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校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇一
我們的學(xué)校有非常多景物,有綠色的長(zhǎng)廊、要教學(xué)樓、和字墻、操場(chǎng)、銀杏樹(shù)、香樟樹(shù)、小葉榕……,其中,我最喜歡香樟樹(shù)。
春天的時(shí)候,香樟樹(shù)的葉子變得碧綠了。從遠(yuǎn)處看,就像一把綠色巨傘。從近處看,它又像一個(gè)戰(zhàn)士,站在那里守著,還有小鳥(niǎo)在上面“嘰嘰喳喳”地叫著。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。大太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的光線(xiàn),把我們都快曬死了。這時(shí),香樟樹(shù)挺身而出,用它那巨大的綠傘,幫我們擋太陽(yáng)。頓時(shí),你神清氣爽,如果再吹來(lái)一陣風(fēng)的話(huà),會(huì)讓你感到秋天似的涼爽。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉寶寶依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái),像給大地鋪上了金色的地毯。而香樟樹(shù)的葉子卻沒(méi)有掉,只有偶爾掉下來(lái)的幾片葉子,像一只只小蝴蝶手舞足蹈地飄落下來(lái)。
秋姑娘漸漸離去,冬爺爺向我們揮手走來(lái)。冬爺爺一發(fā)冷氣,樹(shù)木的葉子都落了下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)干了,而香樟樹(shù)卻依然翠綠。高,它挺在那里,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣,在寒風(fēng)中守衛(wèi)著我們的學(xué)校,不怕寒冷,不怕風(fēng)雨。啊!校園的香樟樹(shù)啊!
這就是一年四季的香樟樹(shù)。春天,你上邊鳥(niǎo)兒成群;夏天,你枝繁葉茂;秋天,你樹(shù)下到處金黃;冬天,你依然翠綠無(wú)比。
我愛(ài)校園的香樟樹(shù)!
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇二
在學(xué)校的.北大門(mén)有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹(shù)。它們分別代表著:“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天,四棵被稱(chēng)作為“精神樹(shù)”的香樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯?,歡唱著,享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天,香樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹(shù)變得更加的茂盛,就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲。
秋天,四棵香樟樹(shù)落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一顆顆小小的果子,一陣風(fēng)吹來(lái),一片落英繽紛的景色。
冬天,皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹(shù)也蓋了潔白的棉被,開(kāi)始熟睡了。啊,大地是多么的安寧、潔白呀!
這就是我們校園的四棵香樟樹(shù),我愛(ài)校園的香樟樹(shù),我愛(ài)我的校園。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇三
我們學(xué)校的一角有一顆又高大又碧綠的樟樹(shù),從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)蘑菇。
春天,沉默了一個(gè)冬天的樟樹(shù),喚發(fā)了它原本的生機(jī),挺立在那里。樹(shù)枝上抽出了嫩嫩的綠葉,時(shí)不時(shí)會(huì)飛來(lái)幾只鴿子在上面休息,它們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳地叫著,像在談?wù)撝w行時(shí)看到的好風(fēng)景。
夏天,樟樹(shù)的葉子蒼翠欲滴,層層疊疊的一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)縫隙,透過(guò)那活潑的綠色散發(fā)出的茁壯的生命力。樹(shù)葉叢中開(kāi)出了,圓錐般的花序,花的顏色是黃綠色,不仔細(xì)看是很難看到的。我么玩累了就在那休息,聞著幽幽清香濃郁醉人。
秋天,樟樹(shù)就會(huì)結(jié)出許多黑色的果子,還會(huì)發(fā)出香色。深秋別的樹(shù)的葉子都黃了,就它的樹(shù)葉沒(méi)有黃。
冬天,在這時(shí)樟樹(shù)的葉子已經(jīng)不是那么綠但還是挺立著好像是看守的勇士。下雪時(shí),它穿上了一身銀白色的時(shí)裝,好看極了。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇四
如果你踏進(jìn)我們的校園,在路的左邊有一個(gè)小花園,當(dāng)你望過(guò)去的時(shí)候,首先映入你眼簾的是一棵香樟樹(shù)。
回去查了資料以后,我才知道原來(lái)香樟樹(shù)是一種常青樹(shù),在冬天也不會(huì)落葉,但到了春天,新的嫩芽全都長(zhǎng)出來(lái)了,這樣也就替換了老葉子,老葉子因此飄落下來(lái)。
原來(lái),香樟樹(shù)還有這么一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)呀,我更佩服更喜歡它了。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇五
校園里有美麗的花壇,高大的教學(xué)樓,寬闊的.操場(chǎng),挺拔的香樟樹(shù),但我最喜歡的還是校園里的香樟樹(shù)。
春天,校園里的香樟樹(shù)漸漸地抽出了新的嫩葉,到處一片嫩綠,簡(jiǎn)直就是嫩綠的少洋,而我就是在“海洋”里歡快玩耍的“小魚(yú)”,美極了。
夏天,校園里的香樟樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從四周升起來(lái),整個(gè)校園浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光,穿過(guò)樹(shù)稍,照射在操場(chǎng)上。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,有的做游戲,有的在看書(shū),有的在打籃球……在歡樂(lè)中,同學(xué)們已經(jīng)把夏天的炎熱趕走了。
秋天,校園里的香樟樹(shù)的葉子變黃了,秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞,就像一只只黃蝴蝶在林間翩翩起舞,落在地上就像給大地捕上了一層金燦燦的地毯。同學(xué)們接住了這片,又錯(cuò)過(guò)了那片,接住了那片,另一片又掉下來(lái)了。同學(xué)們有的在撿落葉,有的踢足球,有的在落葉上玩耍,真是開(kāi)心極了!
冬天,校園里的香樟樹(shù)積滿(mǎn)了白雪,雪花在林間飛舞,就像一只只美麗的白蝴蝶,同學(xué)們有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在捉白蝴蝶。校園里洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)樣園里的香樟樹(shù),它給我們帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇六
我們校園有一棵古老的香樟樹(shù),已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯,引人注目。
說(shuō)它高大,樹(shù)梢都超過(guò)五層樓頂了,說(shuō)它粗壯也夠驚人的,那灰褐色的樹(shù)干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢!樹(shù)枝非常粗壯,像無(wú)數(shù)只手臂,又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹(shù)葉一年四季都非常茂盛,它像一把巨大的'綠傘,罩住大片地面,把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭,全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最?lèi)?ài)在這棵大樟樹(shù)下打羽球,跑步,追逐玩耍,做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響,大樟樹(shù)就像一位和藹可親的老人,看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福在成長(zhǎng)。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇七
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),主干道兩側(cè)的香樟樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色小衛(wèi)士,日夜守護(hù)著我們美麗的校園。風(fēng)兒一吹,香樟樹(shù)無(wú)拘無(wú)束地左右搖擺,仿佛跳起了歡快的舞蹈,我們的心情也跟著一起歡快起來(lái)了。盛夏,它們象一把把綠色的大傘,為同學(xué)們送上片片清涼;嚴(yán)冬,它們又用自己還不太壯實(shí)的軀干,為同學(xué)們抵擋風(fēng)雪。香樟樹(shù)伴隨著我們一起茁壯成長(zhǎng)。
香樟樹(shù)屬四季常綠的喬木。校園里的香樟樹(shù)樹(shù)齡還不大,樹(shù)干同碗口差不多,高大約3米。初夏的時(shí)候,香樟樹(shù)會(huì)開(kāi)出黃綠色的小花,夾在常綠的樹(shù)葉中,如果不仔細(xì)看,還真是難發(fā)現(xiàn)呢!
香樟樹(shù)還有一種神奇的作用。據(jù)說(shuō),在廣州有一個(gè)叫無(wú)蚊族的少數(shù)民族村莊,真的沒(méi)有蚊子!這是怎么回事呢?原來(lái),村子里有一顆兩千多歲的香樟樹(shù),香樟樹(shù)特殊的香味彌漫了整個(gè)村子,驅(qū)趕了病蟲(chóng),阻止了蚊子的入侵。這不由得讓我聯(lián)想到平時(shí)生活中的一些瑣事,每次換季的時(shí)候,媽媽收拾家中的衣物,總會(huì)把一些毛質(zhì)的物品小心地放進(jìn)我家那口大大的樟木箱里,媽媽還經(jīng)常在家中的衣柜里,放上一些樟腦丸……原來(lái)這都是香樟樹(shù)在幫我們的大忙啊。
香樟樹(shù)還有很多很多的好處,讓我們用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)香樟樹(shù),愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們共同賴(lài)以生存的地球吧!
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇八
在我的鄉(xiāng)下老家,有一棵30年的老香樟樹(shù),它是我爸爸在8歲家鄉(xiāng)建新房之時(shí),我奶奶為了紀(jì)念而種下的。
奶奶天天照顧著它,盼望它開(kāi)花、結(jié)果……就這樣,這棵香樟樹(shù)一年一年地在長(zhǎng)大,直到長(zhǎng)成現(xiàn)在的參天大樹(shù)。
香樟樹(shù)葉生命力很強(qiáng),它能在樹(shù)上掛1年。春天,新樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了,老樹(shù)葉才緩緩脫落。伴隨著新樹(shù)葉的成長(zhǎng),香樟樹(shù)的花也就開(kāi)了,雖然,這花不是很美,但,它發(fā)出的陣陣清香沁人心脾。啊,真令人陶醉??!
年復(fù)一年,它經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨,現(xiàn)在長(zhǎng)得非常粗壯,要兩個(gè)人才能抱住它。它的形狀是傘形的,枝葉非常茂盛。它能為我們遮風(fēng)擋雨。每年暑假,我都會(huì)跟表哥在它的樹(shù)蔭下學(xué)習(xí)、玩耍,都不會(huì)覺(jué)得很熱。它給我們?nèi)規(guī)?lái)了許多許多。
現(xiàn)在你走近這棵樹(shù),你會(huì)發(fā)覺(jué)它已不是那個(gè)小樹(shù)苗了,而是一棵大樹(shù),它像一位和藹可親的爺爺正在守衛(wèi)著我們的家。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇九
我家住在炮兵學(xué)院,這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。這里為什么這么美,這么漂亮呢?那是因?yàn)椤阏翗?shù)。
小鳥(niǎo)喜歡在香樟樹(shù)上建窩,所以經(jīng)常能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫。尤其是春天,喜鵲在香樟樹(shù)上翩翩起舞,像是向人們報(bào)告春天來(lái)臨的喜訊。
香樟樹(shù)長(zhǎng)得枝葉繁茂,郁郁蔥蔥的樹(shù)葉一年四季都呈現(xiàn)出一種墨綠色,它的全身散發(fā)出一股沁人心脾的清香,撲鼻而來(lái),讓人沉浸在香味之中。樹(shù)干堅(jiān)硬,樹(shù)冠呈傘狀,像一把碩大的綠色遮陽(yáng)傘,忠實(shí)地矗立在院內(nèi)、路旁,為行人遮風(fēng)擋雨,更是孩子們玩耍嬉戲的樂(lè)園。
香樟樹(shù)還可以吸收二氧化碳,吐出氧氣,供我們?nèi)祟?lèi)生存,使室外空氣更加清新。
清早,人們?cè)谂诒鴮W(xué)院晨練、玩耍,聞到這股淡淡的余香,便會(huì)贊賞這美麗、可愛(ài)的香樟樹(shù)。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇十
今天下午,五年級(jí)的同學(xué)帶我們觀(guān)察了校園的香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)在校門(mén)口的前面一點(diǎn),一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)它,特別引人注意,就像一個(gè)戰(zhàn)士在時(shí)刻保護(hù)著我們。
剛走進(jìn)香樟樹(shù),就能聞到一種沁人心脾的香味。走到樹(shù)下往上看,樹(shù)葉挨挨擠擠的,透出一絲明媚的陽(yáng)光,就像一把巨大的綠色傘。我從樹(shù)上輕輕地摘下一片樹(shù)葉,樹(shù)葉非常綠,綠得就像被湖水染過(guò)似的。葉子的葉脈清晰可見(jiàn),漂亮極了。
這時(shí),突然一個(gè)伙伴塞到我手里幾顆圓圓的小果實(shí),說(shuō):“這是香樟樹(shù)的果實(shí),很漂亮的,你可以觀(guān)察觀(guān)察。”我小心翼翼的把它捧在手心里陽(yáng)光照耀著手里的幾顆果實(shí),透發(fā)出淡淡的光芒。我把它拿到陰涼的地方,仔細(xì)觀(guān)察它,我聞了一下果實(shí),上面有淡淡的香味,哦,原來(lái)剛才是果實(shí)在作怪才使整棵樹(shù)飄著香味??!我仔細(xì)地看著,果實(shí)是綠色的,上面有一條一條的淺淺的紋路。給人一種精致小巧之感。
每當(dāng)下課鈴聲響的時(shí)候,我們便跑到香樟樹(shù)下,捉迷藏、做游戲,快樂(lè)極了!想不到這平凡的香樟樹(shù)居然能成為我們游戲的小天地。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇十一
有人喜歡嬌小可愛(ài)的小花,因?yàn)樾』ǘ嘧硕嗖?;有人喜歡傲雪綻放的梅花,因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒;還有人喜歡清香淡雅的蘭花,因?yàn)樘m花有如謙謙君子。而我,獨(dú)獨(dú)鐘情于校園里那棵百年香樟古樹(shù)。
滔滔華溪江畔,高高古樟樹(shù)下,蘊(yùn)育著一群活潑可愛(ài)的莘莘學(xué)子。古樟樹(shù)矗立于我們民主小學(xué)校園門(mén)口,是我們忠貞不渝的守護(hù)神,學(xué)校還有以她為命名的小樟寶,做為學(xué)校的吉祥物。
遠(yuǎn)看樟樹(shù),像一把巨大的綠傘為我們遮風(fēng)擋雨。粗壯的枝干得五六個(gè)小朋友手拉手才能圈起來(lái),高聳于四五層樓。一抬頭,枝丫密密麻麻,一簇綠葉堆在另一簇上面,相互交錯(cuò),密不可分。那翠綠的顏色在陽(yáng)光下閃耀著,似乎要溢出汁來(lái),微風(fēng)吹過(guò),發(fā)出“沙沙”的奏鳴曲,讓人心馳神往。
高大的古樟樹(shù)不就像我們學(xué)校的老師嗎?不管刮風(fēng)下雨,天寒地凍,老師們每天都早早地到校迎接我們的到來(lái),兢兢業(yè)業(yè)地上好每一堂課,給我們灌輸知識(shí),教育我們做人的道理。日復(fù)一日,年復(fù)一年的守衛(wèi)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
香樟古樹(shù),為我們學(xué)校增添了光彩,更是我們成長(zhǎng)路上的守護(hù)神,陪伴我們一路前行。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇十二
在我那個(gè)美麗、可愛(ài)的學(xué)校里,長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹(shù),樹(shù)量最多的要數(shù)樟樹(shù)了。
春天,微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀?。春天的風(fēng)是輕柔的,像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹(shù)也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著,漸漸地,樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。
一轉(zhuǎn)眼,炎熱的盛夏來(lái)臨了,在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹(shù)也長(zhǎng)大了,那些綠葉密密麻麻、厚厚的,像一把巨大無(wú)比的蒲扇,又好似一把特大號(hào)的傘。站在它的下面,你會(huì)感到無(wú)比涼爽,更能感覺(jué)的到母親的愛(ài),因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛(ài)你,為你遮風(fēng)擋雨。
夏天過(guò)去,秋天來(lái)臨??蔹S的樟樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樟樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛鋪上了一層金色的毯子,時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng),它們便偏偏起舞,飄蕩開(kāi)去。
寒冷的冬天,美麗的東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹(shù)披上了一床銀白色的棉被,不知怎的,冬天讓人總想睡覺(jué)。不要以為樟樹(shù)就這樣死去了。不,它還堅(jiān)強(qiáng)的活著,因?yàn)楹眯牡那锝憬?,早就知道調(diào)皮的`東妹妹會(huì)把樟樹(shù)一類(lèi)的植物凍死,所以刮了一陣風(fēng),把樹(shù)的外衣脫掉了,試著讓樟樹(shù)變得堅(jiān)強(qiáng)。
樟樹(shù)啊!你忙碌了一年,快去休息休息吧!于是,樟樹(shù)甜甜的睡了……。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇十三
我家位于市中心。我家門(mén)前沒(méi)有樹(shù),有的只是一片片灰壓壓的水泥,灰壓壓的水泥即使刷上各種彩料也還是蓋不住那從骨子里透露出來(lái)的壓抑氣息,住在這樣的房子里,心情也會(huì)變得壓抑吧!
這壓抑的氣氛終于在某一天被打破了。
碧玉般的枝干,上面奇特的花紋猶如上古時(shí)候的古老文字,訴說(shuō)著神秘的故事。而那肥大的、形狀普通得近乎隨意的大葉片,明明那么其貌不揚(yáng),卻給人一種想握在手心細(xì)細(xì)摩挲的沖動(dòng)。多大的一團(tuán)綠啊,跳躍的、精靈般的、浪花般的洶涌的綠火,在我眼中熊熊地?zé)似饋?lái)……你,是我們這層靜寂的大樓中,一顆綠色的心臟啊!
你,一株平凡而又唯一的香樟樹(shù)。
你的到來(lái)給我們這層——只有四戶(hù)人家共擁的小空間平添了幾分喜氣。物業(yè)的管理員拿著厚厚的記錄簿告訴我們,周一、周二歸誰(shuí)澆水,周三、周四又歸誰(shuí)灌溉。大家喜不自勝地應(yīng)了下來(lái),臉上那不自覺(jué)地涌出的滿(mǎn)足與疼愛(ài)的表情彰顯著責(zé)任與自豪。
這樣的優(yōu)待最終還是沒(méi)能挽回你綠色靈魂的逝去。
終于有一天,好久沒(méi)給你澆水的我突然發(fā)現(xiàn)你的葉片開(kāi)始發(fā)黃、打卷,像一片剝落的桔子皮,青青的葉子也蒙上了一層厚厚的灰……最近學(xué)業(yè)緊張,我已經(jīng)有兩個(gè)星期忘記給你澆水了,沒(méi)想到竟會(huì)這樣,一陣強(qiáng)烈的愧疚襲遍了我全身。不久,我又突然意識(shí)到另外三家似乎也沒(méi)有澆水??!你腳下龜裂的土壤向我證實(shí)著這一發(fā)現(xiàn)。
樹(shù)被搬走了,大樓綠色的心臟終于停止了跳動(dòng)。
我家門(mén)前沒(méi)有樹(shù)。從前沒(méi)有,以后也不會(huì)再有了。
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇十四
走進(jìn)美麗的校園,迎面是兩棵挺拔的香樟樹(shù),從建校以來(lái),這兩棵香樟樹(shù)始終靜靜地矗立在那里,陪伴我們度過(guò)美好的童年時(shí)光,伴隨著我們一起成長(zhǎng)!
這兩棵香樟樹(shù)樹(shù)干筆直,又粗又壯,枝干伸向四面八方,稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮,四季常青,無(wú)論春夏秋冬,它總是那么蓬蓬勃勃,充滿(mǎn)生機(jī)。就像健壯的老人,始終守護(hù)著校園、呵護(hù)著我們。
清晨,香樟樹(shù)——你靜靜地傾聽(tīng)著我們朗朗的讀書(shū)聲;一言不發(fā)。早操時(shí),風(fēng)兒輕輕地吹著;樹(shù)葉沙沙地響著,你好象悄悄地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,別偷懶,動(dòng)作認(rèn)真點(diǎn),鍛煉好身體,上課才能精力充沛、注意力集中呀!”
放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍從你的身邊走過(guò),香樟樹(shù)――你輕輕地?fù)u擺著身體悄悄地對(duì)我們說(shuō):“路上小心呀,注意安全啦!”
校園的大樟樹(shù)小學(xué)范文(15篇)篇十五
春天到了,細(xì)雨濛濛。香樟樹(shù)悄悄地脫下了舊裝,換上新衣。那黃綠色的圓葉子在春風(fēng)中笑,在春雨里長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天滿(mǎn)樹(shù)是新葉,綠油油的。而地上落了一層厚厚的葉子,有黃色的,有褐色的,還有鮮紅的,走上去軟綿綿的。
漸漸地,天氣越來(lái)越熱了,夏天來(lái)了。這時(shí)香樟樹(shù)上開(kāi)出了白色的小花,一點(diǎn)兒也不起眼,可是它散發(fā)著陣陣清香,既不像桂花那么甜,也不像菊花那么苦。香樟樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂密了,它們像一把把綠絨大傘,立在操場(chǎng)邊上。烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,我們就在它的綠蔭下上體育課,我們跑步啦、做游戲啦,玩得很開(kāi)心。
秋天到了,常常會(huì)下綿綿細(xì)雨,我們照樣在樹(shù)下跳皮筋、踢毽子。別的地方都濕漉漉的了,只有樹(shù)下還是干干的。漸漸地天氣越來(lái)越?jīng)隽耍S多樹(shù)都開(kāi)始落葉了,而樟樹(shù)越來(lái)越蔥翠,它在校園里,顯得更神氣了。
冬天,下起了大雪,一團(tuán)團(tuán)的雪把樟樹(shù)的樹(shù)枝壓彎了腰,可它一聲不吭,腰桿挺得直直的。寒風(fēng)呼嘯而來(lái),它們就像綠色的城墻,守護(hù)著我們的校園。
樟樹(shù)的好處不只是一年四季美化著校園,呵護(hù)著我們,它還有一個(gè)特殊之處,就是不招蟲(chóng)子,因?yàn)樗砩嫌幸环N特殊的香氣,蟲(chóng)子都怕它。據(jù)說(shuō),樟木做成了家具,同樣能夠驅(qū)蟲(chóng),所以用來(lái)放衣服特別好。