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加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇一
xx月xx日下午，農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院20xx年度學(xué)生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學(xué)大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任蔣秀明，學(xué)院黨委書記齊紅、副書記龔強(qiáng)，學(xué)院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學(xué)院全體思政教師、班主任、輔導(dǎo)員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學(xué)院團(tuán)委書記卜軍主持。
會上，龔強(qiáng)作20xx年度學(xué)生工作總結(jié)報告。龔強(qiáng)以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進(jìn)”16字概括了學(xué)院學(xué)生工作總體情況，并從強(qiáng)化價值引領(lǐng)、推進(jìn)學(xué)在交大、加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學(xué)院學(xué)生工作深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)和學(xué)校“四位一體”育人理念，堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導(dǎo)方向，圓滿完成各項年度工作目標(biāo)，在學(xué)校學(xué)生工作年終考核中獲評學(xué)生工作先進(jìn)集體、首批思政工作室、五四紅旗團(tuán)委、學(xué)風(fēng)建設(shè)一等獎、征兵貢獻(xiàn)一等獎等成績。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風(fēng)等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學(xué)生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、同理心真心付出，陪伴每一個學(xué)生的成長成才。
為進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學(xué)院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室，會上齊紅為工作室指導(dǎo)老師授牌。趙琦代表學(xué)生科創(chuàng)工作室導(dǎo)師進(jìn)行了交流分享，她以“如何做好一名學(xué)生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓(xùn)練實驗?zāi)芰Α⑻嵘治龊蛯懽髂芰Φ摹八牟角保瑘猿峙c學(xué)生“陪伴”，用行動引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)術(shù)的追求，一年來，她指導(dǎo)的本科生均參與發(fā)表sci和中文核心文章。會上，向關(guān)心學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學(xué)生黨建“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學(xué)生工作“特別貢獻(xiàn)獎”。表彰仍在學(xué)院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導(dǎo)的老領(lǐng)導(dǎo)，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊紅指出，學(xué)生工作涉及領(lǐng)域廣、層次多、內(nèi)容細(xì)、要求高、任務(wù)重，學(xué)院學(xué)生工作隊伍在本年度扎實做好學(xué)生思想價值引領(lǐng)、學(xué)術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學(xué)院就新形勢下做好學(xué)生工作提出新要求，希望學(xué)院學(xué)生工作團(tuán)隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實效。
蔣秀明向為學(xué)生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學(xué)院本年度學(xué)生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)在交大，擴(kuò)大學(xué)生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點，希望學(xué)院學(xué)生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇二
20xx年11月，全新的文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀和學(xué)科特色，出臺了《文學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和規(guī)定》，從完善教學(xué)監(jiān)督、規(guī)范教學(xué)管理、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、嚴(yán)格課堂紀(jì)律等7個方面著手，磨礪教風(fēng)學(xué)風(fēng)。文學(xué)院黨委書記孫輝軒將之概括為“黨政齊抓共管，師生齊心協(xié)力，營造奮發(fā)向上的良好學(xué)院風(fēng)氣”。
為實現(xiàn)這一目標(biāo)，文學(xué)院在完善各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，為學(xué)風(fēng)建設(shè)作了許多探索。
“初入學(xué)時，明確自己的專業(yè)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對新生來說十分重要。”文學(xué)院副院長胡斌彬向記者介紹：文學(xué)院的入學(xué)教育分三個部分，首先是言明規(guī)矩，向新同學(xué)講解學(xué)籍管理、課程學(xué)習(xí)、成績管理等規(guī)定，明晰學(xué)習(xí)生活中的可為與不可為；其次是講解專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)方案與相關(guān)專業(yè)就業(yè)前景，分享學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生能夠更有意義地度過大學(xué)四年生活。文學(xué)院還向新生倡導(dǎo)“閱讀經(jīng)典，品讀原著”，組織專業(yè)課教師整理本專業(yè)的精讀書目。“豐富且有針對性的閱讀，不僅可以為同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也是積攢深厚人文底蘊(yùn)的過程。”胡斌彬說。
在日常的課堂教學(xué)中，文學(xué)院實施了一套嚴(yán)格的教學(xué)監(jiān)督管理措施，從師生兩方面齊抓課堂，取得了良好的教學(xué)實效，也讓教師更重視課堂教學(xué)質(zhì)量。“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。”胡斌彬介紹，立足自身學(xué)科特點，文學(xué)院近年來更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的專業(yè)實踐教育，打造了加強(qiáng)寫作訓(xùn)練、語言表達(dá)訓(xùn)練的專業(yè)實踐課程，同時鼓勵學(xué)生積極申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，撰寫學(xué)術(shù)論文，參加文學(xué)創(chuàng)作、語言文字類比賽等，進(jìn)一步培養(yǎng)實踐能力與專業(yè)素養(yǎng)。對于教師，文學(xué)院也通過舉辦青年教師教學(xué)大賽，動員教師積極參加學(xué)校百門優(yōu)質(zhì)課程評選，申報精品在線開放課程和通識選修課等，支持教師參加教學(xué)研討，促進(jìn)教師加強(qiáng)內(nèi)外交流，提高自身教學(xué)水平。同時，學(xué)院還鼓勵專業(yè)教師參與學(xué)業(yè)咨詢輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課外也能獲得學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新等項目的帶動和支持。
“華學(xué)大講堂”是學(xué)生參與度特別高，反響特別好的一項活動，也是文學(xué)院為打造系列精品學(xué)術(shù)講座所作的探索。“學(xué)術(shù)講座是大學(xué)培養(yǎng)人才的重要手段，精品學(xué)術(shù)講座就是壓縮的美味、知識的精華”，胡斌彬說，邀請學(xué)術(shù)大家、知名文學(xué)創(chuàng)作者等舉辦一定數(shù)量的學(xué)術(shù)講座，能夠營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，讓學(xué)生開拓視野，了解專業(yè)方面的前沿信息和發(fā)展態(tài)勢，還能引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)術(shù)功底。據(jù)胡斌彬介紹，學(xué)術(shù)講座作為文學(xué)院人才培養(yǎng)方案的重要內(nèi)容，占有一個學(xué)分，“華學(xué)大講堂”目前已舉辦50余講，主題涵蓋文學(xué)、語言學(xué)、藝術(shù)學(xué)及哲學(xué)等學(xué)科，“是日常的課堂教學(xué)所不能替代的，已成為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。”
除此之外，文學(xué)院還不定時舉行班級學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，各個班級通過自主開展合唱、朗誦、夜跑以及傳統(tǒng)文化分享會等集體活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，以此讓同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)自我管理，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。
“在班級形成長期有效的學(xué)習(xí)氛圍，更有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”孫輝軒說，“讓學(xué)生能夠樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的最終目的。”
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇三
長江師范學(xué)院校教務(wù)處主辦，機(jī)器人工程學(xué)院承辦的“第五屆先進(jìn)成圖大賽”即將舉行，為了落實比賽的相關(guān)籌備工作，我院于11月23日中午在崇智樓209舉行了大賽的籌備會議。我院何仁琪院長、黃江波書記、程莎老師、何芳老師、王哨波老師、高紅平老師、李春光老師出席會議，cad協(xié)會干部參加會議。
會議開始，由何院長講述了我院舉辦先進(jìn)成圖大賽的相關(guān)因素和重要意義。何院長認(rèn)為，在如今全校乃至全國大力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的大趨勢下，我院也要開展一系列的特色鮮明的活動來推動和促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，而學(xué)科競賽恰是一個非常好的載體，以學(xué)科競賽促進(jìn)師生之間的教育教學(xué)，不但可以培養(yǎng)學(xué)生們的競爭意識，還可以使學(xué)生們在參加競賽的同時學(xué)習(xí)更多的知識，擴(kuò)大知識量，并把已學(xué)知識運用到實踐中來。
接下來，黃書記根據(jù)何院長講的內(nèi)容給出相應(yīng)補(bǔ)充說明。他補(bǔ)充道，參加學(xué)科競賽，不僅僅是為了拿證書，更要讓參與學(xué)科競賽成為學(xué)生的常態(tài)，加快以學(xué)科競賽促學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面的形成，學(xué)院也應(yīng)大力支持學(xué)生們參與到學(xué)科競賽中來。
最后，會議在座師生一起商討了此次大賽的時間安排、人員規(guī)劃和其他注意事項，并對后期籌備內(nèi)容和獎勵制度等事項作出了具體安排。
此次會議不僅對于我院籌備第五屆先進(jìn)成圖大賽具有指導(dǎo)性意義，而且對于我院大力推動學(xué)風(fēng)建設(shè)也有著重要意義，有利于我院學(xué)子形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，為學(xué)校構(gòu)建一流學(xué)風(fēng)奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇四
為落實學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。4月20日，我校召開了20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動啟動會議。
啟動會議結(jié)束后，各二級學(xué)院紛紛響應(yīng)，通過開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和積極進(jìn)取的校園風(fēng)氣，為學(xué)生發(fā)展、成長成才營造良好的育人環(huán)境；進(jìn)一步促進(jìn)教師的`師德師能建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，教書育人；進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
黨委宣傳部將各二級學(xué)院關(guān)于教學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇五
為踐行“勤勉求是”學(xué)風(fēng)，深化“好學(xué)力行”校風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，11月29日，我院在經(jīng)管樓圓形報告廳舉辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)伴我行”主題演講比賽。本次比賽由財經(jīng)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，邀請劉琪、王夢皎等四人擔(dān)任評委，17、18、19級數(shù)十位同學(xué)參加。
比賽開始，主持人崔碩碩做開場白。她指明了此次比賽的目的是強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性，接下來，比賽拉開了序幕。豆姝雅同學(xué)通過講述自己初入大學(xué)的經(jīng)歷和感受，詮釋了自己對于學(xué)風(fēng)“勤勉求是”的理解，提出了“踐行學(xué)風(fēng)，應(yīng)將勤勉、尚德、懷遠(yuǎn)三者統(tǒng)一”的理念。張清莉同學(xué)結(jié)合古今文獻(xiàn)對學(xué)風(fēng)做出深刻理解，并號召當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。徐令同學(xué)分別從“勤、勉、求、是”四個字入手，解釋其內(nèi)涵，最后提出“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的觀點。整場比賽，選手演講內(nèi)容充實，邏輯嚴(yán)密，富有號召力，給在場的觀眾留下了深刻的印象。比賽步入尾聲，四位評委就思想內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四個方面對各位參賽選手進(jìn)行點評和打分。隨后，主持人進(jìn)行總結(jié)點評，并宣布本次比賽的獲獎情況：本次比賽共評出優(yōu)秀獎五名、三等獎三名、二等獎兩名、一等獎一名。最后由評委老師頒獎，大家合影留念，比賽順利結(jié)束。
本次比賽提高了同學(xué)們對于學(xué)風(fēng)的認(rèn)知，提高了大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
文檔為doc格式。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇六
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力，21級通信、光信專業(yè)利在三周的晚點評，開展了一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)講座，分別邀請了本專業(yè)成績優(yōu)異的同學(xué)、專業(yè)直系學(xué)長以及通信專業(yè)考研成功的學(xué)姐為我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，輔導(dǎo)員朱杰老師和21級通信、光信專業(yè)的全體同學(xué)參加了活動。
本次活動分為三個部分，分別為優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)方法分享、同專業(yè)學(xué)長經(jīng)驗分享以及大四學(xué)姐的考研介紹。
在專業(yè)之中排名靠前的優(yōu)秀同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗之時，肖寒同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法：“不懂就要去問，上課一定要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成布置老師的練習(xí)”；馬牧原同學(xué)作為通信工程2104班的團(tuán)支書，為我們作出了榜樣，腳踏實地，擼起袖子加油干，把班級管理好，在任團(tuán)支書的同時兼顧學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，把每一項工作都做到最好最優(yōu)秀；期末考試通信專業(yè)成績第一的代枝怡同學(xué)從容的向我們介紹了她的學(xué)習(xí)方法，“反復(fù)查閱書籍資料，結(jié)合上課老師所說所講，積極投身學(xué)習(xí)，并運用到各個作業(yè)題目之中”；光信專業(yè)的鄧博文、常英豪同學(xué)給同學(xué)們介紹了自己學(xué)習(xí)常用的資料庫，例如知網(wǎng)等。這些同學(xué)都認(rèn)為，多思考，反思自己的行為，在每達(dá)成一個小目標(biāo)，做成一件小事，得到周圍的肯定越多時能更使人積極，更自信。
第二部分的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動是20級的朱凱學(xué)長為我們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。他認(rèn)為，作為大一的學(xué)生，應(yīng)該打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沉下心來學(xué)習(xí)，在該放松的時候再去玩。談及班級管理，朱凱學(xué)長作為通信工程20級4班的班長，他表示很有心得。班級班委之間要團(tuán)結(jié)合作互幫互助，建設(shè)和諧的班集體，寢室同學(xué)應(yīng)該互相友愛共同進(jìn)步，打造良好的宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。在上課時，不論什么課程都要聽老師講課，做好筆記。他以自身的實例向我們展示了什么是該學(xué)的時候?qū)W，該玩的時候玩。勤奮學(xué)習(xí)，積極工作參與活動，做好班級建設(shè)是他為自己定的標(biāo)桿，并且自己一直努力堅守著。
第三部分是考研成功的18級學(xué)姐陳小娜向我們介紹考研經(jīng)驗。學(xué)姐提到，考研和高考相比，有諸多不同，高考復(fù)習(xí)是群體作戰(zhàn)，考研是孤軍奮戰(zhàn)；高考是“被迫”的，考研是主動的；高考一心只顧備考，考研需要“三心二意”......；同時，學(xué)姐介紹了考研的基本信息，如考試時間線、考試專業(yè)選擇等等，并在最后，為我們答疑解惑，對我們的未來的規(guī)劃提出建議，并勸告我們，考研的準(zhǔn)備工作需要盡早做好，為考研打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。在如今的社會大環(huán)境下，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要，同學(xué)們應(yīng)該全方位發(fā)展自身素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐，注重思想、團(tuán)體榮譽(yù)感等方面的提高。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇七
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的通知》等有關(guān)文件精神，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，文旅院成立了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。4月21日中午，文旅院召開了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動動員和布署大會。在會上，領(lǐng)導(dǎo)小組組長沙潤教授傳達(dá)了學(xué)校的通知精神，強(qiáng)調(diào)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義并解讀了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的原則要求。
王芳副院長將學(xué)校期中檢查的要求與“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的通知精神相結(jié)合，在院務(wù)會討論的基礎(chǔ)上制定了學(xué)院活動的實施方案。方案主要內(nèi)容包括：
1、4月26日：結(jié)合學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)月活動精神，召開期中教學(xué)檢查部署會，在全院師生中展開動員，明確檢查要求和目標(biāo)。
2、4月26日―5月8日：各系主任負(fù)責(zé)、教務(wù)秘書協(xié)助，對本學(xué)期教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，內(nèi)容主要包括：各門課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程表等教學(xué)文件資料是否齊備。
2、4月26日―5月8日：教務(wù)秘書匯總本學(xué)期截至目前的調(diào)停課情況，各系主任了解并分析調(diào)停課的原因，關(guān)注是否及時補(bǔ)課等。
3、4月26日―5月9日：院長、教學(xué)副院長、各系主任及院教學(xué)督導(dǎo)有計劃地安排聽課，對本學(xué)期本系任課教師的授課情況進(jìn)行檢查，每個系至少聽課2門（填寫聽課記錄表）。同時了解教師教案、講稿的準(zhǔn)備情況及教學(xué)任務(wù)的.執(zhí)行情況，了解學(xué)生的到課率及課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)“師德建設(shè)”相關(guān)材料，了解教師教書育人及管理課堂的情況。
4、4月27日―5月9日：各系主任負(fù)責(zé)檢查落實本學(xué)期的實踐教學(xué)（尤其是各班兩周集中實踐）課程的安排。實踐中心主任章柏平負(fù)責(zé)，對實踐教學(xué)文件進(jìn)行檢查和建設(shè)，對實驗室開放情況、實驗室利用率及相關(guān)實驗課程資料進(jìn)行檢查。
5、5月3日-5月8日：由教學(xué)副院長和教學(xué)秘書安排，對上學(xué)期期末的試卷進(jìn)行檢查，重點檢查試卷命題和批改是否規(guī)范，課程考試平時成績評定標(biāo)準(zhǔn)和記錄，學(xué)生上課的考勤記錄，教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。
6、5月3日-5月8日：教學(xué)副院長負(fù)責(zé)檢查各系上半學(xué)期教研活動的開展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計劃及教研室活動記錄。
7、4月21日：參與東山學(xué)生期中教學(xué)檢查座談會；4月29日-5月8日：各系有針對性、有重點地召開本校學(xué)生和教師座談會，虛心聽取師生意見，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，著力提高管理水平。通過座談會了解開學(xué)至今教學(xué)的整體情況，對發(fā)現(xiàn)的問題要查明原因，及時組織整改。
8．5月3日-5月8日，全院展開畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括：學(xué)生完成課題的進(jìn)展情況與取得的階段性成果，包括體現(xiàn)工作進(jìn)展的支撐材料，如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實驗?zāi)Ｐ汀悠贰⒄{(diào)研報告、論文初稿等；學(xué)生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時間投入、接受指導(dǎo)等情況；教師的過程指導(dǎo)情況，如時間投入、指導(dǎo)質(zhì)量和存在問題等；有無擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導(dǎo)教師現(xiàn)象；是否存在課題工作量太大、不足或課題進(jìn)展嚴(yán)重滯后等問題；課題完成中存在的困難、問題和解決方法等。
月28日-5月8日，對去年申報立項的大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練項目開展情況進(jìn)行檢查，關(guān)注教師教改項目的進(jìn)展。
方案列出的各項任務(wù)在正常推進(jìn)的同時，學(xué)院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，應(yīng)對專業(yè)人才市場的需求變化趨勢，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案。
為了提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系，學(xué)生參與各類比賽也比往年更多，有關(guān)專業(yè)老師與輔導(dǎo)員聯(lián)手對學(xué)生進(jìn)行賽前訓(xùn)練，如“巽震杯”第八屆全國旅游院校導(dǎo)游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國評選大賽（南京賽區(qū)）。積極推進(jìn)第二課堂建設(shè)，組織人員參加三江學(xué)院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等，和公寓黨總支合作開展黨史教育，院內(nèi)組織開展品茗會、紅酒鑒賞會、學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳作品展、韓國美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽，提升學(xué)生學(xué)以致用的能力。
建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)不是一勞永逸的，需要分階段推進(jìn)，持之以恒地抓下去。在學(xué)校有關(guān)部門指導(dǎo)下，全院師生齊心協(xié)力，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動勢必對我院的教育教學(xué)質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動作用。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇八
12月6日，由農(nóng)業(yè)工程學(xué)院舉辦的學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)表彰大會在大學(xué)生活動中心隆重召開。出席會議的主要領(lǐng)導(dǎo)有院長姬江濤教授，副院長張伏副教授，黨委書記陳玉浩老師，黨委副書記閆淑楠，團(tuán)委書記任靜老師，以及各年級輔導(dǎo)員。
本次會議由任書記主持，首先她宣讀了大會的主要事項，接著進(jìn)行大會第一項，全體起立，奏國歌。在莊嚴(yán)的國歌聲中會議步入正題。大會進(jìn)行第二項，由閆書記宣讀了農(nóng)業(yè)工程學(xué)院一號表彰文件，并公布了在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽(yù)證書；陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團(tuán)隊、河洛風(fēng)賽車隊員頒發(fā)榮譽(yù)證書；由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學(xué)生英語演講比賽中獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書；由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書；任書記為在學(xué)風(fēng)建設(shè)中做出特殊貢獻(xiàn)者頒發(fā)證書。大會第四項，由優(yōu)秀學(xué)生代表司興隆分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，司興隆同學(xué)主要談及了目標(biāo)、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項，由姬院長做總結(jié)發(fā)言。姬院長首先對在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定，并對獲獎?wù)弑硎咀ＹR。另外重點談?wù)摿藢W(xué)風(fēng)建設(shè)月中存在的不良現(xiàn)象，如學(xué)生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重等。為此，姬院長提出了一系列改進(jìn)措施，包括加強(qiáng)管理力度、嚴(yán)格考勤制度、組建學(xué)風(fēng)考風(fēng)督查巡視團(tuán)、增強(qiáng)授課教師的責(zé)任心等。
最后大會在激揚(yáng)的校歌聲中落下帷幕，通過此次大會不僅有助于學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更有利于在校園里營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇九
為進(jìn)一步提升同學(xué)們的寫作文案能力，解決各部門新聞稿信息留檔問題，我院團(tuán)總支學(xué)生會于12月8日晚8點半在閻教樓1434開展新聞稿信息留檔培訓(xùn)，團(tuán)總支第一副書記陳緒及各部門負(fù)責(zé)人參加，團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部部長劉笑雨主持。
會上，劉笑雨為大家講解了文案寫作時需要注意的問題，包括：文案格式、照片比例、格式等；告知大家要注重新聞稿的質(zhì)量，講述了如何將新聞稿更好留檔等內(nèi)容。團(tuán)總支第一副書記陳緒強(qiáng)調(diào)文案時效性、準(zhǔn)確性，從自身經(jīng)驗給大家提出一些建議。
本次培訓(xùn)解決了近期各部門活動文案及圖片留檔等問題，加強(qiáng)了各部門工作的效率。預(yù)祝各部門后期工作中能共同努力共同進(jìn)步！
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十
20xx年4月21日，學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)尾活動“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)交流晚會”將在7教201隆重舉行。晚會共分為主持人匯報學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，學(xué)習(xí)部部長活動總結(jié)，班長學(xué)風(fēng)建設(shè)活動經(jīng)驗交流，最后導(dǎo)員對活動進(jìn)行總結(jié)等環(huán)節(jié)。
機(jī)汽學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月啟動以來，各班積極參加，班干部積極配合我們學(xué)習(xí)部的工作。每個班級里展開了一系列的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，班級同學(xué)也認(rèn)真貫徹落實，學(xué)習(xí)的積極性明顯提高，我院的學(xué)風(fēng)明顯得到改善，形成了良好氛圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣！學(xué)風(fēng)建設(shè)月里為督促大家更好的學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，我們學(xué)習(xí)部的干事每周周日至周五晚上都會和每個班的班干一起檢查寢室，讓大家都盡量到專用的自習(xí)室去學(xué)習(xí)，讓大家有更好的學(xué)習(xí)氛圍。寢室檢查的過程中執(zhí)勤的班干都認(rèn)真負(fù)責(zé)，和我們的干事深入交流，共同討論怎么樣才能把我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)辦好，辦的有意義。遇到自習(xí)時間還留在宿舍的同學(xué)，我們耐心講解我們活動的意義，大家也都很認(rèn)真配合，表示以后會到自習(xí)室去晚自習(xí)。整體上來說我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動圓滿結(jié)束，并且取得了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期的活動目的。
學(xué)風(fēng)建設(shè)月已經(jīng)接近尾聲，但是我們的學(xué)習(xí)卻是永遠(yuǎn)不會停止的。我們學(xué)習(xí)部也將一直為學(xué)風(fēng)建設(shè)不竭努力。機(jī)汽學(xué)風(fēng)，你我共建！
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十一
6月15日，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易15-3結(jié)合《一名教師的自責(zé)、道歉、與思考》，積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動之行為規(guī)范，為讓全班同學(xué)認(rèn)識到行為規(guī)范的重要性，因此召開主題班會，全面了解行為規(guī)范的具體內(nèi)容和重要作用。
本次活動由班委會主辦，經(jīng)過班委班子們的研究商討制訂出活動的策劃案。本次活動主要就行為規(guī)范展開，涉及到學(xué)習(xí)和生活多方面的行為規(guī)范。這得到了同學(xué)們的積極回應(yīng)。活動開始前由團(tuán)支書帶領(lǐng)組織委員及文藝委員設(shè)計主題黑板，由班長帶領(lǐng)的同學(xué)們進(jìn)行場地的布置。隨著同學(xué)們陸續(xù)就座，活動正式開始。活動分三部分組成，第一由班長帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，引發(fā)同學(xué)們對行為規(guī)范的思考，喚醒規(guī)范意識。第二由宣傳委員和組織委員引導(dǎo)大家樹立正確的規(guī)范觀念，大家紛紛將自己的所思所悟?qū)懴聛恚诎嗉墐?nèi)部互相傳閱。第三由團(tuán)支書和文藝委員帶領(lǐng)大家做一些素質(zhì)拓展類的游戲，增強(qiáng)同學(xué)們對行為規(guī)范的重視程度，讓同學(xué)們在愉快的氛圍里輕松體驗到規(guī)范的行為所能帶給大家的高素質(zhì)體驗。
規(guī)范行為活動為學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會活動之一，旨在營造濃厚的教育氛圍，提醒同學(xué)們時刻注意個人日常行為舉止，力爭做個文明合格的大學(xué)生。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步提高文明意識和素質(zhì)，自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，不僅有助于促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成，而且有利于青年學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十二
未來深入貫徹落實學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)月對學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)的要求，為使我班同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層，20xx年11月28日，我班全體同學(xué)于7#307舉行學(xué)習(xí)“一幫一”主題班會。
班會在班長蔣亞淼同學(xué)的對班級凝聚力和學(xué)習(xí)的演講中正式開始。班會的主題是“一幫一”，班會由組織委員李官倌的主持下開始的一幫一的具體事項，先由學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法和對這個學(xué)期學(xué)習(xí)考試方法的精彩演講；之后又由學(xué)習(xí)成績較差的.同學(xué)具體說明自己在那里不懂，在那里感到困難，在那里感到疑惑。最后班級里由學(xué)習(xí)成績較好與較差的同學(xué)組成了5組一幫一小組和4組答疑小組，幫扶者與被幫扶者都在幫扶責(zé)任書上簽了自己的名字和自己的保證。一幫一主題班會在和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
班級同學(xué)通過本次活動增強(qiáng)了班級凝聚力，氛圍更加活躍融洽;增強(qiáng)了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我想我班里的臥龍終會騰飛。
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加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十三
為進(jìn)一步嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)化管理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，3月15日，機(jī)電工程學(xué)院黨團(tuán)先鋒工作站、指南針工作室、學(xué)生會權(quán)益服務(wù)部聯(lián)合對18級、19級、20級的班級展開了第二周課堂督查活動。
在上課前十分鐘，各檢查組對上課班級進(jìn)行了隨機(jī)抽查考勤，考勤結(jié)果顯示，同學(xué)們整體表現(xiàn)良好，能夠以高昂的精神和飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中，但是工業(yè)191、工業(yè)192、機(jī)電卓越191、機(jī)械類207等班級有個別同學(xué)未按要求提前十分鐘到課堂，檢查人員認(rèn)真地進(jìn)行了登記，并將督查情況及時上報給各年級相關(guān)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員對遲到的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評教育，要求以后按時到教室上課并保持良好的'課堂秩序。
通過此次課堂督查活動，讓我們看到了同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，較高的學(xué)習(xí)熱情，也促使同學(xué)們不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮努力學(xué)習(xí)，減少了遲到和早退現(xiàn)象的發(fā)生，為學(xué)院營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為進(jìn)一步推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了積極的作用。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十四
為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院于2020年11月25日特此舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動。
本次活動同學(xué)們投入了極大的熱情，利用晚自習(xí)時間把教室各個角落打掃干凈，在各班學(xué)委的帶領(lǐng)下，同學(xué)們熱情高漲，干勁十足，班級教室在同學(xué)們的打掃下變的格外的明亮。通過這次活動同學(xué)們端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到從我做起，從而促進(jìn)了我院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們打下了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十五
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校核心生產(chǎn)力之一。我校長期以來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)更務(wù)實更重細(xì)節(jié)更有實效。
1、高一年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)以入學(xué)教育契機(jī)，奠定高中良好生活的基礎(chǔ)。
七天的軍訓(xùn)提高了同學(xué)們紀(jì)律觀念，養(yǎng)成了良好的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生習(xí)慣每天的晨會激發(fā)學(xué)習(xí)動力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)，水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學(xué)習(xí)小組建設(shè)有序推進(jìn)，晚自習(xí)紀(jì)律良好。
2、高二年級積極利用合作小組這一平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)原高三年級莊銘迪同學(xué)的經(jīng)驗介紹，結(jié)合班級情況組建合作小組。班主任切實做好指導(dǎo)工作。年管會成員切實履行管理職責(zé)，尤其是空檔時間，加強(qiáng)巡課，及時反饋。各班主任抓住開學(xué)之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會、晚會做好總結(jié)反思工作，理順班級工作，使班級走上良性發(fā)展的軌道。
3、高三年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)月重在狠抓基礎(chǔ)德育，強(qiáng)化常規(guī)管理，營造高三氛圍。各班通過主題班會進(jìn)行輿論宣傳，年管會按照分工對年級進(jìn)行讀書、上課、自習(xí)、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個方面的檢查，將檢查情況及時反饋，各班按照要求整改，通過一個月的不懈努力，高三學(xué)生的精神面貌有了較大的提升，已經(jīng)基本進(jìn)入高三狀態(tài)。
總的來說，全校學(xué)風(fēng)建設(shè)成績斐然。現(xiàn)表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)月中的先進(jìn)班級和先進(jìn)個人。
高一學(xué)風(fēng)建設(shè)月先進(jìn)班級：高一7班、高一9班、高一11班。
祝賀受表彰的班級和個人，感謝各位老師各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的努力。希望我們保持好狀態(tài)，堅守好習(xí)慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。
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加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，2015年11月13日，管理（經(jīng)濟(jì)）學(xué)院13級電商2班全體同學(xué)在d-310教室開展了關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會，參加本次班會的為13級電子商務(wù)2班全體同學(xué)。
班會上，首先由班長安鎮(zhèn)發(fā)言，他詳細(xì)介紹了本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)成績以及同學(xué)之間的互助情況，他表示，本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況良好，但在自主學(xué)習(xí)方面仍需加強(qiáng)，并且鼓勵同學(xué)們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。接著，幾位成績優(yōu)異的同學(xué)向大家分享自己的學(xué)習(xí)方法以及經(jīng)驗，讓在座的同學(xué)們受益匪淺。最后，團(tuán)支書對班會進(jìn)行了總結(jié)，團(tuán)支書指出，良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力。團(tuán)支書郭雅倩的話引起了同學(xué)們的熱烈討論，在討論中同學(xué)們更加明確的了解了學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺悟有了進(jìn)一步的提高。
這次的班會的舉行使同學(xué)們對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大體工作思路有較清晰的認(rèn)識，同時讓同學(xué)們更加確立自己的人生規(guī)劃，明確自身未來發(fā)展方向，起到加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十七
在這個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)校里，我們沐浴在知識的陽光下，良好的學(xué)風(fēng)猶如一個人的精神動力，學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，有助于青年大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學(xué)風(fēng)建設(shè)有益于我們創(chuàng)立和諧學(xué)校，強(qiáng)調(diào)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設(shè)是學(xué)院固本強(qiáng)基、重在建設(shè)的客觀要求，是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽(yù)的重要基礎(chǔ)，也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義。擁有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風(fēng)氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效構(gòu)成、需要蔚然成風(fēng)，并長期堅持。經(jīng)過“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動，使我們有了明確的目標(biāo)，有了強(qiáng)勁的動力。為推進(jìn)我院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，營造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向，態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導(dǎo)。一要政治堅定。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀(jì)律。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進(jìn)，不等于永遠(yuǎn)做到了;在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進(jìn)工作。三要實事求是。僅有實事求是，才能看清問題的本質(zhì)，抓住問題的.重點。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽匯報、看材料，要走出學(xué)校，到社會上鍛煉自我，提高自我的實踐本事。
學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提，作為青年大學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)具備自主學(xué)習(xí)的本事，同時要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進(jìn)一步堅定夢想信念，增強(qiáng)運用理論指導(dǎo)實踐的本事;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自我;進(jìn)取學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂、書法等方面的知識，陶冶情操，提高涵養(yǎng)。要始終堅持高昂的學(xué)習(xí)熱情，經(jīng)過理論聯(lián)系實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，到達(dá)學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
如果一個團(tuán)體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說這個團(tuán)體是一個優(yōu)秀的團(tuán)體。它必將給所有的團(tuán)體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的團(tuán)體，我想可能性是比較小的。然而，一個團(tuán)體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個團(tuán)體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自我強(qiáng)的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢我們會不斷地反問自我，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個團(tuán)體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個團(tuán)體遲早會成為一個優(yōu)秀的團(tuán)體。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情景新問題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時代潮流，做好各項工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實際工作中，有些學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新本事不強(qiáng)的問題。這個問題，僅有經(jīng)過密切聯(lián)系實際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)本事、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個問題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要經(jīng)過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十八
班委開展了班委會，結(jié)合了我班特色，已完成班規(guī)細(xì)則與班級細(xì)則的初步擬定以及后期完善工作。
班長在結(jié)合了我班特色，撰寫了學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，包括出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等各項內(nèi)容，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)“知行合一”學(xué)風(fēng)建設(shè)月各項內(nèi)容。最后，全班同學(xué)意見達(dá)成一致，在倡議書上完成了簽字。
班長與團(tuán)支書開展了兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)月特色班會。
學(xué)委與組織委員開展了兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)月特色主題的實踐活動，分別為魅力朗誦、排列單車。
宣傳委員在微信公眾平臺發(fā)布了四篇與學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的推送。與班刊主編共同完成了相應(yīng)活動的新聞稿。
學(xué)委嚴(yán)格考勤，檢查遲到與曠課情況。
班長與團(tuán)支書帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了南京丁家莊小學(xué)漢字體驗館。
總結(jié)完畢，在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月里，同學(xué)們齊心協(xié)力完成了學(xué)院布置的任務(wù)，并從中獲得了很多啟迪。我們相信，日后的小教班一定可以做得更好!
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的新聞稿（模板19篇）篇十九
為了幫助我院上學(xué)期期末考試未能順利通過的`同學(xué)，在新學(xué)期的補(bǔ)考考試中順利通過，我院學(xué)習(xí)部開展了“補(bǔ)考幫扶小組”活動，于2021年3月18日前征集了院內(nèi)相關(guān)補(bǔ)考科目成績優(yōu)異的同學(xué)作為輔導(dǎo)補(bǔ)考同學(xué)的志愿者，并于3月21日-3月25日的每晚7:30在新湖校區(qū)知行樓118課室舉行，幫助這些同學(xué)對考試的知識點查漏補(bǔ)缺，傳授在學(xué)習(xí)和考試過程中的答題技巧。
開展活動前，我院學(xué)習(xí)部與社會實踐部積極開展招募志愿者的工作，并提前向?qū)W校部門借到寬敞舒適的課室。
活動開展時，我部門工作人員每天晚上都會到現(xiàn)場組織志愿者進(jìn)行簽到和簽退。由于補(bǔ)考人員每人補(bǔ)考的科目以及每人情況不同，我們采取一對一或一對多的輔導(dǎo)方式進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)。在安靜的教室里，參加補(bǔ)考的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)對應(yīng)的復(fù)習(xí)資料，努力查漏補(bǔ)缺，志愿者們也在認(rèn)真積極的為補(bǔ)考同學(xué)解答疑問。
最后，感謝志愿者們和補(bǔ)考的同學(xué)積極參加此次補(bǔ)考幫扶活動。感謝各位志愿者能夠受邀參加此次活動，這個活動不僅幫助了需要補(bǔ)考的同學(xué)們，而且還促進(jìn)了同學(xué)們互相交流、主動學(xué)習(xí)的積極性，推動了我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)。活動接近尾聲，建筑工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部預(yù)祝所有補(bǔ)考的同學(xué)都可以順利通過補(bǔ)考！