學習英語是提高語言能力的重要途徑，我們需要總結一下自己的英語學習情況了吧。精選一些英語范文，希望能夠對大家的英語學習有所幫助。
高二英語說明文（實用22篇）篇一
快樂是一條歡快的小溪，溪水流過，土地滋潤，枯木逢春;快樂是一縷溫暖的春風，春風吹過，繁花盛開，綠草如茵;快樂是一段悠揚的旋律，樂聲飄過，人心振奮，群情激昂;快樂是一句溫暖人心的話語，話語傳開后，每個人心中洋溢著一種快樂與欣慰，讓人們心中感到無比的快樂。
記得那是去年六月的一天，烈日當頭，小狗趴在樹下伸出長長的舌頭仿佛在說：“這鬼天氣熱死人了，哎，照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了。”就在這時，我突然蹦出一句話說：“我們去游泳吧。游泳既可以幫我們鍛煉身體，又能夠使我們感到不是很熱。”伙伴們聽了以后，一蹦三尺高，連聲叫好。就在我們即將出發的時候，媽媽迎面而來笑著對我們說：“'小機靈'們去哪?”我們去游泳。”媽媽聽了以后，用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說：“玲玲，你也會嗎?”我吞吞吐吐地說：“我……我……我不會，但是我可以學呀!”媽媽聽后高興地對我說：“媽媽在家里等著你凱旋呢。”
我們高高興興地來到河邊。瑪麗搶先說：“這次我們不光是來這里玩的，還要幫助玲玲學會游泳。”說完，她們興高采烈地下河去了。這時我心里七上八下的，心想如果一失足會不會淹死呀!心里越想越恐怖實在是不敢再想了。伙伴叫著說：“快點。”我應和著忐忑不安地下河去了。
瑪麗首先對我說：“學習游泳一定要對自己有信心，從而才能使得內心沒有恐懼，這樣才能學得更快更好。第二，學習游泳要把兩手當做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃，兩只腳一定要動，這樣那個才能保持手力和腳力都用上，從而使自己游得更快更好。”我聽完了她的話半信半疑地練了起來，首先雙手還會用力往上劃，到最后越來越害怕，手也不聽使喚，竟然不再劃了。說時遲，那時快，我立刻就沒入水里了，我使勁把頭向上探，連忙喊：“救命啊，救命啊。”伙伴們聽到后，火速趕來營救我。正是因為這樣，我信心大大減弱。這時，歡歡說：“不用怕!你一定會成功的。”聽了她的話我又試了一次，竟然成功了!我感到莫大的開心與自豪。伙伴們見了連聲叫好。我學會了游泳，以最快地速度跑進家中告訴媽媽，媽媽欣慰地笑了。
經過了這件事，我覺得自己長大了，我克服了心中的恐懼，我成長我快樂。
高二英語說明文（實用22篇）篇二
沉沉的夜幕降下，夜空在黑暗的籠罩下顯出十分難得深邃的藍。沒有繁星的夜晚，向來靜謐。這其中，間或，讓人有些心有悵緒。
一條通往我家的小巷子，好多年了。記起從前的每一天它都是我的必經之路。小巷子不是特別的長，卻足夠的狹暗，原本兩邊的建筑物已經將空間擠得差不多了。就有點確是人走在其中，感受到呼吸的艱難。但小巷子是條捷徑——對于住在前邊高墻大院中的人來說。由于它的昏暗，每天但凡是夕陽西下之后，人們邁進巷口時，便一頭的昏昏沉沉。
遺憾之處是，這么多年，唯獨小巷一到了晚上，沒有什么可靠的光源，據說是巷子上方搭著舊時的簡易白色塑料棚，年代久遠，白的有些發了黃。原先有人建議說裝幾個燈之類的，但大家都不愿意，怕出些額外的費用，再說繞幾趟遠路就好了，不就多走幾步嗎。也有人說：不就幾步路嗎？摸黑幾分鐘就過去了。大家七嘴八舌，吵得把本來想安裝燈的大叔弄猶豫了，于是這事擱置著。
就在人們都不去關注它之后，一天的晚上，小巷果然出事了。
那晚上，極冷。一壯漢大概是喝的醉醺醺，踉踉蹌蹌地朝著黑乎乎的巷子走去。說來也巧，那段時間巷子兩邊的舊水泥板丟失。于是，比較哭笑不得是便發生了：那壯漢一邊唱著歌一邊走著，眼神早已迷離，倏地，他又一個巨大的踉蹌，跌進了坑里。幸好的是坑不太深，只是傷及了腿。從此，小巷背上“坑人”的罵名。
不知道啥時候起，再從小巷走的時候，便發覺有了些許不同。
那天，上完學校的夜自修已經很晚了。我狂奔至小巷附近，做好心理準備摸黑。
但是眼前的景象，讓我著實愣了一下。的確是愣了一下。
一位看上去五十多歲的大媽，頭戴著一頂保暖帽，手拎著類似是夜航燈之類的燈具，那燈還很新，在我印象中，好像菜市場邊上的雜貨店里有這種燈。光很亮，可以直射對面的停車棚。她坐在一條普通的方凳子上，身旁還有一塊不知道是從哪里弄來的小黑板：雨天路滑，小心步行。她靜靜地，就這么坐著，四周沒有嘈雜的聲音。我快步走過。她手中捧著一保溫塑料杯，默默用雙手緊貼這杯壁取著的'暖物。她輕呵著一口氣，那有限的熱氣夾帶著余溫從她嘴里緩緩吐出來，在空氣中，頃刻間消失了。誠然，這是不夠暖的，對她來說。于是她跺跺左腳，又是跺跺了右腳。盡管巷口很冷，她竟坐在那里沒怎么動。
有一次，我從小巷里走過，回到家才發現書包邊上的公交卡不翼而飛。“這年頭，居然還有人偷公交卡，真的很沒天理啊！”我有些惱火，無奈。
母親說：“怎么可能？要不是你這馬大哈丟在路上了吧？”
想了想：“剛才經過小巷的時候，實在太匆忙，只顧趕回家，可能。可能真的在那兒。”我嘴上沒說，卻能八成相信丟失在巷子中。于是，我帶著能將卡找回來的心情，返回了那兒。
我東瞅瞅，西看看，卻發現什么都沒有。是的，我失望了，連紙屑都見不到，更何況是綠綠的卡？我，茫然的望了望那盞燈。只聽得背后有個聲音說：“姑娘，這是你的嗎？”
我轉過頭去，正是那位大媽，那位自打我從這經過就一直坐那若干個歲月的大媽。她坐在這里的多少個平淡的春秋，我們感受不到她的溫度，感受不到她的存在。
我不好意思的笑笑，接過卡。
“等你好久了，本來這卡上沒名沒姓，只有一張小照片，我想著應該是個學生。這要沒了卡，上學路上就麻煩了，你說是不是？”她說著。
我擠了點陌生的笑容，看了看一旁的燈，連聲道謝。平靜地往回走，那燈光在身后，又一片欣慰的寧靜。
后來住在學校，不常回去。再后來搬了家，小巷在記憶中有些模糊不堪。那天再重返時，那條小巷早已消失了。
那人呢？我充滿疑惑。
我朝著新路的那頭扭過頭去：新造公園的綠化帶邊上是停車棚，車位看上去已滿了，旁邊是個嶄新的報刊亭，報刊亭前坐著一位大媽。
專注著織她的毛衣。在她的邊上有塊陳年的小黑板，上面寫著：“失物招領。”陽光柔和地灑在她的肩上，溫暖著她手中的毛衣，溫暖著她的雙手。
猛地，我望見了那盞燈。那盞帶給我陌生與感動的燈，懸掛在報亭的一個角落里。
我的嘴角微微上揚，轉身離開。
高二英語說明文（實用22篇）篇三
其實英語并不需要死記硬背。學英語總的來說把好單詞、固定詞組、句型、基本對話以及語法這五大關。對于單詞其實要靠日積月累的方法。背單詞講究“四到“，即眼到、口到、手到、心到。眼睛看好單詞，嘴里拼讀單詞，手上拼寫單詞，腦子巧記單詞。而要掌握固定詞組可以通過具有代表性的例句來記。至于句型對話則要多讀，正所謂熟能生巧。而語法是一大難點，但只要理解并掌握巧計的竅門以及特例就可以了。總而言之，要多讀，多總結，多練習，多復習，告訴自己我能行，其實學好英語也很easy。哈哈，加油哦。englishiothard,ifyouworkhard!望有所幫助。
下面談談學習毅力的問題。如果你有堅強的毅力，那么世界上就沒有什么難事。學英語關鍵是能夠持之以恒。
在學習過程中，你應該制訂一個計劃，一天記住幾個單詞，一天記住一兩個句型。你不要小看“持之以恒”的力量。舉個例子：
如果你一天背5個單詞一年就是1825個單詞，相當于初中三年再加高中一年零兩個月的詞匯量。如果你堅持兩年你就能住3650個單詞，相當于中學六年包括本科兩年的詞匯量。
在制訂計劃時要遵循以下幾項原則:
1、計劃要切實可行，不要好高務遠。上面的例子已經說明，只要你能堅持天天學習，英語一定能學好。
2、要有堅強的毅力，每天都學習，不因為某些事而耽誤了學習。如果哪天的工作沒有完成，第二天一定要補上。連續不學習的時間不要超過兩天。
3、要有一個帳本，哪天學會了哪幾個單詞，哪幾個句型一定記錄在案。
4、為了把單詞、句型真正學到手，第二天一定要復習第一天的，第三天一定要復習第二天和第一天的內容。
高二英語說明文（實用22篇）篇四
2100年，隨著科學技術的飛速發展，有許許多多新鮮的事物出現在我們的視野里，改變了我們的生活。你看，有薄如紙片的大屏幕高清晰電視，有會說話的電飯鍋，有紐扣大小的手機，有會變顏色能調溫的鞋子……最讓我感興趣的`是那各種各樣功能奇特的書。
未來的書店宛如一本翻開的大書。正面的幕墻上，你會看見許多色彩鮮艷、生動有趣的畫面，正向過往行人介紹新出版的書，吸引著人們走進知識的殿堂。
過了“寶寶讀物”區，來到“兒童讀物”區，這里的書更有趣了。翻開《安徒生童話》，悠揚婉轉的音樂遍飄了出來，把你帶入夢幻般的童話世界，你可以選擇閱讀文字，也可以選擇聽故事爺爺講故事，還可以選擇看動畫片，可神奇了。翻開《孩子的歌》，如果你不認識那些蝌蚪般的五線譜，不過沒關系，輕輕按一下歌曲題目，悠揚的歌聲就會飄出來，你可以輕輕松松地學習新歌了。最有趣的書是關于書法的書了，它有“模仿”、“提高”、“欣賞”三種模式，如果你的字潦草的話，就選擇書中的“模仿”模式，你寫字時筆再也不會亂跑了，會寫出跟字帖一模一樣漂亮的字來。
過了“兒童讀物”區，就進入“成人讀物”區。有許許多多叔叔阿姨在聚精會神的學習。如果你想學廚師，趕快翻開關于烹飪書吧，用動畫的形式給你介紹各種美味制作的方法，做好的菜肴你能夠聞到它的味呢。如果你想學開其他的技術，只要你找到相應的書籍，就可以輕輕松松學習了。
高二英語說明文（實用22篇）篇五
當天空遇見彩虹，這個白天絢麗；當沙漠遇見日落，這個黃昏很詩意；當池塘遇見月光，這個夜晚很清怡。當你融入一個新的集體，你是否曾經頹迷？是否產生過自卑感？是否被他人譏諷過？……那么，從現在開始，讓這些煩惱和困惑從心里徹底地消失吧！忘記過去，永遠站在新的起跑線上，拋掉過去給我們留下的種種包襖，勇敢、自信、樂觀地前行吧！
河流里沒有一滴多余的水，每個人都有自己內在的潛質，只是有的還沒有被挖掘出來，集體所需要的不僅是富有智慧的人，同時，它也需要務實能干、積極上進的人，只要不去擾亂或破壞集體，那么，集體中的每一分子都能或多或少地起到一定的積極積極作用，是集體所不能缺少的，所以，當有人對你投去一種不屑的目光或惡語中傷時，千萬不要因此而自卑，覺得在眾人面前抬不起頭，你明白，那是因為嘲諷你會給他人帶來一終短暫的快感，一個經不起打擊的人，就將會是一個永遠的失敗者，相信吧，會有七色的彩虹，攀上你雨后的小樓；會有燦爛的陽光，在你憂郁的臉后；會有祝福的歌，伴你幸福地走。
有一位作家在寫了一部有轟動效應的小說后，倍感自豪，他每天翻開讀者來信，愈發覺得讀者是他的知音，對自己的創作也愈加滿意，并由此總結出許多成功的經驗，想把他們運用到今后的寫作中去，可事隔多年，作家沒能寫出與第一部小說相媲美的作品來，究其原因，卻是他時時拿過去的成功作參照，致使下筆時投鼠忌器而無法超越自我，以成功墊腳，反而招致了失敗，給心理造成了巨大的壓力和負重感。
其實，生活在集體當中的我們，有時也是這樣，總是拿過去的成績與現在作對比，進步則自然信心大增，但是，一旦連續幾次沒有達到自己的要求，不僅自信心跌落低谷，而且學習的積極性也大不如從前了，激流勇進，不進則退，競爭是如此的激烈和殘酷，我們不能把過去的成績看得太重了，而忽視了其他的競爭對手。
河流里沒有一滴多余的水，每個人都在默默地努力奮斗著，沒有人會永遠地停滯在原點，或許稍不留神，人家就已經在你之上了，當然，如果這時你被人挖苦，也用不著悲傷和氣餒，因為不合理的批評往往是一種掩飾的贊美，小人常為有才者的缺點或過失而得意，這也說明你并沒有失敗，而且是被別人所嫉妒的，很多人憑借指責比自己有才能的人來得到滿足感。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，經過了一番思索、領悟，我們又開始執著地追求、頑強地拼搏，不斷充實、提高自己，笑對失意，當我們已不去在乎他人的眼光，，不去為過去的得失成敗而耿耿于懷，我們就已收獲到了人生的珍寶！
風它怎會知道，海被無端掀起的波濤。
海又怎會知道，船在天涯海角的飄搖。
沉默過后，心明如鏡，不要輕視自己，河流里沒有一滴多余的水，無論何時，決不放棄！
高二英語說明文（實用22篇）篇六
它披著一件白里透黃、黑點披肩的衣裳，你一旦脫下它那美麗高貴的衣裳時，就會發現它的皮膚雪白雪白的，晶瑩剔透。難道你不覺得它是一位高雅氣質的姑娘嗎?告訴你吧，它的真是姓名是——雪梨。雪梨的相貌可真是符合它的名字啊!
雪梨它在我家鄉里，可是大名鼎鼎的喲!
我認為它可以稱得上“水果”!
因為它整天嬉皮笑臉，它好像在得意，覺得自己比所有人都幸福。它不像石榴那么害羞，一見到人就紅著臉，低著頭。而雪梨它卻昂起頭，高高在起，讓人覺得它大大方方的。但，更讓我欣賞的卻是它那無私奉獻的精神!
梨的吃法很多，比如：生食、蒸、榨汁、烤或者煮水。每天空腹食生梨數個，對小便黃赤、大便干結有療效;生梨切片，貼于水火燙傷處，有收斂止痛作用;冰糖蒸梨是我過傳統的食療補品，可以滋陰潤肺，止咳祛痰，對嗓子具有良好的潤澤保護作用;還有降低血壓、養陰清熱、鎮靜的作用;對患感冒、咳嗽、急慢性氣管炎患者有效;能潤肺涼心、消痰降火、清解酒毒、祛痰凈血等，對于發燒、呼吸困難、糖尿病等更為有效......每當我咳嗽時，媽媽總是用冰糖熬梨給我喝，喝完不夠半小時就見效了，嗓子也舒服多了，比打針吃藥那些不知好多啦;每當我肚子餓時，總是習慣地拿個雪梨洗干凈后就這樣吃，那甜中帶酸的美味果汁直入肺部，讓我陶醉其中!
當我像喝果汁的時候，媽媽總是炸雪梨，然后放點糖去，就大功告成啦!
美味佳肴就直送我“狼中之口”，相甜宜人，滿口清涼......雪梨就像蠟燭、粉筆一樣犧牲自己，照亮別人;又像清潔工人、老師一樣默默無聞!
多么可貴的精神啊!
高二英語說明文（實用22篇）篇七
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。海寧有兩座小山——東山、西山。東山、西山構成了兩山夾一水的壯美藍圖。在那東山頂上，矗立著一座古塔—智標塔。它和西山上的紫薇閣遙相呼應。今年2月1日，重建的智標塔終于揭開了它的神秘面紗。
2月8日下午，陽光普照，為了不辜負這個好天氣，我和媽媽踏上前往智標塔的征程。走在林蔭大道上，我不禁想起秦始皇。傳說峽山古稱夾谷，“初本兩山相連，秦始皇東游過此，以其山有王氣，發囚徒十萬鑿之，遂分為兩，一日東山，一日西山。”正眼望去，一塊漢白玉的大牌坊穩穩當當地架在東山腳底，上面刻有“翠嵐挹秀”四個大字，四根柱子上分別坐落著四只麒麟，身后就是在建的東山森林公園。
順著山路，我們終于來到了久違的智標塔。前一次來東山時，智標塔還沒開放。只能在夜晚看到智標塔的夜景，夜晚的智標塔就像玲瓏剔透的冰雕，一碰就碎。智標塔大門前有一塊大碑，刻下了《智標塔重修記》，是由海寧名人顧易生先生擬寫的，智標塔的昨天、今天全部濃縮在這塊碑上。大概是天氣好的緣故，排隊觀賞智標塔的人特別多，隊伍排到了大門口。
為了節省時間，我決定溜出隊伍，代替媽媽去看一看塔院里的其他建筑。我先來到了拂云殿。拂云殿中央懸掛著《智標塔地宮藏品供奉圖》，里面雕刻著許多佛祖菩薩。拂云殿四周陳列的是地宮發掘時出土的文物圖片，其中有銅佛、水晶、磚塊等。走出拂云殿，穿過楊柳依依的池塘，是一座新造的經幢。經幢正對著游廊，從游廊向遠眺望，能看見西山上的紫薇閣。紫薇閣和智標塔就像孿生兄妹一樣，成為了海寧市的兩個標志性建筑。從游廊往東南方向走，就到了倚綠廳，倚綠廳以嘉慶八年的硤山全圖為素材，用甌塑的工藝展現了硤山全圖實景。那時的硤山就像人間仙境一般，要山有山，要水有水。對照說明圖，我還在硤山全圖上找到了西山、東山、惠力寺、東關廂、南關廂等現在依舊存在的名勝古跡。從游廊往西北方向走，就到了省心樓，省心樓雖然關閉著，但我從窗子里看見了智標塔工作人員休息的椅子和智標晨旭圖。
參觀完塔院后，我回到了排隊的隊伍中，向媽媽匯報了情況。又等了很久，終于輪到我和媽媽上塔參觀了。智標塔的第一層是用玻璃套牢的地宮，四周還陳列了許多智標塔的老照片，讓我們這些小學生見到了智標塔的滄桑。樓梯很陡也很窄，我們扶著欄桿，走上了夾層，夾層上介紹的是與東山有關的大師，如太虛大師、印順法師等。第二層和第三層都是用木雕的手法向我們介紹了智標塔的變遷，從造塔到遭遇火災，從更名到現在的智標塔，智標塔從無到有的過程都展現了出來。第四層和第五層介紹了東山從前的美景，什么桃源著雨、鵑湖塔影、菊莊秋色這些連媽媽都沒聽說過的景色，在這里卻有文有圖地讓我們得以了解。
這兩層更有許多名人游東山留下的古詩。第六層和第七層用銅雕的手法重現了許多菩薩的尊容。每登上一層，我們都會去俯瞰海寧的全景，西山、碧云大橋、大黃山、林蔭大道盡收眼底。在第七層停留了片刻后，我們就下了塔，因為還有好多人等著上塔呢！我們沿著之前上山的路下了山，告別了東山，告別了智標塔。
在那東山頂上，矗立著高高的智標塔，它又一次等待著人們的到來，它又一次在這片土地上遙望海寧，真美麗啊。
高二英語說明文（實用22篇）篇八
世界上有一位很有名的人，我相信大家應該都認識——馬云，馬云這個名字對大家來說應該很耳熟吧，那接下來我就講一講他的故事吧！
馬云小時候讀書不好，馬云人生中的第一次高考只考了1分，馬云人生中一共考了三次高考，第二次考了19分，第三次是讓人最震驚的一次，有一位老師說馬云考試永遠都考不到及格（72分），如果考到了那位老師的姓就倒過來寫，最后一次馬云考了79分，及格了，那位老師就很沒面子。
馬云小時候讀書不好，他在讀初一時，有一位漂亮的女地理老師，那位女老師說：“一定要學好地理和英語。”馬云聽了就拼命地學。馬云學英語的方式和別人不同，馬云是去西湖邊學的，因為那里老外多（外國人，來自各地的）。
一年、兩年、十年過去了，馬云的英語說得越來越順了，后來英語給馬云帶來了好運：馬云本來是讀專科的，可是，因為有一所學校正缺會說英語的學生，聽說馬云英語好就把馬云招來了，問他愿不愿意來讀本科，馬云當然愿意，后來的好事有很多很多。我相信你們對馬云很熟悉，可是，你們一定也有所不知，你們知道馬云的生日嗎？馬云的生日是9月10日教師節。
這個故事告訴我們，不要看不起別人，否則你會沒面子，馬云很認真學了英語，所以英語給他帶來了很多幸運，只要你認真去學就能學好的道理。
高二英語說明文（實用22篇）篇九
我是南方人，要談起我對江南文化的印象，那就是“纏綿悱惻、婉約柔美的小嬌娘”，要談起我對陜北文化的印象，那就是“鏗鏘雄渾、高亢豪放的關西大漢”。要我說，江南的風光的確很美——“小橋流水，柳絮飛舞”，陜北的高原則是“大漠孤煙，長河落日”。但我卻熱愛著陜北這片熱土。說起陜北高原，這可是陜北地區的一大亮點，要說其地貌特點，真可謂是溝壑縱橫，形態各異。在我眼里，那些用黃綿土疊起的黃土高坡，卻是那么地雄渾大氣、豪俠仗義。
我在陜北呆過三年。陜北地區屬于中溫帶干旱大陸性季風氣候，一到大熱天，光禿禿的黃土高原上幾乎找不到一處可以遮擋陽光的地方，再加上氣候干旱，真讓人感覺熱騰騰的。這“滋味”和江南的熱天比起來倒有些不同。有人說，陜北的夏天帶給人的感受，好比是站在火爐旁；江南的夏天帶給人的感受，好比是站在蒸籠旁。所以每當感到悶熱時，陜北人們都會選擇躲到窯洞里避暑。
窯洞是陜北高原上特有的建筑。說實話，在沒去陜西之前我還真沒親眼見過窯洞。剛來陜北的時候，我便急著想去體驗一下住在窯洞里的感覺。陜北的人民一般在山的一側隨形就勢，掘洞筑室，利用他們縝密的設計，就這樣一個別具匠心的土窯便形成了。窯洞里冬暖夏涼，舒適而節能。據我觀察，一般的窯洞都是呈圓拱形，這在以黃土為背景下，卻又更顯得輕巧而活潑。也正因為是拱形，加大了窯洞內部的豎向空間，使人們住在里面感覺開敞、舒適。就在這小小的空間里，卻又滲透著與自然的和諧。
陜北人民不僅智慧，在待人方面，他們憨厚、真誠、無私。陜北大部分地區的居民生活水平偏低，條件較差，連老百姓喝的水都是水窖里積的雨水，莊稼也是靠天收的，產量的就要數得上土豆和大棗了。有一次，我去同學家做客，他們知道外地人喝不慣當地的水，他們便拿出自己辛辛苦苦攢的白糖摻入水中，讓我們喝上去甜滋滋的，感覺不到一點兒從水窖里取出的味道。我想，那些白糖估計他們平時連自己都舍不得吃。
談起土豆和大棗，這便要說起陜北的兩大農副產品。到過陜北的人無不接觸到這兩種特產。陜北的土豆吃上去與南方的土豆大不相同，它松軟、有嚼頭。陜北的大棗與南方的棗子也有所不同，它個大核小，肉質密而細脆，味微甜，或淺綠色或紫褐色，不像南方曬干了的小紅棗。綏德“棗林坪”的大紅棗更有“人參果”之美稱，可直接食用，也可用來煮粥、熬湯。長期食用還能增強人體免疫力，延緩衰老，補血養顏。在陜北，幾乎每家每戶至少都有兩棵棗樹，每到收獲的旺季都會看到同學們帶著自己家種的大棗來到學校，分給同學們品嘗。下課時，同學們有的在比較誰家的棗子味道好，有的在比較誰家的棗子個頭大，都把自己家的大棗分給同學們品嘗，生活在這種氛圍中，無不讓人感到快樂、美味。
對各地方言較感興趣的我來說，陜北方言的確很有味道。與同學們交談中，我細細品味發現，陜北地區方言多屬北方方言的西北官話，方言受山西影響較大，也雜入一些蒙語，至今保留入聲。陜北大部分地區地處山區，其獨特的地理風貌與生產方式和生活方式蘊藏于古老的陜北方言詞語中。“信天游”便是由陜北方言所譜寫的一類民歌，以綏德、米脂一帶的最有代表性，神府一帶又叫它作“山曲”。“信天游”在陜北民歌中數量最多，曲調最多，內容最廣，故最為廣大群眾所喜愛。因此，民間曾有“信天游，不斷頭，斷了頭窮人就無法解憂愁”之說。多數高腔曲調奔放，悠揚高亢，加之音域寬，跳動大，節奏自由并富于變化。不少曲調用到無限延長音和混合拍子，因而唱起來自由舒展，感情奔放，無不體現出陜北人民淳樸、勤勞的特點。
三年里，我去過革命圣地延安的寶塔山，到過榆林最北的長城古跡“天下第一臺”——鎮北臺，唱過正宗的陜北民歌，跳過地道地陜北秧歌，親手做過陜北的油饃饃、洋芋嚓嚓、羊雜碎，吃過陜北的小米飯、大雜燴，學過標準的陜北方言……無論是哪一種具有陜北樣式的東西，我都會去嘗試一下。體驗一下陜北人民的生活，體驗一下他們的樂趣。
當你站在陜北高原之巔，走在彎彎曲曲的黃土道里，行進在千溝萬壑的荒山之間，聽到順風飄來的悠揚歌聲。那么請記住，這便是勤勞的陜北人民正在用他們的方式歡迎你的到來。
高二英語說明文（實用22篇）篇十
一個人能夠在一生中保持平常的心態那是很重要的。這將對他的工作、生活或健康，乃至他的壽命，都是不可缺少的。
想當年，他是如何威風凜然，風度翩翩；每次回家時，總是“寶馬”或“林肯”送他回家；而又是“藍寶石”或“奔馳”接他去上班。作為一個供電局局長的他，如此逍遙，如此有錢；又如此忙碌，在自己的家里停留僅僅幾分鐘，就去奔波于工作。讓我這個已經下崗在家的待業青年，既感到自己無地自容，而又對他羨慕不已。再聽到我的同學的父親，他的司機關叔叔一說，你就會更加無臉見人了。關叔說，“他呀！真是福氣如東海；生活如神仙。吃的是人間山珍海味，住的是神仙樓閣。他就是人間的佛祖。”
但是退休后的他，卻又是一番的滋味。這時候的他卻是深居簡出，百事無理，且他原來經過常年積累的風度，經驗，這回就什么也沒有了。而那輛“寶馬”和那輛“藍寶石”都不知道在什么地方了，其中那些知道內情的人也不敢談起，但是大家也不把這些放在心上，還是像從前或比以前更好地對待他。可是，依我個人的觀察，他過去威風和領導的風度，原來寫在他的臉上的，而現在全消失了。最讓我百思不解的是，以前我與他幾乎沒有時間交談，去年，他居然跨進我的家門，與我聊天。他談話的內容幾乎是關于人的養生問題。而他過去的一些經歷，他總是一點也沒有提及。有時，當我總是稱他為“陳局長”時，他總是說，只管叫東叔就得，反正已經離任。有時他還主動邀我與他一起到外面去散步，而他這一舉動對我來說那時意料之外。有時，我看到他的臉上的表情與他*長是的表情，簡直是判若兩人。
在位的他，純屬是一個真正的局長的風度；下野后的他又是另外模樣：一個真正的老人站在我的面前。我也聽說，他*長的時候，是很容易發脾氣的，有時，把自己的下屬當作孩子嚇唬，說什么，我要解雇你，除非你做好一點。他的下屬聽了這話之后，很是不太舒服，或者很不高興。但是退休后的他，面帶笑容的機會少得很，當我與他談到錢的問題時，他才莞爾一笑。這就是他退休之后，給我的最深刻的影像。
參加他的葬禮的那一天，他的過去的下屬或手下的人比較少，僅僅有兩個：一個是他的原司機；另一個就是他的原財務會計。除此之外，都是他親戚，就是他的過去好友也很少來參加葬禮。那時我正好站在他的原司機關叔的身邊，于是，我就順便問些關于他的不要緊的事情來，關叔說，他是突然退休的在心理上受不了那么大的打擊，于是他就這么快地走了；在他一生中身體很健康，除了有點的咽喉炎之外，其他大病小病，幾乎都沒有。我又問關叔，說他的死因是什么？關叔說，聽醫生說，他的心理有病，離任后的他，心理不適應新環境，正如一些動物由被迫遷移到自己不適應的地方一樣，在短時間里，就被迫回歸地球了。
我從我的鄰居的去世之快的故事而悟出一個不成熟的道理：一個人塑造平常的心是多重要啊。
高二英語說明文（實用22篇）篇十一
朦朧中，記憶如繁花一般飄落，所有的思緒都指向那里——那童年的小巷。
那年，我八歲，上小學。小學的生活如果用天氣形容，我會選擇下雨。記憶中的校園，那上學、放學的小巷，總是淅淅瀝瀝，但校園里、小巷里那些青石板路，無論怎樣，也不會濺起一滴泥點。而隨著與同學的追逐嬉鬧，在城中的小巷穿梭，原本不起眼的小巷也勾起我特殊的回憶。
六合的小巷具有明顯的江南特色。小巷周圍是低矮的平房，中間的巷道由長方形石塊鋪陳，石塊磨得很平整，走起來不會有硌痛感。石塊與石塊之間還長著一些青苔，在下雨中走在石板路上，望著腳下的青苔，不時還發現一兩只蝸牛吸在路邊的墻上，鼻子里聞著一種特有的濕潤的帶著一點清香的氣味，這就是我小學時最愜意的回憶了。
而小巷中也有一些特別之處：路兩邊房子門頭上的門楣兩邊上翹，據說是為了家族“揚眉吐氣”。而如果在門旁邊開一扇窗戶，這個窗六合人叫“眼”，為的就是“做人多長一只眼”。這些民俗反映著六合的人文特色。
偶爾去買買東西，穿過一條條大路，間或走神想想過去，想想眼前這些干道以前的樣子，不免感嘆起世事變遷。記憶中，最先被拆除的小巷是前街，接著是北大街，現在是紫霞街，一條條熟悉而又陌生的街道和朋友相繼離去，不免讓我生出許多的感傷。
二十八歲。工作?深造?上海?倫敦?天氣，依然陰霾。
或許我走在上海的一條依然存在的弄堂里，或許在世界最繁華的第五大道上。或許在霧都倫敦的一條潮濕氤氳的霧巷中；但在我眼中，那時的天空都只是灰得像哭過，閉上眼，那腦海中思緒匯集成的繁花，都會很快凋零，卻慢慢落下，凝成龐大的而沒有落滿的愛，而愛的主角就是那——只存在于記憶中的小巷。
或有一夜夢中驚醒，自己正坐在華爾街的一家茶藝館里，抬眼靜望，那掛在茶藝館墻上的牛車輪、斗笠、蓑衣、陶翁等等都是我們的祖先取之于自然，使用后又回到自然里去的，是那種完全沒有破壞，也沒有污染的本色。
高二英語說明文（實用22篇）篇十二
在廈門的同安等地盛產花生。花生是一種草本植物，它地上開花，地下結果。于是廈門就有這么一句方言“頂開花，下結子，大人小孩，愛吃甲(得)要死”是的，正如方言所說的那樣，花生確實十分好吃。
廈門人如此喜愛花生,究竟是為什么呢?易中天等幾位讀城專家沒有得出結論,我個人認為,這是因為廈門人本身就像花生。
首先，廈門人“沉默”。
與北京人的“貧嘴”相比，廈門人總的來說不善言辭。幾位廈門人聚餐，常常會出現“席間無話之感”，若是換成北京人，則會有聽不完的“京段子”。廈門人不愛說，他們喜歡實實在在的做些事情，這與花生地上開花，地下結果這一特點十分相象。
其次，廈門人平凡。
再次，與廈門人打交通，有如吃花生：初含，無味;細嚼，香脆……。
如果你到廈門的某個菜市場去隨意走走,每走幾步就會聽到一聲“沁菜”。他們為人大大咧咧。但另一方面，他們又是那么的細致認真。這一點在對人待客上尤為突出。記得那一年去上海，爸爸自己開車，由于沒有買地圖等工具，我們一行幾人在黃埔大橋轉了好久，仍是沒有轉到浦東新區。爸爸下車打聽了一會兒，“陰”著張臉回來了，他說：“咱們不去浦東了。”
廈門人與花生的相似之處實在是太多了.不由得令人產生了“是因為喜歡花生才像花生”還是“因為像花生才喜歡花生”的想法。
高二英語說明文（實用22篇）篇十三
補上月亮的缺角，一輪新月冉冉升起。填補心中的空洞，用完美的心情度過這佳節。用一顆心去欣賞一輪圓月。靜靜聆聽，這屬于中秋節的聲音。月圓，湖靜，一輪陌生的新月，卻帶來的一種熟悉的感覺。花好月圓，靜靜靜賞。
——題記。
秋風吹過涼徹心扉，往日，那不完整的月亮，完整了。家人聚集在一起，談笑風生。用微笑代替一切的心事，拋開塵世的干擾。在這里，與大家歡聚一堂。淡忘了腳下的世界，讓歡樂將空氣渲染稀薄。為團圓而舉杯，為歡聚而雀躍。充溢著幸福的氣息，將心靈溫暖，讓熾熱把冰層融化。瞬間，回顧著去年的中秋，還在因為畢業而苦惱，還在因為陌生而孤獨。轉瞬間，流轉的歲月走過華麗的紅毯，再次走進中秋。不知，身在異鄉的游子們是否還在思念，是否還在用筆記錄內心的種種不惑。想家，用一通電話代替，復制下內心的話語，粘貼在藍天之上，讀透，讀懂，一顆還在想念的心。無疆界的區域，輪轉的世界，一封信，一個笑靨。將故鄉的鎏云捕捉如鏡頭，思念，在心田常駐。泥土散發出不羈而醉人的芬芳漸漸飄遠……一顆心，兩地的念想，卸下沉重的行囊，內心承載的只有屬于故鄉的美麗，屬于家人的笑容。在這花好月圓夜，透過圓月的折射，看見家人那熟悉的面孔，靜靜思念，靜靜回憶，靜靜撫平內心的創傷。
沒有發自內心的詩情畫意，不會拈手而來的句句詩詞。仿佛訴己心聲一般。像開滿花的樹。這樣的一天過去了，這樣的一年過去了，點點滴滴瞬間流過，細數所度過的中秋佳節，回憶那些曾發生的事。記憶洪流中將零星的碎片沖散。多半于是懷念。今天，在這花好月圓夜，在這歡聚一堂的時光，明月相伴，而溫暖。透過層層迷霧，欣賞一輪高掛于天空的圓月。若隱若現是廣寒宮中守候的嫦娥，一抹柔情背后卻期待著的是驚鴻一瞥。浪漫的月亮，散發著渺茫的月光，縷縷清風將迷茫吹散。內心彌留的卻是被占據已久的溫暖。一聲祝福，一聲問候，聽到，看到，用心靈去感受，用心靈去聆聽。獨占于秋的魅力，獨占于中秋的溫暖。故鄉的月亮，完美無缺。月影映照在秋湖，映照著無限的悲涼。閃閃發光的湖面，那是清晨的陽光與夜晚是月光的交融，為夜空增添了一抹耀眼的色彩，一支畫筆，將山澗水流渲染成深邃的顏色，萬籟俱寂，一切只因花好月圓。
彈起一首樂曲，渺茫的月光折射出溫暖的顏色，映照在黑白琴鍵上，閃閃發亮。“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”一首出自于《古朗月行》的詩句，仿佛訴說著不住的念想與深沉。一顆雀躍的心靈，一次不憶的往事，筆尖傾灑出一億光年的時光，記錄著，描繪著，一顆炙熱的心靈。送去一個個祝福，由衷的，去祝福身邊的每一個人。由衷的，去記錄身邊的每一個微笑。或許還有四個小時，迎來的將是全新的一天，迎來的將是那輪熟悉的陰晴圓缺。四個小時，用這四個小時換一個瞬間的永恒。未實現的烏托邦，將合十的雙手寄去一份滿滿的祝愿。月色蒼茫，更深露重，一切只因花好月圓。
用一顆顆熾熱的心靈編織一個燈火通明的夜晚，靜靜度過這僅剩下四小時的佳節。花好月圓下，為這個夜色濃重的夜晚而沉迷。
高二英語說明文（實用22篇）篇十四
太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。
荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。
而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。
有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天？？梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。
我喜歡你，荷花！
高二英語說明文（實用22篇）篇十五
我想，我們稚幼的肩膀也可以擔起鐵馬金戈的誓言。
——題記
年少的我們曾經有比我們的年歲還要稚幼的夢想。
起初，站在一群孩兒淘的面前，手持一根木棒，大聲的告訴你，我要仗劍走天下，轎盡不平，你們都要是我的跟隨者，我仍一輩子不相離，我們要像英雄一樣，大口吃肉大口喝酒。說完，拿起各自從家中偷來的酒水猛喝一口，嗆出滿眼的淚水，應喝著不離不棄，轎盡天下不平。
飯局時，和藹的叔叔阿姨夸你是清華北大的苗子時，你毫不謙虛和一起不知天高地厚的小伙伴一起夸下海口。后來他去了重點，而你只在普通徘徊，他的世界不再為你所知，一個夢保留十年之久，就會變成現實。而你呢？把十年過成了一場夢，夢里有花朵的香甜糖果的柔軟，最后夢醒，你依舊夢想著，迷茫的不知道該往哪里走，十年，又是一個十年，你依舊一貧如洗。
當我們還是個初二小少年，老師叫到辦公室問你以后的夢想時，你仰望那浩如煙海的星空，竟毫不猶豫地大聲說要做個天文學家。不懂老師含蓄的笑，亦不懂為什么老師沒有鼓勵自己。多年以后的自己，坐在物理課堂上，隨后轉動著圓珠筆，發現牛頓三大定律無法接納自己，于是卷起鋪蓋去了文科班，跟你的星空跟你的天文，跟你的夢揮手說了拜拜。
看看現在的你，多像個大言不慚的小孩，沒有進入過一次年級前十，說自己志不在此；沒有在班委、團委、學生會，混過一官半職，說自己是為了遠離黑暗；英語交白卷，說自己熱愛祖國，熱愛中國天安門。
少年，你把你的夢丟哪兒啦？
拍拍胸口，它還在這啊，它一直在這里啊！
就安慰自己吧！為自己的平庸找無數個借口吧！繼續窩居在自己狹小的世界吧！
當有一天，你同留學回國的同齡伙伴吃飯，他穿著華麗的衣裳，整潔干凈，而你掛著一夜加班未睡的黑眼圈，強作博學多才的你掩藏不住窮人的本質，你就等著膝蓋中箭，等著看他眼中你看得懂的含蓄的笑。
你不再是那個可以整天做做夢的小孩子！撿起丟在身后的夢想和誓言，用我們的肩膀拉起鐵馬金戈，踏碎方城。
少年，夢在遠方，現在出發吧！
高二英語說明文（實用22篇）篇十六
“為什么叫明天”，我就是明天。我一個陽光燦爛的年輕人，雖然我不是神，能夠逆轉時間的能力，但我可以將我的每一天向文字一樣永遠的刻下去，我不是個誠實的人，說實話現實的我曾今對我的家人說了很多次謊。
“我”，很懶惰，什么事都不愿意去做。我喜歡玩游戲網游，單機，我都玩過。但這都是我的過去，我雖然不希望我的父母重新的認可我但是我，無法驅動自己也許這就是我和父母的代溝吧！我的個人愛好看科幻，推理，喜劇，恐怖等的。聽歌也是我的愛好之一，運動愛好比如羽毛球，等。
說了這么多，總之我會做新的一個我。我是誰“明天”。
高二英語說明文（實用22篇）篇十七
當我在看電視的時候，我看到了這樣一則廣告:在一個水資源嚴重短缺的地區，很多人死亡，甚至連孩子都不能上學。現在上海有很多地方可以更換廁所，以節約用水。現在我特別后悔當初浪費行為，所以在我們的小黑板上寫著:從現在開始節約用水!晚上，我對我的父母說:“爸爸媽媽，讓我們從今天開始節約用水吧!”今天我讀了一本書。山區的許多兒童因缺水而死亡。如果一個家庭每天可以節約一碗水，一個月可以節約30碗水，一年可以節約很多水。對于缺水的家庭來說，這是生命之泉。爸爸媽媽信心十足地點點頭。
有一天，我在家里看到一根漏水的水管，我很快找到了一個盆，然后是晶瑩的小水滴。一天，盆里裝滿了水。我用這水洗臉，然后沖廁所|，澆花。如果沒有我的心，水就浪費了。
同學們，珍惜每一滴水!水是我們生命的源泉。沒有水，人類就不能生存!
高二英語說明文（實用22篇）篇十八
“……”
媽媽最大的特征就是像這省略好一樣，話匣子打開了就會對我和老爸說個沒完沒了。
“，”
這便是我，在家里做事總愛拖的尾巴，永遠都不像“。”一樣結束得簡潔明白了。
全家忙著大掃除時，我也想幫忙做些事，于是媽媽便叫我來收拾書房。這太好了，對我來說這簡直就是張飛出豆芽——小菜一碟。誰知正當我收拾完畢去媽媽那兒邀功時，爸爸說他放在書房上的鑰匙不見了。于是，我們全家出動尋找鑰匙。我更是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，到處亂翻。我找得大汗淋漓，心里一個勁兒埋怨自己做事虎頭虎尾。正當我萬般沮喪時，一摸口袋，似乎有什么東西硬硬的，這才猛然想起要是正安靜地躺在我口袋里睡覺呢！唉！我真是騎驢找驢！看著重新被我翻亂的書房，爸爸樂不可支：“你呀，能忙中添忙，真不簡單！”我不好意思地笑了。
“！“
不用說，你一定知道這是我爸爸的代表符號了。老爸這個人，就是喜歡讀文章或唱歌時帶點感嘆的味道。
印象最深的是爸爸唱那首騰格兒的《天堂》。他清清嗓子，眉飛色舞地自報表演：“下面有請亞洲‘天王巨星’來演唱《天堂》。臺下的‘粉絲’請鼓掌歡迎！”我一邊捂著肚子笑，一邊裝出很興奮的樣子替他鼓掌。他倒好，坦然接受了。瞧！老爸開始表演了：他眼睛自我陶醉地微微瞇著，在高音處還不時抬一下手臂或左右搖幾下頭。唱到高潮時，那音跑得真是騎上火箭也追不回來。我和媽媽都笑得直不起腰了，而老爸似乎沒有發現我們在笑他，還“變本加厲”干脆吼起來了。害得我和媽媽連忙站到陽臺上，爸爸終于停下來不解地問：“你們到那里干什么？”我和媽媽一臉無辜地說：“我們要要讓鄰居看到我倆沒有在虐待你呀，哈哈哈哈……”這下，連爸爸也忍不住笑了起來。
怎么樣？我家里的每個成員都各有特色吧？這就是我們快樂的三人世界，快樂的“…
高二英語說明文（實用22篇）篇十九
高二英語備課組在學校各級領導的關懷指導下，學期初制定了務實的學期工作計劃，一學期共組織教研活動多次。我們認真實踐著既定的學科戰略，全面優質地完成了學期工作任務，牢固樹立科研興教、科研興師的觀念，以整體推進基礎教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，奮力拼搏，開拓進取，切實提高教科研工作水平，努力為我校全面實施素質教育服務，同時更注重有針對性教學。
1、加強學習，樹立新的理念。
全組教師能認真領會《中學英語教學大綱》和《新課程標準》的精神以及考試大綱，認真鉆研教材，在教學中根據各班學生的實際情況，適當調整，使全體學生的英語水平達到大綱的要求。
2、規范教學常規工作。
為了能更好地提高英語教學質量，備課組老師都是精心設計教案，每課教案都做到“五有”，有明確的教學目的；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟;有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習。堅持寫教后記。授課后及時記載本課教學的成功和失誤；以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。我備課組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統一作業內容、統一復習進度，統一試卷、習題練習及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統一，發現問題及時補救。
3、充分發揮備課組的功能。
重視集體備課。我備課組堅持每周集體備課，備課做到三定（定時間、定內容、定中心發言人），按開學初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。在每次測試后都能及時進行教學反思，尋找問題和解決問題的方法，及時調整復習策略。
4、在備課組內加強聽課評課活動。
本學期，我們一如既往，在備課組內開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。今年開課主題為：依托模塊復習，堅強寫作技巧訓練。
5、把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養的同時，扎實抓好英語基礎知識的積累。
（一）進一步完善備課小組的共同協作的活動形式，給教師提供一個更專題，更深入的研究空間。
（二）加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。
（三）注重學法指導。
（四）注重培養學生的學習興趣。
高二英語說明文（實用22篇）篇二十
在經濟全球化加速發展的新時期，在中國——東盟自由貿易區加快建設過程中，一個被稱為中國沿海地區經濟開放開發的新亮點，噴薄而出，它就是廣西北部灣經濟區最具魅力的窗口，美麗的北海市。
北海地處廣西南端，環北部灣的中心地帶，背靠大西南，面向東南亞，是溝通中國與東盟各國的橋頭堡，在東盟自由貿易區，泛珠三角經濟區中享有獨特的區位優勢。
北海盛產珍珠，是著名的南珠故鄉，自古以來就是貿易發達的地方。早在漢朝，北海就是古代海上絲綢之路的始發港。1967年，北海被辟為通商口岸。1984年，北海成為中國首批十四個沿海開放城市之一。
在南中國眾多的海濱城市中，北海是人居環境最優雅的地方，這里有纖塵不染的藍天，這里冬無嚴寒，夏無酷暑，海風輕拂，溫柔濕潤。這里陽光充足，雨量充沛，這里四季花長開，終年樹長綠，這里更有可以治病的空氣。
北海全年空氣質量一級標準270以上，在全國重點環保監測城市中大氣質量連年名列前茅，空區中所含的有益于人體健康的負離子是內陸城市的20到50倍，被譽為“中國最大城市氧吧”。
經過20余年的開發建設，一座現代化的城市已初具規模，市區由寬闊平直的主干道構成了井然有序的城市路網體系，構筑出恢宏的城市框架。環視市區，綠樹成蔭，中西合壁，華洋并存的市區建筑，環境優美的住宅小區，別具風格的綠化廣場，組合和諧，相映成趣，美不勝收。城市居民淳樸友好，珠鄉文化，客家文化，蛋家文化，形成了鮮明的地方文化風貌。
北海市區三面環海，岸線綿長，海景資源十分豐富，自然環境得天獨厚。碧海、藍天、沙灘、陽光，優良的海岸線資源，風情萬千的海濱觀光度假環境，北海的資源條件特別適合做濱海房地產項目，森海毫庭，萬泉城，海泰別墅等一座座以海景為主題的樓盤拔地而起。創意新穎，風格獨特的北部灣1號海景樓盤即將動工建設。登臨傍海樓宇，窗含澄天碧海，極目楚天，海天一色，白帆飛鷗，水波蕩漾，風景如畫，好一派南國情調。
土地的不可再生性，決定了海景資源的稀缺性和不可替代性，濱海地產蘊藏無聊商機。擁有“天下第一灘”稱號的銀灘，被譽為“廣西海景第一路”的海景大道，位居“中國最美的十大海島”第二位的圍洲島，正敞開環抱，歡迎八方賓客前來投資開發和購房置業。
xx年新春伊始，《廣西北部灣經濟去發展規劃》喜獲國務院批準實施，標志著廣西北部灣經濟區開放開發正式納入國家戰略。這對廣西的發展具有十分重要的現實意義和深遠的戰略意義，也為北海加快發展帶帶了千載難逢的歷史機遇，《廣西北部灣經濟區發展規劃》為北海構筑出一副氣勢恢弘的建設藍圖，北海市將按照特大城市規模規劃建設，到20xx年，城市建成區人口達到100至120萬人，城市建成區面積發展到140萬平方公里以內。《廣西北部灣經濟區發展規劃》同時為北海指出了建設最適宜人居城市的發展思路。
九萬里風鵬正舉，北部灣濤聲誘人。作為自然資源豐富，區位優勢獨特的中國十大宜居城市及知名旅游城市之一，作為廣西北部灣經濟區中心城市之一，北海決心搶抓歷史機遇，實現在廣西北部灣經濟區率先崛起。北海鐵山港臨海工業區，自治區級工業區，國家級出口加工區眾多項目落戶，處處彌漫著創業者的灼熱氣息。
不久的將來，一座經濟發達，風光秀美的新興城市，將矗立在北部灣畔。北海，這片美麗而神奇的土地，必如南珠般光芒四射，璀璨奪目！
高二英語說明文（實用22篇）篇二十一
生活如彩虹般燦爛多彩，不僅要接受失敗的考驗以及挫折所帶來的痛苦;還要承受孤獨的寂寞;生活少不了成功、挫折、孤獨、更少不了感動。
在部隊里，那些穿著綠色藍色軍裝的人民子弟兵，天天接受訓練，承受著難以承受的困難，但是他們不能喊苦喊冤，只能默默的承受著，并且哪里有困難哪里需要他們，他們冒著生命危險去挽救別人的生命，這難道不令大家感動嗎?我相信不會吧!
生活中，又偉大的母愛為之感動;。
生活中，有真摯的師生情為之感動;。
生活中，有無私的官兵為之感動;。
高二英語說明文（實用22篇）篇二十二
有一位××同學，她激動的對我說：“我媽媽給我買了一個金絲熊玩具！太可愛了！”說著，就拿出來給我看。
小金絲熊整體像個球球，一對黑溜溜的大眼珠，眼睛真是精心嵌上的，像兩顆大黑葡萄，接著看看他的身體肉黃的顏色連著一個白花花的大肚皮，別提多可愛了！像披著一件金色色的大衣，仿佛在說，“我可是千金大小姐！”我最喜歡他白花花的大“啤酒肚”，又絨又軟，捏一下還想捏。最有趣的就是它那小爪子，短短的，小小的，精巧的小手指緊緊連在一起，向兩側張開，感覺它好像對你說“抱抱我！抱抱人家嘛！”，看到他的腳，我們都哈哈大笑，她的腳短的可愛！白花花的啤酒肚下面，如果是他自己看，真的看不到他自己的腳，想起他無辜的眼神，真可愛！可以拿他當籃球，當保齡球，呵呵！
這小家伙真好玩，我們把他放在課桌上，引來了好多同學的注目，一會兒，你就能聽到“多少錢？”“在哪里買的？”“媽真疼你啊！”等等的話語，小金絲熊就坐在那里，睜著眼睡大覺，最后把老師也吸引過來了，“年輕人都喜歡這玩意兒，因為他們太可愛了！”老師說，我也要買一只去！
上課了，我們把他收了起來，但是每當下課，我都期待著再見到這可愛的小家伙！回家后，我還是念念不忘這小家伙無辜的眼神，我已經迷上他了！
多可愛的小東西呀，多有趣的小東西啊，左看右看橫看豎看都那么可愛！那么順眼！我也想買一只了。
今天，我求媽媽也給我買了只小金絲熊玩具，這只金絲熊太可愛了，比我同學的還要可愛！長著黑珠子似的眼睛，小小的牙齒和毛茸茸，胖嘟嘟的身體。可討人喜歡了，晚上，我一起摟著她睡覺，我睡的都香了，我也夢到我和他一起玩，他活了，他會唱歌，跳舞，吃東西，跑跑跳跳！她還說“抱抱我！抱抱我！我的名字叫××！”他真是太可愛了！我喜歡這可愛的小家伙××！