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    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:文軒

    讀后感是對(duì)作品的再創(chuàng)作和再表達(dá),是我們與作品之間對(duì)話的一種形式。在這里,我整理了一些讀后感的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇一

    初拿到這本書(shū),我便愛(ài)上了,迫不及待地讀起來(lái)。讀完,我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面:鼴鼠與居住在河岸洞穴中的水鼠一見(jiàn)如故,成為了好朋友,兩人一起坐船觀景;鼴鼠在一個(gè)飄雪的冬日下午獨(dú)自進(jìn)入子森林,結(jié)果在林中迷了路;蛤蟆偷開(kāi)子一輛停在客店院子里的新車,結(jié)果被判長(zhǎng)達(dá)20的監(jiān)禁……每一個(gè)場(chǎng)景都使我回味無(wú)窮。同時(shí)這本書(shū)也讓明白了許多寶貴的道理。

    鼴鼠的機(jī)智寬容,水鼠的細(xì)心穩(wěn)重,蛤蟆知錯(cuò)就改和獾的俠義十足都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但他們身上的缺點(diǎn),也值得我們反思。

    我們是否與蛤蟆一樣虛榮?蛤蟆為了汽車花了一大筆錢,而他本身并不是富翁,它也沒(méi)有通過(guò)自己的努力去獲得自己想要的。它經(jīng)歷牢獄之災(zāi)后才痛改前非。由此,我想到了我們班的同學(xué)。

    我們班大部分孩子家庭經(jīng)濟(jì)條件較好,平時(shí)身上也會(huì)有一些零用錢。我想這些零用錢我們應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上,而不是用在一些無(wú)聊的游戲卡的攀比中。但我還是看到不少男同學(xué)沉迷于集奧特曼卡之中,無(wú)法自拔。有些同學(xué)為了滿足自己與蛤蟆一樣的虛榮心,甚至將父母給自己訂閱課外書(shū)的錢留下,買了幾十元甚至上百元的卡包。我想說(shuō):“你們真是太不應(yīng)該了呀!”我們剛參加了愛(ài)國(guó)中隊(duì)活動(dòng)。難道大家都忘了那首《強(qiáng)國(guó)一代有我在》嗎?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的我們,現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

    其實(shí)《柳林風(fēng)聲》帶給我的思考還會(huì)有很多,每讀一遍,我相信一定會(huì)有不一樣的反思。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇二

    一片神秘而又美麗的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢,颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們,一群個(gè)性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物,在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人生活故事,最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情?!读诛L(fēng)聲》寫(xiě)了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動(dòng)物間的友誼故事,講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠(chéng)的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友,在河鼠的介紹下,鼴鼠又認(rèn)識(shí)了河鼠的兩位好朋友——愛(ài)炫耀、愛(ài)吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛(ài)慕虛榮的壞毛病,可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經(jīng)過(guò)了一番經(jīng)歷,使他成了階下囚。而陰險(xiǎn)狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危,住進(jìn)了蟾蜍的別墅。最后,蟾蜍改過(guò)自新,在好朋友的幫助下,打敗了敵人,過(guò)上了幸福美好的生活。

    合上手里的書(shū),一陣清涼與寧?kù)o拂過(guò)我的心田。膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺,和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)?;厥幵谖业哪X海里。這四只小動(dòng)物心地善良,關(guān)心他人,能為朋友犧牲一切,對(duì)待他人又是如此真誠(chéng)、和善!是友情的力量改變了蟾蜍,改變了森林,使森林恢復(fù)了往日的平靜。

    它描繪了大自然四季變化的迷人景色,萌動(dòng)的春天,生機(jī)勃勃的夏天,感傷的秋天,恬靜的冬天。通過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光生動(dòng)形象地展現(xiàn)了森林中各種動(dòng)物發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書(shū),語(yǔ)句動(dòng)人優(yōu)美,緊扣讀者心弦,把你帶進(jìn)奇妙的境界。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇三

    《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)肯尼思、格雷厄姆寫(xiě)的。這本是他信中寫(xiě)給兒子看的故事,后來(lái)這就成了《柳林風(fēng)聲》的藍(lán)本。它的來(lái)歷獨(dú)具一格,這便更加吸引了我。

    剛開(kāi)始,作者就向我們介紹了活潑可愛(ài)的鼴鼠。老兔子告訴他通過(guò)私人道路得交六便士時(shí),傲慢的鼴鼠才不把他放在眼里,一骨碌溜走了,還逗弄?jiǎng)e的兔子。下面出場(chǎng)的就是河鼠了。鼴鼠在兔子那鬧夠后就溜了。溜到了河鼠的大河巧遇鼴鼠。日后,又分別碰到了獾、蟾蜍,并結(jié)為好友,互相幫助。讀了這個(gè)特別的故事,我很欽佩它們四個(gè)動(dòng)物團(tuán)結(jié),它們之間發(fā)生的都是奇奇怪怪的事,特別是那個(gè)愛(ài)好新見(jiàn)物品的蟾蜍,不知為此犯過(guò)多少錯(cuò),給我留下了一個(gè)特別深刻的印象。鼴鼠是個(gè)淳樸的小動(dòng)物,雖然窮,但他和蟾蜍同樣是一個(gè)“快樂(lè)的單身漢”。

    蟾蜍的蟾宮被黃鼠狼和白霸占時(shí),它們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)向這些霸占蟾宮的動(dòng)物們發(fā)起猛烈進(jìn)攻,奪回了蟾宮。在這里,它們團(tuán)結(jié)一致,成功擊敗了霸占者們。讀到這里,我也為它們的成功喝彩。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇四

    《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯。格雷厄姆親筆寫(xiě)下的一本以動(dòng)物為敘事主體的兒童小說(shuō)。

    這本書(shū)主要講述了在柳林河邊的鼴鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獺等許多動(dòng)物間的快樂(lè)生活和歷險(xiǎn)的故事。主人公鼴鼠聰明善良,樂(lè)于助人,對(duì)蛤蟆的歷險(xiǎn)故事感到好奇。蛤蟆自高自大,喜歡自我吹噓,因此付出了很多代價(jià),最后知錯(cuò)就改。

    這本書(shū)里有許多優(yōu)美的句子,令我印象深刻,百讀不厭。比如“盡管現(xiàn)在是晚上十點(diǎn)以后,但此時(shí)天光依舊殘留著白晝時(shí)的余暉,留戀著不肯退去?!睌M人化的寫(xiě)法,寫(xiě)出了天光對(duì)白晝美景的依依不舍之情。還有這句“一陣忽忽悠悠的微風(fēng),飄過(guò)水面,搖著白楊樹(shù),晃著含露的玫瑰花,輕柔地吹拂到他們臉上,隨著和風(fēng)輕柔的觸摸,頃刻間,他們忘掉了一切…”。用連動(dòng)句,寫(xiě)出了景物的動(dòng)態(tài)美。細(xì)細(xì)品味,令人心馳神往,流連忘返。

    這本書(shū),還讓我明白了許多道理。《蛤蟆先生》一文,講了一只蛤蟆,死不悔改的故事。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?犯了錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,還是好孩子。《野森林的奇遇》中的水老鼠,寬容真誠(chéng),我們也要做像他那樣的人。《老獾先生》中的老歡,熱心助人,還有任勞任怨的鼴鼠,也愿意幫助別人,并且肯動(dòng)腦筋。這些品質(zhì)都是我要學(xué)習(xí)的。

    總之,讀完《柳林風(fēng)聲》,我受益匪淺。生活中,我們不能像蛤蟆那樣盲目自大,要學(xué)會(huì)謙虛,善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn);我們也不能沖動(dòng),遇到緊急事情,要三思而后行;我們還要真誠(chéng)待人,樂(lè)于助人,讓社會(huì)多一份真、善、美。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇五

    《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是英國(guó)作家格雷厄姆寫(xiě)的一本經(jīng)典的童話故事,它生動(dòng)的描寫(xiě)了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事。優(yōu)美的文字不僅帶著我經(jīng)歷動(dòng)物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事,還生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中縈繞的友誼與溫情。

    《柳林風(fēng)聲》中有很多驚心動(dòng)魄的章節(jié),我最喜歡的就是“獨(dú)闖野樹(shù)林”這章。河鼠為了尋找鼴鼠,在黑天毫無(wú)畏懼地去營(yíng)救好朋友。我的眼前好像浮現(xiàn)出威風(fēng)凜凜的'河鼠皮帶上插著手槍,手拿粗棒,撥開(kāi)荊棘,在野樹(shù)林里飛速地奔跑;我的耳邊好像響起河鼠急切的呼喊鼴鼠的聲音和他們相會(huì)時(shí)發(fā)出的喜悅的笑聲。

    這本書(shū)從始至終都描寫(xiě)著河鼠和鼴鼠之間深厚的友誼,那是一種愛(ài)朋友勝過(guò)愛(ài)自己的感情。在我的生活中也有很多好朋友,但是我們之間卻沒(méi)有像河鼠和鼴鼠那樣深厚的感情。有的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情,我們就不愿意做朋友了。比起這些小動(dòng)物,我都有點(diǎn)臉紅。

    “朋友不曾孤單過(guò)/一聲朋友你會(huì)懂/還有傷還有痛/還要走還有我”

    這是我會(huì)唱的歌,其實(shí)有朋友是件很幸福的事情。我也要向河鼠和鼴鼠學(xué)習(xí),真心去交朋友。

    我希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué),這樣我就可以見(jiàn)到我的朋友了。

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    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇六

    暑假里,我和爸媽媽一起讀了英國(guó)作家格雷厄姆的作品《柳林風(fēng)聲》。書(shū)中描寫(xiě)了一群小動(dòng)物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風(fēng)聲的主人公之一,他每天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里,他喜歡車,喜歡飚車,也因此被送進(jìn)了警察局。鼴鼠是個(gè)好脾氣的伙伴,喜歡新生事物,特別是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出特別的機(jī)警和智慧。水鼠很有理性,永遠(yuǎn)知道自己要什么,很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者,和藹可親,永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們強(qiáng)有力的堅(jiān)實(shí)后盾。

    我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我讀了一遍覺(jué)得不過(guò)癮,又讀了第二遍。在閱讀的過(guò)程中,我們被書(shū)中細(xì)膩的景物描寫(xiě)和微妙的情緒描寫(xiě)所打動(dòng),真切地體會(huì)到作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中,我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心情深深地感動(dòng)。在第七章《黎明之門的笛手》中,對(duì)音樂(lè)的神奇魅力細(xì)微入至,惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中,在老獾的帶領(lǐng)下,小伙伴們斗智斗勇,成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回,表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、合作、機(jī)智、勇敢。讀書(shū)時(shí),我們甚至根據(jù)小動(dòng)物們的性格特點(diǎn),把書(shū)中的小動(dòng)物們與身邊人物進(jìn)行對(duì)號(hào)入座。這樣從容讀來(lái),就更有親切感。喜歡冒險(xiǎn)的蛤蟆象小舅,那只小水鼠象我,備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看,多有趣!

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇七

    《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)不像其他的書(shū)那樣看了讓人沉重得喘不氣過(guò)來(lái),也沒(méi)有深?yuàn)W的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和,含有細(xì)膩的優(yōu)美的豐富的情感,但也不失幽默和風(fēng)趣。

    《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)不像其他的書(shū)那樣看了讓人沉重得喘不氣過(guò)來(lái),也沒(méi)有深?yuàn)W的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和,含有細(xì)膩的優(yōu)美的豐富的情感,但也不失幽默和風(fēng)趣。

    這本書(shū)以四個(gè)小動(dòng)物為代表,分別是富有生活方向感,充滿理性的永遠(yuǎn)知道自己要做什么的水鼠;好脾氣,喜歡新生事物,非常隨和的忠實(shí)的鼴鼠;一往無(wú)前的冒險(xiǎn)家蛤蟆,他個(gè)性張揚(yáng),崇尚自由,新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求;而獾卻是一位經(jīng)歷過(guò)世事滄桑,倍受尊敬的老者,遇事處亂不驚。

    一路上,我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉(xiāng)村詩(shī)情畫(huà)意般的田園生活和人情風(fēng)貌,目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。朋友們鼎力相助為他奪回家園幫助他成長(zhǎng)的過(guò)程。

    讀了這本書(shū),使我明白了人不可能是孤立的,所謂朋友多了路好走,與朋友相處就應(yīng)該像鼴鼠一樣隨和可愛(ài),當(dāng)朋友跌倒時(shí),伸出扶持的雙手,當(dāng)朋友憂傷時(shí),送上一句安慰的話語(yǔ),朋友會(huì)讓你寂寞的人生旅途充滿了歡歌笑語(yǔ)。想想小氣的自己常常為了朋友的言行舉止而斤斤計(jì)較,卻忽略了寬容與忍耐,才知道做個(gè)善解人意的人是多么受人歡迎的。

    人生的關(guān)鍵時(shí)刻往往只有幾步,一失足成千古恨,要像水鼠一樣永遠(yuǎn)知道自己要做什么,追什么,就像在茫茫大海中行駛的一艘船,要隨時(shí)把握好方向,駛向正確的彼岸。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇八

    寒假的時(shí)候,我讀了肯尼思。格雷厄姆——《柳林風(fēng)聲》。

    這本書(shū)寫(xiě)了動(dòng)物之間的友誼,它們互幫互助,知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。若我是演員,我會(huì)選擇演故事中的河鼠。因?yàn)樗坏斆?,而且勇敢。有一次,鼴鼠在它睡覺(jué)的時(shí)候獨(dú)自一個(gè)人去了野林,河鼠醒來(lái)發(fā)現(xiàn)了,雖然它知道野林很危險(xiǎn),但它還是去野林找鼴鼠。當(dāng)鼴鼠在雪地里被絆倒了,河鼠很細(xì)心地觀察到它的`傷口很整齊,然后通過(guò)一步一步地琢磨,找到了刮泥器,再找到了擦腳墊,最后找到了老獾的家。

    這本書(shū)里,我最不喜歡蟾蜍,因?yàn)樗愿咦源蟆⑾残聟捙f。

    我覺(jué)得莊璽帆像河鼠一樣聰明,楊嘉瀅像鼴鼠那樣善于傾聽(tīng)別人講話,黃靜宜像老獾一樣沉著冷靜,如果我是導(dǎo)演,會(huì)選她們演這三個(gè)角色。

    這本書(shū)中有許多描寫(xiě)景色的,其中,我最喜歡的是這一段:從表面看,大自然還保持著盛夏欣欣向榮的氣象,盡管莊稼地的翠綠已讓位給金黃,花楸樹(shù)變紅了,叢林已有多處染上了烈焰般的赤褐,然而光照、氣溫和色彩依舊沒(méi)有減退,看不出一年行將逝去的蕭瑟跡象。不過(guò),果園里樹(shù)籬間那弦歌不輟的大合唱已削減,只剩下幾個(gè)不知疲倦的演唱者,偶爾表演一曲黃昏之歌。知更鳥(niǎo)又開(kāi)始大出風(fēng)頭。空氣里蕩漾著一種變遷和別離的意蘊(yùn)。杜鵑自然早就沉默了,許多別的羽毛界朋友,幾個(gè)月來(lái)一直是這幅熟悉的風(fēng)景畫(huà)和那個(gè)小小社會(huì)的一部分,也逐漸隱沒(méi)不見(jiàn),他們的隊(duì)伍看來(lái)正一天天減員。

    雖然《柳林風(fēng)聲》已經(jīng)讀完了,但這本書(shū)的故事情節(jié)溫馨有趣,充滿了詩(shī)情畫(huà)意,讓我回味無(wú)窮,我想把這本書(shū)推薦給朋友們。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇九

    今年的寒假里我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),它讓我懂得,友情是珍貴和美好的。

    這本書(shū)的主要內(nèi)容是蟾蜍和他的三個(gè)朋友的故事,蟾蜍很高傲,而它三個(gè)朋友是性情溫和的老獾,聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠。當(dāng)蟾蜍不斷犯錯(cuò)誤,水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他,最后蟾蜍改變自己,又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。

    這四只動(dòng)物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。河鼠不但善良還十分富有同情心;鼴鼠肯動(dòng)腦筋,并愿意為朋友做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活;老獾是一位沉著、冷靜、可信的朋友,同時(shí)他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策,和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。最終蟾蜍變得謙虛起來(lái),它們四人也成為這片森林中的名人。

    河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍從不相識(shí)到成為朋友,互相幫助,共渡難關(guān),大團(tuán)圓的結(jié)局讓我感到振奮。這讓我想到自己的同學(xué),我們之間也是朋友,也要像故事中的主人公一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),分享快樂(lè)!

    前不久,媽媽給我買了一本書(shū),是格雷厄姆寫(xiě)的一部童話---《柳林風(fēng)聲》。在書(shū)中你會(huì)認(rèn)識(shí)許多可愛(ài)的小動(dòng)物,它們有著和人類一樣的語(yǔ)言、一樣的生活,當(dāng)然還有一樣的性格、愛(ài)好。

    活潑外向的鼴鼠。這只小鼴鼠雖然有點(diǎn)懶惰,但是他很活潑,世界在他眼里總是那么美好。我就有一點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話,總是因?yàn)檫@個(gè)被媽媽批評(píng),總弄得悶悶不樂(lè),一家人都不高興。因此,我想我應(yīng)該向小鼴鼠學(xué)習(xí)。

    沉著穩(wěn)重的獾。這老獾總不著急,慢慢騰騰的,三思而后行。老師也總跟我們說(shuō)這句話,因?yàn)槲覀兛偸遣活櫤蠊プ鍪拢Y(jié)果總闖禍。如果我們做每件事前想想做后的結(jié)果,肯定會(huì)減少闖禍的次數(shù)。所以這優(yōu)點(diǎn)是我們必不可少的。

    善于思考的水鼠。這小水鼠遇到什么問(wèn)題時(shí),總會(huì)慢慢推斷,不隨意下斷言。在生活中我們遇到難題時(shí)不要隨意猜測(cè),要仔細(xì)思考,再檢驗(yàn)一下,就會(huì)得到正確的答案。這種優(yōu)點(diǎn)也是非常重要,在生活中必不可少的。

    讀完這本書(shū)后,這幾種小動(dòng)物給了我很多優(yōu)點(diǎn),做了我的好榜樣。也帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和人生哲理。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇十

    讀罷《柳林風(fēng)聲》,那令人羨慕的田園風(fēng)光和鼴鼠、河鼠、老獾等的真摯友情深深地感動(dòng)了我。

    《柳林風(fēng)聲》把我?guī)У搅诉@個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,我仿佛便成了這個(gè)樹(shù)林中的居民。一條清澈奔騰的大河、一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物和著這片神秘的柳林每天都在上演著趣味生動(dòng)的感人故事。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨而且極富善良心腸的小家伙,他總是默默地為大伙做事,并且善于發(fā)現(xiàn)未知的世界,對(duì)于生活充滿信心。河鼠本性敦厚,天真聰明,他愿意為朋友分擔(dān)所有。柳樹(shù)林中的老獾,雖然很少出門,給人以神秘莫測(cè)的感覺(jué),但他事跡卻是非常和藹、熱情好客,雖然他看著很嚴(yán)肅,但偶爾會(huì)笑瞇瞇的。癩蛤蟆驕傲自大,他從玩車到偷車再由入獄到逃跑,最后被人追捕,他放浪不羈,但同時(shí)又非常熱情,毫不吝嗇自己的錢財(cái)。

    一個(gè)個(gè)活潑的小動(dòng)物跳躍在我眼前,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海。還記得鼴鼠第一次坐上了河鼠的小木船,我仿佛看到了他躺在船中,愜意的瞇著眼,陶醉在岸上青草的芳香之中,任由清清的河水輕柔的撫摸他那伸入河中的小腳。我仿佛看到了鼴鼠趁著河鼠睡著,只身一人前往大森林。途中飄起了大雪。當(dāng)黑暗與恐懼一起襲向鼴鼠時(shí),他感到無(wú)助極了。可就在他要灰心的時(shí)候,他聽(tīng)到了那可愛(ài)熟悉的聲音,是的,是他最好的朋友河鼠找他來(lái)了。剎那間,他覺(jué)得自己又有了勇氣,有朋友在,什么困難都能解決。

    的確,無(wú)邊的柳樹(shù)林中,仿佛少了點(diǎn)什么,實(shí)際上我們又感覺(jué)到了什么,細(xì)細(xì)品味,就可以感受到那縈繞在心頭的絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西就是友情。

    作者尼恩-格雷厄姆帶著我們暢游和平安寧的英國(guó)鄉(xiāng)村,讓我們感受溫暖的家庭氛圍和泰晤士河兩岸的四季生活。

    看著一個(gè)個(gè)躍然紙上的生靈,我好像回到了那個(gè)天真的童年時(shí)代。我們幾個(gè)小伙伴整天嬉戲在一起,我們也有屬于自己的“柳林”,在我們的世界里,我們扮演著不同的角色。在整日的歡聲笑語(yǔ)中傳遞著我們溫暖卻不熾人的愛(ài)與友情。然而當(dāng)今社會(huì),這樣的“柳林”何處去尋呢?在物欲橫流、燈紅酒綠的今天,有誰(shuí)肯停下腳步去感受一下現(xiàn)代生活帶給人們的美好。城市的鋼筋混凝土讓人們變得冷漠、自私,利益沖淡了人們內(nèi)心的真、善、美。

    還記得前幾天看的一篇文章。幾個(gè)農(nóng)民工下班坐地鐵回家,勞累了一天,他們想找個(gè)地方歇歇腳。看到旁邊的座位空著,他們剛想坐下,屁股還沒(méi)碰到座位呢,坐在一邊的城市小姐就開(kāi)始嘟囔了:“身上這么臟,坐什么坐,旁邊蹲著去?!睙o(wú)奈幾位不好和她說(shuō)什么,只得蹲在一旁,看著空著的座椅??吹侥菢拥囊环?huà)面,我心中有種說(shuō)不出的憤怒,要是她能有老獾一點(diǎn)的愛(ài)心的話,那將是怎樣一幅另樣的畫(huà)面。

    有時(shí)我在想,我們?nèi)祟愐怯羞@種“柳林精神”那該是一件多么美好的事啊。讓柳林的風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心中,吹遍世界的每一個(gè)角落,希望柳林之風(fēng)吹過(guò)的地方不再有歧視、戰(zhàn)爭(zhēng)而是充滿陽(yáng)光充滿友誼充滿愛(ài)。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇十一

    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天的偶然,使我認(rèn)識(shí)了一本受益匪淺的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》。

    《柳林風(fēng)聲》講述的是一個(gè)個(gè)動(dòng)物們?cè)诹职l(fā)生的故事。每種動(dòng)物的性格都不一樣,隨著季節(jié)的變化,從中縈繞著的友誼越來(lái)越濃厚。里面各種動(dòng)物都教會(huì)了我新的知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。

    我如驕傲柳林里的蟾蜍,時(shí)不時(shí)自己做不到的事情卻說(shuō)做到了。我總是以自己的成績(jī)做為炫耀之點(diǎn),卻忘記了:“人外有人,山外有山,天外有天?!钡牡览怼C看挝倚攀牡┑┑卣f(shuō):“我下次一定能考100分!”但是,成績(jī)的100分卻總是一場(chǎng)又一場(chǎng)的空。

    但是,我也有一下優(yōu)點(diǎn),就是老獾的冷靜。我從不會(huì)生氣焦慮。遇到困難時(shí),我會(huì)積極思考,在考試時(shí)從不緊張,靜心地把握好時(shí)間,還會(huì)認(rèn)真檢查。生活中就算有什么麻煩的矛盾,我也會(huì)冷靜思考以理服人。

    《柳州風(fēng)聲》不僅帶給了我樂(lè)趣,也同時(shí)帶給了我知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤及不足。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇十二

    在暑假里,我讀了一本書(shū),叫做《柳林風(fēng)聲》,故事里有河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾。其中蟾蜍和獾,給我留下了非常深刻的印象。

    蟾蜍一開(kāi)始驕傲自大,自認(rèn)為自己做的什么事都是對(duì)的,別人都是錯(cuò)的。在一次,它因?yàn)橥盗藙e人的車而進(jìn)了地牢,在獄卒女兒的幫助下逃出地牢,后來(lái)她坐上了警察的車……通過(guò)一番番的歷險(xiǎn)后,他有了改變。后來(lái),他的蟾宮被人霸占時(shí),蟾蜍找到了他的朋友,并聽(tīng)取了朋友的建議,不再自作聰明,最終奪回了蟾宮。

    獾是非常友好又很聰明,當(dāng)朋友在森林里迷路時(shí),找到了獾的家,獾熱情的招待了客人。在去蟾宮時(shí),憑獾的聰明才智,想到了打敗鼴鼠和白鼬的辦法,最后成功地?fù)尰亓梭笇m!

    通過(guò)讀了《柳林風(fēng)聲》,我知道了人不能像蟾蜍以前那樣驕傲自大,不聽(tīng)取朋友的建議。在生活中,我也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤,在一次舞蹈課上,朋友把我的錯(cuò)誤指了出來(lái)讓我改正,可我沒(méi)根本沒(méi)當(dāng)回事,最后的結(jié)果是我沒(méi)有進(jìn)步,落后于同學(xué)很多,但是最后,我像蟾蜍一樣聽(tīng)取了朋友的話,改正錯(cuò)誤,并得到老師的表?yè)P(yáng)。我很感謝朋友給我的建議,讓我有了進(jìn)步,改正了不足。

    這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理,人不要驕傲自大,要聽(tīng)取朋友和家人的建議,謙虛,謙讓。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇十三

    我看完了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū),這本書(shū)里面的主角有河鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆。

    河鼠和鼴鼠最突出的地方是冒險(xiǎn),他倆還是一對(duì)同生共死的好朋友。

    獾是一個(gè)堅(jiān)定的小動(dòng)物,他說(shuō)過(guò)要把癩蛤蟆的一個(gè)壞習(xí)慣改了,他真的做到了;他還是一個(gè)有愛(ài)心的小動(dòng)物,是他在冬天讓河鼠和鼴鼠在他家里住了一個(gè)晚上,不然河鼠和鼴鼠就被凍僵了。

    癩蛤蟆是一個(gè)有錢的大富翁,自從它喜歡上了汽車就給大家惹了不少麻煩。比如:出車禍,撞人……最終他連自己的房子都丟了。

    令我最難忘的是癩蛤蟆被捕的時(shí)候,獾和鼴鼠給他看守他的房子,有一天有一個(gè)黑影鉆了進(jìn)去…。就這樣黃鼠狼霸占了整個(gè)癩蛤蟆莊園……最終他們?cè)阝档膸ьI(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心走秘密通道進(jìn)到了莊園里把莊園要了回來(lái)。這就是團(tuán)結(jié)的力量!

    看了這本書(shū),我懂得了怎樣交朋友。我也不打架了,我也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)了。我看了這本書(shū)收獲真的很大!

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇十四

    在這個(gè)炎熱的夏天,我我卻覺(jué)得陣陣涼爽與絲絲溫暖,因?yàn)橛辛峙阅菞l潺潺的水流,風(fēng)在蘆葦叢中的竊竊私語(yǔ),有一群小動(dòng)物譜寫(xiě)了一曲感人至深的友誼之歌,沒(méi)錯(cuò),就是《柳林風(fēng)聲》!

    就是這本書(shū),使我明白:朋友,能夠在你最傷心的時(shí)候安慰你;朋友,能夠在你犯錯(cuò)的時(shí)候提醒你;朋友,能夠在你最困難的時(shí)候挺身而出;而因吃吃喝喝聚攏的朋友,那只能是酒肉朋友,只有能真心體會(huì)到你的感受的朋友,才是真正的朋友!

    《柳林風(fēng)聲》寫(xiě)了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾四只小動(dòng)物間的友誼故事,講述了它們豐富多彩的生活。善良忠誠(chéng)的鼴鼠和熱情好客的河鼠在一次偶然中成了好朋友,在河鼠的介紹下,鼴鼠又認(rèn)識(shí)了河鼠的兩位好朋友——愛(ài)炫耀、愛(ài)吹牛的蟾蜍和俠義十足的老獾。河鼠、鼴鼠、老獾極力幫助蟾蜍改掉愛(ài)慕虛榮的壞毛病,可蟾蜍卻偷偷溜了出去。經(jīng)過(guò)了一番經(jīng)歷,使他成了階下囚。而陰險(xiǎn)狡猾的黃鼠狼、雪貂乘人之危,住進(jìn)了蟾蜍的別墅。最后,蟾蜍改過(guò)自新,在好朋友的幫助下,打敗了敵人,過(guò)上了幸福美好的生活。

    合上手里的書(shū),一陣清涼與寧?kù)o拂過(guò)我的心田。這四只小動(dòng)物心地善良,關(guān)心他人,能為朋友犧牲一切,對(duì)待他人又是如此真誠(chéng)、和善!是友情的力量改變了蟾蜍,改變了森林,使森林恢復(fù)了往日的平靜。

    然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,又有幾個(gè)是真正的朋友呢?有的人也許一個(gè)也沒(méi)有,但我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲揖陀幸晃粨从?,她就是“戴子璇”。她是個(gè)心胸豁達(dá)、樂(lè)于助人的女孩子。別人忘了帶文具,她會(huì)借給你;別人有疑問(wèn),去請(qǐng)教她,她也會(huì)耐心地進(jìn)行講解。每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí),子璇總是說(shuō):“這沒(méi)什么大不了?!?/p>

    有一次,在“新概念”上英語(yǔ)課時(shí),楊子韻故意把我的作業(yè)本撕壞了,氣得我火冒三丈,哭了好久,心想:哼,死子韻,把我的本子撕壞,你等著瞧!就在這時(shí),戴子璇走了過(guò)來(lái),坐在我身邊,輕聲地安慰我:“別哭啦,子韻撕了你的本子是她的不對(duì),但總不能因?yàn)檫@本本子,而破壞了你和楊子韻之間的友誼吧!”就是這短短的幾句話,把我的火氣一下吹到九宵云外去了,我擦干了淚,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。

    的確,擁有一個(gè)真正知心的朋友很難。但我相信,只要你以誠(chéng)待人,就一定能擁有真正的朋友,那時(shí),你將是世上最幸福的人!

    愿這美妙的柳林風(fēng)聲,你能聽(tīng)到!

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇十五

    書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……要說(shuō)書(shū)的好處能夠羅列一籮筐。從小,正因身體的原因,我敏感易怒,我受不了周圍的人看我時(shí)那異樣的眼光,我不參加群眾活動(dòng)……母親總是千方百計(jì)地打開(kāi)我的心胸,陪我走進(jìn)書(shū)的世界,讓我跟上同齡人的步伐。那次,她買了本書(shū)回來(lái),一個(gè)人躲在一邊慢慢啃,時(shí)不時(shí)地發(fā)出詭秘的笑聲,讓我疑惑,更讓我不解,還讓我好奇?于是,我便搶過(guò)戰(zhàn)利品,帶著興奮,帶著勝利走進(jìn)《柳林風(fēng)聲》的世界。

    《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)不像其他的書(shū)那樣看了讓人沉重得喘不氣過(guò)來(lái),也沒(méi)有深?yuàn)W的哲理令人難懂。它傳遞的是一種安靜和祥和,內(nèi)含細(xì)膩的優(yōu)美的豐富的情感,但也不失幽默和風(fēng)趣。

    這本書(shū)以四個(gè)小動(dòng)物為代表,分別是富有生活方向感,充滿理性的永遠(yuǎn)知道自我要做什么的水鼠;好脾氣,鐘愛(ài)新生事物,十分隨和的忠實(shí)的鼴鼠;一往無(wú)前的冒險(xiǎn)家蛤蟆,他個(gè)性張揚(yáng),崇尚自由,新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求;而獾卻是一位經(jīng)歷過(guò)世事滄桑,倍受尊敬的老者,遇事處亂不驚。

    一路上,我跟隨水鼠和鼴鼠瀏覽了鄉(xiāng)村詩(shī)情畫(huà)意般的田園生活和人情風(fēng)貌,目睹了蛤蟆落難、出逃的滑稽故事。兄弟姐妹們鼎力相助為他奪回家園幫忙他成長(zhǎng)的過(guò)程。

    讀了這本書(shū),使我明白了人不可能是孤立的,所謂兄弟姐妹多了路好走,與兄弟姐妹相處就就應(yīng)像鼴鼠一樣隨和可愛(ài)。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇十六

    一片美麗而又神秘的森林,一條波濤洶涌的大河,一群團(tuán)結(jié)而又善良的小動(dòng)物,為我們展現(xiàn)了一幕幕動(dòng)人的故事。

    友好善良愿意與人分享一切的河鼠,膽小怕事而又喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠,成熟穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié)而又樂(lè)于助人,它們幫助愚蠢但是本性不壞的蟾蜍改掉了壞毛病,并且?guī)椭蛤軍Z回了它的家。

    讀了這些優(yōu)美的文字,我好像身臨其境一樣,我仿佛看見(jiàn)鼴鼠第一次坐上河鼠的小船,任自由的河水輕輕的撫摸它伸入河中的小腳丫;仿佛看見(jiàn)河鼠全副武裝、義無(wú)反顧的冒著大雪,獨(dú)自一人在黑暗的樹(shù)林里尋找迷路的朋友;仿佛看見(jiàn)老水瀨失魂落魄的蹲在河邊等待丟失的孩子。

    《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)對(duì)季節(jié)的描寫(xiě)也非常優(yōu)美,比如描寫(xiě)夏天的“紫色的珍珠菜早早的來(lái)到如境的水邊,搖動(dòng)著滿頭纏纏卷卷的絲發(fā),看見(jiàn)映在鏡中的面龐正對(duì)他微笑,嬌柔的柳蘭花滿懷著憧憬款款而來(lái),像一片粉紅色的晚霞;紫雛菊和白雛菊攜手悄悄的鉆出地面,站到了表演隊(duì)伍中自己的位置上;某一天清晨,羞澀的野薔薇終于也步覆姍姍,姿態(tài)優(yōu)美的登上了舞臺(tái)?!边€有描寫(xiě)冬天大雪的“一塊晶瑩的仙毯覆蓋了大地,看上去分外精美,叫人著實(shí)不好意思用粗糙的腳丫往上踩踏?!边@些句子我都會(huì)收集起來(lái),對(duì)以后寫(xiě)作文會(huì)有很好的幫助。

    這本書(shū)不僅讓我收獲了很多好詞好句,更重要的是讓我明白了友情和善良的珍貴,明白了團(tuán)結(jié)的重要性,也明白了知錯(cuò)就改的道理。

    精柳林風(fēng)聲讀后感(通用17篇)篇十七

    大家好!今天我來(lái)把讀過(guò)的書(shū)《柳林風(fēng)聲》讀后感受和大家分享一下!

    書(shū)中講述,在一個(gè)小山村里,住著活潑可愛(ài)的鼴鼠,離開(kāi)了村莊去外面的世界,發(fā)生的一些故事。他首先和聰明的河鼠成為了好朋友,河鼠帶著他又結(jié)識(shí)了有錢富裕的蛤蟆,一起開(kāi)始了他們的旅行。

    在旅行中,相遇了老成持重的獾。四個(gè)小伙伴,成為了非常要好的朋友。

    接下來(lái)他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷會(huì)讓你看到很開(kāi)心的故事發(fā)生。野樹(shù)林的奇遇,蛤蟆先生玩車偷車,又被抓關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,在小女孩的幫助下逃跑,接下來(lái)被追和黃鼠狼大戰(zhàn),奪回了自己的房子………。

    一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事讓我感受到,朋友之間的.友誼和溫暖。故事里還有很多人們生活的道理,做錯(cuò)了事是要有教誨的…..。

    希望小朋友們都能來(lái)閱讀這本有趣的書(shū)《柳林風(fēng)聲》。

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    辭職信是一種書(shū)面表達(dá)離職意向的文書(shū),它能夠總結(jié)個(gè)人在公司任職期間的成就和成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,小編為大家整理了一些精選的辭職信范文,大家可以參考一下。尊敬領(lǐng)導(dǎo):我懷著忐忑
    通過(guò)讀后感,我們可以深入思考作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展以及主題思想等方面。在下面,小編為大家整理了一些可供參考的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。春雨滋潤(rùn)了我。不管什么植物,生長(zhǎng)
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言思維和寫(xiě)作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。下面是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。早晨,打開(kāi)窗簾,一縷溫暖
    幼兒園大班是兒童園中最高年級(jí)的班級(jí),既是孩子們的最后一年,也是他們進(jìn)入小學(xué)前的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園大班教學(xué)中,學(xué)生的家庭背景和社會(huì)環(huán)境也會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,以下
    寫(xiě)作文時(shí)要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。冬天的校園,冷而溫馨,太陽(yáng)
    在這個(gè)令人振奮的日子里,讓我們共同慶祝并留下美好的回憶。以下是一些主持人的必備技能和要領(lǐng),希望能夠幫助大家提升自己的主持能力。全場(chǎng)暗燈,播放片頭(約1分鐘)。評(píng)
    在競(jìng)聘中,我們需要準(zhǔn)備一份恰當(dāng)?shù)母?jìng)聘信,以便向招聘方展示我們的才能和優(yōu)勢(shì)。接下來(lái)是一些令人印象深刻的競(jìng)聘申請(qǐng)范文,供大家參考借鑒。尊敬的評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志
    大班教案是指針對(duì)大班幼兒教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排和組織,有助于提高教學(xué)效果。在下面的幾個(gè)教案中,你可以找到一些有效的教學(xué)方法和教學(xué)資源,幫助你提升教學(xué)效果。
    中班教案通過(guò)具體的教學(xué)步驟和教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。1.以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教育教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)和管理工具,為教學(xué)提供依據(jù)。找到一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以幫助我們更好地把握編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的要點(diǎn)。(二)自讀課文,認(rèn)識(shí)生
    活動(dòng)方案具體包括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程以及參與者等方面的詳細(xì)說(shuō)明。鑒于活動(dòng)策劃的重要性,以下范文將幫助您更好地認(rèn)識(shí)和編寫(xiě)活動(dòng)方案?;顒?dòng)內(nèi)容:凡在本超市購(gòu)物的顧客
    在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的字母和數(shù)字,為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這些幼兒園中班的總結(jié)案例可以為家長(zhǎng)和教師提供一些指導(dǎo)和思考。1、用直線和圍圈的方法做成各種燈
    整改報(bào)告是對(duì)組織或個(gè)人在某一工作或任務(wù)中發(fā)生的問(wèn)題和存在的不足進(jìn)行分析和總結(jié)的一種書(shū)面材料,通過(guò)整改報(bào)告可以評(píng)估工作的成效并提出改進(jìn)措施,我覺(jué)得我們應(yīng)該寫(xiě)一份整
    應(yīng)急預(yù)案的制定是為了最大程度地減少損失和風(fēng)險(xiǎn),并保護(hù)人員的安全。通過(guò)研究以下范文,我們可以了解到應(yīng)急預(yù)案的編制思路和實(shí)施流程,幫助我們更好地制定適合本單位的預(yù)案
    策劃方案的編寫(xiě)一般包括項(xiàng)目背景、目標(biāo)、策略、實(shí)施計(jì)劃、資源調(diào)配和風(fēng)險(xiǎn)管理等內(nèi)容。小編整理了一些國(guó)內(nèi)外知名公司的策劃方案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。佳美精品年貨節(jié)。xx年
    優(yōu)秀作文是一種記錄生活點(diǎn)滴和歷史變遷的工具,通過(guò)文字的記述可以使得一切變得鮮活起來(lái)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示
    這個(gè)月我的工作進(jìn)展比以往更順利,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所指導(dǎo)和幫助。公司各部門:年末將至,為做好本年度各項(xiàng)工
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,通過(guò)它我們能夠找到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處。下面是一些優(yōu)秀同學(xué)的自我評(píng)價(jià),希望對(duì)你的自我評(píng)價(jià)有所幫助。又是一年年終時(shí),回顧自己
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的詞語(yǔ)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。
    實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作。班級(jí):姓名:20xx學(xué)年第二學(xué)期
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動(dòng)。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫(xiě)作,不斷提高。一天,麻雀和它的好朋友一起討論一個(gè)話題
    通過(guò)寫(xiě)工作心得可以反思自己在工作中的得失,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)一步完善自己。接下來(lái)是一些工作心得范文,希望可以幫助大家更好地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高工作質(zhì)量。
    小學(xué)教案具有一定的規(guī)范性和針對(duì)性,能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度。小編為大家整理了一些詳細(xì)的小學(xué)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。教材第26頁(yè)練
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作能力。這些月工作總結(jié)范文不但具有一定的代表性,而且還展示了不同人在工作中的特點(diǎn)和
    教案模板的設(shè)計(jì)需要考慮到教學(xué)過(guò)程中可能需要的輔助材料和實(shí)踐活動(dòng),以及學(xué)生的參與度。下面是一些教案模板的實(shí)例,希望能給大家提供一些有用的參考。生(齊答):聽(tīng)過(guò)。師
    月工作總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織目標(biāo)的重要一環(huán)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名人民教師,不僅要傳授學(xué)
    范文范本是一種簡(jiǎn)潔明快、內(nèi)容充實(shí)的文本,它可以幫助我們了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作特點(diǎn)。范文范本的選擇是多樣化的,從不同角度呈現(xiàn)出了寫(xiě)作的不同風(fēng)格和特點(diǎn)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富多彩的校園文化活動(dòng)之一,能夠增進(jìn)師生之間的感情。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家參與和組織運(yùn)動(dòng)會(huì)有所幫助,一起來(lái)看看吧。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫(xiě)作佳作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要綜合考慮教師自身的教學(xué)能力和條件,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平。小編為大家搜集了一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,希望對(duì)大家有所幫助。二、教學(xué)目標(biāo)。
    在幼兒園大班中,孩子們可以通過(guò)與同伴的互動(dòng),培養(yǎng)社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。如果你還不確定如何寫(xiě)幼兒園大班的總結(jié),不妨看看小編為大家整理的范文?;顒?dòng)目標(biāo):1讓幼兒在
    大班教案還可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn),不斷提升自身的教育教學(xué)水平。以下是一些精心策劃的大班教案例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。:讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)
    大學(xué)生自我鑒定是在大學(xué)階段結(jié)束后對(duì)自己進(jìn)行全面評(píng)估的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。鑒于許多大學(xué)生對(duì)于自我鑒定的寫(xiě)作不夠熟悉,下面是一些范文供大家
    初中教案在實(shí)施過(guò)程中,需要靈活調(diào)整和適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋。歡迎大家瀏覽以下初中教案范文,相信一定會(huì)對(duì)你們的教學(xué)工作有所啟示。城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別
    思想?yún)R報(bào)是我們與自己對(duì)話的機(jī)會(huì),也是自我反思的重要途徑。下面是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的案例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已近經(jīng)歷了5個(gè)學(xué)期,
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。接下來(lái)是一些月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)提供思路和靈感。公元2021,
    情況報(bào)告可以用來(lái)向上級(jí)匯報(bào)工作,也可以用來(lái)向同事和團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了幫助大家更好地掌握情況報(bào)告的寫(xiě)作方法,小編整理了一些相關(guān)的范例供大家參考。
    月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。自參加工作以來(lái)
    活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性,能夠讓參與者明確了解活動(dòng)的具體安排和參與方式。想要了解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案嗎?不妨看看以下范文,或許能夠幫助你解決問(wèn)題
    勞動(dòng)合同是規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系、確保勞動(dòng)者權(quán)益的重要合同形式。請(qǐng)查看下方的勞動(dòng)合同樣本,你可以通過(guò)這些范本來(lái)制定自己的勞動(dòng)合同。乙方:_______(計(jì)算機(jī)系__屆畢業(yè)
    優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。愛(ài)與被愛(ài)、你處于何處。假
    演講稿的主體部分應(yīng)該清晰地組織思路,用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和例證支持自己的觀點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些經(jīng)典演講稿的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。20xx年我從國(guó)外的大公司回到了我的家
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能為大家服務(wù)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的會(huì)議主持范文,希望能夠幫助到大家。合:__學(xué)校20__年新年聯(lián)歡
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。下面是一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家借鑒和參考,希望能夠幫助大家提高教學(xué)效果。小學(xué)勞動(dòng)課是一門實(shí)踐性
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀欲望。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。整個(gè)城市,都在一
    奮斗是一種對(duì)生命的敬畏和對(duì)自己的負(fù)責(zé),只有積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn),我們才能取得成功。以下是一些激勵(lì)人心的奮斗經(jīng)典語(yǔ)錄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。開(kāi)學(xué)了,我沒(méi)有
    學(xué)生演講稿是一個(gè)綜合能力的綜合體現(xiàn),包括語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、情感表達(dá)等方面。妙用學(xué)生演講稿的寫(xiě)作技巧,我們可以在演講比賽和社交場(chǎng)合中脫穎而出,贏得他人的贊賞和肯
    今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與各位分享這個(gè)重要時(shí)刻。敬請(qǐng)大家靜心聆聽(tīng)/認(rèn)真觀看接下來(lái)的節(jié)目,肯定會(huì)給大家?guī)?lái)全新的體驗(yàn)。家晚上好。男紅梅迎雪放玉兔踏春來(lái)。
    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)里是把每個(gè)家庭
    范文范本是許多學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的必備材料,它可以幫助他們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。委托單位:法定代表
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫(xiě)作水平吧。
    北京是中國(guó)的交通樞紐,擁有先進(jìn)的交通網(wǎng)絡(luò)和便捷的交通系統(tǒng)。這些餐廳和小吃攤位是北京人常去的,推薦你去嘗試一下。在今年寒假,我和爸爸去了上海野生動(dòng)物園。在那兒,我
    優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題也不鮮見(jiàn),環(huán)境
    在準(zhǔn)備一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案可以提高工作效率和組織能力。在活動(dòng)方案的編制過(guò)程中,我們可以參考這些范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),以提高自己的方案設(shè)計(jì)水平。
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要考慮各種因素,如任務(wù)的緊急性、重要性、所需的人力、物力和財(cái)力資源等,并合理分配。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。強(qiáng)大的品牌傳播
    大班教案的編寫(xiě)要注意組織合理、內(nèi)容豐富、目標(biāo)明確和時(shí)間安排合理等要素。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師分享的大班教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路
    在購(gòu)房、購(gòu)車等大額支出時(shí),我們往往需要通過(guò)借款來(lái)實(shí)現(xiàn)。以下是一些關(guān)于借款風(fēng)險(xiǎn)防范的建議和措施,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為確保付紅同志與劉嵩履行雙方20xx年07月2
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
    在商業(yè)合作中,合伙協(xié)議是規(guī)范合作行為的必要手段,也是保護(hù)自身利益的一種方式。在閱讀合伙協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)注意結(jié)合自身情況進(jìn)行適度修改。甲、乙、丙、丁四方經(jīng)平等協(xié)商,
    出納應(yīng)具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,以便能夠與同事和上級(jí)有效地協(xié)調(diào)工作。請(qǐng)大家參考下面的出納報(bào)告范文,了解不同行業(yè)和企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)。出生年月:19
    演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意,激發(fā)他們對(duì)主題的興趣。演講稿寫(xiě)作是一項(xiàng)技巧活,以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師,同學(xué)們:大家上午好!很高
    在撰寫(xiě)自查報(bào)告的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足之處。小編整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的自查報(bào)告寫(xiě)作有所幫助。按照集團(tuán)公司的要求和公司管理
    教案還可以記錄教學(xué)中的問(wèn)題和調(diào)整,有利于教師反思和改進(jìn)教學(xué)。以下是小編為大家精心選取的中班教案范文,希望能給教師們提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的參考和借鑒。1、初步學(xué)會(huì)唱
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考。培訓(xùn)心得體會(huì)范文2:培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著
    新年代表著希望和改變,我們可以在這個(gè)時(shí)刻重新開(kāi)始,超越自己。小編精選了一些精彩的新年總結(jié)范文,與大家分享,希望能給大家一些啟示和思考。正月初一,又是一個(gè)快樂(lè)的日
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自我身份認(rèn)同和自我價(jià)值的表達(dá),更好地認(rèn)識(shí)自己、理解自己。在下面的范文中,你可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的人對(duì)思想?yún)R報(bào)的應(yīng)用和價(jià)值。尊敬的團(tuán)組織:作為一名中
    學(xué)好英語(yǔ)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域,讓我們能夠更廣泛地獲取信息和資源。小編精心挑選了一些與不同主題相關(guān)的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠滿足大家的需求。各位評(píng)委老師,大家好!
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    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們不僅可以總結(jié)和整理實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn),還可以對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向進(jìn)行思考和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的部分實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
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