<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)

    時間:2025-06-09 作者:影墨

    大班教案的實施需要教師具備良好的教學能力和教學經驗,保證教學效果的達成。范文六:大班教案——引導幼兒發展健康飲食習慣的有效方法

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇一

    1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務。

    2、把分開的心形圖畫粘貼起來。

    3、用感恩的心情去體驗樂趣。

    1、有關清潔工的課件。

    2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

    3、歌曲《感恩的心》。

    1、小朋友,現在我們先來看一段錄相。

    (1)誰能告訴老師你們看到了什么啊?”

    (清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。)。

    (2)那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子啊?(很臟,垃圾很多)。

    (花、賀卡)。

    1、教師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?

    大家一起來看一看,張老師已經做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。

    2、教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

    讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇二

    1.學習繪畫正面和側面動態人物。

    2.學會合理安排構圖。

    3.在繪畫過程中感受班級團結友好的氛圍,萌發熱愛班級、熱愛同伴的良好情感。

    1.《小朋友書:美工》。

    2.班級集體照。

    教師出示照片引導幼兒討論:這天是誰的生日?你們當時是這樣給他過生日的?你們當時的樣子表演一下吧?請說說當時的心情。

    (1)觀察人物動態。

    正面唱歌的人是這么樣的?側面跳舞的人是怎么樣的?

    (2)引導幼兒觀察生日會中人物的服飾,表演細節,人體的四肢,關節部位的變化。

    (3)思考能烘托氣氛背景。

    畫面中除了有慶祝生日會人物,添畫上什么更能表現過生日的高興心情呢?

    (4)合理布局主體與背景關系。

    先在畫面中心位置畫出主要人物,表現正面或側面動態。

    添加人物的節日服飾和愉快的表情。

    添加表現生日會熱烈的背景,如蛋糕,彩帶,音樂等。

    大膽用色彩烘托畫面氣氛。

    教師引導幼兒重點從人物動態,細節表現,節日氣氛的表達等方面相互欣賞。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇三

    活動目標:

    1.知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務。

    2.把分開的心形圖畫粘貼起來,

    3.用感恩的心情去體驗樂趣。

    活動準備:

    1.收集有關清潔工的錄相。

    2.剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

    活動過程:

    1.導入:“小朋友,現在我們先來看一段錄相”

    “錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么啊?”

    幼:清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。

    師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子啊?

    幼:很臟,垃圾很多。

    2.示范、講解做賀卡的方法。

    教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

    4.展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇四

    1、在觀察示范畫的基礎上,并結合生活經驗變換各個角度貼加想象。

    2、能大膽地從一種形轉化為另一種形,并用語言表達自己的想法。

    3、發現觀察、想象、表現、創造的能力,體驗創造的快樂。

    二、活動準備。

    1、ppt2、白紙若干,勾線筆。

    3、背景音樂。

    三、

    活動過程。

    1、圖片觀察。

    (1)整體觀察:這是什么?它長得怎樣?

    (2)局部觀察:滅火器的噴嘴、桶蓋、壓把是怎么樣?

    (3)細節觀察:滅火器的筒體是怎樣的呢?你還發現別人沒有發現的地方嗎?

    2、刻畫椅子。

    (2)幼兒刻畫:現在請你們把你們這個滅火器畫下來,看誰畫得最有意思。(請幼兒用簡練的筆法把滅火器畫下來)。

    3、啟發想象。

    (2)教師把幼兒想象的形象畫成具象的圖畫,起到點撥幼兒的作用。

    四、創造作畫。

    師:原來滅火器換一個方向就可以變出不一樣的東西來。現在請你把滅火器變出一個很奇特的東西,你們可以變整個滅火器,也可以變滅火器的一個部分,還可以轉換各個方向來變。看變得最神奇,還想想你變出的是什么東西。(在作畫過程中,教師要盡量鼓勵幼兒大膽想象,對遇到困難的幼兒要及時啟發以解決問題,對想法特別奇特的幼兒要給以大力的支持和鼓勵。)。

    五、評價、講述作品。

    (1)幼兒自我評價、講述畫面內容。

    師:誰愿意來介紹一下自己畫的滅火器?最喜歡自己畫的那個地方?為什么?

    (2)、同伴互評。

    師:你們最喜歡其他小朋友畫的那個作品?為什么?說說你喜歡他的哪個部位?

    (3)、教師點評。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇五

    3、用感恩的心情去體驗樂趣。

    4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

    5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

    1、收集有關清潔工的錄相。

    2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

    1、導入:“小朋友,現在我們先來看一段錄相”

    “錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么啊?”

    幼:清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。

    師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子啊?

    幼:很臟,垃圾很多。

    2、示范、講解做賀卡的方法。

    教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

    3、制作,教師巡回指導(播放音樂《感恩的心》。

    4、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

    1、充分體現了自主探究和合作學習的有機結合。

    從學習過程來看,這節課應該是最大限度的把學習的機會放給了學生。學生自主探究從課前追被就已經開始了,搜集相關材料,自讀自悟自演自創,自己組織活動內容,自己編排主持詞,連成展示活動,全體同學都在積極地參與活動。

    2、正確處理了師生在課堂上的關系。

    整節課大都是學生在自主學習,自己展示,自己主持,我認為課堂的主角應該是同學們,應該把他們能力素養的提高作為教學首要的目標。教師要做的是引導組織學生創造性的理解和使用學習材料,為學生創設良好的自主學習情景,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,讓每一個學生都盡可能的提高。

    3、注重學科間的融合。

    著名特級教師于永正曾經說過:語文教師應該有點藝術細胞,常聽音樂可以使人更有靈性和悟性,因此,結合本次的主題,我選用了學生比較熟悉的《感恩的心》為開課和結課的歌曲,讓學生在溫馨的旋律中開始心靈的旅行,最后又在深情的旋律中提升情感,給學生回味的余地。

    同時,鼓勵學生配樂朗讀,為此,向學生推薦節奏舒緩的《致愛麗絲》和《秋日的私語》以供學生選擇。在學生習作時,放背景音樂,烘襯整個教學氛圍,取得了較好的教學效果。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇六

    活動目標:

    1、通過欣賞《三毛》,幫助幼兒感受"三毛"這一漫畫形象的獨特魅力,引導幼兒了解舊社會兒童的苦難生活。

    2、激發幼兒對漫畫的興趣,愿意去欣賞漫畫、閱讀漫畫。

    3、引導幼兒懂得珍惜眼前的幸福生活。

    4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。

    5、愿意參加美術活動,感受繪畫活動的快樂。

    活動準備:

    圖片4張,幼兒人手白紙一張,記號筆一支。字卡:人不如狗、瘦骨如柴,衣衫襤褸教學。

    活動過程:

    一、了解幼兒對三毛的認識。

    你認識三毛嗎?你知道的三毛是怎樣的?

    二、教師介紹三毛。

    三、通過了解三毛的"三根毛"的神奇,激發幼兒對三毛的興趣。

    首先,我們先來見見三毛的三根毛。三毛的三根毛可神奇了,生氣的時候、難受的時候、高興的時候,三根頭發都是不一樣的,我們一起來看一看。猜一猜。

    四、通過漫畫欣賞,感受"三毛"這一漫畫形象的獨特魅力,引導幼兒了解舊社會兒童的苦難生活。

    1、出示圖一你們想不想看一看三毛到底長什么樣?

    這張畫之后,你有什么感覺?

    為什么會有這樣的感覺?

    我們可以用兩個詞來形容三毛:瘦骨如柴,衣衫襤褸。

    3、出示圖三這是什么季節,你是怎么看出來的?

    圖上有誰?

    在這樣很冷的季節里,請小朋友仔細看看他們的衣服,你有什么感受?

    你喜歡這位小姐嗎?為什么?

    這幅畫叫"人不如狗"三毛就生活在這樣一個"人不如狗"的社會。

    五、發揮想象,畫一畫過上幸福生活的三毛。

    夏老師覺得三毛太可憐了,如果三毛生活在現在,你希望看到一個怎樣的三毛?你把你的希望畫下來吧!我來看看誰筆下的三毛最幸福、最快樂!

    六、幼兒作品介紹。

    延伸活動:

    以上是三毛的兩個比較心酸的小故事,你想不想了解更多的有關三毛的故事,夏老師推薦你們去看張樂平爺爺畫的《三毛流浪記》看好《三毛流浪記》可以看《三毛解放記》。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇七

    4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

    5.鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

    1.收集有關清潔工的錄相。

    2.剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

    1.導入:“小朋友,現在我們先來看一段錄相”

    “錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么啊?”

    幼:清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。

    師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子啊?

    幼:很臟,垃圾很多。

    2.示范、講解做賀卡的方法。

    教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

    3.制作,教師巡回指導(播放音樂《感恩的心》。

    4.展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

    1、充分體現了自主探究和合作學習的有機結合。

    從學習過程來看,這節課應該是最大限度的把學習的機會放給了學生。學生自主探究從課前追被就已經開始了,搜集相關材料,自讀自悟自演自創,自己組織活動內容,自己編排主持詞,連成展示活動,全體同學都在積極地參與活動。

    2、正確處理了師生在課堂上的關系。

    整節課大都是學生在自主學習,自己展示,自己主持,我認為課堂的主角應該是同學們,應該把他們能力素養的提高作為教學首要的目標。教師要做的是引導組織學生創造性的理解和使用學習材料,為學生創設良好的自主學習情景,鼓勵學生選擇適合自己的'學習方式,讓每一個學生都盡可能的提高。

    3、注重學科間的融合。

    著名特級教師于永正曾經說過:語文教師應該有點藝術細胞,常聽音樂可以使人更有靈性和悟性,因此,結合本次的主題,我選用了學生比較熟悉的《感恩的心》為開課和結課的歌曲,讓學生在溫馨的旋律中開始心靈的旅行,最后又在深情的旋律中提升情感,給學生回味的余地。

    同時,鼓勵學生配樂朗讀,為此,向學生推薦節奏舒緩的《致愛麗絲》和《秋日的私語》以供學生選擇。在學生習作時,放背景音樂,烘襯整個教學氛圍,取得了較好的教學效果。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇八

    1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務。

    2、把分開的.心形圖畫粘貼起來。

    3、用感恩的心情去體驗樂趣。

    4、體驗欣賞和繪畫活動的樂趣,能大膽、自由地表達。

    5、讓幼兒嘗試運用色彩來表現不同的情感,抒發內心的感受。

    【活動準備】。

    1、有關清潔工的課件。

    2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

    【活動過程】。

    一、導入。

    1、小朋友,現在我們先來看一段錄相。

    (1)誰能告訴老師你們看到了什么啊?”

    (清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。)。

    (2)那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子啊?(很臟,垃圾很多)。

    (花、賀卡)。

    二、示范、講解做賀卡的方法。

    1、教師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?

    大家一起來看一看,張老師已經做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。

    2、教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

    四、展示作品。

    讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

    【教學反思】。

    這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協調發展來增加操作材料的難度。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇九

    活動目標:

    1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務。

    2、把分開的心形圖畫粘貼起來,

    3、用感恩的心情去體驗樂趣。

    4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

    5、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

    活動準備:

    1、收集有關清潔工的錄相。

    2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

    活動過程:

    1、導入:“小朋友,現在我們先來看一段錄相”

    “錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么啊?”

    幼:清潔工在掃地,在打掃衛生,在檢垃圾。

    師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子啊?

    幼:很臟,垃圾很多。

    2、示范、講解做賀卡的方法。

    教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

    4、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

    活動反思:

    1、充分體現了自主探究和合作學習的有機結合。

    從學習過程來看,這節課應該是最大限度的把學習的機會放給了學生。學生自主探究從課前追被就已經開始了,搜集相關材料,自讀自悟自演自創,自己組織活動內容,自己編排主持詞,連成展示活動,全體同學都在積極地參與活動。

    2、正確處理了師生在課堂上的關系。

    整節課大都是學生在自主學習,自己展示,自己主持,我認為課堂的主角應該是同學們,應該把他們能力素養的提高作為教學首要的目標。教師要做的`是引導組織學生創造性的理解和使用學習材料,為學生創設良好的自主學習情景,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,讓每一個學生都盡可能的提高。

    3、注重學科間的融合。

    著名特級教師于永正曾經說過:語文教師應該有點藝術細胞,常聽音樂可以使人更有靈性和悟性,因此,結合本次的主題,我選用了學生比較熟悉的《感恩的心》為開課和結課的歌曲,讓學生在溫馨的旋律中開始心靈的旅行,最后又在深情的旋律中提升情感,給學生回味的余地。

    同時,鼓勵學生配樂朗讀,為此,向學生推薦節奏舒緩的《致愛麗絲》和《秋日的私語》以供學生選擇。在學生習作時,放背景音樂,烘襯整個教學氛圍,取得了較好的教學效果。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十

    教學目標:

    1、通過嘗味、說味、畫味活動,啟發幼兒發揮想象,大膽地運用語言及不同的線、形、色大膽構圖表達自己的感受。

    2、培養幼兒的想象力、創造力和審美能力。

    3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

    4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

    5、激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。

    教學準備:

    1、各種味道的食品,如:奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。

    2、活動室布置成演播廳場景。

    3、畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。

    4、作畫時用的輕松的音樂磁帶和游戲結束時用的激昂的音樂磁帶各一盒。

    教學過程:

    一、幼兒進入演播廳,自由結伴分別入座紅、黃、藍隊。

    師:小朋友們好!歡迎你們來到“猜一猜,畫一畫”節目的演播現場。我是主持人小樊姐姐,首先讓我來介紹一下我們的來賓:這是紅隊,歡迎你們!這是黃隊,歡迎你們!這是藍隊,歡迎你們!下面,就讓我們進入第一個環節“我猜,我猜,我猜猜猜”(幼兒:ye!)。

    二、嘗嘗味道,說說味道、猜猜味道。

    1、師:今天的“我猜,我猜,我猜猜猜”要請你們來猜味道,你們知道都有哪些味道嗎?(幼兒回答)。

    “我這兒有一個百寶箱,里面就裝著各種味道,現在我要請幾位小朋友上來到百寶箱麗嘗味道,等你嘗好了味道就告訴大家你的感受,但是你不能直接說出你吃的是什么東西,是什么味道的,而是要告訴大家你的感受是什么樣的,你會想到什么事情,猜對的小朋友所在的隊就可以加上100分!

    2、教師啟發性示范。

    3、幼兒進行游戲。

    4、教師小結各隊得分情況。

    下面我們就進行第二個環節“我畫,我畫,我畫畫畫“(幼兒:ye)。

    三、嘗嘗味道,想想味道,畫畫味道。

    1、師“每個小朋友拿一個小紙包,打開細細品嘗,然后合上眼睛慢慢體驗是什么味道,再想想怎樣用畫來表達,用筆畫出來。

    2、幼兒結合自己的感受畫味道,教師巡回啟發指導。

    3、啟發幼兒抓住自己的.感覺,大膽發揮想象,大膽落筆,創造性地表現自己所要表達的味道。

    四、說味道。

    1、把畫按紅黃藍隊貼在記分牌上。

    2、每位幼兒都上來介紹自己的畫。

    3、幼兒互相觀摩、交流、評價誰畫的味道最生動最有趣。

    4、請嘉賓加分并點評。

    五、在音樂聲中結束。

    師:現在分數出來了,紅隊---分,黃隊---分,藍隊---分,今天的冠軍隊是―隊,讓我們一起來祝賀他們。

    把味道畫出來真有趣,我們回家后再嘗嘗別的味道,然后再把它畫出來,好嗎?今天的節目就到這,謝謝大家的參加,再見!

    教學延伸:

    1、在日常生活中發現更多的味道,并嘗試用多種形式表現出來。

    2、嘗試著畫其他感覺,如聲音、冷、熱等。

    教學反思:

    本次活動我根據自己本身的實際情況選擇,由于我語言組織能力欠缺,所以選擇了這次美術活動。但是實際上下來之后,我發現我講得部分時間過長,幼兒自己創作的時間過短,沒有將幼兒教育中以幼兒為主體的特點體現出來。在展示ppt表情這一環節中,我引導幼兒一起學一學不同的表情,可能由于我比較緊張,有點沒放開,酸甜苦辣四個表情都沒有做到位。還有在第三環節中,我只提供了甜甜的畫和苦苦的畫,素材太少,導致幼兒在創作過程中好像都沒有理解我的意思,我發現大多數幼兒都是畫的表情,比較單一。而我本次活動的目的主要是讓幼兒感受不同的味道,并畫出你最喜歡的味道的創作畫,不是單一的畫表情。最后在幼兒展示的時候,有的幼兒說話都沒有完整,我由于緊張也沒有注意,事后才發現。還有我上課聲音太輕,小動作太多,以后還需改進!總體來說,本次活動不是很成功。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十一

    1、通過欣賞作品,領會畫面中所呈現的自然風光之美,體驗盲女用心去感受的寧靜。

    2、在音樂與環境的藝術氛圍中用心去想象、感受作品的意境與人物的情感。

    3、能對盲女的處境產生深切的同情,愿意給予生活中的盲人關心與幫助。

    1、 柔美的音樂(最好是關于大自然),眼罩人手1副。

    2、油畫棒、白紙、記號筆、教學掛圖:《盲女》

    1、引導幼兒觀察整體畫面。

    師:老師請小朋友欣賞一幅圖畫,看看圖上有什么?(兩個小女孩、彩虹、原野、牛羊、飛鳥、鮮花、蝴蝶)地上有什么?(草)遠處是什么?(村莊)

    2、師:這幅畫的顏色怎么樣?你看到這幅畫有什么感覺?

    3、引導幼兒討論畫中人物的關系。

    師:圖上的兩個女孩是誰?為什么有個小女孩閉著眼睛呢?

    4、師:這個小女孩眼睛看不見,我們叫她盲女。

    請你們猜猜坐在盲女邊上的小女孩在做什么?

    5、引導幼兒觀察人物的表情,體驗盲女的用心感受。

    師:盲女的眼睛看不到,她能感覺到這些美麗的風景嗎?(可以,眼睛看不見,可以用耳朵聽)

    6、師:除了聽,她還可以怎么感受呢?她會摸到什么?她會聞到什么?

    1、師:你們見過盲人嗎?盲人是什么樣子的?(有的戴著眼鏡,有的眼鏡睜開一點點等)

    2、師:現在請你們閉上眼睛,靜靜聽老師講述畫面中美麗的自然風光吧!(播放柔美的背景音樂)

    3、師:親愛的盲姑娘,輕輕地坐到這里來,用你的手去摸一摸,你感覺到柔軟的草地嗎?用你的鼻子去聞一聞,你聞到清新的空氣了嗎?你聞到花香了嗎?用你的耳朵去聽一聽,你聽到小鳥的歌唱了嗎?你聽到牛羊在草地上奔跑的聲音了嗎?你聽到……還有,我要告訴你,天空很藍,還有一道絢麗的彩虹,草地很美……(教師可以自己創編表現畫面意境的文字朗誦)

    1、師:閉上眼睛以后你有什么感覺?

    2、師:盲人需要我們的幫助嗎?你會怎么樣幫助盲人呢?

    1、準備好繪畫材料,組織幼兒去戶外寫生,進一步感受自認風光之美。

    2、幼兒自由寫生,教師巡回指導。

    師:你在畫面上畫了什么?為什么要畫這幅畫?你覺得哪里美?

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十二

    1、啟發幼兒在規定的圖形上添畫成不同的物體。

    2、發展幼兒的創造力,想象力。

    3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

    4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。

    彩筆 畫紙 投影儀 圓形教具(特制)

    (兩個圓形虛線處縫合,再在圓形的面上繪圖。教師演示時要快,像是變魔術,幼兒會很感興趣。)

    1、 以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈進入活動場地,以手形游戲導入課題,調動幼兒學習興趣。

    2、 以孫悟空七十二變的本領,激發幼兒想像力和創造力,想象出于圓形相象的物體。

    3、 通過幼兒書空添畫和投影添畫,引導幼兒舉一反三,進行其它幾何圖形變通思維,構畫出與其相象的物體,激發幼兒繪畫欲望。

    4、 與孫悟空比本領的形式,進行繪畫作業。

    5、 講評,展示優秀作品。

    我們帶著自己的作品與孫悟空去比賽。

    利用各種幾何圖形,進行組合添畫。

    1、小朋友,你們好!聽說你們上午學了一個舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》,你們還會跳嗎?我們一起跳起來好嗎?(進入活動室)

    手指游戲:教師:我的小手拍一拍,幼兒:(拍 拍 拍拍拍)

    我的小手碰一碰, (碰 碰 碰碰碰)

    我的小手握一握,

    (握 握 握握握)

    我的小手敲一敲, (敲 敲 敲敲敲)

    我的小手做三角, (做 做 做三角)

    我的小手做個圓, (做 做 做個圓)

    3、小朋友,誰的小手做的圓好啊,比一比誰的圓?(幼兒相互比手)

    看,我的圓好嗎?(教師出示準備好的教具)

    4、 你們可不要小看這個圓形,它可是一個寶圓啊,知道是誰送給我的嗎?告訴你們吧!昨天晚上我夢到孫悟空,孫悟空的本領可大啦,他七十二變,還教了我幾招呢!你們想不想看看啊?大家跟我一起喊123,這個圓就會變的,準備好!(齊)123,(教師翻動教具)這是什么?(是西瓜),你們怎么看出來是西瓜的?(有瓜紋啊,綠綠的)(齊)123變,又變成什么了?(小娃娃),在圓形的圖面上添上眼嘴頭發就變成了娃娃頭,真有趣啊!(齊)123變,這是大家最喜歡的足球,這也是圓形變的,上面有黑白格子,成為大家喜歡的足球!

    5、 我只跟孫悟空學了這幾招變法,小朋友動腦筋想一想,圓形還能變出什么物體來呢?

    幼兒想象,回答。示范繪畫,在投影儀上展示。

    6、 剛才小朋友在圓形上添畫了幾筆就變出了不同的物體形象,真是有趣,我發現小朋友很聰明,我有一個問題要問你們,除了圓形可以變,還有什么幾何圖形可以變呢?(長方形可以變成。三角形可以變成。梯形可以變成。)

    8、 每個小朋友找一個位置坐下來,在不同的圖形上添畫吧!(放輕音樂作畫)幼兒畫完一幅,交一幅,教師巡回指導。

    9、 作品展示:大家快來啊,我們來看看大家的作品吧!(在投影機上,投放幼兒的作品)

    10、 總結:小朋友用聰明的智慧,靈巧的小手在不同的圖形上添畫幾筆就變出了不同的物體形象了,真棒,而且種類多多,我看到小朋友這些作品肯定能超過孫悟空的本領!(播放汽車的聲音)聽,是旅游車來了,我們坐上旅游車去花果山與孫悟空比本領去嘍!!(隨著音樂下場)

    通過本次教學活動

    1。運用了幼兒感興趣的泡泡機 ,增加了師幼之間的互動,引起了幼兒興趣。

    2。活動難度適合本班幼兒年齡特點。

    3。充分利用周圍的環境讓幼兒去觀察、去發現。

    4。在幼兒口語表達能力方面再稍加一點難度。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十三

    1、了解刮刮畫的獨特作畫方式,掌握刮刮畫的方法,表現深海里的魚。

    2、嘗試運用點、線、面進行刻畫創作,體會畫中色彩和構圖的美。感受奇特效果和成功喜悅。

    16k刮刮紙,牙簽若干支。課件一個。

    1、引題激趣:

    (1)出示刮刮畫,激發幼兒對刮刮畫的興趣。

    (2)出示蠟筆畫、水彩筆畫,與刮刮畫作比較,使幼兒初步了解刮刮畫的獨特風格。

    2、觀察討論:

    (1)運用課件,展示刮刮畫的作畫步驟。

    (2)教師示范畫深海里的魚。

    (3)幼兒相互討論自己想要畫什么樣子魚。

    3、自由創作:

    (1)放音樂,幼兒自由創作。

    (2)教師巡回指導,及時發現幼兒在創作過程中的情況。

    4、交流體驗:

    把幼兒作品貼到展示欄中,相互欣賞。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十四

    活動目標:

    1.能有感情的朗誦詩歌.2.感受詩歌的韻律美,激發幼兒創作的欲望.3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創編能力.活動準備:家鄉風景的背景圖一張,家鄉風景光盤一張,兒歌錄音帶,畫筆,繪畫紙.活動過程:

    一,出示背景圖,請幼兒觀看.

    1.老師:小朋友們,看這兒的風景美不美呀?

    幼兒:美.老師:上面都有什么呀?

    幼兒:太陽,山,河水等.老師小結:這是一副美麗的風景圖,上面有太陽,山,河水,小船,樹木,花草.可真漂亮!

    2.老師:老師這兒有一首兒歌,說的就是圖上的風景,讓我們一起來欣賞吧!

    播放兒歌錄音.3.對照背景圖,學習兒歌.二,播放光盤,續編兒歌.

    1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來看看我們自己美麗的家鄉吧.(觀賞光盤)。

    2.老師:看看,老師的光盤里啊有許多兒歌里沒有的景色.想不想自己創編進兒歌里呀?

    幼兒:想.3.鼓勵幼兒大膽創編兒歌.例:

    綠筆畫個大大傘,那是一棵樹.紅筆畫幾個圓圈圈,那是大冬棗.......

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十五

    1.嘗試利用鮮艷的色彩和對稱的圖案設計臉譜,發展幼兒的創造力,激發學習的興趣。

    2.欣賞了解京劇臉譜鮮艷的色彩和夸張的形象,激發對京劇藝術的興趣。

    1.多媒體課件

    2.京劇臉譜范例

    3.京劇音樂磁帶

    重點:能用對稱的方法表現臉譜。

    難點:理解對稱的美,并能有創意地表現臉譜。

    1.觀察臉譜顏色:顏色不是為了好看,而是有各自的含義:像紅色的,它表示個性忠誠的;黑色的表示個性剛直的;它們表示的是好人。白色的表示個性多計謀的,還有黃色的,表示壞人。藍色的、綠色的代表勇士;金色、銀色的表示神話里的人。

    2.觀察臉譜的對稱:左邊和右邊臉的圖案是一樣的,都是以鼻子為中心左右兩側對稱的。老師拿一張紙豎在圖案的鼻子中間,請幼兒來看一看。

    3.觀察京劇臉譜的夸張:臉譜的眉毛、眼睛、鼻子這么粗、這么大,這樣畫是為了讓看戲的人一看就知道臺上有誰。

    4.觀察額頭上有特殊圖案的臉譜:額頭的圖案也表示一個人物

    如:包公:半月代表他清正廉潔,辦案公正,月亮是包公的象征。

    2、提出要求:

    1)臉譜要以鼻子為中心左右對稱

    2)可以選擇一種底色來表現人物

    3)可以自由創作

    3、幼兒自由選擇材料創作

    大班刮畫:家鄉的夜景

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十六

    1、欣賞老虎鞋飽和色的強烈對比所造成的色彩美,體驗中國民間手工作品的用色特點。

    2、在剪好的鞋樣上進行老虎造型與色彩的裝飾,理解對稱美。

    3、感受人民寄托在老虎鞋上的美好愿望。

    1、師生共同收集老虎鞋

    2、課件(收集圖片)

    3、油畫棒、勾線筆、剪好的鞋樣

    (1) 請幼兒說說老虎是什么樣子,你喜歡嗎?

    (2) 向幼兒介紹穿老虎鞋的寓意:媽媽給孩子穿上縫制的老虎鞋,希望孩子能夠長得可愛又勇敢,像老虎一樣威風凜凜。

    (1) 出示家鄉的老虎鞋,幼兒欣賞后,說說老虎鞋的樣子和色彩。

    教師總結:這是我們家鄉的老虎鞋。老虎鞋的顏色很鮮艷,主要是紅、黃、綠、藍,鞋面上有一個大大的虎頭,黑黑的眼睛,金色的“王”字,彩色的嘴巴和胡須,鞋幫上還有腳和爪子,非常可愛。

    (2) 欣賞別的地方的老虎鞋,拓展幼兒的創造思維。

    (1) 指導語:請你為自己設計一雙老虎鞋。

    (2) 提醒幼兒用上鮮艷的色彩,注意紋樣的對稱。

    展示幼兒的作品,請幼兒互相欣賞。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十七

    1、讓幼兒熟知大象的形態特征,了解大象的生活習性。

    2、培養幼兒詩畫結合畫大象的能力。

    1、大象玩具、幻燈片;

    2、音樂磁帶。

    組織活動,教師帶幼兒隨音樂《去郊游》進入活動室。

    1、談話:

    師:小朋友,你們喜歡小動物嗎?(喜歡)那你們都喜歡哪些小動物呢?(幼兒各抒己見)。

    師:老師今天就請來了一位小動物,小朋友想不想知道它是誰?(想…)可是這個小動物說了,要先讓小朋友猜一個謎語,猜對了,它才出來呢。(教師引導幼兒仔細聽)

    教師出示幻燈片,并通過猜謎語“鼻子長長像管子,耳朵大大像扇子,四只粗腿像柱子,喜歡用水噴身子”引出主題“大象”。

    2、教師演示幻燈片“大象”引導幼兒了解大象的形態特征和生活習性。

    3、以大象自述的形式讓幼兒聽錄音,進一步加深幼兒對大象的認識。

    師:大象還有話要對小朋友說呢,你們想不想聽啊?(想…)那咱們一起來聽一下吧。(聽錄音)

    師:小朋友,大象對你們說了些什么啊?(……)從而進一步加深幼兒對大象的認識。

    4、教師示范畫大象。

    5、幫大象找朋友,以此把孩子們的注意力都吸引過來。

    師:今天啊,大象伯伯很不高興,這是怎么回事啊?小朋友來猜一猜。(幼兒自由猜想)咱們一起來問問大象好不好啊?(好)教師與幼兒一起問大象。

    師:大象對老師說了,沒有朋友來做伴,一個人玩好孤單。那咱們一起來給大象找一個好朋友好不好?(好)

    教師邊說兒歌邊畫,以便加深幼兒印象。

    高大的身體像房子,長長的鼻子像鉤子;

    尖尖的牙齒像刀子,小小的眼睛像扣子;

    寬大的耳朵像扇子,細小的尾巴像小辮子;

    粗壯的腿像柱子,運起貨來像車子。

    兩個好朋友手拉手,快快樂樂做朋友,太陽見了咪咪笑,小草小花笑彎了腰,小朋友,仔細瞧,這幅圖畫好不好?(好)這幅圖畫真奇妙,小朋友想不想來拍照?(想)用什么呢?就用手中的紙和筆,畫個大象好不好?(好)

    6、引導幼兒用自己手中的畫筆給大象“照相”。

    師:請小朋友像小花貓一樣輕輕走到座位上畫畫(教師巡回指導)。

    展評幼兒作品,并請個別幼兒來講一下自己畫了什么。

    教師講評:大象豎起大拇指,直夸小朋友棒棒棒!小朋友們,讓我們一起隨著音樂到外面跟大象做游戲去吧!(放音樂)結束活動。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十八

    1、在初步理解抽象畫的基礎上,嘗試用蒼蠅拍拍出抽象畫面進行添畫,說出畫面所表現的主題。

    2、體驗抽象畫創作的樂趣,愿意與同伴分享自己的作品。

    1、課件;

    2、顏料盤、鉛畫紙、畫筆、各色顏料、畫框、蒼蠅拍等。

    1、孩子們,來說說看你在這幅畫里看到了什么?

    2、請幼兒交流。

    3、教師小結。

    1、介紹康定斯基,幫助理解抽象概念。

    2、解釋抽象畫的概念。

    抽象畫就是與我們要畫的東西沒有相像的地方,是畫家想法上的創新的和想象,通過抽象的效果表現出鮮明的主題。

    3、欣賞康定斯基的作品。

    (1)康定斯基一直把自己的抽象繪畫叫做“即興之作”或者“構圖”,即興就是很隨意的進行抽象繪畫,而取名“構圖”的作品是畫家經過一定的構思再進行繪畫的。康定斯基有很多著名的作品,這些作品都有著一個非常特別的名字,現在讓我們一起來欣賞一下吧。

    (2)逐一介紹抽象畫作品。

    帶有弓箭手的風景:這是一幅“夢幻風景畫”之一,看看畫面上有些什么呀?這里像不像一個人拿著弓騎在馬上呀?這個尖尖頂的你覺得是什么呢?(請幼兒講述自己自己對畫面的理解)

    小結:這個尖尖頂的是兩座城堡,中間一座歪著的占據整個畫面的也是城堡,騎馬的是一個身穿俄羅斯傳統服裝的弓箭手。康定斯基用很多色塊描繪了俄羅斯鄉村的美麗景色,表達他自己對家鄉的思念。

    小結:他是畫家即興創作的作品,也是表現戰爭的一幅作品,畫面中尖形的弓狀物,它可以表現為房頂、山巔、塔尖、樹的枝葉、風帆等等,場面很混亂,表達了第一次世界大戰帶來的壓抑感。

    (3)簡單介紹畫名,請幼兒欣賞。

    康定斯基還有很多作品,名字也非常有趣。我們一起來欣賞一下吧。

    1、出示蒼蠅拍,觀看學習拍拍畫。

    我們也來做一回抽象大師,今天我們作畫的工具很特別哦,看看是什么啊?

    2、觀看課件中的拍拍畫,學習如何進行拍拍畫的繪制。

    1、介紹材料,講解如何使用材料。

    2、提出要求,規范操作。

    (1)蘸顏料的時候要注意正反面都蘸一下,這樣用起來更方便哦。使用排筆的時候,注意筆的用法,細線條用筆的側面,寬線條用筆的正面。我們抽象大師作畫之前先要想好一個主題,完成后要記得給你的畫取一個特別的名字哦。

    (2)完成后再選一個喜歡的框表起來。

    3、請幼兒操作,進行指導。

    1、請幼兒把作品放入畫框。

    2、集體欣賞,請個別幼兒介紹自己的作品。

    我們來介紹一下自己的大作吧,說說你的作品叫什么名字,表現什么主題。

    3、排好隊展示自己的作品。

    讓我們一起拿著自己的作品回教室進行畫展吧。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇十九

    1、嘗試將半圓形聯想相出各種動物形象,并進行簡單的分割。

    2、選擇自己喜歡的顏色進行涂色,體驗成功的喜悅。

    1、找找半圓形

    引導:圖片上的半圓形在哪里?你們知道還有那些小動物看上去像半圓形的嗎?

    評議:半圓形對孩子來說比較熟悉,能很快的聯想自己知道各種半圓形特征的小動物,孩子發言活躍,興趣也很高,樂樂還結合小班時的經驗說:老師小班的時候,在活動區夾夾子游戲的很多小動物都是半圓形的,有小刺猬、烏龜、孔雀,星宇說:我們聽過的故事中的章魚身體也像半圓形......

    2、變變半圓形

    (1)你想用半圓形變成什么?

    (2)我們一起來變一變、畫一畫,看誰畫的跟別人不一樣?

    (3)欣賞一些優秀作品。

    (4)幼兒作畫,教師在造型、畫面設計等方面重點提示。

    評議:以拋出問題的方式引導孩用語言大膽表達自己的聯想結果,為繪畫做了比較充分的準備;在欣賞優秀作品的前提下進行創作,給了孩子在構圖造型方面的創作啟示,使用顏色方面也有了模仿學習,但很多孩子都想把自己聯想到的半圓形小動物畫出來,畫面的整體布局比較凌亂,繪畫的主體都很小。

    3、說說半圓形

    (1)幼兒之間相互介紹自己的作品。

    (2)說說你最喜歡誰的畫。

    評議:幼兒以小組的形式相互介紹自己的作品后,巡視中很多孩子都能自圓其說地說出自己作品的內容;老師選擇了一些比較優秀的作品進行集體分享,讓孩子說說自己最喜歡的作品,為什么?這種方式讓每一個孩子在體驗自己成功喜悅的同時,學會欣賞別人的作品,這也是繪畫經驗的積累。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇二十

    活動目標:

    1.能有感情的朗誦詩歌.2.感受詩歌的韻律美,激發幼兒創作的欲望.3.提高幼兒的繪畫能力及兒歌創編能力.4.根據色彩進行大膽合理的想象。

    5.培養幼兒初步的創造能力。

    活動準備:

    家鄉風景的背景圖一張,家鄉風景光盤一張,兒歌錄音帶,畫筆,繪畫紙.活動過程:

    一、出示背景圖,請幼兒觀看.1.老師:小朋友們,看這兒的風景美不美呀?

    幼兒:美.老師:上面都有什么呀?

    幼兒:太陽,山,河水等.老師小結:這是一副美麗的風景圖,上面有太陽,山,河水,小船,樹木,花草.可真漂亮!

    2.老師:老師這兒有一首兒歌,說的就是圖上的風景,讓我們一起來欣賞吧!

    播放兒歌錄音.3.對照背景圖,學習兒歌.二、播放光盤,續編兒歌.1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來看看我們自己美麗的家鄉吧.(觀賞光盤)。

    2.老師:看看,老師的光盤里啊有許多兒歌里沒有的景色.想不想自己創編進兒歌里呀?

    幼兒:想.3.鼓勵幼兒大膽創編兒歌.例:。

    綠筆畫個大大傘,那是一棵樹.紅筆畫幾個圓圈圈,那是大冬棗.4.將幼兒編的兒歌小結.并。

    總結。

    一下每種物體的形狀和顏色,進而對各種顏色進行復習和鞏固.

    三、

    繪畫兒歌內容.1.老師:小朋友們,我們的家鄉可真美呀.給我們的家鄉畫張像吧.2.幼兒繪畫,老師巡回指導.3.作品評析,欣賞.將其張貼于美工區,舉辦"我的家鄉美"小畫展,并邀請小班幼兒欣賞.附兒歌:

    我用畫筆畫家鄉。

    小畫筆,真好看.紅,黃,黑,白,綠,紫,褐,橙,青,藍.紅筆畫太陽,一個圓圈圈.藍筆畫小河,三條彎彎線.褐筆畫個小片片,那是小帆船.黃筆畫個大三角,那是一座山,各種畫筆一起畫,那是家鄉大花園.

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇二十一

    1、仔細觀察七星瓢蟲的主要特點,大膽設計美麗的外衣和舞臺。

    2、嘗試運用深淺顏色表現空間的同時能用黑線流暢勾線。

    3、學習用欣賞的眼光評價同伴的作品

    教學重點:嘗試運用深淺顏色表現空間的同時能用黑線流暢勾線

    教學難點:學習用欣賞的眼光評價同伴的作品

    七星瓢蟲圖片、教師范畫、蠟筆、畫紙、知識準備熟悉兒歌《大老虎照相》

    一、談話猜謎語引入。

    謎語:身體半球形,背上七顆星。蚜蟲怕見它,棉花最歡迎。

    二、欣賞圖片,認識七星瓢蟲。

    師:孩子們:七星瓢蟲也來到我們教室做客,我們一起來和它打打招呼吧!(你好,七星瓢蟲)我們一起仔細觀察,七星瓢蟲是什么樣子?(教師引導幼兒有序觀察,并用語言描述)

    1、頭是什么形狀?頭上有什么?

    2、身體是什么形狀?身體上有些什么?

    3、仔細觀察,七星瓢蟲的翅膀有幾個花紋?是什么形狀?

    教師小結:七星瓢蟲由頭、胸、腹三部分組成,頭上有一對觸角;胸部有六只腳和兩對翅膀;翅膀覆蓋下的腹部成節狀,這樣的小蟲子就是一只小昆蟲。

    三、教師示范繪畫,學習用黑線流暢勾線。

    1、教師示范畫七星瓢蟲的樣子;(先畫橢圓形的身體、再畫半圓形的頭,頭兩側有一對半圓形的眼睛,頭頂有一對觸角。身體用一根橫線分成胸部和腹部,兩側共六只腳)

    2、教師請幼兒大膽想象設計七星瓢蟲的外衣并用語言描述;

    提問:你想給它設計什么圖案的外衣?

    3、教師請幼兒大膽想象七星瓢蟲照相的舞臺并用語言描述;

    提問;你想給它設計什么樣的舞臺?

    4、教師出示范畫,幼兒仔細觀察教師作品:(鮮艷的外衣、彩色的舞臺、淺色的背景、黑色勾線)。

    四、幼兒作畫,教師指導,提出作業要求。

    師:孩子們,我們開始給七星瓢蟲設計吧!記住我們設計的步驟:

    1、先畫出它的樣子,然后添畫出外衣的圖案、再設計不一樣的舞臺;

    3、給七星瓢蟲和舞臺用黑色勾線(注意勾線要流暢);

    4、繪畫的時候注意物體的位置大小是否合適、添畫的圖案是否有創意、畫面是否干凈、自己的坐姿是否端正。孩子們,趕快設計吧!

    五、評價活動:用合適的語言描述自己的看法。

    1、幼兒用欣賞的眼光互評,用合適的語言描述自己的看法;

    2、請有個性的幼兒自評或介紹自己的作品;

    3、教師評價。

    六、結束活動。

    感恩的心大班美術教案大全(22篇)篇二十二

    1.認識時鐘,知道時鐘是由12個數字,以及時針、分針、秒針組成的。

    2.能夠利用材料進行剪、貼、畫來制作時鐘。

    3.促進幼兒的創新思維與動手能力。

    4.探索、發現生活中時鐘的多樣性及特征。

    光盤每人一張,彩紙,剪刀每人一把,雙面膠,記號筆每人一支。

    一、觀察思考

    1.引出時鐘。

    師:看這是什么東西?

    師:它是什么形狀的?他的邊上有什么?(12個數字)它們是怎么排列的?(12在最頂端,然后按照順序排列。)除了數字還有什么?(時針、分針、秒針)

    2 . 介紹材料。

    師:今天我們要用光盤來制作時鐘,你們呢愿意嗎?

    師:看看我今天給你們帶來了什么?(光盤,彩紙,漿糊,剪刀)

    師:請小朋友來說說看可以怎么利用這些材料做鐘?(將材料進行剪貼來完成時鐘。)

    二、教師示范

    師:先看老師是怎么做的。(教師將事先準備好的圖案發給小朋友,讓他們在上面寫上數字1到12,然后將數字按照一定的順序貼上去,最后自己用剪刀剪出時針和分針,并且用漿糊將時針和分針貼到光盤上面。)

    三、幼兒操作

    幼兒動手操作,教師進行巡回指導。在操作的過程中注意提醒孩子們用剪刀的安全。分針時針的長短等。

    四、展示作品

    幼兒將制作好的作品展示出來,共同欣賞。

    師:孩子們你們做好了嗎?

    師:你做的時鐘現在上面是幾點鐘?(請部分幼兒介紹一下自己的鐘面上面是幾點,幫助幼兒了解一下鐘面。)

    師:孩子們你們做的真漂亮,我們把這些美麗的時鐘掛在邊上的樹上面來裝扮我們的教室吧!

    小百科:時鐘是生活中常用的一種計時器,人們通過它來記錄時間。至今為止,在中國歷史上有留下記載的四代計時器分別為:日晷、沙漏、機械鐘、石英鐘。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進步做出評估。以下是一些學者們的心得體會,他們在不同領域的研究中積累了豐富的經驗和見解。第一段:引言(100字)。我在大學
    學校是一個培養未來社會人才的搖籃,學生們在這里建立了基本的職業素養。這里有一些學校總結范文,或許能幫助大家更好地總結和回顧自己的學校生活。為進一步提高全校師生的
    演講稿還可以幫助我們整理思路和提煉觀點,以及增強自己對所要表達內容的把握。此次為大家準備了一些精選的演講稿范文,它們在主題、風格和表達方式上都有獨特的魅力,不容
    工作心得體會是對自己工作的一個自我評價,可以幫助我們更好地發現自己的優勢和劣勢。以下是小編為大家整理的一些精選工作心得體會范文,希望能夠對大家寫作工作心得有所幫
    在每個月底進行工作總結,可以幫助我們總結經驗,形成良好的工作習慣和方法。接下來是一些膾炙人口的月工作總結樣本,供大家參考和學習。過去的一年在領導和同事們的悉心關
    工作匯報可以幫助我們檢視自己的工作方式和方法,有助于提高工作效率和質量。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的工作匯報案例,希望對你的寫作有所幫助。
    月工作總結需要包括工作目標的完成情況、遇到的問題及解決方法、工作中的亮點和經驗教訓等內容。下面是一些精選的月工作總結范文,這些范文通過詳細的描述和分析,展示了在
    工作計劃書還可以為我們提供工作進度的參考標準,幫助我們監控和評估工作的進展情況。下面是一些經典的工作計劃書范本,希望能夠對大家的工作提供一些有益的參考。
    安全意識培養是我們保障個人安全的基礎。只有不斷提高自身的安全意識,才能更好地應對各種危險和風險。以下是一些經過精心挑選的安全演講稿范文,希望能夠激發大家寫作的靈
    優秀作文應該融入自己的思想感情和真實經歷,讓文章更加真實、貼近讀者的生活。在這里,小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
    培訓心得是參加培訓課程后的個人感悟和體會的總結,它可以幫助我們鞏固所學知識,提高實踐能力,我覺得寫一篇培訓心得是很有必要的。小編為大家準備了一些關于培訓心得的范
    優秀作文是在寫作中達到一定水平并具備較高品質的篇章,它能展現出作者的思想和才能。優秀作文是對思想、語言和結構等進行全面綜合考察的一種文學作品,它能夠展現出作者的
    創意是多元文化的交融和碰撞的結果,它能夠跨越國界和時空,打破傳統的壁壘和束縛。接下來是一些創意攝影作品,讓你感受到藝術與創意結合的力量。1、初步了解風與人類生活
    10.優秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問題時能夠積極思考和解決。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
    個人簡歷是求職者與潛在雇主建立聯系和溝通的基礎,對求職過程至關重要。在下方,我們為大家提供了幾個不同行業的個人簡歷示例,希望能為大家的求職之路提供一些幫助。
    實習報告是對實習過程中學到的專業知識和實踐經驗的應用和總結,對于將理論知識轉化為實際操作能力有一定的推動作用。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大家參考和借
    優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。在海底,有小丑魚一家,它們每年都開
    活動總結是對活動過程中的收獲和教訓進行總結和反思的過程,有助于個人和團隊的成長。活動總結是對自己和團隊的一種反思和概括,以下是一些活動總結范文的收集,希望對大家
    優秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內心深處的共鳴和思考。以下是一些優秀作文的片段,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。傾聽大自然我們得用心。聽——,踩在落葉上“
    優秀作文不僅要有深刻的內涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。這些優秀作文通過對實際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認識。教學要求:1、
    社會實踐是學習生活中的一次難忘經歷,能夠給學生留下深刻的思考和回憶。下面是一些社會實踐的成功案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的方向。此次暑假學車,是原本訂
    優秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。母愛是偉大的,母愛是無私的,母愛
    致辭的語言要簡潔明了、親切自然,注重與聽眾的互動和溝通。希望這些致辭范文能夠幫助大家更好地理解致辭的寫作技巧和實踐要求。尊敬的各位領導,各位來賓,女士們,先生們
    畢業典禮是學生們用來慶祝自己在學校中取得的成就和進步的特殊儀式。以下是我們畢業典禮上的精彩瞬間,讓我們一起回顧和分享這些珍貴回憶。大家好!今天我們幼兒園在這里隆
    事跡材料是用來向他人介紹一個人在職業生涯或個人生活中所取得的各種成就和突出表現的材料。小編搜羅了一些實用的事跡材料樣例,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和參考
    教學工作計劃能夠幫助教師制定評價標準和評價方法,對學生的學習成果進行準確評價。要想寫好教學工作計劃,以下是一些值得借鑒的范例和經驗分享。:1、通過請醫生講解的方
    教學資源是指在教學過程中所需要的各種教學工具和教學材料。為了讓大家更好地理解和應用六年級教案,我整理了一些典型的范文供大家參考。擔任了幾年畢業班的數學教學,到六
    心得體會是一種回憶與思考的結合,可以促使我們更好地理解和應對類似情況。下面是一篇對藝術創作的心得體會,通過作者的實踐和思考,我們可以了解到藝術創作的靈感和過程。
    優秀作文要求作者具備良好的文化素養和廣泛的知識儲備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內涵。這些優秀作文范文是我們學習寫作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思
    邀請函的目的是給受邀請人留下良好的第一印象,并確保他們能夠準確了解活動的具體情況。不知道該如何開頭寫邀請函?以下是幾個開頭的范例,供大家參考。尊敬的先生/女士:
    教學工作計劃的編寫需要與學校教學常規相銜接,確保教學的連貫性和穩定性。小編為大家整理了一些教學工作計劃的實例,希望對大家的教學工作有所幫助。一、教學目標:根據學
    通過撰寫發言稿,我們可以在發言之前整理思路,把握好論點,從而更好地呈現出自己的觀點。請聽眾們注意,現在將播放一段優秀的發言稿范文,希望能給大家提供一些啟示。
    通過使用教案模板,教師可以更好地組織教學內容,使教學過程更加有序。您可以從以下教案模板中找到一些適合您的教學內容和教學方法的靈感。1、說課內容:人教版小學數學六
    7.總結是一種探索自我和進步的方式,讓我們能夠更好地認識自己。下面是一些主持人的特別建議和技巧,希望可以對大家有所幫助。甲:尊敬的女士們!乙:瀟灑的先生們!甲。
    銷售工作總結是對過去一段時間銷售工作的總結和分析,有助于發現問題和優化銷售策略。以下是一些銷售工作總結的精選范文,希望能夠對大家的銷售工作提供一些幫助和指導。
    在實習的過程中,我逐漸明白了專業知識與實踐的緊密關系。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的實習心得體會范文,相信會對大家有所幫助。轉眼間實習期馬上就要結束了,在這
    讀后感是讀者對于書籍或文章內容進行思考、評價和歸納的一種寫作形式。接下來是一些經典讀后感范文,希望對大家的寫作有所幫助。生命的日子里,有晴天,也會有雨天雪天。人
    優秀作文不僅要有扎實的基礎知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達能力。以下是一些經典的優秀作文摘抄,希望能夠讓大家對作文創作有更深入的認識和理解。你有自己欣賞的人
    大班教案需要經常進行反思和修改,以適應幼兒學習的發展和特點。掌握一些好的大班教案范文,可以幫助教師更好地理解和運用教學理論和方法。活動目標:1、知道白開水是兒童
    優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。以下是一些優秀作文的范文,它們語言準確、觀點獨特,值得我們學習和借鑒。1、快瘋了,孩子不聽話,道理聽不明白,
    優秀作文是一枚鉆石,經歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。小編整理了一些備受贊譽的優秀作文,供大家參考和學習。如果能給我一次變身的機會,我一定會毫不
    自查報告是一個自我激勵和進步的過程,通過總結和反思找到改進與發展的方向。請大家跟隨小編的步伐,一起來看看以下的自查報告文本,希望能夠引發大家對自我總結的思考。
    寫好作文是一個學生發展語文能力的重要標志,我們應該在平時多加練習。以下是一些優秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風格的特點,供大家參考。二月二,春風拂楊
    個人簡歷能夠讓用人單位直觀地了解我們的個人能力、教育經歷和工作成果。對于準備寫個人簡歷的同學們來說,以下是一些優秀的參考樣本,可以幫助你們更好地展示個人潛力。
    通過撰寫工作計劃書,我們可以更好地評估工作的風險和可能遇到的問題,提前做好應對措施。對于初次編寫工作計劃書的人來說,參考一些范文是個不錯的選擇,以下是為大家整理
    自我介紹是在認識新朋友或新環境時,對自己進行簡單陳述的一種方式,它可以幫助人們互相了解。我們可以從下面這些自我介紹的例子中領悟到一些寫作技巧和方法。
    在教學計劃中,教師需要根據學生的學習需求和能力水平合理安排每個教學環節。以下是一些教學計劃的優秀范本,它們經過實踐檢驗,具有一定的參考價值。在教學中努力推進九年
    優秀作文是在寫作過程中經過反復推敲、修改和精煉,結構合理、內容豐富、語言準確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達作者的思想和情感,展現作者的觀察力和思考能力。
    通過月工作總結,我們可以發現自身的優點和不足,為下個月的工作制定更好的策略和計劃。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結樣本,希望對大家有所幫助。
    優秀作文需要有感人的情感表達和生動的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。優秀作文是一種具有創新思維和獨特觀點的文學創作,它能夠展現作者的個性和思考深度。那么我們
    通過寫優秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文,希望能夠啟發大家在寫作方面的思路和方法。
    教學工作計劃可以幫助教師及時評估自己的教學效果,以便進行相應的調整和改進。最后,希望大家能夠從這些教學工作計劃范文中汲取營養,借鑒經驗,不斷提高自己的教學水平。
    英語不僅僅是為了應付考試,更是為了我們的人生發展,我們應該認真總結自己在英語學習中的收獲和不足。以下是一些英語總結范文的匯總,希望能夠為大家的寫作提供一些靈感。
    優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強烈的感受和啟發。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會
    家長會是學校組織的一種學生管理方式,通過家長會,學校可以更好地了解學生在校園的行為表現和互動情況。在這里,我們將為大家推薦一些優秀的家長會活動方案,希望能給大家
    優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。以下是一篇經典的作文范文,不僅有優雅的語言,還有深刻的內涵。生活,不一定全是完美,
    優秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產生閱讀欲望和持續的關注。接下來,我為大家準備了一些精選的優秀作文,希望能夠激發大家的寫作熱情。這個世界并不單調,而
    教案模板作為教學設計的工具,應該靈活運用,根據具體情況進行調整和改進。掌握好教案模板的編寫方法,對提升教學質量和效果非常重要。活動目標:1、了解防溺水的相關安全
    合同協議是指雙方或多方根據相互意愿,共同約定并簽署的一種法律文件。需要提醒的是,合同協議的范文只是供參考,具體情況還需根據實際情況進行調整。乙方(勞動者)姓名:
    優秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求,它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。以下是一些獲獎作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。沉寂了一個冬季的那座
    范本不僅僅是一篇好文章,更是一種經典和典范,它代表了一種寫作的高水平。下面是一些優秀的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發。根據貴方招標編號為xxx的xxxxxx
    作文是語文學習中的重要組成部分,它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。下面是一些被評為優秀作文的范文,它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處,值得我們去
    自我介紹是向他人展示自己的身份、背景、特長和興趣等個人信息的一種方式,它有助于建立人際關系和交流。隨著社交的發展,自我介紹變得越來越重要,讓我們來了解一下如何做
    心得體會是一種對學習和工作中的經驗進行提煉、歸納和總結的方法。充實的一年已經過去了,回望過去,我充滿感慨和收獲。這一年,我在工作中不斷挑戰自我,提升了自己的能力
    面試是一個機會,可以通過自己的表現讓雇主對我們有個全面的了解。面試范文中的優秀答案可以幫助你更好地理解和回答面試問題。調查顯示,78%的人不是很清楚面試官對面試
    通過教學工作總結,我們可以對教學目標的完成情況進行評估,為今后的教學工作提供指導和改進的方向。以下是一些優秀教學工作總結的范文,供大家參考和學習。本學期我繼續擔
    計劃書是一種規劃和指導自己未來行動的工具,可以幫助我們更有條理地實現目標。以下是一些成功人士的計劃書范文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。家是最小國,國是千萬家
    申請書的撰寫要求我們用精致的文字編織一個精彩的故事,留給對方深刻的印象。想要了解如何寫好更多申請書?快來看看小編為你整理的一些精心挑選的范文吧。我是xx超市副食
    教學工作計劃的實施過程中,需要動態調整和優化,以適應學生學習進展和變化的教育需求。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
    實習報告應該遵循一定的格式和要求,包括標題頁、摘要、正文、參考文獻等部分,具備一定的學術性和規范性。隨后,我們將分享一些實習報告寫作的要點和技巧,希望對大家有所
    作為一名學生,我們應該努力提高作文水平,以便更好地表達自己的想法和觀點。下面是一些經典的優秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。開學了,一場愉快的寒假過完了,
    青春是一段充滿挑戰和機遇的時光,我們要積極抓住每一個機會。青春的激情和動力可以激發出無限的可能性,以下是一些成功的案例。大學的時候,青春是一個動聽的詞,它既充滿
    優秀作文是一種創造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。接下來是一些寫作大家們的優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習他們的寫作技巧。奔跑在熙熙攘攘的人群中,尋
    優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結,也是對自己成長的一次見證。欣賞一些優秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領和技巧。肚子開始“咕咕”叫了,
    優秀作文具有思想獨到,觀點鮮明,表達準確,結構完整等特點。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文,不妨參考一下這些優秀范文。中午,我躺在床上翻來覆去睡不著,天氣太熱
    通過自我介紹,我們可以向別人展示自己的特長和優勢,以便更好地與他人合作。以下是一些自我介紹的實用模板,可以根據自己的情況進行參考和借鑒。我這個人呀!小時候,媽媽
    寫月工作總結可以幫助我們更好地定位自己的職業發展方向。如果你需要寫一篇月工作總結,可以先閱讀以下范文,了解一些寫作技巧和思路。時光飛逝,轉眼間,一個學期就這么結
    撰寫工作報告可以培養我們的書面表達能力和思維邏輯能力,并提升我們的溝通能力。小編為大家精選了一些精彩的工作報告范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和靈感。
    優秀學生是學校的驕傲,他們為校爭光,成為其他同學學習的目標和榜樣。小編為大家整理了一些優秀學生的總結樣例,供大家參考和學習。作為一名大學生黨員,從入黨到為黨的事
    規章制度的執行需要全員參與和共同遵守,以確保規章制度的有效性。以下是小編為大家整理的一些優秀的規章制度范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助到大家更好地理解和制
    教學工作計劃可以幫助教師形成良好的教學習慣和規范,提高教學效率。在以下教學工作計劃的范文中,大家可以看到不同學段和不同學科的教學設計思路。20xx.10.21。
    教案需要具備一定的靈活性,根據學生的反饋及時調整教學策略。請大家參考下面的三年級語文教案,相信會對你的教學有所幫助。我們的校園(教材第106頁及相關習題)。1.
    心得體會是對自己思想和行為的反思,可以讓我們更加清晰地認識到自身的價值觀和行為準則。接下來是一些關于心得體會的精選范文,希望對大家的寫作有所幫助。《世說新語》講
    優秀作文是在寫作過程中充分展現思想、情感和藝術表現力的文學作品。以下是小編為大家分享的一些經典優秀作文賞析,希望能給大家的寫作帶來一些思考。“小櫻桃,不要跟我啦
    發言稿可以幫助我們更好地組織語言和思路,使我們的發言更加流暢和有說服力。發言稿是演講的重要組成部分,它可以幫助我們更好地組織思路和表達觀點,以下是一些優秀的發言
    心得體會是在日常生活與工作學習中,通過自身的親身經歷和思考,反思和總結所得到的一種個人感悟和體驗。它既可以是對于某個具體事件或任務的總結,也可以是對于人生、職業
    作文是語文學習中的重要組成部分,寫一篇優秀的作文可以展現學生的語言表達能力和思維深度。如果你想了解如何寫一篇出色的優秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。
    述職報告是對一段時間內的工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它對于評估個人能力和規劃職業發展具有重要意義。小編為大家整理了一些寫述職報告的注意事項和技巧,希望
    優秀作文能夠凸顯出我們的語言表達能力和思維深度,因此我們要多加練習,提升自己的寫作水平。下面是幾篇備受推崇的優秀作文,希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅和思考的啟迪。
    通過月工作總結,我們可以了解自己的工作狀態,找出問題所在,為下一個月的工作做好準備。閱讀其他人的月工作總結,可以獲得一些新的思路和方法,提升自己的總結能力。
    教學工作計劃需要考慮學生的學習差異和發展需求,采用多樣化的教學方法和評價方式。小編精心整理了一些優秀的教學工作計劃范文,歡迎大家閱讀借鑒。1、愿意大膽表達自己的
    優秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優秀作文總是運用恰當的修辭手法和生動的語言表達,使文章通順流暢、形象鮮明。優秀作文
    對于個人來說,遵守規章制度是一種基本的文明行為和職業素養。規章制度是一種明確、具體的辦事原則和工作規則的書面文件,用于指導和規范組織內部的行為。規章制度的修訂應
    通過整改報告,我們可以對公司的問題進行全面梳理,并及時采取相應措施進行改進。以下是小編為大家搜集整理的整改報告范文,希望對大家的工作有所幫助。為貫徹《中華人民共
    演講稿可以是短小精悍的,也可以是長篇大論的,關鍵在于根據具體情況選擇合適的長度和風格。在這里,我們為大家推薦了一些來自不同領域的杰出演講者的精彩演講。
    無論是敘事、議論還是描寫,優秀作文都能夠引人入勝,打動人心。接下來,請大家欣賞一些優秀作文的范例,相信會對大家的寫作有所啟發。今天是星期天,我們全家一起去海洋館
    優秀作文通常具有獨特的觀點和獨到的見解,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。自從小畫眉走后,我家又養了一
    教學工作計劃的編寫需要綜合考慮教學內容、學生特點、教學資源等因素,以提高教學效果為中心。下面是一些優秀教師的教學工作計劃案例,供大家學習和借鑒。1、使學生能結合
    在寫更多申請書之前,我們需要仔細準備和收集所需的材料。選擇合適的更多申請書范文來閱讀,可以幫助我們提高自己的文書寫作技巧和水平。公司總經理室:我司購置的25臺新
    借款合同需要明確約定借款利率,以確保借款人和出借人的利益受到合理的保護。范文中的借款合同樣本充分體現了法律合規和風險防范的原則。1.甲方有權對乙方的借款使用情況
    主站蜘蛛池模板: 国产精品九九九久久九九| 欧美成人精品网站播放| 精品国产欧美一区二区| 亚洲国产主播精品极品网红| 久久se精品一区精品二区| 亚洲高清专区日韩精品| 国产精品乱伦| 高清免费久久午夜精品| 下载天堂国产AV成人无码精品网站| 亚洲国产精品无码中文字| 国产一区二区三精品久久久无广告| 精品久久久久久亚洲精品 | 国产精品亚洲欧美大片在线观看 | 国产精品夜色视频一级区| 精品无码国产污污污免费网站 | 国产成人精品曰本亚洲79ren| 国产精品自产拍在线观看| 国内精品久久久久久久久 | 少妇精品无码一区二区三区| 精品亚洲一区二区三区在线观看| 伊人久久精品影院| 成人精品一区二区久久久| 国产精品成熟老女人视频| 亚洲精品无码久久久久sm| 无码人妻精品一区二区蜜桃百度| 国产精品久久久久一区二区三区| 日本精品不卡视频| 亚洲精品免费视频| 91精品国产福利在线导航| 欧美成人精品一区二三区在线观看| 精品综合久久久久久88小说| 93精91精品国产综合久久香蕉| 久久香综合精品久久伊人| 亚洲AV乱码久久精品蜜桃| 无码人妻精品一区二区三区久久| 久久精品综合一区二区三区| 久久精品中文字幕有码| 亚洲第一永久AV网站久久精品男人的天堂AV | 国精品产露脸自拍| 拍国产乱人伦偷精品视频| 日韩精品一区二区三区中文字幕|