優秀作文要求作者具備優秀的思維能力和邏輯思維，使文章條理清晰，邏輯嚴密。接下來是一些優秀作文的摘錄，它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。
校園千字優選大全（13篇）篇一
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我的校園非常的美麗。
進了校門，右邊有一橫排高大粗壯的樹;東邊還有一排柿子樹，每到秋天的時候，柿子寶寶三個一伙，五個一群，把樹媽媽的腰都壓彎了，它們又像一個個火紅火紅的小燈籠，非常的可愛。
往左邊看，是一個四層的小教學樓也是前教學樓，前教學樓的后邊是一個美麗的小花園，小花園里有一條小路，沿著小路往里走去，你看，微風吹來，不僅會有一股花香，花兒們都搖擺著身子歡迎你呢!小花園里還有幾顆果樹，其中石榴樹上的小石榴子兒最可愛了。到了秋天，石榴寶寶會裂開嘴，露出晶瑩的牙齒對著你笑呢!
再往里走是辦公樓，往右走是我們學校的大教學樓，我們就在這里面上課，里面寬敞又明亮。大教學樓前有一顆高大的法國梧桐，非常的茂盛，是我們夏季乘涼的好地方。
再往左右兩邊看，每隔一小段就有一位名人的塑像。在前廣場中央，有一個國旗臺，我們每周周一都會在那升國旗并唱國歌。
穿過教學樓，就來到了后操場。后操場也非常的大，有長長的橡膠跑道，跑到很軟也很舒適。在跑道里面，有一個足球場，足球場里是假草地，非常柔軟，摔倒了也不會被傷著。左邊是打籃球的地方。在后操場的邊部，大教學樓的后面有幾個乒乓球臺。還有一個國旗臺。后操場也是我們的樂園，我們每天都在這里快樂的運動，還在這里開一年一度的春季運動會。這里就是我們學習和成長的天地，我們的校園非常美麗，我愛我們美麗的校園。
我們的校園非常美麗，今天我就給大家介紹一下我的校園。
一進入校園就可以看見一個巨大的花里面壇開滿了紅色的杜鵑花。花壇的正中央還有石雕，一整塊長方形的石頭上面刻了一本書，上面都寫了綠色的字。記得是這樣寫的‘欣賞每一個孩子，讓生命煥發靈性’。花壇的左邊是操場，操場前面是升旗臺，臺上高高的立著一面美麗鮮艷的五星紅旗。操場的南邊是平時表演節目用的舞臺，西邊和東邊是教學樓。
我最喜歡的還是校園里的兩棵黃桷樹，它們長得又高又大，非常濃密。上面還長出了很多嫩綠的新芽，給人耳目一新的感覺。黃桷樹真大呀，像一把專門用來保護我們的保護傘。
黃桷樹真粗呀，要三四個小朋友才抱得住它。黃桷樹葉子真綠呀，像一塊無暇的翡翠。
我們的學校在風景秀麗的新安縣新城區的中心，一進校園的大門口，首先看到的是我們漂亮而高大的教學大樓，教學樓的正中間寫著”教育要面向現代化，面向世界，面向未來“十六個大字。教學樓前面正中央樹立了一個高高的旗桿，每個周一早上，五星紅旗從那里冉冉升起，迎風招展。
校院的兩邊，有兩個小花園，花園里有許多的花草樹木。春天到了，花園里的各種鮮花競相開放，十分的美麗。花園的中間還有一個小亭子，亭子的書架上擺著各類書籍，同學們經常在小亭子里看書。亭子的旁邊立著一塊校訓石，上面寫著我們學校的校訓”日進有功“。樓后是寬闊的操場：環形的跑道，中間是籃球場，操場旁邊是單杠、雙杠等健身器材，那是我們全體師生上體育課和鍛煉身體的好地方。在二一班教室前面還有一個小迷宮，下課的時候我和同學們都喜歡去迷宮里玩，這個迷宮告訴我們有一個進口，不止一個出口，有許許多多的出口，也讓我們知道生活的道路有千萬條，條條道路通羅馬。在教學樓的樓道旁邊還有一個小池塘，里面有許多五顏六色，可愛的小金魚，在水里自由的游來游去，十分的好看，吸引人。
這就是我們美麗的學校，我愛我的學校。我要珍惜這個機會好好學習，天天向上，因為我知道我可以在這么美麗的學校讀書已經是好幸福的了，我希望我們的學校的將來會更美好。
我來自大市聚中心小學。那里風景優美，是一個充滿生機勃勃的校園。
首先映入眼簾的是校門口的那扇大大的伸縮門，那個伸縮門每天都拉來拉去，門中間有許多空隙。晚上的時候，會有許多身材苗小的小貓和小狗偷偷地溜進去。
接著，我們走進大門，右手旁就有一座小屋子，小屋子里有一臺綠色的電話。忘帶東西或有什么事要找爸媽的時候就可以去那兒打一個電話。
繼續往前走，就到了我們的小操場。下課鈴響，同學們可以在操場上盡情地活動，比如踢毽子、打球、跑步、做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。
操場邊有很多花。春天紅得鮮艷，夏天開得茂盛、秋天花瓣紛紛落下，冬天都銀裝素裹。
好了，該說說我們的教室了，我們的教室寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子和椅子，還有老師的講臺和一個大大的電腦屏幕。每天早上都能聽到同學們瑯瑯的早讀聲。
這就是我們美麗的校園，期待大家前來參觀游玩。
我的學校位于渦陽縣城的北邊，它的名字叫做三小，又名為梁嶺小學。
那是一所文明且又整潔的學校，雖然它不像五小那么寬闊、壯觀，可是它卻是我心中最完美的、美麗的校園，有著我美好童年的校園。今天，我就帶著你們來認識一下我的學校。
一走進學校，就可以看見頭戴軍帽，樣子十分威武的梁嶺英雄的雕像。旗臺上有根筆直的旗桿，旗桿上有一團像火焰的五星紅旗。風停了，紅旗垂了下來，包住了旗桿的頭，像極了一只紅纓槍。
我的教室在二樓的左邊三（1）班，每天早上來上學，都可以聽到同學們那響徹云霄的讀書聲。
到了下課，安靜的操場剎那間變得熱鬧起來，那是我們唯一游戲玩耍的地方，雖然不大，但是我玩得很開心。
你知道為什么我們的學校叫梁嶺小學嗎？因為梁嶺在這里上過學，在一次戰斗中他英勇犧牲了，被評為“一等功臣”，然后三小就因此被改成了梁嶺小學。
我為我的學校感到驕傲！
我的學校在渦陽四小，那是一座美麗的學校。
到了春天，剛走進學校就能看到學校里的樹都抽出了新的枝芽，樹上還有鳥媽媽筑的巢。花壇里的花爭奇斗艷，含苞待放，美麗無比，經常會有人來這兒觀賞。
到了夏天，綠樹成蔭，火辣辣的太陽照射著我們。太陽的光線照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，好像是撒上了一層銀色粉末。上體育課的時候，同學們熱得都躲到了大樹的下面乘涼呢！
這里有四幢高大氣派的教學樓，一幢教學樓有四層。同學們坐在這窗明幾凈、寬敞明亮的教室里真是既舒服又幸福。同學們一起讀課文，書聲瑯瑯。寫作業時，教室里又安靜得連一根針掉在地上都能聽到。
下課了，本來安靜的教室一下子喧鬧了起來，操場上人聲鼎沸，有的同學在玩足球，有的同學在跳繩，還有的同學在做游戲，熱鬧極了。
這就是我美麗的校園，一幢幢教學樓就像一位位戰士挺拔地站在那，我愛我美麗的學校。
我最喜歡學校，特別是操場。
只應為那是風所留念的地方。那也是學校最中心的地方，站在綠草如茵的足球場一角，你可以縱觀整個校園。
透過那株小葉榕影影綽綽的葉影，可以望見被碧綠的爬山虎纏繞著的體育館。
再看那高大的榕樹，那么粗，那么壯，粗糙不平的表皮，伸展入云的枝丫，周圍的小樹努力地想要超越它，卻只能起到烘托它的氣氛。陽光穿過密密麻麻的枝葉，在地上灑下溫暖的點點碎金。
操場還是昆蟲的樂園，在安靜且無人打擾的情況下，各種小蟲子就會出來散步。
每周一升旗，都會此起彼伏地響起女孩子的尖叫聲，那多半是發現一只馬蜂圍著自己轉或是已趴在自己的衣服上了。
夏天，知了沒完沒了的叫喚著，同學們沒幾個聽老師講話的，倒全去聽”歌“了。
操場，承載著同學們多少美好的回憶。
女同學，和朋友在操場散步，聊天，追趕著捉弄自己的男同學從操場直到廁所……。
當你疲倦時，是否想過要在操場上休息，看云，聽風?
走累的風也會在這里休息，并留戀著這個地方。
停下腳步，等等靈魂。
我們的校園里栽著各種各樣的樹，有松樹、桂花樹、鳳凰樹，還有許多我不知道的亞熱帶樹木。
春天，樹枝抽出新的嫩芽，一個個都是翠綠的小寶寶，小花壇里的花也開了，一個個像穿著小裙子的娃娃，在春天的節奏里歡快地跳著舞，它們和身邊的嫩芽寶寶打招呼，樹媽媽看著自己的小寶寶，開心極了，也在笑呢，它們在春風里發出沙沙的聲音。
夏天，鳳凰樹開花了，紅紅的花中包著幾根小小的、細細的、黃色的蓓蕾，每根蓓蕾就像帶著一頂圓圓的小帽子，可有意思啦。那帽子是橙色的，又如同一個小橙子。風兒吹過，不少的鳳凰花從樹上落下來，在空中飄飄灑灑，像花仙子在跳舞。樹葉變得更加翠綠了，一個個像綠葉仙子，可愛極了。
秋天，桂花開了，一朵又一朵，是校園里金色的小精靈。那香甜的氣味，飄進鼻子里，那味道可真香，你會喜歡的，因為真的很香呢。冬天，松柏變得更蒼翠了，郁郁蔥蔥，而其他的樹木飄落下來片片黃葉，美極了！
我們的校園不僅有美麗的花兒、小草、樹木，還有活潑的同學們。
一進校門，就看到高大的教學樓，樓身是黃色的，樓底是灰色的，站在樓底往上看去，讓人感受到了它的高大、雄偉。
教學樓前是美麗的花壇，一年四季景色誘人，快和我去看看吧！
春天，花壇里桃花、櫻花、迎春花個個都在比美呢！桃花、櫻花都萌出了可愛的，粉粉的小花苞。迎春花開出了淡黃的小花在向春姑娘問好呢！這時下課鈴響了，同學們瘋一般地沖出了教室，把正破土而出的小草都給嚇了一跳。
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，小草也密了起來，百合花雪白雪白的，好似仙女下凡，落在了我們的花壇中，是那樣的嬌艷、美麗。這時愛美的女生也受其影響把自己打扮成了美麗的花仙子。
秋天，小草和小花漸漸的枯萎了，只有菊花還挺立在秋風瑟瑟的花壇中。天氣漸漸轉涼，同學們都紛紛加厚了衣服，生怕感冒。
冬天，已經看不到小花和小草的身影，花壇那生機勃勃的感覺只能等來年的春天了。
我愛我的校園，是它給了我快樂，也讓我渾身充滿了知識的力量。
校園千字優選大全（13篇）篇二
四小是我的學校，它是一所新型的，現代化的學校，位于深圳蛇口工業七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。
四小建校已經7年，目前約有25個教學班，師生共計1200多人。學校占地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠，有兩個籃球場，有綠草如茵的足球場，一座羽毛球場和六個乒乓球臺。有許多多功能教室，如兩個音樂教室，兩個信息教室，兩個科學教室和一個美術教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。
學校將要引進一批最先進的教學設備——電子白板，這種設備能夠供給三百六十多種功能。每個教室將擁有一臺。我的學校設備是一流的，環境更是優雅，蔥綠的。異常是那座生長多種植物的生物園，走在生物園的小道上，仿佛回歸到了清鮮的大自然中。
再說說我們的教育和教學，每堂課課前，我們都按導學單進行預習，課中，每個小組針對教師的問題進行討論，之后小組上來匯報自我的成果，并向下頭的同學提出問題，同學互相討論，交流，爭論，教師只在同學出現錯誤和需要的時候才加以指導，真正體現了“把課堂還給學生”。
我發現我和同學的作業本上，教師從來不打叉，而是只打一個斜杠，過后改對了，教師在打勾，教師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的改變，但卻體現了教師對學生人格的尊重，對學生錯誤的寬容，對學生糾錯的期待。
我的教師留的作業也很少，可是我們每節課的效率都沒有下降，雖然我們作業少，可是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的本事發展，留下來的時間，我們能夠博覽群書或是做一些自我喜歡的事情。
我的學校——四小是一所綠色、和諧的學校。它是一所讓學生理解教育，學習知識和發展本事的好地方。我熱愛它、留戀它。
校園千字優選大全（13篇）篇三
從學校的校園踏門而入，看見了高高升起的國旗，上面有五顆黃色的星星，中間的那一顆比較大，旁邊的較小，像是幾名戰士保衛祖國一樣。
往右邊看，是一座小樹林，到石子兒路上來回走一會兒，覺得全身都很舒服，如果走累了，還可以坐在石凳上休息會兒，玫瑰花兒也快開了，肯定有蜜蜂采蜜，蝴蝶上下飛舞，像是在跳一段優美的舞蹈。
再往里走，左邊是又高又大的柳樹媽媽，柳枝正在發芽，春風吹來，枝條在空中翩翩飛舞，真好看。
往前面走去是一片操場，如果下課了，同學們不約而同來到了操場上，有的在跳繩，有的在玩游戲，還有的躺在草坪生，享受著日光浴。我走在草坪上，想走在了綠色的地毯上一樣。
在體育室的右面室三四座乒乓球臺，許多同學下課后在打乒乓球。
我的校園是五彩繽紛，多姿多彩的，我喜歡我的校園！
校園千字優選大全（13篇）篇四
我的學校座落在黃河大道邊，這是一所美麗的校園，而我最喜歡的還是學校的東南角。那里有幾顆高大的柳樹和乒乓球案，還有許多健身器材。
春天，嫩綠的柳條迎風起舞，潔白的柳絮隨風飄揚。一場蒙蒙細雨過后，空氣中散發著泥土的清香。
夏天，烈日炎炎。一顆顆柳樹好像一把把綠色的涼傘，遮住了火辣辣的太陽。同學們在柳樹下唱歌、跳舞、做游戲。
秋天，柳葉漸漸變黃了。枯黃的葉子隨著秋風飛舞，就像金色的蝴蝶緩緩地飄落下來。
冬天，潔白的雪覆蓋著大地，仿佛給大地媽媽穿了一件潔白的衣服。小朋友們踩在上面，留下了一串串腳印，就像五線譜上跳動的音符。
我愛我的學校，更愛這美麗的一角。
校園千字優選大全（13篇）篇五
在河南省分不著大大小小許多學校從中學到中學再到高中，其中有一所這樣的學校：它算不上廣闊卻供給了400多名學生活動學習的地方，它算不上豪華卻也是設備齊全。這就是我的中學——城郊二中。
走到校門口首先映入眼簾的是鐵門，在鐵門邊有一塊牌子上頭寫著“城郊鄉第二初級中學”。往里走就進入我們的學校了。學校的中間有個花壇，花壇中間有一塊石碑，這塊石碑上寫滿了具有歷史氣息的文字，向我們展示這這座學校過去的歷史。
再往里走就是教學樓，我們的教學樓分兩次建成，它看上去并不豪華，卻也經歷了50多年的歷史。我們的教學樓分布的很趣味，它分別有四層同時也分布這左右區域。右邊從低到高分別是九年級、八年級、和七年級。左邊大多數都是教師辦公室，校長室，教務處和會議室。在第三層的左邊與第一二層的不一樣，因為第三層的左邊是六年級。教學樓的第四層是科技室，能夠為我們供給科技上的學習使我們能夠追上時代的腳步。
教學樓兩側分別是雕像和升旗臺，在教學樓的后面緊挨這一片人工草坪，既美化了環境又充滿了生機。
最終就是操場了在操場上有許多運動器材，雖然不是最先進的但卻能夠讓同學露出運動的活力，流出運動后的汗水，讓青春的活力散布在整個學校。
這就是我的學校。
校園千字優選大全（13篇）篇六
“野火燒不盡，春風吹又生”，我愛小草，更喜歡校園美麗的草坪。
春天，寬闊平坦的草場兩邊和教學樓后籃球場兩側的四塊草坪都發青了。青青的，嫩嫩的，還軟軟，真讓人舍不得傷害小草。每天晚學后，我總喜歡跟最好的朋友一起在草坪邊欣賞這些美麗的小嫩草，我們經常開玩笑說，我們不正像這些小草一樣嗎？他們多有精神，歷經嚴寒，沖破土壤，才重見光明，露出細細的小嫩苗。
夏天，綠草如茵，這時候的小草是最美的，白天的烈日炎炎讓我們都躲進教室扇電風扇了，而小草還在為美化校園默默地頂著烈日。傍晚，躲了一天的我們總算可以出來散散心，白天的煩惱，不開心，一遇到著勃勃生機的小草，頓時，心曠神怡。
秋天，枯黃的草坪便成了我們休息的“席夢思”。我們可以在這里玩耍，休息。
冬天，大雪給原先的“席夢思”蓋上了一層潔白的棉被，別有一番風味。
草，綠的可愛；草，美的動人。草坪，更是校園里一片亮麗的風景區。
校園千字優選大全（13篇）篇七
寧靜的校園，有著一道道亮麗的風景線。
每天清晨，循著朗朗的讀書聲，你會看到同學們拿著課本聚精會神地朗讀者課文。嶄新的一天開始了！同學們排著整齊的隊伍進入學校也加入到了早讀的行列中。朗朗的讀書聲使我們精神煥發。
隨著上課鈴聲的打響，我們也開始了一堂堂生動的課，同學們像是約定好了似的，齊聲喊到：“老師好！”接著，老師便用辛勤的汗水，澆灌著我們這些小嫩芽兒，我們也貪婪的汲取著智慧的甘露。“叮零零”下課了！同學們爭先恐后的涌出教師，開始了快樂的游戲。
那是放學后，體育課上男生們“流連忘返”的地方。最后，你會看到一排大葉女貞樹，豎立在校長室門前。當然，最先看到的是我們寬敞明亮的教學樓。
我們的學校真可愛啊！
校園千字優選大全（13篇）篇八
時間：白天。
校園路上，穿著紅十字會的白雪正拿著一堆傳單，身旁穿著同樣衣服的兩名男生各自抱著寡捐箱。
路旁有正在掃地的阿姨。
王俊低著頭玩著手機，帶著耳機的樣子，往邊角走。
白雪與兩名抱著寡捐箱的男生上前。
王俊抬起頭摘下耳機。
一張張滿是汗水的臉龐，希翼的眼神，期待的表情。
王俊：我沒帶錢。
傳單也沒接，無視寡捐箱走開了。
王俊：捐什么款，剛買的手機，還得省吃儉用好幾個月了，哪有那閑錢。
三人沒有視掃地阿姨，繼續向前。
阿姨跑上前：哎，同學，等一下。
掏出了一張鄒巴巴的二十放入寡捐箱內。
三人齊聲低頭：謝謝阿姨。
王俊轉回頭看了看，又轉了回去。
王俊：掃地能賺幾個錢，自己都過不好還幫別人。
說著繼續帶起耳機向前去。
校園千字優選大全（13篇）篇九
道具：頭飾、服裝、一本大的指導用書。
小兔（一手拿著大鉛筆抱胸托腮）：我非常喜歡長毛熊要是能逮到一頭就行，毛越多越好，越嚇人越好！
小兔：（手拿《最佳獵熊指導手冊》翻看）咦！這本書可以幫助我！，第一步，帶上你的好朋友去，一定是個看起來比您胖很多的朋友。
小兔：小胖，小雞，我要實施一個捉熊計劃，非常需要你們。
小胖：小熊，你怎么可能捉到小熊？
小兔：書上都寫著呢！
大家一起說：好我們開始行動吧！
小雞：兔子，你真的想捉到一頭熊嗎？
兔子：那當然，瞧我已經找到好了裝備，那下一步我們該做什么呢？
兔媽媽：（兔媽媽上場表情緊張）不可以去，那是很危險的。
兔子：（態度堅決很有信心）不，那是我的夢想，我要去實現它，我一定會擁有一頭熊的！
集體講：（聚在一起看圖冊）第三步，尋找熊的腳印，腳印越大的熊個頭越大，然后把身體盡量蹲下。
小胖：（趴在小雞耳邊悄悄說）我實在不喜歡捉熊這個事情，但愿我們不要發現熊的腳印。
兔子：（激動的大叫）在那邊，快看，我找到了一些。
小雞：我的天哪！這肯定是一頭毛特別多，特別嚇人的熊，那該怎么辦啊？
集體：（他們把書翻到了下一頁）第四步，他們喜歡在樹上留下抓痕，抓痕越深，爪子越鋒利。
小胖小雞：：（小胖和小雞對著小兔說）我真不喜歡捉熊這個主意！咱們回家吧！
兔子：現在可不行，我們已經有線索了！（驚喜的）快看我發現了什么？
小胖：哦，真糟糕！那我們現在該做什么呢？
小胖：（咽了一口吐沫）呀！兔子看那邊。
兔子：哪邊？
校園千字優選大全（13篇）篇十
人生的征程中，大學時光是一段極為珍貴的經歷，而校園勞動更是其中不可或缺的一部分。它能讓我們在學業壓力之外，獲得鍛煉身體和開拓視野的機會。而今天，我想分享我的校園勞動心得，希望能給同學們一些啟發和幫助。
第二段：從勞動中得到的快樂。
在校園勞動中，我們得以參與到校園管理、環境整治等多個方面的工作中，這讓我們感受到自己的實際存在感和價值。對于我而言，我最喜歡的校園勞動就是環境整治了。因為這項工作不僅有利于打掃校園衛生，還能讓我真正意義上的回饋學校，自豪感油然而生。而每當看到自己勞動的成果，整潔的校園讓人倍感愉悅，這種來自勞動的成就感讓我感到非常快樂。
通過參與校園勞動，我意識到每個人都要為自己的生活負責，為他人的幸福出力。在校園勞動中，我了解到做事情要有嫻熟的技巧和耐心，不能三分鐘熱度，只有認真對待每一個細節，才能成就一番事業。同樣，在生活和工作中，凡事都要認真對待。在勞動中，我也發現了許多悖論。比如在打掃校園衛生時，許多人不會主動去掃垃圾并拾掇垃圾桶。但是如果每個人都堅持把垃圾桶掃干凈，最后的成果肯定也會很讓人滿意。所以，把這些心得運用到實際生活中，也許能帶來意想不到的收獲。
第四段：校園勞動增進了我的人際交往。
在校園勞動中，我們往往要和一群陌生的同學共同完成一項工作。這時候，我們不得不面對不同的思維習慣、性格與喜好的同學，逐漸協調個人的目標和組織的進程，從而實現協同作業。雖然這個過程有些曲折，有些時候甚至需要付出更多的努力，但也正是這樣的挑戰讓我更好的鍛煉了人際交往的能力。在這個過程中我們也能結交一些志同道合的朋友，為自己的學習生活中注入更多的愉快與激情。
第五段：結尾。
經歷過校園勞動，讓我更加深入的體會到了“勞動最光榮，創造最美好”的真諦。意識到每一個人都有責任為自己的家庭和社會貢獻自己的力量。從而使自己更加強大和自信，遇到問題時，更加能夠應對和積極解決。在今后的學習和生活中，我也會時刻提醒自己，學會做事，學會付出，讓自己變得更強大！
校園千字優選大全（13篇）篇十一
校園勞動，是指學生在校期間參加校內各種實踐性活動，開展各種校內社會服務工作，提高自身社會實踐能力和綜合素質，同時增強對社會的責任感和使命感。校園勞動具有很重要的意義，既可以提高學生的綜合素質，還能增強學生的自信心和團體協作能力。在完成校園勞動后，學生們會發現自己不僅可以為學校和社會作貢獻，而且收獲了更多的知識和經驗。
第二段：運動會志愿者工作體會。
我參加過學校舉辦的運動會，擔任了一名志愿者。我主要負責運動場館的安全和秩序維護工作。在當時我經常都需要站在場館門口，向觀眾們指引座位并維護秩序，如果有人闖入場館，我需要及時前往制止。整個過程需要耐心和細心，而且我也意識到了一些其他的問題。例如，在指引觀眾的時候，我需要傾聽他們的意見和建議，因為這可以幫助我們進一步提高我們的服務質量。
第三段：社區服務體會。
在大學期間，我還參加過一些社區服務的活動。我們小組的任務是為老年人提供一些日常生活的幫助，例如買菜、清潔居所等工作。在服務過程中，我認識到老年人不僅僅需要我們幫助他們完成一些家務活，更重要的是要關注他們的精神健康狀況，耐心傾聽他們的心聲。只有這樣，我們才能真正幫助他們解決問題，增強他們的生活質量。
第四段：環保志愿者體會。
在有一年的暑假，我報名擔任了當地的環保志愿者。在這個活動中，我們需要前往某些公共場所，例如市場、公園等地進行環境整治、垃圾分類等公益活動。這個過程非常繁瑣，但我意識到當我們用心去做這些工作的時候，我們可以在保護環境的同時提高自己的文明素質，讓環境得到更好的改善。
第五段：總結。
總之，在校園勞動中，我們不僅可以為學校和社會做出貢獻，還可以培養自己的團隊協作能力和綜合素質，增強自己的責任感和使命感。我深知校園勞動是一次難得的機會，也是一次寶貴的經驗，它讓我們學會了如何去做事，與人溝通，如何思考問題，如何與他人合作。最終，我相信這些經歷必將成為我們成長和成功的重要經驗。
校園千字優選大全（13篇）篇十二
星期六的早晨,我喜歡找個“避暑勝地”去“寫生”。
由于今天天氣特別晴朗，總不免啍著歌兒，帶齊寫作工具抵達目的地。這個“避暑勝地”其實是我以前的家后面的一塊空地，由于長年無人打理，草木橫生，郁郁青青，真是塊好去處。太陽公公已露出張臉，蜜蜂便三五成群地出來采花粉了，聲音明顯比蟬鳴吵鬧得多，你像一曲曲交響曲似的。看，那只蜜蜂顯得有些笨拙，好像剛睡醒似的，暈頭轉向的。一會兒向東，一會兒向西。忽然又一頭扎向一個花朵去采粉，但那朵花朵里似乎有主人在了，這樣冒昧闖入，主人自然是很不高興，那只蜜蜂急忙飛出來，然后用前肢搭聳搭聳后腦勺，好像才恍悟過來，連聲道歉。
看到這里，我一邊用筆記錄下來，一邊不住地笑。顯然那蜜蜂對于我這個不速之客顯得有點不高興，便氣呼呼飛走了，這時，別提有多高興！
于此同時，我又瞧見一只美麗的蝴蝶，這蝴蝶顯然是個愛美的姑娘，剛一起床，就用觸角擦了擦臉，又生怕臉上有瑕疵，便飛到有水的地方去痛痛快快地洗把臉，然后又飛回到有露水的地方，照照鏡子，梳妝打扮一下，然后又抖擻一下兩翼，在空中翩翩起舞。這時，太陽公公笑開了臉，蝴蝶那受美的天性便促使它趕忙躲藏到綠葉底下——這片天然的“防曬油”。
看到這里，不免讓我感到遺憾，趕緊載入“史冊”繼續觀察……。
我先后又觀察了蝗蟲，小甲蟲，七星瓢蟲等等的小昆蟲，真是滿載而歸。
過假日，就要這樣過，才有意義。既有樂趣又得到了知識，提高了寫作水平，同時也了解一些昆蟲的生活習性。
何樂而不為呢？
校園千字優選大全（13篇）篇十三
這是一個盲人的世界，有一個小女孩渴望自己的眼睛能夠看到這個世界，在她的心中，世界是美麗的，五彩繽紛的，就像孩子們用油畫棒在紙上涂滿單純鮮艷的顏色。她向往陽光，想要知道小鳥用什么樣的翅膀去飛翔。于是她開始祈禱，祈求上帝讓她看一看這個世界。終于被上帝聽到了她的祈禱，并滿足了她的要求，用兩片樹葉醫治她的眼睛。當她睜開眼睛的時候，她開始了失望。這并非她想象中的美好世界。周圍是一片灰暗，籠罩著硝煙，人們如行尸走肉，被邪惡所驅使。內心的欲望，自私，金錢，利益，欺騙，^v^……遮蔽了人們的雙眼。
導演闡述：
在這個物質泛濫，權欲縱橫的社會，每個人內心逐漸扭曲，不斷有罪惡的.念頭滋生，一點點的蔓延，擴張。漸漸的被它們所掌控，遮蔽著人們的眼睛。借用一個小女孩兒，像天使般的純潔，來跟那些罪惡形成強烈對比。她做為一個清醒者去見證這一切。
剛開始的畫面是用多種顏色所組成的，在女孩兒用眼睛看到這個世界后，用黑白來體現罪惡的沉重，兩者形成一個反差。
人物：一個閉著眼睛的小女孩兒，眼睛里被罪惡所覆蓋著的人們，上帝動物：小鳥，大鳥。
道具：兩片樹葉。
場景：大街上。
文字劇本：
1,街上??外??日。
開始是一個多種顏色旋轉的畫面，然后變形成為彩虹，小鳥，彩色的房子。然后是小女孩兒微笑的樣子，和人們在一起手拉手的畫面。他們都是閉著眼睛的。這就是女孩兒眼中的世界，用色彩來體現女孩內心的純潔。
2,房間里??內??夜。
太陽下山，小女孩兒跪在地上開始祈禱，希望上帝能夠醫治她的眼睛，讓她看到這個世界。
3,天上??外??夜。
女孩的靈魂飛出了窗外，她越飛越高，她幻想一只大鳥載著她飛翔，她能看到大鳥巨大美麗的翅膀，白云上還掛滿了糖果，星星們是一顆顆的小眼睛。女孩伸手想要去觸碰那些眼睛，強烈的光線把她從幻想中拉了回來。女孩站在上帝的面前，上帝問她是不是真的想看到這個世界，女孩點頭，于是上帝讓兩只小鳥撳著兩片葉子貼在女孩的眼睛上，女孩獲得了光明。
4,大街上??外??日。
女孩睜開眼睛，回到現實，她看到的是一片灰暗，充滿硝煙的世界。沒有小鳥的飛翔，高樓大廈遮蔽了天空上的白云。地面上的人們都如行尸走肉，朝著不同的方向行走，他們的眼睛上被金錢，利益，權利……所覆蓋著。地面上布滿了黑色的陷阱，不斷有人落入井中，井口旁還寫著貪污，犯罪……只有女孩的身體是亮色的，顯得無限孤獨。周圍的人們都涌了過來，對著女孩露出了奸詐的笑臉，他們的眼睛上寫著欺騙，陰謀……女孩絕望的感覺到自己的身體墜入無限的深淵，用手觸摸到的是流動著的黑暗，風穿過她的手指，穿過她的身體。畫面定格，女孩眼角有淚，落了下來，墜如黑暗。