發(fā)言稿的中間部分要結(jié)合主題，展開詳細(xì)的論述，用事實和論據(jù)來支持自己的觀點。發(fā)言稿的撰寫并非易事，但通過學(xué)習(xí)一些成功的發(fā)言稿范文，我們可以更好地理解和應(yīng)用發(fā)言的基本原則和技巧。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、評委和朋友：
一行，愛一行，專一行，把全部精力投入到熱工的工作中，做好自己的工作，立足崗位做出貢獻(xiàn)；學(xué)習(xí)他的正義，維護(hù)正義。堅持原則，嚴(yán)格紀(jì)律，堅持執(zhí)法，打假治劣，維護(hù)正常的市場經(jīng)濟(jì)秩序。在與行政對手的接觸中，他們不優(yōu)越，不輕浮，服務(wù)熱情，自覺維護(hù)質(zhì)監(jiān)部門的良好形象。
打擊假冒偽劣產(chǎn)品，懲罰質(zhì)量，計量違法行為，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序；這也是我們的神圣職責(zé)。我們應(yīng)該感提供青春和舞臺的單位。這給了我們美好的生活。
去年12月，我們征收中心全體員工忘記了吃飯睡覺，放棄了中午回家吃飯休息的時間，在崗位一線默默奮斗。他們的努力和奉獻(xiàn)給了他們感激和感動，尊重和欽佩。同時也換來了參保人臉上滿意的笑容和全社會的廣泛贊譽(yù)。不畏艱難，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們社會保障人的本色。堅持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們社會保障人的原則。
樂于奉獻(xiàn)的興山質(zhì)量監(jiān)督員走遍了興山的山川，興山的每一寸土地都留下了我們的足跡。正是由于我們的努力，興發(fā)集團(tuán)三聚磷酸鈉產(chǎn)品獲得中國名牌產(chǎn)品稱號，烤煙標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)順利通過國家驗收，產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項整治取得良好成績，長期監(jiān)管機(jī)制逐步建立……這些都凝聚著興山質(zhì)監(jiān)的辛勤汗水。
感恩首先要感謝身邊的人，這是做人的基本準(zhǔn)則。感謝父母的養(yǎng)育、老師的教育、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和組織的培養(yǎng)。在我們的成長過程中，我們一步一步地傾注著他們殷切的汗水和深切的關(guān)懷。有這樣一個故事，一個小女孩，她的母親依靠別人做清潔工讓她上學(xué)，因為成績不好，母親只說了幾句話，她摔倒了，晚上餓了，站在酒店門口很長一段時間，酒店老板拿出一碗面條，說：孩子，餓了，吃一碗面條。小女孩狼吞虎咽地吃完面條，噗通一聲跪在老板面前，哭著說：謝謝你，叔叔，你比我媽媽好多了。老板說:孩子，就這么說吧，我不該給你這碗面！我只給你一碗面條，你對我很感激。你媽媽辛辛苦苦養(yǎng)了你十幾年！聽了這話，小女孩突然后悔了，立刻跑回家。回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在門口等著她。看到媽媽在寒風(fēng)中飄動的白發(fā)和紅眼睛，小女孩后悔了。她撲進(jìn)母親的懷里，哭了起來。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁。
二要愛崗敬業(yè)，忠于職守。
給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！
三還要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本。
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強(qiáng)？還是家長的期望?孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好其實，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好！
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，書寫了壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔！
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁！
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖；感謝家長，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情；感謝學(xué)生，給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。還記得剛接一年新班的情景，六十多個孩子像小燕子一樣嘰嘰喳喳，任憑你喊破了喉嚨。一個月以來，曾一直認(rèn)為自己是金嗓子的我也不得不遜于他們之下，嗓子始終處于嘶啞的狀態(tài)，即使休息了一個周末，經(jīng)常含口含片也無濟(jì)于事，我一直在堅持著。因為我為能替學(xué)校排憂解難而欣慰不已，為能替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)疑惑而興奮有加，為能幫同事作以擔(dān)當(dāng)而甘心情愿。孩子們的不懂事讓我撓頭，孩子們的底子薄讓我發(fā)愁，每天我的心里都沉沉的，家長的不領(lǐng)情，孩子們的不理解真的讓我無所適從。那天坐在下班的班車上我在默默地思索，這時一通電話打進(jìn)來，是樊浩然的媽媽問孩子的作業(yè)，聽到我那伴著咳嗽又似乎破聲的嗓音，她關(guān)切地問：”牛老師，孩子讓你費心了，你的嗓子都啞成這樣了，按時吃點喉片要不就打兩針吧。“聽著樸實而暖心的話語，好像一陣微風(fēng)驅(qū)散了心頭的那片陰云，我從心底感覺到做教師無限的光榮與幸福。于是我又開始日夜兼程，無怨無悔。
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強(qiáng)？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點，付出多一點，每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭心系明天；一間教室雖不大，但我愛學(xué)生，燃燒自己的青春華年。一位哲學(xué)家說過”人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“縱然一身粉筆灰，縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無聞，我心青春無悔，奉獻(xiàn)無悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉，憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。我愿和咱中心人一起攜起手來，辟風(fēng)斬浪，創(chuàng)造輝煌的明天。
最后我以一首詩來結(jié)束我的演講：
人家說我是支蠟燭，這是贊揚(yáng)，但還不夠，
如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭；
人家說我是只渡船，這是嘉獎，但還不足，
如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身搖櫓。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
親愛的朋友們：
大家好！
曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。
上帝也許不公平，對于某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會感恩，將愛心回報我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個世界。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“感恩老師”。
花感恩雨，因為雨滋潤它的成長；鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；山感謝大地，因為大地讓它巍峨；我要感謝我的老師。
老師的愛，叫做師生關(guān)系。這是世界上最嚴(yán)肅的感覺。當(dāng)我因犯錯誤而受到懲罰時，是老師教我的；當(dāng)我遇到難題而汗流浹背時，為我細(xì)心講解的是老師。
一臉的贊美，讓我很開心；一句溫暖的問候，讓我感受到了第二種親情。
我感謝老師們對我的辛勤教育，感恩在他的諄諄教誨下，然而，無論有多少贊美的'話、贊美的言辭，也比不上我們對感恩老師的愛和行動。
當(dāng)我害怕的心第一次走進(jìn)學(xué)校，老師你的微笑像陽光一樣安慰我。你把我的恐懼帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了五彩繽紛的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我面對一個困惑的難題時，你耐心而仔細(xì)地向我解釋了解題的思路，這讓我進(jìn)入了一個有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧的心面對錯誤的時候，你教會了我人生的真諦。
當(dāng)我失望地面對失敗時，你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望。當(dāng)我滿懷喜悅地走向成功時，你親切的提醒給了我謙卑。
無論我遇到什么，你都會面對我。老師，在我眼里你是神奇的。我真誠地感謝您，“謝謝您，我的老師，謝謝您為我所做的一切！”
感恩的老師，不需要我們做任何驚天動地的事情。它體現(xiàn)在日常生活的每一個細(xì)節(jié)中：在課堂上，堅定的眼神，溫柔的點頭，表明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩節(jié)。
下課后，在走廊里看到老師，微微一笑，禮貌地說“好老師”，這也是感恩；放學(xué)后，向老師揮手，說了聲“再見老師”，這仍然是老師的感恩節(jié)。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱俗屛覀冊趯W(xué)習(xí)上取得成功，列了一張金表，每天，沒有一句怨言；為了使我們的人格健全，言行一致，勤加練習(xí)，不怕麻煩。
同學(xué)們，即使多說的話，也不能說我們欽佩老師的感情，也不能說我們愛老師，讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培養(yǎng)，因為老師是我們心中最可親、最可敬的人！
只有用一顆真誠的心，用一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫暖。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
人們常說，老師既是園丁，勤勤懇懇為我們修剪枝丫；老師又是雨露，默默無聞滋潤我們；老師也是大樹，無私奉獻(xiàn)為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，也許你認(rèn)為沒人發(fā)現(xiàn)你的奉獻(xiàn)，沒人發(fā)現(xiàn)你的辛勞，沒人發(fā)現(xiàn)你的無私，其實，我們都看在眼里，疼在心里。
您知道嗎？有一次，我和小伙伴一起去玩捉迷藏。我走過你的窗前，看見你正在夜以繼日的批改作業(yè)。我靠在窗前，我沒吭聲，您也沒看見我。直到小伙伴找不到我到處喊我的時候，您拖著虛弱的身子沖出辦公室和伙伴們一起出去找我，我蹲下去，雙手抱腿哭了。老師和她們分成幾個小分隊找我。終于，老師在窗后發(fā)現(xiàn)了我，并把我抱起來說：“這么冷的天氣怎么可以到處亂跑呢？你知不知道老師和同學(xué)們在到處找你呀！”聽了老師的話，我的.眼淚又“逃”出了眼眶。我和老師回家時、由于體力不支暈了過去，我大聲哭喊，伙伴們聞聲而來，老師被送往了醫(yī)院。
事后，我和同學(xué)們一起去山上摘了野花去探望生病的老師。老師微笑著看著我們，眼睛里滿是幸福和欣慰的眼淚。
一年后，我們到了另外的地方去學(xué)習(xí)，老師不在教我們讀書了，我再也看不到她的微笑，再也聽不到她溫和的聲音了。
和你分別的那一天，同學(xué)們大哭，只有我一人呆呆的坐在教室一角，悶悶不樂。老師走過來對我說：“我們肯定還會再見面，如果你有了好的生活，將來老師來到你的門前，你可別不記得我了！”我笑了，笑得那么燦爛！
老師，你是我的保護(hù)傘，你是我的陽光，你是我一生最尊敬的人。
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感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、評委和朋友：
感恩是一種生活態(tài)度，也是一種善于生活的智慧。俗話說:人生不如意，很有_，但是，如果你有一種感恩、敬業(yè)、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，你會以寬廣的心態(tài)應(yīng)對工作和生活中的各種不滿，樹立積極的生活和工作理念，讓原本平淡的生活和工作變得不平淡。
感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是承擔(dān)責(zé)任，堅持道德。只有當(dāng)你心中充滿感激，你才會想到回報和奉獻(xiàn)。
感謝我們的單位，是它為我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為市科協(xié)普及部的一名職工，心存感激，必須承擔(dān)自己的責(zé)任，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。
愛崗是我們的責(zé)任；
奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任；
奉獻(xiàn)是我們的崇高追求。
愛崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點一點做好，抓住工作時間。我們默默地致力于我們的工作，每天追逐工作人員，在一天的緊張一天后的緊張情緒和暮色鼓聲中飛翔。年復(fù)一年相似的，面對一次又一次的工作，不不不耐煩，不厭倦，總是一致的，認(rèn)真的；不怕困難，愿意忍受困難，愿意奉獻(xiàn)，是我們分銷商的本質(zhì)。
讓我們懂得感恩，學(xué)會感恩，感恩，因為生活因為感恩而豐富多彩，生活因為奉獻(xiàn)而精彩。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
我是移動公司的一名普通員工。從這個大家庭中我看到了一些東西。首先愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”這句話告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)當(dāng)我真正走入你們的事業(yè)，才理解付出的可愛。當(dāng)我真正走入移動這個大家庭，才懂得熱情的溫暖。每天我們面對的客戶非常多，他們大大小小的問了很多問題。可是在移動員工看來客戶再小的問題也是天大的問題，每一個都會認(rèn)真講解處理。雖然身心疲憊，但最終因為完成自己的職責(zé)而內(nèi)心甜美。這就是他們!因為他們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動每位客戶!這就是他們普通但不平凡的事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，但他們依舊在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，面對不講理和辱罵，他們能夠忍耐：面對挫折和困難，他們沒有徘徊。委屈服務(wù)做到“忍”，微笑服務(wù)做到“甜”，文明用語做到“響”，熱情服務(wù)做到“誠”。
其次為了更好地為客戶服務(wù)，經(jīng)常辛勤工作了一天的公司經(jīng)理還帶領(lǐng)著我們大家在業(yè)余時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握最新技能。經(jīng)常會看到他們新出的業(yè)務(wù)知識，組織起來大家一起學(xué)習(xí)，并且會考試抽查員工掌握的效果。在家里經(jīng)常會看見他拿著公司的業(yè)務(wù)知識單默默背誦，就為了可以更快的掌握新業(yè)務(wù)。
我想我們會盡自己最大的努力為我們創(chuàng)造出更多的便利生活，服務(wù)于大家!
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
首先，假如企業(yè)的發(fā)展相對于企業(yè)目前狀況，還不夠大，還不夠強(qiáng)，人才、制度等還不夠完善，營銷模式還不發(fā)達(dá)。在這種情況，我們要把企業(yè)做成功，優(yōu)勢條件是什么？小企業(yè)在和大企業(yè)競爭的時候，人力資源是這個小企業(yè)最需要的，怎么留住人才？一個頂端的人才留在你的小廟肯為你打工，絕對不是因為那點微薄的工資，他考慮到企業(yè)的未來，自己的發(fā)展空間等因素，我們可以把他看作為是“私”，但其實這些“私”是他創(chuàng)造來的，而不是領(lǐng)導(dǎo)年底發(fā)獎金的時候給他的。反過來，對于所有的員工來說，如果分配體制一時出了問題，你是不是有理由不工作不為社會作貢獻(xiàn)了呢？社會價值觀告訴我們這是不應(yīng)該的，無私奉獻(xiàn)和有償奉獻(xiàn)兩者在風(fēng)平浪靜的時候是看不出來區(qū)別的，而現(xiàn)實是，工作環(huán)境總不可能一帆風(fēng)順，所以需要無私奉獻(xiàn)精神。
本職工作是奉獻(xiàn)精神的力量源泉，敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)。如果一個人堅守在一個崗位上，十年如一日兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作，就是奉獻(xiàn)精神。如果在一定的崗位上只做了一些自己應(yīng)該做和應(yīng)該完成的本職工作，這也許只給奉獻(xiàn)精神打了一個基礎(chǔ)，不能就此而豪夸海夸其已經(jīng)有了奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)是在職責(zé)之外沒有標(biāo)準(zhǔn)、沒有大小、不求回報的付出，就好比共產(chǎn)黨員業(yè)余時間為民服務(wù)，普通百姓走上采血車無償獻(xiàn)血，社區(qū)居民義務(wù)清潔環(huán)境衛(wèi)生。
無私，不是沒有私，而是私心所包含的范圍擴(kuò)大的結(jié)果，當(dāng)一個員工把他的成敗和企業(yè)的成敗聯(lián)系在一起，把企業(yè)的發(fā)展包含于他的私心范圍內(nèi)，這就是無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。對于企業(yè)員工來說，如果一個人的勞動和他的勞動所得成正比的話，這個企業(yè)一定是要倒閉的。員工不計工資多工作一點，企業(yè)才有可能給他加薪，實現(xiàn)人力資源的內(nèi)部培養(yǎng)和內(nèi)部晉升才有可能。這樣起家的企業(yè)中國并不少見，這就是無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。
作為公司的一員，要把自己和公司的價值觀統(tǒng)一起來，愛崗敬業(yè)的同時要無私奉獻(xiàn)我們曾經(jīng)從社會中得到的知識，學(xué)以致用，無私回饋公司及社會，我們不斷在逆境中成長，只有大家齊心協(xié)力才能看到我們企業(yè)蓬勃發(fā)展的未來。
我們先不要談什么奉獻(xiàn)，只要完成好本職工作，對得住自己拿的工資就可以了，奉獻(xiàn)只能是完成本職工作之后、不計報酬的額外付出。只有在高質(zhì)量地完成本職工作以后，才有資格談奉獻(xiàn)。企業(yè)需要無私奉獻(xiàn)精神，和企業(yè)實現(xiàn)員工的無私奉獻(xiàn)，這是兩個概念，就像全球富翁教育自己的孩子節(jié)儉節(jié)約一樣．最后用西方諺語總結(jié)，同時也是告訴那些在企業(yè)發(fā)展中具有無私奉獻(xiàn)精神的員工：如果你應(yīng)該拿10元，實際能拿11元，但你最終只拿了9元－－別心疼，這就是經(jīng)商成功之道。這樣我們公司才會更加進(jìn)步，才能有長足的進(jìn)步。在日復(fù)一日、瑣碎繁雜的日常工作中，我們要像軍人一樣有“我的崗位無差錯，我的崗位請放心”的精神狀態(tài)，在干好本職工作中打牢吃苦奉獻(xiàn)的思想基礎(chǔ)，只有這樣，在關(guān)鍵時刻才能有奉獻(xiàn)的激情，沖上去，才能讓公司發(fā)展。
大千世界，茫茫人海，一個人是多么渺小、多么微不足道。但是，我們不能把自己看得渺小，看得微不足道，因為企業(yè)收留了我們，我們將會和企業(yè)一起做著為社會服務(wù)這一偉大的事業(yè)，所以我們沒有理由置身事外，沒有理由不為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會獻(xiàn)出一點綿薄之力。我們要做企業(yè)里不可缺的人。不可缺的人可分為兩種:一種人創(chuàng)新創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)新大陸，開創(chuàng)新的事業(yè)引導(dǎo)未來，這就是我們的老板，另一種人日復(fù)一日地做同一件事，而且越來越好，這就是我們。前一種人創(chuàng)新決策，后一種人跟隨執(zhí)行。只有無私奉獻(xiàn)，企業(yè)才能在這兩種人的努力中循環(huán)往復(fù)螺旋前進(jìn)。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)應(yīng)該包括五部分：一、責(zé)任感是所有人的成功之本。二、有作為的員工，喜歡紀(jì)律。三、把自己從平庸變成優(yōu)秀。四、用“可以完成”代替“不可能完成”。五、給自己增添使命感。
奉獻(xiàn)是民族的養(yǎng)料，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻(xiàn)，是作為一個合格人的基本品質(zhì)，是人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求，是完善個性的重要內(nèi)容，也是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑。奉獻(xiàn)給他人和社會的越多，自己的精神越充實，個性也就越完善。生命的意義在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)也是社會主義公民道德的最高境界。奉獻(xiàn)，大量的、經(jīng)常的是崗位奉獻(xiàn)。每個人，無論分工如何、能力大小，都能夠在本職崗位上，通過不同的形式為父母為國家做出貢獻(xiàn)。敬業(yè)是奉獻(xiàn)精神的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本。
員工對企業(yè)的奉獻(xiàn)，對絕大多數(shù)員工來說，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日、年復(fù)一年的崗位敬業(yè)表現(xiàn)。在本職崗位上，有沒有奉獻(xiàn)精神，工作成效大不一樣。人們在本職崗位上，都要具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，忠于職守，盡職盡責(zé)，干一行，愛一行，爭一流，創(chuàng)一流。我們倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德。【王鐵鈞】：螺絲釘甘為人梯的奉獻(xiàn)精神是盡人皆知的。它在大系統(tǒng)中默默無聞，無私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒有螺絲釘?shù)姆瞰I(xiàn)精神，系統(tǒng)將會怎樣？奉獻(xiàn)的核心是無私，它有助于企業(yè)的團(tuán)結(jié)，有助于企業(yè)的發(fā)展。如果員工都愿意無私地為公司工作，公司就會不斷向成功邁進(jìn)。圣弗朗西斯說過的一句話很有道理：“索取使人疏遠(yuǎn)，奉獻(xiàn)促進(jìn)團(tuán)結(jié)。”作為公司中的一分子，每個人都對自己的公司有一種依戀，這是人的一種心理需求。所以，不應(yīng)該只專注于自己的利益，要把整體利益放在第一位，全神貫注于公司的整體利益。要認(rèn)識到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我必須對公司負(fù)責(zé)”。仔細(xì)想一想，公司的收益不正是個人收益的總和嗎？如果不做奉獻(xiàn)的話，整個公司最終將會失去勝利的機(jī)會，受損失的不僅是整個公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也為了自己的利益，一定要摒棄那種“只專注于自己的利益”的想法。一份職業(yè)，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。在自己的工作崗位上認(rèn)真做好每件事，就是對社會的奉獻(xiàn)。一位著名的總裁曾經(jīng)告誡自己的員工說：“要么奉獻(xiàn)，要么走人。”不論作為哪級工作人員，都必須在其位謀其事，不要懈怠自己的工作與職責(zé)。
奉獻(xiàn)不難做到，奉獻(xiàn)就在身邊。在日常生活中，每個人無論職位高低、能力大小，都在有意無意地自我奉獻(xiàn)著，也在不知不覺中享受著他人奉獻(xiàn)的成果。奉獻(xiàn)并非高不可攀的境界，它主要體現(xiàn)的`是給予者的態(tài)度。倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，旨在喚醒人們心底的勤勉、善良、友愛。構(gòu)筑美好社會，離不開每個人的努力，每個人都應(yīng)該從我做起，在各自的崗位上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。每個人都有采取主動性行為的可能，因此，每個人都可以成為奉獻(xiàn)的主體，奉獻(xiàn)行為是屬于大家的，而不專屬于某個模范代表或英雄人物。奉獻(xiàn)應(yīng)是一種主動自愿、不計回報的行為。把奉獻(xiàn)精神落實到具體行動上，最廣泛、最有效的途徑就是自覺主動地在本職崗位上恪盡職守，盡職盡責(zé)。而這正是螺絲釘奉獻(xiàn)精神的真實寫照。員工對企業(yè)最大的奉獻(xiàn)，就是員工個人價值的實現(xiàn)。沒有這一點的話，任何所謂的奉獻(xiàn)都只不過是虛偽的口號而已。
員工是企業(yè)的主體，是維系企業(yè)生存發(fā)展的重要組成部分，員工隊伍整體奉獻(xiàn)意識的強(qiáng)弱是決定一個行業(yè)或企業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵因素。擁有一支政治素質(zhì)過硬、勞動紀(jì)律嚴(yán)明、工作作風(fēng)優(yōu)良、奉獻(xiàn)意識強(qiáng)烈的員工隊伍，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新，提升企業(yè)管理水平，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)行業(yè)健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。
一個員工的奉獻(xiàn)意識與其自身的內(nèi)在素質(zhì)、行業(yè)或企業(yè)的文明現(xiàn)代程度、其工作生活的大環(huán)境大氣候等因素有關(guān)。從大的環(huán)境來看，基層員工要有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)意識，對工作要有穩(wěn)定性、連續(xù)性和持久性，員工的奉獻(xiàn)意識要真正在心里扎根。犧牲精神和奉獻(xiàn)意識，表現(xiàn)在工作中，要有強(qiáng)烈的主人翁精神，視企業(yè)為家，除對本職工作按質(zhì)按量完成之外，應(yīng)該還有開拓創(chuàng)新的熱情和激情，員工對自己的工作要有責(zé)任心，既要講求速度，也要講求質(zhì)量和效率，工作任務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，不怕辛苦，多學(xué)習(xí)、多做事、多加班、多思考、多研究、多創(chuàng)新、保持著員工自己所在的集體榮譽(yù)感，能積極、主動、自覺維護(hù)行業(yè)和企業(yè)利益，對一些發(fā)生在身邊的損害企業(yè)形象、利益、聲譽(yù)的人和事要態(tài)度鮮明，要堅決制止，不要逃避繞行，這就是一個好的員工對公司的奉獻(xiàn)，這樣員工才能和公司一同成長。
此次會議公司安排的時間是一個小時，我們海外部卻特別地開了兩個多小時，可見會議進(jìn)行的氣氛之好！陳敏總先給大家宣讀了會議主題的文件，傳達(dá)了公司此次主題會議的精神，即是愛崗敬業(yè)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。高級副總裁陳敏以自己的工作經(jīng)歷給大家很好的解讀了這一主題，他入司三年多來從未遲到，從未早退過，從未請假，基本是早上八點半左右到，晚上八點后甚至更晚走。我打心底覺得高級副總裁能做到這樣真是很難得，很讓人欽佩。張祥泳副總裁同樣以自己十二年的入司工作經(jīng)歷來談自己對這一主題的理解，那就是與公司共進(jìn)退，共度難關(guān)，共創(chuàng)美好未來，并傳授大家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊的經(jīng)驗以及工作經(jīng)驗。王巖副總經(jīng)理以自己豐富的經(jīng)歷，尤其是他在華為的工作經(jīng)歷談自己的想法，他認(rèn)為要把公司理想和個人理想、事業(yè)目標(biāo)、價值觀等人生態(tài)度很好的融合，就要自發(fā)地行動起來。
我覺得一個人愿意奉獻(xiàn)，要從內(nèi)心愿意，在理智上在情感上都愿意。這就要求公司為員工提供好的氛圍，員工要從態(tài)度和行動上都愛崗、為公司也為自己奮斗。
“奉獻(xiàn)精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當(dāng)成一項事業(yè)來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個人，全心全意為機(jī)關(guān)事務(wù)工作服務(wù)，履行黨和人民賦予的光榮職責(zé)。努力地用這份愛去感染身邊的每一個人，用大家的無私奉獻(xiàn)編織出事業(yè)的美麗藍(lán)圖。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
今天我要演講的題目是，學(xué)會感恩，懂得奉獻(xiàn)。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲優(yōu)美的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是花對根的感恩；“誰言寸草心，報得三春暉”是兒女對父母的感恩。因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩。正因為心懷感恩，才會懂得奉獻(xiàn)。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻(xiàn)。心懷感恩，感謝父母，生命來自于你們的含辛茹苦，快樂來自于你們的默默付出，幸福來自于你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我，見證了我的成長和進(jìn)步；心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們的耐心指導(dǎo)，熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色；心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為房管局一名普通職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起人民群眾的信任和重托，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。愛崗，是我們的職責(zé)；敬業(yè)，是我們的本分；奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。在這日新月異的年代，我們時時要面對新的問題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)又如何能完成？愛崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。默默奉獻(xiàn)在房管服務(wù)崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；群眾無小事，面對客戶、群眾的咨詢和服務(wù)，始終堅持“細(xì)心、耐心、專心”，靠服務(wù)樹形象，靠服務(wù)贏認(rèn)同，群眾的滿意和尊重是我們最好的回報。不畏艱難，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們房管人的本色。堅持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們房管人的做人原則。
讓我們懂得感恩，學(xué)會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
讓我們懂得感恩，學(xué)會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻(xiàn)而精彩。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻(xiàn)。感恩父母，承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，才能“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，才會有肝膽相照，患難與共；感恩生活，才能熱愛生活，回報社會。
一行，愛一行，專一行”，把自己的全部精力投入到火熱的工作中去，做好本職工作，立足崗位作奉獻(xiàn)；學(xué)習(xí)他公道正派、維護(hù)正義。堅持原則、嚴(yán)守紀(jì)律，秉公執(zhí)法，打假治劣，維護(hù)正常市場經(jīng)濟(jì)秩序，在與行政相對人接觸中，不高人一等、不輕漫無禮，熱情服務(wù)，自覺維護(hù)質(zhì)監(jiān)部門良好形象。
打假治劣，懲處質(zhì)量、計量違法，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序；這也是我們的神圣職責(zé)。
我們應(yīng)該心懷感恩，感恩為我們提供揮灑青春、展現(xiàn)自己的舞臺的單位，是它讓我們有了精彩的人生。
去年xx月份，我們征繳中心全體員工廢寢忘食，放棄了中午回家吃飯、休息的時間，默默地奮斗在崗位的第一線，付出與奉獻(xiàn)讓他們收獲了感謝與感動，收獲了尊重與敬佩。同時也換來了參保者臉上那滿意的微笑和全社會的廣泛贊譽(yù)。不畏艱難，樂于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們社會保障人的本色。堅持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們社會保障人的做人原則。
樂于奉獻(xiàn)的xxx人踏遍了xx的山山水水，xx的每一寸土地都留下了我們的足跡。正是由于我們艱苦的努力，xx集團(tuán)三聚磷酸鈉產(chǎn)品獲得中國名牌產(chǎn)品稱號，烤煙標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)順利通過國家級驗收，產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項整治取得較好成績，長效監(jiān)管機(jī)制正在逐步建立?……這些都凝聚著xx質(zhì)監(jiān)人辛勤的汗水。
心懷感恩首先要感謝我們身邊的人，這是做人的基本準(zhǔn)則。要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同事的幫助之恩，感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨之恩，感謝組織的培養(yǎng)之恩，在我們的成長過程中，一步一行，無處不傾注著他們殷殷的汗水與深切的關(guān)懷。有這樣一個故事，一個小女孩，她母親靠替別人做清潔工供她上學(xué)讀書，因為成績沒考好，母親僅僅說了她幾句，她便摔門而去，晚上餓了，站在飯店門口久久不肯離去，飯店的老板端出一碗面條，說：“孩子，是不是餓了，吃碗面吧。”小女孩狼吞虎咽地吃完面條，噗通一聲跪在老板面前，哭著說：“謝謝你，叔叔，你比我媽媽好多了。”老板說：“孩子啊，就沖你說的這句話，這碗面我就不該給你吃啊！我才給你一碗面條你就對我如此的感謝，你媽媽含辛茹苦地養(yǎng)了你十幾年啊！”小女孩聽后幡然悔悟，立刻向家中跑去。回到家，才發(fā)現(xiàn)母親正坐在家門口等著她，看到母親在寒風(fēng)中飄動的絲絲白發(fā)和哭紅了的眼睛，小女孩悔恨不已，她撲向母親的懷里，放聲痛哭。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同事們：
大家下午好！
我演講的題目是《學(xué)習(xí)、感恩、奉獻(xiàn)》。
作為一名新教師，我需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師的沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)骨干教師的豐富經(jīng)驗，學(xué)習(xí)跟我一起剛參加工作的新教師的激情，我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來。每一位剛走上講臺的青年教師，總是躊躇滿志，希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是，畢竟又存在著教學(xué)經(jīng)驗不足，難以把握教學(xué)深難度等缺點。因此，常會感到力不從心。而對于有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，則不會存在上述難題。因此，我需要及時主動地向每一位老教師請教，學(xué)習(xí)他們在教學(xué)中的經(jīng)驗和技巧，這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師，在近兩個月的教學(xué)過程中，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師，都具有以下幾方面的優(yōu)點。
雖說老教師都有豐富的經(jīng)驗，已對教學(xué)中每一個知識點倒背如流，對每一個實驗操作駕輕就熟。但是，他們在上課之前，仍然會堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)鉆研教材、教參，做到對本堂課的內(nèi)容了若指掌，還會提前到實驗室去，親手準(zhǔn)備每一樣藥品和儀器，甚至親自動手再操作，不懈怠任何一個環(huán)節(jié)，以確保實驗演示時萬無一失。有了如此充分的準(zhǔn)備，再加上自身的優(yōu)勢，老教師上課自然得心應(yīng)手，對每一個重點都有合適的突出方法，對每一個難點都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，是他們最寶貴的財富，也是每一位青年教師應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的。
聽老教師的課，總會感覺雖然課堂節(jié)奏平緩，但一堂課的容量卻很大。“向40分鐘要效益”，是向我們提出的一個要求。同樣只有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢？我發(fā)現(xiàn)，不斷復(fù)習(xí)舊知識，鞏固新知識，是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例，在學(xué)生學(xué)過乙烯之后，好像乙炔的教學(xué)就比較單調(diào)枯燥，那么如何提高這堂課的容量，讓它豐富起來呢？這要求教師必須從細(xì)節(jié)入手，著眼每一個知識點。
一名優(yōu)秀的教師，僅有滿腹學(xué)問是不夠的，還必須有精彩的語言表達(dá)，這對一名教師來說是較高層次的要求。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，讓老教師可以巧妙地運(yùn)用豐富的語言準(zhǔn)確地表達(dá)出每一個知識點，有時是形象貼切的比喻，使學(xué)生恍然大悟；有時是幽默風(fēng)趣的描述，讓學(xué)生仿佛身臨其境，甚至在講解時，還配合有各種各樣的手勢，讓學(xué)生記憶深刻，不易忘記。這樣的一堂課，在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時，也活躍了課堂氣氛，充分體現(xiàn)了本學(xué)科的特色。
向老教師學(xué)習(xí)，絕不是一朝一夕之功。青年教師應(yīng)該正視自己的優(yōu)、缺點，從自己的優(yōu)勢出發(fā)，在向老教師不斷學(xué)習(xí)的過程中，完善自己的教學(xué)方式，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋€人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報社會，報答自然。
作為一名新教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我快樂，促使我對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強(qiáng)？還是家長的期望？孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)。因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會越變越美好！其實，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。
在這次階段測試中，我們班的優(yōu)秀率高達(dá)80%，這對于一個新教師無疑是一種激勵，但待及格同學(xué)竟然有三位，這讓我倍受打擊，也讓我明白了下階段應(yīng)該怎么做。
今天，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起，新時代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你一道，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
導(dǎo)語：下面是小編為您推薦的講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿，歡迎閱讀參考!
大家好!
今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。 學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進(jìn)。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。 當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀!
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進(jìn)生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因為有事我留了一會兒，當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不可能這么快就來到學(xué)校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當(dāng)時他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。
我對學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補(bǔ)習(xí)功課，一學(xué)期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績也得到明顯的提高。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時還承擔(dān)了我們班的.板報工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報多次在學(xué)校獲獎，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn)。
我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻(xiàn)一份愛，回報千份情。
我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。
教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺呢?奉獻(xiàn)無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但對于當(dāng)初的選擇，至今我依然無怨無悔。
我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
我們每一名黨員同志，都要從我做起，從本職工作做起，理論聯(lián)系實際，知與行相統(tǒng)一，緊密結(jié)合本職工作，在工作上發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)上發(fā)揮先鋒模范作用，在作風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮先鋒模范作用，在遵紀(jì)守規(guī)上發(fā)揮先鋒模范作用，在反腐倡廉上發(fā)揮先鋒模范作用，努力踐行講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)。要在全局黨組織中深入開展“立足崗位當(dāng)先鋒、推動振興做貢獻(xiàn)”活動，引導(dǎo)組織黨員在完成各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。組織落實好省委部署的“機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、為民四服務(wù)活動”，定點扶貧和駐村幫扶工作，“幫企業(yè)穩(wěn)增長促增長”活動，“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動，延展和深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把省局黨組織和黨員隊伍建設(shè)提高到一個新的水平.
據(jù)說哈佛一位歐洲文學(xué)史專業(yè)的教授給學(xué)生講的關(guān)于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死海——只知收，而不知出。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進(jìn)而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”但有些黨員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。
革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻(xiàn)的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻(xiàn)的最高境界。
奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。這不僅是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻(xiàn)指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)、人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，奉獻(xiàn)自己全部的光和熱。
1976年1月8日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個去世，為什么要為他下半旗呢?聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。可是她的周沒有一分錢存款!二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周沒有一個孩子。你們?nèi)魏螄业脑祝绻茏龅狡渲幸粭l，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。”
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周做到了，他把自己的一生奉獻(xiàn)給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，肩負(fù)的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠(yuǎn)不會變，尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗，要常“洗腦”，以《黨章》嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。
自覺尊崇遵守黨章。指出：“要堅持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章”。“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志要把學(xué)習(xí)黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規(guī)定”。黨章是我們黨的根本大法，是每名黨員必須遵守的根本規(guī)矩，對黨的先鋒隊性質(zhì)、對黨的奮斗目標(biāo)、對黨的宗旨、對黨員的義務(wù)和權(quán)力、對黨員的紀(jì)律，都做了明確的規(guī)定。如果說，作為一名普通群眾，可以不受黨章的約束，而我們加入了黨組織同志，就有義務(wù)嚴(yán)格按照黨章規(guī)范言行。
作為一名黨員干部，要把奉獻(xiàn)精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚(yáng)銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險;努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
奉獻(xiàn)精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻(xiàn)精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻(xiàn)了，新時期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻(xiàn)精神。
一、奉獻(xiàn)自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕蹋恢倍际沁@樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作；班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負(fù)責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理；剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進(jìn)步。
我認(rèn)為有作為分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進(jìn)步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績；從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
綜述所述，共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神，不是可有可無的、可做可不做的，而是黨的性質(zhì)決定的共產(chǎn)黨員的崇高義務(wù)。我們?nèi)置棵h員同志，都要牢記入黨誓言，不負(fù)光榮稱號，用自己的行動，把奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
奉獻(xiàn)精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻(xiàn)精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻(xiàn)了，新時期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻(xiàn)精神。
一、奉獻(xiàn)自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕蹋恢倍际沁@樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負(fù)責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進(jìn)步。
我認(rèn)為有作為分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進(jìn)步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
綜述所述，共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神，不是可有可無的、可做可不做的，而是黨的性質(zhì)決定的共產(chǎn)黨員的崇高義務(wù)。我們?nèi)置棵h員同志，都要牢記入黨誓詞，不負(fù)光榮稱號，用自己的行動，把奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
講奉獻(xiàn)、有作為，強(qiáng)調(diào)的是履職合格，就是要踐行黨的宗旨、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為。講奉獻(xiàn)、有作為，既是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，也是繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)，更是推進(jìn)黨的事業(yè)不斷前進(jìn)的客觀需要。當(dāng)前，一些黨員干部出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”“為官不為”等情況，“不會為”“不敢為”“不愿為”的問題比較突出，這些問題的根子還是缺乏奉獻(xiàn)和犧牲精神。做合格黨員，就要牢記使命，認(rèn)真履責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。
要以先鋒的要求自覺擔(dān)當(dāng)。當(dāng)先鋒、做模范是共產(chǎn)黨員與生俱來的使命。這就決定了共產(chǎn)黨員在政治上、思想上、工作上、作風(fēng)上要當(dāng)好示范。在全國組織工作會議上指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。這“五個敢于”，是對擔(dān)當(dāng)精神的科學(xué)闡釋和時代解讀，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實針對性。要求黨員在日常履職看得出、需要關(guān)頭用得上、關(guān)鍵時刻扛得起，讓黨放心，讓人民信服。而要做到這些，必須發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)作為的精神，無論是在領(lǐng)導(dǎo)崗位還是在平凡普通的崗位，都始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，始終保持公仆本色，努力為人民辦實事、做好事、解難事，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
要以過硬的本領(lǐng)能夠擔(dān)當(dāng)。“打鐵還需自身硬”。履職擔(dān)當(dāng)，光有奉獻(xiàn)犧牲精神還不夠，還要有過硬本領(lǐng)。黨員干部要具備規(guī)矩素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、法治素養(yǎng)等，因為守規(guī)鉅才能行正道，懂專業(yè)才能提能力，講法治才能強(qiáng)底氣。作為共產(chǎn)黨員，要夯實能擔(dān)當(dāng)?shù)睦碚摶A(chǔ)。只有理論上清醒，才能政治上堅定、方向上明確、行動上自覺。要重視立足本職搞好學(xué)習(xí)，煉好內(nèi)功，掌握干好本職工作所必備的知識、素養(yǎng)和能力，克服知識恐慌和能力不足。做到干一行、愛一行、敬一行、精一行。以履職的佳績展示擔(dān)當(dāng)，憑品德樹威，靠本領(lǐng)服眾，以真實本領(lǐng)和實干業(yè)績贏得群眾認(rèn)可和好評。
要以開闊的胸襟樂于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)的是一種胸襟、展示的是一種修養(yǎng)。“心底無私天地寬”。無私才能無畏，無私才敢擔(dān)當(dāng)。要樹立正確權(quán)力觀和政績觀。自覺做到立黨為公執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，利為民所謀。堅持把群眾利益作為最高利益，把群眾期盼作為最大追求，把群眾福祉作為最大政績，防止和糾正各種急功近利的行為，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事，不攬功推過，善于共同分享成果，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感;對于失誤，要勇于擔(dān)責(zé)、主動檢討。對于批評，要虛心聽取，積極改進(jìn)。
要以創(chuàng)新的膽識勇于擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)新始終是推動發(fā)展的重要力量，是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。作為黨員，要做創(chuàng)新的支持者、實踐者和推動者。積極倡導(dǎo)敢為人先、勇于冒尖的創(chuàng)新精神，讓創(chuàng)新成為一種價值導(dǎo)向、一種思維方式、一種生活習(xí)慣。同時，根據(jù)發(fā)展變化的新形勢，善于破舊立新、推陳出新、革故鼎新。既要勇于開拓創(chuàng)新，又要求真務(wù)實，確保實際實在實用實效。
黨員干部履職擔(dān)當(dāng)，離不開黨組織的支持和幫助。因此，黨組織要關(guān)心愛護(hù)黨員干部，切實幫助他們解決迫切需要解決的實際困難和問題，為他們敢于負(fù)責(zé)勇于作為創(chuàng)造良好條件。使樂于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)成為黨員干部的自覺追求，使能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)、樂擔(dān)當(dāng)在干部隊伍中蔚然成風(fēng)。
民族圓夢，人人有責(zé)!歷史和人民既賦予我們的重任，也檢驗我們的行動。今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到我們手中，每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)牢記職責(zé)使命，堅定信念，無私奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，奮發(fā)進(jìn)取，攻堅克難，努力在本職崗位上創(chuàng)造無愧于時代無愧于人民的業(yè)績，為推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
以前我總夢寐以求，想有一個弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天，媽媽神秘地告訴我，她懷了一個小寶寶，我激動萬分，差點跳了起來。我在心里默默的祈禱，這個寶寶是一個弟弟？因為我會和他有很多共同的愛好。我每天滿懷期待地看著媽媽的肚子，憧憬著小寶寶加入我們的快樂家庭。
小寶寶終于要出生了！可是我因為要上學(xué)不能去醫(yī)院迎接他的到來，只能心急如焚地在家里等待，爸爸媽媽打電話回來說小寶寶是一個弟弟，我興奮地手舞足蹈，心里高興得比吃了蜜還甜。我第一眼看見弟弟的時候，他和我想象中的不太一樣，他的臉紅彤彤的，而且有點偏黑，他的皮膚是那樣嬌嫩，他的身體是那樣柔軟那么嬌小，我都不敢抱他。從此，我每天放學(xué)后都迫不及待地回家，一個箭步?jīng)_到弟弟的房間，那時他還不會跟我玩兒，但是，我只要看一眼他就覺得很溫馨。
弟弟像一顆小樹苗一樣，沐浴著陽光茁壯成長，有一天他看著我，看著看著他居然咧開嘴沖我笑了，這一刻我感覺有一束陽光照進(jìn)了我的世界。不知不覺中弟弟大一點了，長得胖乎乎的，也長高了。又有一天，弟弟看著我笑啊笑啊，然后他用那雙胖嘟嘟的小手摸著我的臉，叫了一聲“哥”！雖然叫得有點含糊，但是我心里比吃了蜜還甜。
隨著時間的推移，弟弟的動作更靈活了，也更敏捷了，他會想方設(shè)法地爬到我的房間，坐在書桌前露出兩顆小牙齒對我笑，每當(dāng)這種時候。我都覺得我是一個大哥哥了，我要保護(hù)他，和他一起成長。
我的弟弟快一歲了，他又長了一些新本領(lǐng)。雖然他有時候有點鬧，但他總會帶給我無限的樂趣，讓我感受到了濃的化不開的親情。
奉獻(xiàn)鐵路演講稿。
奉獻(xiàn)愛心倡議書。
愛心奉獻(xiàn)團(tuán)學(xué)習(xí)活動總結(jié)。
奉獻(xiàn)為主題的演講稿。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
近日對李保國同志先進(jìn)事跡作出重要批示，廣大黨員、干部和教育、科技工作者要學(xué)習(xí)李保國同志心系群眾、扎實苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻(xiàn)的高尚精神，自覺為人民服務(wù)、為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。
從李保國同志的先進(jìn)事跡中，我看到了一名共產(chǎn)黨員的無私奉獻(xiàn)和奮發(fā)有為。身為大學(xué)教授，不僅教書育人，還學(xué)以致用，將業(yè)績寫在大地上，寫在萬千農(nóng)民脫貧致富的笑容里，奉獻(xiàn)是他的品格，有作為是他的追求。
我們的廣大黨員既要具備奉獻(xiàn)精神同時也要有所作為。奉獻(xiàn)精神是有作為的基礎(chǔ)，有作為是奉獻(xiàn)精神的目的，兩者相輔相成，缺一不可。
做一名合格黨員，首先要將無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有一段保爾柯察金關(guān)于生命的名言：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”這是對生命價值的定義，這更是對奉獻(xiàn)的定義。只有將自己的事業(yè)與廣大人民群眾的根本利益聯(lián)系在一起，才能體現(xiàn)奉獻(xiàn)的價值和奉獻(xiàn)的意義。
做一名合格黨員，其次要將奮發(fā)有為作為自己的畢生追求。我們不能只將奉獻(xiàn)停留在腦海里，停留在口號上，我們要將奉獻(xiàn)運(yùn)用到實踐中，那就是要奮發(fā)有為。懶政怠政不是奉獻(xiàn)，為官不為更不是奉獻(xiàn)，我們的奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在有所作為上，每個黨員的能力有大小，但我們都應(yīng)該在自己的崗位上有所作為，有所貢獻(xiàn)，只有這樣，我們才能說自己對社會有奉獻(xiàn)。李保國同志將自己的奉獻(xiàn)體現(xiàn)在140萬畝荒山披綠上，體現(xiàn)在10萬農(nóng)民脫貧致富上，他將奉獻(xiàn)與太行山區(qū)生態(tài)治理、群眾脫貧奔小康的實踐結(jié)合起來，將奉獻(xiàn)與推動科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國的夢想結(jié)合起來，使自己得奉獻(xiàn)腳踏實地，有所作為。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李保國同志用他的一生為我們詮釋了怎樣做一個講奉獻(xiàn)有作為的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我們廣大黨員都應(yīng)該以他的先進(jìn)事跡為鏡，講奉獻(xiàn)同時也要有作為。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
作為生在紅旗下，長在紅旗下的新時代青年，我們雖然沒有出生在為祖國母親掙脫枷鎖而馳騁沙場的年代，但卻見證了偉大祖國的繁榮富強(qiáng)、蓬勃發(fā)展，這正是我們展現(xiàn)青春、奉獻(xiàn)自我的大好舞臺。我們應(yīng)該努力做好自己的本職工作，樹立與祖國“同呼吸、共命運(yùn)”的信念，傳承中華民族精英之品格，宏揚(yáng)時代拼搏之精神，為經(jīng)濟(jì)的騰飛而奉獻(xiàn)青春。
青春充滿著激情，而激情來自責(zé)任。在一至四屆中國果蔬加工論壇和一至三屆梨花旅游節(jié)系列活動籌備中，總會發(fā)現(xiàn)那幾張熟悉的面孔，有一位同志參加了多次籌備，在工作中連續(xù)幾個通宵加班，第二天依然是那種投入忘我的工作狀態(tài)，同志們都尊稱他：“鐵人哥”“進(jìn)喜哥”，每當(dāng)大家這樣稱呼他時，他總是笑著說：我離楷模王進(jìn)喜的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。也有的同志好奇地問：你這樣整個人連軸轉(zhuǎn)，身體怎么撐得了呀?有什么秘籍也傳授給大家!他的回答很簡單：責(zé)任、堅持、激情。這樣簡簡單單的六個字里飽含著一顆怎樣的敬業(yè)之心啊!是啊，只有心中有了那份責(zé)任，才會去無怨無悔地堅持，有了責(zé)任和堅持才會迸發(fā)出無盡的激情。作為一名紀(jì)檢戰(zhàn)線的新兵，我要像他一樣忘我的工作，時刻銘記紀(jì)檢干部的責(zé)任和使命，堅持原則，實事求是、涵養(yǎng)勤奮、扎實工作、公正無私，用責(zé)任和堅持點燃青春激情。
感恩奉獻(xiàn)的發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:。
你好，我叫楊xx，來自生產(chǎn)部。今天，我的演講題目是《愛的奉獻(xiàn)》。
愛情就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，優(yōu)雅清淡。愛情就像一幅山水畫，洗去浮華的雕刻，留下清新自然。愛情就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕輕歌唱。愛情是溫暖的春風(fēng)，吹雪，帶來無邊的春光。
時光飛逝。在這個和諧溫暖的家里，在這個充滿愛的家里，我已經(jīng)生活了四年，一起經(jīng)歷了1000多個日日夜夜。經(jīng)過生活的考驗和工作的磨練，我從青春走向成熟，從冷漠走向感恩；樂觀地對待生活和工作。我和親愛的同事們把青春和智慧奉獻(xiàn)給光華，光華也在為我們提供發(fā)展空間和實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上，我們增加了經(jīng)驗，豐富了自己，實現(xiàn)了人生的價值。在這個平臺上，我們用激情點燃理想，用真情完美生活，用薪水支配生活。在此，我們感謝光華，感謝光華培養(yǎng)我們，讓我們成長，給我們愛的翅膀。
我們用光華給我們寬廣的愛的翅膀揮舞真情，用光華給我們寬廣的愛的胸懷擁抱真情。
帶著真情，當(dāng)我們走進(jìn)西苑小學(xué)，看到簡陋的教學(xué)樓時，我們感到一陣酸痛。我不禁感到痛苦。在這樣的環(huán)境下，那些茁壯成長的孩子如何學(xué)習(xí)？然而，當(dāng)老師和學(xué)生看到我們送給他們的學(xué)習(xí)用品時，他們眼中流露出喜悅和喜悅（化學(xué)教學(xué)構(gòu)成了他日常生活的旋律，認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)生一個個化學(xué)實驗成為點綴的音符。他經(jīng)常給新學(xué)科的老師提建議，幫助他們解決教學(xué)中的疑惑，甚至在實驗室自制的教具上記錄他的辛苦。這些都是她周末完成的。
這就是老師的愛崗敬業(yè)！它使我們的老師放棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受家庭的誤解，理解教育的幸福。毫不回顧地投身于教育事業(yè)。忠于職守，以奉獻(xiàn)為樂，以幸福為樂。是它讓老師的桌子經(jīng)常裝飾一些花和水果；是它，讓老師不會把普通的工作當(dāng)作普通的`工作，不會把瑣碎的工作當(dāng)作瑣碎的工作，而是認(rèn)真對待教育、教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一件小事，展示精神，努力做小事。正是這種精神和道德價值觀鼓勵教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會環(huán)境和社會條件下，為國家和國家培養(yǎng)一批又一批人才！
雄心勃勃，不斷耕耘，教師為崇高而來，追求人生的價值，教師為平凡而走，托起明天的太陽。
親愛的學(xué)生們，了解老師的痛苦；同齡人，讓我們攜起手來，唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三英尺的平臺上，體驗春秋，努力工作，用我們的愛、關(guān)懷、熱情、關(guān)懷，以換取學(xué)生的幸福、父母的心、祖國的振興！
演講結(jié)束后，謝謝大家。