優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地，更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。以下是一些優(yōu)秀作文范文，通過閱讀和學(xué)習(xí)，我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
外婆家的田野里有一個(gè)荷花池，每年暑假的時(shí)候我都要到那里去玩。
夏天，濃密的荷葉長(zhǎng)滿了荷塘，但是卻遮不住美麗的荷花，它們舒展著粉色的笑臉，在荷葉中伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，微風(fēng)吹來，左右搖晃，好像在翩翩起舞，太漂亮了。荷塘邊有一棵歪脖子的老柳樹，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，輕輕的拂過水面的荷花，好像媽媽的手在拍著自己的孩子。要是你離池塘很近的話，還能聞到一股淡淡的荷香，若有若無，讓你覺得神清氣爽。
水池的水很干凈，清澈見底，還能看到一群群小魚在池中嬉戲，它們擺著尾巴游來游去，我站在水邊看它們，它們依然是很悠閑的樣子，一點(diǎn)也不驚慌，好像知道我是它們的好朋友一樣。
外婆家的荷花池很美吧，歡迎你有空也來玩啊!
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走，你會(huì)看見院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節(jié)，這里便成了我們校園里最美麗的一角。
盛夏，池塘里的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中，滿眼碧綠，微風(fēng)過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它托著素雅的荷花，婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放，有的已裂開了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
池塘的兩側(cè)，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來，枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來，塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面，在水中自由游動(dòng)，給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里，有的`坐在石凳上靜靜地看書，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著我們的身影，見證了我們的成長(zhǎng)。
美麗的，它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴，沒有大海那樣廣闊無邊，但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合污的人生態(tài)度？我喜歡聯(lián)中的。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
天氣，涼颼颼的。我們乘車前往伊嶺村游玩。
雨，不知不覺地下了。車窗外，淅淅瀝瀝的雨絲滑落窗前，仿佛滴在了臉上，涼絲絲的。車輪與地面摩擦的聲音仿佛一場(chǎng)開場(chǎng)演奏會(huì)，悅耳動(dòng)聽。
到了，到了！我們爭(zhēng)搶著下車，絲毫沒有因?yàn)檫@樣的天氣而影響到我們的心情。視野變得開闊，耳目更加清新。細(xì)雨之中，張張荷葉縱橫交錯(cuò)，隨著微風(fēng)的旋律翩翩起舞，迎風(fēng)搖曳。它們盡情舒展著肢體，你擠我挨，你推我拉，一忽兒靜立竊笑，一忽兒歡騰地泛起層層海浪。
我賞心悅目地觀看著這一場(chǎng)有著獨(dú)具魅力的舞蹈。閉眼，品析，美不勝收；用心，回味，沁人心脾。
雨，停。天空露出了難得的曙光，照得那油亮碧綠的荷葉也似在閃著金光，美矣！荷葉停止了舞蹈，但那靜謐的環(huán)境卻更使人動(dòng)心。我眺望遠(yuǎn)處，偶然看見了一個(gè)白點(diǎn)，像是荷花！我不由加快了腳步。啊！看清了！真是荷花！我興奮地跑了過去，細(xì)細(xì)觀賞。
一支嫩綠的枝干托起一個(gè)潔白的身影。那花瓣，白如雪，亮如玉。底部還有一點(diǎn)嬌嫩的'鮮粉。花蕊是嫩黃色的，清遠(yuǎn)，誘人。這荷花，宛如一位亭亭玉立的仙女屹立在荷葉之中。顯得更加清新，更加使人沉溺其中，不可自拔。荷花，“出淤泥而不染。”如今一觀，果真名不虛傳。拜服！拜服！
看見過“波光粼粼”的湖面，欣賞過“浮光躍金”的海域，在這綠的海洋里，我居然可以看到這樣的美景——陽(yáng)光下似星星一般一閃一閃的露珠。走近前看，晶瑩，飽滿的露珠正愜意地躺在荷葉的懷抱里安然入夢(mèng)。不時(shí)還有一兩滴雨水滴到荷葉上，發(fā)出“滴答”的聲響，便是雨后的余韻。我和好友已把持不住，摘了個(gè)大荷葉去搜集露珠！啊！那張荷葉上綴滿了晶瑩剔透的露珠！我把荷葉接過去，把另一張荷葉抖一抖，那露珠就像一顆顆圓滾的琉璃石，一骨碌的滑到我的荷葉中，可好玩兒了！
那一張荷葉的幽香，彌漫心中；那一朵荷花的清遠(yuǎn)，珍藏心中；那一個(gè)富有詩(shī)意的人間仙境，烙印心中，永世不忘！
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
清晨，屋后的塘邊，要算是數(shù)散步的好地方。
我慢慢睜開眼睛，首先映入眼簾的是紅綠相間的世界：有純樸潔白的白色，有高貴優(yōu)雅的粉色，還有令人舒服的綠色。那一朵朵亭亭玉立的荷花，有如一位位下凡的仙女般婀娜多姿，美麗的容顏?zhàn)屄啡丝吹萌绨V如醉，雙眼迷離地看著。一會(huì)兒，只見仙女們好像害羞了，便施法引來了云霧，有如一張?zhí)烊坏钠琳稀７路鹬蒙碓谙删持校龔堥_雙臂，感受著大自然的氣息輕拂著那柔和的露珠。池面上一片模糊，觀賞的'人們左顧右盼，可是池面上荷花的蹤跡早已看不見了。
我的眼睛瞇成了一條縫，只見那仙女們聚攏在一起，好像在講著悄悄話。突然，一陣微風(fēng)輕拂過水面，霧被吹散了。仙女們?cè)谒恤骠嫫鹞瑁c蜜蜂也趕來湊熱鬧，繞著荷花形成了一條優(yōu)美的絲帶，塘變得十分熱鬧。美麗的舞姿也讓人情不自禁地舞了起來，我也不例外，仿佛自己也是一朵荷花。隨著微風(fēng)微微地?cái)[動(dòng)著身子，閉上眼睛一陣陣暖流在我身邊盤旋著，帶著縷縷清香。在耀眼的陽(yáng)光下，一顆顆晶瑩的“珍珠”順著荷葉上的紋路滑了下來。“叮咚！”發(fā)出了異常清脆的聲音，難得是她落淚了嗎？我不禁惋惜道。
傍晚，我再次來到了塘邊，一陣陣芳香再次吸引了我。我的腳步聲好像將她們驚醒。重重荷葉慢慢散開。傍晚的荷花顯得十分脆弱，好像一碰就會(huì)枯萎似的。遠(yuǎn)看，這荷花如同一位動(dòng)人的少女，慢慢睜開了眼睛，這水靈靈的大眼睛再次令我陶醉其中。朦朧的薄霧又一次遮掩了她們那俏麗的面孔。她們似乎是要就寢了，一個(gè)個(gè)荷葉有重新合了起來。
月色變得更暗了，荷花們?cè)缫讶胨涣粝挛乙蝗嗽诩澎o的夜晚中徘徊著。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過五年級(jí)了。平時(shí)酸甜苦辣的往事已經(jīng)被時(shí)間蒸發(fā)了，我也不能挽回它，只能把其中存在自己的記憶中，也讓時(shí)間記憶把它刪除掉。唯有紅領(lǐng)巾這個(gè)伙伴，與它發(fā)生過的事，記憶會(huì)把它存檔，并命令此記憶刪除無效。記得，我與它曾發(fā)生過一件事，現(xiàn)在刻骨銘心，記憶深長(zhǎng)。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我不由自主地看著大哥哥，大姐姐們胸前飄揚(yáng)著鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，羨慕極了。心里想著：要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該有多好啊！后來老師告訴我們：“只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛自己，愛他人，愛班級(jí)，愛校愛國(guó)就有資格配戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。老師期待著”
過了一段時(shí)間，我們班級(jí)里要推選一部分同學(xué)先加入少先隊(duì)。我的心里充滿著期待，希望我能被選中。經(jīng)過老師和同學(xué)的推選，我的希望落空了。放學(xué)了，媽媽過來接我，看見了我，我傷心地哭了。老師和媽媽安慰我說：“這次選不中沒關(guān)系，還有下次機(jī)會(huì)啊，你要繼續(xù)繼續(xù)朝著目標(biāo)努力，爭(zhēng)取下次加入少先隊(duì)。”我抹去眼角的淚水，自信點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課發(fā)言積極，班級(jí)里的事也搶著干，愛幫助同學(xué)。我急切地盼望著下一輪能加入中國(guó)先分隊(duì)。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。經(jīng)過老師和同學(xué)的推選后，我光榮地戴上了紅領(lǐng)巾，高興得跳了起來。
這一天我一直銘記在心中。紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，它時(shí)刻提醒我，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望；它鼓勵(lì)我，要做一個(gè)心中有目標(biāo)，積極進(jìn)取的好孩子。
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荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
我的家鄉(xiāng)在江西瑞金。那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。有全國(guó)著名的紅井和一片片金色的油菜花。但最引人注目的還是荷花池。
荷花池在爸爸老家。每次回到那里，我都會(huì)去看看那些令人賞心悅目的荷花，感受撲鼻的芳香。
荷花池里盛開著淡粉、雪白的荷花。一片片翠綠的荷葉里滾著晶瑩剔透的露珠，它們正跟小魚做游戲呢！
每當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，池里的荷花都綻開了笑臉，荷葉也靜靜地趴在水面，享受著溫暖的陽(yáng)光。只有那些像棕子、像水滴一樣的花骨朵，還被緊緊地包著，像個(gè)害羞的小姑娘。
每一次，踩著茸茸的軟草，踏著荷花的清香，看見蜻蜓、蝴蝶、燕子，撲扇著翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天上飛翔，在荷花池中翩翩起舞……心里就充滿無比的喜悅和幸福。
多么美麗的荷花池，多么美好的家鄉(xiāng)！我愛美麗的荷花池，我愛富饒的家鄉(xiāng)！
在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林，陽(yáng)光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧?kù)o的畫面。
瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。
陪襯著那肥綠的大荷葉。我愛那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！?在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林，陽(yáng)光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。
荷花池身為圓形，上面刻的.小魚栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧?kù)o的畫面。
瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。
荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。
我愛那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
有人喜歡層層疊疊的假山；有人喜歡郁郁蔥蔥的松柏；而我唯獨(dú)喜歡綠如碧玉的荷花池。
荷花池很大，一眼望去，綠綠的、粉粉的，微風(fēng)吹拂，縷縷地蕩漾開來，景象很壯觀。走近一些，看見玉盤似地荷葉正平鋪在水面上(），上面有幾滴豆大的水珠，圓滾滾地轉(zhuǎn)動(dòng)，晶瑩剔透，映照著明媚的陽(yáng)光。再瞧粉紅的荷花，正精神抖擻地屹立在中央。順勢(shì)望去，不遠(yuǎn)處有它的伙伴卻害羞似的遮住了臉，卷卷地，不露容顏。一陣熱烈地夏日的風(fēng)吹過，荷花池頓時(shí)熱鬧起來，大片的荷花隨風(fēng)起舞，跳起了華爾茲。
這時(shí)，只見“蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂，”不知它們從哪里就飛了。你們瞧，這些小生靈多么地鬼靈精怪，蜻蜓妹妹玩起了蜻蜓點(diǎn)水，蜜蜂弟弟玩起了空中采蜜，再看小蝴蝶，飛上飛下，儼然成了跳躍的音符。
我被這色彩艷麗，充滿生機(jī)的荷花池深深地吸引，我想它一定定格在了我的美好記憶中。
美麗的鈴蘭花我最喜歡的花是鈴蘭花，雖然它不是看的花，但是我覺得它是我最喜歡的花。
它的花朵就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，如果跟它隔著一段路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就覺得有人把一個(gè)個(gè)小鈴鐺串成一串，把它綁在綠色的竹竿上，插進(jìn)土里，仔細(xì)一看，原來是一株鈴蘭花啊！
鈴蘭花彎著腰，一陣微風(fēng)吹來了，鈴蘭花跳起了舞，身上的鈴鐺發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)、叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，風(fēng)停了，鈴蘭花停止了跳舞，身上帶著好喝的“果汁”，把蜜蜂蝴蝶都請(qǐng)到它的小鈴鐺里喝“果汁”。
這就是我最喜歡的花，一朵貌似鈴鐺的花，它的鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懀慨?dāng)有風(fēng)的時(shí)候他都會(huì)跳舞...
我最喜歡夏天的荷花池，因?yàn)槊康较奶旌苫ň蜁?huì)開花。到了夏天，許許多多的小魚在池中嬉戲，好玩極了，池中的荷花顏色非常鮮艷，很漂亮，這些小魚在水中游來游去。有一次，一只小蜻蜓停在了荷葉上休息，一條小魚在荷葉下跳了起來，仿佛在說：“我們一起來玩吧。”在水中隱隱約約可以看見水中有些小魚在挖洞，它們似乎像是在尋找食物，水中還有兩只狂暴的龍蝦在打斗，有兩條小魚，一條在前，一條在后，好像是在玩哪種游戲，這些荷葉非常圓，圓得像是許許多多的大圓盤，到了陰天，小魚露出水面，似乎在告訴我們要下雨了。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
在河塘中學(xué)的校園里，每一處景物都址分引人注目。但我最喜歡的還是學(xué)校里的。
我的班級(jí)在二樓，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，所以常待在樓上不下來走動(dòng)。直到昨天，語(yǔ)文老師想讓我們更加了解自己所生活的校園，就帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起參加美麗的校園。起初，我們來到了升旗廣場(chǎng)，可是它并不吸引我，直到來到邊。我不禁目瞪口呆，校園里竟然有這么美的！我被這的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的眼睛觀察這個(gè)。里有荷花、荷葉、金魚和三根柱子，當(dāng)時(shí)的我只知道荷花是夏天才有的，而這里的荷花竟然秋天也盛開。它們有著頑強(qiáng)的.生命力，雖然只有兩朵，但它們已獨(dú)具了荷花所有的美。一朵是盛開著的，粉紅色的花瓣一片挨著一片，露出了嫩黃色的小蓮蓬，還有一朵還是花骨朵兒，但飽脹得馬上就要破裂似的。這兩朵荷花的美已經(jīng)深深地映入了我的腦海。閉了眼，池塘著仿佛已滿是荷花，有粉的，還有黃的和白的，它們都在里爭(zhēng)艷呢！看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這一池塘荷花看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
睜開眼，我仿佛覺得自己就是一朵荷花，微風(fēng)吹過，我便手舞足蹈起來。不止我一朵，其它的荷花也在跳著。風(fēng)停了，我停止舞蹈，靜靜地站在水面上。這時(shí)，小蜻蜓飛過來，告訴我飛行地快樂，小青蛙跳出水面，告訴我昨日作的好夢(mèng)……過了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花呢！
欣賞完美麗的荷花，別忘了為荷花默默奉獻(xiàn)的荷葉。它們襯托了荷花，默默地為下面的魚兒擋住陽(yáng)光，它們靜靜地臥在水面上，一片挨著一片，而下面的魚兒呢，在水中玩耍著，還不時(shí)的露出水現(xiàn)，它們的樣子可愛極了。
還有水中，堅(jiān)著的三根柱子，根據(jù)我的猜想，它們是用來測(cè)量時(shí)間的。
這真美呀！我最喜歡它了，我真不愿意離開它！可最后還是依依不舍地離開了。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
翠湖，多么美的名字啊!在翠湖里，我最喜歡的是那詩(shī)意盎然的荷花池。
在那荷葉的襯托下，荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來，一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來，一只只"粉紅蝴蝶"在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂，近看，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的，卻滴塵不染。
有的荷花含笑佇立;有的荷花舒展怒放，白里透紅的花瓣，金黃色的花蕊，真美麗啊!像一個(gè)笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里，我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬。可是，有的荷花就不夠大方了，看，那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣，把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問號(hào)吧!那就讓我告訴你吧!因?yàn)樗π邌h!瞧!剛說完，它又羞得紅透了半邊臉啦!
這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦!它見荷花姐妹們這么搶眼，一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。忽然，穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁，對(duì)它說："姐姐，你們的外貌各有各的美，所以呀!你就別不開心了!"聽了這話，柳樹姐姐又甜甜地笑了。
在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹來，鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。
蜻蜓也被這美麗的景色迷住了，圍著"芙蓉仙子"們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了，就在一朵青色的花苞上，此時(shí)，我想起了一首詩(shī)來：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。水中國(guó)王---小魚們也來助興，有的小魚頑皮地跳出水面，濺開一朵朵晶瑩的水花，有的小魚很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦!
池塘的中央是一座涼亭，里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展，還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花，畫的可好啦!
我愛荷花池，更愛那美麗的荷花!
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
聽別人說，鎮(zhèn)政府的很有生氣。我這個(gè)人特別喜歡荷花，所以我想去看看。
一天傍晚，我特意走去，但我看到的跟聽到的完全不同。夕陽(yáng)的余輝照在水面上，一閃一閃的，非常美麗。那亭亭玉立荷花，千姿百態(tài)。有的荷花全開了，露出了黃色的花芯；有的只開了一半；還有的是花骨朵，看起來好像要馬上爆裂似的。還有那些葉，葉子出水很高，像可愛的舞女的裙。荷葉泛出一種深綠，透著光澤。池塘里不時(shí)傳出呱呱的.聲音，但卻看不見青蛙。我決定下一次再來看次這的真面目。
過了幾天，正是早晨，我又來到了。這次真不同，蜻蜓在池塘上飛來飛去，不時(shí)落在荷花上。這時(shí)使我想起一句詩(shī)小荷才露尖角，早有蜻蜓立上頭，小魚和小蝦在荷葉下嬉戲游動(dòng)。那兩條雨在游來游去，好像在比賽游泳，青蛙呢，它后在呱呱地叫，偶爾在荷葉跳上跳下，水撲通撲通地響。還有勤勞的小蜜蜂，它們?cè)诓擅勰亍Ｒ魂囷L(fēng)吹來，荷葉搖搖晃晃，水面上泛起了一陣陣猗漣。
這真的是有生氣。我們的生活中應(yīng)常有這荷花般的美和新。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
在姥姥家的小山坡上，有一個(gè)。每到夏天的假期，我會(huì)到那里去玩，這個(gè)五一假期也不例外。
里的荷花好像早已知道我要來欣賞它，早早地就結(jié)出了花苞，這一叢、那一簇，美麗極了！
極目遠(yuǎn)眺，里不僅有荷花，還有荷葉呢！一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，襯托著荷花。在荷葉下面，幾只蝌蚪正在乘涼呢，真是前人栽樹，后人乘涼。
花池的旁邊還有什么呢？沒錯(cuò)，就是柳樹。一根根柳條，都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，還有幾根柳條垂在上，引來了許多的游客來觀看這美麗的風(fēng)景。這一幕讓我想起了白居易的詩(shī)《詠柳》：碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。從近向遠(yuǎn)看，就像一幅五彩的畫卷。
微風(fēng)拂過，荷花們翩翩起舞。風(fēng)停了，他們停止了搖擺，那些驚慌失措的魚兒也停止了奔跑。
快來看，我抓住了一條魚，快來看啊！，咦，是什么聲音？原來是向下的孩子們正在捉魚呢！他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，看那矯健的身軀，將來一定能成為跳水運(yùn)動(dòng)員。不過那些魚兒可逃不過這劫難了。他們東躲西藏，可是總會(huì)有一些叛徒向敵人露出馬腳。很快，他們已經(jīng)死傷慘重了，終于，救星來了——是孩子的父母讓他們回家吃飯了。孩子們依依不舍地離開了，讓那些魚兒們逃過了一劫。
我愛這美麗的，更愛那出污泥而不染的荷花！
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
我見過的美景很多，但最令我難忘的就是河濱公園的。
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。小鳥歡快地在大樹上唱著動(dòng)聽的歌，一棵棵大樹像是一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的軍人，保護(hù)著。荷花還沒開，小小的荷葉像一把把小傘，又像一個(gè)個(gè)盤子，圍繞著中間的假山。
夏天，驕陽(yáng)似火，綠樹成陰。荷花姑娘有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)毛筆尖；有的開了一半，有的全都開了，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色紗裙的小女孩，在微風(fēng)中翩翩起舞。
秋天，天高云淡，碩果累累。中的荷葉不像春天那樣?jì)赡郏膊幌裣奶炷菢臃笔ⅰＶ灰娝谝黄G中現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)頹敗，于一陣涼意之中又現(xiàn)出一片片溫暖。盡管有些已經(jīng)開始落敗枯萎，但大部分枝葉卻還是在頑強(qiáng)地堅(jiān)守著綠，乍一望去依然十分可人，只是少了幾分欣欣向榮的味道。
冬天，銀裝素裹，大雪紛飛。所有的植物都枯萎凋零了，中的荷花只剩零星幾朵黃，點(diǎn)綴在白色的雪海里，像精美的鉆石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引著人們的眼球。它們并沒有死去，而是藏了起來，等待來年夏天盛裝出場(chǎng)。
這就是讓我喜愛的。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，媽媽帶著無比興奮的我游玩涭溪公園。
沿著涭溪公園的一條林蔭大道走不多遠(yuǎn)，前面的游人漸漸的多起來，遠(yuǎn)處一片荷葉映入了我的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，密密麻麻的荷葉把池塘遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能模模糊糊地看到一絲粉紅色點(diǎn)綴在綠色的荷葉之上。走近一看，才發(fā)現(xiàn)這原來是一片花海，花海里的荷花千姿百態(tài)、美不勝收。有的全展開了，像一位位亭亭玉立的仙女正微笑著看著我們；有的才展開兩三片花瓣，似乎一群半大的孩子露出了粉紅的臉蛋；還有的只是花骨朵兒，如一個(gè)個(gè)害羞的嬰兒藏起了他們那紅潤(rùn)的臉龐。
空氣中滿是荷花的香味，我興奮地四處亂跑。忽然，一座小石橋進(jìn)入了我的視線，我立刻跑過去，仔細(xì)地端詳起這座小石橋來。這座小石橋顯得很精致。橋身成拱形，像一輪彎彎的月亮輕輕的浮在荷花叢中。橋的石欄上栩栩如生的雕刻著一龍一鳳，不僅如此，就連地板上也雕刻著美麗的圖案。
啊！這美麗的真令人流連忘返。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
在我的家鄉(xiāng)社陽(yáng)一望無際的田野之間，鑲嵌著許許多多的荷塘，它們用優(yōu)美的舞姿和鮮艷的色彩展示了自己的個(gè)性。
告別朔風(fēng)凜冽的冬爺爺，春孩子踏著輕盈的步伐來到了美麗的，細(xì)雨蒙蒙，像無數(shù)牛毛，悄無聲息地飄著，飄在田野上，飄在建筑物上，也悠悠地飄進(jìn)了家鄉(xiāng)的。池里的荷葉慢慢地鉆出水面。嫩綠嫩綠的，像新月一樣，這兒一片，那兒一片。荷葉很小，就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，荷花也都是含苞未放的花骨朵兒。在陽(yáng)光的照耀下，池水亮閃閃的，別有一番風(fēng)味。
春孩子一蹦一跳追著冬爺爺去了，夏姐姐便微笑著姍姍走來。挨挨擠擠的荷葉像一張張大圓盤似的，正翹著頭仰望碧藍(lán)如洗的天空。在碧綠的荷葉叢里，嬌艷的荷花，有的蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著。遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)紅云，一層層丹霞。有的才展開幾瓣，花瓣像小舟似的。荷花的樣子千姿百態(tài)：有的像害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭，望著這美麗可愛的池塘，有的像俊俏的仙女，正對(duì)著平靜的湖面，梳妝打扮，一朵朵荷花好像一個(gè)亭亭玉立的少女；一張張荷葉仿佛一片片綠色的云霧。這不正是剛剛從天上騰云駕霧下凡的仙女嗎？荷花有一種特殊的清香。隨著夏日的風(fēng)，陣陣吹來，香味撲鼻而來，沁人心脾。
身披銀色鎧甲，威風(fēng)凜凜的雪松和臥龍松更加挺拔了，它們熱情地把冬爺爺衣了過為。池上結(jié)了一層薄薄的冰。荷葉、荷花都只剩下枯桿，就像一個(gè)個(gè)又細(xì)又憔悴的軀體，在寒風(fēng)中瑟縮著。然而我知道，來年春天，它還會(huì)昂首挺立，它還會(huì)更輝煌、更燦爛。
家鄉(xiāng)的要用它的豐姿，顯示著季節(jié)的繁茂，它要用它的美麗，緩制出色彩絢麗的四季，它要用它的生命，展示著自己的風(fēng)采。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
奶奶的家鄉(xiāng)杜家河有一個(gè)美麗的。她一年四季的美麗，吸引了無數(shù)游人。
春天，萬物復(fù)蘇，像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。
荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風(fēng)擋雨。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然荷花還沒盛開，只是一個(gè)個(gè)小花苞，倔強(qiáng)地豎立在碧綠的荷葉上，卻懷抱著盛開的希望。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的`季節(jié)。你瞧，里的荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的躲藏在荷葉后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，有粉紅色的，也有紅色的，多姿多彩，美麗極了。而河面上那一張張荷葉挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在荷葉里滾來滾去，組成一幅幅錦繡畫卷。在夏天最熱的時(shí)候，荷花帶給人們一絲絲清涼爽快的感覺。
秋天，荷花凋謝了，荷葉變得枯黃了。風(fēng)兒把樹葉吹得沙沙作響，仿佛在和荷花舉行送別儀式。
而冰涼的水下深處泥土里卻到處長(zhǎng)滿了藕。上面有荷花，花里有蓮蓬，蓮蓬里有蓮子，全身都是寶呀！
冬天，里的水顯得很平靜，水面沒有一絲波紋，像一面鏡子，即使一陣?yán)滹L(fēng)吹來，水也只是輕微晃動(dòng)一下，然后立即恢復(fù)了平靜。
池里已沒有荷花，荷葉變成了深的枯黃色，全部折斷了一動(dòng)不動(dòng)地埋在水中。冬天的雖然有點(diǎn)凄涼，但卻孕育了生命的希望。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強(qiáng)的生命力，愛它的精神，愛它的品格！
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
每年夏天，我都會(huì)和爺爺去中山大學(xué)里的欣賞荷花。
里，荷葉是最先映入人眼睛里的。那碧綠的荷葉上面，還有幾顆水珠，微風(fēng)吹來，那幾顆水珠滾來滾去，多么像珍珠啊！荷葉的樣子是有好幾種的：有很多的荷葉已經(jīng)變平了，就像一個(gè)個(gè)大圓盤，有的荷葉還是尖尖角，就像小牛的角一樣，這讓我想起了以前學(xué)過的一首楊萬里寫的古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。……你看，荷葉雖然沒有荷花漂亮，但它還是很美的。
我喜歡中山大學(xué)里的。
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜歡的是那詩(shī)意盎然的。在那荷葉的襯托下，荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來，一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來，一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂，近看，荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的，卻滴塵不染。有的荷花含笑佇立；有的荷花舒展怒放，白里透紅的花瓣，金黃色的花蕊，真美麗啊！像一個(gè)笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里，我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬。可是，有的荷花就不夠大方了，看，那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣，把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問號(hào)吧！那就讓我告訴你吧！因?yàn)樗π邌h！瞧！剛說完，它又羞得紅透了半邊臉啦！這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦！它見荷花姐妹們這么搶眼，一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。
忽然，穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁，對(duì)它說：“姐姐，你們的外貌各有各的美，所以呀！你就別不開心了！”聽了這話，柳樹姐姐又甜甜地笑了。在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的'露珠，一陣風(fēng)吹來，鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。蜻蜓也被這美麗的景色迷住了，圍著“芙蓉仙子”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了，就在一朵青色的花苞上，此時(shí)，我想起了一首詩(shī)來：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立頭。水中國(guó)王---小魚們也來助興，有的小魚頑皮地跳出水面，濺開一朵朵晶瑩的水花，有的小魚很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！池塘的中央是一座涼亭，里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展，還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花，畫的可好啦！
我愛，更愛那美麗的荷花！
荷花池的小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活，開始忙于學(xué)習(xí)時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨(dú)那美麗的。
我向來是不愛運(yùn)動(dòng)的，但為了在邊多呆一會(huì)兒，我竟盼望著體育課的到來。每次體育課，我們都會(huì)在邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說東道西。
荷葉密密麻麻，荷花星星點(diǎn)點(diǎn)，那是我們向往的美麗，也是我們最珍惜的純潔。盛開的荷花讓我們贊嘆，含苞待放的荷花使我們驚奇。當(dāng)我想起老師用荷的品質(zhì)“出淤泥而不染”概括我時(shí)，我笑了，因?yàn)槲覑酆苫ǎ业男闹猩L(zhǎng)著一朵常開不敗的荷花。然而，當(dāng)看到這些亭亭玉立的、嬌嫩而不嫵媚的荷花時(shí)，朋友還是贊嘆道：“我們，都已‘老’矣！”
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當(dāng)我們?cè)俅蝸淼剑游覀兊模皇Ｏ驴帐幨幍乃妗⒈鶝龅氖我约澳菍?duì)更加突兀的龍鳳亭，來往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒有了荷的，也沒有生機(jī)。
不知過了多久，才熬過這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲：“快看，有魚！”只見有四五群小金魚在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。
柳絮已開始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿足我們的欲望，而現(xiàn)在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜。
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