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    書的爭論小學(熱門15篇)

    時間:2025-05-20 作者:ZS文王

    優秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導讀者進入文章的世界。這里有一些精選的優秀作文供大家參考,相信能給大家帶來一些啟發和思考。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇一

    鉛筆、橡皮和轉筆刀十分團結友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當主人用鉛筆寫錯的時候、每當主人一不小心把鉛筆弄斷的時候,橡皮和轉筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次,橡皮突然生氣了。它想:這支死鉛筆,總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了,真是太氣人了!

    有一天,主人要考試。考試開始了,主人寫著寫著,忽然,主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉,可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格,過后,鉛筆跑到橡皮前,臭罵道:“都是你的錯,你是我們的叛徒。”

    橡皮聽了,氣憤地說:“是誰叫你每次都寫錯字的?”

    鉛筆這時無話可說。

    就在這時,文具盒說:“你們都有長處,也有短處,所以你們倆都要學習別人的長處呀!”

    橡皮說:“對不起,我錯了,我會改正的。”

    大家聽了,高興地笑了。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇二

    在這樣一個小小的家里,住著紅燈、黃燈和綠燈三兄弟,他們誰都不服誰,終于有一天,“戰爭”爆發了。

    紅燈得意洋洋地說:“我的本領最大,各種汽車看到我都會恭恭敬敬地停下來,站成幾排,等待我檢閱后才緩緩離去,所以,我是你們的老大。”

    綠燈耐不住性了,大喊:“你有什么了不起,我可是你的專屬克星,有我的出現,汽車們才敢大膽行駛,所以,我理所當然是你們的老大。”

    一向脾氣最好的黃燈也聽不貫他吹牛了,便說:“你們兩個哪有我厲害,雖然我只有三秒,可人們一看到我出現,就像看見救命稻草一樣,爭先恐后趕緊走,不然,一會兒到你紅燈,他們又得等了!”

    就這樣,他們三兄弟誰也不服誰,都認為自己最強大,終于,有一天,他們終于認清誰的本領大了。

    那是一個下著毛毛細雨的下午,一輛藍色卡車飛速地沖了過來,盡管是紅燈,他竟然毫不減速地直接闖過紅燈,紅燈大驚,不知怎么辦才好,正當他不知所措的時候,上面傳來了微弱的聲音:“放心,紅燈大哥,我已經把它拍下來送到警察局去了!”一直很不起眼的攝像頭弟弟說了。懸著的一顆心終于平安落下。

    這時,紅燈像突然明白了什么,恍然大悟:“原來汽車并不是怕我,而是怕你呀!”攝像頭默默地點了點頭。

    紅燈把這個消息告訴了黃燈和綠燈,他們都大驚失色,說:“我們應該齊心協力才能保證交通順暢呀!缺了誰都不行。”

    書的爭論小學(熱門15篇)篇三

    我的一個朋友,長得不高,體型稍胖,大大咧咧的性格,跟男生似的。她雖長得不很漂亮,但心地善良。她整天笑哈哈的,像個開心果,每天都和同桌打打鬧鬧,也經常被班主任叫到辦公室“喝茶”,這也是她最害怕的事。

    2月22日的那節體育課,讓我記憶猶新。體育老師讓我們先跑三圈熱熱身。跑完之后再讓補考的去補考,而“這位”就是補考的一員。

    我先去看了看她跳遠,發現她距一米四只差一點點,老師說她動作不規范,讓別人給她演示一下,她在看別人跳,臉上的表情可驚訝了,人家一跳一米九多甚至一跳二米,而這位女子一跳一米三多,距及格只差一點點。

    我本以為她練練就能及格,但當我跑完50米后再回去看,人家跳得有多規范,她就跳得有多不規范,老師給她拍了個視頻后,我發現這位女子跳遠和跳舞差不多,最可恨的是當老師走了后,她就像根桿子似的'杵在那,任憑風吹雨打都不動,就和一堵墻似的。我對她說:“天呢!你害羞了嗎?你不跳,跟堵墻似的站在那里。真的是,你要是這樣站二十分鐘跳一次,就別想及格了。”

    我跟她在那說了半天話,我感覺她一個字也沒聽進去。氣得我當場炸開了,她反而跟我說:“讓別人給我演示一個就好了嗎?”到后來別人給她演示了一個,她也沒跳,我當時就差點給她跪下了。別人演了也不行,我只好去找老師去了,我以為老師找來就好了,但沒想到我還是被她的社交給征服了,就這樣僥幸逃過一劫。

    當時我就在想如果把班主任給叫下來的話可能事情會有所變化。但愿她能在補考時合格吧。畢竟這幾天她一點兒也沒練,除了吃還是吃,吃完了就睡,睡醒了之后再吃,我也是服了。

    這場爭論并不是一場很大爭論,也可以說是一件小事情引發的鬧劇。但終究一場“鬧劇”結束,一切回歸平靜!

    書的爭論小學(熱門15篇)篇四

    爸爸看的'書不少,知識自然也很淵博,我們家誰也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸,經常把書上看的內容復述給爸爸,聽爸爸呢,也經常提一些有關的問題,可我就不知所云了。因此,爸爸總是說我只學了一點皮毛。可是有一次,我卻經住了爸爸的考問。

    那天,我做完作業,就跟爸爸討論起來,我問爸爸:“你知道背影這篇散文的作者是誰嗎?”

    “你知道嗎?”

    “當然知道了。”我手上翻著書,不假思索地說:“是朱自清。”

    “噢?是嗎?”爸爸故作疑問。

    “那你說是誰?”我放下手中翻著的書,不服地問道。

    “小馬虎,是著名的作家鄭振鐸。”爸爸說。

    我聽了暗暗好笑,爸爸糊涂了嗎?不,不會的。難道是我看花了眼,不,不會的。“那……”我緊接著問爸爸:“你說是鄭振鐸有何根據?”

    “那你又有何根據說是朱自清呢?”爸爸窮追不舍地間我。

    “我……我……”我一時語塞,答不出話。只好說:“咱們也別爭了。看看書上是怎么寫的吧。”隨即我翻開手上的書。背影的作者果然是朱自清。我用手一指,自豪地往爸爸跟前一放,說了一聲:“呶。”

    誰知爸爸連看都沒看,哈哈大笑起來:“平日看書的小馬虎,怎么今天成了小認真啦?平時,你經常把書里這個人物的事安在那個人身上。明明是這個人著的書,你也經常張冠李戴地亂說一氣。今天正好,你出了這個題,我就故意考你啦!”

    書的爭論小學(熱門15篇)篇五

    晚上放學回家,看到家人在飯桌上等我。我見面并參加這個溫暖的家庭晚餐。

    飯桌上,我開心的聊著今天的所見所聞。正當我興奮地說著話的時候,我突然覺得牙齒有點不舒服。我張開嘴,用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙,生氣地說:“你看看你,你沒養成每頓飯后都刷牙的習慣,你不愛惜牙齒,你皮膚好,你卻有一顆狗牙!”也和你一樣,對城市真的不好!我很不服氣的發牢騷:你吃的不好,反而看別人的牙,真的好管閑事。這就像一個火花,點燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來,就像獅子怒吼一樣:你們狗嘴里吐不出象牙!明天跟我去拔牙!我想說的話說明我媽生氣了,狠狠地咽了口唾沫。

    一直不說話的爺爺說:“把這飛蛾的獠牙拔掉。長痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對月牙,慈祥地看著我。

    我痛苦地捂住嘴,想起拔牙前被按住的'恐懼和狼的手足之情。看來我家狗的牙齒是注定的,我別無選擇,只能退一步:拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了,點了點頭。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇六

    太陽上了講臺,面對大家,微笑著說:“我覺得我最重要,你們看,陽光照耀在地面,小草笑了,花兒開了,一切植物都茂盛了。所以我覺得,沒有太陽,就沒有大家的今天。”太陽一邊說,一邊把手伸在一株紫羅蘭的上面,紫羅蘭開了,開得那么燦爛。大家都給予太陽熱烈的掌聲。

    小雨滴慌慌張張地走向講臺,說:“我不同意太陽的想法,如果沒有我們雨類家族,小草就會生病,鮮花就會枯萎,枯萎的鮮花只要喝了水,就會開得很鮮艷。”小雨滴伸出一根手指,點在一株已經枯萎的花朵上,花朵立即來了精神,一會兒,花朵開了,那隨風點頭的花朵似乎正在向小雨滴表示感謝呢!

    雪花走上講臺,對大家說:“我不同意太陽和小雨滴的說法,我覺得我們最重要,如果沒有我們,就沒有孩子們歡樂的笑臉。”雪花伸手一指,她的前面立即浮現了孩子們打雪仗時愉快的笑臉。

    大家你一句我一句,鬧得不可開交,這時,風兒老師走上講臺,說:“我覺得大家都重要,沒有任意一個同學,就沒有我們現在。”大家都給予給老師熱烈的掌聲。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇七

    一天早上,削筆刀醒了,就跳出文具盒,得意洋洋地說:“我的本領可大了,如果我不幫鉛筆妹妹做高跟鞋……”

    鉛筆妹妹被吵醒了,就穿著高跟鞋跳到削筆刀面前說:“大白天的吵什么吵!再說了,如果沒有我,小主人數學,英語成績就不會名列前茅,我就不會比吃了蜜還甜。”

    胖胖的橡皮大搖大擺地走到鉛筆妹妹旁對她說:“你別吹牛了吧,要不是我,你萬一寫錯字,小主人還怎么名列前茅啊?你又怎么比吃了蜜還甜呢?”

    鋼筆慢慢地走過來,驕傲地說:“小主人的語文習字冊都是我寫的,讓小主人得到老師了老師的好評,還得了一個蘋果和兩個櫻桃呢。”

    尺子昂首挺胸來到它們的面前說:“我的本領最大,小主人畫直線肯定會用到我,你們說我的本領是不是最大的?”

    “不是!”文具們異口同聲地答道。

    文具們談得不亦樂乎,而文具盒卻默默無言。

    小主人意味深長地說:“你們看文具盒最謙虛,功勞最大。其實你們各有各的用處,少了誰都不可以。你們繼續工作吧。”

    文具們非常慚愧,不禁低下了頭。

    從此,文具們團結友愛,互相幫助,幫助小主人取得更好的成績。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇八

    清晨,天空像打翻了一瓶紅墨汁,染紅了半邊天,喚醒了還在沉睡的太陽。我走在路上,和煦的春風撫摸著我。“一大早還要去上國畫課,哎!”我小聲地嘀咕著。

    “你騙人!小螞蟻的力氣明明很大!我才不相信你呢!哼!”是女孩尖尖的聲音。循聲望去,花壇邊,草叢旁,站著兩個孩子。小女孩扎著兩個麻花辮,俏皮的臉上紅通通的,兩只手像個小大人似的叉著腰。

    “小螞蟻的力氣就是小!這是我爸爸媽媽跟我說的!肯定是對的!”小男孩的年齡與小女孩相仿,他的臉也急得通紅,不停地跺著那兩只小腳。“哼,我就是不相信,略略略略……”小女孩對著小男孩做了一個鬼臉,小男孩也不甘示弱,大聲叫道:“就是小!就是小!略略略略!”他用手扒著兩只眼睛,舌頭也“破殼而出”。

    “螞蟻一腳就能被我踩死了,它們要是力量大,不是應該托住我的腳嗎?!”這句話似乎讓小女孩猝不及防,她努力地尋找著反駁的理由,兩個麻花辮左右搖擺著,“可,可是它們能把一塊大面包屑抬走,不是嗎?”小男孩趁勢接話,步步不讓:“一只螞蟻又抬不起來!那是一群螞蟻一起抬的!”

    小女孩一時語塞,輕輕地嘆了口氣,蹲在地上,小手撥弄著草叢里的雜草。小男孩則是得意揚揚,仿佛打了一場勝仗。

    “好了好了,別吵了,再吵,鄰居們要不喜歡你們了喲。”一位身材纖細,扎著高馬尾,手里拿著兩個水杯的女子出現在他們身后。她將水杯放下,摟著兩個小孩蹲了下去,解釋道:“當小螞蟻單獨出行的時候力量的確很小。”“耶,我猜對嘍!”小男孩開心地拍著手。“但是當一群螞蟻出行的時候力量是很大的,所以你們兩個都答對啦!”這句話好似一顆糖果,甜了兩個小孩子的心,化解了這場爭論,他們手拉手,一起笑了起來。

    “一個人的力量是微弱的,大家團結起來才有大力量。”奮戰在抗疫一線的爸爸也是這樣說的。聚微光成星河,護煙火如尋常。“加油,爸爸!”我在心里默默祝福。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇九

    鉛筆、橡皮、轉筆刀、是要好的三兄弟,現在卻為了爭奪誰是主人忠實的好伙伴引起了爭論。

    鉛筆傲慢十足的說:“論忠實,你們誰的比都不上我。主人寫的字很秀麗,經常受到客人的夸獎。那都是我的功勞,要不是我主人能寫字嗎?”橡皮聽后怒發沖冠,大聲說道:“主人也很粗心,經常寫錯字,要不是我你能修改嗎?”一直沒有說話的轉筆刀受不了了,大聲喊道:“要不是我把鉛筆削的那么尖,你能寫字嗎?鉛筆要是不能寫字,橡皮你還怎么擦字。所以我的功勞最大!”

    “我是!”“我是!”“我是!”

    鉛筆盒老爺爺聽到它們的.對話后,笑了起來,說:“你們別吵了,你們都是主人忠實的好伙伴,缺了誰主人都無法學習。”

    它們聽后慚愧的低下了頭。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇十

    在書包村子里,有一棟房子叫鉛筆盒。里面住著:鉛筆姐姐、橡皮寶寶、水筆哥哥、水彩筆妹妹、圓珠筆弟弟。鉛筆姐姐很愛打扮:有翠綠色的衣服帶金色的花紋、有紅色衣服帶金色的花紋、有黑相間的'衣服帶一排白色的英語字、有黑色的衣服,帶金黃色的花紋。肚皮又細又長,身子細細的、高高的,身子很苗條。水彩筆妹妹更是愛打扮:有黃色、綠色、金黃色、藍色、皮膚色。有一天,老師讓學生們在一張白紙上畫一幅畫,水彩筆妹妹驕傲地對鉛筆姐姐說:“你看看我,身子五顏六色的,畫出來也是五顏六色的,多么漂亮。再看看你,寫出來的是黑黑的,這么難看,誰會喜歡你呀!”鉛筆姐姐謙虛地說:“水彩筆妹妹,你是比我漂亮。可是,我們何必又來爭論誰漂亮呢?我們還是和睦相處吧!

    ”水彩筆妹妹不服氣地說:“誰會和你玩,你這么難看。”鉛筆姐姐還是很謙虛地說:“你的水會用完的,不要那么驕傲。”過了一會兒,水彩筆的水用完了,水彩筆后悔剛才那么驕傲。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇十一

    眼睛曰:“我的功勞最大,要是沒有我,我的小主人如何看書寫字?”

    嘴巴曰:“你就別吹了吧!功勞最大的是我――你要是有點炎癥,那苦藥片還不得我吃?”

    臉曰:“算了吧,還是我的功勞最大!要不是我讓小主人長得這么帥,現在學校會收他嗎?就算收了,將來單位也不會收他!”

    耳朵曰:“少跟我來這一套,功勞最大的是我。要是沒有我,小主人聽不見聲音,什么也聽不見,就學不了知識,小主人不就成費物啦!”

    鼻子曰:“啥啥啥啥?你們功勞最大?――要不是我給小主人嗅覺,小主人不慎把硫酸當雪碧喝了咋辦?!”

    眼睛曰:“把硫酸當雪碧?笑話!只要我眼睛在,這就不可能!”

    臉曰:“眼睛,那你的功勞就最大了?人家盲童不用眼還能看書寫字呢!”

    ……。

    審判結果:暫無。

    第二賽:苦勞賽。

    眼睛曰:“我最苦,每天都看、看、看,累死人了。”

    嘴巴曰:“什么,什么?你還嫌累?你每天都看有趣的節目,整天笑呵呵的!”

    鼻子曰:“嘴巴,你也別光說眼睛――你每天都吃好吃的,也挺舒服的!”

    嘴巴曰:“好啊,你們聯手欺負我是吧!瞧瞧你,好東西我還沒吃下去,味先讓你聞了!”

    耳朵曰:“你的待遇也不錯呀!整天除了吃,還是吃,一點也不累!”

    臉曰:“是呀!你連做夢都在吃呢!”

    嘴巴曰:“你們光在說我的壞處,一點也沒想到我的苦!雖說我吃了好東西,但壞東西(藥片)不是往我嘴里塞嗎?!?!?!”

    鼻子曰:“你以為只有你吃藥唆!?我還得滴藥呢!”

    臉曰:“是呀!我還要擦藥呢!”

    眼睛曰:“沒錯!我也要滴藥呢!”

    ……。

    審判結果:暫無。

    第三賽:……。

    哎!小朋友們你說誰最苦呢?

    書的爭論小學(熱門15篇)篇十二

    近日,我看了一幅有意思的漫畫,下面,我來給你介紹一下吧!

    在畫面上有兩個人,他們都指著同一個數字,可就在這看來,那兩個人卻各持己見。我猜想啊,他們其中的一個,肯定會這樣說:“看清楚點吧,這明明是6!”而另一個又一定會反駁道:“什么!這明明是9!”

    在生活中,我們也會因為固執,而與伙伴們發生口角。但,其實只要我們也倒過來為別人想想,也許,就會使我們在問題上的分歧減少,使我們與伙伴、他人之間的問題、誤會減免、怨氣消失了!

    各位,當你與他人之間發生誤會、口角時,也不妨倒過來想想,替他人多想想。說不定,還會因為你的理性思考,使你們之間的情誼更深呢。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇十三

    這一天小主人迷迷糊糊的睡著了,突然,小主人聽到一陣說話的聲音,小主人順著這個聲音找到到了說話的那個東西。原來是鋼筆和橡皮在爭論什么事。

    鋼筆對橡皮說:“小主人亂用文具,每次用我寫字,要是寫的時候,我沒墨水了,他就把我扔到地上,把我摔出墨水來。'橡皮說:“我跟你一樣慘,等小主人用你寫字的時候,寫錯字了,就用我來擦,把我弄得全身都黑乎乎的。鋼筆和橡皮決定一起出走,小主人聽到他們的爭論,羞愧的低下了頭,對他們說:"請你們不要走,沒有你們我就沒法學習了,我下次一定要珍惜你們再也不亂用亂扔了!

    ”名師點評:小作者想象力極為豐富,文章寫得很生動,擬人的手法運用得比較合理。“鋼筆對橡皮說:“小主人亂用文具,每次用我寫字,要是寫的時候,我沒墨水了,他就把我扔到地上,把我摔出墨水來。”這些對話十分生動,要注意一下“把我摔出墨水來。漏了右側的雙引號。有一點建議是:全文只有一個自然段,如果能分開兩三個自然段來描述,那文章的結構將會更加清晰。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇十四

    因為意見不合、觀點不同,大大小小的爭論,會讓我們產生分歧。如果我們都謙讓一步,或者都杜絕造謠傳謠,向著正義的方向行駛,爭論也會握手言和。

    夏日的驕陽焚燒著人們的心,身上的不清爽更使人不舒服,可那蟬鳴卻也格外聒噪,一聲接著一聲,沒完沒了。可我還要干值日,這已經很不爽了。我加快動作掃地,只想快點結束這烈日下的煎熬。

    我的任務已只剩一點,勝利的曙光使我的心情暢快了些。我想著,他們大概也完事了吧,卻見掃南頭的男生在樹的蔭蔽下歇息,五顏六色的糖皮紙、包裝袋仍分散在衛生區。

    我低著頭,攥了攥衣角,憋著氣,放平心情,手指著那地,沉聲問道:“這里怎么回事?”那男生揪了揪衣領,露出平時那吊兒郎當的模樣,笑著解釋道:“我的地兒都掃完了,那兒不是我的。”說完還擺擺手,一副事不關己的樣子,看他散漫的態度和漫不經心的語調,我更加厭煩了。

    何況,那地兒確實是他的,組長分衛生區的時候,我親眼看到了。不負責任的行為使我由煩悶轉為憤怒,憑什么?我那么認真地完成自己的本分,卻要為了他的行為在陽光下多曬一會。我說:“這明明是你的地,你不光不掃,還在這歇著,你……”我生氣得語無倫次,干脆一扔掃帚,甩手走人。

    組長被吵鬧聲吸引了過來,問道:“咋啦?”看到沒掃完地,扔下的掃帚,滿臉通紅的我,低頭沉默的男生,事情仿佛在他眼里過了一遍。他思索一會兒后,說:“哎呀,不管發生啥了,我們一起干完這里,就回教室吧。”說完,他就開始勞動,他的大度令我有些愧疚,若我大度一點,值日說不定早就干完了。那個男生也抬起了頭,開始勞動起來。

    我思考片刻,拿起鏟子,擺到他們掃積成一堆的垃圾面前,說:“掃進去,然后走。”那個男生嘿嘿地笑著。大家都已掃完,我們有說有笑地走向教學樓。

    這次與同學的小小爭論,讓我想起了“退一步,海闊天空”的話。在爭論中退步,讓我們收獲大度;在生活中謙讓,讓我們的心境更廣闊。

    書的爭論小學(熱門15篇)篇十五

    夜幕降臨,皎潔的月光撒進了靜悄悄的書桌上,書桌上不起眼的文具盒與練習本無聲無息地躺著&hllip;&hllip;艷麗一身輕松地躺在軟綿綿的小床上,眼睛不禁打起了架,她不知不覺地進入了夢鄉;正沉浸在甜美的夢鄉里的艷麗,被嘈雜的爭論聲吵醒。“誰在吵架,”艷麗揉揉雙眼,“還讓不讓人睡覺啦?”艷麗左聽右聽,終于找到了書聲音的源頭——書桌。果然,從書桌上傳出來一陣陣熱鬧的爭論聲,像菜市場一樣。

    原來,今天艷麗考了一百分,幫助她學習的文具們互相爭起自己的功勞來了。

    鉛筆驕傲自滿地說:“艷麗處處寫字都要用到我,沒我,艷麗就寫不了字!你們這些無用之徒,就別與我爭了!”

    削筆刀把頭一抬,毫不示弱地說:“哼,那有什么了不起,沒了我,你寫的字好看得了嗎?自不量力的家伙!”“你們好像全都忘了我的存在吧?啊?有我在,鉛筆、削筆刀都可以成為垃圾了!”自動鉛筆擺出一副“我贏定了的”姿勢,狠狠地說。橡皮搶著說:“誰都有寫錯字的時候,有了我,就可以把錯字擦干凈了。我能做到,你們卻誰也做不到!”

    文具盒氣憤地說:“如果不是我把你們吞進我的肚子里的話,那艷麗怎么帶走你們去上課呢?”

    燈眨眨眼,發言了:“如果不是我給艷麗照明的話,她早就成近視眼了!你們能嗎,能嗎!”練習本聽了大家的話,也較起了勁:“你們干嘛那么大聲啊?你們有沒有感受的我的存在?你們誰有能力讓艷麗有地方寫作業、做練習嗎?哼,不說話了吧?只有我能,我才有這樣的能力!”

    課桌伯伯實在聽不下去了,捋了捋它的長胡子,和藹可親地說:“你們都別吵了,艷麗考了一百分完全是因為她平時學習認真;但是,你們是她必不可少的學習用具,每一件文具的功勞都非常大,我們應該團結在一起,讓艷麗的學習更上一層樓才對呀!

    你們說是不是?一直在旁邊“欣賞”這場精彩的辯論會的艷麗“噗”地一聲笑了,因為她深深地感受到了文具們一顆顆悔改的心靈。皎潔的月光再一次溫和地灑進來,這仿佛是照亮文具們心靈的一把燈,煽走文具們驕傲的一把扇子。暗暗的月光下,一切都顯得那么模糊,那么黑暗,可是,艷麗她清清楚楚地看到,文具們都低下高傲的頭,慚愧地漲紅了臉。

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