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    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:飛雪

    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇一

    今年我們都回老家去過(guò)年了,只有甲魚在家里看家。十多天過(guò)去了,當(dāng)我們回來(lái)時(shí),爸爸一打開門嚇了一大跳,有一只甲魚跑出來(lái)迎接我們了。媽媽馬上問(wèn),另一只甲魚有沒(méi)有爬到房間里去呀?我趕緊跑去衛(wèi)生間看了看,對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)有爬出來(lái),還在衛(wèi)生間”。

    真有趣的甲魚呀,一只很聽話,一只很頑皮,頑皮的它可能知道我們今天要回來(lái),早早在門口迎接我們了。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇二

    今天,我做了一件有趣的事:給狗搭窩。

    我先拿出四塊大小相同的磚,挖一個(gè)坑,把兩塊專橫放進(jìn)去,兩塊磚豎著放進(jìn)去,使它們倆站穩(wěn)再往上面放一塊玻璃,左邊也放一塊玻璃再放幾塊磚讓玻璃站穩(wěn)。

    晴天,小狗會(huì)出來(lái)曬太陽(yáng),冬天,小狗會(huì)躲在窩里。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇三

    在我的童年生活中有許多快樂(lè)開心的事,一直陪伴我成長(zhǎng)。但是前年夏天學(xué)騎自行車的那件事最令我難忘。

    那時(shí)我七歲,小學(xué)一年級(jí)的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時(shí),我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時(shí)起,我就開始想自己何時(shí)能學(xué)騎自行車。

    媽媽漸漸得察覺(jué)到了我的心思,帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了,一下子坐到車子坐墊上,愛(ài)不釋手,嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓,推著車對(duì)我說(shuō):“騎自行車是要身體坐正,用腳踩著自行車的腳踏板使勁地蹬,記住,要保持平衡,眼睛要向前看,這樣自行車就能前進(jìn)了。如果騎得好,就可以把兩邊的輪子給卸下了。”我聽了,心想:這還不簡(jiǎn)單!想著,就讓爺爺把我扶上車,就用腳使勁地踩腳踏板,車子真的動(dòng)了。這時(shí),我的心情既緊張又激動(dòng),生怕車子會(huì)倒下來(lái),豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來(lái)。等我騎了幾個(gè)來(lái)回以后,我不再那么緊張,騎得比以前熟練多了,但我的身上已經(jīng)全是汗了。

    爺爺看著我迫不及待的樣子,又覺(jué)得我騎得還不錯(cuò),就把后輪旁邊的兩個(gè)小輪子卸下了。這個(gè)時(shí)候,我剛坐上坐位,就摔了下來(lái),我爬了起來(lái),扶起車子,連忙讓爺爺扶著我的車子后面,這個(gè)時(shí)候我才敢用腳使勁地踩腳踏板。不知過(guò)了多少來(lái)回,爺爺偷偷松開手,我依然在穩(wěn)穩(wěn)的騎著,等我騎了一圈回到原地時(shí),看見爺爺站在那里。“難道我會(huì)騎了嗎?”我疑惑不解,爺爺看到我一面茫然的樣子,就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。我聽完以后,一下子蹦了起來(lái),我知道剛才是我自己在騎了,“我會(huì)騎車了,我會(huì)騎車了!”我興奮的跑回了家。

    這是我童年生活里最快樂(lè)的一件事,因?yàn)樗屛颐靼琢耍簾o(wú)論做什么事情,只要用心努力去做,那么你就會(huì)享受到成功后的那份喜悅。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇四

    懷著忐忑不安的心,按下主機(jī)的開關(guān),打開了電腦,熟練的進(jìn)入了中小學(xué)生。有些顫抖的手打開了個(gè)人中心,一瞟,一條消息映入眼簾。

    有點(diǎn)猶豫不決,打開?不打開?終究還是做了決定。一行字出現(xiàn)在屏幕上,讀完這行字,內(nèi)心洶涌澎湃,無(wú)比激動(dòng)。我投的第一篇文章,被告知已發(fā)表。這是多么幸福的事啊!這不僅是發(fā)表一篇文章而已,更代表著文學(xué)界帶給我的一份肯定。有第一次就有第二次,有第二次就不愁第三次。我的付出終于得到了回報(bào),我的汗水灑再也多再所不惜!

    現(xiàn)在,寫作已成為我生活中不可缺少的一部分。紙和筆成了我最好的朋友,在它們的幫助下,我的寫作水平越來(lái)越棒,對(duì)寫作的熱情也一天比一天高了。

    文檔為doc格式。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇五

    今天我們?nèi)6歼M(jìn)行了期末考試,雖然周末我?guī)缀鯖](méi)有怎么復(fù)習(xí),但我覺(jué)得自己應(yīng)該能拿到三科全優(yōu),媽媽也說(shuō)相信我只要細(xì)心就沒(méi)有問(wèn)題。可是下午付老師向覺(jué)得語(yǔ)文考試簡(jiǎn)單的同學(xué)提問(wèn),我才發(fā)現(xiàn)自己有一道題目錯(cuò)了,皺的部首居然是“皮”。我其實(shí)不知道這個(gè)字的筆畫,但付老師說(shuō)過(guò)要用筆畫少的那部分來(lái)做偏旁,可是我發(fā)現(xiàn)“皺”的兩部分都是五畫,這下可把我難住了。我就想現(xiàn)在不是古代,應(yīng)該是先左后右啊,所以我就選了左邊那部分,不料卻是錯(cuò)的。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇六

    洗車,聽起來(lái)滿有趣的,一試果然不同凡響。

    爸爸把車開進(jìn)了院子里,看見原先銀色的車,現(xiàn)在已成了灰色,想想前幾天下雨,坐的人又多,自然就臟了。

    外面擦不成就擦車內(nèi),地上的污水已經(jīng)成了一個(gè)水坑,就拿起抹布放在地上吸水經(jīng)過(guò)二三次的循環(huán)終于干了,里面被我擦的干干凈凈,地毯也被拉出外面沖洗。

    苦中有甜,其實(shí)洗車是件快樂(lè)事兒。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇七

    我已經(jīng)度過(guò)了九個(gè)春秋了,在這九個(gè)春秋里,我經(jīng)歷了許多快樂(lè)的事,但最能讓我感到快樂(lè)的事莫過(guò)于得到爸爸的夸獎(jiǎng)了。爸爸是個(gè)典型的“望子成龍,望女成鳳”的家長(zhǎng),所以,爸爸對(duì)我十分嚴(yán)格。在我心中,要得到爸爸的夸獎(jiǎng)是近乎不可能的事,也許是因?yàn)槲易龅貌粔蚝冒桑】墒牵裁词露疾皇墙^對(duì)的,世界上被我認(rèn)為最不可能的事也發(fā)生了,一個(gè)星期天的早晨,當(dāng)我還在溫暖的被窩里睡覺(jué)時(shí),爸爸就已經(jīng)起床,來(lái)到我的房間,檢查我上一學(xué)期的作文本。我被爸爸的腳步聲驚醒了,偷偷的望著爸爸,那時(shí),我害怕極了,就怕爸爸說(shuō)我寫得不好。

    被爸爸批評(píng)是十分可怕的事,那種感覺(jué)比挨打還難受。可是今天,爸爸看我的作文時(shí),臉上并沒(méi)有“晴轉(zhuǎn)多云”,反而欣慰地笑了。吃午飯的時(shí)候,爸爸當(dāng)著媽媽的面夸獎(jiǎng)了我,他說(shuō):“紀(jì)元,你的作文寫得不錯(cuò),比我以前教的五年級(jí)的學(xué)生寫得好,一定要繼續(xù)努力,以后把作文拿到網(wǎng)上去發(fā)表!”雖然我極力掩飾我的興奮,但眼睛里還是不禁流露出快樂(lè)的目光。在我的記憶里,爸爸可從沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)我,即使我語(yǔ)文考了99分,數(shù)學(xué)考了100分,爸爸也只不過(guò)說(shuō)幾句讓我繼續(xù)努力的話罷了。這可是第一次呀!這可意味著:有了第一次,就會(huì)有第二次,有了第二次。思緒的翅膀把我?guī)У搅撕苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我把吃飯忘到了九霄云外。當(dāng)媽媽用奇怪的眼神望著我時(shí),我才急忙吃了幾口飯。這天晚上,我一夜沒(méi)睡好,我一直在想:我一定要努力,爭(zhēng)取得到爸爸更多的夸獎(jiǎng)!這就是我最快樂(lè)的一件事。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇八

    每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的,是快樂(lè)的,是充滿夢(mèng)想的。小時(shí)候,最喜愛(ài)看白雪公主和蠟筆小新的動(dòng)畫片,學(xué)著電視里小新的動(dòng)作走路、說(shuō)話,想做一個(gè)惹人喜歡的小孩。回憶起我小時(shí)候的事,還真是有趣!但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。

    八歲那年,我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。

    到了游泳館,我和蒙蒙馬上換好泳衣,迫不及待地直奔游泳池,一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀!水兒滋潤(rùn)著我的身體,也滋潤(rùn)著我的心田。我們一會(huì)兒在水面上漂浮,一會(huì)兒潛在水底,你追我趕,打鬧嬉戲。

    “我們比賽吧!”“行”。我剛坐下來(lái)休息,蒙蒙的一句話又激起了我的斗志。“別看你年齡比我大,游泳我可不讓你。”蒙蒙說(shuō)。只聽“撲通”、“撲通”,我倆跳進(jìn)水里,爭(zhēng)先恐后地向?qū)Π队稳ァN译p手劃水,手腳并用,奮力向前。嘢,我摸著岸邊了!咦,蒙蒙呢?我抹下臉上的水,哈哈,原來(lái),他還在水中央呢!“蒙蒙,加油!”......

    我們倆筋疲力盡的坐在椅子上,“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去?”“切!誰(shuí)不敢!”蒙蒙覺(jué)得在“淺水區(qū)”游得不過(guò)癮便對(duì)我說(shuō)道。我們倆就偷偷躲開大人的視線,違反規(guī)定地跳到了1.8米的深水區(qū)。到了中心,我們覺(jué)得累了,身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來(lái),結(jié)果折騰了好一番才上了對(duì)岸。險(xiǎn)些溺水呢!上了岸,我倆都覺(jué)得疲憊不堪,后怕不已。真應(yīng)了那句老話:“不聽老人言,吃虧在眼前。”以后我再也不敢逞能了。我們一直玩到下午六點(diǎn)多,才戀戀不舍地回家了。

    怎么樣,這件事是不是很快樂(lè)?這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

    差不多拿學(xué)生手冊(cè)的那兩天,我和陳旺、鐘鵬約好了下午去體育中心和城北公園玩。

    那天下午正好停電,學(xué)校也沒(méi)有什么做業(yè),所以我只好去外面玩了。

    陳旺找到我和鐘鵬以后,我們就先去體育中心玩。剛到那里,陳旺就說(shuō):“這里的人太多了,還是不要到這里玩吧!”我們先在跑道上跑一圈,比一比誰(shuí)跑步最快。結(jié)果我居然輸給了他們,我不服氣,決定從體育中心跑到城北公園。他們都沒(méi)力氣了,所以這下我贏了。我們?cè)谀抢镞€遇見了其他的幾個(gè)同學(xué),我們?cè)谀抢锱茏饺说挠螒颍押苟冀o跑出來(lái)了。我們?cè)诔潜惫珗@玩了一會(huì)兒就去了陳旺家。

    真快樂(lè)啊!這件事使我永遠(yuǎn)都感到快樂(lè)。

    我最開心的事情,就是前段時(shí)間數(shù)學(xué)考試中,我獲得了滿分。

    我很喜歡數(shù)學(xué),在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中,我能體會(huì)到很多的樂(lè)趣。所以我在平時(shí)十分的努力,希望在數(shù)學(xué)考試中考到自己滿意的成績(jī)。

    昨天老師分發(fā)改完的試卷時(shí),我的心里十分的緊張,班上的卷子都發(fā)了大半了,我的卷子才姍姍來(lái)遲,在我的眼前展現(xiàn)的,是一個(gè)大紅的一百分。看到分?jǐn)?shù)的那一剎那,我的心里高興極了,覺(jué)得自己就像是個(gè)小神童一樣。我已經(jīng)想象到媽媽看到我成績(jī)時(shí),激動(dòng)的表情了。

    回到家以后,我給爸爸媽媽看了我的試卷,果真他們都十分激動(dòng),不停的表?yè)P(yáng)著我。雖然我的心里十分的開心,但是我知道我不能夠驕傲,我一定要再接再厲,創(chuàng)造新的輝煌。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇九

    寒假里,我最快樂(lè)的一件事,便是和伙伴們一起去照顧對(duì)門的奶奶。

    奶奶的兒女都在外地上班,自己一個(gè)人在家生活,非常的孤獨(dú)。于是,我和伙伴們就想去陪陪奶奶。

    我們進(jìn)了奶奶的家,哎!真亂!地上的灰塵都鋪了一層,東西也亂七八糟。而奶奶,躺在床的一角取暖。

    奶奶看到大家?guī)退帐凹遥蠝I縱橫,直說(shuō):“謝謝你們,你們真像我的外孫女兒!”我們渾身流了許多汗,但總有使不完的勁兒鼓動(dòng)我們繼續(xù)干。奶奶還吃到了香噴噴的飯菜。

    吃了飯,我們一個(gè)個(gè)聲情并茂地給奶奶講故事,奶奶還夸我們的聲音像清脆的鈴聲一樣好聽。接著,我們陪奶奶聊天兒,奶奶臉上的皺紋全笑開了,宛如一朵菊花。我提議幫奶奶捶背、按摩,大家都樂(lè)呵呵地,臉蛋兒紅撲撲的,露出了她們平時(shí)最美的笑容呢!

    黃昏,太陽(yáng)即將落山,可大家都不想走,都想留下來(lái)陪老奶奶,直到老奶奶囑咐我們要回家時(shí),大家才戀戀不舍地回了家。

    這是我最快樂(lè)的一件事,也是我最難忘的一件事!

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十

    今天,我和好朋友一起去玩,可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩,玩什么呢?我說(shuō)“不如,我們下五子棋吧。他說(shuō):“我不會(huì)下五子棋啊”。我說(shuō):“我告訴你怎么下五子棋,誰(shuí)先把自己的五顆棋擺成一條線誰(shuí)就贏了,還要堵住別人的棋”。我們開始下吧。

    第一次我贏了,接著下第二次……就這樣,我們一邊下一邊聊,下五子棋是我最快樂(lè)的事了。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十一

    平時(shí),爸爸總是很忙,沒(méi)空陪我玩。今天他難得休息,媽媽建議讓爸爸當(dāng)司機(jī),帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)。

    游樂(lè)場(chǎng)的名字叫海皮島,媽媽說(shuō)是快樂(lè)的意思。今天風(fēng)有點(diǎn)大,吹得我臉冰冰的,爸爸拉起我的手,爸爸的手好大好溫暖,媽媽幫我戴上帽子。我一手牽著爸爸,一手牽著媽媽,走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)。

    老遠(yuǎn),我就看到超級(jí)大的摩天輪,我對(duì)爸爸說(shuō)我要乘這個(gè),爸爸樂(lè)呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭。買了票我們選了一個(gè)藍(lán)色的車廂,我覺(jué)得和天空顏色很配。摩天輪徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),我有點(diǎn)緊張,緊緊抓住媽媽的手。爸爸讓我看外面,只見房子,汽車都越變?cè)叫×耍蕾p著風(fēng)景,我忘記了緊張。

    一家人坐在一起,媽媽摟著我,旁邊又有高大的爸爸,我感覺(jué)好幸福。媽媽說(shuō)過(guò),不管在哪里,一家人在一起就是幸福。

    指導(dǎo)老師修改、點(diǎn)評(píng):小作者把乘摩天輪的心理活動(dòng)描寫得很生動(dòng)。從緊張到放松的一系列變化。又聯(lián)想到簡(jiǎn)單幸福的意義就是一家人在一起。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十二

    今天,真是一個(gè)好天氣,和我心情一樣地好——因?yàn)榘职謰寢寧胰ズ贾菀吧鷦?dòng)物世界玩。一路上,我坐在車子里歡呼雀躍、手舞足蹈、一點(diǎn)兒也不老實(shí)。到了野生動(dòng)物世界,首先,媽媽買好票,我們往私家車游覽入口進(jìn)入動(dòng)物園,我們到了第一個(gè)地方“澳洲荒原”,看到的是那澳洲的赤大袋鼠和灰大袋鼠。那些袋鼠在園子里,有的在蹦蹦跳跳、有的在給袋鼠寶寶喂奶。在有些袋鼠媽媽的袋子里,鉆出了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小腦袋,它們一個(gè)個(gè)探著小腦袋看著外面的景色,感到很新鮮、很好奇。接下去,我們來(lái)到了“荒野熊蹤”,這里面住著四種熊有巨熊、有黑熊、也有棕熊和馬萊兄。我看到的只有巨熊和棕熊,它們一個(gè)個(gè)有的坐在地上;有的趴在地上;有的懶洋洋的正在享受著日光浴;還有的招著手似乎在向我們要蘋果吃,個(gè)個(gè)像流了口水一樣。接下去,我們又來(lái)到了“獅吼蒼穹”,見到了“百獸”獅子,獅子體型很大。我們剛下車,走到獅子的圍欄旁邊,就有人買了一只活雞,投了進(jìn)去。之見有一只體型碩大的獅子一躍而起,咬住了那只雞,找了個(gè)角落,三下五除二就把雞吃掉了。最后我也想躍躍欲試,于是我買了三塊牛肉。我?guī)痔椎臅r(shí)候,那只獅子知道我要扔牛肉給它吃,它站了起來(lái),眼巴巴的望著我。我把肉用力地扔給了那只獅子,只見它一躍而起,就把肉給接住了,接下去,我把剩下的兩塊也扔出去了。另外那只獅子一看見肉掉在了地上,就迅速地跑過(guò)去。不到一分鐘,就把牛肉給吃了,真是“狼吞獅咽”。肉吃完了,眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)地看著我,似乎沒(méi)吃飽,還要我扔肉給它吃。接下去,我們還看了野馬、梅花鹿、孔雀等許多動(dòng)物。最后,我們還看了馬戲表演。玩了一天,我們要回家了,但是我還是覺(jué)得意猶未盡。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十三

    5月31日,學(xué)校開展了“六一”慶祝活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈的。

    大會(huì)最有趣的就是文藝表演的“成語(yǔ)相聲”。一個(gè)女生和一個(gè)男生上臺(tái)了,女生說(shuō):“一。”男生說(shuō):“一馬當(dāng)先。”……直到說(shuō):“十五。”男生說(shuō):“十五的月兒圓又圓。”大家笑得前仰后合,一直笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我們又看了很多節(jié)目,有獨(dú)唱“神筆馬良”、歌舞“隱形的翅膀”……大家看的津津有味。時(shí)間過(guò)得真快,慶祝活動(dòng)很快結(jié)束了。

    今天真快樂(lè)!

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十四

    快樂(lè)的節(jié)日:春節(jié),又到了。

    大年三十的上午,我和親人們一起去花市賞花,我們買了一束非洲菊花,它代表著步步高升。還有美麗的百合,它代表著百年好合,還有年桔代表著大吉大利。花市雖然人山人海,但是我依然很快樂(lè)。花市不僅花很多,品種也很多,有牡丹花,有紅玫瑰,還有菊花。各種各樣。

    大年初一,我們又來(lái)到了親朋好友家拜年,看著收到第一封紅包,我心里無(wú)比的高興。接下來(lái)我收到越來(lái)越多紅包,我心里高興極了!

    到了晚上,該吃年夜飯了,桌上有魚,代表年年有余,桌上有糕,表示步步高升,桌上魚里有蔥,表示聰聰明明。

    我喜歡春節(jié)這個(gè)節(jié)日,不僅能收紅包,還可以和小伙伴玩。

    過(guò)節(jié)真快樂(lè)!

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十五

    每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的,是快樂(lè)的,是充滿夢(mèng)想的。小時(shí)候,最喜愛(ài)看白雪公主和蠟筆小新的動(dòng)畫片,學(xué)著電視里小新的動(dòng)作走路、說(shuō)話,想做一個(gè)惹人喜歡的小孩。回憶起我小時(shí)候的事,還真是有趣!但最有趣的還是我和鄰居家的小蒙蒙一起去游泳了。

    八歲那年,我和蒙蒙一起去游泳。這可是我好不容易才爭(zhēng)取到的機(jī)會(huì)。

    到了游泳館,我和蒙蒙馬上換好泳衣,迫不及待地直奔游泳池,一下子扎進(jìn)水里。好舒服呀!水兒滋潤(rùn)著我的身體,也滋潤(rùn)著我的心田。我們一會(huì)兒在水面上漂浮,一會(huì)兒潛在水底,你追我趕,打鬧嬉戲。

    “我們比賽吧!”“行”。我剛坐下來(lái)休息,蒙蒙的一句話又激起了我的斗志。“別看你年齡比我大,游泳我可不讓你。”蒙蒙說(shuō)。只聽“撲通”、“撲通”,我倆跳進(jìn)水里,爭(zhēng)先恐后地向?qū)Π队稳ァN译p手劃水,手腳并用,奮力向前。嘢,我摸著岸邊了!咦,蒙蒙呢?我抹下臉上的水,哈哈,原來(lái),他還在水中央呢!“蒙蒙,加油!”......

    我們倆筋疲力盡的坐在椅子上,“你敢不敢到1.8m的深水區(qū)去?”“切!誰(shuí)不敢!”蒙蒙覺(jué)得在“淺水區(qū)”游得不過(guò)癮便對(duì)我說(shuō)道。我們倆就偷偷躲開大人的視線,違反規(guī)定地跳到了1.8米的深水區(qū)。到了中心,我們覺(jué)得累了,身體直想向下沉。我們用盡了全身的力氣想從水中伸出頭來(lái),結(jié)果折騰了好一番才上了對(duì)岸。險(xiǎn)些溺水呢!上了岸,我倆都覺(jué)得疲憊不堪,后怕不已。真應(yīng)了那句老話:“不聽老人言,吃虧在眼前。”以后我再也不敢逞能了。我們一直玩到下午六點(diǎn)多,才戀戀不舍地回家了。

    怎么樣,這件事是不是很快樂(lè)?這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

    今年暑假,發(fā)生了許多事。有傷心的、有難忘的,但其中最快樂(lè)的就是我學(xué)會(huì)了玩滑板。

    最開始學(xué)的時(shí)候,心里就像有許多水桶打水一樣,七上八下的。我扶著桌子站到滑板上,試著往前走,但是滑板根本不聽我的話,搖搖晃晃就摔倒了。我站起來(lái),心想:“學(xué)滑板這么難,還是不學(xué)了!”媽媽似乎看穿了我的心思,便把我叫過(guò)去,對(duì)我說(shuō):“做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,只要堅(jiān)持,就一定能成功!”聽了媽媽的話,我有了信心。開始繼續(xù)學(xué),但就是不知道怎樣用勁才能滑走。于是,媽媽帶我來(lái)到樓下,觀看并向那些會(huì)滑的小朋友們學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒,就被我發(fā)現(xiàn)了竅門:“原來(lái)他們是用后腳用勁,才能滑走的呀!”我像他們那樣又試了幾次,果然進(jìn)步很快。我高興的叫了起來(lái):“我會(huì)滑滑板啦,我會(huì)滑滑板啦!”

    這是很快樂(lè)的一件事,也是。

    難忘的一件事。

    因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑滑板,重要的是我還懂得了一個(gè)道理:“無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持、只要努力,就肯定能成功”

    同學(xué)們,想必在這個(gè)七彩的暑假里,每人都會(huì)有一件快樂(lè)的事伴隨著自己,一直珍藏在記憶深處。我也不例外,同樣也有一件快樂(lè)的事,與大家分享。

    爺爺有一手絕活——拉二胡,還是自學(xué)成才的呢!我看到爺爺?shù)亩鷺?lè)譜,跟我學(xué)的葫蘆絲譜子一樣都是簡(jiǎn)譜。我便突發(fā)奇想,把葫蘆絲譜子教給爺爺,讓爺爺拉,正好展示一下我的才華。

    我把《龍的傳人》樂(lè)譜寫在了一張白紙上,爺爺便照著拉了起來(lái),而譜子缺少拍節(jié),爺爺拉的忽長(zhǎng)忽短,不成調(diào)子。于是我給爺爺伴唱,爺爺才越來(lái)越熟悉這個(gè)“陌生人”,慢慢合上節(jié)拍,拉出了優(yōu)美動(dòng)聽的弦律。我又教爺爺許多譜子,例如:《歌唱祖國(guó)》、《蘭花草》、《小星星》等。大家都夸我是個(gè)小神童。

    爺爺提議:祖孫三代唱紅歌。我們積極響應(yīng),我上網(wǎng)查《龍的傳人》的歌詞。最后爺爺拉著二胡,臉上洋溢著笑容。我、姐姐、姑姑、奶奶站成一排,爸爸指揮,我們一家人開心地唱歌,臉上都露出了會(huì)心的微笑。

    深情的歌聲,動(dòng)人的弦律,快樂(lè)的氣氛……真是一幅溫馨、和睦的畫面呀。這畫面深深地印在我的腦海里,不可磨滅,將永遠(yuǎn)流淌在我記憶的長(zhǎng)河中。

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十六

    有一次,爸爸、媽媽還有我一起去滑雪。可是,我不會(huì)滑,于是,我讓爸爸教我,爸爸教我怎樣用教我,爸爸教我怎樣用滑雪的工具,爸爸教了我一會(huì)。可是,我還是不會(huì)。于是,我讓媽媽教我,我才剛會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。于是我就自己練了起來(lái),爸爸、媽媽在旁邊一直為我喊著:“孟萱!加油啊!你一定可以成功的!”

    不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,摔了多少個(gè)跤,我才學(xué)會(huì)了。我告訴了爸爸、媽媽,他們知道我學(xué)會(huì)了,可高興了,直夸我:真棒!

    我想:只要大家都能跟我一樣,堅(jiān)持不懈、永不放棄的沖向你的目標(biāo),你一定能成功!趕快照我說(shuō)的去做沖向你的目標(biāo),你一定能成功的!

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十七

    一轉(zhuǎn)眼,新年又來(lái)了。

    孩子們總是特別盼望新年的到來(lái)。新年里,孩子們可以穿上新衣服,見到好久不見的親戚朋友,還可以得到很多的大紅包。

    可對(duì)于我來(lái)說(shuō),新年最重要的還是一家人在一起包餃子。

    我的爸爸媽媽準(zhǔn)備好水,肉餡,和餃子皮,我們就開始了。看著媽媽熟練的動(dòng)作,我不由得對(duì)媽媽心生崇拜,同時(shí)我也認(rèn)為包餃子很容易。我就開始第一次包餃子了。可誰(shuí)知,看著容易,做起來(lái)卻很難。肉餡兒放多了,餃子皮就會(huì)破,可如果放少了,又全部都是皮。所以,一定要對(duì)肉餡的數(shù)量把握好。

    下一步就是封餃子皮了。用食指沾一點(diǎn)水,涂在一半餃子的外圍。然后,就把餃子皮對(duì)折,使有水和沒(méi)水的餃子皮粘在一起。最后把餃子外圍的皮壓出好看的形狀,不過(guò)這可不是為了好看,而是為了讓餃子皮,緊緊地粘在一起,在煮的時(shí)候不會(huì)散開。

    可是笨手笨腳的我,怎么可能做好這這種工作呢?前面兩個(gè)步驟,我還是很好的完成了,可是后面的步驟就不太順利了。雖然我很仔細(xì)的壓著餃子外圍的皮,可是永遠(yuǎn)有一兩個(gè)地方封不上。我和媽媽包的餃子差別很大,一眼就能看出,哪個(gè)是我包的,哪個(gè)是媽媽包的。但是,媽媽還夸獎(jiǎng)我第一次包餃子,包得很好,這讓我心里不暖暖的。

    包完餃子后,當(dāng)然,就是要煮餃子了。媽媽麻利的接了一鍋水,放到燃?xì)庠钌希鹊藉伬锏乃_始冒泡泡的時(shí)候,就下餃子了。餃子們有序的一個(gè)接一個(gè)的跳下了鍋,水里歡快的游著。與此同時(shí),媽媽在桌子上擺好了每個(gè)人的碗,熟練的把各種調(diào)味料放到碗里,然后在放下一小勺餃子們的。

    游泳。

    池里水。餃子們游累了就都浮在水面上,媽媽就用大勺子把它們放進(jìn)碗里。等到每個(gè)碗里都放好滿滿的餃子的時(shí)候,媽媽就在餃子的上面再淋一層“泳池里的水”餃子就完成了。

    我們一家人邊看著春晚,邊吃著餃子,其樂(lè)融融!我想這應(yīng)該就是過(guò)年了吧!我們嘴里餃子的味道應(yīng)該就是年味了吧!

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十八

    除夕那天晚上,我在家里等待著新年的到來(lái),新年的鐘聲一敲響,我們就把準(zhǔn)備好的.煙花搬到樓頂。我們首先點(diǎn)燃煙花的引線,就到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去看,“嘭、嘭、嘭……”第一炮是紅色的、第二炮是藍(lán)色的、第三炮是粉色的……五彩繽紛的煙花,在夜色的襯托下更耀眼,美麗極了!然后我點(diǎn)燃了“大地雷”的引線,“嘭”一聲,天空上掛著一朵大大的五顏六色的花,在夜空中慢慢散開,象仙女散花。最后點(diǎn)燃的是“星星花”,點(diǎn)燃一束,就拿在手上隨意舞動(dòng),跳著、跑著,開心極了!

    一件快樂(lè)的事初中一年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十九

    世界上每一個(gè)人都會(huì)(經(jīng)歷)各種各樣的事:開心的事、傷心的事、幸福的事、幸運(yùn)的事……關(guān)鍵是你如何對(duì)待這件事。樂(lè)觀面對(duì),讓你開心每一天。

    今年的國(guó)慶節(jié),我們?nèi)胰チ思闻d的海鹽縣觀海園趕海。一到那里,我立馬脫鞋挽褲,撒開腳丫子狂奔了過(guò)去。結(jié)果沒(méi)跑兩下,我的腳就陷了下去。因?yàn)橛^海園的沙子都是細(xì)泥沙,很容易陷下去。我在那兒一直拔我的腳,用力過(guò)猛,我差點(diǎn)兒來(lái)一個(gè)。我又去拔另一只腳,結(jié)果可想而知,我與大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”,摔了一個(gè)“狗啃泥”。“唉,看來(lái)要小心點(diǎn)兒了”我想。

    我和爸爸開始比賽挖海鮮,這太簡(jiǎn)單了,因?yàn)榈厣暇陀性S多現(xiàn)成的“戰(zhàn)利品”—小海蟹。比了一會(huì)兒,我覺(jué)得我想錯(cuò)了,這種小螃蟹跑得很快,一下子出現(xiàn)在我眼前,當(dāng)我要去抓時(shí)又“嗖”的一下,消失在我的眼簾。螃蟹們不僅跑得快,還十分狡猾,跑不過(guò)就鉆洞,還挖了好多出口供自己逃生,真是“狡蟹三窟”。算了,我不抓了,正準(zhǔn)備去休息時(shí),突然感覺(jué)好癢,腳在沙子里,好像是魚尾碰到了,于是我刨開來(lái)一看,好家伙,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚,我立刻抓住了它的尾巴。哈哈,真是太棒了,我心血來(lái)潮開始狂挖,又挖到三條。后來(lái),海開始漲潮了,比賽就結(jié)束了,爸爸抓到兩只小海蟹,我抓到四條長(zhǎng)尾巴魚,我贏了。

    這次玩得真開心,雖然我被摔了個(gè)“狗啃泥”,但是樂(lè)觀對(duì)待,仍然玩得很開心呀。所以,樂(lè)觀,會(huì)使你快樂(lè)過(guò)好每一天。(結(jié)尾語(yǔ)言凝練,讀來(lái)通達(dá)自然,余味無(wú)窮)(中間內(nèi)容敘述清楚,事件脈絡(luò)分明)。

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    通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和概括自己在某一領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和見解,形成自己的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn)。以下是小編為大家精心整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。
    今天是一個(gè)特別重要的日子,我們齊聚在一起,舉行這個(gè)莊重而隆重的儀式。接下來(lái),請(qǐng)大家聆聽一些專業(yè)主持人的意見和建議,或許能對(duì)你的表演技巧有所幫助。女:xx年的燦爛
    幼兒園大班是孩子們進(jìn)行各類活動(dòng)和游戲的主要場(chǎng)所,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在下面的幼兒園大班總結(jié)范文中,你可以看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。活動(dòng)目標(biāo):樂(lè)意隨著
    辭職報(bào)告是對(duì)自己在公司工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,也是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的思考和規(guī)劃。借著這份離職報(bào)告,我向公司表達(dá)了離職的決心和理由,感謝大家對(duì)我的理解和支持。
    通過(guò)一份精心準(zhǔn)備的辭職報(bào)告,員工可以向公司展示出自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考。大家一起來(lái)看看吧!值得注意的是,這些范文
    教學(xué)計(jì)劃能夠明確學(xué)生需要達(dá)到的目標(biāo),有助于教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。小編為大家搜集了一些教學(xué)計(jì)劃的范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要詳細(xì)陳述轉(zhuǎn)專業(yè)的原因和對(duì)目標(biāo)專業(yè)的了解。希望以下范文對(duì)你寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí)有所幫助,祝你申請(qǐng)成功。尊敬的×××學(xué)院黨組織:我叫×××,是×××學(xué)院
    情況報(bào)告能夠幫助我們?nèi)嬲莆障嚓P(guān)情況,為決策提供科學(xué)依據(jù)。對(duì)于不同類型的情況報(bào)告,我們可以從范文中尋找適合自己的寫作思路和方法。調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以開拓視野,增加文化交流的機(jī)會(huì),使我們更有自信地與外國(guó)人交流。閱讀一些優(yōu)秀的英文文章和名著,對(duì)提高英語(yǔ)閱讀能力非常有幫助。1.本題總分為25分,按5
    自我介紹是向他人展示自己身份、背景和特點(diǎn)的一種方式。請(qǐng)看下面的一些自我介紹參考,希望能對(duì)大家寫好自我介紹有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx,是xx學(xué)院小學(xué)教育
    通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們能夠清晰地了解每個(gè)階段的工作內(nèi)容和所需資源,為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供有力支持。如果你正在苦惱如何寫一份有說(shuō)服力的計(jì)劃書,那么以下這些范文可能會(huì)對(duì)
    制定活動(dòng)方案時(shí),需要確定活動(dòng)的主題和內(nèi)容,以及相應(yīng)的教學(xué)和評(píng)估方法。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展
    教師工作總結(jié)要注重?cái)?shù)據(jù)和案例分析,以客觀的事實(shí)為依據(jù),增強(qiáng)說(shuō)服力。如果你想了解更多關(guān)于教師工作總結(jié)的范文和寫作方法,不妨閱讀下文中的內(nèi)容。一、課堂教學(xué)中,努力體
    中班教案可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)任務(wù)的完成。無(wú)論你是剛開始編寫中班教案,還是想提高教案的質(zhì)量,都可以從以下范文中獲得一些有用的建議。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。尊敬的王領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    活動(dòng)策劃的成功與否也取決于組織者的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力。了解一些成功的活動(dòng)策劃案例,可以幫助你更好地規(guī)劃和組織自己的活動(dòng)。促進(jìn)安定團(tuán)結(jié),送上幸福,構(gòu)建和諧校園。時(shí)間
    作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。鑒于大家對(duì)寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)結(jié)果和影響進(jìn)行分析和評(píng)估,為后續(xù)工作的開展提供決策依據(jù)。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作活動(dòng)總結(jié)的思考和創(chuàng)意。
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    優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
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    演講稿范文是指用于演講活動(dòng)中的一種書面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和準(zhǔn)備演講內(nèi)容。推薦大家閱讀一些成功演講者的演講稿范文,可以幫助大家提升寫作能力和演講
    優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。變換視角,萌發(fā)新意。習(xí)慣
    工作匯報(bào)是一個(gè)重要的記錄工作過(guò)程和結(jié)果的方式,可以方便后續(xù)的工作追溯和問(wèn)題解決。接下來(lái),我們將為大家分享一些工作匯報(bào)的實(shí)例,希望對(duì)你們的工作有所啟發(fā)。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路徑。隨后是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者所寫的心得體會(huì),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的發(fā)展和教育觀念的更新,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開
    無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。人生的過(guò)程就如同走路。
    活動(dòng)總結(jié)可以分析活動(dòng)的成功因素和失敗原因,以便今后能夠更好地規(guī)劃和組織活動(dòng)。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的范文,希望能給大家寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。近日陽(yáng)光小學(xué)開
    心得體會(huì)是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐后對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)對(duì)提升自己的學(xué)習(xí)和工作能
    個(gè)人簡(jiǎn)歷之所以重要,是因?yàn)樗乔舐氄吆陀萌藛挝恢g溝通和了解的橋梁和紐帶,能夠反映出求職者的能力、態(tài)度和潛力。個(gè)人簡(jiǎn)歷的作用不僅僅在于得到面試機(jī)會(huì),還有助于你自
    培養(yǎng)良好的師德意識(shí)有利于構(gòu)建和諧的教育環(huán)境,提升教育教學(xué)的整體水平。"以下是關(guān)于師德的一些案例分析和教訓(xùn),供各位教師參考和借鑒。"尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!2
    情況報(bào)告能夠梳理問(wèn)題的來(lái)龍去脈,闡述問(wèn)題的本質(zhì)和原因。如果你對(duì)如何寫好一份情況報(bào)告感興趣,不妨閱讀一下下面的幾個(gè)范文,再動(dòng)筆時(shí)會(huì)更有思路。本調(diào)查是為了較為全面系
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)習(xí)或工作生活的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和概括。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以思考作者的觀點(diǎn)和結(jié)論是否合理和可行。為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德
    廣播稿可以通過(guò)多種語(yǔ)言、方言和口音進(jìn)行播報(bào),滿足不同地區(qū)和民族的傳播需求。以下是一些備受好評(píng)的廣播稿范文,它們以獨(dú)到的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言贏得了聽眾的喜愛(ài)和贊賞。
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    畢業(yè)論文的選題是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),需要與所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域緊密相連。畢業(yè)論文寫作不易,以下范文或許能幫助你更好地理解寫作的要求和技巧。對(duì)于選擇“人肉搜索”這一題目,是因?yàn)?/div>
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    優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
    教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育創(chuàng)新的有效途徑之一。參考下面這些教學(xué)反思范文,或許能夠幫助您更好地完成自己的教學(xué)反思,并取得更好的教學(xué)效果。教學(xué)反思是教師針對(duì)教
    在寫報(bào)告范文時(shí),要注意使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)方式,盡量避免使用生硬、冗長(zhǎng)的文句。通過(guò)參考這些范文,您可以更好地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和組織方式。水利信息化工程與
    心得體會(huì)可以成為我們成長(zhǎng)的里程碑,讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定前行。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。年月日至日,在公司領(lǐng)導(dǎo)
    在大班教案中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)。大班教案的編寫可以參考一些經(jīng)典的范文,通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的教學(xué)水平。1、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。小編搜集了一些寫作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。今年開學(xué)以來(lái),在黨委辦公室的統(tǒng)一組織下
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論知識(shí),同時(shí)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修訂。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能對(duì)大家編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)有所幫
    在全球變暖的背景下,環(huán)保已經(jīng)成為了世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題。這些環(huán)保總結(jié)涵蓋了不同領(lǐng)域和層面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)環(huán)保工作的復(fù)雜性和重要性。許多人常會(huì)為了
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:櫻花已經(jīng)
    寫心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問(wèn)題。下面是一些深入淺出的心得體會(huì)寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)省教科院工作安排,我校于20
    述職報(bào)告是自我表達(dá)和自我展示的機(jī)會(huì),可以增強(qiáng)自信心,樹立良好的個(gè)人形象。這部分范文可以幫助大家更好地理解什么是一篇出色的述職報(bào)告,以及如何撰寫一篇引人注目的報(bào)告
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,取得共同進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)片段,希望能夠激發(fā)大家的靈感和寫作動(dòng)力。敬愛(ài)的黨組織:自從被確定為入黨積
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