個(gè)人簡歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷及個(gè)人能力等相關(guān)信息的重要文檔。如果您對(duì)個(gè)人簡歷的寫作有疑問，請(qǐng)查看以下我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些詳細(xì)分析和建議。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇一
簡歷在小升初擇校過程中可謂起到敲門磚的作用，如何在成千的簡歷中脫穎而出，除了一定的實(shí)力之外，簡歷的表現(xiàn)形式上也是需要下一些功夫的。簡單來說說制作小升初簡歷的那些事兒。
小升初簡歷，顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書面表述，對(duì)于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
總體把握：
小學(xué)生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
要點(diǎn)把握：
其實(shí)小升初的簡歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
2、言簡意賅、實(shí)事求是；
4、制作一個(gè)簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁；
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡歷的模板；最后一點(diǎn)尤為重要：家長的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
步驟把握：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的比較重要的幾次大的考試的成績證明，在簡歷里可以提及孩子在一些活動(dòng)中獲得的名次，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
第二步，列出目錄，按科目或成績獲獎(jiǎng)時(shí)間排列；
第三步，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長手冊(cè)復(fù)印五、六年級(jí)的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評(píng)語的一頁；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻约核妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇二
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們找工作的時(shí)間就要到來，這時(shí)候可別把簡歷給忘了哦。你真的懂得怎么寫好簡歷嗎？以下是小編整理的小升初簡歷制作步驟及要點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;
第三步，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，附上五六年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè);
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個(gè)樣板。電子文章方便不斷的更新添加孩子的新取得的成績。
1、簡歷絕非越厚越好。
2、簡歷要針對(duì)孩子情況作出自己的個(gè)性簡歷來。
3、簡歷內(nèi)容要做好統(tǒng)籌安排和合理規(guī)劃，重要性和針對(duì)性要絕對(duì)的凸顯出來。
4、簡歷的語言要遵循言簡意賅、實(shí)事求是的基本原則。
5、簡歷的紙質(zhì)裁切制作要精致、規(guī)范。
6、封面很重要，家長需要花心思。
1、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，獲獎(jiǎng)年級(jí)再按六五四三來排列。
3、個(gè)性簡歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
4、緊急呼叫，24時(shí)開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，終究哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小擺列依次是全國、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績復(fù)印件和評(píng)語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。
翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
有些家長覺得本身的孩子不是牛孩，簡歷并不出彩，就有點(diǎn)信心不足。其實(shí)，簡歷也是需要適度包裝的。
包裝孩子簡歷應(yīng)注意幾個(gè)要點(diǎn)：
一、 包裝策略：要在安身事實(shí)的基礎(chǔ)上，適度描述，過分的謙虛大可不必。
二、 包裝主旨：要圍繞孩子的本質(zhì)、特點(diǎn)和能力，找到閃光點(diǎn)。
三、 包裝方法：內(nèi)容有層次、語言有力度、描述要到位。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇三
一、根據(jù)招聘啟事，分析hr的“顯性需求”和“隱形需求”
所謂“顯性需求”，指的是招聘啟事上明確列出的要求，比如英語四六級(jí)證書等。所謂“隱性需求”，指的是hr不愿意公開表達(dá)的需求。比如說，招聘秘書的時(shí)候，希望秘書的身高達(dá)到一定要求、形象比較端莊等等。越是知名的大公司越“委婉含蓄”，很少在招聘啟事中提及性別、身高、外表等這些先天因素，主要是為了在公眾面前樹立用人唯賢的企業(yè)形象。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生可能已經(jīng)意識(shí)到了：有很多著名的公司招聘時(shí)聲明“專業(yè)不限”，但在真正篩選簡歷的過程中卻對(duì)某些專業(yè)有極強(qiáng)的傾向性。
其實(shí)，hr真正想表達(dá)的意思往往非常直白，比如說，“形象端莊”的直白版本就是“形象氣質(zhì)佳者優(yōu)先考慮”；“有服務(wù)心態(tài)”的直白版本就是“我們需要你打雜”。
所以，在進(jìn)行“需求”分析的時(shí)候，不要流于字面，而是要翻譯得直白一點(diǎn)，“赤裸”一點(diǎn)，這樣才能真正挖掘出hr的期望值。
二、用事實(shí)匹配hr的“顯性需求”和“隱形需求”
需要特別指出的是，一定要以有根有據(jù)的“事實(shí)”來匹配“需求”，而不是以無根無據(jù)的“空頭支票”來匹配“需求”。舉個(gè)例子來說，如果應(yīng)聘秘書，可以用自己“曾參加儀仗隊(duì)”的事實(shí)來匹配hr的需求，而不是諸如“我形象端莊大方”之類的空話。
還需要特別指出的是，挖掘事實(shí)，絕對(duì)不是捏造事實(shí)！簡歷務(wù)必建立在真實(shí)的基礎(chǔ)上，唯其如此，才能找到最適合自己的工作。否則，即使“騙”到了一份工作，可能也會(huì)因?yàn)椴缓线m而感到痛苦。天生我材必有用，大可不必為了暫時(shí)找到一份工作而隨便撒謊。
三、針對(duì)用人需求，精確制作簡歷。
真正動(dòng)筆制作簡歷，是簡歷制作的第三個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒有分析hr的需求就貿(mào)然動(dòng)筆，這樣的簡歷很可能會(huì)屢發(fā)屢敗。
可以這樣解決問題：
1.結(jié)合自己的才能和興趣，提前瀏覽大量的招聘啟事，從中選出兩到三類職業(yè)。一個(gè)學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的女生可能會(huì)選擇“外貿(mào)業(yè)務(wù)員”、“英語培訓(xùn)師”和“文秘助理”這三類職位。
2.對(duì)每一個(gè)所選定的職業(yè)，搜集三五份招聘啟事，把所列出的“需求”進(jìn)行合并同類項(xiàng)。這樣很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要是同一類職位，不同公司所開列出來的“需求”幾乎是相同的。
需要提醒的是，你不可能挖掘出滿足用人需求的全部“事實(shí)”，只要能夠在個(gè)人經(jīng)歷中找到部分“事實(shí)”，就已經(jīng)相當(dāng)適合這個(gè)職位了！
其實(shí)，“事實(shí)”與“需求”匹配的過程，恰好就是一個(gè)衡量自己是否適合一個(gè)職位的過程。如果抓耳撓腮也想不出幾個(gè)可以匹配的事實(shí)來，可以果斷放棄這個(gè)職位。找工作是一個(gè)雙向選擇過程，既包括招聘單位對(duì)申請(qǐng)人的篩選，也包括申請(qǐng)人對(duì)招聘職位的篩選。不適合自己的工作，猶如追求一個(gè)性格不合的男、女朋友，追的過程會(huì)很別扭，生活在一起后更加別扭，最后很可能要分道揚(yáng)鑣。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇四
小升初過來人介紹小升初簡歷制作過程和經(jīng)驗(yàn)，以供2011年小升初家長參考！
1、簡歷封面。
（1）、基本要素：電話。
一個(gè)封面，個(gè)人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
ps：第一個(gè)不一定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問三不知，如果錯(cuò)過了，真的可能是一失足成千古恨（有點(diǎn)夸張了，哈哈！），同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
（2）、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡歷”等等類似。
ps：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡歷內(nèi)頁。
（1）、基本要素：家庭主要成員介紹。
這個(gè)大家都知道，也沒有什么好說的，如果有不懂的，跟帖問就好了。
（2）、基本要素：成長手冊(cè)。
一般情況是四下五上（不過建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好）。
（3）、拓展要素：班主任評(píng)語。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語加蓋章，寫什么就不用說了吧。
（4）、拓展要素：各類證書。
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
備注：
a、戶口本或居住證辦理（關(guān)系到報(bào)名）。
有本市戶口的當(dāng)然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來看，要cw9開頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過的家長說，需要2~3個(gè)月才能審批下來。
準(zhǔn)備資料：
1）、孩子隨員證。
2）、“辦理《居住證》通知書（副聯(lián)）”（就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條）。
3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開頭的。）。
4）、代辦人的身份證原件、復(fù)印件。
以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。
5）、孩子的戶口本：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C（隨員證）沒有身份正號(hào)碼的而辦理是要寶寶的身份正號(hào)碼的。
b、證書復(fù)印。
證書直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來，然后去復(fù)印。
c、準(zhǔn)備份數(shù)。
之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，即花精力也浪費(fèi)錢的。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇五
首先，注意簡歷的外觀。正所謂人靠衣裝，雖不能說要“以貌取人”，但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準(zhǔn)備的所有證書最好掃描打印，以免影響觀者情緒。另外，“簡歷”顧名思義，就是簡潔明了。制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒你孩子最打動(dòng)人最有份量的東西.畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷,恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
其次，要注意簡歷各部分內(nèi)容的排列順序。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn),特長,能力,愛好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級(jí)；也就是說，含金量高的放到前面，以此類推。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績復(fù)印件和評(píng)語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點(diǎn)小小的設(shè)計(jì)決定了您孩子的成敗。
最后，簡歷要有個(gè)性化。翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
整理簡歷的步驟。
第一，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的就不用了，但是在建立里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長的足跡。
第二,列出目錄，按科目獲獎(jiǎng)時(shí)間排列。
第三，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四，成長手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評(píng)語的一頁;。
第五，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;。
第六，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻约核妥詈媚堋?/p>
人是關(guān)鍵人物。一般都有學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。
簡歷樣本有很多，以表格形式最為簡潔，當(dāng)然，還有一些小竅門家長自己用心準(zhǔn)備就行。第一點(diǎn)，如果孩子沒什么獲獎(jiǎng)證書，就注明參加過什么培訓(xùn)班，什么時(shí)間在哪里，特別是英語、奧數(shù)學(xué)習(xí)，很多培訓(xùn)班就很有特色。
第二點(diǎn)，在孩子簡歷中最好有一段父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，這有助于老師了解到課堂外學(xué)生的表現(xiàn)，也是家校互動(dòng)的體現(xiàn)，同時(shí)反映出家長對(duì)孩子教育的重視和配合程度，非常重要。第三點(diǎn)，若果孩子有特長，考級(jí)證書很重要，同時(shí)在簡歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力。
13年的小升初的一場硬仗已經(jīng)過去了，硝煙彌漫中留下了幾家歡喜幾家愁。簡歷的制作是小升初的一個(gè)大問題，我們衷心的希望本文能在今后的小升初的招生中給您帶來些幫助。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇六
不可少的封面內(nèi)容：姓名、電話、照片、學(xué)校名稱。
二、人個(gè)簡介。
既然是簡歷，應(yīng)該以“簡單明了”為原則，學(xué)校收到的簡歷那么多，又有多少查看材料的招生老師會(huì)一頁一頁翻看你孩子的“豐功偉績”呢？要知道好的學(xué)校，報(bào)名的孩子多是幾千人，你若要求老師一字不漏的看你那一大本恐怕也不現(xiàn)實(shí)。
最好是一、二頁，附上照片、主要的獎(jiǎng)狀、證書復(fù)印件，面試時(shí)再把所有資料（原件）帶去。一般學(xué)校只對(duì)市區(qū)的獎(jiǎng)項(xiàng)和學(xué)生手冊(cè)（4-5年級(jí)的）比較重視，其它的次之。
三、獲獎(jiǎng)證書。
另外，簡歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的獲獎(jiǎng)證書等，用簡短的語言概況孩子的.優(yōu)點(diǎn)、特長、能、愛好和品質(zhì)，從您介紹孩子的品質(zhì)，學(xué)校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成長環(huán)境如何，有些學(xué)校是注重這方面的。
綜上，如果小升初簡歷組織的緊籌，短短的一頁紙就能更真實(shí)地反映孩子的總體情況，迅速讓學(xué)校抓住你孩子的主要優(yōu)點(diǎn)，孩子小升初擇交的成功機(jī)會(huì)也會(huì)更高。
最后，預(yù)祝小升初的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績，進(jìn)入理想的中學(xué)！
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇七
簡歷最開始要有個(gè)索引目錄，一目了然(必然讓老師怎么便利怎么來!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，必然制止一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家必然要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候是靠細(xì)節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
別的，必然要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的`孩子有多少有分量的證書。招生老師確實(shí)沒時(shí)間給你整理那些八門五花的證書，因此我是按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級(jí)等先后擺列，小學(xué)的一堆證書放在最后面，估計(jì)招生老師根本就不看。個(gè)人認(rèn)為這一招非常實(shí)用，報(bào)考了幾乎所有海淀的重點(diǎn)中學(xué)，全部通過資格審查，也收到了很多的簽約書。
提醒各位家長：簡歷的內(nèi)容除了包羅報(bào)名表、戶口本、自我介紹、學(xué)習(xí)成績等材料之外，各種編纂成冊(cè)的獲獎(jiǎng)證書也成了其中的必備之物。簡歷里的獲獎(jiǎng)證書可謂是十八班武藝，而實(shí)際上，準(zhǔn)備這些材料也不但復(fù)印、裝訂那么簡單，需要家長和孩子花費(fèi)大量心血去“制造”。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇八
一、確定求職方向。
這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會(huì)從你流水賬般的羅列中為你配最適合的工作，你必須明確地告訴雇主：你想找什么工作和你最適合干什么工作。
二、確定從事此項(xiàng)工作所必需的知識(shí)與技能。
這也是關(guān)鍵的一步，如果不能明確這一點(diǎn)，你的簡歷就會(huì)因缺乏重點(diǎn)而平淡無味，失去吸引力。
三、列出所有與己相關(guān)的特長與技能。
簡歷和工作申請(qǐng)表的差別就在于：工作申請(qǐng)表的重點(diǎn)是“工作”，而簡歷的重點(diǎn)是“你”。誠實(shí)、精練、有選擇地列出自己的技能。
四、想一想有哪些成績能體現(xiàn)自己的能力。
閉上眼睛，好好想想，每個(gè)人都會(huì)有幾樁得意之舉，只要對(duì)求職有幫助，小事也能體現(xiàn)成績。
五、描述這些成績。
用簡練、明確的語言描述這些成績(不要流于對(duì)事件或工作本身的描述)，重點(diǎn)是描述你自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇九
一、初期準(zhǔn)備。
2、計(jì)劃簡歷的內(nèi)容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡歷、證明材料、評(píng)價(jià)手冊(cè)；
3、將孩子各類獲獎(jiǎng)證書掃描存為電子版；
4、整理四、五、六年級(jí)成長手冊(cè)，將成績頁和老師評(píng)語頁掃描存為電子版；
二、制作情況。
第一頁：封面。孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片；
第二頁：我的自薦。第一段：主要寫想到“貴校”就讀的愿望；第二段：簡單介紹孩子的性格特點(diǎn)，學(xué)校成績優(yōu)異被評(píng)為xxx；第三段：說說孩子的優(yōu)點(diǎn)，校外拿到xxx證書；第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過xxx獎(jiǎng)；第五段：孩子的品質(zhì)及能力。
第三、四頁：個(gè)人簡歷。用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎(jiǎng)及證書信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長、社會(huì)實(shí)踐、家長評(píng)價(jià)。其中獲獎(jiǎng)及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學(xué)、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎(jiǎng)。
第五到十三頁：證明材料，展示獲獎(jiǎng)證書。將掃描為電子版的證書按“獲獎(jiǎng)及證書信息”的六個(gè)部分依次排列，重量級(jí)證書一頁二張、非重量級(jí)證書一頁最多六張。
第十四到十八頁：評(píng)價(jià)手冊(cè)。
三、注意事項(xiàng)。
1、簡歷不宜過厚過花哨。首先要從視覺感觀上占上風(fēng)，一個(gè)老師要看上百份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會(huì)不耐煩了。
2、自薦內(nèi)容一定要文字簡練、重點(diǎn)突出。比如：孩子三一九級(jí)通過、迎春杯一等獎(jiǎng)之類重量級(jí)可以加粗體顯示。
3、簡歷中的證書不是越多越好，最好只放四、五、六年級(jí)的獲獎(jiǎng)證書。相同內(nèi)容的證書放最高級(jí)別和最好成績的即可。比如：孩子通過了三一三、六、八、九級(jí)，而八級(jí)是優(yōu)秀，證書里可放八級(jí)優(yōu)秀和九級(jí)通過兩張。排放最好與“獲獎(jiǎng)與證書信息”順序一致。
4、評(píng)價(jià)手冊(cè)千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評(píng)語頁。
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小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇十
昨日上午，成都市城區(qū)今年第一次微機(jī)“搖號(hào)”在北京師范大學(xué)成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，現(xiàn)場從1495名報(bào)名學(xué)生中搖出了88名幸運(yùn)學(xué)生。除教育、招生、監(jiān)察等部門的相關(guān)人員外，現(xiàn)場還有11位來自成都市部分小學(xué)的家長代表監(jiān)督搖號(hào)進(jìn)行。據(jù)悉，我市包括四、七、九等初中名校在內(nèi)的學(xué)校搖號(hào)，也將在近日舉行。
市招辦有關(guān)人士告訴記者，此次搖出的只是想報(bào)名就讀北京師范大學(xué)成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生。據(jù)校方相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年報(bào)名參加北京師范大學(xué)成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校搖號(hào)的學(xué)生一共有兩千多人，經(jīng)審核，符合排位條件的有1567人。除去已招收符合規(guī)定的藝體特長生和自主招生共72名以外，昨天實(shí)際參加微機(jī)排位的小學(xué)畢業(yè)生有1495人。
據(jù)悉，該校今年共招收160名公辦義務(wù)教育學(xué)生，搖號(hào)的名額只有88名，也就是近17名學(xué)生中只有一名幸運(yùn)者，競爭十分激烈。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了保證搖號(hào)的公開、公平、公正，現(xiàn)場除了教育、招生、監(jiān)察等部門的相關(guān)人員外，還有來自人北實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新華路小學(xué)、雙林小學(xué)、和平街小學(xué)、華建小學(xué)東校區(qū)、獅馬路小學(xué)、川大附小、天涯石小學(xué)、熊貓路小學(xué)等校的11位家長代表參加。
搖號(hào)在上午9點(diǎn)30分開始。記者在現(xiàn)場看到，報(bào)名的所有學(xué)生資料數(shù)據(jù)都準(zhǔn)備在兩個(gè)光盤中，光盤密封在一個(gè)信封內(nèi)。成都市教育局監(jiān)察審計(jì)處處長張平當(dāng)眾打開密封帶后，由現(xiàn)場一名家長代表在兩張數(shù)據(jù)盤中隨機(jī)抽出一張。隨后，操作人員當(dāng)眾將搖號(hào)程序裝入計(jì)算機(jī)，檢查程序所有數(shù)據(jù)庫為零。之后，將家長抽出的數(shù)據(jù)盤中的報(bào)名學(xué)生數(shù)據(jù)裝入電腦，電腦顯示1495名學(xué)生資料進(jìn)入預(yù)錄狀態(tài)。
瀏覽了整個(gè)數(shù)據(jù)庫之后，現(xiàn)場的家長當(dāng)場確認(rèn)自己孩子的流水號(hào)在候錄名單中。當(dāng)監(jiān)審部門確認(rèn)之后，該校副校長張繼東開始按鍵搖號(hào)，搖中學(xué)生名單隨后一式多份當(dāng)場打印出來。
據(jù)悉，本次搖號(hào)結(jié)果將隨后由學(xué)校公布。同時(shí)，昨日下午開始至明天，被錄取學(xué)生需到校辦理報(bào)到手續(xù)。成都市招辦、錦江區(qū)教育局及校方特別提醒：錄取的學(xué)生一定要在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理錄取報(bào)到手續(xù)，逾期未報(bào)到者視為放棄錄取資格。同時(shí)，辦理錄取報(bào)到的學(xué)生不得再參加以后各批次的錄取。
四，七，九中6日搖號(hào)。
據(jù)悉，今年我市小學(xué)畢業(yè)生升入初中的學(xué)位確定分四個(gè)批次進(jìn)行，民辦學(xué)校憑報(bào)名流水號(hào)登記報(bào)名，自愿報(bào)樹德中學(xué)等市直屬校初中班的學(xué)生，實(shí)行微機(jī)排位確定學(xué)位。
據(jù)介紹，今年，石室中學(xué)北湖校區(qū)、成都七中高新校區(qū)、樹德中學(xué)光華校區(qū)將面向五城區(qū)及高新區(qū)招收小學(xué)畢業(yè)生，樹德外國語學(xué)校（成都市第一外國語學(xué)校）將面向成都市二十個(gè)區(qū)（市）縣招收小學(xué)畢業(yè)生。對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審查后，在符合條件的報(bào)名學(xué)生中采取微機(jī)排位的辦法進(jìn)行錄取。
昨日至今日，三校區(qū)及樹德外國語學(xué)校公示符合微機(jī)排位條件的學(xué)生名單。7月6日由成都市招考辦統(tǒng)一組織學(xué)校從符合條件的學(xué)生中通過微機(jī)排位產(chǎn)生錄取名單。7月6日下午4時(shí)，學(xué)校公示錄取學(xué)生名單。
7月自考將于本周末舉行。
今年7月，全國高等教育自學(xué)考試將于2日至4日在全市41個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行，我市報(bào)考學(xué)生65547人。市招考辦提醒考生：提前熟悉考點(diǎn)，憑準(zhǔn)考證、身份證按時(shí)參加考試。即日起，查詢考試座位安排。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇十一
總體駕馭：
小學(xué)生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學(xué)生的情況，在校體現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將本身的感情色彩加在簡歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們本身的判斷尺度，家長的主觀情緒往往會(huì)拔苗助長。
要點(diǎn)駕馭：
其實(shí)的簡歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
1、簡歷不是越厚越好;。
2、言簡意賅、實(shí)事求是;。
4、制作一個(gè)簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;。
5、針對(duì)差別的學(xué)校招生尺度，制作幾個(gè)簡歷的模板;最后一點(diǎn)尤為重要：家長的聯(lián)系方式必然寫清楚，連結(jié)手機(jī)24小時(shí)暢通。
步驟駕馭：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間擺列;。
第三步，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績，包羅老師家長孩子有評(píng)語的一頁;。
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校;。
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻旧硭妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇十二
(3)本人經(jīng)歷：入學(xué)以來的簡單經(jīng)歷，主要是擔(dān)任社會(huì)工作或加入黨團(tuán)等方面的情況;。
(4)所獲榮譽(yù);三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等;。
(5)本人特長：如計(jì)算機(jī)、外語、駕駛、文藝體育等。
個(gè)人簡歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分，要寫得簡潔精練，切忌拖泥帶水。個(gè)人簡歷后面，可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件，外語四、六級(jí)證書的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的復(fù)印件，這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象。
寫履歷表要注意的問題是：
(1)首先要突出過去的成就。過去的成就是你能力的最有力的證據(jù)。詳細(xì)把它們寫出來，會(huì)有說服力。
(2)履歷表切忌過長，應(yīng)盡量濃縮在三頁之內(nèi)。最重要的是要有實(shí)質(zhì)性的東西給用人單位看。
(3)履歷表上的資料必須是客觀而實(shí)在的，千萬不要吹牛，因?yàn)橹e話一定會(huì)被識(shí)破。
(4)和寫求職信一樣，資料不要密密麻麻地堆在一起，項(xiàng)目與項(xiàng)目之間應(yīng)有一定的空位相隔。
(5)不要寫對(duì)申請(qǐng)職位無用的東西，切記。
1、新建一個(gè)word文檔，按“ctrl+s”快捷鍵將其保存為“個(gè)人簡歷”。
2、執(zhí)行菜單欄上的【文件】【頁面設(shè)置】命令，打開【頁面設(shè)置】對(duì)話框。
3、單擊【頁邊距】標(biāo)簽，打開【頁邊距】選項(xiàng)卡，在【頁邊距】選項(xiàng)區(qū)域中將上、下、右邊距設(shè)為2.4厘米，左邊距設(shè)為邊3厘米。單擊【確定】按鈕完成頁面設(shè)置。
4、為表格添加標(biāo)題：輸入標(biāo)題內(nèi)容“個(gè)人簡歷”。
在標(biāo)題下一行29字符處雙擊鼠標(biāo)，輸入內(nèi)容“填表日期：”。這是word的即點(diǎn)即輸功能，它能從我們指定的位置按我們指定的對(duì)齊方式輸入文本。這里是在29字符處插入一左對(duì)齊制表位，選中標(biāo)題，設(shè)置標(biāo)題的字體為宋體、小二、加粗、加下劃線，且居中對(duì)齊。選中標(biāo)題，執(zhí)行菜單欄上的【格式】【調(diào)整寬度】命令，打開【調(diào)整寬度】對(duì)話框。在【調(diào)整寬度】對(duì)話框中設(shè)置新文字寬度為：8字符。
5、插入表格。
單擊菜單欄上的【表格】【插入】【表格】命令，打開【插入表格】對(duì)話框，在【列數(shù)】和【行數(shù)】文本框中分別輸入2列和14行，如下圖所示，然后單擊【自動(dòng)套用格式…】按鈕。
打開【表格自動(dòng)套用格式】對(duì)話框。在【表格樣式】下拉列表框中選擇典雅型樣式，如下圖所示。單擊【確定】按鈕返回【插入表格】對(duì)話框。單擊【確定】按鈕，此時(shí)表格以所選擇的樣式插入到頁面中。
也可以在插入表格后，單擊菜單欄上的【表格】【表格自動(dòng)套用格式】來選擇表格的樣式。
6、修改表格結(jié)構(gòu)。
將指針停留在兩列間的邊框上，指針變?yōu)椋蜃笸蟿?dòng)邊框到合適的寬度。我們可以事先在第一列中輸入文本“應(yīng)聘職務(wù)”，拖動(dòng)邊框時(shí)以能容納完此文本的寬度為準(zhǔn)。
下面我們使用繪制表格或拆分、合并單元格來修改表格結(jié)構(gòu)。為了方便操作，首先單擊菜單欄上的【視圖】【工具欄】，選擇【表格和邊框】激活如下的【表格和邊框】工具欄。
7、繪制表格——單擊【繪制表格】按鈕，指針變?yōu)椋@時(shí)就可以繪制表格，繪制結(jié)束后單擊【繪制表格】按鈕取消繪制表格狀態(tài)。
8、合并單元格——選擇要合并的單元格區(qū)域，單擊【合并單元格】按鈕。
9、拆分單元格——選擇要拆分的單元格區(qū)域，單擊【拆分單元格】按鈕，在彈出的'【拆分單元格】對(duì)話框中設(shè)置要拆分的行數(shù)及列數(shù)，單擊【確定】按鈕完成。輸入表格中各單元格內(nèi)容。
10、參照第1步，拖動(dòng)各邊框調(diào)整各單元格的寬度，這里應(yīng)用了一個(gè)技巧【平均分布各列】。即選擇這四個(gè)單元格，單擊【平均分布各列】按鈕，就可以在選定的寬度內(nèi)平均的分配各列的寬度。同理，也有【平均分布各行】。
單擊表格左上角的標(biāo)記，選定整個(gè)表格。
行高為0.8厘米，行高值是“最小值”。如下圖左圖所示。單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。單擊“教育”項(xiàng)目的第2行(第8行)。打開【表格屬性】對(duì)話框，單擊〖行〗選項(xiàng)卡，設(shè)置行高為3厘米，如上圖右圖所示。
單擊【確定】按鈕完成設(shè)置。
參照上步，依次設(shè)置“獎(jiǎng)勵(lì)”“工作經(jīng)歷”“獲得證書”所在的行高為3厘米，“技能”所在的行高為2厘米。
11、對(duì)表格進(jìn)行修飾。
單擊表格左上角的標(biāo)記，選定整個(gè)表格。設(shè)置字體為宋體小四號(hào)字。
移動(dòng)指針到表格第1列的頂端，指針變?yōu)椋瑔螕暨x定整列。
單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【單元格對(duì)齊方式】【中部居中】樣式。單擊“教育”所在的單元格，單擊右鍵，選擇快捷菜單中的【文字方向…】，打開【文字方向】對(duì)話框，設(shè)置單元格文字方向。
如上圖右圖所示。同樣依次設(shè)置“獎(jiǎng)勵(lì)”“工作經(jīng)歷”“技能”“獲得證書”。
依次調(diào)整“教育”“獎(jiǎng)勵(lì)”“技能”的字符寬度為4字符。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇十三
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印；市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間擺列；
第三步，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹；（也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的'，非常有效果）。
第四部，成長手冊(cè)復(fù)印五級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績，包羅老師家長孩子有評(píng)語的一頁；
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻旧硭妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。
文檔為doc格式。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇十四
第一、重要信息一定要出現(xiàn)在第一頁。
另外，很多畢業(yè)生認(rèn)為簡歷越長越好，越說明經(jīng)歷越豐富，能力越強(qiáng)。其實(shí)不是，要知道，一份簡歷只能得到hr最多60秒的青睞，在這么短的時(shí)間里，翻看閱讀完四五頁，是不可能的。
第二、每頁重要的標(biāo)題項(xiàng)，盡量靠近頁首或頁尾。
如果你出身名校，一定要把教育經(jīng)歷緊跟名字列出。
第三、簡歷中，避免使用大段大段的文字，句子長短最好一行為宜，最多不能超過兩行；三句為佳，不超過五句。
最好用三句話，三句話顯得太少，四句就多了，三句為宜。
第四、不要讓太多不重要的信息占據(jù)你的版面。
不要讓你的姓名性別地址電話等等占用太多空間。可以將姓名作為標(biāo)題，聯(lián)系方式緊跟標(biāo)題。
第五、用數(shù)據(jù)來說明你以前的經(jīng)歷所取得的成就。
不要一味的闡述和羅列自己的成就，數(shù)字是最直觀的說明方式。
第六、在發(fā)簡歷之前，一定要再仔細(xì)修改，有無語法錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。在用詞上進(jìn)行潤色。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇十五
簡歷(英語：resume)，顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來說，簡歷是求職的“敲門磚“。
一、確定求職方向。
這是最艱難的一步，也是最至關(guān)重要的一步。不要寄希望于雇主會(huì)從你流水賬般的羅列中為你配最適合的工作，你必須明確地告訴雇主：你想找什么工作和你最適合干什么工作。
二、確定從事此項(xiàng)工作所必需的知識(shí)與技能。
這也是關(guān)鍵的一步，如果不能明確這一點(diǎn)，你的簡歷就會(huì)因缺乏重點(diǎn)而平淡無味，失去吸引力。
三、列出所有與己相關(guān)的特長與技能。
簡歷和工作申請(qǐng)表的差別就在于：工作申請(qǐng)表的重點(diǎn)是“工作”，而簡歷的重點(diǎn)是“你”。誠實(shí)、精練、有選擇地列出自己的技能。
四、想一想有哪些成績能體現(xiàn)自己的能力。
閉上眼睛，好好想想，每個(gè)人都會(huì)有幾樁得意之舉，只要對(duì)求職有幫助，小事也能體現(xiàn)成績。
五、描述這些成績。
用簡練、明確的語言描述這些成績(不要流于對(duì)事件或工作本身的描述)，重點(diǎn)是描述你自己干了些什么，起到了什么作用，取得了哪些成果等。
六、逆著時(shí)間順序。
列出所有相關(guān)工作經(jīng)歷包括有償?shù)暮蜔o償?shù)模毜暮图媛毜模灰┝嗽诼殨r(shí)間、職務(wù)以及公司名址。
七、列出所有相關(guān)的學(xué)歷和培訓(xùn)情況，包括時(shí)間及所獲學(xué)位或證書。
除非雇主有特殊要求，一般無需列出中學(xué)學(xué)歷。如果你現(xiàn)在正在就讀或培訓(xùn)中，可適當(dāng)列出部分相關(guān)課程。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇十六
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印；市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
如果孩子沒有獲得過區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間擺列；
第三步，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹；（也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的'，非常有效果）。
第四部，成長手冊(cè)復(fù)印五級(jí)上學(xué)期的語數(shù)外成績，包羅老師家長孩子有評(píng)語的一頁；
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻旧硭妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長辦公室也行。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇十七
1、絕對(duì)不要出現(xiàn)任何拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)或者打印錯(cuò)誤。
2、簡歷必須能夠?qū)⒛愕募寄芘c未來顧主的需求相配合。
3、簡歷必須能夠描述出你的市場價(jià)值，并且在20秒中或更短的。時(shí)間內(nèi)，回答這個(gè)問題，“我為什么要雇傭你？”
4、要著重突出成就、資信和資質(zhì)。
5、售賣特色和利益、你擁有什么技能，它們能為組織的目標(biāo)做出什么貢獻(xiàn)？
6、簡歷創(chuàng)作要力求避免結(jié)構(gòu)松散內(nèi)容空洞。含糊不清和泛泛而談只會(huì)產(chǎn)生一份無用的簡歷。
7、簡歷要與眾不同、充滿勇氣和激動(dòng)人心。乏味的簡歷只能帶來乏味的。
8、以新穎別致令人激動(dòng)的方式包裝簡歷。
9、確保簡歷內(nèi)容組織得當(dāng)。
10、簡歷的表達(dá)方式必須職業(yè)化，并且與你謀求進(jìn)入的行業(yè)協(xié)調(diào)一致。
11、你的簡歷應(yīng)當(dāng)有鮮明的個(gè)性。小心選擇你的用語，這會(huì)帶來天壤之別。
12、功能型的簡歷格式在簡歷的開始部分就強(qiáng)調(diào)你特殊的成就和非凡的資質(zhì)，但是并不將他們與特定的顧主聯(lián)系在一起。當(dāng)你正在改變職業(yè)，或者有就業(yè)記錄空白，或者其他不宜使用時(shí)序型格式的問題時(shí)，就使用這種格式。
小升初簡歷制作步驟（精選18篇）篇十八
雇主們之所以花時(shí)間和精力來到招聘現(xiàn)場閱讀簡歷、篩選人才，他們的目的就是想知道你可以為他們做什么，而不是來欣賞你的簡歷的文彩和筆鋒，所以含糊的，籠統(tǒng)的毫無針對(duì)性的簡歷會(huì)使雇主感到茫然，也使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡歷定位，明確你到底能干什么，最能干的是什么，如果你也有多個(gè)目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡歷，在每一份上突出重點(diǎn)，這將使你的簡歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。
2、力求精確信息。
闡述你的技巧、能力、經(jīng)驗(yàn)時(shí)要盡可能準(zhǔn)確，不夸大也不誤導(dǎo)，不要模糊處理，同時(shí)要確信你所寫的與你的實(shí)際能力及工作水平相符。
3、強(qiáng)調(diào)成功經(jīng)驗(yàn)。
雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力，記住要證明你以前的成就以及獲得這些成就的原因和經(jīng)驗(yàn)，一定要客觀和準(zhǔn)確地說明你在取得這些成就的過程中有什么創(chuàng)新、有什么特別的辦法，這樣的人才一般普遍受到用人單位的青睞。
4、使用影響力詞匯。
使用詞匯可以提高簡歷的說服力，盡量每句都用到這種詞匯。不要用空泛的詞語表達(dá)你的工作理念，而要使用簡要的、具體的例子展示你的技能。以下盤點(diǎn)簡歷中不該出現(xiàn)的25個(gè)字詞：
5、不寫上個(gè)人愛好。
如果招聘單位沒有特別的要求，不要把個(gè)人愛好寫在簡歷上，因?yàn)楝F(xiàn)在許多用人單位對(duì)純個(gè)人信息沒有要求，在簡歷上寫上個(gè)人信息如婚姻狀況、血型等已不再是必須，許多公司都樂意接受沒有純個(gè)人信息的簡歷。
6、最后進(jìn)行測試。
寫完以后，再檢查一下你的簡歷是否回答了以下問題：它是否清楚并能夠讓雇主盡快知道你的能力?是否寫清了你的能力?是否寫清了你要求這份工作的基礎(chǔ)?有東西可刪除嗎?盡力完善你的簡歷直到最好。
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