青春是一個人格塑造和價值觀形成的關鍵時期，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀。以下是一些關于青春的感悟和經歷，希望能為大家提供一些參考和啟示。
青春的風采高一范文（19篇）篇一
21、與時俱進，開拓創新，頑強拼搏，勇奪第一。
22、遵規守紀、團結互敬、拼搏奮進、永遠進步。
23、青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。
24、認真讀書，踏實做人，全民健身，奔向奧運。
25、團結進取、爭創佳績、努力拼搏、挑戰自我。
26、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
27、生命因運動精彩，體育讓夢想成真。
28、發揚體育精神，提高師生素質。
29、齊心協力、爭創佳績、勇奪三軍、所向無敵。
30、拼搏奮進、永遠進步、歷經風雨，終見彩虹。
31、頑強拼搏、超越自我、不鳴則已、一鳴驚人。
32、趕虎下山，驅龍出水，勇往直前，獨占山水。
33、誠信嚴謹繼往開來，求實創新再創輝煌。
34、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。
35、人人關心體育，體育造福人人。
36、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。
37、發展體育運動，增強人民體質。
38、天道酬勤，健康起來。
39、團結進取，爭創佳績，努力拼搏，挑戰自我。
40、奮發拼搏、勇于開拓、遵規守紀、團結互敬。
青春的風采高一范文（19篇）篇二
少年最風采，風采最少年。
他是班中的“學神”學霸，每一場測驗名列前茅，令人望塵莫及。旁人束手無策的題目到他手中便成了任人宰割的魚肉，只能由著他敏銳的思維一點點剖析。考場上，教室里，辦公室中，無論在哪兒他都是受人羨慕的焦點;老師、同學、家長的口頭，一提到他便頻頻點頭。最終毫不出人意料的，他輕松考上了省城的重點高中，成了同學們眼中永遠無法追及的遠方。沒有人懷疑他的未來，生活的坦蕩大道早已在其面前展開。
他和他同一個班，卻也是無力追逐他的人之一。他很平凡，五科科科中游，成績平平，波瀾不驚。本是一個毫不起眼的人，一到校運會卻突然煥發出奪目的光彩。他黑瘦的身軀中似乎有著無限的潛能。在長跑中他步履穩健，不急不躁，憑著穩定的節奏輕松拿下第三;在短跑中，他驚于常人的爆發力與眼中的執著扭轉了他的劣勢，他那令人眩暈的步頻使體育老師大為驚嘆。他參加了省田徑隊的測試，早早成為了省隊的一員。學習的大門對其置之不理，運動的大門卻敞開了大門。他一定會用自己畢生的美好時光，為自己與國家拼博。
她與他和他都不同，既無異于常人的學習天賦，也并無強大的體育才能。但愛笑活潑的她卻是班中同學的開心果，傳播著滿滿的正能量。每次班隊課，她主演的相聲總能收獲最開懷的笑聲。在平時，天生熱心腸的她總是主動向同學伸出援手，即使是曾經批評過她的人也不計前嫌。中考中，努力的她考上了一所藝術院校，主修相聲。相信她將把歡笑與歡樂傳播給更多的人。
現在回望前三位人。他們雖才能不同，天賦不同，但無一例外地有著杰出的一面。上帝對于造人絕對公平的，不會有一無是處的廢柴，也不可能有面面俱到的天才。我們所需盡力做的便是努力挖掘自己有首潛能的那一面，讓自己煥發出獨一無二的少年風采。而也正是無數煥發著少年風采的人，將神州大地，將祖國的未來點綴得無比輝煌!
讓我們發揚屬于自己的風采，點亮中華光輝的未來!
青春的風采高一范文（19篇）篇三
3.必須永遠朝著黎明青春和生命那方面看。——雨果。
4.青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素。
5.珍惜韶光聯系個人的成長，用議論說理的方式，談論青春的寶貴和重要。
6.青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期;在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春青春隨想曲用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識。
8.灰色青春采用日記體的形式，講述自己在青春期的某些經歷和感受。
9.如果自己的青春放不出光彩，任何東西都會失去魅力。——霍華爾浦爾。
12.青春是不耐久藏的東西。——莎士比亞。
13.青春期最容易表現出喜怒衰樂的感情，而且是非常強烈的。——尼扎米。
14.益重青春志，風霜恒不渝。——李隆基。
16.青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子里?你得撕破老年的蠱惑人心的網。——泰戈爾。
17.絲染無復白，鬢白無重黑，努力愛青春，一失不再得。——旋國章。
18.題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——于謙。
19.青春之所以幸福，是因為它有前途。——果戈理。
青春的風采高一范文（19篇）篇四
41、齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向無敵。
42、勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄。
43、與時俱進、開拓創新、頑強拼搏、勇奪第一。
44、九班九班、勇奪桂冠、齊心協力、共創輝煌。
45、比出風采、超越自我。團結拼搏、奮發有為。
46、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機。
47、揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。
48、揮動激情、放飛夢想、青春無悔、激情無限。
49、鐵心拼搏，爭創一流。
50、開展全民健身運動，全面建設小康社會。
51、凌云賽場、斗志昂揚、文韜武略、笑傲群芳。
52、賽出風格、賽出水平、團結拼搏、爭創佳績。
53、齊心協力，再創輝煌，勇爭冠軍，實力無限。
54、運動賽場展雄姿，校運健兒競風流。
55、團結拼搏，奮發有為。
56、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。
57、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。
58、激情燃燒希望，勵志贏來成功。
59、山中猛虎，水中蛟龍，奮勇拼搏，臥虎藏龍。
60、我精彩，我運動。
青春的風采高一范文（19篇）篇五
又一年的夏天來到了，又一年的蟬鳴來到了，又一年的青春也來到了，我的青春風采_作文。在無數的歲月里，我們回首往事，一路走來，不知不覺中。十四個年份就這樣度過，而第十五個夏天也就這樣來臨了。
因為青春，所以我們努力。人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經歷來編繪，而青春正是是人生這張白紙上的開頭，初中三年級作文《我的青春風采_作文》。這時的我們正坐在知識的殿堂里，吸取著取之不盡用之不竭的智慧，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因為青春，所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了，我們用自己的素顏來面對人生，不帶絲毫的虛偽。這時的`我們可能活力四射，也可能文靜甜美，可這都是發自內心的美，這也是不會凋零的美。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因為青春，所以我們快樂。這時的我們已經不再是那個充滿稚氣的孩子。我們懂得了什么是友誼，什么是快樂。有了朋友我們才有了真正的友誼和快樂。在歡聲笑語中我們體驗快樂，在學習之路中我們體會快樂。我們永遠不會忘記陪伴我們走過青春的朋友。
因為青春，所以努力，因為努力，所以美麗，因為美麗，所以快樂，因為這青春的快樂，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
青春的風采高一范文（19篇）篇六
1、齊心協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡。
3、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
4、人類需要體育，世界向往和和平。
5、頑強拼搏，勇攀高峰。
6、團結進取、開拓創新、頑強拼搏、爭創一流。
7、挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創佳績。
8、振興中華，揚我班威。
9、團結拼搏、爭創佳績、飛躍夢想、超越劉翔。
10、頑強拼搏、勇奪第一、挑戰自我、突破極限。
11、浪潮風行，氣勢如虹，浪潮風行，眾志成城。
12、友誼第一、比賽第二、賽出風格、賽出水平。
13、努力拼搏，永奪第一。
14、與時俱進，奮力拼搏，齊心協力，爭創一流。
15、鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意。
16、龍騰虎躍、雷霆萬鈞、無與倫比、萬眾一心。
17、比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒。
18、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創第一。
19、我運動，我健康，我快樂。
20、團結拼搏、爭創偉績、飛躍夢想、自強不息。
青春的風采高一范文（19篇）篇七
3.水流東海不回頭，誤了青春枉發愁。作者:諺語。
5.與其先享福后受苦，不如先受苦后享福。作者:薩迪。
6.對人來說，不幸要比幸福多兩倍。作者:荷馬。
7.從夢幻中清醒過來是多大的幸福呀!作者:雨果。
10.能把自己生命的終點和起點聯結起來的人，是最幸福的人。作者:歌德。
12.誰虛度年華，青春就要裉色，生命就會拋棄他們。作者:雨果。
14.青春留不住，白發自然生。——杜牧。
15.萬事須已遠，他得百我閑。青春須早為，豈能常少年。——孟郊。
17.青春是一種持續的陶醉，是理智的狂熱。——拉羅什富科。
22.誰勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就毫不畏懼晚年的嚴寒冰霜。——蘭多。
23.沒有青春的愛情有何滋味?沒有愛情的青春有何意義。——拜倫。
25.充滿了精神的青春，是不會那么輕易消失的。——卡洛薩。
26.青春是生命中最美好的一段時間。——黑格爾。
30.青春須早為，豈能長少年。——孟郊。
青春的風采高一范文（19篇）篇八
41、豐富體育內涵，共建陽光校園。
42、我運動，我快樂，我鍛煉，我提高。
43、運動奏響生命，運動點燃*。
44、強壯體魄，拼搏超越。
45、春風吹，戰鼓擂，我們怕過誰。
46、加強運動，增強體質。
47、團結拼搏，奮發有為。
48、人小志氣大，比賽頂呱呱，你行我行爭取戰勝他。
49、熱愛動動，增強體質。
50、努力拼搏，銳意進取，攜手奮進，共創佳績。
51、*飛揚，氣宇軒昂，同心協力，共創輝煌。
52、意氣奮發，斗志昂揚。
53、全民健身，你我同行。
54、命運全在拼擊，奮斗就是希望。
55、奇邁山下，喜迎校運盛會；競賽場上，盡顯健兒雄姿。
56、每天鍛煉一小時，強體健身有朝氣。
57、勵精圖治，奮發向上。
58、團結進取，開拓創新。
59、我運動，我健康；我參與，我快樂。
60、魅力永久，充滿自信，贏得勝利。
青春的風采高一范文（19篇）篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
普羅旺斯是你執著的愿望，我卻以為它只是火種的故鄉。薰衣草遍地散發著它們的芬芳，似有人在追逐陽光，那或是梵高。阿爾勒其實并不大，一個半小時就可以走遍這座法國著名城市。它有它的歷史，也有它的文化，我驚嘆，世界如此之小，奇妙似乎剛好。后來，你問怎樣，我說很好。
生命之中，依然歷經著平常而又非凡的青春。這教會了我們多少愛，騙取了多少情，忘記了多少人，懂得了多少事，多多少少中，我們也記不得多少。
時光很好，遇見你剛剛好，請原諒不知名的煩惱，說很好。似歡笑，又蘊含了多少陰謀味道。波光映月，漣漪中多了幾分別樣的蕩漾，是否有人在徜徉這如靜的波浪，似乎又很好。
青春哪有什么初衷，非要說朋友金錢也無可厚非。習慣奔跑的人也會停下，因為他意思到背后的追逐；忙于學習的神們也會哭笑，因為青春如此，不該這樣；不會停下腳步的，也有漫步的，或許青春才是他們真正意義上的起跑線。漸行漸遠，回頭的路還能看到多遠。生命如此傲嬌，青春這樣狂放，也許，我們是該瘋狂一場。
生命如此，青春亦是這樣，哭泣與笑，都是為了成長。也該弄個善始善終，瘋狂也要記著奔跑。
愿，青春如始；望，生命如衷。懷念就該少些，珍惜現在，將來它也會成為過去的美好。年輕的人們總會收到句衷告，亦或如此：坐享其成，一事無成；曉之以情，動之以理；青春如始，生命如衷！
謝謝大家！
青春的風采高一范文（19篇）篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!
書之韻，如一杯香茗，芳香而馥郁;書之韻，如一杯咖啡，經典而醇美;書之韻，如一杯清茶，怡人而清新。
讀書好比暢游在知識的海洋，不僅能體會到深刻的人生道理，而且還可以領略未來的美好風采。
風和日麗，樹影斑駁。我想起當時無意間在書城看到這本書，沒想到這本書好似帶著魔力一般，讓我情不自禁地翻閱。書中寫了一個“小資產階級知識分子”林道靜如何走上革命的道路，并成為無產階級戰士的曲折過程。她為了逃避悲慘的命運，寧愿逃離家庭，開始流亡之路。她到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課老師。然而校長余敬唐的陰謀使她萬念俱灰，想投河自盡。卻被北大學生余永澤搭救，這北大學生喚醒了林道靜對生活的熱情。后來，林道靜遇到了北大的愛國共產黨人盧嘉川，她接觸到了革命思想;可余永澤一再阻攔林道靜加入共產黨，并導致盧嘉川被抓。林道靜在慘痛的事實面前才如夢初醒，決心離開庸俗自私的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，漸漸成為了一名成熟的無產階級革命戰士。
現在我是一名五星紅旗下的少年，所以我要發奮圖強，因為少年強則國強;未來我踏入了社會，我會為了我兒時想當老師的夢買單。我要去告訴我的學生：“有國才有家!我們是中國人，我們熱愛自己的祖國，我們為自己身為中國人而驕傲!”“富強;民主;文明;和諧”這四個詞是祖國的建設目標;為了做到這些，首先要有一個“自由;平等;公正;法治”的社會;而想擁有這樣的社會，每一個人都需要做到“愛國;敬業;誠信;友善”。當我們做到這些時，我們會更加驕傲地告訴全世界：“我們是中國人!”世界是強食弱肉的，落后是要挨打的，可我們不怕，因為中國逐漸強大!
青春之歌，譜出了中國情;青春之歌，唱出了中國魂;青春之歌，繪出了中國美;青春之歌，喚醒了中國心!
青春的風采高一范文（19篇）篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!十二月九日，一個普通但不平凡的日子，時間倒流，回溯到一九三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動，因為在北平--歷史的故都發生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學生總運動，到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年，這一天白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族在蘇醒，一個多災多難的國家在抗爭，我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。
是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。
他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。
處于二十一世紀和平下的中國大學生們又該如何去展現青春的風采呢?
難道我們真的希望雖然快樂但平庸地度過青春，然后平庸的度過余生嗎?不會的，我相信，沒一個有理智，有熱血的青年大學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，艘刊物自己的青春大發光彩。
那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。
年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。
朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們"12.9"運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。"12.9"運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國："如果你失去了祖國，你便失去了自己。""唇亡而齒寒"，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢?!"位卑未敢忘國憂"，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。"窮目益堅，不墜青云之志"。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發展。從20xx年奧運會申辦成功，加入wto組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的"青云之志"，掌握富國強國的現代化知識和技術。
青春的風采高一范文（19篇）篇十二
節約，一個熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。
我們都熟悉于“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓也仍在心頭縈繞；而偉大領袖擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創業、自力更生。現在，建設節約型社會，是世界各國可持續發展的共同方向，對于中國這樣一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家尤為重要和緊迫。 那么在改革開放的今天，節約是與青春相伴，是在全新的意義上延續與發展的。高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。”在陳獨秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會， 猶新鮮活潑細胞之在身。”
作為新時代的中學生，特別是作為三湘名校師大附中的學生，我們更應當承襲這樣的美德，做節約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力，當節約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優雅高潔。印度作家泰戈爾言：“鳥翼系上了黃金，這鳥永遠不再在天上翱翔。”放下我們浮華的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群，青春風采將殘留于明凈的天空。
我的講話完了，謝謝。
青春的風采高一范文（19篇）篇十三
尊敬的各位領導，各位評委，來賓們：
大家好！
今天我演講的題目是《展自我風采，讓青春飛揚》。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”每當聽到這首歌，我就會想起九十多年前的五四運動中，無數仁人志士拋頭顱，灑熱血，在我們的民族遭受屈辱的時刻，挺身而出，用他們的生命，譜寫了一曲曲壯麗的青春贊歌。
是啊，他們的青春如此有力，如此昂揚，讓我羨慕不已。我常常想自己若生在那樣的年代，我的青春也會成就鋼鐵的堅毅。如今，我生活在這幸福和諧的年代，雖然工作在這偏僻的大山中，在這清貧的學校里，在這平凡的崗位上，可我的青春卻一樣的絢麗多彩。
20xx年，學校讓我擔任四年級語文老師及班主任工作。接手后的第一節課，一個學生就對我說：“老師，我們是土匪班。”聽到學生這樣說，我很驚訝。土匪班？這究竟是個什么樣的班級啊？我不敢怠慢，趕緊了解班級情況，而了解到的情況，使我大吃一驚。全班雖然只有20個學生，男生就有15個。由于之前頻繁地更換教師，所以學生大都沒有養成良好的學習習慣。上課時，有的學生睡覺，有的做小動作，認真聽課的寥寥無幾。課后作業交上來的，十有八九是空白作業。一次摸底考試中，全班20人居然只有一人剛及格。班里男生多，女生少，別的不敢說，可要說打架，那可是一呼百應。除此以外，班里好多學生的情況更是讓我震驚：
王帥，父母常年不在身邊，無人照料，整天和一些社會上的小青年混在一起，從小就養成了小偷小摸的習慣。
李默，父親入獄，母親離家出走，只剩下他和七十多歲的奶奶相依為命。特殊的家庭環境讓他性格孤僻，躲在自己的世界里，不與人交住。
郭小軍，母親身體殘疾，生活不能自理，父親因為過度勞累而疾病纏身，他總是因為做家務和照顧母親而遲到，學習上更是力不從心。
……。
面對這個特殊的班級，面對這些特殊的學生，我心里只打退堂鼓。我覺得自已太年輕，沒有能力擔起這份責任。可是年輕的心，不甘這樣輕易服輸，我告訴自己：不行！不能放棄！我的青春不是我手中的紙蝶，遇風沉淪，遇火成灰。我的青春應該是一團火，應該以它的熱忱與激情去征服所有的困難。
于是，我接受了這個巨大的挑戰。我讓王帥做我的小幫手，常常幫我去辦公室拿我“忘記”的東西；下課了，我拉著李默和同學們一起做游戲，一遍又一遍的問他“開心嗎？”“累不累？”；小軍常常吃不上早飯，我會把一些吃的東西放進他的書桌里，并且拿出自己的工資資助他學習……多少個寧靜的夜晚，我挑燈夜戰，認真的批改學生的作業，為他們每個人寫下進步與不足；多少個業余時間，我放棄休息去學生家里進行家訪。
一個學期過去了，王帥不僅改掉了小偷小摸的毛病，而且學習上有了很大的進步；李默打開了心結，變得開朗活潑；小軍再也沒有遲到過，學習成績更是突飛猛進。期末考試時，學生們以全班及格的成績回報了我。第二年的春天，我遵守約定帶孩子們去春游，面對那青山綠樹，孩子們興奮極了，他們高聲喊著“我愛春天”“我愛綠樹”，不知是誰喊了一句：“我愛劉老師”，接著全班的學生便一起喊了起來，久久不息。那一刻，我哭了，我深刻的感受到了青春的激情在學生中迸發、激蕩、升華！
一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記。先烈們昂揚的青春永遠激勵著我，我要用我火紅的青春去譜寫激情的歲月，讓我無價而短暫的青春在教育的舞臺上盡情的飛揚！
我的演講完畢，謝謝大家！
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青春的風采高一范文（19篇）篇十四
每個人都有自己青春年少的時候，那時候有自己親愛的父母、同學、老師，還有可愛的家鄉和鄉親們，是他們的辛勤勞動，使我們過著幸福的日子。所有這一切，一直牢牢的記在我們的腦海里，一刻不能忘懷。
1947年1月11日，日本鬼子大胡子來到劉胡蘭住的家鄉，找到了劉胡蘭對她說：“只要你把你了解八路軍的情況說出來，我就不為難你，還給你地，給你錢。”
“你就是給個金娃娃，也別想讓我告訴你們！”劉胡蘭斬釘截鐵地回答。
大胡子氣壞了，他一揮手，敵軍把一口鍘刀抬了上來。劉胡蘭從容地走上前，躺在鍘刀上。
劉胡蘭一聲不吭，銳利的目光盯得大胡子直發抖。
在大胡子的威逼下，幾個敵軍哆哆嗦嗦走上前，按下了鍘刀，鮮血噴灑，浸紅了白雪掩蓋的黃土地。一個偉大而年輕的生命，走完了她光輝燦爛的人生歷程！
難道，她不懂得珍惜青春年少的可愛嗎？不是的，其實劉胡蘭懂得青春年少的可愛，就因為日本鬼子侵略他的家鄉，殺害她的父老鄉親，劉胡蘭才犧牲她的青春生命和敵人作殊死斗爭！正是無數個劉胡蘭的英雄壯舉才有了我們今天的幸福生活，她的愛國家愛人民精神永遠值得我們學習！
文檔為doc格式。
青春的風采高一范文（19篇）篇十五
（開場舞）。
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們，大家---。
合：晚上好。
男：大學是播灑夢想種子的一丘熱土。
女：大學是放飛青春魅力的一片藍天。
女：既然選擇了走向遠方，何畏前路坎坷。
男：相信自己，或許你就是，生命時光機里下一個永恒的奇跡。
女：在比賽正式開始之前，請允許我隆重地為大家介紹一下出席本次比賽的嘉賓。
及評委老師，他們是---。
男：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
現在我宣布，“藝暖甲子，炫彩科大”藝術學院首屆青春夢想大賽，正式----合：開始.
女：下面為大家介紹一下本次比賽的具體環節及評分標準，本次比賽共分4個環。
男：第二環節，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加。
上4分，答錯不加分不扣分，共4題。共計20分。
女：第三環節，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團隊分工進行模仿表演；由評。
委老師分別給選手進行打分，團體最后得分以每個選手相加得出。共計20分。
男:第四環節,歌曲接接唱,由歌手領唱紅歌、流行歌曲，選手進行接唱，團隊里每個選手都可接唱,每隊共接唱8首歌曲。共計40分。這就是我們本次比賽的具體環節和評分標準。
男：我覺得啊，青春是一棵沒有年輪的樹，正是因為這樣，她才能永不老去。女：的確，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱們今天的這一組“青春”到底是什么樣的哪。
男：好，接下來讓我們一起進入本次比賽的第一環節，首先掌聲有請今天的第一組選手，青春組，看看他們會帶給我們怎樣的精彩。
女：看完了咱們青春組的比賽，我都快抑制不住內心的激動，想沖上臺來大展一下身手了。
男：哎，小晗，這可不行，咱們可不是今天的主角，你這激動啊得抑制下去，你得淡定。
女:啊？淡定？？
男：對，擁有一顆平靜如水的心，擁有淡定的生活態度，不失為人生的另一種幸福。女：好，接下來讓我們掌聲有請今天的第二組選手，淡定組。
男：掌聲有請。
男：小晗啊，接下來咱們是不是得說說今天的第三組選手，對不對啦？女：對啊。
男：那你說說這個對不對吧。
女：啊，對不對該怎么說啊。
男：就是說一下對不對么？
女：對啊，怎么說啊？你說對不對啊？
男：臺下觀眾，你們說一下。對不對？
女：停停停，這到底是對還是不對啊？
男：不逗你了，實話告訴你吧，咱們今天的第三組的名字就叫“對不對”
女：好，掌聲有請。
女：哎，新宇啊，這一會兒不見，你去哪偷了個帽子啊，你這是啥扮相？男：這就是你不懂了吧，我這是嘻哈，這可是當下最流行的。
女：恩，是挺不錯的，有個性，夠時尚。
男：好，接下來就讓我們掌聲有請今天的第四組選手，“嘻哈組”上臺，看看他們又會給我們帶來怎樣的驚喜。
女：有請。
男：目前為止，咱們第一環節的比賽已經結束了，相信四組選手的精彩表演一定令現場的觀眾大飽眼福。
女：的確，各位選手確實都懷有不俗的技能，但是不知道他們知識積累怎么樣。男，好，就讓我們進入今天的第2環節，知識達人秀，每隊派出一名代表進行答題，答對一題為團體分加上4分，答錯不加分不扣分，共4題。
女：現在讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎“青春組”上臺。
男：請看大屏幕，請從大屏幕上出現的題目中選擇題目進行回答，請選題。
（主持人讀題，選手回答，公布答案，答對加4分，及時公布成績）（淡定組，對不對，嘻哈組）。
女：掌聲有請。
男：非常感謝街舞協會為我們帶來的精彩表演。
女：咱們的比賽繼續，比賽進入第三環節，夢想模仿秀，每隊進行視頻選擇，團。
隊分工進行模仿表演；由評委老師分別給選手進行打分，團體最后得分以每個選手相加得出。共計20分。
男：讓我們掌聲有請青春組上場。
女：請看大屏幕，請選擇。
（淡定組，對不對，嘻哈組）。
男：咱這已經看了3個環節的比賽了，你能用一句話來表達一下你現在的感受嗎？
女：簡單的一句話，那就是“啟一個精彩了得啊”。
男：說的對，你看咱么今天課外知識積累考過了，模仿也考過了，不過我還是覺。
得不過癮，我還想在考考他們。
女：是實話我也有同感，那就讓我們趕緊進入今天的最后一個環節，歌曲接接唱,由進行歌手領唱，選手進行接唱，每隊共接唱8首歌曲。共計40分。男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們今天的領唱（領唱上場）。
女：再次用熱烈的掌聲有請我們的青春組。
男：請看大屏幕，請選題。
（淡定組，對不對，嘻哈組）。
男：到目前為止，咱們今天所有的比賽都已經結束了，我們的分數也緊張的統計之中。
女：現在就讓我們放松一下情緒，請欣賞街舞協會為我們帶來的精彩表演男：掌聲有請。
男：非常感謝街舞的精彩表演。
女：現在，比賽的最后結果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊。
男：小晗哪，你就別賣關子了，快點宣布分數把。
女：好的，現在我宣布，經過4輪的精彩角逐，各隊伍的最后得分是。
（頒獎）。
男:希望大家都有一個美好的夜晚,讓這份比賽的記憶永存。
女：再見。
青春的風采高一范文（19篇）篇十六
各位領導，同志們：當三八節的腳步已經臨近，當我們的冶煉姐妹和男同胞一樣，在崗位上揮灑辛勤的汗水，當熊熊燃燒的爐火又一次照亮姐妹們剛毅自信的臉龐，在這里，柔弱不再是女性的代名詞。作為千百個冶煉姐妹中普通的一員，今天，我懷著激動的心情站在這里，我想大聲地告訴大家，我驕傲，我是冶煉人——冶煉人的半邊天！我自豪，我是冶煉的保衛者——巾幗保衛者！
冶煉廠，這個蘊金藏銅的企業，當這顆璀璨的明珠綻放光芒之際，孰不知在這背后，一雙雙貪婪的眼睛正窺視著企業的倉庫，一雙雙罪惡的黑手正伸向企業的財產，“為企業保駕護航”是每一個保衛工作者的使命!和男同胞相比,從事這個職業的女性似乎顯得柔弱了許多,但巾幗不讓須眉，在我們監控指揮中心，女隊員們是冶煉保衛的前沿哨兵，是讓犯罪份子膽戰心寒的銅墻鐵壁！
無悔的青春，更多的是深色制服相伴和一段段歷練成熟的記憶。____年，我和幾個同齡女孩子被分到武保科監控指揮中心，迎接我們的,是一排排整齊的電視監控器和近乎苛刻的規章制度：不準帶首飾、不準化妝、不準染發……監控隊華隊長語重心長地說：穿著制服,意味服從紀律,也意味著某種約束.只有嚴格管理才能出高素質的精兵!”
我原以為這是件很簡單的事,可當我們頂著炎炎烈日走在嘈雜的廠區里，穿過廠房的角角落落,我才知道十里廠區是多么的大,要保衛其安寧是多么不容易的事,也明白了我所在工作的重要性。四十多歲的老隊長帶著我們出入每一個重點要害部位樓頂、通道、出口，反復講解可能發案的路線和方位。一個大型冶金企業，有多少個要害部位，一個個轉下來是如此艱辛，華隊長的衣衫全被汗水濕透,累得直不起腰，我們漸漸被華隊長這種默默奉獻的精神所感染。我們暗暗地發誓，要象她一樣把自己的青春獻給心愛的保衛事業。深夜是人生物鐘最弱的時候,也是案件高發時段,這個時候我就倍加警惕.時針走向一點、兩點……濃濃夜色下的廠區顯得格外的寧靜，突然，幾條黑影竄進廠區銅庫，查探無人后，將陽極板抬起就跑。殊不知,他們的鼠竊舉動,我已盡收眼底.冷靜、準確無誤地通知機動隊出擊方位,將這個肆無忌憚的盜竊團伙一網打盡！當清晨第一縷陽光照射到美麗的廠房，當職工邁著輕快的步伐走進廠區，誰也不會知道，昨晚我們與罪犯經歷了怎樣驚心動魄的較量！為了廠區的安寧，保衛人又度過了一個不眠之夜。在這個沒有硝煙的戰場上,姐妹們用辛勤的汗水寫下了一串串不平凡的業績,隊員們你追我趕,漸漸成為獨當一面的行家里手,獲得保衛明星，治安先進個人等諸多榮譽。中隊成績獲得上級的肯定：____年至今連續_年獲得廠級紅旗班組;____年、____年連續兩年被公司授予巾幗示范崗！
女隊員恰如窗外的那叢綠竹,剛能斬金削玉,柔能拂鐘無聲,灑脫里蘊藏著剛毅,樸實中透著靈性。姐妹們用青春譜寫奉獻的篇章；用真誠換來職工群眾的贊賞；所有的付出,都只為一個共同的心聲:既然選擇了保衛,就要肩負起為企業生產經營保駕護航的使命,人已遠行還在行,站在高處望高處,那就要讓保衛戰線上的巾幗風采,在串串銅花的映襯下更加閃光!
青春的風采高一范文（19篇）篇十七
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案.正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映.事業有成的人都相信,居里夫人說:"我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的.我們應有青春這一夢幻般的黃金季節,對自己充滿信心,將自己的才能發揮得淋漓盡致.
創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發自己的創新理念,發揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
青春的風采高一范文（19篇）篇十八
尊敬的各位領導、評委老師、在座的朋友們：
大家好，我叫王斌，現任城關街道捎門村書記助理。
今天我演講的題目是：《青春展風采建功新農村》。
時間永遠過得飛快，仔細算來，我們踏上村官路，已經一年多了，當初，緣于對夢想的追求，帶著一份使命和信念，毅然踏上了村官路。從此，多了一份期待和向往，也多了一份“既擔此任，不辱使命”的責任感。村官的崗位雖然平凡，工作也很瑣碎，但意義并不平凡。俗話說的好，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。只要我們執著，有堅定的信念，有堅韌不拔的品格，就一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事情。
從赴任第一天起就默默告訴自己：這里沒有我的一寸地，沒有我的一片瓦，可是我要牢記我的村官使命，放飛我的青春夢想，服務在這里!扎根在這里!不求盡善盡美，但求無愧于心。在這一年中，先是在黨建辦公室工作，工作雖然繁瑣，但使人感到充實，尤其是在學習實踐科學發展觀階段，我們認真做好學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作，在圓滿完成上級規定的各項任務的同時，做好自身工作的整改和提升，各項工作都有了顯著的進步。通過認真學習，深入實踐，我對科學發展觀也有了更加深刻的認識。在科學發展觀學習結束后，又迎來了創先爭優、強堡壘、做先鋒活動，我們仍將高標準、嚴要求，認真做好每個階段的工作，確保創先爭優活動取得實效。
同時，在今年的中心村選舉中，我也積極參與，選舉前，廣泛宣傳此次選舉的意義、程序和要求等，引導廣大群眾積極參與。按要求先是召開了村兩委會、兩委擴大會和全體村民大會。在中心村村委和支部建選中，自始至終依法嚴格按程序操作，并及時張貼相關公告，整個選舉過程實行“陽光操作”，實時接收群眾的監督，使選舉工作真正做到公開、公平、公正。
通過一年的工作和各方面的學習、體會，我認為我的選擇是正確的：農村需要我們。一年的工作學習，加深了我對榮辱觀、新農村建設的理解，堅定了投身社會主義新農村的決心，養成了堅忍不拔、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神品質。一年來碩果累累，一年來收獲頗豐，面對一年的所得，我喜不自禁!
常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上干出成績，我們的前途自然就會出現。就像歌中唱到的“敢問路在何方?路在腳下”一樣，村官的前途在何方哪，它就在我們自己的手中和腳下。
作為一名在基層的大學生村官，到農村工作，經歷的是摸爬滾打，磨練的是心智毅力，付出的是青春和汗水，獲得的則是寶貴的經驗和財富。
聽，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，村官朋友們!讓我們攜起手來，朝著一個共同的目標去努力，為社會主義新農村建設獻上自己的一份力量，讓自己的人生價值在這里得到升華!
最后祝愿我們的大學生村官在農村這個平凡的崗位上早日實現自己的人生價值。我的演講完畢謝謝大家!
青春的風采高一范文（19篇）篇十九
沒有權力的紛爭，沒有金錢的誘惑，沒有驚天動地的業績，沒有震撼人心的氣魄。我是一名普普通通的人民教師，但我擁有太陽底下最光輝的事業。
我喜歡“教師”這個光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學者、戰將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養?理論、發明、學說、創造，哪一件不飽含老師的辛勞!新的記錄，是從老師的眼前起步;宏偉藍圖，先在老師的心中描繪。功勞冊上沒有我們的名字，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是人民教師真實的寫照。像一縷和煦的春風，無私地滋潤萬物;像一顆鋪路的石子，為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道;像大樹的根，一點一滴吸取知識的營養，卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……嚴寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移，還要把教案仔細推敲。我們用自己的理想、品德、知識和智慧，把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上，我們留下一串串腳印，為青少年修筑了一條通向理想的金橋!
歲月流逝，難忘兒時的教師夢;夢想成真，滿腔熱情似火燒。三尺講臺，濃縮了我的人生;七年的教學生涯，使我更加感受到教師的責任，認識到教師的重要。也曾為學生的調皮、搗蛋而生氣，離別時卻又是那樣的依依不舍;也曾被孩子們真誠的祝福所感動，眼里充滿含淚的笑。“幾滴汗水，幾分收獲”，當我把區優秀少兒工作者、市級教學能手、省優秀科技輔導員和全國讀書活動優秀園丁的證書捧在手中，我再一次為自己選擇了這一崇高的職業而感到無比自豪!
我們的事業離不開孩子們。少年兒童是花朵，是小樹，是小溪，是春苗。他們象征著中華民族的未來，他們將成為明天的棟梁之才，他們將代表祖國無量的前程，21世紀要由他們親手迎來!
你為小苗澆上泉水。
為了鮮花早日盛開。
待到滿園飄起芳香。
花兒會記住你的關懷。
為了祖國的明天，為了嶄新的未來，為了崇高的事業，為了共同的期待，讓我們奉獻出自己全部的愛吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會迎來一個金燦燦的秋天，碩果累累等我們采摘!