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寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇一
老師告訴我們：“字寫不好是一時(shí)的，筆握不好卻是一輩子的。”所以毛筆入門的第一課—執(zhí)筆教學(xué)，是非常重要的。賴?yán)蠋熞贿吔o我們講解，一邊握起毛筆示范給我們看，還手把手地教我們握筆，讓我們不斷地反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)。
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寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇二
今天，我們要練習(xí)毛筆字。
我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁，于是就動(dòng)起手來。
媽媽提醒我說：“寫毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣。”因?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者，所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫，這次的任務(wù)是寫“一”。
我沾好墨汁，慢悠悠地寫下一個(gè)“一”字，我一看，驚奇地說道：“呀!怎么寫得這么差，我筆畫不是寫得挺到位的嗎?”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫法怎么能用到毛筆上來呢?毛筆中你一個(gè)筆畫就非常有講究，這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一啊!”。
“哦!原來如此!毛筆原來還有這么多講究!”我說道，“毛筆字比我想象中的要難多了!”媽媽說：“那可不一定哦!你多練練，你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步!到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了!”。
想練好毛筆字，可真不容易，不過毛筆字象征著中國(guó)一門獨(dú)特的藝術(shù)，我一定要把書法學(xué)好!一定要練好毛筆字才可以!
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇三
我們班堅(jiān)持每周四下午最后一節(jié)課上書法課，一學(xué)期的毛筆字教學(xué)已經(jīng)接近尾聲，班里也浮現(xiàn)出了幾個(gè)好苗子，但有的學(xué)生自?shī)首詷罚瑢懫鹱謥睚堬w鳳舞，有的甚至連毛筆的執(zhí)筆方法都不會(huì)，有的僅僅會(huì)橫與豎等幾個(gè)基本筆畫，整體效果不是很理想。靜下心來反思一下，可能與自己也有很大關(guān)系。
首先，對(duì)毛筆字的重視程度不夠。每周只有一節(jié)課的時(shí)間，又要學(xué)習(xí)基本筆畫，又要練字成字結(jié)構(gòu)布局，短短的40分鐘根本不夠。我注重教，但有的學(xué)生們不注重?zé)挕＿@點(diǎn)我的確沒有做好，對(duì)他們過于放松，我只是讓他們盡力練習(xí)，如果我像要求語文作業(yè)那樣要求毛筆字作業(yè)，相信全班同學(xué)進(jìn)步會(huì)更大。這是一種不負(fù)責(zé)任的做法，以后的毛筆字教學(xué)我一定會(huì)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生的。
第二，練習(xí)鞏固太少，學(xué)生很難真正掌握。學(xué)生在課堂實(shí)踐中掌握練習(xí)，即使我把大部分的時(shí)間留給學(xué)生練習(xí)，也只有20分鐘左右。況且一周只有一次，時(shí)間太過倉(cāng)促，對(duì)于需要慢慢練習(xí)的毛筆字來說實(shí)在是太少了。以后的教學(xué)中，我會(huì)把課堂作業(yè)與家庭作業(yè)結(jié)合起來，這樣可以更好的加強(qiáng)練習(xí)。
第三，自身的基本功仍需加強(qiáng)。
寫字課中老師的示范寫是必不可少的，不僅給學(xué)生以直觀的表象也給了自己展示的平臺(tái)。有實(shí)物投影時(shí)，我用實(shí)物投影為學(xué)生展示。
可是，傳統(tǒng)的教學(xué)手段還是要用的。雖然傳統(tǒng)的教學(xué)手段有一些弊端，但做好也是相當(dāng)大的難度——懸腕在黑板上范寫。枕腕寫我還有把握，懸腕寫我這心里可就沒底了。每當(dāng)這時(shí)，我就感覺到自己作為一名語文老師，真的不合格。這點(diǎn)困難都經(jīng)不起考驗(yàn)，心里很內(nèi)疚。現(xiàn)在坐下來想想，還是自己的基本功不過硬，以后要在懸腕書寫上下功夫，以免再遇到這樣的尷尬情況。
每個(gè)人都希望自己能寫一手漂亮的好字，我們的學(xué)生也不例外。作為老師，當(dāng)我們的學(xué)生拿起毛筆，揮灑自如時(shí)，學(xué)生是自豪的，我們更是自豪的。通過一段時(shí)間的毛筆寫字教學(xué)，我深深地感到，毛筆寫字教學(xué)“前途一片光明，道路十分曲折”，更讓我明白了注重學(xué)生寫字訓(xùn)練是何等重要，作為老師，肩上的擔(dān)子是何等重大。
教學(xué)寫毛字，你準(zhǔn)備好了嗎？
學(xué)寫毛筆字，你準(zhǔn)備好了嗎？
我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因?yàn)閶寢尩木壒拾伞寢寷]有學(xué)過毛筆字，可她卻自學(xué)成才，毛筆字寫得相當(dāng)不錯(cuò)。小時(shí)候，不知是我沒有媽媽的天賦，還是我年齡太小，一拿起毛筆就亂涂亂畫，還因此鬧出了一個(gè)笑話。
現(xiàn)在，我的毛筆字進(jìn)步了許多，在各種類型的賽事中，曾多次獲獎(jiǎng)。其中最令我難忘的是在一次全國(guó)青少年書法大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。不過，我不因此而驕傲，今后還要加倍努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
在生活中有許許多多的第一次，每個(gè)人也有許許多多的第一次，我也不例外。第一次總是以奇妙而開始，有以回味無窮而結(jié)束。第一次看電視、第一次看雪、第一次走到繁華的街市……第一次的經(jīng)歷不一定愉快，但是它總給我們新鮮、刺激的感覺，讓人回味無窮。第一次猶如一片片綠葉，許許多多的綠葉湊成了記憶收藏的大樹，在眾多的綠葉中，我尋覓到了那片最令我動(dòng)心且?guī)木G葉，看見了這片綠葉所記載的情景。
記得那還是我九歲時(shí)，有一天，我剛把作業(yè)寫完，要出去玩。突然爸爸叫住了我，讓我寫毛筆字，我很不情愿。但爸爸說了：“把字寫好了，別人會(huì)夸獎(jiǎng)你。”我聽了爸爸的話，回答了一聲“哦，我明白了，我一定寫得很好。”于是我便立刻回到了房間等著爸爸來教我，可是等了許久也沒等到爸爸。我就去把四大寫字法寶拿了出來。
我實(shí)在坐不住了，看了看爸爸在干什么，原來，爸爸被媽媽叫去曬衣服去了，我趁爸爸不在，打開筆帽，在舌頭上把筆尖添得尖尖的，看起來有點(diǎn)像針，然后我有學(xué)著唐爺爺執(zhí)筆的樣子，蘸上墨水在紙上寫起來，誰知毛筆字真不好寫，我想“可能是毛筆太補(bǔ)聽話了吧，或者太調(diào)皮了，就像小孩子一樣吧。”不是重了像只蝌蚪，就是輕了像一條蚯蚓，總之是不好寫的。怎么也寫不到向鋼筆寫字那么優(yōu)美。我真是泄氣了，像極了被放氣的氣球，扁扁的。我索性將筆一丟，坐在地上，噘起嘴巴。
此時(shí)，爸爸進(jìn)房了，看著我那樣兒，開玩笑的對(duì)我說：“小熊貓噘起嘴巴真可愛。”“爸爸，你說的誰呀！”“是你呀！”“我？”我不明白的說。然后我又立刻跑到鏡子旁看看自己的樣子，不由自主的笑了起來。
回到桌子旁，爸爸有讓我練字。“不，我不想，寫毛筆字實(shí)在是太難了。”但是經(jīng)過爸爸的勸說，我勉強(qiáng)同意了。“那好！你看著我寫，看看是怎么寫的。”后來，在爸爸耐心、細(xì)致的指導(dǎo)下，我寫的字比前一次好看多了，爸爸還鼓勵(lì)我“真不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”聽了爸爸的話，我開心極了。
這就是我第一次寫毛筆字的情景，很搞笑，也很有收獲。我明白了無論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會(huì)成功。我真懷念那樣的時(shí)光，可是時(shí)光不會(huì)倒流，過去時(shí)永遠(yuǎn)靜止的，現(xiàn)在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現(xiàn)在，好好珍惜時(shí)間，努力嘗試一個(gè)又一個(gè)第一次，珍惜每一個(gè)第一次。
我喜歡寫毛筆字，或者說，習(xí)慣寫毛筆字，寫得和鋼筆字一樣的快。幾十年來寫信都用的毛筆，老朋友都知道，墨很淡，“一得閣墨汁”摻了不少水。只有給吳老師的信例外，他是書法名家，班門弄斧畢竟要露怯的。
我的寫毛筆字只是為實(shí)用，并無書法追求。所以從未臨帖，也就毫無長(zhǎng)進(jìn)，當(dāng)然也無意長(zhǎng)進(jìn)，距觀賞標(biāo)準(zhǔn)必然遠(yuǎn)而又遠(yuǎn)。還在上小學(xué)的時(shí)候，有過一段日子寫字課，每周交幾張大楷，算有這一點(diǎn)兒基礎(chǔ)。以后中學(xué)、大學(xué)，不再有此功課，卻遇到好幾位粉筆字漂亮的老師，有的還是書法家，如吳先生。這樣的天天目染，不免記得一些字的大概形體構(gòu)架。就這兩條，使我的字不至于那么太過難看。也因?yàn)橹挥羞@兩條，字又十分的經(jīng)不起看。
當(dāng)今很是忽略毛筆字教學(xué)，便有人以為我的字尚可看看。看看罷了，切不可當(dāng)真，偏有個(gè)學(xué)生當(dāng)了真。他原是插隊(duì)的上海知青，剛畢業(yè)就籌辦婚事，希望我寫個(gè)條幅掛在新房里。此乃萬萬不可的使命，我費(fèi)了許多口舌，以至不客氣地說了句，你不懂書法。他很有修養(yǎng)地告辭了，很不高興則顯然，或許更甚于此。果然沒有送喜糖來，本來會(huì)送的——他大齡，懂事，與我的師生關(guān)系超出一般學(xué)生。
這是二十多年前的一次教訓(xùn)，當(dāng)時(shí)我并不作教訓(xùn)看，想的是，寫了，掛了，豈不羞煞人也。有時(shí)也想，可能他有什么別的原因非要這字吧，那么是受了我不知道的傷害。其時(shí)我也不年長(zhǎng)，想的只是自己，寫了怕人笑話，那多委屈，我不愿委屈自己。此后又有要字的，婉謝一仍既往。后來漸漸上了年紀(jì)，一些事不再拘泥固執(zhí)，寫字亦是如此，實(shí)在推辭不了，不妨勉為其難地應(yīng)一下差。
我出過幾本書，書名都是呆板的印刷體或不知誰寫的不是隸字的隸字。再出書負(fù)氣自己題寫了一本，到底不敢署上落款。前年去江西進(jìn)賢開會(huì)，與會(huì)者皆舞文弄墨的讀書人，當(dāng)?shù)赜质浅雒墓P都所在，周虎臣便出在那里。午餐過后東道主備了宣紙毛筆，請(qǐng)各路神仙留下墨寶，謙讓聲中一個(gè)個(gè)盡興揮毫，其中有幾位頗具書法造詣。觀賞書法的機(jī)會(huì)我從不放過，便雜在人叢里看熱鬧。
登場(chǎng)的人越來越多，擅寫的不擅寫的，忽然主家推我出來，辭謝再三不得赦免，便快快寫了“書緣”兩字脫身。晚宴后又是筆墨紙硯，場(chǎng)面且更鄭重。有中午一回尷尬，我不敢再看熱鬧，事先躲開了，任人堆里一次次傳呼我名字，不抱琵琶無需遮面。然而散會(huì)那晚，主辦方殷勤再行茶座，又備紙備墨。好在幾位書家豪興淋漓，包了個(gè)全場(chǎng)。不意臨近收?qǐng)龅囊豢蹋l提議大家聯(lián)袂挨個(gè)來合寫一幅長(zhǎng)卷。我在遠(yuǎn)處喝茶，悠悠的作局外人，只待起身上樓回房間。竟又生出意外，大家要推一年長(zhǎng)者題個(gè)卷名，于是我近似被綁架地簇?fù)淼阶狼埃艁y中寫下一句“雅集進(jìn)賢”。
這回和書家的字挨在一起，愈加相形見絀。旁人不在意，我暗自臉紅了一陣。我感到委屈，叫我出這么個(gè)丑。人上了年紀(jì)會(huì)有不少負(fù)累，但沒想到還有這樣一種。造成我的尷尬，要怪罪學(xué)校教育的急功近利，偏重于考試科目，似乎無用的書法，不愿意投入精力和時(shí)間，社會(huì)整體書法水平低得史無前例。我兒子的破字氣得老師要撕他的作業(yè)本，但他一樣地拿了學(xué)位，掙的錢比我還多。
我父輩那一代，只要有點(diǎn)文化的人，譬如小教員或賬房，大多來得一手嫻熟的毛筆字，勝過我許多。武夫中亦大有擅長(zhǎng)此道的人，沈從文出身行伍，做書記官的時(shí)候字便可觀了。蔡廷鍇將軍賽似當(dāng)今的書法名家，不必拿我們的教育局長(zhǎng)文化局長(zhǎng)們來比較。我忝列教席，看看左右，他們的字大概十之八九與我彼彼此此，等而下之的也很有若干。
全民的書法眼光都走了眼，于是斗膽分子敢在報(bào)刊或電視上亮相，如我似的糊涂地亦斗膽題寫拙著書名。前幾天一位河南熟人來信，囑我寫字，且指定抄錄劉禹錫的《陋室銘》，且要求直幅。隨即委婉而堅(jiān)決地辭謝了。以后是否再會(huì)妥協(xié)勉為其難呢？仍然不敢說。
生活中，到處都有藝術(shù)：隨處可見的工藝品小攤，瓷器上生龍活虎的雕刻，學(xué)校同學(xué)的畫……我都非常喜愛，非常欣賞，但我最喜歡，最欣賞的，卻是那低調(diào)又不失魅力的毛筆書法。
我迷上毛筆書法的原因，純粹是因?yàn)?歲時(shí)學(xué)國(guó)畫學(xué)的。雖然我的作品不是特別好看，但展現(xiàn)給大家欣賞時(shí)，名字寫得亂七八糟，毀了整幅畫的形象：寫得一大一中一小也就算了，還寫得特丑。這里太細(xì)，那里太粗，是人都想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
然后，我就對(duì)爸爸和媽媽說：“爸爸媽媽，這整幅畫，就名字做難看。”爸爸媽媽聽后，回到家就拿出紙和筆，輪番給我寫了他們和我的大名。寫的很好看，那種感覺，難以形容。
后來爸爸和媽媽總會(huì)在我們?nèi)齻€(gè)都有空的時(shí)候教我練毛筆字，有時(shí)，哥哥也會(huì)來寫幾個(gè)字練練。他們對(duì)我說，做事要沉著冷靜，寫毛筆字，更要如此。一點(diǎn)一橫寫不好，好比畫中的污點(diǎn)，不靜下心來，不堅(jiān)持下來，永遠(yuǎn)也寫不好字。
就這樣，我一有空就會(huì)靜靜地站在書桌前，靜靜地拿起毛筆練字，靜靜地畫水墨畫，最后，再在某個(gè)空位上，寫一個(gè)漂漂亮亮的名字。
毛筆字的那種難以形容地感覺，讓毛筆書法成了我最喜歡的藝術(shù)。我和毛筆書法，就像那久別重逢的老朋友，互幫互助：我展現(xiàn)它的魅力，而它，則煉就我的心態(tài)與毅力。
雖然我的毛筆書法沒有硬筆書法寫的好看，雖然我不是毛筆書法寫得最好看的那一個(gè)，但卻也無妨我的喜愛：最喜愛的藝術(shù)——毛筆書法。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇四
第二節(jié)課是毛筆字課，剛上課，老師就對(duì)我們說：“今天我樣來學(xué)學(xué)怎么寫毛筆字吧。”說完，老師用毛筆在紙上寫了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的一橫。并舉起來給我們看。教室里不時(shí)發(fā)出一個(gè)聲音：哇，好漂亮啊！看到大家興致來了。老師說：“現(xiàn)在我們就來學(xué)寫橫吧。”老師一說完，同學(xué)們就開始學(xué)寫起來。
可是，我怎么也寫不好。一會(huì)兒寫的像巨人，一會(huì)兒寫得像螞蟻。到了最后，我寫的毛筆字簡(jiǎn)直變成怪物了。更可憐的是，我那白白的`臉，被墨水沾到了，都變成大黑臉了。
下課了，我的橫字還是寫不好，這次寫毛筆字失敗了。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇五
去年寒假，我的書法老師說這幾天有一個(gè)全國(guó)的書法比賽，讓我們踴躍參加。我聽了，躍躍欲試，心里下定決心要好好練習(xí)。
回到家里，我一有空就拿起毛筆，認(rèn)真練習(xí)。小伙伴們來找我玩，我果斷拒絕了；作業(yè)一做完，我拿起毛筆；睡覺前，我也抓緊一分一秒的時(shí)間練習(xí)。開始寫作品了，我的心怦怦跳，好像有一只小鹿在撞我的心，心臟好像下一秒就會(huì)從我的肚子里蹦出來。我拿毛筆的手在微微地發(fā)抖，我先讓毛筆吸飽墨汁，再深深地吸一口氣，讓毛筆慢慢地落到紙上。終于，一個(gè)字寫好了，我松了一口氣，慢慢地，我心里的小鹿消失不見了，小心臟也平靜了下來，啊！一幅作品終于寫完了，可我覺得半個(gè)世紀(jì)都過去了。我滿意地看著自己的'杰作，心里高興極了。
作品送出去比賽了。“希望能得個(gè)獎(jiǎng)，”我心想。可是，幾個(gè)星期過去了，消息如石沉大海，我失望極了。突然，喜從天降。我得了金獎(jiǎng)！看著那塊屬于自己的金牌，我笑了。笑得那么甜，那么燦爛，笑中充滿了成功和喜悅，心里綻放出一朵朵花兒。我的嘴怎么也合不攏，一蹦三尺高，不敢相信眼前的一切。
這是用我自己的艱辛換來的勝利，從這次比賽中，我明白了：有志者事竟成。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇六
上聯(lián)：保駕護(hù)航奔富路下聯(lián)：昂頭振翼唱東風(fēng)。
上聯(lián)：雞聲一唱東方白下聯(lián)：猴棒三揮玉宇清。
上聯(lián)：雄雞喜報(bào)春光好下聯(lián)：健筆勤書正氣多。
上聯(lián)：金猴留戀豐收年下聯(lián)：彩鳳歡啼盛世春。
上聯(lián)：犬能守夜迎新歲下聯(lián)：雞可司里送舊年。
上聯(lián)：雞描竹葉三中頌下聯(lián)：犬繪梅花五福臨。
上聯(lián)：金雞一唱傳佳訊下聯(lián)：玉犬三呼報(bào)福音。
上聯(lián)：神猴辭歲下聯(lián)：金鳳迎春。
上聯(lián)：雞鳴曉旦下聯(lián)：燕舞陽(yáng)春。
上聯(lián)：知廉標(biāo)五德下聯(lián)：報(bào)午必三鳴。
上聯(lián)：鵲送喜報(bào)下聯(lián)：雞傳佳音雞年。
上聯(lián)：紅雞啼夜曉下聯(lián)：黃犬吠年豐。
上聯(lián)：猴引康莊道下聯(lián)：雞迎錦繡春。
上聯(lián)：雞聲天下曙下聯(lián)：春意海南潮。
上聯(lián)：點(diǎn)點(diǎn)梅花笑迎雄雞朝天唳下聯(lián)：聲聲爆竹歡送大圣載譽(yù)歸。
上聯(lián)：大業(yè)方興五星旗展金雞唱下聯(lián)：小康在望四化圖開彩鳳飛。
上聯(lián)：捷報(bào)頻傳圣猴舞棒辭歲去下聯(lián)：宏圖再展金允高唱迎春來。
上聯(lián)：人壽年豐金猴辭歲歸簾洞下聯(lián)：民安國(guó)泰玉羽司晨報(bào)曉春。
上聯(lián)：金雞報(bào)曉改革似春風(fēng)化雨下聯(lián)：彩鳳朝陽(yáng)騰飛如旭日升華。
上聯(lián)：雷震南天滾滾春潮生九域下聯(lián)：雞鳴大地彤彤旭日耀寰球。
上聯(lián)：在圣班師一路凱歌笳鼓競(jìng)下聯(lián)：雄雞振翅幾聲雅唱瑞云生。
上聯(lián)：雞鳴曉日江山麗下聯(lián)：犬吠神州歲月新。
上聯(lián)：聞雞起舞迎元旦下聯(lián)：擊壤而歌頌小康。
上聯(lián)：四海升平歌舜日下聯(lián)：九州盛世樂堯天。
上聯(lián)：萬象喜回春守信下聯(lián)：一元欣復(fù)始司晨。
上聯(lián)：金雞喜唱催春早下聯(lián)：綠柳輕搖舞絮妍。
上聯(lián)：萬戶桃符新氣象下聯(lián)：群山霞彩富神州。
上聯(lián)：把酒當(dāng)歌歌盛世下聯(lián)：聞雞起舞舞新春。
上聯(lián)：雞報(bào)小康隨日出下聯(lián)：年迎大有伴春來。
上聯(lián)：猴奮已教千戶樂下聯(lián)：雞鳴又報(bào)萬家春。
上聯(lián)：雄雞喜唱升平日下聯(lián)：志士歡歌改革年。
上聯(lián)：喜慶新春聞雞起舞下聯(lián)：欣逢盛世躍馬揚(yáng)鞭。
上聯(lián)：金雞報(bào)曉歌大治下聯(lián)：丹鳳朝陽(yáng)贊中興。
上聯(lián)：金雞喚出扶桑日下聯(lián)：錦犬迎來大地春。
上聯(lián)：雄雞喔喔頌堯天下聯(lián)：臘狗汪汪歌舜日。
上聯(lián)：雄雞一唱天下白下聯(lián)：錦犬再雕宇宙春。
上聯(lián)：雄雞唱罷九州樂下聯(lián)：金犬吠來四海安。
上聯(lián)：雄雞喜唱升平日下聯(lián)：志士歡歌改革年。
上聯(lián):一干二凈除舊習(xí)下聯(lián):五講四美樹新風(fēng)橫批:辭舊迎春。
上聯(lián):一年好運(yùn)隨春到下聯(lián):四季彩云滾滾來橫批:萬事如意。
上聯(lián):一年四季春常在下聯(lián):萬紫千紅永開花橫批:喜迎新春。
上聯(lián):一年四季行好運(yùn)下聯(lián):八方財(cái)寶進(jìn)家門橫批:家和萬事興。
上聯(lián):迎喜迎春迎富貴下聯(lián):接財(cái)接福接平安橫批:吉祥如意。
上聯(lián):迎新春江山錦繡下聯(lián):辭舊歲事泰輝煌橫批:春意盎然。
上聯(lián):迎新春事事如意下聯(lián):接鴻福步步高升橫批:好事臨門。
上聯(lián):占天時(shí)地利人和下聯(lián):取九州四海財(cái)寶橫批:財(cái)源不斷。
上聯(lián):壯麗山河多異彩下聯(lián):文明國(guó)度遍高風(fēng)橫批:山河壯麗。
上聯(lián):春聯(lián)對(duì)歌民安國(guó)泰下聯(lián):喜字成雙花好月圓橫批:國(guó)泰民安。
上聯(lián):春滿人間百花吐艷下聯(lián):福臨小院四季常安橫批:歡度春節(jié)。
上聯(lián):春滿人間歡歌陣陣下聯(lián):福臨門第喜氣洋洋橫批:五福四海。
上聯(lián):春色明媚山河披錦繡下聯(lián):華夏騰飛祖國(guó)萬年輕橫批:山河壯麗。
上聯(lián):五更分兩年年年稱心下聯(lián):一夜連兩歲歲歲如意橫批:恭賀新春。
上聯(lián):汗馬絕塵安外振中標(biāo)青史下聯(lián):錦羊開泰富民清政展新篇橫批:春滿人間。
上聯(lián):惠通鄰里,門迎春夏秋冬福下聯(lián):誠(chéng)待世賢,戶納東南西北財(cái)橫批:吉星高照。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇七
這學(xué)期，我們請(qǐng)了一位書法教師。他姓張，教我們軟筆書法。
為此，我做了很多準(zhǔn)備。我買了一支狼毛筆、一卷毛邊紙、一瓶墨汁，還有一個(gè)墨盒。
我們學(xué)歐體字。歐體字峻峭挺拔，富有剛勁。
我現(xiàn)的毛筆據(jù)說是用狼毛做的。毛筆看起來雖軟，但寫出來的字看起來很硬實(shí)。
毛筆書法被稱之為“軟筆書法”。軟筆書法跟硬筆書法有相通之處，也有不同之處。相通，寫硬筆書法有一定功底的人，寫軟筆書法有可能不成問題；但是有時(shí)卻正好相反。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇八
一天下午，雨停了。我到朋友家去找陳藝文到我家玩。正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，爺爺提議我們來寫毛筆字。一開始，爺爺叫我們看他寫字。陳藝文問：“你爺爺是不是從小就開始練毛筆字的？”我說：“我也不知道。”陳藝文又說：“你爺爺?shù)淖謱懙谜婧醚剑 蔽覜]有回答。
爺爺一會(huì)兒叫我們看他寫字，一會(huì)兒叫我們寫字，看誰的字寫得最好。
爺爺說：“要開始寫字了，我先教你們拿毛筆，手要拿直，食指和中指放在毛筆的.一邊，大拇指放在另一邊，而且要放在食指、中指的中間，無名指和小指放在大拇指的下面。”于是就開始寫字了。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇九
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這段時(shí)間我在電視上看見一些寫毛筆字的老師寫毛筆字，寫的非常漂亮簡(jiǎn)直是行云流水，于是我也深深的愛上了寫毛筆字。
剛開始寫時(shí)我總是把握不好力度，寫出來的字東倒西歪讓人看了都生氣。有一天我再也看不下去了，把毛筆折斷了紙也撕破了，心想以后在也不學(xué)寫毛筆字了。這件事情被爸爸知道了，批評(píng)了我的作風(fēng)，他語重心長(zhǎng)的對(duì)我講，人不是生而知之，而是學(xué)而知之，想要有驚天動(dòng)地的成就，就得付出比別人多百倍的努力，科學(xué)家牛頓曾說過，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，無論什么事情都要付出才有收獲，聽了爸爸的話后我決定學(xué)好寫毛筆，學(xué)習(xí)王羲之入木三分。
通過這次的事情使我悟出了一個(gè)道理只要有水滴石穿的精神就一定能取的成功。
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寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十
我積累了很多名言警句，但我最喜歡的一句話還是：世上無難事，只怕有心人。
世上無難事，只怕有心人。這句話告訴我們：無論我們遇到什么難事，只要肯用心，肯努力，最終會(huì)成功的。
由此，我想起了我練毛筆字的情形，有一次，爸爸對(duì)我說：“家里有練毛筆字的各種材料，難道你不練嗎？”我心想：“練毛筆字應(yīng)該和寫鋼筆字一樣吧，也太簡(jiǎn)單了。”于是，我便很自信地說：“好啊！”開始練的時(shí)候，爸爸先從最基本的筆畫教起，爸爸先寫了一個(gè)橫，一邊寫一邊教我怎樣寫。我只顧欣賞爸爸寫的毛筆字，一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。當(dāng)爸爸說：“現(xiàn)在你寫一個(gè)。”我聽完后，便像熱鍋上的螞蟻，我哪里會(huì)寫啊？隨便寫一個(gè)橫就行了，管它好不好看。于是，我拿起毛筆，蘸了一點(diǎn)墨汁，毛筆毛太軟了。
我總覺得不太對(duì)勁，握的姿勢(shì)也不對(duì)，爸爸看到后，細(xì)心地教我。寫完這個(gè)橫后，我一看，呀！怎么寫得這么糟糕啊，就像一條蚯蚓在爬。原來，寫毛筆字并不是我想到的那么容易，我想放棄了，爸爸告訴我，他剛寫毛筆字時(shí)還不如我呢。這讓我重新燃起信心。第二天，爸爸早早地把我叫醒了，說：“我想到了練毛筆字的好辦法了。我的眼睛一亮，立刻央求爸爸快點(diǎn)說：“把字帖放下面，宣紙放上面，再用毛筆描。描完后再寫。”沒想到，這個(gè)方法還真管用，練了快四個(gè)周了，有一天，我寫了一個(gè)“深”字，拿給爸爸看，爸爸看見我寫的毛筆字，高興之情溢于言表，直夸我。說：“寫得不錯(cuò)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是你寫的。”聽了爸爸的話，我心里美滋滋的。
通過練毛筆字，我知道：世上無難事，只怕有心人。以后，不管再遇到什么困難，我一定會(huì)盡力地去做，做一個(gè)有心人。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十一
我們班被抽到參加藝術(shù)節(jié)的書法比賽——寫毛筆字。一聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都驚訝極了：我們幾乎碰都沒有碰過毛筆，更別說寫了，這可怎么辦好？幸好蔡念竹同學(xué)學(xué)過幾年，這下，我們有了救星了，就讓小蔡當(dāng)老師教我們?cè)鯓泳毭P字。
自從開始學(xué)寫毛筆后，我們的課全部停了。練上午，下午練到六點(diǎn)多，晚上回到家還要練，幾乎是時(shí)時(shí)刻刻都在練。練了幾天后，我感到寫毛筆字十分的無趣，整天做在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，寫字時(shí)，手還要懸抬著，特別累，一整天下來腰酸背痛，前幾天的新鮮勁全沒了。練了一星期，我也抱怨、厭煩了一個(gè)星期，毛筆字也練得不怎么樣，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒有。可接下來的一星期讓我對(duì)寫毛筆的態(tài)度改變了許多。
前段時(shí)間我們是用水寫布來練毛筆，現(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)用墨水在紙上寫字了。當(dāng)小蔡用毛筆寫出“十”這個(gè)字的時(shí)候，我驚嘆了！毛筆竟然能寫出這么漂亮的字，這雖然只是一橫和一豎的組合，但寫出來是那么的大氣、美觀！從這一刻起，我決定好好努力寫，爭(zhēng)取能像小蔡一樣寫出那么漂亮的毛筆字。于是，我開始認(rèn)真地寫，不厭其煩地從簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺到復(fù)雜的文字，我都耐心地寫，手也不酸了，腰也不痛了，也不覺得枯燥了。
就這樣又練了一個(gè)星期，功夫不負(fù)有心人，字變好看起來，連老師都夸我寫得好，還把我的字舉起來給大家看。不僅同學(xué)們過來請(qǐng)教我，而且我現(xiàn)在已經(jīng)有了好幾個(gè)徒弟。每當(dāng)我看見那些美麗的`字從我的筆下誕生時(shí)，十分的開心、快樂與滿足，我喜歡享受那柔軟的筆尖在紙上流暢的游走著，喜歡享受毛筆在紙上從起筆到收筆那一整套完美的動(dòng)作，這些讓我陶醉在其中。
轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)星期過去了，漸漸地我愛上了寫毛筆字，我現(xiàn)在不是為了比賽而練字，而是為了筆尖上的快樂而堅(jiān)持著。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十二
昨天下午，爸爸教我定毛筆字。
爸爸拿來了毛筆和寫毛筆的紙，在桌子上攤開，然后開始教我寫毛筆字。因我是第一次握毛筆，我總是覺得不自然，媽媽說我的握筆姿勢(shì)和寫鉛筆字的姿勢(shì)是一樣，并且教了我毛筆的握法。我練習(xí)了半天，還是寫不好。就有些急躁起來，慢慢地我不斷練習(xí)，終于寫成了古詩(shī)《鋤河》。
雖然字寫得還不好，但是我相信，只要我不斷練習(xí)，一定能練好的。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十三
今天，我第一次去妙筆書法學(xué)寫毛筆字。
我本以為寫毛筆字非常簡(jiǎn)單，但是今天去學(xué)習(xí)了之后我才發(fā)現(xiàn)，原來寫毛筆字比寫鋼筆字難得多。我非常緊張，生怕寫字寫得不好。坐在座位上的時(shí)候，我先把工具都放到桌上，然后，老師就開始教我們寫毛筆字。老師說：“寫毛筆字的'時(shí)候要先把毛筆粘上墨，接著把毛筆上多余的墨去掉，然后用左手按在紙上開始寫字。”
一開始，我的毛筆字寫得非常差，好多人都嘲笑我，但老師和爸爸媽媽一直在鼓勵(lì)著我。于是，我就把更多的時(shí)間用來練習(xí)。上課時(shí)，我也比以前更加認(rèn)真聽講，更加有耐心。轉(zhuǎn)眼間，我的毛筆字寫得越來越好。回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽開心地說：“你以后還要多多練習(xí)，爭(zhēng)取比現(xiàn)在寫得更好。”
從這件事情中，我得到了收獲：不管以后做什么事情，都要努力才能做得更好。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十四
星期三，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我回家了。我休息了一會(huì)兒，然后我拿出一把毛筆、墨水和一本大字書，準(zhǔn)備練習(xí)毛筆。
我先打開書，然后打開墨水瓶，最后打開刷蓋，蘸些墨水寫字。今天寫的單詞是“你想要什么”。我拿起筆，一個(gè)接一個(gè)地寫，但是當(dāng)我寫了半頁(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些字不好看。我非常生氣，迫不及待地想亂涂亂畫。
這時(shí)，我父親來看我，知道我出了什么問題。他故意說：“用書法寫，但不像你。”。”他慢慢走近我。“來吧，拿起筆，我來教你怎么寫。首先，鋼筆應(yīng)該拿好。然后，當(dāng)書寫時(shí)，筆應(yīng)該稍微傾斜，書寫應(yīng)該是輕的，應(yīng)該有一個(gè)停頓。寫作時(shí)，單詞不能太大而超出網(wǎng)格。只有這樣，要寫的文字才能美麗生動(dòng)。”爸爸一邊指導(dǎo)我一邊說。
父親離開后，我充滿自信，一絲不茍地一字一句地寫下來。根據(jù)我父親教我的，單詞真的`好多了。
通過這個(gè)指導(dǎo)，我相信只要我寫得更多，寫得更多，我一定會(huì)有好的結(jié)果。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十五
今天上午我在家里沒有事干，于是就用姐姐的書法布、毛筆、墨盒練習(xí)寫毛筆字。最后一次練毛筆字時(shí)是100多天前。我想：這么久沒有寫毛筆字了肯定會(huì)不熟悉，總而言之還是先試試吧。
我拿起了毛筆沾了水就開始寫了，我想了想改寫什么呢？對(duì)了，在識(shí)字量測(cè)試的試卷理我有很多不會(huì)的字，所以我要寫那些不會(huì)的詞語。我找到了識(shí)字量測(cè)試的卷子后，就開始寫了起來。我想起了美術(shù)老師以前講過的話，把手拿在筆的.三分之一的位置上……開始我覺得很無聊，后來覺得越來越有趣。我從早上10點(diǎn)多一直練到了中午11點(diǎn)30分，卷子上不會(huì)的字和詞我好不容易都抄了一遍。可是，吃午飯的時(shí)間還沒有到，我只能從字典上找不回的字寫了。我寫到了十幾頁(yè)的地方媽媽就開始叫我吃飯，我只好放下筆去吃飯。
到了下午，我又開始練起毛筆字。一直練到了下午3點(diǎn)多，我就開始寫作業(yè)，不知不覺的我就喜歡上了寫毛筆字。寫完作業(yè)后，我并沒有看電視，而是一個(gè)人靜靜的練書法字。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十六
書法是我國(guó)一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，它又是一門高雅的藝術(shù)。學(xué)書法苦在其中，又樂在其中。
暑假里，爸爸經(jīng)常教我學(xué)書法。我學(xué)著爸爸的樣子，提起筆就寫。寫完后，全家人都圍了起來。爺爺說：“豎像鼠尾。”奶奶說：“點(diǎn)像蝌蚪。”媽媽說：“橫像蝦腿。”看起來很不像樣，我心里很難過，就下決心努力學(xué)習(xí)。爸爸一有空，就手把手教我，從執(zhí)筆到基本筆畫；從獨(dú)體字到合體字。我耐心地練習(xí)，越練越好。在練毛筆字的過程中，我體會(huì)到：只要勤學(xué)苦練，才能成功。
這個(gè)學(xué)期，我升上了三年級(jí)，參加了書法小組培訓(xùn)。在學(xué)校舉行的書法比賽中，我寫的“天真的童心”獲得了學(xué)校書法比賽一等獎(jiǎng)。放學(xué)了，我拿著獎(jiǎng)狀高高興興地跑回家，把獎(jiǎng)狀遞給媽媽。媽媽看了，笑咪咪地說：“孩子，你真行！”我聽了媽媽的話，心里甜滋滋的。
我決心要寫好書法，將來爭(zhēng)取做一個(gè)有名的書法家。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十七
從小到大，我學(xué)會(huì)了許許多多的事兒：學(xué)會(huì)了說話走路，學(xué)會(huì)了打籃球，學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了剪紙……但我自我印象最深刻的'是我學(xué)會(huì)了有耐心。
到了五樓，教師就開始先教我們寫橫、豎。一開始我不會(huì)寫，就握起毛筆快速寫起來，字像小蟲子一樣歪歪扭扭的，一點(diǎn)兒也不好看。再看看別的同學(xué)，才寫了兩行，我就信心十足的交給教師。教師看了，皺起眉頭對(duì)我說：“你寫的太差了，是不是寫得很快？”我慚愧的低下頭說：“是的。”教師拿起筆來，邊示范邊鼓勵(lì)我說：“必須要好好寫，橫豎要直。”回去以后，我拿起筆開始認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫的寫。寫完后，我再次交給教師，教師笑了笑說：“你的提高最快，以后要多加努力啊！”
經(jīng)過這次書法課，我明白了，做什么事，都要認(rèn)真，都要有耐心。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十八
今天，哥哥到我家來過夜。
吃過晚飯，哥哥就向我要一支毛筆，說是要寫毛筆字。我說：“哥哥，你寫毛筆字，我也要寫，可是，我不會(huì)寫毛筆字。請(qǐng)你教我寫毛筆字，好嗎？”“好呀，那你也去拿一支毛筆來吧！”我馬上轉(zhuǎn)身也去拿了一支毛筆來。哥哥拿出一個(gè)盛墨水的盤子，然后拿來墨水瓶。他將墨水瓶的蓋子擰開，將墨水倒在了盤子里。然后，他用木棒把盤子里的墨水轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒。然后，他放下木棒，說現(xiàn)在可以寫毛筆字了。
接著，他對(duì)我說：“現(xiàn)在，你先在邊上看我寫。等到你看明白了，我再講給你聽。然后，你再寫毛筆字，好嗎？”“好呀！”說著，哥哥就開始寫毛筆字了。我站在邊上看他寫。我看到哥哥先拿毛筆在盤子里沾了一些墨水，然后，提筆在紙上寫了起來。看了一會(huì)兒，我說：“哥哥，現(xiàn)在我也會(huì)寫毛筆字了，你就讓我自己來寫字吧！”哥哥說：“你等一下。現(xiàn)在我先給你講講怎么用毛筆來寫字……”
后來我像哥哥那樣用毛筆在盤子里沾了墨水，再在紙上寫字。我在紙上寫了許多毛筆字。當(dāng)然哥哥的毛筆字比我要好多了。
這時(shí)，爸爸走過來了，拿過我手中的毛筆，在紙上寫了起來。我看到爸爸寫的毛筆字更加好看。我想我一定要向他們學(xué)習(xí)多寫毛筆字，讓自己的毛筆字也寫得跟他們的.一樣好，甚至要比他們寫的更加好！
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇十九
晚飯后，我一頭鉆進(jìn)房里，開始每天的必修課程—練毛筆字。
我站在方桌前，提起毛筆，眼睛盯著字帖看：那些字，筆筆有力，個(gè)個(gè)剛勁。我如饑似渴地欣賞著。開始練了，我興致勃勃，揮毫疾書，墨汁在紙上飛開，我的心也隨著一豎一橫而舒展，每當(dāng)這時(shí)，就連最精彩的電視也吸引不了我，爸爸常說：嘉宜一拿筆，就著迷了。”
近幾個(gè)月來，我為了練好鐵骨凌空這幅作品，地上的紙足有兩厘米高了，我寫完第一幅，就連忙把它貼在墻上，向后退幾步，瞇起眼，與昨天寫的'進(jìn)行細(xì)細(xì)比較。”有進(jìn)步。“不知什么時(shí)候，爸爸來到身后夸獎(jiǎng)起來。我一聽，心里不由一樂。接著，我開始寫第2幅，當(dāng)我寫完“凌”的一時(shí)，媽媽說：“嘉宜，你寫好點(diǎn)，你爸爸的腳也踩起來了，他在為你鼓勁呢。”我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地練起下來，一幅比一幅稱心。每當(dāng)這一時(shí)，我都感到快樂，感到得意，自然也品味到了課余生活的快樂。
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇二十
星期五下課，有些同學(xué)歡快地“飛”出教室，可還有一些同學(xué)準(zhǔn)備著上讓我們特別感興趣的書法課。
這節(jié)課和其他課不同，只要寫字就要站著寫。
這次上課，老師說：“同學(xué)們，今天我們來繼續(xù)學(xué)‘捺’的寫法。你們還記得寫‘捺’有什么要點(diǎn)嗎？”大家異口同聲地說：“是一波三折、蠶頭雁尾！”“沒錯(cuò)，我們拿‘天’作第一個(gè)例字來寫吧！”大家快速圍住老師，十幾雙眼睛認(rèn)真地盯著老師。看著老師一筆一劃地寫字，我甚至都希望老師寫字的速度像蝸牛，這樣我就可以慢慢欣賞老師的字了。
教完這個(gè)字老師就教下一個(gè)字，老師教的另兩個(gè)字是“大”和“水”。老師教完以后同學(xué)們都開始在書法紙上認(rèn)真地練起字來。
我這節(jié)課練了四張紙。雖然“水”字最難寫，但我寫的最后一行還是挺好看的嘛！
書法課給我?guī)砹藷o限的樂趣，我很喜歡它。我還要繼續(xù)上書法課，力爭(zhēng)毛筆字寫得越來越好！
寫毛筆字寫毛筆字（匯總21篇）篇二十一
春節(jié)即將到臨了我知道大家一定非常喜歡過春節(jié)。心為大家可以貼春聯(lián)，看春晚，吃錢餃子，更重要的是可以走起訪友賺壓歲錢。20xx最熱的祝福語是“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來！”
記得去年春節(jié)快來臨時(shí)，大人們?cè)趯憣?duì)聯(lián)，只見他們手拿一支筆，在墨水上蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個(gè)大字。那一副對(duì)聯(lián)寫的.非常工整，我見了就對(duì)伯父說“能教我嗎”？他說好。他問我會(huì)拿毛筆么，我說不會(huì)，他說：“居然連毛筆都不會(huì)拿，我就教你兩招。”
于是伯父又教導(dǎo)我起來：“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫每個(gè)字時(shí)，用力量要有輕重的變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范給我看。我照著他的樣子寫了幾個(gè)，哎，還有進(jìn)步，比剛才寫的看上去好得多，我開心極了，馬上就寫出了一幅對(duì)聯(lián)。
在這個(gè)寒假里，我初步學(xué)了點(diǎn)寫毛筆字的技巧。真是比得到了錢還要高興，還更實(shí)惠！