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    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

    我聽(tīng)過(guò)的話多數(shù)不勝數(shù),可有一句話使我難以忘懷。

    這是寒假的一天,我們一家回到奶奶家過(guò)春節(jié),奶奶知道我愛(ài)吃炒雞蛋,于是給我買了很多雞蛋,我很高興就決定學(xué)習(xí)炒雞蛋。

    那天我把爐子點(diǎn)著,把火燒旺,不一會(huì)把鍋中余下的水燒干了。我拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋,往鍋的邊緣處輕輕的磕了一下,雞蛋的中間處裂了一個(gè)長(zhǎng)縫,我把大拇指的指甲放在凹下去的地方,食指輕輕的托著雞蛋的下邊,兩個(gè)大拇指使勁一掰,那黃黃的圓圓的蛋黃和黏黏的.蛋清就落到了鍋里。可是不一會(huì)就變成了又黑又干的雞蛋,還死死的粘在鍋里,我連忙往鍋里放點(diǎn)水,將粘有雞蛋的鍋洗干凈,垂頭喪氣地坐在椅子上,心想:我連這么簡(jiǎn)單的炒雞蛋都不會(huì)做,以后我還是讓媽媽給我做吧。

    這時(shí)媽媽來(lái)到我身邊和藹的說(shuō):“做什么事都要堅(jiān)持到最后,只有堅(jiān)持才能成功。”奶奶看到我做的雞蛋忙說(shuō):“做什么菜都要放油,不放油就會(huì)糊。”原來(lái)如此,我恍然大悟,剛才做炒雞蛋忘記放油了。于是我放了半勺油,打了一個(gè)雞蛋,心想:這次一定要做好。我用鏟子輕輕的翻了幾下,用碗盛了起來(lái),嘗了一下,呀,太難吃了,一點(diǎn)味道都沒(méi)有!于是急忙往里面加了點(diǎn)鹽一嘗太好吃了。照著這次的做法,我又做了幾個(gè)炒雞蛋。

    做好了,我把爺爺叫了過(guò)來(lái),爺爺邊嘗邊點(diǎn)頭。是媽媽那句話鼓勵(lì)了我,才讓我學(xué)會(huì)了做雞蛋,我知道以后再做什么事都要堅(jiān)持到最后,不能半途而廢。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

    對(duì)于這次暑假,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要與大家分享。有趣的,擔(dān)憂的,快樂(lè)的,搞笑的,煩惱的,時(shí)有發(fā)生。若要列出,恐怕一天一夜也列不完。那一聲聲歡笑、慰語(yǔ),扣人心弦,縈繞我耳邊。真是令人回味無(wú)窮。這兩個(gè)月來(lái)發(fā)生的`種種,最使我難忘的是那次去大草原玩。

    那天天氣特別的好,我和阿姨、姨夫、表弟等人一起來(lái)到大草原。涼風(fēng)從我們耳邊拂過(guò),清新的空氣撲面而來(lái)。我們坐在草地上,覺(jué)得有些無(wú)趣。突然,阿姨提議說(shuō):“我們玩拔草根吧。那游戲挺好玩的,又可以消遣時(shí)間。怎么樣?”我們都舉手表示同意。于是,游戲就開(kāi)始了。我們幾個(gè)在草地上瘋狂的找草根。這里刨刨,那里挖挖,大家都想找到最厲害的的草根。率先找到草根王的是我的小表弟。他那根草實(shí)屬厲害,比過(guò)了我好幾個(gè)草。我灰溜溜帶著我的那些殘兵敗將離開(kāi)了。只見(jiàn)小表弟舉著那草王,居高臨下的看著我們。就在這時(shí),阿姨找到了一根又粗又壯的草根出來(lái)。她走到表弟面前開(kāi)始了比賽。可阿姨的那根草依舊不敵小表弟那根草,一下便被打敗了。小表弟可高興了,緊抱著那根草。

    過(guò)了一會(huì),我又找到了一根草,想要與小表弟比試比試。那根草特別的細(xì),但是特別有勁。小表弟看見(jiàn)我的草后,嘲笑道:“姐姐,你這草怎么和我的超級(jí)草王比啊?”我不緊不慢地說(shuō):“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定。”我就抱有僥幸的心情,和他比了一比。比賽結(jié)果出來(lái)了。真是出乎人意料啊!我竟然贏了。小表弟看著他那短了的草根,隨即便哭了出來(lái)。我十分著急,阿姨急忙來(lái)安慰。姨夫聽(tīng)見(jiàn)哭聲后,從遠(yuǎn)處跑來(lái),詢問(wèn)了事情的前因后果后,對(duì)小表弟說(shuō):“你別哭了。不就是輸了比賽嗎。男子漢大丈夫應(yīng)該玩得起輸?shù)闷稹H绻憬邮懿涣耸。陕镆婺亍,F(xiàn)在你哭了,是哭給誰(shuí)看呢。你自己給我好好想想啊!”小表弟被姨夫這么一說(shuō),馬上止住不哭了。似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也聽(tīng)得入了神。姨夫在教育小表弟的同時(shí),也給我上了一課,使我刻骨銘心。

    是啊!人生就如一場(chǎng)游戲,要玩得起,輸?shù)闷稹4煺酆涂部谰腿缬螒蛑械氖Ю覀儜?yīng)該用正確的眼光去看待他們,去想象他們。不要把輸贏看的太過(guò)重要。即使現(xiàn)在贏了,獲得了輝煌,但那終究是一時(shí)的,終是會(huì)過(guò)去,看的太過(guò)重要,反而會(huì)使自己太累,太過(guò)疲憊。這使我明白了,輸贏的意義所在。

    這天使我難忘終生!

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

    微風(fēng)拂過(guò)臉龐,絲絲涼意浸入人心,片片秋葉飄落下來(lái),蔚藍(lán)的天空躺著幾朵白云,絲毫看不出秋天已經(jīng)來(lái)臨的樣子,遠(yuǎn)眺,鳥(niǎo)兒早已飛到南方汲取溫暖了。

    來(lái)到輔導(dǎo)班,黑板寫著布置的任務(wù),老師坐在前面,等待著同學(xué)們交作業(yè)。同學(xué)們對(duì)布置的任務(wù)置之不理,七嘴八舌地說(shuō)著閑話,班中一下子就熱鬧起來(lái),老師有些氣憤地拍了拍桌子說(shuō):“姑娘們小伙子們,都來(lái)過(guò)關(guān)啦。”班中陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)女生過(guò)來(lái)過(guò)關(guān),老師見(jiàn)此,搖了搖頭。

    老師說(shuō):“同學(xué)們,你們已經(jīng)初三了,下面看看這個(gè)視頻,想想這個(gè)視頻上的品質(zhì),你們現(xiàn)在還具備哪些。”隨即,一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事,視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來(lái)。我和同學(xué)們都被震撼了,沉浸在這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴當(dāng)中。視頻播放完后,我和同學(xué)們還久久不能回神。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們覺(jué)得沙克爾頓具有什么精神?”“誠(chéng)信。”“勇敢。”“領(lǐng)袖精神。”贊揚(yáng)的聲音此起彼伏。老師反問(wèn)道:“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢?”我們你看看我,我看看你,沉默起來(lái)。“那你們要向沙克爾頓學(xué)習(xí)!”一句話在我們耳邊響起,我們心中一陣暖流經(jīng)過(guò),感受到了向前進(jìn)步的動(dòng)力,同學(xué)們又充滿干勁起來(lái)。

    同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū),記下老師傳授的知識(shí),臉上不再是嬉皮笑臉的表情,而是堅(jiān)毅認(rèn)真的表情。

    這一天,讓我銘記。這一天,讓我重新找回斗志,讓我重新充滿干勁。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

    時(shí)光能否倒退?時(shí)光匆匆流逝,還來(lái)不及駐足回首,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已過(guò)去。正如曲終人散,花落人未了。站在走廊上發(fā)呆,你的一舉一動(dòng)又浮現(xiàn)在我眼前。只是覺(jué)得很模糊。

    還記得你走的那天是9月1日,就是開(kāi)學(xué)的日子,你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你會(huì)走,大家都以為是開(kāi)玩笑,沒(méi)有在意。走之前,你曾和我說(shuō)過(guò):“好好學(xué)習(xí),我們8年同學(xué)了,我會(huì)想你的,我走了之后,要好好照顧自己。”沒(méi)有目的地走著,好像在球場(chǎng)上看見(jiàn)了你的身影。不過(guò),一切都只是幻覺(jué)的罷了。

    那天下午,我們還在一起打球,我怎么也沒(méi)想到,那會(huì)是我和你在球場(chǎng)上的最后一次合作。那天,我們配合得很好。比任何時(shí)候都有默契。你的每個(gè)進(jìn)球,似乎都是那么的完美!

    時(shí)光匆匆,到了晚上,不知怎么你說(shuō)的話都以記不清,又想到了你。

    那天晚上,我們站在草坪上,感受著大地的洗禮,風(fēng)的撫摸。良久,沒(méi)有說(shuō)話,你只是把一個(gè)許愿瓶給埋藏在地下。告訴我:“有空的時(shí)候來(lái)看看,如果哪一天它不見(jiàn)了,記得告訴我。”猛地一下醒來(lái),覺(jué)得臉上濕濕的。原來(lái),我又想起了你。

    那一天的分別,是刻骨銘心的痛,這么久了,你都沒(méi)有回來(lái)看過(guò)我,是不是忘了我?曾經(jīng)的你說(shuō)過(guò):“曲終人散時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)、我們一直在一起。

    這一天,我銘記住了!那一次次的回憶,回憶一次次讓堅(jiān)強(qiáng)的我留下了眼淚,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),曲終人散時(shí),我們還在一起。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

    夜,像一只紺青色的破口袋,罩在天幕上,從一個(gè)月牙形的窟窿里透出乳白的光來(lái)。我全身所有的力量都放在了雙腳,額上滲出滴滴冷汗,每踏出一步都細(xì)細(xì)斟酌。

    進(jìn)入初一,有時(shí)常常會(huì)晚放,冬天里天光短,黑夜早早降臨,樓梯狹窄而陰暗,平日里清晰的臺(tái)階在黑暗中仿佛成了沼澤地。每寸步皆令人膽戰(zhàn)心驚,那一刻讓我銘記。隊(duì)伍后面的同學(xué)也不耐煩的催促著,我的心仿佛高懸著又緊張又慌亂。

    “碰”的一聲,我連人帶書(shū)包摔倒在地,像個(gè)蹣跚學(xué)步的小子,那一刻讓我銘記。隊(duì)伍里的人不知前面發(fā)生了什么,也就紛紛繞過(guò)去。我揉著膝蓋拍拍灰站起來(lái),心灰意冷跌跌撞撞地繼續(xù)走著。寂靜和黑暗兌成濃稠的墨汁,灌滿顯得格外冗長(zhǎng)的樓道里。

    寒風(fēng)像濃郁的千島醬,涌動(dòng)著,帶來(lái)的卻是刻骨的冰冷,仿佛我的心也沉入了冰窖里,愣疼的。

    不知不覺(jué),我走到了家門口,望著頂樓明亮的窗戶,我心中覺(jué)得那仿佛是遙遠(yuǎn)至極的溫暖,更不想讓母親看見(jiàn)爛泥般的我。我踏進(jìn)了樓道,忐忑不安頓時(shí)占據(jù)了我的大腦,借著微光我小步快走著。但沒(méi)幾步,我膝蓋上的磕傷便開(kāi)始隱隱作痛,我只能他這沉重的步子緩慢走著。

    突然,當(dāng)我停下來(lái)稍作休息時(shí),一戶鄰居突然打開(kāi)了門,嚇得我臉色發(fā)白,那一刻讓我銘記。和善的鄰居阿姨面懷歉意地笑著說(shuō)道:“不好意思,我聽(tīng)到腳步聲還以為是我兒子回來(lái)了呢。我這扇門留著,你先上去吧。”我感激地笑笑,向上繼續(xù)走著,心中盡是不解。

    光愈來(lái)愈暗了,我的呼吸也愈來(lái)愈重了。

    就在一瞬間,光芒從樓上瀉下來(lái),仿佛久旱逢甘霖的我抬起頭“一聽(tīng)腳步聲,就猜到是你回來(lái)了。”母親正笑意盈盈的看著我。我心中頓時(shí)被融融的暖流所包裹了。是不是每一個(gè)母親都是如此呢?放輕了手腳只為細(xì)聽(tīng)樓道里的腳步聲,而為怕黑的孩子留一扇門呢?我霎時(shí)拋開(kāi)了所有沉重的憂傷,豁然開(kāi)朗。

    縱使成功在遙遠(yuǎn)的彼岸也無(wú)妨,我不會(huì)放棄努力,就算是為了那一霎,令我銘記的光芒。

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    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

    今天早上七點(diǎn)半,我匆匆趕往學(xué)校。一到了學(xué)校我們的英語(yǔ)老師miss蔡說(shuō):“嘉慧,能不能下課,把作業(yè)本放到我的辦公室去?“我十分爽快的地回答:“好!”

    全班同學(xué)都到齊了,大家已經(jīng)熱火朝天的在吃早餐了。有的在細(xì)嚼慢咽地品嘗著南瓜餅。有的在狼吞虎咽地扒著粉……。這時(shí),陳越一邊擠眉弄眼地對(duì)我說(shuō):“嘉慧,你怎么還不吃早餐呀?”一邊一手抓過(guò)一個(gè)銅鑼燒。“啊嗚”一口就吞下了半個(gè)銅鑼燒。看著同學(xué)們吃得那么香,我的口水都要流下來(lái)了。唉,我是先給miss蔡送作業(yè)本呢?還是先填飽我的五臟六腑呢?我猶豫不決,眼看著就要上課了。我咽了口唾沫,一咬牙,像離弦的箭一樣飛出了教室,“噔噔噔”一口氣跑到了三樓,并走進(jìn)了英語(yǔ)辦公室。把作業(yè)本放到了miss蔡的辦公桌上。我又“嗖”的一下回到了教室。可惜還是晚了!教室里所有美味的'早點(diǎn),都不翼而飛了。大家都準(zhǔn)備上課了。“嗚呼,餓啊!”我感覺(jué)我能一口吃下一頭牛!8:00,8:30,10:30一12:00,終于下課了。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。

    再吃呀。”最后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。

    通過(guò)這件事,我明白了:如果我們遇到了困難,要善于向(外界)同學(xué)們求助。把遇到的事情得到最完美的解決,這就是成長(zhǎng)。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

    堅(jiān)持,就會(huì)出現(xiàn)奇跡。這一天,又讓我時(shí)刻銘記。

    初春,一朵早醒的桃花,開(kāi)在一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今,那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。

    那次踏青,走到半路,我就滿頭大汗,氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上,站不起來(lái)了。“有志者,事竟成”。一陣馨香,飄來(lái)老師甜美地話語(yǔ),宛若天空中純白的的云,輕盈如羽;又如動(dòng)聽(tīng)的歌,沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。

    老師暖人心房的鼓勵(lì),讓我銘記。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

    有一句個(gè)性好的名言:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。意思是說(shuō),讀的書(shū)多,你寫作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫忙你一樣。這句名言,讓我大受啟發(fā)。

    就拿我來(lái)說(shuō),老師經(jīng)常叫我們多看書(shū),可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū),最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等,就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)常看課外書(shū),所以我每到寫作文時(shí)都不會(huì)用詞,寫好句,一到寫做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”之后讓我懂得了自我不能偏愛(ài)自我喜歡的,要看各類課外書(shū),只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。

    這天,老師讓我們寫一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂,突然,我有靈感了,因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神這句話,我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料,來(lái)完成我的'這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦,啊!“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我,我不到30分鐘,一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫完了,我仔細(xì)閱讀,感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方,于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。

    自從理解了這句話,我的作文就越寫越好,相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書(shū)籍,真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間,趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧!趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”,去“書(shū)海”里暢游一番吧!

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

    我最愛(ài)聽(tīng)的一句話就是:“加油,你一定能行!”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我就信心百倍。

    一個(gè)黃昏,我做完功課,吃完晚飯,忽然一聲吶喊從樓底下傳來(lái):“石懌辰,到操場(chǎng)上玩,去不去啊?”是徐駿磊的聲音,我頓時(shí)興奮起來(lái)。征得媽媽同意后,我拿起足球,迫不及待地沖下樓去。

    在樓下,我碰巧遇見(jiàn)了鐵桿哥們——顏昕,他個(gè)頭很高,身強(qiáng)體壯,球踢地很不錯(cuò),他見(jiàn)我們?nèi)ヌ咔颍鲃?dòng)要求和我們比賽。我不禁有些害怕,不由自主地選擇了自認(rèn)最輕松的職位——守門員,想以此來(lái)避免和他短兵相接。

    球賽開(kāi)始了,徐駿磊先發(fā)制人,沖上去很勇敢地和顏昕周旋,可畢竟胳膊擰不過(guò)大腿,顏昕還是毫無(wú)顧忌地沖了過(guò)來(lái),徐駿磊又一個(gè)“猛虎撲食”沖到球前,試圖截下球,可顏昕見(jiàn)球前路被封,干脆開(kāi)了個(gè)高球,徐駿磊這下愛(ài)莫能助,只能眼睜睜地看著球直撲我的“防線”。我像個(gè)熱鍋上的螞蟻,左右為難,不擋,如果球進(jìn)了,豈不是白白輸球,可是如果擋的`話……,這時(shí),以前被球砸中的經(jīng)歷一一浮現(xiàn)在我的眼前。這時(shí),只聽(tīng)徐駿磊大喊一聲:“老哥,加油!攔住球,你一定能行!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我猛地回過(guò)神來(lái),頓時(shí)信心百倍,不慌不忙擺好架勢(shì),就在球快要接近我的那一刻,我突然來(lái)了個(gè)“后蹬踢”,一把將球撲出門外,戲劇性地解決了這次“進(jìn)們危機(jī)”。我們高興地又蹦又跳。

    如果你問(wèn)我最喜歡哪句話,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“加油,你一定能行!”。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

    從小對(duì)海的認(rèn)識(shí)就是蔚藍(lán)的、一望無(wú)際,這蔚藍(lán)的海在我的腦海中也只是飄渺的,無(wú)法靠近。而我的第一次旅行,卻是建立在了海上。

    那是個(gè)暑假,已二年級(jí)的我要陪同爸爸到青島的海邊玩。

    那一天,幾乎徹夜未眠的我卻是精神抖擻,絲毫看不出有半點(diǎn)的疲憊,而是興奮的總是朝窗外望,即使那還并沒(méi)有到青島。

    終于到了我夢(mèng)寐以求的海邊,看到了藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,靠近看,水確是綠的。

    問(wèn)爸爸為什么不是藍(lán)的,爸爸說(shuō)在遠(yuǎn)處看海水就是藍(lán)的。

    哦——。

    一段對(duì)話后,便開(kāi)始了這美麗的大海之旅。

    我一步一步的向大海靠近,一步一步的踏入這涼涼的海水中,爸爸則在一旁緊跟著我。漸漸地,水已漫過(guò)了腰,緊抱著游泳圈的我漂浮起來(lái),腳心已不能與海底相并。爸爸便把我的雙腳抬起,我與爸爸便一撲一撲的往前游。漸漸地,我與爸爸已成了游的最遠(yuǎn)的,此時(shí)的海面已很少再有浪花的襲擊,我們便調(diào)轉(zhuǎn)方向往回游。一個(gè)個(gè)的浪花使我們不得不加快速度,使我們離海邊越來(lái)越近。

    到了離海邊最近的那層沙灘時(shí),由于沙灘是被海水浸過(guò)的,便感不到太熱,而再往前走走,便到了一片沙灘。那里沒(méi)有被海水浸過(guò),并且還一直有毒熱的太陽(yáng)光,使這片沙灘上的石子十分燙腳。我與爸爸飛快的跑了過(guò)去,便看到一把把撐開(kāi)的大傘底下坐著一個(gè)個(gè)在聊天的人。我們找到了我們的那把傘,在傘下,雖沒(méi)有被太陽(yáng)光照到,但卻也是奇熱無(wú)比,這使我極想再到海里去。可這已是中午了,便只得打消了這個(gè)念頭,因?yàn)橐燥埩恕?/p>

    到了下午,便又回到了海邊,與爸爸一起在沙灘上玩沙,在海中游泳。一天便過(guò)去了。

    晚上時(shí),大家都已經(jīng)疲憊不堪了,我也睡著了,而醒來(lái)時(shí)卻還并沒(méi)有到家,外面也已是漆黑一片了。后來(lái)才知道,原來(lái)是在路上時(shí)走錯(cuò)路了。

    事情早已過(guò)去了,卻在我的腦海中依然歷歷在目。

    這一天,將讓我銘記。

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    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

    一年一度的班級(jí)足球聯(lián)賽即將開(kāi)始了,可是我卻高興不起來(lái)。也許你會(huì)疑惑,我明明挺喜歡踢足球的,可我為何悶悶不樂(lè)呢?自從上次我在訓(xùn)練賽中發(fā)揮失常,隊(duì)長(zhǎng)就一直把我掛為替補(bǔ)隊(duì)員。可是,我并不想要替補(bǔ)這個(gè)稱號(hào),因?yàn)樘嫜a(bǔ)簡(jiǎn)直與正式差了十萬(wàn)八千個(gè)等級(jí)。

    所以,自從那時(shí)開(kāi)始,我就每天加大訓(xùn)練強(qiáng)度。雖然目前我踢球技術(shù)不行,可是我每天大汗淋漓地練到七點(diǎn)半,刻苦練習(xí)運(yùn)球、過(guò)人、與墻傳球不停斷、射門、任意球、點(diǎn)球等高難度踢球動(dòng)作。除此之外,我每天都在反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,那就是彩虹過(guò)人。這個(gè)動(dòng)作我之前怎么都學(xué)不會(huì),可是在不斷地練習(xí)之后,我終于知道了到底該如何踢。首先快速將球夾到兩腿中間,隨后用一個(gè)后腳跟挑球,注意動(dòng)作要迅速有力,因?yàn)樗查g迸發(fā)的力量很重要,最后再傳給3秒后的`自己,ok!大功告成!這就是我一天最基本的訓(xùn)練工作,練完才可以吃飯。

    終于,在足球聯(lián)賽準(zhǔn)備工作的最終時(shí)刻,我因成績(jī)突飛猛進(jìn)、表現(xiàn)優(yōu)異,被隊(duì)長(zhǎng)破格錄取了!前幾個(gè)星期我的辛苦付出,始終沒(méi)有白費(fèi),最終換來(lái)了那件心愛(ài)的聯(lián)賽球衣。直到現(xiàn)在,我還對(duì)當(dāng)時(shí)的魔鬼訓(xùn)練記憶猶新,那段回憶是我生命中一輩子的禮物!

    功夫不負(fù)有心人!這句話我將銘記在心,并將永遠(yuǎn)指引我前行。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

    一句話一輩子銘記在心在記憶的深處總有一句話讓我銘記,它一直在激勵(lì)著我,讓我從失敗的陰影中走出來(lái),讓我一直前進(jìn)。還記得那一次考試,我信心滿滿的答題,而努力的成功換來(lái)的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的,我又一次失敗了,而且是有史以來(lái)最慘的一次,我不再相信“一分耕耘一分收獲!”我傷心,我難過(guò)。一切的一切都無(wú)法改變我的時(shí)候,我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的樂(lè)觀的小男孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過(guò),照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話:“一次失敗算什么,只要堅(jiān)定信念,永不言棄,總有撥云見(jiàn)日的那天,我相信你一定行!我也相信我沒(méi)看錯(cuò)!”

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

    我不信,不信!!!!!

    然而,事實(shí)畢竟是事實(shí)

    我無(wú)奈地去問(wèn)數(shù)學(xué)優(yōu)生

    得到的,是對(duì)方冷冷的哼笑:用筆做

    我不理睬

    始終相信,會(huì)有人教我的

    可是,直到下午第三節(jié)課

    也沒(méi)有人肯幫我

    我絕望了

    又是課代表督促的聲音

    我麻木了

    抱著最后一線希望

    我問(wèn)了最后一個(gè)人

    對(duì)方的回答更加冷漠

    還用一種傲慢的語(yǔ)氣說(shuō):用筆做

    我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心靈的撕裂聲

    我沉默了,啞然了

    那種無(wú)助的感覺(jué)

    恐怕世界上除了我沒(méi)人知道

    世界上,再也沒(méi)有你可牽掛的什么

    心中的天地好像在愈合

    宇宙中再也沒(méi)有你可信任的`人

    心靈的墻壁似乎在倒塌

    銀河系中再也沒(méi)有你可留戀的地方

    靈魂的天窗似乎在慢慢的關(guān)閉

    那種天塌地裂的感受

    現(xiàn)在想想,真是可怕到了極點(diǎn)

    那種天旋地轉(zhuǎn)的錯(cuò)幻

    現(xiàn)在想想,真是悲哀到了極限

    我瘋般地跑出了教室

    不再理會(huì)科代表的督促

    天,似乎籠罩了一種特殊的色彩

    為我悲哀

    地,好像鋪上了一層白紗

    為我傷心

    就連北風(fēng)

    也為這悲涼氣氛圍上了一種難以忍受的風(fēng)力

    那種天暈地旋

    讓我銘記一輩子

    寒風(fēng)刺骨,荒茫無(wú)煙,冷風(fēng)傷疾

    只待東風(fēng),只求速死

    殤之蕩!

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

    每個(gè)人的生命中都會(huì)有那么幾句真理陪伴著度過(guò)一生,隨時(shí)給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,伴隨我們踏上成功的彼岸。

    我家樓下的院子里開(kāi)滿了不知名的天藍(lán)色小野花,雖然比不上那些婀娜多姿國(guó)色天香的名貴花種,但正是這些生命力頑強(qiáng)的小花,給整個(gè)院子帶來(lái)了不少生氣與活力。每到春末夏初的時(shí)候,它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地綻放,從不怠慢,生怕自己錯(cuò)過(guò)了這個(gè)綻放的最佳時(shí)段便沒(méi)有機(jī)會(huì)了似的。顯然,它們純?nèi)徊恢咸焓嵌嗝吹鼐祛欉@些小花,因?yàn)樗鼈兺耆梢院敛活櫦傻拈_(kāi)放,凋落,然后等到來(lái)年成熟的時(shí)機(jī)再次綻放。外公曾跟我講過(guò)這樣一句話:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,每當(dāng)目光觸及到這些可愛(ài)的小野花,我都會(huì)想起這句銘記于心的古訓(xùn),我是多么地羨慕這些花兒,因?yàn)閷?duì)于我們?nèi)祟惗裕缁ò憔`放的青春永遠(yuǎn)都只有一次,它是時(shí)間,是流水,一旦逝去,將永不回頭。

    青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景,也是人生中最真切的回憶。它如同一幅絢麗的畫(huà),光彩奪目;有宛如天上的.流星,一閃而過(guò)。短暫而美好的青春,標(biāo)志著我們的成長(zhǎng),記載著我們足跡。青春如春天貴如油的雨水,滋潤(rùn)了我們幼小的心靈,給予我們成熟的朝氣。青春同腦海里每一株細(xì)小的思緒,牽動(dòng)了人生的理想,指引我們真確的方向。

    “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨水淋濕了我們的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。只有做一個(gè)懂得珍惜青春的人,珍惜寶貴的時(shí)間,珍惜美好的青春年華,等我們不再擁有的時(shí)候才不會(huì)留下遺憾。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

    當(dāng)別人把你當(dāng)回事的時(shí)候,你千萬(wàn)別把自己當(dāng)回事,當(dāng)別人都不把你當(dāng)回事的時(shí)候,你一定要把自己當(dāng)回事—這句話親切,明了,充滿人生哲理。不錯(cuò)!這就是感染了我一生影響了我一生的話。

    當(dāng)我飄飄逸然,仿佛像是坐在白云上舔著棉花糖,幻想著有大鷹叼來(lái)美食,有飛燕為我演奏,而我只需放蕩自己任意玩耍。頭腦里立即浮現(xiàn)出那句話,讓我那顆異想天開(kāi)的心悄悄拽了回來(lái),告誡自己需時(shí)時(shí)警惕,否則美好的日子將會(huì)一拍即散。當(dāng)我一敗涂地,過(guò)著行尸走肉的生活,仿佛是一堆牛糞搭在我的頭上,人們見(jiàn)了避而遠(yuǎn)之,甚至任意嘲諷,連牛見(jiàn)了也恨不得往我頭上踩一腳,我剛想茍且活著,自甘懦弱是,那句話又浮現(xiàn)在我的眼前,給我勇氣,讓我重新站起,洗凈身上晦氣,拼盡我畢生的努力擺脫困境,要活給自己看,不看他人的眼色。

    無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中,這句話都是我?jiàn)^斗的力量,是我警惕自己告誡自己的原點(diǎn)。讓我取得成功是不再驕傲,不再放縱;讓我在淪落失敗,前功盡棄的時(shí)候不再懦弱,不再淪陷,而是勇敢地站起來(lái),拿起手中的利劍向前沖,勇往直前。讓我知道:不進(jìn)則退,不抬起頭就永遠(yuǎn)看不到天邊絢麗多彩的彩虹,不彎腰就看不到欣賞不到那躲在草叢中嬌艷的花朵。

    就是這樣一句話,主導(dǎo)著我的昨天,今天和明天;就是這樣一句話,使我的生活不在起伏不定,是我用坦然的心去接受榮譽(yù),以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)困難。這句話給予我力量!給予我希望,給予了我美好的生活。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

    連日陰云濃鎖的天空,乍一放晴,顯得格外顯眼清澈透明,晶瑩碧藍(lán),碩大盈滿的月亮,像剛沖洗過(guò)的水晶球,懸掛在天鵝絨般的天幕上,緩緩上升,把縷縷清暉毫不吝惜地撒向大地。

    黑的夜,仿佛被月亮照的亮了許多。

    我在家待不住,便到家附近的公園中散步,夜夾雜著幾絲涼風(fēng),我不禁打了一個(gè)冷顫,抱了抱手臂,準(zhǔn)備回家去,剛一起步,眼睛往旁邊一瞄,看到大樹(shù)旁的垃圾桶旁邊有一個(gè)人正在找著什么,心中有些許害怕,又想去看一看。于是我躡手躡腳的走近一看,背有些佝僂,看起來(lái)很瘦小,衣服穿得單薄,腳上的鞋早已磨得沒(méi)有了底,正在翻著垃圾箱,早已忘記了這涼如水的夜。他背對(duì)著我我想看看他長(zhǎng)什么樣。走近一看,是一位老爺爺,約五十多歲,一束月光穿過(guò)大樹(shù)樹(shù)葉的縫隙鉆了進(jìn)來(lái),照射在他的頭上,使他滿頭的白發(fā),閃閃發(fā)亮,突出的顴骨,使面部更加蒼老,一雙大而慌張的眼睛一直注視著垃圾桶從沒(méi)離開(kāi)過(guò),厚厚的嘴唇已經(jīng)干裂的.不像樣,滿臉的皺紋像干涸的河床,一雙大手更是不堪入目。

    他在找什么呢?心中不由發(fā)出一種聲音,促使我沒(méi)有離開(kāi)半步,老人又喃喃的說(shuō)了句什么,我沒(méi)有聽(tīng)清楚。

    這時(shí)老人的手停住了一會(huì)兒,臉上凝重的表情微微放松,嘴角微微張開(kāi),笑了,我順著他的手看到一封信,上面歪歪扭扭的寫了幾句話:爺爺,你還好嗎?我好想你啊明年我一定要回去看你。

    秋天的夜,不再寒冷,月亮也不再冰冷,只因老人的心而溫暖起來(lái)。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

    這是一個(gè)繁華的大都市,路上人山人海,熙熙攘攘。8點(diǎn)30分,我乘坐的地鐵車緩緩起動(dòng)駛向下一個(gè)站點(diǎn)。

    不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,有人提議往下一站走,立即有人響應(yīng),這時(shí)有一個(gè)人大聲喊道:“大家別慌,牽著手跟我走,慢慢走下車,盡量拿照明的東西照亮前行的路。”話音剛落,一個(gè)緊挨著一個(gè),手拉手,心連心,慢慢地跟前邊的人走,好象一個(gè)雞媽媽在帶領(lǐng)小雞,小雞緊隨其后,生怕把誰(shuí)落下。黑暗中,那帶頭的人不時(shí)被絆倒,但他爬起來(lái)再走,不知摔了多少跤,后面的人井然有序地跟著,沒(méi)有說(shuō)話聲,只有腳步聲,人們從來(lái)沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗,也沒(méi)有過(guò)像今天這樣渴望光明,時(shí)間一分一秒熬過(guò),離光明起來(lái)越近。

    終于,我們從黑暗走出來(lái),領(lǐng)頭的人衣服刮破了,臉和手都碰出了血,更讓人意外的是,人們民現(xiàn)領(lǐng)頭人竟是一個(gè)盲人。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

    一想起這句話,我不禁怒火中燒,有一股想拳打腳踢我爸的沖動(dòng),因?yàn)檫@話出自他的口。這句話就是--“你給我滾!”

    某個(gè)周三的夜晚,爸爸叫我去練琴。我很不情愿地挪動(dòng)了腳步,慢慢地走向鋼琴所在的房間。我坐上琴凳,爸爸從鋼琴上拿下《大湯一》,讓我彈九遍,彈的曲目是《莫扎特的旋律》。真沒(méi)勁!等我心不在焉地彈完九遍這首曲子,我跟爸爸匯報(bào):“爸爸,已經(jīng)彈完九遍啦。”但是爸爸顯然對(duì)我彈的效果很不滿意,他面無(wú)表情冷冷地說(shuō)“再?gòu)椌疟椤薄N覛鈶崢O了,噘著嘴,雙手使勁地在琴鍵上砸出刺耳的“咣--”“咣--”聲。我心想,爸爸怎能如此無(wú)理作文,于是不肯彈。然后爸爸就威脅我說(shuō),要打我。但是我并不害怕。這時(shí),爸爸的臉扭曲地變了型,他大聲地罵了聲臟話“你給我滾!”

    不管我什么時(shí)候練琴,爸爸都要批評(píng)我?guī)拙洹?/p>

    又是一個(gè)要練琴的晚上。當(dāng)我坐上琴凳的時(shí)候,我就有不祥的預(yù)感。果不其然,爸爸又勃然大怒。這回是他自己的教育方法不對(duì),又怪起我來(lái)。我都被爸爸氣哭了。我心想,爸爸,如果你每天都這樣,我長(zhǎng)大以后是不會(huì)幸福的。你再這樣,我就把這件事寫進(jìn)作文里!這一回,他雖然沒(méi)說(shuō)“你給我滾”,但看爸爸的臉色,他可能又要罵了。

    這句話一直在我心里。難道是我錯(cuò)了?我不想去思索。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

    人的一生,兩經(jīng)歷許多事。這些事,如藏在大海里的顆顆珍珠,潔白而鮮亮。但給我印象最深刻的,卻是發(fā)生在我們校園門口的那一幕。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了,許多孩子們一窩蜂從校門口涌了出來(lái)。

    在這一如既往的擁擠中,一群學(xué)生將一位推著車在學(xué)校門口賣菜的老奶奶撞倒了。老奶奶坐在地上撐著地拼命想站起來(lái),車上的菜撒滿了一地,許多都被人家撿了去。老奶奶口中喊著:“我的.菜,我的菜……哎呦……”有兩三個(gè)同學(xué)留在原地,不知去不去扶一下老奶奶,結(jié)果都被父母拽走了。湊熱鬧的人已經(jīng)圍了一圈,卻沒(méi)有人順手扶一下老奶奶。

    不知過(guò)了多久,一個(gè)穿著臟兮兮的建筑工地工作服的小伙子走了過(guò)來(lái)。他往人堆里一湊,看到了老奶奶,但他不像那些人一樣,二話不說(shuō),上前把老奶奶扶了起來(lái),并幫助老奶奶把身上的塵土拍掉,還關(guān)心地詢問(wèn)道:“奶奶,您沒(méi)事吧?”老奶奶緊緊握著他的手說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事……小伙子,真是謝謝你啊!”他又幫助老奶奶把手推車扶了起來(lái),并把掉在地上的菜撿了起來(lái)。

    這時(shí),人們又看到車上原來(lái)堆滿的菜,只剩下了不到三分之一。所有人的目光,都轉(zhuǎn)向了那些拿了菜的人。突然,一個(gè)小女孩把一個(gè)西紅柿放到了車上,于是,還菜的人便自覺(jué)的拍起了長(zhǎng)龍,漸漸地,車上的菜又滿了。

    看著眼前的這一幕,老奶奶含著眼淚說(shuō):“謝謝你們,謝謝大家!”

    這時(shí),來(lái)了更多的人,他們拿出錢來(lái),爭(zhēng)先恐后地把賣菜奶奶車上的菜買完了,有人甚至把摔壞在地上的菜也買走了。老奶奶的車再一次空了,錢缸卻滿了。

    我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)老奶奶伸出了一只布滿老繭和皺紋的手在揩眼睛,周圍的人卻在笑,這是人們發(fā)自內(nèi)心的笑。

    這件事雖然過(guò)去了很久,但它在我心里留下了深深的烙印,是它,讓我學(xué)會(huì)了感恩和善良。這件事給我的啟發(fā)會(huì)讓我銘記一輩子。

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

    也許這一生中,會(huì)有許多讓你難以忘懷的話語(yǔ)和事情,也會(huì)有許多難以忘懷的人,但是,肯定也會(huì)有許多事、許多話,包括一些人讓你深深地刻在腦海中。有那么一個(gè)人,她所說(shuō)的每一句話我?guī)缀醵寄苡涀。貏e是其中一句,讓我至今仍記憶猶新,雖然那句話還是一年半前說(shuō)的。

    她就是我的好朋友---陳雨欣,一個(gè)很細(xì)心、很體貼人又善于思考的小姑娘。她說(shuō)的那句話,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)椋还苄W(xué)畢業(yè)后我們是否還在一起,我也會(huì)永遠(yuǎn)記得你們,時(shí)間不能隔斷友誼的存在!

    一件讓我銘記的事(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

    爸爸說(shuō)過(guò)一句話,讓我受益無(wú)窮,那句話就是:“人不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)委屈或挫折而退縮。”你們知道爸爸為什么這樣對(duì)我說(shuō)嗎?我來(lái)告訴你吧!

    那天早晨、陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我在家里拼樂(lè)高積木。我一邊看著說(shuō)明書(shū),一邊找材料,拼起來(lái)。其實(shí)我是在拼加滿都魔王的飛龍,這是爸爸買給我的禮物。

    我拼著拼著,不知不覺(jué)地拼了一個(gè)小時(shí),終于把它拼好了!我開(kāi)心極了,拿起飛龍,愛(ài)不釋手的摸了起來(lái)。忽然,我手一滑,悲劇發(fā)生了:我的飛龍從空中摔了下來(lái),摔的七零八落。

    我大聲的叫了起來(lái),爸爸聞聲而來(lái),連忙問(wèn)我怎么回事,我沮喪地說(shuō):“我好不容易拼好了這個(gè)樂(lè)高后,想好好看看,可是我手一滑,就。.。.。.爸爸,要不你再給我買一個(gè)唄?”“不行!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“如果你的樂(lè)高是真的拼不起來(lái)的`話,我可以給你買一個(gè)新的,可是它只是摔了一下,你就不重新拼了。人不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈或挫折而退縮。兒子,你明白了嗎?”“嗯,我明白了!”我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)道。

    我說(shuō)完,馬上鼓起勇氣開(kāi)始行動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久,我又拼好了,拼的居然比第一次還快還好。爸爸見(jiàn)了,臉上露出了微笑。

    爸爸的那句話,到現(xiàn)在為止,一直都深深地印在我的心里,鼓勵(lì)我遇到困難要勇往直前。

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    幼兒園大班是孩子們進(jìn)行各類活動(dòng)和游戲的主要場(chǎng)所,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在下面的幼兒園大班總結(jié)范文中,你可以看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。活動(dòng)目標(biāo):樂(lè)意隨著
    今天是一個(gè)特別重要的日子,我們齊聚在一起,舉行這個(gè)莊重而隆重的儀式。接下來(lái),請(qǐng)大家聆聽(tīng)一些專業(yè)主持人的意見(jiàn)和建議,或許能對(duì)你的表演技巧有所幫助。女:xx年的燦爛
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。
    英語(yǔ)是互聯(lián)網(wǎng)的主要交流語(yǔ)言,在信息時(shí)代中具備更多的優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)總結(jié)的寫作方式和技巧可以通過(guò)閱讀這些范文得到一定的啟示。1.千年萬(wàn)年過(guò)去,你與這一頭,我于那一頭,生
    自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人能力和潛力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處,以吸引他人的注意。你是否糾結(jié)于自我介紹的寫作?不妨看看下面這些范文,說(shuō)不定能給你一些幫
    寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有批判性思維和創(chuàng)造性思維的能力。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。初冬,一個(gè)溫暖的中午。我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),
    通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫,我們可以清晰地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展做好規(guī)劃。如果您對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作有疑問(wèn),下面是一些有關(guān)個(gè)人簡(jiǎn)歷的常見(jiàn)問(wèn)題解答。
    通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地理解和運(yùn)用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。推薦閱讀一些實(shí)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié),為你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路提供參考。民族:漢族。年齡:保密。婚姻狀況:未婚。專業(yè)名
    幼兒園小班中,家長(zhǎng)的積極參與和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,家園合作是促進(jìn)孩子發(fā)展的橋梁。小編為大家準(zhǔn)備了一份關(guān)于幼兒園小班學(xué)習(xí)的指導(dǎo)手冊(cè),希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。如果你正在為寫作犯愁,不妨來(lái)看看這些優(yōu)秀的作文范文,或許能給你一些啟示。我最快樂(lè)的一件事是在
    個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅僅是對(duì)個(gè)人信息的簡(jiǎn)單羅列,還需要具備一定的邏輯性和條理性,使人容易理解和接受。如果你正在準(zhǔn)備寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,不妨先參考一下以下范文,可以幫助你更好地理解
    一個(gè)好的發(fā)言稿應(yīng)該具備邏輯性、條理性和吸引力,以吸引聽(tīng)眾的注意并使他們對(duì)演講內(nèi)容感興趣。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到成功的發(fā)言稿構(gòu)成、內(nèi)容編排和語(yǔ)言運(yùn)用等方面
    建筑不僅僅是一個(gè)物理存在,它還可以影響人們的情緒和行為,創(chuàng)造出舒適、宜居的環(huán)境。以下是小編為大家收集的建筑總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您提供一些靈感和借鑒。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中重要的一環(huán),它不僅記錄了個(gè)人的經(jīng)歷與能力,也展示了個(gè)人的求職態(tài)度和認(rèn)真程度。經(jīng)過(guò)精心整理,小編為大家搜集了一些實(shí)用的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能夠幫
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。比大我兩歲,長(zhǎng)得很漂亮,眉毛彎
    寫一份扎實(shí)的期末總結(jié),可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與不足。以下是一些同學(xué)們寫的期末總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。準(zhǔn)備階段:1.遠(yuǎn)離寢室,找一個(gè)自習(xí)室,如
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練明了,內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,具備一定的說(shuō)服力和感染力。以下是小編為大家搜集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、
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    辭職申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人職業(yè)生涯中的一道重要關(guān)卡,它標(biāo)志著一個(gè)階段的結(jié)束和新的開(kāi)始。接下來(lái)是一些辭職申請(qǐng)書(shū)的樣本,在此供大家參考和借鑒。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):您好!尊敬的公司
    檢討書(shū)是通過(guò)對(duì)自身行為和做事方法的評(píng)估,幫助我們認(rèn)清問(wèn)題、找出原因,并提出解決方案的一種方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍?/div>
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    英語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言,可以幫助我們更好地融入全球社會(huì),擴(kuò)大我們的國(guó)際影響力。小編為大家整理了一些網(wǎng)上免費(fèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)站,供大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
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    通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以梳理自己的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)重點(diǎn),提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和效率。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。[摘要]本文從分析廣西
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    在求職過(guò)程中,自我介紹是第一步面試官了解我們的途徑,它可以決定我們是否能進(jìn)一步獲得面試機(jī)會(huì)。自我介紹是一門重要的社交技巧,以下是一些范文供您參考和學(xué)習(xí)。
    在幼兒園大班,孩子們將會(huì)和其他小朋友一起度過(guò)愉快的時(shí)光。下面為大家整理了一些幼兒園大班的總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。1、熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲,初步掌握歌曲中的附點(diǎn)
    參與社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己的興趣和長(zhǎng)處,為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供參考。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文選,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)借鑒。。和熙的春風(fēng)吹綠了
    人們通過(guò)閱讀通知,可以及時(shí)了解到與自身相關(guān)的重要信息,可以更好地安排自己的生活和工作。根據(jù)最新通知,我校將于下周舉行全員大會(huì),請(qǐng)各位教職員工準(zhǔn)時(shí)參加。
    梳理個(gè)人簡(jiǎn)歷的過(guò)程有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和不足之處,從而有目標(biāo)地進(jìn)行提升和改進(jìn)。范文七:銷售精英的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,展示了候選人的銷售成績(jī)和客戶關(guān)系管理能力。
    競(jìng)爭(zhēng)上崗是指在求職過(guò)程中,應(yīng)聘者通過(guò)與其他候選人的比拼,爭(zhēng)奪一個(gè)職位的過(guò)程。在現(xiàn)代社會(huì),工作市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,人們需要通過(guò)不斷提升自身素質(zhì)來(lái)增加競(jìng)爭(zhēng)力,從而獲得理想
    5.讀后感是一種文學(xué)評(píng)論,可以展示我們的閱讀理解能力和思考能力。這是一些作家們分享的讀后感文章,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略他們的文學(xué)觸動(dòng)和感悟。書(shū)里主要講了一個(gè)炊事老班長(zhǎng)
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    工作匯報(bào)是一個(gè)重要的記錄工作過(guò)程和結(jié)果的方式,可以方便后續(xù)的工作追溯和問(wèn)題解決。接下來(lái),我們將為大家分享一些工作匯報(bào)的實(shí)例,希望對(duì)你們的工作有所啟發(fā)。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路徑。隨后是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者所寫的心得體會(huì),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育觀念的更新,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)
    無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。人生的過(guò)程就如同走路。
    活動(dòng)總結(jié)可以分析活動(dòng)的成功因素和失敗原因,以便今后能夠更好地規(guī)劃和組織活動(dòng)。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的范文,希望能給大家寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。近日陽(yáng)光小學(xué)開(kāi)
    心得體會(huì)是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐后對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)對(duì)提升自己的學(xué)習(xí)和工作能
    個(gè)人簡(jiǎn)歷之所以重要,是因?yàn)樗乔舐氄吆陀萌藛挝恢g溝通和了解的橋梁和紐帶,能夠反映出求職者的能力、態(tài)度和潛力。個(gè)人簡(jiǎn)歷的作用不僅僅在于得到面試機(jī)會(huì),還有助于你自
    培養(yǎng)良好的師德意識(shí)有利于構(gòu)建和諧的教育環(huán)境,提升教育教學(xué)的整體水平。"以下是關(guān)于師德的一些案例分析和教訓(xùn),供各位教師參考和借鑒。"尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!2
    情況報(bào)告能夠梳理問(wèn)題的來(lái)龍去脈,闡述問(wèn)題的本質(zhì)和原因。如果你對(duì)如何寫好一份情況報(bào)告感興趣,不妨閱讀一下下面的幾個(gè)范文,再動(dòng)筆時(shí)會(huì)更有思路。本調(diào)查是為了較為全面系
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)習(xí)或工作生活的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和概括。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以思考作者的觀點(diǎn)和結(jié)論是否合理和可行。為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德
    廣播稿可以通過(guò)多種語(yǔ)言、方言和口音進(jìn)行播報(bào),滿足不同地區(qū)和民族的傳播需求。以下是一些備受好評(píng)的廣播稿范文,它們以獨(dú)到的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言贏得了聽(tīng)眾的喜愛(ài)和贊賞。
    在辦公室工作的一段時(shí)間里,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編為大家整理的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)與提升。收款室在醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體同志
    畢業(yè)論文的選題是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),需要與所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域緊密相連。畢業(yè)論文寫作不易,以下范文或許能幫助你更好地理解寫作的要求和技巧。對(duì)于選擇“人肉搜索”這一題目,是因?yàn)?/div>
    護(hù)士需要具備專業(yè)技能和溝通能力,他們要善于與患者、家屬和其他醫(yī)務(wù)人員建立良好的關(guān)系。以下是一些關(guān)于護(hù)理管理和技術(shù)創(chuàng)新的論文摘要,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
    教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育創(chuàng)新的有效途徑之一。參考下面這些教學(xué)反思范文,或許能夠幫助您更好地完成自己的教學(xué)反思,并取得更好的教學(xué)效果。教學(xué)反思是教師針對(duì)教
    在寫報(bào)告范文時(shí),要注意使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)方式,盡量避免使用生硬、冗長(zhǎng)的文句。通過(guò)參考這些范文,您可以更好地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和組織方式。水利信息化工程與
    心得體會(huì)可以成為我們成長(zhǎng)的里程碑,讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定前行。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。年月日至日,在公司領(lǐng)導(dǎo)
    在大班教案中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)。大班教案的編寫可以參考一些經(jīng)典的范文,通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的教學(xué)水平。1、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。小編搜集了一些寫作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。今年開(kāi)學(xué)以來(lái),在黨委辦公室的統(tǒng)一組織下
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論知識(shí),同時(shí)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修訂。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能對(duì)大家編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)有所幫
    在全球變暖的背景下,環(huán)保已經(jīng)成為了世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題。這些環(huán)保總結(jié)涵蓋了不同領(lǐng)域和層面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)環(huán)保工作的復(fù)雜性和重要性。許多人常會(huì)為了
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:櫻花已經(jīng)
    寫心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問(wèn)題。下面是一些深入淺出的心得體會(huì)寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)省教科院工作安排,我校于20
    述職報(bào)告是自我表達(dá)和自我展示的機(jī)會(huì),可以增強(qiáng)自信心,樹(shù)立良好的個(gè)人形象。這部分范文可以幫助大家更好地理解什么是一篇出色的述職報(bào)告,以及如何撰寫一篇引人注目的報(bào)告
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,取得共同進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)片段,希望能夠激發(fā)大家的靈感和寫作動(dòng)力。敬愛(ài)的黨組織:自從被確定為入黨積
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫作思路和靈感。很多事情都是激動(dòng)人心的,我們知道有
    無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。我的英語(yǔ)興趣班的英語(yǔ)老師
    大班教案有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精心編寫的大班教案范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考和創(chuàng)新。1.初步了解保安的
    教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容,具有系統(tǒng)性和操作性。希望以下的小學(xué)教案范文能夠給大家提供一些創(chuàng)意和啟示,幫助大家更好地編寫教案。
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去的努力和成果的一種回顧,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)工作計(jì)劃的一個(gè)引導(dǎo)。以下是小編為大家收集的關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)
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