠(chéng),有些制度無法普及,有些陽(yáng)光尚未被肯定。

    上帝問我:“你想去哪里?”他左手拿著剪刀,右手拿著翅膀。

    我說:“我哪兒也不想去。我知道天堂在哪里,將來哪個(gè)是天堂。我只想留在這個(gè)什么都不會(huì)變成的世界。”

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇九

    啊!上帝啊!為什么不幸的事總發(fā)生在我的身上,難道a型血的女孩就應(yīng)該承受這種負(fù)擔(dān)嗎?我真想不明白。

    我生病以后就愛上了看海,大海成了我的知心朋友。我心情不好時(shí),總會(huì)向大海傾訴心事,最讓我覺得不耐煩的是:父母總是不讓我出去。我知道他們這是關(guān)心我,但他們的這種關(guān)心讓我錯(cuò)誤地感覺到是在限制我的自由,也讓我覺得這種沒有自由的生活像地獄,悶在屋子里的心情是無奈和煩悶的,就更想出去看海。

    于是,趁父母不注意時(shí),我跑了出去,太陽(yáng)正漸漸落下,落日的余暉倒映在水中,我覺得真的好美,好美。望著日落,我完全忘記了自己的煩惱,我更沒有注意到,在我身后何時(shí)多了一位也愛看日落的老先生。老先生上前拍拍我的肩膀說:“小妹妹,這么晚了,還來看日落,你父母不擔(dān)心嗎?”我這才如夢(mèng)初醒,轉(zhuǎn)過身子對(duì)老先生擺擺手說:“我不想回家,我才不管他們擔(dān)不擔(dān)心我呢。”我望著老先生,他坐在一張不是很新的輪椅上,他的臉上刻滿了歲月的痕跡,不用說,這是一位因病魔纏身而變得瘦小的老人。他沒有再問我,只是一直望著海上的日落,他完全沉浸在回憶中。

    良久,他才告訴我,他以前是一個(gè)父母不喜歡的孩子。父母都不管他,他向往大海,所以每天都會(huì)到海邊來,看日出、日落;吹海風(fēng),聽海浪,他認(rèn)為這是他最快樂的事。他問我跑來海邊的原因,我也慢慢地告訴了他。他靜靜地聽著,臉上還不時(shí)地露出笑容。我把心事說給一個(gè)陌生人聽,覺得有些不可思議,但是心情真的好多了。他勸導(dǎo)我:“小妹妹,好好珍惜你現(xiàn)在所擁有的.,不要在失去后才知道珍惜,你父母也是關(guān)心你的,快回去吧!記住!心煩時(shí),就來看看日落吧!珍惜吧!你很幸福了!”說完,他消失在夜色中。

    天色漸漸暗了下來,太陽(yáng)早已回家。海邊剩下我一人,風(fēng)好大,我不禁哆嗦了一下,這時(shí)想的就是早點(diǎn)回家,還是家最暖。

    后來我病好了,再去找那位只見過一面的老先生,他已經(jīng)不在了,聽說他的兒女陪他去國(guó)外治療了。謝謝他,他讓我學(xué)會(huì)了珍惜,我不再扭曲父母的關(guān)心了,因?yàn)榧易钆?/p>

    閑時(shí),我還是會(huì)去海邊,看日落,吹海風(fēng),更希望還能見到那位老先生。我把這里當(dāng)成我的美麗天堂,地獄只會(huì)停留在那一刻,而我的天堂會(huì)伴隨我永遠(yuǎn)。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇十

    說起《神木》,便想到“你腳踩的地獄只是天堂的倒影”一話,更覺“腳踩天堂,實(shí)為地獄”來形容此書比較貼切。

    小說中講述唐朝陽(yáng)和宋金明這兩個(gè)謀財(cái)害命的人,為了自身的生存,他們找“點(diǎn)子”帶到礦下去殺害,再偽裝成“點(diǎn)子”冒頂而死的假象,通過一開始捏造的與“點(diǎn)子”有親的假身份找礦主賠錢。

    然而,他們踏在地獄的路上,卻以為身處天堂,在他們殺死毫無抵抗力的“點(diǎn)子”元清平回家過年時(shí),宋金明看著膝下的兒女,成日操勞的妻子,突然萌生了退意,想干最后一次便抽身。可惜,天不遂人愿。在知道新“點(diǎn)子”元鳳鳴是元清平的未成年兒子時(shí),宋金明想放棄,而唐朝陽(yáng)更是堅(jiān)定了殺害他的心,后來,他們沒能安然抽身,而與神木長(zhǎng)期作伴,在礦井下不得再見天日。

    反觀其改編電影《盲井》,結(jié)局悄然改變。小說中的元鳳鳴向礦主闡明實(shí)情沒有得到多少補(bǔ)償,而電影中的他一言不發(fā),拿了錢踏上了歸途。電影中元鳳鳴的結(jié)局算是宋金明送他的“禮物”,是對(duì)父子倆的愧疚,他的心在去往天堂的路上,馳而不息。

    盲井,那入礦的通道,那口井下發(fā)生了太多類似殘酷的事件。他似乎在聲嘶力竭地控訴人世的殘忍、不公與冷血,更像是以哀鳴來喚醒人們的良知和憐憫之心,也是希望當(dāng)今社會(huì)的人們給予更多的關(guān)心與同情給那些在底層苦苦掙扎的小人物們。

    《神木》這么一本書,是傷心的。它指摘著井下的不堪,人性的掙扎,社會(huì)的不幸,卻在最后,筆鋒一轉(zhuǎn),讓元鳳鳴的存活給了整本書一絲亮光,讓宋金明的良心得以發(fā)現(xiàn),讓他得以從“地獄”逃離。

    私以為《神木》更想以他冷峻又不乏同情的筆調(diào)規(guī)勸社會(huì)形成一種正能量,來抵擋聲色的張揚(yáng),拒絕未知的瘋狂。

    恍惚間,我看到宋金明和唐朝陽(yáng)在朝向那個(gè)地獄的倒影――天堂奔跑……。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇十一

    高考作文:天堂與地獄.

    我發(fā)現(xiàn)鏡子里的我很不像我,因?yàn)樵谟锌嘤刑鸬氖澜缋铮覅⑼噶诉@一切,原來酸甜苦辣皆有所妙之處。而苦難就是苦的代表。苦,在嘴中令人厭煩,在生活中,也令人不舒服,那是因?yàn)槿藗儾恢肋@其實(shí)是一筆財(cái)富。

    苦難,這筆精神財(cái)富是取之不盡的,只因,我們的生活沒有停止,我們不得不面對(duì)苦難。

    我認(rèn)為,最痛莫過于心死,最苦莫過于孤獨(dú),但有人認(rèn)為孤獨(dú)不苦,他不是苦難,而我認(rèn)為帶給你孤獨(dú)的正是苦難。

    沒有人可以囚禁你的夢(mèng)想,而夢(mèng)想所被澆灌的正是苦難,如果有人說他一生沒有苦難,沒有挫折,那他一定在說假話,如果有人一生中躲避苦難,那么他一定是軟弱的,而且他也失去了很多很多,而且積極面對(duì)苦難的人,比他更會(huì)做人,比他更會(huì)為人處事。如果有人一生之中充滿了的苦難,那么有人會(huì)認(rèn)為他是非常不幸的,然而,上帝在關(guān)掉一扇門的同時(shí)也會(huì)打開一扇窗戶,而這扇窗,只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已。

    在這個(gè)世界上,沒有長(zhǎng)勝無敵,沒有無終的曲,沒有不散的席。所以任何人都很有可能失敗,更有可能與可能與苦難相伴,當(dāng)我們與苦難相伴時(shí),我們的任務(wù)就是從中吸取教訓(xùn),獲取經(jīng)驗(yàn),從中得到財(cái)富。

    到現(xiàn)在,我們不難發(fā)現(xiàn)原來苦難是一塊非常好的“磨刀石”,看似不起眼,不美觀,可它的作用卻是非常重要的。

    苦難是一把雙刃劍,就看你如何掌握,若愚苦難就退縮,那你就被自己打敗了。一個(gè)人最強(qiáng)的敵人就是自己,若被自己打敗,那說明你沒有正確使用苦難帶來的財(cái)富。

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    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇十二

    神為善良的人創(chuàng)造造了天堂,為惡毒的人制造了地獄,不過那是他自以為是的見解,與人無關(guān)。

    ——題記。

    天堂――人類只知道幻想完美,卻不知道正是完美才帶來了最深刻的絕望。

    天堂,隱藏在冰冷而明亮的云層之上,在最接近太陽(yáng)的地方,是所有人的期待與幻想。

    插著靈魂的翅膀,帶上善良的偽裝,就能來到這受到神靈眷顧的地方。那里一如人們的幻想,充滿幸福,沒有憂傷。

    在那里,你想要的一切唾手可得,你可以不勞而獲。即使是犯錯(cuò),恐怕也能得到神明的原諒。人人幸福,人人歡暢。

    然而,過度的幸福帶來空虛的迷茫,太多的滿足泯滅了人性的欲望。人變的不思進(jìn)取,心靈之窗上只掛著歡喜的迷茫和幸福的絕望。

    地獄――人們總想著依靠別人,卻不知道人人努力才是社會(huì)前進(jìn)的力量。

    地獄,無情被埋在地底,是神認(rèn)為沒有善良,只有罪惡的地方。是傳說中惡人也不愿踏足的異鄉(xiāng)。

    被俘靈魂的負(fù)擔(dān),卸掉虛偽的善良,就會(huì)被神流放到這個(gè)沒有陽(yáng)光的地方。鬼哭狼嚎――一如人們想像的恐怖、凄涼。

    在這里,你想要什么都必須靠自己來爭(zhēng)取,沒有人同情弱者,只有相信自己才能決定方向。嚴(yán)格的制度,成就了秩序而又混亂的堅(jiān)強(qiáng)。神不會(huì)憐憫他們,但他們相信,有天神會(huì)知道誰(shuí)才應(yīng)該在天堂。

    人間――人間是神最初造就人類的地方,是天堂與地獄的契合點(diǎn)。有人偽善,有人真誠(chéng),有普及不了的制度,還有尚未肯定的陽(yáng)光。

    神問我:“你想去哪里?”他左手持著剪刀,右手拿著翅膀。

    我說:“哪都不想去,我知道哪是天堂,哪將來會(huì)是天堂,我只愿停留在這個(gè)什么也不會(huì)變成的世界上。”

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇十三

    我知道這家伙把自己的思維逼進(jìn)了一個(gè)死角,他也明知道是個(gè)死角,可還是一鼓作氣不依不饒地要往里面撞,就像一只撲火的可憐的飛蛾,拼了命要在燈光那兒折騰。他知道這是自我折磨,但是他控制不了自己。他每天被這樣的念頭糾纏,不發(fā)瘋才怪。

    擺脫這種痛苦的途徑完全取決于自己。人會(huì)失去樂園?看了一本好書以后才有所領(lǐng)悟。書名叫《生命意味著什么》,是杰出的心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒所寫。他說,我們的煩惱和痛苦都不是因?yàn)槭虑楸旧恚且驗(yàn)槲覀兗釉谶@些事情上面的.觀念。他隨著引用了彌爾頓《失樂園》中的一句名言:“意識(shí)本身可以把地獄造成天堂,也能把天堂折騰成地獄。”

    那個(gè)深夜打電話給我的朋友,就是在自己意識(shí)的作怪之下,把天堂變成了地獄。本來,他找到了一個(gè)自己非常喜歡的女朋友,應(yīng)該很快樂才對(duì),他本該感謝命運(yùn)給他的恩賜,但他偏不這樣想,而是念念不忘她的過去。這無異于給自己的命運(yùn)打了一個(gè)死結(jié)。如果不解脫開來,他永遠(yuǎn)得不到幸福。

    這個(gè)世界上沒有完美,這個(gè)世界上充滿了殘缺。悟出這一點(diǎn)的往往不是我們所謂健全人,而是一些身有殘疾者,比如,中國(guó)作家史鐵生,從20歲左右就被“種”在了輪椅上,多年以前他就說過這么一句話:在這個(gè)世界上,其實(shí)每個(gè)人都是殘疾人,因?yàn)槊總€(gè)人都必須接受現(xiàn)實(shí)與理想之間的距離,都有無法實(shí)現(xiàn)的愿望,所以都有殘缺。還有,那個(gè)充滿了人生智慧的心理大師阿德勒,他就是一個(gè)患過小兒麻痹的人,也是個(gè)殘疾人。

    想起了一個(gè)大家都知道的笑話,題目就叫《完美主義者》,說是一個(gè)人落水,被人救上來以后,他不為劫后余生而慶幸快慰,卻為丟失在水中的草帽嘆息。完美者是跟快樂絕緣的。完美主義者,得到了一個(gè)好聽的名詞,卻付出了慘重的心理代價(jià)。我真想對(duì)每一個(gè)人說:永遠(yuǎn)別渴望去成為一個(gè)完美主義者,因?yàn)樗麄兛偸且恍囊灰庖烟焯米兂傻鬲z。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇十四

    有一個(gè)小孩在路上走,遇到一個(gè)神仙,于是就問這個(gè)神仙:哎呀,我老聽大人說,什么地獄啊,天堂啊,始終沒有弄明白,請(qǐng)您告訴我,究竟什么叫地獄,什么叫天堂啊。神仙笑著說:這還不好懂啊,你跟我走就懂了。小孩就跟著神仙走了,走到一座大房子,左右各一間屋。神仙對(duì)小孩說:咱們到這兩間屋看看去。

    于是他們先看左面這一間屋,屋里有一個(gè)高臺(tái),高臺(tái)上面擺著一張長(zhǎng)桌子,桌子上放了雞鴨魚肉,饅頭面包,在門口放著三尺長(zhǎng)的筷子。這時(shí)門打開了,進(jìn)來很多饑餓的人,這些人到了高臺(tái)前發(fā)現(xiàn)桌子上那些好吃的東西,于是就用筷子夾,筷子有三尺長(zhǎng)可以?shī)A到菜,但就是沒法送到自己的嘴里,吃不著啊。怎么辦啊!沒有辦法只能把筷子丟了,一個(gè)個(gè)坐在地下大哭起來,肚子又餓又有好吃的東西但是吃不到。神仙跟小孩說:你看到了吧,這就是地獄。咱們還是到另外的一間看看去吧!于是他們又到了另外一間屋子。屋里同樣的擺設(shè),高臺(tái)上面是長(zhǎng)桌子,雞鴨魚肉,饅頭面包什么都有,門口也有三尺長(zhǎng)的筷子。

    同樣又來了很多饑餓的人,可是他們卻吃到了。怎么吃到的呢?彼此之間我夾菜給你吃,他夾菜給我吃,我要吃什么菜自有人夾過來,你要吃什么菜我又給夾過去。神仙對(duì)小孩說:你看了吧,這就是天堂。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇十五

    汶川!里氏8級(jí)大地震!還有大大小小不等的多次余震!房屋瞬間變成瓦礫和廢墟!

    廢墟!頃刻之間,所有的繁榮在地動(dòng)山搖之下變成了一片狼籍!冰冷的混泥土在歷經(jīng)歲月的洗禮之后,以勝利者的姿態(tài)高傲的做著自由落體運(yùn)動(dòng),無情的砸在一個(gè)個(gè)鮮活的生命上,砸在花開的年紀(jì),砸在天真幼稚的腦海里,激起千層浪!湖水在翻騰,大海在怒吼!山風(fēng)在嚎叫!有種可怕的聲音在狂笑!可怕的魔鬼,就這樣義無返顧的逼近了我們四川!一個(gè)美麗的天堂!一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方!夜晚的雨在狂風(fēng)肆略中鋪天蓋地的下著,那聲音,仿佛是為逝去的亡靈們......

    一個(gè)個(gè)不斷蔓延的數(shù)字!一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面!一個(gè)個(gè)黯然傷神的面孔!都在昭示著:我們的祖國(guó),我們的人民,我們的心靈和軀體,正在遭受著怎樣的苦難!

    生命的日子里,有晴天,也有雨天。

    祖國(guó)的雨天似乎來臨了。在這個(gè)炎熱的盛夏,以一種無法觸及的姿勢(shì),悄然無聲的來臨。

    我看到無數(shù)的人們被壓抑在生命的牢籠中,被掩埋在鋼筋、混泥土下,被大快大快的沉重所湮沒!健康的肢體就這樣被四分五裂,完整的心就這被撕撤得支離破碎!鋼筋混泥土下的陰霾與冰冷,無法看到陽(yáng)光與溫暖,無法喝水,吃東西......命運(yùn)的陰天就這樣來了!無情的、匆忙的'......

    要去買一件漂亮的衣服,犒勞一下自己永遠(yuǎn)不知道停歇卻疲憊的心;也許一家人正在收拾行李,準(zhǔn)備下一刻就出發(fā),去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的旅游勝地和人間天堂;也許......

    天堂和地獄,其實(shí)就只有一步之遙。

    活著和死亡,其實(shí)就只有一步之遙。

    在天堂能活著,在地獄卻只能選擇死亡。

    可怕的地獄,可怕的死亡。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇十六

    天堂地獄,這兩個(gè)詞語(yǔ)不僅僅存在于神話傳說之中,在我們的生活中,它也像天空中的云彩,刻在每一條印記之上。

    城里人羨慕農(nóng)村人,生活簡(jiǎn)單樸素,自由自在,平平淡淡,是世外桃源;農(nóng)村人羨慕城里人,生活熱熱鬧鬧,高樓大廈繁華而精彩,人流車輛穿梭來往。城里人厭惡城市,危機(jī)四伏,競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,每個(gè)人都有可能會(huì)成為你的敵人,只有足夠的優(yōu)秀和能力才能活的精彩。農(nóng)村人厭惡農(nóng)村,厭惡辛苦地耕田,平淡如水的生活。

    幼兒園時(shí),我渴望紅領(lǐng)巾,渴望有大學(xué)生那種驕傲的風(fēng)度,當(dāng)時(shí),我認(rèn)為未來才是天堂。而大學(xué)生們卻是多么羨慕我們無憂無慮的生活啊!他們眼中我們才是真正的天堂。

    五年級(jí)那一年我受了很重的傷,別人羨慕我可以不用上課,可以得到更多人的呵護(hù)和關(guān)愛,可是我卻多么渴望快活地奔跑在廣闊的操場(chǎng)上,像只小鳥,仿佛飛翔。每當(dāng)我聽到他們震天動(dòng)地的口哨聲,我渾身上下的血液似浪頭一樣沖擊著胸膛,洶涌澎湃,轟轟鬧鬧。可是,面對(duì)我的只有一張床,只能躺著,躺著,窗外蔚藍(lán)的天空,歡樂的小鳥,我對(duì)這一切的渴望。

    每個(gè)人眼中的天堂都不同,天堂和地獄究竟在哪里?往往,我們每一個(gè)人都是別人羨慕的對(duì)象,所以我們每一個(gè)人便是別人眼中的天堂。其實(shí),所謂天堂地獄,只不過是一念之差。

    奢而不華,貧而不凡。什么人最痛苦,靠著盛名存活的人最痛苦。什么人最幸福,靠著無私奉獻(xiàn)而平凡生活的人最幸福。天堂地獄隨處可見,就存在于我們的身邊,動(dòng)一點(diǎn)善念,天堂便會(huì)呈現(xiàn),動(dòng)一點(diǎn)邪念,地獄便隨處可見。

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇十七

    上帝虔誠(chéng)的教徒來到天堂,向上帝請(qǐng)教讓人間成為天堂的方法。

    上帝微笑,只是帶著他虔誠(chéng)的教徒來到了一個(gè)地方。

    這里昏暗潮濕,幾十個(gè)身著長(zhǎng)袍的人圍著一口大鍋而坐,鍋里是滿滿的,沸騰的香肉。可是坐在它周圍的人們卻個(gè)個(gè)萎靡不振,臉色蠟黃。因?yàn)樗麄兪掷镂盏?均是長(zhǎng)超1米的大筷子。他們,無法把想吃到的香肉食入口中。上帝指著他們,說:“這里,是一個(gè)地獄!”

    虔誠(chéng)的教徒很震驚。上帝很滿意他的反映。

    然后,上帝又把他帶到了另一個(gè)地方。這里依然昏暗,依然潮濕,依然是幾十個(gè)身著長(zhǎng)袍者圍著一口大鍋。但是他們卻個(gè)個(gè)神采奕奕,有說有笑。更重要的是:他們手中的筷子也依然1米多長(zhǎng)。

    虔誠(chéng)的教徒又一次張大了嘴,他問上帝:“為什么一樣的環(huán)境,他們的生活卻不同?”

    上帝微笑的說:“你難道沒有注意這里的人們的筷子所夾的肉都是送到旁邊人的嘴里的嗎?這,就是天堂與地獄的區(qū)別!”

    天堂與地獄(實(shí)用18篇)篇十八

    讓大家對(duì)照對(duì)照,欣賞欣賞。

    有一個(gè)會(huì)很是瘋狂,

    教主傳教辛苦繁忙,

    他招來很多年輕漂亮的女弟子,

    聲稱要把她們帶到美麗的天堂。

    教主信誓旦旦地說,

    只要你們和我肉體合修一場(chǎng),

    才能達(dá)到最高九重境界,

    才能實(shí)現(xiàn)你們夢(mèng)寐以求的天堂理想。

    美女一個(gè)接一個(gè)與教主合修了,

    一個(gè)一個(gè)都眼淚汪汪地躺在地上,

    她們哭泣地說,

    教主啊,你真壞啊,

    我們都下了地獄,

    只有你才是上了天堂。

    有一天晚上,

    教主又?jǐn)[開道場(chǎng),

    大談去天堂的好處,

    動(dòng)員教徒們堅(jiān)定自己的'信仰。

    一個(gè)教徒問教主,說的那么好,

    為什么你不趕快去天堂?

    教主氣憤地斥責(zé)說,

    你是懷疑天堂不好,愚蠢得不可想象,

    你看,去了天堂的人,

    那個(gè)還愿意再回到這個(gè)地球上!

    教主和教徒兩個(gè)人,

    在沙漠里迷失了方向。

    一壺水所剩無幾,

    眼看著就要喝光。

    面臨死亡的威脅,

    教主暗有主張。

    教主對(duì)教徒說,

    誰(shuí)要是自己再搶喝一口水,

    誰(shuí)就會(huì)下到地獄,

    誰(shuí)要是主動(dòng)地讓別人喝了,

    誰(shuí)就能夠登上天堂。

    教徒立刻搶過水壺,

    一口氣把水全部喝光。

    慷慨激昂地對(duì)教主說道:

    寧可我粉身碎骨下到地獄,

    也要讓教主高高興興地登上天堂!

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    畢業(yè)論文的質(zhì)量直接影響到學(xué)生的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和未來職業(yè)發(fā)展的方向。在下面的范文中,你可以看到一些實(shí)用和創(chuàng)新的研究方法,也可以借鑒一些優(yōu)秀的論文結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。
    范文范本反映了某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思潮和研究水平,對(duì)我們提升專業(yè)素養(yǎng)有著重要的作用。2通過欣賞下面的范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫作水平
    在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。我不知道他在那里。
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,讓讀者對(duì)于我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷有更加全面和深入的了解。希望這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文能給大家提供一些寫作方面的思路和靈感。
    實(shí)習(xí)心得是總結(jié)實(shí)習(xí)過程中所遇到的問題和解決方法,對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展起到積極的指導(dǎo)作用。這是一些實(shí)習(xí)心得的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家在寫實(shí)習(xí)心得時(shí)有所幫助。安全是企業(yè)興亡
    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。我們有一個(gè)寬闊、明亮的教室,里面
    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來啟示,讓人們對(duì)問題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
    優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭_@次我給大家?guī)淼?/div>
    買賣既是商家獲取利潤(rùn)的途徑,也是消費(fèi)者獲得自己所需的途徑。6.以下是一些專家對(duì)于買賣的建議和看法,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。甲方______現(xiàn)將_____
    自我介紹是一種交流技巧,需要盡量簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是一些成功的自我介紹范文,通過學(xué)習(xí)他們的寫作技巧,我們可以提高自己的自我介紹能力。
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    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說服力。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。又一個(gè)清明節(jié),又一個(gè)緬懷
    自查報(bào)告是一種自我評(píng)估的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這里有一些值得一讀的自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。為切實(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)
    編寫工作計(jì)劃書需要具備一定的分析、規(guī)劃和撰寫能力,要根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的計(jì)劃。如果你對(duì)工作計(jì)劃書的寫作方法感到迷茫,不妨先看看以下的一些案例,或許會(huì)有所幫
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    情況匯報(bào)應(yīng)該注重語(yǔ)言表達(dá)的清晰和邏輯性,可以采用圖表、圖像等形式輔助說明,提高信息傳遞的效果。首句生成結(jié)果:情況匯報(bào)是在工作或?qū)W習(xí)中對(duì)某一特定情況進(jìn)行詳細(xì)描述的
    通過寫實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以讓自己更好地反思和思考實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。接下來是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間所寫的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。進(jìn)入大學(xué)第三年
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行回顧,從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍憣?shí)習(xí)總結(jié)的思路和方式。本次實(shí)習(xí)主要是為了讓
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在某一時(shí)間段內(nèi)所做工作的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和提高工作效率。【個(gè)人創(chuàng)業(yè)】一月份工作總結(jié)--努力奮斗,追逐夢(mèng)想!二0xx-二0x
    提綱可以幫助我們避免寫作過程中的迷失,讓我們的思路更加清晰明確。小編整理了一些比較典型的提綱樣本,以便幫助大家更好地進(jìn)行寫作訓(xùn)練。電子商務(wù)給人們的生活和工作帶來
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的回顧和總結(jié),是促進(jìn)教師個(gè)人和幼兒園整體發(fā)展的重要手段之一。幼兒園工作總結(jié)的寫作有一定的技巧,小編為大家精心挑選了一些范文,
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    通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地評(píng)估和控制自己的進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和策略。下面是一些計(jì)劃書的參考模板,希望能夠幫助大家更好地完成自己的計(jì)劃書。xx電子科技大學(xué)生命
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來的,它能夠給人留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。
    優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫,讓讀者如臨其境。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。公園里有兩塊草坪,兩塊草
    優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。親愛的小黑:你
    愛國(guó)是一種情感,是人們對(duì)自己祖國(guó)的深情厚意,是要將祖國(guó)建設(shè)得更加美好的強(qiáng)烈欲望。以下是一些愛國(guó)故事,希望可以激勵(lì)我們?yōu)閲?guó)家的未來貢獻(xiàn)自己的力量。談三國(guó),論英雄:
    作者以獨(dú)特的敘事方式將故事展現(xiàn)給讀者,深情、細(xì)膩,令人陶醉其中。下面是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。今天我們學(xué)習(xí)了《傷
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到困難和挑戰(zhàn)的克服和應(yīng)對(duì)方式進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)的一份重要文書。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家借鑒和參考。大學(xué)的最后一個(gè)暑假,我有
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見解。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。我叫朱振華,是四年班9班的成員之一。我
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    優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。你們身邊有沒有善良的人呢
    寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。自三月份以來,我校開展了師德承諾教育活動(dòng),
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和參考。走進(jìn)書中的世界,仿佛走進(jìn)了芳香四溢的
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。宣州是中國(guó)革命史上一個(gè)重要的地方
    優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
    優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。夜色漆黑如墨,濃濃的霧氣彌漫在空氣里,使人
    情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料,它可以幫助我們?nèi)媪私馐聭B(tài)的發(fā)展。我想我們需要寫一份情況報(bào)告了吧。基于對(duì)某一情況的多個(gè)維度的考察
    事跡材料是一種珍貴的歷史和文化遺產(chǎn),通過它們可以認(rèn)識(shí)過去,了解現(xiàn)在,預(yù)測(cè)未來。希望這些事跡材料可以為大家提供一些啟示和思考,促使我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中做得更好。
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    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。接下來,我給大家介紹幾篇優(yōu)秀的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T噯枴K扑耆A時(shí)誰(shuí)不曾
    演講稿可以通過舉例、引用名言、呼應(yīng)觀眾等方式,增加表達(dá)的生動(dòng)性和說服力。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同演講風(fēng)格和表達(dá)方式的差異性,以提升自己的寫作能
    在各種場(chǎng)合,特別是學(xué)校、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體中,發(fā)言稿都扮演著至關(guān)重要的角色。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。的正確領(lǐng)
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    活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該包括活動(dòng)的背景、目的、過程和結(jié)果等方面的內(nèi)容。下面是一些精選的活動(dòng)總結(jié)樣本,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。照《關(guān)于20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳
    范文范本一般具有結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn),給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本可以幫助大家更好地掌握寫作技巧,提高作文水平。
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,以下是一些范文,供你參
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。隨著作者的筆觸,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的魅力所在。有一天,麻雀媽媽對(duì)另外兩個(gè)媽媽說:“我的孩
    述職報(bào)告的撰寫可以提高我們的工作自覺性和責(zé)任心,促使我們對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和反省。閱讀范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過程,我們要積極思考,在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善自
    優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問題。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。“謝佳怡加油!謝佳怡加油!”今
    講話稿是在特定場(chǎng)合上向聽眾陳述一定內(nèi)容的一種書面材料,它能夠有效傳達(dá)信息。以下范文涉及了不同領(lǐng)域的講演,無論是學(xué)術(shù)演講還是商務(wù)演講,都能有所收獲。下面是小編為大
    演講稿范文可以充分展示演講者的思維深度和言辭技巧,給聽眾留下深刻的印象。歡迎大家閱讀這些演講稿范文,并思考如何將其運(yùn)用到自己的演講中,相信會(huì)有意想不到的收獲。
    優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式
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    演講稿應(yīng)該具備開頭引人入勝,中間實(shí)質(zhì)內(nèi)容充實(shí),結(jié)尾扣人心弦的特點(diǎn),以保持聽眾的關(guān)注和興趣。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們,大家好!今天我演講的主題是關(guān)于如何
    優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。
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    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。作文。希望對(duì)你有幫助。大家
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一種交代,它能夠促進(jìn)活動(dòng)的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。現(xiàn)在,小編為大家分享一些寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)常用的句子和詞組,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。為了加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)辦事
    幼兒教師不僅僅是教書育人,更應(yīng)該是孩子們的良師益友。小紅的幼兒教師注重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異,針對(duì)她的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)。本人熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共
    讀后感是一個(gè)對(duì)于所讀內(nèi)容深度思考的過程,通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和感受更好地表達(dá)出來。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。每篇讀后感都有自己
    感恩讓我們更加珍惜身邊的人和事,為我們的生活帶來更多的幸福感。推薦給大家一些感恩的歌曲,它們傳遞了積極向上的情感和正能量。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!在
    讀后感是一種對(duì)自身閱讀體驗(yàn)和情感體驗(yàn)的記錄和表達(dá),可以幫助我們回顧和回味所讀的書。下面是一些精選的讀后感示范,希望能夠幫助大家更好地展現(xiàn)自己的寫作能力。
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    師德師風(fēng)的核心是以身作則,教書育人,注重誠(chéng)信和責(zé)任。以下是一些師德師風(fēng)典型案例,值得我們深入思考和反思。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家晚上好!我今天演講的題目是
    在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過程。一起來看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。一頭銀發(fā),濃眉毛,一雙
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    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌_@個(gè)暑假,天氣十
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