優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺，能夠把握好情感和思想的變化。通過閱讀這些優(yōu)秀的作文范文，我們可以提高自己的寫作水平和審美素養(yǎng)。
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇一
今天是“三八”婦女節(jié)，家里唯一的男士――爸爸對媽媽表現(xiàn)的體貼入微，我也十分想表現(xiàn)一把，于是決定晚上幫媽媽洗一次腳。
終于盼到了晚上睡覺時分，我大聲宣布了自己的決定，爸爸舉雙手贊同，但媽媽卻搖搖頭說：“你能自己顧自己，不讓我操心就不錯了，腳還是我自己洗吧!”，“今天是你的節(jié)日，讓我來幫你洗嘛!”我苦苦哀求道。在我與爸爸的雙重“夾擊”下，媽媽勉強同意了。
以前洗腳水都是媽媽給我兌好的，我還從未自己做過，我回想了一下媽媽以前兌水的過程。先把腳盆放在自來水下接了一些涼水，然后小心翼翼地端到媽媽身旁，再拿來一瓶熱水，拿下瓶塞，往盆里添了一些熱水，但添熱水的度我始終把握不好，搞的水一會兒過涼，一會兒過熱。我則是一會兒忙著添涼水，一會兒添熱水，半盆水都快成滿盆水了。大冷天我的汗都快出來了，無意中在清澈的水中看到媽媽的笑臉，是那么的寬容，那么的耐心，我真覺得慚愧無比，所幸的是后面的.步驟我做的都十分完美，脫襪子、浸腳、搓腳、擦腳，直把媽媽洗的笑逐顏開，幸福掛在了臉上。
洗好腳后，媽媽把我抱在懷中，甜蜜地親了我一口說：“小雨長大了啊!不過，媽媽還真的有點不適應(yīng)哦。”我聽了暗暗下決心，我要媽媽早日把這種不適應(yīng)的事情變得再尋常不過。
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇二
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我打算為媽媽做一件既讓她高興，我又開心的事。
因為媽媽她自己一個人承擔(dān)了所有的家務(wù)，而且又要上班，說起來媽媽真是勞苦功高啊！只是我從出生以來都很少幫媽媽做家務(wù)活，所以有許多的活我都不太會干。所以，我選項了比較輕松的活，那就是做飯。雖然做飯比較輕松，但是我還不太會做。萬一做得不好吃，媽媽不開心那怎么辦？雖然這樣想，但我還是決定要努力去做。
我先洗好米，把米和水放進電飯煲，煮了一會兒，我看見米似乎很生硬，我又加了一些水進去。可是過了一會兒，好像變成粥了，我只好又倒了一點水出來，連續(xù)幾次折騰，我己經(jīng)筋疲力盡了，心里想：要不我不做飯了，改為掃地好了。可是，飯己經(jīng)做了一半，放棄不太好吧，媽媽說過做事不能半途而廢的。我決定一定要盡自己的能力去把飯煮好。
終于煮好飯了，媽媽也回來了，我把飯端了出來。媽媽看了，疑惑地說：”這是你煮的嗎？”我點了點頭。媽媽嘗了幾口，對我說：”雖然有一點硬，要多加一點水，可是第一次煮還算不錯的了，以后要加油啊！”
我覺得今年的雷鋒紀(jì)念日真是太有意義了，我非常開心。
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小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇三
一切的愛都是美好的，而母愛，是一切愛的起始，是任何一切都無法取代的。
今天是“三八"婦女節(jié)，一放學(xué)我就立刻走回家。我邊走邊想想媽媽每天工作一定很累，也很辛苦.不如，我為媽媽做一件家務(wù)事，讓媽媽輕松點.剛到家我就我看到了鞋架上的鞋，媽媽的鞋沾著許多灰塵和一些臟泥巴.有了！我可以為媽媽擦鞋呀！我馬上拿來小椅子，刷子和鞋油，開始擦鞋.我先用刷子把鞋子上的灰塵和泥巴刷干凈，然后擠出一點兒鞋油到鞋面上，用刷子使勁地擦著，就這樣左擦擦，右擦擦等鞋油擦得均勻一些，五分鐘后再用絲綢布條從頭到尾的擦一遍.呀！我費了九牛二虎之力，鞋子竟被我擦得可以照得見人影！這時，我已經(jīng)滿頭大汗了，并且，手上沾滿了黑乎乎的鞋油。我終于明白了父母們的一片苦心了，我才做了這么一件小小的家務(wù)活，就累成這樣.媽媽天天如此，一定更辛苦.我用袖子擦了擦額頭的汗水，把鞋子捧給媽媽看，媽媽笑嘻嘻地說：“真是個懂事的孩子，會幫媽媽做家務(wù)了！這真是最好的節(jié)日禮物。”我笑著說“不光是今天，以后我都會幫你們分擔(dān)一些家務(wù)的……”“真是人長大了，越來越懂事了。”
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇四
三八婦女節(jié)眼看就要到了，往年我都會幫媽媽做家務(wù)當(dāng)做是送給媽媽的節(jié)日禮物，讓媽媽可以輕松一點。今年，我要改變一下，我給媽媽準(zhǔn)備了一個驚喜。
明天就是三八婦女節(jié)了，平時吃完晚飯，我都是和媽媽一起上樓，在今晚，我提早先上樓了，精心地為媽媽做了一張賀卡，然后放到她的枕頭底下。
不一會兒，媽媽上樓了，我立刻去洗手間放了一盆熱水，我對媽媽說：“媽媽，今晚我來給你洗臉、洗手!”“真的。怎么想起做這樣的事?”媽媽有點吃驚地問。我不好意思地凝視著媽媽，說：“明天就是你的節(jié)日，本來我想買禮物送給你，可又一想，賺錢是多么不容易呀，能節(jié)約的就盡量節(jié)約，再說，你也不喜歡鋪張浪費，所以我相信，我這一舉動你一定會喜歡的。”聽我這么一說，媽媽立刻眉開眼笑，輕輕地撫摸著我的頭，把我摟進懷里。
片刻，我挽起袖子，把毛巾放到水盆里浸濕，用小手使勁地搓來搓去。我要用最干凈的毛巾為媽媽洗臉，洗掉她臉上一天下來的疲憊;洗掉她為我操勞后留下的皺紋和斑點。我要用最干凈的毛巾為媽媽擦手，擦去她手中工作后留下的繭子;擦去她手上的粗糙。我一邊洗一邊說：“媽媽，你又老了許多，我不想你老，我要讓你越活越年輕!”經(jīng)過我的一番擦洗，我感覺媽媽真的年輕了許多，看到她臉上的笑容，我很快樂。
昨天晚上11點多，媽媽拖著疲憊的身體回家，她沒顧的洗臉，刷牙就立刻倒頭大睡，我看到媽媽這么疲憊，覺的她太辛苦了，第二天早上醒來，下決心為媽媽做一次飯。
今天早晨，天還沒亮我就起來了，躡手躡腳地走向廚房，準(zhǔn)備給媽媽做一份炒雞蛋三明治，我從冰箱中拿出了面包。生菜。和番茄醬，炒雞蛋當(dāng)然缺不了雞蛋，我又從籃子里拿出了雞蛋。一切準(zhǔn)備就序，可以開始炒雞蛋來了。我先把雞蛋磕開讓蛋液流下來。第一顆雞蛋磕開的時候我用的勁太大了，一下子蛋液全都灑在我臉上，第二個雞蛋磕開居然是一個臭蛋，發(fā)出難聞的氣味，看來想做好一頓飯不是那么容易呀。接著我又磕開了兩個雞蛋這回總算沒事了，兩個雞蛋的蛋液乖乖的流到了碗里。接著我開始切蔥花，由于不太熟練我把蔥花切大了，我又切了幾刀，沒想到蔥花又太小了，我灑鹽時手忙腳亂的把鹽瓶弄翻了，鹽灑了一地，真是倒霉呀，心想這就是平時做的太少了原因吧。我把雞蛋用筷子攪均勻，接著把適量的油到入鍋中，等油熱后把蛋液到入鍋中，我拿著筷子把雞蛋在鍋中攪拌，沒想到雞蛋全沾在了鍋底，我用筷子拿不下來，只能讓鏟子來幫忙，好不容易把雞蛋從鍋中取出來。我按順序把雞蛋。生菜。番茄醬。夾入面包，總算做好了，我長長松了口氣。媽媽起床后看見我為她做的早餐非常高興，但我終于知道做一頓早餐太難了。
媽媽為我們付出了很多很多，我們只用一頓早餐來感謝她，她就那么滿足。高興，我以后一定要為媽媽多做力所能及的活，替媽媽減輕負擔(dān)，好好回報父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇五
今天是母親節(jié)，我要好好地報答媽媽。因為，媽媽在這十二年里為我付出了許多許多。我決定要為媽媽做一件事：掃地。
中午，我做完作業(yè)就開始掃地。我拿來畚箕和掃帚準(zhǔn)備掃地。我先從里面開始掃起。我的眼睛像監(jiān)視器一樣，查看著每一個角角落落。不讓一絲的灰塵逃過我的眼睛。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個角落里有巨多的灰塵藏在那里。我用力的向那里發(fā)起“進攻”。沒想到只掃出來一點點的灰塵，我又試了好幾次，都是徒勞。我想：灰塵是怕水的，我用濕毛巾來試試看。我拿來濕毛巾，用力一擦，灰塵們一個個都進了“監(jiān)獄”。我掃著掃著，又看見了一個藏滿灰塵的角落。這里的灰塵比上次那里的灰塵還要多得多。我用掃把使勁地掃，竟然連一點點的灰塵也沒有掃出來。我想盡了辦法，連濕毛巾都用了，可都無濟于事。我只能用刮的方法了。我找來剪刀，用那鋒利的側(cè)面向那里刮去，那些灰塵們都沒轍了，只好一個個落荒而逃。我輕而易舉的把灰塵們掃進了畚箕。終于，我把家里的地掃得干干凈凈了，可我已經(jīng)累的不成樣子了。
我總算知道媽媽多么累了。以后，我不但要在母親節(jié)的時候幫媽媽，不論什么時候都要幫媽媽一點，算是對媽媽的一點點報答吧！
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇六
五月的第二個星期天——母親節(jié)，是全世界媽媽共同的節(jié)日。
我做了一張漂亮的節(jié)日賀卡，幫媽媽做了些家務(wù)，還幫媽媽洗了腳。
晚上，我們一家三口坐下來看電視，我想來想去還應(yīng)該干的什么？對！幫媽媽洗腳，在平時，都是她給我洗，今天母親節(jié)了，我也給媽媽洗洗腳吧！
說干就干，我走向衛(wèi)生間準(zhǔn)備水，水弄好后，我端到媽媽跟前。媽媽見了說我會自己弄水了！不用他操心了，我笑了，這哪是我給自己弄的？這是我哥你弄得，接過水太燙，媽媽示意爸爸去接涼的，我搶在我爸爸前面接了涼水。
我坐下來，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳顯得蒼老，他天天為我。我趕忙幫媽媽搓搓腳。
母親節(jié)，幫媽媽洗腳，我學(xué)到了一些在平時學(xué)不到的東西，知道媽媽的辛苦。洗腳一件事印象至深，媽媽腳上的皺紋就是見證。
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇七
我拿起媽媽的洗腳盆，先接涼水再接熱水，用手試了一下溫度，不涼不熱，就端到了臥室。把水盆放到媽媽腳邊，媽媽問我：“你要做什么”，我說：“待會告訴你，”我先把媽媽襪子脫下，把腳輕輕放入水中，泡了幾分鐘，幫媽媽洗腳的第一感覺，媽媽的腳，大。長。硬。媽媽的腳很硬，我想這就是媽媽常年奔波勞累造成的，我使勁搓洗著對媽媽說：“媽媽您勞累了一天，洗洗腳會舒服一些。媽媽沒有說話，只是用溫柔的目光看著我。腳洗干凈了，我又拿起襪子加點洗衣粉，沾一點水使勁的搓洗，然后換一盆水，再把襪子放入盆中來回搓洗，就把一雙臭臭的襪子也洗干凈了。
媽媽高興的說：“這孩子真是長大了，懂事了。”從媽媽的表情中看得出，她心里很高興，我心里也很高心。我對媽媽說：“明天是母親節(jié)，媽媽我祝你母親節(jié)快樂。
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小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇八
今天早上，天氣晴朗，陽光明媚。我要去樓下倒垃圾的時候，在三樓的階梯發(fā)現(xiàn)了一條香蕉皮。我想：如果被別人踩到一定會摔倒的，所以我立刻彎下腰撿起了那一條香蕉皮，把它放進垃圾袋。當(dāng)我走到垃圾箱前，把垃圾放了進去之后，我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友正在玩火，就不假思索的跑過去勸導(dǎo)他們。
“小朋友，你們不要玩火”。我氣喘噓噓地講。他們只是抬起頭看了我一眼就轉(zhuǎn)過去繼續(xù)玩了。我看見了，把他們的打火機搶了過來，“不許再玩了!”“你們知不知道，你們?nèi)绻恍⌒陌逊孔咏o燒了，那你們可都是要蹲監(jiān)獄的呀!還有，如果你們當(dāng)中的某一個人被打火機燒傷了怎么辦?我勸你們從此以后就不要再玩這些危險的游戲了，聽姐姐的話，沒錯的。”我邊說邊把打火機又還給了他們。
只見，他們拿到打火機后，馬上跑到垃圾箱前，把手上的.打火機毫不猶豫地丟進垃圾箱里，然后又跑到我面前異口同聲地說：“謝謝姐姐的教誨，我們保證以后再也不會玩這些危險的游戲了。”最后，他們各回各的家了。而我也回家了。回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，還夸我是一個好孩子呢!
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇九
今天是一個特別的日子——“三八婦女節(jié)”，是所有的媽媽的節(jié)日。老師希望我們?yōu)閶寢屪鲆患隆?/p>
我的媽媽天天都要上班，做家務(wù)，基本上時時刻刻都在忙碌。我想我可以為自己的媽媽做些家務(wù)、幫忙做飯。
媽媽下班回來了，我趕忙幫我媽媽換上鞋子，媽媽很好奇的問：“今天是不是吃錯藥了，是不是犯什么錯誤了？”
“不是，不是。”我急忙回答。
媽媽也不多問，而是向廚房走去做晚餐，我也和媽媽走進廚房。媽媽要拿什么，我就幫媽媽拿什么。吃過晚飯后媽媽又問我：“你今天到底有沒有犯錯！”“沒有，我用人格保證。”我說。媽媽雖然不再過問，但心里還是想著為什么。媽媽又要做家務(wù)了，我趕忙過去幫忙。媽媽要掃地，我把掃把拿過來去掃地。媽媽要拖地，我把拖把拿過來把地拖得干干凈凈、一塵不染，直到我滿意為止。媽媽想做的家務(wù)，我都很認真的幫我的媽媽做。媽媽的好奇心太大了，一直在嘴里念叨著。終于，我把家務(wù)做完了，媽媽卻問：“你到底有沒有犯錯誤，如果你今天不說，我是不會讓你走的!”我見媽媽動真格的了，只好老實交代：“今天是你的節(jié)日，我是想幫你做事。”媽媽頓時無語起來。不過我還是看到了媽媽的快樂。
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇十
今天中午，我回到家，看見媽媽在煮飯，心想：媽媽忙活一天，真辛苦，我都二年級了，應(yīng)該幫媽媽洗菜。
乍看上去，芹菜都綠油油的，可是仔細一看，里邊真臟呀。于是，我先把土粒和草撿出來。然后，打來一盆清水，把青菜一棵棵洗干凈，再過兩邊清水。最后，撈起青菜放在盆里。看著洗得干干凈凈的青菜，我的'心里樂開了花。媽媽看見了，走過來摸摸我的頭說：“真能干，能幫媽媽洗菜了。”我不好意思地說：“媽媽我已經(jīng)長大了。”
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇十一
《一件好事》是“快樂的生活”單元的一篇主題課文，本課要幫孩子理解“快樂”，要讓學(xué)生懂得快樂的`含義是很大很廣的，如同課文中的克拉拉那對姐弟一樣從一件平常的好事中得到了快樂，他們這樣做完全出于善良的愿望。通過本課的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生通過幫助別人，通過自己的努力感受快樂。
通過談話使生活再現(xiàn)，讓學(xué)生從更廣闊的視角中看到更多的東西，理解更深層次的快樂。在教學(xué)實踐中，朗讀指導(dǎo)比較到位，能夠通過多形式的讀使學(xué)生在朗讀中理解詞句。能夠利用學(xué)生的生活資源、已有生活經(jīng)驗、生字練習(xí)冊等輔助教學(xué)，使整個課堂的隨文識字教學(xué)比較扎實。但是由于個人經(jīng)驗不足，還是存在一些不足，如學(xué)生在朗讀得非常激烈的時候，不要強制讓學(xué)生停下來，而是巡視一番，先詢問學(xué)生完成朗讀情況如何，如已讀一遍就可先停下來先繼續(xù)下面的教學(xué)內(nèi)容。
在有感情地朗讀詞語時要區(qū)別對待，有些詞語不能體現(xiàn)感情的就另外放一起，以免沒辦法達到有感情教學(xué)朗讀詞語的效果。也可以把這些詞語放在具體語境中進行有感情朗讀指導(dǎo)，學(xué)生更能體會。課堂中不能只是老師忙碌，而應(yīng)該讓每一個孩子都動起來，忙起來，讓學(xué)生更融入課堂。教師在課堂上關(guān)注的面不夠廣，提問的主要集中在舉手的同學(xué)，缺乏關(guān)注其他同學(xué)，這些都是在今后的教學(xué)實踐中需要改進的。
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇十二
媽媽，我想對您說一件事重慶市奉節(jié)縣金榜培訓(xùn)學(xué)校四年級閱讀與寫作班楊濤媽媽，我想對您說：“媽媽，謝謝您把我養(yǎng)大成人，教我怎么做人，怎么做事。還讓我懂得了您對我的母愛之情。”記得有一天，剛上下午第一節(jié)課時，外面卻下起了暴雨，而我又沒有帶雨傘，心里非常緊張。上課時，我什么也聽不進去，直到放學(xué)，我一出教室，就看見您打著傘跑過來。記得還有一次，期末考試我數(shù)學(xué)得了99分，我以為我考得很好。一回到家，我就把數(shù)學(xué)試卷交給了您。您開始看見我的分數(shù)，心里很高興，當(dāng)您看到試卷上的'錯題時，就變得嚴肅起來了，對我說：“小濤，你怎么又馬虎了，把a寫成了b。”我聽了，還嘴說道：“媽媽，我已經(jīng)努力了，你怎么還罵我呢？”您聽了，連忙拿起衣架，狠狠地打了我?guī)紫拢缓蠼形夜蛳铝恕Ｎ夜虻臅r候，好好地反思了一下，最后才明白您是為我好。當(dāng)時，我真想對您說：“媽媽，對不起，我知道錯了。”今天，我借這次寫作的機會，終于可以說出了我心中的這一件事了。媽媽，是您教訓(xùn)了我，使我知道了你的苦衷，也使我明白了你對我的厚愛，對我的嚴格要求，的確是對我好。謝謝您，我的好媽媽！
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇十三
“當(dāng)然，一件非常好的事情，別人快樂，我們也快樂。”克拉拉說。
師：克拉拉說這些話時心情怎樣?我們帶著快樂的心情再來讀讀這些話。
解決問題：爸爸為什么搖頭?為什么又笑了?
學(xué)生討論后指1-2名學(xué)生回答爸爸先搖頭后笑的原因。
四、游戲鞏固識字。
1.“跑火車”活動來認讀田字格中生字并進行組詞。
2.“提個醒”生字書寫時應(yīng)注意些什么呢?
比較“姐”與“組”，擴展帶“父”的字，如：爸、爺、斧。
五、聯(lián)系實際，拓展延伸。
學(xué)完本課，我們該向克拉拉姐弟倆學(xué)習(xí)什么呢?你打算今后怎樣做?
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇十四
有一天，我和小伙伴在樓下玩球，前一秒玩得好好的，但下一秒我的球就被無情地踢到了河里......。
我生氣地問：“是誰把我的球踢到了河里？”鄭飛揚支支吾吾地說：“是我。”我生氣的說：“你把我的球趕緊拿上來，要不然我就發(fā)怒了！”但是鄭飛揚死活也不去，要不是其他小朋友苦口婆心地勸說，也許我早就把鄭飛揚扔到河里了！
氣歸氣，但是也得想辦法把球撿回來啊！我想了幾個辦法。一是請大人幫幫忙，去撿一下；二是我沿著河邊走過去，但是不好走，很危險；三是從護欄直接翻過去，雖然也危險，但是路程短。最后我決定采取第三種辦法，其他小伙伴都勸我不要去，找大人過來。但是我沒有聽，而是獨自翻了下去。小伙伴們大叫起來，我差點暈了過去，那一刻，我也真正體驗到了一種恐懼！等我緩過神來，把球扔了上去，小伙伴們卻又扔還給我。就這樣來來回回了三次，我終于忍耐不住了，質(zhì)問他們?yōu)槭裁催@樣？他們回答道：“因為你沒有上來，這球是你的，我們不敢玩。”我終于知道了他們是什么意思。我趕緊跑上來說：“我們一起玩吧！”大家開心地說：“好啊好啊，你從氣急敗壞的小人變成了高高興興的小人了。”我被他們逗得哈哈大笑，但是一想到會被媽媽發(fā)現(xiàn)，會挨打，我就收起了笑容......。
在回去的路上，我一直問他們我媽媽有沒有來，他們有的說來過了，有的說沒來，我壯起膽子想：不管來沒來，知道了我都沒好果子吃。沒想到，快到小公園的時候，他們大喊：“大明星回來了，大明星回來了。”我驚呆了：做這么危險的事，也能被叫做明星？不過想想，被崇拜也不是壞事！
我回到家，跟媽媽講述了一下事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。結(jié)果她火冒三丈、大發(fā)雷霆！后來媽媽道歉說她不應(yīng)該對我那么兇，我也跟媽媽承認了我的錯誤，大家以后看我表現(xiàn)吧，我保證不會讓這樣的“驚魂時刻”再發(fā)生了！
蔣老師作文點評：
看到小作者描述撿球的心理活動，老師的心也跟著揪起來了。后來小作者一路都在擔(dān)心有沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)和前面大膽撿球的行為進行對比，說明小作者自己也知道這是一個十分危險的舉動。最后小作者回家主動認錯，知錯就改就是好孩子。以后再遇到危險的事情要主動向大人尋求幫助哦！
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇十五
2．同桌互批，發(fā)現(xiàn)的寫錯的字及時糾正過來。
3．每個人認真檢查自己的聽寫情況，把別人幫你糾正過來的字再寫兩遍。
【設(shè)計意圖】通過聽寫、糾錯，鞏固落實學(xué)生對生字的掌握情況。
二、專項訓(xùn)練——認識問句。
（一）學(xué)習(xí)語言。
1．用筆畫出文章中的問句。
2．讀所畫出的問句，體會這些問句的不同之處。
3．教師點拔：“做什么好事呢？”、“可我連一個窮人都不認識，你認識嗎？”、“我的黑鞋子在哪里？”特指問要求針對疑問詞所提的問題作具體的回答。
“為什么窮人就該老穿舊的東西呢？”表示出很強烈的語氣，不需回答。
4．品讀這些問句，談?wù)勛约旱捏w會。
5．聯(lián)系文章上下句的提示讀問句，說說這些問句的不同。
【設(shè)計意圖】留給學(xué)生充分的自學(xué)時間，還學(xué)生一個真正領(lǐng)會、自主的學(xué)習(xí)空間，使其在明確學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，自主學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的主人。
（二）嘗試運用。
1．出示要求：根據(jù)生活中遇到過的事情、情景，寫幾句問句，要求寫出用回答的和不用回答的問句。
2．學(xué)生根據(jù)要求，完成練寫任務(wù)，教師巡視指導(dǎo)。
3．交流展示。
【設(shè)計意圖】學(xué)生學(xué)以至用，有利作鞏固新知。
三、展示檢測。
1．通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？
2．說說學(xué)習(xí)這課后你的感受。
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇十六
這個三八婦女節(jié)，我要親手做一道菜給媽媽當(dāng)禮物。
首先，我把茼蒿洗干凈，切成寸段長度。把蒜剝好切成蓉狀，蔥切成小段。鍋底的水干后放入油待油熱時，放入蒜蓉、蔥段、花椒炒香，當(dāng)香味濃郁時把剛剛切好的茼蒿放入鍋中爆炒。用鏟子翻幾下后放入五香粉、鹽進行攪拌，再翻兩三下就可以出鍋了。我把煤氣關(guān)了，用鏟子把炒好的茼蒿盛到大大的青磁盤中，又把香菜和圣女果放在邊上裝飾，一盤香味十足的蒜蓉茼蒿就做好了。
蒜蓉金黃金黃的鋪在茼蒿上面，香酥可口，綠色發(fā)著油光的茼蒿，一口咬下去汁水溢出，清脆爽味又夾雜著麻與五香粉的五味，當(dāng)然還有淡淡的咸味加上香菜和圣女果的紅色形成了誘人的視覺。我迫不及待的端給媽媽，媽媽露出了驚喜的笑容，嘗后也稱贊十分美味。真開心，自己竟然可以做的如此好吃。
經(jīng)過了這次我發(fā)現(xiàn)原來媽媽也很不容易，看來我以后要多幫媽媽做家務(wù)了！
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇十七
現(xiàn)在，我在維也納的一座音樂廳里參加首次西貝柳思國際少兒鋼琴大獎賽。音樂廳里座無虛席。我彈了一首《我愛你，中國》，我熟練的演奏、真摯的感情、優(yōu)美的旋律，引起全場經(jīng)久不息的掌聲。“china,china”的呼聲震耳欲聾。
我奪了本次大獎賽的特等獎，終于圓了我的鋼琴夢。一位白發(fā)蒼蒼的老音樂家為我掛上了閃光的獎牌，金發(fā)碧眼的外國小朋友為我獻上了一束束鮮花。
夢結(jié)束了!爸爸媽媽，如果真的有那么一天，該多好!這使我不由想起：
啊!這就是世上最偉大的父愛與母愛!爸爸、媽媽，你們放心，我不會辜負你們的!我一定會為了你們，為了自己，努力拼搏，不斷上進，做一個德智體全面發(fā)展的好少年!
小學(xué)為媽媽做的一件好事（專業(yè)18篇）篇十八
漫步在記憶的沙灘，拾起一個個記憶的彩貝，讓我想起一件不光彩的往事。
我把眉毛往上一揚，狠狠地丟下三個字：＂我不信！＂轉(zhuǎn)身就走。
我怎么交了這樣的朋友，我還那么信任她，她居然把我的鋼筆偷走了。
一陣風(fēng)吹來，葉子紛紛落下，打在郜韻琪的身上。她松了一口氣，淡淡地對我笑了笑。
回家整理書桌時，那支丟失的鋼筆不知從哪里鉆了出來，天哪，是我誤會了郜韻琪，我給她帶來了多大的委屈呀，我太魯莽了，我竟然隨隨便便懷疑我的好朋友，我感到無地自容，對郜韻琪充滿了十二分的歉意！
郜韻琪莞而一笑：＂沒關(guān)系，找到就好，誰都會犯錯誤。＂。
我拉起郜韻琪的手一起向歡樂走去。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，每次我想到這件事,我都會后悔不已。但這也使我成長了，讓我學(xué)會了做事不要魯莽，不要輕易懷疑自己的好朋友，讓我收獲最大的是學(xué)會寬容。