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    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:GZ才子

    優(yōu)秀作文是語(yǔ)言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動(dòng)。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫(xiě)作,不斷提高。

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

    一天,麻雀和它的好朋友一起討論一個(gè)話(huà)題:春天是什么顏色。

    布谷鳥(niǎo)說(shuō):“春天是黃色的,你們看,春天把大片大片的油菜花染得金黃金黃的.,美極了!好似黃金一般,讓我們以為是財(cái)神爺下凡呢!”

    這時(shí)喜雀說(shuō):“不對(duì),不對(duì),你們看,春是綠色的,春天將小草染得碧綠碧綠的,綠得像翡翠,似玉石一般!”

    貓頭鷹插嘴說(shuō):“你們都錯(cuò)了,春天是粉色的,你們看,春把百花染得粉嘟嘟的,怪好看的。”

    麻雀說(shuō):“春天應(yīng)該是無(wú)勾搭,你們看,那春雨,不就是因?yàn)楸淮汗媚锶玖松模圆啪К撏噶恋模 ?/p>

    這時(shí),春姑娘來(lái)了,聽(tīng)到他們?cè)谟懻摚┛┑匦χf(shuō):“我既不是黃色,也不是綠色,我是五顏六色的。”

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

    在我的腦海中秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)!但是我眼前全是高樓大廈,于是我決定到郊區(qū)的奶奶家尋找秋天。

    剛到村子邊,放眼望去到處都是五顏六色的,原來(lái)家家戶(hù)戶(hù)都在曬玉米曬棉花還有門(mén)前種的瓜果。來(lái)到了奶奶家的門(mén)口,門(mén)前一棵柿子樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的柿子,讒嘴的我馬上摘下了一個(gè),也顧不上洗剝了皮就全塞進(jìn)了嘴,味道甜甜的,真是美極了。

    這時(shí)奶奶已到了我的跟前,我跟著奶奶進(jìn)了院子,忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長(zhǎng)滿(mǎn)了許多像花骨朵一樣的東西,我好奇的問(wèn)奶奶:這是什么呀?奶奶聽(tīng)了笑呵呵的說(shuō):傻孩子,這是芝麻。

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

    自從把小克的終極黑暗芯片取出以后,我們快樂(lè)的生活著,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,可是,在某一天,小克的一句話(huà)把平靜打破了。

    那天,我正在練習(xí)我的布魯克克,小克慌張的跑到我的屋里,對(duì)我說(shuō)“:我知道…知道那個(gè)黑衣人是誰(shuí)了!”我聽(tīng)了以后非常驚訝,那個(gè)強(qiáng)行把終級(jí)黑暗芯片植入小克體內(nèi)的.黑衣人被發(fā)現(xiàn)了。“他。。他居然是波克波斯(居住在云霄星的一個(gè)修行者,我們非常的尊敬他,小克的黑暗芯片被拔出時(shí)他也在場(chǎng),可是,時(shí)候就看不見(jiàn)他了)!”“什么?居然是他?”“對(duì),他給我留了個(gè)紙條,我給你讀一下!”他氣喘吁吁地念著“:各位賽爾們,很高興你們攻破了黑暗大帝的那一關(guān),可那只是我們這個(gè)組織的一個(gè)小嘍啰,我波克波斯才是真正的終極黑暗王者,我擁有無(wú)數(shù)個(gè)黑暗系的精靈,你們,當(dāng)然,船長(zhǎng)也在內(nèi),會(huì)全部消失,哈哈哈哈,不見(jiàn)不散,我給你們留了線(xiàn)索,讓你們尋找我們的基地,那,第一條線(xiàn)索,仙人掌的刺,我先走了,哈哈哈哈!”

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

    我的童年在湘湖幽靜的山林里度過(guò),那里每一寸土,每一棵草上面都有我童年五彩的夢(mèng);那里每一寸土,每一棵草都陪伴我走過(guò)了十年的風(fēng)風(fēng)雨;那里每一寸土,每一棵草上面都栽著我的淚水和歡笑、痛苦和快樂(lè)。可是在那一霎那,沒(méi)了。

    我親眼看見(jiàn)挖土機(jī)的鐵臂高高“揚(yáng)起”,“轟”的一聲,把房子給打倒了,剎那間,我感到天旋地轉(zhuǎn),差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。

    記得小時(shí)候,媽媽為了讓我能乖乖在家,說(shuō)了一句玩笑話(huà):“你乖乖在家,我就給你買(mǎi)一個(gè)洋娃娃,不過(guò)要在我們搬進(jìn)商品房之后。”天真的我,當(dāng)真了。做夢(mèng)也想不到的是我家真的搬進(jìn)了商品房,可是我用夢(mèng)織成的家卻沒(méi)了。

    我站在那個(gè)曾經(jīng)打過(guò)雪仗、游過(guò)泳的地方,茫然地望著遠(yuǎn)方,抬頭,只有天上的云還依舊,花草樹(shù)木雖然還都在,可在我看來(lái),卻早已凋謝。我的.眼角突然有一滴滾燙的東西落下,我知道,那——是淚。

    我沖過(guò)去在廢墟里尋找著,尋找那所我用我的童年編織的房子,可是,沒(méi)了。

    我坐在廢墟上,我的眼睛模糊了。

    我想起我童年的種種,歡喜和悲傷都一下涌上心頭。

    春天,在自家小院里親手種下一顆顆嫩嫩的幼苗,并在山上“野營(yíng)”。

    夏天,幾個(gè)小伙伴一起到山上吊吊床玩,并到清清的湘湖水中去打水仗。

    秋天,一片片金黃色的樹(shù)葉落下來(lái),鋪在山間小路上,像一條金色的地毯,我輕輕地走在小路上,似乎怕踩痛那些葉子似的,我悄悄彎下腰,撿起一片,夾進(jìn)收藏本。

    冬天,我躲在溫暖的家里,望著天上鵝毛般的大雪,陷入了沉思,不過(guò),一會(huì)兒又“醒”了,因?yàn)槲业男』锇閬?lái)叫我了,我們打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎。

    我在冬天過(guò)后去山上、自家小院中尋找春天。就這樣過(guò)完了整整十年。

    十年了,周?chē)囊磺卸际俏业呐笥选?/p>

    我靜靜地站在山林中,樹(shù)在向我招手,花兒在對(duì)我笑,一切的一切都活了。

    ……

    可是如今。

    沒(méi)了——

    一切都沒(méi)了!

    我懷念以前的湘湖,因?yàn)槟鞘亲钭匀坏拿溃F(xiàn)在的湘湖也很美,但在我的心里,怎么美的湘湖都是人造的,不是天然美。

    幾次,我都在夢(mèng)中笑醒,因?yàn)槲覊?mèng)見(jiàn)我又回到了那所用我的童年編織的房子里,可那是夢(mèng)!夢(mèng)是虛幻的,假的。

    我的淚再次流了下來(lái)!可流再多的淚,也挽不回了。

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

    秋天來(lái)了,秋天悄悄地走近了我們的身邊。秋天是美麗的,你看,天空中一團(tuán)團(tuán)一簇簇的,白云有時(shí)像一根棉花糖,有時(shí)像一個(gè)小女孩的裙子,有時(shí)像一把鋒利的大刀,在看看遠(yuǎn)方的菊花,爭(zhēng)奇斗艷,白的勝雪、粉的似霞、紅的似火、黃的賽金。有的是一個(gè)花骨朵,像一個(gè)小核桃;有的才展開(kāi)一兩個(gè)花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的完全開(kāi)放,像水母的觸角。

    秋天是忙碌的,農(nóng)民在田地里收高粱,高粱直直的站著,像一排排戰(zhàn)士在保護(hù)家園。還有那一望無(wú)際的稻田,就像一片金色的海洋。秋天是甜蜜的,紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)枝上。在看看那金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆,非常的好看。葡萄就更不用說(shuō)了,圓溜溜的,一串串,像海底的珍珠,隨便摘一個(gè)水果,咬一口,甜蜜多汁,讓你忍不住再吃第二口。秋天是歡樂(lè)的,天氣涼爽,我每天都要和小伙伴出去玩:捉迷藏、放風(fēng)箏,到處都能發(fā)現(xiàn)秋天的蹤影。秋天在哪里?秋天就在我們的身邊,就在我們的眼前。

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

    剛從學(xué)校走出來(lái),y博士就把我拽到了實(shí)驗(yàn)室里,像有什么急事似的,尋找emecc。

    “蘇菲,我終于發(fā)現(xiàn)了emecc!”y博士高興地說(shuō)。“emecc!太好啦!人類(lèi)有救了!”我高興地一蹦三尺高。“跟估計(jì)結(jié)果差不多,emecc是由大量的對(duì)人體有益的元素組成,還有純凈水、人參的精華,還有消滅污染、保護(hù)環(huán)境等用處。”y博士頓了頓,“目前為止,我的探測(cè)儀發(fā)現(xiàn)emecc主體在中生代,把這個(gè)任務(wù)交給其他人我不放心,唯有你,才有資格去尋找emecc!你愿意去嗎?”“當(dāng)然愿意!y博士,我愿意為世界冒這個(gè)險(xiǎn)!”我堅(jiān)定的回答道。“那就好,這是午夜百合精靈,你把它帶去,關(guān)鍵時(shí)刻它會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。”y博士交給我一個(gè)小精靈,說(shuō)。

    通過(guò)y博士的時(shí)空儀,我來(lái)到了中生代,這里物種繁多,各種草食、肉食恐龍?jiān)谟崎e地散步,各種樹(shù)木長(zhǎng)得又高又壯。我穿著超空間探測(cè)服,小心翼翼的走在林間,要知道,這里的恐龍個(gè)個(gè)都不好惹啊!

    2.慘慘的經(jīng)歷。

    我走啊走,突然,百合精靈對(duì)我說(shuō):“蘇菲,我已經(jīng)感應(yīng)到,emecc就在遠(yuǎn)處100里的一座雪山上,那里有很多“天泉狼”,你要當(dāng)心啊!”“恩,尋找emecc。”我微笑著回答她。不知不覺(jué),夜幕已經(jīng)降臨,我爬到一棵千年古樹(shù)上,躺在它的樹(shù)杈上,仰望著天空。突然,一群群發(fā)著紅光的昆蟲(chóng)飛來(lái),在我眼前閃來(lái)閃去,突然,最大個(gè)的停在了我的鼻孔上,我一打噴嚏,便從樹(shù)上摔下來(lái)。“扒”幾乎我的'pp要分成兩半了!這一摔倒好,把所有附近的恐龍吸引住了,它們憤怒的朝我奔來(lái)。我快要嚇傻了,幸虧百合精靈說(shuō):“蘇菲,快按那個(gè)紅色按鈕!”“哦……噢!”我結(jié)結(jié)巴巴的。按了一下后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)按鈕可以使人飛的很高,我已經(jīng)在半空中了,恐龍們也只能眼巴巴的望著我飛走。

    趕路50里的時(shí)候,一種食人花向我發(fā)起了攻擊。我拼命的跑,差點(diǎn)被食人花當(dāng)做夜宵給吃了!

    3.天泉狼。

    雪山到了,這兒靜悄悄的。我們小心翼翼地往前走,生怕有什么猛獸突然跳出來(lái)向我們發(fā)起突然襲擊。天已經(jīng)亮了,我突然發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)處有一只像狼又像狗的動(dòng)物,仔細(xì)端詳之后,發(fā)現(xiàn)它是幼年天泉狼。我滿(mǎn)不在乎的朝前走去。小天泉狼突然嚎叫起來(lái),一只天泉狼飛快地趕到了這兒,接著,更多更多的天泉狼從樹(shù)叢中竄出來(lái),百合精靈急忙飛到了我耳邊,教我了一句咒語(yǔ)。“麻辣戲劇莫利亞湖(咒語(yǔ))”剛喊出咒語(yǔ),這些狼就被打得落花流水,我趁機(jī)逃了出來(lái)。

    走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)冰洞,走了進(jìn)去,里面有一顆水晶球,百合精靈說(shuō):“這就是emecc,快把它帶回去吧!”“哦!”我回答。

    終于到了22世紀(jì),我把水晶球交給了博士之后,心里無(wú)比自豪。

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

    今天,真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我和爸爸媽媽一起去四海公園尋找秋天。

    在路上,我看見(jiàn)了一輛水果車(chē),上面擺著各種各樣的水果,有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子……看到這么多的新鮮水果,真叫人饞得口水直流。

    到了四海公園,我發(fā)現(xiàn)草地不再像以前那么的綠,那么的茂盛了。天氣也涼爽了許多,有些大樹(shù)穿上了黃色的外套,秋風(fēng)一吹,就發(fā)出了“沙沙……”的聲音,就像樹(shù)葉在對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀円ヂ眯辛耍∶髂甑拇禾煳覀円欢ɑ貋?lái)看您的!”

    秋天已經(jīng)來(lái)了,我們看到了秋天,也感受到了秋天。

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

    踏遍時(shí)光巷陌,靜等彼岸花開(kāi)。

    ——題記。

    作為一名狂熱的詩(shī)詞愛(ài)好者,讀詩(shī)是我閑暇時(shí)間的第一大樂(lè)趣。如果光是說(shuō)讀詩(shī)的意境,而今看來(lái)便也不過(guò)是融入字里行間了;可若回望千古,設(shè)想詩(shī)人們?cè)趯?xiě)下一篇篇名詩(shī)時(shí),眼前所見(jiàn)、心中所想,又是怎樣一番景象呢?于是,我便踏上了尋找詩(shī)意的漫長(zhǎng)旅程。

    在旅途中,我最先遇到的便是田園詩(shī)派的開(kāi)拓者——陶淵明先生。我向往那么一片無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世外桃源,想嘗試“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適。在一個(gè)節(jié)假日,我回到了爺爺奶奶家。可無(wú)奈清晨的雞鳴叫不醒我,只能頂著炙熱的陽(yáng)光去往田間了。耳邊卻總是各種蟲(chóng)子的嗡嗡聲,陽(yáng)光也刺得睜不開(kāi)眼。想要采一朵野花,卻見(jiàn)雜草滿(mǎn)地;抬頭仰望,好在青山依舊,只是似乎少了幾許生機(jī)。鳥(niǎo)鳴稀疏,溪水靜流。也許吧,縱使陶先生的生活是如此艱苦,可他同樣為自然感嘆著“但使愿無(wú)違”;遠(yuǎn)離了世俗,便也能“樂(lè)亦在其中矣”。

    然后便遇到了偉大的詩(shī)人——李白。太白先生可謂是被每一個(gè)中國(guó)人所熟知的詩(shī)人,從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童吟唱“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,到垂暮老人念叨著“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,其詩(shī)的豪放、意象的遼遠(yuǎn),深受許多文學(xué)家的喜愛(ài)。我本以為如此聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的詩(shī)人一生也會(huì)一帆風(fēng)順,可出乎我意料的是,太白先生卻在政治上屢屢受挫,以致“停杯投箸不能食,拔劍回顧心茫然”。然而更令我驚奇的是,太白先生依舊積極樂(lè)觀地面對(duì)著生活,相信“天生我材必有用”,就算行路再難,也終會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,“直掛云帆濟(jì)滄海”,直達(dá)成功的彼岸。

    在漫漫長(zhǎng)途中,我也曾望月懷古,體味過(guò)蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;我也曾在山間樹(shù)林的迷蒙細(xì)雨中漫步,領(lǐng)略辛棄疾的“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”;我也曾劃著小船穿梭于蓮葉之間,感受李清照的“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘白鷺”。,那便是詩(shī)意,是一種千百年來(lái)詩(shī)人們恒古不變的心緒,一種永世流傳的芳香!

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

    冬天走了,春天來(lái)了,花兒紅了,草兒綠了,一切都睡醒了。

    今天我們找到了春天。我們來(lái)到了郭洞,看到了老樹(shù)枝繁葉茂,上面還積著一層雪呢!像圣誕樹(shù)一樣。水清清的,有時(shí)還有幾條不怕冷的小魚(yú)兒游過(guò),好像它們也在和我一起找春天。看到了野花,有白的、有紅的、還有紫色的呢!風(fēng)一吹,它們就像小姑娘一樣跳起了優(yōu)美的舞蹈,漂亮極了!

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

    我們來(lái)到了美麗的公園。公園里有梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)和楓樹(shù)。梧桐樹(shù)的葉子都枯萎了,銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,要是夏天的話(huà),我一定要摘一片下來(lái)扇扇風(fēng);楓樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去就像一團(tuán)團(tuán)火焰。秋風(fēng)一吹,有的葉子迅速地從大樹(shù)上掉了下來(lái),它一定是著急地要跟小草妹妹玩耍,有的慢悠悠地飄下來(lái),像是背了一個(gè)降落傘,還有的樹(shù)葉一會(huì)飄到左邊,一會(huì)飄到右邊,可真調(diào)皮呀!突然,我聞到了桂花的香味,這香味就像給秋姑娘專(zhuān)門(mén)調(diào)配的香水。

    我們來(lái)到了香噴噴的果園。果園里的蘋(píng)果紅彤彤的像一個(gè)個(gè)小燈籠;香蕉像一個(gè)彎彎的小船;石榴一見(jiàn)到秋姑娘就笑破了肚皮,里面的石榴寶寶都露了出來(lái);我一看到橘子就迫不及待地摘了一個(gè),剛剛剝開(kāi)橘子皮,就聞到了一股清香,我嘗了一口,酸酸甜甜的,可真好吃。

    我們最后來(lái)到了一望無(wú)邊的田野。田野里的稻子金黃金黃的,像一層層金子,風(fēng)一吹,就成了金色的海洋;火紅的高粱笑的樂(lè)彎了腰;雪白的棉花像天上的朵朵白云。農(nóng)民伯伯可開(kāi)心了,因?yàn)榻衲暧质且粋€(gè)豐收的季節(jié)!

    秋天可真美呀!有機(jī)會(huì)我一定要去田野里看看!

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

    清明放假,我如南歸的燕子,快樂(lè)地飛回老家。四月二日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和幾個(gè)同學(xué)商定后一起去踏青,尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍(lán),把陽(yáng)光投下的色澤也過(guò)濾成冷色調(diào)。空氣帶著春天特有的,石子與草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上,傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。

    燕子在呢喃,白色的小蝴蝶從我們頭上掠過(guò),潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。路旁的柳樹(shù)不知從哪里溜來(lái)一抹新綠,山坡上的那片桃樹(shù),就像早約好似的,樹(shù)兒們綻開(kāi)一色的紅花,麥苗爬滿(mǎn)了田野,一大塊一大塊的油菜開(kāi)著金黃的花,鑲嵌在滿(mǎn)眼的綠的田野里,粉的桃花,綠的莊稼,黃的菜花,還有白色的蝴蝶……把鄉(xiāng)間構(gòu)成了一幅幅立體的,有動(dòng)感的畫(huà)。你看田野里,濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個(gè)月的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無(wú)私的哺育著剛冒一點(diǎn)兒頭的麥苗。沿著田間的引水渠往前走,我們來(lái)到了小河邊。水中魚(yú)蝦暢游,還偶爾聽(tīng)到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”走在河邊,我們似乎聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)姑娘梳頭的沙沙聲。“呀,這根頭發(fā)太長(zhǎng)了”。柳樹(shù)姑娘請(qǐng)來(lái)了小燕子,它用剪刀似的尾巴給柳樹(shù)姑娘理了發(fā)。

    這下,柳樹(shù)姑娘更漂亮了,在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥(niǎo)立在柳樹(shù)上,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩,他們手中舞動(dòng)著柳枝,猶如在舞動(dòng)他們帶著童心的幸福和快樂(lè)。啊!春天,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí),也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

    【范文2:尋覓春天的蹤跡】。

    “春天來(lái)了。”媽媽自言自語(yǔ)道。“哦!春天來(lái)了嗎?我怎么沒(méi)感覺(jué)到?”我嘀咕道。以前在鄉(xiāng)下,我總是能最先發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò),像是在沐浴,又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥(niǎo),在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去,萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠,可真美啊!可是自從來(lái)到了城市,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了,再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車(chē)輛。幸好,風(fēng)是不受約束的,它的本色仍是存在的。

    春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學(xué)的路上,經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù),微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠,突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市,它們也就不會(huì)和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方,它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)--森林啊。

    來(lái)到校園,我似乎已找到了春天。花壇里冒出了綠色的星星點(diǎn)點(diǎn),一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的,都是為了春天的來(lái)臨而充滿(mǎn)喜悅。

    回到家后,我打開(kāi)窗戶(hù)想要呼吸一下新鮮的空氣。瞬間,我發(fā)現(xiàn)了它的.存在,原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知。花盆里長(zhǎng)滿(mǎn)了野草,我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命,可是現(xiàn)在,環(huán)境讓我改變了對(duì)它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊,哪怕是不起眼的小草。

    春天,我終于找到了你的存在。

    已經(jīng)到了驚蟄了,春天的氣息更加的濃烈了,我一直想去外面欣賞春天的美麗,去感受這春天的溫暖。

    可是,冬天的氣息還沒(méi)有完全退掉,春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來(lái)遲,我跑到花園里看見(jiàn)一棵棵干枯的大樹(shù)開(kāi)始有嫩綠的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝頭,雖然星星點(diǎn)點(diǎn)只有幾個(gè),但是,讓我感覺(jué)到了春天的來(lái)臨,迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實(shí)的小寶寶,有的還撐開(kāi)了黃色的小傘,在保護(hù)著它的小伙伴呢!忽然,我發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)紅,我趕忙跑過(guò)去看個(gè)究竟,原來(lái)是一束束大大小小的嫩紅色的花葉,一層包著一層,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形,葉子邊上是鋸齒形的,并且邊上的顏色比里面的顏色要深,這時(shí),我高興極了!我想:我終于找到了春天。

    昨天下了一場(chǎng)春雨,春雨好象春姑娘紡出的線(xiàn),下在我臉上細(xì)細(xì)的,柔柔的,好象在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”春雨本身是無(wú)色的。我想:春雨能給春天帶來(lái)萬(wàn)紫千紅!春雨落在小草上,春天變成了綠色;春雨灑在桃花上,春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上,春天變成了金黃色。

    一年之計(jì)在于春,幾個(gè)嫩芽,讓我看到了春的希望,我終于可以看到春天了么?

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

    冬天過(guò)去春天便來(lái)了。可是我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了。我一定要去找一找春天在哪里。

    噢,我明白了原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)了,走到一處看看小花,小花都開(kāi)放了。春天是多么美麗呀!其實(shí)春天已經(jīng)來(lái)到了,你一定要做一個(gè)有心人,不然的話(huà),大自然的美麗你永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了。

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

    詩(shī)意,也許是最近的人給你的愛(ài)意,也許是不經(jīng)意間的微笑,也許是暮然回首間記憶的一縷溫情。不錯(cuò)的,詩(shī)意。它存在于生活的每一點(diǎn),每一滴中,融入在生活的每一花、每一草中,與生活的每一手,每一足合為一體。

    記得那時(shí)一個(gè)暴雨前的夏天,天沉沉的,拉下了臉,給大地蒙上了一層灰紗,明明是下午一點(diǎn),卻黑得像傍晚六點(diǎn)。再加上悶熱地讓窒息的空氣使人有一種傾盆大雨即將倒在身上的很壞的感覺(jué)。

    我憂(yōu)心忡忡地往前走,家還很遠(yuǎn)。再看天上。突然,眼鏡上出現(xiàn)了一滴水珠。啊——像子、像黃豆、像珍珠的雨點(diǎn)密集從天上砸下來(lái),一點(diǎn)不留空隙,我只得快速跑,街邊沒(méi)有遮雨的房檐,只有幾棵大樹(shù),我剛想下去躲躲,突然一道閃電像豺狼虎豹、像利劍地劈了下來(lái),我便不敢在樹(shù)下多作停留。只得加快腳步努力地向前跑去。

    我正悶頭跑著。忽然撞到了一個(gè)圓溜溜的大肚子,一揉眼睛,原來(lái)是敬愛(ài)的.王老師。“君寶寶,沒(méi)有事吧?”熟悉的聲音從耳畔傳來(lái)。“呃,還好!”

    “這么大的雨,你不帶傘嗎?”王老師關(guān)心地問(wèn)。我像犯了錯(cuò)的孩子,囁嚅著:“嗯”“淋了雨會(huì)感冒的,要凍壞的!”王老師的語(yǔ)氣增添了幾分關(guān)心,“這樣吧,我和正好有一把傘,你拿去吧!”

    “可是你怎。”我正想推托,卻被打斷了:“不要緊,我家離這不遠(yuǎn)呢!”雨再次模糊了眼,王老師似乎變成了一個(gè)頂天立地的巨人。那把傘,已成了我支撐下去的唯一支柱。詩(shī)意,讓雨中的路縮短了距離,不再遙遠(yuǎn)。后來(lái)我才知道,王老師家并不十分近,他還因此高燒了好幾天。

    朋友,讓我們帶著詩(shī)意的背包,張開(kāi)詩(shī)意的翅膀,扎入詩(shī)意的海洋去感受吧!

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

    我和爺爺走出院子,來(lái)到新寧小區(qū)南門(mén)的大道上。街道旁的店鋪都關(guān)著門(mén),門(mén)前面堆著一堆又一堆的生活垃圾。我剛走到蘿寧街,就看見(jiàn)一個(gè)女清潔工,小小的個(gè)子,弓著腰,拉著滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)?yán)孀邅?lái)。一個(gè)身穿橘黃色背心的'清潔工正拿著大掃把像劃龍舟一樣掃著地。她一邊掃一邊向后退。

    爺爺走上前對(duì)她說(shuō):“你早!讓我的孫子試一下吧!”

    她說(shuō):“這不是他干的活,他是讀書(shū)人。”

    但在爺爺?shù)脑偃?qǐng)求下,她把掃把遞給了我。我剛接過(guò)掃把就感覺(jué)很重,用了全身的力氣才把掃把掃了兩下,就還給了她。她接著掃了起來(lái)。她先把滿(mǎn)地的樹(shù)葉、廢棄物品掃成一個(gè)個(gè)小堆,然后用鐵鏟把垃圾鏟倒垃圾車(chē)?yán)铮b滿(mǎn)了就運(yùn)到垃圾場(chǎng)去。

    我們繼續(xù)往前走,路上仍舊沒(méi)有什么行人,十字街頭、狀元廣場(chǎng)……到處都有身穿鮮艷的桔黃色馬甲的清潔工,不時(shí)傳來(lái)“唰唰”的掃地聲。

    后來(lái),我們到率水路走到一個(gè)男清潔工面前。

    爺爺問(wèn):“全城共有多少個(gè)清潔工?”

    “全城共有五六十個(gè)清潔工。”

    “你們一天老早就要起床啰!”

    “每天凌晨四點(diǎn)半就要起床,一天要掃好幾次,晚上七八點(diǎn)才下班。”

    尋找emecc小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

    我終于盼到了立春的這一天,這天我高興的去尋找春天。可是春天像淘氣的孩子在跟我捉迷藏,不讓我找到一點(diǎn)信息。

    于是,我細(xì)心的尋找起來(lái)。我來(lái)到枯黃的草叢中,尋找綠色的嫩芽,忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo),于是我快速的向哪個(gè)目標(biāo)飛奔過(guò)去,仔細(xì)一看,啊!我驚不住的雀躍起來(lái),我高興說(shuō)到:“小草發(fā)芽了,小草發(fā)芽了!”春天邁著輕快的步伐來(lái)到人間,給人間帶來(lái)了生機(jī)。我來(lái)到去年葉落的枝頭,我仰望著它,忽然我又發(fā)現(xiàn)了新的目標(biāo),呀!枝頭上也已經(jīng)長(zhǎng)出了黃豆粒的疙瘩,桃樹(shù)也長(zhǎng)出了小小的圓球,我向遠(yuǎn)處望去,啊,一片片綠色呈現(xiàn)在我的`眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。

    其實(shí),春天無(wú)處不在,只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),就能找到春天的腳步。

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    通過(guò)寫(xiě)工作心得可以反思自己在工作中的得失,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)一步完善自己。接下來(lái)是一些工作心得范文,希望可以幫助大家更好地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高工作質(zhì)量。
    小學(xué)教案具有一定的規(guī)范性和針對(duì)性,能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度。小編為大家整理了一些詳細(xì)的小學(xué)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。教材第26頁(yè)練
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高自己的工作能力。這些月工作總結(jié)范文不但具有一定的代表性,而且還展示了不同人在工作中的特點(diǎn)和
    教案模板的設(shè)計(jì)需要考慮到教學(xué)過(guò)程中可能需要的輔助材料和實(shí)踐活動(dòng),以及學(xué)生的參與度。下面是一些教案模板的實(shí)例,希望能給大家提供一些有用的參考。生(齊答):聽(tīng)過(guò)。師
    月工作總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織目標(biāo)的重要一環(huán)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一名人民教師,不僅要傳授學(xué)
    范文范本是一種簡(jiǎn)潔明快、內(nèi)容充實(shí)的文本,它可以幫助我們了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作特點(diǎn)。范文范本的選擇是多樣化的,從不同角度呈現(xiàn)出了寫(xiě)作的不同風(fēng)格和特點(diǎn)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富多彩的校園文化活動(dòng)之一,能夠增進(jìn)師生之間的感情。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家參與和組織運(yùn)動(dòng)會(huì)有所幫助,一起來(lái)看看吧。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語(yǔ)言完美融合的寫(xiě)作佳作。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要綜合考慮教師自身的教學(xué)能力和條件,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平。小編為大家搜集了一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,希望對(duì)大家有所幫助。二、教學(xué)目標(biāo)。
    大班教案還可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思和改進(jìn),不斷提升自身的教育教學(xué)水平。以下是一些精心策劃的大班教案例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。:讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)
    大學(xué)生自我鑒定是在大學(xué)階段結(jié)束后對(duì)自己進(jìn)行全面評(píng)估的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。鑒于許多大學(xué)生對(duì)于自我鑒定的寫(xiě)作不夠熟悉,下面是一些范文供大家
    初中教案在實(shí)施過(guò)程中,需要靈活調(diào)整和適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋。歡迎大家瀏覽以下初中教案范文,相信一定會(huì)對(duì)你們的教學(xué)工作有所啟示。城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別
    思想?yún)R報(bào)是我們與自己對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì),也是自我反思的重要途徑。下面是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的案例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已近經(jīng)歷了5個(gè)學(xué)期,
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式。接下來(lái)是一些月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)提供思路和靈感。公元2021,
    情況報(bào)告可以用來(lái)向上級(jí)匯報(bào)工作,也可以用來(lái)向同事和團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了幫助大家更好地掌握情況報(bào)告的寫(xiě)作方法,小編整理了一些相關(guān)的范例供大家參考。
    活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性,能夠讓參與者明確了解活動(dòng)的具體安排和參與方式。想要了解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案嗎?不妨看看以下范文,或許能夠幫助你解決問(wèn)題
    優(yōu)秀作文往往能夠讓人感受到作者內(nèi)心深處的真情實(shí)感,讓讀者與作者產(chǎn)生共鳴。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫(xiě)作技巧。愛(ài)與被愛(ài)、你處于何處。假
    演講稿的主體部分應(yīng)該清晰地組織思路,用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和例證支持自己的觀點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些經(jīng)典演講稿的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_(dá)出來(lái)。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。20xx年我從國(guó)外的大公司回到了我的家
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能為大家服務(wù)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的會(huì)議主持范文,希望能夠幫助到大家。合:__學(xué)校20__年新年聯(lián)歡
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。下面是一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家借鑒和參考,希望能夠幫助大家提高教學(xué)效果。小學(xué)勞動(dòng)課是一門(mén)實(shí)踐性
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀欲望。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。整個(gè)城市,都在一
    奮斗是一種對(duì)生命的敬畏和對(duì)自己的負(fù)責(zé),只有積極主動(dòng)地面對(duì)挑戰(zhàn),我們才能取得成功。以下是一些激勵(lì)人心的奮斗經(jīng)典語(yǔ)錄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。開(kāi)學(xué)了,我沒(méi)有
    學(xué)生演講稿是一個(gè)綜合能力的綜合體現(xiàn),包括語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、情感表達(dá)等方面。妙用學(xué)生演講稿的寫(xiě)作技巧,我們可以在演講比賽和社交場(chǎng)合中脫穎而出,贏得他人的贊賞和肯
    今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與各位分享這個(gè)重要時(shí)刻。敬請(qǐng)大家靜心聆聽(tīng)/認(rèn)真觀看接下來(lái)的節(jié)目,肯定會(huì)給大家?guī)?lái)全新的體驗(yàn)。家晚上好。男紅梅迎雪放玉兔踏春來(lái)。
    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)里是把每個(gè)家庭
    范文范本是許多學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的必備材料,它可以幫助他們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。委托單位:法定代表
    北京是中國(guó)的交通樞紐,擁有先進(jìn)的交通網(wǎng)絡(luò)和便捷的交通系統(tǒng)。這些餐廳和小吃攤位是北京人常去的,推薦你去嘗試一下。在今年寒假,我和爸爸去了上海野生動(dòng)物園。在那兒,我
    優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題也不鮮見(jiàn),環(huán)境
    在準(zhǔn)備一項(xiàng)活動(dòng)時(shí),制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案可以提高工作效率和組織能力。在活動(dòng)方案的編制過(guò)程中,我們可以參考這些范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),以提高自己的方案設(shè)計(jì)水平。
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要考慮各種因素,如任務(wù)的緊急性、重要性、所需的人力、物力和財(cái)力資源等,并合理分配。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。強(qiáng)大的品牌傳播
    大班教案的編寫(xiě)要注意組織合理、內(nèi)容豐富、目標(biāo)明確和時(shí)間安排合理等要素。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師分享的大班教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路
    在購(gòu)房、購(gòu)車(chē)等大額支出時(shí),我們往往需要通過(guò)借款來(lái)實(shí)現(xiàn)。以下是一些關(guān)于借款風(fēng)險(xiǎn)防范的建議和措施,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為確保付紅同志與劉嵩履行雙方20xx年07月2
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
    出納應(yīng)具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,以便能夠與同事和上級(jí)有效地協(xié)調(diào)工作。請(qǐng)大家參考下面的出納報(bào)告范文,了解不同行業(yè)和企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)。出生年月:19
    演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意,激發(fā)他們對(duì)主題的興趣。演講稿寫(xiě)作是一項(xiàng)技巧活,以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師,同學(xué)們:大家上午好!很高
    在撰寫(xiě)自查報(bào)告的過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足之處。小編整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的自查報(bào)告寫(xiě)作有所幫助。按照集團(tuán)公司的要求和公司管理
    教案還可以記錄教學(xué)中的問(wèn)題和調(diào)整,有利于教師反思和改進(jìn)教學(xué)。以下是小編為大家精心選取的中班教案范文,希望能給教師們提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的參考和借鑒。1、初步學(xué)會(huì)唱
    培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供寶貴的參考。培訓(xùn)心得體會(huì)范文2:培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著
    新年代表著希望和改變,我們可以在這個(gè)時(shí)刻重新開(kāi)始,超越自己。小編精選了一些精彩的新年總結(jié)范文,與大家分享,希望能給大家一些啟示和思考。正月初一,又是一個(gè)快樂(lè)的日
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自我身份認(rèn)同和自我價(jià)值的表達(dá),更好地認(rèn)識(shí)自己、理解自己。在下面的范文中,你可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的人對(duì)思想?yún)R報(bào)的應(yīng)用和價(jià)值。尊敬的團(tuán)組織:作為一名中
    學(xué)好英語(yǔ)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域,讓我們能夠更廣泛地獲取信息和資源。小編精心挑選了一些與不同主題相關(guān)的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠滿(mǎn)足大家的需求。各位評(píng)委老師,大家好!
    優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。親自寫(xiě)出的這一作文題記,不知道會(huì)遭來(lái)是多少譏
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們不僅可以總結(jié)和整理實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn),還可以對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向進(jìn)行思考和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的部分實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
    租賃合同是租戶(hù)入住新房的必備文件,可以保障租戶(hù)的合法權(quán)益。租賃合同的內(nèi)容和格式應(yīng)符合法律規(guī)定,雙方合法權(quán)益得到有效保護(hù)。出租人:____________(以下簡(jiǎn)
    在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考
    優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。記得二年級(jí)時(shí),孫老師
    月工作總結(jié)是對(duì)自身工作過(guò)程和成果的梳理和總結(jié),有利于形成對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家精選的月工作總結(jié)樣本,這些樣本涉及到不同職業(yè)和行業(yè)的總結(jié)寫(xiě)作思路和技巧
    在商務(wù)領(lǐng)域中,合同協(xié)議是保障交易安全和維護(hù)合作關(guān)系的重要文件。下面是一些關(guān)于合同協(xié)議的示例范文,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下范文的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。合同雙方當(dāng)事人:出售方人(
    優(yōu)秀作文的主題應(yīng)該富有內(nèi)涵和思想性,能夠引發(fā)讀者對(duì)社會(huì)和人生的思考。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。有人說(shuō)過(guò)去像捧在手中的沙
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