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    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:XY字客

    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中具備較高的創(chuàng)新思維,能夠獨(dú)立思考并解決問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧和心得,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇一

    成長(zhǎng)的歷程中有許多事,而這些事都是我們身體、心靈、道德上的一次躍進(jìn)。

    我今天說(shuō)的這件事看似一件小事,實(shí)際上它是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我向新的目標(biāo)躍進(jìn)的一個(gè)臺(tái)階。

    我從小就是一個(gè)性格內(nèi)向、膽小、愛(ài)哭、怕羞的女孩。

    記得小時(shí)侯,家里來(lái)客人了,大人們都說(shuō)我們雙胞胎真乖,真可愛(ài)!特別是姐姐園園最漂亮!客人們喜歡讓我們姐妹倆唱歌、跳舞。可每次都是妹妹大大方方地說(shuō)、唱,而我總是害怕地躲在媽媽背后,不敢出來(lái)見(jiàn)客。如果客人們硬拉我唱歌,我便會(huì)雙手捂住臉“嗚—嗚—”地哭個(gè)不停。為這事爸爸、媽媽不知批評(píng)過(guò)我多少次。

    上學(xué)了,我膽子還是很小。課堂上我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題,都是老師點(diǎn)名起來(lái)答,而且聲音很小。不管老師是表?yè)P(yáng),還是批評(píng),我的臉紅了又紅,再就是兩滴閃光的“貓尿”。我很羨慕那些大膽發(fā)言,踴躍上臺(tái)參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué),我也很想讓自己大方起來(lái)。可是,我就認(rèn)為自己像丑小鴨一樣,是不會(huì)有人喜歡的。

    有一次,老師叫我到辦公室去,我低著頭,哆嗦地走進(jìn)辦公室。我一下子就懵了,那么多的老師都盯著我!我站在那里,臉?biāo)⒌囊幌录t到了耳根,火辣辣的,半天沒(méi)動(dòng)。

    老師親切地把我叫到身邊,和藹地對(duì)我說(shuō):“肖園,你不要怕,其實(shí)老師很喜歡你,希望你能大方起來(lái),全面發(fā)展!你看,你畫(huà)畫(huà)得好,歌唱得好,字也寫(xiě)得好,要是開(kāi)發(fā)出來(lái),一定會(huì)很有前途哦!你自己要大膽些,老師也會(huì)鍛煉你的。”我聽(tīng)了以后,下決心突破舉手這一難關(guān)。

    可每次上課我都想大膽舉手,積極發(fā)言,得到老師、同學(xué)的贊揚(yáng),但每次那只手仿佛不是我自己的了。我總覺(jué)得那舉起右手的動(dòng)作仿佛是那天邊的星星,那么遙不可及。

    一天,我心想:今天這節(jié)語(yǔ)文課我一定要戰(zhàn)勝自己,下決心舉起這只手。

    不知為什么,剛才晴朗的天空陰了,那樹(shù)上唯一的一片黃葉也飄落了下來(lái)。在我聽(tīng)來(lái)這以往喧鬧的校園今天卻靜得出奇,只能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲“嗵—嗵—嗵”。走進(jìn)教室,迎面走過(guò)來(lái)的一位同學(xué)問(wèn)我:“肖園,你是不是生病了?臉色這么難看。”我馬上調(diào)換了一副平常的表情“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)事啊”。可能由于我過(guò)度緊張了的緣故,那“叮零零”的上課鈴聲特別響,甚至有些扎心刺耳。

    “這篇文章誰(shuí)來(lái)分段?”劉老師提出了問(wèn)題。我心想:舉手,舉手啊!我努力舉起右手,卻又放了下來(lái)。我心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō):“舉手,快,舉了你就變白天鵝了!”另一個(gè)說(shuō):“別聽(tīng)他的,老師點(diǎn)名讓你回答,你答錯(cuò)了,老師都批評(píng)你。你主動(dòng)回答,答錯(cuò)了,不知老師該怎么批評(píng)你呢!同學(xué)們的挖苦、譏諷、嘲笑……”哎——!

    這時(shí),我抬起頭,看見(jiàn)老師那充滿(mǎn)期望的眼神望著我呢!終于,我慢慢地托起了右手,自信地舉得高高的。“肖園”老師點(diǎn)我名了,我便勇敢地站起來(lái),大膽地回答了這個(gè)問(wèn)題!“嘩……”大家給了我一片同樣熱烈而響亮的掌聲。“啊,我終于舉手了,丑小鴨終于變成了高傲的白天鵝了!”我在心里大喊。

    這時(shí),我感到一陣輕松。窗外,一束艷陽(yáng)穿透了那厚厚的烏云照在我的臉上,泛起一顆顆迷離的光點(diǎn)。

    從此,我不再那么膽小,我在老師的鼓勵(lì)下,在同學(xué)們的幫助下,開(kāi)始試著參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在兒童節(jié)的大舞臺(tái)上,當(dāng)著全校三千多師生的面,我大方地,高聲地唱起了那支動(dòng)聽(tīng)的《瑤山木葉》,跳起了那段優(yōu)美的舞蹈。

    原來(lái),我也可以站在這個(gè)華麗的舞臺(tái)上呀!我也可以這樣美呀!

    回到家,我流出了激動(dòng)與喜悅的淚花。朦朧中,我看到陽(yáng)臺(tái)上的一只毛毛蟲(chóng)已蛻變?yōu)橐恢涣聋惷匀说牡甙恋厣葎?dòng)著它那對(duì)閃閃發(fā)光的翅膀。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇二

    時(shí)間像一條奔流的大河,攜裹著沙子一樣渺小的眾生,匆匆遠(yuǎn)去,一點(diǎn)回旋的余地都不給人留下,只留下無(wú)數(shù)人在岸邊慨嘆:逝者如斯夫,不舍晝夜。彈指之間,在時(shí)光的'洪荒里已經(jīng)沉浮了二十余載。從宏觀尺度來(lái)看這當(dāng)然只是驚鴻一瞥,而作為個(gè)人生命體驗(yàn)來(lái)講,這已經(jīng)是整個(gè)人生的四分之一到三分之一。從心理學(xué)上看,人生最基本最重要的內(nèi)核在這個(gè)階段已經(jīng)成型,余生只是這個(gè)內(nèi)核的延伸和實(shí)現(xiàn)。因此,盡管有人說(shuō)回憶是衰老的表現(xiàn),在這種時(shí)刻還是有必要做個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。

    我,一個(gè)人,一個(gè)大學(xué)生,和眾多大學(xué)生一樣,需要改進(jìn)的方面很多,需要學(xué)習(xí)的也不少,經(jīng)歷一些事情后,人也會(huì)變得成熟些,借用一句話“眼因留多淚水而愈益清明,心因飽竟憂(yōu)患而愈益溫厚”。這句話讓我記憶深刻,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有著自己真實(shí)的生命體驗(yàn)。并真切體味淚洗過(guò)的良心,所蘊(yùn)涵的痛苦徹悟后純凈的善和美。人生的痛苦只有自己才能感受最深。生命的真實(shí)就在于歷經(jīng)磨難,人生路上所蘊(yùn)涵的挫折需要仔細(xì)品味。

    哇哇落地:從不同的起點(diǎn)開(kāi)始,如今能跟別人坐在同一個(gè)教室,我覺(jué)得很自豪。我出生在農(nóng)村,上學(xué)時(shí),在朦朧的夜色下和伙伴升起篝火,黃昏時(shí)看著金色的云朵,踏在鄉(xiāng)村的田埂上回家,有空就爬樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩,捉青蛙、捉泥鰍,晚上伴著滿(mǎn)天星光入睡,是那樣的快樂(lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)做過(guò)那樣的事了,真的很想回到以前。

    童真無(wú)邪:小時(shí)候的我和每個(gè)同齡人一樣單純,每天過(guò)著相同的日子,玩、吃飯、睡覺(jué),不必考慮過(guò)多將來(lái)的事,也不必?fù)?dān)心今天吃什么。一切的一切都是那樣讓人懷念。那時(shí)我經(jīng)常生病,只記得那次午夜,母親背著我去治病。漸漸大了之后母親就對(duì)我有些無(wú)所謂了。

    文字開(kāi)始產(chǎn)生一種發(fā)自心底的觸動(dòng),從那時(shí)開(kāi)始喜歡上了看課外書(shū),以為生活會(huì)一直這么美好,對(duì)世界懷有一種不切實(shí)際的期待。

    青年逆反:在上高中后,不想回家,只能生活費(fèi)用完了才回去一次,自己也不知道究竟是什么原因,大概是以一種特有的方式表達(dá)自已的獨(dú)立宣言。母親的脾氣很好,知道孩子大了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了,對(duì)我的管教有點(diǎn)放松了;父親是個(gè)不喜歡說(shuō)話的人,對(duì)我只是行為上的關(guān)心,每次回家的第二天早上,就會(huì)買(mǎi)許多好吃的和營(yíng)養(yǎng)品,我心里很高興,但我一般和他不怎么說(shuō)話,有什么話也是通過(guò)媽間接傳達(dá)的。那段時(shí)期,抱怨他們不和我交流,后來(lái)才明白,他們要為我的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)奮力奔波,又有什么時(shí)間跟我交流!漸漸的,我開(kāi)始覺(jué)得自已應(yīng)該做一些力所能及的事了,放假在家,我替母親送了一個(gè)月的牛奶,那時(shí)候感覺(jué)自己真正的長(zhǎng)大了。

    高考后,落榜時(shí),他們雖然不高興,安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,咱們可以重來(lái)一次。一年后,第二次機(jī)會(huì)降臨了,我毫不猶豫地抓住它了——我考上了那在莘莘學(xué)子眼中神圣的大學(xué),其實(shí)凡事經(jīng)歷后才明白其中的真諦。

    “得之坦然,失之淡然,爭(zhēng)之必然,順其自然”是我老師說(shuō)過(guò)的一句話,也成為了我前進(jìn)道路上的指向標(biāo)。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇三

    上小學(xué)時(shí),每個(gè)人的胸前都飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾,只有我們一年級(jí)的小朋友沒(méi)有掛。下面,我就來(lái)講一下我第一次掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候吧!

    記得,那是在上一年級(jí)的.時(shí)候,我剛剛?cè)雽W(xué),看見(jiàn)大哥哥、大姐姐們胸前都掛著紅領(lǐng)巾,心里很羨慕,想著自己哪一天也掛上了紅領(lǐng)巾,那種感覺(jué),多么神氣,多么美妙啊!盼星星,盼月亮,終于,這天被我等到了。我興奮極了,高興地“哇哇”直叫,仿佛覺(jué)得今天的天氣格外的好,白云格外的白,天空也變得更加湛藍(lán),陽(yáng)光也更加明媚了。我們筆直的站在操場(chǎng)上,每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了燦爛的笑容,因?yàn)槲覀凂R上要成為少年先鋒隊(duì)中的一員了!

    大哥哥、大姐姐們小心翼翼的捧著紅領(lǐng)巾胸前掛著整齊的紅領(lǐng)巾,隨風(fēng)飄揚(yáng),從遠(yuǎn)處神采飛揚(yáng)地走到我們面前。這時(shí),我心里感到無(wú)比的激動(dòng),我終于可以掛上紅領(lǐng)巾了。大哥哥把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上,熟練地打了個(gè)結(jié),我在心中吶喊:“我終于掛上紅領(lǐng)巾了,我太高興了,太激動(dòng)了。感謝老天給了我機(jī)會(huì)。我要大喊,啊——”

    打完了節(jié),我們對(duì)大哥哥、大姐姐們行了個(gè)隊(duì)禮并說(shuō)了一聲:“謝謝。”大哥哥、大姐姐們回了個(gè)禮,說(shuō)道:“不用謝。”放學(xué)了,我的心真是比吃了蜜還甜呢!一路上,小鳥(niǎo)在唧唧喳喳德唱著歌,好像再恭喜我:“恭喜恭喜,你掛上紅領(lǐng)巾啦!”小花小草也在為我高興。一轉(zhuǎn)眼,五年過(guò)去了,紅領(lǐng)巾,也已經(jīng)伴我走過(guò)了五年,他真是一個(gè)密不可分的好朋友啊!

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇四

    已經(jīng)十七歲,并不很年輕了。在人生的數(shù)軸內(nèi),我站在十七這個(gè)點(diǎn)上,回眸我經(jīng)歷過(guò)的歲月,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的成長(zhǎng)的本身,同樣是一個(gè)成長(zhǎng)的歷程。

    蒙昧?xí)r,成長(zhǎng)是對(duì)世界的感知。

    很小的時(shí)候,總對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子,被燙哭的瞬間,我知道了什么是火;當(dāng)一男一女圍著我忙來(lái)忙去,喂我吃好吃的東西,攬著我睡覺(jué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽?zhuān)划?dāng)我興奮地跑去拿玩具,卻摔倒在地上時(shí),我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng),構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

    孩童時(shí),成長(zhǎng)是對(duì)人的認(rèn)識(shí)。

    當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上,我明白了自己正在變高;當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話,不要吃陌生人給的東西,我了解到有一種人叫壞人;當(dāng)我和其他小朋友吵架,當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù),我明白并非所有人都和父母一樣??孩童時(shí)的成長(zhǎng),讓我明白了與人交往最基本的道理。

    小學(xué)時(shí),成長(zhǎng)是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。

    當(dāng)我第一次背下一首長(zhǎng)詩(shī),我喜歡上了語(yǔ)文;當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄,最終解出答案,我嘗到了執(zhí)著的幸福;當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對(duì)手,卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉,取得勝利后,我體驗(yàn)了毅力的滋味;小學(xué)時(shí)的成長(zhǎng),讓我學(xué)習(xí)到知識(shí),塑造了性格。

    初中時(shí),成長(zhǎng)是對(duì)自己的定位。

    上了初中,我體驗(yàn)到了天外有天,人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順,我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒,即使我不是最優(yōu)秀的,但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒(méi)有天賦異稟,但我有幾個(gè)最好的朋友,我一樣生活得快樂(lè)。

    上了高中,成長(zhǎng)是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。

    十七歲的我已些許明白了自己的人生觀,明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標(biāo);明白了努力的方向。因此,我已不再拘泥于考試的一得一失,而是把自己的生活放入一個(gè)更大的格局,為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng),讓我更有斗志,更有希望。

    成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們或是刷新自己的面容,或是顛覆。

    舊的自己。回眸成長(zhǎng),有喜悅也有悔恨。但我要說(shuō),對(duì)未來(lái)的成長(zhǎng),不要怕;對(duì)成長(zhǎng)過(guò)的路,不要悔。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇五

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷,多得數(shù)不清,就像天邊的繁星一樣。有一顆,是那么閃亮,那么耀眼,知道,這個(gè)世上沒(méi)有什么困難是克服不了的,只要肯努力,可以克服一切困難。在我的記憶里,成長(zhǎng)就像一棵小苗,當(dāng)我克服了一個(gè)困難,小苗就長(zhǎng)大一點(diǎn),我就又長(zhǎng)大了一歲。當(dāng)我回憶起我在三年級(jí)用了最久的時(shí)間,花費(fèi)了最大的精力來(lái)完成的事時(shí),一下子笑出了聲。我是多么不熟練呀!而那件事,就是學(xué)騎自行車(chē)。

    騎自行車(chē)看起來(lái)并不難。所以當(dāng)拿到嶄新的自行車(chē)時(shí),我躍躍欲試,想一口氣坐上去使勁蹬起來(lái)。我仿佛都看到我悠然自得的騎著自行車(chē)在大街上閑逛的樣子了!但是,人總有失敗的時(shí)候。不一會(huì),媽媽看見(jiàn)的不是高興的騎著車(chē)的我,而是摔倒在地上,一臉為難的我!

    “哎,還是我來(lái)教你吧!”哥哥騎著車(chē),邊笑邊說(shuō)。聽(tīng)到這句話,我仿佛泄氣的皮球一般。為什么?因?yàn)槲液透绺缡峭粫r(shí)間學(xué)騎自行車(chē)的,為何他學(xué)的如此快?我無(wú)奈的站起來(lái),拍了拍身上的灰,再次試騎起來(lái)。

    “你使勁踏!”哥哥在一旁鼓勵(lì)著我,我卻心不在焉,車(chē)把在不停地?fù)u晃,我的心情糟糕透了,一股怒火無(wú)意識(shí)的上來(lái)了。“哎呀!真是的!怎么回事!!”我憤怒的喊了一聲。無(wú)論怎么試,我總是不能成功的騎起來(lái)。當(dāng)時(shí),我真的以為這是不可能克服的困難了。我對(duì)騎自行車(chē)的興趣大減,但也想嘗試。當(dāng)然,我太過(guò)沖動(dòng),總是跌倒,當(dāng)時(shí)我的心情也不好,總是生氣,無(wú)不覺(jué)得騎自行車(chē),太難了。

    那么,我到底是怎么克服困難,學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的?這一切,主要還源于一個(gè)不知名的阿姨。是她,給了我放手去做的勇氣。

    “又見(jiàn)到你了,‘自行車(chē)大哥’!”我沒(méi)好氣的哼了一聲。經(jīng)過(guò)“練習(xí)”,我對(duì)“自行車(chē)大哥”的好感大大降低,沒(méi)幾天就不想見(jiàn)它了。這次再來(lái)到這個(gè)后操場(chǎng),我都有一點(diǎn)不耐煩了。

    到了后操場(chǎng)一個(gè)空地上,練習(xí)的人可真不少:學(xué)輪滑的阿姨、練習(xí)自行車(chē)的姐姐……看到這個(gè)姐姐,我又生氣了:我為什么學(xué)不會(huì)呀!!騎上自行車(chē),我又怕摔倒又怕失敗的,怎么也放不下心來(lái)。把手左右搖晃,我又生氣了。停下來(lái),我看到了學(xué)輪滑的那個(gè)阿姨。

    阿姨小心翼翼的向前移動(dòng)著,她的膝蓋和胳膊肘上都戴上了護(hù)具,“砰!”輪子和地的碰撞聲,阿姨差點(diǎn)摔倒。但是,她努力保持住平衡,沒(méi)有摔倒。我看著,有幾次想上去幫一下忙,但是又怕阿姨不接受,于是只能干看著。阿姨注意到我了,沖我微笑。我也笑,騎上自行車(chē),又一次害怕的用腿抵住地穩(wěn)住沒(méi)有騎起來(lái)。

    “果然不行呢……”我把車(chē)推到公椅周?chē)讼聛?lái)。一次次的失敗讓我心亂如麻。

    “你在學(xué)自行車(chē)嗎?”阿姨向我打招呼,同時(shí)也說(shuō)了說(shuō)自己的情況,“我也在學(xué)旱冰呢,但是才剛會(huì)走路,不會(huì)滑。”

    我失望的說(shuō):“可是我學(xué)不會(huì)啊!”

    “孩子,你聽(tīng)我說(shuō)。”阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),“有的時(shí)候,放手去做是你需要的。如果你一直因?yàn)楹ε率 ⒑ε滤さ苟磺斑M(jìn)的話,那你能做些什么呢?你看,阿姨也在學(xué)輪滑,阿姨不害怕摔倒,那你還怕什么呢?也許放下緊張的心,用最輕松的態(tài)度去試,你會(huì)成功!”

    聽(tīng)了阿姨的話,我的心里仿佛開(kāi)了一扇窗,而且是最明亮的那扇,讓我明白了許多。是啊,放手去做!放下那顆緊張的心!我再次扶好把手,心里想著“放手去做、放手去做”再一次踏起了踏板!

    “喂—!”阿姨的聲音越來(lái)越近了,我聽(tīng)見(jiàn)了輪滑的聲音!原來(lái),阿姨也放手去做了!她也成功了!“謝謝你,阿姨!”我由衷的說(shuō)。

    放手去做,放下緊張的心,這是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的。有些時(shí)候,輕松一點(diǎn),你會(huì)成功,成功的做到!

    五年級(jí):玖藤。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇六

    禮儀體現(xiàn)了什么?禮儀體現(xiàn)了一個(gè)城市的形象和風(fēng)格。中國(guó)獲得了奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的主辦權(quán)。我們會(huì)向世界展示怎樣的形象?在城市“硬件”方面,近十年來(lái),大規(guī)模的市政建設(shè)使得上海的高層建筑拔地而起。我們可以自豪地說(shuō),在這方面并不遜色于國(guó)外很多大都市,但在城市“軟件”方面還是有很多不盡人意的地方。

    以前不懂禮儀,坐電梯的時(shí)候總是很隨意的`站著;坐公交車(chē)的時(shí)候,旁邊站著一個(gè)60多歲的老人,視而不見(jiàn)。雖然他知道他會(huì)讓座,但他不想站起來(lái)。吃飯的時(shí)候總是快速坐下;有時(shí)候因?yàn)閭€(gè)人原因提前離開(kāi);還亂過(guò)馬路;但是我的父母對(duì)我的行為不負(fù)責(zé)。這個(gè)時(shí)候的禮儀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的詞。

    后來(lái)才知道,禮儀有很多種,包括社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀等等。社交禮儀分為手機(jī)禮儀、電子郵件禮儀和晚餐禮儀。這時(shí)我才知道,禮儀是很廣泛的。從此以后,我一直記得這些禮儀知識(shí)。有一次,我叔叔請(qǐng)我們吃飯。我認(rèn)為這是展示我個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。我主動(dòng)讓奶奶坐南邊,給奶奶手里塞了點(diǎn)吃的。當(dāng)我吃食物或飲料時(shí),我會(huì)小口吃,不發(fā)出很大的聲音。突然,我叔叔提議為我們干杯。輪到我的時(shí)候,我站起來(lái)拿起酒杯,笑著對(duì)他說(shuō):“祝你財(cái)源廣進(jìn),萬(wàn)事如意。”宴會(huì)結(jié)束后,大家都稱(chēng)贊我是個(gè)有禮貌的男孩。我心中充滿(mǎn)喜悅。

    禮儀體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。禮儀可以讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。我們要做文明的主人,和文明呆在一起!

    文明伴隨我成長(zhǎng),我與文明同行!

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇七

    我見(jiàn)過(guò)各式各樣的手:蒲扇似的大手,白胖胖的小手,勤勞的手,靈巧的手……然而,我最喜愛(ài)媽媽那雙勤勞、充滿(mǎn)母愛(ài)的手。

    記得去年的冬天,有一天雪雨交加,天氣十分寒冷。放完學(xué),我撐著一把大傘,在趕往回家的路上,心里只想著快點(diǎn)回家,沒(méi)想到竟摔了個(gè)跟頭,掉進(jìn)水溝里了,衣服全是泥,這樣可遭殃了,又冷又疼的我偷偷溜回去,把衣服脫下,藏到了一個(gè)角落,準(zhǔn)備有時(shí)間再洗。夜晚,我正在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到一陣“刷刷”的聲音。那聲音是那么清晰,那么有節(jié)奏。我聞聲走過(guò)去,看見(jiàn)媽媽正在水龍頭旁,吃力地搓著我那臟透了的衣服,我看著心里十分愧疚。

    忽然,媽媽手中的刷子掉了下來(lái),媽媽趕忙撿起,我發(fā)現(xiàn)母親的手凍得發(fā)抖,手背又紅又腫,手指像個(gè)香腸,整個(gè)手濕漉漉的,冷冰冰的,看得我不由得打了個(gè)寒顫。我連忙跑過(guò)去說(shuō):“媽?zhuān)屛襾?lái)洗吧!”媽媽微笑著說(shuō):“你去學(xué)習(xí)吧,我刷就好,以后你要小心點(diǎn)。”聽(tīng)了媽媽的話,淚水立刻模糊了我的'眼睛。我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),很認(rèn)真很專(zhuān)心地寫(xiě),不知什么時(shí)間媽媽來(lái)到我身邊,她拿起作業(yè)輕輕撫摸我的臉龐:“孩子,你進(jìn)步了……”我覺(jué)得媽媽的手是那么溫暖,充滿(mǎn)了慈愛(ài),我沉浸在幸福之中。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇八

    記得前不久在學(xué)校生后改為:生活中遇到的難題,很郁悶,也曾想過(guò)要放棄,但最終我還是堅(jiān)持了下去,我相信自己是最棒的,相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì)一定會(huì)走向成功的;。想到這些,我便奮力拼搏,在很短的一段時(shí)間內(nèi)我就攻克了跳高的這個(gè)難題,我相信自己是最棒的,最聰明的。之所以成功,是因?yàn)槲覜](méi)有向困難低頭,沒(méi)有讓生活選擇我的選擇,我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么,其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。

    昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對(duì)的圖像,我認(rèn)為它很難,我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮,那時(shí)真是不知所措,好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞;思考了很久還是算不對(duì),這道題徹底把我惹惱了,我把書(shū)一拍,叫你那么難,不做了。在那段時(shí)間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考,而我又在做一些什么呢?我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷:剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中,十歲時(shí)就身?yè)?dān)重任,他盡管生活在這樣艱辛的生活中,最終也成為了一名著名的音樂(lè)家。想一想自己,生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中,一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎?就算難度再高也要把它算出來(lái),進(jìn)過(guò)改為:經(jīng)過(guò)自己半節(jié)課的思考,終于有了思路,不久就算出來(lái)了,雖然不知道思路與就過(guò)改為:經(jīng)過(guò)是否正確!但是我相信我自己,做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程:由不會(huì)到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對(duì)于貝多芬,應(yīng)側(cè)重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。

    生后事改為:同學(xué)們,生活是豐富多彩的,其中必然存在著許多的難題,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,?同學(xué)們,讓我們正視這些難題,一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應(yīng)該緊扣題目,突出中心。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇九

    小時(shí)侯的我,天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來(lái),還是記憶憂(yōu)新。

    爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì)聽(tīng)講。有一天,小朋友們都在畫(huà)畫(huà),我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎,我只好忍著。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。

    我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話,媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱(chēng)“奶奶”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過(guò)來(lái),都問(wèn)我稱(chēng)呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”。

    上了一年級(jí)我開(kāi)始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會(huì)了輸入漢字、用word編排頁(yè)面、用excel編輯各種表格,我還會(huì)用word作簡(jiǎn)單的電子小報(bào)呢!我最大的樂(lè)趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請(qǐng)了網(wǎng)上免費(fèi)電子郵箱,申請(qǐng)了“小學(xué)生網(wǎng)上作文本”,作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十

    走過(guò)成長(zhǎng)的星空,天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆,不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。

    第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂(lè),我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在貼滿(mǎn)了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹(shù),樹(shù)上閃著各種顏色的燈光,我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過(guò)來(lái),可我一眨眼,它又消失了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地表演著,臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過(guò)了多久,窗外下起了白雪,老師讓我們唱首歌,來(lái)紀(jì)念這即將到來(lái)的離別。”長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天······“窗外的雪下得更大了,耳邊又響起一陣熟悉的音樂(lè),這一顆星星變暗了。

    地二顆。天空藍(lán)得透明,幾朵白云在頭頂飄過(guò)。我和姐姐正在門(mén)外的草地上玩耍,那時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn),初夏的'風(fēng)竟然是蔚藍(lán)色的,吹得我們的頭發(fā)向后跑,經(jīng)過(guò)我們的臉頰時(shí)柔柔的、軟軟的,似是在跟我們打招呼。不知不覺(jué),已經(jīng)到傍晚了,天邊泛起一團(tuán)紅暈,似是著了火。那時(shí)的我天真地想:白云會(huì)不會(huì)被這大火燒完了?那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著,耳邊傳來(lái)媽媽喊我回家吃飯的聲音,我邁著粗短的小腿跑過(guò)去指著天邊對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)自扑麄兒每蓱z,我以后再也見(jiàn)不到他們了。”媽媽摸摸我的頭笑著對(duì)我說(shuō);“傻孩子,那是晚霞,你明天還會(huì)看到白云的。”我開(kāi)心地笑了。笑聲漸漸變遠(yuǎn),這一顆星星也變暗了。

    第三課,第四課,還有第五顆······我看著看著,發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的,抬起手摸摸看,原來(lái)竟不知不覺(jué)流了淚。終于,我放聲大哭了起來(lái),淚,不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶,回來(lái)了。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十一

    新的一學(xué)期到來(lái)了,我也成長(zhǎng)了不少,當(dāng)然,成長(zhǎng)的方式也有不小的變化,就讓我給你講一段我吧!

    那一天,下著大雨,我打著小傘,哼著小調(diào),趕著回家。

    水滴在地上“啪嗒”地走著路,一串串被我的小腳激起的浪花,在烏云下閃著別樣的美。不一會(huì)兒,我累了,雙手撐著大腿才讓我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地在雨傘下站起來(lái),可是在這時(shí),我肚子餓了,心里多么想讓雨停下來(lái)啊!可是老天不開(kāi)眼,把雨下的更大了!

    我一步一步地在雨中走著,胃也越收越緊,把肚子也弄得疼。我忽然停住了,想起書(shū)包里還有一點(diǎn)薯片沒(méi)有吃,剛想放下書(shū)包,突然一聲清脆的霹靂打了下來(lái),我慌慌張張地一把抓起書(shū)包就跑。“霹靂”“啪啦”一道道閃光滑過(guò)天際,我跑的更快了,仿佛那閃電就打在我后面的小路上似的。

    不一會(huì)兒,雨停了,我也差不多快到家了!一到家里,我就開(kāi)始找東西吃,吃跑了,我也就睡了,因?yàn)槲疫@次明白了一個(gè)道理:只有一陣風(fēng)雨過(guò)后,天邊才能出現(xiàn)彩虹!

    在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我終于學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)!

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十二

    經(jīng)歷是人生中必不可少的東西,只有這樣才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng),就像雛鷹沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔,今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣,只有經(jīng)歷了,你才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)知道苦盡甘來(lái)的道理。

    當(dāng)時(shí)我不知所措,像木頭人呆呆的站在那里,突然就決定像爸爸一樣修馬桶,首先我把馬桶蓋拿走了,可是意想不到的事發(fā)生了,馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下,只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響,馬桶蓋碎了,此時(shí)我的心也碎了,一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,不知道該做什么好。

    當(dāng)時(shí)我真希望時(shí)間能倒流,我去修馬桶,打開(kāi)馬桶蓋,可是現(xiàn)在為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了,此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái),問(wèn)我發(fā)生了什么,我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責(zé)罵起我來(lái):

    “你沒(méi)事修啥馬桶,看吧,現(xiàn)在馬桶摔碎了,爸爸回來(lái)肯定要打你的”。我一聽(tīng)到這里,心里像熱鍋上的螞蟻,這下秀才遇到兵,有理說(shuō)不清啊!

    很快爸爸回來(lái)了,奶奶把事情告訴了他,他一聽(tīng)果然怒氣沖沖,腳步又沉又重地向我房間走來(lái),我覺(jué)地一場(chǎng)災(zāi)難又躲不過(guò)了,當(dāng)時(shí)我真希望能有一個(gè)洞,能夠鉆進(jìn)去,讓我躲一躲,可是已經(jīng)來(lái)不及了,他火冒三丈地打開(kāi)門(mén),指著我說(shuō):

    “你為什么要自作主張,要修馬桶。”說(shuō)完,便向我打來(lái),當(dāng)時(shí)我只哭,哪還容我回答?后來(lái),情緒漸漸平穩(wěn)下來(lái),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得問(wèn)我:“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道:

    “我不敢了!”

    我經(jīng)歷這頓打,以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)!

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十三

    印象最深的要數(shù)學(xué)騎自行車(chē)了。還記得暑假里,我的姨媽送給我一輛自行車(chē)讓我學(xué)騎自行車(chē),湖綠色的車(chē)身還可以折疊,看上去特別小巧,真讓我愛(ài)不釋手。

    下午,我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車(chē)。在媽媽的幫助下,我好不容易爬上了自行車(chē),雙手緊握著自行車(chē)車(chē)頭,雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板,右腳用力一踩,嗨,車(chē)子動(dòng)了,可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí),我的身子向右邊傾斜,這下可壞了,那車(chē)子也跟著我斜下了身。還好,媽媽早有準(zhǔn)備,費(fèi)了好大的勁才沒(méi)讓我摔倒。媽媽說(shuō):“騎車(chē)要眼、腳、手并用,還要注意身體的重心。”

    真是聽(tīng)起容易做起難哪,沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難。我不停地上車(chē)、摔倒,上車(chē),摔倒……沒(méi)過(guò)半小時(shí),媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,看著媽媽氣喘吁吁的樣子,我心里暗暗地下決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車(chē),這次,我終于踩了好幾下踏板,自行車(chē)平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一段路程。媽媽悄悄地松開(kāi)了手,正當(dāng)我開(kāi)心時(shí),車(chē)頭不聽(tīng)使喚了,“啪”的一聲,我連人帶車(chē)一齊重重地摔在了地上。我的腳被車(chē)輪子壓紅了一大塊,第二天就腫了起來(lái)。但是我沒(méi)有放棄,我相信,終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)騎車(chē)的。

    幾天后,我的腳好了許多,于是又開(kāi)始了“騎車(chē)訓(xùn)練”。雖然還是常常摔倒,但我依然堅(jiān)持天天練習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人。幾個(gè)星期后,我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈,我成功了!我的臉上露出了燦爛的笑容,心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅,是成功的喜悅,是品嘗到自己勝利成果的喜悅。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十四

    回憶模糊了時(shí)間概念,但卻常常被人們提起,成長(zhǎng)不過(guò)是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮,那段專(zhuān)屬個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷將伴隨一生銘記于心。

    在我記憶里,每天除了寫(xiě)作業(yè),就是練琴,琴是我的第二玩伴,我選擇的樂(lè)器是二胡,選擇學(xué)習(xí)民族器樂(lè),希望弘揚(yáng)我們自己的文化,從最開(kāi)始的對(duì)它的好奇,練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴,覺(jué)得太枯燥無(wú)味,開(kāi)始厭煩,甚至是想放棄二胡,沒(méi)過(guò)多久我媽開(kāi)始每天坐在旁邊督促我練琴,拿個(gè)皮尺坐在板凳上,給我打節(jié)奏,給我對(duì)譜子,每天鐵板丁丁要練一個(gè)小時(shí)琴,那一段經(jīng)歷對(duì)我而言枯燥乏味,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)琴的樂(lè)趣。

    在一個(gè)盛夏的暑假,我媽把我送到專(zhuān)業(yè)老師家開(kāi)始"魔鬼訓(xùn)練",早上八點(diǎn)去老師家練琴練到下午五點(diǎn),因?yàn)橐技?jí)所以那個(gè)暑假的一個(gè)月基本上都在訓(xùn)練中度過(guò),那時(shí)的我已經(jīng)無(wú)力反抗這種高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練,因?yàn)閴?mèng)里都在練琴,一直到考級(jí)結(jié)束魔鬼訓(xùn)練才結(jié)束,很快到九月成績(jī)出來(lái)了,真的是功夫不負(fù)有心人,我居然考了個(gè)老師手上唯一的優(yōu)秀證,也是從那個(gè)優(yōu)秀等級(jí)開(kāi)始,我真的熱愛(ài)上了二胡,看待它的態(tài)度也從那一刻開(kāi)始改變,我開(kāi)始不再要媽媽督促,開(kāi)始自覺(jué)的去練琴二胡,因?yàn)槲业母冻鲎屛铱吹搅耸斋@,我開(kāi)始慢慢的去尋找音樂(lè)中的快樂(lè),練琴的時(shí)光好像也變得不那么漫長(zhǎng),我一步一腳印的堅(jiān)持下來(lái),一直到考上藝術(shù)特長(zhǎng)生省重點(diǎn)中學(xué),我決定了,我要把二胡學(xué)下去,盡管它不易,但我已選擇,我愿勇往直前。

    可能枯燥,可能乏味,但我堅(jiān)信,也請(qǐng)你相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十五

    我是豐富多彩的,我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街,我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)一位老爺爺在賣(mài)小金魚(yú),好多五顏六色的小金魚(yú)好看極了,爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚(yú)看就問(wèn)我還想要買(mǎi)呀,我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽就叫我挑兩條我喜歡的,我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸,我開(kāi)心的抱著魚(yú)缸愛(ài)不釋手。從那以后我天天給魚(yú)換水喂魚(yú)食我一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺(tái)看小金魚(yú)希望它快快長(zhǎng)大。

    一天一天過(guò)去了,小金魚(yú)就有一點(diǎn)點(diǎn)變化,一直到大年初一小金魚(yú)終于長(zhǎng)大了,我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了,可是我出門(mén)時(shí)竟然忘了鎖門(mén),回來(lái)一看魚(yú)要被小貓吃了,我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚(yú)安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這件事我天天看著門(mén)。

    一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)小金魚(yú)留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚(yú)想爸爸媽媽呀我想了想說(shuō):那好吧,盡管我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得,但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里,望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。

    成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)生(優(yōu)秀16篇)篇十六

    在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷歡笑、痛苦和感動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢下來(lái),也許會(huì)成為我們的人生財(cái)富。

    去年一個(gè)炎熱的周日,我開(kāi)著前后窗,正躺在床上享受著夏日的陰涼。在地里干活的媽媽突然回家,直接把我拽起來(lái),讓我跟她去田里薅草,體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦。我雖然滿(mǎn)心的不高興,但還是跟著她走了。天上的太陽(yáng),把空氣烘烤的熱浪滾滾,沒(méi)走多遠(yuǎn),我已是大汗淋漓,一瓶礦泉水也被我喝的'一干二凈。

    到了地邊,媽媽指著玉米地說(shuō):“把草和玉米丫子都拔掉,干吧!”我看著半米多深的玉米苗,無(wú)可奈何地走進(jìn)去,彎下腰開(kāi)始薅起來(lái)。可是,半個(gè)月沒(méi)下雨的地皮,被曬得非常干燥,每當(dāng)拔起一棵草根或挪動(dòng)一步,都能帶起一陣塵土,一根壟沒(méi)到頭,不僅褲腿上罩滿(mǎn)了灰塵,臉上、身上滿(mǎn)是的。灰塵和汗水?dāng)囋谝黄穑樦橆a流淌下來(lái),可想而知,我當(dāng)時(shí)的狼狽相了。薅草、掰丫子都必須用手掐住根部,才能確保連根拔出來(lái)。所以,拔一次就要彎一下腰,最后,累的我腰酸腿疼,走路都一瘸一拐的了。我看見(jiàn)走在前面的母親心想,父母每天馬不停蹄的勞動(dòng),該有多么辛苦啊。此時(shí),也深刻地領(lǐng)會(huì)到,李紳那首《憫農(nóng)》詩(shī)里“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。

    人生會(huì)經(jīng)歷很多事,每經(jīng)歷一次,就能成長(zhǎng)一回。我愿多經(jīng)歷風(fēng)雨,早一天把我磨煉成,能吃苦耐勞、獨(dú)立面對(duì)困難的人。

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    在教學(xué)計(jì)劃中,需要仔細(xì)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)科的特點(diǎn),以便制定出最適合的教學(xué)方案。在下面的范文中,我們可以看到教師如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué)。
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    應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)需要全員參與,形成全員應(yīng)急管理的共識(shí)和責(zé)任意識(shí)。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!臨近年底和學(xué)期結(jié)束,天氣寒冷,雨雪
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    自查報(bào)告需要細(xì)致地分析自己在各個(gè)方面的表現(xiàn),包括工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技能、溝通能力等。小編精心整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。按照區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)
    月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種評(píng)估,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)《xx市人
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    讀后感是在讀完一本書(shū)或者觀看一部影視作品后對(duì)其內(nèi)容和觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方式,它可以幫助我們更好地理解作品,思考其中的思想和意義。讀后感也是一種重要的學(xué)習(xí)和
    感謝大家的支持與參與,讓我們共同見(jiàn)證這一特殊時(shí)刻的到來(lái)。下面,我們將通過(guò)觀看精心準(zhǔn)備的視頻,深入了解這個(gè)話題。男:親愛(ài)的各位來(lái)賓,同學(xué)們。合:大家晚上好!女:我
    作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫(xiě)作水平。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。在人生中,有許多時(shí)刻值得
    軍訓(xùn)總結(jié)是我們展現(xiàn)軍事素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自身的不足并提出改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
    生活中的點(diǎn)滴小事讓我明白了人生的意義不在于追求物質(zhì),而在于感受和珍惜每一天的快樂(lè)。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。南京大屠殺,如
    在幼兒園教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),以保證教學(xué)的針對(duì)性和有效性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的幼兒園教案范文吧。一、活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒知道三月
    作文是一種藝術(shù),通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫(xiě)出一篇出色的作品。新年到了!新年
    進(jìn)行月工作總結(jié)有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的難題和挑戰(zhàn)。在下面,我們將分享一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟發(fā)。現(xiàn)在,我在幫客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)遇
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    讀后感是我們與作者進(jìn)行對(duì)話的方式,可以表達(dá)我們對(duì)作品的贊賞或批評(píng)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的讀后感作品,或許能夠給我們寫(xiě)作提供一些靈感和借鑒。
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    在學(xué)校中,學(xué)生學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,為未來(lái)的社會(huì)做好準(zhǔn)備。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一下一些學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家下午
    策劃書(shū)是在組織與管理活動(dòng)中用于規(guī)劃與指導(dǎo)工作的重要工具,它是對(duì)項(xiàng)目整體進(jìn)行系統(tǒng)性思考的產(chǎn)物。策劃書(shū)范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃工作的多樣性和創(chuàng)造力,值得我們深
    策劃方案是在一項(xiàng)活動(dòng)或項(xiàng)目實(shí)施前對(duì)目標(biāo)、內(nèi)容、流程等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的文檔,它能夠有效提高工作效率。我們整理了一些成功案例的策劃方案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
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    事跡材料可以記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在學(xué)術(shù)、運(yùn)動(dòng)、公益等不同領(lǐng)域的成就和貢獻(xiàn)。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀事跡材料范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
    優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可
    10月13日上午9時(shí),廣東石油化工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽在2a505隆重舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)撛和庹Z(yǔ)系鄭宏偉副教授、大學(xué)英語(yǔ)部副系主任鄧超群老師、輔導(dǎo)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做的工作和取得的成就進(jìn)行回顧和總結(jié),以便更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足。接下來(lái)是一些值得借鑒的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    合同協(xié)議的簽訂是商業(yè)交易的重要環(huán)節(jié),是維護(hù)市場(chǎng)秩序和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。下面是一些實(shí)際項(xiàng)目中使用的合同協(xié)議,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方由____向_____行駛
    匯報(bào)過(guò)程中應(yīng)注重實(shí)事求是,客觀真實(shí)地反映自己的工作實(shí)績(jī)和存在的問(wèn)題。小編為大家準(zhǔn)備了一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型模板,供大家參考借鑒。敬愛(ài)的黨組織:黨章是黨的全國(guó)代表
    比賽的經(jīng)歷可以給人們帶來(lái)自信和成就感,也是一種人生的財(cái)富。以下是我為大家搜集的比賽心得和感悟,希望能對(duì)大家有所幫助。我們班要舉行跳繩比賽了,老師要我參加。到了比
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點(diǎn)。
    寫(xiě)檢討書(shū)是幫助自己認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在,并主動(dòng)尋找改進(jìn)的途徑。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫∈紫纫驄寢屨f(shuō)
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以記錄我們的思考和收獲,也可以為他人提供借鑒和啟發(fā)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。10月1日,我們偉大的祖國(guó)
    在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),需要理清思路、明確目的并采集和整理相關(guān)信息。報(bào)告范文的寫(xiě)作并非一蹴而就,需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的寫(xiě)作能力和表達(dá)水平。各位領(lǐng)導(dǎo)你們好!首先
    幼兒園中班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、觀察力和想象力,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。讓我們一起來(lái)看看這些中班總結(jié)范文,為孩子們的成長(zhǎng)點(diǎn)贊!活動(dòng)目標(biāo):1、理解故
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性,使得活動(dòng)的實(shí)施更加順利和高效。以下是一份精選的活動(dòng)方案范文,它們涵蓋了不同類(lèi)型和規(guī)模的活動(dòng),希望可以為您的活動(dòng)策劃帶來(lái)啟
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫(xiě)作類(lèi)型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫(xiě)作水平和思想深度。
    優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫(xiě),能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫(xiě)作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。人世間可以流逝東西有很多,但
    教案模板是教師用于備課和授課的一種規(guī)范化文件,它能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。接下來(lái)給大家分享一些經(jīng)典的教案模板范文,相信會(huì)對(duì)大家備課有所幫助。
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,提高我們的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和借鑒。國(guó)家教委曾在《
    通過(guò)閱讀他人的報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和方法,以提高自己的報(bào)告撰寫(xiě)水平。無(wú)論你是初學(xué)者還是有一定寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人,這些報(bào)告范文都會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作提供有益的借
    質(zhì)量月是企業(yè)落實(shí)質(zhì)量管理要求的重要舉措,對(duì)于提高競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)形象具有重要意義。質(zhì)量月活動(dòng)可以結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)和表彰在質(zhì)量管理方面表現(xiàn)出色的員工和團(tuán)隊(duì)。
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    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
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    通過(guò)總結(jié)范文范本的共同特點(diǎn)和寫(xiě)作思路,我們可以總結(jié)出一些寫(xiě)作規(guī)律和技巧,對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的啟發(fā)作用。范本中的總結(jié)提供了不同層次的總結(jié),適用于不同目標(biāo)和需求。
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    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間范圍內(nèi),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和組織的一份計(jì)劃書(shū)。以下是小編為大家提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。我奔著幸福,苦苦尋
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。北京進(jìn)入初冬了。想
    檢討書(shū)是一種反思過(guò)去錯(cuò)誤與不足、并提出改正措施和自我批評(píng)的書(shū)面材料。通過(guò)閱讀其他人的檢討書(shū),我們可以從中汲取靈感,學(xué)習(xí)到更多的寫(xiě)作技巧和方法。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您
    調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,以確保讀者能夠清晰地理解和接受研究結(jié)果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告樣例,供大家學(xué)習(xí)和參考。城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治
    合同協(xié)議的編寫(xiě)需要考慮到各種可能發(fā)生的情況,以保證雙方的權(quán)益不受損害。下面是近期熱門(mén)的合同協(xié)議案例,供大家了解和參考,希望對(duì)您有所幫助。乙方:_________
    教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教學(xué)任務(wù)和時(shí)間的明確規(guī)劃,有助于教師有序進(jìn)行教學(xué)工作。為了幫助大家更好地編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文供大家參考。在算式里,有乘
    促銷(xiāo)方案的有效性需要不斷監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。這里為大家提供了一些成功的促銷(xiāo)方案案例,可供大家參考。金秋佳節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,每年這個(gè)時(shí)候,月餅成了饋
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源和解決方法,從而在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。這里有一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和回顧的重要方式。在這里,小編為大家精心挑選了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。為期一個(gè)月的打工生活
    英語(yǔ)在全球范圍內(nèi)有大量的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái),方便學(xué)習(xí)和實(shí)踐。以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)寫(xiě)作范文和寫(xiě)作技巧,希望能夠幫助大家提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力。轉(zhuǎn)眼間,三年大學(xué)
    教案是教師教學(xué)的核心工具,它詳細(xì)描述了教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式、教學(xué)策略、評(píng)價(jià)方法等。以下是小編為大家收集整理的精選二年級(jí)教案,希望對(duì)大家有所幫助。
    事跡材料可以幫助人們更好地了解和評(píng)價(jià)一個(gè)人的思想、品德、能力和成就。在這里,小編整理了一些令人矚目的事跡材料,以期激勵(lì)更多人積極向上、努力奮斗。小芳,女,漢族,
    優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些指導(dǎo)。
    范例是在寫(xiě)作時(shí)可以參考的樣本或者模板,有助于提高我們的寫(xiě)作水平。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和規(guī)范,
    規(guī)章制度的修訂和完善應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)實(shí)際情況不斷更新和改進(jìn)。規(guī)章制度的范例可以幫助我們更好地了解規(guī)章制度應(yīng)該具備的要素和結(jié)構(gòu)。為進(jìn)一步加強(qiáng)辦公樓安全管理,營(yíng)造
    策劃方案是一個(gè)系統(tǒng)性的思考過(guò)程,需要綜合各種信息和資源,制定出最優(yōu)的解決方案。以下是小編整理的一些經(jīng)典策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。借助中秋節(jié)這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)
    策劃方案需要細(xì)致周密地考慮各個(gè)環(huán)節(jié),以確保項(xiàng)目或活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的策劃方案案例,希望能給大家提供一些思路和參考。國(guó)慶節(jié)演講比賽能夠給廣大員
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