在組織各種活動時，我們常常需要撰寫一篇精彩的發言稿。來看看以下這些優秀的發言稿范文，相信能給你在撰寫發言稿時提供一些思路。
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇一
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫xx，首先真誠地感謝敬愛的老師和友愛的同學們給了我這次難得的展現自己的機會！我要競選的職位是紀律委員。遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。猶如其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識熬煉培育起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終肯定能夠克服困難，達到很高的境界，我信任我們xx班的全體同學必定是立志成才的，有所追求和理想的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就肯定能排解困難險阻，最終達到自己的目標。
我競選紀律委員的優勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱忱和沒有閱歷。說到滿腔的熱忱，在我看來一個人的勝利等于他的工作力量乘以滿腔的熱忱指數。不管力量有多強，假如沒有滿腔的'熱忱，成果照舊是零。滿腔的熱忱對于同學來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是力量最強的，但是我可以保證我會全力以赴！或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢?由于現在的人好像很喜愛把”自信'當作資本，我要說的是，既然今日我站在這里參加競選，參加競選那個為同學服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成果是力量和熱忱鑄成的。對我來講，力量是更重要的籌碼！今日，我向我的對手們學會了許多東西，真誠地祝福他們獲得勝利。當然，更希望在座的各位支持我、信任我！最終，我只想說一句話：給我一次機會，還你非常滿足！感謝大家！
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇二
尊敬的老師同學們：
大家好！我叫xxx，我想競選五年級（4）班的紀律委員。雖然紀律委員這個職位不是那么容易勝任的，但是我還是想競選這個職位。因為我相信，通過我努力，我一定可以管理好班級的紀律。以前，我擔任過一次紀律委員。雖然我只當了一個學期，但我發現了在我任職期間的種種不足。于是我想好了當選紀律委員的計劃。
第一、管好班級課堂上的紀律。上課時如果有人違反了課堂紀律，就先把名字記錄下來。再去找違反了紀律的同學，并告訴他違反了什么紀律，下次不能再違反。如果屢教不改，就給出一些適量的懲罰。
第二、管好中午吃午餐的紀律。很多同學都喜歡吃午餐和同學聊天，這就是嚴重違反了用餐紀律，而且十分不禮貌。如果發現有同學在吃飯時候說話，就馬上制止，并告訴他吃飯時要保持安靜。同學們打飯要按照順序排好隊，不能說話，吃多少打多少，不浪費，這是基本的紀律，有同學違反就要馬上糾正。
同學們，請投我一票吧！我知道我還有很多不足，但我希望我們可以一起進步。
謝謝大家！
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我競選紀律委員，希望老師、同學們支持我。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，國有國法，班有班規。沒有好的.紀律，班級就是一盤散沙，學習及各種活動就會落后。所以，紀律委員就非常重要。作為班里一員，我愿意擔當紀律委員，為班級進步做點貢獻。
如果我當上紀律委員，就一定努力做到以下幾點：
1、自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業，遵守學校和班級制定的各項規章制度。
2、建立班級良好紀律。好的學習環境是學習的保障，好的學習環境需要紀律來維護，使同學們認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感。
3、做好老師的小幫手，及時和老師溝通，幫助老師管好紀律。
4、我相信自己有能力、有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。
古希臘物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現的，大家拭目以待吧。
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇四
大家好!我叫xxx，我想競選五年級(4)班的紀律委員。雖然紀律委員這個職位不是那么容易勝任的，但是我還是想競選這個職位。因為我相信，通過我努力，我一定可以管理好班級的紀律。以前，我擔任過一次紀律委員。雖然我只當了一個學期，但我發現了在我任職期間的種種不足。于是我想好了當選紀律委員的計劃。
第一、管好班級課堂上的紀律。上課時如果有人違反了課堂紀律，就先把名字記錄下來。再去找違反了紀律的同學，并告訴他違反了什么紀律，下次不能再違反。如果屢教不改，就給出一些適量的懲罰。
第二、管好中午吃午餐的紀律。很多同學都喜歡吃午餐和同學聊天，這就是嚴重違反了用餐紀律，而且十分不禮貌。如果發現有同學在吃飯時候說話，就馬上制止，并告訴他吃飯時要保持安靜。同學們打飯要按照順序排好隊，不能說話，吃多少打多少，不浪費，這是基本的紀律，有同學違反就要馬上糾正。
同學們，請投我一票吧!我知道我還有很多不足，但我希望我們可以一起進步。
謝謝大家!
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來到這里，是為了競選紀律委員。因為我想挑戰自己的能力！
憑借著多次當選紀律委員的經驗，我覺得自己已經十分清楚紀律委員的作用與管理制度，也很明白紀律委員的權限。我認為我是一個遵守紀律的人。我向大家保證，如果我當上了紀律委員，我不會越權，也不會貪贓枉法。有了以上數點優勢，我相信我能管理好班級的紀律，努力使我們班成為一個“文明班級”。
我管理班級的紀律也有不少的`時間，相信大家對我的管理方法已經很清楚了。我打算盡量減少扣分，因為被扣分是一件令人很不愉快的事。但誰要在早操或其他不能講話的場合，無法無天，或讓我們班被扣分的話，那就別怪我的紅筆在你的記分本上記上碩大的“—3”。但我不希望這樣的事情發生在我們班中。
不挑戰自己就到不了更高的高度。沒有挑戰，生活就沒有趣味，不挑戰自己，就永遠是一只“井底之蛙”。同學們，我希望通過當紀律委員，讓我能鍛煉自己，也真心希望自己能為我們五（2）班出一份力。請大家投我一票吧！謝謝！
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇六
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，今日我競選的職位是紀律委員。
俗話說：“沒有法規不成方圓'其實，”沒有法規不成方圓'是人們在生活中總結出來的一個特別有用的道理。它告知我們一個重要的道理做任何事情都要有規章，懂規章，守規章。而假如一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個特別重要的職位。雖然我也存在一些缺點，但是我會樂觀改正。
而且我也有當過紀律委員的閱歷。在我三四班級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四班級的.時候一樣連續做紀律委員。
假如我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，假如你們肯給我機會，我肯定會讓大家滿足的。我會做好自己的本職工作，樂觀為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿足的笑容。
假如我落選了，我也不會很失落，由于我知道，我肯定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
盼望大家能支持我，投我一票吧！
感謝大家！
文檔為doc格式。
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇七
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，今天我競選的職位是紀律評議員。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”其實，“沒有規矩不成方圓”是在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何丑事都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何無力一位老師的認可，所以我要助選這個非常重要的極為重要職位。雖然我也存在一些好處，但是我會十分積極改正。
而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續做紀律委員。
如果我身為了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做足自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的`機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室珠點的時候會外露滿意的笑容。
如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。
希望大家能鼓勵我，投我一票吧！
謝謝大家！
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學們相信我，讓我擁有這次機會，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會把班級里的.紀律管得井井有條，如果有同學在課堂中講話，我會把他的名字記下來，如果他是我的好朋友我也會把她的名字記下來。
有時候，我會在課堂上講一些小花，老師有時候也會批評我，當上我一定會改掉這個壞毛病，也在此希望同學投我一票。
拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說明我是一個號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學習，因為學習才是我們小學生的主要任務。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個優秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”如果我落選了，那肯說明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時展現更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來為大家服務，謝謝大家！
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇九
同學們：
大家好！
我很想競選紀律委員這個職位。我之所以想當紀律委員是因為我覺得我有這個能力，而且我的聲音也挺大的，相信能夠壓倒同學們說話的聲音，我相信我一定能行的！
每次班里舉行口語交際活動時，我都會參加，而且盡力地使我的表演是最好的`、最棒的。雖然我平常看上去很傲氣，但是我當上紀律委員后我一定要用實際行動來改變同學們對我的看法，我也要團結同學，常常幫助有困難的同學，如果有同學家里交不起本子費，我一定要調動全班同學的愛心來給這位同學捐款。
如果我的競選成功，我以后一定全心全意幫助同學，做老師的好幫手，把班級管理的井井有條。我更會嚴格的要求自己，讓自己做得更好。如果我的競選失敗，我也不會氣餒，爭取讓老師和同學們看到我全部的優點。
請老師們、同學們投上我一票吧！我將萬分感謝！！！
競選者：xxx。
20xx年3月31曰。
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今年是小學的最后一年，我會在今年里真誠的為大家服務。今天競選班干部，我想競選的崗位是紀律委員。我覺得現在我們班有點亂，老師不在的時候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現在學校加強了紀律管理，每個午后靜悄悄都有人來查，有一個人說話就扣一分，有四個人說話就是零分。我想改變現狀，所以我要競選紀律委員。
我認為我可以勝任這個職位，因為我認為我具備當紀律委員的條件。
第一，我學習比較好。我能按時完成作業，不用老師和家長不斷地督促。
第二，我責任心強。如果你犯了錯誤，一定要勇敢地站出來承認錯誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業，我就不會縮在座位上不承認，我會誠實地對學習委員說我忘了帶作業。我答應別人的事就一定會辦到。
第三，我團結同學，關愛同學。有的同學有題不會，我如果會，就耐心地講解給他(她)聽;我如果不會，我就非常抱歉地對他(她)說：”對不起，這道題我也不會。“在抄黑板上的內容、筆記時，有些同學的眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會爽快地借給他(她);如果我沒有抄完，我會對他(她)說：”我還沒有抄完，請你稍等一會兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你。
“俗話說：”新官上任三把火，如果我真的競選上了紀律委員，我首先要干三件事：
第一，把班里的紀律好好整頓整頓，讓四班變成一個全新的四班，讓四班變成一個老師不在也能安安靜靜的四班。
第二，監督大家，讓每一個人都變成好學生，爭取當上文明班級。
第三，組織好班里的紀律，向紀律流動紅旗努力。
讓我們手牽手，度過小學生活的最后一年，讓我為競選紀律委員這一美麗的畫卷添上多彩絢爛的一筆!請大家想信我，我一定會干好這個職位，請大家不要再猶豫了，為我投上寶貴、神圣的一票吧!謝謝大家!
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇十一
敬重的教師、親愛的同學們：
我很想競選紀律委員這個職位。我之所以想當紀律委員是由于我覺得我有這個力量，而且我的'聲音也挺大的，信任能夠壓倒同學們說話的聲音，我信任我肯定能行的！每次班里進行口語交際活動時，我都會參與，而且盡力地使我的表演是的、最棒的。雖然我尋常看上去很傲氣，但是當上紀律委員后我肯定要用實際行動來轉變同學們對我的看法，我也要團結同學，經常幫忙有困難的同學，假如有同學家里交不起本子費，我肯定要調動全班同學的愛心來給這位同學捐款。假如我的競選勝利，我以后肯定全心全意幫忙同學，做教師的好幫手，把班級治理的井井有條。我更會嚴格的要求自己，讓自己做得更好。假如我的競選失敗，我也不會氣餒，爭取讓教師和同學們看到我全部的優點。
請教師們、同學們投上我一票吧！我將萬分感謝！
感謝大家！
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今年是小學的最后一年，我會在今年里真誠的為大家服務。今天競選班干部，我想競選的崗位是紀律委員。我覺得現在我們班有點亂，老師不在的時候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現在學校加強了紀律管理，每個午后靜悄悄都有人來查，有一個人說話就扣一分，有四個人說話就是零分。我想改變現狀，所以我要競選紀律委員。
我認為我可以勝任這個職位，因為我認為我具備當紀律委員的'條件。
第一，我學習比較好。我能按時完成作業，不用老師和家長不斷地督促。
第二，我責任心強。如果你犯了錯誤，一定要勇敢地站出來承認錯誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業，我就不會縮在座位上不承認，我會誠實地對學習委員說我忘了帶作業。我答應別人的事就一定會辦到。
第三，我團結同學，關愛同學。有的同學有題不會，我如果會，就耐心地講解給他(她)聽;我如果不會，我就非常抱歉地對他(她)說：”對不起，這道題我也不會。“在抄黑板上的內容、筆記時，有些同學的眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會爽快地借給他(她);如果我沒有抄完，我會對他(她)說：”我還沒有抄完，請你稍等一會兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你。
“俗話說：”新官上任三把火，如果我真的競選上了紀律委員，我首先要干三件事：
如果我競選成功，我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則，自己決不違反紀律；我還會讓全班同學一起在上課時認真聽講，遵守紀律；我會公私分明，認真負責，決不馬虎地做好紀律委員這份工作，決不會因為誰是我的朋友、誰給了我什么好處而不去管他，也決不會因為在平時我討厭誰而給他“亂扣分、亂定罪名”，一定不“營私舞弊”，就像歌曲《學習雷鋒好榜樣》的歌詞：“愛憎分明不忘本……”一樣，公正無比；我會團結其他班干部，共同管理好我們的班級，讓流動紅旗“住”在我們班。我一定會說到做到，決不做“說話的巨人、行動的矮子”。
如果我落選了，我不會因此而灰心、沮喪，我會找出我的缺點，以紀律委員的身份改掉缺點，并且仍要遵守紀律，不斷進步，下一次爭取再選上紀律委員。
尊敬的老師，親愛的同學們，請大家相信我、支持我，為我投上一張寶貴的選票吧！
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇十三
大家好，我們已經在一起學習生活了一年多了，這段時間在老師的辛勤培養下，在我們大家共同努力下，我們班取得了許多成績，我們每一個同學都有了不少收獲。我想我們大家都應為此感到高興。
新的學期開始了為了能讓我們班更精彩我決定競選紀律委員。因為當一名班干部就可以更好的為同學服務，為班級爭光。所以當紀律委員是我最大的`心愿。我有信心有能力勝任。
如果競選成功一定為班級出謀劃策，盡心盡力工作做好老師的得力助手全心全意為同學們服務。并且改正自身的缺點做好領頭雁。
做為一名班干部第一，要富有愛心愛班里的每一名同學在生活和學習上幫助每一位需要幫助的同學，第二，要以身作則，刻苦學習行為習慣上要嚴于律己。積極為班級多做事情。
同學們老師我有信心一定能當好紀律委員。
謝謝大家。
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇十四
親愛的老師，和親愛的同學們：
大家好!
首先，我自我介紹一下，我叫xx，是你們的好同學好朋友，我今天要競選我們班的紀律委員。紀律委員是協助老師管好班上紀律的。
如果有人問我“為什么要當紀律委員”，或者有人也許又要問我“你憑什么?”那我就告訴大家，我上課認真聽講，從不開小差。我也希望同學們也如此，因為一個好的課堂紀律對于我們的學習很重要!并且我也希望我們班是一個講文明、守紀律的優秀班級!
假如我當選了紀律委員，我會改掉自己以前膽小的性格。如果再見到哪位同學不守紀律，我就會毫不猶豫的去制止他。讓所有人都知道我們五(13)班是一個特別守紀律的好集體。
假如我當上了紀律委員，我會管好我身邊的每一位同學，使他們不再調皮、搗蛋、不守紀律。假如我沒有被大家選上，那只能說明我自己還有許多的不足，以后我則會加倍的努力以彌補自己的不足。
請大家多多的支持我，謝謝!
學生競選紀律委員的發言稿（匯總15篇）篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自xx班的xxx。今天，我作為競選紀律委員站在這里，我十分榮幸。
我認為，做一個班干部可以鍛煉自己的膽量，發揚我班的班風和發揮自己的能力。
作為紀律委員，我要大公無私，不能因為哪個同學和我有矛盾就把他列入黑名單，也不能因為是自己的朋友而偏袒他；作為紀律委員，要熱心幫助同學們；我有兩年的經驗，當然，如果你們對我有什么意見，我會認真改正，彌補我的不足。
我相信我有當紀律委員的能力，因為我有一定的管理經驗和集體榮譽感，班上得到榮譽時，我會很高興；如果班上有什么地方做得不好，我會帶領大家一起找原因并改正，讓我們班成為最棒的！
如果你們選我當紀律委員，我會為班級出一份力，成為老師的幫手，成為同學們的好榜樣。
我知道自己可能會成功，但同時己會落選，如果我落選了，我也不會放棄，以后我會繼續努力、奮斗，直到自己成功為止；同學們，我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票，讓我成功地競選上這個職位！
如果我是花，我就要開放；如果我是石，我就要鋪成一條路；如果我是草，我就要點綴這美麗的星球。同學們，希望你們投我一票，讓我成為紀律委員吧！
在這里，我真誠地感謝你們，感謝你們支持我！